中学生中秋演讲稿（通用5篇）
篇1：中学生中秋演讲稿
小学生中秋节演讲稿范文
老师们，同学们，大家好。
国旗下的演讲是庄严的，我很荣幸代表我们xx班做此演讲。我等这次演讲等的月儿都圆了，不错，我演讲的题目正是“中秋节”。
同学们，中秋节不仅仅是一个传统的节日，它更是一个符号，这符号背后传承着中华民族文化的“道”。
大家知道，世界历史上曾经有四大文明古国—古埃及，古巴比伦，古印度，古中国。其他三大都已消亡，只有中国不但没有消亡，反而如今变得更加强大。这其中最重要的原因就是中国文化的生命力。自古以来中国就以“忠孝传天下”为大道，中秋节就是这文化的一个符号。
中国文化将“春、夏、秋、冬”配之以“生、长、收、藏”。秋季是收获的季节，亲人们在皎洁的月光下聚在一起，共同品尝丰收后的五谷、瓜果、月饼，“举杯邀明月”。我们中国人向来都有诗意，在物质文明基础上，精神文明的格调是用诗词升华的。我们对月亮更是情有独钟，所以才有许多像“明月几时有，把酒问青天”的疑惑;“共道人间惆怅事，不知今夕是何年”的忧愁与“今人不见古时月，今月曾经照古人”的时空感慨。大家不是为欢聚而欢聚，这样的欢聚是为了和亲人团聚，感受家庭的和睦。而维系家庭最重要的就是孝，孝是晚辈对长辈的礼节、尊重、爱戴，是一种建立在秩序之上的行为规范。父慈子孝、母爱儿贤、兄弟和睦是真正的中国家文明。大家都知道，有了一个和睦的家庭，才有和谐的社会、稳定的国家。
最后，我希望大家的这个中秋节不仅仅是快乐的，更是有意义、有内涵的。这内涵便是传承。这传承，是五千年的象形文字，是未来人们凝视的眼睛!
小学生中秋节演讲稿例文
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
凉爽的秋风，泛黄的树叶，成熟的果实，飘香的金桂，都在向我们传递着一个信息：秋天，已经悄悄地来到了我们身边，而我们最喜爱的传统节日之一——农历八月十五中秋节，正在不远处向我们招手!今天，我国旗下讲话的题目是《中秋节团圆节》。
为传承民族文化，增强民族凝聚力，中秋节从2017年起被国务院列为国家法定节假日，也被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。所以，我们也有必要了解这一重要节日。
八月十五恰好在秋季的中间，所以被称为中秋节。这是我国仅次于春节的第二大传统节日，与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。
团圆是中秋节最重要的思想内涵。中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是表达思念故乡、思念亲人之情的千古绝唱。
中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”。
古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民间也有中秋祭月的习惯，后来慢慢演变成轻松的赏月。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。如“但愿人长久，千里共婵娟”。“明月几时有，把酒问青天。”等都是流传至今的佳话。各地还遗存着许多“拜月坛”“拜月亭”“望月楼”的古迹。每当八月十五皓月当空时，在露天，把月饼、石榴、枣子等瓜果供在桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。
吃月饼是中秋节的另一个习俗，月饼象征着团圆。它的起源有多种说法。一说元代末年，江苏泰州的反元起义领袖张士诚(或说是朱元璋的谋士刘伯温)利用中秋民众互赠圆饼之际，在饼中夹带字条，上面写着“八月十五夜杀鞑子”的字样，大家见了饼中字条，一传十，十传百，如约在这天夜里一起杀无恶不作的“鞑子”(元兵)，过后家家吃饼庆祝起义胜利，并正式称中秋节的圆饼为月饼。另有一种说法为，明洪武初年，大将徐达攻下元朝的大都北京，捷报传到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就传谕中秋节普天同庆，并将当初反元大起义时传递信息的月饼赏赐给臣民。月饼从此就成为中秋节“法定”的食品，是必须要吃的了。
同学们，关于中秋节还有许多有趣的传说，大家可以去网上查阅。9月30日，就是阴历八月十五的中秋节了，大家不妨走出房门，在月光下，一边与家人分享切好的月饼，一边吟诗诵词，赞美大自然的奇观，那该是多么快乐的事啊!
最后，预祝大家中秋快乐，合家团圆!谢谢大家。
篇2：中学生中秋演讲稿
中学生中秋节演讲稿1
尊敬的各位领导、各位同事：
晚上好！
在传统的节日里，除了新年之外就是中秋节最隆重了，因为中秋节是团圆的节日，在我们中华儿女的心目中，举家团圆是非常幸福的事情。中秋节正值秋高气爽、不冷不热的，在晚间月色下，举头仰望，月亮的脸也圆圆的，在和我们一起欢笑呢!天上的月亮影子有阴晴圆缺，我们人间的好多家庭有悲欢离合。可是今天我们大家聚在一起，共同欢乐、放声高歌、开心吃喝，很是难得啊!刚才小朋友的表演和家长的共同参与给我们留下了深刻印象。我们大家来自祖国各地，相聚这里也不容易，小朋友们要开心生活、努力学习，为自己多积累知识和兴趣。想想我们历史上的 文人才子，对中秋、对月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友会想起来很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此时”来形容现在的情景最恰当，我们都在这个时刻共同欢聚，让我们体会“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”的忘我情怀和天人合一的境界，还有名句“但愿人长久，千里共婵娟”的悲悯祝愿!
我们来自全国各地，大家相聚是缘、高兴是福，在这个传统的节日里，我们都知道我们是中华儿女、华夏子孙!让我们热爱祖国的山山水水、文化底蕴，我们出生的那个故乡、我们生活的这片热土!在这里告诉大家我是河北沧州人，我的故乡是医家鼻祖扁鹊出生的地方、铁齿铜牙纪晓岚的故乡、“神医喜来乐”出名的地方!
现在让我学一下中央电视台戏曲音乐频道节目主持人白燕升(河北沧州人)的做法，用一句地道的家乡话说一下我的心情：“现在所有的烦心事儿咋就没有了呢?”希望大家喜欢，谢谢大家!
