评定工作

关键词： 纳税人 纳税 评定 信用

评定工作（精选十篇）

评定工作 篇1

几年来, 宽甸地方税务局对企业信誉等级评定工作高度重视。县局与国税局联合成立了纳税信用等级评定管理领导小组, 负责纳税信用等级评定工作的组织、协调和等级确定。在评定过程中, 宽甸地税局加强与国税局协调、密切配合, 严格落实评定要求, 坚持评定标准, 规范评定程序, 加强信用化应用, 落实宣传和公示公告制度, 确保评定工作做到公正、公平和公开。

纳税信誉就是企业信誉。几年来, 被评为A级企业信誉的企业从竞争激烈的市场上获得了实实在在的好处。一些A级企业负责人深有感触地说:“‘A级企业免检单位’是我们企业一笔可观的无形资产。”

评定工作 篇2

本人于**年**月毕业于****大学***专业，在***公司就职至今。

在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。

一年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，一年来我做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对一年来的专业技术工作总结如下：

一、积极将专业知识用于实际工作。

就职以后，本人做为结构专业负责人之一，工作内容包括在结构专业总负责人的带领下，确定***工程改造方案；单体、整体计算；参与施工图设计及指导结构设计人员等工作。以《规范》等规范为依据，确定中国***工程改造方案。对原有建筑进行分析，测绘，以及实际评估；针对改建部分，在不改变原有情况下进行合理方案设计，满足相关部门要求；针对扩建部分，按招标要求进行合理方案设计，进行结构计算及构件强度校核。另外也负责处理石材的加工、制作、供应、安装等相关事宜以及对改造工程进行验收及保修和维护等工程内容。

二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作。

自从到***公司工作以来，做各项工作都认真负责，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。

在日常工作中，我凭借扎实的专业知识和理论基础，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作都认真负责。我个人也通过实际工作学习到了很多相关专业知识。

三、推行科技办公，用高科技手段做好本职工作。

我在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究各种专业软件，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使设计人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。另外还有用于分析的****等软件，使用起来都得心应手，使工作更为迅捷有效。

四、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识。

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切

机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

以上是我最近一年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。

总结人：123245

桓台联社积极开展星级评定工作 篇3

（陈 保张 强）

祁阳农信社服务春耕实举惠农

今年以来，祁阳县农村信用社在服务“三农”工作过程中，把支持农民春耕备耕作为践行“面向三农”服务宗旨的重要举措。截至4月11日，该社已累计发放涉农贷款24702万元，其中累计发放春耕生产贷款7651万元，分别同比增加7054万元和2013万元，受到农民的好评。

（陈春仲谭运德）

宁农合行深入推进阳光信贷工作

江苏睢宁农村合作银行自“阳光信贷”工作推广以来，全员提高认识，层层成立组织，加强领导，稳步推进。围绕阳光信贷“三进”（进企业、进农户、进商户）活动，已在全县16个镇25个农村网点召开了“阳光信贷暨联保贷款推介会”近40场，印发“阳光信贷”工程与“易贷通”业务介绍宣传册5万份，同时加大对经济信息档案的建设和公开授信力度。目前，该行为深入推进“阳光信贷”工作，着力解决“贷款难”与“难贷款”的瓶颈，又在全县范围内与地方党委政府联合，轰轰烈烈开展“阳光信贷暨联保贷款推进会”，竭力把阳光信贷和易贷通卡业务推向一个新的高潮。

直线振动筛工作效果的评定 篇4

关键词：振动筛,筛分效率,影响因素

0 引言

运入选煤厂的原煤,其粒度悬殊很大,有的达300 mm~400 mm,最小的颗粒则是可飞扬的煤尘,不论哪一种选煤机,都无法处理粒度差别这样大的原煤。故应根据选煤作业的要求,把原煤加工成粒度差别比较小的颗粒,这主要依靠筛分来解决。直线振动筛是目前我国选煤厂使用最多的一种振动筛,当筛分物料时,希望所有小于筛孔的颗粒全部筛下去,而所有大于筛孔的颗粒全部留在筛面上,但是由于种种原因,在实际筛分中,总有一部分小于筛孔的细粒物料留在筛面上,而筛下产物中也会有一些大于筛孔的粗粒物料。这种现象反映出筛分机的筛分质量有所不同,因此需对筛分机进行工作效果的评定和影响因素的分析。

1 直线振动筛的构造及工作原理

直线振动筛主要依靠激振器产生的定向激振力使筛箱做倾斜的往复运动。这种筛子的激振器是由两根带有不平衡质量的轴组成,两根轴做反向同步回转,使筛箱呈直线运动,所产生的离心力使筛箱发生振动,其振动方向与筛面形成一定角度,使物料在筛面上斜向抛起并落下,以进行筛分。

