开展资源节约活动（共8篇）
篇1：开展资源节约活动
**市质量技术监督局
关于大力开展资源节约活动的通知
**市局、**分局、市局直属各单位：根据省局《关于切实做好资源节约工作的通知》（鄂质监发[2005]27号）精神，为认真贯彻落实建设节约型社会的工作部署，切实做好全市质监系统的资源节约工作，市局决定在全系统大力开展资源节约活动，局机关及局属各单位要结合各自实际迅速行
动起来，从我做起，从现在做起，带头厉行节约，建设节约型机关，为推进节约型社会建设发挥表率作用。现结合我局实际，对大力开展资源节约活动提出以下要求：
一、充分认识建设节约型社会的重要意义，切实增强责任感和紧迫感
开展资源节约活动是党中央、国务院作出的重大战略决策，是全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的具体体现，是解决当前和今后我国资源供需矛盾、保持国民经济可持续发展的重大战略举措。厉行节约、艰苦奋斗，是中华民族的光荣传统，是每一个公民义不容辞的义务和责任。
各单位要结合各自实际，积极行动起来，加强组织领导，强化宣传教育，建立规章制度，严格日常管理，增强资源节约的紧迫感和责任感，坚决反对奢侈铺张浪费之风；广大干部职工要树立健康的生活方式和科学的消费理念，养成勤俭节约的行为习惯，从少耗一度电、少用一滴水、少用一张纸、少用一升汽油、少打一个电话、少花一分钱为主要内容的“六个一”入手，从点点滴滴做起，从工作、生活小节做起，精打细算，人人讲节约，事事讲节约。要集中开展一次“节约光荣，浪费可耻”的宣传教育活动，学习中央历代领导人关于艰苦奋斗、勤俭建国的一系列论述，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，宣传艰苦奋斗勤俭节约的先进典型事迹，牢固树立自觉节约资源的主人翁意识，营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围，为全系统做出表率，为建设节约型社会做出贡献。
二、采取切实有效措施，大力开展资源节约活动
1.建立耗电办公设备使用管理制度。做到白天不开照明灯，晚间使用节能灯；办公室、会议室等办公区域的空调温度设置夏季不得低于260C，冬季不得高于200C，无人时不开空调，开空调时关闭门窗；每一个月清洗一次空调过滤网；离开办公室随手关灯、关空调、关饮水机、关电脑；避免打印机、计算机长时间待机耗电；禁止在办公室使用计算机玩游戏、上网浏览与业务工作无关的信息；下班后切断办公室一切电源，禁止未经批准私自在办公室安装使用各种电器。
2.积极推进无纸化办公。根据实际需要按照有关规定严格控制文件印发数量，提高印发文件的有效率。修改文稿尽量在电子媒介上进行；对于必须用纸的，要认真设计，严谨操作，坚持双面用纸，减少纸张消耗，充分提高纸张的利用率；单位内部发通知有条件的要一律采用局域网，不发书面通知；能传阅的文件尽量传阅，减少复印；提倡使用钢笔，少用圆珠笔、一次性签字笔；信封、文稿纸、复印纸等能再利用的要尽量使用；精简会议，减少发文，一般性工作会议文件袋、笔记本、书写笔由与会人员自备，提倡会议自带水杯，少用一次性茶水杯；办公用品实行集中统一采购，规范领用手续，严格控控制办公用品发放数量。
3.加强单位管理，压缩公务开支。根据工作需要，严格选择电话、挂号、特快专递和普通邮件等通信方式；电话办公做到精练准确，言简意赅，长话短说，缩短通话时间；加强车辆调度管理，严格禁止公车私用，公务外出，能够合用一台车的，尽量组合安排，对每辆公务车辆燃料费实行台账登记，指定地点加油，按月核算，定期检查、公示车辆油耗情况；严格执行有关规定，下基层做到轻车简从，节俭安排，尽可能减少随行人员和车辆，提倡吃工作餐或自助餐。公务接待要做到热情、周到、简捷、务实。
4.节约用水。加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，清洗拖把、抹布时，适当控制出水量，人走时及时关闭关紧水龙头，杜绝长流水；驾驶员清洗车辆时多使用抹布，少使用高压水枪和自来水冲洗。提倡一水多用。
三、加强领导，建立健全资源节约工作长效机制
1.加强领导，明确责任。市局成立资源节约工作领导小组，组长由***同志担任，副组长由***、***同志担任，成员由局办公室、计财科、人劳科、监察室负责人担任。领导小组设在市局办公室。各单位也要成立资源节约工作领导小组，加强领导，大力宣传资源节约的重要意义，提高干部职工的节约意识，促进全系统形成节约资源、保护环境的自觉行为，切实把资源节约工作落到实处。
2.紧密联系实际，提高资源利用效率。以节能、节水、节材和资源综合利用为重点，在抓好近期资源节约工作的同时，结合各单位制定的“十一五”规划，制定资源节约本稿件版权属于517878秘书网中长期规划。
3.科学制定资源节约的定额标准。建立资源消耗统计、公示制度。建立资源消耗台账，对资源消耗数据和费用开支情况进行定期统计、汇总、分析和公示。
4.明确责任，加强对资源节约活动的监督检查。把资源节约工作纳入机关“双标”考核和目标责任制进行考核，实行目标管理；同时，纳入先进科室、先进单位等创建工作以及干部政绩考核指标；各单位一把手是资源节约工作的第一责任人，市局将对资源节约情况进行不定期抽查，定期对各单位资源使用情况进行公布。表彰先进，督促后进，推动资源节约活动深入持久地开展下去。
**市质量技术监督局
篇2：开展资源节约活动
相州中心小学组织学生开展节约、回收资源活动，在学校德育处、大队部的部署下，全校师生以及家长都能积极参加活动，在资源的节约与再利用中取得了不错的成绩，现将该活动情况作如下总结：
一、提高认识 强化落实
小学是孩子们养成教育的重要实施地，要让全体师生都能明白节约、回收资源的重要意义，那么就要经常性的开展相关的知识培训。我们学校的举措是：
1、邀请专家到校进行知识培训。
2、德育组的领导进行相关信息传达、专题会议知识培训。
3、班级开展主题班会。
4、学校举行有关节约、回收资源主题的大型辩论活动。
5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。
