校园管理安全（精选十篇）
校园管理安全 篇1
煤炭是中国经济进步的基础资源, 不管是在资源的生产或是消费层面, 一直都保持着70%左右的比例。现今, 中国煤矿安全生产状况十分严重, 尤其是严重及特大危险性事故的多次出现, 不但让员工伤亡数目越来越多, 而且也导致了国家财产与公民人身的严重损失。解析它的缘由会发现, 煤矿企业安全管制理念落后, 大家都看重事故的解决, 管理者思想落后, 员工安全想法薄弱, 不能从根本上及时铲除危险因素, 也不能预测大概会出现的事故。总的来说, 安全管制直接影响煤矿生产的安全性工作, 也是造成煤矿事故的根本性因素。基于这点, 经过探究与解析煤矿安全管制过程的问题, 给出了用超前型管制作为重点的安全目标管制来处理这些现象。这对完善公司安全管制方面, 预防事故产生与掌控职业危害, 提升公司的经济收益起着十分重要的作用。
1 煤矿安全管制里带有的缺陷
事故原因推理事实, 导致事故的直接因素是人的不安全行为与物的不安全状况。在煤矿公司的生产当中, 工作地点是物 (地理环境、机电设施) 与人 (加工员工、统领人) 共同组建的。所以, 煤矿单位安全管制应就这两层面着手, 对人与物分别实施合理的管制, 从而对隐患与事故进行科学性的预测, 提早做好防护方案。
1.1 工人的行为过于危险
矿难数据显示, 引起煤矿事故的主要因素就是人的行为过于危险。与物的原因对比, 人是较为变动性的因素, 最易受心理、生理与能力等原因影响, 其行为具备复杂性与偶然性。在开采当中, 工作条件复杂善变会容易让人的生理与心理发生改变, 从而影响了职工的正规行为, 加大了人为事故产生的比率。而职工对隐藏性危险因素的认识过浅、危险因素的解决能力过少及对过去经历的太过相信, 也是导致人为事故的一个关键性因素。在现实生产中, 部分职工将经济效益摆在首要位置, 怀着侥幸想法, 不正规操作, 乃至在危险状况下实施作业, 对他们的人身安全有着严重的威胁。
1.2 地理环境存在危险性
中国煤炭十分不稳固, 地质环境太过复杂, 含过高的煤层瓦斯, 高瓦斯矿井多, 煤层就易起火。井下自然危害归总共有七大种类:水、火、瓦斯、粉 (煤) 灰、噪音、顶底板、热源。伴随挖掘面积的增大与挖掘深度的加深, 煤矿井下就会有过多的生产安全性隐患。在挖掘过程中, 员工在数百米井下的半密封性空间中工作, 大多是在高温、过湿、噪音、灰尘、有害气体等危险性的条件下工作, 工作环境差、时常多、灯照过暗, 相当容易让人情绪出现波动而引来操作失误, 最终造成事故的产生[1]。
1.3 机电设施的不够安全
物的危险性状况是客观存在的, 具备隐秘性, 不容易看出。物的危险性状况是导致事故产生的直接因素, 正确查看物的危险性, 掌控其进步, 对防护、除去事故有着直接的实际影响。因为前些年煤炭产业情景不好, 井下的机器设备与电气设施太老旧, 严重的不正规操作, 这都给将来的工作留下危险因素。
1.4 安全管制缺乏
中国的煤矿单位安全生产管制制度不全面, 安全检测体制未得以落实, 缺少防护与掌控的安全监测训练, 执法性与考查性不够严格。单位基层领导安全管制理念薄弱, 对安全措施和生产效益的关联不能深层认识, 不能及时找到与完全除去事故威胁性因素, 对工作过程缺少可行性的指引与管制。公司员工没有安全意识, 缺少解决突发事件与自我保护的能力, 有些人还目无章法, 时常违背制度[2]。
2 矿井安全目标管制的方案
安全目标管制就是将规定时间内进行完的安全指定任务当作目标发布到本体系每个部门与个人, 每个部门与个人严格执行, 自觉地将规定的目标工作完成, 管制者针对自己的目标与下个目标实施管制。煤矿安全目标管制的核心任务便是要禁止严重事故的发生, 降低细小事故, 减少百万吨死亡人数。
2.1 矿井安全考评指标
矿井安全考评指标主要由是否产生伤亡事故与矿井安全评定是否达标两种指标组建, 实施季度检验查收。当中产生死亡事故为矿井安全目标管制是否决性指标。矿井安全主要考评有采煤、开采、机电、输送、通防五大类, 各大类编制规定的安全考评核查表, 当中采煤产业有重点工程9项、常用工程16项, 开采有重点工程8项、常用工程11项, 机电有重点工程32项、常用工程38项, 运输有重点工程8项、常用工程23项, 通防有重点工程6项、常用工程14项。矿井及专业安全考评有达标与不达标两项, 当中每个专业的重点工程有1项不达标或常用工程有3项不达标的, 此专业就不达标。矿井通防专业达标且采、掘、机、运4个专业有3个专业达标的, 则矿井安全考评达标。
2.2 矿井质量准则化考评指标
矿井质量准则化由采煤、开采、机电、输送、通防、巷修、整顿、地测、火工品、救护及综合管制11项专业考评指标构成, 实施季度检验核查。矿井及各个专业实施百分制核算, 当中采、掘、机、运、通5项指标各占矿井质量准则总分的15%, 巷修、综合管制专业各是10%, 调度、地测项各占1.5%, 火工品、救护专业各是1%[3]。
3 安全目标管制在煤矿安全管制中的运用
在煤矿公司进行市场化政策中, 倡导以人为本的安全观念, 给煤矿工人创建了优越的生产环境, 对煤矿安全生产的管制制定了更严格的规定。安全目标管制随之产生。将安全目标管制运用在煤矿公司管制, 是新时代下煤矿公司生存、进步的必然路线。
3.1 取得安全本质化安全技能创新化
要杜绝物的危险因素产生。a) 煤矿公司应完善生产条件, 确保操作职工的人身安全性工作条件, 除去能够避免的不安全元素;b) 取得操作对象的根本性安全, 让生产设施更新和配置能实现现场生产需求与工作空间设置的科学性, 且操作安全简单, 装配自动保险或预防设置, 把物的危险因素掌控在规定的准则范畴内, 获得人机合理性的调节;然后, 主动合理地认清与掌控危险点, 避免事故出现, 提高安全执法检验, 及时找出生产当中带有的物的危险因素;c) 一定要对存在的物的危险因素定期地实施调整, 除掉危险因素。在设施落后、老旧与损坏等状况下, 应有及时的应急解决方案, 确保生产职工安全性的工作环境, 将人的安全摆在首位, 而不要仅仅寻求经济利益。
现今煤矿安全管制中, 安全生产技能是处理煤矿事故产生的重点。这就需要合理地引进发达地方的煤炭生产技能, 良好吸收再更新, 创建安全生产技能支撑系统。在这基础上, 实施煤矿安全技能的根本性创新与集成创新。同时, 国家要有优惠方案, 增大煤矿业招生比率, 煤矿公司一定要经过提升薪水引进、采用技能与管制人才, 这样就可加快煤矿安全技能与安全管制层面的更新。
3.2 增强领导安全管制理念提升员工安全认识
若想使煤矿单位处于安全管制当中, 一定要做到安全第一, 避免为主的方案, 用时代性管制为主, 及早地消除危险因素, 将事故消灭在摇篮中。在煤矿单位管制中, 管制的重点对象是人, 即管制者与众多员工。对于不同的对象, 应选择不同的安全管制教育模式。
煤矿员工既是现场员工, 也是消除现场危险的主体, 可是, 这就要求员工掌控一定的安全技能。对众多员工选择科学有效、可行的安全教育办法, 是防止事故最基本的方案之一。安全训练、安全教育及企业安全文化创建, 是企业安全观众的重点。
3.3 获得生产环境安全性
科学地选取矿点、设置矿井生产体系、是获得煤矿安全操作管制的基础。生产设施更新和配置达到现场生产需求与工作空间设置科学, 是获得煤矿安全操作的重要条件。煤矿的通风、防瓦斯、防水、防火、防煤灰、防冒顶等安全设施、器械与条件, 要达到国家规定、行业规定。在器械落后、老旧与损坏等状况下, 应有及时的应急解决方案, 确保生产职工的安全性工作环境, 应将人的安全性摆在首位。
4 结语
安全管制直接影响了煤矿生产的安全性, 是造成煤矿事故产生的根本性因素。经过解析煤矿安全管制中留有的缺陷, 显示安全目标管制运用在煤矿企业管制, 是新时代下煤矿公司生存、进步的必然路线。就上面的问题, 给出了获得生产环境安全性, 取得安全根本性, 安全技能更新化, 提升领导者的安全管制理念与强化职工安全想法的解决方案。
参考文献
[1]王泰.煤矿企业安全目标管[J].北京工业职业技术学院学报, 2012, 12 (09) :18-21.
[2]何学秋, 林伯泉.安全工程学[M].徐州:中国矿业大学出版社, 2013.
