校园安全及周边环境专项整治实施方案

关键词： 校园 专项 整治 实施方案

校园安全及周边环境专项整治实施方案（精选8篇）

篇1：校园安全及周边环境专项整治实施方案

二中党发［2014］16号

同心二中开展校园安全及周边环境

专项整治实施方案

为了进一步规范校园安全管理，保障全校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，本着“以人为本，生命至上”的原则，切实加强组织领导，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

认真实践“三个代表”及“科学发展观”的重要思想，以十八大精神为指导，以深入开展党的群众教育路线实践活动为契机，在县教育局的统一领导下，依据同教发【2014】030号和同教发【2014】035文件，本着“以人为本，生命至上”的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，不漏险情，排除隐患，边查边改，确保安全。

二、工作目标

1、进一步完善学校工作体系，明确责任，提高安全管理水平。

2、强化安全知识教育，力争普及率达到100%，广大师生安全意识和自救能力明显提高。

3、安全隐患及时整改。

4、全年不发生重大安全事故。

三、组织领导

为了做好本次专项整治工作，做到统一部署，我校特组建了校园安全及周边环境专项整治领导小组。

组

长：买义国

副组长：马

荃

马国福 张

岱

成员：各处室主任及班主任、门卫、校警

四、重点工作

（一）、健全机构，明确责任

进一步健全管理机构，严格落实“一岗双责”制，将安全职责层层分解，落实到人，形成安全工作齐抓共管的局面。与教职工签订安全责任书，并把履行情况纳入考核。

（二）、完善制度，规范管理

1、完善会议制度。每月召开一次安全工作专题会，专门研究安全工作，及时找出工作中的不足和漏洞，以便及时解决。

2、建立安全工作检查制度。继续坚持《同心二中安全管理日志》制度，采用定期和不定期检查相结合的办法，结合实际，灵活开展工作。

3、建立课前检查制度。每天上下午第一节课上课教师要检查学生到校情况，发现缺勤学生要及时报告班主任，班主任要及时与家长沟通，了解学生情况。

4、落实安全保卫制度。坚持外来人员检查通报和登记制度，禁止危险人员和违禁品进入校门。学生请假出校门，班主任要及时与家长沟通了解，门卫要严格实行学生请假条制度。继续做好重点部位的保卫为工作。坚持校门口值周制度。

5、继续执行责任追究制度。对不按国家法律法规和学校制度办事，而造成损失和不良影响的，按学校规定给与相应处理，触犯国家法律法规的交由司法机关追究责任。

（三）、强化教育，积极演练

加强安全教育，落实安全教育进课堂，做到“计划、课时、教案、师资、考核”五落实；根据季节性特点进行专题教育，提高针对性和时效性；定期组织安全演练，保证每学期至少一次，确保遇险统一指挥、运转有序、反应迅速、处置得当。积极聘请公安、司法、交通、消防等部门人员进行安全知识讲座，全面提高广大师生员工的安全防范意识和自救能力。

（四）、深入排查，认真整改

按照“全面排查，重点清理，不留死角，责任到人”的原则，认真排查，认真整改（学校无力完成的，及时报教育局）。

1、校舍排查。每学期开学前，政教处组织安全保卫和后勤人员，进行一次全面彻底的排查（尤其是教室、实验室、微机室图书室、会议室等人员密集场所），并及时整改——自己能解决的开学前两天完成，不能解决的登记造册，上报教育局，并制定措施。

2、饮食安全及卫生防疫。对学生饮食进行安全教育，要求学生尽可能自带饮用水。校内门市部要严格按相关部门的要求做好食品安全自查。营养早餐食堂要严格规范相关流程，严把食品安全关，并做好相关食品安全档案。继续坚持传染病晨检制度，校医做好晨检记载并整理好档案。

