“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结（共14篇）

篇1：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

小学开展“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

2015年是中国人民抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利70周年，为进一步传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，使学生从小知党、爱党，平湖中心小学5月27日下午在音乐教室举行了“童心向党”歌咏展演。

参赛同学身着整齐的服装，在舞台上争先绽放自己的风采。一曲曲经典红色歌曲在林慕文老师激情洋溢的钢琴伴奏下，同学们个个精神饱满，意气风发，跟随着慷慨激昂的旋律，共同回忆那段激情燃烧的岁月，表达了对抗日先烈们的缅怀之情!台上歌声嘹亮，台下掌声此起彼伏。每个年级的表演都各具特色，经过一个下午的激烈角逐，最终六年段以一曲《团结就是力量》引起了在场全体师生的一致好评，夺得了本次比赛的冠军，三年段和四年段分别取得了亚军和季军的好成绩。

通过本次合唱比赛活动，不仅丰富了学生的校园生活，培养了学生团结协作的意识，更激发了学生对合唱的热爱，形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。在歌唱红色经典中，充分表达了他们对先烈的敬仰和对祖国的热爱之情。

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“以史为鉴，可以知兴替;”

“以人为鉴，可以明得失。”

为了让学生更好的了解中国人民的抗战历史，201x年11月26日高岭中学德育处组织初一师生77人参观了卢沟桥和中国人民抗日战争纪念馆。

来到卢沟桥畔，仰望碧蓝广阔的天际，脚踏斑驳不平的青石板，思绪飘扬，那段饱含着血与泪、硝烟与战火的时光放佛穿过历史悠悠的岁月再一次呈现在眼前。从1937年7月7日，随着卢沟桥畔的第一声枪响，中华民族开始伟大的抗日救国战争。

在参观展览前，学校德育处组织师生举行了祭奠活动，听着老师和学生代表的发言，听着悲壮的音乐，看着学生一步步地走到鲜花台献花，大家的心情是无比的震撼。

在参观展览中，师生们首先感受了在那个危难时刻，中华民族一致抵御外敌的那种“团结”的精神。在中国共产党的倡导下，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成浩浩荡荡的抗日洪流。从国民党数百万军队在正面战场的奋起抵抗：淞沪会战、南京保卫战、徐州会战、保卫武汉„„到中国共产党领导的八路军和新四军让侵略者陷入人民战争的海洋：平型关大捷、百团大战、地道战、地雷战、麻雀战„„再到台港澳同胞捐款捐物，海外华侨认购国债回国参战，不同党派和团体捐弃前嫌，共赴国难„„“到了这个最危险的时刻”，整个中华民族聚合了中国近代历史进程中空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。

大家在参观的过程中记下了那些为国家独立和民族解放牺牲的先烈们。杨靖宇，佟麟阁，左权，张自忠„„一个个熟悉而崇高的英雄人物的事迹又一次打动了我们、震撼了我们。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，正是无数抗日先烈的爱国奉献精神凝聚起了中华民族不屈的脊梁。可以说，没有数不清的仁人志士为国奉献的崇高精神，中国抗战的胜利是不可能的，第二次世界大战的胜利也绝不会是在1945年。

走出展览馆，大家的心中充满着崇高与悲壮的情怀，但是却没有多少作为“胜利者”的喜悦。在这场历时8年的抗战中，中国军民伤亡3500余万人，财产损失6000亿美元。这一个个鲜明的数字让我们不能有丝毫的轻松和愉快，中国的抗战为世界反法西斯战争胜利付出沉重代价和做出了重大贡献;在这场战争中，由于国家的孱弱，民族承载了更多的苦难，付出了更高的代价。从来不会有人怀疑抗战史是一部胜利史，但只有在民族复兴的轨迹清晰地勾勒出回归大国的坐标时，我们才可能最终体验到“胜利”的完整涵义。

今天，当我们走在民族复兴的道路上时，我们应当谨记团结奉献的抗日精神，把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力，不忘国耻、牢记历史、发奋努力、积极工作，为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

篇2：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

结

8月31日下午，XX小学小学利用教师会，安排布置“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育内容。少先队大队辅导员李斯兰老师对活动的形式和内容做了安排，以纪念抗日战争胜利70周年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的德育工作重点，不断深化对青少年的爱国主义教育，要求各班以班级为单位利用课前十分钟或少先队活动课，让学生介绍自己知道的抗日战争的相关知识，讲述抗日战争的故事、电影，并写上自己的所思所想等。学校积极以广播、宣传栏、黑板报、国旗下讲话为载体，向学生介绍抗日战争的相关事迹，增强学生牢记历史、发奋学习的决心和信心。、在抗战胜利纪念日到来之际，9月1日上午，XX小学XX年秋季开学典礼暨“勿忘国耻，圆梦中华”主题活动在学校操场隆重举行，总辅导员老师讲述了抗战胜利中小英雄的故事，带领全校师生回顾了革命英雄为了民族的独立和解放而浴血奋战的峥嵘历史，并勉励孩子们做一个讲文明、懂礼貌的人，做一个勤思考，爱学习的人，做一个讲诚信，守纪律的人，做品学兼优，感恩报国的社会主义接班人。

此次活动不仅营造了浓厚的开学气氛，还给同学们上了意义非凡的开学第一课，全体师生将把价值观时刻装在心中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2、各班班主任在抗日纪念日来临之际提前布置学生9月3日、4日在家观看阅兵仪式和中央电视台大型公益节目《开学第一课》。并组织中、高年级的学生围绕阅兵仪式和《开学第一课》撰写一篇观后感。

3、开展了一次以观看抗日战争为题材的爱国主义教育影片。各班班主任根据学生年龄特点选择适当的影片，充分利用班级多媒体平台，组织学生观看。活动也让学生对70年前的抗日战争有了更直观、深刻的认识，让缺少历史感的同学们不再感觉陌生，对革命烈士都有着一份特殊的情感。更使学生越发懂得今天的幸福生活是先烈们用生命和鲜血换来的，以后要好好珍惜来之不易的美好生活，好好学习，长大后报效祖国。

4、开展了“纪念抗日战争暨反法西斯胜利70周年”主题班会活动，缅怀为国捐躯的革命先烈。鲜红的国旗飘荡心中，伴随着义勇军进行曲，全体师生高唱国歌拉开了此次主题班会的序幕。首先由中队辅导员向同学们讲述了“卢沟桥”事变、“九一八”事变、南京大屠杀等等历史。接着同学们交流自己的体会，缅怀抗日先烈，歌颂各族人民英勇抗战的不屈精神。孩子们纷纷表示：无数先烈用他们的生命换来了我们现在来之不易的幸福生活，我们会倍加珍惜，努力学习，学好本领保家卫国。” 5、9月8日下午，开展了纪念抗战胜利70周年阅读分享会，在活动现场，同学们分享了抗战题材的书籍、著作，整个过程主要由主讲人许XX老师进行宣读和宣传，同学们从中了解了抗战历史及英雄们的丰功伟绩。通过这次活动，让大家进一步了解了抗日战争的艰苦，今天幸福生活的得来不易，让同学们更加懂得珍惜美好的今天。