2 直线振动筛工作效率的评定

2.1 量筛分效率

这种筛分效率不考虑筛下物中混有大于筛孔尺寸的粗粒物料,它表示筛分后筛下物的质量占给料中筛下粒级质量的百分数,可表示为:

量筛分效率undefined。

为了实际应用的方便,设:α为给料中小于筛孔粒级的含量,%;θ为筛上产物中小于筛孔粒级的含量,%;η量为量筛分效率,%。则量筛分效率为:

η量undefined。 (1)

筛分效率越接近100%越好。

式(1)可用于对筛分作业质量要求不高的筛分机,如选煤厂用于准备筛分的筛分机,只要用筛分实验的方法测出给料和筛上产物中小于筛孔粒级的含量,就可计算出量筛分效率。

2.2 总筛分效率

在实际生产中,由于筛孔的结构(如长条孔)以及孔的变形扩大和磨损使有的筛孔比分级粒度大很多倍,筛下物中不可避免地存在“超粒”物料。为此,煤炭部颁布了以总筛分效率计算所有筛分设备的筛分效率,即:

undefined。 (2)

式中:ηs——总筛分效率,%;

β ——筛下物中小于规定粒度的细粒含量,%。

当β=100时,即筛下物中没有“超粒”,则ηs=η量,故量效率公式只是总效率公式的一个特例。

2.3 限下率和限上率

煤炭部颁发的评定筛分设备工艺效果的指标规定筛分效率是综合评定指标,并以限下率和限上率为辅助评定指标,目的是为了具体分析筛上和筛下产物的质量。

(1)限下率,即筛上产物中小于规定粒度的细粒物料占筛上物质量的百分数,即上述的θ。

(2)限上率,即筛下产物中大于规定粒度的粗粒物料占筛下物质量的百分数,即100-β。

对于炼焦煤选煤厂,只按筛分效率评定筛分效果就行了。但对动力选煤厂,除了计算总筛分效率外,还要考虑限下率和限上率这2个辅助指标。

3 影响因素

3.1 物料的性质

对筛分效果有影响的物料性质主要包括粒度组成、物料的湿度、含泥量和形状等。

3.1.1 给料的粒度组成

给料中的粒度大小根据其透筛的难易和对透筛的影响可分为易筛粒、难筛粒、阻碍粒和粗大粒4种。粒度小于3/4筛孔尺寸的颗粒为易筛粒;粒度小于筛孔尺寸,但大于3/4筛孔尺寸的颗粒为难筛粒;粒度为1倍~1.5倍筛孔尺寸的颗粒为阻碍粒;粒度大于1.5倍筛孔尺寸的颗粒为粗大粒。

易筛粒易于筛分,难筛粒不易透筛,阻碍粒易堵筛孔,且妨碍易筛粒透筛,粗大粒在筛分过程中对易筛粒和阻碍粒妨碍不大。显然,物料中易筛粒含量愈多愈易筛分,筛分效率、处理能力就高;反之,物料中难筛粒和阻碍粒含量多,不但筛分效率低,而且处理能力也低。

3.1.2 物料的湿度(外在水分)

当筛孔尺寸一定时,湿度在某一范围内时筛分效率随物料湿度的增加而急剧下降;当水分超过此范围后,水分将促进物料的透筛,这时筛分效率随着湿度的增加而增加。

当筛孔尺寸不同时,湿度的影响也不同。为了保证一定的筛分效率和处理能力,不同筛孔尺寸对湿度有不同的要求,见表1。

3.1.3 物料的含泥量

物料中含有易于结团的粘性物质(如粘土等),甚至在水分很低的情况下,也会粘结成团并堵塞筛孔,使筛分无法进行。因此,对于含泥量过高的煤进行筛分时,必须采取特殊措施,例如用湿法筛分或者在筛分前进行脱泥等。

3.1.4 物料的颗粒形状

颗粒形状对筛分过程的影响程度与筛孔形状有很大关系。物料如果是球形,则透过方孔和圆孔较容易,而扁平形、长条形的颗粒难以透过方孔和圆孔,但可以透过长方形筛孔,所以球形、立方体、多角形颗粒的筛分效果相对条状、片状和板状物料的筛分效果要好一些。

3.2 筛面的运动特性和筛面结构

3.2.1 筛面的运动方式

筛面固定不动的筛子,其筛分效率很低,当筛面的运动方向与筛面接近垂直或呈较大角度时,物料易松散分层,且可防止筛孔堵塞,筛分效率较高,但处理能力低些;当筛面的运动方向与筛面平行或呈较小角度时,物料松散差,易堵塞筛孔,筛分效率也低。不同运动方式筛面的筛分效率见表2。