中学生中秋节演讲稿2
老师们、同学们：
大家好。
中秋节刚过，大家还沉浸在过节的气氛当中，那么中秋节告诉我们什么呢?是我今天要讲的内容：
中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望，也成为团结、团圆、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的思想。中秋节强调的是团圆，他符合中华民族的伦理观，对构建和谐社会是很有意义一个节日。如果把它的文化发掘出来，我们会发现，原来传统中秋节是这么有意思。
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载，中秋一词最早出现在《周礼》一书中。周代已有中秋夜迎寒、秋分夕月(拜月)等活动。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称八月节、八月半因中秋节的主要活动都是围绕月进行的，所以又俗称月节、月夕中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫团圆节。在唐朝，中秋节还被称为端正月。关于团圆节的记载最早见于明代。
八月十五月儿明啊，爷爷为我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，一片月饼一片情啊这是上世纪七十年代末的儿童电影《啊!摇篮》中小朋友们一起唱的歌谣，每当听到这首歌都会令人心潮澎湃，为了那与圆月相映生辉的片片月饼，更为了我们心中那份挥之不去的浓浓亲情。晴朗的夜空中，一轮圆月如金轮玉盘，一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼，吃茶、饮酒，倾诉着团圆的喜悦，遥祝着远方的亲人。
从文化的角度来说，传统节日应该是民族文化的盛典，是民族身份认同的重要符号，是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的承载下薪火流传，生生不息。传统节日不仅仅是本民族优秀文化传统的载体，更是增强民族凝聚力和向心力的载体。只有当我们明白我们从哪里来，也才能回答我们朝哪里去。应该说，中秋节在几个传统节日中，颇具民族特色和文化。
中秋节源初逝代劳动人民感谢大自然赐予的节日，其时既是赏月的季节，也是庆祝丰收的时节，其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重，这种情怀是跨越国界的，身处世界各地的华人都会认同，所以它既实通心灵的纽带，又是文化的桥梁，正所谓海上升明月，天涯共此时。中秋节寄托了中国人多重的情感和审美情趣。人大校长纪宝成说：花好月圆是中国人一种非常美好的愿望，中秋明月被赋予很深的文化，既象征着团圆合满，也给人一种恬静、温和、安定的美感。几千年来这种天人合一的思想通过中秋佳节的形式得以大众化地传承下来，在当今时代有助于倡导重视家庭、尊重自然、崇尚和合的意识，这对于构建和谐社会而言具有积极意义。
通过传统节日，我们可以保持民族特色，在弘扬民族精神、传承民族文化、增强民族凝聚力等方面，发挥出积极的作用。可以说，中国的传统节日都具有特定的文化，凝聚着中华民族的智慧，体现着中华文明的特点，千百年来发挥了传承、传播中华文明的重要作用。传统节日对于华人而言，除了传承文化，还起到了文化纽带和精神桥梁的作用，这种凝聚力、向心力是其他任何载体所难以实现的。
到了中秋，月上中天时，最难忘怀的还是那几句诗：海上生明月，天涯共此时露从今夜白，月适乡明江畔何人初见月，江月何年初照人。正是因为有了这样剪不断、理还乱的情结，中秋时，每当看到一轮圆月挂上了天空，不由的就会想到远方的亲人，不由得想到自己独在异乡为异客而变得感伤。此时家乡亲友的问候最是暖人心怀，遥在他乡的你也该连线父母，道声平安，一诉乡思。
当然中秋节也是东亚民间的一个传统节日，受中华文化的影响，中秋节也是日本、韩国等国的传统节日。
春华秋实：春因繁花而美丽，秋因收获而充实，花好月圆：则映射出人们对人和事吉祥的美好祈盼。
老师们、同学们：在金风送爽、丹桂飘香之际，让我们为创建和谐教育环境，促进学生健康成长一起努力吧!
中学生中秋节演讲稿3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是七年级九班的袁宜河，今天我演讲的题目是：天涯此时中秋，悠悠文化长流。
同学们，是什么节日让我们的历史长河中关于思念的语句频频出现？是什么让我们生活中对远方的亲人们每逢倍思？是什么景致让我们史书中的文学巨匠们无数次的一吟泪流？
同学们，你听，窗外正传来郎朗书声：那年花开月正圆，且喜人间好时节！你看：游子何不思故园，家山万里梦依稀！你想：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
是的，再过几天，月悬中空，秋高气爽，中秋节就会如约而至。中秋节相传起源于古代帝王的祭祀活动，最早见于《周礼》。在这一天，皓月当空，家人团聚，一家人吃着香喷喷的月饼，边吃边聊。中秋节寄托与家人团聚，渴望团圆，享受团圆的美好意境。其实，每个民族都有自己的传统节日，这些传统节日也大都表达了人们对美好生活的愿望，例如春节最初的意义是人们对美好春天，对未来的希翼；端午节最初的意义是人们对屈原的怀念。这些包含深刻感情的节日无不展示了我们中华礼仪之邦的高尚传统！
然而，一个严峻的事实不知道同学们是否注意，近年来“洋节热”愈演愈烈，各种稀奇古怪的洋节层出不穷，而传统节日在人们心目中逐渐变成了“能放假”这个观念，被人们逐渐冷落起来。20xx年，韩国的“江陵端午祭”申遗成功，被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。虽然他们申请的端午祭和我们传统的端午节有所不同，但这无疑给我们敲响了警钟，也促使国人意识到保护和弘扬传统文化的重要性及迫切性。庆幸的是，在20xx年，我国端午节申遗成功。
中华民族50历史长廊中留下了许多灿烂的文化瑰宝。对此我们是否应该思考，如何让中国优秀的传统节日得到回归，如何取其精华，去其糟粕，保留节日中的美德和情感，如何让辉煌的中国历史得到肯定。
中华上下五千年，历史悠久，底蕴深厚，传统文化更是源远流长，未曾中断。我们从古代走向现代，从民族走向世界，这些都是中华民族文化的典型特征！是弥足珍贵的历史遗产！是我们伟大民族精神的缩影和沉淀！最容易唤起对民族文化的记忆，对民族精神的认可！
所以，同学们，我们身为炎黄子孙，不仅要了解传统文化，更要把它传承下去，用心去体会中华民族的文化特点，让我们的精神生活更加充实。
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生中秋节演讲稿4
各位老师、同学们：
早上好!
