大学生励志英语演讲稿

关键词： 大学生 励志 演讲稿 精选

大学生励志英语演讲稿（精选8篇）

篇1：大学生励志英语演讲稿

We have read so many inspiring examples about how the successful people stick to their dreams. We see the power of persistence. But as I see different situations, sometimes the way to gain achievement is not favored by me. Different people have different ways to keep move on.

我们看过很多成功人士坚持自己的梦想的一些激励人心的案例。从中我们看到了坚持的力量。但是当我看到别的境况时，有时候，我不赞成有些获取得成功的途径。每个人有每个人努力的方式。

For those people whose family are not poor, they can chase their dreams without hesitation. The parents will give great support to them and no matter what their children do, they just want them to be happy. Without the economic burden, those people can focus all their attention and follow their dreams all the time.

对于那些家庭条件并不差的人来说，他们可以毫不犹豫地追逐自己的梦想。无论孩子做什么，父母都会大力支持，因为他们只是想让自己孩子开心。没有了经济的负担，这些人可以集中所有的精力去追寻自己的梦想。

But for the persons whose family are poor, especially the parents are waiting for the children’s economic support, they should make ends meet first and then follow their dreams. Life can’t be ideal all the time, only when they solve the basic needs, dreams will be supported. Some people make the things they like as a hobby, they keep studying it in their spared time, if insist, they will get the extra achievement.

但对于那些家庭贫困的人，尤其是父母还在等待孩子们的经济支持。这样的人群应该先维持生计，然后再去追逐自己的梦想。生活不可能是理想的，只有当他们解决了基本需求，梦想才会得到支持。有些人把他们喜欢的东西作为一种业余爱好，在业余时间不断研究，如果坚持下去，就会获得额外的成就。

Following dreams completes our life and make us live with meaning. The will of never giving up will bring us success someday.

追逐梦想使我们的生活变得完整，让我们活得有意义。永不放弃的意志总有一天会带给我们成功。

篇2：大学生励志英语演讲稿

Good afternoon ladies and gentlmen,It is my great pleasure to stand here to present my speech——

As you slowly open your eyes, look around, notice where the light comes into your room;listen carefully, see if there are new sounds you can recognize;feel with your body and spirit, and see if you can sense the freshness in the air.Yes, yes, yes, it’s a new day, it’s a different day, and it’s a bright day!And most importantly, it’s a new beginning for your life, a beginning where you are going to make new decisions, take new actions, make some new friends, and take your life to a totally unprecedented(空前的)level.In your mind’s eye, you can see clearly the things you want to have, the paces you intend to go, the relationships you desire to develop, and the positions you aspire（励志）to reach.You can hear your laughters of joy and happiness on the day when everything happens as you dream.You can see the smiles on the people around you when the magic moment strikes.You can feel your face is getting red, your heart is beating fast, and your blood is rushing all over your body, to every single corner of your being!You know all this is real as long as you are confident, passionate and committed!(效忠的)And you are confident, you are passionate, you are committed!You will no longer fear making new sounds, showing new facial expressions, using your body in new ways, approaching new people, and asking new questions.You will live every single day of your life with absolute passion, and you will show your passion through the words you speak and the actions you take.You will focus all your time and effort on the most important goals of your life.You will never succumb(屈服,屈从)to challenges of hardships.You will never waver(动摇)in your pursuit of excellence.After all, you are the best, and you deserve the best!As your classmate coach and friend, I can assure you the door to all the best things in the world will open to you, but the key to that door is in your hand.You must do your part.You must faithfully follow the plans you make and take the actions you plan;you must never quit and you must never fear.I know you must do it, you can do it, you will do it, and you will succeed!Now stand firm and tall, make a fist, get excited, and yell it out: I must do it!I can do it!I will do it!I will succeed!I must do it!I can do it!I will do it!I will succeed!I must do it!I can do it!I will do it!I will succeed!女士们、先生们下午好，很荣幸能站在这里发表我的演说—— 当你慢慢睁开眼睛，环顾四周，注意到光线进入你的房间；仔细聆听，看看是否有新的声音你能认出；感受你的身体和精神，看看你是否能感觉到新鲜的空气。

是的，是的，这是一个新的一天，它是不同的一天，它是明亮的一天！最重要的是，它是你生命的新的开始，一个你要做出新的决定，采取新的行动，交新的朋友，将你的生活带到一个前所未有的（空前的）水平。

在你的脑海里，你能清晰地看到你想要的东西，你打算去的地方，你渴望发展的关系，渴望你的立场（励志）达到。

你能听到你的笑声的欢乐和幸福的日子你梦想的一切发生。你可以看到你周围的人的微笑，当魔术时刻罢工。你能感觉到你的脸变红了，你的心正在快速跳动，你的血液正快速地涌上你的身体，你的每一个角落！

你知道所有这一切都是真实的，只要你有信心，热情和坚定！（效忠的）你有信心，你是热情的，你承诺！

你将不再害怕发出新的声音，展示新的面部表情，用你的身体以新的方式，接近新的人，并提出新的问题。

你将生活的每一天都充满着绝对的激情，你会用你所说的话和你所采取的行动表现出你的激情。

你会把所有的时间和精力集中在你生命中最重要的目标上。你将永远不会屈服于（屈服，屈从）对困难的挑战。你不会动摇（动摇）你追求卓越。毕竟，你是最好的，你应该得到最好的！

篇3：大学生英语演讲的多维培养方法

关键词：英语演讲,多维培养方法,互联网+

英语的国际地位决定了英语演讲具有重要意义, 为了提高中国大学生的英语演讲水平, 从2002年开始, 中央电视台和外语教学与研究出版社每年联合举办一次“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛, 外语教学与研究出版社还联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业指导分委员会主办每年一次的“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”, 这些展示中国大学生外语能力、沟通能力与思辨能力的全国性赛事, 促使“英语演讲”这门课程自2005年起从美国引入中国高校之后在中国高校受到广泛关注。开设英语演讲课最初是为了满足这些全国性英语演讲赛事的需求, 现在因其在当今全球化世界中的交流地位而成了“受欢迎的”课程。演讲学领域的国际专业学者Stephen Lucas认为英语演讲的培养不仅能够在口语交际方面, 而且能够在写作、听力、批判性思维、跨文化交际能力和整体英语水平等方面提高演讲人的“核心技能和能力 (core skill and competencies) ”。然而, 国内有关英语演讲的教材大部分取材于国外, 与西方早已存在了两千五百年历史的演讲教育传统相比, 我们既稚嫩又不接地气, 容易混淆英语演讲课与英语口语课之间的界限, 横亘在汉语与英语之间的语言和思维障碍使得大学生们的整体英语水平的“核心技能和能力”难以得到有效提高。从这些年来的英语演讲课程、培训、比赛情况看, 大学生作为个体在英语演讲中所面临的困境主要体现在以下几个方面:说服力弱、组织混乱、言之无物、语言错误、自信不够等, 尤其在即兴演讲的环节, 学生容易出现对英语演讲主题挖掘深度不够、在组织演讲材料时不能信手拈来、思辨能力弱等问题, 这些状况可以由以下多维的培养方法和激励措施进行改善。