通过系列活动让学生感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。站在新的起点上重温那段血与火的悲壮历史，更加深刻地认识到抗日战争胜利的深远意义，更加深切地体会到民族精神的弥足珍贵。开展弘扬和培育民族精神活动，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮历史，缅怀抗日先烈的丰功伟绩，更是为了不断增强忧患意识，使学生铭记历史，勿忘国耻，珍惜和平，振兴中华，培养学生的爱国热情，大力弘扬抗战中所体现出的民族精神。通过加强对青少年一代进行爱国主义教育，民族团结教育，培养学生爱国情操和立志报效祖国的伟大抱负。

此次活动由学校少先队组织，少先队大队部负责宣传、各中队负责实施，在少先队的精心指导和学校领导的全力支持下，活动获得了圆满的成功。

纪念抗日战争胜利70周年活动已经圆满地结束了。但他所带给我们的一切还只是开始，虽然活动总体来说效果不错，但活动中也出现过不少弯路，无论如何她都为我们今后活动提供了一份参考，一份借鉴。希望以后能做得更加完美。

篇3：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

国家级新闻事件及重大庆典仪式的电视转播, 是一项技术庞杂的系统工程。此次抗日战争胜利70 周年纪念活动就是如此。投入设备量大、参与人员多、技术要求复杂。技术上高度重视, 方案制定要在确保政治导向和节目内容安全、播出安全的前提下, “安全可靠、利于节目、力求创新”, 体现中央电视台在国内领先的技术水平。

所谓安全可靠, 即以安全播出为本, 确保转播可靠安全。

所谓利于节目, 即以服务节目为线, 合理配置技术资源。

所谓力求创新, 即以努力创新为点, 大胆采用先进技术。

为了高水准地完成纪念活动的电视直播任务, 在确立技术方案之前, 确定了以下技术要求:

借鉴国庆60 周年庆典活动直播的成功经验, 现场转播系统前方采用多个分系统, 多路回传, 后方演播室 (E03) 最终合成的方案;

前方分系统互有分工, 但重要机位交叉备份;

大胆采用先进技术, 制作手段上积极创新和突破;

根据节目需求订购、引进、定制、改装大量特种转播设备;

大型国家庆典中全部采用高清16:9 画面构图方式 (包括时政镜头) 。

一现场转播方案构成

为了确保直播工作的万无一失, 台内技术系统借鉴了国庆60 周年电视转播的成功经验, 充分体现10 年来的电视技术发展, 创新引用新技术、新设备、新手段, 积极应对节目部门提出的全方位、多角度、立体纵深的转播制作需求, 为直播增光添彩。纪念活动直播系统分为现场转播系统和台内直播系统两部分, 本文主要对现场转播系统进行介绍。

1. 现场转播系统概况

根据活动覆盖区域及节目流程, 现场转播系统由6 个分系统组成, 共设置89 个机位, 使用2 辆高清转播车、1套高清EFP、48 套微波传输设备以及以直升机航拍、天鹰座索道、超长悬臂和大跨度陀螺减震拍摄装置等为代表性的多类型特种设备。此外, 每个系统均配备了专业的动力供电系统及相应的传输、通讯系统。

2. 现场转播系统布局及分工

现场转播系统, 覆盖了东起电视台新址、西至大会堂的长安街沿线, 南起天安门广场南侧, 北至中山公园北门的区域, 覆盖地面、城楼、空中及装备方队, 具体分为六个分系统, 各分系统布局如图2 所示。

A系统:负责拍摄阅兵仪式分列式活动;

B系统:负责拍摄午门至端门的各国领导人欢迎仪式 (迎接外宾、合影) 、城楼观看仪式及领导人演讲;

C系统:负责拍摄分列式、升旗仪式及礼炮阵地活动;

D系统:负责拍摄东长安街沿线阅兵队伍行进和跟踪转播首长检阅盛况;

E系统:负责拍摄制高点全景画面、拍摄空中装备方队检阅盛况;

F系统:负责提供受阅装备上的特殊角度拍摄画面。

A、B、C三大系统的输出通过光缆、微波形成主备通路送到中央电视台新址E03演播室, 参与综合信号制作。D系统通过光缆及微波链路回到演播室, 由单独的系统进行制作后再进入综合信号制作系统, E、F系统信号直接进入综合系统, 参与综合信号制作。信号流程图如图3 所示。

二分系统功能和配置

1. A系统

A系统采用中央电视台的CCTV-HD A2高清转播车, 停靠在天安门城楼西与西观礼台之间, 负责拍摄阅兵仪式分列式活动, 讯道共计16 个, 主要机位架设在在金水桥中心地带和东西观礼台一带, 机位布置如图4 所示。

为了更好地展现分列式及装备方队, A系统除了配备常规的机位, 还采用低角度电动轨道遥控拍摄系统 (A2) 、各类型摇臂 (15米伸缩摇臂、20 米长摇臂、10 米摇臂) 、超长悬臂和大跨度陀螺减震拍摄装置 (A10) 、二维有线传输索道摄像机系统 (A13 央视研发的天鹰座索道系统) 、摄像机减震器 (Easyrig) 等多类型特种设备, 以丰富的角度、生动的镜头充分体现了阅兵分列式活动通过天安门城楼前的场景。

同时在天安门城楼上东、西侧分别架设A11/A12 机位, 配置长焦镜头, 一方面可作为A系统城楼上的制高点实现该系统完整的镜头组接, 另一方面, 在B系统出现系统级崩溃时, 可代替B系统支持天安门城楼上时政镜头的拍摄, 实现了A系统对B系统的备份。

现场转播配置如下:

索尼1580R摄像机13 台, 索尼P1 摄像机3 台;

高清86 倍镜头2 只, 60 倍镜头1 只, 高清40 倍镜头5 只, 高清22 倍镜头2 只, 高清广角镜头5 只, 高清防抖镜头1 只;

帧同步器4 台;

低角度电动轨道遥控拍摄系统1 套, 配套防抖镜头和P1 摄像机;

15米伸缩摇臂1套;

20米长摇臂1套;

超长悬臂和大跨度陀螺减震拍摄装置1 套, 配套P1摄像机、40 倍镜头;

二维有线传输索道摄像机系统 (天鹰座索道系统) 1套, 配套P1 摄像机和广角镜头;

10 米带轮摇臂1 套;

