奉献青春谱写教育事业的乐章

关键词： 奉献 青春 谱写 职业

奉献青春谱写教育事业的乐章（共11篇）

篇1：奉献青春谱写教育事业的乐章

奉献青春谱写教育事业的乐章

安平县南王庄镇李大转学校 李茶

爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

十五年前的我怀揣着那份热爱和豪情，带着那尚未成熟的青涩走上了三尺讲台。光阴似箭，日月如梭,我已在乡村的教书育人的园圃里度过了十五个风风雨雨的难忘春秋。十五年过去了，这里见证了我的跌倒与爬起，交织了我的汗水与泪水，留下了我的拼搏和奋斗，让我明白了有付出就会有收获的道理。

时间如流水，可以带走我们的青春年华，但是唯一带不走的是我们对教育事业的那一份热爱。奉献青春，点亮前进的道路；奉献青春，托起明天的太阳；奉献青春，只因为我们是教师，我们是园丁，我们是蜡炬。我热爱我的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给我的教育事业。作为一名平凡而普通的乡村小学教师，工作中，我能够严格要求自己，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。

教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。如果有人问我你热爱现在的职业吗，我会毫不犹豫大声的说，我热爱。因为热爱而敬业，因为责任而努力，因为年轻而拼搏。为了学生的明天更加美好，我心甘情愿把青春奉献在这里。为了祖国明天的太阳能够冉冉升起，我宁愿高举着我的双手。为了祖国的明天能够繁荣昌盛，我甘愿做祖国辛勤的园丁。

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。

1虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？我第一批学生已经长大成人,有一个叫王昭的学生，已经进入大学深造，再次见到我时，对我喊出了：“李老师，还记得我吗？”我明显看出了他眼中的喜悦，那是对老师教育成才的成就感的流露。还有一个叫小宝的学生，出生时脑积水智力有些问题，人们都叫他傻宝。家境贫寒的他穿得总是破破烂烂的，他特别自卑，于是我给予了他更多的关爱。下课后，我不是和他谈心就是教他做游戏，使他重拾信心。他父亲病逝后，他随母亲远嫁他乡。一个星期天的下午，他来到我家，我问他有什么事，他说他就是来看看我有没有病，结实不结实！孩子说出这话，我心里暖融融的。去年毕业的一个小机灵鬼——李润，她

每次考试都是全班第一，她想法找到了我的QQ号，每次回来都告诉我她的学习生活情况，每次都说：“我就想和老师说说话。” 我用自己的爱来温暖他们幼小的心灵；用鼓励代替责备;用引导代替指责;用沟通代替隔阂,就这样，我赢得了孩子们的尊重,赢得了孩子们的爱！

通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。今天，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。

虽然我付出了我的青春，我赢来的是桃李满天下的芬芳。我是一名光荣的人民教师，为了教育事业我要奉献自己的一生，为了学生的成才，燃尽最后一滴蜡。作为一名年轻的教师，我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，面对我们肩上这光辉的职业，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，我愿把自己的青春年华奉献在这神圣的事业上，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希翼放飞理想。我将用自己的双手和老师们一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

篇2：奉献青春谱写教育事业的乐章

——记**局

**

青春是人生美好的阶段，她可以激情飞扬，可以活力四射，可以快乐如风！青春的每一个时刻，都值得我们弥足珍贵。

20**年6月6日，这是一个让**同志期盼已久的日子。那天，正值青春年少的他，满怀着激动与喜悦的心情，走入了经开区民政局这个年轻的集体。从此他知道，“民政人”这个崭新而响亮的名字将伴随着他不懈前行。他坚信，有一种事业，需要用青春和理想去追求；有一种追求，需要艰辛的劳动和汗水去实现。在经开区民政局的这几千个日日夜夜，不管是录信息、核情况，还是访群众、解实困，他始终坚持为民服务的宗旨，谱写热血青春的朴实旋律，践行面向党旗许下的铮铮誓言。

一、用勤奋改写过去

勤能补拙——这是长辈对他的谆谆教导。从到民政局工作的那天起，他就时刻提醒自己，要勤奋工作，吃得了亏，受得起苦，经得住考验。

记得刚参加工作后，单位安排他负责区内道路命名和路牌、门牌设置工作。刚接受第一项任务，他十分激动，但更多的是担忧，因为他确实“一概不知”。命名用什么？门牌如何编？于是，两个多月的时间，他天天徒步到各路段和所辖社区实地走访，询问基层干部，与群众交谈，有时晚上到门店与业主交流。通过学习文件、虚心请教和自我摸索，在既尊重历史更符合实际，遵循自西向东与由北向南的原则，对区内一条条道路名称，一个个门牌号码进行确认，70天时间，全区20多条道路及小街小巷的规范命名，2100多家单位、店铺的集中编码按时按质完成，从此改变了经开区有路无名、有名无牌的状况，提升了经开区城市形象，受到了广大群众和商户的好评。这件事告诉他，勤奋可以变成工作习惯，勤奋可以变成自我激励，靠勤奋可以赢得认可。

二、靠奉献救灾帮扶

民政人是光荣的，在群众遭受灾难之时，民政人代表党和政府伸出救援之手，向老百姓构筑起“最后一道防线”。

20**年我市遭受特大冰雪灾害，全市上下都在全力抗灾救灾，做为民政干部的他更是参与其中，并深入到救灾一线。当时正逢春节前夕，因大雪致使京珠高速公路封闭，做为交通要道的京珠高速岳阳连接线，滞留了大量的车辆和返乡旅客。每天巡查登记，了解灾民所求所需，为他们送饭、送水，发放棉衣、棉被，就成了民政人的日常工作。他与同事们一起，自始至终吃在路上、睡在路上，送走了一批又一批司乘人员。冰灾结束后，他因重感冒多日，才拖着疲惫的身躯去打针治疗。

2010年7月8日，经开区遭受了自1998年以来最大的洪水灾害，直接经济损上亿元，群众生产生活受到极大影响，民政局紧急动员，积极开展了抗灾救灾工作，担任救灾科长的他，视灾情为命令，努力把人民群众的损失减少到最低程度。他每次总是闻讯而动，第一时间赶赴灾害现场，为群众排危解难，收集灾情照片和视频，并以最快的速度进行报灾，积极争取各级政府和部门的重视和支持，把救灾款、物及时发放到灾民手中，确保灾民有饭吃、有衣穿、有地方住、有干净水喝。尽管当时灾情严重，但在他扎实的工作下，确保了没有因灾死人、因灾挨饿的现象发生，救灾救济及时开展，受灾群众度过难关。

