做守法小公民主题班会

关键词： 守法 公民 主题 班会

第一篇：做守法小公民主题班会

做遵纪守法的小公民主题班会

香坪小学

一年级祝凤

一、活动目的：

1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：

1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：

1、主持人讲话： 同学们!在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：

(1)主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

(2)“我懂法”小学生必须知道的法律小知识

一、 小学生安全自护小常识

1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。

2、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路

3、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书

4、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。

5、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。

二、乘坐汽车时应注意的安全

1、不要将头、手伸出窗外。

2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。

3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。

4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。

5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。

三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题

1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。

3、辨别是非：

主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。

情境一：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场

情境二：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。。

情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥?又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”

以上情境，哪些是正确的?哪些是错误的?

4、案例分析：

在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”

(1) 主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想?

(让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。) (2)讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。

5、如何守法 : 主持人：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好!

(1)说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的?有哪些地方还需要改进? (2)今后，你打算怎样去做一个合格的小公民?

五、活动结束。

第二篇：班会稿(做守法的小公民)

四三班主题班会：《做守法小公民》

主持人：陈奕、陈丁凯

齐：尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

陈奕：今天，我们带着蓬勃的朝气，迎着灿烂的朝霞，相聚在四三班这个大家庭里。

陈丁凯：蔚蓝的天，洁白的云，翠绿的树，唱歌的鸟，形成一幅极美的图画。

陈奕：我问你们一个问题，你们喜欢做游戏吗?

同学：“喜欢!”

陈奕：是啊，因为在游戏中，我们不但能增长知识，得到乐趣，还能增进同学之间的友谊。但是你们知道吗?每一种游戏都是有游戏规则的，在活动中大家都必须遵守游戏规则。如果你不遵守规则，就会受到惩罚，甚至被其他同学赶出游戏。在游戏中我们需要遵守一定的规则，那么，在生活中，规则一样必不可少，而生活中我们需要遵守的规则就是法律。作为小学生，我们就必须做一个守法小公民。今所以说，法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

陈丁凯：说得真好，确实是这样。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。”

陈奕：那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，应该怎么做呢?

陈丁凯：这个问题就让我来告诉大家吧。

首先，要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身利益。作为一名小学生，我们应该经 1 天我们主题班会的题目就是《做守法小公民》。

常仔细阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

其次，在生活实践中还要不断提高明辨是非的能力。同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学学习生活充实，充满前进的动力;可有的同学整天无所事事，经常钻着空子做一些不该做的事。比如，上网聊天，玩游戏，更有严重的，那就是打架斗殴了。从违纪到违法，以至于犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步掉入无底深渊，多数是因为没有明辨是非的能力。同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。当然，同学们还要学会用法律保护自己和别人。《未成年人保护法》就保护了许多自身合法权益受到迫害的孩子!下面我们就了解一个与我们年纪相仿的孩子们的故事，看看《未成年人保护法》是怎样保护这些未成年人的。

陈奕：安徽一个砖厂雇佣童工，让十来岁的孩子每天背砖十几个小时，这些孩子因为繁重的劳动疾病缠身，而厂主却不闻不问。后来，由于群众的举报才让这些孩子脱离苦海。依据《未成年人保护法》规定，厂主被刑事拘留。其实，这些孩子完全可以用法律的武器保护自己的合法权益。但是会用法是以知法为前提的，因此，现在看来，平时学习一些法律常识是很重要的!守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。同学们，只要大家都能增强法律意识，知法、守法，我们的生活才会更加美好!

陈丁凯：我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。要学法、懂法、守法首先要知法知道我国的基本大法。同学们，你们知道我国的基本大法是什么吗?