3.2.2 振幅和频率

振幅和频率决定筛箱运动的速度和加速度,也决定着筛面上物料相对运动的速度和加速度。若筛面运动的速度和加速度过大,物料不易透筛,且设备强度受影响;反之,若筛面运动的速度和加速过小,则物料达不到一定的松散程度,不利于分层。因此,对粗粒物料的筛分应采用大的振幅和小的频率,对细粒物料的筛分可用小的振幅和大的频率。

3.2.3 筛面的长度和宽度

对一定的物料,一般来说筛面宽度决定其处理能力,筛面长度决定其筛分效率。在给料量一定时,宽度小长度大,则筛上料层较厚,筛分效率不高;如果宽度大长度小,料层虽薄,但筛分时间短,筛分效率也不高,适宜的长宽比为2~3。

筛面长度越大,物料在筛面上被筛分的时间愈久,筛分效率也越高,但随着筛分时间的增长,筛面上的易筛粒越来越少,以致筛上只剩下难筛粒,而难筛粒透过筛孔需要较长的时间,故筛分效率的增加也就变慢了。由此可知,为了提高筛分效率,采取任意加大筛子长度以延长筛分时间是不合理的。

3.2.4 筛面的倾角

筛面与水平面的夹角叫筛面倾角,它与筛子的处理能力和筛分效率有着密切的关系,倾角影响筛上物料的移动速度。倾角大,则移动速度大,处理量大,但筛分时间短,筛分效率低;倾角小,则处理量小,但筛分效率可高些。

对于一定的筛孔,当倾角不同时,颗粒垂直下落透过筛孔的通道也不同。倾角越大,颗粒透筛时垂直下落的通道越窄,所能通过的最大颗粒尺寸将越小。

我国目前使用的振动筛的筛面倾角,用于准备筛分时为15o~20o,用于最终筛分时为12.5o~17.5o。

3.2.5 筛孔形状

常用的筛孔有圆形、正方形和长方形。圆形筛孔与其他形状的筛孔比较,在名义尺寸相同的情况下,透过这种筛孔的筛下产物的粒度较小。例如实际透过圆形筛孔的颗粒的最大粒度平均只有透过同样尺寸的正方形筛孔颗粒的80%~85%。长方形筛孔的有效面积较大,生产能力较高,处理含水较多的物料时,能减少筛面堵塞现象,但易使条状和片状物通过,使筛下产物粒度不均匀。因此,当要求筛上物中不含细粒,筛下物中允许有条状和片状颗粒,物粒湿而粘易堵筛孔,以及希望筛下物含量高的情况时,可以采用长方形筛孔。

3.3 操作管理

往筛分设备上给料要适当,不要过多也不要过少。过多,虽然处理能力大,但筛分效率低,只起个溜槽作用;过少,筛子处理能力低,没有充分利用筛子。另外,给料要求连续均匀,要使物料沿整个筛面宽度布成等厚度层。此外,要及时处理和维修筛面。

4 结论

员工工作表现评定 篇5

XXX同志现为我司XX部正式员工。在近两年的工作中，该同志很好的胜任了工作。在本公司初期进行实习时，该同志就在工作期间展现了良好的工作面貌。本公司主营化妆品的生产及销售，这正符合该同志的学习专业。因此，该同志很快掌握了公司给他安排的工作。不仅如此，该同志一贯积极主动,认真学习职位知识，并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习来弥补自己的不足。因此，在实习期间受到了老员工以及本公司的表扬。

该同志毕业后正式就职于本公司，在公司品控部质检科任职，专业从事于化妆品的检测等事物。在任职的时间内，该同志工作认真负责，爱岗敬业，很好的完成了公司给予的工作任务。该同志同时能服从公司调配安排，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，常常能使质检科室的工作任务及进度提前甚至超额完成，大大减轻了公司的压力，多次受到上级表扬。

此外，该同志也十分注重个人成长。加之悟性较强，能在业余时间精专业务知识，提高工作能力，工作也认真勤奋，吃苦耐劳。并于2013年被评为本公司“优秀员工”，在新人中起到了榜样作用。鉴于此，公司在2013年末为该同志给予了更多核心工作任务，如本公司所有进场原料的检验，本公司研发的化妆品新品、中试样品的制备，公司多次招商会议的参与，参加公司发展方向及方针制定的内部会议等。上述工作中，该同志也展现了应有的专业水平，得到了公司高层的一致肯定。