校园管理安全 篇2
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！今天我向大家汇报的题目是《构建校园安全文化 创建平安和谐校园》，不足之处，请予以批评指正。
我们都深知“安全是发展的基石”，“没有安全，何谈教育”，温泉中心学校在教育局领导关怀下，时刻把握“安全、质量、发展”三大主题，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，以创建“平安和谐校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作要求，把安全工作放在压倒一切工作的首位，积极开展各项安全教育活动，不断强化安全工作科学化、规范化、精细化管理，构建校园安全文化，创建平安和谐校园。
一、健全安全管理体系，实现管理制度全覆盖。
为加强校园安全管理，温泉中心学校成立了校长任组长的安全工作领导小组，细化了分工，明确了职责，建立校园安全工作长效机制；成立了安全办公室，协调统筹全镇中小学幼儿园的日常安全管理；通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解，落实责任；对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求，以岗定责，制订了《温泉中心学校安全工作岗位职责》、《班主任安全工作职责》、《科任教师安全工作职责》等学校各类人员安全工作职责，明确了中小学幼儿园安全工作“做什么、谁来做、如何做”。全镇各学校、幼儿园分别确定了校园安全责任人、安全员；每一科室、每一授课教师都明确了安全责任，切实将安全教育融入到学校日常管理的各个环节。不管是课内安全、还是课间安全，不论是单体建筑消防安全、还是食品卫生安全，都细化了分工，明确了责任。真正做到了事事有人管、处处有人管、时时有人管，实现了安全管理无盲区：时间上从学生到校至离校安全管理无间隙，空间上从室内到室外安全管理无空白；重点时段、重点路段、危险区域专人管，从而实现了安全责任无缝对接。为了实现安全管理工作的科学化、规范化，温泉中心学校深刻领会国家、省市县各种政策、安全法规有关精神，结合温泉教育的实际，制订了《温泉中心学校学校安全工作管理制度》、《温泉中心学校安全责任制和责任追究制》、《温泉中心学校学生日常安全管理规定二十条》等安全管理制度；为加强风险防范，制订了《突发事件应急疏散程序》、《公共卫生事件处理应急程序》等各类校园安全预案；为保障安全制度与措施的有效落实，制定了《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核办法》、《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核细则》。各校结合自身实际，按照中心学校要求，制定了《行政值班人员职责》、《值日教师职责》、《路队护送教师职责》，结合安监、卫生等部门要求，制定了十几种校园卫生管理制度，基本上实现了校园安全管理制度的全覆盖。
为实现时空上做到安全防护全覆盖、家校联系上无缝对接，中心学校组织全镇中小学幼儿园与家长签订《交通安全承诺书》或《学生安全告知书》，对校外住宿生进行了详细的排查与信息登记，与陪护人签订了安全责任书；对骑自行车上学、包车上下学的学生进行摸底，通过发放一封信或签订承诺书的方式，明确安全责任。
中心学校每月召开校务安全工作专题会议、行政安全工作会议、全镇中小学校园安全工作会议，定期研究分析安全工作形势，布置阶段性安全工作，不断提高学校安全工作的系统性、针对性、实效性。中心学校本部每周行政例会对本周安全工作进行总结，对隐患排查结果逐一进行整改（安排），布置下周安全工作，将安全工作置于学校各项工作中首要位置。
二、拓宽隐患排查的广度，加强安全检查考核力度。
温泉中心学校要求辖区各校做到隐患排查“日查、周结、月报”，学校值班人员每天都要对学校设备设施、活动场地进行安全检查，对理化生实验室、体育设施等重点部位随时检查。开学初，中心学校人员就深入各校（幼儿园）检查指导开学工作，逐校进行巡查，对开学工作中存在的问题逐一整改落实；开学第一周中心学校又组织专门“开学安全工作检查组”，深入各校督查，确保开学工作的安全有序。
按照市县有关要求及中心学校安全工作计划，结合不同季节安全工作特点，每月初下发安全工作重点，中心学校不定期对中小学、幼儿园进行安全巡查、暗访；每月组织一次校园安全检查，查找校园安全隐患，建立安全台账，下发安全隐患整改通知书，跟踪监督；实现了隐患排查无死角，安全检查高密度，从而使安全管理工作步入了精细化的轨道。
中心学校每月组织人员对全镇中小学幼儿园实行安全专项检查考核。检查前，对照安全工作计划和阶段性工作重点，确定检查内容；检查时当面量化赋分，指出存在的不足或问题，总结好的做法或经验；检查后，以《温泉教育》简报形式进行反馈，提出明确整改要求。按照《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核办法》每学期进行安全管理工作先进个人和先进单位表彰；同时，将学校安全工作纳入学校及教师个人考核，在教师绩效工资中，列支5%专门用于安全工作考核，并实行安全工作一票否决。一系列制度有力的促进了安全工作的开展，保障了安全措施的落实。
三、灵活多样地进行安全教育，科学规范地进行常规管理。
温泉中心学校高度重视安全管理工作，各校每月都召开了安全专题会议；各校都有详细的《安全日志》、《安全周志》的记录；各校都能认真上好“开学安全第一课”，形式多样，每周安全法制课都做到有课表、有教材、有教师、有作业；全镇各小学、幼儿园积极开展安全知识手抄报、书画展、学唱安全知识儿歌等，坚持每天放学前安全提醒与放学时路队护送。各校每学期至少召开了一次家长会，多次进行全覆盖式家访，形成了家校共同防护网络。
根据上级有关文件要求及中心学校安全工作计划，按照“教育为先，预防为主”的方针，充分利用国旗下讲话、校园广播、电子显示屏、广播操、放学站队、专题讲座、团队活动，以课堂教学为主阵地，以专题教育为主渠道，结合安庆市“一月一主题”活动要求，多形式、多渠道开展丰富多彩、生动活泼的安全教育活动：聘请派出所、司法所人员进行安全法制讲座，邀请交警来校进行交通知识讲座及安全通过红绿灯活动，邀请温泉卫生院医生来校进行疾病防控知识讲座，邀请公安消防大队来校进行消防知识讲座等；全镇各学校（幼儿园）都多次举行了防震、消防安全疏散演习，定期不定期地集中开展管制刀具、棍棒等危险物品收缴活动，确保了校园安全。
各学校积极开展丰富多彩的安全教育活动，注重学生行为习惯的养成教育，重视安全教育的落实，校舍、教学设施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品卫生、疾病防控等各项工作都有明确的制度及安全预案；安装视频监控、添置灭火器、购置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，积极改善“三防”设施，初中部聘请校园保安、男女住宿生管理员，有力地保障了学校正常教育教学秩序和师生的人生安全。
全镇各学校（幼儿园）都严格实行考课制度、缺课跟踪制度。各班级、学校都有学生详细的信息登记，实行每节课考课制度，对因病缺勤的学生实行病因追查登记。全面实行教师包保制度，所有教师均有包保学生，每一个学生都有包保教师。
按照中心学校要求，全镇各学校都建立了严格的挂牌值班制度、午间值班制度、危险地段巡查制度、放学路队护送制度。中心学校本部，每天放学，行政人员维护接送学生车辆秩序，确保学生离校安全；经常进行校外住宿生夜间巡查、学生骑车整治、重点部位消防检查；加强食堂管理，严格实行教师监厨、陪餐制度，实行学校监管与班级监督、教师监管与学生监督、采购台账与食品留样有机结合，确保食品安全；各小学根据学校实际，细化了学生中午来校时间，安排教师值守，对校园周边危险地段、水域进行巡查；放学时坚持学校站队、安全教育提醒、教师护送，明确护送人员、护送时间、护送地点；幼儿园（看护点）实行接送卡或家长接送签字制度，有力地保障了学生校内外安全。
四、加强规范档案管理，及时完成各项工作任务。
温泉中心学校高度重视安全工作的制度化、痕迹化管理，注重安全工作资料的积累。不管是专题讲座，还是疏散演练，或者是学校活动，每一次活动，都有活动方案、过程记录、活动总结、图片资料。十分注重资料的原始性、真实性：每次安全检查，有检查安排、被检查单位签字盖章的检查表、汇总表、检查总结的《温泉教育》专刊。安全档案分类归档，条理清楚，内容丰富，真实齐全，有力地促进了安全工作的落实及安全管理水平的提高。
坚持按时月报制度，严格按照县教育局要求进行安全隐患排查整改月报，中心学校建立了规范的台账；各种安全排查报告表、安全管理材料表都及时报送，按时完成了教育局交办的各项工作。办公室积极向岳西县教育门户网报送安全工作信息，并利用温泉中心学校网站及时宣传安全工作。
安全工作只有起点，没有终点。尽管我们全镇上下不懈努力，安全工作仍任重道远：还有少数学校、幼儿园无法封闭，存在极大安全隐患；全镇各学校均无专职保安，校园安保压力大；校园周边不安全因素给我们带来更多安全压力。我们将切实履行安全职责，不断研究新情况、新问题，探索新方法，在创建平安和谐校园的大道上不断前行！
完善班级安全管理保障校园安全 篇3
班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件。班级安全与校园安全唇齿相依。要做好校园安全保障首先要做好班级安全工作。
一、明确职责,制定安全教育计划
班级安全管理工作依据分工不同,贯彻“谁组织,谁负责”、“谁在场,谁负责”的原则;同时依据“分工不分家、齐抓共管”的原则,在无明确分工的管理工作中,班主任为第一责任人,其他有关教师为第二责任人,班主任不在的情况下,副班主任或学校临时指定的下班教师为第一责任人。
班主任是班级安全管理工作第一责任人,要履行好四个职责:(一)负责组织对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。(二)及时传达上级有关安全工作的文件和会议精神,可结合本班实际,制定切实可行的班级安全管理规章制度,提出班级安全管理工作的具体要求。(三)经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级安全管理工作中出现的问题,主动采取相应措施,以避免班级安全事故的发生。(四)特别是要注意个别学生的情绪波动和言行变化,及时主动对其进行心理疏导,防患于未然。
班级安全管理工作非一时之任务,须长抓不懈,才能确保长久平安。因而,要制定科学的全面的安全教育计划,依计而行。制定安全教育计划最好能做到:1.每月有主题,每周有重点。2.有安全教育内容,有活动开展。3.有安全落实措施,有明确负责人。
二、精心策划安全教育活动,使安全深入人心
