党课考试常考题型

关键词： 常考 文种 题型 考试

党课考试常考题型（精选6篇）

篇1：党课考试常考题型

正保远程教育（美国纽交所上市公司 代码：DL）国家公务员考试申论常考题型之应用文写作行政公文类题型分析

从近几年国家及地方公务员录用考试中有关应用文类申论试题的情况来看，题干中要求的文种包 罗万象，似乎有涵盖应用文各个文种的趋势。但仔细分析，这种以公文形式出现的新题型除了考查应试 者对常用公文的基础性了解外，重点还是落在考查前面所述的内容，如归纳概括、综合分析、提出对策 等。可见应试者在这一部分需要掌握的只是应用文的基本格式以及结构等常识性知识。

根据申论试题的命题特点，这里简要介绍几种公务员考试可能会涉及的应用文，具体分为行政公 文、事务公文和其他应用文。

一、行政公文

行政公文是行政公务文书的简称，指行政机关在公务实践过程中形成的具有法定权威和规范格式 的公务文书。

2000年发布的《国家行政机关公文处理办法》中明确规定，行政公文主要有13种，分别是:命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等。

以下对申论考试中可能考查的通知、报告、请示、会议纪要等进行逐一介绍。

(一)通知

通知属于公文中的下行文，主要用来“批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员”等。

1.通知的分类

通知一般依据其适用范围的不同，被分为六大类。

(1)发布性通知。发布法规、规章、制度等。

(2)批转性通知。上级机关批转下级机关的公文。

(3)转发性通知。转发上级机关和不相隶属机关的公文。

(4)指示性通知。上级机关指示下级机关的公文。

(5)任免性通知。有关干部任免的公文。

(6)事务性通知。处理日常事务性工作的公文。

2.通知的结构

通知一般由标题、主送机关、正文、落款等构成。

(1)通知的标题

通知的标题一般由发文机关、主要内容和文种组成，也可以省略发文机关，直接由主要内容和文种 组成。

标题要写在第一行正中。

_____________________________________________________________________

[1]

正保远程教育（美国纽交所上市公司 代码：DL）

需要注意的是，若是发布法规、规章等的通知，所发布的法规、规章等的名称要成为标题的核心部 分，且要使用书名号。如《关于印发〈中华人民共和国个人所得税法实施条例〉的通知》。而如果是批转 和转发文件的通知，所批转和转发文件的核心内容要出现在标题中，但不一定使用书名号。如《国务院 办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》。

(2)通知的主送机关

通知的主送机关即通知的发文对象，可以是姓名、职称或者单位名称。

要在第二行顶格处书写。

如果主送机关比较多，一定要注意主送机关排列的规范性。一般来说，根据级别、名称的不同，主送 机关的排序会有固定的格式，是长期行政办公实践形成的惯例，应试者可对其稍加留意。

(3)通知的正文

通知的正文部分在称呼后另起一行书写，段前要空两格。

通知的正文一般由三个部分组成。

①通知缘由。多数通知都会在开头部分交代通知的缘由，主要用来表述有关事项的背景、根据、目 的、意义等。

然而，有些通知，如批转和转发文件的通知，发布法规、规章等的通知，一般不提及发布通知的缘由。

②通知事项。通知的事项是通知的主体部分，包括所发布的指示、安排的工作、提出的方法、措施和 步骤等。在通知中，这些内容比较复杂，需要分条说明。

在申论考试中，如果是以通知的形式出题,则这一部分是重点，一定要逐条逐项列清说明。

③执行要求。在通知的结尾处，可能提出贯彻执行的有关要求。实际上，这一部分可有可无，应试 者只需了解即可。

④通知的落款。

通知的落款要写明发文机关和发文日期。

落款位于正文的右下方，发文机关和发文日期要分两行书写，日期要用中文格式书写。

3.通知范文实例

教育部办公厅关于进一步加强网络信息系统安全保障工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校，部内各司局，各直属单位：

为进一步落实公安部等四部委《关于印发 的通知》(公通字〔2007〕 43号)精神和《教育部2011年工作要点》中“做好教育系统网络信息安全保障工作”的要求，加快建立完 备的教育网络信息安全保障体系，现就有关工作通知如下。

_____________________________________________________________________

[2]

正保远程教育（美国纽交所上市公司 代码：DL）

一、加强组织领导，建立健全信息安全管理和责任机制

(一)各地教育行政部门和学校要高度重视网络信息安全工作，落实责任部门与技术部门，负责网络 信息安全的管理与具体实施。各省级教育行政部门、部直属高校和部机关直属单位在2011年10月10 日前将填写的《教育系统网络信息安全工作情况表》(见附件)报送至教育部教育管理信息中心(教育信 息安全等级保护测评中心)。

(二)地方各级教育行政部门和学校要制定、完善信息系统安全管理制度;定期进行本单位网络信息 安全自查，并将自查情况和工作总结报上级教育主管部门。

(三)各地教育行政部门要每年对下级教育行政部门和学校进行督查，将网络信息安全工作纳入管理绩效考核体系。

二、以信息安全等级保护工作为抓手，建立完善网络信息安全保障体系

各地教育行政部门和学校要按照国家信息安全等级保护制度规定和《教育部办公厅关于开展信息 系统安全等级保护工作的通知》(教办厅函〔2009〕80号)要求，开展信息系统定级备案、建设整改和等级 测评等各项工作，力争在2012年底基本建立教育信息安全等级保护体系。通过分级建设信息安全等级 保护综合管理平台，使等级保护工作常态化、制度化，加强对教育行政部门信息安全等级保护工作的 管理。

(一)落实国家定级备案工作程序，加强教育信息系统定级备案管理。各地教育行政部门和学校要 严格按照“自主定级、专家评审、主管部门审批、公安机关审核”的步骤，参照教育信息系统定级有关规范 开展定级备案工作。各地教育行政部门和学校要将本单位的信息系统定级结果报主管部门审批。在 2011年12月底前，完成所有信息系统的定级备案。

已定级备案但未经上级教育主管部门审批的信息系统，要按照上述程序进行评审及审批。定级不 准确的应重新定级和备案。

(二)开展安全建设整改和等级测评，提高教育信息系统整体安全水平。各地教育行政部门和学校 的第二级及以上信息系统，要参照国家和教育行业有关标准规范，在定级备案后2年内完成首次安全建 设整改和等级测评工作。已定级的第三级及以上信息系统安全整改方案由教育部组织专家审定，在 2012年底前完成首次安全建设整改和等级测评工作。

三、落实人员和经费保障，规范信息安全工作实施

(一)建设信息安全工作专业人才队伍，建立信息安全岗位持证上岗制度。在2013年底前，各级教 育行政部门和学校信息系统安全部门要培训和配备具有“教育信息安全等级保护专业培训合格证书”的 专业人员。