6、布置相关活动强化学生家庭的认知率，大队部举办了节约、回收资源手抄报活动，要求以家庭为单位参与活动，经统计99%的家庭参与了活动，达到活动预期目标。
7、不定时进行班级节约、回收资源工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实。
8、利用家校通，把应知应会的节约、回收资源知识发给家长，督促家长与孩子一起共同学习，共同进步。
二、立足课堂 扎实推进
课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是班队、思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；在每周星期一和星期五的班会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了良好的节约、回收资源宣传氛围；班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。
三、利用活动载体 深化环保行为
篇3：开展资源节约活动
陶行知先生在1932年所作的《儿童科学教育》一文中对此有过明确的论述;“学校没有钱便怎样办呢?原来大家误会的很, 以为施行科学教育, 一定要大大的花一笔钱;不知有些科学不十分花钱, 有些科学简直一钱都不要花。我们在无钱的时候, 可以做些无钱的科学, 玩些不花钱的科学把戏。”“所以教科学, 有钱就做有钱的布置, 无钱就做无钱的事业。”在我们农村学校当今所面临的现实中, 实践陶行知这一教育思想, 是推进课程改革, 深入实施素质教育, 能充分体现陶行知教育思想的时代价值, 又能提高我们学陶师陶的实效性。
从几年的教育实践来看, 学陶师陶, 因陋就简地开展节约型科学技术教育活动, 对学生的健康发展有很好的促进作用。
一、有利于培养学生资源意识, 利用现有资源, 开展活动的能力
要玩具自己做, 通过自制玩具, 提高了孩子的动手动脑的能力。现如今, 我们农村进行科技教育, 不要因资金的问题而在那里怨天怨人, 而是要充分发挥人的主观能动性, “有钱就做有钱的布置, 无钱就做无钱的事业” (陶行知《儿童科学教育》) 。利用我们身边现有的资源, 因陋就简的开展科技活动。
1.结合科技教学, 进行自制工具活动。科技教学里离不开动手, 而动手就离不开工具。例如进行电子制作时, 就需要用到电烙铁、烙铁架、斜口钳等。电烙铁虽然可以自制, 但考虑到安全性我要求学生到市场购买, 而烙铁架、斜口钳等完全可以自制或用简易物品替代;我们用稍粗的铁丝弯成烙铁架, 用指甲钳替代斜口钳, 节约了资金投入。发动学生将家里废去的收音机、电视机的电路板拿到课堂, 进行焊接、拆件练习, 既掌握了电烙铁的使用方法, 又认识了好多电子元件, 并且获得了大量电子制作中所需要的电子元件。我们用文件夹子制作了“三模”制作中的实用工具“小台虎钳”, 使“三模”制作时多了几只“手”, 学生制作时再也不会因分手不开而手忙脚乱了。
2.结合科技制作, 进行自制作品的外壳活动。科技制作时, 作品的外壳常常是一个难题, 一个好的作品如果没有一个漂亮的外壳往往会使作品大大逊色。买现成的外壳既费钱又不能完全符合自己制作的要求, 所以, 我要求学生利用自己身边的材料自制科技作品的外壳。例如, 一位学生制作了电子作品“声控楼道灯”, 模拟楼道的小楼房采用了学校里做标语用的废旧的KT板制作, 学生制作起来得心应手。一位学生制作了电子作品“电子圣诞树”, 采用了绿色可乐瓶皮做树干、树枝, 绿色的彩纸做树叶, 配上闪闪发光的发光二极管, 一件漂亮的“电子圣诞树”人见人爱。在电子制作中, 我们身边的废旧的光盘、可乐瓶、硬纸盒等等, 都可以用来制作出漂亮的外壳。
我们通过利用身边现有的资源, 因陋就简的开展劳技、科技制作的教育活动, 培养了学生的资源意识, 让学生增长了资源的利用和可持续利用意识, 培养了学生如何在艰苦的环境中进行学习、创造的能力。充分体现陶行知教育思想的时代价值。
二、有利于培养学生综合思考、统筹解决问题的能力
因陋就简开展节约型科技教育活动, 有利于培养学生综合思考、统筹解决问题的能力。因为, 要完成一个科技作品, 要经过创意———方案设计———核心制作———外壳制作———作品总成这几个环节, 学生从第一阶段起, 就要对自己所设计的作品所需要的材料进行设计与思考, 而由于身边的材料有限, 学生又不得不对材料进行对比、试验和挑选, 一直到核心制作、外壳制作及作品总成, 每一个环节都需要学生巧妙的设计和精心的制作, 学生只有在精心和巧妙上下功夫, 才会有优秀的作品产生出来。所以, 学生在制作时, 必须要对自己的方案进行综合思考, 对身边的材料统筹运作, 在制作中各方兼顾, 才会有美满的结果。使学生懂得:“能解决我们的问题的, 惟有科学的方法” (陶行知《教育与科学方法》) 。有道是“穷人的孩子早当家”, 在因陋就简的条件下, 通过这样不断的制作, 在“做中学”, 在学中做, 学生的综合思考能力、统筹解决问题的能力得到了培养和提高。
三、有利于培养学生创新思维和能力
江泽民同志也曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力”“迎接未来科学技术的挑战, 最重要的是坚持创新, 勇于创新”。开展创新教育是时代赋予教育的责任和使命。科技教育对创新精神和实践能力的培养有着非常重要的作用, 而因陋就简开展科技教育活动, 更加有利于培养学生创新思维和能力。
穷则思变。回想我国社会主义建设所取得的伟大成就;回想我国“两弹一星”的发射成功, 无不都是我们的老一辈科技工作者, 白手起家, 用世界上最简陋的设备, 在外国专家无法想象的情况下, 创造了警世骇俗的人间奇迹。所以因陋就简开展科技技术教育是我们的优良传统, 它有利于学生创新能力的培养。在我教学的电子制作中, 学生用大号的雪碧瓶做小台灯的灯罩和灯座;用废光盘做电子钟的表盘;用电视机包装的泡沫塑料制作成轻巧的船模船体, 用废弃的洗发液瓶等做成城市建筑模型……一件件利用身边废旧物品做成的科技小制作作品, 都是通过千方百计的找材料, 独出心裁的搞设计, 使学生的各种思维都得到了培养, 从而使学生的创新能力也崭露头角。使学生感到“处处是创造之地, 天天是创造之时, 人人是创造之人” (陶行知《创造宣言》) 。