3、消防安全。对学生进行消防安全教育，让学生掌握消防安全知识和技能，对校园内的消防安全设施进行定期排查、维修和更换。禁止学生携带火种进入校园。

4、防溺水安全。加强对学生的宣传教育，和家长签订安全协议书，严禁学生到河边、水塘、沟渠等地溜冰或游泳。

5、交通安全。对全校师生进行道路安全教育，值周领导和老师在上放学时要在门口做好交通疏导工作，确保学生交通安全。

6、用电安全。及时检查校内线路及用电设施运行情况，对老化、破损线路进行维护，用电设施专人管理。

7、危险化学品。严格遵守《危险化学品管理条例》等法规，加强管理，严格按要求进行实验操作，确保师生安全。

8、校园周边环境。针对校园200米内的网吧、游戏厅、门市部、小餐馆、小吃摊点等，学校要及时和相关部门取得联系，争取他们的帮助，以免出现安全事故。

（五）、开展活动，提高水平

1、继续开展“创建平安校园”活动，不断提高我校安全工作水平。

2、继续开展安全培训，提高个岗位人员安全意识和水平。

学校安全工作是一项长期而系统的工作，我校将学校安全工作责任到位，措施到位，行动到位。切实把学校安全当作头等大事，常抓不懈，抓出成效。

同心县第二中学政教处 2014年3月24日

送：校长 书记 副校长 发：各处室 班主任

存档二份 共印五十份

篇2：校园安全及周边环境专项整治实施方案

校园及周边环境专项整治活动方案

2012．．8

5城北小学

校园及周边环境专项整治活动方案

为认真贯彻落实省、地领导的指示精神和互教„2012‟164号《在全县开展学校（幼儿园）及周边安全专项整治活动的紧急通知》精神 为切实加强校园安全管理工作，保障师生的人身财产安全，不断深化“平安校园” 创建活动，特制定本方案。

一、工作目标

通过集中专项整治活动，努力实现学校及周边各类安全事件得到有效控制，各类案件的发案得到有效遏制，突出治安问题得到有效解决，环境混乱局面得到明显改观，学校安全管理工作明显加强，学校周边社会治安综合治理工作机制进一步健全。确保全体师生生命财产安全，为迎接党的“十八大”胜利召开创造良好的校园及周边环境。切实加强学校安全防范工作，强化教育和管理，增强师生的安全意识，提高自我防范能力，防止各类侵害师生安全事故的发生。以构建“平安校园”、“文明校园”为出发点，以人身安全、食品卫生安全、交通安全、消防安全、校舍安全等为重点，着力解决我校校园内外的安全隐患，不断净化校园及周边环境，努力营造和谐稳定的育人环境，确保教育事业健康、稳定、协调发展。

二、整治范围和目标

1、大力整治校园及周边交通秩序。加强学生交通安全管理、校车登记管理，严禁学生乘坐“三无”农用车等非营运车辆上学。配合有关部门对校园周边的道路安全设施和交通秩序进行综合治理，重点加强学生日常管理，在中午、下午放学期间值班领导和老师要在现场管理学生，切实做到安全有序。

2、排查整治学校内部安全隐患。对学校的各类建筑物、围墙、门窗和水、电、气、暖等设施、水源等设施、公共活动场所以及防护设施、消防设施、消防通道等进行全面排查，加强对校园危房、老化供电线路等方面的检查，消除各种安全隐患，不留死角。

3、积极开展“安全文明校园”创建活动。彻底整治“脏、乱、差”，搞好环境卫生，确保教室明亮、整洁，校园及周边无垃圾；各种悬挂物、宣传栏、标志、标牌等规范、醒目、清晰、完整；搞好校园文化建设，绿化、美化环境，校内规范有序，使学校育人环境进一步改善。抓好学生卫生健康知识教育，培养学生形成讲卫生、讲文明、讲礼貌的良好习惯，从源头上杜绝随地吐痰、乱扔杂物、乱讲脏话、粗话等不文明行为的发生。

4、加强人防、物防、技防建设，提高校园整体防范能力。加强师生法律法规教育，增强法律意识和自我防范能力，坚决防止发生校园暴力恐怖事件、重大政治事件和群体性事件，确保校园及周边治安。

5、加强门卫登记制度，上课期间严禁学生私自外出。

三、时间安排

这次集中整治活动分四个阶段进行：

1、动员部署阶段（4月20日至30日）。完善工作机构和机制，认真学习传达省、地、县关于中小学（幼儿园）周边环境综合治理的相关文件精神，认真梳理校园及周边环境存在的重要问题，制定具体的集中整治工作方案，并于4月30日前将校园及周边环境安全隐患整改方案上报教育局基础教育办公室。

2、集中整治阶段（5月1日至5月31日）。按照“属地管理”原则，针对以往排查出的治安、交通、消防等问题和内部安全防范工作中存在的安全隐患，明确任务，采取措施，分清类别，分类整治。

3、协调治理阶段（6月至8月）。对自身无法解决需要县级以上部门协调进行整治的，及时向教育局报告。上级部门协调公安、交通、文化、工商、城建、卫生等部门进行综合整治。

三、工作步骤

1、充分认识校园及周边安全工作的重要性，按照“谁主管，谁负责”和“属地管理、分级负责”的原则，在调查摸底的基础上，针对存在的问题，进一步健全工作机制，成立相应的领导小组和办公室，制定校园及周边环境整治工作方案，明确工作目标、任务、时间、责任人和领导，依靠当地政府，协同相关部门，组织力量对校园及周边存在的突出问题进行全面整治，为学校提供良好的治安环境。