各省级教育行政部门负责本地区各级教育行政部门和学校的培训与考核的组织工作。2012年底 前完成地市级及以上教育行政部门和高等学校的培训;2013年底前完成其他教育行政部门和学校。

(二)落实网络信息安全工作经费。从2011年开始，各单位的信息系统项目要参照国家发展和改革 委员会等三部委《关于加强国家电子政务工程建设项目信息安全风险评估工作的通知》(发改高技 〔2008〕_____________________________________________________________________

[3]

正保远程教育（美国纽交所上市公司 代码：DL）

2071号)要求，将安全建设、测评和培训等经费列入项目建设投资预算和信息系统日常运营维护 预算。

(三)落实教育信息安全有关工作。教育部教育管理信息中心(教育信息安全等级保护测评中心)作 为公安部批准的教育行业信息安全等级保护测评专业机构，近期重点要抓紧组织制定教育信息系统安 全等级保护行业标准和技术规范并下发实施，组建信息安全等级保护专家组，开展教育行业各单位信息 系统定级咨询、风险评估、等级测评和系统安全监测等，尤其是统筹第三级及以上信息系统的建设整改 和等级测评工作。牵头组织落实“教育信息安全等级保护专业培训合格证书”的培训、认证考试和证书 颁发管理等具体工作。

教育部办公厅

二〇——年七月二十九日

_____________________________________________________________________

[4]

篇2：党课考试常考题型

一、调整心态

心态上要首先保持自信，这是面试成功的法宝，因为面试很大程度上是依赖考官对考生的整体感觉。其次，也要有应对可能碰到的困难的准备，要知道面试有时候会出很难的题，这时不要慌，只要基本答下来就是胜利。最后要学会在考前的心态调整，如给自己积极地心理暗示等，让自己能够做到基本平稳，可以略带些紧张，但不要过度就行。

二、扩大眼界，重视社会热点事件及政策的学习

近期国内外发生的重大民生问题、社会制度建设等时政资料，通常会是综合分析题目考试的重点，同时，这也是演讲类题目的素材积累内容，考生在学习时，不仅要了解前因后果，还要多阅读相关的评论文章和报道，能够多角度、全面地对事件进行解读。

三、把握所有常考题型的答题思路

考生要充分准备，学习不同题型的答题模式，使自己在应对不同的题目时都能够有话可说。尤其要在练习区分不同题型的同时，提高对各题型解题思路的理解，逐步形成自己的答题风格，使解答更有亮点。

此外，考生还应关注结构化面试的基本内容、题目设置特点、面试基本流程等，了解结构化面试的测评要素和考核点，只有吃透结构化面试基础知识，才能在考试中把握胜券。

四、刻苦训练

实践反复证明，考前经过模拟的考生，临场时的发挥就是不一样，其成功率要比没有经过的大的多。而且模拟次数越多，考生临场越能应对自如，有上佳的表现。当然这种模拟应该是高水平、专业性的模拟，否则会事倍功半，甚至有害于考生。

篇3：党课考试常考题型

1.两种描述

(1) 电场强度:反映电场本身力的性质的物理量.定义式为E=F/q, E为矢量, 方向就是正电荷在该点所受的电场力的方向, 合电场计算方法利用矢量叠加原理.

(2) 电势:反映电场本身能的性质的物理量.定义式为φ=Ep/q, 是标量, 具有相对性.研究时一般取无限远处的电势为零, 实验中常常取大地的电势为零.

电势差就是电压.设电场中A点的电势为φA, B点的电势为φB, 则AB之间的电势差表示成UAB=φA-φB.电场中某点的电势与零电势的选取有关, 但电势差与零电势的选取无关, 所以研究电势差比研究电势有更加重要的意义.

2.两种图线

电场线是为了形象化描述电场而假想的曲线, 它从正电荷或无穷远处出发终止于负电荷或无穷远处, 电场线在某点的切线方向表示该点的场强方向, 电场线的疏密表示场强的大小.等势线 (面) 是电势相等的点构成的面.

电场线与等势线 (面) 的关系:等势面一定跟电场线垂直, 即跟场强的方向垂直;场强E的方向是电势降落最快的方向, 电场线由电势较高的等势面指向电势较低的等势面.

由于实际中测定电势比测定电场要容易得多, 所以常用等势面来研究电场, 因此熟悉课本中常见电场及对应的等势面尤为重要.

3.一种类比思想

电场力做功与重力做功一样, 在电场中移动电荷时, 电场力做多少正功, 电荷的电势能就减小多少;电场力做多少负功, 则电荷的电势能就增加多少.计算方法为WAB=EpA-EpB=qφA-qφB=q (φA-φB) =qUAB.

在电场中移动电荷时, 电场力做的功只与电荷的初末位置有关, 而与电荷运动的具体路径无关.

把一个试探电荷从电场中A点移到B点时, 设电场力做功为WAB, 则AB两点的电势差为UAB=WAB/q.

二、常考题型

题型一考查电场强度、电势概念

电场强度和电势是从不同角度描述电场的两种性质的物理量, 二者没有必然联系, 一个物理量为0, 另一个物理量不一定为0, 一个物理量在增, 另一个物理量不一定在增.

【例1】如图1所示, 在两个等量正电荷M、N的连线上有A、B两点, 分别位于两个点电荷右侧相同距离的位置, A点与左边电荷的距离小于A点与右边电荷的距离.下列判断中正确的是 ()

A.场强EA>EB

B.电势φA>φB

C.分别从A、B两点由静止释放相同试探电荷+q, 两者运动情况相同

D.若N换成-Q, 则场强EA>EB

答案:BD

解析:根据等量正点电荷的电场线和等势面分布图, 如图2所示, 可得EA<EB (A点场强为两个电荷产生的分场强抵消, B点为叠加) , 电势φA>φB (两个电荷电势在A点一个与在B点电势相等, 另一个大) , 故φA>φB, 选项A错误、B正确;若N换成-Q, 则场强EA>EB (A点场强为两个电荷产生的分场强叠加, B点为抵消) , 选项D正确;由于释放点A、B场强、电势都不同, 故分别从A、B两点由静止释放相同试探电荷+q, 两者运动情况不同, 选项C错误.

变式:如图3所示, 虚线AB和CD分别为椭圆的长轴和短轴, 相交于O点, 两个等量异种点电荷分别处于椭圆的两个焦点M、N上, 下列说法中正确的是 ()

A.A、B两处电势、场强均相同

B.C、D两处电势、场强均相同

C.在虚线AB上O点的场强最大

D.带负电的试探电荷在O处的电势能小于在B处的电势能

答案:BD

解析:根据顺着电场线方向电势降低, 结合等量异种电荷电场线、等势面分布对称性特点, 如图4可知, A、B场强相同, A点电势高, 故选项A错误;根据等量异种电荷电场线、等势面分布对称性, C、D两处电势、场强均相同, 故选项B正确;根据电场线疏密表示场强的大小可知, 在AB之间, O点场强最小, 故选项C错误;O点电势高于B点电势, 负电荷在O处电势能小于在B处电势能, 故选项D正确.

