陕西西安科技大学

关键词： 西安市 行政部门 管理机制 改革

陕西西安科技大学（精选11篇）

篇1：陕西西安科技大学

西安理工大学与陕西科技大学联谊交流活动

2013年11月2日星期六，以‘青春永驻，友谊长存’为主题的西安理工大学自动化与信息工程学院学生会与陕西科技大学校学生会联谊交流活动在西安理工大学成功举行。

本次联谊交流活动由西安理工大学自动化信息工程学院学生会外关部与陕西科技大学校学生会宣传部联合主办，旨在巩固两校关系，为两校同学提供一个相互认识、交流工作经验的机会。

活动于下午两点整开始，在此之前，西安理工大学自动化学院学生会高层带领陕科大同学参观了理工大曲江校区的校园风貌，校园内环境优美，人文气息浓郁，随处都能看见学子们青春活力的身影在校园中穿行。到达活动地点时，两校学生会高层及其成员亲切会晤并分别作了自我介绍，在交谈中，双方相互熟悉，并有了对彼此进一步的了解。紧接着，本次活动主持人致开场辞，首先表示了对陕科大同学热烈的欢迎，同时更是以一段自制的文艺视频‘心与心的感动’表达了对本次活动主题‘青春永驻，友谊长存’的衷心祝福，活动在温馨而又积极的气氛中继续开展。接下来是由西安理工大学所派代表向大家简单的介绍了本校的校况，而相应的之后是陕西科技大学所派代表介绍了陕科大近几年来的校况，西安理工大学校训‘祖国，荣誉，责任’让陕科大学子们不禁肃然起敬，而同时陕科大的校园风貌展示也让理工大学子们神往不已。在两校学子对彼此都有了相互的了解之后，两校学生会高层分别作了对于学生会工作事宜的经验讲话，西安理工大学自动化学院学生会主席颜子钦所发表的尽早做事，尽早做人这一观点让人点头称是，陕西科技大学校宣传部部长助理所所讲的对大学生活的价值观规划也让各学子齐声叫好。后来进行了一些小游戏，把两校同学们第一次见面时的陌生感和拘谨情绪一扫而空，为整个联谊活动定下了一个轻松、欢快的基调。

下午五点半，本次陕科大-理工大联谊交流活动圆满落下了帷幕。本次联谊活动，在两校学生会的精心策划和组织安排下，不仅让两校共计50余名同学共同度过开心难忘的一天，也同时巩固了两校的友好合作关系，增进学生间的联系和友谊，取得了极好的效果。相信今后的日子里，两校之间还有更多的活动值得期待！

篇2：陕西西安科技大学

理工类

省市名称

最低分最高分重点线最低分最高分重点线最低分最高分重点线

山东593 639 573 610 647 582 615 652 586

山西578 643 572 566 625 546 580 626 547

陕西563 661 527 532 638 527 569 654 537

上海462 508 461 467 507 467 457 499 455

四川551 606 533 593/607 659/644 593/578 519 598 498

天津509 606 509 567 626 522 528 600 502

西藏350 469 303 541 586 500

新疆525 663 518 546 640 515 508 611 480

云南563 647 560 557 621 530 540 591 500

浙江588 629 568 575 621 550 638 668 605

重庆506 596 505 546 629 544 583 631 557

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从近几年的情况看，西电在山东的招生分数一般是在重点线之上30分左右!不过通信工程和电子信息工程的分数可能会高出重点线50分以上。

学校宿舍条件非常好，两室一厅，住8个人，也就是每个房间住4个人。厅里有洗澡间水房，提供热水澡，配备21寸还是20寸的电视机，免费有线电视。宿舍每个人都有校园网接口，校园网上网很便宜。房间有风扇和暖气，每个房间有独立卫生间。每栋宿舍楼有洗衣机供学生使用。西电的宿舍时陕西省示范学生公寓，条件很好，住宿费1200每年。

篇3：陕西西安科技大学

根据协议,陕西省将把西安建筑科技大学作为陕西省重点建设的高水平大学,在重大科研项目评审、人才引进和学位点、重点学科、重点实验室、工程技术中心建设、教师队伍编制等政策、经费方面给予重点支持,指导学校进一步深化体制机制改革,优化资源配置,不断提升教育质量和办学效益;住建部将在完善学校战略发展规划和学科建设规划,推进学校与住建系统和住建行业的深度联系与融合,支持学校发挥特色优势特别是在绿色生态建筑、文化遗产保护、防灾减灾、水资源再生利用、建筑新材料等领域开展科学研究和技术成果推广等给予指导与扶持,强化学校作为我国西部城乡建设的高水平人才培养和科学研究的核心地位。

签约仪式上,易军强调,我国正处于新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化“四化”同步发展的重要阶段,经济社会快速转型,城镇化建设任务艰巨,有许多技术难题需要解决,迫切需要建筑类高等院校提供人才和智力支持。住建部和陕西省共建西安建筑科技大学,是落实国家科教兴国和人才强国战略的具体行动,也是住建部加强与地方政府合作、共同促进地方高等教育创新发展的重大举措。

篇4：西安建筑科技大学

西安建筑科技大学办学历史源远流长，具有110余年的办学史，其前身最早可追溯到始建于1895年的北洋大学，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华。1956年，在全国第三次高等学校院系调整时由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和办南工业专科学校的土木、建筑、市政类系(科)整建制合并而成，时名西安建筑工程学院。1959年和1963年，曾先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院。1994年3月8日，经国家教育部批准，更名为西安建筑科技大学，是公认的中国最具影响力的土木建筑類院校及原冶金部重点大学。

