现实生活的爱情故事(通用11篇)
篇1:现实生活的爱情故事
黄昏刚过,铺在山顶的晚霞也散的差不多了,漫天遍野的豆角地和麦子地在昏暗中渐渐失去了颜色,从山沟里吹过来的风,携着农家的炊烟不留痕迹地略过天际,无从追寻的烟云把晴空留给了星辰与月。各家各户传出牛羊吃饱后发出的慵懒的叫声,夹杂着的还有奶奶叫孙子吃饭的呼喊声和孩子们追逐的嬉闹声。王武川迎来了又一个寻常无比的夏夜。
王武川依靠的后山上,尔萨望着渐渐暗去的天,望着飘荡的炊烟,望着一道道黄土山上成块的田和崎岖的小路,望着这渐渐静下来的夜景,他的心却怎么也静不下来。忽来忽去的风吹乱了他的头发,拂起了他的格子衬衫,吹动了他旁边还很低矮的麦苗,更吹乱了他的思绪和他今天本就不平静的心。他攥紧了拳头使劲的捶了一下身子旁边的黄土,抓了抓自己的被风吹乱的头发,狠狠的叹了一声气。
“唉”
尔萨找了一个舒服的姿势慢慢躺在了黄土和麦子地交接的田埂上,头枕着一只胳膊,嘴里咬着一颗刚冒出头不久的麦苗,慢慢的咀嚼着,此时的他或许只有这块敦实的黄土和这能嚼出嫩甜味道的麦苗才能慰藉吧。
星辰和月已经彻底占据了这块王武川人能够仰望到的天。夜攻陷了黄土地的每一个角落,包括尔萨的心,他感觉胳膊被头压的发麻,背下的田埂也硌的背很不舒服,而且嘴里的麦苗也被嚼的索然无味,他突然使劲坐了起来,望着黑洞洞的村子星星点点亮着的那几盏灯,在夜的笼罩下显得那么卑微和孤独。他的心突然又开始烦躁起来,此刻的他一点也不想在这块他刚不久还觉得舒服的地上多呆一分钟,他猛的站了起来,一脚踹开了脚边的一块黄土块,甚至没顾上拍自己后背和屁股上的土尘,便大步地向家里走去了。
尔萨熟悉这条回家的路,即便是夜路,他觉得自己闭着眼睛也能回去,可今天的他却不知怎的,这条路上走的磕磕绊绊,差点还摔了一跤,他有些恼怒,他甚至想大声骂个谁,路或者石头也行,可他又被自己这种想法给逗笑了,觉得自己幼稚,路还得继续走。生活哪有那么多的理所当然和一帆风顺,即便你愤怒和抱怨,即便你明明看到的就是不公平,但你还是束手无策,也许习惯就好了。
尔萨还没进门,就听到他父母老两口在伙房炕上嘀咕着商量什么,他放轻了脚步,低着身子伏在窗台外面,听着里面的对话。他听到他父亲扒拉了一下盖碗,喝了一口茶水,咳了几声清了清嗓子。
“老李家的麦丽燕明天出嫁,本来也不是个啥大事,但是我想了想,人老李就这么一个女子,而且这么多年咱们两家子关系一直也不错,所以咱明天添饷的时候得多拿两个,要不然这个面子上过不去。”
尔萨听到麦丽燕出嫁这几个字,仿佛被人攥住了脖子,呼吸变得急促起来,又像是全身所有的血全部冲到了脑袋里,他感觉自己被人狠狠的抽了一棍子,全然没有了知觉,只有心脏如击鼓般砰砰跳动,又如一只囚禁在胸腔的老鼠拼命的往外挣扎。
他木住了,他感觉自己仿佛置身于一个全然不知的空间,所有事物都在他的眼前打转,屋里的对话他也全然听不见了,他使劲摇了摇头,想让自己清醒一点,最后凭借着最后一点的意识他一股脑的站了起来,步履蹒跚的出了院子。
年轻的人儿,怎么能承受如此多的不幸,尔萨觉得所有的苦难都倾注在了他的头上,而他却没有一点的招架之力。黄昏在后山的他只是遭遇了一些生活琐事而气恼,而现在的他却是遭遇了他深深暗恋着的姑娘就要嫁人的悲痛呀,在爱情面前,生活的苦痛又算得了什么呢。在爱人面前,那些琐事又算的了什么呢!
借着月光穿梭在黑夜里的尔萨如同一个不知南归的大雁显得那么慌张和无助,他在去往后山的路上再也憋不住自己的眼泪,任凭它通过泪腺,肆意蔓延在自己的脸上,山风偶尔佛过,将他的泪水吹在空中,让整个夜都感受着他内心的苦涩。夜中的后山,寂静的让人感到悲伤,尔萨越发觉得痛苦,他只想大声的哭出来,让这黄土地,让这夜空中的星辰和月,让麦子地知道他的痛苦,知道他的心碎。
尔萨彻底的迸发出他所有的痛苦,他蹲在路上,大声的哭了出来,黄土地是通人性的,他知道尔萨的悲伤,所以它停止了山风对他的袭扰,让山的回声响应着尔萨的哭声,荡在整个黑夜中。
不知过了多久,尔萨突然觉得累了,一种悲伤释放后的疲倦感袭上了心头。他想去找那个黄昏时候躺过的田埂。借着月光,尔萨走到了先前的那个地方,他顺势躺在了上面,黄土的厚重和麦苗的芳香让他感觉到前所未有的踏实,也让他脑袋里清晰了起来,理智了下来。他望着夜空中的星星,他第一次如此认真的仰望着这一切,他突然觉得好美,而星辰拥护下的月亮,也让他仿佛找到了一种久违的归属感。尔萨想睡一觉,就在这夜空下。
也许过了没多久吧,星星还是那些星星,夜还是这个夜,黄土的厚重和麦苗的芳香都还在,尔萨缓缓睁开了他的眼睛,再一次的注视着一切。人真是个可悲的动物,越在不济时,越在悲痛时才能感受到生活的美丽和自己已经得到的幸福。
尔萨不超脱,他怎么会轻易的从这种最心爱的人被别人夺走的痛苦中逃离出来呢,他凝视着这一切,他想啊,自己从小时候的喜欢到长大后暗恋都寄托在麦丽燕一个人的身上,而今却终得一场空,他怎么会甘心呢,可他又能怎么办呢?