点评:掌握等量同种、异种电荷电场线、等势面分布, 掌握电场强度合成为矢量和、电势合成为标量和是解题的关键.

题型二考查电场中的三线问题

带电粒子在电场中“三线”指的是运动的轨迹线、电场线和等势线.带电粒子在电场中运动问题是电学部分的重点内容, 同时也是难点内容, 是历年高考必考内容.这部分问题综合性比较强, 涉及带电粒子的电性问题、受力问题、运动问题、做功问题及能量变化问题等.

【例2】一个电子只在电场力作用下从a点运动到b点的轨迹如图5虚线所示, 图中一组平行实线可能是电场线也可能是等势面, 则以下说法正确的是 ()

A.无论图中的实线是电场线还是等势面, a点的场强都比b点的场强小

B.无论图中的实线是电场线还是等势面, a点的电势都比b点的电势高

C.无论图中的实线是电场线还是等势面, 电子在a点的电势能都比在b点的电势能小

D.如果实线是等势面, 电子在a点的速率一定大于在b点的速率

答案:D

解析:根据电场线和等势面的特点及二者的关系, 无论图中的实线是电场线还是等势面, ab两点的场强都相等;若图中实线是电场线, 则根据做曲线运动的物体一定受到指向轨迹内侧的合外力, 得电子受到的电场力水平向右, 电场线水平向左, a点的电势比b点的电势低, 从a到b的运动过程中, 电场力做正功, 电势能减小, 动能增大, 电子在a点的电势能比在b点的电势能大, 电子在a点的速率一定小于在b点的速率;若图中实线是等势面, 则根据电场线和等势面垂直的关系和物体做曲线运动的条件, 得电子受到的电场力竖直向下, 电场线竖直向上, a点的电势比b点的电势高, 从a到b的运动过程中, 电场力做负功, 电势能增加, 动能减小, 电子在a点的电势能比在b点的电势能小, 电子在a点的速率一定大于在b点的速率, 综上所述, 答案选D.

变式一 (考查电场线与轨迹线)

在图6中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线, 虚线是某一带电粒子通过该电场区域从a到b的运动轨迹, 若带电粒子在运动中只受电场力作用, 根据此图 可做出正 确判断的是 ()

A.带电粒子所带电荷的符号

B.带电粒子在a、b两点的受力方向

C.带电粒子在a、b两点的速度何处较大

D.带电粒子在a、b两点的电势能何处较大

答案:BCD

解析:由于不知道电场线的方向, 所以不可能判断出带电粒子所带电荷的符号, 选项A错误;根据带电粒子做曲线运动的条件可判定, 在a、b两点所受到的电场力的方向都应在电场线上并大致向左, 选项B正确;粒子在电场中从a向b点运动, 故在不间断的电场力作用下, 动能不断减小, 电势能不断增大, 故选项C、D正确.

点评:掌握电场线的特点和物体做曲线运动的条件是解题的关键.

变式二 (考查等势线与轨迹线)

一粒子从A点射入电场, 从B点射出, 电场的等势面和粒子的运动轨迹如图7所示, 图中左侧前三个等势面平行, 不计粒子的重力, 下列说法正确的有 ()

A.粒子受到的电场力先不变后增大

B.粒子的速度不断增大

C.粒子的加速度先不变, 后变小

D.若粒子从A点关于虚线对称的A′点射入电场后, 将从B点关于虚线对称的B′点射出电场

答案:CD

解析:根据等势线的疏密程度反映电场强度的大小可得, 粒子所受电场力先不变后减小, 选项A错误、C正确;据电场线与等势面垂直可以画出电场线是喇叭状的, 方向向右, 粒子所受电场力方向向左, 则只有负电荷才会向中间偏转, 可判断出粒子带负电, 粒子做减速运动, 所以选项B错误;粒子从A点关于虚线对称的A′点射入电场后受力方向与从A点射入关于虚线对称, 所以将从B点关于虚线对称的B′点射出电场, 选项D正确.

点评:掌握等势线的特点, 电场线与等势线的关系和物体做曲线运动的条件是解题的关键.

变式三 (考查等势线与电场线)

如图8所示, 匀强电场中有a、b、c三点, 在以它们为顶点的三角形中, ∠a=30°、∠c=90°, 电场方向与三角形所在平面平行.已知a、b和c点的电势分别为和2V.该三角形的外接圆上最低、最高电势分别为 ()

答案:B

解析:如图9所示, ab中点 (外接圆圆心) O的电势为2V, 连接Oc, 过O点作Oc垂线交圆周于ef, ef方向即为电场方向, 故外接圆上f点电势最低, e点电势最高.设ab=2l, 则场强, 由Ue-2V=El和2V-Uf=El可得Uf=0、Ue=4V, 选项B正确.

点评:掌握匀强电场的特点 (在任意相等的距离上电势差相等) , 电场线与等势线的关系是解决问题的关键.

题型三考查电势、电场强度随空间分布的图象问题

由φ-x图象、E-x图象给出电场信息, 考查获取信息的能力、综合分析物理问题的能力, 是近年高考常考的题型.深刻理解φ-x图象、E-x图象, 将图象与实际情景相对应, 是解决问题的关键.

【例3】x轴上有两点电荷Q1和Q2, Q1和Q2之间线上各点电势高低如图10曲线所示 (AP>PB) , 选无穷远处电势为0, 从图中可以看出 ()

A.Q1电荷量一定小于Q2电荷量

B.P点电场强度是0

C.Q1和Q2之间线上各点电场方向都指向Q2

D.Q1、Q2可能是同种电荷

答案:C

解析:Q1附近电势大于零, 而Q2附近电势小于零, 可知Q1带正电、Q2带负电, 选项D错误;Q1、Q2之间电场线由Q1指向Q2, 选项C正确;根据电势对空间的变化快慢表示电场强度可知, 两电荷连线上P点场强一定不为零, 选项B错误;由于P点电势为0, 即正电荷在P点的正电势等于负电荷在P点的负电势, 因AP>PB, 故Q1>Q2, 选项A错误.

变式:真空中相距为3a的两个点电荷M、N, 分别固定于x轴上x1=0和x2=3a的两点上, 在它们连线上各点场强随x变化关系如图11所示, 以下判断中正确的是 ()

A.x=a点的电势高于x=2a点的电势

B.点电荷M、N所带电荷量的绝对值之比为4∶1

C.点电荷M、N一定为异种电荷

D.x=2a处的电势一定为零

答案:AB

解析:电场强度E先正方向减少到零, 又反方向增加, 故必为同种电荷, 选项C错误;顺着电场线方向电势越来越低, 但电势零点是人为规定的, 选项A正确、D错误;根据点电荷电场强度的决定式E=kQ/r2, x=2a处合场强为0可得点电荷M、N所带电荷量的绝对值之比为4∶1, 选项B正确.

