党群路线学习笔记（精选10篇）
篇1：党群路线学习笔记
通过几天的集中学习，学习完省委八届五次全会精神和全省党的群众路线教育实践活动动员大会精神，郭声琨、刘彦平、张越同志分别在部党委、部局和省厅党的群众路线教育活动部署会上的讲话及相关会议精神后，充分认识到了在警卫部队开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻感受到了作为一位基层警卫干部做好新形势下群众工作具有重大而深远的意义。
党的提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是以同志为的党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大部署。
群众路线活动，必须坚持以群众满意为标准。群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进警卫部队的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
走好群众路线，必须明确群众在哪里。坚持群众路线，根本就是坚持从最广大人民群众的根本利益需求出发，在充分保障人民群众的知情权、参与权、表决权、监督权的基础上，尽可能地多为人民群众办好事、办实事，从而赢得最广泛的支持和拥护。当前我国正处于战略机遇期，维护社会稳定的任务异常艰巨和繁重。中央八项规定落实的好不好，进一步改进警卫形式做的好不好，人民群众对警卫部门满不满意，直接关系到人心向背，关系到对警卫工作的支持度，关系到党的执政地位的长期稳固。有的党员官兵只是“说一套、做一套”，扮演着理想与现实错位的“两面人”，严重违背了群众路线的实质内容，公安警卫部队只有坚定不移地坚持走群众路线，充分相信群众、依靠群众、发动群众，最大限度地调动广大人民群众参与社会维稳、社会治安工作的积极性，才能更有效的维护国家安全稳定、长治久安，圆满完成各项警卫任务。
公安警卫部队的特殊性质和任务决定了警民关系具有广泛性、复杂性交织的特点，是众多社会关系中较为敏感和重要的一种。准确把握人民群众对警卫工作认识和理解，使警卫工作和群众工作融合一体，真正做到“一切为群众，一切相信群众，一切依靠群众”，使人民群众既感受到警卫工作神圣、尊严，又感受到警卫部队官兵的关爱、温暖，树立人民满意的公安警卫部队新形象。
篇2：党群路线学习笔记
人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量，群众线路是我们党的生命线，密切联系群众是党的良好传统和作风。因此，我们必须坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，坚持把群众线路作为我们的根本工作线路。我们党成立92年、执政63年来，始终把坚持群众线路、密切党同人民群众的血肉联系作为立党兴党的根本出发点和落脚点，从而保证了党在各个时期历史任务的完成。
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，是密切党群干群关系，推动中国特色社会主义伟大事业的重大举措。通过群众线路教育实践活动，教育引导广大党员干部尤其是党员领导干部要时刻把人民群众放在首位，一切以人民群众的利益为出发点和落脚点，在为人民群众服务的实践中加深与人民群众的“乳水关系”、“鱼水深情”。
营建和谐的党群干群关系,是社会和谐、事业发展的根本条件。作为党员领导干部，要常怀为民之心，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持群众线路，真诚聆听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能促进群众感情，才能得到群众拥戴，才能凝聚起无穷的动力。
我们作为新时期党员干部、警卫战士，更应当牢记群众路线是党的根本工作路线，任何时刻都不能忘、不能丢，要时刻坚守党的“生命线”，让群众路线“内化于心”、“外化于行”，要仔细揣摩，深刻领会，吃准吃透精神，真正达到对“群众路线”的融会贯通。通过党的群众线路教育实践活动，切实加强我们马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，使得此次教育实践活动真正落到实处，达到预期效果。
在实际工作中，我们要严格遵守中央八项规定，密切联系群众，切实转变工作作风，以“实干兴邦”的态度、求真务实的作风，以对警卫事业的无限忠诚，牢记党的理想信念和宗旨，在警卫工作中切实改进警卫形式。对于改进警卫工作，从中央首长到各级领导都很重视。7月13日，公安部部长郭声琨在视察暑期工作中指出：“暑期警卫的成功与否看安全、效果如何看宣传、满意与否看和谐。”这些指示要求，最终目的，就是要求我们在落实“八项规定”、改进警卫工作上、在群众路线教育实践活动中见到实效。在执勤方式方法上，纠正个别参勤民警动作不规范、站位不当、反应过度的问题。在群众工作的管理上，也要进一步加强，既要为首长密切联系群众搭起桥梁，又为热情群众零距离接触首长提供条件，既让中央首长满意，又让人民群众满意，切实收到良好的政治效果和社会效果。
篇3：党群路线学习笔记
首先, 领导干部是人民群众的“工具”, 要为人民所掌控。我们是人民的工具, 是人民群众实现和维护自身利益的“工具”, 是人民群众委托行使自己权力的“工具”——“我们党要使人民胜利, 就要当工具, 自觉地当工具” (《毛泽东选集》第4卷人民出版社1991年版第373-374页) ;我们的权力来自人民群众, 是人民群众授予的——“人民要解放, 就把权力委托给能够代表他们的、能够忠实为他们办事的人, 这就是我们的共产党人” (《毛泽东选集》第4卷人民出版社1991年版第1128页) , 要受人民群众制约, 要为人民群众服务。权力就是责任。摆正工具的位置, 就要全面实行透明政务 (政务公开) , 让政治权力在阳光下运行, 让权力运行的轨道合乎人民群众的意志;要提高权力行使的责任意识, 加大权力行使的责任后果, 使得我们真正敬畏权力、敬畏人民。摆正工具的位置, 就要确保权力为人民所监督、制约——人民群众能够及时有效地行使知情权、监督权、问责权和罢免权——人民群众能够及时制约权力, 而不至于让权力出轨甚至异化。这样, 我们才能不搞官僚主义、不搞腐败, 而脚踏实地、尽职尽责为民谋利, 做人民群众称心如意的“扫把”;我们才能完全向人民负责——每项政策、每句话、每个行动都符合人民群众的利益, 都承担责任后果, 真正做到为民、务实、清廉。