他突然想到一个主意,一个刚蹦出脑袋把自己也惊着了的想法,他要去找麦丽燕,跟她说清楚,说自己一直暗恋着她。尔萨被自己的这种想法彻底的振奋了,他突然精神了许多,一下子就站了起来往麦丽燕家飞奔去,也许是本来一件绝望的事情突然冒出一丝希望而给人带来的亢奋,就如同被掩在山洞里的人看到阳光的感觉,这种背水一战,而且给自己觉得会让事情发生转机的机会使尔萨亢奋不已。
他喘着粗气,一口气跑到了麦丽燕家的院子前,就当他看到麦丽燕家房门上贴的囍字,又顿时把他的兴奋和希望的火焰彻底浇灭了。他这才意识到自己的鲁莽以及可笑的勇气和做法是多么的荒.唐,自己的期期艾艾,自己的悲伤又是多么的无用和自欺欺人。他彻底清醒了,他心里对自己一遍又一遍的说:尔萨呀尔萨,你不该这样子,不应该。
尔萨嘀咕着,埋怨着自己的鲁莽。不知不觉的又回到了那个田埂上,或许在这个地方,这个角度所仰望到的夜空,这个地方所能吹到的山风,所能聆听到的风声,这块小小地方的一切,都能给他予以安慰,让他感到舒坦。
……
清晨的霞光是从后山上散出来的,尔萨被晨露给惊醒了,他眯着眼睛,抬头看了看天,星辰和月都让位于晨光了,整个王武川也睡醒了,渐渐变得吵闹起来。
尔萨看到来麦丽燕家接亲的车从河滩的路上缓缓行驶着,他看到麦丽燕家来来去去的添饷的人……他看到了很多,包括生活的希望。他想起了自己夜里做的梦,梦里麦丽燕笑的很甜,想到这里,他也笑了起来。
太阳出来了,照的尔萨后背暖暖的,他舒舒坦坦的伸了个懒腰,感到前所未有的踏实和舒服。
作者| 李世军
公众号|甘宁界
篇2:现实生活的爱情故事
这天清早,我人还未醒,床头柜上手机传来的悠扬铃声就惊醒我的清梦。
“喂,您是贝贝的家长吗?我是乐海培优的老师,我们这里有钢琴、跆拳道、书法、奥数、作文等各种特长班,贝贝如果要培优,请选择我们的乐海培优吧!”
刚放下电话不到三分钟,手机又欢快地响了起来:“喂,您是贝贝的家长吗?我是创一培训中心的……”
“您好,是贝贝的家长吗?我是金太阳培训大本营的……”
“您好,是贝贝的家长吗?我是花雨伞培训基地的……”
在一连接听了四个如出一辙的电话之后,我和妻子睡意全无。妻子说:“暑假这么长时间,可不能让贝贝输在起跑线上啊!”在妻子的坚持下,我和妻子上午抽出时间,专程对市内四家培训机构进行实地考察。
首先来到东街的乐海培优,老远就见门口排队咨询培训的家长熙熙攘攘,热闹非凡。见我和妻子到来,培训老师连忙迎上来,一改往日在学校冷若冰霜的容颜,热情得令我和妻子有些感动。
在听完培训老师的一番宣传之后,我带着乐海培优赠送的一本厚厚手册离开了。
接下来,我和妻子又依次来到南街的金太阳培训大本营;西街的花雨伞培训基地;最后来到北街的创一培训中心。
北街离市中心繁华地段较远,平时是一条较清冷的街道。但出乎意料的是,位处北街中心地段的创一培训中心却门庭若市,跨进培训中心的大门,那排场,那气势要比另外三家远胜一筹。见我和妻子进来,一位金发碧眼白皮肤的洋教师走过来,生硬地冲我们点了点头,口中“哈啰,哈啰”地打着招呼,我和妻子好奇地把这个洋教师仔细地打量了一番。这时,一位年轻的女教师递过来两杯茶水后,便热情地介绍道:“这位洋教是我们培训中心高薪聘请的外语总监,纯种美国人,纯正美式英语发音,把孩子送到我们这儿,绝对是最佳选择!”
“是啊,货比三家,自分高下!”妻子附和着这位老师的话。冲着这块洋招牌,我和妻子不约而同地作出一致决定,花了2800元为贝贝在创一培训中心报了个“英语特长班”名额,时间40天。
半个月后的一天傍晚,妻子在单位需加班到晚上8点,要我开车去接。我心痛妻子,便顺道绕到市农贸市场去想买一条黄桑鱼给妻子补补身子,竟发现创一培训中心高薪聘请的那位洋教,正专注地守在鱼摊上卖鱼。我十分诧异,特意走过去在那位洋教的鱼摊上买了两条肥硕的黄桑鱼。
付完钱,我见那位洋教会说一口流利的中国话,就惊讶地问:“阁下咋从美国跑到咱中国来贩鱼呢?”洋教有些窘急地问:“你问这个干嘛?”“阁下不是在创一培训中心做外语总监吗?难道薪金不高,生活困难?”见我一副刨根问底的架式,那洋教摇摇头,一脸无票奈地回道:“我哪是什么洋教啊,不过是人家花钱临时顾请的一个托儿,招生时糊弄一下家长的。”见我愣怔着露出一脸的惊诧,那洋教调侃道:“父母给的这副皮囊,害得我工作不好找,爱情不顺利,就是做洋托儿还有点优势!”
接妻子回家的路上,我把买鱼时的见闻告诉妻子,妻死活不信,非要我再绕道带她去看一看才信。
妻回家后,愤愤地骂道“骗局,天大的骗局!”骂完拿起手机,拨通创一培训中心老板的电话,质问他为何欺蒙诈骗坑人?要求追回贝贝的培训费。老板在电话里哀求说,我马上到大姐家里来,并许诺退回贝贝的培训费,另外还给1000元的封口费,条件是请大姐高抬贵手,千万莫砸我的饭碗!
