广播稿：谈谈儿童的食品问题

关键词： 杜家 泥水 广播稿 老人

广播稿：谈谈儿童的食品问题（精选10篇）

篇1：广播稿：谈谈儿童的食品问题

有关儿童食品十大安全问题红领巾广播稿

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家中午好!

乙：红领巾广播站又和大家见面了!大家好!我是301中队的XXX，

甲：我是401中队的XXX。

齐：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾广播由303班供稿，安排的是关于食品安全的话题

(甲)：我们每天看到同学们不管是在家里，还是放学后，都喜欢吃零食，今天我们想与大家来谈谈有关儿童的食品问题。

(乙)：我们先给大家听一个新闻：

广州市最大的一家食品批发市场——德路特色商业街的情人梅、相思梅等蜜饯的调查。看到这一幅幅触目惊心的场面，真让我们难以相信，这就是我们平时最喜欢吃的。

(甲)：接下来我们来谈谈《儿童食品十大安全问题》

(乙)：近年来，以儿童为主要消费对象的食品如雨后春笋般涌现，儿童正餐外的食品费用已成为家庭的重要开支项目之一，且儿童食品在孩子们膳食中的比例越来越大。但由于多数家长缺乏这方面的知识，因此，在儿童食品的消费中存在着一些健康安全方面的问题，不能不引起人们的重视。

近日，记者在采访北京石景山区消费者协会时了解到，消协除了维护消费者权益之外，还有指导消费者消费的功能。消协的赵副会长向记者介绍，他们同一些儿童食品健康专家在对儿童食品消费的调查中发现，儿童食品消费中存在的十大健康安全问题较为突出，一些家长缺乏儿童食品健康安全意识，希望广大消费者尤其是家长们注意避免、减少出现这些问题。

(甲)问题一：食品中的添加剂“三精”未引起高度重视。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有国家标准规定的，很多儿童食品也确实符合有关标准，但食之过量，会引起不少副作用。

(乙)问题二：分不清食品的成分和功能。不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料，乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童，两者选择不当，反而会引起肠胃不适等症状，

(甲)问题三：过分迷信洋食品。从有关部门的抽查结果可以看出，进口儿童食品也并非100%完美。其实，如今的国产儿童食品从质量和包装上来看，比前几年已有很大改观，有不少已达到出口标准，因而不能迷信于一个“洋”字。

(乙)问题四：用方便面代替正餐。方便面是在没有时间做饭时偶尔用来充饥的食品，其中以面粉为主，又经过高温油炸，蛋白质、维生素、矿物质均严重不足，营养价值较低，还常常存在脂肪氧化的问题，常食用方便面会导致营养不良。

(甲)问题五：多吃营养滋补品。儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的。各种滋补营养品的摄入量本来就很小，其中对身体真正有益的`成分仅是微量，有些甚至具有副作用。

(乙)问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。现在，家长们受广告的影响，往往用“钙奶、果奶”之类的乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果给孩子增加营养。殊不知，两者之间有着天壤之别，饮料根本无法代替牛奶和水果带给孩子的营养和健康。

(甲)问题七：用甜饮料解渴，餐前喝饮料，饮后具有饱腹感，妨碍儿童正餐时的食欲。若要解渴，最好饮用白开水，它不仅容易吸收，而且可以帮助身体排除废物，不增加肾脏的负担。

(乙)问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。甜味是人出生后本能喜爱的味道，其它味觉是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，儿童的味觉将发育不良，无法感受天然食物的清淡滋味，甚至影响到大脑的发育。同时，甜食、冷饮中含有大量糖分，其出众的口感主要依赖于添加剂，而这类食品中维生素、矿物质含量低，会加剧营养不平衡的状况，引起儿童虚胖。

(甲)问题九：长期食用“精食”。长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏而“株连”视力，造成近视。

(乙)问题十：过分偏食引起过敏。儿童食物过敏者中大约30%是由偏食造成的。因为食物中的某些成分可使人体细胞发生中毒反应，长期偏食某种食物，会导致某些“毒性”成分在体内蓄积，当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时，就会出现过敏症状。

甲：下面就请大家欣赏每周一歌《健康歌》

甲：伸出你的手

乙：伸出我的手

甲：让我们携起手来把红领巾广播站越办越好，欢迎大家勇跃投稿

乙：本次播音到此结束，

齐：老师们，同学们，再见!

篇2：广播稿：谈谈儿童的食品问题

篇一：谈谈食品安全问题及你的看法

谈谈我对目前我国食品安全存在的一些问题的认识和看法

食品安全问题

食品是人类食用的物品，包括天然食品和加工食品。

世界卫生组织在《加强国家级食品安全性指南》中指出：食品安全是指食用食品不会使消费者受害，保证食用安全。

中国《食品安全法》对食品安全作出法律的底线要求:“食品安全,指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。”这使食品安全的概念从道德关注、政治关注上升到法律规制层面。

食品卫生则是为了确保食品安全必须采取的一切措施。食品安全卫生是指食品中不应含有可能损害或危胁人体健康的有毒、有害物质或因素，这些因素可能导致消费者急性或慢性中毒或感染疾病及产生危及消费者和其后代健康的隐患。

人们希望食用食品后提供人体正常生长发育和保证人类各种活动必须的食物营养成份。如果因为食品对人体造成危害，这种危害导致消费者本身发生急性或慢性疾病，甚至可能造成消费者后代健康的隐患，这是人们不能容忍的。安全是食品最基本的要素。

食品安全性问题是伴随人类社会的产生发展而共生的。如果食品失去了“安全”这一食品的安全性是食品必须具备的基本要素。危害食品安全的因素是复杂的。如：我国人口多，环境保护意识差，生存环境及质量不高；水源污染导致食源性疾患的发生；水质污染直接影响海产品的卫生质量；农畜业种植、养殖源头污染对食品安全的威胁越来越严重；农药、兽药滥用，造成食物中农兽药残留问题突出；食品中添加不符合食品卫生要求的物质而引起的食物中毒等事件屡有发生。