西安建筑科技大学继承和发扬了百余年来所形成的专业优势，经过并校50年来几代建大师生的不懈拼搏，现已发展成为了所具有深厚文化底蕴，浓郁学术氛围，优美校园环境，并在国内外享有较高声誉的，以土木建筑学科为特色，理工学科为主体，兼有文、法、经、管、艺等学科的多科性大学。学校现有15个院(系)，近50个本科专业面向全国第一批招生，有权招收保送生，实行本硕连读。除建筑学和城市规划两个专业为五年学制外，其它本科专业均为四年制，建筑学、土木工程、城市规划、环境工程、冶金工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、工程管理、金属材料工程、无机非金属材料工程、艺术设计等11个本科专业为陕西省名牌专业。

学校现有教职工2500余名，其中中国工程院院士2人，具有高级职称的教师、工程技术人员及研究人员700余名，形成了一支阵容整齐、结构合理、素质优秀、实力雄厚的师资队伍。目前在校各类学生25000余人，其中本科生近12000人，研究生近5000人，职业技术学院、继续教育学院在册学生8000余人。

西安建大是国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的单位。学校现有硕士点62个，硕士点已基本涵盖了学校所有的本科专业，拥有一级学科博士点4个，二级学科博士点20个，土木工程、环境科学与工程、建筑学、材料科学与工程等4个学科设有博士后流动站，结构工程、环境工程、建筑设计及其理论3个学科为国家重点学科。此外，学校还有1个国家级高新技术研究推广中心，1个国家级重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，3个省级重点实验室。4个省级工程研究和科技成果推广中心，6个校企共建工程研究中心。设有建筑、城市规划、建材等三个甲级设计研究院及一大批极具水平的研究机构。

半个世纪以来，西安建筑科技大学铸就了“育材兴国，科技富民”的办学精神，形成了“自强、笃实、求源、创新”的校训和“为人诚实、基础扎实、作风朴买、工作踏实”的优良校风，先后为国家培养了14万余名德才兼备的栎梁之才，研发了大量高水平的科研成果，为祖国的经济建设做出了突出的贡献。

篇5：陕西西安科技大学

【西安电子科技大学专业】西安电子科技大学招生网站-西安电子科技大学分数线

第一章 总则第一条 为了贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，保证西安电子科技大学普通本科招生工作的顺利进行，规范招生行为，维护考生合法权益，根据国家相关法律和教育部相关规定，以及我校的办学宗旨，特制定本章程。第二章 学校概况第二条 学校全称：西安电子科技大学。国标代码：10701。办学类型：普通高等教育。颁发学历证书的学校名称：西安电子科技大学。证书种类：本科学历颁发普通

高校本科毕业证书。第三条 学校北校区地址：西安市太白南路2号(邮

编:710071)学校南校区地址：西安市西沣路兴隆

段266号(邮编:710126)学校网址：

http://高考派—高考志愿填报专家

保送生。第三章 招生机构第六条 学校根据教育部有关规定，成立“西安电子科技大学招生工作领导小组”，领导学校的本科招生工作。学校招生办公室负责组织实施学校本科招生工作及其他日常工作。第七条 学校成立由校纪委书记和纪检监察部门负责人组成的招生工作纪检监察小组，负责监督检查招生、考试过程中各项政策和法规的落实情况，维护广大考生和学校的合法权益。第四章 招生计划与录取规则第八条 学校招生计划根据各省高考报名人数情况，兼顾区域协调发展等因素，根据本校办学条件等实际情况，结合近年来本校来源计划编制情况及各省生源质量，综合分析、确定本校来源计划编制原则和办法。具体分省分专业计划以各省级招生主管部门公布的招生计划为准。少量预留计划主要用来调节各地统考上线生源的不平衡。第九条 学校按照不超过在各省（市、区）招生计划数120％的比例调阅考生档案。首先录取第一志愿报考我校的考生；当第一志愿报考我校的考生录取满额时，不予录取非第一志愿考生；如第一志愿报考未满额，则按比例调阅非第一志愿考生档案，择优录取。执行平行志愿投档的省（市、区），学校按省级招生主管部门的投档顺序，择优录取。第十条 学校采用投档成绩调取考生档案，在已调档的考生中，采用总分优先的原则确定考生专业。对于第一志愿报考我校的考生，如排序后未能按其第一专业志愿录取，则投档成绩降2分后按其填报的第二专业志愿排序；如仍未被录取，则不再降分，依次按其填报的后续专业志愿排序。如考生所填报的所有专业志愿均不能被录取，且服从调剂，则根据考生成绩安排其他未满额专业；如仍未能录取或不服从调剂，则予以退档。对于投档成绩相同的考生，按英语科目成绩从高到低的顺序录取，若英语科目成绩仍相同，则按数学科目成绩从高到低的顺序录取。对于非第一志愿报考我校的考生，在第一志愿报考我校的考生未录取满额的专业中采用前述原则确定专业。对于江苏省考生报考我校普通类专业，要求学业水平测试成绩为选测AB以上，必测4C以上，技术科目合格。采用投档分调取考生档案，考生进档后采用“先分数（即投档分）后等级”的原则排序确定考生专业。若投档分相同，则按英语科目成绩从高到低的顺序择优录取，若仍相同，则按选测科目等级从高到低的顺序择优录取，若还相同，则按4高考派—高考志愿填报专家

