拖布卡镇中心学校2016年秋季开学工作检查的自查报告

拖布卡镇中心学校2016年秋季开学工作检查的自查报告（精选5篇）

篇1：拖布卡镇中心学校2016年秋季开学工作检查的自查报告

@镇中心学校2016年秋季开学工作自

查报告

新学年开学，@镇中心学校紧紧围绕区教体局工作安排,牢固树立办面向全体学生的教育理念，以精细化管理为抓手，以提升教育教学质量为中心，以特色发展为重点，以争创@名校为目标。深化课程改革，不断更新教育思想理念、深入实施素质教育，结合我镇实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作迅速步入正轨。

一、提前谋划，确保开学工作正常有序。

为确保各中小学按时、正常开学，8月24日，@镇中心学校召开由全镇中小学校长及中心学校全体工作人员参加的新学年开学工作安排部署会议，收心提神聚力确保新学期开好头起好步。

会上认真学习了有关开学工作的上级文件，全面部署了新学期的各项开学工作。

二、基本情况

我镇于2016年8月30日和31日报名，9月1日正式上课。8月31日上午除3名高龄女教师怀孕请假外全部到岗。教师们都能按时到岗，确保了教育教学工作的顺利开展。

全镇中小学学生应到 8320人，实到8274人，转出51人，转入

46人，共劝返41名学生返校就读，其中七年级应到720人，实到675人，经班主任、老师电话联系家长，共有45人到市区、区直中学就读，入学率100%。对于异动的学生老师都一一摸清情况，教师如实填写学生的基本情况，整理好入柜存档，做到相关的表册齐全规范，数据准确、真实。8月31日各校学生注册结束后，学校召开班主任会，统计流失学生人数及姓名等信息，安排有关老师深入学生家中，做好流失生的劝返工作，除少数随父母到打工地就读或到远方打工者外，大多数未能及时到校的学生都返回了校园。

留守学生共972人，所有留守学生学校都登记造册，对留守儿童建专人档案，一人一档；制定了留守学生管理措施；为留守儿童开通亲情电话；为留守儿童配有专门的生活老师；为留守儿童配图书柜等活动，让学校成为留守儿童的家，让这个家把温暖送进留守儿童的心中。三、一丝不苟抓好安全工作。

安全工作高于一切。我们始终把安全工作放在学校管理的首要地位，制定方案、明确责任，全镇上下师生合力，形成了人人讲安全的良好局面。在8月26日，我们组织了安全排查专班，由中心学校分管领导带队，对各校的玻璃、门窗、开关、线路等进行了拉网式的排查，发现问题立即指出、立即整改，结止8月31日所有隐患全部整改到位。

开学第一天各中小学校长集中对全体学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育；各校把各类安全教育材料以书面形式印发到每个学生手中，以班为单位由班主任组织学生学习，增强学生的意识各中小学学校校长对全体学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育，增强学生的意识。

每个领导、班主任、教师、学生都签订了安全责任书及安全承诺书，提高师生的安全意识。

在校内安全的管理上，各校每天的值日领导和监督岗的学生对学生的行为进行监督，对发现问题及时上报学校，确保了学生在校的安全。

此外，各学校组织专门保安人员和学校领导在门口执勤，认真做好人员进出登记，在学校大门口悬挂有相关的责任人。

四、规范办学为学生减压放压

教育教学是学校的中心工作，我镇依据课程标准，全面开齐课程，开足课时，依靠多媒体等资源，注重对薄弱学科的培训，确保了体、音、美、劳等科目的正常开展。学校作息严格执行上级规定的作息时间安排。严格按教学常规管理要求，全面减轻学生课业负担，学校教育教学逐步走向精细化、规范化管理轨道。

在学生的用书上，我们严格学生用书，学校与每位教师签订责任状，做到“一科一辅”，严禁教师推荐或变相推荐学生用书，一经查实，对该教师进行通报批评，并且要求教师退还学生的费用，本不得评先表模，切实为学生减压放压。