其次, 领导干部是人民群众的公仆, 要为人民服务。人民群众是上帝、是父母、是亲人, 我们是公仆、是儿女。领导就是服务——领导服务群众、权为民所用不是皇权恩赐而是做官本分、尽职孝道。毛泽东指出:“我们的一切干部, 不论职务高低, 都是人民的勤务员, 所做的一切都是为人民服务。”领导干部要摆正公仆的位置, 就要秉持正确的态度, 回归人民公仆的本位, 真正把人民群众放在心上, 视人民群众为自己的亲人、好朋友, ——只有我们把群众放在心上, 群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人, 群众才会把我们当亲人, ——与人民群众保持血肉联系、维系鱼水情深。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员——我们是人民群众的一分子, 不是人民的老爷, 绝不能凌驾于人民群众之上。正像一位党校领导干部所设问的那样, “领导干部都把群众当自己的亲人、朋友, 看还能不能解决好群众的疾苦、群众的利益问题”?秉持正确的态度, 就要把人民群众完全归位于主人的位置。是你怕人民群众, 而不是让人民群众怕你——是真正的主人, 仆人才怕。一切要看人民群众这位主人的脸色行事——一切以群众的态度为镜鉴、为标杆、为尺度。只有人民群众把握了主动, 占据了真正的主人位置, 才能彻底颠覆“官本位”和权力异化的历史悖论——“我们已经找到新路, 我们能跳出这周期率。这条新路, 就是民主。只有让人民来监督政府, 政府才不敢松懈。只有人人起来负责, 才不会人亡政息” (1945年黄炎培与毛泽东在延安窑洞内关于“历史周期律”的谈话) 。秉持正确的态度, 就要把群众的问题完全视为自己的问题。问题不解决, 如鲠在喉, 如棘在心, 辗转反侧, 日夜不安, 非想方设法及时解决之而后快。秉持正确的态度, 就要视听群众的意见、建议和批评犹如听家长、老师的训话或开导, 毕恭毕敬、战战兢兢、如履薄冰, “吾日三省吾身”, 有错即改, 无则加勉, 即知即行。秉持正确的态度, 就不要把自己当干部、当回事, 不要高高在上、发号施令, 不要强迫命令、颐指气使、漠然视之、推诿塞则, 更不要麻木不仁、与民争利、损害民利、草菅“人命”;就要俯下身去, 下马看花, 多听意见、多受批评、多集建议, 常常检讨, 真心实意做好人民群众的服务员、孺子牛而决不做“泥菩萨”。
再次, 领导干部是人民群众的一部分, 是人民群众利益的卫士。领导干部是人民利益的坚强捍卫者, 人民利益至上, 我们只不过是人民群众的普通一兵。党和人民群众的利益是高度一致的, 但这个高度一致”的具体体现不是心里想一想、嘴上说一说和纸上写一写那么简单的事, 而是要体现在深入群众中去、扎根于群众之中, 一切与群众密切关联。党员领导干部要摆正位置、做好卫士这一普通兵, 就要在行动上、利益上与人民群众保持一致。这就要求领导干部生活于人民群众之中, 即使每天不能零距离地和人民群众生活在一起, 也要使自己的生活与人民群众密切联系在一起。也就是说我们的生活水平和生活条件不能脱离人民群众的水准, 即要与人民群众保持一致, 过着大众的生活, 也就是生活上 (包括工作条件上) 与大众一样而绝不奢靡享乐——“要弄清楚, 我们的生活不能脱离社会的生活水准” (《邓小平文选》第1卷人民出版社1994年版第194页) , 普普通通地体验人间的一点一滴冷暖、一枝一叶疾苦。唯有这样, 才能视人民群众的疾苦为自己的苦, 才能视人民群众的苦痛为自己的痛;唯有这样, 才能想人民所想、急人民所急, 夙兴夜寐, 办人民所盼。因为我们的利益与人民群众的利益密切关联在一起, 没有了人民群众的利益也就没有了我们的利益;共产党人的天职就是解放人民、为人民谋利益;为人民服务, 为人民群众谋利益, 也就是为我们自己谋利益。这样, 才会为捍卫人民群众的利益而牺牲, 才会艰苦奋斗、奋发有为, 才能勤俭节约、不奢侈、不浪费、不追求享乐, 不搞形式主义, 不弄虚作假 (搞了连自己都害了) , 尽职尽责做好卫士。
最后, 领导干部是人民群众的学生, 要拜人民为师。人民群众是历史的创造者, 是历史和社会的主人。毛泽东指出, “必须明白, 群众是真正的英雄, 而我们自己则往往是幼稚可笑的”“要做人民的先生, 先做人民的学生”。人民群众最熟悉社会、最有经济理性、对经济社会发展最具备真知灼见, 人民群众本身也就是一部深厚而广阔的社会大书。党员领导干部最需要的就是去请教老师、去品读这部大书。由“大包干”开始的农村家庭联产承包责任制, 开启了中国改革开放的先河, 这是我们向农民群众拜师学艺的直接成果。党员领导干部要摆正位置、当好人民群众的学生、掌握好执政的本领, 就要端正学习态度, 善于向群众学习, 把政治智慧的增长、为人民服务本领的增强深深扎根于人民群众的创造性社会实践之中。要本着拜人民为师的姿态, 放下架子, 经常走到群众中去, 真正走近群众, 走进群众心里, 做到问政于民、问需于民、问计于民, 及时发现和善于总结人民群众在实践中积累的新创造、新经验, 回应人民, 顺应潮流。当好人民群众的学生, 就要经常走村 (社) 串户, 与群众同吃同住同劳动, 不断了解群众的实际状况, 熟悉群众生产生活情况, 悉心听群众的意见、建议、怨言、批评甚至是骂声, 体察群众的社会情绪、思想认识, 以群众的声音为镜鉴, 反思我们的政策正不正确、实不实际, 检讨我们的行为作风亲不亲民、务不务实;衡量我们的工作方法、力度对不对头、到不到位, 在与人民群众以心交心、用情换情、一起摸爬滚打中将自己完全融入人民群众中去, 成为他们中的一员, 真正完成从感情到立场的彻底回归。我们共产党人是金种子, 需要人民群众这块肥沃的土地的滋润, 只有虚心做学生、同人民群众结合起来、和群众打成一片, 才能在人民中间持续生根、开花。
篇4：践行群众路线 密切党群关系
一、把坚持群众路线与民主政治建设统一起来
“从群众中来，到群众中去”的群众路线，既体现了民主精神，又符合马克思主义从感性认识到理性认识、再从理性认识到实践的认识规律，是党的基本领导方法和根本工作路线。群众路线是我们党的优良传统和政治优势，任何时候都不能忘记。只要我们坚持群众路线，与人民群众同呼吸共命运，就能经得起任何考验。尤其是新的历史时期，群众的内涵不再单一，群众的构成和利益开始多样化。在这样的情况下，进一步密切党群关系，加强同各阶层人民群众的血肉联系，贯彻群众路线尤为重要。因为改革越深入，涉及问题就越多，难度就越大，党和政府就越需要来自群众的理解、合作、支持。因为只有坚持群众路线，我们才能获得最广大人民群众的心声和诉求，才能代表最广大人民群众的根本利益。
但是，群众路线只是我们获得认识和方法的一种途径、民主精神的朴素体现。由于领导者的知识素养、能力结构、工作水平的区别和差异，在贯彻执行群众路线的过程中，获得的结论和方法就会不同，简单化地贯彻群众路线，通过“从群众中来，到群众中去”而获得的认识和方法，有时并不一定正确，甚至相互冲突，符合当前的未必符合长远，符合这个阶层的未必符合那个阶层，这就需要民主政治建设。民主政治建设是群众路线中的民主从方法到制度的升华，是民主制度化的建设，是党领导、支持和帮助人民当家做主。群众路线是民主政治建设的基础，没有群众路线，就不可能有更高层次的民主政治。但是，民主政治可以包容群众路线，群众路线却不能取代民主政治。坚持二者的统一，可以更好地体现群众思想、感情和利益，增进党同人民群众的感情和联系，从而保证认识和方法的科学性，使我们的工作方法更符合人民群众的利益，使党群关系得到更好的发展。