一、自信愉快策略

自信对于成功的英语演讲有着很大的激励作用, 演讲是否成功, 很大程度上取决于演讲者的自我感觉和心理素质的高低。大学生对英语演讲的自信心不足体现在多方面, 如:在英语演讲课堂或其他教学活动中害怕引人注目, 不敢提问、不敢发言, 有时表现出较强的虚荣心, 对别人的评价很敏感, 回避和掩饰自己的不足等, 表现在演讲竞赛中是容易在竞争中退缩, 甚至有优势却不敢参与比赛。因此, 老师要帮助学生消除自信心不足的问题, 维护和培养学生的自信心。首先, 要让学生正视自信心不足的问题, 修正消极的自我评价。自信心不足的问题普遍存在于正常人中, 绝大多数人在公众演讲中都会有紧张、忧虑或害怕的体验, 自己不是少数缺乏自信心的人, 要坦然面对自己的不足, 化消极为积极。其次, 要学会自我接受, 改变对自己不合理的期望, 认识自己的价值, 看到自己的长处, 以自己的独特性为骄傲, 努力提高自己的英语水平, 为这份生命增添更多的精彩。还要学会运用幽默乐观的态度面对挫折, 减轻焦虑和紧张情绪, 维护个人自尊, 保持心理平衡, 把英语演讲中所受的挫折更多地归于客观因素, 而把英语演讲的进步和成功归于自己的努力。老师除了要及时恰当地给予赞扬之外, 还要多创造机会让同学们互相之间鼓励与肯定。通过这种方式, 学生会逐渐变得自信, 以往被看得困难重重的英语演讲也会慢慢演变为一个愉快的学习过程。

二、认知特点探寻

从对学生的问卷调查结果来看, 每个学生有自己喜欢的信息输入方式, 约31%的学生喜欢通过看视频, 10%通过看图片, 23%通过阅读, 18%通过讨论, 18%通过听讲座。要想调动学生的学习积极性, 就要在英语演讲教学中融入各种信息输入方式, 并且要针对每个学生问卷的反馈情况进行小组分类, 组成课后演讲学习小组, 发挥各自的认知优势, 弥补自己的不足。同时英语演讲如果只有一种教学方法, 就势必会让学生失去信心和兴趣, 特别是当课时有限的英语演讲课成为一门选修课, 而非只是针对英语专业的学生进行开设的时候。可以针对不同性格特点和英语水平的学生采取不同的教学措施, 如:比较内向不爱讲话的学生, 可以从有准备的背诵开始, 给予学生充分的时间进行写稿背诵, 背诵时间从1分钟慢慢过渡到4分钟, 其间每次背诵之后都有同学进行点评与建议, 教师要予以肯定和鼓励。对于性格外向敢于发言的学生, 除了要积极给他们创造演讲机会之外, 还要引导他们注意发言内容的逻辑性与合理性, 引导他们提高演讲的水平。对于英语基础好而又有着强烈的演讲欲望的学生, 则要进行高水平英语学习要求, 指导他们大量阅读各种英文书籍、文章, 写出高水平的演讲稿, 作较长的评论, 从而过渡到训练有素、逻辑严密的即兴演讲环节, 并且通过领头示范的作用使得他们的英语演讲水平得到提高。其目的是让所有英语水平有差异的学生都能在英语演讲的学习中既获得信心又获得乐趣, 关键是每个人都能在此过程中获得不同的进步。举行和参与英语演讲比赛更是一种促进英语教与学的手段, 对学生学习英语的动机有较大影响, 并能转变大部分学生的学习动机, 从而提高学生的学习成效。

三、深而广的阅读

做好英语演讲不是一件容易的事, 而即兴演讲的压力大于定题演讲, 尤其是“即兴演讲+现场提问”的方式, 这更是让学生感到最难、最大的挑战。有的学生不是因为自己的语音语调不好, 演讲姿态形象不好, 而是由于没有经过相关知识的积累和有效训练, 拿到演讲题目却感到无话可说。怎样才能改变学生的英语演讲失语症?没有现成的完整培训资料可利用, 尤其是缺乏即兴演讲培训的共享资源, 一切都要靠教师自己摸索。有条件的高校把训练个别学生英语演讲的工作交给高水平的外教来完成, 但这样英语演讲就变成了一个小众的受益行为, 偏离了高校英语教育的初衷。毋庸置疑, 要想做好英语演讲, 学生就要进行有一定深度和广度的阅读, 进行东西方文化知识储备, 提高跨文化交际能力。可以读经典英文小说, 每天上网浏览国外知名新闻媒体的网站, 在周总结的时候进行话题讨论。还可以引导学生阅读和背诵名篇, 只有把这些优美地道的名篇、名段牢记在心, 才能进行输出, 做到得心应手, 信手拈来。当然, 广泛的阅读要符合学生的英语水平和年龄特点, 有效的语言输入应该是学生能理解的、有意义、有趣的, 并且要有足够的量, 这样才能够为语言的输出创造条件。在阅读学习中更要注重“思辨”能力的培养, 强化批判性思维。“思辨”被认为是公民素质的重要内核, 也是现代教育最重要的培养目标之一。表达能力的训练、知识储备的扩充和理论指导下的实践是英语演讲所体现的提高学生思辨能力三方面的有效结合。田朝霞归纳了自2010年以来连续担任全国大学生英语演讲大赛总决赛的评委Peter Pober教授对于中国学生在演讲中所体现的问题为“思辨欠缺、知识缺乏、视野狭窄, 以及公众交流意识淡薄”, 其中“思辨欠缺”处于第一位, 这份欠缺说明了英语演讲“思辨”能力培养的重要性。