篇3:现实生活的爱情故事
一、将浓浓的“生活味”融入生物大课堂
生物学是一门与生活有着密切联系的学科, 是农业、医药、环境及其他科学和技术的基础, 因此它与人们的生活实际密切相关。而生活是知识的源泉, 知识的产生、检验、发展、深化都离不开生活实际。因此如果能在教学中巧妙地结合学生实际, 对于激发学生学习兴趣, 帮助学生理解、巩固所学知识等都具有极其重要的作用。
1. 用熟悉的生活情境, 将学生从现实生活引入生物课堂
日常生活中蕴含了大量的生物知识, 从学生熟悉的生活经验出发引入新课, 可以使他们对生物学产生亲切感, 激发学生的求知欲。如在《人和动物体内三大营养物质的代谢》一课中, 讲到三大营养物质代谢与人体健康时, 设疑:“为什么每天第二节课有同学跑完步后就会出现心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力甚至晕倒的症状?”“有些同学很在乎自己的身材, 常常不吃早餐, 长期不吃早餐有什么危害吗?”“为什么不能空腹吃牛奶?”学生会马上被一连串的生活问题吸引, 争先恐后地举手回答, 选择这些既简单又生活化的问题不仅能激发学生的兴趣, 又紧扣了课题, 使得学生能紧跟老师的思路, 并且很自然地引入课题。
2. 联系生活情境, 诱导启发, 突破重点、难点
生活经验的一大特点就是直观, 容易让学生接受, 运用贴近学生实际的“生活情境”进行启发教学, 可以帮助学生由此及彼通过联想和比较去理解和识记知识。例如, 学习《绿色植物的呼吸作用》这一节时, 很多学生对植物的呼吸作用会释放热难以理解, 我就利用学生都生活在农村的优势, 引导他们联想生活的情境:刚收获的小麦如果堆成堆, 过会把手放进粮食堆里有什么感觉?学生立刻就体验到了, 的确感到很热啊!原来就是种子在呼吸作用时释放出来的!继续引导:如果把手放入晒干的种子堆里, 还会明显感觉到热吗?这说明了什么?根据生活经验, 学生就可做出回答:种子的含水量越高, 呼吸作用就越旺盛, 放出的热也越多。接着, 又启发:在生活中如何储藏种子才能使其寿命更长?这时每个学生几乎都成了农业专家:“尽快晒干”。教学重点、难点也就迎刃而解了。
二、生活中巧用生物学知识, 感受生物科学的魅力
生物学与生活紧密相联, 教师不仅要帮助学生挖掘”生活知识“这个大宝库, 更重要的是要创造一切条件, 让学生感受到生活中处处有生物知识, 引导学生把课堂所学知识应用于生活实际中去, 让学生主动地将自己的生活常识和生物学知识联系起来, 并创造各种联系, 在生活中探究、运用生物学知识, 解决现实生活中的具体问题, 从而让学生感受生物科学的巨大魅力。
1. 利用生物学知识解决生活中的问题
知识来源于生活, 又要回归生活, 生物学也是如此, 教师要创造条件, 让学生感受到生活中处处有生物知识, 把课堂所学的知识和方法运用于生活实际中去。例如学习了植物的呼吸作用后, 要求学生设计储存新鲜的蔬菜和水果有哪些方法, 说明地窖储存红薯、萝卜、白菜应留通风孔的道理;在微生物这一部分应联系食物的保存方法:冰箱储食、腌肉、腊肉防腐的原因, 酵母菌与人类生活的关系、蘑菇的栽培知识、霉菌中的青霉提取抗生素、曲霉在制酱、酿酒中的运用等, 从而打消传统的“谈菌色变”的观念, 正确地辩证认识微生物与人类的关系, 特别还要指出黄曲霉素有促使人和动物肝脏致癌的毒害性, 加强防癌意识;特别是在传染病流行的季节, 引导学生从传染病和人体免疫的原理中, 找出预防传染病的措施并加强自身的防范, 减少流行病的发生。
2. 利用生物知识培养学生健康的生活方式
在青少年时期, 养成一些健康的生活习惯对人的一生都会产生深远的影响。在生物教学中, 教师要及时利用刚获得的相关知识来引导学生, 让他们主动改变不良习惯。例如:在学习合理膳食时, 针对大多数学生存在挑食、偏食、迷恋洋快餐等不良饮食习惯, 让学生写出近日自己的一日三餐, 对照各项指标来评价自己的营养状况, 设计出符合营养标准的一日食谱, 引导学生合理膳食。
3. 带着生物知识走进农业生产
我校的学生大部分来自农村, 在节假日经常参加农业劳动, 针对这一点, 笔者要求学生农作时, 把生物课中学到的知识尽量地运用到生产中去, 以提高农作物的产量和质量。一位叫葛智康的学生, 家里承包了几亩地的蔬菜大棚, 种植蔬菜和西瓜, 在学习了《光合作用和呼吸作用的原理在生产中的运用》以后他很专业地指导家人, 为了增加农作物的产量和提高质量, 可以白天在大棚里生炉子, 但夜里不能生炉子, 这样会降低蔬菜的产量, 他们也知道了晚上不能睡在大棚里的原因, 因为夜间植物会与人争夺氧气。这些知识给他全家带来了惊喜, 今年的西瓜也大获丰收。
篇4:现实的婚姻生活
关键词:蒲松龄 《聊斋志异》 爱情 婚姻
现实与理想之间仿佛总是存在着不可逾越的鸿沟,美丽的爱情往往会结出苦涩的果实,更不用说在封建社会包办婚姻之下的家庭生活。现代人可以宣扬“丁克家族”,而旧中国的妇女包揽了侍奉公婆、传宗接代的全部责任。在柴米油盐酱醋茶中,在不可避免的家庭矛盾中,举案齐眉、相敬如宾、一心一意也就成为夫妻相处时美好的幻想。
古有“七出”之说,其一就是无子。“不孝有三,无后为大”的观念不仅在男性心中扎根,同时也在女性的内心开花结果,几千年的坚持,它已经成了一种普遍的社会意识。《聊斋志异》中的女性许多固然是追求爱情的主动方,大胆而热烈,为了爱,她们生者可以死,死者可以生,狐女可以放弃自己千百年的道行,仙女也不惜抛弃世人梦寐以求的仙界,演绎着一轮又一轮的“只羡鸳鸯不羡仙”画面。然而当“子嗣”问题摆在面前时,她们委曲求全,甚至是积极主动地为丈夫纳妾,否则就可能带着遗憾与心爱的男人告别。狐女小翠(《小翠》)虽有灵通却也不能避免此事,“今亲老君狐,妾实不能产,恐误君子嗣。请娶妇于家,旦晚侍奉公姑,君往来于两间,亦无所不便”。仙女锦瑟(《锦瑟》)嫁于王生,见其妾有“宜男相”,便赐以锦裳珠饰。狐女、仙女尚且如此,又何况现实社会中的世俗女子呢?