新形势下，我们要研究新情况、新问题、新矛盾，探索市场经济条件下坚持群众路线的新方式、新途径。一是扩大群众的政治参与程度。群众的政治参与热情是党和政府提高权威和能力，大力推进改革的深厚政治基础；二是改革群众的参与方式，代之以制度化、法律化的参与，实现方法灵活，形式多样；三是在一定程度上要建立适应现代市场经济和科技发展水平的意见和利益表达机制，使公民表达意见和利益的渠道多元化；四是强化党的权力来源于人民的观念，要把这一民主观念落实到制度的层面，形成人民群众对政府权力的制约和监督。
二、把依靠群众与教育引导群众统一起来
人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。人民群众不但是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者，又是决定历史前进和变革的决定性力量，水能载舟，也能覆舟。“一切依靠群众，一切为了群众”是我们党的一贯作风。人民群众有无穷的智慧和力量。我们只有依靠人民群众，才能获得智慧和力量的源泉，才能保证我们的革命和建设事业取得胜利。与此同时，马克思主义又要求我们，在依靠群众的同时，又要教育和引导群众前进。因为作为历史创造者的人民群众，虽是历史的创造者，但不是最先进的阶级，人民群众的活动，必须有先进阶级的领导，才能取得不断的成功。中国共产党，是中国人民群众的先进阶级和先进政党，是领导中国人民取得不断胜利的政治保证。如果没有党的领导和组织，人民群众的革命斗争就会失败，共同富裕的道路就不能实现，人民群众的历史地位和主力军作用就发挥不出来，这已是被中国革命和建设的伟大实践所证实的客观真理。因此，在依靠群众的同时，共产党人还肩负着教育引导群众前进的历史重任。
依靠群众又要教育引导群众前进，要求我们在实际工作中，一方面，坚持群众自觉自愿的原则，反对命令主义。毛泽东指出：“在一切工作中，命令主义是错误的，因为它超越群众的觉悟程度，违反了群众的自愿原则，害了急性病。”任何一项措施的制定和实施，首先要考虑的是绝大多数群众的觉悟和意愿。凡是群众不支持和不赞成的事，纵然有千条万条理由也不能急于去干。要从实际出发，集群众智慧和力量，听群众心声和诉求，谋群众利益和福祉。不搞一刀切，不犯命令主义。另一方面，我们在实际工作中必须站在群众的前头，把握事物的发展方向，寻求事物的发展规律，铭记自己的引领重任，率领群众前进，反对尾巴主义。同时，还要对群众的一切不合理要求和不正确做法加以正确的教育和引导，不能迁就。为此，要求我们分析群众的构成及其利益诉求，要从群众的各种利益中找出最广大人民群众的最大利益，分清根本利益和非根本利益。把群众的长远利益和当前利益、根本利益与非根本利益结合起来，做好群众的思想政治工作。
三、把对党负责与对人民负责统一起来
我们党的宗旨是全心全意为人民服务，“共产党人的一切言行，必须合乎最广大人民群众的根本利益，以最广大人民群众所拥护为最高标准”。共产党人并没有自身的特殊利益，共产党人也是人民的一部分，党的利益与人民的利益是一致的，人民的利益也是党的利益，为人民谋利益也是为党谋利益，对人民负责也是对党负责。在实际工作中，我们要自觉地把二者统一起来。反对三种倾向：一是借口对上级负责，不顾群众的实际情况和要求，照抄照搬上级指示，习惯于强迫命令。有些干部“不怕群众不满意，只怕领导不注意”，为了私欲不惜劳民伤财，搞形式主义。这些形式，看似对党负责了，结果既伤害了群众的感情，又破坏了党的形象，甚至是欺骗了党。二是借口对群众负责，不执行上级指示，搞所谓“上有政策，下有对策”。有的干部片面地以本地区、本部门、本单位群众的利益出发，不认真全面地执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定；片面照顾“群众利益”，或迁就一些群众的不正当要求而违反规章制度。这实质上是狭隘的利益观在作祟，也是工作缺乏主动性、灵活性，不敢处硬的表现。三是把党和群众对立起来，把党的利益同人民的利益分离开来，把党的利益、意志凌驾于群众的利益、意志之上，为了所谓党的利益而牺牲群众利益，“是替党说话还是替老百姓说话”的荒唐言论，正是这部分人把党与群众对立起来的直接表现，其实质是把自己的小集团利益贴上党的标签。以上三种倾向都是错误的、有害的。在实际工作中，为了实现对人民负责与对党负责的有机统一，必须做到：把党的政策和本地区、本单位的实际情况结合起来；把原则性和灵活性结合起来；把坚持实事求是和坚持党的组织原则结合起来。想事情、干工作以人民群众高兴不高兴、答应不答应、满意不满意为准绳，把为人民谋利益作为各项工作的出发点和归宿。切不可把党与群众分离开来，或把党凌驾于群众之上。
密切党群关系是摆在我党面前的一项永恒课题，也是党立于不败之地的根本要求。实践在发展，社会在前进，形势在变化，迫切要求我们不断探索和研究新形势下进一步密切党群关系的有效形式，切实加强党同人民群众的血肉联系，为党的兴旺发达提供不竭动力。
篇5：党群路线学习研讨交流稿
通过今天的集中学习，作为一名教育界的党员干部，我充分认识到开展教育实践活动的重大意义。尤其是对“六条严禁”的认识更加清晰和明确了。为了进一步加强师德师风建设，树立教育和教师的良好形象，进一规范办学行为，努力办好人民满意的教育，更好地发挥示范学校的引领作用，我们全体教职员工都要时刻保持警惕性。
我作为一名党员干部，也要严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，任何时候都要坚持正确的群众路线，坚持把人民利益、把全体师生的利益放在第一位，发扬党员的榜样作用，保持党员的先进性和纯洁性。潜心钻研、精心管理、提高教师队伍素质、提升学校教学质量，以良好的作风带动教风、学风建设，最大的热情投入到教育事业，平安小学的发展做出最大的贡献。
中心发言人：
培育和践行社会主义核心价值观，群众是基础，领导是关键，基层党组织和党员是重要保证。因此，必须坚持以社会主义核心价值观塑造党员道德品行。
一是树立社会主义核心价值观在党员思想道德领域主导地位。二是以社会主义核心价值观为依据健全党员道德评价体系。三是党组织要切实结合各自实际广泛开展实践活动。四是共产党
员应自觉增强践行核心价值观的主动性和积极性。
这就要求共产党员要树立起良好的道德形象，有力地回击各种质疑和诋毁。因此，党员要自觉增强践行核心价值观的主动性和积极性，自觉践行社会主义道德规范，把道德操守和理想信念转化为具体行动，在实际工作和生活中把内心对党对人民的爱、责任和使命外化和物化，使之成为推动社会发展促进社会和谐的积极力量。
中心发言人：
认真学习领会“总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时发表讲话：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程”后，深受教育，感触很深。
在今后的教育教学工作实践中，我们要感知、领悟社会主义核心价值观的内容和涵意，继承发扬中华民族的传统美德，传承中华优秀的传统文化，为培养创新型人才贡献力量。
1、爱国守法