五、严格执行收费标准

我们依据上级政策规范收费。收费做到公示上墙，接受群众监督设置了收费举报箱。做到规定的“五不收费”。认真落实教育部、省、市、区关于治理教育乱收费，规范教育收费工作的文件精神，全镇没有发生一起乱收费违规事件。

六、存在的问题及改进措施。

1、由于教师配置紧张，全镇多所学校还有临时聘请教师，各学校专职音、体、美、教师短缺。开发校本课程、加大教师培训力度，充分发挥教师的潜能，提升广大教师业务素质。培养一批一专多能的优秀教师。

2、镇内学校离公路太近，来往车辆较多，给师生上下学带来很大的交通安全隐患。加大安全值班力度，坚持领导值班、教师值日制度，上下午放学学生坚持站路队，值日领导和教师把学生送到指定位置。

总体说来，由于谋划早、准备充分，我镇开学工作实现了“十个规范”：即计划管理规范、教师到岗规范、控流保学管理规范、课程设置规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。新学期开始，在全镇师生的共同努力下，各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。

@镇中心学校 2016年9月1日

篇2：拖布卡镇中心学校2016年秋季开学工作检查的自查报告

实施方案

（2013年4月28日职代会通过）

根据东川区人力资源和社会保障局、东川区财政局、东川区教育局《关于东川区义务教育学校绩效工资考核实施办法》（东教发„2010‟102号）和《东川区教育局中小学校奖励性绩效工资考核分配指导意见》（东教发„2012‟114号）的相关规定，为进一步调动广大教职工的工作积极性、主动性、创造性。结合我校实际，制定本实施细则。

一、指导思想

以义务教育学校绩效工资实施为契机，认真贯彻落实事业单位绩效工资政策，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用，坚持多劳多得，优绩优酬的原则，重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进我校各项事业持续健康快速发展。

二、考核分配原则

1.坚持“多劳多得、优绩优酬、以德为先，注重实效，鼓励先进，促进发展”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公示、公开，阳光操作，考核结果公示七天无异后发放。

3.坚持“科学合理”原则。义务教育学校奖励性绩效工资考核分配方案力求科学合理，适当拉开距离，差距不宜过大，完成规定工作量的教职工的奖励性绩效工资总额，最高额度与最低额度的差距在每次考核分配中不超过3000元。

4.坚持统筹兼顾，适度倾斜原则。统筹兼顾各类人员绩效工资的分配关系，适度向一线教师、骨干教师、有突出贡献的管理人员和教师倾斜，把握倾斜尺度，适度拉开档次。

三、考核发放时间

每年分两次考核发放，即9月考核发放一次，考核时限3月至8月；3月考核发放一次，考核时限去年9月至今年2月。

四、奖励性绩效工资的组成和考核分配对象

奖励性绩效工资设岗位津贴，艰苦津贴，教师绩效考核奖等项目。

奖励性绩效工资考核分配对象是中心学校所有在编在职教职工。

在岗教师按上级拨付金额每人每学期提出3000元参与奖励性绩效分配，其余部分直接下拨。

五、考核分配实施项目

（一）岗位津贴（寒、暑假不算，每年以10个月计算，每次发放按5个月计算）

1.班主任津贴：按每人每月100元拨付，请产假的教师从请产假之月起不享受班主任津贴，由后续者享受，以《班主任绩效考核实施细则》为发放依据。发放公式：班主任总数×5×100÷班主任考核总分数×个人分数＝个人津贴。

2.校级领导（正副书记、副校长）津贴：按每人每月100元拨付，以《校级领导绩效考核实施细则》为发放依据。发放公式：校级领导总数×5×100÷校级领导考核总分数×个人分数＝个