摄像机减震器Easyrig 1套。

摄像机配置如表1。

2. B系统

B系统使用高清EFP系统, 搭建在天安门城楼的上北墙西挑檐下, 主要负责时政活动的直播, 包括拍摄午门至端门的各国领导人欢迎仪式 (迎接外宾、合影) 、城楼观看仪式及领导人演讲等。

与国庆60 年周年转播不同的是, B系统机位覆盖范围从金水桥直到中山公园北门, 包括了天安门城楼、端门南、北广场、西筒子河等区域, 除了承担天安门城楼上方的时政活动以外, 还涵盖了午门至端门南广场的外事活动, 机位布置如图5。

根据节目需求, 方案设计摄像机点位共22 个, 考虑到尽可能简化系统规模, 只使用了16 台基站、18 台摄像机, 完成了所有点位的机位覆盖, 在方案设计、摄像机基站机头复用、设备兼容性匹配、人员安排和配合方面, 做了大胆尝试。采用中央电视台最新集成的8 讯高清箱载转播系统, 并在8 讯道的基础上进行大规模系统扩展, 将四套设备型号不尽相同的系统整合适配成为一套18 讯道超大型转播系统, 充分利用了中央电视台现有资源, 最大程度挖掘设备潜力。

由于城楼上空间受限, 为了尽可能减少摄像机对领导人活动的影响, 尽可能使用轻型化、简约化的摄像机及配置。首次使用轻型摇臂配微型摄像机 (B5) 取代传统的摇臂, 实现了摇臂系统首次登上天安门城楼参与时政直播节目拍摄。端门南、北广场的活动, 之前没有相应的转播经验, 根据活动安排及安保要求, 反复测试不同的机位设置, 力争全面呈现。同时B6/B7/B8 机位, 配置箱式镜头, 架设在金水桥主桥和东西桥窝之间, 除了给出城楼上领导人的活动画面外, 还实现了B系统对A系统的备份。

现场转播配置如下:

松下3500摄像机18套, CCU16台;

摇臂3只, 斯坦尼康1套;

高清100 倍镜头2 只、高清86 倍镜头1 只、高清40 倍镜头2 只、广角镜头7 只;

帧同步器3台;

摄像机配置如表2。

3. C系统

C系统采用中央电视台B4 高清转播车, 整体系统停靠于长安街南侧东临时观礼台南侧, 共架设14 个机位, 负责拍摄分列式、升旗仪式、礼炮阵地活动及广场放飞活动等, 机位布置如图6。

C系统的跨度也非常大, 要全程呈现国旗护卫队从纪念碑到国旗杆的行进过程, 还要覆盖天安门广场最南端的礼炮阵地, 同时兼顾飞行编队和广场放飞活动。为了能够提高摄像机使用效率, 也设计了复用方案, 比如C9/C10 机位:在纪念活动的开始, 主要承担礼炮阵地的拍摄, 一旦任务完成, 需马上调度到人民英雄纪念碑北侧, 拍摄飞行梯队及抗日战争浮雕。通过这种调度实现了设备复用, 增加有效机位的目的。

现场转播配置如下:

索尼2580 摄像机13 台;

高清60 倍镜头2 只, 高清75 倍镜头1 只、高清40倍镜头1 只, 高清广角镜头5 只;

摄像机减震器2套、10米摇臂1套;

有线Go Pro摄像机2套;

帧同步器4 台;

音频远程光端机箱2个。

摄像机配置如表3。

4. D系统

D系统由跟随首长阅兵车的两辆新闻采访车 (图8) 的3 个机位、长安街阅兵沿线自东红墙至阅兵折返点沿线的10 个ENG机位, 及崇文门至折返点的一个二维有线索道摄像系统组成, 负责跟踪转播领导人阅兵盛况, 机位布置如图7。

现场转播配置如下:

松下AJ-HPX3000MC摄录一体机13 台;

二维有线传输摄像机系统 (XDMOTION) 1 套;

摄像机配置如表4。

两辆拍摄检阅车的新闻采访车上摄像机D1、D2、D3, 采用2G (2 发4 收) 、7G (2 发4 收) 微波设备传送信号;其中1 号新闻采访车上D1 使用2G传送, D2 使用7G传送, 2 号新闻采访车D3 使用2G和7G传送, 微波接收设在两处:人民大会堂楼顶和社科院楼顶, 接收后通过光缆回台。为确保传送安全, 在一号新闻采访车上为D1 备2G发机设备一套。信号使用以社科院为主, 人民大会堂为辅。

阅兵沿线的其他10 个固定机位信号直接通过光缆传回新址主控机房。

篇4：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

七

日本格言中有这样一句话：“花中樱为王，人中兵为贵。”樱花，当其灿烂盛开之日，也是它凋谢零落之时；武士，当其命殒疆场之时，也是他最荣光之时。日本人认为这二者都是美的极致。我曾在冬天去过日本，那年大雪，但日本小学生们一律都穿短裤，裸露着冻得发紫的小腿。孩子们都在奔跑。大阪人在全世界走路速度最快，平均每秒走1.6米。

日本谚语道：“快吃快拉是美德。”而中国人则总是劝人“慢走”，“你慢慢吃”。这种精神下培育出来的日本人是看轻生命的。世界公认西方最强悍的军队是德国国防军，但在斯大林格勒，保卢斯元帅率领9万名士兵集体投降。而日本军人在绝境中通常都战至最后一兵一卒，尸骸遍野，极少降服。

甲午战争中，中国人“如死猪卧地，任人宰割”（李鸿章幕僚罗丰禄语）的情景令世界耻笑。抗日战争中，日本人对中国人的屠杀比上一场战争更为酷烈。它是循清朝灭亡明朝的旧路这么做的。听父辈说，在我的家乡，日本人设哨卡，中国人经过时，日本兵伸到人胸口摸一摸，发现心嘭嘭乱跳的，牵到一边，——刀砍掉。

尤其是南京大屠杀，杀得天地为之改色。南京大屠杀之前，中日双方的战斗还是胜负之战；南京大屠杀之后，双方已是生死之战。日本军阀惊讶地发现，仅仅过去40年，这个大陆种群已经变得有些陌生了。甲午战争中，中国人只有两种情景，一种是悲惨，另一种是非常非常悲惨。抗日战争中，这两种情景改变了：一种是坚强，另一种是非常非常坚强。

特别是共产党员，内心极其强大。起初日本人并不在意，在打了一段交道后才引起重视。史料表明，日军曾煞费苦心研究共产党和八路军、新四军。比如，凡听到别人说话就起立者，不是党员就是干部；询问出生年月，回答“公元某年”而不是“民国某年”者，多是党员，并受过教育。日本人对共产党越是了解，就越是敬重。日本武士有尊重伟大对手的传统。