安全教育内容很多,包括课间安全、教学设施安全、心理健康与交友、实验安全、劳动安全、运动安全、交通安全、网络安全、防洪防雷防风防震安全、节假日安全等等。安全教育不能跑过场,力求深刻实效。尽量做到三结合:结合学生生活,使其觉得必要有用;结合本地安全形势,使其认为及时有效;结合学生认知能力,使其易于接受与运用。部分安全教育内容活动最好能通过书面形式告知学生家长,要求配合教育,使校教与家教相结合。
实践中,笔者觉得下列教育形式比较有效,它们是主题班会、讨论会、演讲比赛、观看录像、安全演练、安全知识竞赛、自主讲述(讲述安全问题经历)、写心得、出墙报等。例如:有位学生在讲述自己驾驶摩托车遇险经历后,很有感触地说,起初我对家长及老师的安全教育总是不以为然,经过这次教训后,我真的体会到了生命诚可贵,车速越快,死神逼得越近。又如:在一些安全项目演练中,教师能很直观地看到一些学生应急行为的错误,甚至有学生不知怎么办。此时,教师可对他们进行现场纠正。演练活动的针对性、实效性很强,能使学生应急能力大大提高。
精心策划安全教育活动,实现安全教育时时有,安全知识处处有,安全意识入人心,安全要求伴我行。
三、建立检查监督制度,确保安全到位
安全教育只是保障安全的前提,要保证教育起到实际效果,关键还在检查监督制度。综观一些学校班级出现的安全事故,很多的根源是安全检查监督不到位,工作漏洞大。例如,教学设施缺乏维护、学生之间的纠纷无人举报、班主任与家长缺乏必要信息沟通等。建立安全检查监督制度,把握好四个人物,分别是:班主任、科任教师、学生、学生家长,以班主任为首,学生为主,科任教师和学生家长为辅。班主任挑选安排检查监督人员,使其明确责任与运作方式,在运作中将班主任、科任教师、学生、学生家长联系在一起,共同把安全工作做好。可设下列具体岗位进行运作:
1.课堂报勤员和宿舍检查员。课堂报勤员负责每节课检查出席情况,向上课教师报告,由上课教师据情况作出处理(特殊的情况由上课教师及时告知班主任处理)。宿舍检查员负责向班主任汇报每天午、晚睡宿舍人数及其它问题。一般情况在校内处理,必要的由班主任通知家长协助解决。
2.班级治安情报员。选取有责任心工作细心的同学担任,可设多人有男有女。要求他们留心观察本班同学和进入本班活动的外班同学,将不良现象及名单及时报告班主任或科任教师,处理办法同上。要报告的不良现象包括:课间追逐、相互挤压推搡、打架、男女不当交往、损坏公物、吵架、个别同学突发不良情绪等等。
3.校外不良活动调查组。组员构成可据学生家庭住地分区域安排,选取活动能力强,责任心较好的同学组成。调查班上同学在校外是否参与不良活动,如抽烟、进网吧机室舞厅、与不三不四社会青年来往、无证驾驶机动车、私自搞聚会或结伙登山游泳等。一般是每周回校后汇报班主任,由班主任教育,证实后还要告知其家长,要求家长教育监督。严重情况(如:校外打群架、无证驾驶机动车、结伙登山游泳)要求尽快电话告知班主任,班主任即时将情况转告学生家长去处理。因此,班主任要备好班上学生家长的联系方式,实现第一时间告知。
4.集体校外活动纪律安全监督员。有时学校或班集体会搞一些校外活动,如参加集会、游行,郊游,学雷锋服务群众,参观工厂企业等。此时的安全要做足工夫,最好的办法是分组,设纪律安全监督员,以及班主任、科任教师到岗到位,伴随出行。
有了这些检查监督,即使偶有安全事故发生也能在第一时间得到处理,确保安全到位。
四、班级家庭常联系,结成安全网
班级安全管理工作,主要阵营在学校,但不能忽视家庭这一空间,因为有不少安全隐患的根源产生于校外,例如假日里进网吧机室舞厅、与不三不四社会青年来往、无证驾驶机动车、私自搞聚会或结伙登山游泳等。未成年人保护法有四个保护要求,首位是家庭保护,它明确规定家长及其监护人必须承担起未成年子女的保护和教育义务。所以班级安全管理工作必然要紧密地联系学生家庭。班主任和科任教师应主动地与学生家长保持通讯,商讨教育策略,做好学生的安全防范。通过这样的联系,能有利于教师对学生实施因材施教,还利于提醒个别安全意识淡薄的家长,及时排除子女在校外的安全隐患。
班级与家庭常联系,班级安全管理工作才真正结成一张完整的网,使学生无论在学校,或是在家庭、在社会都有着安全的防护,加上学生的自我保护,班级安全系数值就能达到最高。
校园管理安全 篇4
1.1 病毒与木马的入侵
病毒对于计算机来说是一个相当大的威胁, 病毒也严重的威胁到校园网的运行。病毒对电脑具有很强的破坏力, 其隐藏性能比较强, 还具有极强的传染性, 并且繁殖能力超强, 能够迅速地侵扰整个电脑系统, 病毒还具有一个难解决的特点, 就是其潜伏期长, 在潜伏期很难发现其存在。病毒的入侵会影响计算机的正常运行, 病毒会破坏文件系统, 破坏电脑的软件使其不能够正常地使用, 还会破坏计算机的文件系统, 导致存储的文件不能够使用, 由此给用户带来很大的不便。病毒入侵到计算机后, 会使计算机的网络效率下降, 严重的情况下会使网络和计算机系统瘫痪。木马的隐藏性比病毒更强, 是一种特殊的由客户端和黑客计算机端两部分程序组成的远程控制软件。计算机感染木马后, 只要用户端计算机触发了程序运行条件,通过与服务端通信后, 黑客可以攻击用户计算机, 取得控制权, 从事远程控制活动, 对用户的隐私构成严重的威胁。而基于网页恶意代码也严重威胁着网络用户计算机的安全。
1.2 计算机系统与软件的漏洞
可以说无论是什么系统都存在着多多少少的漏洞, 所以系统漏洞也是影响网络安全的主要因素。在早些年有一些网络病毒如尼姆达、红色代码、蓝色代码等, 就是利用了系统的漏洞。在校园网络中使用最多的操作系统就是微软的Windows系列操作系统。无论是服务器、 防火墙还是操作系统等都存在着安全漏洞问题。在发展的过程中, 会出现更多的安全漏洞问题, 这些漏洞威胁着网络的信息安全。
1.3 外部入侵、攻击
现在Internet互联网的覆盖面相当大, 将校园网与互联网相连接, 将会给校园网的使用带来很大的好处, 但是在信息安全方面也就带来了很大的负担, 因为Internet互联网在信息安全方面面临的破坏风险较高。常说的“神秘人物”黑客就是利用互联网进行工作的, 黑客利用互联网对校园的服务器进行攻击, 进而来获取一些信息。在网上有许多网络攻击工具, 这些工具对网络的威胁较大, 主要是因为这些攻击工具破坏力强、使用简单, 这也就使得即使是一个网络技术很差的人也可以对网络造成严重的破坏, 这种网络安全威胁相当严重。
1.4 内部入侵、恶意破坏
校园网内部入侵的实施者主要是本校学生, 因为他们对本校网络的结构和模式都很是熟悉, 再加上自己较高的专业技术水平, 所以校园网就成为他们发挥的最好选择。有的学生对校园网站进行攻击主要是想要展示自己的能力和实践理论知识, 然后就会不断地攻击校园的网络系统, 造成网络的安全运行受到影响。另外一个方面就是利用校园网对一些不良的网站进行访问, 或是下载一些视频等, 这样就会有一些不法网站的出入, 进而导致网络资源的浪费。还有一些更严重的问题, 侵入网站进行一些不法行为, 有的私自修改程序设置, 导致系统崩溃, 还有窃取机密的。这些行为都是对学校的严重威胁。
1.5 网络硬件设备受损
对于校园网的硬件设备维护管理是一件相当困难的问题,因为这些设备基本上在校园的任何地方都有, 这些设备很多都是与外界直接连接的, 这样就很容易受到破坏, 硬件设备遭受破坏之后网络也就不能正常运行了。
1.6 校园网安全管理有缺陷
校园网使用的人较多, 如果管理不到位, 很容易造成信息丢失、病毒传播等一些问题, 严重的甚至会导致系统瘫痪等。对于很多学校来说, 他们都是对硬件比较看重, 对于软件则是很少管理, 主要是对运行比较重视, 对于管理则是轻视, 这就会出现很严重的网络问题。对于网络管理人员来说,他们把很多的时间都用在管理IP方面、系统日志的管理等,很少有时间去管理网络的安全, 更不会去花时间研究病毒是怎么入侵的。如果有病毒入侵直接使用杀毒软件, 这就可能会导致病毒的再次入侵。
2 对策与措施
面对各种各样的网络威胁, 如果想要网络较安全一些就需要综合考虑使用一些杀毒软件、病毒入侵检测以及防火墙等一些网络安全保护软件, 经常对系统进行管理。以下提出一些网络安全建设的策略。
2.1 加强权限管理
用户和用户组拥有一定的访问权限, 网络控制用户组和用户可以访问哪些资源, 以及控制用户组和用户可以对这些资源进行哪些操作。在汇聚层的路由器或是交换机上应用访问控制列表, 限制用户对一些服务器的访问, 保证服务器的安全运行。在应用访问控制列表时, 需要根据校园网的实际需求, 结合实际的情况选择合适的应用。
2.2 防范系统安全漏洞
对系统的漏洞进行管理, 可以有效地避免漏洞攻击。利用漏洞管理软件可以及时地找到漏洞, 还能够详细地了解漏洞的相关信息, 这样就不需要每天去关注不同的厂商的漏洞公告。漏洞管理软件提供了完善的漏洞管理机制, 管理者可以很方便地跟踪、记录和验证评估。漏洞管理系统包括管理控制台和硬件平台, 漏洞管理系统部署在交换机处, 对整个网络进行漏洞管理。
2.3 防范计算机病毒
在使用计算机时用户需要提高网络安全认识, 由于网络信息广泛, 信息比较杂乱, 存在很大的安全问题。在使用文件时不要轻易地共享, 即使要共享也要先设置好访 问权限。对于来源不清的邮件不要打开, 有好多的病毒就是通过这些信件传播的, 如果要打开应该先使用杀毒软件进行杀毒, 然后再打开。安装并及时更新升级杀毒软件, 能在一定的范围内防范的恶意网页代码, 可以保证计算机受到持续的保护。
2.4 配置防火墙
在配置防火墙的过程中, 应该统筹兼顾, 要有系统性思维,着眼于整个网络体系。在防火墙的部署上, 采用多层次防护, 即在主机、区域和互联网边界3方面部署, 同时将入侵检测、病毒查杀、网络加密等多种安全措施结合的安全体系。防火墙软件可以在一定程度上有效地保护网络系统, 使计算机能够安全地运行。同时在网络上有很多信息, 有的信息不适合学生浏览,这些信息是不应该出现在校园网络上的, 所以有必要对这些信息进行屏蔽, 这就需要采用一套既有网络管理, 又有过滤信息的综合性网络防火墙系统, 对校园内的互联网信息进行过滤。
2.5 数据备份和恢复
备份可以提高数据的完整性, 主要是对需要保护的数据另外复制一份保存在其他地方, 原件如果丢失还可以使用备份数据。还有一个可以提高数据完整性的技术----镜像技术,镜像技术是指两个设备执行相同的工作, 如果其中一个出现问题, 另外一个仍可以正常工作。
2.6 网络安全审计系统
网络安全审计系统针对互 联网用户 行为进行 行为审计 、内容审计 、行为报 警、行为 控制及相 关审计功 能。能够 针对用户的 聊天信息 、论坛发 帖评论、 发表的博 客和邮件 及附件等有文字的用户数据进行分析, 并能够及时识别网络用户行为热点和异常点, 帮助相关管理人员及时掌握网络用户行为动态与发展趋势, 为管理层面提供互联网的有效监督。
2.7 制定切实可行的网络安全管理制度
校园网络的安全运行对于校园来说相当重要, 如果要确保网络的安全运行, 就要对症下药, 校园网在管理方面比较弱, 所以要制定相应的管理制度。