人津贴。

3.中层干部津贴：按每人每月80元拨付，以《中层干部绩效考核实施细则》为发放依据。发放公式：中层干部总数×5×80÷中层干部考核总分数×个人分数＝个人津贴。

4.获市、区、校级骨干教师、学科带头人资格的，每月每人分别发给津贴100元、80元、60元。

5.校点负责人每人每月80元（学校规模达12个教学班以上，设兼职管理人员、年级组长或教研组长），管理人员每人每月60元，年级组长或教研组长每人每月50元。

6.双科数学（语文），学生数≥30人的，达年级平均分及以上的，每人每月享受津贴50元。

（二）艰苦津贴

艰苦津贴根据上级拨付金额分四类发放。一类地区（布卡小学），二类地区（播卡小学），三类地区（格勒小学、大田坝小学、大树脚小学、苦桃树小学），四类地区（松坪小学、新店房小学）。根据上级拨付的艰苦津贴总金额适当拉开距离分配，调离（调入）人员，从下月起享受本类地区津贴。

（三）中途退休、调入、调出人员不参与绩效分配，按上级文件执行。

（四）教师绩效考核奖以《教师绩效考核实施细则》为发放依据。

（五）后勤人员绩效考核奖以《后勤人员绩效考核实施细则》为发放依据。

六、奖励性绩效工资的扣发或减发

1.本学期未承担任何教育教学工作或有以下情形之一者不享受奖励性绩效工资。

（1）因违法违纪或违反其他有关规定停发工资的，不享受

奖励性绩效工资；

（2）被解除聘用合同的，不享受奖励性绩效工资；

（3）宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。

（4）从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。

（5）向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。

（6）向学生、家长索要钱物，托办私事。

（7）擅自停课、缺课和不布臵、不批改学生作业。

（8）因失职、渎职导致需本人或学校承担安全责任事故的。

（9）考核时限内有旷工行为或累计事假超过30个（含30个）和累计病假超过180个（含180个），不享受奖励性绩效工资。

七、考核工作的组织领导与监督

1.成立拖布卡镇中心学校绩效工资考核分配领导小组。组长：徐发超，副组长：吴正林。成员：孔令明、张金萍、杨永华、罗培根、孙金阳、王会琴、郭顺文、陈明国、孔令珍、普开文、刘顺东。领导小组负责此项工作的组织协调和指导。

2.考评细则须经教职工代表大会讨论通过，报教育局审批后方可实施。考评细则一旦通过，一学年内一般不再改动，如果运行时发现细则有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。

3.实施考核的全过程公开透明，随时接受教职工的监督和咨询。考核量化分数揭晓后，在本校进行公示，公示期为7天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，重新确定考核分值。考核分值偏低的，将考核结果和原因及时反馈给本人，并告知可在规

定的时限内提出复核、申诉，中心学校考核领导小组必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。

4.考核程序。（1）领导小组考评；（2）公示；（3）申诉；

（4）复核;（5）确认上报。

学校考核小组成员必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。

本实施细则由职代会通过并报教育局审批后执行。并由拖布卡镇中心学校负责解释。

东川区拖布卡镇中心学校

篇3：拖布卡镇中心学校2016年秋季开学工作检查的自查报告

落实情况自检报告

------兴隆庄中心小学

在2016年秋季开学工作中，我校根据国务院教育部司局函件：《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查的通知》（国教督办函【2016】53号）精神和喀左县人民政府教育督导室文件：（朝政教督【2016】18号）《2016年秋季开学工作专项督导内容》的精神。结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、开学保障工作

1、组织师生按时返校工作情况。学校全体教职员工（除2人修产假外）按照教育局规定的开学上班时间都及时到岗，到岗后，各年级组、办公室首先开展了整理内务、打扫室内外卫生活动，使校容校貌焕然一新。随后，召开了全体教职工大会，传达了县教育工作会议精神，全文解读了乌局长讲话内容，宣读了兴隆庄中心小学2016-2017年度工作要点，部署安排了开学后的主要工作，要求各单位、各年级组、各位教师必须为开好学、上好课做好充分的准备。全体学生按照安排都按时顺利的返校，各班都召开了主题班会，对暑假社会实践活动进行了总结，开展了收心教育，布置了开学第一天工作，全面进行班级卫生清理，要求为上好课做好精神上、物资上的充分准备。