四、先练写再练说

英语演讲学习过程中, 学生要想做好演讲, 就要先从练习写演讲稿开始, 做到有章法地进行演讲。学生可以先研读历年来的优秀演讲稿, 对演讲主题进行归类, 借鉴优秀大学生演讲的解题思路。例如:北京市大学生英语演讲比赛曾出过的题目有:“Financial Crisis and Global Opportunity” (2009) , “Beijing Students and Entrepreneurship in the Globalized Age” (2010) , “Nuclear Power:Blessing or Disaster to Humankind?” (2011) , “Cultural Diversity and Globalization” (2012) , “My Chinese Dream” (2013) 等, 涉及学生所能接触到的经济、社会、文化等常见话题, 而非冷僻的主题。通过分析借鉴, 学生既可以在短时期内对各种相关演讲主题有充分的心理准备, 又可以从不同的角度分析同一个主题内容, 开拓思路。这些演讲稿虽然经过指导教师的多次修改, 但主要还是学生自己的思路, 而非背诵老师的作品, 因此可以选择作为学生英语演讲的自学材料。在研究完别人的演讲稿之后, 学生要着手写自己的演讲稿, 经过与老师的探讨修改之后要脱稿背诵, 做到既流利通畅又背得自然, 老师要在学生背稿完成后进行提问训练, 让学生有一个从背诵到真实语境的过渡, 锻炼应变能力。背诵在英语语言习得过程中具有不可低估的地位, 是学习、积累语言的有效途径。反复经过几十次训练之后, 学生会发现自己写稿子的语篇组织能力越来越强, 这时候就可以逐渐开始训练学生的即兴演讲了。有了之前的英语知识输入和演讲稿书写的训练, 学生的即兴演讲就会形成基本的语篇结构感, 这时只需要大致列一个演讲提纲就可以开始进行即兴演讲。

五、反馈讨论机制

学生的演讲学习过程艰辛而寂寞, 往往是在不为人知的情况下默默苦练的, 拖延或者不能按时完成自习内容的情况时有发生, 可以做一些改进, 如加入撰写心得体会和定时举办小组讨论反馈。学生读英文名著、听故事、看影片等, 在听、看的基础上, 进行思考和心得体会撰写, 进行每周一次的反馈与讨论, 在与同学讨论中和教师的指导下逐步形成深刻、独到的见解。这在其他英语课堂上也可以起到积极的作用, 如:在综合英语课堂教学中介入英语演讲, 同时进行简短的读书反馈与讨论, 既能克服传统教学侧重语言输入的弊端, 又能活跃课堂气氛, 提高学生的表达能力, 提高学生学习的主动性和积极性, 有效培养学生的英语语言综合应用能力。再如:这种反馈与讨论的英语演讲也可成为大学英语课堂教学的一个环节, 改变传统课堂以“教”为主的模式, 加强师生之间、学生之间在课堂上的互动, 激发学生的英语学习兴趣, 使其愿意积极参与课堂活动, 以更好地实现教学目标。此外, 还可以积极运用网络音视频及时反馈学生英语演讲时出现的问题, 比如:把学生在公众场合做的演讲录下来, 事后让他们在群里观看彼此的录像, 提出有效建议, 使学生形成自然得体的体态语。此外, 还可以通过听演讲录音改善自己的英语节奏感, 根据演讲的内容、表达感情和现场情绪的需要, 该快则快, 该慢则慢。

六、中外师资配合

英语是用来进行交流的, 如果学生缺乏来自英美国家外教的交流与指点, 就势必会削弱演讲的自信心, 因此要给学生创造获得与外教交流指点的机会。中国教师可以与外籍教师进行穿插提问, 针对学生演讲的问题要态度亲切、清楚具体, 避免模棱两可、难度过大, 如果学生回答过于简短, 教师就应该鼓励其进行解释、扩展和说明, 教会学生回答问题要语言简洁、内容具体、有说服力和新颖, 可以适当地运用引语, 或是结合自身的经历展开回答, 还可以在需要的时候使用幽默, 反问等形式, 给人耳目一新的感觉。语言形式是交际手段, 交流信息和思想才是目的。值得注意的是, 在英语演讲比赛中, 文秋方观察到“外方评委通常以听懂意义为前提来判断选手的演讲能力”, 而“而中方评委时而将形式与意义分开, 对选手所犯的个别低级语法错误给以过多的关注, 有以点代面的倾向”。在授课过程中, 中国教师要回避过多地强调批评单词的正确发音、连读, 个别的语法错误等问题, 忽略了思想内容交流的重要性。要研究学生英语演讲稿的篇章结构特点, 有条件的学校可以邀请外教共同指导学生的演讲稿。王立非认为中国学生英语演讲语块典型错误包括母语迁移错误、习得错误、冗余错误、混用错误等, 因此英语演讲教学可围绕会话保持语块、会话目的语块、话题相关语块、话语设置语块和交际策略语块展开。观察到中国学生过多使用从句和情态动词, 而立场动词和介词短语to使用较少, 王立非建议在编撰演讲教材和演讲教学时, 应设法通过加强话语立场构块的练习, 发展口语的流利度和准确性。在演讲课中, 教师应着重讲解立场构块在表达观点和说服听众方面的作用, 提供丰富、多样、地道的话语立场词汇与句法构块输入, 通过大量模仿和接触, 提高学生的英语演讲能力。

七、“互联网+”激励

当今互联网时代, 互联网的使用已经深入到人们社会生活的方方面面, 知识与学习已发生质的变化, “互联网+教育”对教育资源、教学模式和学习模式等带来了深刻影响, “互联网+”的新趋势可以与英语演讲学习有机融合, 使英语演讲教学走向学生的电脑终端或者智能手机, 有效融合成为课堂教学的极大有益补充。英语演讲教学成功最关键的因素还在于学生, 学生不但要有优秀的语言功底和思辨能力, 还要具有坚强的信念和能吃苦的精神, 大量阅读、写作、练习, 这样才能在老师的督促之下完成学习计划, 不断进取, 从而达到较高的整体英语水平。英语演讲的习得是艰辛的, 尤其对于为数不多的几个接受训练的竞赛选手而言, 很多时候需要自己孤军奋战, 有时候学习还会因止步不前而显得枯燥, 这就需要教师把英语演讲教学变为能贴近学生生活的活动, 从竞赛走向普及平台。例如:各校可以利用网络的力量, 结合本校大学生发布信息常用的渠道———微博、微信等, 建立英语演讲教与学的发布渠道。这些平台可以由以下板块构成:英语名人名言、英美文化、英语新闻、名家讲坛、英语演讲技巧、英语演讲稿范文、英语即兴演讲库、英语演讲网络比赛和与英美大学生的校际演讲交流等。发布英语演讲学习内容或者介绍英语演讲近况, 把英语演讲学习变成一个公开的舞台, 学生将获得更多的督促力和动力, 掌握娴熟的英语演讲技巧, 提高整体英语水平, 关注的学生也能从中受益, 对于参与的学生来说, 将通过演讲的尝试和成功获得今后求职、深造的自信心。

参考文献

[1]田朝霞.大学生英语演讲能力培养中的问题与对策——从Peter Pober教授对全国英语演讲大赛选手的点评谈起[J].中国大学教学, 2015 (08) .

[2]Stephen E.LUCAS.英语演讲与中国大学生人才培养 (英文) [J].Chinese Journal of Applied Linguistics.2013 (02) .

[3]王立非, 马会军.基于语料库的中国学生英语演讲话语立场构块研究[J].外语教学与研究, 2009 (05) .

