华西研究生招生目录（通用14篇）
篇1：华西研究生招生目录
硕士研究生招生目录（专业学位硕士）
招生学科、专业、方向代码及名称 拟招生人初试科目代码及名称
数
①（101）思想政治理论 ②（201）英语一 ③（398）法 硕联考专业基础（非法学）④（498）法硕联考综合（非
法学）刑事诉复试科目名称035101法律（非法学）
035102法律（法
学）①（101）思想政治理论 ②（201)英语一 ③（397）法讼法学硕联考专业基础（法学）④（497）法硕联考综合（法
学）
①（101）思想政治理论 ②（204）英语二 ③（332）警警务综
务硕士专业基础 ④（438）警务硕士专业综合 合035300警务
085224安全工程①（101）思想政治理论 ②（204）英语二 ③（302）数程序设
学二 ④（408）计算机学科专业基础综合①（199）管理类联考综合能力 ②（204）英语二 计 管理理
论综合125200公共管理
篇2：华西研究生招生目录
经国务院学位委员会和教育部批准的《学位授予和人才培养学科目录》已印发，20硕士生招生一律按新学科目录设置的要求进行，原则上按一级学科招生。
各招生单位要依据国务院学位办批准的新目录对应调整的.学位授权点进行招生。考虑到对应各一级学科的二级学科目录尚未公布，为顺利过渡，原目录中没有做调整的门类和一级学科可沿用原来所属的二级学科名称和代码;新增的学科门类和一级学科，暂按一级学科招生，可不列至二级学科。
篇3：华西研究生招生目录
1 材料与方法
1.1 研究对象
选择2009- 01～2011- 01在四川大学华西口腔医院唇腭裂外科行P+SP和PF 2 种术式的患者共81 例。纳入病例的标准包括:PF术式: 一期腭裂修复术后腭咽闭合不全(VPI)患者,二期行蒂在上的Hogan咽后壁瓣咽成形术,P+SP术式:所有患者均为一期手术,均采用腭裂修复加华西改良腭咽肌瓣。所有患者均为非综合征腭裂且无智力和听力障碍,复诊时间为术后6～12 个月。其中PF组32 例:男性22 例,女性10 例,年龄8.16～22.04(15.10±6.94) 岁;P+SP组49 例:男性25 例,女性24 例,年龄12.25～23.93(18.09±5.84) 岁。
1.2 检查与评估
所有患者均行术前术后语音评估。语音评估包括共鸣状况、鼻漏气以及辅音正确率量化评价。评估材料选用四川大学华西口腔医院唇腭裂外科语音测试材料[5],包括21 个辅音与元音/a/、/i/、/u/组合的63 个常用词组,20 个长句,并结合启发式和问答式谈话[3]。腭咽功能分为: VPC(腭咽闭合完全), VPI。共鸣:分为低鼻音,正常,轻度高鼻音,中度高鼻音,重度高鼻音,并分别用-1,0,1,2,3表示。鼻漏气: 分为无鼻漏气,不可闻及鼻漏气,可闻及鼻漏气。辅音正确率=正确的辅音音节/ 全部辅音音节×100%[6]。鼻呼吸:(1)吸气:分为通畅、稍有阻力、有阻力、阻塞4 个等级,分别用0,1,2,3表示。(2)呼气:分为通畅、稍有阻力、有阻力、阻塞4 个等级,分别用0,1,2,3表示。打鼾: 分为无、有。
1.3 统计学方法
应用SPSS 13.0软件进行数据分析, 统计方法选用Willcoxon秩和检验和卡方检验。
2 结 果
2.1 2 种术式术后腭咽功能的比较
表 1为2 种术式术后腭咽功能的统计结果。PF组20 例(62.5%)VPC,P+SP组30 例(61.22%)VPC。用卡方检验比较2 种术式术后的腭咽闭合完全率无统计学意义(χ2=3.187,P=0.074)。
2.2 2 种术式手术前后共鸣状态的比较
表 2为2 组患者手术前后共鸣状态的变化。PF和P+SP组患者手术前后共鸣的构成比均没有统计学意义(P>0.05)。2 组患者术前均没有低鼻音,而术后均出现了低鼻音,分别为2 例、6 例。数据经Willcoxon秩和检验具有统计学意义(分别为 Z=-4.996, P=0.000/Z=-5.986,P=0.000),表明2 种术式可以改变患者手术前后的共鸣状态。而2 种术式组间比较经卡方检验没有统计学意义(χ2= 0.226, P=0.635)。
注: 0,1,2,3,-1分别表示共鸣正常,轻度高鼻音,中度高鼻音,重度高鼻音和低鼻音
2.3 2 种术式手术前后辅音正确率的变化
表 3为患者手术前后辅音正确率的变化。辅音正确率即正确的辅音音节占全部测试辅音音节的百分比,分为3 个等级≤50%、51%～85%、>85%,85%以上者为发音清晰,50%以下者为发音不清晰[7]。从表中可以看出2 组患者的辅音正确率均有不同程度的提高。数据应用Willcoxon秩和检验进行统计分析,PF组和P+SP组各自术后与术前比较有统计学差异(分别为Z=-3.062,P=0.002;Z=-2.085,P=0.037),结果表明2 种手术对于患者辅音正确率的提高是有意义的。