三、以服务温暖民心

想群众之所想，急群众之所急，心中时刻转着群众，是民政工作的本质。

20**年6月，因分工调整，他又转战到新的部门——社会救助局。社会救助工作是一项政策性、业务性很强的工作，社会关注度高，是民生工作的热点和难点。他始终认为有压力才有动力，岗位虽然换了，但为民服务的意识不能变，涉及的对象广了，那是为民服务的机会多了。“同志，这是民政局吗？我妻子患了大病，我可以给予救助吗，我要吃低保等等”这样的话语，在他办公室里基本每天都有。大多数来申请救助的困难群众对政策都不熟悉，文化程度不高，甚至行动不方便，在工作中，一方面他是宣传员，不厌其烦的宣讲政策，符合什么，如何办理；一方面他是服务员，认真仔细的审查资料，缺少什么，怎么补充；一方面他是裁判员，公平公正的执行政策，认真做好服务，为群众解困解难。通过一年多时间努力，落实了上级政策，规范了工作程序，提升了工作质量，低保上访的人员越来越少，救助的对象更加准确，基层和老百姓的评价越来越好，每年近2000万元的救助资金为全区1万多城乡低保、五保等困难群众不同程度的解决了实际问题，让真正让党和政府的惠民政策得到了很好落实。而今困难群众的一声谢谢，一点笑容，就是对他工作的充分肯定。

篇3：谱写青春的乐章

我的青春是一曲高山流水，流泻出一个个跳跃的音符。青春于我只有，仅仅只有一次，在美丽的花季，当我在幸福的时刻，在困难的时刻，在遭遇不幸的时刻，我依然谱写我的青春乐章，让青春有美丽的回忆，留住我最美好的时光，让美丽定格在我的心中！

茫然是我的主题——大一

背着行囊，带着稚气，我走进了徐医这座象牙塔。远离了熟悉的环境，远离了熟悉的面孔，我似一只掉队的鸟儿，不知该何去何从，我的路究竟该通向何处。步入大学,我以为我长大了.却发现原来自己是如此的无知,我不懂得如何与舍友相处好,我不明白学习与工作为什么总有矛盾,我不清楚……这一切让我明白为什么人长大了便失去了孩时的天真,为什么事情说起来容易做起来难,但是我知道人总是要学着慢慢长大!生命中有许多的无奈和茫然，纵使我不再真诚，像一片落叶宛如蝶儿在风中飘逝，挥刀向水，却不能遗弃的仍是那份对人生的赤诚。

拼搏是我的主题——大二

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。岁月在指缝间溜走，年华在不知不觉中老去。时光飞逝，转眼间，我的大学已经过去一半。回首大一，在无知，在茫然中浪费了！为了弥补大一的懈怠，为我的未来之路铺上垫脚石，我的大二必须拼搏，我的青春年华应该有拼搏的乐章。面对挫折，面对失败，我从不曾低头，仰起头来，让阳光照在脸上，耳畔响起青春的乐章，带着活力投入到新的时光。每一件事，我都努力去做；每一个人，我都快乐相处，我的青春填满快乐，源于拼搏。青春是一只雄鹰，展翅高飞，让生命充满了拼搏！红颜弹指老，刹那芳华。此时不搏更待何时！

梦想是我的主题——我的大学之路，我的未来

轻轻摇响青春的风铃，让它在心里漾起回声，该留住的回忆实在太多，时间的年轮碾过，留下历史深深的痕迹，时光在辙痕中消逝，一点一滴，带着我们曾经的笑容与泪水离我们远去。四年也只是弹指一挥间，美好的大学生活，在我最美丽的时候，定格在我的记忆深处。我的大学之路仍然继续，我的人生之路仍然继续，我的梦想会主导。正因为是青春,我才应该有梦想。正因为茫然过，我才应该有梦想。纯真的梦想带我走过那荆棘，淌过那绝壁,所有的所有因为有着梦想心窝里都是甜蜜与慰藉。青春，让梦想伴我同行。年少，让梦想伴我成长。昨天的或辉煌或暗淡的历史已经淡去。今天的路和梦想又在脚下延展。带着对梦想的渴望谱写出动听的乐章。

篇4：被谱写的青春乐章爱情散文

真的想有那样一瞬间让生命停止，让时光静止。或许笑颜不够真，或许哭诉不够痛，但带着向往的永恒是多么的快乐与真挚。不需要朴素的起始，也不用华丽的结果，唯有那樱红的永恒，令人动心至悱恻。

看那蜿蜒无矩的老树根，从一棵映阳的幼苗，到吐新便生的遮荫。紧紧的缠着时光，不移似动，盘过了多少春夏秋冬，毫无遮掩的释放着沧桑与老去。

有人在山顶想看见最艳的.朝阳，有人在海边想看到最红的晚霞，而我只想从最深的记忆里看到一个属于自己的明天。

很多歌曲，很多文章，都曾描绘过，回忆是怎样的东西，美好也多，痛苦也多。然而每个人的经历与回忆或向往，都充满着形近意不同。所以，一直以来对于自己的回忆，永远只有自己一个庄家。不少人曾经安慰我，各种话语跟行为，都充满了感动。但是世事无常，连时光都无法轻易抹去的东西，怎么能用简单的三言两语带过?或许我真的有相似的经历，或许我们感同身受，但是，要问过自己：你爱的她，是我爱过吗?

我时常与朋友们去说这样一句话：你永远不能用昨天去说明天，就好像在用一个死的去说一个活的。我每次说完，回过头之后都会发现自己才是囚禁在昨天的那个人。就好像自己已经沉溺大海，还在告诫着别人会窒息而亡。这不是一种无私，也不是清高奉献，而是这一生，在终点之前，总有一次无法自拔。

我深陷在回忆里挣扎，挣扎的不是它太繁琐，而是太简单，简单到无法选择撇弃与释放。简单到每个与回忆有关的梦境，都仅仅只是两个人相拥在巴黎铁塔下。

篇5：乘创业东风谱写青春乐章

——记旺苍县华越培训学校创业历程

他来自一个偏远的农村，在大学学的是英语教育专业，毕业后不是因为没有工作，只是懵懂中想追逐理想中的自由和自我价值的实现，一步一步的走上了创业路。

在2008年，他刚大学毕业，在广元外国语学校、广元大东英才学校等多家学校任教，并且工作成绩也很不错。跟学生相处很融洽的他在任教过程中善于聆听学生的真心话，也发现了学生学习上的很多不足之处，于是慢慢的就萌生了创办一所培训学校帮助想学习的同学的念头。那时候的他没有任何经济基础和社会经验，更谈不上人际交往，拥有的就只有年轻、一腔热情和初生牛犊不怕虎的精神，就开始了自己的创业历程。就在2009年5月他辞职了，开始着手创办自己的培训学校。

09年5月下旬他刚开始办培训学校时，全家人都反对我，母亲得知他辞去了工作，母亲由于生气而生病了；周围的朋友也很少有人支持他，都说他丢掉让别人都很羡慕的工作不干，自讨苦吃。当时他也只凑出了两万块钱，租下房子，买下简单的办公用品和教学用具，就只剩下42元钱的生活费了，这42块钱要维持到最少有学生缴费为止，至于是多久？这还是个未知数。终于在六月十五日终于迎来了第一个缴费的学员。这42块钱也接近维持了一个月。

