青年创业工作汇报

关键词： 坊子区 创业 农村 工作汇报

青年创业工作汇报（通用8篇）

篇1：青年创业工作汇报

农村青年创业贷款工作汇报

融资渠道不畅一直是制约农村青年创业发展的“瓶颈”。为探索帮扶农村青年就业新路，共青团山东省潍坊市坊子区委发挥协调优势，与坊子区农村信用合作联社丰富工作模式、创新贷款渠道、强化保障措施，破解农村青年在创业中遇到的资金难题，开辟出一条农村青年创业的“绿色通道”。

一、丰富工作模式

在前期农村青年创业小额贷款项目试点过程中，团委和农信双方充分发挥各自优势，积极探索创新工作方法。

1.贷前审查。一是评议小组模式，以村为单位，由村干部、团干部、青年代表等组成信用评定小组，对申请贷款农村青年进行信用初步评定，评定合格的推荐给农信。二是公推公示模式，以村为单位召开村民代表会议，对申请贷款青年进行集体评议，推出拟推荐贷款人选并张榜公示，公示期满无异议的，由团委向农信推荐。三是团银联评模式。团委与农信联合成立贷款审核小组，共同对农村青年贷款申请进行审核，审核合格直接进入农信贷款审批程序。

2.贷款发放。一是整街道整村推进模式，团委和农信联合选择信用度高、有产业支撑、创业青年集中连片的乡镇、村，集中开展贷前调查，批量审批，批量放贷。二是集中审贷模式，团委和农信根据农业生产周期，在农忙季节，集中开展贷款申报和审批。三是随到随审模式，团委将贷款申请受理日常化，农村青年可以随时向团委递交贷款申请，团委审查合格后每月向农信推荐。

3.贷后服务。一是基地示范模式，团委与农信联合建立农村青年 小额贷款创业示范基地，发挥贷款创业成功青年的示范作用，影响和带动农村青年创业发展。二是导师指导模式，团委联合劳动、农业、科技、金融等部门，成立农村青年创业导师团，按农村创业青年的需求配备导师，提供政策、信息、技术、金融等指导。三是协助贷后检查模式，团委协助农信做好农村青年创业贷款的日常跟踪管理、贷款客户回访、到期还款提示等工作。

二、创新贷款渠道

1.创新小额贷款担保方式。积极探索创新自然人担保、联保、有经济功能的组织担保等多种担保方式，探索发展农用生产设备、林权、水域滩涂使用权等抵押贷款。鼓励各类信贷担保机构通过再担保、联合担保等多种方式，对农村青年创业小额贷款进行担保。积极推动“公司+农户”、“公司+中介组织+农户”、“公司+专业市场+农户”、“农民专业合作社+社员”等信贷模式。

2.推动农村青年信用示范户建设。充分发挥共青团组织和动员优势，深入街道、村，以专题培训、实践活动、典型宣传等方式，广泛开展诚信意识教育，引导农村青年诚实劳动、诚信贷款。团委与农信联合制定出了符合本地实际的农村青年信用示范户评价标准，共同对农村青年开展信用评定，创建不同等级的信用示范户，并以此作为申请小额信用贷款的重要依据。

3.开展金融知识培训。按照团中央、中国银监会“送金融知识下乡”活动要求，结合坊子实际，由团委牵头，农信予以支持，对农村创业青年和基层团干部进行小额贷款和创业项目培训。全区32处营业网点通过制作专门的农村青年创业小额贷款流程图、设立业务咨询台、开通农村金融服务热线、开办金融知识宣传栏，为农村青年及时解疑答惑。

三、强化保障措施

1.成立工作领导机构。团区委和区农村信用合作联社联合成立农村青年创业小额贷款工作领导小组，负责总体组织和协调。领导小组下设办公室，设在团区委农村部、区农信金融部，负责具体组织工作和信贷管理工作。街道、村级团组织和农信网点全部成立相应工作机构，团委书记和农信社主任为当地项目领导小组组长，并指定专人负责该项工作，按照“分工负责、合作共赢”的原则开展工作。

2.建立沟通督导机制。团委和农信层层建立了月报制度，将工作开展情况单独统计并报上级团组织和农信。实行联席会议制度，确保各项工作顺利对接、稳步推进。建立健全工作督导机制，定期抽查和督导各地工作，及时发现并解决工作中的问题。

3.完善工作激励机制。团区委和区农信针对基层团委和农信开展工作的实际情况，采取切实有效的激励措施，调动基层团委和农信的工作积极性。主动向党政主要领导汇报，争取对农村青年创业小额贷款工作给予支持和激励。

2011年，在全区5个街道295个行政村全面推行“农村青年创业小额贷款项目”，对8600多名农村青年开展了金融知识培训，评选出农村青年文明信用户9650户，使农村青年“足不出村”就能顺利申请到创业贷款。截至2011年12月底，团区委累计向农信推荐贷款青年316人，其中302人获得贷款，贷款总金额达2197.6万元，带动1041名农村青年实现就业。