2、在教育局的领导下，积极主动与公安、司法、城建、工商、文化、卫生等职能部门配合，推动建立“党委政府领导、教育公安互动、学校社会联动”的工作机制，建立信息定期通报制度和联席会议制度，加强校园及周边环境整治。落实校园安全责任制，认真排查整治校园内部存在的各类安全隐患，建立健全内部安全防范制度，及时向有关部门通报校内有关动态，提供校园及周边有关信息和线索，协助做好安全防范工作，形成维护校园

安全的整体合力，进一步推进“平安校园”创建工作。

3、按照上级有关部门的要求，认真落实公安部和教育部提出的维护校园治安的相关措施，把集中整治与日常管理有机结合起来，建立健全登记、值班、巡逻制度、缺课学生追踪追因制度、警校联席会议制度等，完善突发事件处置预案及演练，使学校安全工作逐步制度化、规范化，确保校园及周边治安秩序持续稳定。

4、本着“什么问题突出就整治什么问题、哪个问题突出就整治哪个、缺什么补什么”的原则，因地制宜，因校施策，认真履行职责，加强检查，及时发现和整改安全隐患，使整治工作取得明显成效。对善离职守、工作不负责任的，造成学生人身财产损失的，及时上报教育局，严格依法追究当事人的责任。

四、城北小学校园及周边环境集中整治领导小组

组长：张延生

副组长：乔玉堂

篇3：校园安全及周边环境专项整治实施方案

随着人们生活水平的不断提高, 高中生的饮食习惯和消费观念日益趋向多元化。学生对校外环境的偏好给校园周边的饮食市场提供了重要商机, 但是由于校园周边的饮食店多为小店, 且小商小贩较多, 同时顾客流动性大, 所以存在着很多的安全隐患。

学校周边饮食环境调查

学校的食堂和校园周边餐馆是高中生们就餐的两大场所。学校的食堂价格相对较低, 饮食环境较好, 同时食品大多数都有质量保证, 学生们可以放心饮用, 并且学校食堂中的消毒以及管理方面相当规范, 且管理严格。但是, 由于学生们下课高峰期的问题经常造成食堂拥挤, 他们需要在食堂中排很长的队等候, 极大地浪费时间。校园周边的饮食店虽然价格高一些, 但是在很多的情况下不用排队, 学生也可以自由选择自己多样化的食物。另外, 由于校园周边饮食店的服务态度相对较好, 学生们相对而言比较喜欢去学校周边的饮食店吃饭。据调查统计, 学生们在学校周边的食品店多是选择一些食堂中没有的菜式, 比如:鸡蛋饼、煎饼、锅贴、凉米粉等, 这些食物受到学生尤其是女生们的青睐。但是, 学校周边的饮食店也存在着流动性很强的小摊小贩, 这些小摊贩缺乏完整的经营资质, 并且环境不干净, 存在着很大的安全隐患。另外, 学校周边食品店有着很多的不健康没有营养的食品, 比如:麻辣烫、烤面筋等, 虽然这些食品能够满足学生口味上的需求, 但是这些食品没有营养, 甚至对学生的生命安全存在威胁。

学校周边安全饮食对策思考

学校及家长加强管理教育

让学生不吃学校周边食品点的不健康食品, 需要学校以及学生家长对学生加强管理。首先, 学校要加强对食堂的管理, 扩充食堂里的菜式、菜品, 实现学校菜饭种类多样化, 满足学生的需求, 另外, 学校要对食堂工作人员的素质加强管理, 学校中经常存在着因为食堂工作人员素质不佳克扣饭菜或服务态度不佳造成的争吵, 这样会极大影响高中生的情绪, 使其无法安心学习。为了较好地解决这个问题, 学校在招聘时需要招聘一些文化素养较高的食堂服务人员, 能够真正关爱高中生, 稳定学生的情绪。其次, 为了解决食堂中人比较多的问题, 学校可以合理设置学生们的下课时间, 在早中晚吃饭的时间, 学校可以错开不同年级的吃饭时间, 比如:在中午, 高三的学生在11:45 下课, 高二的学生在11:55 下课, 高一的学生们在12:05 下课, 这样就可以让学生们相对地错过食堂高峰期, 不会导致因为过度拥挤或排很长的队浪费时间。最后, 学校对于食堂的管理还可以体现在适当增加食堂的窗口, 增设一些特色菜品, 这样不仅可以减少食堂中的拥挤问题, 还可以吸引学生们在食堂中就餐。除了需要学校做出相应的措施外, 还需要学生们家长的配合, 部分学生家长会宠溺学生, 让他们选择自己喜欢的事物, 但是学生选择的相当大的一部分食物是不健康的食物。部分学生家长错误地认为学校周边食品店的食物比学校食堂的食物安全, 这样学生很容易形成错误的观念。家长应教育孩子多选择一些健康有益的食品, 另外, 家长可以采用一些控制学生生活费的方法使学生减少外出吃饭的次数。