今天，我的题目是：借中秋，话感恩。
在进入正题之前，我先给同学们讲一个，有一个少年和父母吵架，离家出走，他身上的钱很快就用光了，他又冷又饿，有一个老婆婆看他可怜，就给了他一碗饭吃，少年很感激，他对老婆婆说：“你对我真好，我以后就跟着你吧。我可以帮你做很多事情的。”老婆婆就问这个少年：“那以前是谁给你做的饭呢?”少年说：以前是妈妈给我做的饭。“老婆婆接着问”你妈妈给你做的饭多，还是我给你做的饭多?“少年说：”我妈妈给我做的饭多。“老婆婆就顺势开导少年：”我给你一碗饭你就这么感激，而你妈妈给你做了十几年的饭，你为什么不知道感激呢?“少年顿时醒悟，回到了家中。
同学们，你是否仍记得开学时父亲送你来学校,帮你提沉重的行李?是否记得母亲在前一晚帮你收拾东西,而你连箱子里有些什么都不是十分清楚的情形?是否还记得父母来接你时嘘寒问暖,关心的话语?是否还记得父母在电话另一端的急切的询问和关爱?......也许你仍然记得，或许你曾经记得，但你或许并没有认为这是父母的恩情。儿女的痛到父母身上会加倍，儿女的喜悦到父母身上也会加倍的。儿女的一句问候，一个在父母生日时庆贺的电话，能让他们快乐上几天。
同学们，我们刚刚和父母一起度过一个万家团圆，亲情浓浓的中秋节。
每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以每年秋季中期的这个节日又叫做”八月节“。当我们仰望天空的朗朗明月，会期盼家人团聚，所以中秋节又称”团圆节“。昨天我们跟父母一起度过了这个团圆的中秋节，感受着传统风俗带给我们的爱和幸福。
我想把爱和幸福带进生活的最好，就是对得到的每一份关爱表示感谢，让我们一起来感谢父母，感谢他们给予了我们的生命，感谢他们给予了我们温暖的家，感谢他们给予了我们无尽的爱。让我们把最美的祝福送给父母，祝愿他们身体。
借中秋，话感恩。让我们一起生活在感恩的世界里，感激斥责我的人，因为他助长了我的智慧;感激绊倒我的人，因为他强化了我的能力;感激遗弃我的人，因为他教导了我应自立;感激鞭打我的人，因为他清除了我的业障;感激欺骗我的人，因为他增进了我的见识;感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志。
这个中秋，让我们学会感恩，为父母留下一个真心的微笑;学会感恩，为朋友留下一双友谊之手;学会感恩，为陌生人留下一丝心灵的温暖。让我们一起生活在感恩的世界里，我们的世界会更美，更好。
中学生中秋节演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
在我国传统节日中秋节来临之际，我在这里向大家提前祝福！祝愿各位老师、各位同学在圆满的节日里收获圆满的幸福和快乐！我想这也是中秋节想要为我们每一个人传递的一份力量吧！在此，我今天的演讲主题就是我们的“中秋节”，希望大家能够仔细聆听，感谢各位！
在我认为，中秋节是每个家庭团圆的符号。每到中秋节这一天，天上的月亮圆了起来，远在异乡的人们就会无比的思念家乡。所以还未月圆的时候，我们看着月亮一点点的圆起来，仿佛就在告诉着我们该回家了，该和家人们聚一聚了。中秋假期的来临，让那些想要回家的人都找到了回家的路，而中秋这个节日的意义也就开始展现了。月亮让人思念家乡，也让人有了回家的欲望。中秋节和月亮相连，无非也就是寓意着回家的团圆是每一个家庭都期待的。
那么中秋为什么这么值得我们去重视呢？随着时代的发展，我们的交通已经很便利了，大家对团圆的意识依旧是很浓厚的。在春节、中秋等节日里，我们最期待的也就是和我们的家人们围坐一团，吃一顿热饭，一起聊聊天，缓解一下生活中的疲惫。中秋节作为我国一个非常有意义的传统节日，是需要我们每一个人去努力继承的。
我们作为这新一代的学生，在传承经典文化这个层面上应该是要一直往前的，有很多的事情是值得我们去努力的，比如说学习和传承，因此，亲爱的同学们，我相信大家也能够在中秋节里感受到那一份快乐和文化，我也相信我们作为新时代的主人，能够将这一份力量传递下去，将我们这一份传统文化更好的继承下去！
中秋节即将抵达，一个团圆的假期就要来临，那么同学们，就让我们一起投身于这次中秋假期里，一起去享受一次快乐吧！和家人们一起吃一顿团圆饭，一起赏月吃月饼，让这个节日过出它原本的味道来，也让我们在这样的一次享受之中，把这一份文化默默地继承下去。在这个中秋节里，我也祝愿我们的每一位同学将来在学习当中取得一个圆满的成绩，祝愿老师们在工作当中继续顺利。佳节不可辜负，让我们一同期待这一次节日吧！让我们一起携带一份责任去享受这一个节日吧！
中学生中秋节演讲稿6
各位老师、同学们：
早上好!今天，我国旗下讲话的题目是：庆中秋，话感恩。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。花好月圆、金风送爽的宜人九月，我们刚刚度过了一年一度的传统佳节——中秋节。
现代社会，人们的生活节奏越来越快，喧嚣的都市车水马龙，奔波的脚步难以停息。但是每到农历八月十五，忙碌着的人们的心灵总会被中秋佳节的温馨俘虏。我们互相传递不止是礼物，还是问候，是祝福，是浓浓的团圆文化。
有许多关于中秋的千古佳句同学们耳熟能详，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”、“露从今夜白，月是故乡明”，等等。这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为句中传递着对故乡、亲人和朋友的无尽思念吗?
中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!
