用电用水安全(精选12篇)
篇1:用电用水安全
杨家堡小学用电用水安全规定
我校用电用水量较大,日常教学生活都离不开电和水。为了安全期间我们必须贯彻以人为本、安全第一、预防为主、加强教育、节约用电、节约用水的方针。具体规定如下:
1、用电用水安全工作要常抓不懈,纳入学校工作的议事日程,确保用电用水安全。
2、用电用水安全工作由总务处负责,每学期班主任对学生进行一次用电用水安全教育。
3、每学期总务处对用电用水设备检查一次,排除不安全隐患。
4、学生在用电用水时,必须有教师操作,学生教室、教师办公室、宿舍以及校内一切电路水路,任何人不得以任何理由擅自改道、变动,亦不得以任何理由增加用电器,若需要须请示校委会,经批准后,方可由指定专人负责进行。
5、教师每天下班前,必须对自己所在办公室、宿舍用电设施检查一遍,关掉电灯,切断用电设备的电源。
6、学生用水不得擅自抽取,须经总务处指定的抽水负责人亲自操作。
7、师生若发现用电用水不安全隐患,必须在确保自身安全的前提下,及时上报学校。
篇2:用电用水安全
设施设备管理制度
一、经常检查线路、插座、开关及电器设备安全状况,发现问题及时维修,确保用电安全。
二、加强用电管理,注意节约用电,每天下班前将空调、计算机、饮水机、照明灯关闭,杜绝长明灯。
三、检查维修电路时,必须注意按照操作规程执行,确保操作安全。
四、加强教师、幼儿用电安全知识教育,使之掌握正确使用电器的方法。发现用电故障,及时报告,五、加强用水管理,经常检查、维修水管、接头、水龙头等,杜绝跑、滴、渗等浪费现象。
六、对全体教师、幼儿加强节约用水教育,使之提高节水观念,增强环保意识。
篇3:提高用电管理保证用电安全
1 健全线损管理体系, 完善管理制度
1.1 健全线损管理体系
对线损进行管理是一项非常复杂的工程, 在进行管理的时候是会涉及到很多的部门的, 同时也会涉及到很多的人员。在进行线损管理的时候, 一定要明确管理的目标, 对线损的管理一定要明确责任。线损管理工作可以按照统一领导、分级管理、分工负责的原则来进行, 在进行管理的时候一定要确定管理的机构, 管理机构要有专门的人员负责, 然后确定线损的工作小组。在对线损进行管理的时候要定期进行线损的分析会议, 对重点的问题进行分析, 然后在例会上进行讨论, 对研究出来的解决措施要及时进行落实。
1.2 严格执行管理线损的相关制度
在对线损进行管理的时候, 要按照线损管理部门的要求, 以及相关的线损文件和相关的制度对线损进行管理。在进行线损管理的时候, 地方单位可以根据线损的相关制度进行实施细则的编制, 在工作中做到严格执行管理线损的相关制度。
1.3 加强线损分析、落实管理
在对线损情况进行分析的时候, 可以对统计周期内的线损异常情况进行分析, 然后对线路进行排查, 对线路中出现的用户用电情况变化和出现的偷电情况进行检查, 然后对原因进行分析, 对出现的问题及时进行结果的反馈, 然后对线损进行管理。在电力系统运行的时候, 对每个月的线损情况都是可以进行掌握的, 可以制定线损指标来进行完成, 然后对计划和同期的线损情况进行分析, 找出线损出现异常的原因, 对原因进行分析, 然后及时进行处理, 出现线损异常的情况, 电力企业的营业部门要及时进行监管。
2 优化电网运行方式
2.1 电网规划时落实降损措施
在进行电网规划的时候, 可以在规划的时候就对电网的线损情况进行降低操作。电力系统在运行的时候, 发电厂的位置选择对电能的损失和电压的损失是有很大的影响的。在对发电厂位置进行选择的时候, 可以选择设置在负荷的中心, 如果发电厂不能设置在负荷的中心也在要符合最高的位置, 这样在进行电网的铺设的时候, 可以减少线损, 同时对电压的质量也能够进行改善。在发电厂位置进行选择的时候还要对供电半径进行分析, 发电厂的供电半径过大就会导致线路的长度过长, 在进行供电的过程中, 线路要承受的负荷就会增大, 这样是非常容易导致线损增大的。电网线路的路径选择是否正确对线路电能损耗影响也是非常大的。线路中电能的损耗和导线的电阻是成正比的, 也就是说, 在电网线路进行铺设的时候要尽量选择直线, 这样可以避免线路出现过多的转角。在进行线路路径的选择时要尽量避免出现转角度数过大的情况, 这样可以保证线路最短。供电线路在路径选择上要避免出现迂回供电和远距离供电的情况, 这样都会导致线路的电能损耗过大。在进行电能供应的时候还要尽量避免出现跨地区供电的情况, 这样也会导致大量的线损。
2.2 合理安排运行方式
电力系统在运行方式上的不同也会导致线损的情况不同。在供电量相同的情况下, 电网在进行电能供应的时候, 负荷的峰谷差越大, 那么电能的损耗就越大。在进行供电的时候, 电力企业可以更加用户的用电规律对用电时间和用电负荷进行合理的安排, 将负荷的峰谷进行削弱, 提高供电能力, 并且降低电能的损耗。低压用户负荷变化较大, 容易造成变压器三相电流不平衡, 如果不平衡度大, 则不仅增加相线和中性线上的损耗, 同时危及配变的安全运行。通过调整三相不平衡负荷电流, 减少中性线的电流, 甚至为零, 相当于负荷的一端接在中性点上, 线路阻抗下降了, 线损也就少了, 达到降低线损和安全运行的目的。无功不足或过补偿, 致使无功功率在电网上的输送, 造成电能及电压的损耗。合理的无功补偿, 要按照就近原则安排补偿, 尽可能减少网络无功的流动。
3 提高用电管理力度
3.1 加强专变用户的无功管理