学生自觉选择健康食品

杜绝学校周边不健康的事物, 最重要的是需要学生自觉选择健康的食物。学生需要理性选择自己的食物。学生需要清楚地了解食堂中的食物是平价健康而且有安全保证的, 学校周边的食品店中很多缺乏相关的营业执照或手续等, 是存在安全隐患的。高中生功课很多, 学生的课业压力大, 需要在吃饭时适当补充自己的营养, 这样才能有很好的体力和精神在课堂中积极表现自己, 更好地应对高考。因此, 笔者建议学生根据食堂的情况为自己构建一份健康食谱, 根据食谱在食堂中吃饭, 这样会有较高的情绪。另外, 食堂中人比较多, 学生们会产生厌烦的情绪, 笔者建议学生可以在课间时写下单词本放在兜里, 在排队时背一些英语单词或数学公式, 合理地利用时间。最后, 高中生应理性控制自己的需求, 在学校食堂吃饭, 虽然会有一些瑕疵, 但是在食堂中吃饭可以有很好的质量保证。而在学校周边食品店吃饭, 则存在着巨大的安全隐患, 甚至对学生的身体安全造成威胁, 导致学生不能很好地应对高考。

篇4：校园安全及周边环境专项整治实施方案

学校作为社会的一个重要组成部分，是教书育人的场所，是青少年学生集中学习和活动的地方，与社会、社区、家庭的联系越来越密切，为社会各界和千家万户所关注。学校周边环境已经变成学校教与学活动场所的延伸，是学校文化建设的重要组成部分，也是学校德育工作素材料和德育软环境，它对学校教育和学生的全面发展产生直接而持久的影响。维护良好的学校治安秩序和学校周边地区治安环境，对于保证青少年学生的健康成长和维护社会稳定至关重要。

二、调查研究的目的

广西南宁市邕宁区城关中学虽然是城区的一所城市学校，在校学生1200多人，但寄宿学生多，有1100人左右。学生生源较复杂，学生主要是进城务工子女，留守儿童也较多，有200多人。学校地理位置较偏僻，加上学校周边网吧较多，管理比较混乱，黄色网站对学生的健康成长影响较大。学生周末来校时，在学校附近遭敲诈、抢劫的事件时有发生。

三、调查研究的方法

1.采用调查问卷、座谈会、个别访谈等形式了解社会各界，特别是家长、教师、学生对学校周边环境的评价。

2.分析学校周边环境整治中一些突出问题的背景、根源，向政府、教育行政部门、学校提出加强和改进学校周边环境综合整治工作方面建设性的意见、建议。

3.研究对象：调查对象是邕宁区城关中学09级学生、50名家长、50名教师。问卷回收后实行了综合统计处理。

四、学校周边环境突出的问题

从调查结果显示：

1.学校附近经营的网吧违规经营现象(未成年人随意上网)的现象非常严重，成为影响学校周边治安环境的突出问题，急需整治。

2.学校大门附近存在乱堆物现象，学生在放学或上学期间无交通民警值班，交通安全得不到保障。

3.学校路口无治安岗，经常有社会闲杂人员出现，特别是在周六上午放学、周日下午学生返校时出现，在学校周边学生被抢劫、殴打的事情时有发生，对师生的人身安全造成极大威胁。

五、问题的根源分析

1.闲杂人多，冲突风险大。学校路口无治安岗，经常有社会闲杂人员出现。加上校道距离街道有三百米左右，位置偏僻，没有围墙，学校周边治安问题严重。

2.网吧、游戏厅多，诱惑风险大。网吧、黄色网站等不良社会文化对校园治安的影响严重，黑网吧遍地开放，未成年人上网成瘾。尽管学校一再禁止学生前往游戏厅、网吧，不断加强教育，但仍有相当数量的学生在上学前、放学后甚至旷课沉迷网络。

3.留守儿童多，安全风险大。我校大多数学生是进城务工子女，父母外出打工，无暇管教，文化水平较低，还有相当一部分是父母離异家庭的子女，这些孩子由于长期的亲情缺失，心理缺疏，生活缺扶，导致离群孤僻，戒备心、逆反心重，存在严重的心理障碍，安全隐患可想而知。