点评:φ-x图象是指静电场中电势φ随x变化情况的图象, φ-x图象斜率大小表示电场强度沿x方向分量的大小;E-x图象指静电场中电势E随x变化情况的图象, 电场强度的0值是电场线改变方向的位置.

三、配套检测题

1.如图12所示, 平行线代表电场线, 但未标明方向.一个带正电、电量为10-6C的微粒在电场中仅受电场力作用, 当它从A点运动到B点时动能减少了10-5J, 已知A点的电势为-10V, 则以下判断正确的是 ()

A.微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示

B.微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示

C.B点电势为零

D.B点电势为-20V

2.如图13所示, 真空中有A、B两个等量异种点电荷, O、M、N是AB连线的垂线上的三个点, 且AO>OB, A带负电荷, B带正电荷, 一试探电荷仅受电场力作用, 试探电荷从M运动到N的轨迹如图中实线所示.下列判断中正确的是 ()

A.此试探电荷可能带负电

B.此试探电荷一定带正电

C.两点电势φM小于φN

D.此试探电荷在M处的电势能小于在N处的电势能

3.某导体置于电场后周围的电场分布情况如图14所示, 图中虚线表示电场线, 实线表示等势面.A、B、C为电场中的三个点.下列说法正确的是 ()

A.A点的电场强度大于B点的电场强度

B.将正电荷从A点移到C点, 电势能增加

C.A点的电势高于B点的电势

D.将负电荷从A点移到B点, 电场力做正功

4.如图15所示, ①②③是两个等量异种点电荷形成的电场中位于同一平面内的一簇等势线, 其中③为直线, ①②③为等差等势线.一电子以某一速度进入电场, 仅在电场力作用下其运动轨迹如图中实线所示, 轨迹与①②③分别交于a、b、c三点, 下列说法正确的是 ()

A.电子从a到c, 电势能一直增加

B.从a到b电场力对电子做的功大于从b到c电场力对电子做的功

C.a点的电势比b点的电势低

D.电子在c点时的加速度为零

5.如图16所示, A、B为均匀带电细圆环中轴线上的两点, O为圆环圆心, B点与O的距离小于A点与O的距离, 若圆环所带电荷为正电荷, 无穷远处电势为零, 下列说法正确的是 ()

A.O点电场强度为零

B.O点电势为零

C.A点电场强度比B点小

D.A点电势比B点低

6.空间某一静电场的电势φ在x轴上分布如图17所示, x轴上两点B、C点电场强度在x方向上的分量分别是EBx、ECx, 下列说法中正确的有 ()

A.B、C两点的电场强度大小EBx<ECx

B.EBx的方向沿x轴正方向

C.电荷在O点受到的电场力在x方向上的分量最大

D.负电荷沿x轴从B移到C的过程中, 电场力先做正功, 后做负功

【配套检测题答案】

1.答案:AC

2.答案:B

解析:做曲线运动的物体一定要受到指向轨迹内侧的合外力, 此试探电荷受到的电场力方向一定与电场线方向一致, 一定带正电, 选项A错误、B正确;根据等量异种电荷电势分布特点φM>φN, 选项C错误;根据电势能Ep=φq, 正电荷在电势高的地方电势能大, 此试探电荷在M处的电势能大于在N处的电势能, 选项D错误.

3.答案:C

解析:根据电场线的疏密表示场强的大小, A点的电场强度小于B点的电场强度, 选项A错误;A点和C点处于同一个等势面, 将正电荷从A点移到C点, 电势能不变, 选项B错误;根据顺着电场线方向电势越来越低, A点的电势高于B点的电势, 将负电荷从A点移到B点, 电场力做负功, 选项C正确、D错误.

4.答案:A

解析:做曲线运动的物体一定要受到指向轨迹内侧的合外力, 故电场力大致向左, 电子从a到c, 电场力做负功, 电势能增加, 选项A正确;由于等势线为等差等势线, 故从a到b电场力对电子做的功等于从b到c电场力对电子做的功, 选项B错误;电场线方向大致向右, a点的电势比b点的电势高, 选项C错误;电子在c点时受电场力, 加速度不为0, 选项D错误.

5.答案:AD

解析:根据圆环所带电荷在中心处产生场强的对称性, O点电场强度为零, 选项A正确;在水平直线上, O点处电场强度为0, 无穷远处电场强度为0, 在OA直线上电场强度为非单调的, 又因为对称性, A点电场强度与B点电场强度没有确定关系, 选项C错误;在水平直线上, 电场线的方向从O点指向两侧, 顺着电场线的方向电势越来越低, 无穷远处电势为零, O点电势为最高的, 选项B错误;根据对称性, A点电势比B点低, 选项D正确.

6.答案:D

解析:根据E=Δφ/d, 斜率表示电场强度, 可见EBx>ECx, 选项A错误;同理可知O点场强最小, 电荷在该点受到的电场力最小, 选项C错误;沿电场方向电势降低, 在O点左侧, EBx的方向沿x轴负方向, 在O点右侧, ECx的方向沿x轴正方向, 所以选项B错误, 选项D正确.

篇4：高考数列常考题型解析

一、考查数列的定义与基本性质

对于数列的概念，新大纲要求是“了解”，同时明确提出要通过实例来了解数列的概念．在高考客观题中，数列的常用性质是最常考查的知识点之一，这种题型难度不大，属于中低档题，主要考查基础知识和基本方法.一般地，等差、等比数列的定义、性质与通项公式是考查的重点，这方面的考题多以选择题、填空题的形式出现，一般属于中低档难度题，但解题方法灵活多样，技巧性较强些．

点评 以上三小题都是考查数列的基础知识，解题关键是要熟记数列的基本性质．

二、考查数列的通项公式与求和公式

在新考试大纲中，要求掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式.从历年的考卷中，我们也可以发现对它们的直接考查主要以客观题为主，难度较小；若在大题中考查的，一般会设几个小问题，而对通项公式的考查难度上也不会很大，而对求和公式的考查只是起到一种数学工具的作用，在解题过程中直接套用公式即可．

例2 等差｛an}数列的前n项和为Sn，若a2=1，a3=3，则S4=（）.