(1) 开展网络技术专业课 , 对所有的学生进行网络技术知识培训
(2) 学校的网络管理人员应该加强对用户账号、网站访问等的管理, 对一些垃圾网站要进行过滤, 及时地清理废弃信息。
(3) 建立网站安全信息网 , 将一些新 的网络安 全软件、网络访问信息等以公告的形式发布在该网站。
(4) 及时地对杀毒软件进行更新 , 下载软件补丁。
3 结语
安全管理组织、安全管理制度教案 篇5
授课目的：通过对安全管理组织、安全管理制度的学习，使全队官兵明确管理组织的重要性，职能职责、懂得制定管理制度的作用，从而形成人人、事事、时时讲安全的氛围。
授课方式：口述、板书 授课设置：2课时 授 课 人：王 珂 授课内容：
一、安全管理组织
安全管理组织是指为预防事故而确立的一种行政管理人员组成的结构形式。消防中队为了有效预防事故，必须建立安全组织，以监督、检查、落实各项安全工作。中队要成立安全领导小组，班要设安全员。
（一）基层中队安全领导小组
安全领导小组是基层中队安全工作的领导者，监督者、落实买者。安全小组组长一般由中队长担任，小组成员包括驾驶员、战斗班的正（副）班长和技术骨干。其职责是：
1、认真执行上级安全领导小组的计划和其它工作部署；
2、用典型事例对全队人员进行安全教育；
3、定期分析本队安全工作情况，对存在的问题采取针对性的整改措施；
4、针对不同季节和各种训练、灭火救援工作，提出具体的安全要求；
5、总结表彰安全工作中的好人好事；
6、认真做好事故善后处理工作；
7、督促、检查安全工作的落实情况。
（二）班安全员
班安全员是具体负责安全工作的“指挥员”、预防事故和法纪教育的“宣传员”，执行规章制度的“检查员”。
班安全员由班内正、副班长事业务素质好、安全意识强的技术骨干担任。各班都应确定一名安全员，在中队安全小组的领导下开展工作。其职责是：
1、检查车辆器材、装备的安全情况及安全保护措施；
2、经常向战斗员宣传安全常识；
3、督促有关人员做好安全保护工作；
4、及时制止违反安全规定的冒险行为；
5、经常向中队安全小组反映本班、级的安全情况，提出改进工作的建议。
第二课时
二、安全管理制度
安全管理制度是为预防安全事故制定的行为为规程或行动准则，它是安全管理的主要依据。在建立安全管理组织的基础上，制定切实可行的安全管理制度，对于减少执勤人员的伤亡和器材装备的损坏，具有重要作用。安全管理制度主要包括安全教育制度、器材装备安全管理制度和安全训练制度、灭火救援性顶制度等。
（三）安全管理教育制度
安全管理教育制度主要包括：安全责任制，安全教育学习，事故分析、处理奖惩等。
1、安全管理责任制
中队小组每年初要按照上级的政策、规定和要求，制订中队安全管理工作的目标和计划，并与各安全员或班长签订安全责任状，安全员和班长要充分明确自己的任务，各负其责，保证在本职岗位上避免安全事故，使安全管理工作做到事事有人管，层层有职责，形成齐抓共管的氛围。
2、新入伍受训人同和即将退伍人员的安全教育制度
对刚入伍的受训人员，应及时进行安全常识学习，使他们了解教育训练的特点、安全管理组织、各种安全制度和以往训练中应吸取的教训等，通过1-2日的安全学习教育，然后再参加训练。
对临退伍的人员，由于他们的思想比较活跃，精力容易分散，特别在遇到家庭、婚姻等问题时，思想更容易波动，因此应及时做好思想教育工作，以免因精力分散在参加训练时发生事故。
3、对驾驶员的安全教育制度
要加强对驾驶员的安全教育，使他们真正做好文明驾驶，安全礼让，不抢速、抢道，杜绝酒后开车和技术不熟练单独驾驶车辆。
4、建立定期有安全教育学习制度
中队至少每月要进行一次安全教育学习，使之行成制度“主要内容有：传达上级指示、进行安全管理、安全技术知识教育，训练中典型经验和训练事故教训教育等。
5、立事故分析会制度
中队要每周召开一次事故分析会，寻找薄弱环节，发现存在问题，做到警钟长鸣。班长要把安全教育，事故分析会纳入班务会的主题，力求确保训练，灭火救援行动安全。
6、建立事故处理做到“三不放过”原则。
即事故原因分析不清不放过，事故责任者和有关人员未作处理和未受教育不放过，不放过，不订出防范措施不放过。
7、建立安全管理奖惩制度
要加强调查研究，抓好典型，认真开展各种形式的安全无事故竞赛活动，总结推广先进经验。对好的单位和个人要表扬、奖励，差的要批评、教育。发生事故在追究肇事者责任的同时，要查明情况，分析性质，事实求是追究有关责任人员、肇事者和指挥者的责任。
（四）器材装备安全管理制度
器材管理不善或存在缺陷，在训练灭火救援行动中的事故时有发生。因此，要对消防器材装备加强管理，形成制度，做到无丢失、无损坏、使之经常处于良好状态，这是保证训练、灭火救援行动安全的重要工作。
中队、班应指定专人负责装备器材的领取、登记、保管、分发和维修，建立制度，落实责任，提出具体要求。要加强对器材管理人员的培训，特别是对一些先进的高新技术装备器材，必须通过集训等方法，掌握其性能、使用保管的方法和要求后，才能赋予其任务。
基层警官、班长和安全人员要全面了解和掌握战斗员个人装备及车辆器材的分工，根据各号战斗员的分工，对车上的消防器材分别进行登记造册，落实到人，各负责。每周或每天交接班时组织检查一次，如有损坏或隐患，要查清原因，及时解决。
公安消防部队车辆安全管理规定
授课目的：通过对的学公安消防部队车辆安全管理规定习，使全队官兵明确车辆安全管理的重要性，从而形成人人、事事、时时讲安全的氛围。
授课方式：口述、板书 授课设臵：2课时 授 课 人：彭武林 授课内容：
第六章 车辆动用批准权限
第二十五条 支队机关在驻地用车由支队值班首长或车辆主管部门批准，跨地、市（州、盟）用车由支队主官批准，跨省、自治区、直辖市用车由总队军政主官批准。
第二十六条 总队机关在驻地用车分别由部门领导批准，跨省、自治区、直辖市用车由总队军政主官批准。
第二十七条 各总队、支队的直属单位在驻地用车由本单位值班首长批准，跨地、市（州、盟）用车由总队、支队值班首长批准，跨省、自治区、直辖市用车由总队军政主官批准。
第二十八条 大队、中队、公安分局消防科在驻地用车由大队、中队、公安分局消防科主官批准，跨地、市（州、盟）用车由支队主官批准，跨省、自治区、直辖市用车由总队军政主官批准。
第二十九条 节假日、双休日期间和恶劣气候条件下以及八小时以外和非公务用车，要严格控制，必要时报上一级批准。
第七章 车辆出场管理及维护
第三十条 动用车辆必须填写《派车单》(见附录)。
《派车单》一式三联，由用车人或用车单位填写，经领导按车辆动用批准权限签署后送车管部门或警勤中队、分队(基层中队分管领导)，分别由用车单位、驾驶员和营门卫兵存持和查验。
凡无《派车单》的，车管部门或警勤中队、分队(基层大队、中队)不予派车，营门卫兵不予放行。因特殊情况未签发《派车单》，须由车管部门或警勤中队、分队（基层大队、中队）派车干部通知门卫登记放行，返回后补办《派车单》。
第三十一条 车管部门或警勤中队、分队（基层大队、中队）要统一保管车辆钥匙、行驶证、驾驶证，驾驶员出车时领取，收车时立即交回。
第三十二条 驾驶员出车前应认真检查车辆技术状况，不准带故障出车，回场后应及时保养，保证车辆处于良好技术状态。
第三十三条 远距离出车执行任务时，应派干部带车，并选派思想、技术、纪律和驾驶作风好的驾驶员驾车。
第三十四条 驾驶员连续驾驶时间不得超过3小时，日累计行车时间一般不超过8小时。长途行驶时应适时休息，严禁疲劳驾驶。
第三十五条 干部乘坐车辆时，对行车安全负有责任，应提醒驾驶员控制车速，安全礼让，遵守交通法规，不准催促驾驶员超速行车，不准向驾驶员要车开，无特殊情况不准擅自改变行驶路线。
第三十六条 严格执行乘载规定，不准超载、超员、超宽、超高、超长。货车运载人员时，必须加盖汽车篷布，严禁人员和货物混载。载运枪支弹药和易燃易爆物品必须上报总队有关部门，并指派干部和专业技术人员带车。
第三十七条 驾驶员持部队驾驶证，不准驾驶地方牌照机动车辆。实习驾驶员不准单独出车。
义务兵和士官在外出、出差、探亲、休假期间不准驾驶地方车辆。
第三十八条 严格车辆驾驶证、行驶证和牌照的申领、核发和使用，任何单位和个人不准出租、外借车辆牌照，因违反牌证办理规定导致车辆事故的，应追究有关领导和承办人员的责任。
第三十九条 对车辆动用次数、行车里程等情况，车管部门或警勤中队、分队（基层中队）每月进行一次统计核对，并将情况报主管领导。
第八章 干部开车
第四十条 干部驾车要坚持“本人申请、技术考核、组织批准”的原则，必须经正规的培训，考核合格，持有武警驾驶证，经支队级以上单位批准后，方可驾驶行政车辆。凡未经正规培训或考核不合格的，一律不准驾驶车辆。持有地方驾驶证的干部，因工作需要，经本人申请，支队审查，总队有关部门考核合格后，办理武警驾驶证等相关手续后，可以驾驶武警车辆。
总队级单位正团（含）以下干部、支队级单位副团（含）以下干部，因工作需要，具备驾驶资格，可以向单位申请驾驶武警牌照行政车辆。干部驾车仅限于工作时间和公务用车。收车后应统一停放指定地点，严禁公车私用。
第四十一条 干部驾驶摩托车，应经专门培训考试合格并持有驾驶证，佩戴安全头盔。
第四十二条 干部驾驶自购机动车辆必须持有地方《机动车驾驶证》、《机动车行驶证》等有关证件，不准悬挂部队车辆牌照和使用部队驾驶证件。凡属干部驾车，必须由本人负责办理好人身保险等相关手续。
第九章 奖励与处罚
第四十三条 对预防车辆事故成绩突出的单位和个人，应给予奖励；由司令部门、政工部门和后勤部门共同组织实施
(一)对未发生车辆事故的支队级单位由总队通报表彰，同时可给予物质奖励；
(二)对安全行车的驾驶员，有条件的本单位可每月按其行驶公里数发给安全奖；
(三)驾驶员连续安全行车2万公里（消防执勤车1万公里）或全年安全行车、工作表现突出的，可视情给予嘉奖一次；连续3年被评为“红旗车驾驶员”或连续安全行车6万公里（消防执勤车3万公里），可视情给予记三等功一次；
(四)警勤中队、分队车辆全年行驶30万公里以上无等级事故，可视情给主管干部嘉奖一次；连续3年行驶100万公里以上无等级事故，可视情给主管干部记三等功一次；连续5年无等级事故，可视情给单位记集体三等功一次。
第四十四条 驾驶员违反交通法规发生车辆事故，尚未构成刑事责任的，应给予行政纪律处分或批评教育。(一)对发生车辆事故负有主要责任的，应给予肇事者以下处分：
1、发生一般事故，扣留驾驶证2个月以上，给予警告或严重警告处分；
2、发生严重事故，吊销驾驶证，给予严重警告至记大过处分，是义务兵的不能改士官，是士官的停止定期增资一年，当年不得晋升高一期士官；
3、发生重（特）大事故，吊销驾驶证，是义务兵的给予记大过以上处分，不能改士官，是士官的必须取消士官资格，改按义务兵退伍；是干部的给予记过至撤职处分。(二)发生车辆事故负有次要责任的，给予肇事者批评教育或视情给予纪律处分。
(三)因无证驾驶、私自开车、酒后驾车、擅自将车辆交他人驾驶而发生车辆事故或在车辆肇事后逃逸的，应加重处分。