影响食品安全卫生的因素

1.微生物引起的食源性疾病，特别是以细菌、病毒为主而引起的食物中毒，已成为危害人群，特别是危害学生健康的重要问题。

2.农业种植和养殖业的源头污染对食品安全的威胁越来越严重。农药、兽药滥用造成在食品中残留量过高的问题十分突出。

3.排放有毒、有害物质的工厂、粪场、垃圾堆等污染源的危害日益严重。如环境污染、有害昆虫，如苍蝇、老鼠、蟑螂等传播污染。

4.豪华装修材料释放有害物质。

如甲醛、苯化合物等，不仅对食品的直接污染，还可直接危害人群的健康。

5.食品生产经营单位使用的生活饮用水和消毒剂、空气清新剂等，其卫生与否也是影响食品安全卫生的重要因素。

6.违法生产、经营食品的问题十分严重。

主要集中在一些中小城市、乡镇，生产出不合食品卫生标准要求的产品可造成食物中毒。

7.食品工业中应用新原料、新工艺，有时也带来了食品安全卫生的新问题。

如转基因食品、益生菌和酶制剂等技术在食品中应用，食品新资源的开发，既是国际上关注的，也是我们亟待研究和重视的问题。

8.食品生产、经营中存在的主要问题。

如食品中添加违禁物品（瘦肉精、吊白块等）、滥用食品添加剂、食品生产企业弄虚作假，不执行卫生制度的现象屡有发生。9.食品从业人员的安全卫生意识淡薄。

10.不良的饮食和生活方式带来新的不安全因素。

主要表现为：食用较多的方便食品和超过保质期的食品；集体就餐不符合饮食卫生的要求；生冷食品、动物性食品、煎炸烧烤食品增多；洗涤物品、化学制剂在餐饮业中大量使用；情绪紧张、吸烟酗酒等不健康的生活方式等等。

11.市场监管责任不明确。食品安全责任问题模糊。

部门职责交叉问题较为严重，各部门单位职责范围不明确，出问题后出现推脱现象。解决食品安全问题的措施

要解决食品安全的问题很难，难就难在关键在于食品源头，难就难在中央重视，基层办事不力。解决食品安全的问题，其实并不难，而且很简单，关健是是否真正找到了为什么有毒食品屡禁不绝的根源。最重要的是要找准产生食品安全的问题的根源并予以铲除。

1.强化地方政府监管责任 加强监管执法

完善食品安全监管体制机制，健全法制，严格标准，完善监测评估、检验检测体系，管理部门责任明确，加强管理，强化地方政府监管责任，加强监管执法，全面提高食品安全保障水平。积极转变政府职能，实行政事分开，实施卫生监督综合执法。各级政府应设食品安全专职[兼职]人员，负责監督工商、食品药监局执法工作，出现问题，分别追查各部门领导责仼，按情节轻重，给于处分直至追究刑事责仼。2．工作人员持健康证上岗，在鉴定、监视危险控制点上，对食品从业人员进行培训

无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）及无生产厂家的“三无”食品，直接影响消费者的健康。另外，一些熟食店，蛋糕点心店的工作人员也应该持健康证上岗，以提高食品安全度。

民以食为天，食以安为先。食品卫生安全，关系到广大人民群众的切身利益，来不得半点马虎。有关部门应提高认识，既区别责任，又积极联动，认真落实食品卫生安全有关机制，规范食品经营行为，建立完善的食品卫生任制，积极营造良好的市场

秩序。同时，要对食品加工厂、前店后厂食品加工作坊进行一次全面排查，不放过任何一个危害人民群众安全的食品卫生问题，为市民提供良好安全的饮食环境。3.普及食品安全知识

加强公众教育工作。除了抓紧把食品安全教育结合到中小学普通卫生和营养教育中以外，还应对家庭主妇进行食品安全卫生教育。直至全民普及食品卫生知识。

加强对立法者、农业、环境和卫生事业方面的行政管理人员、公共卫生专业人员、食品管理人员，以及食品生产经理、工人、质量监督人员的食品安全卫生教育工作。4.食品安全制度

加强公众教育工作。除了抓紧把食品安全教育结合到中小学普通卫生和营养教育中以外，还应对家庭主妇进行食品安全卫生教育。直至全民普及食品卫生知识。

5．加重处罚，对法违纪行为及时曝光严惩

立即立法，严格把关进口转基因主粮种子、粮食的审核，禁止有毒转基因主粮种子、粮食的进口。对现有有毒转基因主粮严禁种植、销售，把有毒转基因主粮种子、粮食、食品集中销毁。

对制造、销售有毒粮食、食品、鱼肉、蔬果、进口和推广美国有毒转基因主粮种子、粮食者，判以重刑并罚其倾家荡产。（重罚违规食品生产企业，有效遏制食品污染及食物中毒事件的发生。）

对涉及粮食、食品、蔬果、鱼肉等种植、养植、加工、销售企业取消私有化，一律有政府组建集体企业经营，所得利润，除工资、福利、合理再生产提留外，一律上交国家财政。

6.加强群众监督 加强“从农田到餐桌”全过程的食品安全监督管理，才能真正保证食品的卫生质量。

7.根据各国的食品卫生重点项目，利用相关信息，定期而严格地进行评估是保障食品安全的关键。

篇二：谈谈食品安全问题及你的看法

谈谈我对目前我国食品安全存在的一些问题的认识和看法

食品是人类食用的物品，包括天然食品和加工食品。

世界卫生组织在《加强国家级食品安全性指南》中指出：食品安全是指食用食品不会使消费者受害，保证食用安全。食品安全卫生是指食品中不应含有可能损害或危胁人体健康的有毒、有害物质或因素，这些因素可能导致消费者急性或慢性中毒或感染疾病及产生危及消费者和其后代健康的隐患，这是人们不能容忍的。安全是食品最基本的要素。

食品安全性问题是伴随人类社会的产生发展而共生的。危害食品安全的因素是复杂的。如：我国人口多，环境保护意识差，生存环境及质量不高；水源污染导致食源性疾患的发生；水质污染直接影响海产品的卫生质量；农畜业种植、养殖源头污染对食品安全的威胁越来越严重；农药、兽药滥用，造成食物中农兽药残留问题突出；食品中添加不符合食品卫生要求的物质而引起的食物中毒等事件屡有发生。

解决食品安全问题的措施

1.强化地方政府监管责任，完善食品安全监管体制机制，加强管理，全面提高食品安全保障水平。

2．工作人员持健康证上岗，在鉴定、监视危险控制点上，对食品从业人员进行培训

3.普及食品安全知识，加强公众教育工作。除了抓紧把食品安全教育结合到中小学普通卫生和营养教育中以外，还应对家庭主妇进行食品安全卫生教育。直至全民普及食品卫生知识。