传承我国的爱国传统，增强“天下兴亡，匹夫有责”的意识，遵守各项法律法规，维护统一，反对分裂。严格遵守省教育厅重申的六条严禁，规范自己的教育教学行为，通过教书育人为国家做出贡献。
2、勤恳敬业
勤恳敬业，就要尽心尽力地对待自己的工作。身为教师，更要发自内心地爱这份事业，做到恪尽职守、兢兢业业，真正做好
教书育人，要对得住自己的这份职业。
总之，我要坚持不断地学习，用社会主义核心价值观指导教学实践，引导自己和学生讲道德、遵道德、守道德，用优秀的师德，为培育有中国特色的社会主义创新型人才而努力。中心发言人：
教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，师德师风是一所学校的校风、教风、学风和教职工工作作风的高度概括与浓缩。在这一段时间的学习中，我对自己的从教之路有了更深刻的认识。尤其是在学习了“六条禁令”之后，我对师德师风建设有了更深刻、更清晰的认识。
二十一世纪的教师就应该担负起培养二十一世纪新人的历史使命，首先自己就要在思想政治上、道德品质上、学风学识上以身作则。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。”在我们加强自身修养的前提下，我觉得首先要热爱学生，建立平等、民主、和谐的师生关系，要以德服人，以德立教，不断塑造鲜活、生动的人格魅力，要面向全体学生，因材施教，让每一名学生都得到全面、充分的发展。同时，我们要不断钻研和探索教育教学的新理念和新方法，不断提醒自己什么可以做，什么不能做，用严格的标准来要求自己，以严谨的态度对待工作，对待身边的每一位同事、每一名学生、每一位家长。我们更要记得，我们不单单是教书匠，而是在学生的心灵上精心施工的，要尊重每一名学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
篇6：党群路线学习笔记
暨党的群众路线教育实践活动学习心得
《周恩来的四个昼夜》，是一部关于“三年自然灾害”的电影作品，电影通过高远的立意，细微的着墨，给我们留下了深刻的印象。讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，进行深入调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。
影片深刻诠释了我党与人民群众的血肉联系，党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们从影片《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和人民群众的鱼水之情是多么淳朴和真挚。周总理深入田间地头，细致了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。
总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，我们党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的中国梦实现！
从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念和群众利益。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。在党的各个历史时期，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛都发表过许多精辟的论述，指引着我们伟大的党和人民正确前行。随着改革开放的不断深入，在这新的历史时期，以习近平同志为核心的党中央又作出坚持党要管党、从严治党、加强党的自身建设的重大决策，明确了开展党群众路线教育活动的指导思想、目标任务、方法措施和重点举措，再次把群众观点、群众观念摆在更加突出的位置，这是对我们广大党员领导干部的提醒，也是对我们更好工作的要求。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错
位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众„„虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。
在发展与改革面临拐点的关键时刻，开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过一系列办法和举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。
影片还生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席曾讲过“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”总书记反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况„„这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与老百姓零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
这部影片让我们更加直观地体会到继承党的优良传统和开展党的群众路线教育实践活动的重要性，以及将我党宝贵精神发扬光大的必要性。
作为一名党员,我一定要始终牢记党的宗旨,切实增强群众观念,深入实际,深入基层,服务群众，切实把党的优良作风落到实处。
在这次重要的教育实践活动中，我一定会把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动的始终，严格要求自己，通过学习对照、听取群众意见、认真整改落实等形式，改进自己的不足和问题。在实际工作中，一定紧紧围绕党的作风建设，一言一行都力戒形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，努力维护党的务实、清廉、勤政形象。
始终根植于人民群众之中，真正了解到群众的所思所想，更深切地感受到民生疾苦，更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众服务。当然，在深入基层、深入群众、了解群众所想的同时，我们也应带着党的要求、政府的布局、单位的期望下去，去传达上级的规定、指引的方向以及我们应当为之坚决执行认真落实的工作。
篇7：群众路线学习笔记