2.4 2 种术式手术前后鼻漏气的变化
表 4为2 种术式术前与术后鼻漏气的情况。PF组和P+SP组中术前分别有1 例、6 例患者因为有严重代偿性构音错误,而呈现出不可闻及的鼻漏气现象。2 组手术前后鼻漏气的构成比均没有统计学意义(P>0.05)。PF组和P+SP组鼻漏气变化经卡方检验,统计结果分别为 χ2=37.312,P=0.000、 χ2=37.500,P=0.000,结果表明2 种手术对于患者鼻漏气的改变是有意义的。但2 种术式组间比较没有统计学意义(P=0.625,P<0.05)。
2.5 2 种术式对术后呼吸的影响
我们应用术后患者的呼吸通畅程度及打鼾来进行评估。PF组术后20例(62.5%)出现打鼾现象,其中4例偶尔打鼾,16例(50%)打鼾现象持续存在,白天呼吸模式为口鼻共用。而P+SP组术后32例(65.31%)患者出现打鼾现象,其中1 例偶尔打鼾,31 例(63.27%)持续打鼾,白天呼吸模式同样为口鼻共用。图 1为患者呼吸阻塞程度的分布情况,可以看出2 种术式对于患者术后的呼吸通畅度均存在不同程度的影响。数据应用Willcoxon秩和检验,Z=-0.527,P=0.598,组间比较结果表明2 种术式对于患者术后的呼吸影响是没有统计学意义的。
3 讨 论
3.1 2 种术式术后腭咽闭合率的差异
正常的腭咽闭合功能是获得正常语音的先决条件。腭咽闭合功能是评价腭裂术后效果的重要指标[8]。腭咽肌瓣咽成形术是1968 年Orticochea提出口咽括约肌手术,即利用腭咽肌瓣的转移又不损伤其运动神经建立一个新的有动态括约肌功能的咽腔[9,10],但在应用中两侧腭咽肌瓣易与咽侧壁封闭不全,形成新的腭咽孔,导致腭咽闭合不全再次发生。华西改良腭咽肌瓣是在传统的腭咽肌瓣咽成形的基础上进行改良,形成的腭咽肌瓣包括腭咽弓外侧缘及咽侧壁直至咽后壁的黏膜和肌肉组织,这样就避免了在腭咽肌瓣与咽侧壁间形成空隙。Sommerlad腭帆提肌重建术修复腭裂,恢复腭帆提肌正常的解剖位置重建提肌吊带[11],从而更能确保咽腔的缩小和重建。PF术式是一期腭裂整复术后VPI的患者二期再行蒂在上的Hogan咽后壁瓣咽成形术,两侧的通气孔采用4 号尿管预留大小,这样能达到缩小咽腔的同时稳定控制通气孔的大小。PF术式组和P+SP术式组术后闭合完全率分别为62.5%和61.22%。经统计学分析2 种术式间无显著差异,都能使60%以上的患者达到腭咽闭合完全,为恢复清晰的语音提供了先决条件。
3.2 术后的语音清晰状况的分析
Noordhoff等[12]认为,延期修复硬腭裂隙将造成更多的语音缺陷问题,特别是在语音清晰度、鼻共鸣和鼻漏气等方面。语音清晰状况我们从高鼻音,鼻漏气和辅音正确率3 方面综合分析。清晰的语音应是无高鼻音、无鼻漏气、辅音正确率在85%以上。术后同时达到这3个指标的PF术式组中有6 例,占该组患者的18.75%;P+SP术式组中有13 例,占该组患者的25.63%。但PF术式组术后14 例(43.75%)共鸣正常,但有不良代偿性构音习惯;P+SP术式组中术后有14 例(28.57%)共鸣正常,但有不良代偿性构音习惯;这些患者须经过语音治疗,帮助建立正常的构音模式,提高辅音正确率,恢复清晰的语音。从上面的分析可以看出:2 种术式对高鼻音、鼻漏气、辅音正确率都有较大的改善,与术前比较有统计学意义。说明2 种术式对大年龄腭裂患者的语音改善都有很明显的效果。
3.3 术后呼吸的变化
咽成形术术后最常见的不良反应:由于咽成形术人为的缩小咽腔,而达到腭咽闭合完全,术后鼻呼吸不畅是咽成形术后最主要的并发症。患者用口呼吸,而导致口干、咽疼、打鼾,影响患者的睡眠质量,严重者睡眠呼吸暂停。本研究对2 种术式术后的呼吸变化做了比较:术前所有患者鼻呼吸都通畅,术后PF术式组和P+SP术式组闭口呼吸通畅的分别有19 例(59.38%)和29 例(59.18%),阻塞的分别有2 例(6.25%)和1 例(2.04%),呼吸模式为口鼻共用。经统计学分析,2 种术式呼吸的变化自身术前与术后比较有统计学意义,但组间比较没有统计学意义。即这2种术式对呼吸的都有影响,且影响程度相同。
3.4 术式选择建议
综上,PF术式和P+SP术式都能缩小咽腔,创造高比例的腭咽闭合率,改善高鼻音、鼻漏气,为清晰的语音提供必要的前提条件。尽管通过以上研究发现,PF术式和 P+SP术式在术后腭咽闭合率、语音改善程度以及呼吸通畅度上并没有显著差异,但是,需要注意的是,PF组对象为一期术后VPI患者,它的优势在于让一部分单纯腭裂修复后能达到VPC的患者既获得正常的腭咽功能,又避免了咽成形术后的呼吸堵塞的并发症,但同时让大部分患者增加手术次数,增加了有限医疗成本的消耗和患者的负担以及手术风险等。而P+SP的优势在于一次即做咽成形,降低医疗成本和患者经济负担;它的难点在于通气孔大小不能严格控制,且通气孔边缘都是创面,术后容易发生粘连,导致通气孔闭塞,这对主刀的操作有较高的要求。