同学：《宪法》……

陈奕： 是的，看来同学们对法律还是有一定的了解的。为了保障国家的安全和人们有秩序的生活，国家需要指定许多法律

齐：所以学法必须了解宪法。世界大多国家都有自己的宪法。我国的宪法就叫《中华人民共和国宪法》

陈奕：不错， 宪法规定了公民的选举权和被选举权，还规定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、服兵役、纳税、爱护公共财产、维护国家统

一、保卫祖国等基本义务。

陈丁凯：听了陈奕的介绍，你们想说些什么呢?(指名说)陈奕：大家再想一想，我们应该怎样守法?四人小组讨论讨论，讨论好就举手。(同学讨论)

陈丁凯：大家说的都不错，这些法律各有各的调整范围，各有各的内容。对国家来说，必须有一部专门规定国家基本政治和经济制度、国家机构、公民基本权利和义务等最重要事项的法律;另外要使国家这么多的法律之间不发生矛盾都符合国家的基本制度和全体人民的利益，也必须有个总法，把国家和社会生活方面最重要的制度和原则确定下来，以便在制定其他法律时有所遵寻。

陈奕：是的，那么，通过今天的讨论，大家有什么收获呢?(指名说)

陈丁凯：同学们说的都不错，那么我们就应该将所学的法律知识运用到平常的学习生活当中去。

陈奕：对!让我们知法、懂法、守法。做一个守法的小公民。 齐：《做守法小公民》四三班主题班会到此结束。

陈奕：现在，让我们来有请宋老师来总结今天的主题班会，大家欢迎(带领同学鼓掌)。

第三篇：增强法制意识,做守法公民主题班会教案

增强法制意识，做守法公民

主题班会教案

活动时间：2016年4月18日 活动地点：

活动主题：健康上网，拒绝沉迷 活动人数49人 活动目的 ：

1.通过这次主题活动，使同学们进一步认清了网络给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网络的决心。

2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。

班会内容：结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。教育、帮助学生远离网吧，健康上网。在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网络有一定的益处，如通过玩网络游戏可以松弛神经，获得乐趣;通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网络游戏对于我们学生来说，弊端更多。 活动过程：

小品：(控制在10分钟左右){星期天晚找同学排练｝

(一)小品主要内容：三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生，女学生报警，警察批评教育，三男同学痛哭流涕写下保证书，要洗心革面、重新做人，坚决告别网络游戏。

(二)主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。 提问：(控制在15分钟左右)

(1)中学生上网成瘾的原因有哪一些?(请同学举手回答)

基本答案：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。 (2)如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办?

基本答案：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。

(3)面对网络的诱惑，我们该怎么办?

基本答案：定时限量，请人监督，定时检查;注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法;座右铭法。

(三)主持人：大家都发表了对网络及健康上网的见解。确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网络游戏，心动不如行动!让我们一起宣誓：健康上网，拒绝沉迷! 班会讨论：(控制在10分钟左右) 请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助，同时，举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而，进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。

班会总结：(控制在10分钟左右)(另找一人)

有人曾作过这样一个比喻：网吧对青少年的危害决不亚于邪教，是腐蚀青少年的“电子毒品”。由于网络具有信息量大且新奇等特点，加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息，甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段，使不少青少年沉迷于网吧。这种沉迷往往无法自拔，同毒品的成瘾性是很相似的。这种迷恋网吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害：

1、影响青少年性格的完善。长时间的上网使处在成长期的青少年处在于一种虚拟的世界中，将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过一项调查，发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻，和同学不能正常沟通等等，这些性格特征除了极易引发不良后果外，更会使学生将来无法适应千变万化的社会。

2、影响青少年诚信品质的形成。大多数青少年上网的内容都是网络聊天，由于这种交流方式具有匿名性，因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌，久而久之的后果便是做事为人的不负责任，缺乏诚信。

3、影响青少的情感世界。青少年处于情窦初开的年龄，向往与异性的交往，网络便为他们提供了这样的空间，但在网上“你、我、他”通常都是虚假的，这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区，无法自拔。

4、影响青少年的遵纪守法意识。由于青少年的自控能力较差，极易受到外界的影响，如果过多的受反动、暴力、色情的腐蚀，往往会走上犯罪的道路。我院曾有一名学生，因为上网在网吧与外人抢网友，便采取暴力极端的方式实施了持刀打架行为，结果呢?受到了法律的严惩，害人害已。

(总结)同学们，网络是一把双刃剑，如果正确利用网络，它会给我们的生活和学习提供很多的帮助。如果沉迷网络，终究会被网络毁了我们的人生。我们要学会扬长避短去利用网络。切记，不能请把握自己的青春，拒绝沉迷网络。 班会作业:(课后)