[4]王立非, 钱娟.我国学生英语演讲中的语块特点:基于语料库的考察[J].外语学刊, 2009 (02) .

篇4：大学生励志英语演讲稿

【关键词】励志演讲 复数第一人称指示语 语境

人称指示现象普遍使用于各种语言中，但其用法及功能却不尽不同。目前对其已有从词汇语法角度、文体分析角度、社会语境角度和系统功能语言学这四个角度做出的研究。本文则试图在前人研究基础上，借鉴语用学及社会语言学的相关知识来阐释英语励志演讲中第一人称复数指示语we的活用现象。

一、英语励志演讲中的复数第一人称指示语探微

在英语励志演讲中第一人称代词单复数形式的使用有其独特的语用功能，并常常隐含着说话者与听话者之间微妙的人际关系。诚如陈辉指出的说话者在人际交往过程中往往站在不同的视角，根据与听话者的亲疏关系及地位关系进行称谓选择，以突显出称谓背后的语用涵义。

本文对英语励志演讲中第一人称复数指示语的研究分为两大类，即确指和虚指。确指指的是复数第一人称代词使用的固定性一面，在大多数情况下都是来确定指代包括说话人在内的一群人。虚指指的是确指以外的其他灵活用法，主要是依据上下文语境及人际关系而定，通常指代不特定的人或某些组织等。在英语中甚至还可用来指代说话对象也即第二人称。

1.英语励志演讲中复数第一人称代词的确指。根据有其所指范围的大小，英语励志演讲中的复数第一人称代词的确指，可归纳为三个小类别。

（1） 用于包含第一人称单复数和第二人称单复数在内的确定群体。

例1： “…I believe that we have a righteous wind at our backs and that as we stand on the crossroads of history，we can make the right choices，and meet the challenges that face us…”

“…我相信我们深厚有正义之风，我相信今天的我们就站在历史的十字路口，我们可以做出正确的选择，迎接面前的挑战…”

在这里，奥巴马总统在感谢上苍赐予他们最好的礼物的同时，他们相信最好的东西尚未出现，更好的日子就在明天。这里，用了代词we，这个we不仅包括了他自己，也包含了听话者在内，这是一个典型的确指。

（2）用来指代包括第一人称单数和除第二人称外的一个或多个第三人称在内的群体。

例2： “…This year，in this election，we are called to reaffirm our values and commitments，to hold them against a hard reality and see how we are measuring up，to the legacy of our forbearers，and the promise of future generations.And fellow Americans - Democrats，Republicans，and Independents - I say to you tonight： we have more work to do…”

“…在今年的大选中，我们民主党特别重申了我们主张的价值和承诺，以此来应对当下的艰难现实，并更好的秉承前辈的遗产，实现对子孙的承诺。诸位美国同胞们，无论你是民主党人，还是共和党人，抑或是无党派人士，今晚我想对大家说的是：我们需要做的事情还有很多…”

这里参加会议的有各党派人士，所以这里的“我们”是不全部包含听者在内的。但其隐含说话者及其他的一类群体。

（3）用来指包括第一人称单数和第二人称及第三人称单复数在内的群体

例3： “...Our pride is based on a very simple premise，summed up in a declaration made over two hundred years ago，"We hold these truths to he self-evident，that all men are created equal.That they are endowed by their Creator with certain inalienable rights.That among these is life，liberty and the pursuit of happiness…”

“…我們的自豪和荣耀来自于一个非常简单的前提，两百多年前，它在一个著名的宣言中得到了高度的概括：“我们坚信以下真理不言而喻：人人生而平等，造物者赐予他们某些不可被削夺得权利，比如生命，自由，和对幸福的追求。”

这里引用了一则宣言，通过联系上下文可发现，原文中的we 既包含了该话轮中说话者、听话者，也囊括了所有不在场的第三者。

2.英语励志演讲中复数第一人称代词的虚指。相对于确指，虚指用法也有以下三种类型：

（1）第一人称复数we指代说话者I。在英语励志演讲中我们经常能读到某些政治人物用复数第一人称we 来指代单数I 这种语言现象，当然这种现象的产生是有其语用含义及社会语境含义的，不仅可以表示说话者的谦逊、亲切，又可拉近说话者与听话者之间的距离，在特殊的语境下，指示语可以被赋予特殊含义。

例4：“ …Now we are engaged in a great civil war testing whether that nation so conceived and so dedicated can long endure...shall not perish from the earth…”

“…当前，我们正在进行一次伟大的内战，我们在考验，究竟这个国家，或任何一个有这种主张和献身精神的国家，是否能长久存在…不致从地球上消失。”

在演说中人称代词we的使用具有较高的描述价值，其出现频率颇高，仅在所选的段落中就出现了9次，we在此语篇中有其深刻的语用目的性，表明Lincoln通过使用we降低自己的身份和地位以增加语言的说服力或将自己归于听话人之列以增加语言的亲和力，把自己和民众为挽救国家这一共同目标紧紧地联系在了一起，如果用I无疑是把自己推上一个权威者或领导者的地位从而与人民隔离开来，而we的使用是演说取得成功的语用策略之一。

随着社会的沿革，we 在指自己时就带有一种权威的色彩，其人际功能表现为与听话人的关系疏远也就不难理解了。英国首相Thatcher的儿媳妇要生产时，在今唐宁街十号的台阶上曾讲“We are a grandmother.”，这种用法排除听者，专指自己。Thatcher在谈论自己个人的事情时使用we 引起公众反感，这是因为we 表示出“权威”的功能，Thatcher 虽然说的是事实，但用这个we复数代词形式指称自己使得她与公众的关系疏远了。Lakoff评论此问题时指出，we的这种用法寓意在于： 不仅我自己这样说，我们都这样说，所以你最好相信。

（2）第一人称复数活用为第二人称。第一人称复数还可用来指代第二人称，即不包含说话者，专指听话者。通常情况下，复数第一人称的活用有其特殊含义，为了达到某种交际目的，说话者采取该手段以实施一定的言语行为。何自然、冉永平将这种人称代词活用现象归纳为移情。

例5： “…if we do what we must do，then I have no doubt that all across the country，from Florida to Oregon，from Washington to Maine，the people will rise up in November…”

“…如果我们都能行动起来，做我们应该做的事，那么我相信，从佛罗里达到俄勒冈，从华盛顿到缅因州，全国人民将会在11月积极行动起来…”

奥巴马为了鼓舞大家积极行动的士气，故意在说话时把自己摆到听话人一边，听起来特别有亲切感，还带有劝说的语用效果。向亲密、谦逊方向过渡，以此增加双方的共同点，缩短双方的心理距离。

（3）“let’s”用法及含义。在英语中let us 和let’s用法的不同可以通过反义疑问句的形式来体现，let us是will you，而let’s通常是shall we。故前者通常不包含说话者在内，而后者包含说话者和听话者双方，当然这也要结合具体的情景语境加以判断。