日军攻上狼牙山主峰，目睹了五位八路军战士跳下悬崖的壮举，肃然起敬。日军排成整齐的队形，随着一个军曹的号令，向五壮士跳崖处恭恭敬敬鞠了三个躬。杨靖宇将军生前和死后都受到日军的极大敬畏。他陷入绝境后，日军派叛徒向他劝降，他说：“老乡，我们中国人都投降了，还有中国吗？”这句话至今在天地间回响。它让人触到了信仰的力量。

杨靖宇将军牺牲后，日军解剖了他的尸体，胃里只有草根和棉絮，没有一点粮食，在场的日本人无不受到莫大震撼。日军头目岸谷隆一郎流了眼泪，长时间默默无语。史料载，这个屠杀中国人民的刽子手，“一天之内，苍老了许多”。此后，岸谷隆一郎穷毕生精力研究中国抗日将士的心理。研究越深入，他内心受到的折磨越大。最后，他毒死了自己的妻子儿女后自杀。他在遗嘱中写道：“天皇陛下发动这次侵华战争或许是不合适的。中国拥有杨靖宇这样的铁血军人，一定不会亡。”

八

精神一变天地宽。中华文明浩瀚如海，一旦拨乱反正，它的大气象和大气魄就显现无遗。这一点，日本就显得局促多了。中国是日本的文化母国。就连最著名的右翼反华分子石原慎太郎也不得不承认，一翻开唐诗宋词，心中就涌起一缕乡愁。这是一缕文化的乡愁。中国人和日本人虽然语言不通，但可以通过笔谈沟通，而我们与很多少数民族就不行。这说明日本在文化上是中国的下游。

抗日战争，中日两个民族除了在精神上对决外，就是在格局上对决。中国重新成为日本的老师。日本是个岛国，眼光不开阔。毛泽东的眼光则掠过千山万水。毛泽东看到，甲午战争时，日本始终是攥着拳头对付中国的，而中国却如张开的五指，极易折断。中国不能产生合力的深层原因有两个，一个是农耕文明，自给自足。只有个人，没有集体；二是精神世界封闭，不相信他人。民族的出路在于团结。《义勇军进行曲》就是团结的冲锋号。它至今仍是我们的国歌。诞生于延安的《黄河大合唱》是最华丽的乐章。

毛泽东还摒弃前嫌，果断地建立统一战线，国共开始合作。中国团结之日，就是日本衰败之时。日本军阀此时认为不能再拖了，于是匆忙发动全面战争。当时，八路军的武器还不如甲午战争时的清军，但军事思想非常先进，连美军都派人到延安学习八路军的军事思想。毛泽东不仅是战争大师，更是战略大师。日本是一个强盛国家时，毛泽东坚决拒绝与其谈判，甚至不承认它是一个国家；日本战败后，成了非正常国家，毛泽东反而主动与其交往。

抗日战争最艰苦时，毛泽东在《研究沦陷区》和《目前形势和当前的任务》中两次指出，日本妄图“消灭中国人的民族精神”。他对抗大学员说：“我们‘抗大’人，不能有一个是不抗战到底的！不能有一个是不反对投降的！”他提出“论持久战”，是精神上的长征，也是大战略。毛泽东是以思想家的眼光去把握战争风云大势的，能够高屋建瓴地抓住问题本质，而他手下将领如彭德怀、刘伯承等，则从另一个角度对待战争。他们的战争智慧，体现在对战争细致过程的见解上。刘伯承、彭德怀起自行伍，有很深的连排长情结。他们对局部细节的追求，完全是一种连排长的眼光。毛泽东善于把大仗当小仗打，他们善于把小仗当大仗打。理解一个士兵，懂得一个排长、一个连长，也能赢得一场伟大的战争。

我研究过日本陆军大学和海军大学。这两所大学成立于明治维新时期，一直特别重视对战役的研究，反而对战略不甚看重。日本军事院校至今还津津乐道甲午战争和日俄战争的某些战役。战略需要哲学。毛泽东指出，日本是没有哲学的。战略要有全局，日本则特别看重局部。造成的直接后果是，日本在第二次世界大战中几乎打赢了每一场战役（太平洋战争后期除外），可是输掉了整个战争。它太看重胜负，于是只有小胜，没有全胜。

毛泽东从不看重胜负，他总是从事物的本质入手，时或举重若轻，时或举轻若重，格外大气。抗日战争胜利五年后，他就挥师入朝，对抗世界第一强的军队，就是战略大手笔。彭德怀掷地有声的那句名言“不过解放战争晚胜利了几年”，何尝不是毛泽东的精神写照？毛泽东还说：要把中国军队建成世界第二强的军队。他的胸怀比宇宙大，又幽默得紧。

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遍数日本，不要说没有毛泽东这样的大家，连刘伯承、彭德怀、邓小平这样出色的统帅也没有。山本五十六是日军的另类了。用航空母舰偷袭珍珠港是他的杰作。70多年前，他就知道空中决定论，仿佛触摸到了现代战争的本质。其实，这个神来之笔只是他一时冲动的结果。他居然没有理解自己这一独创战法的划时代意义。他仍然把目光投向大炮巨舰。就在偷袭珍珠港后不久，日本造出了当时世界上最大的战列舰，7万吨的“大和”号。仅这一艘舰的吨位就超过了中国海军全部舰船吨位的总和。反而是被他打得满地找牙的美国人从惨败中捕捉到了胜利之光。美国人把目光投向了天空。从此，美国人给战争插上了翅膀。

九

第二次世界大战后，中国成为废墟，“国在山河破”，但精神上获得重生。这个古老的民族开始了新的生命历程。战争没有在日本本土进行，因此，日本是“国破山河在”。这个“国破”不仅指一般意义上的国家灭亡，还指一个民族在精神上的死亡。日本民族的精神在这场战争中遭到重创，其完整性直到今天也无法恢复。

美国占领日本，主要还不是军事意义上的占领，而更看重精神上的征服。麦克阿瑟飞往东京时，随从问他带不带枪，他说：“什么也不带，就空手去，这样对日本人更有震撼力。”结果，日本人看见麦克阿瑟，就像看见神一样。日本外相重光葵到“密苏里”号签署投降书的前一天，裕仁天皇对他说：“你要把明天当做日本新生的第一天，所以你要趾高气扬地去签这个字。”

裕仁大大低估了美国人。美国战后对日本进行改造，主要是在精神上瓦解和压制这个民族。美国人把自己的价值观强加于这个东方民族头上。事实证明，东方民族西方化是不健康的。美国利用雅尔塔体系把日本打回到了明治时期的起点。它是不是想让大和民族也回到最初的起点呢？

70年来，日本右翼政客每次参拜靖国神社，骨子里都有挑衅美国的意味，因为那些甲级战犯正是被美国人逮捕并处死的，但美国沉默如山。它在日本驻有重兵，而且都在战略要冲。70年前两颗核弹爆炸的巨响声犹在耳边。美国根本不怕日本闹事。美国成功了。日本输得服服帖帖。美国占领世界那么多地方，无论在阿富汗，还是在伊拉克，袭击无日无之，只有在日本一次也没有发生过这种袭击。