即使专变受功率因数调整电费的限制, 但仍存在降低无功电量的空间, 降低10kv馈线的损耗。摸查目前功率因数低于考核指标的用户进行排查, 从无功补偿设备的安全性、经济性角度加强对用户的指导和宣传, 使用户充分认识合理无功补偿的必要性, 落实无功补偿改造。
3.2 加强谐波管理
随着电网中非线性用电负荷, 如节能器具等的大量使用, 配电网中的谐波污染日趋严重。谐波不仅使系统的功率因数下降, 而且造成电能损耗增加。特别是三次谐波会产生非常大的中性线电流, 使电网损耗加大、输电能力降低;谐波超标使电容器的工作电流增大, 危害电容器安全运行的同时加大电容器的损耗。从电能计量的角度看, 正弦波电源共非线性负荷, 负荷污染电网、向系统注入谐波功率, 少计算电量。因此, 应检查用户产生的谐波情况, 控制谐波用户注入电网谐波电流, 提高电流质量, 降低因谐波的影响造成的计量误差及电网损耗。
3.3 提高线损电量数据的准确性, 从而降低管理线损
按照实际负荷情况选择合适的计量装置规格, 保证售电量计量的准确性。计量电流互感器额定一次电流的确定, 应保证其在运行中的实际负荷电流达到额定值的60%左右, 至少应不少于30%。否则应选用高动热稳定电流互感器以减少变比。经电流互感器接入的电能表, 其标定电流不宜超过电流互感器额定二次电流的30%, 其额定最大电流应为电流互感器额定二次电流的120%左右。直接接入式电能表的标定电流应按正常运行负荷电流的30%左右进行选择。加强计量管理, 降低因计量异常引起的管理线损, 加强计量互感器的管理。计量管理的工作重点往往放在电能表上, 对过往由用户出资购置的计量互感器一直未有进行维护, 应该引起重视。全面完成计量互感器档案的核查, 将不符合准确度等级要求、超年限运行、倍率不符、变比配置过大、过小等信息收集, 选出需要更换的计量互感器先后顺序, 编排轮换计划。
4 结束语
经济和社会的快速发展, 使得人们在生产和生活的时候对能源的需求量越来越大, 在能源的供应上, 电能是非常重要的组成部分。电能在供应的过程中是经常会出现大量的线损的, 线损的出现会导致大量的电能损耗, 对电力企业来说对经济效益的影响是非常大的。对于用户来说, 对供电的质量影响是非常大的。因此, 一定要对电能供应过程中线损情况进行改造, 提高用电质量。
参考文献
[1]张忠新, 张新喜.浅析有效降低线损率的措施[J].中国高新技术企业, 2010.
篇4:寻找安全饮用水
为此,我们走入社区,调查居民家庭饮用水的污染状况,了解使用家用净水器的必要性;并从网上、图书馆搜集资料,在老师的指导下开展专题讨论;最后通过模拟实验,组装净水器模型。
一、使用家用净水器的必要性
资料显示,目前城市家庭用水存在的主要问题有:自来水消毒时,漂白粉使用过量;农区农药、化肥、杀虫剂等使用过量造成的水污染不断发生;自来水在生产过程中过滤不过关或输送过程中存在二次污染;饮用水中存在有机污染等。在农村,大部分农民都直接饮用地下水,然而调查的结果显示地下水的情况可能更糟。
因此,在家庭中使用净水器非常必要,具有一定的社会价值和使用价值。
二、制作家用净水器的可行性
1.过滤物质的选择
(1)麦饭石
麦饭石是一种次火山岩矿石,含有铁、镁、钾、钠等20多种对人体有益的微量元素。它还是优良的天然食品保鲜防腐剂和冷藏除臭剂,具有吸附、溶出矿物质、调整水质等作用。
(2)活性炭
活性炭具有以下优点:处理程度高,城市污水经活性炭深度处理后,BOD(生化需氧量)可降低99%,TOC(有机碳)可降到1mg/L至3mg/L;应用范围广,对废水中绝大多数有机物都有效,包括微生物以及难降解的有机物;适应性强,对水量及有机物负荷的变动有较强的适应性,处理效果稳定。
(3)石英砂
石英砂是一种坚硬、耐磨、化学性能稳定的硅酸盐矿物,其主要矿物成分是SiO2,能阻拦水中细微的悬浮物。
(4)阳离子交换树脂
阳离子交换树脂是以苯乙烯和二乙烯苯聚合, 经硫酸磺化而制得的聚合物。遇水后可发生置换反应,去除水中可溶解的离子,对Pb、Hg、Cr、Cd、As的交换率达96%以上。
2.滤芯的选择
陶瓷滤芯主要用于对饮用水进行过滤、抗菌和活化处理,目前国际上过滤精度最高的为双控制膜陶瓷滤芯,平均孔径为0.1μm。经该滤芯过滤后的水无需煮开,即可饮用,完全能达到国家直接饮用水的标准。
以上材料能从不同的角度净化水,且都不难找到,所以制作家用净水器是可行的。
三、模型设计方案
通过分析、比较各种过滤材料的性能,将家用净水器模型设置为三层结构,第一层预过滤(粗滤)及吸附;第二层软化及矿化;第三层精滤(微过滤、超过滤、反渗透)。
1.过滤吸附层
由石英砂和活性炭构成。石英砂主要过滤颗粒较大的悬浮物,防止水中泥沙、铁锈堵塞陶瓷滤芯,以延长陶瓷滤芯的使用寿命。活性炭具有很强的“物理吸附”和“化学吸附”作用,能有效吸附农药、化肥、杀虫剂、洗衣粉等洗涤剂、工业废水、合成染料等酯类和芳烃等有机化合物,使水质获得直接而迅速的改善。
2.软化层
由麦饭石和阳离子交换树脂构成。麦饭石对水有防腐、保鲜、除臭的作用;可溶出矿物质,对人体有保健作用。阳离子交换树脂能将水中的重金属阳离子与树脂中的活性离子交换,使硬水软化。
3.精滤层
由陶瓷滤芯构成。通过陶瓷滤芯去除水中的细菌、药液、镀液、固体粒子、有机杂质等,把好最后一关。
四、模型可靠性验证
为了证明家用净水器模型的可靠性,我们做了对比实验。