综上所述,PF和 P+SP都能提供较高的术后腭咽闭合完全率,并提高语言清晰度。
摘要：目的:通过对比研究华西改良腭咽肌瓣和Hogan咽后壁瓣2种术式在大龄腭裂患者术后腭咽功能和语音状况的变化,为临床大龄患者最佳术式的选择提供参考。方法:选择2009-01～2011-01行Hogan咽后壁瓣咽成形术(PF组,32例)和华西改良腭咽肌瓣咽成形术(P+SP组,49例)的患者,对其术后的腭咽闭合状况、共鸣、鼻漏气及辅音正确率、鼻呼吸通畅度进行分析对比统计。结果:PF组术后21例(62.50%)腭咽闭合完全;6例(18.75%)术后语音完全清晰。P+SP组术后VPC 30例(61.22%)腭咽闭合完全;13例(25.63%)语音完全清晰。PF组术后20例(62.5%)出现打鼾现象,P+SP组术后32例(65.31%)患者出现打鼾现象。PF和P+SP术式对术后腭咽闭合完全率、高鼻音、鼻漏气、辅音正确率以及呼吸的改变无差别。结论:2种术式都能显著提高患者的腭咽闭合率和语音清晰度。
关键词：Hogan咽后壁瓣咽成形术,华西改良腭咽肌瓣咽成形术,腭咽闭合,语音,大龄患者
参考文献
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篇4：读懂招生专业计划目录中的大乾坤
不同类别考生“对号”阅读
《专业计划目录》分为艺术类、文史类、理工类三大部分。在每一个类别中，又分各个批次将高校的招生计划信息进行罗列。几乎所有的《专业计划目录》的每个页面的页眉，都标有本页内容的类别和批次。例如，“文史类本科二批”“理工类提前批”。这是为了方便考生找到自己关心的类别和批次。尽管如此，也还是有考生在志愿填报时，找不到自己想要的信息。比如理科生到文史类的页面能找到自己关注的高校，却找不到专业；或者二本层次的考生在一批次的页面费劲找不到自己要找的学校等等。因此有老师建议考生拿到《专业计划目录》后，将艺术类、文史类、理工类三大部分拆开，将与自己无关的类别拿开，手头只保留自己所在的类别，查阅相关专业的招生计划时，就不容易出错了。
《专业计划目录》中所有类别的各个批次都包括招生高校的名称、院校代码、专业名称、专业代码、招生计划（总招生人数和各专业招生人数）等。读懂《专业目录》对帮助考生家长更好地选择专业、填报志愿非常重要，需要注意的问题很昌。
读懂“说明”中的大“文章”
大部分省（区、市）发布的《专业计划目录》的艺术类、文史类、理工类三大部分又分为：艺术类（本科）、文史类（本科）、理工类（本科）、艺术类（专科）、文史类（专科）、理工类（专科）。有的省（区、币）下发的招生专业目录里，在每个类别前都有一个非常详细的“说明”。考生和家长一定要认真仔细阅读。每一个类别前面的“说明”都是对这一类别专业目录的综合陈述。其中包括，本类别所属的批次，志愿填报的时间，院校代码和专业代码数字的含义，学费，住宿还是走读，专业办学地点，应试外语的语种，学制，加试外语口语，是否需要面试，军校、警校公安类院校对考生年龄以及应届生军检、政审、体能测试的要求，各种标记表示的含义，各个类别的说明并不都相同，属于哪一类的考生，就读透哪一类别的说明，不要误读、错读。
《专业计划目录》的艺术类计划一般不分文理，特殊情况在专业后面的括号中标明了“文”就是只招文史类考生，标明了“理”就是只招理工类考生，凡是专业后面没有括号标明文、理的均为文理兼招。
例如：01艺术设计美术（文）6人——这就是只招文科考生的艺术类专业。
02摄影2人——这就表示文理兼招的艺术类专业。
在艺术类部分，有一些专业没有明确注明在本省（区、市）招生人数的，那是根据教育部文件规定，部分艺术类院校（专业）可以不编制分省、分专业招生计划。录取时，院校将根据全国报考生成绩排名确定该校在本省（区、市）招生名额的多少。
对于文史类和理工类，文科考生只需要关注文史类部分，理科考生只需要关注理工类部分。文理兼收的专业，不会在《专业计划目录》专门注明，而是分配好比例后分别将招生人数刊载在文史类和理工类两部分的内容中。
在《专业计划目录》的每一个类别中，又分为本科和专科（高职）两大类别，在每一个类别中，又会按提前批、一批本科、二批本科、三批本科顺序排列等。考生要根据自己的成绩排名定位情况选择相应层次的批次填报志愿。各批次之间的录取规则一般是这样的：没有被前面批次填报的高校录取的考生，不影响后面批次所填报学校的录取；已经被前面批次填报的高校录取的考生，将不会再有机会被后面批次填报的学校录取，即使分数达到了后面批次学校的分数线。
还有一些高校在多个批次都投放了招生计划，但是通常来说同一所高校在同一个省份不同批次投放的招生计划，专业一定是不同的。即便专业名称相同，其专业内涵或者招生要求总有不同。在填报志愿的时候，一定要看清楚所报专业属于哪个批次。例如：北京大学医学部每年在北京市的一批次和二批次都投放招生计划，但是在二批次招生的专业只限医学实验学和医学检验学两个专业。又如首都医科大学2012年护理学专业在北京的本科一批次、二批次中都投放了招生计划，但二批次中的护理学专业是中外合作办学，学费也不相同。