中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，递上一杯清茶，送上一盒月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……
我想把感恩带进生活的最好办法，就是对得到的每一份关爱表示感谢。让我们一起来感谢父母，感谢他们给予了我们的生命，感谢他们给予了我们温暖的家，感谢他们给予了我们无尽的爱。让我们把最美的祝福送给父母，祝愿他们身体健康。
庆中秋，话感恩。让我们一起生活在感恩的世界里，感谢我们的师长，因为他们引导我们树立远大的理想，因为他们帮助我们插上智慧的翅膀，因为他们锻炼了我们的工作能力，因为他们教导我们学会自立，因为他们教导我们学会坚强。
这个中秋，让我们学会感恩，给父母送上一个甜蜜的微笑;学会感恩，给老师致以一个真诚的敬礼;学会感恩，向朋友伸出一双友谊之手;学会感恩，为陌生人留下一丝心灵的温暖。
生活在感恩的世界里，我们的世界会更美，更好。
中学生中秋节演讲稿7
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
大家上午好！
20xx年的中秋节大家是怎么过的呢？吃了美味可口的月饼，还是与家人共赏了一轮圆圆的明月？
中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化内涵已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望，也成为团结、团圆、庆丰收的象征。
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载，”中秋“一词最早出现在《周礼》一书中。周代已有“中秋夜迎寒”“ 秋分夕月(拜月)等活动。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”“八月半”，因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”，中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。
从文化的角度来说，传统节日应该是民族文化的`盛典，是民族身份认同的重要符号，是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的承载下薪火流传，生生不息。
中秋节源初是古代劳动人民感谢大自然赐予的节日，其时既是赏月的最佳季节，也是庆祝丰收的时节，其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重，这种情怀是跨越国界的，身处世界各地的华人都会认同，所以它既是沟通心灵的纽带，又是文化的桥梁，正所谓“海上升明月，天涯共此时”。
我校正好处在发展的关键阶段，开学初的各项工作都实现了跨越发展，一年级入学仪式新颖别致，秋季开学典礼令人耳目一新。同学们也都取得了很大的进步，见面问好的同学越来越多，穿戴整洁的同学越来越多，学习认真的同学越来越多。好习惯已经深入人心，但(医疗分类信息)好习惯不是一时兴起，而是重在坚持不懈，让我们从写好一个字、说好一句话、做好一个题，画好一张画这样的小事开始，严格要求自己，让我们都收获一个好习惯，收获更多个好习惯，为育才增光，为自己铺就一条平坦的康庄大道！
中学生中秋节演讲稿8
尊敬的各位领导、各位同事：
晚上好！
“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”，金秋送爽，佳节将近，值此中秋佳节即将到来之际，群主_x向在为社会主义建设、在各行各业而忘我奋斗、做出巨大贡献的游子们，致以最诚挚的问候和祝福！同时，向长期以来关注和支持_村游子故乡群发展的朋友们表示诚挚的祝愿。祝愿你们中秋快乐，团团圆圆，喜福无边！并希望你们在以后的工作中，能给予咱_村游子故乡群更多的关心和支持。
“月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲”。中秋之月自古以来象征团圆、寄寓圆满，然而在这家人团圆之际，_村很多游子们，为了社会主义的建设，因工作繁忙，坚守岗位；不能与家人共享团圆。在此，向你们深情地道一声：你们辛苦了！_村人，不会忘记你们。因为有了你们的辛勤付出，才有了今天_人的骄傲，是你们不辞辛苦的付出与努力，才换来今天的庆余人的自豪，在此，我再一次向你们真诚的说一声：谢谢你们！感谢游子们长期以来对_村游子故乡群的关心与支持，希望在今后的日子里，您能够一如既往的支持咱庆余村自己的群。
最后，以“但愿人长久，千里共婵娟”这句千古名句作为对大家的再一次祝福，并希望大家在这醉人的金秋，收获更多的喜悦，让我们同心同德，共创大业，在各自的事业中更上一层楼！
中学生中秋节演讲稿9
老师们同学们：
中秋之夜，月圆如镜，月华如洗。当家家户户摆出月饼，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，边赏月，边畅谈，其乐陶陶，其景融融，何其快哉。这是多么美好的图景啊。
中国人历来把家人团圆，亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵。都说每逢佳节倍思亲，何况是这象征团圆美满的中秋佳节呢。在尽情赏月之际，家中的亲人总会情不自禁地想起异乡的游子，异乡的游子也总会情不自禁地思念起其家中的亲人。因此，中秋节历来有”团圆节“之称，有”花好月圆人团聚“之谓。可在这团圆之夜，在坐的许多老师，为了传播知识的种子，远离了故乡，亲人，耕耘在三尺讲台;许多同学们，为了吸取知识的甘露，告别了家人，朋友，求索于知识的海洋。借此机会，请允许我代表董事局，代表学校领导，并以我个人的名义，向忘我工作的全体教职员工，向勤奋学习的全体同学，向你们的家人和朋友道一声：中秋快乐。其实这话题没什么好说的，有道是“饱暖思淫欲”，老师你倒吃得饱饱的，可我还饿着肚子呢。按理说今天高考，不该不吃早饭。可是当今这世道，越是重要的日子越要注意安全，为了顺利考完试，我觉得还是饿着肚子比较安全。因为吃饭是一件相当危险的事情。
近些年来，有一些国人特别是年轻人特别热衷于过洋节，什么感恩节，情人节，圣诞节。虽然有的人并不清楚这些节日的具体含义，但照样跟着别人过。我不是反对过洋节，我不反对有针对性地吸收外国的东西!但有一点我们必须明白：并非外国的东西都须吸收，即使是好的东西，因为有时在涉及民族的与外来的时候，我们理应坚持民族的，因为只有民族的东西才能体现我们特色，才是维系我们民族的根本!我们不能数典忘祖，作为历史悠久的文明古国，形式多样，内容丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。春节，清明节，端午节，中秋节，重阳节等，每一个节日都有它的历史渊源，美妙传说，独特情趣和深厚的群众基础。它们反映了中华民族的传统习惯，道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬。我们要通过过这些节日，了解这些节日的来源，传承中华民族悠久的历史，灿烂的文化，加深对民族，对历史认同，只有民族的东西才是世界的东西。
从时令上说，中秋又是”秋收节“，春播夏种的谷物到了秋天就该收获了，自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。过去的一个学期对于加美人来说，也是个大丰收的季节。首先是上届高考，在五项可比数据中，我校有三项位居xxx市第一，另两项数据均位居xxx市第二;其次是我校在数学，物理，生物，信息学等各科竞赛中捷报频传，硕果累累;;更喜人的是截止到目前我校生员已经突破1300人，大大超额完成了第一个三年规划定下的目标，初步实现了规模办学效应。我们有理由相信，在新的学年里，本着求实，创新，合作，奉献的加美精神，我们一定会再跨一个台阶，傲立粤西名校之列。