四、有利于培养学生节俭的品德
俭以养德。因陋就简开展节约型科技教育活动, 能进一步使学生树立劳动观点, 培养热爱劳动和劳动人民的思想感情, 养成良好的劳动习惯;能够培养学生爱护公共财物珍惜劳动果实、勤劳俭朴、艰苦奋斗等优良品德。虽然我们的生活水平提高很快, 但贫困的家庭还为数不少, 虽然我们有些学生在学校零花钱上从不吝啬, 但还有好多学生的学费还是家里和别人借的。因此, 我们还是要提倡勤劳俭朴、艰苦奋斗。因陋就简开展劳动技术教育, 就是要让学生在艰苦的环境中锻炼自己, 在艰苦的环境中提高自己的生存能力、学习能力和创新能力, 使学生养成能节俭, 肯吃苦的良好品德。例如, 在我们的电子科技制作中, 按常理购买电子元件是一项必需的开支, 但我们的学生通过在旧收音机、电视机的线路板上进行寻找, 拆下好多电阻、电容、三极管、二极管等可用元件, 既节约了开支, 又使这些工业垃圾得到了回收再利用。使这些电子元件再次放出应有的光辉。
总之, 因陋就简地开展节约型科技教育活动, 倡导节约能源资源的活动方式和消费方式, 在学生中形成节约意识和风气, 不但从学生的经济上减轻了负担, 更重要的是在科技实践过程和科技课的教学中增强了学生爱祖国爱家乡的思想感情;培养学生艰苦朴素、勤俭节约、遵守纪律、认真负责、团结协作、关心集体、珍惜劳动成果的优良品质;激励学生立志用自己的双手去建设美好的家乡和美好的未来。激发和培养了学生学习科学、钻研技术的兴趣和动脑、动手的能力;使学生初步掌握一些科学的方法和有关科学基础知识与基本技能;培养、发展学生的创造力和探索精神。
实践“行知”教育思想, 开展“节约型”科技活动, 是促进学生健康发展的良好途径。
参考文献
[1]《行知教育论著百篇》中国和平出版社, 2005年7月第一版.第252页
[2]《行知教育论著百篇》中国和平出版社, 2005年7月第一版.第253页
[3]《行知教育论著百篇》中国和平出版社, 2005年7月第一版.第99页
[4]江泽民.2002年11月8日在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告:《全面建设小康社会, 开创中国特色社会主义事业新局面》
篇4：广东、贵州深入开展资源节约活动
广东：确定开展资源节约活动
总体目标和具体目标
广东省政府结合本省实际，提出开展资源节约活动意见。其总体目标和具体目标如下：
一、总体目标：按照国务院要求，从2004—2006年，经过3年的努力，使全省人民特别是各级领导干部的资源意识和节约意识显著加强，资源节约技术和管理水平大幅度提高，资源节约政策法规和标准不断完善，资源利用率明显提高，耕地减少趋势得到遏制，资源瓶颈制约得到有效缓解。全社会自觉节约资源的机制初步形成，全省资源节约工作上一个新台阶。
二、具体目标：力争到2006年，全省万元生产总值能耗下降至0.92吨标准煤(当年价)。其中，重点耗能行业：吨钢综合能耗0.82标煤、网内火电供电煤耗371克／千瓦时、每吨水泥综合能耗150千克标煤、每吨原油加工综合能耗126千克标煤。节能率为4％，3年全社会节约能源量折合1500万吨标准煤。具体为：
节约用电：2006年节电13亿千瓦时，能源利用效率达到35％。
新能源与可再生能源开发利用：到2006年，全省新增风力发电容量18万千瓦；全省太阳能热水器(系统)保有量80万立方米，光伏发电能力达2兆瓦。
节约用水：到2006年，全省万元生产总值取水量下降10％，水的重复利用率提高5％。其中万元国内生产总值用水量345立方米；万元工业增加值用水量180立方米；全省农田灌溉亩均用水量790立方米，工业用水重复利用率65％。
节约用地：到2006年，确保全省4886万亩耕地总量不减，全省耕地总量动态和占补“双平衡”。
资源综合利用：到2006年，全省工业固体废物综合利用率达85％，其中，粉煤灰、煤矸石的资源综合利用率分别达70％、78％。
新型建筑材料：到2006年，新型墙体材料生产能力50亿标准砖，新墙材使用量约38亿标准砖，占墙材总用量的比例约30％。
散装水泥：2006年散装水泥供应量3100万吨，散装率达到36.47％，节约油、煤、木材、电等综合经济效益15.5亿元。
环境资源：到2006年，工业废水回用率达50％，城市生活污水处理率达40％以上。
省政府还明确了工作机制和部门职责，制订了具体措施，以确保上述目标的实现。
贵州：开展节能降耗“521”工程
贵州省决定在全省工业企业中开展节能降耗“521”工程活动。其工作目标和基本要求如下：
一、工作目标
在全省工业企业深入贯彻落实《节能法》和《贵州省节能条例》，立足长远，突出重点，深入持久地开展资源节约活动，2004—2006年，以降低产品能源、原材料单耗为核心，以重点产品能源、原材料国内外先进水平为目标，实施节能降耗“521”工程，经过3年努力，使广大工业企业树立依法用能和依法节能的良好风尚，节能意识进一步增强，企业自觉节能的机制初步形成，节能管理水平和技术水平有显著的提高，单位产品能源、原材料消耗显著降低；省重点监控的50项重点单位产品能源消耗指标达到本企业历史最好水平，其中20项指标达到国内同行业先进水平，力争10项指标在2006年或稍长时间内进入国际水平行列。
二、实施节能降耗“521”工程的基本要求
纳入“521”工程的重点企业要做好以下工作：
(一)制定企业3年节能降耗工作规划和分年度实施计划，制定单位产品能耗赶超先进水平目标日程表，落实赶超先进水平目际的保障措施。
(二)加强用能管理，设立能源管理岗位，聘任能源管理人员，建立三级节能管理网，建立健全能源管理制度，按合理用能的原则用能，建立节能工作责任制。
(三)健全能源管理基础工作，加强能源消耗计量管理，健全能源在企业流转全过程的原始记录、统计台账。
(四)搞好企业能源消耗定额管理，单位产品能源消耗指标分解到车间、班组、个人，严格考核单位产品能源消耗。
(五)加强耗能设备的运行管理，培训重点耗能设备的操作人员，不经过培训，不得在耗能设备操作岗位上工作，耗能设备的能耗指标要达到合理用能标准。
(六)建立、健全能源利用状况分析报告制度，对企业能源消费量、单位产品、产值能耗量、工序能耗、设备能源利用率等能源经济指标和能源管理、节能技术改造等情况进行分析研究，查找节能潜力，并向有关部门报送能源利用状况报告。