4.社会风气误导多，生存风险大。学校安全工作出现了许多新的特点和情况，一是影视作品追求收视率，臆造离奇情节、渲染江湖习气误导学生玩酷、猎奇、充“老大”，产生认知错位，导致思想沦落、言行偏差、无心学习；二是媒体夸大渲染学生安全事故，人为炮制新闻，追求轰动效应，误导公众将所有安全风险统统强加于学校。加上各相关部门只是应付检查，常常以工作忙作为理由，没有履行自己的职能，做到一项一策，一事一责。学校校警工作待遇较低，校警年龄偏大，没有经过专业培训，学校专职人防岗位空缺也是问题的根源。

六、加强学校周边环境整治工作所取得的成绩、经验

学校立即采取有关措施，做到：高度、切实、第一、立即、加强。具体做法是：

1.学校成立以校长、书记为组长的专项整治工作机构，由政教处负责，明确任务，认真制订实施方案，有力地保障了专项整治工作的开展。加大宣传，提高师生自我保护意识。充分利用广播、黑板报、墙报、宣传栏等多种形式广泛宣传专项整治工作的重要意义、目的和要求，营造了浓厚的舆论氛围。

2.建立健全学校安全保卫工作机制，制定和完善来访登记、值班守卫、夜间巡逻等制度，加大校园及周边巡查力度。如，实行周末学生回家、返校时学校领导、老师、校警值班制度，确保校园及周边安全与稳定。加大对保卫人员的管理力度，召开主题会议，购置保安服、钢盔、警用电棍、对讲机等保安设备。积极争取城区巡警大队、城关派出所、法制副校长的支持，做好校园及校园周边的治安工作。

3.加强师生法制教育，增强师生法制观念。开展法制教育宣传“五个一”活动，使法制教育深入人心。加强心理健康教育，提高学生心理素质。积极开展学生心理健康教育，加强对学生进行学习指导、生活辅导，提高学生抗挫折能力和自我心理调节能力，减少心理障碍及其他心理问题，培养学生健康的生活情趣。

七、对政府及教育部门在加强和改进学校周边环境综合整治工作方面的建议、意见

1.出台《校园安全法》，做好法律保障。成立“校园警察”，配备警具、警械，赋予校园警察在学校范围内及周边一定区域内的执法权，不至于面对歹徒时，顾虑重重，无法及时、有效制止侵害。

2.建立安全缓冲区。对治安情况复杂的校园周边设置治安岗亭和报警点，加强巡逻。在该区域范围内禁止一切危及学生身心健康的行业入驻。充分发挥文化稽查部门、公安机关的作用，加大对黄色网站、网吧、学校周边治安问题的管理力度。

3.将安保经费纳入政府教育预算。如何保护校园师生的人身安全，在分析案件背后深层次的原因后，校园安全保障经费应由政府埋单。

篇5：校园安全及周边环境专项整治实施方案

---接受剑斗镇校园及周边环境安全专项检查整治汇报材料

由义佳佳英语幼儿园在上级党委、政府和教育主管部门的直接关心指导下，科学发展，不断规范幼儿园办学行为，努力提升幼儿保教保育质量，进一步规范和完善幼儿园“软件”“硬件”管理，幼儿园在规范化管理、园风、育人质量、保教保育水平等方面取得了一定的成效。赢得了幼儿喜欢,家长和社会各界的认可和支持。现将我园全面排查整改的工作情况汇报如下：

一、幼儿园基本情况

我园创办于2011年,秋季开始招生，地处安溪县剑斗镇福斗村垄头格,办园圆址理想。我园现有教师5人，中专学历4人，占80%，骨干教师、学科带头人3人，占60%，有3个教学班，学生78人。园舍建筑面积达1000平方米,框架结构,防震。一年以来，我园加强管理，取得了一定的成效。现在,幼儿园的环境、办学条件有了新跨越，办园水准有新提高，保教保育工作有新突破，扎实地推进了创建农村合格幼儿园的进程。

二、加大资金投入，树立幼儿园形象。

在业主的全力支持下,幼儿园新添置电脑、打印机、安装摄像机、消防灭火器、配备了警械（短警棍、长警棍、强光手电筒、辣椒水等），购买了文件橱柜，又新增加了一些儿童玩具和教学用具。全体幼儿教师和工作人员共同努力，齐头并进。幼儿园全体工作人员不断加强政治理论学习和业务钻研，内强素质，外塑形象。