2、学生资助政策措施落实情况。

加强学校收费治理，严格执行国家的“两免一补”政策，对于学习困难的学生学校采取了手把手的帮教，不让一个学生掉队。学校不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3、教材和教辅材料符合国家规定要求。学校使用的是上级教育行政部门规定的教材，并由新华书店配送中心及时送到学校，及时的在开课前发送到学生手中。教辅材料也是使用的上级教育部门选定的，由书店配送，及时发放，不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4、教学设备和资源保障情况。利用暑假时间，学校投入资金，更换、检修学校信息技术教育设备，安装4套投影教学设备。学校又挤出资金，维修学校多媒体教室计算机，对微机室进行了全面装修，保障了在新学期，全体师生可以在全新的教学环境里进行学习。并组织人员利用双休日对微机室进行了全面维护和调试，确保新学期学校信息技术教育顺利进行。

5、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况。学校教学、生活设施设备开学前经过认真检修，运行良好，为师生学习工作生活提供了安全舒心的环境。中心小学领导牺牲假期休息时间，提早上班，依靠全体工作人的共同努力，保质保量地完成了开学前的准备工作，为新学期实现学校新面貌、齐心协力谋求新发展做出了应尽贡献。工作扎实：

1）、对整个校园（中心校教学区、中心园活动区），包括章京营子幼儿园、海岱营子幼儿园、二布尺幼儿园、七家幼儿园、西沟门幼儿园的日常水、电、气进行了检查和检修。对每个教室和宿舍的照明、插座、用电线路等用电设施进行了检查，发现损坏或者存在安全隐患的及时进行了维修或者更换。对上下水管路进行了检查和检修，厕所用水进行调整。

2）、对班级座椅板凳、门窗玻璃进行了全面检查，能维修了进行了维修，不能维修的予以更换。

3）、对宿舍床铺进行了检查和加固，重点是检查护栏，对所有的护栏进行了检查，螺丝松动的予以紧固，还对幼儿园宿舍所有的床体螺栓进行了紧固。

4）、清理了校园死角。对假期施工造成地面脏污进行清理。对厕所进行了打扫和消毒。对各班教学机进行了调试。

5）、检查了校园的监控设施，并对损坏的摄像头进行了维修，更换了三个摄像头电源。

6)、坚持节约采用原则，认真做好开学的教学办学用品、卫生工具等采购任务，并及时发放到班级和办公室。

7)、对校园花草树木进行了剪修、养护绿化的管理，优化了校园环境。

8）、利用假期对中心校食堂进行彻底改造和打扫，确保在新学期师生有更好的饮食环境。

6、城乡义务教育经费机制落实情况。

7、职业教育生均拨款制度建立落实情况。

8、开学教育开展情况。

上班第一天（8月25日），暴校长主持召开全校教职工大会，针对“全员育人导师制度”对导师进行了培训，增强了全体教师的育人责任意识，使既教书又育人落到实处，而且在更高层面上实现了教书与育人的和谐统一，促进了学生的全面健康发展。要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

会议上组织教师学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。在学生管理工作中要做到：三查：观察、调查、检查；三导：疏导、引导、指导；三识：全局意识、岗位意识、服务意识。切实做好各项开学的准备工作，确保正常开学上课。

开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。要求各班召开主题班会，办手抄报。

开学活动、仪式开展情况。开学活动、仪式简朴、热烈，不存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。学校举行了简短的开学典礼，在会上书记致辞，提出了新学期的希望，给进步学生、优秀住校生颁奖，教师代表、学生代表分别发言，表达了新学期的美好愿望。

二、党建和思想政治工作

9、党建工作开展情况。充分发挥了兴隆庄中心小学党组织政治核心作用；健全完善了党建管理体制和工作制度；做到把党组织工作融入各级各类学校教育教学各项工作中；按照要求认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育；将党的路线、方针、政策切实融入学校思想政治教育，进教材、进课堂、进头脑；党风廉政建设得到认真落实。