夸克等人合著的《当代英语语法》中的解释说，let’s 在非常通俗的口语中有时可用单数，这就是说它可以不包括谈话的对方即听话者，意为“让我”，相当于“let me”。因此，究竟是we–exclusive 还是we–inclusive 的用法要视具体语境而定。

例6：“… Let us not wallow in the valley of despair，I say to you today，my friends.And so even though we face the difficulties of today and tomorrow，I still have a dream.It is a dream deeply rooted in the American dream…”

“…朋友们，今天我要对你们说，千万不要沉沦在绝望的深谷里。尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦想。这个梦想深深根植于美国梦之中…”

例7：“…Tonight is a particular honor for me because，let's face it，my presence on this stage is pretty unlikely…”

“…今晚我很荣幸，我们得承认，我能站在台上是多不容易…”

例6中，let us 是马丁.路德金对黑人同胞们说的所说，当然排除了他自己在内，这种用法則属于we–exclusive 的性质，排除了听话者的用法。例7中，let’s 既包括说话者，也包括听话者在内，因此属于we–inclusive的范围。

二、结语

英语励志演讲中人称指示语丰富多彩，生动形象。本文旨在研究英语励志演讲中复数第一人称代词的实指与虚指情况，试图通过语用学及社会语言学中的相关指示来阐释语言的活用现象。

参考文献：

[1]Analysing Discourse[M].Chester man，London and New York：Routledge.2003.

[2]Halliday M A K， Hason R.Cohesion in English [M]Britain： Longman.1976.

[3]Levison.Pragmatics [M].Oxford： Cambridge University Press.1983.

[4]方振宇.100年26篇最原声名家励志演讲[M]北京：海豚出版社.2012.

篇5：大学生励志英语演讲稿

如今，随着越来越多的学生选择出国留学，有些人认为海外学位不再像以前一样有价值，更重要的是，据报告，当这些学生回国后，找到的工作薪酬不是那么理想。但海外学厉的价值不能因为薪水就否定了。

When students are studying abroad, they have to learn to be independent. As parents are not by their side, so they need to conquer the loneliness, learning to be part of the group, which is a great challenge for them, because they are in the muti-culture environment. Most of them have adapted to the strange environment, which means they can cooperate with others well.

当学生出国留学，他们必须学会独立。由于父母不在他们的身边，所以他们需要战胜孤独，学会融入集体。由于他们处在多元文化环境中，所以这是一个巨大的挑战。他们中的大多数已经适应了陌生的环境，这也意味着他们可以很好地与他人合作。

Besides independent, the knowledge they learn is advanced. The foreign education takes the lead in the world, and the schools trend to cultivate students’ critical thinking, which can motivate their creativity. No matter what kind of jobs, the companies always want the employees who have creative ideas.

除了独立，他们HIA学到了先进的知识。外国教育在世界上是处于领先地位的，学校倾向于培养学生的批判性思维、激发他们的创造力。无论什么样的工作，公司总是想要有创造力的员工。

The value of overseas degree can’t be measured by money. If the students are excellent, they will soon get promoted.

篇6：大学励志英语演讲稿

we should learn to stick to our life no matter how difficult the life is and we should learn to love others .it is the flim tellsx me .

it is a story talks about a black girl named precious .precious isx fat and not beautiful. her bad temped mother never workx, always cheated others to relieve her ,and atex while watching tv all day.what is worse ,precious was only 16,but she had pregnant for twice .out of assumption ,her child is her farther

a poet said “to see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour. several days ago, i had a chance to listen to a lecture. i learnt a lot there. id like to share it with all of you. lets show our right palms. we can see three lines that show how our love.career and life is. i have a short line of life. what about yours i wondered whether we could see our future in this way. well, lets make a fist. where is our future where is our love, career, and life tell me.yeah, it is in our hands. it is held in ourselves.

篇7：大学英语励志演讲稿

优秀大学英语励志演讲稿 advisor and my chief of staff, among others.i say that to illustrate the importance that the united states places on our relationship with china.i would like to begin by congratulating all of you, the students, the faculty, the administrators, on celebrating the centennial year of your university.gongxi, beida.(applause.)as im sure all of you know, this campus was once home to i am, however, grateful that this day is different in one movement for chinas political and cultural renewal.when i read this, i hoped that when i walked into the auditorium today, someone would be sitting here.and i thank you for being here, very much.(applause.)over the last 100 years, this university has grown to more than 20,000 students.your graduates are spread throughout china and around the world.you have built the largest university library in all of asia.last year, 20 percent of your graduates went abroad to study, including half of your math and science majors.and in this anniversary year, more than a million people in china, asia, and beyond have logged on to your web site.at the dawn of a new century, this university is leading china into the future.the american people deeply admire china for its thousands of years of contributions to culture and religion, to philosophy and the arts, to science and technology.we remember well our strong partnership in world war ii.now we see china at a moment in history when your glorious past is matched by your present sweeping transformation and the even greater promise of your future.just three decades ago, china was virtually shut off from the world.now, china is a member of more than 1,000 international organizations--enterprises that affect everything from air travel to agricultural development.you have opened your nation to trade and investment on a large scale.today, 40,000 young chinese study in the united states, with hundreds of thousands more learning in asia, africa, europe, and latin america.your social and economic transformation has been even more within and outside china, to vote in village elections, to own a home, chinese worker had only to meet the demands of a central planner in beijing.now the global economy means all must match the quality and creativity of the rest of the world.for those who lack the right training and skills and support, this new world can be daunting.in the short-term, good, hardworking people--some, at least will find themselves unemployed.and, as all of you can see, there have been enormous environmental and economic and health care costs to the development pattern and the energy use pattern of the last 20 years--from air pollution to deforestation to acid rain and water shortage.in the face of these challenges new systems of training and social security will have to be devised, and new environmental policies and technologies will have to be introduced with the goal of growing your economy while improving the environment.everything i know about the intelligence, the ingenuity, the enterprise of the chinese people and everything i have heard these last few days in my discussions with president jiang, prime minister zhu and others give me confidence that you will succeed.as you build a new china, america wants to build a new relationship with you.we want china to be successful, secure and open, working with us for a more peaceful and prosperous world.i know there are those in china and the united states who question whether closer relations between our countries is a good thing.but everything all of us know about the way the world is changing and the challenges your generation will face tell us that our two nations will be far better off working together than apart.in the 21st century--your century--china and the united states will face the challenge of security in asia.on the korean peninsula, where once we were adversaries, today we are working together for a permanent peace and a future freer of nuclear weapons.on the indian subcontinent, just as most of the rest of the world in the 21st century, your generation must face the challenge of stopping the spread of deadlier nuclear, chemical, and biological weapons.in the wrong hands or the wrong places, these weapons can threaten the peace of nations large and small.increasingly, china and the united states agree on the importance of stopping proliferation.that is why we are beginning to act in concert to control the worlds most dangerous weapons.in the 21st century, your generation will have to reverse the international tide of crime and drugs.around the world, organized crime robs people of billions of dollars every year and undermines trust in government.america knows all about the devastation and despair that drugs can bring to schools and neighborhoods.with last year, president jiang and i asked senior chinese and american law enforcement officials to step up our cooperation against these predators, to stop money from being laundered, to stop aliens from being cruelly smuggled, to stop currencies from being undermined by counterfeiting.just this month, our drug enforcement agency opened an office in beijing, and soon chinese counternarcotics experts will be working out of washington.大学英语励志演讲稿