古有女状元之说,有巾帼不让须眉之叹。《聊斋志异》中的颜氏(《颜氏》)就是一位奇女子。她每日劝丈夫研读,可谓“严如师友”,可是她的丈夫却屡试屡败。颜氏气极言“君非丈夫,负此弁耳”,便易装相代,考中进士,后官至御史,“富埒王侯”。可就是这样一个不让须眉的女才子,最后却仍然让丈夫承其衔,自己“闭门而雌伏矣”。又因不能生育,便主动出资为丈夫纳妾。颜氏的才华为她带来了什么?“宦迹十年,犹一身耳”,最后为了延夫家一线香火而主动为丈夫纳妾。
在《聊斋》女性中颜氏若是以才为冠,那么林氏(《林氏》)便是以“贤”为首了。“妻林氏,美而贤”,文章对林氏的美并未做详细描写,而对她的贤极力表彰,“女有存心如林氏者,可谓贤德矣”。然而林氏之贤总给人一种如鲠在喉的感觉。她先是自觉伤后形貌不佳,欲为丈夫纳妾,后又因数年没有生育而劝丈夫纳婢女海棠,遭到丈夫拒绝后,她又托病使丈夫独宿,并安排海棠卧在丈夫床下,其夫亦不为所动。然后她又让海棠托她的名义前往,结果又被“咄之”。事到如此她还是不甘心,终于想到了办法,同丈夫预约同衾,中间偷梁换柱,使婢女为丈夫传宗接代,达成了她的心愿。林氏如此地挖空心思,绞尽脑汁,为的就是使婢女给丈夫生下儿子。她为了子嗣真可谓是用尽其法!
娥皇、女英共事一夫是男权社会下的男性理想状态,妻贤妾媚似乎是每个男人所向往的,那女性是不是对这种情况都欣然接受,“贤”如林氏呢?不尽然。
在《聊斋志异》中有许多悍妇,她们或者凶狠地对待丈夫的妾,使妾们受尽非人的折磨,而折磨的手段也出奇得多,有的妾甚至被残酷地打死;或者独霸家庭、虐待父母、丧尽天良、弄得家破人亡;或者大发雌威,鞭打儿媳,反被骄横蛮劣的儿媳所制,受尽折磨等等。像《阎王》中的李常久之嫂“阴以针刺肠上”令妾“脏腑常痛”;《段氏》中的连氏对丈夫的私婢“鞭挞数百”;《大男》的申氏也不给妾与其子大男供给;《邵九娘》中的金氏更为奇妒,“柴百金买妾,金暴遇之,经岁而死”,可见她对妾的虐待有多残忍。
在蒲松龄笔下,不育而又善妒的女人是没有什么幸福可言的,在他的安排下,最终她们或者受到因果报应而落个不好的下场,或者被感召改良。蒲松龄在这些作品中借超现实的创作展现了当时妇女的社会地位,以“曲笔”向世人揭示着清初真实的生活场景。婚姻往往是爱情的归宿,人们常言愿天下有情人终成眷属。《聊斋志异》中并没有在爱情和婚姻之间画上必然的等号,《聊斋志异》中的女性没有脱离爱情而超然,在她们的生活中有中国传统女性的聪慧娴静,也有令人阅之隐痛的奇悍。作者在一定程度上把追求幸福婚姻的权柄交给了女性,但却始终难以挣脱子嗣的限制和爱情不对等的一夫多妻制,然而这样的女性是男权社会下的产物,没有自己的喜怒哀乐,丈夫是女性天空中的太阳,然而完美的女性也只能是作者的一厢情愿罢了!
篇5:僧人行骗的现实生活故事:抛锚
他正躬着身子在车窗旁满脸堆笑地对在车内坐着的女士说着什么。
我那时也坐在另一辆车内,老孙驾驶着车,两只眼睛紧张地捕捉着停车位。
那辆车已经停到了位置上,他才有可能站在车外的车窗旁,才有机会搅动他那如簧般的舌头蛊惑人心。
他穿着灰色的僧人服装,左胳膊上挂着一个包包,那包包也是僧人专用的。
我坐在老孙的旁边那个副驾驶的位置,我对老孙说:那人是骗子。
不知道老孙听到我的话没有,也不知道老孙看没看见我说的那个人。那个时候他正在边开车边在比肩接踵的车林里找车位。我估计他是没有看我说的那个骗子。我的话说出来后他没有任何反响。于是我也就不再做声了。
我之所以说那个僧人打扮的人是骗子是有我的判断的。我曾经在街里多次看到过他,甚至恍惚记得我在几年前就曾和他有过交集,我曾经在听了他的一派言论后心甘情愿的拿出过十五元钱,并心甘情愿的给了他,看着他堂而皇之地把我的钱装进了他的腰包。我另一个判断推理是僧人都在深山老林或庙宇里修行,都在清规戒律中淬炼,不可能到大街上、到繁华喧嚣中翻动佛门圣洁的经典名句后用贪婪的目光盯着施主的钱包。
老孙终于找到了一个车位,在这里停车是为了去那个大药房,去买一种去火的药,是我吃的药,从今年夏天开始的时候我的脸上就起了痘痘,据说是内里有火,有火也就是有毒素。都说是火走一经,有人有火走牙,有人有火走眼睛,有人有火走排泄,我一有火就在脸上起疙瘩。人就这一小块地方示人,我怎么偏偏走这一经呢,愁死我了!
