名言警句素材：关于道德修养的名人名言

关键词： 伊索 名言 素材 警句

名言警句素材：关于道德修养的名人名言（精选13篇）

篇1：名言警句素材：关于道德修养的名人名言

名言警句素材：关于道德修养的名人名言

本性流露永远胜过豪言壮语。莱辛

说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。伊索

真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。柏格森

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅

虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。泰戈尔

凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。高尔基

我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

辱，莫大于不知耻。王通

虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若

君子坦荡荡，小人长戚戚。孔丘

人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思

真诚才是人生最高的美德。乔叟

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬

阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。伊索

善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

知耻近乎勇。孔丘

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备

国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙

自我控制是最强者的本能。萧伯纳

巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。鲁迅

讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪

不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈

如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿

谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东

自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔

脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文

作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德

无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。培根

峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。范晔

有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光

骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。申居郧

有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。塞涅卡

谦固美名，过谦者，宜防其诈。朱熹

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸

凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。爱默生

·在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。孟德斯鸠

·人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

·勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备

·不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡

·土扶可城墙，积德为厚地。李白

·行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光

·入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来

·一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若

·害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。斯宾诺莎

·应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

·感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫

·没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼·罗兰

·理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基

·共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。马雅可夫斯基

·有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯

·人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫·托尔斯泰

·人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫

·良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思

·守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫

·精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

·把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。贝多芬

·如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。狄德罗

·我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬

·装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭

·我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭

·让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！孟德斯鸠

·对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯

·德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯

·教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

·美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根

·阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。伊索

·智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。托马斯·莫尔

·我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素

·养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅

·只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯

·我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

·当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。列宁

·自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

·知耻近乎勇。孔丘

·辱，莫大于不知耻。王通

·革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。胡志明

·孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。鲁迅

·不是不能见义，怕的是见义而不勇为。谢觉哉

·要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特

·静以修身，俭以养德。诸葛亮

·君子忧道不忧贫。孔丘