门必测科目等级从高到低的顺序择优录取。第十一条 学校各专业招生无男女比例限制（国防生除外）。第十二条 报考英语专业的考生，要求其高考外语科目为英语；报考日语专业的考生，要求其高考外语科目为非日语。第十三条 对于在高中阶段获得学科竞赛奖的学生、省级以上三好学生以及优秀体育运动员等特殊考生，按考生所在省（市、区）招生主管部门规定的加分标准与考生的文化课考试成绩相加所得分数排序，择优录取。第十四条 所有录取考生的身体健康状况必须符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定的要求。第十五条 学校招收国防生，招生对象为年龄在二十周岁以下（截至当年八月三十一日）的应届高中毕业生，经政审、体检、面试合格后，按军队院校招生条件和标准，择优录取。国防生在校学习期间即计算为工作时间，享受军队干部住房补贴等待遇，并享受由军队支付的国防奖学金，每人每学年10000元。第十六条 报考我校艺术类专业的考生必须通过所在省份艺术类相关专业统考（联考），并取得合格证，其高考成绩达到所在省份艺术类同批次录取控制线。对于陕西省考生，按照专业联考成绩从高到低排队，择优录取；对于陕西省外考生，按其高考文化课成绩由高到低排队，择优录取。江苏省艺术类考生报考我校艺术类专业，其七门学业水平必测科目D级不得超过3门。在实施过程中，如果有与教育部、各省艺术类专业招生政策不一致的地方，以教育部、各省艺术类专业招生政策为准。第十七条 我校为教育部批准的自主选拔录取试点院校，相关政策以《西安电子科技大学2014年自主选拔录取实施办法》为准。第十八条 我校招收高水平运动员。报考我校高水平运动员的考生须通过我校组织的高水平运动员测试，取得我校高水平运动员专业测试合格证书，其高考成绩达到所在省（市、区）同级高水平运动员录取控制线后，按其在我校专业测试成绩由高到低排队，择优录取。第十九条 学校按照教育部相关政策的要求，招收一定数量的保送生。第二十条 电子信息工程（中外合作办学项目）为中外合作办学专业，由我校与法国南特大学综合理工学院合作举办，录取学生的高考成绩达到所在省（市、区）同级录取控制线后，择优录取。在校学习期间，法国教师来高考派—高考志愿填报专家

华授课，学生达到毕业条件后可获得由西安电子科技大学颁发的电子信息工程专业本科毕业证书和学位证书，并获得在法国综合理工集团攻读工程师学位或硕士学位的资格。第二十一条 报考我校的考生可以通过各省级招生主管部门公布的查询方式查询本人的录取结果，也可以登陆我校招生信息网http://zsb.xidian.edu.cn查询。第五章 新生入学第二十二条 新生入学后，学校将依据教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体复查，不符合录取条件的考生将予以退回。第二十三条 我校本科办学地点在学校南校区（校区地址参见本章程第三条）。第二十四条 我校本科新生宿舍为4人标准间，住宿费每人每年1200元。第二十五条 我校各招生专业学制4年，本科层次。学费一类专业6000元/年，包括：通信工程、信息工程、电子信息工程、计算机科学与技术、集成电路设计与集成系统；二类专业5500元/年，包括：微电子科学与工程、测控技术与仪器、自动化、电子科学与技术；依照国家示范性软件学院学费标准，软件工程专业学费为一、二年级6000元/年，三、四年级14000元/年；其他理工类专业4950元/年。文史类专业3850元/年。艺术类专业9900元/年。电子信息工程（中外合作办学项目）专业52000元/年。第二十六条 学校通过各种奖学金、国家助学贷款、困难学生补助、组织勤工助学等多种方式，帮助家庭经济困难的考生完成学业，具体情况见我校报考指南。第六章 附则第二十七条 我校招生咨询联系电话：029-88202335；传真：029-88204236；电子邮箱：zsb@mail.xidian.edu.cn；招生信息网址：http://zsb.xidian.edu.cn。

第二十七条 本章程由西安电子科技大学招生办公室负责解释。

二〇一四年四月二十九日。

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篇6：陕西西安科技大学

学校现设有管理学院、会计学院、经济与统计学院、人文艺术学院和通识教学部、思想政治理论课教学部、体育教学部等七个教学单位，开设会计学、财务管理、金融学、工商管理、网络与新媒体、物流管理、广播电视学、审计学、物流工程、数据科学与大数据技术等26个本科专业，现已逐渐发展成以经济和管理类专业为主干，经、管、文、理、艺相互支撑、协调发展的应用型大学。

学校拥有会计学、金融学、财务管理、财政学和英语五个省级一流专业建设项目。金融学是省级专业综合改革试点项目，已建成金融学省级教学团队，金融学、保险学2门省级精品资源共享课程;还建有财税应用型人才培养模式创新实验区，省级应用经济实验教学示范中心。《基础会计》为省级精品在线开放课程，《中级财务会计》为省级一流线下本科课程。物流管理、物流工程、会计学、财务管理、网络与新媒体、旅游管理等专业为“1+X”证书制度试点专业，并获批会计学、财务管理、网络与新媒体证书考点单位。

学校积极构建教学与科研的互助平台，通过制度建设、科研培训、专业带头人传帮带、院级科研育苗工程，纵横向项目申报以及校内教学专项项目研究与开发等科研建设活动，培养了一大批学术优秀骨干教师，高等级课题立项率逐年提升。