A． 12 B． 10C． 8D． 6

点评 此题考查了等差数列的性质与求和公式，只需套用公式便可快速求解．

三、考查利用递推关系求数列的通项公式以及数列的几种常见求和方法

此类题型一般会给出一个递推关系式，要求考生通过关系式来探究通项公式，这需要考生具有较强的观察和推理能力，难度较大．数列的求和问题是数列一章的重要内容，几乎每年必考，其实质是求多项式和的化简问题，而高考中主要以求等差、等比数列的和为主．在等差、等比数知识的应用方面，更加强调创设具体的问题情境，要求考生自己去发现等差、等比关系．要掌握好几种有关数列求和的方法，如直接运用公式法、裂项相消法、倒序相加法、分组转化法、错位相减法．

例3 数列｛an}的前n项和为Sn，a1=1，an+1=2Sn(n?缀N?鄢)．

（Ⅰ）求数列｛an}的通项；

（Ⅱ）求数列｛nan}的前n项和Tn．

数列，Sn=3n-1(n?缀N?鄢)．

当n≥2时，an=2Sn-1=2·3n-2(n≥2)，

∴ an=1，n=1，2·3n-2，n≥2.

（Ⅱ）Tn=a1+2a2+3a3+…+nan，

当n=1时，T1=1；

当n≥2时，Tn=1+4·30+6·31+…+2n·3n-2，①

3Tn=3+4·31+6·32+…+2n·3n-1，②

由①-②得：-2Tn=-2+4+2（31+32+…+3n-2 ）-

点评 此题主要考查数列的基础知识，等比数列的概念、通项公式及数列的求和方法，分类讨论以及化归的数学思想方法．对第一个问题，很多考生容易漏掉“n=1”时的情况，要注意分类讨论，同时不要忘还要将各类情况进行综合．

点评 此题主要考查数列的通项公式及数列的求和，考查分类讨论及化归的数学思想方法．解决此类问题的关键是先研究通项，确定型如cn=an·bn，其中｛an}是等差数列，｛bn}是等比数列，就可以用错位相减法求数列的和.本题利用错位相减法来求数列的和是解答的关键步骤.

四、数列与其他章节交汇的综合型

综合型的题目在数列中考查比较多，主要是在数列与函数、数列与不等式、数列与解析几何等知识的交汇点处命题，此类题难度大，综合性强，需要运用的数学思想方法较多．在等差、等比数知识的应用方面，考试大纲更加强调创设具体的问题情境，要求考生自己去发现等差、等比关系．

（2）阅读程序框图2，若输入的n是100，则输出的变量S和T的值依次是（）.

点评 此题把数列与方程、导数、不等式等内容进行有机结合，综合性强，难度较大，属于内涵丰富的能力型试题，有利于考查考生的综合素质．

要掌握好数列这部分内容，同学们必须先了解数列试题的题型特点，才能对准重点，训练到位．在复习该章内容时，建议同学们做好如下几个方面：首先，要仔细研读考纲，研究考题，以教材为基准，把握复习方向；其次，复习的重点应该是等差数列、等比数列的概念和性质，通项公式以及前n项和公式的应用；再次，要注重双基，降低难度，强化解题中一些通性通法的复习和强化训练；第四，要注重数学课本中有关数列的阅读与思考和探究与发现学习材料；最后要在后继章节的复习中关注与数列内容有关的综合应用问题，注重数列综合题的训练，提高等价转化的能力及思维的灵活性，深刻领会数学思想方法在数列中的应用（如函数思想和方程的思想）．

责任编校 赖庆安

篇5：党课考试常考题型

在浩如烟海的公务员录用考试面试题目中要区分不同类型题目的特点，进行针对性的理解分析不是一件容易的事。从搜集整理的历年公务员录用考试面试真题来看，题目可以从形式和内容两个层面来解析。在形式上可将面试题目分为五大类120个题型，在内容上又可细分为60个主题。全面掌握这些细化的知识，方能做到知己知彼百战不殆。下面为列举15类题型的精选例题，供大家参考。

一、》》应变能力与情绪自我控制

1、情景型

如果你被录用了并且被派往基层锻炼一年，可是基层领导不分配实际工作给你，怎么办？

【答题要点】

(1)作为新的公务员，碰到这种情况是难免的。

(2)作为新人，可能对基层工作不够熟悉，导致领导不分配工作给我，如果是这样，我会积极地向领导和同事们学习，尽快熟悉工作。

(3)也可能是因为我为人处世的方法出现了问题，那么我会认真反省，努力改正，多与领导、同事们沟通，多参加集体活动。

(4)如果是我的工作态度的问题，那么我会积极端正工作态度，重视基层工作，向领导和同事们展现我过硬的工作作风。

(5)领导暂时不分配工作给我，我会积极协助同事们做好工作，做一些力所能及的工作。相信经过努力，领导会分配实际工作给我。

2、个人背景

对你影响最大的一件事情是什么.？

【答题要点】

(1)人生会遇到很多事情，许多事情转瞬即逝，而一些事情却总能给我留下深刻的印象，至今难以忘怀。其中影响最大的一件事情，是上小学的时候，在公交车上碰到几个小偷，爸爸勇敢地上前和小偷展开了搏斗并最终制服了小偷。

(2)这件事情虽然不大，但对我影响最大。人们常常说：父母是孩子第一个也是最好的老师。父亲和犯罪分子勇敢地作斗争，不仅赢得了人们的赞许，也在我幼小的心灵深处埋下了勇敢的种子。渐渐地，见义勇为也成了我的座右铭；同坏人作斗争，也成了我不可推卸的责任。

(3)作为一名公务员，也应当具有见义勇为的精神，应当具备为群众利益与坏人进行坚决斗争的勇气。

3、求职动机

你所学的专业与我们的工作并不对口，你为什么还要报考这个职位？

【答题要点】

(1)我所学的专业与咱们单位的工作虽然并不直接对口，但是具有很强的相关性。

(2)在校期间，我就特别注意拓宽自己的知识面，而不是局限于自己所学的专业。

(3)对咱们工作所要求的专业来说，我在校期间曾经专门选修过相关课程，而且花了三年时间进行学习。

(4)在毕业实习的时候，我所从事的工作与咱们单位的工作非常类似。

(5)我具备较强的学习能力，能够在短时间内迅速地适应新的工作。相信进入单位之后，通过努力可以迅速地掌握专业知识，胜任本职工作。》》计划、组织、协调能力

4、职位型

如果进入新的岗位，你的现阶段目标和今后一个时期的目标是什么？

【答题要点】

一是不能空谈目标，目标必须要和一定的现实环境和自身素质能力结合起来，根据主观、客观和内在、外在条件来制定合理的计划和目标；

二是奋斗目标要将个人价值与社会价值紧密结合起来，将社会对个人的满足和个人对社会的贡献紧密结合起来，这样才能真正实现人生的价值，实现自我的目标；

三是具体来讲，如能有幸进入财税部门工作，作为年轻人，我认为，首先要虚心学习，要向老同志学，向书本学，向实践学，不断丰富、提高自我的政治素质和业务能力。在此基础上，近期能达到尽快适应工作、投入工作、创造成绩的目标；远期则达到在工作中有所突破、有所创新、不断提高工作水平的目标。