当前，党的第二批群众路线教育活动，在公司正在深入有序展开，按照师党委的统一安排和师第四督导小组的指导，大家认真学习领会。总书记站在文明党的90多年光辉历史和实现中华民族伟大复兴中国梦的高度，深刻阐释了党的群众路线教育实践活动深远意义，指明了开展这一教育实践活动的指导思想与目标要求。通过学习总书记的重要讲话和一系列文件，我对“群众路线教育实践活动”的深刻意义、重要性有了更加清醒的认识，增强了自己积极参加组织活动的自觉性和紧迫感。总书记指出，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，实现党的十八大确定的目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须仅仅依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪尽职守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
人心向北关系党的生死存亡，党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深根植于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使保持党的纯洁性、先进性，巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
执政党的党风关系党和国家的生死存亡，马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，集中起来，坚持下去，这样群众路线是党的生命线和根本工作路线。人民群众曾经用小米哺育延安革命根据地，用小车推出中国革命的胜利，用手印开启改革开放的进程，正式因为始终保持与人民群众血肉联系，我们的事业才赢得了人民的支持、参与和拥戴，才能够战胜世界罕见的风险考验，取得举世瞩目的伟大成就。
但是近年来，在经济社会发展取得伟大成就的同时，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前。党内脱离群众的现象，集中表现为形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，不仅损害了党在人民群众中的形象，更损害了党群干群关系。面对严峻形势的奉献和挑战，坚持群众路线，密切联系群众，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
在群众路线教育实践活动中，必须牢牢把握作风建设这个主要任务，才能对准焦距、找准穴位、抓住要害，集中解决“四风”问题，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以党章为镜，对照党的纪律，群众期盼，先进典型，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上查找差距，辨明方向，按照为民务实清廉要求，用语正式缺点不足。敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党的良好形象。以整风塑纪开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清理思想和行为上的灰尘，做一次大扫除。保持共产党人的政治本色，坚持惩前毖后，治病救人的方针，对作风存在问题的党员、干部教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理，进行一次大检查。
篇8：群众路线个人学习笔记
学习《总书记重要讲话摘编》P1-P241、学习总书记2012年11月15日讲话《始终与人民心相印共甘苦》
2、学习总书记会见出席党的十八大代表、特邀代表和列席人员的重要讲话
3、学习习近平同志在“全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六个方面工作”的讲话
一是高举中国特色社会意义伟大旗帜，二是加强中国特色社会主义理论体系学习实践，三是全面推进建设小康社会各项事业。四是着力保障和改善民生。五是全面推进党的建设新的伟大工程。六是深化改革开放。
4、学习胡锦涛习近平出席中央军委扩大会议发表的重要讲话。
5、学习总书记11月16日关于“认真学习党章 严格遵守党章”的讲话
6、学习习近平在2012年11月17日政治局第一次学习上“紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神”的讲话
7、学习总书记在参观国家博物馆时发表的“承前启后 继往开来继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进”的讲话
篇9：党的群众路线学习笔记
时间：2014年3月2日地点：东楼会议室
参会人员：学校全体教师
主持：陈国良
内容记录：
陈国良校长：传达了镇党委开展党的群众路线教育实践学习活动的方案：“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
时间：2014年3月9日地点：东楼会议室
参会人员：学校全体教师
主持：陈国良
内容记录：
陈国良校长：学习教育局党工委有关“开展群众路线教育实践学习活动”的方案：
一、指导思想，以党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神为指导，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“四反三争”为全面落实党的教育方针，推进博白素质教育和教育的均衡发展提供坚强保证。
二、目标要求
通过开展教育实践活动，使教育系统的广大党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，树立务实、高效、清廉的教育形象，聚合起推动教育事业持续健康发展的强大动力。
三、方法步骤
从今年1 月开始，至9 月基本结束。在活动中，要着力抓好三个环节：
（一）学习教育、听取意见。
（二）查摆问题、开展批评。
（三）整改落实、建章立制。
四、活动要求
（一）开展“走进群众、改进服务、解决难题”主题实践活动，深化拓展十百千万“结亲连心·创星争先”活动。
（二）深化拓展“转作风、强服务、当先锋”活动。
（三）开展“干部回乡、服务家乡”活动。
（四）深化拓展“厚于德、正于行、精于教”主题实践活动。
时间：2014年3月12日地点：会议室
参会人员：党支部成员
主持：陈国良
内容记录：
陈国良校长：这次召开支部成员会议，主要讨论学校在开展党的群众路线教育实践学习活动的安排，1、成立领导机构，明确责任职责。为促进党的群众路线教育实践活动的顺利开展，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，组长由陈国良校长担任，副组长由黄胜超副支书担任。领导小组下设办公室，负责教育实践活动的具体指导和服务。其中，办公室主任由黄胜超副支书兼任，副主任由李丹同志担任，成员是学校领导班子成员。
2、制定开展党的群众路线教育实践学习活动工作方案，落实教育局党工委及镇党委在群众路线中的要求，结合学校实际认真做好党的群众路线教育实践学习活动。
时间：2014年4月10日地点：会议室
参会人员：学校全体成员
主持：陈国良
内容记录：
陈国良校长