篇7：陕西西安科技大学

【陕西科技大学镐京学院专业】陕西科技大学镐京学院招生网站-陕西科技大学镐京学院分数线 陕西科技大学镐京学院2014年招生章程第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国教育法》以及教育部有关文件规定，为规范招生工作、保证我院选拔符合培养要求的新生，特制定本章程。第二条 学院名称：陕西科技大学镐京学院。第三条 学院地址：陕西省西安市西咸新区沣西新城统一大道。第四条 办学层次：全日制普通本科。第五条 办学类型：独立学院。第六条 主管部门：陕西省教育厅。第二章 组织机构第七条 学院根据教育部有关规定，成立由主管院领导和有关部门负责人组成的招生工作小组，负责全院招生工作。招生工作领导小组下设招生办公室为常设机构，协调处理学院的招生日常事务。第三章 招生计划

第八条 陕西科技大学镐京学院2014年招生计划为2053名，面向全国十个省(自治区、直辖市)招生。具体分省分专业情况，通过各省(自治区、直辖市)的招生考试主管部门公布。少量预留计划作为机动指标用于调节各省（自治区、直辖市）统考上线生源不平衡问题。第四章 录取规则第九条 依据国家教育部及各省最新颁布的有关普通高等学校招生工作的文件精神，本着公平、公正、公开的原则，德智体美，综合衡量，择优录取。第十条 我院的外语教学语种为英语，其它应试语种为非英语的考生进校后必修英语，请此类学生慎重报考。第十一条 我院计划内招生录取时调阅考生档案的比例控制在120%以内，批次以考生所在省市招办公布的录取批次为准。第十二条 对享受加分或者减分政策的考生，可按省（自治区、直辖市）招办的规定加分提档。高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。第十三条 严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学院招生体检工作指导意见》的有关规定。第十四条 分专业录取时，根据各省市考生填报专业志愿的数量，依据分数优先的原则，由高到低依次录取。在第一志愿录取未满的情况下录取第二志愿考生，依次类推。对高考成绩无法满足所填报任何专业的考生，如果服从专业调剂，将由学院根据分数调剂到相应专业；对高考成绩无法满足所填报任何专业且不服从调高考派—高考志愿填报专家

剂的考生，做退档处理。专业之间无分数级差。在总分相同的情况下以英语、数学之和的平均成绩为序进行择优录取。第十五条 往届生的录取按照各省（自治区、直辖市）招生办的有关规定办理，和应届生一视同仁。第十六条 学院各专业不限男女比例。第十七条 录取模式实行计算机网上远程录取。第十八条 招生工作在学院纪委、招生监察办公室的监督下进行。第五章 其 它第十九条 2014年学费为本科生电气工程及其自动化、电子科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、网络工程、药物制剂、服装设计与工程专业每年12,000元；财务管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、市场营销、会计学、人力资源管理、行政管理、物流工程专业每年10,000元；住宿费每生每年900元。以上收费标准仅供参考，如有变动，以物价部门的最新批复为准。第二十条 对学习期满且成绩合格的学生，颁发毕业证书，并以陕西科技大学镐京学院名称具印。按照国家有关规定，对符合学士学位授予条件的学生，授予陕西科技大学镐京学院学士学位证书。第二十一条 学院针对家庭经济特别困难的学生，设立了国家奖学金、励志奖学金、助学金等多种国家及学校奖助学金，并提供勤工助学岗位。第二十二条 各系和专业介绍、招生来源计划等详细信息见招

生简章和报考指南。第二十三条 网址：电话：029－33819851 传真：

029-33819850 邮编：712046地址：陕西省西安市西咸新区沣西新城统一大道附 则第二十四条 本章程由招生办公室起草，经学院招生工作领导小组审核通过后颁布实施。第二十五条 本章程以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为依据。第二十六条 本章程的解释权属学院招生工作领导小组。第二十七条 本章程自批准之日起生效执行。

陕西科技大学镐京学院2014年5月15日。

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陕西科技大学镐京学院报考指南:

陕西科技大学镐京学院招生计划:

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篇8：易控校园行活动走进西安科技大学

讲座立足于促进组态软件最新技术在校园的传播,将工业现场经验与经典理论结合,向同学们介绍自动化行业的发展趋势和前沿技术,使大家了解组态软件基本知识,把握基于.NET平台下的新一代组态软件的特点,使同学们对工程项目设计与实现的一般过程有生动的认识。

校园讲座是“掌握未来,校园先行——易控走进校园大型系列活动”的内容之一,进入2010年以来,校园讲座已经在广东工业大学、西安科技大学、西安理工大学等多所著名高校举办,受到广大师生的热烈欢迎。“掌握未来,校园先行——易控走进校园大型系列活动”中校园组态软件设计大赛、校企联合实验室等其它活动也在火热开展。

篇9：陕西西安科技大学

一是改革创新现行义务教育学校管理机制。要求各市（区）教育行政部门要以西安市“大学区管理制”改革实施意见为参照，结合当地实际，制定切实施方案，改革创新现行学校管理机制。从2013年起，首先在市辖区和有条件的县镇实施以义务教育学校为重点的中小学校管理机制改革实验的试点工作。力争用1-2年的时间，初步实现改革实验试点地方基础教育实现内涵发展和科学发展，达到义务教育基本均衡。2015—2020年，在试点的基础上，深入推进这项改革实验，为均衡发展九年义务教育，促进教育公平和科学发展奠定坚实基础。

二是创建和完善富有实效各具特色的改革实验模式。改革实验的总要求是：通过顶层设计，统筹配置县域内义务教育资源，在县域内实施以义务教育为重点的基础教育学校管理机制改革，通过建立紧凑型、松散型或混合型等多种形式的学校管理新机制，坚持优质带动，促进共同发展，逐步实现优质学校和薄弱学校统筹发展、优势互补、资源共享、整体提升，进而形成校际合作、城乡合作、区域合作的共生机制，创建以义务教育为重点的基础教育学校共同发展、均衡发展、科学发展新模式。