三、加强队伍建设，促进幼师专业发展

教师发展是幼儿园发展、学生发展的重要前提和关键保障，培养和造就一支具有先进教育理念、保育保教水平和研究能力的幼师队伍，是当前一项重要任务，是一所幼儿园优质发展的必要条件。我园5位教师中，其中中专学历4人，占80%，骨干教师、幼教专业教师3人，占60%。

1．加强师德师风建设，提升德能水平。广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教书读书工程”活动，倡导教师养成读书的良好习惯，扩大教育视野，提高理论水平，不断提高教师的职业道德修养和教书育人能力。

2．重视幼师培训工作，促进专业成长。一是抓好培训，选派王梅玉老师参加广播体操培训，组织幼儿园老师工作经验交流会暨主题班会观摩研讨活动，通过互相学习，取长补短，增强全体幼师的工作事业心和责任感，提高幼师的工作能力和水平。二是重视骨干教师的培养，让骨干教师参加各级各类培训，同时注意发挥骨干教师的模范带头作用。

四、加强管理，促进规范办园。

1.制定目标，建章立制，提高管理效益。根据我园实际，制定切实可行的管理目标，包括办学条件目标、教育管理目标、质量目标等，让目标为管理导航，提高学校管理效益。

2.以接受剑斗镇全面整治为契机，提升办园水平。

（1）推进农村幼儿园合格化建设。进一步加强学校管理，注重使用与维护现有教学仪器和玩具设备，坚决杜绝闲置不用的现象。股东全力支持，努力办好园，全力提高办园水平。

（2）食品卫生安全。幼儿园加大资金投入，计划新增3万元用于改建标准化食堂，争取今年暑假取得卫生许可证，并于今年秋季投入使用，切实改善办学条件，提升办学水平。

3.以育人为先，创建和谐环境，培育农村幼儿。

（1）立足本地，扎实开展德育活动。我园遵循学生身心发展特点，扎实开展形式多样的主题教育。

一是安全教育，配合上级教育主管部门的要求，开展系列教育活动，提高幼儿自救自护的能力和水平。我园还利用自编教材，对学生进行环境教育、防震减灾教育、安全教育。一年来，我园没有安全事故发生。

二是强化“文明礼仪”教育。培养习惯，重在养成。组织开展“文明礼仪伴我成长”启动仪式、主题班会课、真正提高幼儿的文明素质。

三是丰富幼儿园文化活动。充分利用传统节日等组织开展丰富多彩的亲子游戏活动、文艺汇演、阳光体育运动等，丰富幼儿园文化生活，促进幼儿身心健康成长。

四是重视评优表彰。每学期组织竞评出一批三好学生、舞蹈明星、小小歌唱家、运动小健将、文明之星、礼仪之星等，幼儿园积极为幼儿搭建展示自己的舞台。

（2）彰显山区特色，办园成效显著。①校本课程渗透德育教育，《三字经节选》兴趣活动的教学是我园的教学特色。②幼儿园得到良好评价，社区对教师师德、幼儿园各项工作和学生学习表现的满意率90%以上；家长对教师师德、幼儿园各项工作和学生学习表现的满意率90%以上；学生对教师师德、幼儿园各项工作和学校保教保育活动满意率90%以上。③幼儿园文化氛围浓厚，开展“亲子游戏”活动，确保幼儿园净化、美化、学习化、艺术化，提高办学品味。

（3）夯实工作检查，加强过程管理。幼儿园动态监控接生、上课、游戏、吃饭、休息、安全送还等各个环节，健全规章制度，采取必要奖惩措施规范幼儿园的保教保学秩序，加强幼儿园精致管理、细化管理。园长深入一线，严格要求，重点指导，把常规工作落到实处，以求整体提高幼儿园管理水平。

（4）规范幼儿园管理，完善各种档案。按照整治整改要求，我园加强制定各种工作预案，特别是加强接送学生车辆管理，并做好业内资料建档，规范档案管理。

4.强化安全保卫工作，确保安全稳定。

（1）思想上高度重视。安全工作是幼儿园工作的重中之重，要克服麻痹思想，常抓不懈，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，努力做好幼儿园安全工作。

(2)教育上做到有效。强化安全常识教育，幼儿园早会教育也要包含安全专题教育内容，做好记录备查；开学初、节假日前、期末分别召开师生安全教育大会，提高师生安全意识；把安全教育摆上议程。

(3)逐步完善制度。认真落实《安全管

理办法》，认真开展安全工作。深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。建立健全安全保障制度，落实安全措施和安全责任，完善《保安人员工作制度》《值日值班工作制度》《外来人员来访登记制度》《食品卫生管理制度》《消防安全管理制度》、大型活动《应急预案》等，做到制度上墙，责任到人，杜绝安全事故发生。