09年的夏季地震后的第一个夏季，也是格外的炎热，公立学校都提前放暑假。为了及时对学校进行宣传和招生，也为了节省成本，他白天就出去到处贴广告，学校能覆盖的那一片，只要有人居住的地方都有他留下的汗水和足迹，只要有电线杆和广告位的地方就一定贴过他的广告。他的学校终于在2009年6月21日正式开课了，开课到时候，只有6个学生。因此招生就成了摆在他面前的头等大事。由于在当时，他的代课老师都是以50元每节课聘请的广元名师，发工资都成问题了。代课老师也看不到希望，就开始说服他放弃。这时候他后悔了，但他想毕竟这是自己所选择的路，就要对自己的行为负责，那段时间他白天除了贴广告，还要安抚老师，让老师有信心工作，晚上策划招生和看俞敏洪、马云的创业历程和他们的励志演讲，以鼓励自己，因为那段时间他的真的很无助了。当他看到马云讲到：“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大多数人死在明天晚上,见不着后天的太阳。”和俞敏洪也贴电杆，贴出了新东方，这一切让他坚定了创业的梦想。后来代课老师被他的执着所感动，工作更努力了，也不再说服他放弃了。

09年9月份为了提高人气和服务质量，也为了学校长远的发展，他们本着

视质量如生命，视家长为朋友，视学生若亲子的办学理念继续前行。他们增加开设了作业辅导，也就是每天下午学生放学后，过来进行辅导，解决当天的学习问题和作业问题。幸好，他们的服务工作做得不错，人气很快就上来了，他们每个月都以月初的学费来结上月的工资，如此循环下来，每个月都是捉襟见肘的。直到寒假，招生超出预期，才基本摆脱了资金的困难。当然，也只是日常开支的基本问题解决了而已。

而到寒假之时，由于他们的尽心付出，得到很多学生和家长的支持，他们的生源已经上升到60人次左右了。

去年他们就对教学方式进行了全面改革，对之前的作业辅导模式也进行了升级，周末也新增加了英语课、数学课。而在课外的时间，他们坚持做好免费服务工作，即只要学生课外需要来学习，请教问题，他们也随时免费安排老师进行辅导。同时，他们对于课堂上少数跟不上学习的同学，也在课外安排时间进行辅导，这使得很多在课堂学习比较吃力的学生都比较愿意来他们这里学习。他们建立了“家长接待日”、“学校开放日”、“课堂放心日”及监督电话，通过召开学生家长会、学生代表座谈会、还邀请部分家长走进他们的课堂听课观看学生第二课堂的活动以及印发“致学生家长的公开信”、《教师工作问卷调查表》等形式诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议，这一切不但帮助他们进行工作的整改，也密切了教师与家长、教师与学生的关系，并得到了家长和社会的认可。

在教学风格上，他们坚持以轻松活泼的教学方式，充分激发学生的学习主动性，而避免压着学生学习；同时，他们还设置了特别的奖励方式，让学生在每次的学习中，都会有奖励收入，他们可以凭着奖励，来换奖品，这让很多学生的学习主动性大大提高。学校开展了“放心在学校，安心在课堂”活动，以“帮扶两困生，实现三个放心”为主要内容，对“学困生”实行了“结对帮扶”。尽管他们校还处于发展初期，经济条件还很有限，但他们还对“贫困生”实行了培训费减免政策。

总的来说，发展状况是良好的，几乎比2009年寒假又翻了一倍。2010年暑假的时候学校学生人数达到了280余人次，学校的发展呈现出了良好的发展势头。

和招生同样困难的事情，是招聘合适的老师。最开始的时候，由于缺乏培训管理经验，就从附近的学校请老师过来兼职代课。可是发现选择合适的代课老师太困难了，不是工作状态不佳，就是责任心太差，优秀的老师较高的费用学校又无力承担。

他对于员工的原则是，在任何情况下，绝不少给员工一分工资；如果他能够承受，务必给员工该地区同行业最好的待遇。比如，2011年暑假，他们的老师

拿到了月薪3600——4800元/月，作为兼职的老师，应该是相当高了；另外，学校还聘请的辅导和值班人员，每周工作约13小时，兼职工资开到800——1600元/月，当然这还需要不断的去发展壮大，尽可能的为老师创造更好的工作环境和物质条件。在2011年暑假，最多聘请的代课老师，达到了6个，他们对工作能力不行、状态不佳或是难管理的老师进行了逐一解聘。到寒假时，就只留下了一个比较稳重、教学能力也不错的老师。

随着学校不断的发展和完善，到目前为止，华越培训学校已经拥有专职教师4人，长期合作的兼职老师7人，学校还将进一步招聘优秀的应届大学毕业生。一方面可以帮助学校建立一支过硬的师资团队，另一方面也可以帮助他们就业，实现年轻老师们的理想。他们会对应聘成功的老师进行不断的培训，以提高他们的专业素养和教学水平，不断提高老师自己和学校在行业竞争中的优势。

经过几年的发展，华越培训学校现在有长期专职老师4人，均是优秀毕业的大学生；兼职教师7人，都是长期战斗在教学一线的优秀老师。学校从原来的二三十人次每年发展到现在的400——500人次每年。学校也在2012年一月被旺苍县人事局授予“旺苍县大学生创业示范点”；2012年三月被旺苍县教育和科学技术局和旺苍县安全生产监督管理局授予“安全管理先进集体”；被全国外语等级考试研究中心授予“全国外语等级考试授权考试分中心”等。这为他的创业迈出了一小步，但离他人生的梦想差距还很远.2012年初学校已经初步完成了硬件升级，学校进行了全面的装修，更换了新的课桌椅、安装了空调、投影等现代化教学设备，增设了美术、少儿和成人舞蹈、乐器等课程，学校计划在三年内实现完全数字化教学。

篇6：奉献青春谱写教育事业的乐章

生乐章

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫孔XX，是XX师院一名普通的音乐教师。此时，站在这儿，心中很是忐忑，因为作为教育战线上的一员新兵，在师德师风、教书育人方面还谈不上有什么经验，也没有什么建树，但我自豪此生与教师结缘，与音乐相伴。在我眼里，教师是一种职业，也是一种使命，更是一份执着的坚守。而音乐无论是高山流水，还是丝竹之声，都能拨动人的心弦，给人以美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花团锦簇的校园里，当好一名载桃培李、滋兰润蕙的园丁，用青春谱写人生的华章。

古人云：“乐者，德之华也。”音乐自古就被视为德之光华，在传统礼乐文化体系中占有举足轻重的地位。我国历史悠久的民族音乐，更是在塑造民族性格中发挥了巨大作用。因此，我爱音乐，不仅爱它动人的旋律，深邃的意境，也爱其蕴含的哲理和启迪灵魂、美化生活、教化天下的艺术功能。同样，我爱教师，是因为“师者，所以传道、授业、解惑也。”一名优秀的教师，不仅要学问精通，还必须是道德的楷模。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,这不仅是对教师道德价值由衷的赞美,更是深厚的期望。我爱教师，不仅爱其职业的光环，崇高的地位，更爱其神圣的使命，肩上的责任。我愿意奉献，用知识和心血去浇灌初绽的花朵；我一定坚持，用责任和使命去培养民族的脊梁。

还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连简谱都不认识的学生，面对学院目前还比较简陋的教学环境，我承认，我曾有些许的怀疑和后悔。但是，教师的职责强烈的警醒着我，越是这样的学生，越是在这样的条件下，不就越是需要教师来教会他们求知，教会他们做人，使他们成为社会有用的人才吗?