加强对立法者、农业、环境和卫生事业方面的行政管理人员、公共卫生专业人员、食品管理人员，以及食品生产经理、工人、质量监督人员的食品安全卫生教育工作。

5．加重处罚，对法违纪行为及时曝光严惩，制造、销售有毒食品的相关人员判以重刑并罚其倾家荡产

6.加强“从农田到餐桌”全过程的食品安全监督管理，才能真正保证食品的卫生质量。

7.根据各国的食品卫生重点项目，利用相关信息，定期而严格地进行评估是保障食品安全的关键。

篇三：谈谈对食品安全的看法

谈谈对食品安全的看法

现状：现在只要 随便打开一家中文网站的搜索引擎搜索“食品”或“吃”等字词，结果与之最多的关联词便是“安全”和“中毒”，这对素以美食大国自诩的国人不能不说是一种反讽。即就是当年曾断言：“我中国近代文明事事皆落人之后，惟饮食一道之进步，至今尚为文明各国所不及”的名族革命先驱孙中山先生，他若泉下有知，也会喘喘不安。今年4月17日，温家宝在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时的讲话中，提到了食品安全问题。他说：举例来说，近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。还有凤凰网新鲜“出炉”的“绝育”黄瓜、“爆炸”西瓜、牛肉膏、硫磺姜、回炉面包等。可见，中国的食品安全状况令人堪忧啊。

原因：是什么致使如此多的食品安全问题出现呢？归根到底，我认为是利益驱使，道德的缺失以及我国相关法律的不健全。现行中国食品安全标准10年以上标龄的占1/4，个别甚至已超20年未修订。历史沉疴、行业利益、交叉繁琐的行政程序造成了中国食品安全标准的落后。部分食品安全标准不够科学也是食品安全问题的一个原因。

篇3：广播稿：谈谈儿童的食品问题

关键词：食品安全,儿童食品广告,垃圾食品

中国的食品安全问题非常严重, 儿童成了食品安全问题的最大受害者。上海市消费者权益保护委员会与上海社科院青少年研究所联合发布《休闲食品及饮料儿童需求调查》显示, 儿童是休闲食品和饮料的重度消费群, 高频消费休闲食品和饮料的儿童, 超出正常体重比例在9.4%~25.4%。在各个年龄段的儿童中, 尤其以5~12岁的小学生为甚。相对来说, 5岁之前在幼儿园阶段, 小孩的年龄比较小, 受电视等大众媒介的影响比较小, 加上这个阶段小孩的群体生活比较少, 互相模仿、攀比的情况也比较少, 独立性 (主要是有一定的主见或者经常独自购物) 不明显, 受害程度稍浅。12岁以后一般是初中生, 学校管理较为严格, 捎带零食的现象有所减少。因此, 对儿童食品广告中存在的问题及其对小学生的影响进行调查与研究就变得尤为重要。

一、调查简介

概念界定:儿童。本研究所指儿童主要是5~12岁的小学生 (包括学前班) 。

本次调查主要针对本地小学学生家长进行问卷访问。共设计了10个问题, 回收了207份有效问卷, 采集数据后运用SPSS软件对数据进行分析。

二、调查结果与分析

(一) 儿童食品广告对儿童购买行为的影响

今天的小学生大多都有可自由支配的零花钱, 因此对于儿童自主购买的情况应进行重点研究。有研究显示, 44%的美国儿童平均每天看电视超过2小时, 20%的智利儿童平均每天看电视超过3小时, 31%的土耳其儿童平均每天看电视超过4小时。[1]电视也是我国儿童接触最多的大众媒介。[2]在调查中询问“小学生看电视的时间以及对电视广告中儿童食品的指名购买情况”后发现, 被调查的儿童中58.5%都偏爱零食, 37%都经常指名购买电视广告中的儿童食品。对“看电视时间”和“指名购买”这两个变量进行相关分析, 结果见下表:

得到kendall系数为0.658, spearman系数为0.700, P值<0.001, 说明这两个变量之间具有显著相关性。进一步进行回归分析。结果见下表:

其中, 决定系数R2=0.480, 即看电视的时间情况能够解释指名购买48%的变化程度;F值为188.908, P值<0.001, 说明回归方程的线性关系显著;T值为-16.384, P值<0.001, 说明回归方程的系数显著。

综上所述, 可以验证如下假设:由于收看电视而产生了指名购买的行为。看电视的时间越长, 即接收电视中儿童食品广告的传播时间越长, 受广告影响越大, 即产生指名购买的表现就越突出。

(二) 家长的购买行为和对零食营养的认知情况之间的关系

上海市消费者权益保护委员会与上海社科院青少年研究所联合发布的《休闲食品及饮料儿童需求调查》指出, 几乎一半的成年人直接表示看不懂休闲食品和饮料包装上的成分表, 即使表示能看懂的成年人在测试中也不能通过营养成分表判断是否适合儿童消费。这次主要针对小学学生家长进行的调查结果则显示:调查对象中, 26%认为自己经常给孩子购买零食, 还有54%认为自己偶尔给孩子购买零食, 只有19.8%几乎从来不给孩子购买零食;37%都经常指名购买电视广告中的儿童食品。世界卫生组织评出的十大垃圾食品, 绝大多数只能答出2~5项, 说明这方面的知识普及得远远不够。结合前面的购买行为, 可知家长的购买行为并非都出自理性动机。虽然大多数儿童家长对儿童食品广告造成的不良影响是有觉察的 (54.6%认为儿童食品广告对儿童有误导) , 但是由于对垃圾食品缺乏必要和足够的了解, 导致家长并没有足够的清醒和警惕。因此可知, 儿童家长对零食营养的认知情况是影响其对儿童食品的非理性购买行为的重要因素。

用SPSS软件对“购买行为”和“零食营养”这两个变量进行相关分析, 得到kendall系数为0.646, spearman系数为0.679, P值<0.001, 说明这两个变量之间具有显著相关性。

进一步进行回归分析, 得到决定系数R2=0.463, 即看电视的时间情况能够解释指名购买46.3%的变化程度;F值为176.460, P值<0.001, 说明回归方程的线性关系显著;T值为13.284, P值<0.001, 说明回归方程的系数显著。

综上所述, 可以验证如下假设:即家长购买垃圾食品的行为很大程度上与家长关于零食营养的认知情况有关。

因此, 儿童食品安全不仅是儿童的事情, 也是家长的事情, 对成年人进行儿童食品的相关知识普及很有必要。

三、总结与建议

关注儿童食品广告中的安全问题刻不容缓。结合本次调查的研究结果, 对儿童食品广告中的安全问题、产生问题的原因及对策分析总结如下:

(一) 儿童食品广告中的问题

(1) 电视广告的创意问题。儿童食品广告直接声称或者通过情节暗示其产品是儿童的最爱或者最符合儿童的利益, 给家长造成一定的购买压力, 其实是对家长的绑架。例如, “旺旺碎碎冰”的广告中的小男孩说:“妈妈可爱我了, 每到夏天就在冰箱里准备了许多旺旺碎碎冰……”

(2) 儿童食品的包装问题。儿童食品的包装袋中经常夹着各种小玩具, 配合诸如“集齐才够炫”等鼓动性话语, 在年龄小容易被支配的小学生中形成一种收集热攀比风, 则是对儿童的绑架。

(3) 对儿童的负面影响严重。作为消费者的儿童及其家长, 就在双重绑架中沦陷, 成为各种垃圾食品的受害者。垃圾食品广告不仅不利于儿童养成良好的饮食习惯, 影响儿童的身体健康, 还对儿童人格发展有不容忽视的负面影响。[3]如产生攀比意识与虚荣心。

(二) 问题产生的原因

追究原因, 除了作为主体的企业利欲熏心和作为“帮凶”的广告公司、媒体见利忘义, 主要原因还在于政府监管不力、家长盲目溺爱和学校管理失范。

(1) 政府缺乏作为、监管不力。国家儿童营养中心的曾方太教授曾经说过:长久以来, 我国儿童食品安全方面的标准、法规起点太低, 零零散散不成体系, 在很多方面还是一片空白, 并且在执行力度上仍做得远远不够。

(2) 家长缺乏常识、盲目溺爱。作为家长本应该关注儿童食品的安全问题。但是实际情况是很多家长都无视儿童食品安全问题, 盲目购买儿童食品, 究其原因, 有的家长是因为缺乏应有的儿童食品安全意识和知识, 还有的家长则明知很多儿童食品实际上是垃圾食品, 但是架不住孩子的软磨硬泡, 不得不花钱买清净。

(3) 学校忽视责任、管理失范。学校没有肩负起自己应负的责任。很多学校门口甚至校园内部都开着小商店销售存在诸多安全问题的零食, 学校对这些视而不见, 没有作为。

(三) 建议与对策

基于该研究结果, 提出如下建议:

(1) 建立完善儿童食品安全法律体系, 除了应对儿童食品添加剂的使用做出严格限制, 并要求商家把食品添加剂标出来以外, 还应借鉴国外的经验, 对有关儿童食品的电视广告进行严格规范。

(2) 相关部门应专门针对儿童食品广告进行更为严格的审查, 摒除思想不健康对儿童成长不利的广告, 鼓励表现真善美。

(3) 维护商业性与公益性的平衡, 如要求作为广告受益者的电视台每播出一个儿童食品广告就要制作一则以此为主题的公益广告无偿播出。

(4) 对家长进行儿童食品知识的普及宣传, 使其建立对儿童食品的正确认知, 坚定自己作为监护人的态度, 尽量少买甚至不买不利于健康的食品, 做孩子最牢靠的保护屏障。

(5) 至于学校, 应适时展开媒介素质教育, 在学校开设有关课程, 或者将食品安全的知识贯穿进相关课程中, 教孩子学会保护自己, 不乱买零食, 乱吃垃圾食品。同时, 学校应校肩负起管理规范学校周边销售零食的商店的责任, 为学生树立起最后一道安全屏障。

究其根本, 儿童的食品安全问题, 是影响全社会的事情, 全社会都要动员起来, 保护我们的下一代。台北医学院保健营养系的营养专家们就通过倡导推广白开水的运动而为保护台湾的孩子做出了值得尊重的贡献。[4]政府应该使用各种方式鼓励营养健康领域的人才和单位积极参与到保护孩子不受垃圾食品的危害中来。

参考文献

[1]武瑞芬.国内外电视食品广告对儿童饮食行为及健康影响的研究述评[J].广告大观 (理论版) , 2013 (02) .

[2]宋奇洋.浅析我国少儿电视节目现状及发展趋势[J].东北电力大学学报, 2012, 32 (4) .

[3]孙鹏志.儿童商业广告中的道德缺憾[J].传媒观察, 2010 (05) .

篇4：广播稿：谈谈儿童的食品问题

一、存在的现状

1.留守儿童的特点

所谓留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区工作，自己留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童。在学校里，这些孩子很多在老家时就已是留守儿童。以笔者担任班主任的四年制舞蹈班为例，全班28人，进校时留守儿童有15人，占了50%以上。这些孩子存在着留守儿童所具有的不同程度的心理问题，如亲情缺失、性格极端、冲动易怒、感情脆弱、自暴自弃、行为偏差等。有位来自柳州某地区的A女生，进校后一直与宿舍里的同学相处不好，有一次在与同宿舍的一位女生拌了几句嘴后，冲动地拿起水果刀欲割脉自杀。幸好宿舍里的同学及时制止，才避免了灾难的发生。当笔者开解这位女生时，她向老师抱怨很多。一开始是说与宿舍里的同学难以相处，慢慢地说到家里情况，父母带着妹妹到广东打工去了，她一直住在乡下外婆家，她十二岁了，在记忆里父母只回来过一两次，从未见过妹妹。当问起她对父母的印象时，她说对父母几乎没有印象，也不知道他们在广东做什么，眼里流露的是对亲情的淡漠。

2.艺术职校留守儿童的特殊性

这些留守儿童进到艺校之后，又具有艺校生个性突出、纪律松散、喜欢标新立异、活泼好动、组织观念薄弱、逆反心理严重、生活散漫、讨厌文化课等问题。他们跟三年学制年龄稍大的学生在一起学习生活，具有强烈的模仿意识。年龄大的学生骂粗口、奇装异服、谈恋爱，女生抽烟、化浓妆;他们也跟着这样做。A女生过了不久谈恋爱了，对象是本校另一个班的男生。A女生喜欢化着浓妆来上课，穿着时髦，在宿舍里抽烟，喜欢跟男朋友在校园里搂搂抱抱。对于她的早恋，笔者多次找她谈心，她的说法是：大家都这么做啊，化浓妆、抽烟，这才有个性又时髦;至于谈恋爱，有个人关心自己，感觉很好嘛！