三是建立和完善四项县域义务教育学校管理机制。要求各市（區）教育行政部门建立和完善义务教育学校在布局结构、师资校长、经费投入、设施设备、图书资料等各项教育资源在城乡、校际、区域之间均衡配置、统一管理、资源共享、整体发展的机制；要建立和完善区域内教师和校长统筹管理、定期合理交流和流动的机制；要建立和完善城乡、区域和校际之间教育对口支援，促进优质学校与薄弱学校之间结对帮扶和交流服务的机制；要建立和完善优质普通高中招生计划向辖区内初中分配的机制。

四是重点落实改革实验的五项保障措施。要求各市（区）教育行政部门落实经费保障，要进一步加大对义务教育薄弱学校的投入力度；要落实师资保障，进一步加大对改革实验试点学校的教师、校长培训力度；要落实信息保障，重点加大对实验区和试点学校的教育信息化投入力度，确保各类教育教学资源实现共建共享；要落实评价保障，实行市、县（区）、大学区三级考核，并采取政府购买服务的方式，引入第三方社会中介机构对改革过程及成效进行评价监督；要落实宣传保障，积极营造全社会共同关心、支持以义务教育为重点的基础教育学校管理机制改革的良好氛围。

据悉，自2011年12月29日西安市教育局下发《关于推行“大学区管理制”的实施意见（试行）》后，从2012年起，西安市在新城、碑林、莲湖、雁塔4个区的283所学校组建成立了72个大学区，启动了“大学区管理制”改革试点工作。这项改革实施一年来，取得了显著阶段性成果，赢得了人民群众广泛的关注、认可和支持。

篇10：西安电子科技大学

国家大学生创新性实验计划项目

开 题 报 告

项目名称：投影屏激光定位系统

项目负责人：赖贵雄

项目组成员：夏 冰艾忻然

指导教师：牛海军

所在院系：计算机学院

填报日期：2010年6月1日

西安电子科技大学教务处制

填写说明

一、《项目开题报告》要按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。要求一律用A4纸打印，于左侧装订成册。

二、《项目开题报告》中栏目“1至8”由学生填写，栏目“9”由教师填写，栏目“10”由学院负责人填写。

三、《项目开题报告》由所在学院审查、签署意见后，一式三份（均为原件），报送教务处教学研究科。

项目名称投影屏激光定位系统项目类型

（划“√”）基础研究应用研究开发研究其它√

1、项目来源及选题依据

目前投影仪多媒体演示在会议及授课方面广泛使用，现有的投影仪激光笔虽然能控制鼠标的移动，但操作起来很繁琐。如果利用激光笔的光点对鼠标指针进行快速定位，配合现有的无线控制按钮，则可以快速操作计算机，进行开关文件，PPT划取重点，视频播放等应用。

2、选题过程中已经阅读的文献资料，以及各项准备工作（如计算、实验等）

一、光斑采集的可行性分析和试验：对不同型号的激光笔进行光点的拍摄测试。一个光点的直径为5毫米、面积m=19.6平方毫米,屏幕面积M= 3×2.5m=7.5平方米，用500万像素的摄像头进行拍摄，求得所占像素个数N=(m/M)*5000000=13。证明光点可以被捕捉而不会被摄像头过滤掉。

试验：分别用像素为200万，500万，1000万摄像头拍摄，调整对比度后光点均清晰可见。

二、对所采集的图片利用Photoshop进行了处理（调低亮度，调高对比度）。光点更易被电脑识别。我们对拍摄的图片进行了分析，因为激光点的能量很高，拍摄下来后，它的RGB值均在240~255间。而因为投影仪投影的亮度较低，能量较弱，所以投影出来的红色，RGB值在140~160间。因此，即使投影全红色的图像，我们还是很容易从摄像头拍摄的图片中提取激光点。

3、国内外同类课题研究现状

现有的投影仪无线控制激光笔具有PPT翻页，鼠标左右键点击，光电轨迹球（或摇杆，按键）控制鼠标指针移动等功能。但鼠标只能上下左右一格一格移动，操作不便。

4、详细阐述所选课题的目的和意义

现有的投影仪激光笔鼠标指针移动操作繁琐，不能直接在投影屏上进行操作。本研究目的在于通过投影屏上的激光点控制鼠标指针，方便用户的使用。

目前多媒体演示广泛应用于会议及课堂等领域，其研究意义是提供了一个很人性化的工具用于演讲、会议还有授课，能有效节省用户的时间，方便演讲者在台上下走动。可见发展前景很好。

5、根据选题所要完成的工作和预期成果及成果形式

要完成的工作：

通过对图像的接收及处理，利用激光笔打在投影屏上的光点，控制鼠标指针的移动，实现无线鼠标和PPT控制集成的功能。

预期成果：

这项技术弥补现有投影仪无线控制激光笔的不足，激光笔打在投影屏上的光点可以直接控制鼠标指针，灵活地在投影屏上移动，再配合无线控制激光笔传输到电脑的命令，进行相应操作，如开关文件，视频的播放，PPT划线等功能。

成果形式：

摄像头置于投影仪上方负责接收图像；投影仪无线控制激光笔（包含激光发射器，鼠标左右键、上下翻页按钮）；驱动程序。

6、拟采用的研究方案和要解决的关键技术问题 研究方案：

计算机通过摄像头获取投影屏上的图像，并对图像进行处理，提取投影屏区域，确定屏幕边缘。然后提取光点，通过光点在屏幕上的纵横比例来计算激光点的坐标，再调用windows的API对鼠标光标进行相应的移动操作。并配合无线控制激光笔传输到电脑的命令，进行相应操作，如PPT划线等功能。