(七)搞好能源消费统计工作，按规定报送能源消费统计报表。
篇5：开展资源节约活动
为了贯彻落实党中央、国务院和省、市、县关于建设节约型社会的重要部署，着力缓解资源要素制约的矛盾，局党组经研究决定，率先开展资源节约活动，现结合我局实际，提出如下活动实施意见：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，坚持
和落实科学发展观，以资源节约为主题，以开展创建“节约型机关”为载体，进一步强化机关管理，创新厉行节约的工作机制，降低行政运作成本，充分发挥机关节约资源的表率作用，全力助推节约型社会建设，促进我县经济社会全面协调可持续发展。
二、工作目标
以2005年为基数，2006年全局各科室、局直属单位实现节电10％、节水10％，单位建筑能耗和人均能耗分别降低20％以上；通过4年努力，逐步建立机关节约资源的量化管理体系和信息化管理平台，使机关干部职工的资源节约意识明显增强，机关资源浪费现象有效遏制，资源节约技术得到普遍应用，资源节约的规章制度逐步完善，政府运作成本显著降低。
三、实施范围
我局各科室、局直属单位。
四、活动步骤
今年我局机关开展资源节约活动，以创建“节约型机关”活动为载体，分三个阶段进行。
第一阶段：宣传发动，制订方案（4月25日至5月24日）
各科室、局直属单位要采取多种形式，广泛深入地开展建设节约型机关的宣传活动，宣传节约能源资源的先进技术、管理经验和先进典型，倡导节约文化、节约文明，引导广大干部职工正确认识国情、县情，增强忧患意识、节约意识和责任意识，从小处着眼、从小事抓起、从身边事做起，自觉成为建设节约型机关的宣传者、推动者和实践者。同时，各科室、局直属单位要根据本《实施意见》，结合各自实际，制订活动方案和具体工作计划，做到目标明确、任务明确、时间明确、责任明确。
第二阶段：突出重点，全面创建（5月25日至11月25日）
各科室、局直属单位要根据县机关资源节约工作领导小组的要求，认真组织本地、本单位开展资源节约活动。负责人要高度重视，分管领导要亲自抓，实行目标管理责任制，把责任落实到每个人、每个岗位。建立健全节约能源资源的管理体制和运行机制，制定发展规划和计划，完善有关制度、标准，落实有关经费和措施，深入推进节约能源资源工作。
第三阶段：检查验收，评比表彰（11月26日至12月31日）
各科室、局直属单位要对照《节约型机关评选条件》，认真组织开展自查自评，全面推进我局今后资源节约活动的深入开展。
五、活动重点
（一）节约用水。建立健全节约用水规章制度，积极推广使用节水器具，逐步淘汰高耗水设备；加强用水设备的日常维护，防止跑、冒、滴、漏，杜绝“长流水”现象；积极推广再生水和雨水的回收利用，提高水的重复利用率。随手关闭水笼头，严禁用自来水直接冲洗车辆。绿地用水和景观环境用水，要尽可能使用雨水和符合用水水质的再生水，逐步减少使用自来水，并采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式，禁止使用自来水涌灌。外租办公房要增装单元水表，实现单元独立计量。
（二）节约用电。要优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备，积极推广使用日光灯或高效节能灯、高效中央空调风机水泵变频调速技术、冰蓄冷技术、系统节电技术等节电新产品、新技术。合理设置空调温度，办公场所夏季空调温度设置不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度，无人时不开空调，开空调时关闭门窗。提倡每天少开1小时空调，节假日或少数人加班时不开中央空调。各单位可自行制作“请节约用电”、“请自觉将空调调至26℃以上”等标语牌挂设在办公场所。充分利用自然光照，减少照明设备电耗。离开办公室养成随手关灯的习惯，做到“人走灯灭”，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，建议将常用的白炽灯改为同样照度的节能灯或安装自动控制开关。尽量减少电梯使用，提倡三层以下上下楼不搭乘电梯。将计算机、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时及时关闭，以减少待机消耗。下班前要关闭室内饮水机等所有用电设施的电源开关。禁止使用移动式采暖设备。
（三）节约办公耗材。规范公用经费预算管理，严格公用经费支出审批程序，从紧控制办公经费支出，严禁以办公用品名义列支其他费用。规范办公用品的配备、采购、领用，提倡修旧利废。严格控制通讯费用支出，提倡在符合保密规定的前提下，利用ip电话、互联网和电子邮件商洽工作。大力推行无纸化办公，充分发挥电子政务的优势，非涉密文件尽量通过网络传送，减少纸质公文印制数量，修改文稿尽量在电子媒介上进行，减少纸张消耗。加强公文资料复印管理，提倡双面用纸。要按照有关规定，遵循简朴庄重、经济适用的原则，严格控制办公用房装修费用。
（四）节约公务用车。要严格车辆编制管理和按标准配备、调度等管理制度。严禁自超标准配备、购置和使用公务用车。要加强公务用车使用燃油、维修管理，禁止公车私用，实行公务用车统一定点保险、加油和维修，对定点单位和场所要进行严格评审，降低车辆运行成本；要逐步推进公车改革，按照社会化、市场化的方向，逐步改变实物供给、封闭式自我服务的管理模式，切实减轻财政的负担。
（五）节约资金。要加强投资项目管理，完善经费预算和支出管理；强化对行政经费的监督，有效控制支出，切实解决标准不全、管理不严、开支随意、脱离实际等问题。
（六）节约办会和接待。严格会议审批制度，控制会议数量，压缩会议时间和规模，提倡开短会。提倡利用电视电话等传媒手段召开会议，对确需举办的会议，要坚持勤俭办会的原则，严格控制参会人数和食宿标准，降低会议成本，严禁重形式、讲排场、摆阔气等铺张浪费现象。坚持节俭的原则，严格公务接待标准，实行分档定标、分工负责、严格审批。公务接待原则上不陪餐，确需陪餐的应严格控制陪餐人数，大力提倡吃工作餐、按需订餐。严禁私客公请，严禁同城接待，坚决杜绝接待中各种大吃大喝、铺张浪费现象。