·贫而无谄，富而无骄。子贡

·强本而节用，则天不能贫。荀况

·侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非

·夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

·奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。白居易

·不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵

·历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐

·霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？王安石

·侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。司马光

·奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。罗大经

·半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。徐特立

·让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。德谟克利特

·谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪

·奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。孟德斯鸠

·奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化。卢梭

·礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰·洛克

·善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

·天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。苏轼

·我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇

·礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉

·讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪

·不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。萨迪

·火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。彼得·阿柏拉德

·青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯

·礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰·洛克

·礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠

·坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。克雷洛夫

·礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔

·脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔

篇2：名言警句素材：关于道德修养的名人名言

善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得阿柏拉德

应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫

礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文

道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。——但丁

如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越——培根

使自己快乐也使他人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义——尚福尔

道德中最大的秘密是爱。——英国

道德的基础是人类精神的自律。——马克思

如果你的道德观念令你消沉，(名人名言　)那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生

德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭

应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德——德谟克里特

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——三国·刘备

德行的实际是由行为，不是由文字——夸美纽斯

微小的德行，胜似美好的格言。

道德首先被要求的是支配自己。——康德

才者，德之资也；德者，才之帅也。——资治通鉴

智慧和德行，有如一辆车的两个轮子。——日本

艺高不如德高。

做得成宰相，不一定能做得好一个人。——土耳其

道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利

聪明用于正路，愈聪明愈好；聪明用于邪路，愈聪明愈糟。

恶人胸中的学问，像疯子手中的利剑。——欧洲

以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。——犹太人

德行与技艺是子孙最好的产业。——英国

道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。——希腊

美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。——欧洲

贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行。——印度

金钱与贪欲，是最无道德的恶魔。——意大利

宁可穷而有志，不可富百失节。——罗马尼亚

篇3：浅谈名言警句的积累与运用

一、课余收集。

每个学期初的教学计划中我都安排有这么一条:每个学生要利用课余时间, 收集10条学习、励志等方面的名言警句。在开学的第一周我就布置收集任务, 要求学生利用第二周的时间去完成。收集的方法有: (1) 从政治课本中去收集。政治课本里名人出现较多, 特别是那些伟人、科学家对社会的变革和发展都有自己独到的见解, 他们的言论是很有影响力和代表性的。例如, 邓小平同志说的“不论黑猫白猫, 捉得老鼠就是好猫”。周恩来同志说的“为中华之崛起而读书”。 (2) 从语文课本中去收集。语文课本的文章都是语言专家精心挑选汇编而成的, 有的课文在对名人的传述中引用了名人的经典名言, 对学生很有激励作用。如“海内存知己, 天涯若比邻”。 (3) 从征订的资料中去收集。《名言警句》中每篇文章下面的眉批都登有一句名言, 还有《写作素材》中的名言警句也不少。只要有信心去收集, 一定会找到称心如意的名言佳句。

二、课前诵读。

将名言警句认真地抄在笔记本上这是很好的, 但抄完后留久不用, 不反复诵读就很容易会淡忘。因此, 必须给学生安排诵读的时间, 在反复的诵读中加强记忆。于是每天早读前, 我都规定值日生把自己收集到的名言警句, 选一条写在教室大黑板一侧的一块小黑板上, 写的字要工整认真, 字的大小要合试。上语文课时, 在全体学生起立向教师问好后, 由班长起音, 齐声诵读小黑板上的名言警句。为了积少成多, 还要求所有学生拿出日记本抄下小黑板上的名言警句, 这样日积月累, 到期末就会积累成一本内容丰富的名言警句册。

三、班内比赛。

名言警句的收集还可以通过班里各组间的接龙比赛来增加它的趣味性。名言警句的积累记忆可采用多样式的方法, 除了抄写、诵读外还可以采用小组之间的对答赛, 这样识记的娱乐性更浓。一个学期里, 每两周我都安排一节课来开展这一项活动。班里共有四个组, 第一次由第一组一个学生起头, 他把名人讲出来, 接着第二组学生把对应的名言读出来;或是由第一组把名句读出来, 让下一组的学生把名人说出来;或是说出某一名言的上句, 由下一组学生接说下一句。这样, 轮回接力, 把抄诵过的名言警句拿来反复比赛, 不仅可以帮助学生加强记忆, 更重要的是能增强他们的合作意识和对名言警句的兴趣。

四、归类整理。

学生收集得来的名言警句越来越多, 内容涉及方方面面, 只有归类整理好, 在写作引用时才能用得准确, 用得自如。于是, 在一个学期期考的总复习之前, 我指导学生将平时积累下来的名言警句, 用专门的笔记本进行整理分类。我根据名言警句的实用性把它们分为十个类别:爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。有些名句分类有困难, 就把它拿到班上讨论, 让学生充分阐述自己的见解, 然后界定其所属类别。之后, 我再把全班学生的笔记本集中起来, 由班长, 副班长, 学习委员组成的四人评选组按一定标准进行评比。把分类合理, 书写工整的评为一级奖, 次之为二级奖, 书写字体不大理想的定为三级奖。把获一级奖的名单张贴在教室后面的学习专栏里给予表彰, 并颁发奖品。这样, 优胜者会兴高采烈, 下决心再接再厉;而落选者也会总结经验, 找出差距, 下大力气去读书积累, 力争在下轮评比中获胜。