10、德育工作情况。通过谈话等方式，深入了解师生秋季开学思想动态，掌握学生个体思想动态；做好新生心理健康状况普查和心理危机排查工作，对心理危机事件做到早发现、早干预；将社会主义核心价值观作为学生日常学习生活的基本遵循；利用各种形式，普遍开展了理想信念教育、优秀传统文化教育和革命传统教育、公民意识教育、生态环境和文明教育、心理健康教育、法制教育。

11、维护校园安全稳定工作情况。严格落实反恐怖工作责任制要求，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆情引导，确保校园安全稳定；加强校园安全管理，防止社会人员进入校园滋事和干扰校园秩序，防止别有用心的人进入校园煽动串联非法聚集活动。

三、规范办学行为

12、规范办学行为情况

1）治理乱收费、补课乱收费等有关规定落实情况。学校严格执行国家的收费政策，不让收的一分都不收。实行师德一票否决，人人签订师德承诺书，不办班、不有偿辅导、不滥购教辅资料。学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2）免试、就近入学落实到位；消除超大班额；课程安排符合国家和省级规定；全面落实学生每天锻炼一小时暨阳光体育活动的要求；学校每年与全体教师签订《不许补课办班和参与补课办班活动责任状》，不存在组织学生补课行为；对所有学生一视同仁，不存在区分重点班的情况；落实责任督学挂牌督查制度。

13、校务公开情况。学校管理民主，重大事项、重大决策公开、透明。学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订规范、质量过关。学校所有关系的收费的情况，都让家长明白、同意、满意。校务公开的内容、形式符合国家规定要求；严格执行教育收费公示制度；服务性收费和代收费收取符合规定。

14、治理乱收费情况。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定严格、全面、彻底落实；不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

15、随迁子女就学和留守儿童关爱情况。落实“两为主、两纳入”政策，保障随迁子女入学；实现与户籍学生混合编班和统一管理；不收取有别于户籍学生的额外费用；留守儿童教育关爱政策落实到位；建立留守儿童档案；建立结对帮扶机制；优先保障留守儿童寄宿、营养和交通需求，并且给予一定的照顾和关爱。

四、教师队伍建设情况

16、教师配备情况。学校教师配备科学合理，既用人所长，有使师生满意。音体美教师能满足教学需要。在全体教师的努力下，教学工作取得了优异的成绩，在2015-2016学年度第二学期，教育局普教股组织的六年级毕业生考试暨质量检测考试中获全县第一的优异成绩。

17、师德师风建设情况。教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况。收到文件后，学校及时传达学习，并制成宣传版面公示张贴，同时制定相关配套措施，以此严格规范教职工的教育教学行为，要求教师取得承诺书，保证执行上述办法和规定，不做违规的事情，做师德高尚的人民教师。因此，学校不存在违反教师职业道德行为。建立师德建设长效机制；是否存在违反教师职业道德行为；是否存在违规收受家长礼品礼品情况；是否存在有偿补课情况。

18、教师权益保障情况。学校教师队伍稳定，干群关系、师生关系和谐。因为，在我校教师的合法权益落实到位，不拖欠工资，及时发放，相关工资福利和社保政策宣讲到位，落实到位。多劳多得、优劳优酬。学校实行民主管理，教师参与其中，关系教师工作和福利待遇的实行人人发表意见，人人签字同意后执行。教师都能通过合法途径反映问题、表达诉求。

五、校园安全工作

19、校园安全隐患排查情况。开学前，暴校长带领中心小学人员对校园进行拉网式排查，排查内容是幼儿园宿舍、办公室、食堂餐厅、图书馆、实验室、功能教室、配电室、值班室等区域和人员密集场所是否存在安全隐患。经排查，学校安排情况整体良好。全面排查时发现的问题，当天就进行了整改。

加强了危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患；建立健全完善的食品安全管理制度和应急措施；对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查，发现苗头，及时化解；采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。