像A女生这样的情况，在艺校里并不少见。处于这个年龄段的孩子，正是情感、性格、心理形成和发展的关键时期，价值观尚未形成，思想就像海绵，对好和坏、精华和糟粕没有分辨能力，无论是对他人、对事、对物、对金钱、对自我，他们都还未形成正确的价值观。他们所表现出来的种种行为偏差现象的根源，是父母亲情长期缺失导致的。他们的父母外出打工后与孩子的交流很少，对孩子的关心一般只停留在物质层面上，常常采用“物质+金钱+放任”的教育方式，对孩子精神层面的需求，如孩子的困惑、交往、兴趣等关注得很少;加之他们受教育的程度不高，不知道如何与孩子进行精神上的交流，更不懂如何引导与教育孩子形成正确的人生观和价值观，培养他们健全和健康的人格。这些孩子进到中职艺术学校后，学校原有的传统教育管理模式根本无法适应这样的实际情况。

二、解决问题的建议

1.转变教师角色，由“教师”向“亲人”转变

学生进入中职艺术学校后，学校实行的是全封闭寄宿制的教学管理模式，与学生接触最多的就是教师。有时为了排练演出节目，专业老师会一整天都跟学生在一起。目前专业老师关心的是如何更好地完成自己的教学任务，对学生的其他方面情况基本不管。班主任的关注点则侧重于学生遵守纪律情况和各科的学习情况，对留守儿童的心理关爱和生活关心还只是停留在较浅层次上，对那些心理有问题的留守儿童，经反复教育无效后没有更好的解决途径。教师应及时转换角色，由单纯的施教者转变为代理“家长”“父母”，不能只关注学生的学习和纪律情况，而是由单纯的学习上的指导者和管理者转换为关注和疏导他们学习、生活、情感、心理等问题的“亲人”。学校可以安排每位教师负责3—4名学生，让负责的教师时时留心这些学生的思想变化、生活状态和学习情况，对他们的困惑、需求、交往、兴趣给予相应的关注，经常与他们交流，给他们精神上、知识上的解答;保持定期与他们的家长沟通，并做好相应的沟通记录;周末可以把孩子接到自己家中，辅导学习，交心谈心，给予生活上的关心和照顾。

2.加大心理健康教育力度，发挥心理咨询室的作用

目前，一个中职学校一般只配备一名心理教师。在广西某艺术学校，唯一的一名心理教师还要兼职做行政工作，心理咨询室形同虚设。学校应认识到心理健康教育的重要性，让心理教师和心理咨询室真正发挥作用。同时，要对生活老师、班主任及相关的教师进行培训，送他们去学习心理学课程，让他们具备相应的心理学知识。对在校的留守儿童积极开展有针对性的心理健康教育，专设心理教育教师，增加心理咨询、心理矫正等教育内容。可以开设“知音热线”“知音信箱”等形式，让性格内向的孩子有倾诉的途径。教师对他们的心理压力进行疏导，为他们排忧解难，使他们的行为偏差和心理障碍得到及时矫正和疏导，引导他们走过人生发展的关键时期，促进他们身心健康、和谐发展。

3.加强家长、学校的沟通联系，形成联系档案记录制度

父母在孩子成长中的作用是任何人都不能替代的。学校应加强与学生父母的联系，形成联系档案记录制度。目前在中职艺校学校，家校联系这方面做得远远不够。以广西某艺术学校为例，10—14岁的孩子在校学习时间为四或五年，这期间学校从未召开过家长会，与家长的沟通联系处于一种松散的状态，联不联系、联系多少，完全取决于班主任个人。这对于学生在校的成长十分不利。学校应在学生入学时，详细记录他们的家庭基本情况及父母联系方式，经常与家长保持联系，并做好相关的沟通联系记录。经常保持与家长联系能让家长及时了解孩子在校情况，以便与教师共同商讨教育的策略和方法，让孩子能在良好的心理状态和学习环境下成长。学校应充分利用开学初家长送孩子回校或期末接孩子回家时的机会，召开家长会、座谈会，与家长沟通交流。通过这些方式建立学校和家庭教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，引导和帮助家长树立正确的教育观，促进亲子关系的建立，让家长协同学校对孩子进行教育，使学校内外对孩子的影响产生合力效应。

中职艺术学校里留守儿童的教育是一个需要不断摸索的过程，更是一个需要家长、教师、学校、社会共同关注的长期复杂的系统工程。我们要用爱去浇灌他们，用情去感化他们，让他们在学校里能成长为身心健康、人格健全，拥有一技之长的“德艺双馨”艺术人才。

【参考文献】

[1]段成荣，周福林.我国留守儿童状况研究[J].人口研究，2005（1）.

[2]段宝霞.农村留守儿童教育和管理探析[J].河南师范大学学报，2006（5）.

篇5：广播稿：谈谈儿童的食品问题

这幕真实的悲剧发生在老家的山村里, 事情的缘由, 还要从头说起。杜家沟——伏牛山区深处的一个小村庄, 秋雨断断续续下了二十多天。早上, 村子里看教堂的杜大爷来巡看教堂, 他发现皂角树下冒出了一圈儿大大小小的“蘑菇”, 有些还鲜艳无比, 他小心翼翼把所有的“蘑菇”都采摘进篮子带回了家里。中午杜大爷炒了一大盆辣椒拌“蘑菇”, 蒸了一锅米饭, 让两个孩子吃午餐。看着孩子们吃的津津有味, 他也吃了半碗饭菜, 把剩下的菜盖在了盆子里。晚上, 杜大爷把中午的剩菜做成了辣椒“蘑菇”汤面, 两个孩子又饱餐一顿才入睡。

夜里九点刚过, 杜大爷被一阵钻心的肚子疼惊醒;一看两个孩子, 不知什么时候已经吐了一床, 不省人事。这一吓, 把老人家惊得魂飞魄散, 跌跌撞撞爬出了屋门, 声嘶力竭地叫喊着救命!杜大爷放声大哭:“我活这么大年纪真是白活了, 是我害死了我的孙子啊!”根据我们已知的知识, 我们来认识一下毒蘑菇:蘑菇的学名称为蕈类, 属于真菌植物。毒蕈 (毒蘑菇) 是指食用后可引起中毒的蕈类, 目前在我国已知者有100种左右, 其中毒性很强者有10余种, 误食毒蘑菇中毒, 在偏远山 (林) 区比较常见。