在《专业计划目录》中还会出现一些数字和数字代码，要搞清楚它们的含义。院校名称后面的人数是该院校的招生总计划数，在每一个专业后面的人数是专业招生计划数。在每一个专业招生计划数后面，通常又标有该专业的学费标准。也有少量学校的个别专业收费标准在编印《专业计划目录》的时候尚未落实，导致这一项为空。考生可以进一步向高校咨询，最终应以收到的录取通知书所附收费明细为准。还有一些免收学费的专业，会在专业名称后面的括号中注明“免收学费”。院校名称前面的4位数字为院校代号，其中的前两位是院校所在省（区、市）的代号，例如10为北京、51为四川；其中的后两位为顺序号。军事院校代码第一位均为“0”，第二、三位为院校所在省（区、市）的代号，第四位为顺序号。专业名称前面的两位数字为专业代码。
《专业计划目录》中是以院校代号和专业代码来区分院校和专业的唯一性。在目前大部分实行网上填报志愿的省（区、市），输入院校代号后学校名称会自动跳出，在一所学校名下输入专业代码、专业名称也会立刻自动跳出，如果跳出的不是你所选择的院校或专业，一定是代码输入错误了。需要注意的是，有些学校有两个或两个以上院校代码。例入北京大学校本部和北京大学医学部，哈尔滨工业大学和哈尔滨工业大学（威海）都是使用不同的院校代号招生，这种情况在填报志愿的时候应以两所不同的院校对待。根据上述条件就能准确找到自己所需填报志愿的类别、批次、院校、专业、招生计划和学费情况了。
nlc202309040530
“附加要求”不容小熙
除此之外，还有一些附加要求也需要注意。例如是住宿还是走读，在《专业计划目录》中凡是没有注明是“走读”的均为住宿生。关于办学地点在《专业计划目录》中一般是这样规定的，未注明办学地点的专业均在校本部就读。报考军校、警校、公安类院校公安类专业的考生要特别注意《专业计划目录》上对考生是否应届生、年龄以及面试、军检、政审和体能测试的要求。有些专业对考生高考时候应试的外语语种有要求，例如注明“只招英语考生”就是指的考生高考的应试外语种类必须是英语。此外，有的省（区、市）的招生计划里不仅有高校在相关省（区、市）文理科的招生计划数，同样也包含了很多录取注意事项的信息，例如学制、就读校区、专业内涵、是否定向或民族班、单科成绩限制、身体限制等信息，考生在填报志愿参考相关专业的招生计划时，可一目了然地看到相关专业的报考提醒。但很多。马大哈考生就常常忽视这些信息，导致对录取的院校或者专业不满意甚至退学，例如2012年一考生“闪退”的原因就是原本以为是在江南的某个省会城市上学，结果就读校区是省会城市以外的校区，交通不是特别便利，最后闪退。这样的情况每年都在发生，因此在填报志愿参考招生计划时，招生计划外的“附加要求（说明）”一定不可忽视。
还有一些在《专业计划目录》中出现频次比较多的报考附加要求不是用文字，而是用一些特殊符号来表示的，对此，考生和家长也需要特别注意，不可以忽略。
大多数语言类专业、中外合作办学专业或者其他涉外专业都要求加试外语口语。对外经济贸易大学甚至所有专业都要求加试外语口语。有的该项要求在相关专业后面的括号里有特别提示，有的则在《专业计划目录》的说明中。统一规定。例如北京的《专业计划目录》“说明”中规定，凡是报考注有符号“▲”的专业，均须加试外语口语；凡报考注有“■”的专业，均须面试。
又如在北京市的《专业计划目录》艺术类。说明中，在美术类专业中，注有“★”标记的专业，表示院校在录取时要求考生须具备北京市美术统考相应层次合格成绩；注有“☆”标记的专业，表示院校在录取时要求考生须具备北京市美术统考成绩合格基础上的校考合格成绩。
阅读专业目录的时候，还应当与前三年的专业目录进行比较，看看你所关注的学校（专业）的招生计划是否发生变化？变化大不大？以此判断今年录取分数随之变化的情况。还可以对比出那些第一次招生的新专业。新专业在填报志愿的时候没有往年的录取分数参考数据，一般可以参考同一个院系或者相邻专业的平均分填报。
篇5：华侨大学硕士研究生招生目录
华侨大学硕士研究生招生书目公布，点击下列链接查看。
>>>华侨大学20硕士初试参考书目
>>>华侨大学2010年硕士复试参考书目
篇6：华侨大学硕士研究生招生目录
华侨大学2010年硕士研究生招生书目公布，点击下列链接查看。
>>>华侨大学2010年硕士初试参考书目
>>>华侨大学2010年硕士复试参考书目
篇7：华西研究生招生目录
③301数学一
④811机械原理或813理论力学
本专业不招收同等学力考生《机械工程控制基础》（杨叔子，华中科技大学出版社）或《机械制造工程原理》（冯之敬，清华大学出版社）任选一门，考核基础概念。_ 01机械制造及其自动化①特种加工技术
②先进制造与精密测量