2011年11月7日

篇2：青年创业工作汇报

09年，我们根据全团促进青年就业创业工作的总体要求，以“整合现有资源，突出服务特色”为指导，以“扶持青年创业，创业拉动就业”为主线，以“开发对接就业岗位，服务青年就业”为目标，扎实开展了青年就业创业工作。现将具体情况汇报如下：

一是加强宣传引导，选树创业精英，全力打造鼓励青年创业、支持青年兴业的青春创业氛围。

为带动青年创业，我们力求做到三个有效。一是通过报纸、电台、电视台、网站立体式发布各类创业信息、法律法规，形成有效地舆论引导，54当天，还以“青春创业”为主题在日报对创业行动进行了专版报导；二是联合相关单位，全方位挖掘青年创业典型，做到有效地典型示范。全市各级团组织以4、5月为青年月，共宣传市级青年创业典型20个，县级80个，有一人被授予全省十佳大学生创业先锋称号；三是着重在四平职业大学、吉林师范大学等校园内以大学生创业周为载体，积极开展大学生创业就业宣传活动，有效地营造校园创业氛围。

二是充分整合青联、青企协等阵地资源，全力推进共青团“青年就业创业见习基地”建设工作。

全团创建“青年就业创业见习基地”的文件下发后，我们立即成立了市青年就业创业工作领导小组。并下发 [2009]2号文件，在全市推进青年就业创业见习基地创建工作，对7个县（市）区及市直各大中专院校作出具体部署。同时积极协调市劳动、教 1

育等相关部门，整合青联、青企协等团属阵地，经过广泛动员，层层选拔，择优推荐，截至5月10日，共建立国家级“青年就业创业见习基地”11家，省级3家，市级10家。这些首批命名的“基地”在未来的三年内，将为青年提供见习岗位480个，2000名大中专毕业生将在此项活动中直接受益。

三是积极搭建青年创业融金平台，继续推进青年创业借款服务，重点推介青年创业小额贷款项目。

针对青年初始创业、企业发展资金紧缺的问题，我们连续六年推出“青年创业借款”项目，累计发放借款150万元，直接扶持创业项目55个，受益青年达120人次。今年的创业借款已于2月发放给6位创业青年。我们对创业项目做到月月有跟踪，季季有调度，并在其运营中联系青年创业导师团解决青年创业中遇到问题。

按照吉团联字„2009‟3号和7号文件要求，我们积极联系农联社、农行、中国银行四平分行等金融部门，为青年创业提供资金和政策支持。通过与农联社和农业银行合作对接，为青年创业搭建了融资平台，在4月29日的签约仪式上，直接到位资金达7000万元。

四是依托青年就业创业三级服务网络，全面深化青年就业创业培训和岗位对接工作。

按照吉团办发[2009]1号文件要求，我们依托青年就业创业服务网络及青年就业培训、实践基地，开展了农村青年春季培训

行动。在全市七个县（市）区举办各类青年技能培训班35期，直接培训城乡青年1500人次。梨树县阳光职校在为期三天的培训期内，为120名城乡青年开设了当前宏观经济前景、东北产业与创业方向、创业法律知识等课程，培训效果显著。

在此基础上，我们还针对不同层次的就业青年开展了岗位对接活动。一是依托市劳务市场，集中在餐饮、服务、机加等岗位，举行城乡青年就业招聘会2场，直接帮助160青年就业。二是主动联系市人才中心，就业去向在文秘、财务、管理等高技术岗位以周为单位开展大中专毕业生招聘会13场，直接发布用工岗位3000个，大中专学生累计参与数达到9000人次。

篇3：青年创业工作汇报

关于创业型大学的实践和研究,国外相关领域的知名学者已经做了大量深入的研究,也取得了很多重要的研究成果,目前国内教育界及学术界不少学者也开始关注该领域。不过,国内的学者基于我国高校青年教师工作满意度的研究很少,其大多数都是以介绍欧美国家创业型大学的办学实践为主。而在高校中,青年教师占绝大部分比重,青年教师对工作满意程度影响其自身的工作积极性,更影响创业型大学的发展定位和人才培养。因此,有必要弄清楚创业型大学青年教师工作满意度的现状、影响因素及存在的问题,把创业型大学青年教师的工作积极性与学校的转型发展定位相结合,这将是教育工作者及高校急需解决重要问题。

1 创业型大学青年教师现状

1.1 创业型大学的定义

亨利·埃兹科维茨教授将创业型大学定义为“经常得到政府政策鼓励的大学及其组成人员对从知识中收获资金的日益增强的兴趣正在使学术机构在精神实质上更接近于公司,公司这种组织对知识的兴趣总是与经济应用紧密相连的。”伯顿·克拉克将创业型大学描述为“凭它自己的力量,积极地探索在如何干好它的事业中创新。它寻求在组织的特性上做出实质性的转变,以便为将来取得更有前途的态势。”斯拉特认为,创业型大学是指高校在变化的形势下采取一些企业的运作方式,展示出市场化的行为,特别是对外部资金的竞争。斯米伦等则把创业型大学的创业定义为大学直接参与研究商业化的行为。