根据毒蕈中毒的临床表现, 临床大致分为以下四型, 各型间可相互重叠。胃肠型:潜伏期为0.5~6小时。恶心、呕吐、腹痛、剧烈腹泻, 严重者可伴有消化道出血, 继发脱水、血压下降甚至休克等。神经精神型:毒素类似乙酸胆碱的毒蕈碱。潜伏期为l~6小时。溶血型:潜伏期为6~12小时。除胃肠道症状外, 有溶血性贫血、黄疸、血红蛋白尿、肝脾肿大等, 严重者可导致急性肾衰竭。部分病例出现血小板减少, 皮肤紫癜, 甚至呕血或便血等。中毒性肝炎型:潜伏期为6~48小时, 以中毒性肝损害为突出临床表现, 肝肿大、黄疸、转氨酶升高, 严重者可伴全身出血倾向, 常并发DIC、肝性脑病。还可发生中毒性心肌炎、中毒性脑病或肾损害等, 导致相关器官不同程度的功能障碍。预防误食毒蘑菇的最好的方法就是不要随便采集野蘑菇食用。毒蘑菇常具备以下特征:色泽鲜艳;伞形表面呈鱼鳞状;菇柄上有环状突起物;菇柄底部有不规则突起物;采下或受损, 其受损部流出乳液。

做为在外从事了20多年食品安全工作的我, 闻此悲剧, 唏嘘不已!我国目前有多达6500多万留守儿童, 且这个数字仍在上升之中, 杜大爷家的悲剧是留守儿童的一个缩影, 他们身边的食品安全问题必须引起全社会的关注;到了该采取措施, 消除隐患的时候了;否则, 杜大爷那凄厉的哭声将永远回荡!

篇6：儿童食品的十大安全问题

儿童食品健康专家在对儿童食品消费的调查中发现，儿童食品消费中存在的十大健康安全问题较为突出，希望广大消费者尤其是家长们注意避免、减少出现这些问题。

问题一：食品中的添加剂“三精”未引起高度重视。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有国家标准规定的，很多儿童食品也确实符合有关标准，但食之过量，会引起不少副作用。

问题二：分不清食品的成分和功能。不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料，乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童，两者选择不当，反而会引起肠胃不适等症状。

问题三：过分迷信洋食品。从有关部门的抽查结果可以看出，进口儿童食品也并非100％完美。其实，如今的国产儿童食品从质量和包装上来看，比前几年已有很大改观，有不少已达到出口标准，因而不能迷信于一个“洋”字。

问题四：用方便面代替正餐。方便面是在没有时间做饭时偶尔用来充饥的食品，其中以面粉为主，又经过高温油炸，蛋白质、维生素、矿物质均严重不足，营养价值较低，还常常存在脂肪氧化的问题，常食用方便面会导致营养不良。

问题五：多吃营养滋补品。儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的。各种滋补营养品的摄入量本来就很小，其中对身体真正有益的成分仅是微量，有些甚至具有副作用。

问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。现在，家长们受广告的影响，往往用“钙奶、果奶”之类的乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果给孩子增加营养。殊不知，两者之间有着天壤之别，饮料根本无法代替牛奶和水果带给孩子的营养和健康。

问题七：用甜饮料解渴。餐前喝饮料，饮后具有饱腹感，妨碍儿童正餐时的食欲。若要解渴，最好饮用白开水，它不仅容易吸收，而且可以帮助身体排除废物，不增加肾脏的负担。

问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。甜味是人出生后本能喜爱的味道，其它味觉是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，儿童的味觉将发育不良，无法感受天然食物的清淡滋味，甚至影响到大脑的发育。同时，甜食、冷饮中含有大量糖分，其出众的口感主要依赖于添加剂，而这类食品中维生素、矿物质含量低，会加剧营养不平衡的状况，引起儿童虚胖。

问题九：长期食用“精食”。长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏而“株连”视力，造成近视。

篇7：谈谈广播与网络的融合

目前存在的网络广播大致有如下几种情况:

1. 传统广播媒体延伸入网

通过网络广播的网站, 听众不仅可以同步收听正在直播的节目, 还可以点播收听电台放到网络页面上的以往在频率中播出的广播节目录音。这种“音频网络版”模式, 目前在内地广播电台中已经比较常见, 几乎每一家地市级以上的广播电台都已经实现了播出节目的网上点播收听。除此之外, 一些权威的主流媒体还开通了网络广播电台, 以扩大和延伸新的广播空间。

2.各类商业网站开设网络电台

随着网络广播的普及, 内地门户网站和大型商业网站也努力向网络电台方向发展, 出现了诸如21CN网站的21CN网络电台、腾讯QQ的Q_RADIO、网易的网络电台等。这些网络电台大都以音乐广播的形式抢先占领网络音频服务市场。由于没有广播频率的限制, 也就没有传统广播电台的束缚和包袱, 因此对年轻的网民很有吸引力。

3.草根网民建设的专门性网络电台

这些网络电台一般是依托个人网站或大的网络电台社区开设的, 既包括一些个人和群体投资建设的网络广播电台, 也包括各大高校广播电台创办的校园网络电台, 因此数目众多。它们大多以音频为主要承载内容, 节目内容更贴近生活和网民, 现在已逐渐形成了一定的听众规模。

严格意义上说, 上述这些网络广播已经与传统意义上的广播有了很大的区别。传统的广播不仅受覆盖地域、播出时间等的限制, 在与听众交流时, 还存在“一对一”交流方式等的制约。所以广播在网络化的进程中, 改变的不仅是与听众的交流方式, 变成了“多对多”的互动平台, 还有时空限制的打破, 地域性的广播听众已经扩展为无界限的网络听众。这就是广播与网络融合后的复合型媒体产生的巨大优势, 完全弥补了传统广播的短板。具体来说, 网络广播在传统广播基础上有这样几点发展:

1. 传统广播更多的是突出地域性, 因此传播方式也受地

域的限制, 功率再强的电台, 也有一定的区域限制, 再好的收音机, 也有一定的收听波段的限制。而一旦进入广播网络化, 以电脑为终端完成音频的传播, 从根本上打破传统广播的频率覆盖和地域限制, 使广播不再受到发射功率的局限, 网络听众随时可听。

2. 广播在传统媒体中是公认的最易于同受众交流互动

的媒体, 听众通过书信、热线电话、短信平台等, 实现与主持人的交流。在某种程度上说, 听众既是信息的接受着, 又是信息的提供者。而广播网络化首先就搭建了新的互动交流平台, 不仅有单项式的广播服务, 还有一对一的交流互动式窄播服务, 更有多对多的广泛交流。这些丰富的手段, 可以最大限度地满足受众参与广播节目的需求。