买来一瓶纯净水作为净化程度的对比实验使用,配制蓝色硫酸铜溶液,并在溶液中滴入醋酸,再加些灰尘、泥土,这时肉眼可直接看到蓝色液体中混有悬浮物,并闻到刺鼻的酸味。
将蓝色硫酸铜溶液分为两份,一份留作验证对比,称之为原液;另一份倒入家用净水器模型。首先,流经过滤吸附层的水直接流入麦饭石,此时可以清楚地看到流出的水是无色的清水,可初步证明经过过滤吸附层的蓝色硫酸铜溶液的浓度远远低于配制的原液;同时悬浮物大部分被滤掉,在显微镜下观察悬浮物,不但远远少于配制的原液,也要少于买来的纯净水。
从麦饭石流出的水流入阳离子交换树脂,最后流经陶瓷滤芯,进入烧杯。可以看到烧杯中的水是无色的清水,也没有刺鼻的酸味,初步断定醋酸被吸附掉。
为了进一步证明家用净水器模型的可靠性,把烧杯中的水分为四份,分别标上A、B、C、D。其中A用作对比液;B用pH试纸检验酸性,经检验,蘸有B液体的pH试纸与标准比色卡对比接近7,证明B液体呈中性;向C液体中滴入氢氧化铜溶液,没有蓝色沉淀产生,说明C液体中不含有硫酸铜,证明硫酸铜已被阳离子交换树脂交换掉。
将过滤前的原液、买来的纯净水和D液体分别用专门过滤细菌的滤纸过滤,再将三张带有细菌的滤纸分别放入培养基中培养,观察长出的菌落,发现菌团数最少的是D液,最多的是原液,完全符合理论分析的结果(按照理论分析陶瓷滤芯的直径≤0.1微米,细菌的直径≥0.5微米,陶瓷滤芯可以完全过滤细菌)。
篇5:用水、用电、用气安全班会
班会的主要目的:
对学生进行用电、用水、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
主 要 实 施 步 骤
一、谈话导入:
同学们,我们现在已经是二年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
二、用水安全
水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。节约每一滴水,人人成为节水大军的普通一员。
三、用电安全:
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、用电过程中需要注意哪些安全?
3、不当的使用会导致什么后果?
教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
防范措施:
1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障,立即截断电源。
四、小心使用燃气。
故事导入:【2004年11月16日晚,袁媛像平常一样在家里写作业,袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室,袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答,她来到浴室门口,听见里面传来“哗哗”的流水声,同时闻到一股煤气味,她赶快用力推开门,只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景,袁媛并没有慌乱,她想起课堂上所学的紧急自救知识,按照了老师教授的方法,迅速关上煤气阀门,打开门窗,由于现场残存煤气,她担心打电话可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手机,跑到外面打110、120 报警后,还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时,袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】
这个故事警示我们,生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险,快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题,上演了一幕幕人间悲剧。
讨论:生活中我们应该如何使用燃气呢?
防范措施:
1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时,保持厨房窗户打开,使空气流通,预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,打开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。
4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门,打开门窗,(在泄漏的房间内不能开灯、打电话)走到外面迅速拨打110、120等及时求救。
篇6:安全用水用电管理制度
为了加强学校安全用水用电管理,规范用水用电行为,实现开源节流,防止用水、用电事故的发生,保障学校正常的教学秩序,确保全体师生的安全,特制定本管理制度。
一、总务处要组织有关人员对用电线路、灯具、插座、插头、开关、用水设施等每月进行一次检查,每学期进行一次整修,对老化电线及时更换,对水电设施进行保养,发现问题及时整改,确保用水用电安全。
二、各部门、各处室、各班级、每周要对室内用水用电设施进行自查一次,发现问题及时汇报总务处,总务处要及时组织人员维修。