总体来说,国外学者普遍认为创业型大学具有丰富的创新研究成果和强烈的创业精神,与传统大学比起来,创业型大学具有更强的团队合作精神、科研实力、资源获取和应对外界环境变化的能力,教学与研究更关注基于实际问题和更为高效的知识转移和运作机制。创业型大学与企业和政府的关系都十分紧密,几乎是直接参与其研究成果的商业化活动,是社会经济发展的重要推动力量。

1.2 创业型大学青年教师特征

本文所指青年教师是在高校从事科研教学工作且年龄一般为40岁以下的教师。依据入职时间的长短和教师的年龄,国内外很多学者对教师的发展阶段做出相应的划分,其实质区别不大,发展模式也几乎是一致的,都突出反映了教师发展的层次性和多样性等特点。

高校中的青年教师大部分都是入职不久或者处于职业起步阶段,这一阶段的高校教师工作士气、教学志向的变化都很大。他们正处在关注家庭、建立职业自我以及寻找最理想的学校工作环境阶段。创业型大学跟其他大学一样,其教师的压力也很大,比如要完成教学任务、要搞科研、更要对学生进行创新创业教育,而对创业型大学青年教师而言,更为明显的压力来自最后一种。

首先,青年教师要实现身份的转变,建立职业认同,还要学会处理很多关系。(1)青年教师在学生时代往往优越自由而工作后忙碌、压力大,易产生心理落差,需要不断平衡调整;(2)青年教师需要建立职业社会认同感和形成职业认知;(3)行政体制和学术体制中有很多因素束缚了高校青年教师的自由发展和才能发挥,使得青年教师希望创造自由并有自己独立研究空间的愿望难以实现,高校青年教师需要有一个适应过程;(4)学术事务与非学术事务的关系以及科研与教学的关系。

2 创业型大学青年教师工作满意度的影响因素

大量资料及实地调查得出,创业型大学青年教师工作满意度的影响因素大致有:待遇及薪资报酬、晋升通道畅通与否、政策措施公平与否、人际关系和谐与否、工作压力如何、工作环境及条件舒适与否等几个方面。

2.1 创业型大学的领导及管理模式与工作满意度

在管理模式和文化传统方面,每所大学都有其独特之处,比如很多大学都遵循“党委领导下的校长负责制”的管理模式,但执行起来也不尽相同。而青年教师的工作满意度和工作热情很大程度上会受到学校管理方式的严重影响。学校的分配政策及对教师科研的要求、对教师的考核和评价等这些政策和制度因素也严重影响创业型大学青年教师工作满意度的高低。身为高级知识分子的高校青年教师对学校管理的参与意识和民主平等观念都很高,并且他们还具有非常强的自我实现的价值追求。高校不全面、不合理的政策以及规章制度的制定必然使青年教师产生不满情绪,而对学校的发展和管理更很少有提建议和意见的机会,但又不得不服从和遵循这些政策和制度,如此,显然不可能有很高的工作满意度,长期来看,学校的教学质量也很难提高。

2.2 创业型大学的薪资待遇与工作满意度

调查发现,工资报酬是影响高校青年教师工作满意度的一个最大因素。因为高校青年教师刚步入职场,几乎没有什么工作和社会经验,工资待遇此时也非常低,而工资报酬是生活开支的重要保障和唯一来源。因此,他们对工资报酬要求就很高并且也更加关注工资报酬的高低。据高校青年教师反映,他们的工资报酬普遍都很低,甚至仅能满足基本的生活开支。与女性青年相比,男性青年教师承担的来自家庭等各方面的压力更大,所以他们对工资报酬更加敏感和重视,当然要求也会更高。马斯洛需要层次理论告诉我们,人最基本的需求是物质需求,只有满足了最基本的物质需求,青年教师才会追求更高层次的需求满足,才能激发他们的工作热情和积极性,才能将更多的精力投入学校的教育和人才培养中去。

2.3 创业型大学的职务晋升以及培训进修与工作满意度

在高校中,每个人都希望获得职称或职位提升,尤其是青年教师,他们大多拥有高学历,有扎实的专业知识,胸怀大志,希望借助于自己的能力和专业知识获得稳定持续的职位晋升。不过,高校青年教师要想在短时间内获得职称或职位提升,在我国现行的高校晋升机制下几乎不太可能。此外,在创业型大学里面,大多数青年教师都是专注于教学和科研的专业型教师,学校能否提供更多的培训和进修机会是他们最看重的,因为这对他们开展教学和科研工作有着非常重要的影响,然而,对于刚刚开始建设转型的创业型高校而言恐难满足青年教师们的这一需求。

2.4 创业型大学的人际关系与工作满意度

创业型大学青年教师的工作效率受人际关系和谐程度的影响要比工作条件环境及工资报酬影响更大,因为人是“社会人”而非“经济人”。同样,马斯洛的需要层次理论也阐述了类似的观点。高校青年教师面临的人际关系主要有与领导的关系、与同事的关系以及与学生的关系。调查发现这些主要关系中最难处理的是与领导的关系以及同事的关系,相对而言,与学生的关系较容易。因此,青年教师投入大量时间处理与领导以及同事之间的非工作业务关系,而青年教师大多认为构建与领导同事以及学生之间的良好关系比工作本身更重要。