关键技术问题：

1、光点捕捉：保证激光点不被摄像头过滤掉。经过计算证明200万像素的摄像头即可保证。

2、图像处理：

a.利用串行边缘分割法提取投影屏区域，确定屏幕边缘。

b.利用帧差分或动态捕捉等算法提取光点，计算光点到屏幕四边的距离。利用光点到屏幕边沿的纵横比例，计算出激光笔所指的准确位置。

3、通过算得的坐标，调用windows的API把鼠标指针移动到该坐标点。

4、将上述程序封装。

7、研究工作进度的初步安排

2010.6~2010.8:查阅资料研究图像处理的算法，并把提取投影屏边缘及激光点坐标的算法确定。

2010.9~2010.10：选定合适像素的摄像头。完成论文《图片中激光点位置的提取》并发表。2010.11~2011.2：程序编写，及优化；完成论文《投影屏激光定位系统分析》并发表。2011.3~2011.6：专利申请；后期工作。

8、项目经费预算（请认真、详细填写附表1）仪器费：4200

资料费：400

论文发表费：1400

专利申请费：3000

其他：1000

9、指导教师意见

项目选题合理，具有创新性，关键技术明确，研究方案可行，实用价值较高。

同意选题。

指导教师签字：

年月日

10、学院意见

单位（公章）：负责人签字：

年月日11.学校意见

负责人签字：

年月日附表1：国家大学生创新性实验计划项目经费预算表

项目名称投影屏激光定位系统项目负责人 赖贵雄联系方式***所在学院计算机学院 指导教师牛海军材料费

（器件注明名称型号，可另附页）计划明细

（计划内容参照项目经费管理办法）单价（元）数量预算金额（元）用途百脑通D881（200万像素摄像头）2002400采集图像奥尼ANC酷睿至尊版（500万像素摄像头）50021000采集图像台电SL100（1000万像素摄像头）50021000采集图像激光笔（飞利浦SNP3000）50021000做实验优廉特YLT-229鼠标激光笔2502500做实验数据线15元/米20300用于连接设备资料费

（图书注明书名、出版社）《算法导论》

机械工业出版社85185研究提高程序运行的效率《数字图像处理（Digital Image

Processing）》

电子工业出版社80180研究图像处理技术《精通Visual c++数字图像处理技术与工程案例》 人民邮电出版社59159软件实现及测试参考使用《计算机图形学的算法基础》

机械工业出版社44144学习图像算法的基础《Windows驱动开发技术详解》

电子工业出版社65165学习开发驱动程序《软件工程-理论与实践》

高等教育出版社53153学习项目开发流程论文发表费《图片中激光点位置的提取》7001700发表论文《投影屏激光定位系统分析》7001700发表论文专利申请注册费投影屏激光定位系统注册300013000注册申请专利其他费用

项目管理、交通等费用3001300资料打印等杂物费实验室、投影仪租用3001300进行项目研究不可预见费用400400合计9986元注：此表将作为报销时的参考依据，请严格按照审批后的总金额预算！

目负责人(签名)___________指导教师（签名）___________日期_____________

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篇11：西安科技大学校长讲话

抓教学评估，建知名大学，为实现学校跨越式可持续发展而努力

——常心坦校长在我校本科教学工作水平评估动员大会上的讲话（摘要）

2003年9月10日

同志们：

天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋季节，我们迎来了第19个教师节，今天我们隆重举行学校更名总结、本科教学评估动员暨庆祝教师节大会，首先我代表学校党委、行政向在教学一线上辛勤耕耘的教师表示节日的祝贺和亲切的慰问！向全校师生员工表示深深的谢意！向曾经为学校发展做出贡献的离退休老领导、老同志表示节日的祝贺和崇高的敬意！下面主要讲两个问题：

一、更名工作总结

学校更名工作从2001年6月19日启动至2003年5月18日揭牌，历时23个月。在此期间，全校师生员工在“以申报促建设，以建设保申报”的方针指引下，精诚团结，自强不息，励精图治，无私奉献，使学校建设明显加强,更名工作获得了全面胜利。

（一）更名工作简要回顾

从2001年6月19日至2003年5月18日，更名工作大致分了3个阶段。

第一阶段，2001年6月19日～2002年2月9日。学校抽调了院办、学科办、教务处、研究生处等处室的部分同志组成更名工作组，进行调研及收集材料。

第二阶段，2002年3月～2003年3月1日。为了迎接教育部专家组来我校实地考察，根据工作需要，学校成立了更名工作领导小组，下设办公室及6个工作小组，即：材料组、信息组、展示组、临潼校区建设与绿化组、形象工程组、文明校园建设组。在此期间，各工作组同全校师生员工做了大量深入细致的工作，为教育部专家组进校考察进行了充分准备。

第三阶段，2003年3月1日～2003年5月18日。通过全校师生员工的共同努力，2003年3月1日，在全国高校设置评议委员会厦门会议上，我校是学院更名大学18所学校惟一一所全票通过的高校。4月16日国家教育部以教发函〔2003〕128号文、5月9日陕西省人民政府以陕政函〔2003〕98号文批准我校更名为“西安科技大学”。更名成功后，学校以更名为契机，以更名揭牌为手段，于5月18日举行了隆重、热烈、简朴的揭牌仪式。