我就细心观察每位学生，因材施教，大胆改变那种高谈阔论的所谓大师教学的范式，和学生们建立起平等、友好的师生关系。让学生们喜欢上我，喜欢上视唱练耳这门学科。在课间与学生的聊天中，从无数个童心未泯、青春活跃的眼神中，我感受到他们对知识的渴求、成才的渴望和对未来的幻想，也感受到了他们对我的信任和友好，感受到了做教师的幸福与快乐。

在我任教的班上有个男生，平时上课时闷声不吭，检查回课时经常无法完成，我开始生气，埋怨他，别的同学都能理解的内容为什么他不能消化，最后我着实的对他感到失望，好一段时间不再有心思对他进行检查指导。也许是他发觉了老师对他的冷漠而自觉勤奋起来，也许是他突然间顿悟了，在之后的一次回课中，我惊奇的发现他破天荒地把一条视唱旋律唱得那么标准，我欣喜地给了他打了一个最高分，并且当着全班同学表扬了他。课后他对我说：“老师，那天你表扬我，我一晚上没睡着。”望着他那认真的样子，我心里真不是个滋味，原来我曾经那么吝啬我对他的表扬，在不经意间竟伤到他年轻气盛的心。我懊恼自己对于师长这一身份的不尽职，我悔恨自己差点儿放弃了这么个优秀的学生。打那以后，我就经常鼓励他，给他讲许多音乐家勤学苦练的故事，而每次他都象打了气的皮球一样活蹦乱跳。上课时认真级击拍、用心练唱，还经常向我提出问题。看着他由一名后进生逐渐成长为一名优秀学生，我心里不知有多高兴，那份成就感无以言表。这使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊!花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的信任和尊重。

在我身边有许多平凡而又敬业的教师，他们没有显赫的地位，也没有可观的收入，却兢兢业业一心扑在教育事业上，平日里我注意观察他们的言行，奉他们为楷模。

在13级定向生班里，有位叫吴凤娥的班主任。她温暖的笑容给了我深刻而又美好的印象，我想一个总是这么带着温馨笑容的人，一定拥有一个温馨的家。由于学院对定向生实行军事化管理，在对学生要求严格的同时，也意味着班主任的工作会更加辛苦。特别是每天晚上查寝或者班级活动，通常要忙到深夜11点多钟。有时连我这个小年轻都会抱怨怎么大学老师还这么辛苦，可是娥姐却永远是微笑着说没关系，老师嘛。那时我便更加确信娥姐一定有一个温馨的家在支撑着她。当她辛苦了一天回家推开门时，孩子便会高兴地拍手迎上门来叫着“妈妈回来啦，妈妈回来啦”；丈夫则会从沙发上起身亲切的说“水热了，快洗洗早点休息，站一天该累了”。这样的画面让我无比的羡慕，娥姐一定是一个幸福的女人！可是一次偶然的机会让我了解到现实生活中的她并非我所想象的那样。娥姐的确拥有一个温暖的家，可是这个家却远在凤凰乡下，当她辛苦了一天回到自己狭小的休息室，并没有孩子欢腾的笑声，没有丈夫温柔的问候，只有空荡荡的房间和孤独的身影。可心中装满了学生的娥姐，总是把自己的苦和累深深的压在心底，全身心的投入到教育教学之中，把自己对家的眷念留给了班级；把对孩子和亲人的爱都献给了学生，用她那温暖的笑陪伴他们度过无数个春夏秋冬。

我羡慕娥姐，我更敬佩娥姐！每当我看到她的一个个学生获得成绩和进步、高高地挥着荣誉证书气喘吁吁地跑到她面前报喜、让她高兴得说不出话来时，我却比她先流出了激动的眼泪。在娥姐那儿，让我真真切切的感受到了人民教师用无私奉献带给自己的无限欣慰和自豪。

虽然我是一名年轻的音乐教师，但也深深懂得音乐在陶冶学生情操方面所具有的的美学力量，因而在他们取得成绩时，用音乐渲染他们成功的喜悦；在他们失意时，用音乐帮助他们找回迷失的自我；在他们遇到艰难时，用音乐激发他们奋发向上的斗志；而当他们处于寂寞时，用音乐抚慰他们孤独彷徨的心！

我热爱，所以我选择了音乐；我热爱，所以我选择了教师！热爱不只是演说中的自白，而是心中涌动的追求。因为热爱，我选择在跳动的琴弦上演奏催人奋进的生命乐章；因为热爱，所以执着于菁菁校园放飞璀璨人生的美好理想。虽然，我要执着面对的不只是鸟语花香的桃园风景，而是艰巨漫长的辛勤耕耘，但是，因为热爱，我将在三尺讲台演绎智慧世界，塑造美好心灵，为学生铺砌锦绣前程，铸就灿烂辉煌；用青春和奉献谱写最美的人生乐章！

篇7：用青春谱写奉献的诗篇

----后牛学校魏小华

魏小华，小学一级教师，自2001年12月参加工作以来爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了不错的成绩。

一、极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。我始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中我加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，我所带学科成绩始终名列前茅。特别是在07、08年我所带的二、三年级语文的成绩都排到全乡前几名。

我不仅在教学工作中努力不懈，在班主任这块教育地里依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，我注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

在担任一线教师的九年间，我坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，我的学生既不怕我，又格外亲近我，有什么心理话都愿意给我说。因此，我的话总能说到学生的心坎上。

“教育是个良心活，我们只有充满爱心，责任心，努力的付出和奉献就会有所回报。”在我的班上有这么一位学生叫马永飞的学生，父亲很老实，妈妈精神不太正常，家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生我总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”

对学生有高度的爱心和责任心，我认为：作为一名教师，不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。

牛千千也是我班里的一个学生，母亲难产死亡，父亲又娶妻，他跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育，她性格孤僻，经常迟到，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切，我没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业我每天下午陪她做完作业再回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。

“它山之石，可以攻玉。”九年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里我用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。

三、严格要求自己，注重师德修养

在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，我把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，我积极组织队员参加各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素质得到了进一步的提高。

日常生活方面，我对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

马克思说，人活着是要有点精神追求的。我坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，我还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从参加工作起起，我就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

我凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的几年工作中不断取得一个个成绩。2004年我撰写的论文《中学语文教学如何激发学生的兴趣》获县论文评比二等奖；2008年我撰写的论文《浅谈语文教学中的师生交往》获县论文评比二等奖；2009年我撰写的论文《学会审美感知审美》获市论文评比二等奖；在这一年我还获得乡优秀班主任：2010年我撰写的论文《语文教育与爱国主义教育的研究》获县论文评比一等奖；在这一年我还获得乡‘读书用报’活动优秀辅导奖。

我坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

个人材料

谢旗营镇后牛学校

篇8：用青春谱写奉献的诗篇(覃)

一年多的教学过程，我工作认真负责、一丝不苟；对学生有爱心、细心、耐心；对同事待之以诚、虚心请教。我热爱教育事业，所以我会百分之百地投入，在工作中，不断地探索进取，用自己的心血和汗水浇灌每一位学生。

一个刚入行的新手，能力是有限的，但我的热情却是无限的。虚心求经方能进取。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我所追求的目标。

我把人生的坐标定在为教育献身的轨迹上。为了做好教师这个工作，我坚持阅读有关书籍，如：《小学数学新课程标准》、《儿童心理学》、、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》，并虚心学习老教师的教育教学经验，经常听他们上课。同时积极参加各种教学学习活动，如：绿城之春、绿城之秋、班主任经验交流会、桂雅区的教师听课活动、知识点整理活动等，以此来提高自己的教学水平。

课堂是一片希望的田野，我要让这田野里开满快乐的花。在数学教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，我十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索尝试教学方法，不断总结经验，努力向课堂40分钟要质量，打造高效课堂。在各位老师的指导帮助下，我的教学水平不断提高。经过长期的探索，我寻找到成功的方法：“辛勤+爱心”。把真诚的爱，严格的爱，关心的爱给予学生。对待开小差的学生略带责问的笑容，使他们心领神会地好好听课；对违犯纪律的学生，给他们一个谅解的眼神，既使他们意识到并改正错误，又不伤及他们的自尊心。

爱是打开学生心灵的金钥匙，只要对每一个学生有爱心、细心、耐心，相信每一个学生都会有所收获。关心他们在课堂的表现，看他们吃饭、洗澡、睡觉、关心学生的一点一滴。只要有心，学生一定可以感受到。

篇9：在青春里谱写的奉献之歌

在那本旧相册里，有一张边角泛黄的黑白相片，相片里有一位这样的年轻人，他身穿笔挺的中山装，眉宇间隐隐存在几分沉稳和笃定，还有他坚毅的面孔，给这张相片添上几分时代的气息，就是这位曾经就读于南开大学的年轻人在课堂上面对师生勇敢地说出“为中华之崛起而读书”的旷世明言，他就是我们敬爱的周总理，他将他的一生都献给了共产主义事业，他是伟大的而又普通的一个人，他只不过是把全中国人民的事情当做他的事业的一个普通人。周总理年轻时候曾怀抱梦想，远赴海外留学，本可以选择留在国外享受更好的生活，可他却坚持回到祖国，完成他的梦想——实现共产主义，解放全中国。青春全部奉献给了艰苦奋斗的革命生活，他无怨无悔。新中国成立以后，他又作为中国外交的一面旗帜，积极开展与其他国家的多边外交，为新中国的发展做出了不可磨灭的贡献。可是积劳成疾，他终于不堪重负倒下了，在最后被病痛折磨的岁月里，他仍然念念不忘他的工作，正是这样一位值得尊敬的人，把他的全部生命奉献给了党的事业，人民的幸福，为后人做出了卓越的榜样。

同样值得一提的是我国伟大的科学家钱学森。生活在高级知识分子的家庭，享受着与世人不同的生活条件，年纪轻轻就到海外留学，终于学有所成，他的教授亲切挽留他，并且提出了更优厚的待遇，可他毅然决然地拒绝了，因为他说：“我的祖国和人民需要我，我必须

要回去。”这是一种多么高尚的品质。可是回国的旅途并没有那么顺利，美国单方面扣留了他所有的科研资料，并且还对他施行变相的关押政策，让他忍受着精神和肉体的双重折磨，可他还是坚持了下来，因为他坚信总有一天他可以回到祖国，为他的祖国和人民作出贡献。终于他的忍耐换来了他的自由，回到国家以后钱学森马上开展科研工作，组成专家小组远赴西北地区，从此以后长达十几年的艰苦科研生涯开展了，在这里先后诞生了东方红一号卫星，导弹和原子弹，除此之外钱学森还对我国航天，火箭事业做出突出贡献。同样把自己的一生都献给了祖国的建设事业，他的品德可歌可泣，他宁愿自己劳累受苦，也要让祖国的科研事业提前迈进一步，他的青春里谱写着奉献与无悔。

还有不得不说的一位人物就是雷锋，他年轻的生命全部献给了祖国和人民。雷锋小时候家境贫寒，父母兄弟相继去世让他成为了可怜的孤儿，幸而有叔公收留才让他长大成人，小学毕业后他参加了工作，在工作中表现出色，积极肯干，踏实做人，赢得了众人的好评。一本雷锋日记让很多人都知道了他乐于助人的好品质，也给他年轻的生命画上了绚烂的一笔。可是在22岁那年，他在指挥工作时不幸受伤，抢救无效后死亡，他的去世让很多人都为之动容，为什么好人的生命这么短暂？毛主席也曾发出“向雷锋同志学习的号召”，我们的社会需要这样的人，他用年轻的热血为我们赞颂了一首美丽的诗篇。雷锋

身上所具有的“信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气”，正是我们民族精神的最好写照。

改革开放以来，我国的社会主义现代化建设进程明显加快，经济的迅速发展，社会的明显改变，也让人们的思想产生了潮涌般的巨变。可是我们的社会里却越来越少的出现像周恩来、钱学森以及雷锋这样用青春谱写奉献之歌的可歌可泣的人物，懂得奉献的人越来越少，人们从“为人”慢慢变得“为我”起来。于是社会上出现了很多挑战人们道德底线的事，像是儿女众多却无人赡养的孤寡老人，以及生下来却因病被抛弃的婴儿，还有“扶不扶”这样的事情，让我们对大众的道德品质一度产生怀疑。社会太缺少一种积极健康的正能量，来引导人们走向正确的方向，改变人们的思想，更好地构建和谐的美好的社会。

于是社会主义核心价值观的出现给人们的思想带来与时俱进的改变。它的具体内涵会随着时代的改变而改变，但是总体来说是向社会传递正能量。2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”首先是从国家层面来说，要构建一个富强、民主、文明、和谐的社会，其次从社会层面来说要构建一个自由、平等、公正、法制的社会，然后从公民层面来说要构建一个爱国、敬业、诚信、友善的社会，这就是“三倡导”的具体含义。这样概括起来的社会主义核心价值观，可以把不同思想的人们团结和凝聚起来，形成中华民族的精神面貌和民族品质。

爱学习，爱劳动，爱祖国是新时期小学生的目标，这一口号从教育层面加深了学生们对于社会主义核心价值观的理解，这样简而言之反而具体化了它的含义，并给定了实践的目标和任务。另外，勤俭节约一直是中华民族的传统美德，我们每个人都应该坚持下去，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一粒粮食。古有诗曰“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，今有口号“勤俭节约，从我做起”，我们应该从小事做起，认真地贯彻落实社会主义核心价值观在新时期的具体意义。作为新时期的大学生，我们有责任也有义务，身体力行地践行社会主义核心价值观，为实现中国梦贡献自己的力量。有无数的革命先烈和伟人们的丰功伟绩为我们树立起来的鲜红旗帜，我们更应该坚信自己的力量，用双手和智慧，为建设新的社会主义和谐社会奉献自己的青春和热血。当然，践行社会主义核心价值观不能只是说说，我们应该从身边小事做起，积极地帮助别人，或到基层去服务人民群众，倾听他们的心声，这样我们才能对新时期社会主义核心价值观有更深刻的理解。同时，还要努力学习科学文化知识，充实自己的头脑，提高自己的思想道德修养和科学文化素质，从而使整个社会的道德层面更上一层楼。