（七）建筑节能。新建建筑要执行《公共建筑节能设计标准》，采用节能型建筑结构、材料、器具和产品。要建立完善建筑设计、施工、调节、运行维护各个阶段全过程的节能跟踪管理体系，节能设计评审不通过的不能开工建设，不符合节能要求的建筑不予验收。对既有建筑要进行节能诊断，有计划地开展空调、照明、采暖等系统的节能改造，推进建筑低成本、无成本节能管理。
（八）节约粮食。各地、各单位机关食堂要在保证营养需要、节约原料的基础上，改变传统烹饪方法，菜肴制作要注意粗细搭配，提倡制作小个面食。就餐人员要根据自己的需要选取适量饭菜，杜绝浪费现象。
（九）家庭节约。各级机关工作人员要积极开展家庭资源节约活动，教育家人勤俭持家，共同参与资源节约活动，努力构建节俭、文明、健康的家庭。
六、组织领导
篇6：开展资源节约活动
各省、自治区、直辖市国土资源厅（国土环境资源厅、国土资源局、国土资源和房屋管理局、规划和国土资源管理局），副省级城市国土资源行政主管部门，新疆生产建设兵团国土资源局，各派驻地方的国家土地督察局，中国地质调查局及部其他直属单位，部机关各司局：
节约集约利用国土资源，是贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策的长远要求，也是贯彻中央加快经济结构调整和发展方式转变战略部署的现实要求。为深入贯彻科学发展观，推动经济发展方式转变，破解资源管理难题，落实共同责任机制，不断总结探索形成土地资源节约集约利用、矿产资源合理开发利用的新机制，部决定并经国务院主管部门批准，在全国开展国土资源节约集约模范县（市）创建活动（以下简称“创建活动”）。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为统领，认真落实中央对国土资源管理工作的新要求，把节约集约作为国土资源改革创新的主线，不断完善构建保障和促进科学发展新机制；把创建活动作为以资源利用结构调整促进经济结构调整，以资源利用方式转变促进经济发展方式转变的有力抓手，发挥资源节约集约在稳增长、调结构、转方式中的作用；在创建活动中，不断总结推广节约集约好经验、好做法，探索国土资源节约集约利用新机制，使节约集约利用资源成为各级政府的自觉行动和社会的共识，促进资源节约型、环境友好型社会建设。
二、总体布局
创建活动对象为全国所有县（市、区、旗），以及直辖市、副省级城市、地级市所辖的区。
创建活动分达标和创优两个层次开展。达标是指达到国土资源节约集约模范县（市）指标标准体系（以下简称“指标标准体系”，另行印发）所规定的指标项的基本标准。达标为普遍性要求，原则上全国所有县（市）均应当在三年内达到规定的标准。创优是指达到指标标准体系各指标项所规定的标准。创优是更高的要求，每年由已达标的县（市）自愿申报，从中评选出100个县（市），授予“全国国土资源节约集约模范县（市）”（以下简称“模范县（市）”）荣誉称号，并在相关政策等方面给予奖励。
模范县（市）评比实行届别制。如不出现达到一票否决标准的重大违法违纪行为，获得的模范县（市）荣誉称号可保留三年。
三、2010年主要目标
2010年是创建活动启动之年。一是开展试点工作，把创建活动大张旗鼓地搞起来；二是构建创建活动指标标准体系；三是形成创建活动的基本制度、工作程序和工作机制；四是评选出一批模范县（市）；五是总结经验，探索国土资源节约集约利用新机制，研究提出制度层面的意见和建议。
四、阶段安排
2010年创建活动分为启动、推进、评选、总结四个阶段开展。
（一）启动阶段（2010年6月上旬-6月底）。
国土资源部将对各省级国土资源行政主管部门上报的候选试点县（市）按照东、中、西部区域的差异性，土地资源、矿产资源以及土地矿产资源兼有的不同结构类型，统筹评选审定后，确定并公布试点县（市）名单。创建活动将以6·25土地日为载体，通过全国视频会议启动并作相应部署。
（二）推进阶段（2010年7月-10月）。
国土资源部将密切关注试点县（市）创建活动开展情况，并及时加以指导，结合“双保工程”和矿产资源整合的安排，组织调研组，对各地试点工作进展情况开展调研、检查和指导。进一步完善，形成并下发指标标准体系和创建活动实施办法（以下简称“实施办法”），明确基本制度、工作程序和相应的工作机制。不断总结研究试点县（市）在推进土地资源节约集约利用、矿产资源合理开发利用方面形成的新机制，召开全国试点工作座谈会，进行总结、交流。
（三）评选阶段（2010年10月中旬-12月上旬）。
国土资源部将按照创建活动指标标准体系和实施办法，组织对试点县（市）进行评审，评选出一批模范县（市）。
（四）总结阶段（2010年12月中旬-下旬）。
国土资源部将认真总结各地在推进土地资源节约集约利用、矿产资源合理开发利用方面形成的好做法、新制度、新机制，并召开大会，对2010年创建活动进行全面总结。
五、主要任务
（一）开展试点工作。
各省级国土资源行政主管部门要按照国土资源部试点工作的统一部署，精心组织，认真筹备6·25土地日主题活动，加强对试点县（市）的指导。
各试点县（市）应制定试点工作方案，明确目标和任务，落实各项措施，并通过工作简报等形式，将试点工作的进展情况、主要做法、成效、经验和问题进行总结，及时上报至省级国土资源行政主管部门和国土资源部创建活动办公室。
（二）形成适合本地区的指标标准体系。
各省级国土资源行政主管部门要在完成国土资源部指标标准体系框架（另行发布）所规定的各项要求的同时，结合自身实际，研究制定适合本地区的指标标准体系。7月下旬报国土资源部创建活动办公室。8-9月，国土资源部将以初步形成的土地、矿产资源节约集约指标标准体系对各试点县（市）进行测试。
（三）总结经验。
各省（区、市）要认真总结试点工作，注重发现各地的好经验、好做法，研究各地关于土地资源节约集约利用、矿产资源合理开发利用等方面的制度，对部推进土地资源节约集约利用、矿产资源合理开发利用新机制提出有益、可操作的意见和建议。
各试点县（市）在认真总结经验的基础上，于9月中旬将试点工作总结报国土资源部创建活动办公室，并抄报省级国土资源行政主管部门。9月下旬，国土资源部将组织召开全国试点工作座谈会。
（四）评选2010年国土资源节约集约模范县（市）。