2.5 创业型大学青年教师个人因素

创业型大学青年教师肩负着家庭的义务责任和为祖国培育创新创业人才的双重任务。前面讲到,他们面临着很大的生活和工作压力。调查研究发现,高校青年教师工作满意度会随着其年龄的不断增长而逐渐提高,尤其是人际关系满意程度和薪酬待遇方面的满意度会很高,并且创业型大学青年教师的工作满意度存在很大的性别差异,男性教师显著低于女性教师。

3 提升创业型大学青年教师工作满意度的对策措施

根据前面分析的创业型大学青年教师工作满意度的影响因素,结合其诉求及职业发展特征,可以从以下几点入手提升其工作满意度。

3.1 合适的发展晋升空间

根据双因素理论,工作满意度的影响因素由激励因素和保健因素两方面组成,激励因素通常是与工作本身及工作内容有关,是实现自身发展和价值的因素。如工作的挑战性、工作的成就感、领导及同事的认可、成长的机会等。要想激发员工的工作热情和提升工作满意度就必须从激励因素入手。创业型大学与学术型大学相比,在青年教师的考核方面有所不同,其考核难度大、范围广,创业型大学往往从多方面考核青年教师,既有理论课,又有实践实训课,更有创新创业技能课等多方面。而另外方面,创业型大学的教师更希望得到领导和同事的认可,并希望在学术上取得更大的成绩。因此,高校要善于发现和重用创业型大学中的优秀教师,使他们成长及实现自己的人生理想。

3.2 公平合理的报酬分配机制

公平理论认为,在工作中,人们的投入与回报成反比,或回报小于其他人的投入回报时,此时人们会产生不公平的感觉,并伴随着对工作的不满意而减少对工作的投入。前面提到创业型大学与学术科研型大学相比,其青年教师有更多的教学任务,有较多的理论课、实验课及校外基地的实训实习课,更有创新创业技能课等教学任务,但是他们普遍感觉收入报酬低,付出与回报不成比例。

而且,在创业型高校中,他们不仅在意规章制度和晋升政策是否公平,还关注收入报酬与付出是否成正比。研究表明,在晋升规则和福利待遇方面,有相当多的青年教师认为“公平性”是最重要的,且他们有强烈的公平诉求并对薪资待遇的反应敏感。因此,创业型大学必须建立可以体现公平和效率的行之有效的科学合理的机制,如在激励制度方面,建立批评落后、奖励优秀的动态激励制度,制订可量化的全面绩效考核细则进行评优评先及职称评定等,在组织文化方面营造公平合理的氛围等,以提升创业型大学青年教师的公平感和工作满意度。

3.3 和谐的人际关系环境和组织氛围

人离不开环境,而环境对人的影响也不能忽视,高校青年教师的行为方式和工作状态严重受到高校的文化氛围、工作环境的深刻影响。所以,要想提高创业型大学青年教师的工作满意度,必须畅通高校沟通渠道,优化高校的管理文化和工作环境,丰富校园文化建设,搭建民主管理平台。调查发现,青年教师的工作成绩得到领导的支持和认可是他们非常希望的。领导的认可和支持可以改善青年教师的职业倦怠及缓解青年教师的工作压力。因此,高校领导应该多了解青年教师的心理,多与其交流,多给予他们更多的信任、尊重和关心,在提高青年教师工作满意度方面及时采取适当的措施。一个良好的让青年教师感受到友情、安全感、归属感的人文环境,一种礼让和谐的人际关系、团结活泼的组织氛围,既能够让青年教师身心舒畅地投入工作中,也是提升创业型大学青年教师工作满意度的助推剂。

3.4 良好的工作环境

创业型大学青年教师工作效率的提高离不开良好舒适的工作环境。因此,改善他们的工作环境必定能提高高校青年教师的工作满意度。要激发创业型大学青年教师的工作热情,可以通过改善物质条件来达到相应的效果。首先,高校领导可以从青年教师工作的硬件设施入手进行改善,包括:日常办公用品提供充足,图书资源丰富,居住空间舒适,交通方式便捷,办公环境舒适等,从多方面满足创业型大学青年教师的教学和科研需求。

4 结语

高校教师的稳定性以及教师队伍建设对高校的发展及社会稳定都会产生非常大的影响,因为高校承担着培养各类优秀人才的重要任务,而高校青年教师又是高校教师队伍的中流砥柱,他们对工作的满意程度将严重影响高校自身的发展及教学质量的提高。本文分析了影响创业型大学青年教师工作满意度的相关因素,提出了一些对策措施,可以为创业型大学提供一定的参考,但是本文还缺少详尽的实证研究,因此,要真正提高创业型大学青年教师的工作满意度,还需要高校管理者不断地进行实践和探索。

参考文献

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[6]夏苹.高校青年教师满意度调查——以合肥工业大学青年教师为例[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2010(2):35-39.