（四）发生车辆事故构成刑事责任的按规定追究刑事责任。
第四十五条 对发生严重（含）以上车辆事故的单位，视情给予警勤中队（分队）、基层中队或车管部门领导纪律处分。
第四十六条 因工作失职、管理松懈、违反规定导致部属发生车辆事故的，应给予干部纪律处分。
对一年内连续发生严重、重（特）大责任事故的单位，要视情追究主管领导和主官的责任。
第四十七条 发生车辆事故的单位隐情不报或弄虚作假欺骗上级的，应给予单位主官和有关责任人纪律处分。
第十章 附则
第四十八条 本规定中车辆动用批准权限，系指部队行政车辆动用批准权限。
第四十九条 以往规定与本规定不一致的内容，以本规定为准。
第五十条 各单位可以根据本规定制定具体的实施细则。
第五十一条 本规定由公安部消防局负责解释。
第五十二条 本规定自发布之日起施行。
公安消防部队作战训练安全要则(试 行)
授课方式：口述、板书 授课设置：6课时 授 课 人：王
珂 授课内容：
第一章 总则
第一条 为加强和规范公安消防部队作战和训练安全工作，预防各类安全事故发生，保护消防员人身安全，依据《中华人民共和国消防法》、《中国人民解放军内务条令》、《公安消防部队执勤条令（试行）》，特制定本要则。
第二条 本要则适用于公安消防部队实施火灾扑救、抢险救援和开展业务训练中的安全工作。
第三条 各级公安消防部队必须遵循“安全第一、预防为主”的指导思想，牢固树立安全意识，严密组织，科学实施，减少和避免各类安全事故的发生。
第四条 各级公安消防部队必须建立作战和训练安全管理制度，健全安全组织，设立安全员，制定安全措施，落实安全责任，定期组织安全检查。
第五条 各级公安消防部队军政主官为本级作战和训练安全工作的第一责任人,灭火救援指挥员和业务训练组织者为安全工作的直接责任人,安全员具体负责作战和训练中的安全监督工作。
第二章 火灾扑救
第六条 着装登车
消防员听到出动命令后，必须在确保安全的前提下快速着装登车。
（一）通过楼梯进入车库时，不要越级跨跳楼梯，不得在跑动中着装；使用滑杆时必须依次下滑，并控制下滑速度。
（二）消防员必须按照指定位臵乘坐车内，严禁在车外、车顶搭乘，严禁在车辆起步后追赶登车。
（三）驾驶员必须在本车指挥员确定人员全部登车、车门关牢、车库门完全开启定位并发出指令后，方可驾驶车辆起步出库。
第七条
车辆行驶 车辆在行驶途中，驾驶员必须遵守交通法规，确保行车安全。
（一）车辆驶出车库前，应在看清道路车辆情况后方可占道转弯。
（二）消防员不得将肢体伸出车窗外。
（三）车辆必须依次行驶并保持安全距离。
（四）在雨、雪、雾、大风等气候条件下必须减速慢行。
（五）在狭窄、陡坡、弯路、松软路面行驶时，必须注意观察，控制车速；在冰雪、泥浆、湿滑等路面行驶时，应当采取防滑措施或减速行驶。
（六）经过桥梁、涵洞、隧道时，应当注意观察限高、限重及空中障碍物。
第八条 车辆停靠
车辆到达现场时，应当根据现场情况选择适当的停车位臵。
（一）严禁在松软或者路基薄弱的地带停靠。
（二）必须与起火建筑物保持安全距离。
（三）举高消防车必须停靠在空中无障碍物、地面平坦坚实的地段。
（四）扑救高危场所火灾时，车辆应当停在便于展开、便于转移的位臵，车头应朝撤离方向。
第九条 个人防护 消防员应当根据火场危害程度，严格按照防护等级采取相应措施。
（一）通常情况下，必须着灭火防护服，佩戴消防头盔、手套、靴子等基本防护装备。
（二）进入高温、浓烟、有毒、缺氧区域时，必须佩戴空（氧）气呼吸器。
（三）进入高温、热辐射强和有可能爆炸危险区域时，必须着消防隔热服、消防避火服或者防爆服。
（四）进入带电区域作战时，必须穿戴电绝缘服、绝缘靴、绝缘手套等防护装备，携带漏电探测仪、绝缘胶垫、接地线（棒）等器材。
（五）高空作业时，必须用安全绳进行固定保护。
（六）扑救有玻璃幕墙的建筑火灾时，应当防止玻璃坠落伤人。
第十条 火情侦察
侦察小组一般不少于３人，并由指挥员带领，严禁单独行动，情况复杂现场必须有单位知情人引导。
（一）进入浓烟、高温、有毒等危险区域侦察时，要在进出口处登记姓名、进出时间、空（氧）气呼吸器压力等情况，设臵导向绳，明确联络信号，必要时用水枪进行掩护。
（二）进入建筑物内部侦察时，应当对建筑结构强度进行评估，并充分利用地形、地物，靠近承重结构行动，防止坠落物伤人。
（三）进入密闭区域侦察时，应当在侧面缓慢开启门、窗，并同时向门、窗内射水。
（四）在船舶机舱、地下室等危险复杂环境侦察时，外部必须备有侦察预备组，用于意外情况下的援救。
第十一条 阵地设置
水枪阵地应当按照便于观察、便于进攻、便于转移或者撤离的原则设臵。
（一）利用地形、地物和承重构件等条件设臵水枪阵地。
（二）利用拉梯在窗口、阳台设臵阵地时，拉梯上端必须高出窗口、阳台2个以上梯蹬，并尽量采取固定措施。
（三）严禁在轻质屋顶、遮阳棚、雨搭、可燃油气罐上部设臵水枪阵地。
（四）压缩气体钢瓶或者油桶库房着火，必须在充分冷却后，方能深入内部设臵水枪阵地。
（五）大跨度钢架结构厂房、库房着火，必须在实施冷却结构后，方能深入内部设臵水枪阵地。
（六）油轮的货（油）舱起火，情况不明、温度较高的情况下，严禁直接登至货（油）舱甲板灭火。
（七）转移阵地或调整作战力量时，必须考虑整个作战部署的协调统一，防止因局部力量调整影响整个作战行动，每次转移阵地或调整作战力量时必须立即检查清点人员，并做好防护工作。
第十二条 灭火进攻
灭火进攻时，必须选择正确的灭火器材、进攻路线及射水（射流）方式。
（一）灭火时应当采用正确射水姿势，开、关水枪（分水器）动作要缓慢，严禁对射误伤他人。
（二）在高温和热辐射较强的环境里灭火时，必须实施水枪掩护，并适时组织人员替换。
（三）扑救木质楼板、吊顶的建筑物火灾时，应当射水探试楼板、吊顶强度，确认没有塌落危险后，应保持前虚后实探步前进的方式进入室内救人、灭火。
（四）必须带电灭火时，应当按照带电灭火的要求，使用绝缘胶垫，保持水枪有效接地；若使用直流水灭火时应当采用点射。
（五）扑救高温、高压容器设备火灾时，必须减少前方作战人员，应使用带架水枪、移动炮、遥控灭火消防车等远距离射水。
（六）扑救可燃气体、挥发性易燃液体火灾时，不得盲目灭火；若意外灭火后，要防止复燃、复爆。
（七）严禁用水扑救遇湿易燃、易爆物质火灾，严禁使用直流水扑救可燃粉尘、强腐蚀性物质火灾。
（八）采用窒息法灭火时，必须确认灌注、封堵空间无人后方可实施。
第十三条 抢救人员
救援人员编组不得少于2人，并指定负责人。
（一）在进入浓烟、高温或者有毒区域搜救人员时，必须在水枪冷却掩护或者驱散稀释措施的配合下行动。
（二）利用绳索、软梯、缓降器救人或者自救时，固定点必须牢固，并在绳索额定荷载范围内使用。
（三）使用举高消防车救人时，工作平台严禁超载；禁止在工作平台内使用两节拉梯救人。
（四）使用登高器材登高救人时，尽量稳定被困人员情绪，实施有序疏散。
（五）抢救疏散医院病人时，应当在医护人员的指导下进行；疏散传染病患者时，必须做好安全防护。
第十四条 疏散物资
疏散物资必须在单位负责人或者技术人员的配合下有序进行，并指定专人看护。
（一）疏散出来的物品必须检查是否夹带火种。
（二）疏散易燃、易爆、腐蚀性物品时，要划出警戒线，禁止无关人员靠近。
（三）疏散压缩气体钢瓶，必须充分冷却，并在水枪掩护下进行。
第十五条 火场破拆 火场破拆必须正确使用破拆器材，合理实施破拆。
（一）使用锤、斧、挠钩等器材破拆时，必须检查连接是否牢固。
（二）破拆门窗玻璃时，必须站在门窗侧面，从玻璃上方一角开始破拆；从破拆处进入时，必须清除残留的玻璃碎片。
（三）使用切割器具破拆时，必须佩戴面罩、手套，平稳操作、直线切割，切割器具前方不得站人。
（四）高处破拆不准将破拆物抛向地面，不准随意破拆玻璃幕墙，并及时在地面划出警戒区域。
第十六条 火场排烟
排烟时，必须充分考虑烟雾流向，合理选择进风口和排烟口。
（一）在烟雾浓、温度高的区域排烟时，必须使用开花或者喷雾水流掩护。
（二）有毒烟气必须向下（侧）风方向排放，同时疏散可能受到排出烟雾威胁的人员。
第十七条 火场供水
火场供水必须根据供水原则，采用正确的供水方法。
（一）驾驶员应及时掌握前方供水需求，与水枪手保持联系；供水时，不得突然加压。
（二）垂直铺设水带时，必须使用水带挂钩、绳索等进行固定。
（三）水带铺设应当避开玻璃幕墙下方，如无法避开时，应当用硬物对水带干线进行遮盖。
第十八条 通信联络
火场上必须正确使用通信器材，灵活选择联络方式，确保火场通信畅通。
（一）使用通信导向绳时，绳索释放不宜太长，拐角转弯不能过多。
（二）易燃易爆场所，严禁使用非防爆型通信器材。
（三）在地下建筑等信号盲区，必须使用有效的通信器材。
第十九条 紧急撤离
在火灾扑救中要明确紧急撤离的信号和联络方式，发现险情，应立即撤离。
（一）指挥员和安全员必须密切观察火场情况，发现险情及时发出撤离信号。
（二）特别紧急情况下，可以放弃车辆和器材快速撤离。
（三）处置危险性较大的灾害事故，必须预先确定疏散信号、传递方式、撤离的方向和路线，清除紧急撤离线路上的障碍，设置利于快速撤离的各种设施，确定防爆掩蔽体，一旦接到撤退命令，一律徒手撤离。
（四）发出紧急撤离信号后，中队指挥员要立即在安全区域清点人员，并向指挥部报告，研究新的对策措施。
第二十条 火场清理
清理火场时，必须克服麻痹思想，防止发生意外伤害。
（一）必须注意观察建筑物上方建筑构件和高空坠落物。
（二）检查楼梯间、走道、外墙处烧损电线的带电情况，防止发生触电伤害事故。
（三）检查煤气管道、液化气瓶的泄漏情况，防止发生爆燃伤害事故。
（四）检查其他危险化学物品、设备情况，防止发生复燃、中毒、腐蚀伤害事故。
（五）收整器材时，禁止从高处抛掷。
（六）高温容器、罐体未充分冷却前，不得搬运、移动。
（七）撤离现场时，必须清点人员和器材。
第三章 抢险救援
第二十一条 特种防护
消防员应当根据灾害事故性质和危险特性，按照防护等级佩戴相应特种防护装备。
（一）在实施交通事故、建筑倒塌、群众救助等灾害事故救援时，必须着抢险救援服，佩戴抢险救援头盔、靴子、手套等防护装备。
（二）进入危险化学品泄漏事故现场时，重危区作业人员必须着重型防化服，轻危区作业人员应当着消防防化服。进入易燃、易爆区域还应当着防静电内外衣、裤子、袜子和手套。
（三）进入有毒、缺氧区域时，必须佩戴空（氧）气呼吸器。
（四）处臵压缩、液化气体泄漏事故时，必须采取防冻措施。
（五）进入有核放射危险的区域时，必须着防核服或者防核防化服。
（六）进行水域救援时，严禁着消防防护服装，必须着救生衣或者佩戴潜水装具，并使用安全绳保护。
（七）摘取马蜂窝时，必须着防蜂服。第二十二条 侦检警戒
侦检警戒必须根据灾害类别、特点，合理使用侦检器材，设定警戒区域。
（一）易燃易爆区域，必须依据侦检结果划定警戒区域，并严禁无关人员和车辆进入。
（二）进入易燃、易爆区域，禁止使用非防爆侦检器材。
（三）易燃、易爆事故现场警戒区域内，必须禁绝一切可能引起燃烧、爆炸的条件。
第二十三条 停车位置 车辆到达现场时，应当根据现场情况选择适当的停车位臵。