五、仿写提高。

经过一段时间的积累训练, 学生对名言警句的理解有所加深, 在学习生活中能够自觉地引用名言, 在同学间的对话表述中也能利用名言佐证了。更有意义的是, 学生在名言警句的积累过程中, 逐步产生了对名人崇高理想和非凡意志的信仰。为了使学生也能感受到名人的胸怀, 教学中可以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴, 让学生运用联想、想象, 仿写出具有新意的“名言警句”。仿写时先写出名言警句原句, 再把仿句写在下面。如 (1) “莫等闲, 白了少年头, 空悲切。” (岳飞《满江红》) 仿句:勿虚度, 废了黄金时, 只哀叹。 (2) “虚心使人进步, 骄傲使人落后。”仿句:勤奋使人上进, 懒惰使人倒退。 (3) “海内存知己, 天涯若比邻。”仿句:“心中有校纪, 同学如友人。”学生仿写虽不如名人的妙笔生花, 但也能感受到仿写名言的乐趣。

六、写作运用。

我们收集名言警句不只是为了积累, 关键是为了运用。优秀文选的作者常常注意在自己的文章中用上名言警句。议论文中用于证明观点, 名言警句是最好的理论论据。每当布置作文时, 我都要求学生用上一两句名言, 让学生学会用名人的思想来支撑自己的观点, 用名人优美生动的语言来装饰自己的文篇, 使自己文章的语言表达更有说服力, 中心思想更突出。名言警句的收集为学生作文提供了丰富的写作素材, 对提高学生的写作水平起到了极大的促进作用。