11月初，国土资源部组织模范县（市）评选工作。试点县（市）应按照国土资源部下发的创建活动指标标准体系进行自查。自查合格的，在规定时间内，自愿向国土资源部创建活动办公室进行申报，并将有关材料报送省级国土资源行政主管部门。
各省级国土资源行政主管部门按照创建活动指标标准体系统一组织初审，并将初审结果报国土资源部创建活动办公室。对试点期间出现达到一票否决标准的重大违法违纪行为的试点县（市），取消评选资格。
国土资源部将按照创建活动指标标准体系和实施办法，组织国家土地督察机构、有关专家和测评机构对初审合格的试点县（市）进行评审。经过初审的试点县（市）主要负责同志要向评审组进行现场陈述。具体评审办法和程序以公布的创建活动实施办法为准。
六、工作要求
（一）提高认识，统一思想。
各地要统一思想，高度重视，充分认识开展创建活动的重要意义，把节约集约作为国土资源改革创新的主线，把创建活动作为贯彻落实中央对国土资源管理工作新要求、推动经济结构调整和发展方式转变的一项重要工程来抓。抓住开展创建活动的契机，结合当地实际情况，形成适合本地区的指标标准体系，研究探索土地资源节约集约利用、矿产资源合理开发利用的新机制，将科学发展的理念贯彻好、落实好、实践好。
（二）认真组织，加强领导。
创建活动在部党组的统一领导下，分管部领导负责。实行创建活动部专题会组织、协调、推进，创建活动办公室负责日常工作的机制。各省级国土资源行政主管部门应成立创建活动领导机构，做好对试点县（市）的组织协调和指导，落实各项保障措施。各试点县（市）也要在政府领导下成立相应领导机构，组建创建活动办公室，制定工作方案，认真组织实施，确保试点工作顺利开展。
（三）做好宣传，扩大影响。
各地要加强创建活动的宣传，制定宣传方案和各阶段的重点宣传内容，适时开展对创建活动的重大意义、重要进展、典型经验等的宣传报道，引导社会舆论和人民群众关注资源节约集约利用，扩大创建活动的影响力。各试点县（市）要明确专门机构、专人负责相关信息的收集和整理，跟踪进展情况，并及时将有关信息上报省级国土资源行政主管部门和国土资源部创建活动办公室。部将及时通报各试点县（市）工作开展情况，并通过召开经验交流会、现场会、典型推介等形式宣传典型，交流经验，扩大影响。
（四）稳健推进，及时总结。
各试点县（市）要按照部的统一部署和各地试点工作方案的具体安排，稳步推进试点工作。在试点过程中，要充分听取群众意见，把创建活动置于社会和群众监督之下，在完成国土资源部有关要求的基础上，进一步解放思想，大胆实践，突出特色，及时总结，研究探索土地资源节约集约利用、矿产资源合理开发利用的新机制，为创建活动的扎实、持久推进积累经验，奠定基础。
附件：国土资源节约集约模范县（市）指标标准体系框架
二○一○年六月九日
附件：
国土资源节约集约模范县(市)指标标准体系框架
指标标准体系的设计坚持突出重点，以节约集约为主线，兼顾资源管理和保护。按照指标具有代表性、可操作、可量化，标准体现区域差异性及土地主导、矿产主导、土地矿产兼有等结构类型特点的原则，选择适当、适量、适中的指标项和标准值。在指标标准体系构建中，框架按照体制机制建设、管理制度执行、土地资源节约集约管理、矿产资源节约集约管理及“一票否决指标”等五个方面设置，具体指标项及标准值的设置，坚持边试点，边完善。
一是体制机制建设方面。主要包括：县(市)是否设立了推进节约集约的领导机构和办事机构；是否制定了节约集约的具体管理办法；是否建立了推进节约集约的工作机制；国土资源管理的职责、机构、经费等是否有保障等。
二是管理制度执行方面。主要包括：县(市)国土资源节约集约法律法规和制度是否健全；执行《土地管理法》、《矿产资源法》的情况；执行土地利用总体规划、矿产资源规划等的情况；对国土资源部推进节约集约各项决策部署、政策措施、制度规定的执行落实情况等。
三是土地资源节约集约管理方面。主要包括：从土地利用效率、土地利用规划执行度、耕地保护效率、土地执法效率等四个方面设置指标。主要指标及其考核内容如下：
┌─────┬────────────┬────────────────────┐│序号
│ 指标名称
│
考核内容 │├─────┼────────────┼────────────────────┤│
│
│利用强度：建设用地地均地区生产总 ││
│
│值。││
│
├────────────────────┤│
│
│增长耗地：单位固定资产投资消耗新 ││
1│ 土地利用效率
│ ││
│
│增建设用地量。││
│
├────────────────────┤│
│
│用地弹性：地区生产总值与建设用地 ││
│
│增长弹性系数。│├─────┼────────────┼────────────────────┤│
│
│规划约束指标：建设用地总规模、城 ││
│
│乡建设用地规模、人均城镇工矿用地 ││
│
│情况、农村居民点用地情况。│││土地规划执行度
│ ││
│
├────────────────────┤│
│
│保障措施落实：土地利用总体规划中 ││
│
│所确定的各项节约集约用地保障措 ││
│
│施落实情况。│├─────┼────────────┼────────────────────┤│
│
│区域耕地保有总量：批准实施的土地 ││
│
│利用总体规划确定的耕地保有量。
││
│
├────────────────────┤│
│
│基本农田保护面积：批准实施的土地 │││
耕地保护效率
│利用总体规划确定的基本农田保护 ││
│
│面积。││
│
├────────────────────┤│
│
│耕地占补平衡：批准建设用地占用耕 ││
│
│地的，实现先补后占的比例。│└─────┴────────────┴────────────────────┘┌──────┬─────────┬──────────────────────┐│序号
│指标名称
│
考核内容 │├──────┼─────────┼──────────────────────┤│
│
│查处土地违规违法行为立案率和结案率： ││
│土地执法效
│以土地违规违法行为立案率和结案率的 ││
4│
│乘积计算。考核目标值为不低于90％。││
│
率
│ ││
│
├──────────────────────┤│
│