不错，日本是如裕仁期望般“新生”了，但这是在美国人强势主导下的“新生”。日本成了美国在太平洋地区的一枚棋子，再也没有了对弈者的身份和心态。明治时期的精气神一点儿也没有了。2011年日本发生大地震，东京剧烈摇晃，一栋栋大楼都“吐出”滚滚人潮。一位中国作家写道：“大街上全是人。他们都在一种异样的沉默中缓缓移动脚步。打个不恰当比方，好像遗体告别仪式时那种静默和步履。虽然没有哀乐，但所有人脚步移动的节奏都是一致的、有序的。上百万人在一步一步往家的方向走。”

有人赞赏这种状态，认为日本人井然有序。我却不这么看。从这种举动中你难道看不出压抑和窒息吗？这是万众一心吗？这是万人一面。明朝人在扬州和嘉定不也都出现过类似情景吗？人一旦成了机器还叫人吗？恰恰是两个发动了第二次世界大战的民族都被人称为“机器民族”，难道其中有什么深奥之处吗？我经常研究日本人的名字。从日本人名字的变迁中可窥一二。

明治时期，日本人的名字大都英气蓬勃，如伊藤博文（君子博学于文）、山县有朋（有朋自远方来）、夏目漱石（枕流漱石）、大隈重信（民无信不立）、官崎滔天……上世纪初，还是中学生的毛泽东给宫崎滔天写了一封信，上来就称呼道：“白浪滔天先生。”我想毛泽东一定注意到了日本姓名的不凡之处，否则他不会这么叫。这些铿锵的名字已经离今天的日本人远去了。

抗日战争过去70年了，日本仍有些人对战胜了他们的中国人民耿耿在念，这是日本民族精神矮化的一个重要标志。哪有一个战败国，对彻底的战胜国——原谅并宽恕了自己的战胜国，这个战胜国还放弃了战争赔款和对日本的占领——过了70年，还充满了怨妇般的愤恨？中国人特别是中国共产党人，对日本人是宽宏大量的。

抗日战争中，由于精神的转换，中华民族已成为精神的强者和巨人，所以才宽宏大量。对待历史的正确态度是：不能忘却，可以宽恕。新华社记者穆青曾是八路军120师的干部，一次，他随部队攻占了日寇的一个炮楼，在炮楼角落里发现了两个大木箱，打开后，竟是被日本鬼子剁下来的人手，有大人的，也有孩子的，满满两箱子。穆青所在连的连长是个身经百战的老红军，也禁不住捂住嘴蹲下身去。战士们都哭了。

国民党远征军将领孙立人在缅甸作战，俘虏了不少日本兵，部下请示他如何处理，孙立人说：“这些狗杂种，你再审T，凡是到过中国的，一律就地枪毙。今后就这么办！”国民党军也同日本人打了不少仗，多是败仗。但败仗也是仗，至少是打了仗。不过在对待日本俘虏问题上，就远比不上共产党人了。在八路军的队伍里，有不少日本反战同盟的成员，他们大多数是被俘虏的日本士兵。

后来，他们当中很多人随共产党从东北打到海南岛。在国民党军队中就没有听过这种事。华盛顿说：“如果一个民族长久地仇恨和崇拜另一个民族而无法自拔，这个民族心理上就是奴隶之邦。”日本不对战争罪行道歉，继续仇恨中国人民，它在精神上就永远是侏儒，永远是心理上的弱者。1973年，已经80岁的毛泽东曾评价日本：“是个没有安全感的国家。”也许道理就在于此。

篇5：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

中学纪念抗日战争胜利周年主题活动总结今年是中国人民抗日战争胜利周年，为进一步高扬爱国主义旗帜，弘扬民族精神、凝聚民族力量，学校团委研究决定于年月组织全校青少年学生开展形式多样的纪念抗日战争周年主题教育。

中国人民抗日战争是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。

以纪念中国人民抗日战争胜利周年为契机，在青少年中开展主题教育，对于深入推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，牢固树立在中国共产党领导下、走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想，积极促进世界和平与发展，具有重要意义。

一、纪念抗日战争周年签名活动。

月日，在学校广场组织了纪念抗日战争周年签名活动。

对活动学校领导非常重视，李保平校长亲自参加了签名活动，活动中老师们积极带头，同学们也不甘落后，踊跃参加。

通过集体签名，进一步提高青少年对抗日战争的理性认识，增强对新时代祖国的责任感和使命感，激发青少年的爱国之情、报国之志，感召他们热爱生活、珍惜时光、勤奋努力、勇挑重担，在新形势新挑战下争做时代先锋。

二、观看爱国影片月日，为进一步高扬爱国主义旗帜，弘扬民族精神、凝聚民族力量，黛溪中学团委组织年级全体师生在学校报告厅观看了纪念抗日战争胜利的影片《飞虎队》。

影片中那一段段精彩的战斗场面，在那可歌可泣、同仇敌忾的抗日战争时期，在那战火纷飞的抗日战争年代里，铁道游击队队员们勇敢机智地乔装打扮在铁道线上，神出鬼没和日本鬼子进行生死的战斗，在火车的运送中，被一支农民组成了铁道飞虎队拦截，这支飞虎队曾经多次扒火车、搞军火、炸桥梁，在铁道线这条运输大动脉上神出鬼没，就像一把锋利的钢刀所在敌人的胸膛上，使敌人魂飞胆丧，有力地配合八路军消灭日本侵略军，为抗日战斗的胜利做出了巨大的贡献。

三、征文比赛以史为鉴，毋忘国耻。

起来，不愿当奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……每当威武雄壮的国歌奏响时，你都听到了民族的呼喊，祖国的召唤，战士的怒吼吗？年前的战火硝烟早已散尽，但高亢的旋律依然激起我们奋斗的豪情；年前救亡图存的历史任务虽已完成，但中国人民的爱国精神依然是我们最珍贵的财富。

低首冥思，我不知该以什么形式来纪念抗战胜利周年，因为每一次的回忆和查找资料都是一次伤口的撕扯。

我无法控制内心的汹涌，当看到那一幅幅记录着日军兽行的图片时，无尽的悲伤和愤慨向我涌来，如野兽般将我吞噬干净。

艰苦的磨难，压不垮中国人民；残暴的敌人，只能激发起中华民族誓死抗争的英雄气概。

风在喉，马在叫，黄河在咆哮……振聋发聩的吼声，伴随着黄河的滔滔水声，流传至今。

这是中国人民抗战到底的誓言，是中华民族永不屈服的宣言，是抗战精神生动、有力的诠释和展现。

征文比赛共收到优秀文章多篇，经过评委的认真评选，楚等名同学的征文获得一等奖；刘等名同学的征文获得二等奖。

通过征文比赛，同学们可以以史为签，不忘国耻。

四、主题班会历史无言，精神不朽。

我们纪念这场战争，不是为了仇恨，而是着眼于未来。

历史是不能忘记的，忘记意味着背叛。

这段历史，应渗入我们的血脉，成为子孙后代与生俱来的记忆。

就像一个永远醒着的伤口，以一种永远无法回避的痛楚，时时提醒我们落后就要挨打，中华当自强！月日，在各班举行了纪念抗日战争胜利周年主题班会。

通过主题班会激发出爱国主义热情。

苟利国家生死以，岂因祸福趋避之，当前，我们每一个华夏儿女都应为了实现中华民族复兴这个大局，把满腔爱国之情化为发愤学习之动力，热忱报国之行动。

篇6：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

结大会”