篇10：奉献青春年华 谱写热电新篇

奉献青春年华 谱——热电公司团员青年积极参与企业建设 在历练中快速成长

在集团众多公司中，大自然生物质能热电公司毫无疑问是一个新成员，她像一个刚落地的娃娃，“从头到脚都是新的”，而与之相对应的，公司的员工也大多为二十来岁的年轻人，他们怀着对未来的希冀，投入了海汇的怀抱。年轻的企业，年轻的团队，时时迸发出青春的激情，在这浓厚的创业氛围里，我们每天都在进步，与企业一同成长着„„

“有志不在年高，英雄莫论长幼”，虽然大家多为初出茅庐的年轻人，但对工作的那份敬业和执著，丝毫不亚于工作多年的老员工，特别是已经过去的那段安装岁月，一幕幕动人场景似乎仍在眼前： 秸秆大批购进时，化验室员工为尽快出结果，在近20天的时间里，每天加班4个小时，班长周忠净最终累倒在岗位上；还有我们的检修班，哪里最困难，哪里就有他们的身影，或趴在泥泞的沟里赤脚焊接，或冒着40多度的高温，在密封的煤仓内进行消缺，任汗如雨下，衣衫尽湿„„

虽然时过境迁，这些都已成为历史镜头，但他们为公司早日投运所付出的点滴，将永远铭记在热电人心中，并成为助推公司持续发展的不竭动力。

我们的团员青年不只会埋头苦干，他们在工作中认真观察，用心

思考，提出了许多可行的合理化建议，不仅为公司节省了资金，也加快了安装进程，他们发挥自身知识丰富和思维活跃的优势，在另一个层面上为公司发展贡献力量。

对待工作如此，对待各种活动，他们也积极参加，展示自身才华，展现青春风采。在集团组织的“爱岗敬业乐奉献，争做优秀海汇人”演讲比赛中，热电公司共有6名员工参加了最后的决赛，并取得了两个一等奖和四个二等奖的优异成绩，在集团各公司中位居前列。而化水车间员工孙家丽更是在全县组织的演讲比赛中，一路过关斩将，杀入最后决赛，并最终荣获第三名，为集团争得了荣誉。

令我印象深刻的，还有公司员工自编自演的庆“五四”联欢会，毫无拘束地上台表演，热情洋溢的现场氛围，还有其间穿插的献花、答题等花絮，让在场的每个人，感受到了青年人的朝气，也体味到了浓浓的家的氛围。

就在笔者写这篇稿子的时候，公司检修工在人员数量严重不足的情况下，为了确保机组的正常运行，二十四小时坚守岗位，随时处理任何突发情况，时常连饭都顾不上吃„„

青年人有青年人的热情和冲劲，但也有自身的问题和不足，在公司的青年队伍中，少数员工存在不想吃苦、沟通不力、大局观念不强等问题，给日常工作造成一定被动，对此，公司一方面严格劳动纪律，加大奖惩力度，努力规范员工的行为，一方面，与莒州水泥有限公司进行协调，让员工到那边现场感受一下，看看在条件相对艰苦的水泥公司，他们的员工是怎样一种工作状况和精神面貌。

在莒州水泥有限公司，对于眼前看到的一切，大家都很有感触，煅烧师傅在闷热的窑内坚守岗位，似乎觉察不到“火炉”的炙烤，铲车师傅为将物料尽快晾干，在车内一坐就是十几个小时，装车师傅不顾天热尘多，一直兢兢业业地劳作着，丝毫不以为苦„„

相比之下，我们所谓的那点“苦”根本算不了什么，水泥公司员工身上那种吃苦耐劳、忘我奉献的作风，让我们看到了海汇人的优良传统，想想自己，比比他们，有的员工甚至惭愧地低下了头，并在心里暗暗发誓，一定要摒除骄娇二气，在工作中不断锤炼自己，提升自己！

“世界是你们的，也是我们的，但终究是你们的”，青年员工承载着企业的未来和希望，让我们在工作中磨练自己，在学习中充实自己，在奉献中提升自己，争做一名优秀海汇人，为热电公司的持续前进，为海汇集团的跨越发展，贡献我们的全部力量！

篇11：用爱心谱写教育的光辉乐章

各位领导、各位评委、各位同事：大家好！

我叫朱建龙，来自大百尺中学高中部。

今天我就自己担任四年班主任工作以来的一点儿心得和体会与大家进行探讨和研究。班主任是什么？是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任，不仅需要具有强烈的事业心、责任感，更需要具有一定的组织能力和管理能力，我管理班级的原则就是“以身作则，用情动人；依„法‟治班，塑造学生”。

“感人心者，莫过于 情”在教学过程中，我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是学生更多的爱！大家都知道，我们学校的高中部属于普通中学之列，所以在生源方面与重点中学相比存在一定差距，可我们又是普通中学的佼佼者，因此又把我们的生源界定在中等生的层次，而这一层次的学生有部分是能去重点中学的，但由 于拿不起高昂的代培费，就不得不选择普通中学（这对有的学生来说是违心的选择),所以对于我们这样的高中班主任而言，不但要关心学生的学习，更重要的是要关心学生的生活，以及他们的心理健康.有人会问，班主任最头疼的是什么？是没成绩，学生调皮，再者就是早恋。我记得，2003—2004学年第二学期，刚开学我们就分了班，当时分到我们班有一个叫崔海东的男同学，小孩很帅气，叫人很喜欢。可没过多久，我就发现该生吸烟。因为我平时是不吸烟的，所以若有吸烟者从身边过，我定能察觉得到。我当时在教室门口站着，海东从我身边进了教室。因刚上晚自习，我没有说什么，下自习后，我和海东找一安静之地谈了一会，我说：你吸烟了？他不说话，只是低着头。我没再说什么，叫他回去了。可在接下来的一段时间里，不但他的烟味没有消失，而且越来越严重。他住的床头管子里塞满了烟头。其间他还带头喝酒，多次教育无济于事。一天班会，我提前买了一盒烟，上课后，我把海东叫到前面，拿出两只烟点着后，给了他一只。我说：来吧兄弟，今天我陪你吸。我吸了一口，他没动。我咳嗽了两声把烟撵灭，把剩下的烟放到了嘴里嚼了起来，并说:不能浪费。这时海东流着泪说：“老师，你快把它吐了，我保证在不犯错了！”过一段时间后，海东的家长给我打电话说：“因为它吸烟我们没少打了他，可始终无济于事，真没想到，他现在竟然戒了，真得太感谢你了！”在教育工作上，我不希望轰轰烈烈，只想做到问心无愧。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。