③制造信息化技术
④微机电系统（MEMS）
_ 02机械电子工程①机电控制与自动化
②精密机械电子及数控系统
③智能化信号检测与装备故障诊断
④光机电液一体化技术
_ 03机械设计及理论①现代设计理论与方法
②智能装备设计与制造技术
③医用器械设计及机器人技术
④机械系统振动、噪声及其控制技术
_ 04车辆工程①现代汽车高新技术研究
②新能源车辆先进技术研究
③汽车工程计算机辅助技术
0802Z1海洋与船港机械装备技术 ①101思想政治理论②201英语一
③301数学一
④811机械原理或813理论力学
本专业不招收同等学力考生《机械工程控制基础》（杨叔子，华中科技大学出版社）或《机械制造工程原理》（冯之敬，清华大学出版社）任选一门，考核基础概念。_ 01海洋机电装备，包括水下机器人、深海探测技术_ 02船港机械装备_ 03海洋流体力学_ 04港机动力装置与系统的智能化技术085201机械工程(专业学位) ①101思想政治理论②204英语二
③302数学二
④811机械原理或813理论力学
本专业不招收同等学力考生《机械工程控制基础》（杨叔子，华中科技大学出版社）或《机械制造工程原理》（冯之敬，清华大学出版社）任选一门，考核基础概念。_ 000000（暂不分方向）085236工业工程(专业学位) ①101思想政治理论②204英语二
③302数学二
④811机械原理或813理论力学
本专业不招收同等学力考生《机械工程控制基础》（杨叔子，华中科技大学出版社）或《机械制造工程原理》（冯之敬，清华大学出版社）任选一门，考核基础概念。_ 000000（暂不分方向）002电子信息学院Y209（M21）联系人：常老师 联系电话：0571-86878618080900电子科学与技术（一级学科） ①101思想政治理论②201英语一
③301数学一
④843信号与系统或844数字电路或845固体物理
本专业不招收同等学力考生专业知识综合：电子类专业相关基础知识，侧重考察考生对电子类专业课程（如数字电路、模拟电路、单片机、信号与系统、EDA、电磁场与电磁波等）的基本概念、基本知识的掌握、理解和实际应用的能力，同时考察考生对学科动态和常识的`了解和掌握。_ 01物理电子学①薄膜电子学与器件
②射频电子器件
③新型电子材料与器件
④磁电子学与器件
⑤光电集成及检测技术
_ 02电路与系统①集成电路设计及EDA技术
②新型电子器件设计及应用系统
③电子系统集成技术及应用
④光电信息处理系统
⑤射频电路设计与应用
⑥非线性电路与应用
⑦嵌入式系统应用
⑧智能信息处理系统
⑨物联网技术与应用
_ 03微电子学与固体电子学①ASIC及系统集成电路设计
②射频集成电路设计及应用
③电子信息材料与器件
④抗电磁干扰技术 ⑤RFM/NEMS及集成新技术
_ 04电磁场与微波技术①天线理论与技术
②微波技术与微波通信
③电磁散射与电波传播
④微波声学与MEMS
⑤移动通信与无线接入
085208电子与通信工程(专业学位) ①101思想政治理论②204英语二
③302数学二
篇8：华西研究生招生目录
院系所、专业、研究方向、科目组
招生人数
考试科目
篇9：华西研究生招生目录
以下是西北工业大学2013年生命学院硕士研究生招生目录：
015生命学院18联系人：孙丽倩
029-88460543
071009细胞生物学1101空间生物学效应
02磁场生物效应
03肿瘤细胞生物学
04病毒感染细胞生物学
05细胞活性生物大分子晶体
商澎教授
尹大川教授
骞爱荣教授
田宗成副教授
续惠云副教授
黄庆生副教授
李京宝副教授
卢慧甍副教授
尚晓娅副教授
牛卫宁副教授
徐春兰副教授
杨慧副教授
①101思想政治理论
②201英语(一)
③746生物综合
④860分子生物学
复试科目：
989细胞生物学
同等学力
加试科目：
生物化学基础
生理学
083100生物医学工程701空间生物技术与工程、生物医学材料与生物力学
02航天医学仪器与航天医学工程
03生物医学高分子材料
商澎教授
尹大川教授
骞爱荣教授
傅增祥教授
叶雅静副教授
卢婷利副教授
施建宇副教授
赵雯副教授
①101思想政治理论
②201英语(一)
③301数学(一)
④857生物医学工程综合
复试科目：
978生命科学导论
同等学力
加试科目：
生物化学基础
材料科学基础
篇10：华西研究生招生目录
华南理工大学体育学院20硕士研究生招生专业目录：
招生学院、专业、研究方向代码及名称招生
人数
招生
导师
考试科目备注029体育学院9040300体育学901体育人文社会学高晓波
黄帝全
黄炜皓
李卫国
刘明
彭贻海
宋绍兴
唐建倦
周成
① 101思想政治理论 ② 201英语一③644运动训练学和体育社会学(满分300分)④无
01方向复试科目为：999体育管理学 02方向复试科目为：981学校体
篇11：华西研究生招生目录