中学生中秋节演讲稿10
老师们，同学们：
大家早上好！
每年农历的八月十五，是我国的传统佳节——中秋节，是仅次于春节的第二大传统节日，又被认为是我们中国人的团圆节。每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂，把酒言欢。中秋的月最圆，最明，最美；中秋月如水如镜，诗情画意，充满浓浓的亲情。
现在，我想问问大家：你们了解中秋节的来历吗？
每年农历八月十五，就是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 “中秋”一词最早在周朝就已出现，而中秋节的盛行开始于宋朝。为什么叫“中秋”呢？因为农历八月十五这一天是在三秋之中，所以称“中秋”。中秋节还有许多称呼：“八月节”、“八月半”、“月节”、“月夕”等等。
中秋节原是丰收的节日。过去，人们在丰收的季节里，总要大事庆祝一番，庆祝一年的好收成，享受丰收的喜悦。中秋时节云稀雾少，月光皎洁，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。中秋节还有许多美好的传说，嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。人们吟诵中秋节的诗词歌赋很多，最著名的当然要数宋代大文豪苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”
同学们，在这美好的日子里，你有何感想呢？我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸妈妈。
是的，每逢佳节倍思亲。中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高挂的时刻。古往今来，多少文人学子在这美好的日子里，都会思念亲人，思念家乡，挂念着祖国，希望与亲人团圆，共享欢乐。
在这佳节到来之际，我倡议每位同学都做三件事：
第一，孝敬父母长辈，为自己小家的幸福和谐做能力所及的努力，小家安定才是祖国繁荣的前提！
第二，为那些不能回家辛苦耕耘在讲台上的老师发个短信，道一声：中秋快乐！
第三，为祖国的繁荣，国力强盛，为早日实现祖国统一立下壮志。请记住：少年强则中国强，你们是国家的希望！
最后我衷心地向忘我工作的全体教职员工，向勤奋学习的全体同学，向你们的家人和朋友提前道一声：中秋快乐！
中学生中秋节演讲稿11
尊敬的各位领导、各位同事：
晚上好！
“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”，金秋送爽，佳节将近，值此中秋佳节即将到来之际，群主xx向在为社会主义建设、在各行各业而忘我奋斗、做出巨大贡献的游子们，致以最诚挚的问候和祝福！同时，向长期以来关注和支持x村游子故乡群发展的朋友们表示诚挚的祝愿。祝愿你们中秋快乐，团团圆圆，喜福无边！并希望你们在以后的工作中，能给予咱x村游子故乡群更多的关心和支持。
“月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲”。中秋之月自古以来象征团圆、寄寓圆满，然而在这家人团圆之际，x村很多游子们，为了社会主义的建设，因工作繁忙，坚守岗位；不能与家人共享团圆。在此，向你们深情地道一声：你们辛苦了！x村人，不会忘记你们。因为有了你们的辛勤付出，才有了今天x人的骄傲，是你们不辞辛苦的付出与努力，才换来今天的庆余人的自豪，在此，我再一次向你们真诚的说一声：谢谢你们！感谢游子们长期以来对x村游子故乡群的关心与支持，希望在今后的日子里，您能够一如既往的支持咱庆余村自己的群。
最后，以“但愿人长久，千里共婵娟”这句千古名句作为对大家的再一次祝福，并希望大家在这醉人的金秋，收获更多的喜悦，让我们同心同德，共创大业，在各自的事业中更上一层楼！
中学生中秋节演讲稿12
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们及家长朋友们：
大家早上好！
今天，是个特殊的日子。在这金秋送爽的九月，我们又迎来了一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。”
中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天天上的月亮又分外明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祁求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。所以这天都以月饼作为礼物，亲友间互相赠送，以取团圆之意。团圆节也让我们更加深切盼望海峡两岸同胞们早日团圆，祖国的统一大业早日实现。
欢乐的日子我们更不能忘记那些在自然灾害中离去的同胞，遥远的汶川和舟曲永远是我们心底的痛。我们更不能忘记那些为国捐躯的英灵们，没有他们的付出，就没有我们今天幸福的生活。
同学们，在中秋佳节之即，让我们向辛勤哺育我们的父母，无私奉献的老师们真城说一声：您辛苦了！我们会努力学习文化知识，长大成为祖国有用之材，为国家的建设，民族的振兴，奉献自己的力量！
最后祝愿老师、同学们中秋快乐！祖国安乐祥和！谢谢大家！
中学生中秋节演讲稿13
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们中华民族的传统节日——中秋节来临了，今天，我演讲的题目是：邀明月共度春秋。
中秋的月，最美，是那样的诗情画意；中秋的月，最柔，是那样的柔情似水；中秋的月，最明，是那样的如水似镜。
在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮想联翩。苏轼吟出了：“但愿人长久，千里共婵娟”的那份期待。李白唱出了“举头望明月，低头思故乡”的那份思念。我们敬仰的人民科学家钱学森爷爷，在这月圆之夜凝望着天上的明月，立志要报效祖国！古今中外，多少文人学子在这美好的日子里，思念着亲人、思念着家乡，挂念着祖国；更有多少有志之士，在这美好的日子里，为了祖国的明天，为了人民的利益，放弃了与亲人团圆的机会，在自己的岗位上默默奉献着……
中秋，一直被喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，这一天，天上的明月分外的明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。晴朗的夜空中，一轮圆月如金轮玉盘，和家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼，共同遥祝着远方的亲人。那是满嘴的甜蜜，满心的温馨，团圆的喜悦，溢满了心房。那些飘泊在外的游子，也未尝不在向着月亮，倾诉着那缠绵无尽的思念，心在飘零，却永远向着家的方向。当然，我们也在祈求着国泰民安，不再有地震，不再有洪水，不再有有甲流，企盼着我们的祖国更加的繁荣和富强，盼望着海峡两岸同胞们早日团圆，祖国的统一大业早日实现。
古时候，人们传颂着嫦娥奔月，吴刚伐桂的神话；前几年，每一个炎黄子孙都在期盼神舟飞船早日登月，让嫦娥不再孤单；现如今，我们对着那明月，默默的为灿烂的明天祈祷，为祖国蒸蒸日上的科技事业而骄傲和自豪。宇航事业的发展正是国家日益富强的体现，这些得感谢祖国各行各业千千万万的奉献者，他们在举国团圆之际却坚守在各自的工作岗位！这是一种最无私、最可贵的奉献精神！中秋月圆之夜，当我们举家团圆、把酒赏月之际，别忘了借皎洁的月光向他们送去最真挚的祝福！