1、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动 的意见》党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体制定并带头落实关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，有力地推动党风政风改进，同时为开展党的群众路线教育实践活动作了思想动员、工作准备和行动示范。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路
线。党中央高度重视党的群众路线教育实践活动。当前，党员、干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
篇10：党群路线题目及答案
1、总书记《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》中指出，人心向背关系党的生死存亡，党与人民（）才能做到坚如磐。A、党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运 B、始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石 C、始终把人民的利益放在第一位 D、始终坚持群众路线 本题分数：2 正确答案：AB
2、省局党组提出的“三个地税”的目标愿景是（）A、责任地税 B、阳光地税 C、幸福地税 D、和谐地税
本题分数：2 正确答案：ABC
3、深入开展党的群众路线教育实践活动整体上分为几个步骤，分别是（）A、研究制定方案 B、召开动员大会 C、组织学习讨论 D、征求意见建议
E、推动党员干部直接联系和服务群众 F、开展谈心谈话
G、撰写对照检查材料 H、召开专题民主生活会 I、通报民主生活会情况 J、制定落实整改方案 K、建立完善体制机制 L、总结评议巩固提高
本题分数：2 正确答案：ABCDEFGHIJ 您的得分：0 您的答案：ABCDEFGHIJKL ×
4、深入开展党的群众路线教育实践活动的基本原则是（）A、坚持正面教育为主 B、坚持批评和自我批评 C、坚持讲求实效 D、坚持分类指导 E、坚持领导带头
本题分数：2 正确答案：ABCDE 您的得分：2 您的答案：ABCDE √
5、深入开展党的群众路线教育实践活动要解决的突出问题是（）A、形式主义 B、官僚主义 C、享乐主义 D、奢靡之风
本题分数：2 正确答案：ABCD
您的得分：2 您的答案：ABCD √
6、下列不符合检验党一切执政活动的最高标准（）A、以人为本、执政为民 B、立党为公、执政为民 C、全心全意为人民服务 D、廉洁执政、不骄不躁 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
7、下列哪项符合党的十八大主题（）
A、高举中国特色社会主义伟大旗帜
B、以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导 C、解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难
D、坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗 本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
8、此次深入开展党的群众路线教育实践活动整体为什么不分阶段、不搞转段（）A、这次教育实践活动不分阶段、不搞转段是一次创新 B、这次活动能够充分体现党的群众路线的实施
C、目的就是把三个环节的要求贯通起来，衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程 D、三个环节是相互联系、相互促进的有机整体 本题分数：2 正确答案：ACD 您的得分：2 您的答案：ACD √
9、下列哪项属于党的十八大报告中指出，新形势下，我们党面临四大考验和存在四大危险（）
A、执政考验、改革开放考验
B、市场经济考验、外部环境考验。C、精神懈怠的危险、能力不足的危险 D、脱离群众的危险、消极腐败的危险。本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
10、各级领导干部在活动中的身份地位是什么（）A、组织者 B、推进者 C、监督者 D、创造者 E、参与者
本题分数：2 正确答案：ABCE 您的得分：2 您的答案：ABCE √
11、深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义是（）
A、这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策
B、这是实现十八大确定的奋斗目标、推进新时期全省地税事业持续健康发展、解决基层和广大纳税人反映强烈的突出问题的迫切需要
C、这是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署
D、这是凝聚人民力量共同推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措 本题分数：2 正确答案：AB 您的得分：2 您的答案：AB √
12、地税机关深入开展党的群众路线教育实践活动的切入点是（）
A、中央的八项规定 B、省委的九项规定 C、《中共湖南省地方税务局党组关于深入贯彻落实中央、省委改进工作作风、密切联系群众的相关规定》
D、群众路线的相关规定 本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
13、深入开展党的群众路线教育实践活动中要以什么为重点（）A、县处级以上领导机关 B、县处级以上领导班子 C、县处级以上领导干部 D、乡科级领导机关
本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
14、深入开展党的群众路线教育实践活动的主要内容是（）A、为民 B、务实 C、求真 D、清廉
本题分数：2 正确答案：ABD 您的得分：2 您的答案：ABD √
15、下列哪项不符合党的根本宗旨（）A、全心全意为人民服务 B、立党为公、执政为民
C、保持党同人民群众的血肉联系 D、廉洁执政、不骄不躁 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
16、整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设什么样的马克思主义政党（）A、学习型 B、服务型 C、廉政型 D、创新型
本题分数：2 正确答案：ABD 您的得分：2 您的答案：ABD √
17、“为民务实清廉”中“务实”如何理解（）
A、务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风 B、坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风