专业方向研究方向业务一(专业主科科目、内容及要求)业务二
(专业基础课科目、内容及要求)
作曲与作曲技术理论作曲作曲配器计算机音乐计算机
音乐作曲
计算机音乐作曲音
乐
表
演
与
教
学
合唱
指挥
自选指挥混声合唱曲2首 (中外作品各1首，不得从指定曲目中选择，考生自备双钢琴演奏人员);指定指挥曲目3首(考生自备总谱及双钢琴演奏人员，指定曲目见考试大纲);合唱总谱读法(在钢琴上视奏合唱新谱)。作曲与作曲技术理论综合(含作曲、和声、复调、配器四门，任选其中三门)乐队
指挥
自选指挥交响曲1首(不得从指定曲目中选择，考生自备双钢琴演奏人员);指定指挥曲目2首 (考生自备总谱及双钢琴演奏人员，指定曲目见考试大纲);管弦乐总谱读法(在钢琴上视奏管弦乐新谱)。指挥艺术指导1、钢琴独奏：技巧性练习曲1首(《肖邦练习曲》或以上程度);复调作品1首(四声部赋格);奏鸣曲的1个快板乐章;
2、双钢琴演奏：自选交响曲(双钢琴版本)1个乐章(考生自备双钢琴演奏人员);
3、总谱读法：现场视交响乐总谱演奏乐曲1首(或大型作品选段)。
美声中外歌曲7首[包括外国艺术歌曲、外国歌剧咏叹调、中国声乐作品(含艺术歌曲、创作歌曲)三类，各类歌曲均不少于2首，所有外国歌曲均需用原文演唱，不少于两种外国语言]。1、从中国音乐史、外国音乐史、民族音乐理论三门中任选二门;
2、声乐作品视唱。
民族
声乐
歌曲7首(传统民歌或根据传统民歌改编的歌曲不少于2首;说唱、戏曲唱段或根据戏曲、说唱唱段改编的歌曲或古曲不少于2首;歌剧唱段和创作歌曲各不少于1首)。二胡刘天华、阿炳二胡曲或根据民间音乐移植、改编的乐曲3首;现代创作乐曲3首(其中至少应包含1首较大型乐曲或技巧性程度较高的乐曲或协奏曲的1个乐章)。1、从中国音乐史、外国音乐史、民族音乐理论三门中任选二门;
2、器乐视奏。
琵琶、扬琴、古筝传统乐曲或根据民间音乐移植、改编的`乐曲3首;现代创作乐曲3首(其中至少应包含1首较大型乐曲或技巧性程度较高的乐曲或协奏曲的1个乐章)。竹笛、笙、唢呐不同风格的乐曲6首(其中至少应包含1首较大型乐曲或技巧性程度较高的乐曲或协奏曲的1个乐章)。专业方向研究方向业务一(专业主科科目、内容及要求)业务二
(专业基础课科目、内容及要求)
音
乐
表
演
与
教
学
小提琴1、大调或小调音阶1套(三个八度、四升四降调号以内);七种琶音1套(三个八度，四升四降调号以内);三度、六度、八度、伸指八度、十度双音(两个八度)。以上内容必须在同调性内完成 ;
2、巴赫无伴奏组曲两个乐章(快板、慢板各一个乐章)或巴赫无伴奏奏鸣曲两个乐章(“赋格”必奏);帕格尼尼随想曲1首;奏鸣曲1首;大型协奏曲第一乐章或第二、三乐章(须包括“华彩段”);中国乐曲1首。
以上内容(除了与钢琴合作的奏鸣曲外)均要求背谱演奏，有伴奏的乐曲必须自备伴奏。
1、从中国音乐史、外国音乐史、民族音乐理论三门中任选二门;
2、器乐视奏。
中提琴1、大调或小调音阶1套(三个八度、四升四降调号以内);七种琶音1套(三个八度、四升四降调号以内);三度、六度、八度双音(两个八度)。以上内容必须在同调性内完成;
2、巴赫无伴奏组曲两个乐章;帕格尼尼随想曲1首;奏鸣曲1首;协奏曲一个乐章。
以上内容(除了与钢琴合作的奏鸣曲外)均要求背谱演奏，有伴奏的乐曲必须自备伴奏。
大提琴1、大调或小调音阶1套(三个八度、两升两降调号以内);七种琶音1套(三个八度、两升两降调号内);三度、六度、八度双音(两个八度)。以上内容必须在同调性内完成;
2、技巧难点不同的练习曲2首〔选自《大提琴练习曲》(宋涛编2、3册)、《波泊尔大提琴高级练习曲40首》〕;奏鸣曲1首;巴赫无伴奏组曲两个乐章;技巧性小品1首;协奏曲第一乐章或第二、三乐章(须包括“华彩段”)。
以上内容(除了与钢琴合作的奏鸣曲外)均要求背谱演奏，有伴奏的乐曲必须自备伴奏。
低音提琴1、大调或小调音阶1套(二个八度、两升两降调号以内);七种琶音1套(二个八度、两升两降调号以内)。以上内容必须在同调性内完成;
2、巴赫无伴奏组曲两个乐章，奏鸣曲1首;协奏曲第一乐章或第二、三乐章;技巧性小品1首。
以上内容(除了与钢琴合作的奏鸣曲外)均要求背谱演奏，有伴奏的乐曲必须自备伴奏。
木管铜管1、大调或小调音阶(三升三降调号以内);琶音1套(分别用连音、吐音吹奏)。以上内容必须在同调性内完成;
2、技巧性小品1首;奏鸣曲1首;浪漫主义时期或近现代作品1首;协奏曲1首。
以上内容(除了与钢琴合作的奏鸣曲外)均要求背谱演奏，有伴奏的乐曲必须自备伴奏。
篇12：华西研究生招生目录
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附件：
年全日制专业学位硕士研究生招生专业目录
2012年学术型硕士研究生招生专业目录
篇13：华西研究生招生目录
一、招生名额