来源：文都教育

2015年9月16日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动总结大会在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂亲切会见纪念活动各工作机构负责同志和工作人员、演职人员、受阅部队官兵代表，向出色完成纪念活动筹办工作的全体人员表示衷心感谢和诚挚慰问。再一次把“九月三日大阅兵”考点发酵，此次习总讲话蕴藏深刻的总结大阅兵意义考点。老师为同学们稍作整理。

（一）讲话内容

习近平指出，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动办得很成功，有气势、有特色、有亮点，充分体现了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的主题，实现了伟大民族精神的巨大升华，凝聚了戮力同心的奋斗力量，坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，展示了我国维护和平正义的国际形象。纪念活动集中宣示了中国人民抗日战争作为世界反法西斯战争东方主战场的历史地位和对世界反法西斯战争胜利的重大贡献，增强了国际社会对我国在第二次世界大战中作出重大历史贡献的认同，必将在全国各族人民心中留下深刻的集体记忆，必将对中国发展、对世界和平与发展产生重大影响。

习近平强调，要把纪念活动中收获的精神财富转化为推动事业发展的强大动力，转化为做好改革发展稳定各项工作的强大力量，转化为协调推进“四个全面”战略布局的强大正能量，转化为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的实际行动。

（二）2016考研政治考点链接

形势与政策和时政考点，九三大阅兵一定是今年考研政治最火热的时政考点，同时还可以在毛中特、史纲、思修中交叉考察。上次老师给同学们分析过习总九三讲话考点，本文老师为同学们倾情奉献总结整个纪念活动的意义和影响考点。

第一，同学们回答此次纪念活动的意义可以从以下两个角度阐述：

首先，纪念活动是非常成功的。（主旨句）这里不仅包括阅兵，还有招待会，文化晚会等等。有气势、有特色、有亮点，充分体现了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的主题，实现了伟大民族精神的巨大升华，凝聚了戮力同心的奋斗力量，坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，展示了我国维护和平正义的国际形象。

其次，纪念活动突出中国对世界的贡献。（核心内涵）不仅从外宾的参与情况，还是晚会的编排情况，都集中宣示了中国人民抗日战争作为世界反法西斯战争东方主战场的历史地位和对世界反法西斯战争胜利的重大贡献，增强了国际社会对我国在第二次世界大战中作出重大历史贡献的认同，必将在全国各族人民心中留下深刻的集体记忆，必将对中国发展、对世界和平与发展产生重大影响。

第二，同学们回答此次纪念活动的影响要牢记下面“四个转化”：

要把纪念活动中收获的精神财富——转化为推动事业发展的强大动力，转化为做好改革发展稳定各项工作的强大力量，转化为协调推进“四个全面”战略布局的强大正能量，转化为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的实际行动。

篇7：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

纪念中国人民抗日战争暨反法西斯胜利70周年主题活动策划

环境与安全学院

团委学生会

纪念中国人民抗日战争暨反法西斯胜利70周年主题活动策划

今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我院全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。结合我院实际情况，具体实施方案如下：

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。

二、活动主题

勿忘国耻圆梦中华

三、活动时间

2015年5月--7月

四、活动目的

共同纪念那场对人类的前途和命运、对世界的和平与发展产生过重大影响的法西斯战争，共同缅怀在这场战争中付出宝贵生命的抗战英雄的英勇事迹，共同总结历史的经验教训，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮

五、活动介绍

（1）抗战题材优秀影视剧放映

（2）全院各班级开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会（3）参观抗战纪念馆

五、前期宣传

1、以“勿忘国耻、圆梦中华”为主要内容，通过我院各个网络平台（飞信、微信、微博、QQ、人人等）进行宣传。

2、由宣传部负责出宣传板。

六、具体内容抗战题材优秀影视剧放映

1、放映地点:阶梯教室

2、放映时间：某周六晚上（待定）

3、放映对象：全院学生及老师

4、放映影片：《董存瑞》、《西安事变》、《南京南京》之一

5、放映流程：

a、选主持人一名，放映前对纪念抗日战争和反法西斯战争胜利70周年主题宣传 b、放映正式开始 c、组织退场 d、各班组织写观后感

全院各班级开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会

1、班会形式：ppt演讲形式，由班委制作ppt进行教育和宣传

2、班会内容：主要围绕“勿忘国耻圆梦中华”主题进行宣传和介绍，班级同学现场做感想发言

3、班会要求：做好班会记录及通讯稿书写，现场拍照记录，会后各班级总结统一交到团委

参观抗战纪念馆

1、参观地点：太原市抗战纪念馆

2、参观人员：党支部人员、各班入党积极分子、各班优秀团员

3、参观过程：由党支部向其他人员介绍抗战历史背景及现场参观对象的讲解

4、参观结束：党支部负责开展观后总结交流会议

六、基本要求

1.加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利70周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学院明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的要求。

2.加强宣传，营造氛围。利用典型事例开展教育、深化效果，并面向社会，公开通报，广泛接受社会和群众监督。

环境与安全学院

自律部 2015年4月26日

纪念抗日战争胜利65周年

活动方案

篇8：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

合唱比赛共有来自厦门公交集团所属基层单位的25支参赛队伍、600多名职工参与。厦门市总工会交建工会主任罗建农,市总工会宣教部部长包云香,厦门市交通运输局组织人事处处长黄有利,厦门市交通运输局文明办主任、市交通运输团工委书记魏晓莉,厦门公交集团党委书记、董事长韩鲁闽,厦门公交集团纪委书记、工会主席吕金奖,厦门公交集团财务总监颜玉霜等领导现场观看了比赛。

本次决赛由厦门大学艺术学院音乐系副教授、男高音歌唱家刘涛,厦门市音乐家协会合唱学会会长、厦门大学嘉庚学院音乐系主任杨镇教授,厦门音乐家协会理事、合唱学会副会长叶友琳等省、市知名专家担任评委,最终,快速公交运营公司代表队荣获第一名,集美公交公司代表队获得第二名,特运交通国旅代表队获得第三名,特运顺联代表队、集团部室代表队、思明公交公司代表队分获四至六名,快速公交运营公司代表队和集美公交公司代表队还荣获优秀组织奖。