车停好了,老孙看看我,我近乎哀求地说:你给我去买吧,我不爱动弹,我坐车里等你。老孙没有说话,关上车门就去大药房了。老孙就是这样,对我言听计从的。
刚才那个假僧人「我认为是」我已经忘了。我从包里拿出手机,点开微信,看看朋友圈有没有新内容,有没有朋友和我说话……
这位女施主,你是福相啊!突然的声音响起,我抬头一看,不知道什么时候他站到了我的车窗旁。我是非常恭敬僧人的,可是这个僧人我知道是假的、他和我曾经有过的交集他也忘了,他不知道我的头脑怎样的如清水一样、我的心如何地似明镜一般。
人家说你是福相,这是好话啊,你总不能斥责人家吧。我哦哦了两声后冷冷的说谢谢,就又低头玩手机了。他还是没走继续说着:你看你天庭饱满、地阁方圆,你是享福之人。我没有抬头心里想着,你就说吧,任你咋说我也不上当,谢谢谢谢。
我以为他看到我这么冷淡会知难而退,没有。给你一个护身符吧,他能保你平安。听到他这句话我不由自主地又抬起头,只见他拿出了一张卡片从车窗递给我,我看了一眼,那卡片上印着金光闪闪发光的佛像,我眼前一亮,心生喜欢。他又说,你把这护身符放在你随身的包里,不管你走到哪里都保你平安。他的话我不信,可这图片确实是释迦牟尼像,我真的很想拥有放在我的包里,我恭敬地接了过来:谢谢谢谢!这次我说的谢谢是真诚发自内心的。他做了一个转身离开的动作,这个动作让我倏忽有了自责,他如果现在真的转身离开我就是错怪他了。
可是,这个转身还没到九十度就又转回来了:施主,你给个香钱吧。我的那个判断真真切切地又回来了。
不用你上香,我自己心里就有佛。这次我的话语明显的少了底气,毕竟拿了人家的图片。我突然问他:你是真的出家人吗?我就是这样的幼稚,问了一个知道答案的问题。
他脸上的笑收了回去,手在他那包里掏出了一个本子让我看还说他是什么什么寺院的,这是证书。我知道那个东西都可以制作的,我没有看。我又问,僧人怎么不在寺院修行,到外面讨要?他说:我不是化缘我是出来结缘,我和你有缘才能结缘。
哈哈,我不想再和他理论了,我说那好,谢谢了。他一脸的不满说了一句话:你总不能不给师傅我买瓶水喝吧。
这句话让我一愣,可不,这一会儿人家竟给你说好听的话了,这吉祥的话不管出自谁的口都是受用的,何况人家还送你图片用他的话说是护身符……
于情于理买瓶水是应该的。
……我从包里拿出了十元钱给了他,虽然不情愿但我觉得合情合理。
他接过钱快步地走了,没有回头。
我看着他那似乎胜利的转身和快步离去,我心咯噔一下子。
老孙回来了,他把药扔给我,发动车,回家。
我没有对老孙说这事儿。
作者|桔子
篇6:现实生活故事:穿红裤子的男人
说来也奇怪,像他这么爱吃重色素食品的人,皮肤却白的出奇,便利店收银员小惠,细 心的注意着这一切。
小惠,外省来京打工妹,没有都市苦情剧中拖累她的家庭,也没有患病的弟弟之类,她 只是一个小康家庭普通到不能再普通的女孩。
“欢迎光临”,这是小惠第37次的晚班,也是第5次看到那个穿红裤子的男 人走进店里,他仍然像前几次一样,点了一杯拿铁,“先生,今天买满30块,可以多送1000积 分哦~”,在小惠的引导下,他又拿了一块好时的黑可可巧克力。
结账的时候,他连眼皮都不会抬一下,从不曾正眼看营业员的这个习惯,总是会引起店 里几个打工妹的讨论。
小惠思考的入神,这个将近一米八的男人,是只逢周三穿那条红裤子,还是每天都穿?
日子就这样懒懒散散的进入了寒冬,小惠看着进入便利店的人,从薄衫换到了厚棉,前 几次看到的红裤子男人,也从暗红色运动裤,换成了更加鲜红一点的呢绒裤,依旧不变的是他每周三 的晚六点十分,出现在店内要一杯拿铁。
店里的打工妹也换了好几波,有的甚至都没来得及听上几次店里流传的红裤子男的故事 ,就又匆匆换了阵地。
店里的流言,分为几个版本,有人说他是刚离异,妻子在一次车祸中惨死,裤子因为粘 过妻子的血,所以挚爱红色裤子,轻度精神分裂,不轻易与人交谈,好像有个天然的自我保护屏障, 任何人都进不来;还有人说他曾经冒犯过神灵,穿红裤子用来辟邪,以免小鬼缠身…… 等等的流言,小惠每次都笑的前仰后合,觉得一定是无聊的生活强奸了这些店员的思想,让他们从蹂 躏中寻找乐趣,可怕且变态。
篇7:反映现实的生活故事: 不测风云
在炎热夏季,太阳直射洗桑拿浴的那天,中专同学王景荣来京,尽地主之谊找个“小吃铺”大吃。服务员手持352元的帐单,我玩支付宝转账,结果工商银行那七星级信用的卡没守信用,当我熟练的操作密码,显示你的卡有误。妻说,你痴呆了,我不服气地瞪她一眼,又重复操作,仍然没有奏效,妻解围,掏钱买单。翌日,想要吃黄瓜醮酱,到超市买了两根黄瓜,1.60元,转账,手机屏幕又重复以上提醒。出差去宁夏贺兰县特地去中国工商银行网点问询,那个穿短袖白衬衫的告诉我,磁卡没有问题,但是有问题的是一分钱也取不出来,他告诉我是公安机关解冻帐号。我木鸡似的呆在那里,脸色苍白,秃头脑袋渗透汗珠顺着脸颊流下了,晴空劈雳,电视剧中疑是犯罪的镜头一一呈现,杀人放火?吸毒赌博?嫖娼滋事?一个一个被否定,直到回京询问工商银行后,才知罪名是反洗钱,听说后我反而坦然。