│行政处罚决定执行到位率：行政处罚决定 ││
│
│执行情况。│└──────┴─────────┴──────────────────────┘
四是矿产资源节约集约管理方面。主要包括：矿产资源合理开发利用度、矿产资源规划执行度、矿产资源勘查开发秩序有序度、矿山环境恢复率、矿产资源执法效率等。主要指标及其考核内容如下：
┌───────┬───────────┬──────────────────────┐│序号
│ 指标名称
│
考核内容 │├───────┼───────────┼──────────────────────┤│
│
│矿山开采回采率达标比率(％)：矿山企
││
│
│业开采回采率达标情况。
││
│
├──────────────────────┤│
│矿产资源合理 │矿山企业选矿回采率达标比率(％)：矿
││
1│ │山企业选矿回采率达标情况。
││
│开发利用度 │
││
│ ├──────────────────────┤│
│ │矿山综合利用产值占全部矿产品价值
││
│ │比率(％)：共伴生及低品位、尾矿等的综
││
│ │合利用情况。
│├───────┼───────────┼──────────────────────┤│
│ │规划约束指标：是否按预期完成了规
││
│ │划目标(包括矿石最低开采规模指标、││
│矿产资源规划 │矿产资源开发利用水平指标、矿区土
│││ │地复垦指标)等。
││
│ 执行度
│
││
│ ├──────────────────────┤│
│ │保障措施落实：矿产资源规划中所确
││
│ │定的各项矿产资源节约集约保障措施
││
│ │落实情况。
│├───────┼───────────┼──────────────────────┤│
│ │无证勘查开采案件数量(起)：无证勘查
││
│ │开采总体规模。
││
│ ├──────────────────────┤│
│矿产资源勘查 │无证勘查开采案件增减率(％)：无证勘
│││开发秩序有序 │查开采增减情况。
││
│ ├──────────────────────┤│
│
度 │探矿权人违法违规案件发生率(％)：探
││
│ │矿权人违法违规比率。
││
│ ├──────────────────────┤│
│ │采矿权人违法违规案件发生率(％)：采
││
│ │矿权人违法违规比率。
│├───────┼───────────┼──────────────────────┤│
│ │矿山和选矿厂生态环境恢复治理保证
││
│矿山环境恢复 │金缴纳率达100％。新建矿山采矿地土
│││ │
││
│
率 │地复垦率不低于85％。历史遗留的矿山
││
│ │开采破坏土地的年复垦率不低于5％。
│├───────┼───────────┼──────────────────────┤│
│ │查处矿业权人违法行为立案率和结案
││
│ │率：以矿产资源违法行为立案率和结
││
│矿产资源执法 │案率的乘积计算，考核目标值为不低
│││ │
││
│
效率 │于90％。
││
│ ├──────────────────────┤│
│ │行政处罚决定执行到位率：行政处罚
││
│ │决定执行情况。
│└───────┴───────────┴──────────────────────┘
篇7：开展厉行节约活动
厉行节约是坚持和落实科学发展观的必然要求，是建设节约型社会的重点任务，也是加强科室自身建设、节约行政成本和提高工作效率的重要内容。为切实推进厉行节约，现结合我科实际，特制定本意见。
一、充分认识厉行节约的重要意义
党的十七大明确提出建设节约型社会，就是要在经济社会发展的各个方面切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用效率，以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。科室是所在单位经济、政治、文化和社会生活的组织者、管理者，在厉行节约中负有重要责任。深入开展厉行节约活动，对于加强科室自身建设、提高行政效能，节能降耗、降低行政成本，密切干群关系、树立良好形象，在全社会进一步形成艰苦奋斗、厉行节约的良好风气，都具有十分重要的意义。因此我们要统一思想认识，加强组织领导，采取切实措施，扎扎实实地做好厉行节约的各项工作。
二、加强宣传教育，牢固树立节约意识
我们要了解我国资源状况和供求矛盾的严峻形势，自觉增强忧患意识和危机意识，积极投入到厉行节约的各项工作中去。要深入开展中华民族崇尚节俭的传统美德、党的艰苦奋斗优良传统和作风的教育，倡导艰苦创业、善用资源、珍惜民力，反对不计成本、大手大脚、随意浪费，坚决纠正比排场、摆阔气、挥霍浪费的行为。要从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，养成自觉节约一度电、一滴水、一滴油、一个纸杯、一张白纸的良好习惯，做资源节约的表率。要大力宣传普及节约资源的各种知识，通过组织开展多种形式的宣传教育活动，努力营造资源节约的良好氛围，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。
三、采取有力措施，把厉行节约活动落到实处
按照厉行节约的要求，结合自身实际，创新工作思路和工作方法，把各项措施落到实处，务求取得实实在在的效果。
１、节约时间，提高办事效率。不断强化党员干部职工的时间观念和效率意识，科学合理地安排工作，提高办事效率和服务水平。坚决纠正办事拖拉、推诿扯皮、不讲效率的现象。２、改进作风，克服形式主义。要进一步精简会议、活动和文件，严格控制公务活动规模。在“有利公务，节俭节约，杜绝浪费”原则指导下做好正常公务克服形式主义。
3、杜绝浪费，促进节能降耗。牢固树立节约意识，努力节能降耗。
4、控制源头，做好后勤管理。后勤服务管理部门要加强对各种耗能设施、设备的巡视检查，对高耗能的设施及时提出有效控制措施。大力提倡勤俭办一切事业，严禁各种物资失管失控。
5、精打细算，节约使用办公用品。严格办公经费管理，千方百计节约办公经费开支。
四、加强组织领导，实行节约责任制
篇8：高校水资源节约活动创新实证研究