C、谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风 D、坚持从群众中来到群众中去，把广大人民的利益放在第一位 本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
18、深入开展党的群众路线教育实践活动的总要求是（）A、照镜子 B、正衣冠 C、洗洗澡 D、治治病
本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
19、总书记《在十八届中央纪委二次全会上的讲话》中指出，工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。抓改进工作作风，各项工作都很重要，下列哪项不是最根本的（）A、坚持和发扬艰苦奋斗精神 B、务必保持艰苦奋斗的作风 C、全心全意为人民服务 D、坚持群众路线
本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
20、十八大通过的党章修正案在总纲部分对加强和改进党的建设提出了一系列要求，下列哪项不属于强调要加强党的建设（）A、执政能力建设、先进性和纯洁性建设 B、廉政能力建设、先进性和发展性建设 C、执政能力建设、创造性和发展性的建设 D、廉政能力建设、纯洁性和创造性的建设 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
21、下列有关湖南省委改进工作作风、密切联系群众的规定有（）A、改进调查研究 B、精简会议活动 C、精简文件简报
D、规范因公出国（境）活动 E、改进安全保卫工作 F、改进新闻报道 G、严格文稿发表 H、厉行勤俭节约 I、加强督促检查
本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：0 您的答案：ABCDEFGHI ×
22、下列哪项属于党的十八大明确提出了“两个一百年”的奋斗目标指的是（）A、一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会
B、一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 C、一个是在中国共产党成立一百年时实现共产主义
D、一个是在中国共产党成立一百年百分之八十实现小康生活 本题分数：2 正确答案：AB 您的得分：2 您的答案：AB √
23、深入开展党的群众路线教育实践活动中着眼于什么（）A、自我净化 B、自我完善 C、自我革新 D、自我提高
本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
24、下列哪项不是党的群众路线教育实践活动中提出要以（）方式开展批评与自我批评 A、学习-总结-学习B、考察-解决-考察 C、学习-批评-学习D、团结—批评—团结 本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
25、下列哪项属于中共中央改进工作作风、密切联系群众的规定（）A、要改进调查研究 B、要精简会议活动 C、要精简文件简报 D、要规范出访活动 E、要改进警卫工作 F、要改进新闻报道 G、要严格文稿发表 H、要厉行勤俭节约
本题分数：2 正确答案：ABCDEFGH 您的得分：2 您的答案：ABCDEFGH √
26、巩固党的执政地位、实现执政使命必须解决好的两大重大课题不包括（）A、不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力 B、不断提高党的自我发张、提高廉洁执政
C、不断发展和完善我党的发展路线、坚持群众路线 D、不断提高党的自我发张、坚持群众路线 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：0 您的答案：AB ×
27、深入开展党的群众路线教育实践活动整体上分为三个环节，分别是（）A、学习教育、听取意见 B、实时考察、积极解决 C、查摆问题、开展批评 D、整改落实、建章立制 本题分数：2 正确答案：ACD
您的得分：2 您的答案：ACD √
28、深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务是（）
A、使党员干部的思想认识进一步提高、工作作风进一步转变 B、系统上下关系进一步融洽、征纳关系进一步和谐 C、为民务实清廉形象的进一步树立
D、不断提升执行力、公信力和服务水平，推进地税事业持续健康发展 本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
29、下面哪项属于中国共产党的优良作风（）A、理论联系实际 B、密切联系群众 C、批评与自我批评
D、从群众中来到群众中去 本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
30、下列属于毛泽东同志在党的七届二中全会上倡导的“两个务必”（）A、务必保持谦虚谨慎 B、不骄不躁的作风
C、务必保持艰苦奋斗的作风 D、务必保持廉洁公正 本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
31、下列哪项不是我们党的最大政治优势是和党执政后的最大危险（）
A、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众
B、我们党的最大政治优势是全心全意为人民服务，党执政后的最大危险是脱离群众
C、我们党的最大政治优势是人民民主专政的社会主义制度，党执政后的最大危险是脱离群众
D、我们党的最大政治优势是以人为本，党执政后的最大危险是脱离群众 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
32、省委书记徐守盛在深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话中指出，要做到四个“始终突出”是（）A、突出活动总要求 B、突出整风精神 C、突出领导带头 D、突出制度建设
本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
33、下面哪项是党的群众路线（）A、一切为了群众一切依靠群众 B、从群众中来到群众中去
C、把党的正确主张变成群众的自觉行动 D、把群众的利益始终放在第一位
本题分数：2 正确答案：ABC 您的得分：2 您的答案：ABC √
34、党中央为什么在这次群众路线教育实践活动中，强调要以整风精神，用好批评与自我批评这个武器（）
A、批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的利器 B、批评与自我批评也是坚持党的群众路线的基本要求