三、学校办公场所无特殊情况必须在晚22:00前熄灯,由各部门、各处室、各班级人员负责关闭,22:00以后由值班保安负责。当事人不关灯,每发现一次罚当事人50元。
四、各办公室、教室责任人下班前必须在确认办公室、教室和门前走廊照明灯已经关闭后才能离开,确实做到人走灯灭。计算机、饮水机等电器均应关闭,每发现一次罚相关责任人30元;节假日期间,保安负责全校灯的关闭,如有长明灯现象,将追究值班人员的责任。
五、学校值班人员应检查学校的水龙头是否关闭,如发现有长流水现象或有长明灯,每次罚款30元。
六、禁止教职工私自在住宿区和公共场所随意改变线路,不得乱搭乱扯,违者罚款50元。私自安装,学校追查当事人的责任,出现安全事故的,责任自负。确需要布线的,请到总务申请,由学校电工统一规范布线。
七、禁止任何人在办公场所或公共场所(如洗手间)用电炉或电炒锅做饭,如有违反,每次罚款200元。在学校生活区住宿的生活指导老师,禁止在生活区做饭,禁止使用电炉、电炒锅等大功率电器,违禁者一经发现,除没收电器外,视情节处以200~300元的罚款。
八、各宿舍、办公室空调要在适宜温度开放,如夏天在26°以上;冬天在8°以下时开空调。下班时或没有人时,一定要关好空调,否则罚责任人30元。
九、任何教职工一律不充许用学校消防水冲洗卫生,每发现一次罚200元。
篇7:用电用水安全
活动背景:
目前社会现状
1、低碳生活已经深入人心,保护环境迫在眉睫。怎样去节约有限的水资源和电资源成为广泛关注的焦点。
2、西南大旱的灾情牵动着每个人的心,水资源分配不均,水污染严重。3、降低PM2.5,构建和谐社会。走节约型、环保型、可持续发展型的社会成为趋势。
目前学校集体生活区的现状
1、管理方面,由于没有限电产品以及使用者的不自觉,给公寓造成火灾等多方面安全隐患
2、免费用水、用电使学生养成浪费习惯,教学楼人走灯不熄、寝室用水铺张浪费等现象屡见不鲜
3、部分同学不能合理利用有限的水资源和电资源,导致了资源的浪费和成本的增加以及对环境的影响。活动目的:
通过开展节约用水、节约用电和安全用电的宣传周,让同学们真正认识到计划用水用电必要性、节约用水用电、安全用电的重要性、浪费水电的危害性、破坏水电的危险性、缺水缺电的严重性。以此来调动大家保护水电资源,维护水电秩序,爱护水电环境的积极性。增强同学们科学用水用电、计划用水用电、节约用水用电的自觉性。为构建和谐校园营造出良好的气氛。活动方案:
1、“节约用水、节约用电、安全用电宣传周启动仪式,发出节约用水、节约用电、安全用电倡议。
2、系列活动之一 “节水节电 低碳有我”展板签名活动
活动目的:增强大家的节水节电意识
活动准备:(1)前期宣传准备,出相关海报和通知
(2)提前制作一幅展板。展板要求:2.4米*4米,展板图案要主题明确,色彩鲜明。(3)准备好签字笔
活动地点:学院教学楼A前小广场。
活动时间:
活动对象:全院师生
负责部门:
3、系列活动之二“安全用电 杜绝隐患”寝室安全用电漫画(海报)展
活动目的:增强安全用电意识,杜绝安全隐患
活动准备:(1)前期宣传准备,出相关海报和通知
(2)各班提前出2幅相关漫画(海报)。统一交到各系团总支,再上交院团委。
(3)提前组织好志愿者和借好画架。
(4)活动过程中做好秩序维护和拍照留底。活动结束做好总结宣传。
活动地点:学院大门口一直到食堂门口
活动时间:
活动对象:全院师生
负责部门:
4、系列活动之三“水与粮食安全之情系‘西南’影片展”
活动目的:通过播放影片,让同学们深刻的体会到水资源的短缺,做到自觉节约用水。
活动准备:(1)前期宣传准备,出相关海报和通知
(2)找好相关影片,做好申请报告使用相关事项
活动地点:报告厅
活动时间:
活动对象:全院师生
负责部门:
5、系列活动之四“PM2.5就在我身边”征文比赛
活动目的:通过节水节电,为环保贡献力量,关注身边的PM2.5。活动准备:(1)前期宣传准备,并下发比赛通知 活动时间:
活动对象:全院师生
负责部门:
6、系列活动之五“低碳从节水节电做起”主题班会
活动目的:宣传低碳环保,提高节水节电意识。养成教学楼人走灯熄的习惯。活动准备:提前各班发好通知,并要求各班上交班会总结和图片。
活动时间:
活动对象:全院师生
负责部门:
7、系列活动之六“为人民服务 做宣传先锋”之党员车站宣传、服务行
活动目的:发扬党员的先进性和模范性,切实做好节水节电和安全用电的宣传并服务社会。
活动准备:(1)组织好学院的学生党员参加
(2)在车站广场设立好宣传点,拉好横幅。制作宣传册。
(3)准备好饮水机和桶装水,为路人免费提供茶水。
(4)活动过程中做好秩序维护和拍照留底。活动结束做好总结宣传。
活动地点:
活动时间:
活动对象:学院学生党员
篇8:用电用水安全
在百度中搜素关键词“用电安全”,结果有1200万条之多,可见人们对用电安全不是漠不关心,而是十分关注。这其中,还有一个值得思考的现象:在用电安全事故中,供电企业无论是否存在过错,往往都会牵涉其中,并经常成为舆论责难的焦点。
那么,我们的用电安全现状到底如何?群众和供电企业的责任界限在哪里?整个社会应该如何有效提升用电安全水平?笔者对此进行了采访调查。
1 涉电事故频发,安全用电形势严峻
触电伤亡是涉电安全事故中十分常见的一类,并较多地进入司法程序。据河南省电力公司经法部统计数据显示,2015年,该公司系统共处理触电人身损害赔偿案件30件,比2014年增加8件,比2013年增加19件,呈现逐年增长的趋势。