2010年我校招收硕士生人数教育部尚未下达，招生专业目录所列的计划暂按各专业招生人数列出，仅供参考，各专业实际招生人数将根据教育部下达招生规模及生源情况作适当调整。
二、报考条件
1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
2、考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生；
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
(3) 获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2010年9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力，须具备以下条件方可报名：
①英语达到国家英语四级或四级以上水平(须附相应证书的复印件，并加盖证明公章)；或进修过本科英语课程，成绩合格。（须由所进修的高校教务处出具成绩证明原件）
②进修过五门或五门以上与报考学科、专业相关、相近的本科主干业务课课程，且成绩合格。（须由所进修的高校教务处或成人高校成绩管理部门出具成绩证明原件）
(4) 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
(5)自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；
(6)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
3、年龄一般不超过40周岁（1970年9月1日后出生），报考委托培养的考生年龄不限；
4、身体健康状况符合国家招生体检要求及我校体检要求。
三、少数民族高层次骨干人才计划
我校按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、国家统一划线”等措施招收一批立志为西部民族地区的建设和发展服务的少数民族高层次骨干人才计划的考生。报考类别为“定向”。考生必须在网上报名前征得所在省、自治区或直辖市教育厅（教委）民教处同意，并及时将加盖公章的《报考少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生资格确认表》寄送至中国药科大学研究生部招生办公室。
四、报名时间及办法：报名采取网上报名和现场确认相结合的方式
1、网上报名
网上报名日期：2010月16日―31日每天9：00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。 预报名时间为2009年10月10日至10月14日（每天9：00-22:00）。
报名网址：考生自行登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn ，教育网址：yz.chsi.cn）浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校研究生布网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。
2、现场确认
时间： 2009年11月10日至11月14日。逾期不再补办。
地点：在南京市参加入学考试的考生进行现场确认的地点在我校研究生部的网页上另行通知；在外地参加入学考试的考生应到各省（市、自治区）高校招生办公室指定的报名点进行现场确认。
现场确认：凭本人身份证（或军官证）、本科毕业证书（应届本科毕业生凭在校学生证；同等学力考生提供专科毕业证书（成人应届本科毕业生凭在校学生证）、成绩证明及大学英语四级或六级证书）进行现场资格审查和报考信息确认，并办理报名交费和考生本人现场图像采集等手续。
3、考生报名时须填报导师。导师姓名请填在网报系统的“备用信息”栏中。
4、考生在网上报名时务必按要求正确填写所有信息，考生提供的本人通信地址、邮政编码及电话必须准确无误。
五、考生资格审核
我校将以最后确认的`报名数据库为依据进行考生报考资格的初步审核，对报名数据符合教育部报考规定的考生核发准考证。复试时将对考生报考资格进行正式审核，取得复试资格的考生，应按我校的复试要求，提交相关材料的原件供审核。审核不符合教育部报考规定者，不予复试。对于弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、复试资格、录取资格或学籍。
六、初试
初试时间为2010年1月9日―10日，具体初试考试地点详见我校研究生部网页通知。初试科目有三门或四门，前两门是思想政治和外语，满分各为100分，均为全国统考科目，由教育部统一命题，考试大纲由教育部制订；考试时间均为3小时，考试方式均为笔试。后一门或两门详见我校研究生招生专业目录。初试科目选考日语的考生须通过国家英语四级考试（或成绩达到我校规定的标准），入学后改学英语。报考我校的考生，初试考试中只要有一门课为缺考，则其所有考试科目都以缺考论处。