我DNA就没有干坏事基因,“天上刮风下雨我不知道,自己有没有问题我最清楚”过去N次去深圳,曾经办过两个港澳通行证均过期,虽近在咫尺,也是没踏上澳门半步,我有个30年交往的朋友,见面吹牛时常说携款四万,背回来四十多万的精彩瞬间,串掇我试试手气,他只吹“过五关斩六将”经历,不说“走麦城”故事,他曾和我多次借钱,每次都急的上吊似的,但是也守信用,有借有还。“黃、赌、毒万恶之源,不敢越雷池一步,这个底线我守的住,对此丝毫没有动心,但坦白交代,我出差德国,真的试过,那天,经不起导游诱惑,索性拿出元现金兑换马克币,换来几个砝码,第一回,导游帮我压上去两个码,随着转盘”嗡嗡嗡“做响,须臾停了,我目瞪口呆的不知所措,导游捡来六个码,说你赢了,下一回,我自己下的赌注,心里想,不狠不吃粉,下了八个码,结果输了,我刚要打道回府,被鸟语叫住,我丈二和尚摸不着头脑,把眼光描向导游,导游听懂一点点,那个操盘手说,赌注下晚了,不算。死灰复燃,得救了,赌瘾发作,又下了八个码,目不转睛盯着转盘,嘴巴里念叨着N遍吉祥如意,转盘一停,我攥着赢的足足二十个码的赌注,换来现金,趁热打铁跑到商场,背回两双意大利皮鞋,41码是我的,42码是井波的,自此,人生赌博画上句号。再说银行卡被冻结,断了我的经济命脉,带来不便自不必说。
翌日,电话打给公安局,对方客气地说,我给你一个号码你问下,再要问,”嘟嘟“挂机,再打,无法接通。最急的是女儿,预料的比我想象的严重,像是审犯人似的刨根问底,先找律师后找银行,我懒得理她,索性去一个县城出差。刚刚下车,她电话追踪而至,她说的公安部门办案正是我出差地。当地的陪同,听了经过,拍胸脯说没问题,打电话给同学,从他声音分贝从高到低排序看,人家是警察打他爹一公事公办,当银行卡流水帐打印出来找干警。隐隐约约见那个人胸卡上姓齐,半百年龄,二郎腿的姿式彰显老油条的作派,他态度超好,感觉警察叔叔不是传说的那个样,他盯着我好一会儿,问卡里有多少钱?我藏了个心眼,说有一点儿,他穷追不舍问多少?我灵机一动反问,与本案有关系吗?他无语,但是叫我主动交代,坦白从宽抗拒从严,他有千条妙计我有一定之规,”坦白从宽牢底坐穿,抗拒从严回家过年"。少玩这套路,我心里有底,又没犯法,怕个逑?便提高嗓门,我哪里知道?无罪还需自己证明?见状,他让我把流水单据给他,不到5分钟,一个1.5万邮款下画了红色道道。
就是那30年过往朋友,这小子还钱地在澳门,与地下钱庄有干系。接下来电视剧《人民名义》再现,一个乳臭未干的警察带着我走进壁垒森严的审讯室,警官和我一问一答,重要口供是有没有去澳门?借钱有收据吗?摁手印,程序化后,我顿挫锐气,老实许多,小心翼翼地问,警官,有事吗?这个小警察轻描淡写地说,没事。当又见那齐姓警察,他打量了一下我,叫我自己找还钱朋友来公安局自首。我问他,如果不来呢,他斩钉截铁说,那就冻着。我犟脾气上来,告你们!他皮笑肉不笑地说,你找到公安部长,也是我解决。
有道是天无绝人之路。我一朋友,他妹在公安局办公室,她带路敲开一位主管的门,那人静静地听来龙去脉后,调来卷宗,和蔼可亲。说是上级平台,怕是到明天才能解码。待银行卡解码后,我电话告之齐警官,没等我说话,他先开腔,问汇款的人什么时候来?听说解码了,他三百六十度转弯说,我知道,刚刚我给你办的。摁了手机,我晕倒……
作者|谢立仁
篇8:让语文走进学生的现实生活
如何在课堂上指导学生阅读长篇名著,这是在推进名著阅读中急需解决的问题。房山区的经验告诉我们,在课堂上指导学生阅读名著,首先,做到师生同读,既不能只是教师要求学生去读,教师只当检察官;其次,在课堂上,教师要想办法采取各种形式指导学生阅读、专题阅读、主题阅读,可开展交流讨论、成果汇报等。
房山区的经验告诉我们应摒弃应试思维,在北京教育改革难得的良好环境中, 静下心来,踏踏实实地做点儿研究,切切实实地解决一些问题,扎扎实实地拿出一些经验,推出一批教师。当我们把立德树人、传承和弘扬优秀民族文化、课堂与社会实践相互结合放在改革中心位置时,相信语文教学定会结出丰硕成果,走出一批语文教育的“新人”。
正如北京市房山区行宫园学校李万凯所说,PISA阅读的认知目的是访问检索信息、整合和解释文本、反思和评价本文, 这正是语文阅读的核心能力。而且,PISA题中的阅读目的和情境分类表述清楚,包括:一是为了个人应用而阅读;二是为了公共应用而阅读;三是为了职业而阅读; 四是为了教育而阅读。其阅读选文强调情境性和生活性,这会为语文阅读教学注入新鲜血液。参与项目组的各项活动,可让教师自身教学水平也会得到提高。参与 《中学生阅读能力培养》的编写,也需要阅读大量的理论书籍,了解PISA阅读能力层级,加深对PISA阅读的认识,找到阅读非连续文本的策略,即通过“整体把握” 来“概括完整信息”,通过“定向浏览”来 “获取需要信息”,通过“判断比较”来 “筛选整合信息”。
总之,PISA阅读会为语文教学注入活力,“让语文走进学生的现实生活,让语文丰富学生的精神境界”,这也将是我们的努力方向。
北京市房山区韩村河中学教师李香阁则认为,PISA阅读能力测试文本让其大开眼界,语文课上多了生活化阅读的内容, 多了趣味和意义,这是因为PISA阅读是生活情境式的,是真正的生活化阅读和生存式阅读,可以活跃课堂气氛,有利于生活与生存教育。而且,研究PISA阅读能力, 让其找到它与中高考阅读能力的异同,捕捉到中高考的改革方向,提高自身的阅读教学能力。“为生存而学习”的PISA阅读教学让语文教师会大胆地把PISA阅读观念和内容带进课堂,不仅会促进中高考,还会提升学生生活阅读能力,一举两得。
北京市房山区长沟中学教师王磊认为,今年学生的语文成绩不错,这与学生的成功和PISA阅读有着密不可分的关系, 是PISA阅读为语文学习提供了源源不断的养分。