2005年春，当我们像往常一样开学时，我发现有一个不是很起眼的女生没来报道，她叫齐丹，家住北宗。这孩子不太爱说话。她没来，我开始没太注意，以为是家里临时有事耽误了。可过了两天还没来，我有些着急。当天中午放学后，我骑自行车来到了她的家里。当我走进她们的院子时，我被眼前的一幕惊呆了，她，我的学生齐丹，正在给奶奶换屎垫！我们总是说“男儿有泪不轻弹”可我当时真的抑制不住自己的眼泪了。原来我只是了解到齐丹家里不是太富裕，可实际上比我想象的还要糟糕。房子——我只能说很古老，屋里很黑，屋里的摆设简单得不能再简单了！等她父母回来后，我才了解到。家里没有什么经济来源，母亲身体不好，奶奶卧病多年，还有个姐姐齐晓娟在我们这读高三，马上要参加高考。为了减轻家庭的负担，供姐姐上学，齐丹自己主动放弃了学业。我原以为只有在电视里可以见到的场面，却真实的发生我的身边。我和她父母的谈话陷入了僵局。我临走时，问齐丹，你不想上大学吗？孩子只是流泪！回来后，我和主任、学校多方 联系 争得校长的同意，减免齐丹高中期间的学杂费。学是可以上了，但还有一个关键问题没有解决—吃饭。我反复研究，带着一个试试看的心理，找到了我们学校的食堂老板，他们听后很感动，同意帮助齐丹解决高中阶段的吃饭问题。回来后，经常与其谈心，聊一些大学里的趣事，慢慢的齐丹变得开朗起来了。虽然得到了学校的帮助，齐丹仍很节省，有时我自己家里做了好吃的，就把她叫来一起吃，我的女朋友也很喜欢她，多次把自己舍不得穿的衣服送给她。最终 齐丹以549分走进了她的大学时代。齐丹从大学给我来了一封信，信中说：“老师，是你给了我新的生活，是你给我诠释了什么叫奋斗，是你给了我竞争的勇气。并且四年后准备考研。” 是什么在支撑我孜孜以求，契而不舍，是对工作的执著，是对学生的承诺，更是对自我价值的挑战。

有限的时间，无法全面展现自我。最后，用孙雯祝福女排的一句话与各位同事共勉：“拼搏中我们尽情绽放,生命中没有不可能!”

青春无悔

八道河总校沙河小学——杜金伶

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教十二年来，我一直担任班主任工作。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了十二年的班主任，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。面对个头和我差不多高的四十二名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫张洪，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：张捣蛋。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找张洪同学好好的谈一谈。

那天晚上放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。

这件事已过去十多年了，但十多年来，这件事一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的低年级的孩子们。在纪律上，他们都很听话，不用我去花费太多的心思，可在学习上，有几个学生却让我感到很棘手，他们总是跟不上课。每次考试，他们的成绩有的十几分，有的几分，有的甚至零分。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室；放学了，空旷的校园里剩下了我和班里的这几个学生；双休日，我骑上自行车到这几个学生家里去家访。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，这几名学生除了一名还没有跟上课外，其他学生都跟上了队伍，这个还没有赶上队的同学叫韩小静。这是个可怜的孩子，去年，她的妈妈因病治疗无效永远的离开了她。为了还清为母亲治病所欠债务，她的爸爸将她丢给年迈的奶奶，自己踏上了打工的征途。谁知，更不幸的事又再次降临到了这个已经很不幸的女孩身上，今年二月份，她的爸爸外出打工，在一次施工中不幸遇难身亡。爸爸和妈妈永远的走了，再也听不到父亲声音又远离了母爱的她怎能全身心的投入到学习中呢？她变得郁郁寡欢，总是发呆。看着弱小、无助、可怜的她，作为班主任的我心碎了，我决定解囊相助，伸出我的援助之手。又逢初六大集，中午放学。我带她来到集市上，为她挑了一身漂亮的衣服，买了一双雪白的球鞋，又带她到小餐馆去吃饭。她慢慢的吃着，可吃着吃着，她忽然哭了起来，十分悲切的对我说道“老师，我想爸爸，想妈妈。”听到这辛酸的声音，看着痛苦流涕的她，泪水从我的眼角流了下来。这是一个多么需要爱的孩子啊！我紧紧将她搂入怀中，动情的说道：“好孩子，不要哭，爸爸妈妈不在了，还有老师，老师就是你的妈妈。

在以后的日子里，我给她以无微不至的关怀。一次闹流感，班里的许多学生都呕吐不止，高烧不退，不得不输液治疗。她也没有被幸免，可别的孩子都有父母的关心和陪伴，而她，只有年迈的奶奶。奶奶除了能给她买几片顶药外是拿不出钱为她进行更好的治疗的。为了使她尽快地好起来，我掏钱为她买了药，请了医生到她家里为她输液，并利用午休和晚上放学时间去陪她，给她买去好吃的。到了双休日，我亲自到她家里去补课，有时帮她洗洗衣服，做些家务。每次进门，她的奶奶总是颤巍巍的握住我的手，激动地说：“为了我的孙女，这样麻烦你，真是让我们过意不去呀！”

随着时间的推移，小静在我的关爱中心情渐渐好起来，学习成绩也在我的辅导下，循序渐进，不断提高。为了奖励她，我给她买了一个很精致的书包。当我把这个书包送到她手里时，她的眼中闪动着泪花。对着我大喊了一声“妈妈”，扑到我怀里大哭起来。一股暖流在我心中涌动着，教师的付出是不需要回报的，然而这一声妈妈却是对我付出的一种无价的回报。这一声妈妈更让我知道。我所面对的每一个学生不仅仅是我的学生，他们更是我可爱的孩子们。

我以赤诚的爱心对待我的这些孩子们。严寒冬季，由于学校条件的限制，破碎的玻璃窗不能及时更换，冷风不时的从窗外刮进来，孩子们被冻得直打哆嗦。看着孩子们冻僵的小手，冻红的小脸，作为班主任的我怎能不心疼？便自己花钱买了塑料布遮住窗外的寒风，买了门帘，挡住门外的冷气。每天早晨，我都早早的来到学校为学生生好炉火，保证学生来时，教室里是热乎乎的。一次下大雪，不能骑车，为了及时赶到学校，天还没有亮，我便在漫天飞舞的雪花中，脚踏厚厚的积雪，一步一滑步行十几里路赶往学校。到了学校，我的鞋袜都湿透了，裤子也湿了半截，当天下午便发起了高烧，连续几天高烧不退，为了不耽误给孩子们上课，我没有请一天假。孩子们看我不停的咳嗽，还从家里给我拿来止咳药、水果让我吃。那一刻，我被孩子们感动着。

一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，十二年来，我所担任的班级考试成绩一直名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。被先后授予优秀教师、骨干教师、优秀班主任。但所有的成绩和荣誉都已成为过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目标迈进。

春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧！

各位领导、老师们大家好!