20、校舍隐患排查情况。建立校舍安全年检制度，并将排查信息上报上级主管部门；现在尚未消除所有D级危房，我乡半拉烧锅小学为D级危房。定期开展校危房隐患排查整治专项活动；对需要维修、改造和加固的危房除半拉烧锅小学外，已全部实施改造或者维修、重建；学校对鉴定为D级的危房予以封存停用，并落实拆除时间和台账。

21、学校“三防”建设落实情况。

学校实行封闭式管理，人人签订安全责任书，校园安全管理制度完善。门卫和学校领导每天24小时值班。住校生有专人管理。确保了人身安全。物防设施设备齐全，照明灯齐备。技防设施齐备，共安装了10台监控摄像头，实现了校园全覆盖。重点区域学校开学当天及上下学等时段有学校领导执勤，校外人员进入校园严格执行电话联系和登记制度。门卫是持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。制定地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并按照规定每学期定期组织师生演练。8

22、校园周边防控情况。全体教师全面落实“一校三师”工作机制。即每天都有三位值周教师值班巡逻，值周教师作为校园周边秩序整治的第一责任人，认真履行工作职责。负责校园及周边的治安、消防、防爆及安全隐患防范工作。并且与当地派出所还建立快速报警渠道，确保在校园内部出现安全隐患时当地民警能第一时间到达现场处置，每月与当地派出所联系不少于一次，通报治安形势和突出问题收集学校近期治安问题苗头，在民警的帮助下开展针对性巡逻防控。

23、学生上下学交通安全和校车安全管理情况。

我校校车运营严格落实安全管理制度，为教育局安全股、校车办、交警部门承认的校车公司统一管理下的，车主为陈立新，全部手续齐全、合法。不存在非法校车运营情况。学校门口道路设置了警示牌、减震带，并有学校领导每天上下学时段专人在学校门口值班，确保学校大门口交通畅通，师生出行便捷安全。

在上学、放学进出校园等安全管理方面，我们要求在学生上学、放学时段，值班教师及保安必须在校门口迎接、护送，遇到突发情况，全力应对；来访客人均须办理登记、会客手续，门卫人员须认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校领导同意不得进入学校，严防不法分子混入学校进行犯罪活动；加强校园内及周边地区巡逻，按时开关校门，上课期间严禁学生私自出校门；及时检查所有的办公室、实验室、电教室门的门锁、用电设备是否关闭等。

24、学生安全知识教育情况。学校订购了安全教育用书，开设了安全教育课，并且在其他教育教学中突出安全教育。平时利用国旗下讲话、班会、红领巾广播站、黑板报、校信通等对学生进行安全教育，加强适合于农村小学的防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育。每学期至少进行一次各方面的安全演练。还通过家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。学校制定了多项突发安全事件应急预案并组织演练。

六、国际学生管理服务工作

25、学校对国际学生开展法律法规和规章制度教育情况。学校是否依照相关法律法规制定、更新学校的管理规定；是否组织国际学生学习各项法律法规和学校规章制度。

26、学生按时返校情况。学校是否全面准确地掌握国际学生返校情况，了解学生未返校原因；是否按照相关规定及时对未返校国际学生进行有效管理。

27、安全教育和安全隐患排查情况。学校是否有效开展国际学生交通、消防和人身财务等安全教育；对国际学生公寓的管理情况；对安全隐患的排查情况；是否建立国际学生突发事件应急处理机制。

七、义务教育均衡发展

28、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发﹝2012﹞48号）贯彻执行情况。义务教育巩固率是否达到省级规定标准；义务教育发展基本均衡县（市、区）评估工作完成情况是否符合义务教育均衡发展备忘录要求；是否按照要求开展义务教育均衡发展监测和复查工作；“十三五”期间义务教育均衡发展工作进度安排等。

八、存在不足

29、师资方面：1）教师人数不少，全乡教师47名（有两名教师大病在家未到岗），但是年龄结构偏大，且体弱多病者多，如教师江海贤患糖尿病。

篇4：拖布卡镇中心学校2016年秋季开学工作检查的自查报告

为及时了解掌握2012年秋季学期各学校开学工作情况，督促学校做好各方面工作，确保学校工作安全、合法、有序开展。观风海镇中心学校组成检查组，于2012年9月4日至7日对所辖学校开学工作进行督促检查指导。现将检查情况报告如下：