C、批评与自我批评更是解决党的作风上存在的不正、不实、不廉问题的有力举措 D、开展批评与自我批评就是要坚持这次群众路线教育实践活动的总要求 本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
35、“为民务实清廉”中“清廉”如何理解（）
A、就是要自觉遵守党章、严格执行廉政准则 B、主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈
C、带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性 D、严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子
E、坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明 本题分数：2 正确答案：ABCDE 您的得分：2 您的答案：ABCDE √
36、根据深入开展党的群众路线教育实践活动的方法步骤，下列哪项不是全市地税系统开展活动时间（）
A、从2014年1月初到今年9月基本完成 B、从2014年3月底到今年5月初基本完成 C、从2014年5月底到今年10月初基本完成 D、从2014年1月底到今年7月基本完成 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
37、下列哪项不属于改革开放和社会主义现代化建设的根本目的（）A、提高人民物质文化生活水平。B、提高人民精神文化生活水平C、提高人民社会综合国力 D、提高人均生活水平本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
38、“为民务实清廉”中“为民”如何理解（）
A、就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄
B、坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民 C、坚持一切为了群众、一切依靠群众 D、从群众中来、到群众中去 本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
39、什么叫整风精神（）
A、整风，即整顿党的作风
B、是在全党范围内通过批评与自我批评进行马克思主义教育、解决党内思想矛盾的一种形
式
C、是在一定的时间内，集中对党的领导机关的干部或党员的思想和工作作风进行的全面整顿
D、通过整风，纠正各种不良作风和现象，统一思想，进一步实现党在思想上、组织上的高度一致
本题分数：2 正确答案：ABCD 您的得分：2 您的答案：ABCD √
40、下列哪项不是加强和改进党的作风建设，核心问题（）A、保持党同人民群众的血肉联系 B、保持党同人民群众的共同愿望 C、保持党同人民群众的前行并进 D、保持党同人民群众的相互联系 本题分数：2 正确答案：BCD 您的得分：2 您的答案：BCD √
二、判断题（每小题2分，共20分）
1、党的作风建设的“八大坚持、八大反对”是坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散;坚持党的纪律，反对自由主义;坚持清正廉洁，反对以权谋私;坚持艰苦奋斗，反对享乐主义;坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。（）A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
2、入党誓词的内容是我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。（）A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
3、在中国共产党的历史上，依靠人民群众完成了三件大事 第一件大事，党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事，党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事，党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。（）A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √ 4、2014年3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出 的各级领导干部都要做到“三严三实”的具体内容是指严以修身、严以用权、严以律己;实事求是、谋事要实、创业要实。（）A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：B 您的得分：0 您的答案：C ×
答案说明：三严是指:严以修身、严以用权、严以律己;三实是指:谋事要实、创业要实、做人要实。
5、群众工作的本质是全心全意为人民服务。（）A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：B 您的得分：0 您的答案：C × 答案说明：密切党群关系
6、中共常德市纪委、群教办常群组发[2014]2号文件《关于严肃整治“会所中的歪风”的通知》要求党员干部承诺不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，自觉接受党组织和人民群众的监督。（）A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
7、党支部组织生活会“一会四评”制度的内容即召开党支部组织生活会，开展个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评。（）A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
8、第二批党的群众路线教育实践活动要求做到“六个更加注重”一是更加注重领导带头、层层示范。二是更加注重聚焦“四风”、解决问题。三是更加注重敞开大门、群众参与。四是更加注重分类指导、有序推进。五是更加注重上下协力、衔接带动。六是更加注重严格要求、真督实导。（）A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A √
9、省局“一调、二转、三确保”内容是一调，即调预期;二转，即转观念、转作风;三确保，即保增长。（）A、正确
B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：B 您的得分：0 您的答案：C × 10、1942年2月延安整风开始时，毛泽东在《整顿党的作风》的报告中提出整风的方针是惩前毖后，治病救人。（）A、正确 B、错误对 C、错
本题分数：2 正确答案：A 您的得分：2 您的答案：A