（二）更名过程中涌现出许多可歌可泣的感人事迹，体现我校特有的校园精神

在更名工作的整个过程中，从校领导到基层工作人员，从更名领导小组到教研室、学生班级，从在校师生员工到海内外校友，全校上下、老老少少都为之付出了巨大努力，涌现出了许多可歌可泣的感人事迹，体现了我校精诚团结、自强不息的校园精神。

1、在这次更名过程中，体现了我校紧跟时代、勇于攀登的精神

我校从1938年成立西北工学院矿冶系到1958年从西安交通大学分出独立组建的西安矿业学院，从煤炭部所属的西安矿业学院到中央与地方共建的西安科技学院，从西安科技学院到西安科技大学，学校每一步发展的取得是学校主动适应社会发展的必然选择，是学校办学水平不断提高的必须选择，也是历代西科（矿）人梦寐以求的夙愿，更是几代人长期不懈努力的结果，都体现了紧跟时代、勇于攀登的精神。

2、在这次更名过程中，体现了我校师生员工齐心协力、顽强拼搏的精神

卫星上九天,高峡出平湖,无一不是庞大的系统工程。我们学校这次更名成功同样也是如此。在近两年的更名过程中，只要是与学校更名工作有关的事情，校内校外、老老少少无不都是心往一处想、劲往一处使，确实万众一心、不遗余力，只要学校一声令下，大家都积极响应、大力支持，从不讲条件，这在学校过去的发展中是不多见的。

3、在这次更名过程中，体现了我校师生员工淡泊名利、敬业奉献的精神

在更名过程中，六大工作组人员均是兼职，在完成本职工作的同时，必须认认真真、扎扎实实做好有关更名的各项工作，这些同志为之付出了艰辛的劳动，从没向组织提出过个人利益方面的要求，都能克服困难、任劳任怨、默默奉献，表现出了顾全大局、淡泊名利、无私奉献的精神。

4、在这次更名过程中，体现了我校师生员工知难而进、勇挑重担的精神

无论是在更名申报过程中，还是在筹备揭牌庆典过程中，我们的同志不怕艰难险阻，不畏千辛万苦，圆满完成了各项任务。如在筹备揭牌庆典的过程中，为庆典筹款是摆在大家面前一项艰巨的任务，根据学校的总体部署，兵分多路，先后走访了十几个省市自治区及大批厂矿企业，宣传学校，游说校友和兄弟友好合作单位为学校的建设发展捐资助学。为学校更名揭牌庆典和建设发展筹措了一定的经费。

5、在这次更名过程中，体现了西科人爱校如家、励精图治的精神

在这次更名过程中，无论是在校的师生员工，还是离校多年的校友，甚至在校生的家长，都十分关心、关注、支持学校更名，我们派出去收集信息、筹措经费的同志都感到我们的校友热爱母校犹如热爱自己的生命，纷纷表示愿为学校的建设出力献策，都十分关心、支持学校的每一步发展。

总之，这次更名过程中所表现出的齐心协力、勇于攀登的优势和精诚团结、自强不息的精神，是我们的宝贵财富，是我校发展的不竭动力。

（三）通过更名工作，促进了学校建设与发展

1、促进专业发展、学科发展、实验室建设

申报更名之初，根据教育部规划司院校设置处的要求，我校在人文、社会科学、商学方向上有欠缺，专业设置不平衡，作为一个综合性大学算是个“硬伤”。为此，全校教职员工及各职能处室通力合作，在短短的两年时间，在专业设置上，增强了相关的比例。目前学校形成了博士、硕士、学士各层次学历教育的办学体系，现有17个学院和系（部）。矿业工程一级学科具有博士学位授予权，涵盖3个二级学科博士点；20个硕士点，35个本科专业，覆盖工学、理学、商学、人文科学、社会科学等五大学科门类。

“安全技术及工程”学科获国家高等学校重点学科，标志着我校整体办学水平上了一个新台阶，是我校学科建设的重大里程碑，将对我校办学实力整体的发展产生重大影响。为了配合申报更名工作，我校先后在2000年投资1400万元，2001年投资1000万元，2002年投资800万元用于实验室建设，满足了新专业和扩招学生的教学科研需求，使实验室建设明显得到了加强。

2、锻炼了队伍，明确了目标

在更名过程中，全校的师生员工都积极参与，处处洋溢着西科人为建设西安科技大学的激越豪情和冲天干劲。揭牌庆典隆重、热烈、简朴、有序并充满喜庆色彩，达到预期的效果和目的。从中使我们的队伍得到锻炼，学校的知名度进一步提高。在筹备揭牌庆典的时候，非典疫情正在全国肆虐，但在大家的通力合作下，依然保证了揭牌庆典工作的档次和品位。省上四大班子领导，西安市政府领导，陕西省知名大学校长，省内著名院士等出席大会；全国政协常委程安东，国家安全生产监督管理局局长王显政，陕西省委书记李建国和省长贾治邦，河北省人大副主任白录堂，河北省委常委、省委宣传部部长张群生，青海省委常委、省委组织部部长肖瑞华，中共中央对外联络部副秘书长贺钧等给学校以贺电、贺信、题词的形式祝贺揭牌盛典；全国各大主流媒体对学校积极宣传；如此高规格、高品位的活动在西安科技大学发展历史上绝无仅有。庆典期间也暴露出我们某些管理环节上的漏洞和不足，出现了临潼校区学生腹泻事件。尽管如此，整个申报更名和揭牌庆典，提供了西安科技大学向外界展示自己的一次重要机会，有成功的经验，也有失误留给我们的辛酸和苦涩。它将激励和督促我们不沉醉于已有的成绩而沾沾自喜，而以创办全国知名大学的气魄和进取精神面向未