七、复试与录取
复试录取办法将根据当年教育部发布的文件要求具体制定，请考生注意浏览我校研究生部网页。对以同等学力身份（以报名时为准）报考的考生，复试时，需加试两门本科主干课程，加试科目另行通知，加试方式为笔试。
考生在复试拟录取后须在发录取通知书之前将本人档案寄到我校，否则不发放录取通知书。
八、体检
考生复试时必须参加由我校组织的身体健康状况检查。必须符合报考条件中第4项条件者方可录取。
九、学制、培养费
1、我校硕士研究生学制为三年。
2、硕士研究生学费每人8000元/年。
十、研究生待遇
2010年起，我校开始实施研究生培养机制改革，为了激发研究生从事学习和科研工作的积极性、主动性和创造性，我校实行研究生奖助学金资助制度，建立了多种研究生培养资助体系。
1、硕士研究生（不包括定向和委托培养生）在学制规定的学习期间，每人每月享受学校提供的基本生活津贴200元；
2、除了基本资助，推荐免试硕士生、研究生入学考试成绩优秀者、在学期间学业优秀者，可获得优秀奖学金资助，优秀奖学金最高等级为10000元/年。另外，学校还提供各类专项奖学金；
3、学校和导师为研究生设置助研、助教、助管岗位。
十一、其他
1、招生专业目录中标●的学科、专业具有博士学位授予权。
2、我校单位代码：10316，地址：江苏省南京市童家巷24号，邮编：210009，联系部门：研究生部，电话：（025）86185382、（025）83271518；
网址：yjsc.cpu.edu.cn/
3、附录中的参考书目含部分复试科目的参考书。未列出参考书的复试科目以全国医药院校统编教材为主。
篇14：华西研究生招生目录
漳州师范学院硕士研究生考研招生目录
院系所、专业、研究方向、科目组招生人数考试科目001中国语言文学系55 040102课程与教学论2①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合④--无_ 01语文课程与教学论 045103学科教学（语文）(专业学位)25①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④801文学理论与阅读理解_ 00不区分研究方向 050101文艺学8①101思想政治理论②201英语一或203日语③611古代汉语④811中国文学史_ 01文化诗学的理论与实践研究 _ 02中国现当代文艺思潮与文学理论研究 _ 03西方文艺思潮与文学理论研究 _ 04文学艺术传媒理论研究 050103汉语言文字学6①101思想政治理论②201英语一或203日语③611古代汉语④811中国文学史_ 01汉语修辞学 _ 02训诂学及运用 050104中国古典文献学4①101思想政治理论②201英语一或203日语③611古代汉语④811中国文学史_ 01文学文献整理与研究 _ 02闽台地方文献整理与研究 050105中国古代文学8①101思想政治理论②201英语一或203日语③611古代汉语④811中国文学史_ 01唐宋文化与文学 _ 02唐前文献与文学 _ 03元明清文学 050108比较文学与世界文学2①101思想政治理论②201英语一或203日语③611古代汉语④811中国文学史_ 01西方文学与文论研究 _ 02中国比较诗学发展史研究 002数学与信息科学系57 040102课程与教学论2①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合④--无_ 01数学课程与教学论 045104学科教学（数学）(专业学位)25①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④802数学教育学_ 00不区分研究方向 070101基础数学8①101思想政治理论②201英语一或203日语③621数学分析④821高等代数_ 01拓扑学及其应用 _ 02函数论 _ 03代数学 _ 04微分几何 070102计算数学3①101思想政治理论②201英语一或203日语③621数学分析④821高等代数_ 01小波分析与矩阵计算 070103概率论与数理统计3①101思想政治理论②201英语一或203日语③622分析与代数④822概率论与数理统计_ 01应用统计 070104应用数学8①101思想政治理论②201英语一或203日语③621数学分析④821高等代数_ 01粗糙集理论及其应用 _ 02组合数学及其应用 _ 03微分方程及其应用 _ 04密码学 070105运筹学与控制论8①101思想政治理论②201英语一或203日语③621数学分析④821高等代数_ 01图论及其应用 _ 02非线性系统控制与应用