篇4：“青年创业联盟”的创业之旅

1988年出生的刘伯敏，当时就读于南京工程学院。大一时，一次科技立项活动中，刘伯敏召集几个小伙伴参加竞逐，获得了500元奖金。接着，踌躇满志的刘伯敏，又带领团队参加了全国大学生创业实战营销大赛。初赛、复赛、决赛，北京、上海、广州，大赛持续了一年。为了赢得最终的胜利，刘伯敏拼了命，曾有过两天一夜只喝一瓶水的记录。有志者事竟成，刘伯敏和他的团队获得了大赛的亚军，囊括了创业奖金20万元。刘伯敏顺利注册了南京微食代网络科技有限公司，大三时，又加盟和善园餐饮集团，两年时间，他披荆斩棘开辟了100多家门店。

年轻人总是雄心勃勃。与此同时，南京工程学院大学生创新创业园中，其他几支大学生创业团队，也和刘伯敏一样扬帆起航了。起点一样，路上的风景却各有不同。创业毕竟艰辛，不是仅靠一腔热血就能实现。没有盈余，没有订单，开不出工资的情况常有。刘伯敏常与师兄弟们一起交流，得知他们面临的窘境，他的心里十分不是滋味。

刘伯敏陷入深深的思考中。大家都是初出茅庐的年轻人，经商的经验非常欠缺，如果各扫门前雪，失败就成为必然。江宁大学城创业队伍众多，每支队伍都有自己的长板和短板。如果把这些长板加以组合，不就成为巨大的优势了吗？

当时，刘伯敏是南京工程学院学生会副主席。提出这一大胆设想时，得到了学生会的一致赞同。对于一筹莫展的众人，这个提议，无异于一线曙光。

2013年下半年，来自南京工程学院、南京航空航天大学、河海大学、南京晓庄学院、金陵科技学院、江苏海事职业技术学院等江宁大学城10所大学的15支大学生团队成立高校青年创业联盟，刘伯敏出任“盟主”。他们中有擅长做网络和广告的，有擅长做网络商城和文化创意的，还有擅长做传媒的，强强联手，好不热闹。

“盟主”刘伯敏带着大家定期举办沙龙交流经验，调整方向，还经常邀请律师、业内专家来上课。

钱福祥，是最初加入“联盟”的元老级人物。他成立公司开发手机软件，3个月后，没有成功打开市场，一个月订单量有3万，收入只有1万，但支出就要3万。于是，联盟的一家电子科技公司、一家广告公司，帮助钱福祥的公司，帮他渡过了难关。

雪中送炭是“联盟”的基础功能，而它存在的更大意义在于帮助彼此成长。在一次聚会中， 钱福祥认识了做网络的同行张扬。创业道路上，张扬势单力孤，屡屡受挫。钱福祥与张扬惺惺相惜，常常相互支招。2014年底，两家公司合并。一方负责移动互联网平台的运营和规划支撑，一方负责平台的技术支撑。合并后的企业，实力大大增强，一周内，就接到订单40多万。

林路，因帮助刘伯敏团队制作宣传品，设计品牌形象而与刘伯敏相识，他应邀做了“联盟”的设计总监。后来，林路辞职成立了自己的公司。与老东家再次碰面时，又成了合作的关系， 需要帮忙的时候，照样热心，像老朋友一样。

古语有云“商人重利”，在“联盟”里可不是这样。某企业遇到的客户，有其他业务需求，都会默契地推荐给其他兄弟企业做。因为“一荣俱荣”的道理，这些有知识大学生都懂。

“一个好汉三个帮”，集体的力量是无穷的，大家互相鼓励，一起谈项目，气场相当强大。因创业走到一起，心声都是一样的，因此彼此间有默契有共鸣。“联盟”成立至今， 一年多过去，刘伯敏团队已由最初的15支队伍发展壮大到37支，且都取得了不俗的成绩。大家共同经历过酸甜苦辣，更收获了无数感动和成长。

篇5：曲亭镇团委青年创业工作汇报

一、广泛宣传，增强青年就业创业本领。为将就业创业工作落到实处，我镇团委以各个团支部为依托，通过开辟专栏、村内广播、网络、板报、发放宣传单等形式宣传就业创业培训信息及相关政策，吸引各类青年参加就业创业培训。组织大学生村官、青年志愿者进村入户对青年就业创业政策进行宣传讲解，让农村青年人人皆知。由镇团委牵头，邀请县农业、科技、金融、法律等方面专家到我镇开展了一系列农村实用技术、劳动技能、法律知识、创业政策等方面的主题培训，通过各团支部和村委会广泛动员和组织广大青年参加，使有创业意愿的青年提高了创业技能，同时，丰富了农村青年的知识储备，工作汇报《曲亭镇团委青年创业工作汇报》。我镇先后有7人参加了由团县委组织的SYB青年创业培训课程；联系山东寿光温棚种植技术员到我镇对日光蔬菜大棚种植进行专题培训，目前，已到我镇培训两期，共培训农户630人；联系县农业科技服务中心专家，对我镇230名农户就农作物的种植、施肥、除害进行讲解；邀请县畜牧局专家，对我镇130名养殖大户就畜禽的饲养、疫情防止等方面进行培训；通过一系列培训，为农村青年创业创造条件并奠定基础。同时，镇团委利用网络媒体等实时开展市场动态、创业信息的发布，使创业青年及时、全面了解市场信息，使其不盲目的选择创业项目。