这也与河南省某市法院近年来受理案件的数量保持一致。据统计,该市2015年各级法院受理涉电安全事故诉讼四五十起,而前几年一般只有十几起。
“不管是数据统计还是我们自身的工作经历,都能很明显地感觉出近年来涉电安全事件呈现增长的趋势。”河南省电力公司经法部法律事务处处长武锐分析说。
通过对近年来发生的涉电安全事故的总结分析,武锐也分析出了涉电事故的一些特点。“例如,从年龄上说,一般以中年人和小孩子居多,中年人多发生在劳动和工作中,而小孩子多发生在攀爬贪玩的时候;从地域上说,郑州因为大规模建设等原因,触电事故多发生在施工当中,而信阳等多水地区,垂钓等造成触电伤亡的较多......”武锐告诉笔者。
针对用电安全事故特别是人身触电事故,开封供电公司营销部农电管理专责赵磊还总结出了“一强八优”的规律。
“一强”即发生触电事故的季节性强,每年的二、三季度事故多,5至9月份最为集中;“八多”主要指低压设备触电事故多,携带式设备和移动式设备触电事故多,电器连接部位触电事故多,临时用电事故多,电器误操作事故多,文化程度低的多,中青年、非电工的事故多,农村比城市多。
2 用电责任界定,产权所有人担首责
安全用电形势严峻,对于涉电安全事故责任界定也存在诸多争议。目前有一种看法,认为只要是因电引发的事故,就是供电企业的责任。通过查阅历次新闻事件的跟踪评论,笔者发现持这种观点的人并不在少数。那么,这种看法是否正确呢?笔者从法律角度进行了查证。
据专业人士介绍,我国目前涉及安全用电依据的法律法规主要有《电力法》《供电营业规则》《民法通则》《侵权责任法》等。
通过查阅这些法律法规,笔者找到了相关规定。其中,《电力法》第十三条规定:“电力投资者对其投资形成的电力,享有法定权益。”第六十条规定:“因电力企业或者用户违反供用电合同,给对方造成损失的,应当依法承担赔偿责任。”
同时,《供电营业规则》第四十七条规定:“供电设施的运行维护管理范围,按产权归属确定。”第五十一条规定:“在供电设施上发生事故引起的法律责任,按供电设施产权归属确定。产权归属谁,谁就承担其拥有的供电设施上发生事故引起的法律责任。但产权所有者不承担受害者因违反安全或其他规章制度,擅自进入供电设施非安全区域内而发生事故引起的法律责任,以及在委托维护的供电设施上,因代理方维护不当所发生事故引起的法律责任。”
从以上的法律条款可以看出,一般情况下,产权属于谁,谁就要对其安全性负责。如果因使用、维护、管理不当造成人员触电伤亡以及设备损坏,产权人就负有责任。因此认为所有因电引发的事故责任都在供电企业,显然是一种片面和错误的认识。
3 涉电难免纠纷,管理维护要到位
如果按照产权界限划分责任范围,那么涉电安全事故判罚应该清晰明了才对,为什么供电企业还是经常在相关事件中陷入争议之中呢?
“因为在诸多案件中,还存在法律适用分歧、责任主体认定分歧、免责事由认定难等问题,导致供电企业难免纠纷。”武锐告诉笔者。
“这在高压电(1千伏以上)领域尤为突出,因为现在普遍法院判决由供电公司承担无过错责任,尤其是触电事故,不按产权规定,供电公司都会承担相应比例的赔偿责任。”她进一步解释道。
在法律适用方面,《民法通则》规定的高压涉电事件的责任主体为“作业人”,已于2013年废止、但对司法实践仍影响较大的最高法院《关于审理触电人身损害赔偿案件若干问题的解释》规定的责任主体为“电力设施产权人”,新近出台的《侵权责任法》规定的责任主体为“经营者”。正是上述新旧法律、法律与司法解释规定的模糊及矛盾导致司法实践法律适用的分歧。
在责任主体认定方面,电力经营者、电力设施所有权人和电力设施管理人有时重叠,有时不一致,有时三者并存。同时,由于目前对电力设施没有实行完善的产权登记制度,电力设施的权属查证困难,责任主体认定复杂。
此外,在《侵权责任法》为主的今天,免责事由变得更加困难,供电公司必须找到对方故意的证据才能免责,不像以前那样只需证明对方存在过错即可免责。
由于种种法律适用和认定方面的难题,供电企业在涉电安全事故中往往处于被动位置。“这也提醒各供电公司,一方面要加强电力设备巡视维护,确保设备健康安全,另一方面也要强化痕迹化管理,留存证据,力争在法律诉讼中处于有利地位。”武锐说。
“例如,在涉电安全事故法律诉讼的有些案例中,我们经常会因为涉电事故发生地‘没有安全警示牌’等处于诉讼的不利地位。其实一个安全警示牌的成本跟诉讼失败的巨额赔偿成本比起来是微不足道的,如果在平时就多加排查,及时安装和补装安全警示标志,就可能将风险隐患扼杀在摇篮里,减少涉电安全事故,即使发生涉电安全事故,也可以大大减轻或者免除供电企业的责任。”开封供电公司法律顾问卫刚说。
另一个需要特别注意的问题发生在供电服务中。目前,为了提升供电服务水平,供电公司会上门对企业客户所有的电力设备进行用电隐患检查,这个时候一定要落实“服务、通知、报告、督导”四到位制度。对检查发现的用电安全缺陷隐患,应开具《用电检查结果通知书》,一式两份,一份交客户留存,一份由客户签收后带回存档备查。对于客户拒绝签收的,应通过函件、挂号信等具有法律效力的形式正式送达客户,确保通知到位、不存遗漏。
4 安全用电环境复杂,需全社会共同努力
当前涉电安全事故呈现多发趋势,导致这一现象的原因有哪些呢?笔者在采访中进行了梳理。
在供电企业方面,目前存在着个别地区警示标志安装不齐全,个别单位线路通道清理不彻底、线路隐患排查不到位,个别员工服务制度不落实、法律意识不强等问题。
