古人感谢恩师的文言文

关键词： 宜宾市 南溪 应该 感谢

第一篇：古人感谢恩师的文言文

感谢你,我的恩师

感谢您，我的恩师

宜宾市南溪区钟灵街小学六三班 王彬吉

“是雄鹰就应该搏击长空;是蛟龙就应该畅游四海;是花朵就应该灿烂绽放;是海燕就应该迎风翱翔。你不能灰心，我相信你会考好的!”又是一个失败的期末，又是何老师几句感人的肺腑之言，将我冰冷到极点的心又捂热了。

我以前是班上的差生，身体也很瘦小，我经常被同学欺负。作为被嘲笑的对象，我经常哭得一塌糊涂。“我看你身体太弱小了，身体才是学习的本钱。”当我伤心地告诉您我的痛苦时，您只是淡淡地说了一句，之后就不断鼓励我健身，一年多下来，我的身体强壮了许多。又一次，有同学嘲笑我，我打了他，您看见了，没有严厉地批评我，而是高兴地对我说：“你已经有能力保护自己了，我为你高兴，但也不能让你强大的拳头成为欺负别人的武器。”我才发现，原来老师您一直在默默地关心着我，我不禁高兴地笑了起来。自从那以后，就再也没有欺负别人，我学习的信心也与日剧增。您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈„„老师，谢谢您，飞翔世界的天空，您给了我翅膀;畅游书籍的海洋，您给了我泳圈;跑步在追逐梦想的崎岖的路上，是您给了我鞋子。没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。万分地感谢您，敬爱的老师。

记得四年级时，我常惹您生气。上课不认真，下课不复习，成绩有史以来下滑的幅度最大。您虽然严厉地批评了我，但是不起作用，您抽出百般宝贵的时间，辅导我的功课，并帮助我预习和复习，上课经常抽问我，可我依然不以为然，还有点讨厌您。那天，您和我又相约在办公室，您早早就到了，仔细检查我的作业，我却慢悠悠地出现在办公室门口，本想大喊一声：“报告。”可我刚到嗓子眼的话又咽了下去，我看到了您头上的那一丝白发，那一丝白发好像为我而生，您眼角的皱纹，有多少不是因我产生的?可我又给了您多少欢笑?我哽咽了，再看看您桌子上那厚厚的一堆本子，还有我那几张花里胡哨的作业纸，您已经这么累了，却仍然在仔细的读着我的作业，有的地方还得戴着眼镜才能看清楚，要知道，您的眼睛是那么明亮的„„想想您的认真，再想想我的浮躁，我不禁泪如雨下。您看见了，马上替我擦擦泪，说：“以后认真就好，认真就好。”我扑在您的怀里，您抚摸着我的头，我感受到了一种似母爱又不同于母爱的爱，这种爱是那么伟大。

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里—我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您! 经过这件事后，我发愤地学习，终于把成绩提上去了，当我把鲜红的100分给您看时，您满意地笑了，我知道您是为了我的进步而喝彩，也是为了自己辛苦劳动得到的成绩而高兴。 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它„„长年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，我在您的关怀下，成为了班级中的那颗大大的珍珠!

五年的酸甜，五年的苦辣，五年的幸福生活，让我将您的模样记在了心中：矮胖的身材不能容下您高伟的人格;粗糙的皮肤不能掩盖您细腻的情感;朴素的衣装不能蒙蔽您丰富的知识。您，我的老师 ，是红烛，点燃自己照亮别人;是桥梁，忍受压力运送我们到达成功的彼岸;是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方，我一定会成为祖国的栋梁之才的!感谢你，我的恩师—何小英! 2

第二篇：关于感恩节的作文：感谢恩师

摘要：现在,我升上了六年级，您竟然又一次信任、赏识我，让我在开学典礼上作为唯一的学生代表上台发言，我很兴奋，也很惊讶，我已经失败过一次了，但，您仍给我机会!并鼓励我：“我相信你行的!”