在梦的呼唤中，我们渐渐长大，思想渐渐成熟，学到的知识越来越多，明白的道理越来越多。call in the dream, we gradually grew up thinking of gradually mature, and have learned more and more, understand more and more.我们的梦也越来越有内涵，越来越丰富。our dream is also more and more content, more and more rich.忘不了那一次次翻书山渡题海的白天夜晚；忘不了那一个个欢乐辛酸共存的岁月；更忘不了那一位位耳提面命谆谆教导的可敬恩师„„ one can not forget that book title mountain crossing the sea during the day and night;not forget that the coexistence of a bitter years of joy;not forget that a bit more earnest remainding respectable mentor taught......面对过去的岁月，我们敞开自己心灵的心扉之门，接受阳光的沐浴，倾听时间的叮咛，放飞我们的梦想。the face of the past, we open their minds and hearts of the door, bathed in sunlight to accept and listen to exhort the time, we dream of flying.命运之舵已掌握在自己手中，自己的路由自己走大学英语励志演讲稿。the rudder has been the fate into their own hands, taking their own route.相信自己，努力奋斗吧，乌云过后必定是晴空。believe in yourself and you work hard, must be clear after dark.做时间的主人，争取每一分每一秒，当拼搏之船启航时，你是否准备好了？ to do the masters of time, for every seconds, when the ship set sail hard, you are ready? 展示你的风采，创造辉煌的明天。show your style and create brilliant tomorrow.托尔夫斯基说过，天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。托尔夫斯基said that the sky did not leave traces of the birds, but i have been over.是一只雄鹰，就要翱翔天空，是一棵大树，就要撒下一片光阴，勇敢地去飞，勇敢地去闯，放飞你的梦想，相信你的明天会更灿烂，明天会因你更精彩。is an eagle, it is necessary to fly across the sky, is a tree, it is necessary to cast a time, the courage to go flying, the courage to go into, you dream of flying, i believe you will be more brilliant tomorrow, tomorrow you will be more exciting.珍惜现在，把握现在。cherish the present, should grasp the opportunity.朋友，放飞梦想吧，让我们相聚于辉煌的那一天。friends, the dream of flying now, let us gather in the glory of that day.篇四：大学英语演讲稿范文 《大学英语演讲稿范文》 i have been in university for about one year.during my stay here, i came to realize that university life is like drinking coke.we experience all tastes of life here, sour, sweet, bitter and hot.lucky for me, life in university is rich and colorful.with more free time,we can do many more things besides study, such as joining societies clubs, and taking part-time jobs.such activities not only make our life more colorful, but also help us improve all kinds of skills.the university is a society miniature, what we learn here will benefit our future life.university life is like drinking coke.im experiencing it.and i know, i enjoy it!我一直在大学呆了一年多。我儿时,我才意识到大学生活就像喝可乐。的生活经历口味、酸、甜、苦、辣。

我从省,离这儿很远。我常常想念妈妈的亲戚、朋友,在我的家乡。然而,我经常见到。那么孤独总是会陪伴我。我很难过,我无法和在一起。幸运的是,我在大学生活是多彩的。有更多的闲暇,可以做更多的事情除了学习,如加入社团俱乐部,打工。的活动,使的生活多彩,而且还能帮助改进各样的技能。大学是社会,里学到的微缩有利于今后的生活。的人生之路不会一帆风顺。挫折是无法的。失败的的考试,跟男孩女孩的朋友,或者拒绝由有前途的公司,会让的挫折。有时候,觉得很沮丧,甚至大哭起来。喝可乐是美妙的,undesirble随之打嗝。这是苦的,酸和暴躁,而且甜。你甚至可以感觉到激动下一杯。全身后,大学的经验是成长的一。哭泣,微笑着,坠入爱河,受伤,离开,学习,然后做的人。

大学生活就像喝可乐。我的感受。我知道,我喜欢它!篇五：英语励志演讲稿范文 英语励志演讲稿范文(一)ladies and gentlemen , good afternoon!i‘m very glad to stand here and give you a short speech.today my topic is ―youth‖.i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.first i want to ask you some questions:

1、do you know what is youth?

2、how do you master your youth? youth youth is not a time of life, it is a state of mind;it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness;it is the freshness of the deep springs of life.youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease.this often exists in a man of 60 more than a boy of 20.nobody grows old merely by a number of years.we grow old by deserting our ideals.years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul.worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.whether 60 of 16 , there is in every human being ?s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what‘s next and the joy of the game of living.in the center of your heart and my heart there‘s a wireless station : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young.when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.thank you!英语励志演讲稿范文(二)good evening , ladies and gentlemen.i am joy and glad to give you a speech about stress , yes , just the topic you see on the screen.psychologist tell us that stress is a state of worry caused by the problem of living , such as too much work or study , heavy responsibilities , and quickened pace of life.英语演讲稿开头