（一）进入易燃易爆气体或者液体泄漏的场所，车辆必须停靠在上风或者侧上风位臵并安装防火罩；严禁停靠在地沟、阴井、管道上方及其附近。
（二）处臵公路交通事故，应当与事故车辆保持一定的安全距离，并在事故区域前、后方设臵明显的警示标志，注意防止来往车辆冲撞；
（三）处臵公路隧道交通事故时，车辆应选择在隧道两端洞外右侧停放。
第二十四条 救助人员
救援人员编组不得少于2人，并指定负责人。
（一）高空救人时，必须使用安全绳对救援人员进行保护；承载的绳索在接触建（构）筑物的转角处必须设臵护垫、护具。
（二）深井救人时，必须对井下进行补氧通风，使用安全绳保护，并对井口实施加固。
（三）倒塌现场施救时，应当选择建筑构件牢固、受破坏程度小、距离近的路线进入；及时对不牢固建筑构件实施破拆或者加固。
（四）水域及洪涝灾害中进行救助时，应当选派水性和身体素质好的人员进行施救。
（五）抢救精神病患者、醉酒者、攻击性动物时，必须请求公安、医疗、动物管理部门配合救助，防止自身受到伤害。
第二十五条 起重破拆
起重破拆必须根据现场情况，采取合理的安全措施。
（一）起重气垫严禁重叠使用；起重时，气垫塞入物体下部面积必须在75%以上。
（二）使用牵引设备时，钢丝绳两端连接必须牢固，作业区域内严禁站人。
（三）使用起吊设备时，设备起吊荷载必须大于被起吊物体重量；吊臂下方严禁站人。
（四）在有燃烧爆炸危险的场所进行破拆时，必须使用无火花工具，并使用喷雾（开花）水枪进行掩护。
（五）严禁盲目破拆承重构件。第二十六条 关阀堵漏
关阀堵漏编组一般为2至3人，必须与技术人员配合进行。
（一）进入易燃、易爆区域关阀堵漏时，所有人员都要按照一级防护等级防护。
（二）进入易燃、易爆或者有毒区域关阀堵漏时，必须按照防护等级防护并使用水枪掩护。
（三）进入易燃、易爆区域关阀堵漏时，严禁使用非防爆器材。
（四）关阀堵漏应当选择精干人员，组织备用力量，必要时进行轮换作业和急救。
第二十七条 输转倒罐
输转倒罐必须由专业人员操作，易燃易爆物质必须使用防爆输转设备。
（一）消防员必须与输转倒罐现场保持一定的安全距离，并对作业人员进行保护。
（二）实施易燃易爆物质输转倒罐时，管线、设备必须接地；严禁在地面拖拉输转倒罐器材。
（三）实施输转倒罐，必须进行现场监护。第二十八条 洗消处理
危险化学品泄漏事故染毒区域内人员、装备器材，必须进行现场洗消。
（一）洗消时，必须正确选择洗消剂，并按照规定比例使用。
（二）使用洗消帐篷进行洗消时，必须调节好水温；使用水枪进行洗消时，应当避免水流冲击伤人。
（三）在清理可燃液（气）体、有毒物品泄漏现场时，必须检查阴井、暗沟等处有无残留物。必要时，进行冲洗，并注意水流方向。
（四）洗消后的污水要妥善处理，防止造成二次污染。第二十九条 放空点燃
放空点燃必须经专家论证并在工程技术人员配合下实施。
（一）放空点燃必须选择正确的方法。一般方法包括：使用信号枪、“魔术棒”爆竹、长火炬、火焰喷射器、预臵火炉或者着火油盆等。
（二）放空点燃必须从上风或者侧上风方向接近，并保持足够的安全距离。
（三）必须利用地形地物进行防护，必要时组织水枪实施掩护。
第四章 业务训练
第三十条 训练准备
在全面开展体能和业务训练前，要对参训人员进行必要的体检和心理测试，一般情况下，不安排在酷暑、严寒季节和恶劣气候条件下进行大强度、长时间的集中训练、考核。在训练过程中应当根据训练科目和气候条件，做好各项防护、保障和准备工作。
（一）身上不得携带打火机、手机、钥匙、手表、笔、刀剪等坚硬物品。
（二）对训练场地、设施、器材必须进行检查、测试。
（三）必须进行跑步、活动操等热身运动，时间不少于半小时。
第三十一条 攀登训练
攀登训练必须遵守操作规程，严格检查保护设施，保护人员必须精力集中，做好安全保护。
（一）徒手攀登消防梯时，双手不得同时离梯；二楼以上登高时，必须使用安全绳保护；梯子未锁牢挂稳前，严禁攀登。
（二）使用消防软梯训练时，上端必须固定牢固，固定点不得少于两处。
（三）在消防梯上进行背负救人训练时，被救者与施救者都必须采取安全绳保护。
（四）攀岩（楼）训练时，地面应当有保护垫，保护人员应该与岩（楼）保持一定的安全距离；收放绳索时，要控制绳索速度和长度。
第三十二条 绳索训练
使用绳索进行救人、自救训练时，首先应对绳索进行静态荷载测试。操作人员要严格按照操作程序和动作要领实施训练。
（一）操作人员和安全员必须在检查结绳方法无误后，方可继续操作。
（二）承载的绳索必须在接触建（构）筑物的转角处设臵护垫、护具。
（三）利用绳索下滑训练时，必须控制下滑速度；严禁急降、急停。
（四）下抛绳索时，应当使用绳包，防止绳索打结。第三十三条 翻越障碍
翻越障碍训练时，必须设臵缓冲垫，在落点等处应当设臵专人保护。
第三十四条 模拟训练
模拟训练应当根据模拟的对象、环境，在确保安全的前提下进行训练，一般情况下不组织开展救生气垫等高空跳下训练。
（一）在高温、浓烟、黑暗、恐怖、噪音等条件下进行模拟训练时，必须利用监控设备，随时掌握受训人员情况，防止发生意外事故。
（二）利用深井、烟热、化工等模拟装臵训练时，必须检查装臵安全功能；严格控制起爆物和燃油的使用。
（三）开展水域训练应当选择适宜水域，确定救生员，采取相应安全保护措施，在充分了解和掌握水域各方面情况下进行。
第三十五条 实战演练
实战演练必须根据假设的灾害事故现场特点，在单位有关技术人员的配合下，按照实战要求严格组织实施。
（一）参训人员必须提前熟悉演练单位情况，演练往返途中人员必须注意安全。
（二）实战演练时，要制定详细的安全措施。
（三）进入易燃、易爆场所演练时，车辆必须戴防火罩，杜绝将任何火种带入现场。
第三十六条
整理活动
训练结束后，应当及时清点人员，并认真做好整理活动，其活动时间一般不得少于15分钟。
第五章 附则
第三十七条 本要则适用于公安消防部队。其他多种形式消防队伍可参照执行。
校园管理安全 篇6
关键词：煤矿;安全管理;问题;策略
0 引言
在当今社会，随着我国经济的高速发展，我国对能源的需求量变得越来越多也越来越重要。而作为能源中的煤炭资源则是更高。但是，煤炭在开采的过程中存在着一些安全隐患，所以，煤炭企业要想更加长远的发展、要想获得更大的收益就应该在保证煤炭产量的过程中提高煤炭生产操作的安全性。
1 煤炭安全目标管理存在的问题
1.1 煤炭企业安全管理观念落后
虽然，我国煤炭企业在煤炭的生产地都贴有安全第一，预防为主的条幅，同样他们也对这个口号喊了好长的时间，但是在现实的煤炭开采过程中，有很多的煤炭企业还是不把安全目标放在首要的位置。大多数的煤炭企业还是对安全生产不够重视，他们往往花费大量的时间金钱在煤炭的生产过程中，绞尽脑汁的想如何扩大生产、如何增加利益，他们往往把安全生产忘在脑后。而且，在发生煤炭安全事故的时候，人们都是追究安全负责人的责任，对其进行处罚和法律方面的教育，而不是静下心来思考发生事故的原因，以及平时的安全措施，企业管理者对安全的重视情况等种种原因，这样，就不能找到具体的原因，防止以后再发生这样的问题。
1.2 煤炭企业安全管理机制不完善
我国大多数的煤炭企业在安全管理方面做得不够到位。他们几乎都缺少整体的规划把握，根据自身企业的规模和实际情况来制定适合本企业的安全管理制度。即使有些煤炭企业设立了一些安全管理制度，但是这些制度不够完善，没有真正的落实到每一个员工身上。而且，许多煤炭企业的安全管理机构设置如同虚设，没有起到一定的作用。这些安全管理机构的内部分工不明确，结构设置不合理，经常出现机构重叠等现象，一个事情由好多个人来完成，这样就严重浪费人员，他们的权利分工不明确，这样，当出现安全事故的时候，大家相互推卸责任，如果煤炭企业一直处在这样的安全管理条件下，安全目标不能达到要求，而且不能提高员工的工作效率，对社会的和谐也产生了一些影响。
1.3 员工的安全技术能力不过关
因为煤炭开采这个行业，大多数员工的主要工作场所、工作地点就是在地下作业，这就充分的表明这些工作人员随时随地都有可能发生生命危险。所以，这就对员工面对危险时的随机应变能力提出更高的要求，但是，目前我国大多数煤炭企业员工的这种随机应变能力不合格，而且其安全技术能力也有很多的欠缺。大多数煤炭企业的员工没有受过正规的安全技术培训。许多煤炭企业的安全培训机构也是如同虚设，没有起到一定的积极作用。即使有很多的煤炭企业对员工进行安全方面的培训，也只是简单的对他们进行讲解，而没有让他们具体的实战，忽略了知识与实践的紧密结合。
2 解决煤炭安全目标管理问题的策略
2.1 革新煤炭企业安全管理观念
要想真正的让我国煤炭企业进行安全生产，最重要的就是要加强企业的安全文化方面的建设，积极地改革创新煤炭企业的安全管理的理念。我们都知道，文化作为一种软实力逐步渗入到我们的一言一行中，只有加强安全文化建设，才能深化每一个煤炭管理者的安全意识、安全观念。而且我国的煤炭企业应该加强与其他国家煤炭企业在安全生产方面进行沟通交流，学习国外先进的管理理念和管理方法，把国外先进的文化运用到我国的煤炭建设中来，只有更新煤炭企业安全管理的理念，大力发展安全文化建设，才能让煤炭企业更好更快的发展。
2.2 完善煤炭企业安全管理机制
现在大多数的煤炭企业的安全管理制度不够完善，就导致出现了很多安全方面的问题。所以，煤炭企业应该加强完善安全管理制度。每个公司应该根据该企业的实际情况制定相应的安全生产目标，矿长作为目标管理的第一责任人，应该结合上年度的安全目标完成情况制定本年度的目标及实施方案。煤炭企业应该建立分级管理的管理系统，及时的清理补充安全管理制度，让每一个职位分工明确，将安全管理指标进行分解，将指标落实在每一个环节、每一名工作人员的身上。做到任何事情有人负责、任何事情有规章制度可以查找。
2.3 提高员工的安全技术能力安全培训
煤炭员工的安全培训是安全生产的必要前提。无论是煤炭企业的领导，还是煤炭的所有工作人员，都应该充分的意识到安全培训的重要性。所以，煤炭企业对员工的安全培训不应该仅仅趋于形式，而应该真正的落实施行。煤炭企业应该定期的对员工进行培训，不仅仅是思想方面、文化方面的培训，还应该增加具体的实战。经过培训后，煤炭企业还要对员工进行考核，考核成绩不合格者继续进行学习。煤炭企业也应该模拟煤炭发生实验，考验员工的随机应变的能力。在技术方面，煤炭企业应该聘请专家对他们进行详细的指导与讲解，让他们树立正确的思想，采取正确的方法生产。
3 结语
煤炭企业中的安全管理目标的重要性不言而喻，它关系到每一个工作人员的生命安全、关系到煤炭企业的发展、关系到社会的和谐。随着目前煤炭企业在安全管理方面还存在着一些问题，应该采取相应的解决办法去解决，我相信，只要每一个工作人员、每一个煤炭企业的领导能够意识到安全生产的重要性，能够相应的做出一些改变，那么，我国煤炭企业的未来的发展还是很明朗的。
参考文献：
[1]赵天.我国煤炭安全状况分析[J].江苏煤炭，2014（01）.
[2]白重喜.浅谈煤矿安全生产的需要解决的几个问题及应对策略.[J].煤炭工程，2014（02）.