来。

二、调动一切积极因素，以崭新的姿态，迎接教育部本科教学工作水平评估

今年内到明年，学校的重点工作一是制定好“创建知名大学战略发展规划”和“行动计划”，二是全力迎接教育部对我校本科教学工作进行水平评估。下面，就我校迎接教育部本科教学工作水平评估谈几点意见。

（一）充分认识评估的重要意义

教学工作水平评估，是国家对我校教学工作的权威性、科学性正式评估，是对我校办学水平和办学能力的全面检查，也是国家对我校45年来办学水平的又一次正式检验。这次本科教学工作评估的结果分为优秀、良好、合格、不合格四种，届时教育部将以一定形式（因特网等）向社会公布。由于评估的标准是国家级的，评估部门是国家级的，结论是国家级的，这次评估无论我校获得什么样的结论，必定会对我校的发展产生极大的影响，同时也是我校再上新台阶的良好契机。充分认识教育部的水平评估重要性，对于我校认真开展“迎评促建”工作将起到积极的作用。

（二）原则和目标

在这次“迎评促建”工作中，我们坚持的原则就是教育部提出的“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”“十六字”评估原则。

我校“迎评促建”的目标是：更新教育观念，规范教学管理，促进教学改革，提高教学质量，培养合格人才，力争优秀。

（三）加强领导，广泛动员，强化评估工作的“四个意识”

1、强化机遇意识

学校党委和行政决定把这次评估作为学校工作中的头等大事来抓。要强化机遇意识，专门成立教学工作水平评估组织机构，各教学单位、各职能部门的“一把手”为第一负责人，负责有关水平评估的一切工作。要组建好专家组，形成强有力的监督约束机制，确保本次水平评估工作顺利进行。

2、强化全员意识

教学评估工作涉及学校的方方面面和每位师生员工。要全面发动、层层动员，从校级领导到每位教职员工都要认真学习、深刻领会评估指标的内涵，把全校师生员工的认识统一到教育部对本科教学工作评估提出的总的要求上来，增强全校上下的凝聚力和战斗力。宣传部要在发动群众投入教学评估这方面牵头，依靠团委和学生部门等单位，充分利用校园网、校园广播、校刊、校报等宣传媒体和渠道，开展一场有声势、有影响、有成效的宣传思想发动工作。

3、强化责任意识

提高学校教学水平是每一位教职员工义不容辞的责任，在这次“迎评促建”工作中，全校师生员工都应成为评估工作的主体，要树立“评估工作，人人有责”的思想意识，进一步增强“校兴我荣，校衰我辱”的使命感。不论是教学第一线，还是教学辅助部门，都要全身心地投入迎接本科教学评估工作。

4、强化建设意识

教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是学校永恒的主题。迎接本科教学评估的过程，就是一个自身建设的过程。各院、系、部处要对照指标体系，认真检查教学工作中的每一个环节，找出差距和问题，分析原因，按照评估优秀标准，扎扎实实地进行建设。

（四）加大力度，突出重点，抓好教学工作“四项建设”

1、抓好学风建设

优良的校风、学风对学生起着潜移默化的作用，要努力营造健康向上的校园文化，弘扬努力学习、刻苦拼博的精神，增强学生自主学习的积极性和终身学习的意识。雁塔校区和临

潼校区的学风建设都要抓好，同等重要，融为一体。在学生中，开展学风建设的思想讨论活动，引导学生树立正确的学习观、成才观、荣辱观、是非观、正义感和诚实守信的道德观念。要努力排除社会不良风气的干扰，形成良好的育人环境。

2、抓好专业建设

在专业建设上要体现观念创新、制度创新和工作创新。各院、系、部要在专业培养目标、人才培养模式、课程设置、教学内容、课程体系、教学方法及考核方式上，主动适应社会人才培养的需要，根据我校的实际情况和发展潜力，办出特色专业和品牌专业，在教育市场的激烈竞争中赢得主动。

3、抓好中青年教师的教学水平建设

提高本科教学质量，首先要提高中青年教师的教学水平。我校教师中90％是中青年教师。广大教师应具有高尚的师德、优良的教风和敬业精神，具有严谨的科学态度和高度的责任心，树立正确的世界观、人生观和价值观，把思想道德建设摆到更加重要的位置。教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中，做到严谨治学，从严执教，教书育人。

4、抓好教学工作的“软件”建设

在本科教学评估中，广大教师要进一步树立新的教育思想观念，深化课程体系、教学内容和教学手段的改革，进一步开展精品课、特色课建设。以教育部4号文件精神为指导，各专业要重新修订人才培养方案、理论课程教学大纲、实验教学大纲。要加强双语教学和优秀原版教材的使用，提高教师和学生的英语水平和专业能力。要提高教学管理水平，推进教学管理重心下移，初步形成学校以目标管理为主、院（系）部以过程管理为主的校、院（系）两级教学管理体系。

这次教育部对我校本科教学工作水平评估，是我校发展过程中又一个里程碑式的大事。开展教学工作水平评估是对我校办学情况的全面考核。搞好教学工作评估是全校师生员工的共同任务和责任，它关系到全校师生员工的共同利益。学校党委、行政要求全校共产党员和师生员工，树立“评估在我心中，落实在我行动”、“校兴我荣、校衰我耻、爱我学校、为校争光”的思想，要以评估为动力，以评促改，以评促建，推动学校教学工作不断上新的台阶，积极为教学评估工作做出自己应有的贡献。

同志们：