综上所述，该同志工作优异，不仅个人能力突出，也有很好的团队意识，这为公司储备了一名非常有潜力的人才，也为公司未来竞争保证了良好优势。

XXX有限公司

评定工作 篇6

熊训林副秘书长指出，开展出国办展资质评定是会展业界长期以来的呼声和期盼，尤其在政府进一步减少审批事项和资质评价认定的形势下，通过行业自律，由行业协会开展资质评定工作更是十分必要和紧迫。2012年8月1日，中国国际商会汇集一百多家国有、民营和在华外资会展企业和单位组建了会展委员会，并积极推进出国办展资质评定工作。经过一年多的深入调研和充分讨论，会展委员会从我国出国办展实际出发，按照国家法律、法规和相关政策，广泛征求行业主管部门、会展委员会成员单位和其他单位意见，本着客观、公正、严格以及有利于公平竞争和行业良性发展的原则，制定了《中国国际商会出国办展资质评定办法（试行）》。2013年8月9日中国国际商会会展委员会年会上通过此办法，并在2014年1月6日第十届中国会展经济国际合作论坛（CEFCO）上正式发布施行。

熊训林副秘书长阐述了出国办展资质评定的含义、重要意义、申报条件、评审专家、评定指标、评定程序和资质使用等相关内容。他特别强调，贸促会受理审批的出国办展项目的组展单位，或从事出国展览业务的国内民营企业、外国在华企业以及香港、澳门展览服务提供者在内地设立的合作企业可自愿向中国国际商会会展委员会申请资质评定。资质评定每年一次，出国办展机构可以自每年2月开始向会展委员会提交申报材料，6月进行集中评审评定。

熊训林副秘书长还重点指出，会展委员会从行业主管部门、会展委员会成员单位和其他相关单位中选聘评审专家，通过客观综合和专家评价相结合的方式，对申报单位资质进行评定。资质评定等级证书可用于出国办展单位招展和经营宣传使用，为参展企业选择出国办展单位作参考；资质评定的结果可为行业主管部门审批出国办展项目提供参考。依据现行法规， 各地区、各单位出国举办经贸展览会，由贸促会负责审批（会签商务部）；中国国际商会将向国内外展览机构、行业主管部门和其他相关机构推荐推介获得资质的出国办展机构和评定结果。资质等级有效期四年，在此期间，出国办展单位发生损害参展商权益受到投诉等情况时，中国国际商会将降低其资质等级。

评定工作 篇7

国家励志奖学金是根据国发[2007]13号文件《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭困难学生资助体系的意见》而设立的。其设立目的是激励普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校中家庭经济困难的学生勤奋学习、努力进取, 在德、智、体、美等方面得到全面发展。

依据财教[2007]91号文件:国家励志奖学金用于奖励资助高校全日制本专科 (含高职、第二学士学位) 二年级 (含二年级) 以上学生中品学兼优的家庭经济困难学生。

国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5 000元。

2国家励志奖学金的基本申请条件、审定原则、管理与监督

国家励志奖学金的基本申请条件为:热爱社会主义祖国, 拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律, 遵守学校规章制度;诚实守信, 道德品质优良;在校期间学习成绩优秀;家庭经济困难, 生活俭朴。

国家励志奖学金实行等额评审, 坚持公开、公平、公正、择优的原则。

高校必须严格执行国家相关财经法规和规定, 对国家励志奖学金实行分账核算, 专款专用, 不得截留、挤占、挪用, 同时应接受审计、纪检、监察、主管机关等部门的检查和监督, 也要接受全体学生的检查和监督。

3

国家励志奖学金的评定程序 (见图1)

4关于国家励志奖学金评定工作的理性思考

(1) 设立国家励志奖学金是党和国家落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措, 也是发展教育事业的大政方针。

(2) 国家励志奖学金设立目的明确, 依据充分, 范围适当, 标准合理, 审定原则准确。

(3) 国家励志奖学金评定的重点是要把握申请条件、评定程序、管理与监督四个环节。

(1) 关于申请条件, 前文中已述。

这里主要说的是条件审定的一些细节方面:就是在“品学兼优、家庭困难”八字方针的指导下, 可采用“三项”积分之和排队的方法由高到低来筛选。第一项为“品学兼优”分。例如, 三好学生国家级50分、省级30分、校级20分、院系级10分;英语通过国家六级20分、国家四级15分;计算机通过国家二级、一级分别为20分、10分;普通话取得一甲20分、二甲15分、二乙10分;专著论文:专著30分、国家级期刊发表论文20分、核心期刊发表论文18分、省级期刊发表论文10分、公开刊物上发表论文8分;参加社会实践活动:获国家级一等奖20分、二等奖15分、三等奖10分, 省级一等奖10分、二等奖8分、三等奖5分, 校级一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分, 院 (系级) 奖1分等。第二项为“家庭困难”分。例如, 孤儿30分;单亲家庭者28分;家中有2个以上在读大学生者26分;突发事件导致家庭贫困者25分;一般贫困者10分。第三项为“综合测评”分。例如, 班上第一名者50分, 第二名者递减0.1分, 依此类推 (只有排名前20%者具有积分资格) 。有下列情况之一者不予评定:受到通报以上处分者;吸烟、酗酒2次以上者;在校外私自住宿者;参加非法老乡会者;参与赌博者;有一门功课考试不及格者;弄虚作假者。