篇4：古代道德修养的名言警句

2) 独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记》

3) 知己知彼，百战不殆。——孙子

4) 穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子

5) 有志者，事竟成。——后《汉书》

6) 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——唐·白居易

7) 十年树木，百年树人。——管子

8) 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。——管子

9) 生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋·李清照

10) 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄

11) 仁者见仁，智者见智。——《易经》

12) 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——南朝·刘勰

13) 若要人不知，除非己莫为。——《汉书》

14) 满招损，谦受益。——《尚书》

15) 他山之石，可以攻玉。——《诗经》

16) 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《史记》

17) 由俭入奢易，由奢入俭难。——宋·司马光

18) 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语》

19) 路遥知马力，日久见人心。——元·无名氏

20)近朱者赤，近墨者黑。——东晋·傅玄

21) 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——元·高明

22) 欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣

23) 水至清则无鱼，人至察则无徒。——《汉书》

24) 铁肩担道义，妙手着文章。——清·杨继盛

25) 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——明·顾宪成

26) 宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》

27) 人无远虑，必有近忧。——《论语》

28) 师者，所以传道受业解惑也。——唐·韩愈

29) 青，取之于蓝，而青于蓝。——荀子

30) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥

31) 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——清·郑板桥

32) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——《论语》

33) 生于忧患，死于安乐。——孟子

34) 敏而好学，不耻下问。——《论语》

35) 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

36) 一张一弛，文武之道。——《礼记》

37) 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——宋·陆游

38) 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹

39) 千里之堤，毁于蚁穴。——韩非子

40) 绳锯木断，水滴石穿。——《汉书》

41) 山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。——三国·曹操

篇5：道德修养的励志名言警句

如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪，—— 德谟克利特

应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。—— 德谟克利特

如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。—— 德谟克利特

如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。—— 狄德罗

真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有道德的人。—— 狄德罗

所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。—— 杜威

劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。—— 杜威

厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。出自：清·杜文澜《古谣谚》

无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的`。—— 布莱希特

教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也，

知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。—— 蔡元培

教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。—— 陈鹤琴

我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。—— 茨威格

道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。—— 但丁

有道德的人不损人而利己，不害人而求名。—— 杜文澜

只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。—— 恩格斯

只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能—— 恩格斯

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《三国志〃蜀书〃先生传》

上善若水，水善利万物而不争。《道德经》 、穷则独善其身，达则兼济天下。《孟子〃尽心上》

篇6：道德修养名言警句

1、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。――巴尔扎克

2、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。――宣永光

3、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。――比彻

4、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。――康德

5、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。――德莱塞

6、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。――海涅

7、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。――曹丕

8、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。――拉罗什富科

9、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。――贝多芬

10、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说：我总是无知的。――巴甫洛夫

11、人在智慧上应当是明豁的`，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。――契诃夫

12、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。――爱因斯坦

13、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。――爱因斯坦

14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。――陈寿

15、君子喻于义，小人喻于利。――孔丘

16、道德是真理之花――雨果

17、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。――安德烈马尔罗

18、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。――拿破仑

19、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。――孟德斯鸠

20、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。――布莱希特

21、若想在工作中取得成绩，就要从大处着眼，从小处入手，从点滴做起。――夏效生

22、良心平静，在雷声中也睡得着。――托马斯富勒

23、给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。()――西塞罗

24、道之以告德，齐之以礼。――论语

25、青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!――雷锋

26、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。――克雷洛夫

27、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮

28、君子己善，亦乐人之善也。――礼记

29、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。――罗曼罗兰

30、知之必好之，好之必求之，求之必得之。――程颐

31、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。――狄德罗

32、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。――神涵光

33、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。――约翰洛克

34、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。――黑格尔

35、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。――恩格斯

36、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。――孟子

37、对任何事情都一知半解就等于一无所知。――狄更斯

38、谁要想得到有利战果，他就应当依靠艺术和知识来进行战争，而不是依靠偶然性。――韦格蒂乌斯

39、艺术是人类的智慧的最高的表现，不过，美德还要比它高。――小仲马

40、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然不能自给，却过着最充实的生活。――艾芙居里

41、最重要的不是头脑，而是指导头脑的东西――陀思妥耶夫斯基

42、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。――柯罗连科

43、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。――易传

44、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。――罗素

45、倘若你手中有一个苹果，我手中有一个苹果，彼此交换一下，你我手中还是一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。――萧伯纳

篇7：道德修养名言警句

2) 学而不思则罔,思而不学则殆.

3) 养气要使完,处身要使端.

4) 好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰.

5) 德不孤,必有邻.

6) 修身以敬,勿托以尊.

7) 不修身而求今名于世者,就貌甚恶而责妍影于镜也.

8) 欲影正者端其表.

9) 言之者无罪,闻之者足戒.

10) 修身洁行,言必由绳墨.

11) 君子求诸己,小人求诸人.

12) 自修则人不得以非理相加.

13) 差之毫厘,谬以千里.

14) 国之本在家,家之本在身.

篇8：道德修养名言警句

1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。《管子·牧民》

2、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

4、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

5、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负、有作为的人。

7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

8、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

11、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

12、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

13、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

14、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——《论语·里仁》

15、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

道德修养名言警句大全

16、志不强者智不达。——《墨子·修身》

17、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

18、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

19、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

20、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》

21、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—苏轼《晁错论》

23、有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》

24、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

25、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

26、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。《论语·卫灵公》

27、不降其志，不辱其身。——《论语·微子》

28、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

29、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

篇9：道德修养名言警句精选

2) 忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代

3) 不守时间就是没有道德。——蒙森

4) 谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

5) 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

6) 道德当身，不以物惑。——管仲

7) 道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克

8) 美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

9) 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

10) 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

11) 修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤

12) 生于忧患,死于安乐.

13) 修身以不护短为第一长进.人能不护短,则长进者至矣.

14)习惯之始如蛛丝,习惯之后如绳索.

15) 君子反道以修德.

16) 益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便佞,损矣.

17) 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.

18) 学苍竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒.

19) 圣人自知不自见,自爱不自贵.

20) 正已而不求于人.

21) 夫子温良恭俭让.

22) 涵养致知力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之.

23) 贫而无怨难,富而无骄易.

24) 君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人.所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也.

25) 种树者必培其根,种德者必养其心.

26) 君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣.

27) 千经万典,孝悌为先.

28) 自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本.

29) 礼尚往来.往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也.