（4）管理更加到位。我园切实加强校园安全管理，增强防范意识，克服麻痹松懈思想，时刻保持高度警惕。一是加大资金投入，切实做好人防、物防、技防工作，配备保安、长棍、视频监控等。二是切实加强门卫值班管理，加强学生上下学时段门口等重点部位的安全保卫，认真落实外来人员、车辆、物品进出询问和登记制度，严格落实学生上下学接送的交接手续。三是狠抓幼儿园食堂安全管理，严把五个“关口”，确保食品安全，杜绝集体食物中毒事件发生。四是定期排查整治校园安全隐患，重点校舍、消防安全等。五是坚决落实安全月检查月汇报制度。努力营造学生平安健康成长的良好环境，保障广大师生安全。

5.加强后勤管理。严肃财经纪律，严把收费标准，加强财务监督力度。我园加大资金投入，用于改善办学条件，建立健全各项财产清册及使用制度，最大限度地发挥各种设施设备的效益。

五、正视存在不足，明确今后努力方向。

1、校园基础设施不够完善，操场面积较小、运动场活动设施欠缺，离城区幼儿园建设标准还有一定差距，今后我园将积极主动加强与镇、村联系，争取镇、村、中心学校全力支持，努力办好由义片区唯一幼儿园，进一步提高农村幼儿园的办学水平，全面提高民办教育质量。

2、幼儿园管理上还须不断探索创新，形成自己的特色，切实提高管理效率。

总之，教育是一种责任，也是一种智慧。面对成绩与困难，我们将正视差距，迎接挑战，在今后的工作中将用我们炽热的心携起全体教职员工的手，同心同德，迎接一个绚丽多彩的教育春天，再创令人满意的业绩。

安溪县剑斗镇由佳幼儿园

篇6：校园安全及周边环境专项整治实施方案

开展校园及周边卫生环境专项整治活动方案

为贯彻市里有关会议精神，切实加强校园环境卫生管理，创建一个优美、整洁的学习、工作、生活环境，促进校园精神文明建设，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标，提高师生员工的环境卫生意识，创建一个优美的学习、生活环境。

二、成立领导小组

切实加强对校园环境卫生治理的组织，保障活动的顺利实施，特成立以下领导小组。

组长：邵桂斌

副组长刘永林张明吉马鹏举吴永江

具体负责人：吴永江

成员：张仁忠、毕德明、姚发军、袁传国、各班班主任

三、治理活动时间

2013年4月7日至2013年6月31日为重点治理时间；之后，进入长久治理时间。

四、环境卫生要求

各班包片责任区环境卫生治理工作，要严格按照要求，有计划、有目标、有针对性地开展环境卫生治理工作。

1、校园环境卫生：地面和楼面无垃圾、无污渍；墙壁无乱贴、乱涂、乱画；教室、宿舍、功能室（办公室、会议室、图书室、实验室、多媒体室、等）卫生清洁，陈设整齐，无乱堆乱放；校园内无乱搭乱建、乱堆乱放、放养家禽与家畜，无垃圾广告；水沟畅通、干净。

2、厕所卫生：厕所要有班级定期管理，要做到干净，无浓重异味、无纸屑、杂物。

3、校园周边环境：校（园）门口清洁卫生、无乱停乱放，无流动摊点，校园周边无广告垃圾，确保校园周边卫生。

五、实施步骤

1、宣传发动

（1）召开校教职工大会,学习市里有关会议精神。

（2）在校周会上宣传环境整治的重要性。

（3）张贴标语、出墙报等。

2、具体措施

（1）学校成立卫生督查小组，并把校园环境分成责任区，并落实给每位责任人员。

（2）实行每天上下午两小扫，每周一、四大扫，保持校园环境清洁、卫生。

（3）各班设立卫生督查岗，负责对本班的责任区进行督查。

（4）结合学校的五项竞赛活动，每月进行一次大评比，每周进行一次小结评比公布。

(5)教职工宿舍环境卫生:房前屋后没有垃圾,没有柴火、杂物乱堆乱放

现象。确保房前屋后卫生干净整洁。

六、具体职责

1、学校每位师生员工都有打扫、监督学校环境卫生的权利和义务。

2、学校卫生检查组对学校环境治理进行监督、检查、指导。

3、值日领导和卫生监检员及值周教师对学校每天的环境卫生进行巡视、检查，发现问题及时进行处理。

4、各班主任是所属责任区的第一责任人，具体负责组织学生进行卫生扫除并保持卫生区整天的干净清洁。

七、责任追究

各班包干区卫生检查中全期有三次以上不达标的，向学校检查组写出书面检查；全期有十次以上不达标的责任人，除向检查组写出书面检查外，当年考核不评优。如果有一次被县有关领导来校检查或被暗访组检查不合格的责任人，除向有关方面写出书面检查外，当年考核不评优。