(2) 关于评定程序。

图1中只列出了关键性的18个程序, 各个环节都必须有一定的管理办法和要求。

(3) 关于管理。

高校及其所属的教学院系都要针对本项工作成立专门的机构从事管理工作, 并且要有相应的管理办法、评定程序、监督机制。

(4) 关于监督。

在国家励志奖学金评定过程中, 审计、纪检、监察机关和部门要自始至终参与, 做到人员、时间、经费的落实与保证, 设置举报、监督电话和电子信箱。同时, 学生要有知情权及监督权。

国家励志奖学金评定是一项复杂的社会系统工程, 需要政府、高校、社会各界管理者、理论工作者和学生的共同努力、支持与关注。作为高校, 首先, 在发出学生录取通知的同时, 必须向学生寄发《家庭经济情况调查表》, 要求学生认真填写后加盖户籍所在地有关部门公章, 报到时一并交回, 这便于了解学生的家庭经济情况。其次, 高校每年九月初必须进行一次家庭经济困难学生认定工作, 为国家励志奖学金评定工作打基础, 以期做到公开、公平、公正、择优的原则, 使国家励志奖学金发挥最大的社会效益和经济效益, 并为落实科学发展观、构建和谐社会、促进教育事业的发展发挥重大作用。

评定工作 篇8

日前, 黑龙江省飞鹤乳业向国家质检总局提出了保护申请, 委托中检 (天津) 能源公司承担相应的技术工作。

创造更值得信赖的世界, 评定, 是指在形成全过程中符合绿色环保、低碳节能、资源节约要求并具有原产地特征和特性的良好生态型产品。获得, 代表企业拥有了相应的自主知识产权, 受国际社会、国家、地方政府保护, 也获得了消费者的认可, 是市场上生态与原产地具公信力的保护。

据了解, 获得, 部分省市地区设立不等的政府专项补贴, 有助于申请政府的科技创新、品牌建设、生态保护等相关扶持政策。同时增强了在国际市场上的竞争力, 受保护产品在产品出口检验检疫方面享有更优先的便利, 有利于企业对外贸易转型, 在破解技术性贸易壁垒尤其是绿色贸易壁垒方面具有积极意义。

评定工作 篇9

为帮助家庭经济困难的普通高校学生顺利完成学业, 2002年5月国务院设立了国家奖学金制度, 2007年5月, 国务院在国家奖学金体系基础上, 又进一步颁发了《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》, 其后, 财政部、教育部又出台了《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》, 规定国家对贫困生的资助包括国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金三部, 本文重点探讨国家助学金评定工作中的问题。

在这个资助体系中, 国家助学金的资助标准为1 000元~3 000元, 可以分为二至三档。政府为了保证贫困的大学生都能够上的起学而出台的这些政策, 无疑为上不起大学的孩子带来了光明。然而, 伴随着国家助学金的发放, 我们发现, 助学金从评定到发放给学生, 在整个工作过程存在着一些问题, 这些问题导致国家助学金的发放与国家设立这一项目的初衷发生了背离。本文以此为出发点, 通过对国家助学金发放中存在的问题进行分析, 提出自己的建议, 以期为国家助学金制度的进一步完善略尽微薄之力。

一、国家助学金评定工作中存在的问题

1. 贫困生认定体系缺乏可操作性。

根据《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》规定, 国家助学金主要用于资助贫困生。然而, 对于是否为贫困生认定难度较大, 这也是国家助学金评定工作中遇到的最大困难。在贫困生认定过程中主要有三个环节存在问题:

(1) 目前高校对于贫困生认定的主要依据之一是根据每年暑假由学生到所在地方政府或街道办事处开的贫困证明来进行认定的。但是, 由于受到利益的诱惑以及对于造假的责任追究机制缺失, 大学生开虚假证明的个案非常之多。一方面, 由于中国有些地区的政府已经实行对贫困生的资助有一些年头, 甚至从小学开始就有了贫困生助学金, 而为了能够在以后的学业中得到政府更多的免费补贴, 贫困生证明从小就已经造假了, 因此, 很多贫困证明是不具有真实性的;另一方面, 对于农村的大学生, 村里好容易出了一个大学生, 村政府和镇政府为了支持其学业, 不管家庭实际经济情况如何, 轻而易举地就开出了贫困证明, 负责国家助学金评定的主体高校也就很难从中辨别真伪。总而言之, 对于从地方政府开来的证明, 其真实性有待鉴定, 对于评定国家助学金的参考价值不高。 (2) 学生在进行助学金申请时所写的申请书也是评价学生家庭贫困程度的一项重要内容, 由于其中的内容是学生自己所填写, 而为了能够获得国家无偿的补助, 很多学生不惜对于家庭的具体情况夸大事实, 对家里的经济情况报的非常低, 甚至伪造一些不与其家庭生活在一起的年老多病的成员, 弄虚作假现象严重。 (3) 在贫困生认定的时候还有一项是非常重要的环节, 就是班级民主测评。由于同学之间的接触比较充分, 因此, 使用班级民主测评的目的就是让大家对申请者的经济情况进行综合评定和监督, 然而通常情况下班级的民主测评存在着拉选票的情况, 人缘好的获得的选票就多, 这就违背了国家设立这项补助的初衷, 在贫困生认定中也就具有了局限性。

2. 国家助学金的评定过程折射出了部分学生价值观的扭曲。

国家助学金的发放是为了鼓励贫困大学生改善其生活状况。然而, 由于这部分资助属于无偿资助, 而且1 000元~3 000元的资助对于学生来说, 也是一笔不小的数额, 因此使很多学生难于抗拒这种诱惑。2007年之前, 由于国家助学金的覆盖面有限, 基本上都是由班级里大家公认的家庭比较贫困的学生获得了;2007年之后, 由于国家助学金发放的覆盖面较大, 从而使国家资助的名额超过了实际家庭较贫困的学生的数量, 而按照一定比例分配到班级的多出的名额就促使一部分原本就不贫困的学生加入到了申请之列, 甚至为此不惜假造贫困证明, 不但给评定工作带来困难, 也使家庭条件差不多而没能申请到的同学颇有怨言, 在同学之间也产生了不和谐因素, 产生较差的影响。

3. 学校公示举报机制尚需完善。

在每年国家助学金评定之后, 都会有一段时间的公示期, 在公示期内, 允许其他学生对与贫困生事实不符的情况进行举报。然而, 学校的举报机制形同虚设, 几乎很少有学生去举报, 但是私底下却怨气颇多。经过笔者调查, 这主要是因为, 多数学生都对学校的举报机制不信任, 认为举报了也起不了作用, 而且一旦为被举报的当事人知晓, 还容易引起报复和排挤, 同学间的关心变得不和谐, 同时, 举报之后只可能带来负面的影响而没有任何益处也促使班级中的同学不愿意举报。

4. 国家助学金发放后跟踪机制不健全。

当学生获得了国家助学金之后, 在关系较好同学的怂恿下, 迫于面子问题, 部分获得助学金的同学拿出一部分钱用来请客, 甚至拿了奖励和资助之后请客已经成为了一种潜规则, 如果没有请客甚至可能遭到同学的冷言冷语、还可能会因此受到其他人的孤立, 因此, 如何杜绝这种另类的对国家助学金挤占的现象, 也成为发放后跟踪机制要解决的首要问题;另外, 还会出现部分人拿到助学金之后用于购买化妆品、手机、电脑等奢侈商品, 这不但违背了国家发放助学金的初衷, 也容易引起其他未获得国家助学金的同学产生不满情绪。

二、完善高校助学金工作的几点建议

1. 进一步优化贫困生认定体系。

首先, 减少国家助学金的额度, 增加奖学金和贷学金的数量。国家助学金是国家无偿补助给家庭贫困的大学生, 支持其完成学业的一项专款专用资金, 然而正是由于其无偿性及其覆盖面已经超过贫困生的比例, 对非贫困学生的诱惑力较大;奖学金则是对于品学兼优的学生的一种鼓励;而贷学金也是帮助学生克服家庭困难的, 与助学金相比, 其用途相差不多, 但是却需要还本付息而不是无偿的。国家通过增加奖学金激励学生勤奋好学, 积极上进的心态, 国家通过增加贷学金可以培养大学生自强、自立的品格, 而不是一味的等、靠、要国家的免费资助。如果助学金覆盖面下调, 一些家庭不太困难的学生就被排除到了获得助学金的名额之外。因为一般而言, 当助学金的名额有限时, 通过日常生活中对彼此的穿着和饮食以及日常消费习惯等的观察, 班级同学还是能够对生活条件差的那些同学拿到助学金达到基本上认同的, 基本上就不去争不太多的名额, 也就降低了同学间的不和谐因素, 这样也无须同学们在贫困证明、申请材料等方面弄虚作假, 无形中降低助学金评定的弊端和造成的不良影响。其次, 在入学之初, 学校可以通过对学生的家庭情况, 比如, 是否孤儿, 是否单亲家庭, 父母双方有无工作等等进行细致的了解, 建立基本的贫困生档案;在学生就学期间通过不断了解学生的家庭变化情况建立动态的贫困生档案系统, 同时班主任和辅导员对于学生的日常消费情况, 比如有无高价格的手机、化妆品、是否租用或者购买电脑等情况进行调查了解, 减少仅仅通过学生自述给评审带来的片面引导性作用。再次, 通过在班级随机选择, 以班委和普通同学代表构成的贫困生评定小组的方式进行评定, 防止出现互相拉选票的局面。