联系青少年成长的特点，结合本次班会的内容，写一篇班会后感。

第四篇：“遵纪守法,做合格小公民” 主题活动计划

扎麻什学区精神文明建设

“遵纪守法，做合格小公民” 主题活动计划

为组织开展好“遵纪守法，做合格小公民”主题教育活动，特拟定本实施计划。

一、开展“遵纪守法，做合格小公民”活动的目的的意义。

为巩固我校精神文明建设成果，进一步强化学生的组织纪律和法制观念，加强民族团结，推进校园秩序建设，不断优化育人环境，创建平安和谐校园，促进大学生健康成长，提高大学生的综合素质。对全体学生组织开展遵纪守法教育，创建平安和谐校园活动。不断提高学生遵纪守法意识，引导学生加强道德修养，勤奋学习，自觉维护学校的稳定，创建平安和谐校园。

二、开展“遵纪守法，做合格小公民” 活动的效应

通过这次教育活动，启发引导学生正视上述问题，进行正面教育、自我教育要求、班级和个人在教育活动中查找问题，制定整改措施，通过教育活动增强法制观念，加强日常行为养成，创建文明、平安、和谐校园。要求每个同学要联系个人实际撰写学习心得体会，并在班级交流;每个班级要通过查找问题，制定整改措施，拟订修改班级公约。

第五篇：教案：做守法小公民

做守法小公民

——法制课教案

(一)

教学目的：

1、培养学生的法律意识，懂得法律面前人人平等;知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。

2、树立守法观念，了解如何运用法律的武器来保护自己，争做守法小公民。

教学重难点：

1、培养法律意识，懂得宪法是国家的根本大法。

2、提高学生对法律重要性的认识，懂得生活处处有法律，加强自我保护意识。 教学准备：《宪法》、《未成年人保护法》专题片 教学过程：

一、导入

(一)案例讨论：

某中学学生王某，16岁，自迷上网络游戏后，经常迟到、旷课。后来，因上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。

(二)师小结：法是人们的行为准则，法律面前人人平等，无论是谁违反了法律都要依法追究(青少年违法也判刑)。

二、学法

(一)了解《宪法》：我国先后颁布四部宪法，1982年宪法为现行宪法。

1、《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高法律效力。

2、《宪法》规定了我国公民享有政治、人身、经济、社会、文化等方面的权利和维护国家统

一、民族团结及依法纳税等义务，生活中处处有法。

3、我国实施依法治国的方针，建立社会主义法制国家。

(二)了解《未成年人保护法》

1、观看专题片。

2、我是小公民。

(三)你还知道哪些法律?

《刑法》、《民法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保障法》、《交通法》、《环境保护法》、《教育法》、《义务教育法》......

三、用法

(一)案列评析一：张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后拜识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"表示"下五人开始盗窃,后发展为掳掠。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款均等分配。案发时,五人正策划购买枪械,并筹办为五人组合起个帮号，而每一次作案起首要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。在不到半年时间内前后作案十几起，案值2万余元。

1、学生讨论：案例中的五个未成年犯法嫌疑人是如何走上犯法道路的，在哪一些方面应引起我们的警示? 教师小结：家庭教育、结交不良小伙子、租房脱离家庭监管、贪图享乐、拉帮结派

2、生活中还有哪些常见的违法行为?

故意伤害、抢劫、盗窃、纵火、吸、藏毒、扰乱公共秩序、妨害公共安全、故意损毁公共设施......

(二)小品表演：放学路上，两个大个子同学拦住李明的去路，向他索要钱财，还威胁他不能告诉老师和家长。如果你是李明，你会怎样面对遇到的问题?

1、学生讨论：怎样增强自我保护意识?

2、教师小结：学会自我保护，勇于运用法律武器保护自己的合法权益。

四、小结

1、学生小结本节课自己的收获。

2、教师总结：“冰冻三尺，非一日之寒”，同学们，让我们从小事做起、从身边做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起，学法、用法，争做守法小公民。