5、活动型

其他单位同志要来你单位参观，领导要你负责接待，你如何处理？

【答题要点】这是领导对我的信任，我一定要做好接待工作。

(1)制订计划。与对方单位进行联系，根据参观的人数、人员的详细情况(包括单位、姓名、职务、性别、民族等等)、时间、内容确定接待的标准、需要提前准备的物品和资料、负责接待的工作人员，作好计划后报领导批准。

(2)做好接待准备。重点准备好参观人员的食宿、安全和资料。通知本单位有关科室做好迎接参观的准备。

(3)进行接待。按原定计划接站，安排工作人员做好现场的接待、引导工作，安排好食宿，协调有关部门做好各项工作；还要随时征求到访人员的意见，及时调整活动安排。

(4)参观工作结束后，征求到访人员对接待工作的意见；做好协助安排好返程交通，结算住宿费等善后工作；落实返程安排及送行车辆并送站，通知到访人员单位接站；归还接待使用物品，结算经费；清理接待工作文件资料并撰写报告，向领导汇报。

6、方案型

你所在的部门要举办一次学习讲座，领导把这次讲座的组织工作交给你来办，请你详细说明你的实施方案。

【答题要点】

(1)这是领导对我的信任，我会尽心尽力地做好这项工作。

(2)做好工作计划。了解举办这次学习讲座的目的和内容，在此基础上制定关于讲座主讲人、参与人员、内容、时间、地点的计划，报领导批准。

(3)做好准备工作。邀请讲课的专家、学者；落实讲座场地并布置；通知参训人员；准备学习资料；安排好讲座当天参与组织的工作人员。

(4)培训当天提前到达会场，做好签到工作；讲座过程中做好记录，并密切关注会场，随时处理突发事件；与领导保持沟通。

(5)做好总结。

7、突发型

镇领导对一个村的指示与当地实际不符，群众意见很大！派你处理，你怎么办？

【答题要点】

(1)在工作中遇到这种事情，是难免的，我会妥善处理。

(2)我会首先听取领导关于这次工作的具体指示和要求，认真领会领导的精神。

(3)到了基层之后，我会采用座谈会、入户访谈等多种形式，深入田间地头，与群众进行有效的沟通，了解群众的意见和建议，同时做好政策的解释说明工作，防止群众因对政策的误解而导致分歧。

(4)调查结束后，我会在第一时间总结情况，向领导汇报，并把领导的处理意见及时通知群众。

8、排序型

假如你是某厅机关办公室的一名工作人员，今天共有5项工作要你处理，你怎么做准备？并请说明理由。

A．准备“重点工作重点突破”会议材料的整理、送审，不少于3小时。

B．参加2小时“专项工作专项检查评比”活动，并将评比结果在内网上公布。

C．制定衡量和评价机关各处(室)、部门工作的考核项目明细化表，明天交有关领导。

D．接待三人来访，整理情况，报有关领导。

E．下午办公室其他工作人员抽调去完成临时任务，需要你顶替其他工作

【答题要点】根据轻重缓急的原则来处理。

第一，参加2小时“专项工作专项检查评比”活动，并将评比结果在内网上公布。评比活动是集体工作，应当放在第一位。第二，准备“重点工作重点突破”会议材料的整理、送审，不能耽误会议的正常举行。第三，接待三人来访，整理情况，报有关领导。第四，下午顶替办公室其他工作人员的临时任务。第五，由于考核项目明细化表明天要上交给领导，所以在今天我就应该加班加点，把表格做出来。

二、》》人际关系意识与技巧

1、普通型

有人打电话向你咨询政策，你给他解释, 告诉他可以查询网络或报纸，他嫌麻烦，不愿查，纠缠你，不配合你，影响了你办其他事,你怎么办？事后他向领导投诉,领导严厉地批评你,你怎么办?

【答题要点】

(1)我会向他说明情况，告诉他在刊登有政策的具体网址或报纸的具体日期。

(2)如果他还是要咨询我，如果我目前手头的工作能放一下的话，我就帮他查询网络告诉他。如果我手头有事做，可以让其他同事代为咨询。

(3)如果同事也没空，我会告诉对方，我现在有紧急事情需要处理。请他留下联系电话，在我有空的时候打电话告诉他。

(4)我会虚心接受领导的批评，坦率承认自己的不足，应该更加积极主动、认真负责地解决群众的问题。做到想群众之所想，急群众之所急。

(5)我会在适当的时间、地点，以适当的方式与领导沟通，取得他的理解和支持。

2、挫折型

领导交办一项工作，你认为领导的决定有误，你怎么办？

【答题要点】

(1)作为一名公务员，遇到这种情况应该冷静分析、妥善处理，而不可莽撞行事。

(2)认真分析领导的决定是否有误，因为角度不同，掌握的信息不一样，有时候错误的事情经常表现为正确的。

(3)如果确实是领导错了，我会选择在合适的时间、场合、方式与领导进行沟通。

(4)如果他仍然坚持他的决定，又不会造成大的损失，我会服从他的决定。但如果会造成大的损失或者甚至违反法律规定，我会向上级汇报，尽量避免失误的发生。

3、两难型

你所在单位的正职与副职之间关系一直很不协调，一次正职领导让你去处理一件紧急公务，而副职领导又在同时让你赶写一份重要材料，这让

你非常为难，你如何处理？

【要点简析】协调人际关系中处理与领导关系类问题。主要考查考生人际交往的意识和技巧，也考查考生处理问题的能力。作为一名工作人员，夹在两位不协调的领导之间，不但要做好工作而且不能因为自己的倾向性而得罪领导，更不能因为自己的工作加深两位领导之间的不协调。

【考生回答实录】

第一，这种情况确实会让我很为难，处理不好非但自己会得罪领导，还会进一步加深两位领导之间的不协调。

第二，我会首先了解这两项任务的紧急程度、完成需要的时间，根据情况进行工作。如果材料不是马上就要，我会在上班的时候完成正职安排的任务，晚上再加班，把材料赶写好。或者向与自己关系不错的同事讲明，先请同事帮忙写好初步材料，晚上自己再进行加班修改。

第三，如果两者都要马上完成，我会根据事情的重要程度进行分析。如果正职的紧急任务自己是最适合完成的，那我就先去做正职安排的任务，同时委婉地告诉副职领导我正在做的事，并向他推荐比我更适合写材料的人。在向他们提出来的时候，我只会提工作，不会提工作是谁安排的。无论是任务也好，材料也好，都是单位较为重要的事，两位领导不会不知道，相信领导再怎么不协调都不会置工作于不顾，都会围绕做好工作这一前提的，如果不是这样，我想他们也做不成领导的。