2. 引导大学生树立正确的价值观。

学生工作人员在日常的工作中应注重对学生自强、自立观念的教育, 引导学生通过自己的劳动, 比如, 勤工助学等方式去赚取劳动报酬, 而不是仅仅等待国家的支持。

3. 不断完善举报机制。

学校可以通过设立举报箱等匿名举报方式, 对学生的虚假信息进行了解。同时为了防止恶意举报行为, 可以通过班主任或者辅导员到学生中间去进行调查等多方渠道进行查证, 一经查实, 取消被举报者的被资助资格。

4. 加强助学金发放后的跟踪管理。

为了使国家助学金能够发挥更大的作用, 一方面, 学校应加强对学生的观念的引导, 讲清评定结果的原因, 及时对评定结果不理解的学生进行疏导, 促进同学间的和谐和对助学金获得者的排斥心理;另一方面, 学校应加强助学金评定后对学生在请客以及奢侈消费品的使用方面的监督, 一经发现立即取消对其的资助。

结语

国家助学金的发放是国家为了资助贫困的大学生顺利完成学业而采取的一项利国利民的政策, 然而由于贫困生评定体系缺乏可操作性和随之而来的后继问题, 影响了国家助学金资助的合理性和预期的效果。因此, 可以通过加大国家奖学金和贷学金的发放比例来解决这个问题, 并且通过学生工作人员的多渠道了解和引导作用以及后继的跟踪管理等工作, 达到国家助学金的有效使用。

摘要：高校国家助学金资助体系自执行以来, 大大改善了广大在校贫困大学生的生活境况, 然而, 伴随着国家资助覆盖面的扩大, 国家助学金评定工作中存在的问题日益暴露出来, 这不仅给大学生评定工作带来了困难, 同时如果处理不好甚至可能会引发大学生诚信等方面的问题。以此为背景分析了高校国家助学金评定工作中存在的问题, 并就相应的问题给以了解决的建议, 以期为高校助学金评定工作提供些参考。

关键词：国家助学金,评定工作,贫困生

参考文献

[1]胡筱曼.国家助学金制度功能问题研究[J].沿海企业与科技, 2008, (2) .

[2]杨钧期, 徐丹.国家助学金资助模式存在的问题探析[J].运城学院学报, 2009, (10) .

评定工作 篇10

2007年的国家奖助学金政策是过去奖助学金政策的继承和发展, 特别是助学金覆盖比例与资助力度都加大, 使广大经济困难学生受惠, 但奖、助学金的评定, 特别是国家助学金的评定争议较多[3~4]。对于国家助学金的评定的研究取得了一定的成果, 一般评定工作中是将名额分配至班级或年级, 而由班主任 (或辅导员) 在班级或年级初评, 上报系、学院进行审批。班主任 (或辅导员) 作为班级或年级国家助学金的最直接评定者, 又是对学生的最直接了解者, 对国家助学的公平发放, 使国家助学金能发放到最需要的学生, 使其发挥更大的积极作用起到很关键的作用。

一、国家助学金班级评定中的主要问题

1. 信息不对称。

国家助学金的评定主要依据是学生家庭困难, 而学校对学生家庭情况的了解最直接的方法是学生家庭困难证明。学生家庭困难证明由生源所在地所开, 但地方只负责证明的开具, 而不用承担其真实性调查的责任。特别是很大一部分农村家庭, 由于其家庭收入的大部分来自外地务工收入, 当地政府部门对其收入情况了解都存在困难。开具困难证明的政府部门由于是学生源所在地, 对学生存在一定的人情关系, 因为不用承担其他的责任, 部分地方存在困难证明存在虚假信息。

信息的不对称还体现在学生对国家助学金政策的不能深入理解。学生对家庭困难表达含糊, 不能具体说明家庭困难的具体情况, 有的只是简单的“家庭困难”四字。学生对困难家庭的动态性不清, 有的一年交了困难证明就想当然的认为学校知道他家庭后来的困难。