尊敬的评委，尊贵的来宾，女士们，先生们，大家晚上好!能够站在这里进行演说，我感到十分荣幸。今天我将和大家一起分享??honorable judges,distinguished guests,ladies and gentlemen,good evening!i feel really honored to stand here and make a speech.today im going to look together with you into this question:?? ：good morning everybody!its my honor to speak here,and i am very glad to share my topic with you.then today id like to talk something about......(大家早上好!能在这里做此次演讲我十分荣幸，也很高兴能跟大家一起分享我的主题，今天我想演讲的是......)(译文：女士们，先生们，大家晚上好!欢迎来到05级英语演讲比赛的现常首先，请允许我来个自我介绍。我是今晚的主持人—来自05级6班的典典。)(译文：角逐今晚比赛的有26名选手,他们均来自外院05级的同学。此次比赛我们邀请到了五名评委，五名评委中有两名是“提问员”，这两名“提问员”将对每位选手进行提问。好的，我很荣幸地向大家介绍一下我们的五位评委。微笑状~)(译文：女士们，先生们，她们是刘老师，欢迎!骆老师，欢迎!?好的，介绍完我们的评委之后，让我们来看看今天的比赛规则吧。微笑状~)each of the contestants has 3 minutes to present a prepared speech and 2 minutes to answer questions raised by the judges.(译文：每位选手要进行3分钟的命题演讲和2分钟的回答。)during the prepared speech, a staff member will raise a yellow board as a signal that there is half a minute left.then, at the end of 3minutes, a red board will be raised to let the speaker know that the time has run out.so, please raise the red board.thank you!(译文：在命题演讲环节，在选手的演讲时间还剩下半分钟的时候，我们的工作人员将会举一块黄颜色的牌子示意。当3分钟时间一到，我们的工作人员会举一块红色的牌子示意时间已到。现在，工作人员示意一下下。谢谢!微笑状~)now the topic for today’s prepared speech is “olympic games, beijing 2008”.(译文：今天的命题演讲的题目是：北京2008奥运会。)ladies and gentlemen, the top four winners today will be able to attend the college final to be held on november 3rd.(译文：女士们，先生们，今晚比赛的前四名选手将可以参加11月3号晚上的院里的决赛。)(译文：现在，让我们有请1号选手。微笑状~)(译文：谢谢1号选手的演讲。接下来，让我们有请我们的2号选手。微笑状~)(译文：谢谢我们的2号选手。女士们，先生们，下面我宣布1号选手的最后得分是：86.6分。恭喜!接下来，让我们有请我们的3号选手。微笑状~)(译文：现在，让我们稍作休息等待比赛的最终结果。在这段时间里，让我们有请刘老师来给本次比赛作个点评。欢迎!微笑状~)(译文：女士们，先生们，欢迎回来。您现在看到的是外院2005级英语演讲比赛。经过我们评委老师的讨论之后，激动人心的时刻到了。兴奋状~)(译文：首先，我要宣布的是本次比赛的第一名。女士们，先生们，本次比赛的第一名就是我们的9号选手。让我们以热烈的掌声欢迎她上台领奖。微笑状~)but for myself,i learn english not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.when i learn english, i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.when i read english novels,i can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.when i speak english, i can feel the confident from my words.when i write english,i can see the beauty which is not the same as our chinese...i love english,it gives me a colorful dream.i hope i can travel around the world one day.with my good english, i can make friends with many people from different contries.i can see many places of great intrests.i dream that i can go to london,because it is the birth place of english.i also want to use my good english to introduce our great places to the english spoken people,i hope that they can love our country like us.i know, rome was not built in a day.i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well.if you want to be loved, you should learn to love and be lovable.so i believe as i love english everyday , it will love me too.i am sure that i will realize my dream one day!thank you!亲爱的老师，同学们：

我很高兴可以在这个课堂上做一次演讲。这一次，我想谈谈英语。我的话题是我爱英语。

正如每个人所知，英语在今天十分重要。它已经被应用到世界的各个角落。它已经成为商业上最为通用的一门语言并广泛的用于国际贸易。如果我们能说好英语，我们就有更多的机会成功。因为越来越多的人注意到这一点，学英语的人数正在已很高的速度增长。但是对我而言，我学英语不仅仅因为它的重要性以及它的实用性，更是因为我喜爱英语。当我学英语时，我可以体会到一种不同的思维方式，它可以给我更多接触世界的空间。当我读英语小说时，我能感受到不同于阅读翻译文的快乐。当我说英语时，我可以感到自信。当我写英语时，我能够感到不同于汉语的那种美?? 我爱英语，它给了我一个色彩斑斓的梦。我希望有朝一日我可以畅游世界，用我流利的英语，我可以和世界各地的人交友。我能看到许多的名胜。我希望我能够到伦敦去，因为那里是英语的故乡。

我也希望用我流利的英语来将我们的名胜介绍给说英语的朋友，我希望他们可以像我们一样的爱我们的国家。

篇8：大学生励志英语演讲稿

一英语公共演讲教学与学生综合能力的培养

公共演讲是一种高级的语言交际活动, 是讲话人在交流过程中处于中心地位向听众做连续性发言的行为。用人单位在雇佣员工时都非常重视交流能力, 因此, 英语公共演讲能力的提高, 不仅有利于提高学生的英语语言输出能力, 也有利于培养学生的跨文化交际能力和批判思维能力, 还有利于增强其自信心和临场应变能力, 从而促进学生综合能力的提高。

1. 提高学生的英语语言输出能力

语言输出 (output) 包括口头输出 (speaking) 和写作 (writing) , 与口语和写作课相比, 演讲课程更具综合性和挑战性。

首先, 英语公共演讲教学能够提高学生的口头表达能力。演讲训练有助于提高语言表达的准确性和流利性。就准确性而言, 演讲教学关注学生的发音是否准确、吐字是否清晰、用词是否贴切、是否使用合适的语气和语调以及节奏变化, 目的在于准确传达演讲者的意图。就流利性而言, 演讲要求流利地表达自己, 尽量避免出现不必要的停顿或重复。大多数公共演讲可以事先准备, 先形成书面讲稿, 再进行口头呈现, 演讲者经过准备, 在公众面前能够准确流利地表达自己。如此反复, 口头表达能力自然有所提升。

其次, 英语公共演讲教学能培养学生的写作能力。演讲稿写作是演讲成功与否的关键环节。与一般英语写作相比, 公共演讲课对演讲稿的要求不仅是具有合理的逻辑和观点, 更要具备观众意识。内容要有层次感和逻辑性, 例子的选择要尽量吸引观众的注意, 词汇的选择必须符合演讲主题, 行文要符合演讲风格, 甚至要考虑如何在演讲开始或结尾处给读者新鲜感或惊喜。综合各种要素, 演讲稿在最终呈现之前, 必然要经过反复斟酌和修改, 写作能力在此过程中也相应得到锻炼和提升。

2. 培养学生的沟通交际能力和文化意识

演讲包括小组和群体交际以及个人间的交际。这使得公共演讲的课堂教学模式往往呈现出学生为主体参与者的特征, 并且这些主体参与者具备演讲者和观众的双重身份。演讲活动有利于激励演讲者在考虑受众的基础上来尽力展示自我, 也往往使作为观众的其他学生受到激励, 形成良好的竞争氛围。同时, 两种角色之间的交流和互相反馈, 让学生在沟通过程中受到鼓励和启发。

此外, 文化和演讲的关系极其密切。演讲有多种场合, 也因不同的目的呈现出不同的特点, 演讲的受众还可能来自多种文化背景, 这都需要演讲者在准备讲稿和演讲过程中具备良好的文化素养。因此, 在公共英语演讲教学中, 对于英语不是母语的中国大学生而言, 熟悉西方文化是学习演讲的重要环节。同时, 学生在学习和了解本民族文化和其他文化差异的过程中, 逐步增强对不同文化的感知能力, 如若在演讲中对两者进行有机结合或有效对比, 不仅能为演讲增添色彩, 还能加深对不同文化的理解。