3. 广播的伴随性是广播媒体曾经吸引听众的一大特点。

传统广播采取的是一种信息由一点均匀地传向多点的单一信息传播方式, 受众在时间和内容上均是被动的。而广播网络化的优势就是将被动变为了主动, 网络广播的听众可以在任何时间任何地点自主收听广播内容。

4. 传统广播虽然信息传递速度快捷, 但声音的稍纵即

逝、不便保存等缺陷却不容忽视, 而且在某一时段听众只能被动地收听某一节目。而广播与网络结合后, 广播节目则可以存储于网站, 受众可以按自己的时间和喜好在任一时间选择任何电台的任何时段节目。从这个意义上说, 广播信息的“生命”得到了无限的延长。

通过上述分析可以看出, 广播与网络的融合, 弥补了传统广播的诸多不足, 扩展了广播的内涵与外延, 提升了广播媒体的竞争力。因此, 开发具有广播电台特色的互联网站, 是当前传播广播的必由之路。具体应从以下几个方面入手:

1.传播内容的窄播化

对媒体来说, 受众的接收行为本质上是一种选择行为。随着信息产业的繁荣, 受众需求的多样化使得受众的小众化、分众化和适位化倾向越来越明显。这种趋势的发展, 迫使网络化广播更需要具有比较突出的“窄播化”特点, 要比现行广播的内容更加细分化和专门化。

2.传播方式的多媒体

篇8：谈谈长寿之乡的长寿食品

长寿固然有多种因素，如遗传、环境、民风民俗等因素，但我认为如皋人喜欢吃的天然、绿色食品，是长寿的重要因素，下面介绍两种长寿食品。

1.玉米制品

过去老百姓食物不丰富，大多以粗粮、蔬菜为主，玉米糁就是其中一种。这玉米糁首选一种叫“大金黄”的玉米为好，这种玉米粒大，饱满，颜色金黄，用它制成的食品，清香，清淡，爽口。

(一)玉米糁粥，用适量的玉米糁加少量米煮成粥，也加些山芋、胡萝卜，这要跟着季节走。揭开锅盖，一股清香扑鼻而来，黄澄澄的颜色，可口的味道，让人垂涎欲滴。

(二)玉米糁饼，其做法是：用玉米糁调成面团，制胚，包入用肉末、韭菜、虾仁、盐、味精制成的馅心，放入油锅内炸成金黄色装盘即可，吃起来鲜香可口，又有外脆内酥的感觉，过去农家人常用它来招待客人。现在人生活条件好了，鱼、肉吃多了，也就吃腻了，所以现在乡下人进城走亲戚、看朋友，带得最多的就是玉米糁和各种杂粮等绿色食品。

2.萝卜

有句谚语说得好“烟台的苹果，莱阳的梨，抵不上如皋的萝卜皮”。如皋盛产萝卜，历史悠久，品种多，质量好，如一种叫“百日籽”的萝卜，它皮薄，水分多，又不辣，吃起来甜滋滋的。还有五色萝卜，有紫色、紫红色、黄色、青色、红色，这些萝卜既好吃，又好看，还是食品雕刻的好原料。萝卜又具有药用功效。笔者在上海的一亲戚每年回如皋，都要带回一些萝卜供家人享用。

萝卜既可以生吃，也可以煮着吃，像萝卜烧肉就是一道很有特色的菜肴。制法是：用带皮五花肉500 g，洗清切块；萝卜300 g(约3个中等大小的萝卜)，洗净切成菱形。锅内放少许油，放入姜、蒜、胡椒，煸出香味，肉入锅炒出油，加水、盐、糖、料酒(可放少量酱油)，煮至八成熟，放入萝卜后再煮20分钟，加味精、葱末即可。其特点：肉肥而不腻，味鲜美，香辣开胃，诱人食欲；同时还有止咳、清热、健脾补虚的药用价值和保健作用。

现在如皋的玉米糁和萝卜还走进了宾馆、饭店。如皋还创办了多家长寿食品厂，用的原料就是玉米和一些杂粮，销路一直不错。综上所述，食用绿色食品便是如皋人健康长寿的因素之一。

篇9：谈谈广播编辑的社会责任

一个广播战线的新闻编辑, 如何才能自觉地、有效地为社会提供有益的精神食粮?

一、讲求社会效益是为社会负责的根本

认真做好广播编辑工作, 其含意自然是指为广大听众、为社会服务和负责的问题。要求编辑为社会负责, 注意广播节目的社会效益, 就是因为广播宣传影响着人们的精神世界, 指导着人们的社会活动。那么, 怎样才能有效地提高广播质量, 增强社会效益呢?

第一, 坚持质量第一。没有达到一定质量的稿件, 决不凑合编辑。这就必须要有以对党和人民高度负责的精神, 决不把不符合要求的广播信息传送给广大听众。同时, 要建立必要的奖惩、监督制度, 奖好罚坏, 同经济利益挂起钩来。

第二, 从考察社会实践的检验情况入手, 促进广播节目质量的提高。社会实践是检验真理的唯一标准, 也是检验广播节目质量高低、社会效果好坏的唯一标准。实践证明, 广大听众具有很强的鉴别力, 他们对节目总是有选择的, 而这种选择又以对他们是否有益为依据。不断注意节目播出后的社会效果, 探求提高节目质量的途径, 是使广播事业始终沿着正确方向健康发展的必要措施之一。

二、把好选题关是为社会负责的关键

作为广播战线的编辑, 必须把制订好选题看作是为社会负责的关键。选题计划的好坏, 体现着广播节目的指导思想, 体现着方针的贯彻, 也体现着正确处理质量与数量、重点与一般、社会效益与经济效益、当前需要与长远需要等一系列关系。制订选题, 要从有利于社会主义精神文明、物质文明和政治文明建设出发, 要从“合乎群众的长远利益”出发, 也就是说, “衡量节目的好坏要从能否教育人民, 对大多数人是否有好处来考虑”。在考虑和制订选题时, 当然从听众的需要出发, 必须坚持实践第一的观点;但是, 也不能对听众的要求不作分析, 更不能去迎合某些群众不健康的心理和要求。

三、严肃认真的工作作风是为社会负责的保证

一个编辑在工作上付出的劳动多大, 尽职尽责的程度如何, 直接关系到广播节目的质量和其转入社会后所发挥的作用。这通常成为衡量广播编辑工作者是否为社会负责的一把尺子。一组好的广播节目, 可以使听众对广播“爱不释手”, 影响一代人甚至多少代人。而一组粗制滥造的广播节目, 就会产生不良甚至不堪设想的后果。