一、开学工作情况

各学校均严格按校历规定时间开学：9月1日至2日报名注册，9月3日准时开学。教材按时到位，教师全部到岗，学生基本到齐，学额巩固率达标。中心校所辖学校共有教师272人，其中今年补充特岗教师3人；共有小学在校生6077人，其中六年级1153人，一年级956人；共有初中在校生371人，其中初三学生98人，初一学生166人；共有学前班学生417人。

二、规范办学行为情况

各校均严格控制执行课程计划，开齐课程、开足课时，科学安排作息时间，严格控制学生在校活动时间，切实减轻学生过重的课业负担，规范办学行为。

三、营养餐开餐情况

沙子小学、果化小学9月 3日开餐，中心校、四十五户小学、七舍学校、勺口教学点、塘房小学、南园小学9月4日开餐，李子小学、箐河小学9月5日开餐，二小9月7日开餐。大部分学校均是一菜一汤，按“四统一”制度，牛肉、猪肉均由学校与商户协商，校领导亲自检查属健康畜类方式屠宰。大米、食用油由教育局统一招标，配送。蔬菜、豆腐均由学校派专人负责监督，由二位以上教师采购、再交专人保管。

四、学校收费情况

观风海镇中心学校，二小、沙子小学、南园小学、李子小学收本子费（一、二年级收取8元，三至六年级收取10元），其余学校未收任何费用。有学前班的学校，按上级规定收费，（每期每生75元）。各校均无滥订教辅资料的情况。

五、学校安全管理工作责任落实、安全隐患排查到位，安全措施有力。检查过程中发现：中心学校大门磁砖疏松，有安全隐患，要及时整改，二小校门被拖拉机撞坏，需要马上修复，箐河小学教师宿舍破旧存在安全隐患，南园小学学生上厕所要经过新建教学楼和新建厕所，存在安全隐患，需要加强安全知识教育。离公路校近的学校均存在道路交通安全隐患，要对学生多进行道路交通安全知识教育。学校营养餐仍存在一些安全问题：一是部分学校防鼠防蝇设施不够完善，二是食堂工勤人员的个人卫生还需加强。

六、校安工程完成情况：

二小厕所已交付使用；中心校教学楼主楼已完工、厕所已完工，教学楼附楼已完成地圈梁；四十五户厕所已画线，七舍教学楼已交付使用，厕所主体已完；果化小学教学楼已交付使用；南园小学教学楼、厕所主体已完，但已停工三月；塘房小学教学楼还未做地梁；箐河小学教学楼主体已完，厕所已交付使用。李子小学整体搬迁工程尚未动工（三通一平欠通电）。

七、中职招生任务数为34人，现已完成31人，另有一人还未上报，完成94.1%。现中职招生工作全县排名在前五位。

八、保纯教育工作开展情况

我镇小学共有党员教师29人，根据观党发（2012）211号文件精神，我们于9月6日召开观风海镇中心学校党支部成立大会，选举产生了支部委员会。建成了支部活动室。对保持党的纯洁性教育工作作了安排布署。要求全体党员教师严格按照局党委的要求认真开展“回头看”，及时弥补第一二阶段的工作，并认真做好第三阶段的工作，使保持党的纯洁性教育工作真正取得实效，让党员教师真正起先锋模范作用，为促进观风教育大发展大跨越，大提高而勤奋工作。

九、存在的问题和不足

1、各种活动虽开展，但缺少图片资料。

2、校安工程进度慢，特别是李子小学整体搬迁至今未开工；

3、营养餐开餐未按要求时间开餐；

4、部分学校卫生状况不够好，校园文化建设工作尚需加大力度；

5、安全管理工作还需进一步加强，安全知识教育尚需进一步加强。

篇5：拖布卡镇中心学校2016年秋季开学工作检查的自查报告

工作总结

营养改善计划是一项真正的民生惠民工程、我校结合上级文件精神，在东川区教育局的领导下，细心组织，认真实施，努力做好学生营养餐改善计划工作，现对我校学生营养餐工作总结如下：