二、项目引路，明确青年就业创业方向。我镇团委与多个相关部门合作加大对创业青年的创业辅导和创业服务，鼓励并扶持青年创业，对创业青年进行了项目选择、资金筹措、市场销售等在内的创业策划，及时为创业青年解决创业过程中的难题，鼓励和扶持创业青年引进不同形式的项目，创办自己的企业。2008年，候村村民李三宝想引进“绿壳蛋鸡”养殖项目，我镇团委及时联系畜牧站、农业站收集大量资料文件，对“绿壳蛋鸡”养殖项目进行市场分析和评估，并邀请畜牧专家对“绿壳蛋鸡”的养殖进行讲解，李三宝根据市场分析和专家讲解，下定决心引进了“绿壳蛋鸡”养殖项目，经过辛勤繁育，如今李三宝销售的绿壳鸡蛋价格是普通鸡蛋的两倍，年创经济效益11万元。2010年，东张村有10户农户想发展日光温室蔬菜大棚，我镇团委联系专家论证，经分析：日光温室蔬菜大棚前期投资比较大，存有一定的风险，而且温室大棚对农户的种植技术要求较高，但后期经济效益客观，大家都有点顾虑。我镇团委上网收集资料、发布信息、找专家咨询，经过查询：山东寿光的温室蔬菜大棚发展较早而且种植技术也很成熟，地理纬度和气候条件也很相似，我们邀请寿光温室蔬菜大棚种植技术员到我镇东张村进行实地指导，经过专家的细心讲解，大家都消除了顾虑放手开始筹建，2010年4月开始建大棚，7月建成，11月就有了收益，现在21个大棚年创经济效益120万元。作为创业成功的典型我们做了广泛宣传，使之成为我镇青年创业者的榜样、带头人。

篇6：青年创业工作汇报

尊敬的陶部长：

嵊州团市委根据团省委促进青年创业就业服务体系建设的整体部署，帮助青年实现就业创业理想，营造支持青年创业的良好氛围，集中力量把促进青年就业创业工作作为当前共青团服务青年重中之重的工作抓紧抓好。现将委情况汇报如下：

一、努力做好服务青年创业就业工作。积极联合劳动和社会保障局开展青年技能培训，在三江街道成立农村青年创业就业培训基地。主动联系乡镇（街道）团委举办厨师、面点技能、缝纫技术、计算机操作、服装领带制作等培训班。上半年共举办培训班16期，培训农村青年1799人，实现转移就业892人。与农业银行联合设立农村青年创业大讲堂，从5月份开始已累计举办了三期，培训青年173人，陶部长也出席了启动仪式。与招商银行联合举办理财大讲堂，从7月开讲以来，受到了青年的普遍欢迎。实施青年创业小额贷款项目，召开了助青年创业 圆青春梦想——嵊州市农村青年创业小额贷款推进会。截止12月底，已累计发放农村青年创业贷款423万元，扶持91户农村青年创业。团市委通过市委办上报的小额贷款有关信息在浙江省委办信息处刊发的《经济专报》上刊登。团银双方的合作被绍兴日报、嵊州日报、天天商报、中新社等多家媒体报道，有效扩大了社会影响，提升了社会形象。深化青年就业创业见习基地建设，今年新增见习基地40家，提供见习岗位246个，实现岗位

对接人数67人。开展主题为“青企有困难、青联来帮忙”的青企服务月活动。设立青企服务热线，受理青企困难，并逐家走访全市青企，梳理企业发展中出现的困难和问题，通过青联与其他相关部门沟通协调，力争解决一批实际问题。截止目前，共走访企业11家，梳理出青企发展中的问题4个，其中浙江康牧药业引进的高级人才子女就学问题、浙江新世纪粉碎有限公司新厂房消防验收有关问题已圆满解决，怡亮织造服饰有限公司反映的老厂房办理土地证问题正在解决中，浙江金帝领带新项目延期验收问题正在联系解决中。二是努力搭建服务青年就业创业平台建设。提供青年创业、帮扶引导工作。根据创业对象的不同，结合行业特点，依托嵊州市青年企业家协会的网络优势、动员优势和人才优势，积极组织青年企业家参与青年创业行动。嵊州市青年创业行动领导小组办公室对获得创业基金的青年进行创业导师一对一结对扶持，为创业青年提供创业导师辅导。更加勤奋地创业，全面掀起青年创业的新热潮。在全市就业创业工作会议上，广泛动员社会资源，全方位调动帮助青年就业创业。嵊州市青年就业创业信息服务平台是依托电信的信息资源优势和共青团的组织动员优势打造中山青年就业创业信息服务平台，是服务青年就业创业的项目。各级团组织要切实配合推进做好青年尤其是大学生就业意识的正确引导，要联合劳动、人事、教育和公共职业介绍机构免费为毕业生提