小鸟因为飞翔感恩天空，鲜花因为开放感恩雨露，高山因为屹立感恩大地，而我要感恩像伯乐一样赏识我的姚锋老师。

姚老师不是孔子，也不是孟子这样的大教育家，但他上起课来，非常生动精彩，沉闷的数学课也开始有趣起来。姚老师的课真是既生动，又有知识可学!这样数学老师,有哪一个学生不喜欢呢?

有一次，姚老师推荐我代表学校参加镇演讲比赛，由于我怯场，结果与参加县比赛失之交臂。(发现问题没有?应该如何修改?)当时,我实实在在地尝到了失败的滋味。我感到非常沮丧，也很伤心，因为我辜负了姚老师和学校对我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，对我说：“杨薇，这次你落选，老师明白你心里的感受，失败乃成功之母，虽然你这次落选了，但老师相信你能够战胜自己，用微笑面对生活的每一次挑战，在人生每一个拐弯处都能找到属于自己的方向，相信你以后在新的竞争起跑线上都有足够的自信与坚强的毅力。一次失败不代表什么，重要的是，你要学会从失败中总结自己的不足，然后，迎头再战!”多么善解人意的老师啊!您的话常常激励着我，在我人生的旅途上奋发向上。

现在,我升上了六年级，您竟然又一次信任、赏识我，让我在开学典礼上作为唯一的学生代表上台发言，我很兴奋，也很惊讶，我已经失败过一次了，但，您仍给我机会!并鼓励我：“我相信你行的!”我听了您的话，我心里暖暖的，眼泪在我眼眶里打转,我一定不辜负您对我的期望!

我的数学基础一般，而今碰到像您这样优秀的数学教师，我更应该加倍努力，让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。

姚老师，在我成长的道路上，您一步步引领我前行。您就像月一样明媚，像云一样多彩。您像大地一样博爱，像水一样纯洁。您是我心中最伟大的老师!

第三篇：主题班会《感谢恩师_赞颂恩师_祝福恩师》教案设计

七年级三班尊敬教师主题班会教案

班主任：许新房

目的：

1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、 通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第二十九届教师节。 活动流程：

一、 主持人致词。

男主持人：尊敬的老师们! 女主持人：亲爱的同学们! 男女主持人：大家好!

男主持人：有一种人，可以让我们活在天堂，也可以让我们活在地狱，是谁有这么神奇的力量?有一种人，他们恩比天高，节如黄菊，是谁有这么伟大的功绩?有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献?他们，就是老师。

女主持人：老师，阳光底下最伟大的职业;老师，学生步入知识礼堂的引路人;老师，人类灵魂的工程师。

男主持人：他们是真正的园丁，他们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但他们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。

女主持人：三寸粉笔，三尺讲台系国家;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。 男、女主持人：今天，在这教师节来临之际，我们七年级5班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会《尊敬教师》。七年级三班教师节主题班会现在开始。

二、教师节知识抢答赛。

女主持人：教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。今天为同学们准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题10分，积分最高胜出。

1、秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。猜一节日(教师节)

2、今年是第几届?(29届)

3、 每年的几月几日是教师节?(9月10日)

4、 你们知道哪些伟大的人物，他们的老师是谁?请列举2个。(鲁迅--寿镜吾老师;毛泽东—杨环中，徐特立;岳飞—周同)

5、 人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 男主持人：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

三、 学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 请一位男同学讲故事：《程门立雪》

程门立雪

程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊!他们两位还在这儿没走?” 这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。 请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》

毛泽东尊师

毛泽东在湖南第一师范求学的时候，最敬佩两位老师，一位是杨怀中先生，一位是徐特立先生。

杨怀中先生又名杨昌济，是杨开慧的父亲。他在湖南第一师范教

过修身、教育、伦理学等课程。毛泽东认为，杨先生是一位“有高尚道德性格的人”。他为有这样一位人品高尚、学识渊博、治学严谨的老师而欣慰。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教，讨论问题，改正笔记。杨先生也特别器重毛泽东，称赞他“资质俊秀”、“殊为难得”。

徐特立先生后来参加了革命，并于1927年入党，是中国共产党内著名的“五老”之一。在以后的革命斗争中，毛泽东对徐特立一直是非常敬重的。1937年徐老60寿辰时，毛泽东写了一封热情洋溢的贺信。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”1947年徐老70寿辰时，毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他，表示尊敬和祝贺。

女主持人：感谢两位同学精彩的故事。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。下面请欣赏诗朗诵“赞美老师”。

四、诗朗诵。

赞美老师

一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!