2. 学生对待国家助学金的错误心态。

国家助学金的范围和额度都较高, 最高额度达到每学年4 000元, 并且是无偿的。面对金钱的诱惑, 存在学生错误的认为这是一笔可挣之钱, 从而不顾有更需要的学生的存在, 想法制造虚假信息骗取国家助学金。另外, 部分家庭困难学生性格较孤傲, 不愿意他人知道其家庭的真正困难面貌, 使其失去获得国家助学金的机会。

3. 评定量化措施的缺乏。

作为助学金评定过程中, 往往存在能评定助学金人数超过申请助学金人数, 这样就存在通过什么指标确认谁能评上国家助学金的问题。助学金一般分2~3档发放, 学生该评定哪一档的助学金也需要量化的指标。班级评定中应该确立助学金评定中考察的要素和各要素的权重, 从而使助学金评定量化、科学化。

4. 国家助学金对困难学生学业激励作用不大。

国家助学金的总发放额远高于学校的奖学金, 国家奖学金和国家励志奖学金, 但在大部分获得国家助学金的学生中对学生学业的进步促进作用不大。利用国家助学金的使学生奋发向上, 充分发挥国家助学金的积极作用也非常迫切。

二、国家助学金班级评定途径探究

1. 认真领会国家助学金精神。

学习相关国家助学金的文件, 领会其精神是做好班级的国家助学金评定的前提。助学金评定中要充分体现党和政府家庭经济困难学生的关怀, 帮助困难学生顺利完成学业是助学金评定的关键点, 在评定中要贯彻公开、公平、公正的原则。班级对于评定方法的制定要与文件精神相吻合, 只是在具体执行过程中的细化。

2. 充分了解学生, 丰富学生家庭信息。

高校大部分都是全国招生, 高校所在地往往与学生生源所在地相隔较远, 直接家访了解学生家庭状况存在困难, 但在高校学生工作中, 家校的沟通仍然非常重要。要充分利用家长来校、电话、网络等多种方式与家长建立联系, 了解学生的家庭情况。

群众的眼光是雪亮的, 学生的生活家庭情况, 同学是最容易了解的。要深入学生, 深入宿舍、食堂, 全面了解学生的生活状况。

在新生入学就要作好学生的家庭情况登记, 利用好大多家长送学生到校的有利时机, 了解学生家庭, 特别是对于困难学生。建立家庭情况档案, 要对档案进行动态管理, 随时了解学生家庭出现的因病致贫、因灾致贫或因突发事件等产生的贫困现象。

在助学金评定中要与班干、普通学生充分交流, 评定中不能班主任 (或辅导员) 一个人说了算, 要有全体学生参与。初评结果要充分公示, 同样要征求学生的意见。

3. 搞好与国家助学金评定相关的教育。

搞好助学金政策的宣传, 要组织学生对国家助学金文件精神的学习。对家庭确实困难的学生要单独谈话, 使其将家庭困难状况如实详尽的反馈, 申请国家助学金不羞耻, 更好的完成学业, 将来才能为国家作出更大的贡献。反馈家庭困难状况, 按要求按时上缴困难证明是获取国家助学金的必要条件。

要开展诚信教育, 诚信教育在考试中得到很大重视, 但在国家助学金的评定中诚信教育也非常重要。要教育学生如实反应家庭状况, 不可弄虚作假来骗取助学金。诚信教育的同时要培养学生互相关爱, 要让企图骗取助学金的学生认识到, 更需要助学金的学生如果因为他的不诚信行为可能导致不能完成学业的危害。

4. 建立量化的评定措施。

国家助学金充分考虑学生的家庭困难, 但也要考虑学生思想品德, 学习、生活态度, 进步情况, 并将考虑因素进行量化。笔者在班级助学金评定中制定了较详细的班级评定量化措施, 确立家庭困难、思想品德, 学习、生活态度, 进步情况为评定四要素, 使评定有科学的依据。

三、小结

国家助学金是党和政府家庭经济困难学生的关怀, 其目的是帮助困难学生顺利完成学业。班主任在班级国家助学金的评定中要认真学习国家助学金的相关文件精神, 要充分了解学生, 了解学生的家庭困难情况、思想品德, 学习、生活态度, 进步情况, 开展相关教育工作, 制定班级国家助学金评定方法, 并在评定中量化, 使国家助学金更好的发放到需要的学生手中, 激励学生学业进步。

参考文献

[1]江泽民.在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告[N].人民日报, 2002-11-08.

[2]中华人民共和国财政部、教育部.财政部教育部关于印发普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法的通知[Z].中华人民共和国财政部文告, 2007:22-25.

[3]滕明荣, 丁磊.高等学校国家奖学金、助学金评定争议解决途径探究[J].宁夏大学学报:人文社会科学版, 2010, (6) :80-84.