一、基本情况：

拖布卡中心学校现有8个校点，有2所学校为寄宿制学校（布卡小学、播卡小学），本学年一至六年级共有69个教学班，在校学生2718人；全镇8所小学共有寄宿制学生1969人，非寄宿制学生749人。全镇仅2所学校有学生食堂，目前，布卡小学两个食堂配备炊事员17人，后勤管理人员2人，播卡小学配有炊事员 9名，后勤管理人员2人。其余6所校点为非寄宿制学校、其中有5所企业供餐学校正在建设食堂，若配套设施设备能及时到位，计划于2014年秋季季学期启动食堂供餐。

二、实施营养餐的主要措施。

1、完善管理机制

自从实施营养餐改善计划以来，我校始终把学生营养餐工作放在重点，从校长到每位教师都很重视此项工作的实施，学校成立了以校长为组长的营养餐工作领导小组和膳食监督小组、确保学生营养餐按时、足额、保质发放。在营养计划实施过程中，我校严格按照有关规定，成立了以校长为组长的营养餐工作领导小组，并结合我校实际，1

制定了《拖布卡中心学校营养餐实施方案》《食堂管理办法》、《食堂餐具清洗消毒制度》、《食品留样管理制度》、《食堂操作流程》等相关制度，同时确定专人负责营养餐管理工作、责任落实到人。为使我校的营养餐管理工作逐步走向规范化、制度化，近五个月的时间，我们就多次针对营养餐工作召开了专题会议，校点校长会议，并不断完善了一些管理制度，加强了制度管理和工作责任的落实。

2、统一要求，确保营养餐工作落实到位。

拖布卡中心学校营养餐供餐分为两种供餐方式：食堂供餐和企业供餐，食堂供餐保证每餐一荤二素一汤，每餐保证猪肉不少于100克，价格在2元左右，全部学生免费、另外每餐米饭全部免费，学生按需自选炒菜、汤菜，每个0.5元。同时要求各学校要合理计划，科学搭配，认真制定好一周的营养菜谱，尽力保证学生营养均衡。企业供餐统一配送、统一每天1点钟发放给学生。

3、提高安全意识，确保食品卫生安全。

把好卫生安全关，食物采购关、保管关，加工关，防止食物中毒事件的发生是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。一直以来，我校非常重视食品卫生安全，把食品卫生安全作为学校安全工作的重点来抓，制定了一系列的安全事故应急预案，其中包括《学校食品安全事故应急预案》等相关制度。实施营养餐后，学校就餐人数增多，食品安全的压力也增大了。为此，我们加大了食品卫生的检查力度和监管力度，发现问题及时整改，并针对各个季节的不同特点和

容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工作的顺利实施。

4、营养餐资金管理。

我校学生营养餐改善计划工作有专用账本，有专职人员管理，营养餐资金做到专款专用，专项核算，并在校内公示，接受监督，保证每一分钱都用到孩子的身上。

5、积极开展勤工俭学活动，努力降低食堂成本。

为把学生食堂办好，我们要求布卡小学和播卡小学认真抓好养猪基地工作。本学期布卡小学养殖基地对食堂提供了69头生猪，为食堂提供了廉价又安全的猪肉。

三、做好宣传教育工作

为了使学生和家长知道这一惠民工程的重要意义，我校通过家长会、黑板报、国旗下的讲话等活动对学生和家长进行宣传教育。

四、做好档案管理工作

食堂专职管理人员每天到食堂进行监督检查，并做好各种记录，对各种材料进行分类归档保存，留备检查。另一方面，建立学生实名制档案，实行学生就餐签名制度。

五、做好信息公示工作

为保证营养餐的质量，要求各学校对每日菜谱，享受营养餐人数、营养餐收支情况、实行信息上墙公示、接受学生、家长及社会的监督。

六、存在的问题及困难