老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕! 老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索„„

老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默地奉献自我!

老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程!

老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。 老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!

老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感

觉到世界的温暖„„

老师，节日好! 老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意; 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。

愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，时刻刻点缀出欢乐洋溢!祝福你老师! 是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁! 愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!

七、结束语。

男主持人：如果我们是星星，您就是蓝天。 女主持人：如果我是小草，您就是大地。

男主持人：如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 女主持人：如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 男主持人：如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们„„ 男女主持人：啊!我爱您!老师! 下面有请我们尊敬的班主任发言。 女主持人：老师是石，敲出星星之火; 男主持人：老师是火，点燃生命之灯; 女主持人：老师是灯，照亮前进之路; 男主持人：老师是路，引你走向辉煌。 女主持人：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲; 男主持人：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵; 女主持人：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;

男主持人：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

男女主持人：七年级三班教师节主题班会到此结束!谢谢老师和同学们!

第四篇：感谢恩师

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

时间如此之快，转眼间快到了高考的日子。我似乎有几分的兴奋自豪，但是更多的则是伤感。想起以前的一切，刹那间的感动涌上心头。记忆、怀念、时光，给人一种浓浓的哀愁。我们不会忘怀屹立在大湖河畔的母校------那一片培桃育李，播撒知识芬芳的热土，更不会忘怀那熟悉而又恍惚的可爱可敬的恩师的脸旁。老师，您很平凡，但平凡中孕育着伟大;老师，您很普通，但普通中包含着崇高。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。回忆高中三年，我们正青春年少，怀着对知识的渴望，来到学校这方净土，接受着知识的熏陶。而老师却是唯一的始终陪伴在我们身边的人，在我收获时，帮我总结成功的经验，在我失败时，帮我分析教训;在我得意时陪我分享喜悦，在我失意时和我品尝苦涩。老师，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。多少年春夏秋冬，多少个日日夜夜，用真播种智慧的火种，用心挥洒火的希望，三尺讲台，是您耕耘的心田;一枝粉笔，是您劳作的犁头。您爱生如子，给遇到困难和挫折的学生以“良言”及“三春之暖”„„

老师的心，不是白银，远比白银更纯;不是黄金，远比黄金更珍。老师的心，至纯至珍:是母爱，充满亲子情;是甘霖，滋润着片片幼林;是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀。这便是——老师的心。

光阴似箭，今天的我已经开始描绘毕业十年、二十年、甚至三

十、四十年的情形。我想那时，曾经的伙伴们或在各单位任领导，在各自的工作岗位商耕耘播种;或在商界当大老板，在这里弄潮搏浪;当然也可能有继续勤勤恳恳战斗在教育第一线的普通教师，他们都已成为所在单位的中坚。他们都在追求当年心中的远大的理想，实践毕业前心中许下的诺言，我们每个人都在努力克服种种困难和挫折，坚强地闯出了属于我们每一个人的成功之路„„然而这些就的取得，得益于恩师三年的辛勤培育密不可分，是他们为我们的人生作了指引。然而我已经开始担忧，那时的我、他和她，那同坐在恩师讲台下的我们能不能还记得当年的恩师。或许那时的我们真的有作为了，或许我们还在忙碌奔波，没有丝毫的成就，然而我们曾经拥有的那份对恩师的感激与敬佩的心是否还在呢?我也在感到愧疚，为什么我没有大作家那样优美的文笔，至少那样我可以用文字表达我心中那份对恩师的谢意。我也感到害怕，我不能像恩师的其他门生一样，取得辉煌的成就，给恩师心里添几分成功与收获的喜悦„„“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虽然我在千里征途中还未跨出一小步，但我要感谢恩师，是他们给了我谆谆教诲，让我学会勇敢坚强与如何追求自己的人生价值;是他们给了我为人师表的熏陶，让我懂得了为人处事的道理;是他们让我从一个天真烂漫的无知少年逐渐成长为一个怀有理想与抱负的有理想青年。