一个教师仅仅能及时地反思教学,不断提高自己的业务水平是不够的,教师的教育理念必须符合社会发展。作为青年教师,非常庆幸在职业生涯开始时恰逢PISA中国独立研究活动的开展,让他有着和别人不一样的起点,带给他和学生不一样的阅读体验。随着对PISA阅读素养的理解加深,他深刻认识到这个时代需要教师在教育思想、工作态度和工作方法上,以传统教学实践为基础进行变革。
篇9:现实生活的艺术夸张
刘基的油画构图好看、耐看。高中毕业后,刘基在河西走廊空军当兵,到东北黑土地上初学油画,又入西安美院系统钻研,再进军艺美术系深入专修,扎实的绘画功底、厚重的生活积淀加上名师的口传心授,培养了刘基朴实无华的审美观,即关注现实、继承传统、升华主题、大胆创新。《家园》以凝重的笔触刻画了一位青年农妇收获劳作的瞬间,肩上如山的秸杆、独木千钧的身姿、膝前稚嫩的女孩、身后广袤的土塬,深沉诉说着农村生活的繁重与艰辛,集中衬托出青年农妇的坚韧顽强与生命活力,自然引起读者的心灵共鸣。此作参加第九届全军美展,并入选当年优秀作品画集。
刘基的油画色彩明快、亮丽。从小在黄河边长大,对蓝天白云、绿草黄花有着天然亲和力,因此刘基用色十分大胆,为表达本真,抒发向往,常常把色彩运用得淋漓尽致。《艳阳天》反映了一对农民夫妇的喜悦,整个画面由沉甸甸的苞米渲染得火红、金黄,这种火红、金黄铺天盖地而来,具有强烈冲击视觉的直观效果。2006年10月,此作被《美术》杂志选作封面。著名油画家钟涵高度赞扬:“造型有新意,不落俗套,色彩浓烈真实,令人过目不忘。”
刘基的油画注重写实、夸张。童年的艰苦磨炼,对农村生活的格外关注,以及自己对生活的独特感受和理解,使刘基尤其喜欢选择表现西北背景的耕耘播种、收割打场,或者放飞期盼、收获喜悦一类创作题材,意在状写生存艰辛,赞誉人生美好,讴歌劳动神圣。由他绘制的《太阳之歌》布景突出了长征的艰苦卓绝,深刻烘托了剧情,获得了曹禺戏剧节二等奖、全军文艺会演绘景一等奖。《新居》以尚未装修的水泥墙为深色背景,一袭白色连衣裙的少妇恣意张扬,贯通整个画面,其手舞足蹈的身姿,心花怒放的神态,画活了人物朝思暮想有一室属于自己蜗居的欣喜若狂。
刘基的油画作品不算多,但很有味。他画得比较慢,但慢工出细活,慢工出力作。
篇10:现实生活的爱情故事
这次去参加公社作文比赛的共有五人,只有黄德胜是男的,其余都是女的。就是黄德胜也是孙老师勉强让他去的,因为人家是班长嘛,总要给点面子吧。这下好了,唯一的男性也中途掉队了。“那让谁代替呢”孙先生站在办公桌前挠着头自言自语。也难怪他挠头,我们五年级全班一共十九人,也就四个女生,而且也就这四个女生学习认真,平时作文能写出几百字来,其余的都是“小和尚”,不要说课后会自觉学习了,就是课堂上调皮捣蛋也是一个比一个厉害,不过这些“小和尚”劳动、学雷锋做好事还是很积极的,尤其是那个子徐晓蟀。对了,让徐晓蟀去,还有好像在他读二年级的时候,学校召开“批林批孔”大会,徐晓蟀还到主席台发言的呢,是他,就是他发的言,当时他还没有主席台高,还是自己女朋友孟英搬个凳子让他站在上面的呢!不管怎么说,他也在全校师生大会上发个言,总算有点“文学基础”吧。孙立科老师为自己发现这个“新大陆”而感到窃喜。
终于等到上第二节课的时候,经常迟到的徐晓蟀总算来到学校,听说孙先生找他,他就边搓着满是泥巴的双手边寻思,自己最近除经常迟到,还有偶尔和小伙伴打打小架,别的没干什么坏事啊!他把大腰裤重新勒紧一些,怀里揣着小兔子一样随着李康秀来到办公室。
办公室不大,只有5张办公桌,这里徐晓蟀并不陌生,经常为打架、逃学、课堂上捣乱等鸡毛蒜皮的小事情被“请”到办公室。他站到孙先生面前耷拉着头等待“审讯”。出乎意外的是孙先生今天特别和蔼,并且当着办公室所有先生的面作出“重大决定”,让他替代黄德胜和其余四位女的去公社参加作文比赛。什么?你让我去?真的吗?有没有搞错,一星期前你不还在班级把我骂的狗血喷头吗?现在突然让我去公社参加比赛,这个好事情来得太突然了,徐晓蟀激动得紧张起来,腿下一热,裤子湿了。
徐晓蟀要急于把这个好消息告诉给还在麦田里施肥的大大、妈妈。特别想让大大、妈妈知道的是要到公社去比赛,而不是在学校比赛。公社是什么概念,那是大地方,有卖小人书的、有卖小米饼的。对了,记得7岁那年,和小伙伴黑棍手心里攥着半年才攒到的5分钱一起去公社那赶过集呢,那花了3分钱买的四块小米饼好香好脆、那小人书《童年》里的外祖母就像自己奶奶一样慈祥、和善。
他草草地听完最后一节课,下课铃刚响就背上旧毛巾做成的书包和小黑棍一道飞奔回家。
按照孙立科先生的要求,第二天早上参赛的学生到学校集中,然后由小二狗大大用手扶拖拉机把他们送到公社参加比赛。
徐晓蟀这一夜没睡好,生怕这一次又会迟到,因为他迟到已经是家常便饭,孙立科先生再三叮嘱。鸡叫第一遍的时候,就睡不着了。他抬起头来,望着用几根细木棍支撑的窗外,外面还是黑黑的。睡吧! 不好,床上又湿了,估计又是自己,不是二哥、三哥他们。这已经是徐晓蟀多年的“好习惯”了。他把“鱼塘”腾出来,硬朝二哥、三哥那边挤。
天终于亮了,徐晓蟀抓紧起来,喝了满满一碗热气腾腾的妈妈刚熬好的玉米面稀饭,就着几口刚从咸菜缸里提起来的咸菜,穿上昨晚他妈妈就准备好的三哥平时穿的大棉袄,向学校奔去。
刚到校门口,就看见他们早已到齐了,连手扶拖拉机都发着了,就差徐晓蟀一个。
陆陆续续他们都爬上了拖拉机,徐晓蟀个子矮,又特别瘦,怎么也爬不上去,还好,孙梅同学伸出了援助之手,拉了一把,终于上车。