八月十五月儿圆。在我们与家人团圆的时候，你是否知道祖国还有一个游子——台湾？让我们共同祝愿，台湾——这位饱经风霜的游子，能早日回到祖国妈妈温的怀抱中。让我们共同期盼中华民族从此团团圆圆，不再骨肉分离！到时候，让我们在举国同庆的日子里“举杯邀明月，共谱团圆曲
满满的月亮，满满的情，在这飒爽的中秋时节，祝愿老师、同学们中秋快乐！祖国安乐祥和！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
中学生中秋节演讲稿14
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：中秋，怀一颗感恩之心。
秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了！本周四，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为”中秋“，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为”团圆节“。金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友。无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆。这些，都已成为人们生活的主旋律。同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如”举头望明月，低头思故乡“、”但愿人长久，千里共婵娟“、”海上生明月，天涯共此时"。这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。
中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹。
中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念；月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐！
中秋最美是感恩！无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养。
老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过！心怀感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福！老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生中秋节演讲稿15
尊敬老师，亲爱的同学们：
大家好！
中秋的脚步越来越近了，满月的光芒，在一个又一个的夜晚，悄悄临近。
“不知天上宫阙，今夕是何年。”天上的日子似乎比人间要慢许多，但是，同学们，不要感叹时光的流逝，也不要将时光虚度。每一天本都它的有价值所在，将时光握紧，用分分秒秒来创造充实的时光。
将目光着手书本，而不是漫画。因为我们已经长大。
将身心专注学习，而不是玩耍。因为我们不再幼小。
时光的虚度，只会使人感到老去得更快；充实的学习，则会让人领略到成功于欣喜，光阴也不禁放慢了脚步。
多少轮中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圆月，将在不久来临？
我们步入初中，我们渐渐成熟，我们有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我们可以尽情地梦想，又如何去打捞那轮美丽的明月。
“人间悲欢离合，月有阴晴圆缺。”挫折在所难免，面对着失败，我们不可以被打败。
坦然接受自己的错误，不要悲伤，没有错误的人生是不完整的。
认真分析自己的错误，勤勤恳恳，错误需要纠正，不能置之不理。
初中的学习离不开错误的纠正，这恰如前半月里的月亮，不断完美自己，使自己渐渐行往那近乎完美的满月。中秋将近，同学们或许已经闻到八月桂的浓香，尝到了月饼的可口。
篇3：中学生中秋演讲稿
2008年,美国伊利诺伊州参议员Barack Obama(巴拉克·奥巴马)像一头非洲狮子搅动着美国政坛。有人说他是新时代的肯尼迪,有人说他是新时代美国梦的代言人。有人折服于他的演讲魅力,将他与林肯和马丁·路德·金相提并论。[2]其实奥巴马就是一个相当优秀的演说家,《奥巴马演说集》在日本甚至被当做英语教材风行一时。2008年11月4日夜,作为新当选的美国总统,他那30分钟、约3400字的演讲,几乎打动了整个世界,在奥巴马的演说中,人们读懂了爱,看到了变革的希望,相信了每个人的力量“Yes,We can”。本文将对奥巴马胜选演讲的风格进行赏析,旨在我们培养中学生英语演讲能力时,得到更多启示。
1 奥巴马胜选演讲赏析
1.1 语言风格
语言风格是作家通过作品表现出来的语言特有的格调。奥巴马芝加哥胜选演讲并无太多华丽的词藻和空洞的政治宣言,而是真情实意、质朴无华、激情洋溢和爱憎分明。开场白“Hello,Chicago!”简洁明快却蕴含了太多的情感。因为在芝加哥,奥巴马成为一名社区组织者;在芝加哥,奥巴马遇见了自己的妻子———米歇尔;在芝加哥,他因为出色的口才而拥有了第一批“奥巴马迷”———芝加哥大学的学生。2008年11月4日,还是在芝加哥,奥巴马击败了对手,创造了美国乃至世界历史上的奇迹。
奥巴马的演说质朴无华。在第18段中,当讲到美国前进过程中会遇到重重挫折或一开始就失败时,奥巴马连用三个I will表明了奥巴马诚恳听取民意,为民服务的执政理念和实现变革振兴的信心和勇气。演讲接近尾声时,奥巴马连用7个“Yes,we can”!这一掷地有声,极具感召力的口号,无不让每一位听众为之呐喊,让每一个美国公民热血沸腾!当人们对待世界和平采取不同行动时,奥巴马采用不同的语气。他的讲话立场坚定,爱憎分明。如“To those—to those who would tear theworld down:We will defeat you.To those who seek peace and security:We support you”。此句用打败———敌人,支持———盟友,构成了鲜明的对比。
1.2 修辞风格
为了增加演讲辞的感染力,演说者往往会运用一些具有特殊效果的修辞手法。奥巴马胜选演讲中运用最多的当属排比和反复。英语排比是一种非常富有表现力的修辞手法。它的大量使用既能起到紧密连接演讲思想内容的作用,令句子流畅通顺,读起来朗朗上口,极富音乐节奏和感染力。奥巴马演讲中排比使用次数多达二十次以上,而且形式独特,排比段中穿插排比句,排比句又分为列举排比、对比排比、系列排比等多种形式。如3至5段是由It’s the answer引导的排比段,气势磅礴。第四段列举排比的运用如:It's the answer spoken by young and old,rich and poor,Democrat and Republican,black,white,Hispanic,Asian,Native American,gay,straight,disabled and not disabled Americans.演讲者竭力表达胜利当属每一位美国公民的激动和感激之情溢于言表。
反复是指同一词、短语或句子在一篇文章中的重复出现。反复又分为连续反复和间隔反复。如第8段对妻子的描述theunyielding support of my best friend for the last 16 years,the rock of our family,the love of my life,the nation's next first lady,属于连续反复中的同义反复,起到把对妻子的赞美和感激之情向前向深层次推进的效果。间接反复使用最为明显的是8次“Yes,we can!”,这一简洁漂亮的口号,极具煽动力,使125,000名为了等候他而彻夜未眠的支持者们一呼百应,挥臂呐喊!