一个广播战线的编辑, 至少要做到以下几点:

第一, 要精通广播编辑业务, 熟练地掌握基本功。很多老编辑都有这样的体会, 这就是要当好一个广播编辑非得精通业务不可, 来不得半点马虎。这是因为, 即使编辑手里有了有关的《条例》、《决定》和经验文章等等, 也不等于就有了解决所有实际问题的现成答案, 最根本的还得要有解决广播编辑工作实际问题的能力。广播编辑首先要有熟练的基本功, 就是具备基本的马克思主义理论水平和党的政策水平;有关的专业知识水平;相当的文字水平;一定的组织活动能力;熟悉编辑业务知识。这些知识水平越高, 编辑工作的能力也就越强。精通业务, 要有高度的革命事业心, 要有勤奋好学、勇于实践的上进心。

第二, 要有认真负责、一丝不苟的严谨作风。从事广播编辑工作, 如果没有严谨的工作作风, 那就不可能做好工作。广播编辑要坚持遵循“认真负责、一丝不苟、尽善尽美、精益求精”的编辑工作作风。编辑播出后的稿件要能给听众以极大的欣慰和满足。稿件内容要好。一个广播编辑应有清醒的头脑。绝不能是“两耳不闻天下事”, 恰恰相反, 应该是时时关心国家大事。因为在稿件中很难说要遇到什么问题, 尤其是政治性很强或敏感的问题, 如民族问题、宗教问题、保密问题以及涉外政策问题, 要求广播编辑思想敏锐, 有很强的责任感和组织纪律性。

再就是一个要采用播发的稿件, 并不一定都是完美无缺的, 广播编辑的职责就是弥补其不足。广播编辑的每一篇广播稿件, 都是为了向听众传播真理、介绍知识和传授方法的, 因此必须使每篇稿件都能用正确的语言来表达思想, 使思想为听众所接受, 才能产生巨大的物质力量。

篇10：谈谈儿童的“怪动作”　　

医生们把这类“怪动作”称为儿童不良性习惯动作，下面就来谈谈这方面的问题。

一，习惯性抽搐

没有任何原因，孩子突然发生身体某一部位肌肉的抽动，这种抽动是无目的、不自主的，发作较快，反复出现。多发生在面部、颈部或肩部的肌肉。有眨眼睛、皱眉、努嘴、点头或摇头、伸脖耸肩、吞咽、打嗝等怪动作，常频繁出现，孩子自己控制不了。当情绪紧张时，这种怪动作会加剧，如果分散他们的注意力，转移注意力，发作可以减轻。

习惯性抽搐多发生在5～12岁儿童，男孩多见。医学家们调查得知，这类儿童大多有敏感、羞怯、孤僻、易兴奋、好激动等特点。也常常伴有遗尿、口吃、惊梦等情况。

家长们应当认识到，这种怪动作是孩子心理方面的一种病症，并非有意的顽皮、捣蛋。所以，不能辱骂、殴打、讥讽，而应加以引导，帮助孩子建立合理的生活制度，有计划地参加一些文体活动，鼓励儿童树立信心，克服怪动作。发作时，不要紧张，不要恐吓，而应想办法转移其注意力，可试用音乐疗法进行治疗。

二、习惯性呼吸暂停症

当孩子的某些要求和欲望没有得到满足时，他就双脚乱蹦，哭喊不止，最后在哭喊中突然发生呼吸暂停现象。此时，孩子面色青紫，口唇发绀，发生所谓的“背气”，呼吸停止约半分钟，最长可达2～8分钟，以后才回复原状。由于呼吸停止，体内乏氧，可发生全身肌肉强直，甚至抽风。

注意，这种怪动作并不是羊角风。它一般多发生在生后2个月～2岁，发作次数少者每月一次，多者每日数次，但在8岁以后大多数可以自然停止发作。这类儿童“气性大”，比较任性；有时也可因恐惧而发作。

预防此病的关键是注意进行正确的“胎教”，据科学家研究，孩子出生前或刚刚出生后，并非“啥也不懂”。从婴儿时期起，父母就要给他们以良好的影响，千万不能过分溺爱。“要啥给喻”并不是真正爱孩子，当然，也要避免无故斥责、大声叫骂，年轻的父母要注意处理好家庭关系，有人调查，经常打架、吵嘴的夫妻，孩子容易发生呼吸暂停症。

频繁发作者可适当服用一些镇静药。

三、口腔习惯性反应

这是家长们比较熟悉的儿童怪动作，如吸吮指头、咬指甲，舔嘴唇，连续不断地吐唾沫等。其实，吸吮指头本来是婴儿时期的正常现象，但到了儿童期，甚至入学后仍有吸吮指头者。就是病态了。

医生们认为，吸吮指头可能是遭受过哺乳的挫折，如断奶过早或过急，孩子为了达到某种满足而开始吸指头，儿童咬指甲是心理状态的一种表现，如受到斥责、惧怕或心情不愉快时就可能出现，咬指甲动作有时非常顽固，不易纠正；当然，偶尔舔嘴唇、吐唾沫，并不是病态，但可由“偶尔”到形成为一种不良习惯，所以父母应当细心观察，想办法纠正。

上述怪动作不能强行制止。孩子刚一举手往嘴里送指头，大人就不分青红皂白，啪地把他的手打下来，结果孩子哭了，在哭声中他又不自觉地去咬指甲或吸指头。这样做达不到纠正的效果。应给予耐心引导、训练，分散注意力，组织儿童参加一些文体活动，必要时戴上手套，可望纠正。

四、多发性抽动——移语综合征

此病症，1984年第4期《祝您健康》上已有介绍(见《一种做怪相，说脏话的病》一文)，这里不再赘述。

五、手 淫

手淫在幼儿时期就可发生，直到5～6岁乃至入学仍会存在。男孩用手或衣物去抚摸、摩擦外生殖器，从而引起面红及眼神不自然，女孩则两腿交叉上下移擦。有时，孩子在突出的家具角上或骑在某物体上活动身体来摩擦生殖器。

父母一定要注意观察，早期发现，寻找原因，戒除孩子手淫的不良习惯。小儿早期手淫可能有生殖器疾病(如湿疹、包皮过长、蛲虫感染等，引起奇痒)，或因膀胱里尿液的刺激，也可能因睡觉时盖被太多压迫生殖器，还可能是女孩裤裆太瘦不断摩擦阴部所致。有时一个偶尔的原因会形成长久的习惯。