我叫xx，来自xx学校，毕业12年，11年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在11年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。

做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班„„

详细参考资料：http:///Article/yjzc/jcyj/200904/180175.asp

时间飞逝,一个充实的学期即将结束,这是我进入教育事业以来的第十个年头,今年我担任五年级的语文数学教学和班主任工作。回顾一年的点点滴滴我感慨万千,在这一年中，虽然收获很多但是也有不足的地方。今天我就把这一年来的班主任工作作如下总结。

一、观察细节，培养良好的习惯。

一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，这就需要老师长时间不断的要求、促进。常听有的老师说，某某同学上课真不老实，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，每一个孩子都有这样的特点。我们教师必须每时每刻去关注他们，在这几年的教学中我深有体会。因此，今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用信心地观察，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告诉他—你没有机会；每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯；自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。这样下来，我在学校备课的时间没有了，每天都要把备课本拿到家里来备课，虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和往常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心有很讲究方法，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班的行为习惯评比和卫生评比一直名列前茅。我班的孙明杰同学被评为区级优秀学生干部。淘金者.taojz.com

二、施展爱心，做学生的贴心朋友

接班后，我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生，通过打电话、家访等方式经常和家长沟通。如我班的尹莹莹同学，她从进入校门的那一天起就从没有说过一句话，和老师同学们没有任何沟通和交流。学校的一切集体活动她从不参加，就连课间十分钟她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看别人活动，脸上总是一副冷漠的表情。像这样的孩子，不用说学习，就连正常的生活都很难，以后怎么在社会上立足？一旦她的性格形成后再想转变过来几乎是不可能的事情。于是，我立即和她的家长联系，了解到她性格内向、胆小，在家里会和家里人交流，也和附近的小伙伴说话、玩耍，但是到外面就不行了。知道了这些，我觉得慢慢地对她进行启发、引导应该是有效的。因为她胆小，我在同学们面前不会强迫她说话，总是在放学后把她单独留下来和她闲谈，虽然无论我怎么启发她都不开口，但是我并没有灰心，只要一有时间就和她说说话，哪怕只是我在说，她在听。时间长了，她有了一些转变，当我问她一些问题时，她就点头摇头或用手势来回答我，实在不行就在本子上写字告诉我，偶尔从她的脸上我也能看到一些笑容，这些都说明她可以和别人沟通了，只是还存在着心理上的障碍。我建议家长带孩子去看看心理医生，这可能是典型的自闭症。而我在学校依然在耐心的引导、帮助她，相信一定能够让他走出自闭的阴影。

淘金者论文范文中心

三、提高成绩，一个都不放弃。

我班学生学习基础较差，后进生较多。在我刚接手这个班时，很多同学连一步乘除的应用题都不会解答。如何提高每个孩子的成绩，是摆在我面前的一个难题。好在这群孩子非常有进取心，老师布置的任务他们都认真完成。虽然把题全部做错的情况时有发生，但是有这样一种积极的学习态度成绩肯定能提高。我抓住这个优点时常鼓励他们，让他们对自己充满信心。同时，我认真分析了他们成绩差的原因是以前的知识学得不够扎实。所以，每节课在学习新知识前，我一定要把和这节课有关联的旧知识复习一遍，如果掌握得不好，我不急于讲新课，而是反复训练，让他们打好基础。经过长时间的努力，学生的学习状况有了明显好转。很多学生由原来的中等生变成了优等生。但是，一些后进生由于基础太差，成绩还是不太理想。我就利用放学时间为他们补课。考虑到每个学生自身情况不同，我采取了哪里基础没打好就从哪里补起的方法。如我班的幺新星同学是一个非常可爱的小男孩，活泼开朗，懂事听话，但学习很差，语文不认识汉语拼音，数学十以内数的加减法都算不好，每次考试只靠蒙选择、判断题得十几分，这样的孩子升到五年级怎么能跟得上？经过了解，我发现他是个做事认真的孩子，很多次我都被他感动着：语文课上，我让同学们用生字组词，他买来了“一点通”，在里面寻找自己认识的字，一旦发现他立刻举手，可是毕竟他认识的字太少了，每次回答他都出错，我并没有批评他，总是在同学们面前表扬他这种积极进取的精神；同学们在书写生字的时候，虽然他并不认识这个字，但他总是工工整整地写在本子上。这样的孩子怎能放弃呢？我让他借来了一年级的语文书，在别人做作业时，我就教他学汉语拼音，教他写一些简单的汉字。数学课上，同学们做练习时，我就教他一位数的加减法，让他背乘法口诀。虽然在单元考试时，他成绩仍旧糟糕。但是，他进步了，五年级的试题他不会做，可他学会汉语拼音，会一些简单的计算。功夫不负有心人，在本学期其中考试中，我班学生成绩有了大幅度提高。数学语文的优秀率均达到70℅以上。

四、不断学习，努力提升业务水平。

在搞好班上工作的同时，我也在不断的学习理论知识，改进教学方法。每次上课前我都认真备课，不打无准备之仗。校长来听课我也从不反感，这学期，校长一连听了我六节数学课，每节课上他都在后面专注的听，课下和我认真研讨，对课堂上出现的问题进行研究，看怎么处理合适，几节课下来，我受益匪浅。从教学理念上，我转变了过去老师讲学生听的方式，让学生主动去探索，然后老师再针对问题点拨引导；在教态方面我不再显得那么拘谨，心里踏实了，这更有利于提高我的教学水平。我想这除了我个人的努力外，还要感谢领导对我的培养和他们给与我的精神营养。作为领导，他们还在不断的钻研教材，不断地学习改进，我们作为一线老师怎么能够满足于现状呢？在搞好课堂教学的同时，我利用课余时间学历进修，取得了本科毕业证，同时又针对工作实际学习一些理论知识每学期都写下大量的学习笔记。尤其是今年我参加了区教育局主办的小学教师素质大赛，对我有更大的提高。在前三个阶段的笔试中，我取得了优异的成绩。记得教学设计评比正赶上奥运会，大赛组临时决定把现场设计改成在家里设计用邮箱发给大赛组。当时是暑假，我的孩子刚刚两周，正是需要人照顾的时候，每天晚上把她哄睡后，我就拿出课本认真研究教材，上网查阅资料，思考每个环节怎么设计比较合适，几个晚上的熬夜，我终于写出了令自己满意的设计。天道酬勤，我顺利进入第四阶段的课堂教学展示。但是，我不能放松，第四阶段的讲课对我来说是更大的挑战。由于自身能力有限，经验不足，所以我利用课余时间在网上查找资料，观看视频，搜集一些课例，采百家之长，从中获得启发。最终，在比赛时，我的教学得到评委的一致好评。我的努力也得到了家长、同事、领导的认可，在优秀班集体的评选活动中，我们班脱颖而出，我也被推选为优秀班主任的候选人，相信我的工作也能够得到各位评委的认可！

webmaster@taojz.com,淘金者论文范文中心,,taojz.com

今后，我无论在教学还是在班级管理方面，都要不断的提高自己，争取在这个工作岗位上做得更加出色！