感谢恩师，忘不了恩师那慈祥的目光，忘不了恩师那教诲的话语，忘不了恩师那温暖的鼓励，更忘不了恩师那亲切的叮咛。

面对同窗，我想说：一朝同窗，一世朋友。

面对恩师，我想说：一日为师，终生不忘。

您的学生：宋双丽

第五篇：感谢恩师（大全）

感谢恩师

敬爱的李老师： 您好!

老师恩重如山像蜜蜂，在人间辛勤劳作!像园丁，精心培育祖国的栋梁!像蜡烛，燃烧自己照亮别人!像人梯，用肩膀支撑我们攀高!像灯塔，指引我们前进的方向!像渡轮，把我们载向成功的彼岸!像拐杖，支撑我们走向阳光! 恩师您对我的教育我将永生难忘。

您是我的师范启蒙老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是老师耕耘的犁头;三尺讲台，是老师奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，让一头青丝变成了白发，让高大的身躯变得瘦骨嶙峋。

感谢恩师，将我们引入知识的殿堂，像一支无声的拐杖，给蹒跚学步的我们以支撑的力量去攀登书山，在知识的土壤里茁壮成长，让我们从无知走向文明，从幼稚走向成熟。我们的成长离不开恩师的教诲，是您辛勤的劳动，让我渐明事理，增长学识，即使我学富五车、才高八斗，点点滴滴都浸润着您的心血。

老师，是我们成长路上的第一个领航人，把我们从懵懵懂懂带入成熟，从无知变得学有所长，从人生无意识到有目标的追求;让我们的人生开始有梦想，让我看到梦想与现实之间的差距需要不断努力，让我的生命因为追求梦想而更有意义。

对于我成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我在知识的海洋中游;对于我的成功而言，老师是我成长的领路人，他教导我如何做人，如何做事，如何选择，帮我把握正确的人生航向，让我最终走向成功。

在当今这个物欲横流的社会，“付出=回报”成了人们计算所有行为的公式，只有亲人的爱，付出不再期待回报。但细心的人还会发现，还有一种不期回报的爱，那就是恩师的爱。

在唤醒学生思维，激励学生奋进的过程中，他们扮演各种各样的角色，一会儿是严格管教的老师，一会是关心成长的家长，一会儿是无话不说、心灵相通的朋友。老师用爱给我们关怀，它融化我们心灵上的冰川，缩短了我们师生间的距离。这种无私的关爱是一种激励，是一股暖流，是一声呼唤。这种只讲付出、不求回报、无私而没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱，纯真!圣洁!

恩师用真情播种智慧的火种，用心血挥洒火热的希望，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给予我们前进的动力与勇气。恩师像心灵的保健医生，为我们扫除心理障碍，让我们也和别人一样有了梦想，有了希望，有了一份前进的动力。面对退缩，恩师的激励好似一支强心针，让我们勇敢地把智慧的大门打开。

老师把我们从一个无知的孩童，培育成一个个有用之材，这里面凝聚着老师多少的心血!凝聚着老师多少的汗水，凝聚着老师多少的爱啊!

想想看!想想吧!回想老师那辛劳的身影!那慈祥的目光!那亲切的叮咛!那教诲的话语!那温暖的鼓励!多少个日日夜夜!多少个春夏秋冬!滴水之恩，涌泉相报!让我们和老师一起谈谈心，说说话，邀他一起参加聚会，一条短信，一个电话，一句祝福的话，一张贺卡，一束鲜花，一首好听的歌曲，没有郑重的承诺，没有刻意的装饰，让真情自然流露，让师生情谊延绵悠长!

我也在教育工作岗位默默奉献十几年。衷心谢谢你的培育。 此致

敬礼

刘润华

2012年3月28日