在政府监管方面,一方面由于供电企业没有相关执法权,无法开展强制性监督,另一方面,政府部门往往因为人员、专业力量限制,在监管领域长期处于职能缺失状态。
在客户方面,多数客户安全用电知识不足,用电自我保护意识淡薄,普遍存在侥幸心理和麻痹思想,导致高压线下违章施工、建房、钓鱼等现象比比皆是,私拉乱接临时用电浇地、盖房等违章用电屡禁不止。
还有一些居民和企业客户不按规定安装或选用劣质剩余电流动作保护器、对自有电力设备失修或维护管理不善甚至实施“窃电”等行为,往往都会造成严重后果。
“此外,在法律层面,目前的诉讼判罚也不利于营造良好的用电环境。”开封供电公司法律顾问卫刚认为。例如,在前面讲述的原告私拉电线被高压线击伤案例中,法院判罚无任何过错的供电公司承担赔偿,供电公司明显处于不利地位。
一个完整健康的供用电关系,既包含供电企业、客户,也包含处于监管地位的政府部门。因此在采访中,各专业人士一致认为,扭转目前用电安全形势恶化的趋势,营造良好的安全用电环境,需要社会各界的共同努力。各位专家也提出了相关建议:
一要加强安全用电宣传。政府和供电企业要经常组织开展电力法规和安全用电常识的普及宣传活动,尤其要深入到社区、农村、学校,加强安全用电引导,提升整个社会的安全用电知识水平。
二要加强事前防范和事中控制。供电企业要加强开展设备日常巡视、维护,确保设备正常运行;加强漏电保护器管理,定期开展农村客户漏电保护器专项检查和维护;加强内部安全管理,杜绝“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)现象发生。
三要加强用电产权管理意识。企业用户要加强配备专业电力人员,强化自有产权电力设备维护巡视,确保设备健康运行;居民客户要选用质量过硬的电力产品和电器,提升安全用电知识水平,养成良好的安全用电习惯。
篇9:饮用水安全危机
生活饮用水,作为老百姓赖以生存的必需品,其安全直接关乎生命健康。然而近日,国家发改委相关报告称,“1/4的居民没有清洁饮用水”。报告指出,全国26%的地表水国家重点监控断面劣于水环境V类标准,62%的断面达不到III类标准。
水污染隐患令人担忧。世界卫生组织(WHO)调查显示,全世界80%的疾病,是由饮用被污染的水造成的。另据专家透露,目前我国每年因饮用水不安全引发疾病的情况多有发生,造成的直接损失,已经超过当年GDP的1%。
然而,一个不容忽视的事实是,面对日益严重的水污染,我国绝大多数水厂却难以应对。
“国内90%的自来水厂,在加工饮用水时,仍然使用着传统工艺。”清华大学饮用水安全研究所教授张晓健告诉《北京科技报》,这套工艺已经沿用了百年,其基本流程为——混凝、沉淀、过滤、消毒。
100多年前,人类第一次改革饮用水。1897年,英国流行伤寒,人们发现,氯具有杀菌的作用,可用来消毒饮用水。1902年,比利时开始采用氯气消毒供水,氯解决了水中生物污染问题,制止了瘟疫的流行。于是,人们开始兴建自来水厂,并在城市各处铺设输水管网,现代供水工业随之应运而生。
不过,氯气消毒主要靠生成的次氯酸盐来达到消毒的目的,次氯酸盐若食用过量,将危害人体的健康。1913年,伦敦第一次使用高锰酸钾,来净化饮用水,高锰酸钾的使用浓度在安全范围之内,不会对人体产生任何毒副作用。上个世纪60年代,高锰酸钾的作用被广泛接受,并在多个水厂单独或联合使用。
张晓健说,现在国内的水厂,主要采用高锰酸钾消毒。不过,传统的工艺,只能去除水源中的泥沙、胶体杂质、微生物,以及20%~30%的天然有机污染物,主要针对的是受轻度污染的Ⅱ类水质。而近几年我国水污染事故频发,有1/3的水源是不合格的,水中有机化合物的种类繁多,传统工艺很难将其去除。
中国城市饮用水安全保障规划资料则显示,目前中国饮用水源地水功能不达标率达35.6%,其中河道不达标率44%,湖泊不达标率23%。中国1073个重点城市地表饮用水源地有25%的水质不达标;地下水源地问题同样严重,115个地下水源地中,有35%不合格。
在国家环境监测网监测的745个地表水监测断面中,Ⅰ~Ⅲ类,Ⅳ-Ⅴ类,劣Ⅴ类水质的断面比例分别为40%、32%和28%。7大水系中,珠江、长江水质良好,松花江、黄河、淮河为中度污染,辽河、海河为重度污染。太湖、滇池为劣Ⅴ类水质,巢湖为Ⅴ类水质。
卫生部的一份检测报告称,根据现有的检测技术,发现水中有2221种有机化合物,在饮用水中发现有756种,其中有20种致癌物,23种可疑致癌物,18种促癌物和56种致突变物,严重危胁国人的身体健康。
“如果水源不合格,要让老百姓喝上放心水,水厂就应采取深度处理的方法。”中国土木工程学会给水排水分会给水委员会副主任、给水深度处理研究会理事长王占生说。
所谓深度处理,就是在传统的工艺上,增加臭氧活性炭。王占生介绍,活性炭可以吸附容易吸附的有机物,而臭氧可以将大分子量的有机物,氧化成小分子量的有机物,从而更加有利于活性炭吸附。经过臭氧活性炭处理的饮用水,可以解决20%~30%有机污染物的问题,使出厂的水质达到饮用标准。
日本的供水系统,目前正普及一种新的过滤技术——膜工艺。膜的孔径只有0.01微米,可去除残留在水中的污染物及细菌等小分子杂质。与传统的工艺相比,膜工艺可以提高1倍的过滤量,出厂的水质比较优良。