1.1 学生生活用水量大。
高校庞大的用水量可以分为教学用水、科研用水、学生生活用水、居民家庭生活用水及经营性用水几部分, 进行水费核算时, 后面两种一般进行独立计算, 学生生活用水在整个高校用水中占据很大比重, 其中, 尤以宿舍盥洗用水和冲厕用水比例居高, 因此, 这两点也是高校节水管理的重点所在。
1.2 学生节水意识淡薄, 节水设施不健全。
高校的水费一般由学校统包, 用水量的多少与学生并没有直接的关系, 这就造成了很多学生节水意识淡薄, 浪费水资源的现象频频发生。在高校的很多老旧宿舍楼中, 螺旋上升式水龙头还在使用, 这种水龙头很容易出现跑水、冒水、滴水、漏水等现象, 造成了大量的水资源浪费。公共厕所里的高位自动冲洗水箱会在水箱充满水后自动冲洗, 无论是否有人使用洗手间, 用水量很大, 即便将这种水箱改为手拉式, 每次冲洗厕所时也会用去整箱的水, 十分浪费, 有统计资料显示, 学生每天的人均生活用水量是普通居民每天用水量的两倍。
1.3 高校浴室耗水量巨大。
在高校中, 浴室是水资源浪费最严重的地方之一, 具有很大的节水潜力。传统的冷热水双管道供水系统可以使洗浴者自由调节水的温度, 但是在调水温的过程中, 不可避免的会造成很大的水浪费。冬季洗浴时, 很多学生为了挺高室内温度, 往往会空开热水龙头, 用后也没有及时关闭, 采用无时间和无水量限制的洗浴方式造成了严重的水资源浪费, 同时, 没有时间限制也导致人均洗浴时间过长, 减少了浴室的服务人数。
1.4 绿化灌溉用水量大。
随着高校景观的不断美化, 绿地、花池、喷泉等景观不断出现, 用于校园绿化的水量不断增加, 在一些高校中, 绿化灌溉还存在大水漫灌的现象, 这样的灌溉方式有失科学性, 因此, 绿化灌溉节水也是高校节水的重点工作之一。
2 高校节水创新技术途径
2.1 学生宿舍节水技术。
学生宿舍中使用了数量庞大的水龙头, 以前使用的铸铁螺旋升降式水龙头具有水资源利用率低、容易漏水等的缺点, 在学生宿舍楼中推广使用节水型水龙头, 例如:瓷磨片密闭式水龙头可以达到比较好的节水效果。这种水龙头具有较好的密闭性, 开启与关闭的滞后时间短, 具有很长的使用寿命, 在同样的静水压力下, 它的出流量要小于普通水龙头, 可以节约20%-30%的水量。公共厕所应当推广使用节水型的厕所冲洗水箱, 采用延时自闭式冲洗阀和光电控制冲洗阀, 直接利用管道进行冲洗, 可以大大节约用水量, 小便器可以改用红外感应装置进行冲洗, 避免长流水现象, 这些节水器具的安装可以减少40%左右的宿舍用水。除了在学生宿舍和公共卫生间安装节水器具, 还要安装水表, 尽可能做到“一室一表, 计量到人”, 水表的安装可以时时刻刻提醒学生合理利用水资源, 有助于降低学生的每日生活用水。
2.2 公共浴室节水技术。
高校的公共浴室具有很大的节水潜力, 首先要将原来的冷热水双管道供水系统改造为单管恒温供水系统, 由喷头喷出的水是已经调过温度的水, 这样可以减少调节水温时浪费的水资源。其次要在公共浴室内推广使用智能卡式、非接触自动控制、延时自闭等淋浴装置, IC智能洗浴设备目前已经在很多高校中推广使用, 学生通过刷卡洗浴, 用水量与学生的切身利益挂钩, 可以起到很好的节水效果。调查显示, 安装了智能淋浴控制器之后, 公共浴室的日耗水量下降了46%左右, 学生每人的洗浴时间也明显缩短, 公共浴室每次接待的洗浴人数明显增加, 公共浴室节水技术的使用和推广使公共浴室开始盈利, 再也不需要高校出钱补贴。
2.3 绿化灌溉节水技术。
为了减少高校的绿化灌溉用水, 应当采取高效的龙头喷嘴、先进的绿化灌溉方式和设备, 应当摒弃大水漫灌的灌溉方式, 对校园内的绿地、树木、花卉等进行滴灌、微喷, 在推广使用这些先进的节水灌溉方式的同时, 还要密切关注天气变化, 根据天气情况灵活调整灌溉的力度和强度, 使水资源得到更好的利用。调查研究显示, 采用喷灌方式可以使水资源的有效利用率提高到80%以上, 微喷灌溉系统可以节约60%的绿化灌溉用水。
2.4 中水回用技术。
中水回用实际上是水的处理再利用, 将生活污水进行妥善处理之后可以作为杂用水再回用于居民区, 可以作为厕所用水、道路保洁用水、园林灌溉用水等。采取中水回用技术可以使生活污水重新资源化, 具有开源和减污的双重功能, 对生活污水的水质进行检查可以发现, 淋浴、盥洗排水与其他排水相比, 污染程度低, 属于优质排水, 可以作为很好的中水水源。在高校中, 淋浴、盥洗排水占有很大比重, 学生宿舍区每天都会有大量的生活污水排放, 并且排放集中, 可以将这些水收集起来进行处理, 作为杂用水进行绿化灌溉。北京工业大学建成的中水处理设施就是利用学校的洗浴污水, 将其处理之后用于冲厕和清洁打扫用水, 为学校节省了大量的水资源。有关数据显示, 中水设施的建设费用不会超过2000元/方, 中水的处理费用大约在0.3元/方以下, 它的价格远远低于水价, 在自来水价格不断上涨的趋势下, 在高校推广中水回用技术具有很好的经济效益。
3 推动高校节水的有效措施
3.1 完善管理体制。
为了更好的促进高校节水工作的进行, 必须建立一个专门的节水管理机构, 对日常节水工作进行指导、监督与评价。高校要在国家有关法规的规定下, 结合高校的实际情况, 制定切实可行的用水、节水规定, 并采取一定的奖惩制度。在开展节水工作之前, 高校应当对学校内部的用水户进行科学分类, 合理规定用水定额, 超出用水定额的要加价收费, 灵活运用经济手段来促进节水工作的开展。此外, 高校也要做好节水监察工作, 将定期检查和不定期抽查结合起来, 有效减少水资源的浪费。
3.2 提高节水意识。
高校节水工作的重点工作之一是通过各种形式的宣传与教育, 提高学生以及教职员工的节水意识, 使其在日常的工作与学习中都能够自觉节约用水, 减少水资源的浪费。高校可以利用每年的“世界水日”、“中国水周”等契机, 举办演讲比赛, 文艺汇演等活动, 利用板报、宣传标语等进行节水宣传, 在整个校园内营造一种节水的氛围, 使学生和教职员工能够规范自己的行为, 并且用自己的行为带动周围人进行节水。
参考文献
[1]白玉华, 张兴华, 章小军等.高校用水现状与节水潜力分析[J].北京工业大学学报, 2005, 31 (6) :34-35.