篇9：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

孩童时代对军人英雄形象的崇拜让夏鑫在1994年中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）毕业后，放弃了地方多个高薪职位，毅然决然地选择入伍，把军队作为实现人生价值的平台。自入伍以来，夏鑫圆满完成了党、国家和军队赋予的多项重大设计创作任务，先后被总政系统表彰为优秀共产党员、行业标兵，1次二等功，3次荣立三等功。事实上，2011年8月1日起，中国人民解放军正式启用新式勋章、奖章、纪念章及奖励证书，正是出自他之手。尽管在近二十年的设计工作中，夏鑫曾设计过多次证章，但他认为中国人民抗日战争胜利70周年纪念章具有特殊的重大意义，设计过程中所赋予的感情也是不同于其他。夏鑫说：“今年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我作为一名当代军人、为弘扬社会主旋律服务的设计工作者，核心价值观就有‘崇尚荣誉’，但是我并不单单把‘荣誉’作为本章设计的核心，而是把对当年抗战历史的解读和英烈的缅怀放在首位。设计纪念章的同时，我也正在参与设计《中流砥柱——中国共产党及其领导的人民军队抗日战争主题展》，大量的抗战史料让我重温70年前长达八年的抗日战争，无数英勇军民身先士卒、浴血奋战，这场中国抵抗日本侵略的全民族性战争最终取得了胜利。抗战中的英烈，如赵一曼、杨靖宇、左权、狼牙山五壮士、刘老庄连等等，他们事迹给我感触最深，心生敬仰。”所以，夏鑫认为中国人民抗日战争胜利70周年纪念章的设计重心在表达对先烈的缅怀、历史的纪念，突出浓厚的历史继承性的同时，又要体现新时代的精神内涵。

在设计的过程中，因纪念章体积较小，夏鑫曾尝试以概念性的装饰图案为主、避开具象写实的人物形象，以便后期制作，追求主题醒目简洁。可设计两稿之后，他觉得效果不理想，不能充分体现历史性和主题性。（图1、图2、图3）经过反复思考，最终明确了纪念章的设计元素有：一组抗日战士的浮雕、延安宝塔山、咆哮的黄河、橄榄枝、70束光芒。

抗日战士浮雕：

为了生动形象的体现中国人民不畏强暴、抵御侵略、奋起抗战、顽强斗争的精神，创作一组奋勇杀敌的写实人物造型是最朴实、直观的艺术语言。夏鑫以潘鹤与梁明诚大师的雕塑《大刀进行曲》为灵感，展现的力量性和主题性。在设计过程中夏鑫考虑到：选用雕塑正面合成到纪念章中，大图效果很好，但直径缩小至50mm后，雕塑人物的动态视觉效果不够强烈。最终选用了雕塑侧面，不但使章面构图饱满，而且战斗状态的雕塑人物威武、英勇的气势完全呈出来，使直径50mm的纪念章富有鲜明主题的生命力。

延安宝塔山：

延安是抗日战争时期中共中央所在地，是全国敌后抗战的指导中枢。宝塔山是延安的象征，在这里体现中国共产党在中国人民抗日战争中的起着中流砥柱作用。力挽狂澜，巍然屹立在黄河之中，成为中华民族精神的象征

咆哮的黄河：

设计元素来源于《黄河大合唱》：“风在吼。马在叫。黄河在咆哮……”黄河被誉为母亲河，是中华民族精神的象征，呼啸奔腾的黄河为了民族的解放，为控诉侵略者的残暴发出怒吼，讴歌了中华民族的坚贞不屈、顽强抗争的英雄气概。在这里寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。

橄榄枝：

橄榄枝是和平的象征，表明了我们必须捍卫来之不易的和平，唤起人们对和平的向往和坚守。同时也表达对抗战英雄、烈士和为抗战胜利作出贡献各界人士的崇敬之情。

70束光芒：

70束光芒表明了中国人民抗日战争胜利已70周年，象征伟大胜利、崇高荣誉，寓意实现中国梦和世界和平发展的光明前景。

绶带的设计：

以咆哮怒吼的黄河为背景，金黄色的丝带中贯穿红色带，寓意中华民族与惊涛骇浪奋勇抗争的精神，寓意中国共产党是抗日洪流的中流砥柱。

中国人民抗日战争胜利70周年纪念章体积虽小，但它却包含着夏鑫和千万中华儿女的对抗战英雄崇敬之情，蕴含着中国以爱国主义为核心的伟大民族精神，寓意着实现中国梦和世界和平发展的光明前景。

篇10：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

为纪念中国抗日战争胜利70周年，教育和引导学生深刻领会中国抗日战争胜利的伟大历史意义，用抗日战争胜利的生动历史和英雄壮举，激发和培育学生的民族精神，爱国主义精神，特开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年演讲比赛，活动方案如下：

一、活动内容

以抗日战争史为重点，广泛进行近代史教育，宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，在认真组织学习的基础上，开展纪念抗日战争胜利70周年演讲比赛。

二、演讲主题

以“勿忘历史，振兴中华”为主题。通过演讲的形式，揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹，歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩，大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。

三、活动安排

1、准备阶段：9月1日----9月9日

2、竞赛阶段：9月13日

四、比赛规程

1、以班级为单位参赛。

2、各班必须选派2名选手参加比赛。

3、比赛要求：

（1）演讲的内容要紧扣主题，充实生动。（2）时间控制在3---5分钟

（3）选手自备与本次主题有关的演讲内容，严禁抄袭、下载，脱稿演讲

4、奖项设置：

比赛设一等奖二名，二等四名，三等奖十名。

五、评分标准

10分制

六、计分办法

比赛由班级组织评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、比赛评委

张龙坤

张易凡

张淑婷

张佳豪

司嘉宾

马永康

张文希

王志攀

八、比赛筹备工作安排

1、策划：张晴（主要任务：负责整个竟赛过程的具体实施。）

2、评分：李志超（报分）王俊翰（算分）

张雪梅（记分）

3、比赛音响准备：司伊童

4、拍摄及照相：张凯江

5、后勤工作：王丹妮

牛思凡

司永梅

南亚利

沁阳市第十三中学

初三（2）班

篇11：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

心得一：

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，xx公司结合上级要求和公司实际，在员工中开展以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题的系列庆祝活动，并将纪念活动激发的爱国情怀转化为提振员工精气神、推动公司各项工作顺利开展的强大动力。

一是开展纪念抗战胜利70周年征文比赛，引导和鼓励员工用诗歌、散文等形式，抒发自己对抗战历史的认识与情怀，讴歌和颂扬抗日将士不畏外敌入侵，团结一致、不屈不挠、前仆后继的伟大精神，铭记历史，爱我中华，用敬业奉献的实际行动积极践行社会主义核心价值观。