3. 培养学生的思维能力和分析能力

在英语演讲课上, 每个演讲题目的呈现, 都是对学生思维能力和分析能力的考验和训练。演讲者首先要正确审题, 收集有用素材, 通过分析和整合资料形成合理的逻辑结构, 再生动化具体化地呈现给观众。无论是课上对演讲题目的头脑风暴, 还是课外调研, 都需要学生具有较强的逻辑思维能力和分析能力, 尤其是有些专业性较强的演讲题目, 要求学生在大量调研, 具备良好的相关知识背景后才能形成合理的演讲思路。例如, AIA国际会计师公会求职王双语演讲比赛中的英文题目通常为当下热点财经新闻的综合体, 需要演讲者先进行题目调研和专业分析, 才能开始构思演讲稿, 这对学生的思维能力和分析能力既是挑战又是极为有效的训练。

4. 增强学生的自信心和应变能力

怯场或紧张在公共演讲中属常见现象。演讲课为学生提供这样一个环境, 使学生通过不断练习克服心理上的怯场, 在紧张的状态下依然能够控制好情绪, 把握好演讲节奏, 碰到忘词又能迅速反应, 及时用自己的语言进行填补。与此同时, 还要配合使用好手势和眼神等肢体语言与观众进行沟通, 给观众留下深刻印象。如此训练无疑能大大锻炼学生的心理素质, 增强自信心, 提高临场应变能力。

二注重综合能力培养的英语公共演讲教学实践

上海大学悉尼工商学院作为一所国内起步较早的中外合作办学商学院, 与国外大学合作20余年, 近几年致力于国际化商学院发展, 其英语教学在注重提高学生英语语言能力的基础上, 尤其强调培养学生的综合能力。自2009年起, 学院每年开设英语公共演讲课程, 并从课内延伸到课外, 开展一年一次的英语演讲比赛, 并组成课外演讲培训团队和演讲社团, 旨在通过各类演讲训练来提高学生的综合能力。

1. 英语公共演讲课

英语公共演讲课在教学内容设置、教学模式和评估方式上注重培养学生的综合能力。

第一, 教学内容。

英语演讲课的教学内容主要参考Stephen Lucas的《演讲的艺术》 (2010版) , 同时结合商学院学生的特点, 设置了知识和技能、演讲稿写作和实战训练三大板块 (如上表所示) , 致力于培养学生的英语语言输出能力 (表达能力和写作能力) 、沟通交际能力, 增强自信心和文化意识等。

由上表可以看出, 与国内其他高校公共演讲教学内容不同的是, “演讲稿写作”作为演讲教学中一个独立的板块, 着重培养学生的逻辑思维能力和分析能力, 以及英文写作能力。这主要是因为国际化商学院学生在未来的学习 (比例较高的学生将出国继续深造) 和就业 (比例较高的同学会去外资企业) 中, 对这两项能力的需求尤为明显。另外, 实战训练在教学内容设置上贯穿于各项教学内容, 旨在为学生提供尽量多的机会进行沟通表达能力和应变能力等方面的训练。

第二, 教学模式。英语公共演讲教学方法的最大特点是强调学生是课堂的主导者, 而教师是课堂活动的组织者和指导者。教师的作用主要是设计和布置教学任务, 而学生进行小组讨论、头脑风暴、个人陈述训练、现场互动沟通等。同时, 学生被安排到不同班级进行巡回演讲, 并接受观众的现场提问, 演讲全过程均予摄像, 使每位学生在真实的公共演讲语境中锻炼英语口头表达能力和临场应变能力等。此外, 对于演讲稿写作, 除课堂反馈之外, 教师另设坐班时间 (office hour) , 保证对每位学生的演讲稿至少进行一次一对一的反馈。这一教学模式践行以学生为中心的理念, 多方位地提升学生综合能力。

第三, 评价方式。公共演讲课的评价方式为多元化考核。形成性考核阶段的课堂表现比重较大, 以激励学生主动参与。终结性考核阶段, 除教师评分外, 同学和观众也参与打分, 主要就仪态、表达、发音和对观众的关注度等方面进行综合评定。这一评价方式基本上能客观公平地考查学生在学习过程中的态度和表现水平。

2. 英语演讲比赛和英语演讲培训团队

多年来, 学院每年组织一次院级英语演讲比赛, 在为学生提供更大的展示平台的同时, 选拔优秀的学生进入演讲培训团队。培训团队由专门的教师和历届优秀学员组成, 进行定期培训, 注重人才梯队的建设, 选派不同特点的学生参加国内不同性质的演讲赛事。由此辐射开去, 学生还自发成立演讲社团, 并邀请教师担任社团指导老师, 定期组织活动和训练。

3. 教学实践效果和评价

英语演讲课程自2009年开设以来, 受到学生的普遍欢迎, 每次选课都是超额完成 (上海大学是选课制) , 课堂评价均达到4.85分以上 (5分为满分) , 考核排名位列前列。此外, 多数学生反馈在该课程的学习中锻炼了沟通表达能力, 增强了自身表达的自信心。

值得一提的是, 学院选派的学生在国家和地区性的英语演讲比赛中表现不俗:获华澳杯大学生中澳友好大赛冠军1次 (2013) , 获AIA国际会计师公会求职王演讲比赛冠军1次 (2011) 、亚军2次 (2012, 2014) , 获外研社杯英语演讲比赛上海赛区一等奖1次 (2013) , 获CCTV杯英语演讲比赛上海赛区二等奖1次 (2013) , 获希望之星英语风采大赛全国三等奖 (2014) 等。这些成绩对于非英语专业的大学生来讲, 实属不易, 而所有这些获奖的学生, 均参与了英语演讲课或英语演讲培训团队的训练。他们在获得这些成绩的同时, 无不展示出了优良的综合素质, 这也从一个侧面反映出, 以综合能力培养为目标的英语演讲教学是非常成功的。

三结束语

公共演讲作为一项重要的沟通交际技能, 与其他能力的发展息息相关。上海大学悉尼工商学院英语公共演讲教学实践进一步证明英语公共演讲能力的提高有利于语言输出能力、沟通交际能力、逻辑思维能力和应变能力等的综合发展。因此, 笔者以为, 在注重综合能力培养的潮流下, 英语公共演讲教学是国内高校英语课程发展的一大必然趋势。

参考文献

[1]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[M].上海:上海外语教育出版社, 2007

[2]龚频.美国威斯康辛州立大学公众演讲课教学观摩有感[J].湖北经济学院学报 (人文社会科学版) , 2012 (4)

[3]井卫华、李文萍.英语公共演讲课与外语人才的综合能力培养探究[J].外语与外语教学, 2009 (9)