1.3 思维风格
奥巴马演讲彰显了西方人普遍具有的直线型、精确型、求异型思维风格。另外作为政治演说,其包容大度的多元文化领导思维风格彰显无遗。同时,与西方人理性为主的思维风格不同的是奥巴马的情感型思维风格更是这篇演说的一大亮点。
美国是一个多元文化与价值并存的国家,跨文化领导力是任何一位美国总统面临的艰巨任务。在东方有晏子“和而不同”的治国智慧,在西方也有类似的表达,叫作“Enrichment through diversity”。奥巴马深谙包容的领导思维。如第18段讲到美国前进道路漫长而崎岖,有来自赞同和不赞同的声音,但奥巴马说:“But I will always be honest with you about the challenges we face.I will listen to you,especially when we disagree.And above all,I will ask you to join in the work of remaking this nation the only way……”
1.4 演讲技巧
美国大选不仅是一场政治秀,更是一场情感秀。在第6至13段中,奥巴马以一位政治领袖博大的胸怀赞美了所有参加这次美国大选的人们,无论是支持者还是反对者,奥巴马都认为是自己的朋友。这种博大的胸怀感染着每一位美国公民,也感动着全世界支持美国事业的人们,这不仅是奥巴马的希望也是所有美国人民的希望,因为美国的事业不只属于奥巴马,而是属于所有美国人。
尤其演讲的第14至16段,这位当选总统动情地为我们讲述了一位106岁的非裔美国老人安·尼克松·库波尔如何在她生活的106年间见证了美国的发展。他感激美国人民,无论是工人还是农民,无论是士兵还是将军,无论是教师还牧师,无论是穷人还是富人。淳朴的语言中体现出这位美国总统的真诚和亲民作风,也让那些支持者们感受到了欣慰!
2 奥巴马胜选演讲带来的启示
当大家倾情于奥巴马出色的演讲才能时,作为一位英语教育工作者,不得不关注中学生英语演讲能力的现状。《高中英语新课程标准》指出“根据高中学生认知特点和学习发展需要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力”。[4]近年来,我国中学英语教学,注重了培养学生“听、说、读、写”各方面能力的培养,中学生的英语整体水平有了很大的提高,但是我们仍然发现许多中学生语言交际能力还需提高,尤其缺乏在公众场合讲英语的自信心。这是因为长期我国英语口语教学只重视学生的语言形式的操练,虽然语境教学的导入强化了语言学习和训练的文化环境,但不少学生是为了语言而练语言,不知如何有效推理、运用论据、组织观点、增强语言的说服力,不知如何与听众沟通,运用非语言因素增强感染力,使得语言交际能力训练流于表面化。而当今社会,语言表达能力,特别是演讲能力,已是中学生必备的素质,一方面,演讲能力的提高不仅可以加强中学生英语语言综合能力,而且还能提高英文思辨能力,判断能力和创新能力。另一方面,学生的心理素质,分析问题解决问题的能力得到加强,学生的人文素养也得以提升。因此,如何切实有效的提高中学生英语演讲能力,是每一个英语教育者应积极思考的问题。
3 中学生英语演讲能力的培养
3.1 感悟思维差异
语言是思维的反映,思维是语言差异性的内在原因。做英文演讲时中国学生极易受到汉语思维的影响。演讲的能力往往又取决于思维能力。逻辑思维的锻炼,是提高演讲能力比较关键的一种锻炼。英美人的思维模式是直线型的,在他们的文章中每一主题思想大多是直线型发展。中国人的思维模式是迂回的,呈螺旋型的。这在演讲的结构布局上表现非常明显。英文演讲较之中文演讲结构更加清晰,往往开宗明义,直奔主题,提出问题。论述部分也以事实论据为主,进行层层分析。结尾多为鼓动性的话语。而中文演讲开篇总有长篇谦辞,其主题的出现不像英文演讲明显,甚至含而不露。论述部分多有具主观色彩的渲染之辞,事实论据较之缺乏。而结尾往往是高昂的呼吁和口号。另外在英文演讲的选词造句上还要注意英语重形合、重理性、重个体、重客体、重抽象、重分析的思维特点,以及演讲的态势语折射的文化差异。
3.2 锤炼演讲素养
演讲者要想使自己的演讲打动人心,产生魅力,达到宣传、鼓动、教育、说服、感染、启迪的目的,不仅要有外表的举止风度,仪表神态,更重要的是要有良好的素质修养作基础。演讲者的素质主要包括以下几方面。第一,由社会、道德、艺术等多种因素积淀而成的特有人格素养;正如英语演讲研究家Loren Crane所言,演讲是一门社会科学,是一个去理解演讲目的、了解听众与演讲者这三大要素的心理实体的探求过程。[5]演讲者可以从趋同的角度入手,去寻找与听众之间的共同语言,渲染与听众的共同体验,缩短与听众的心理距离,从而引起心理共鸣;第二,与特有国情相应的正确的世界观、人生观和价值观。如美国文化倡导的积极进取、独立探索、追求民主自由的精神。1963年8月23日,马丁·路德·金在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说“I have a dream”激励着成千上万被压迫的黑人奴隶为自由抗争;第三,由文学、美学、哲学、心理学、教育、艺术等学科综合而成的人文素养。演讲者良好的素质修养是演说动人的灵魂,魅力的源泉。中学生在培养自身英文演讲能力时,不能只停留在英语语言水平的训练层面,而更应以语言为载体,博览群书,加强人格素养、价值观和人文素养的升华。
3.3 强化语言能力
英文演讲是演讲者语言基本能力的表达。首先,严把语音关。学生在平时口语训练时力求语音准确、语调规范、语流自然、表达顺畅。其次,加强阅读拓展。目前很多中学生面对一个演讲题目时,无话可说,无从下笔。阅读范围狭窄是其重要原因。教师学生都要有意识的加强阅读拓展,注意题材的多样化。除了语言学、英美文学、英美文化为题材的阅读外,英语学习者还要广泛阅读以历史、哲学、经济、法律、心理、教育、政治等为题材的文章。使其演讲成为有本之木,有源之水。再次,强化写作能力。成功的演讲是口语表达和书面表达的最佳结合。教师要有意识的锻炼学生英文演讲写作能力。英文演讲稿写作要求逻辑性强,从选定题目、制定提纲、收集素材到组织材料等步骤,都要求演讲者宏观布局,微观斟酌。中心点的合理确立和论证层次的逻辑展开,引人入胜的开头和令人回味的结尾,流畅自然的过渡和恰到好处的提示,富于变化的句式和形象贴切的修辞等都对演讲者的写作技能提出了较高的要求。
3.4 建构教学模式
演讲课是国外一些中学必开的一门课。近年,随着英语课程建设的发展,英语演讲在中学逐渐受到重视。《高中英语新课程标准》把《英语演讲与辩论》列为学校开设语言知识与技能类选修模块课程之一。截止到2009年,全国中学生英语能力竞赛组织委员会已经组织了十三届全国中学生英语演讲赛、十三届全国中学生英语辩论赛。展现了我国素质教育下新课改所开创的英语教学成果。