王占生告诉记者,目前北京的几个水厂,已经100%地采用了臭氧活性炭的加工工艺,一些水厂也正在考虑使用膜工艺。北京的饮用水,已基本达到饮用水水质标准,北京居民可以放心饮用。
但是,除了个别一线城市外,我国绝大多数水厂都尚未做深度处理,出厂的水质很难达标,当地居民饮水问题令人担忧。
去年2月19日,湖北襄樊双沟镇自来水厂的工作人员,在开机取水时发现,唐河的水质异常,水体呈现黄褐色,经水厂设备处理后仍不达标。为保障当地群众饮用水安全,不得不启用两口备用水源井,以保障水厂正常供水。
2010年,宁夏曾在5月份和8月份对一次供水单位末梢水、出厂水进行抽检发现,5家供水单位的水质均被检测出不合格,主要原因是供水单位在水源选址和水处理工艺等方面存在问题,导致余氯、硫酸盐、硝酸盐、氨氮等指标超标。
“水厂不能做深度处理,主要原因是缺乏资金的投入。”王占生给记者算了一笔账,采用臭氧活性炭的加工工艺,1吨水1天要花费300元。膜处理工艺更加贵,1吨水1天要花费400元。采用这些工艺,势必要增加水厂的运行成本。而目前的现状是,我国许多城市,尤其是区县城镇的供水公司,常年处于亏损状态,根本无法对工艺、设施进行升级改造。
“政府为老百姓提供饮用水,就有义务保障老百姓的饮水安全,否则就是失职。”王占生透露,建设部已经向发改委提议,向水行业中的供水部分投资300亿左右,目前还在考虑之中。“如果这300多个亿能够投资,并真正做到资金到位,将至少解决中等以上水厂深度处理的问题,让不合格的水厂变得合格。”
张晓健认为,只有合格的水源,才能保证饮用水的安全。只有水源的水达到标准,饮用水才能达到标准。虽然技术上可净化污水,但是保证生活饮用水的安全,首先要做的,也是最根本的,就是保证水源的安全。
篇10:12-13学年用水用电安全制度
用电用水是学校管理工作的重要组成部分,是推进节约型校园建设的重要举措之一。为了进一步加强管理,明确要求,规范各类用电、用水行为,特制定本(节约用电、用水管理)办法。
一、用电管理
1、学校电工具体负责学校公共场所、教室、办公室、生活场所的用电管理工作。校务处必须认真履行工作职责,要定期检查用电设施,发现用电故障及时修理,安全隐患要及时排除,保证日常教学、生活用电的需要,做到安全用电、节约用电。
2、要养成人人都爱护学校用电设施、节约用电的良好习惯,发现用电故障或安全隐患及时报告学校总务处。
3、教室等场所严禁私自拉、接电线,不准擅自加接电灯及其它电器,违者除立即纠正外并处非正常用电补偿金,情节严重的给予相应的纪律处分。
二、用水管理
1、校务处要加强用水设备的日常管理,及时更换老化的供水管线。加强巡查,避免跑、冒、滴、漏现象。
2、养成节约用水的良好习惯,水龙头应尽量开小,做到及时关闭水龙头,如果发现用水设施设备损坏现象,要主动报告以便及时修理,避免造成浪费。
3、对故意损坏供水设施或严重浪费用水者进行批评教育并责成其赔偿造成的损失,情节严重者给予纪律处分。
三、节电节水要求及措施
(1)各办公室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下,不允许使用照明灯具;定时开关,杜绝“白昼灯”、“长明灯”。全体师生员工要养成平常看到“白昼灯”、“长明灯”就关的习惯。
(2)办公电脑应设置成节电模式或者休眠状态,要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间,长时间 1
不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源,防止电资源无效流失。
(3)合理使用电风扇。夏季室外温度低于26 OC,,原则上不开办公室风扇;春秋季正常天气不开风扇。
(4)照明设备要根据作息时间及时关闭,各办公室和班级本着合理节约的原则用电。
(5)寒暑假等长假期间,由总务处统一管理。派专人看校护校,教学楼、教师办公室、重点场所停止供电,并上锁。
四、管理职责
1、教室内所有电器设备均由所在班级负责管理,第一责任人为班主任。
2、各办公室所有电器设备(饮水机、电风扇、电脑等),由各处室主任或教研组长负责管理,各处室主任或教研组长是该室用电第一责任人。
3、各种用电设备的使用保养由总务处专门指定专人负责。
五、检查考核
本制度自公布之日起开始执行,学校定期派专人进行相应的检查,对在节约用电、节约用水方面有突出成绩和贡献者,学校给予表扬和奖励,对违章用电、用水者给予批评教育,情节严重者给予罚款、纪律处分。
新魏小学安全组
篇11:用电用水安全
一、学校购置和使用的电器产品、燃气用具的质量应当符合国家规定的安全标准。电器产品、燃气用具的安装、使用和线路、管道的设计、敷设,应当符合国家有关安全技术规定。电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时,必须充分考虑发展的需要,施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路,必须有计划地逐步更换。一时难于更换的,必须在确保安全的条件下,采取特别防护措施,否则,必须暂停使用。
二、学校建立安全用电制度,在现有额定的电容量范围内计划用电,严禁超负荷用电。电源线路必须安装可靠的保险装置,并正确使用保险丝,确保用电安全。禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。新建项目必须安装漏电保护装置。