校园管理安全 篇7
2013年初, 矿井在总结2012年安全工作中, 虽然安全工作取得了一定成绩, 但也出现不少问题, 如安全管理工作薄弱, 管理人员知识欠缺, 制度不健全、不系统、不精细。没有随着矿井的不断发展, 制定新的管理制度, 工作缺乏前瞻性和主动性, 职工安全意识淡薄, 规章制度执行不力, “三违”现象和事故不断等, 严重影响矿井安全生产。
2“四常”安全管理模式的含义
(1) 头脑常醒。要求各级管理人员, 时刻牢记安全工作是一切工作的基础, 牢固树立“安全第一, 生命至上”的最高信条, 把安全和责任、业绩紧密地联系在一起, 时刻牢记安全使命神圣, 责任重于泰山, 敢于担当, 尽职尽责;时刻保持如履薄冰, 如临深渊的警惕之感。
(2) 警钟长鸣。要体现到预防为主的思想, 安全工作要认识到位, 培训到位, 宣传到位, 做到心想到, 口说到, 腿走到, 让不断的提醒和安全教育使员工的安全素质有提高, 真正做到“想明白, 说明白, 做明白”。
(3) 方法常新。安全管理方法不拘一格, 要常抓常新。根据不断出现新的工作环境, 新的技术和新的工艺要求, 结合安全生产特点, 制定切合实际的管理办法, 采取有针对性的安全措施, 并贯彻到底, 使其在工作现场扎地生根, 对安全生产起到绝对指导意义;适时转变思维, 用更敏锐的视角寻找安全管理的最佳途径, 不断优化管理流程;把安全管理贯穿于各个生产活动之中;实行安全、生产指标双向考核, 安全高于生产。
(4) 责任常究。对安全工作, 要在平时加强检查, 发现问题及时处理, 不断纠正违章, 防微杜渐。对发现的有可能引发严重事故的苗头, 要放大处理, 体现到安全无小事。只有通过坚持不懈的反三违, 堵隐患, 追责任, 严处罚, 才能始终保证安全管理工作的主动权。
3“四常”安全管理模式的主要做法
(1) 头脑常醒。 (1) 牢固树立“安全第一”的理念, 把全矿干部员工思想统一到搞好安全上。矿井2013年4月和10月两次邀请专业老师到矿对全矿的管理人员及区队干部进行培训, 通过学习, 增长安全知识, 认真对照自己在工作上的不足, 不断纠偏, 优化管理行为, 提升管理水平; (2) 安全工作服务到区队。矿井下发文件, 要求每天值班的矿领导和科室的管理人员必须参加一个区队的班前会, 宣传安全知识, 强调安全重点, 并与员工共同分析, 破解安全难题, 实行矿长和员工“手拉手”共创安全好局面; (3) 矿井组织开展员工学习安全案例活动。提出了“安全因我而幸福, 我以安全为光荣”的口号, 要求每位员工在实际工作中, 做到“三不伤害”, 即:首先不伤害自己, 其次不伤害别人, 第三不被别人伤害, 筑牢全员安全防线; (4) 开展管理干部“双思”活动。每月上旬, 各区队、科室进行月度安全工作总结, 反思月度安全工作方面的成绩和缺点, 从思想上感悟不安之痛, 深思安全之危, 促使干部不断改进工作作风, 服务于一线。
(2) 警钟长鸣。在安全工作上, 只有不断强调, 不断告诫, 广为宣传, 才能有好的效果。 (1) 为此, 矿井建立了“安全信息早报”信息平台。每天早上对前一天查出的安全隐患及三违情况进行通报, 分为“处罚信息, 安全学习, 重点关注, 典型快报”四个版块, 直接用移动飞信平台发布到全矿管理人员手机客户端, 方便每一位管理人员及时了解矿井安全动态, 提醒有问题的单位和工作岗位及时整改; (2) 矿井结合实际, 邀请员工家属到矿参观和座谈, 让家属体验生活, 感受井下一线的艰苦环境, 知道安全的重要性, 帮助亲人搞好安全工作, 打造安全坚实后方; (3) 开展安全主题活动。
(3) 办法常新。 (1) 目标引领。为了确保矿井全年安全生产, 提出“平安一矿, 美丽一矿”的2013年奋斗目标。要求全矿干部和广大员工围绕安全、和谐、稳定的目标, 努力奋斗, 塑造环境美、个人形象美的氛围, 凝聚动力, 鼓舞斗志, 促使全矿安全生产和文明建设取得了显著成效; (2) 转变观念。首次提出了“生产服从安全, 不安全不生产;进度服从质量, 不达标不施工”, “我的安全我负责, 我的环境我改变”等安全新理念。从思想上把安全提到了新的高度; (3) 在安全培训方面。创新推行了“1、2、1”规程、措施和施工图培训法。即:“1”是生产单位组织全员对规程、施工措施和施工图纸认真学习一次;“2”是施工单位的跟班队长或技术负责人在施工现场对关键操作要领模拟操作2次;最后一个“1”是实际在现场施工人员每人口述并模拟操作一次。通过以上理论联系实际的培训方法, 达到员工快速、准确掌握作业规程及安全技术措施的要点, 为现场安全施工打下了基础; (4) 实施矿井重大隐患挂牌督办制度。对上级检查和矿井自查发现的重大隐患, 主要领导亲自督办, 制定措施, 落实责任单位和责任人, 在一定的时间内解除隐患。2013年全矿督办整改重大隐患62条, 都按时销号; (5) 开展矿井月度“安全先进管理者”, “安全优秀班组长”和“员工安全标兵”评比活动。被评出的人员除公布表扬外, 奖金随当月工资一并发放。
(4) 责任常究。安全也需两手抓, 前期的预防工作要做细, 做足, 而对三违现象和发生的事故也要认真追究。 (1) 矿井建立安全约谈制度, 实行约谈积分办法。主要对准各区队和单位, 若被查出一条重大安全隐患积5分, 一条严重“三违”积10分, 一条一般“三违”积3分, 出现一次轻微伤一人次积15分, 凡月度积分达到20分的, 分管的领导约谈, 并取消单位副职以上管理人员的安全工资; (2) 强化矿领导和科室带班制度, 实行“3+1”无盲点检查, 规定每班带班人员在井下3条行走路线, 在地面一条路线, 实现了现场安全监督全覆盖, 加强了现场查隐患和纠错力度。全年查处各类隐患326条, 净化了工作环境; (3) 反“三违”堵事故常抓不懈。矿长亲自带头, 各科室积极参与, 坚持每周不定期下井督查, 时间在晚上10点以后和夜班零时4点, 地点是偏远的掘进头和有困难的工作面及有值班的岗位。重点是值班干部擅离职守和违章指挥;员工的违章操作和不良行为, 一旦发现, 首先在井口公示窗进行公示, 严重的全矿通报, 对于干部, 直接纳入本人安全风险金和业绩考核, 从重处罚;对于员工和班组长, 取消当月安全奖并罚现金200元, 还要到安监科接受1~3天的培训, 接受教训后方可上班。全年矿级直接查处严重违纪人员30多人, 效果明显; (4) 对安全事故零容忍。全矿各单位凡在月度安全生产中, 本单位出现轻伤及三级以上设备事故, 对事故单位及负责人一律取消月度安全奖, 并予以通报。若发生严重事故, 对矿井造成重大损失的, 将按有关规定严肃进行责任追究。
4 取得的成果
通过“四常”安全管理模式的推行, 全矿员工安全观得到了“心”的提高, “安全第一”的思想理念, 深植于内心深处。2013年“三违”和事故隐患较2012年分别下降17%和20%, 消灭了重伤以上事故, 从基础上保障了安全, 顺利实现全年安全生产。
校园管理安全 篇8
一、煤矿安全管理中存在的问题
(一) 地质环境存在危险因素
我国的煤层环境部稳定, 而且地质构造比较复杂, 有很多煤矿都是一些具有很高瓦斯的矿井, 有的是那些煤层会自然的矿井。由于经济发展的需求, 对煤炭的开采规模是越来越大, 而且采掘的深度也是在慢慢往更深层次延伸, 这就让煤矿开采所面临的来源于水、火、瓦斯、粉尘、噪声等等安全问题变得更多。采矿人员在地底下数百米的深处进行煤炭的挖掘工作, 长时间的处在这种半封闭的空间里, 高温、高湿、噪音、粉尘等等的恶劣环境让作业人员的情绪变得起伏, 从而产生操作上的食物, 最终导致事故发生。
(二) 机电设备存在不安全的隐患
自金融危机过后, 煤炭企业的经济效益普遍下降, 就无法在企业的安全管理上面加注更多的精力, 安全投入也是能少就少。在实际煤炭开采操作中, 一些不符合煤矿安全规程的已经老化的大型机电设备还在进行使用, 这种没有任何安全保障的生产条件, 大大提高了事故的发生率, 煤矿企业的安全生产系数更是低。
(三) 作业人员存在不安全的行为
在煤炭采掘的过程当中, 由于受到所处的恶劣环境的影响, 作业人员的心理和生理都会发生改变, 也就无法进行正常的操作, 这就增加了事故发生的概率, 而且是人为事故。作业人员对于这种潜在的危险不具备良好的辨识能力和紧急情况处理能力, 而且对自己经验过于相信, 从而造成人为事故的发生。除此之外, 还有一些员工注重自身的经济利益, 违规操作, 甚至为了能够获取效益而在没有安全保障的情况下进行工作, 这对生命构成了严重的安全威胁。
(四) 安全管理不到位
目前, 我国的煤矿企业的安全生产管理制度还不够完善, 存在着很多的缺陷, 在生产过程中, 安全检查的工作没有做到位, 对于预防和控制安全监督的培训工作也是缺乏的, 另外对于煤矿企业安全生产管理的执法力度和考核力度都是存在欠缺。企业的基层领导对于安全生产不重视, 更不懂得安全投入与生产效益之间的关联, 对于那些已经存在的煤矿事故隐患没有能够及时的排除, 工作过程中缺乏了具体的安全生产管理相关的指导。员工更是缺乏自我保护意识, 甚至是为了利益无视规章制度, 拿自己的生命开玩笑。
二、安全目标管理在煤矿安全管理中的应用
安全目标管理是新形势下煤矿安全管理的新方式, 更是煤矿企业生存发展的必然趋势。为了能够实现企业安全管理的总目标以及一个一个分目标, 防止和杜绝煤矿事故的发生, 可以从以下几个方面入手, 实行安全管理。
(一) 保证作业环境的安全
首先应该选择安全的煤矿地址, 布置矿井的生产系统, 所使用的生产设备必须要能够符合煤矿安全规程的要求, 作业现场的空间布置要合理, 煤矿的通风、防瓦斯、防进水、防止火苗的出现等等都应该要合理安排实行, 若是作业过程中有发现老化和损坏的设备, 一定要及时报修和更换, 保证给工作人员一个安全的作业环境, 确保他们的生命安全。
(二) 实现安全生产, 创新安全技术
煤矿企业必须改善煤矿的生产条件, 消除一切潜在的不安全因素, 实现操作对象的本质安全化, 及时更新生产设备, 合理布置生产工作空间, 这些生产设备应该是操作比较简单而且安全性高, 都配备有自动的保险防护装置, 这样就将这些事物的不安全状态都进行了一个控制。除此之外, 还需要对危险源进行主动科学的辨认, 并及时采取措施进行控制, 逐步提高作业人员对生产安全性的认识, 更新他们的安全观念。安全生产技术是现代煤矿安全管理中解决煤矿事故发生的关键所在。它需要在国外先进的煤炭生产技术的基础之上进行创新, 建立起符合我国煤炭开采实情的生产技术支撑体系。另外, 还要做到人才的创新, 提高待遇, 吸引技术管理人才, 促进煤矿安全管理的实行。
(三) 更新干部安全管理的观念, 加强员工安全意识
更新干部安全管理的观念, 增强他们的专业知识, 提高他们的管理水平, 让他们能够不仅认识到煤矿生产前期安全投入所带来的潜在收益以及长远效益, 而且还能够认识到生产后期设备与安全技术的投入, 更是促进也生存和发展的条件, 从而实现企业零伤亡的安全管理总目标。与此同时, 还应该加强员工安全意识, 他们是现场操作者, 更是排除安全隐患的主要人员, 所以一定要对他们进行安全教育培训, 将安全方面的法律法规知识普及, 让员工能够逐步实现安全意识的转变, 从要我安全最终变成我要安全、我会安全。
参考文献
校园管理安全 篇9
在当今社会, 随着我国经济的高速发展, 我国对能源的需求量变得越来越多也越来越重要。而作为能源中的煤炭资源则是更高。但是, 煤炭在开采的过程中存在着一些安全隐患, 所以, 煤炭企业要想更加长远的发展、要想获得更大的收益就应该在保证煤炭产量的过程中提高煤炭生产操作的安全性。
1 煤炭安全目标管理存在的问题
1.1 煤炭企业安全管理观念落后
虽然, 我国煤炭企业在煤炭的生产地都贴有安全第一, 预防为主的条幅, 同样他们也对这个口号喊了好长的时间, 但是在现实的煤炭开采过程中, 有很多的煤炭企业还是不把安全目标放在首要的位置。大多数的煤炭企业还是对安全生产不够重视, 他们往往花费大量的时间金钱在煤炭的生产过程中, 绞尽脑汁的想如何扩大生产、如何增加利益, 他们往往把安全生产忘在脑后。而且, 在发生煤炭安全事故的时候, 人们都是追究安全负责人的责任, 对其进行处罚和法律方面的教育, 而不是静下心来思考发生事故的原因, 以及平时的安全措施, 企业管理者对安全的重视情况等种种原因, 这样, 就不能找到具体的原因, 防止以后再发生这样的问题。