二是组织党员、职工代表就近参观抗日民族英雄赵一曼故居，缅怀先烈宁死不屈的战斗精神，接受爱国主义和革命英雄主义教育。

三是组织党员、职工代表收看纪念抗战胜利阅兵现场直播和相关重大活动，从中感受建国66年来伟大祖国翻天覆地的变化，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

四是举办《伟大的胜利——纪念中国人民抗日战争胜利70周年》图片展，让员工群众牢记“落后和弱小就要挨打”的惨痛历史，不忘屈辱和忧患意识，在珍爱和平的同时更要自强自立，才不会受外敌欺凌和侵略。

心得二：

历史是一面映照现实的最好的明镜，也是一部绝好的爱国主义教科书。国耻，作为一个民族、一个国家悲惨命运的真实写照。

历史不容忘记。只有真正了解并牢记中华民族百年屈辱的历史，才能深刻了解并牢记中华民族全面复兴的重要性。

中国人民抗日战争是世界战争反法西斯重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争胜利做出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。抗日战争的胜利为中国共产党团结带领全国各族人民实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础，也对世界各国人民取得反法西斯战争的胜利、争取世界和平的伟大事业产生了巨大的影响。

“知耻而后勇。”牢记历史，勿忘国耻，才能从内心伸出激发爱国之情和报国之志，才能高扬爱国主义的时代主旋律，不断激发奋发图强的精神动力。今天我们开展中国人民抗战xx周年纪念活动，就是要铭记这一具有特殊意义的重要日子，重温历史，牢记历史，勿忘国耻，化耻辱为悲愤，化悲愤为自尊、自信、自理、自立、自强、自励，进而确立远大的理想和抱负，为祖国富强、民族复兴而奋斗!

篇12：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。根据上级安排,结合我校实际情况，经研究决定在全校师生中开展纪念抗日战争胜利70周年主题教育。具体实施方案如下：

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。

二、活动时间

2015年8月--12月

三、活动领导小组组长：杨伯伦副组长：张仲景成员：各班主任

四、活动内容

第一阶段（8.31——9.6）缅怀篇

回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹；用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士！

1、制定活动实施方案。

2、LED滚动宣传缅怀之情、广播站播放爱国歌曲宣传。

3、出一期以“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”为主题的黑板报

要求：主题鲜明，书写工整，4、国旗下演讲。

5、开展讲故事比赛。

6、观看1-2部爱国主义影片。

7、观看《纪念抗战胜利阅兵仪式》，并写观后感。

8、观看《开学第一课---英雄不朽》，撰写观后感。第二阶段（9.7——9.30）继承篇

用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。“崇德启前程，勤奋攀高峰。”表达青年一代为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。

1、办一期手抄报比赛。要求：主题鲜明，内容丰富。

2、开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，作品交到各年级语文老师处评比，优秀作品贴在学校团委的宣传栏里，并表彰优秀作品。

第三阶段（10.1——12.31）总结篇

1、对优秀作品、获奖征文进行表彰奖励。

2、做好活动总结，上交上级。

3、搞好材料整理和归档，保留过程性材料。

五、基本要求

1.加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利70周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学校明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的领导。2.加强宣传，营造氛围。利用典型事例开展教育、深化效果，并面向社会，公开通报，广泛接受社会和群众监督。

田边小学

篇13：“纪念抗日战争胜利70周年”合唱活动总结

习近平在讲话中指出, 我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年, 就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。号召我们共同铭记历史所启示的伟大真理:正义必胜!和平必胜!人民必胜!

阅兵仪式开始后, 习近平乘红旗牌检阅车, 经过金水桥, 驶上长安街, 依次检阅11个徒步方队、27个装备方队。受阅部队军容严整、意气风发, 铁甲战车整齐列阵、威风凛凛。

空中护旗方队率先亮相, 两架直升机分别悬挂中华人民共和国国旗和中国人民解放军军旗飞过天安门广场, 直升机群在空中组成“70”字样, 教练机拉出7道彩烟。

在摩托车队护卫下, 抗战老兵、英烈子女和支前模范乘车方队缓缓驶来。他们中有中国共产党抗战老战士, 也有中国国民党抗战老战士, 平均年龄90岁。

战旗猎猎, 步履铿锵。陆海空三军仪仗队高擎八一军旗通过天安门广场。女仪仗队员英姿飒爽, 首次亮相大阅兵。八路军、新四军、东北抗联、华南游击队等抗战英模部队, 组成10个气势恢宏的方队, 在20名将军率领下接受检阅。“狼牙山五壮士”英模部队、“平型关大战突击连”英模部队、百团大战“白刃格斗英雄连”英模部队、夜袭阳明堡“战斗模范连”英模部队、“雁门关伏击战英雄连”英模部队、“刘老庄连”英模部队、“攻坚英雄连”英模部队、“东北抗联”英模部队、“华南游击队”英模部队、武警部队抗战英模部队……一个个闪光的名字, 是一面面光荣的旗帜。

中国人民抗日战争的胜利, 是世界和平事业的胜利, 是世界人民永远值得纪念的胜利。来自阿富汗、白俄罗斯、柬埔寨、古巴、埃及、斐济、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、老挝、墨西哥、蒙古国、巴基斯坦、塞尔维亚、塔吉克斯坦、瓦努阿图、委内瑞拉、俄罗斯等五大洲17个国家的军队方队或代表队, 高举本国国旗、军旗, 依次通过天安门广场, 精神抖擞地接受检阅, 传递着中国人民与世界人民一道维护和平的共同心愿。

气势如虹, 排山倒海。由坦克、战车、火炮、导弹、无人机等组成的地面装备方队隆隆驶来。受阅的500余台各型装备, 编成地面突击、防空反导、海上攻击、战略打击、信息支援、后装保障6个模块, 体现了信息化战争的联合性特点和人民解放军保卫祖国安全、人民安宁生活的能力。这些装备全部为国产现役主战装备, 84%是首次亮相, 充分展示了我国国防和军队现代化建设的辉煌成就。

鹰击长空, 壮志凌云。由陆海空三军航空兵编成的9个空中梯队呼啸而来。预警机、轰炸机、加油机、歼击机、舰载机等183架战机, 以新颖的编队低空飞过天安门广场。当70架直升机组成的编队最后通过时, 全场响起经久不息的掌声。

受阅部队阵容强大、气势雄壮、装备精良、斗志高昂, 向国内外集中展示了全国人民弘扬抗战伟大精神、聚力实现中国梦强军梦的豪迈意志, 展示了在强军目标引领下国防和军队建设的新成就新气象, 展示了人民军队捍卫国家主权、安全、发展利益和维护世界和平的坚强决心, 充分激发了全党全军全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大正能量。