供政策咨询、职业指导、职业介绍以及档案管理等“一条龙”服务；

三是努力营造宣传教育浓厚氛围。通过各类媒体广泛宣传发动，使未就业的符合见习条件的青年充分了解见习计划的内容及其对自身发展的重大意义，引导他们积极参与到青年就业见习培训计划中来。以这项工作作为团组织服务青年、凝聚青年的重要载体，使之成为落实胡总书记面向团组织提出的“两个全体”要求的具体路径。在见习建设中发挥共青团组织的社会化动员能力，大力宣传实施“嵊州市青年就业创业见习计划”的重要意义，继续发动广大企事业单位参与见习基地的建立，确保见习基地的广泛性和覆盖性。

篇7：青年创业工作汇报

会议纪要

2011年1月20日，中国移动通信集团公司数据部、市场部在集团总部召集研究院、广东分公司、北京分公司、上海分公司、浙江丰公司、江苏分公司、四川分公司、湖北分公司、陕西分公司、播思公司及拓维公司代表，就MM百万青年创业计划各省工作进展情况、MM百万青年创业计划奖项评审规则、MM百万青年创业计划下阶段工作安排进行了专题协调和研究。会议听取了广东分公司关于MM百万青年创业计划三年期规划及2010MM百万青年创业计划奖项评审规则的汇报，与会人员进行了热烈的讨论，形成了共识，现纪要如下。

一、关于MM百万青年创业计划奖项评审的组织流程问题。会议同意现有方案中的组织流程，即海选-初审-终审-版权审核-公示；并同意初审、终审地点定于广州，其中海选时间定于2011年2月9日-3月10日，颁奖晚会暨2011启动式时间拟定于4月下旬，在公示期结束后举办。

二、关于学生开发者与企业开发者奖项设臵是否分类的问题。会议同意评奖时对学生开发者有所倾斜，比例需占50%以上，在营销推广时按市场原则确定优秀应用后进行重点包装推广。

三、关于作品金银铜奖是否全部评选的问题。

会议同意2010年MM百万青年创业计划评选出全部金银铜奖，予以奖金发放，并对所有入围初审的参赛者予以优秀开发者荣誉证书奖励。

四、关于如何海选1000件作品入围初审的问题。

会议同意海选应用数量为1000件，MM基地按照下载量和投票量评选出500件作品，各省自行制定标准推荐出剩余500件作品，其中八个重点省加广西省推荐数量不少于300件。

五、关于分省营销专区的建立与职责的问题。

会议同意有需求的省公司可优先选择在WAP定制专区，加入本地的营销方案和叠加的活动展示，MM基地负责制定标准化模版提供给各省公司。

六、关于在评审过程中实现透明、公正、公开的问题。

会议同意公示MM百万青年创业计划奖项评审规则、评分标准、专家评委及评审结果等信息，并由集团牵头组织强势媒体进行评审会全程宣传报道。其中初审评委由行业专家、高校专家、用户代表、合作伙伴组成，终审评委由行业专家、高校专家、团委领导、用户代表、合作伙伴及VC代表组成。

七、关于初审、终审评审会中作品讲解演示的问题。

会议同意初审、终审评审会均需开发者制作作品介绍VCR，由各省公司负责收集本省作品VCR。

八、关于移动创业之星的实习安排问题。

会议同意由各省自行评选本地移动创业之星，并根据本地人力资源实习规定承接，2011年4月底将名单提交至集团及MM基地，并

于暑期组织实习；2011年10月1日前出具移动创业之星实习总结报告至集团及MM基地。

九、关于如何根据本地情况进行差异化培训的问题。

会议同意针对不同的人群开展分类分级培训，在理念类培训的基础上，增加技术类培训的力度。

十、关于将各省“MM百万青年创业计划”的作品下载量计入MM货架下载量的问题。

会议一致同意，并由MM基地尽快解决此问题。

参会人员：

篇8：青年创业工作汇报

本次研究主要采取问卷调查和访谈的方法。问卷的设计基于对义乌市青年群体的初步访谈和文献研究, 包括《义乌市青年从业状况调查》和《义乌市青年创业状况调查》。创业属于一个动态过程, 所以本次调研对象主要包括义乌市20-40岁青年及部分在校大学生, 由此将调研对象分为“已创业者”、“未创业者”。问卷的发放和回收情况如下:已创业青年发放数为500份, 回收有效数为476份, 有效回收率为95.2%;未创业青年发放数为500份, 回收有效数为490份, 有效回收率为98%;合计1000份问卷, 有效回收数为966份, 有效回收率为96.6%。

问卷回收之后对数据进行统计和初析, 并结合访谈的研究方法对义乌青年的从业创业状况 (包括创业始末、思想动态、所需要的支持和要求等) 进行了解和研究。

一、义乌青年创业的五大难关

1、创业理论知识匮乏。

创业, 对于青年来说, 是一门陌生的课程。义务教育阶段涉及创业板块的学习内容几乎是一片空白。踏上社会之后, 创业类培训也是少之又少, 即使有, 一方面培训内容缺乏应有的系统性、完备性及权威性, 另一方面, 青年本身接受培训的动机较弱, 调查发现, 只有13%的青年参加了创业相关培训, 大部分青年只能依靠媒体、亲朋及亲历创业过程慢慢累积创业经验。许多青年对创业兴趣盎然, 但由于资金、信息、心理等准备不足, 未能按计划付诸实施。创业机遇也是十分重要的客观因素, 把握合适的创业项目和创业时机是决定创业和发展的重要因素。但现实状况显示, 大部分青年对创业机遇的选择和把握缺乏有效的创业知识, 虽然有满腹热情, 但面临困惑, 却不知从何入手。