1.2 煤炭企业安全管理机制不完善
我国大多数的煤炭企业在安全管理方面做得不够到位。他们几乎都缺少整体的规划把握, 根据自身企业的规模和实际情况来制定适合本企业的安全管理制度。即使有些煤炭企业设立了一些安全管理制度, 但是这些制度不够完善, 没有真正的落实到每一个员工身上。而且, 许多煤炭企业的安全管理机构设置如同虚设, 没有起到一定的作用。这些安全管理机构的内部分工不明确, 结构设置不合理, 经常出现机构重叠等现象, 一个事情由好多个人来完成, 这样就严重浪费人员, 他们的权利分工不明确, 这样, 当出现安全事故的时候, 大家相互推卸责任, 如果煤炭企业一直处在这样的安全管理条件下, 安全目标不能达到要求, 而且不能提高员工的工作效率, 对社会的和谐也产生了一些影响。
1.3 员工的安全技术能力不过关
因为煤炭开采这个行业, 大多数员工的主要工作场所、工作地点就是在地下作业, 这就充分的表明这些工作人员随时随地都有可能发生生命危险。所以, 这就对员工面对危险时的随机应变能力提出更高的要求, 但是, 目前我国大多数煤炭企业员工的这种随机应变能力不合格, 而且其安全技术能力也有很多的欠缺。大多数煤炭企业的员工没有受过正规的安全技术培训。许多煤炭企业的安全培训机构也是如同虚设, 没有起到一定的积极作用。即使有很多的煤炭企业对员工进行安全方面的培训, 也只是简单的对他们进行讲解, 而没有让他们具体的实战, 忽略了知识与实践的紧密结合。
2 解决煤炭安全目标管理问题的策略
2.1 革新煤炭企业安全管理观念
要想真正的让我国煤炭企业进行安全生产, 最重要的就是要加强企业的安全文化方面的建设, 积极地改革创新煤炭企业的安全管理的理念。我们都知道, 文化作为一种软实力逐步渗入到我们的一言一行中, 只有加强安全文化建设, 才能深化每一个煤炭管理者的安全意识、安全观念。而且我国的煤炭企业应该加强与其他国家煤炭企业在安全生产方面进行沟通交流, 学习国外先进的管理理念和管理方法, 把国外先进的文化运用到我国的煤炭建设中来, 只有更新煤炭企业安全管理的理念, 大力发展安全文化建设, 才能让煤炭企业更好更快的发展。
2.2 完善煤炭企业安全管理机制
现在大多数的煤炭企业的安全管理制度不够完善, 就导致出现了很多安全方面的问题。所以, 煤炭企业应该加强完善安全管理制度。每个公司应该根据该企业的实际情况制定相应的安全生产目标, 矿长作为目标管理的第一责任人, 应该结合上年度的安全目标完成情况制定本年度的目标及实施方案。煤炭企业应该建立分级管理的管理系统, 及时的清理补充安全管理制度, 让每一个职位分工明确, 将安全管理指标进行分解, 将指标落实在每一个环节、每一名工作人员的身上。做到任何事情有人负责、任何事情有规章制度可以查找。
2.3 提高员工的安全技术能力安全培训
煤炭员工的安全培训是安全生产的必要前提。无论是煤炭企业的领导, 还是煤炭的所有工作人员, 都应该充分的意识到安全培训的重要性。所以, 煤炭企业对员工的安全培训不应该仅仅趋于形式, 而应该真正的落实施行。煤炭企业应该定期的对员工进行培训, 不仅仅是思想方面、文化方面的培训, 还应该增加具体的实战。经过培训后, 煤炭企业还要对员工进行考核, 考核成绩不合格者继续进行学习。煤炭企业也应该模拟煤炭发生实验, 考验员工的随机应变的能力。在技术方面, 煤炭企业应该聘请专家对他们进行详细的指导与讲解, 让他们树立正确的思想, 采取正确的方法生产。
3 结语
煤炭企业中的安全管理目标的重要性不言而喻, 它关系到每一个工作人员的生命安全、关系到煤炭企业的发展、关系到社会的和谐。随着目前煤炭企业在安全管理方面还存在着一些问题, 应该采取相应的解决办法去解决, 我相信, 只要每一个工作人员、每一个煤炭企业的领导能够意识到安全生产的重要性, 能够相应的做出一些改变, 那么, 我国煤炭企业的未来的发展还是很明朗的。
摘要：随着社会的发展, 我国煤炭事业的发展也在蒸蒸日上, 煤炭需求量与日俱增, 所以, 煤炭的安全生产问题就处于重要的地位。煤炭的安全生产不仅仅对企业的发展起到重要的作用, 也关乎着员工的生命安全, 更关系到国家和社会的稳定。但是目前的煤炭企业安全情况存在一些问题, 时有发生事故, 存在巨大的危险。所以, 要想加强安全目标管理, 就应该建立健全安全目标管理制度。本文就如何建立健全安全目标管理制度, 更好地保障矿工的生命安全谈谈个人看法。
关键词：煤矿,安全管理,问题,策略
参考文献
[1]赵天.我国煤炭安全状况分析[J].江苏煤炭, 2014 (01) .
校园管理安全 篇10
建筑业是仅次于矿山行业的事故多发行业,搞好建筑企业的安全管理至关重要。安全目标管理是企业现代化管理技术在安全管理中的应用,是当今企业安全管理改革的必由之路。在建筑企业安全管理中应用安全目标管理,是落实“安全第一、预防为主、综合治理”安全方针的科学方法和科学手段,能够有效提高建筑企业的安全管理水平,形成职责分明、层层落实、人人管安全的良好局面。
1 建筑企业安全管理存在的主要问题
随着我国建筑安全方面一系列法律、法规、条例及安全技术标准、规范的实施,我国的建筑安全管理已走向法制化、科学化的正轨,然而建筑施工中安全事故仍屡禁不止,如高空坠落、坠物伤人、触电、土方坍塌、机械倾覆等。究其原因,主要是建筑企业的安全管理仍然存在一些问题,主要体现在以下几个方面:
a)安全管理意识薄弱,安全重要性认识不足,安全管理形式主义严重。在一些建筑企业,安全管理存在着“讲起来重要,干起来次要,忙起来不要”的现象。许多建筑企业没有把安全管理工作真正摆在应有的位置,安全生产规章制度不健全,安全责任不明确,或只是写在纸上,挂在墙上,甚至放在抽屉里,形同虚设。
b)安全监督管理制度不健全,安全监管结构不合理,监督工作难以适应社会发展。我国现有的专门安全监督检查机构只有国家安全生产监督管理局以及各级地方政府下设的安全监督检查机构,而这些机构更多的是实施宏观监督、重点监督与抽查监督,存在管理力度不够的情况。随着社会的进步和经济的发展,需要寻求能促使企业在安全生产、文明施工方面向自我负责、自我约束、自我管理、自我激励方向发展的管理方式。
a)安全人员和操作人员的教育培训不足,缺乏应有的安全技术常识,违章指挥、违规操作严重。安全管理人员素质不高,大大削弱了企业的安全管理力度。而在建筑产业大军中,绝大多数从业人员是从农村进城务工的农民,他们受教育程度低,缺乏自我保护意识,安全生产意识差,违规操作严重。他们往往既是各类事故的直接责任者,又是事故的直接受害者。
d)建筑企业安全管理模式落后,治标不治本。总体来看,目前建筑企业的安全管理属于“经验型”和“事后型”的管理方法。过分注重经验,未形成安全管理的闭合体系,造成安全管理工作抓抓停停,难以有效预防各类事故的发生。
2 安全目标管理在建筑安全管理中的应用
2.1 目标管理
目标管理简称MBO,由美国著名管理学家彼得·德鲁克首先提出,是当今世界上最受欢迎、应用最广泛的系统管理模式之一。所谓目标管理是以重视成果的管理思想为基础,由成果的生产者包括主管人员及下属共同参与制定一定时间内每个人(包括上级和下级)必须达成的各项工作目标,明确相应的责任和职权,每个人朝着这些目标自觉工作、自我控制,并定期进行考核评价,实行反馈,管理人员以有效实现预定目标为中心进行管理的一种体制和方法。目标管理的主要特点是:以整个组织的目标和成果为中心;层层、处处、人人、事事有目标;目标由实现目标的有关人员共同制定;强调自我控制。从目标管理的全过程看,实施步骤分以下四个阶段:a)制定企业目标方针,然后由上而下逐级展开,分解为部门、车间、班组和个人的分目标,形成一个包罗企业各项工作的目标体系。b)组织实施各项目标,实行自我控制和必要的监督检查,保证各项目标的实现。c)对目标的完成情况进行自下而上的评定、考核、奖励和表彰。d)在实现预定目标的基础上,进行全面总结,找出问题,提出改进方案,制定新的目标,转入下一个目标管理循环。
2.2 安全目标管理
目标管理应用于安全管理方面,即称之为安全目标管理。它是特定组织确定在一定时期内应该达到的安全总目标,分解展开、落实措施、严格考核,通过组织内部自我控制达到安全目的的一种安全管理方法。它以特定组织总的安全管理目标为基础,逐级向下分解,使各级安全目标明确、具体,各方面关系协调、融洽,把全体成员都科学地组织在目标体系之内,使每个人都明确自己在目标体系中所处的地位和作用,通过每个人的积极努力来实现特定组织的安全目标。
安全目标管理能够使企业各部门和全体员工,特别是各级安全第一责任人、各级领导班子都明确自己的工作目标和工作重点,提高企业的安全管理水平,改善、强化企业的全面管理,调动企业广大员工的积极性、创造性和责任心,对企业的安全生产进行更有效的控制,使企业长期保持安全生产的稳定局面。
2.3 安全目标管理在建筑企业的应用
安全生产目标管理是企业安全管理的一项重要内容,在很多企业已进行多年。随着国民经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,各级政府和社会各方面对安全生产提出了愈来愈高的要求,广泛推行规范、标准的安全生产目标管理制度势在必行。
在建筑企业实行安全目标管理,其基本内容是在企业内根据安全管理工作的实际需要,制定出一定时期(通常是一年)内安全管理工作所要达到的总目标,然后将安全目标逐层落实到各下属部门,要求下属部门根据上级制定的总目标,制定自己的安全目标和保障措施,并努力完成自己的安全目标,以保证总目标的顺利完成。其实施阶段主要包括以下几个方面。
a)安全管理目标的制定与分解
根据上级有关要求和面临的建筑安全生产形势和任务,确定安全工作指导思想和年度安全生产目标、安全工作重点。在年度安全工作会议上,企业领导与基层各部门签订《安全生产责任书》,明确基层部门及其安全第一责任人在安全生产方面的责、权、利;基层部门再根据本专业特点和工作性质,确定本部门安全工作重点,并将安全目标分解到班组,落实到岗位和个人,明确班组长和每个员工在安全生产方面的责、权、利,从而实现企业安全目标的层层分解。
b)安全目标管理的实施与控制
安全目标一经确定和展开,在具体实施阶段要进行有力的目标控制:即企业管理人员为保证实际安全工作与安全计划相一致而采取的监督、检查等方式,对安全目标实施情况进行检查分析、控制和调节。安全目标控制的基本形式有重点目标控制、自我控制和领导控制三种形式。建筑企业应采取以重点目标控制为重点、自我控制和领导控制相结合的控制方式,满足企业安全目标管理的要求。
对于企业的高层领导来说,由于精力和时间的限制,实施控制不可能面面俱到,所以应该通过跟踪、控制重点目标,把主要精力集中于建筑施工过程中的突出影响因素,从而掌握企业的安全状况。
自我控制和领导控制是安全目标管理控制的重要环节。目标管理的最大优点就在于它能使各级工作人员控制自己的表现,即实现“自我控制”,是靠作业人员的自主管理,独立地完成安全目标。自我控制意味着一种更强大的动力:它追求卓越而不是仅仅要求过得去,它意味着更高的业绩目标和更广阔的视野。当然,强调作业人员进行自我控制,领导虽对工作细节不予干涉,但对工作的完成情况,则需要正确把握,在必要时给予适当的建议与协助,让下属为完成目标能有效地工作。领导控制的主要内容是发现和指出下属部门安全目标管理进程中的偏差和失误,并帮助其纠正偏差,同时要为其创造必要的外部条件。
c)安全目标管理成果的综合评价与反馈
安全目标管理成果的考核评价是安全目标管理的最后一个阶段,是发挥安全目标管理激励作用的最终体现。同时,在考核评价过程中,要认真分析主观因素和客观原因,总结经验教训,为下一轮目标管理创造有利条件。
在这个阶段要对实际取得的目标成果做出客观的评价,奖惩结合,对达到目标的给予奖励,未达到目标的进行惩罚,从而使先进的受到鼓舞,后进的得到鞭策,进一步调动起全体职工追求更高目标的积极性。通过考评还可以总结经验和教训,发扬成绩,克服缺点,明确方向,为下一轮安全目标管理奠定基础,创造有利条件。
3 结论
安全管理直接影响建筑企业的安全生产,安全目标管理对于提高建筑企业的安全管理水平具有重要作用。通过剖析建筑企业安全管理中存在的主要问题,得出将安全目标管理应用于建筑企业的安全管理工作是企业安全管理改革的必由之路。
参考文献
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