篇7：校园安全及周边环境专项整治实施方案

争做青年先锋共建美丽家园——环境卫生整治，青年在行动 为响应和落实我校《美丽乡村文明行动一体化集中活动月实施方案》要求，根据《教育体育局“小手拉大手 争当环卫小卫士”活动实施方案》要求，我校决定大力开展“校园及周边卫生环境专项整治活动，现结合我校实际情况，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以中国梦、党的十九大精神为指导，紧紧围绕改善城乡卫生条件和人居环境的目标任务，以提升校园和家庭环境面貌为重点，实现师生、学生家长卫生意识、文明意识和校园、家庭环境卫生面貌的整体提升，助推全社区环卫一体化进程。

以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标，提高师生员工的环境卫生意识，创建一个优美的学习、生活环境。

二、成立领导小组

切实加强对校园环境卫生治理的组织，保障活动的顺利实施，特成立以下领导小组。

组长：杨显亮

副组长：赵宝财、李芳琴、牛锦萍 具体负责人：各班班主任 成员：各科任教师、门卫、后勤

2017年11月 21日为重点治理时间；之后，进入长久治理时间。

四、环境卫生要求 各班包片责任区环境卫生治理工作，要严格按照要求，有计划、有目标、有针对性地开展环境卫生治理工作。

1、校园环境卫生：地面和楼面无垃圾、无污渍；墙壁无乱贴、乱涂、乱画；教室、宿舍、功能室（办公室、会议室、图书室、实验室、多媒体室、等）卫生清洁，陈设整齐，无乱堆乱放；校园内无乱搭乱建、乱堆乱放、放养家禽与家畜，无垃圾广告；水沟畅通、干净。

2、厕所卫生：厕所要有班级定期管理，要做到干净，无浓重异味、无纸屑、杂物。

3、校园周边环境：校（园）门口清洁卫生、无乱停乱 放，无流动摊点，校园周边无广告垃圾，确保校园周边卫生。

五、具体职责

1.一到三年级和七到九年级学生负责校内环境卫生，由班主任和各科任教师具体负责。（级长划分具体班级具体任务）

2.四到六年级学生负责校园周边环境卫生及其社区卫生，由班主任和各科任教师具体负责，责任校领导、团委和后勤工作人员负责学生安全。（六一、二班从校门口向东绕到北面、六三、四班从校门口向西绕到北面，四年级、五年级负责社区）

3.各级长负责各级的环境卫生监察工作。

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篇8：校园安全及周边环境专项整治实施方案

近日, 河北省魏县食品药品监督管理局联合县教育局、街道办、公安局等有关部门共同召开了魏县学校周边食品安全专项整治工作会议, 重点对该县第一、二、三完小, 第二、第四中学周边的学生托管机构食堂的食品安全保障工作进行动员和部署。

会议分析了魏县学生托管机构的分布现状及普遍存在的食品安全问题, 并针对目前学生托管机构存在的硬件设施差, 食品安全制度不健全、软件建设不完善等方面进行了部署和整改:一是向与会的58家托管机构负责人发放会议资料, 包括开办托幼机构明白纸、开办学生托管机构应遵守的各项规定、开办学生托管机构备案应具备的必要条件, 一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故应采取的必要措施等, 要求与会的各单位负责人按照发放的托管机构备案检查表, 对照本托管机构的实际经营情况进行限期整改, 整改完成后由所在乡 (镇、街道办) 进行核实盖章, 由该县食药监局现场验收合格后进行备案。二是在规定的期限内, 既不进行整改又不进行备案的学生托管机构, 将在学生下学期开学伊始, 通过在托管机构门口张贴不具备开办条件通知书, 利用新闻媒体和魏州时报等宣传的形式, 对不合格的学生托管机构予以公示, 并由县教育局联合各校校长安排学生在合格备案的托管机构进行用餐。三是对提出的整改意见不整改或整改不到位的托管机构, 县食药监局将联合县公安局、县教育局、县街道办等部门依法予以取缔。

会后, 参会的58家托管机构负责人递交了食品安全承诺书, 并纷纷表示将按照自查表积极进行整改, 将按照相关要求共同为广大学生营造一个良好的饮食学习环境。