笔者认为建构英语演讲的教学模式是培养学生演讲能力的有效实践途径。
设置演讲理论课。教师可结合案例分析,向学生传授英语演讲方面理论知识。让学生对演讲有理性的认识。并且教师还可以亲身示范,让学生具有直观形象的认知演讲。
设置演讲实践课。演讲实践课要遵循学生参与为主,教师点评为辅的教学原则。交给学生更多自主权,最大限度发挥学生演说潜能。其具体操作模式有:第一,先讲后评模式,即演讲课上一个学生在演讲的时候,其余学生充当评委,且根据评分标准给予打分。每一学生演讲完毕,其余学生还要对该演讲作口头评论。为充分调动学生的参与性,把学生演讲和口头评述都可纳入平时成绩。第二,鉴赏加评论模式,即利用多媒体教学手段,播放一些优秀的演讲视频,如CCTV希望之星英语演讲、英美名人演讲等,然后组织学生鉴赏并且以话题形式展开即兴评论。提升学生的鉴赏能力、分析判断能力、即兴演说能力、辩论能力。第三,反思对比模式。为了让演讲课程不至于流于形式,笔者认为让师生适时的反思,能起到事半功倍的效果。有条件的中学可充分运用摄像技术,录制课堂实况,教师可组织学生定期观看,客观的分析,并与成功演说录像作比较,为学生做肢体语言、语言表达力的完善提供有效的参考。
4 结束语
英语演讲是一门实践性、艺术性、跨文化性较强的活动。对中学生的英语学习提出了较高要求。英语演讲的教学活动的目的并非把每一个学生培养成演说家、辩论家,而是以演讲的方式发展学生英语知识的获取能力、运用能力、分析判断能力、应变能力、交际能力和批判创新能力。正如黄源深教授所言,英文演讲弥补了“思辨缺席”,弥补了传统听说读写译课程单一能力培养的弊端。[6]它符合《高中英语新课程标准》要求,更符合新时期社会对外语人才综合素质的要求。
摘要：英语演讲是进一步实施素质教育,提高学生熟练运用英语进行交际能力的有效途径。美国历届总统的演说一直受到人们的关注,但最能体现总统个人风格的当属总统胜选演讲。该文从奥巴马2008年11月4日胜选演讲的语言、修辞、思维和艺术风格角度进行赏析,以期给中学生英语演讲能力的培养带来启示。
关键词：奥巴马胜选演讲,英语演讲能力,培养
参考文献
[1]史兰英.美国中学英语公众演讲课观后感[J].丝绸之路,2004(S2).
[2]“狂热”奥巴马[J].招商周刊,2008(12).
[3]Barack Obama's victory speech[EB/OL].http://www.pep.com.cn/ge/xszx/sysj/200902/t20090228_554245.htm,2008.
[4]教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003.
[5]Crane D L.Powerful Public Speaking[M].Kalamazoo,Michigan:Brain Research Press,2000.
篇4：中学生中秋节750字演讲稿
大家上午好！
20XX年的中秋节大家是怎么过的呢？吃了美味可口的月饼，还是与家人共赏了一轮圆圆的明月？
中秋节在我们中华民族历史的长河中，文化内涵已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望，也成为团结、团圆、庆丰收的象征。
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。周代已有“中秋夜迎寒”“ 秋分夕月(拜月)等活动。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”“八月半”，因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”，中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。
从文化的角度来说，传统节日应该是民族文化的盛典，是民族身份认同的重要符号，是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的承载下薪火流传，生生不息。
中秋节源初是古代劳动人民感谢大自然赐予的节日，其时既是赏月的最佳季节，也是庆祝丰收的时节，其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重，这种情怀是跨越国界的，身处世界各地的华人都会认同，所以它既是沟通心灵的纽带，又是文化的桥梁，正所谓“海上升明月，天涯共此时”。
我校正好处在发展的关键阶段，开学初的各项工作都实现了跨越发展，一年级入学仪式新颖别致，秋季开学典礼令人耳目一新。同学们也都取得了很大的进步，见面问好的同学越来越多，穿戴整洁的同学越来越多，学习认真的同学越来越多。好习惯已经深入人心，但(医疗分类信息)好习惯不是一时兴起，而是重在坚持不懈，让我们从写好一个字、说好一句话、做好一个题，画好一张画这样的小事开始，严格要求自己，让我们都收获一个好习惯，收获更多个好习惯，为育才增光，为自己铺就一条平坦的康庄大道！
篇5：小学生中秋演讲稿
今年中秋夜不如意，没有满月，心情也很失落。稀疏的鞭炮声增加了更多的惆怅和思念。人在佳节倍思亲，心中满满的都是思念，思念太多的思念，思念永恒的情债。情绪低落，情绪低落。老子的.福祸应该落在我身上。短短两年，我遭受了两次创伤。九点钟的时候，我去拜访了懂易经的表哥。我热情的表弟给我们看了生日，并说10年后我会有事发生。当然，我不相信。有一年不幸成真。无语。度过了悲伤的10年，在充满希望的11年，却遭遇了感情债。心里充满了迷茫和困惑。
也许，太多的也许，让我重新认识了自己，总结了过去的经验，让我朦胧地知道了自己的未来。我的未来让我纠结，亲戚劝我，朋友质疑我，我无语。想着在风中吹起的爱情，亲朋好友可能会嘲笑我的一厢情愿。其实我也有纠结过，我也很疑惑要认证这份爱。我当时的想法是，如果没有感情，就没必要难过。于是，我们的感情越来越深，似乎注定要经历。没有经历过，你不会相信。我不想解释什么。其实我自己也说服不了自己。有时我知道事情的结果，但我必须尝试。我不知道为什么。
这些天，我一直睡不好。不知为什么，我总是醒得很早。有时候眼睛睁不开，但头脑清晰，睡不着。脑子里想着吹在风里的爱情，心里有想法，有时候会觉得压抑，有时候会觉得有点痛，后悔也许早知道那是一种经历，只是一种缘分;明知没有结果，结果也不是她;却无法自拔。这是我的纠结，我相信也是人性的纠结。到现在为止，我的情绪已经爆发了，但是我的心情正在慢慢变好。我相信明天我会一如既往的带着我的想法和回忆，开开心心的。