篇10：有关道德修养名言警句

2、道德中的秘密是爱。

3、财产权是道德之神。

4、7.否定意志的自由，就无道德可言――弗劳德

5、人在道德上根本就是一个瞎子，怎么可以成为另一个人的道德指引?那句在女面前“谁可以扔石头?”的质问，就是对人间的道德法庭的否定。

6、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。

7、头顶的星空，祭坛的神祗，深渊的异端，还有我们内心的道德，哪一样值得我们带着敬畏的虔诚去顶礼膜拜

8、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

9、放得功名富贵之心下，便可脱凡;放得道德仁义之心下，才可入圣。

10、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。

11、你们所能体验到的最伟大的事情是什么?那便是非凡的轻蔑。是时，你们甚至会对自己的幸福感到厌恶，而理智与道德亦然。

12、仁义为友，道德为师。

13、道德修养贵乎实行，却不贵看书，但看书能正确我们的道德观念，自也很有益处。

14、梦使人脱离道德上的自我约束，而看到自我感情生活的原型。

篇11：治学道德修养名言警句

2.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

3.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

4.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

5.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

6.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

7.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。有关道德修养的名言警句。——德谟克利特

8.奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

9.修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤

10.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

11.要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

12.一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

13.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

14.凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

15.辱，莫大于不知耻。——王通

16.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

17.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

18.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

19.说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

20.礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

21.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

22.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

23.高行微言，所以修身。——黄石公

24.古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。——礼记

25.在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。——马卡连柯

26.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

27.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

28.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森修身以敬，勿托以尊。——晋书

29.我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。——罗曼·罗兰

30.一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

31.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

32.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

33.一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基

34.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

35.啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基

36.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

37.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

38.虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

39.一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根

40.身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天

41.善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

42.闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁

43.君子之守，修其身而天下平。——孟子

44.修身洁行，言必由绳墨。——王安石

45.养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

46.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

47.德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

48.凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生

49.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

50.礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

51.日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹

52.青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

53.君子不可以不修身。——子思

54.芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子

55.道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

56.精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

57.不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

58.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

59.谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

篇12：关于修养的名言警句

2. 许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。 ―― 歌德

3. 文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。 ―― 波伊斯

4. 人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人――一个新人。 ―― 罗斯金

5. 虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养手段。 ―― 歌德

6. 一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。 ―― 贺拉斯

7. 健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。 ―― 周恩来

8. 审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。 ―― 黑格尔

9. 文明就是要造成有修养的人。 ―― 罗斯金

10. 修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 ―― 冰心

11. 修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。 ―― 西塞罗

12. 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。 ―― 苏霍姆林斯基

13. 如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的，修养两字也就毫无意义了。 ―― 波伊斯

14. 要评判美，就要有一个有修养的心灵。 ―― 康德

15. 啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。 ―― 车尔尼雪夫斯基

16. 性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。 ―― 池田大作

17. 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。 ―― 培根

篇13：关于修养名言警句

2) 好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰.

3) 德不孤,必有邻.

4) 修身以敬,勿托以尊.

5) 君子坦荡荡,小人长戚戚.

6) 重言,重行,重貌,重好.言重则有法,行重则有德,貌重则有威,好重则有欢.

7) 君子耻不修,不耻见污.

8) 君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身.

9) 仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣.

10) 信不足焉,有不信焉.

11) 高行微言,所以修身.

12)习勤忘劳,习逸成惰.

13) 兰芳不厌谷幽,君子不为名修.

14) 立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正.

15) 君子之守,修其身而天下平.

16) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为.

17) 精诚所至,金石为开.

18) 吾人最大之知识,系反躬自省.

19) 逝者如斯夫?不舍昼夜.

20) 知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿.

21) 树高者鸟宿之,德厚者士趋之.

22) 人而无信,不知其可也.

23) 时势为天子,未必贵也;穷为匹夫,未必贱也.贵贱之分,在于行之美恶.

24) 欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意.

25) 父母教须敬听,父母责须顺承.

26) 以冰霜之操自励,则品日清高;以穹隆之量容人,则德日广大.

27) 修其本而末自应.

28) 功不可以虚成,名不可以伪立.

29) 君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.