2、创业资金难以到位。

俗话说, “无米难为炊”。没有资金, 再好的创意, 再好的技术, 也难以转化为现实的生产力。在“你创业中遇到最难解决的问题?”的回答中, 53%的已创业者选择了“资金”, 70%的创业者选择了“筹集资金”。创业资金是创业者创意和想法得以实施的“神笔”, 没有资金支撑, 创业就只是无源之水无本之木。通过访谈数据了解, 绝大多数青年创业的初始资金主要来源于个人和家庭劳动所得的积累。

3、相应创业政策缺乏。

树木的生长需要良好的环境, 创业亦然。创业萌芽、成长、成熟阶段, 都需要政务各个职能部门着力配合, 共同营造良好的创业环境、创业保障和创业资源。目前, 政府出台的优惠政策多倾向于下岗、失业人员, 对创业者的关心和扶持政策相对较少。

4、有效创业指导缺失。

在对已创业青年中的访谈中, 多数青年表示在创业过程中, 特别是创业之初, 难以有效管理, 在生产、人事、财务和销售等方面都频繁出现失误和漏洞。

5、创业信息无从获得。

进入信息化时代, 市场经济体制下, 信息的获取是创业成功的一大利器。在“创业信息获取的质量”一题中, 未创业者和已创业者选择“所获得信息及时却不准确”、“信息准确但迟滞”两个选项分别占总数的78%和56.8%, 这很大程度反映义乌青年创业所获信息的质量及及时性方面亟待提高。在访谈过程中, 发现青年创业信息相对较为分散, 收集较困难, 且常出现不够准确和迟滞现象, 缺少综合性创业信息供应平台。

二、共青团如何促进青年创业?

1、认知引导, 搭建创业理论学习平台。

在知识经济社会, 学习知识, 积累知识, 应用知识已成为青年创业的基础和前提。团组织应该广泛开展学习型组织活动, 引导广大青年自觉学习、主动学习, 通过各类活动有效带动创业群体学习。面向大学生、创业青年等群体, 有针对性地推出不同层次和类型的培训, 积极探索“市场主导、政府引导、共青团协调、专业培训机构承接、青年自主选择”的培训模式, 搭建具有综合性、实用性、公益性的素质培训平台。针对未创业青年, 推进KAB创业教育项目, 开展名企校园行、模拟公司实训等工作, 增强青年的创业意识和创业能力。针对已创业青年举办“青年大讲堂”活动, 邀请政府职能部门领导、国内外知名专家学者, 开展经济形势、政策解读、前沿领域的培训讲座。

2、资金保障, 完善资金融通体系。

创立青年就业创业扶持体系, 营造融资环境良好氛围。进一步完善小额担保贷款政策, 针对当前青年创业中的困难, 将国家现有的再就业优惠政策普及到青年创业人员, 诸如银行的商业贷款、小额贷款等, 以及在减税减费减开业手续等方面的优惠政策能使青年与其他社会创业人员享有同样待遇。以政府为主, 社会支持为辅, 设立创业专项基金, 并向创新性强、科技含量高的创业项目适当倾斜, 同时, 鼓励创业青年吸引风险投资。

3、政策护航, 健全服务保障机制。

立足国家创业扶持政策, 充分发挥共青团的联系协调优势, 对各职能部门和金融机构有关资金支持、技术指导、培训帮扶和综合信息等服务政策进行专门研究和整合, 出台符合青年就业创业情况的专项计划, 最大程度地为青年就业创业提供优惠政策, 搭建覆盖面广、信息量大、对接畅通的就业创业政策服务平台, 优化青年创业的环境。

4、实践先行, 整合实践服务平台。

通过政府购买服务与市场机制相结合的方式, 为创业青年提供多功能、高质量的各类服务。依托高等院校和职业院所、青少年活动中心, 借助社会职业培训机构, 整合实训基地。着力发挥青联委员、青年企业家、专家学者的力量, 开展创业导师帮带计划, 指导各地建立创业导师库和创业青年人才库, 以“项目导师”的模式, 为创业青年组织灵活多样的对接活动, 为创业青年提供产业链接、市场对接、技术对接、经验对接式的指导。

5、新媒体助力, 营造信息服务新环境。

信息时代, 信息资源获取的数量、质量和速度往往很大程度上决定企业的走向。新网络浪潮的来临, 意味着共青团应加快转变信息供应方式, 建立以微博、博客及创业综合性网站于一体的信息供应平台, 集合创业理论学习、案例分析、相关政策、资金融通、实践机会、人才流通等方面内容, 并实时更新, 使得创业者和未创业者亟待获取的信息唾手可得。

参考文献

[1]中国共产党十八大报告[R].北京:2012.

[2]李小豹.大学生创业如何平稳度过资金关口[J].科技创业, 2003 (10) .

[3]李耀珠.我国青年创业态势及成功创业的对策研究[J].中国青年研究, 2007 (06) :35.