三、变电房、配电房、配电箱和各类机房要关闭上锁,要防水,防潮,防小动物侵入,周边保持干燥通风。
四、电气设备应当由持有上岗证的专业人员定期维护保养,防止因电路短路、电路超负荷运行、线路接触不良、电线老化、电气故障等原因引发火灾。所有电路安装、电器操作的人员,都必须经过专业培训,考试合格后,才能上岗。接触电源必须有可靠的绝缘措施,并按规定严格进行检查,防止触电事故的发生。
五、对于超出使用年限,丧失安全性能的电器产品和燃气用具,应当予以报废,或者经维修和部分更新,确保其安全性能后方能使用。长期不使用的电器、燃具,应确认其安全性能有效后方可使用。
六、日夜不间断连续运行的电器设备,应当有专人管理,并定期维修保养。空调机、脱排油烟机等设备和各类机房设施应当定期清洁、保养。电器在使用过程中,发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时,必须立即停止操作,关闭电源,并及时找电工检查、修理,确认能安全运行时,才能继续使用。
七、任何单位和个人都必须严格遵守安全用电规则,不得任意拉接临时电源线。拉接临时电源线须经单位有关部门审批,由专业人员负责拉接。临时线要使用合格的电线与器材,定时检查,期满后立即拆除。严禁违章违规使用电器,严禁电源线路超负荷使用。
八、所有用电场所必须执行“人走电关”的规定,人员离开用电场所或电器设备不使用时,应当切断工作场所的电源。
篇12:用电用水安全
1、学校安排专职人员负责管理学校师生的生活用水和桶装饮用水。
2、为确保学校饮水安全,采购符合学生饮用水标准,有QS标识的天然桶装水。
3、学校管水人员要经常对学校的供水设施、设备进行检查、维修保养,确保管道畅通。管水人员要不定期地对师生生活用水和桶装饮用水的水质进行监测,做好监测记录。若发现自来水被污染,桶装水过期、污染等情况,应立即采取紧急措施关闭水源,及时通知用水部门对存水进行封存、销毁,并报告有关部门进行处理。
4、若遇管道阻塞,水笼头破损,水管破裂等情况,学校管水人员要及时维修,排除故障,保证食堂等部门正常用水。若发生紧急情况,不能急时排除故障,造成停水等情况,要采取应急措施,及时为食堂寻找安全可靠的水源,保证食堂的用水安全。
5、未经学校同意,任何人不得随意改接供水管道。
6、用水安全工作是学校的重要工作,管水人员必须严格按规范要求操作,认真履行岗位职责,随时巡查,及时发现问题,杜绝用水安全事故,确保学校用水安全。
用电设施设备安全管理制度
一、学校的安全用电管理由学校专职电工负责,定期检查学校线路,经常与供电部门联系,确保电路畅通。
二、学校安装电器、改造线路必须由正式电工严格按照规程操作,严禁无证人员上岗操作,禁止非电管人员摆弄电插座和日光灯等用电设施,避免因操作失误、技术不熟练造成火灾、触电事故。禁止私拉乱接线路,私增电插座和灯头。
三、学校电工要不定时的检查容易出问题的开关、接头等,发现故障及时排除。
四、学校电工要自觉遵守用电安全制度,不得违章作业,对每条线路的运行情况要随时检查,做到心中有数,不符合要求的线路和设备,要彻底整改,确保用电安全。
五、各班级、处室负责人、经营项目承包人,要对本班级、处室、经营项目的用电设施加强管理,做到人走灯关。凡是使用电器设备的部门要在离校时切断电源(如计算机、饮水机、复印机、印刷机、空调器、抽油烟机等)。
六、在校内食宿的师生不得在教师集体宿舍、学生公寓使用电热壶、“热得快”、电炊具,避免出现总控开关跳闸、电线线路短路引起火等事故。
七、配电室的管理要按照国家电力部门的规范进行,室内物品放置有序,易燃易爆物品不得留置室内,非电管人员禁止入内。
八、学校电工要严格履行岗位责任制,对校内线路和电器设备勤巡视,发现问题及时汇报,及时处理,杜绝事故隐患。
用气设施设备安全管理制度
一、液化石油气安全使用制度
1、使用液化石油气必须做到“五会” :即会点火。要掌握“火等气”的原则,使用时先点火,后开气;会装卸减压阀。安装前首先检查连接杆头部的胶皮密封圈有无老化、脱落,安装时手轮对准钢瓶阀口放正,逆时针旋转上紧;会调风门。火焰调到兰色为最佳;会试漏。对灶具开关、胶管、减压阀、钢瓶角阀等易漏气部位,要经常检查,试漏时应用皂液,不准用明火试漏;会处理紧急事故。
2、使用液化石油气必须做到“五不准”:即不准将钢瓶放在露天烈日下曝晒、雨淋及潮
湿场所;不准用明火或热水、蒸汽对钢瓶加热;不准将钢瓶倒置或卧放使用;用户不准私倒残液;液化气不准与其它火源同室使用。
3、钢瓶应放在易搬动、通风良好、周围没有易燃物的地方。钢瓶距灶具或热源不得小于一米,钢瓶周围温度不得超过45℃。
4、灶具操作间应保证充足的通风换气量。使用时必须有人看管,防止风吹灭或汤水溢出浇灭火焰,造成泄漏而发生事故。灶具每次使用完应同时关闭灶具开关和钢瓶开关,不允许只关其中一阀门。
5、钢瓶角阀或减压阀发生故障,应及时送供气站修理或更换,用户不要私自拆修
6、卧室、办公室、楼道、地下室及易燃品仓库不准存放钢瓶。液化石油气瓶,使用未超过二十年的,每五年检验一次,超过二十年的,每两年检验一次。凡超期未检的钢瓶,不得继续使用。
7、如发现液化气大量泄漏,应首先关闭瓶阀,打开门窗通风换气,严禁各类明火(煤火、吸烟等),严禁开、关各类电器。
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