第四，认真完成工作并促进领导关系的协调与和谐。

三、》》综合分析能力

1、社会现象型

我国经济发展了，可环境污染越来越严重，你了解长江、黄河的情况吗？应如何处理经济建设与环境保护的关系？

【答题要点】

(1)现在的环境污染的确已经成为了经济发展的副产品，随着经济的高速发展，环境污染的日益加重，已经到了不可忽视的地步。我了解长江和黄河的情况，长江和黄河由于污染严重，已经失去的以往的活力，已经变成了当地的污染重地。长江和黄河是我们的文化起源和骄傲，正因为污染严重，人们才发出“救救母亲河”的呼吁，可见污染情况如何。

(2)我觉得经济发展和环境保护是紧密相连的关系，是互补互成的。不能够盲目地看到经济的高速发展而忽略了环境保护，也许现在的工业发展对于当今社会进步而言是很重要的，但是我们推动工业的发展就是为了未来人类更好的生存和发展，毁坏我们人类赖以生存的自然生态环境来求这个短期效益是可怕的而且是愚蠢的。

(3)应该加强环境保护，进行环保宣传和教育。在发展经济的同时也要注意环保，目前的绿化环保措施远远不足，相信长江和黄河等污染带来的生态警告，会让人们明白环境保护的重要性和迫切性，更加爱护我们生活的地球。

2、言语理解型

古语有云“三十而立”，很多人在三十岁时就事业小有成就，但在公务员队伍中，三十岁可能还只是一个普通科员，请你谈谈自己的看法。

【答题要点】

(1)做好公务员的本职就是有事业的表现，对事业要有不同的衡量标准。

(2)经商也好，自己搞实业也好，都要付出比常人多得多的心血。因此，挣钱多一点是正常的，只要是合法经营、诚实劳动所得，都值得肯定和提倡。

(3)只要干一行爱一行，公务员同样也可以干出一番大事业，造福人民。

3、抽象理解型

有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，一会儿，居然从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子在树上，仓皇中没有站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。这则寓言故事给你什么启示？

【要点简析】考查考生综合分析问题的能力。这是一道有疑问的古老问题，兔子怎么会爬树呢？一只兔子怎么可能砸死三只猎狗呢?这些不是这个故事的重点，关键是考生能否看到猎狗最初追的是土拨鼠而不是兔子这点，看到这点考生回答起来就好办了。

【考生回答实录】

考生(1)：这个故事是不成立的，兔子怎么会爬树呢？一只兔子又怎么可能砸死三只猎狗呢?通过这个故事，我明白了每一个人在做事情的时候首先要合理，不能胡编乱造。对于公务员来说，首先要掌握一定的文字水平，所说的话，所写的文章要人家能明白，其次是做的事要符合老百姓的利益，不能漫无边际，与老百姓无关。

考生(2)：首先，看到这个故事我的第一感觉是不合逻辑的，兔子怎么会爬树呢？一只兔子怎么可能砸死三只猎狗呢?后来一想，不对啊，土拨鼠哪里去了?猎狗追得是土拨鼠而不是兔子啊?这才明白这则故事后面的部分是扰乱人们视线的，如果不去考虑兔子的问题就很容易发现土拨鼠这一关键点。

其次，这个故事告诉我，一个人必须坚持自己的目标，不要为过程中的一些细枝末节或者是琐碎事情分散精力，扰乱视线而忘记了自己追求的目标。

再次，这个故事也给我一个教训，看问题一定要抓住本质，不要被表象的东西所迷惑，很多事情的真实情况往往被表象所掩盖住，就无法正确地解决问题。

篇6：党课考试题型

________________________________________

试卷编号:SJB090500157试卷类型:SJ试卷级别:B学员帐号学员姓名(本次考试时间为60分钟；共有20道判断题,20道单选题,10道多选题,总分为100)

一、判断题(共 20 道，每题 1 分)

1、辛亥革命是中国历史上比较完全意义上的资产阶级革命。

（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

2、标志第一次国共合作全面破裂的是1927年“七一五”国民党中央“分共”会议。（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

3、由于共产党和国民党实行党内合作，导致了国民革命的失败。

（正确答案：W提交答案：W答题结果：√得分：1分）

4、1940年8月20日至12月初，八路军总部在华北发动了一次大规模的对日进攻战役，此战役被称为百团大战。

（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

5、抗日战争是一百多年来中国人民反对外敌入侵取得的第一次完全胜利的民族解放战争。（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

6、党的十一届三中全会以来的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持以建设有中国特色的社会主义理论为指导的党的基本路线。

（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

7、党的将十二大党中央的主席制度改变为总书记制度。

（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

8、共产国际代表马林出席了上海召开的第三次全国代表大会。

（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

9、中共三大对于无产阶级领导权问题、农民问题和军队问题给予了应有的重视。（正确答案：W提交答案：W答题结果：√得分：1分）

10、十一大完成了从理论上和中国共产党的指导方针上根本拨乱反正的任务。

（正确答案：W提交答案：W答题结果：√得分：1分）

11、中国共产党十一届三中全会的中心议题是讨论把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。

（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

12、我们一切工作的出发点和归宿就是要看符合不符合党的性质。

（正确答案：W提交答案：W答题结果：√得分：1分）

13、按照“三个代表”重要思想的要求，只要是在代表先进生产力部门工作的人都可以加入中国共产党。

（正确答案：W提交答案：W答题结果：√得分：1分）

14、全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。

（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

15、提高党的执政能力，首先要提高党领导发展的能力。

（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

16、党支部对要求入党的积极分子一年进行一次考察。

（正确答案：W提交答案：W答题结果：√得分：1分）

17、党的基层组织要把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作。

18、2008年10月8日，美国总统布什签署了印度同美国具有里程碑意义的核协议，该协议是《美印不扩散核武器协议》

（正确答案：W提交答案：W答题结果：√得分：1分）

19、2008年7月29日，旨在寻求多哈回合关键性突破的世贸组织小型部长级会议失败，谈判破裂主要是因为世贸组织重要成员在发展中国家农产品特殊保障机制上难以达成一致。（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

20、2007年12月13日欧盟27个成员国的领导人签署的、2008年2月20日欧洲议会批准的、6月12日爱尔兰全民公决否决的是《里斯本条约》。

（正确答案：R提交答案：R答题结果：√得分：1分）

判断题小计得分：20分

二、单项选择题(共 20 道，每题 2 分)