乖乖,坐拖拉机的感觉就是不一样,这可是我们全庄唯一的一台手扶拖拉机,路边早起干农活的人都投来羡慕的目光。也难怪,他们乘坐全庄这专车去“京城”赶考呢。
徐晓蟀在车上和孙梅坐在一起,平时孙梅可是话都不愿和他说一句的,原因就是徐晓蟀身上很脏,衣服很破,又是班级典型的调皮捣蛋大王。可今天身份不一样,他是和自己一起去公社参加作文比赛的,现在可是平起平坐的。
现在有必要介绍一下孙梅同学。她长得白白净净的,瓜子脸,梳着一根和李铁梅一样的黑黑的长长的大辫子,个子瘦长瘦长的,平时穿着我们从没听说过, 也没在其他地方见过的好衣服,据说她爸爸在县城上班,是吃公家饭的。她学习成绩在班级总是第一,特别是语文,而且到过年的时候都去大队文艺宣传队参加文艺演出。每到正月初几,文艺宣传队都要到庄上演出,文艺演出的演员大都是干农活的大人。她可是我们大队唯一的唱样板戏的小孩。她扮演的小铁梅大家都特别喜欢,当然,徐晓蟀更加喜欢,要不怎么只要小铁梅一出场,他就挤到台下最前棑呢。
就在徐晓蟀浮想联翩的时候,孙梅趁旁边人不注意,从书包里拿出一块薄皮饼,说,估计你没吃饱,快把这吃了。徐晓蟀吃惊地接下这块薄皮饼,不好意思得一脸通红,看着孙梅,一副感激涕零的样子。他没有立即吃这块薄皮饼,而是仔细看着。这不是一般的薄皮饼,他是用八五面(当时最白的那种面)做的,薄皮饼上又摊了很多鸡蛋。实际是块鸡蛋饼,黄黄的、白白的、香香的。他对这鸡蛋饼是既陌生又熟悉。他怎么能记不得,大大起五更赶牛耕那望不到边的田块的时日里,妈妈心疼,把准备用来换点油盐的鸡蛋,打上一个摊在锅边的黑面饼上,那黑面饼马上变得光彩夺目,馋得让人直咽口水。这特殊的珍贵的鸡蛋饼不是给我们吃的,而是给他大大吃的,一大家的日子就指望他呢。
那时候,谁负责把这鸡蛋饼送给大大,那是妈妈考虑再三才做出决定的,因为那是很有“油水”的差事。妈妈明确规定,去送鸡蛋饼,第一,路上不能偷吃;第二,送到大大那,即使大大让吃一点,也不可以吃。因为大大一天的体能就靠这块黑黄的鸡蛋饼了。送鸡蛋饼。徐晓蟀在他们兄妹七个当中,占有绝对的优势,是最合适的人选。他排行老七,最小,还有大大、妈妈、六个兄妹最疼爱他。关键是大大、妈妈对她最疼爱、最偏心。
因此,每次都是由徐晓蟀送鸡蛋饼给大大。大大基本吃完了,剩下一点的时候也会违反妈妈规定,给徐晓蟀吃,大大不会忍心看着眼巴巴盯着鸡蛋饼的小儿子的。
每次送鸡蛋饼,徐晓蟀都是积极主动、很早就起来。不过,好景不长,一年也就那么一个季节中的十来天,秋收过后,生产队才安排大大以及那些大人耕那漫无边际的田块。
“吃啊!”孙梅打断徐晓蟀的思绪。“吃、吃、吃”徐晓蟀便答应边一点一点的撕着吃,他实在舍不得一下子把这块又白又黄的鸡蛋饼吃完,他边吃边品味着这块鸡蛋饼的鲜艳的颜色和美美的香味。这可是他第一次吃这样高级的鸡蛋饼……粉白中夹带金黄的鸡蛋饼,还是小铁梅给的鸡蛋饼。
到了,到了,到公社中心小学了。作文比赛考场设在李集公社中心小学。大学校,就是大学校,还有那么长的门牌呢!
来自各所村小学的比赛选手,陆续进入考场。徐晓蟀也抓紧找好座位。作文题目:_
这------看着题目,徐晓蟀想起在家小广播里听到过。他奋笔疾书:全国形势一片大好,在敬爱的领袖英明领导下......
不到一个星期,比赛结果出来了。徐晓蟀他们义兴小学五名参赛选手,只有徐晓蟀进入前五名。主任带回了他的大奖状和一本《雷锋的故事》。这是徐晓蟀念书以来第一次得到奖状和奖品,也是最后一次,因为后来的后来他因家里太穷供不起他上学,读到初二就退学了。
几十年过去了,那张大奖状和那本《雷锋的故事》早就没了踪影,可是,那块鸡蛋饼-——金黄、粉白、脆脆、香香的鸡蛋饼却深深地留在徐晓蟀美好的回忆里。
篇11:现实生活中哲理故事
1、引诱
英国绅士与法国女人同乘一个包厢;女人想引诱这个英国人,她脱衣躺下后就抱怨身上发冷。先生把自己的被子给了她,她还是不停地说冷。
“我还能怎么帮助你呢?”先生沮丧地问道。
“我小时候妈妈总是用自己的身体给我取暖。”
“小姐,这我就爱莫能助了。我总不能跳下火车去找你的妈妈吧?”
【哲理】
善解风情的男人是好男人,不解风情的男人更是好男人。
2、伤心故事
有三个人到纽约度假。他们在一座高层宾馆的第45层订了一个套房。
一天晚上,大楼电梯出现故障,服务员安排他们在大厅过夜。
他们商量后,决定徒步走回房间,并约定轮流说笑话、唱歌和讲故事,以减轻登楼的劳累。
笑话讲了,歌也唱了,好不容易爬到第34层,大家都感觉精疲力竭。
“好吧,彼德,你来讲个幽默故事吧。”
彼德说:“故事不长,却令人伤心至极:我把房间的钥匙忘在大厅了。”
【哲理】
我们痛苦,所以幽默;我们幽默,所以快乐。
3、调羹
麦克走进餐馆,点了一份汤,服务员马上给他端了上来。
服务员刚走开,麦克就嚷嚷起来:“对不起,这汤我没法喝。”
服务员重新给他上了一个汤,他还是说:“对不起,这汤我没法喝。”
服务员只好叫来经理。
经理毕恭毕敬地朝麦克点点头,说:“先生,这道菜是本店最拿手的,深受顾客欢迎,难道您……”
“我是说,调羹在哪里呢?”
【哲理】
有错就改,当然是件好事。但我们常常却改掉正确的,留下错误的,结果是错上加错,学会思考才是当务之急。
4、回电
一个苏格兰人去伦敦,想顺便探望一位老朋友,但却忘了他的住址,于是给家父发了一份电报:“您知道托马的住址吗?速告!
当天,他就收到一份加急回电:“知道。”
【哲理】
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