1、邓小平多次指出，坚持四项基本原则的核心，是坚持____。

（正确答案：A提交答案：A答题结果：√得分：2分）

A.党的领导

B.社会主义

C.马克思列宁主义

2、中共____通过的党章把毛泽东思想确定为党的指导思想。

（正确答案：B提交答案：B答题结果：√得分：2分）

A.六届七中全会

B.七大

C.七届三中全会

3、中国共产党创建初期，集中主要精力____。

（正确答案：B提交答案：B答题结果：√得分：2分）

A.发展党的组织

B.领导工人运动

C.进行土地革命

4、日本帝国主义入侵中国以后，中日民族矛盾逐步上升为中国社会主要矛盾，国内阶级矛盾逐步下降到次要和服从的地位，这是从____。

（正确答案：B提交答案：A答题结果：╳得分：0分）

A.九一八事变开始的B.华北事变开始的C.七七事变开始的5、毛泽东思想初步形成是在____。

（正确答案：C提交答案：C答题结果：√得分：2分）

A.党的创立时期

B.国民革命时期

C.土地革命前中期

6、毛泽东提出的中国共产党的思想路线是____。

（正确答案：A提交答案：A答题结果：√得分：2分）

A.实事求是

B.解放思想、实事求是

C.解放思想、实事求是、与时俱进

7、中国革命统一战线的基础和依靠是____。

A.工人阶级和小资产阶级的联盟

B.工人阶级和农民阶级的联盟

C.工人阶级和民族资产阶级的联盟

8、我国解决民族问题的基本政策是____。

（正确答案：A提交答案：A答题结果：√得分：2分）

A.民族区域自治

B.民族自决

C.民族自治

9、中国共产党内产生“左”、右倾机会主义错误的主要思想根源是____。

（正确答案：B提交答案：B答题结果：√得分：2分）

A.资产阶级思想

B.小资产阶级思想

C.封建主义思想

10、中国共产党首次确立毛泽东思想作为党的指导思想的会议是____。

（正确答案：C提交答案：A答题结果：╳得分：0分）

A.遵义会议

B.瓦窑堡会议

C.中共七大

11、无产阶级在革命统一战线中的领导权，主要是指中国共产党对于全国人民和各革命阶级的_____。

（正确答案：C提交答案：C答题结果：√得分：2分）

A.思想领导

B.组织领导

C.政治领导

12、我国对资本主义工商业实行社会主义改造所采取的基本政策是____。

（正确答案：B提交答案：B答题结果：√得分：2分）

A.统购包销

B.和平赎买

C.收归国有

13、中共七届三中全会确定的策略方针是_____。

（正确答案：A提交答案：A答题结果：√得分：2分）

A.不要四面出击

B.全面反击

C.有理有利有节

14、在共产党与民主党派的关系上，毛泽东首倡的方针是_____。

（正确答案：B提交答案：B答题结果：√得分：2分）

A.和平共处，同舟共济

B.长期共存，互相监督

C.肝胆相照，荣辱与共

15、新三民主义与中共民主革命纲领的根本区别在于_____。

（正确答案：C提交答案：A答题结果：╳得分：0分）

A.中国民主革命的道路问题

B.中国人民的民主权利问题

C.民主革命胜利后的前途问题

16、真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的“解放”是指____。（正确答案：C提交答案：C答题结果：√得分：2分）

A.纠正了以阶级斗争为纲的错误方针

B.使全党认识到经济建设是全党工作的重心

C.打破了个人崇拜和教条主义的思想束缚

17、解放战争时期，规定把减祖减息改变为没收地主土地分配给农民的文件是____。（正确答案：A提交答案：A答题结果：√得分：2分）

A.《关于土地问题的指示》

B.《中国土地法大纲》

C.《新解放区土地改革要点》

18、中共一大选举的中央局书记是____。

（正确答案：C提交答案：C答题结果：√得分：2分）

A.李达

B.张国焘

C.陈独秀

19、决定将党的工作重心由乡村转移到城市的会议是____。

（正确答案：B提交答案：B答题结果：√得分：2分）

A.十二月会议

B.七届二中全会

C.七届三中全会

20、在中共八大上当选为党的总书记的是____。

（正确答案：C提交答案：C答题结果：√得分：2分）

A.毛泽东

B.刘少奇

C.邓小平

单项选择题小计得分：34分

三、不定项选择题(共 10 道，每题 4 分)

1、毛泽东在《论持久战》中分析中日双方在战争中相互矛盾的特点是（）。

（正确答案：ABCD提交答案：ABCD答题结果：√得分：4分）

A.敌强我弱

B.敌小我大

C.敌退步我进步

D.敌寡助我多助

2、抗日民族统一战线中的中间势力包括（）。

（正确答案：ABD提交答案：ABD答题结果：√得分：4分）

A.民族资产阶级

B.地方实力派

C.知识分子

D.开明绅士

3、抗日民族统一战线的策略总方针是___。

（正确答案：ABD提交答案：ABD答题结果：√得分：4分）

A.发展进步势力

B.争取中间势力

C.坚持党的领导

D.孤立顽固势力

4、江泽民在中共十五大政治报告中指出：近代中华民族面临的两大历史任务是___。（正确答案：AC提交答案：AC答题结果：√得分：4分）

A.求得民族独立和人民解放

B.打倒军阀，建设国内和平

C.实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕

D.建立几个革命阶级的联合专政

5、建国初期完成的民主革命遗留的任务有___。

（正确答案：ABCD提交答案：ABCD答题结果：√得分：4分）

A.消灭了国民党蒋介石集团在大陆的残余势力

B.实现了全国大陆的解放和统一

C.建立了各级地方人民政府

D.没收了官僚资本、完成了土地改革

6、集中体现毛泽东探索中国社会主义建设道路所取得的理论成果的著作有____。（正确答案：ACD提交答案：CD答题结果：╳得分：0分）

A.《论人民民主专政》

B.《中国人民站立起来了》

C.《论十大关系》

D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

7、毛泽东在《论十大关系》中提出应当处理好的政治关系有____。

（正确答案：ABCD提交答案：ABCD答题结果：√得分：4分）

A.汉族和少数民族关系

B.党和非党关系

C.革命和反革命关系

D.中国和外国关系、是非关系8、1915年兴起的新文化运动的主要参加者有____。

（正确答案：ABCD提交答案：ABCD答题结果：√得分：4分）

A.陈独秀

B.胡适、钱玄同

C.李大钊

D.鲁迅

9、在新的历史时期，加强党的建设具有特殊重要性。这是因为，党现在面临着_____。（正确答案：ABC提交答案：ABCD答题结果：╳得分：0分）

A.执政的考验

B.改革开放的考验

C.发展社会主义市场经济的考验

D.全球化的考验10、2008年6月12日，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤在京举行会谈。6月13日陈云林和江丙坤在钓鱼台国宾馆签署了（）。

（正确答案：AD提交答案：AD答题结果：√得分：4分）

A.《海峡两岸包机会谈纪要》

B.《海峡两岸直航包机会谈纪要》

C.《海峡两岸和平协议》

D.《海峡两岸关于大陆居民赴台湾旅游协议》 不定项选择题小计得分：32分