汕头市公务员考试

关键词: 申论 解析 公务员 试题

汕头市公务员考试(精选8篇)

篇1:汕头市公务员考试

包头市公务员奖励暂行办法

第一章 总 则

第一条 为激励公务员忠于职守、勤政廉政,提高工作效能,充分调动公务员工作的积极性,规范公务员奖励工作,根据《中华人民共和国公务员法》和《国家公务员奖励规定(试行)》,结合我市实际,制定本办法。第二条 公务员奖励是指对工作表现突出,有显著成绩和贡献,或者有其他突出事迹的公务员、公务员集体,依据本办法给予的奖励。

公务员集体是指按照编制序列设置的机构或者为完成专项任务组成的工作集体。

第三条 公务员奖励坚持公开、公平和公正的原则,坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则,坚持及时奖励与定期奖励相结合,按照规定的条件、种类、标准、权限和程序进行。第四条 市公务员主管部门负责全市公务员奖励的综合管理工作,并指导各旗县区、稀土高新区公务员主管部门及市直机关的公务员奖励工作。各旗县区、稀土高新区公务员管理部门负责本辖区内公务员奖励的综合管理工作,并指导同级机关的公务员奖励工作。第五条 本办法适用于我市机构编制内的各级机关(含参照公务员法管理机关、单位,下同)和除工勤人员以外的县处级及以下公务员。第二章 奖励的条件和种类

第六条 公务员、公务员集体有下列情形之一的,给予奖励:(一)忠于职守,积极工作,成绩显著的;

(二)遵守纪律,廉洁奉公,作风正派,办事公道,模范作用突出的;(三)在工作中有发明创造或者提出合理化建议,取得显著经济效益或者社会效益的;

(四)为增进民族团结、维护社会稳定做出突出贡献的;(五)爱护公共财产,节约国家资财有突出成绩的;

(六)防止或者消除事故有功,使国家和人民群众利益免受或者减少损失的;

(七)在抢险、救灾等特定环境中奋不顾身,做出贡献的;(八)恪守职业道德,维护社会公德和社会治安,表现突出的;(九)同违法违纪行为作斗争有功绩的;(十)在对外交往中为国家争得荣誉和利益的;

(十一)为群众排忧解难、保障和改善民生实绩突出的;(十二)有其他突出功绩的。

第七条 对公务员、公务员集体的奖励分为:嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号。(一)对表现突出的,给予嘉奖;(二)对做出较大贡献的,记三等功;(三)对做出重大贡献的,记二等功;(四)对做出杰出贡献的,记一等功;

(五)对功绩卓著的,授予“人民满意的公务员”、“人民满意的公务员集体”或者“模范公务员”、“模范公务员集体”等荣誉称号。

第三章 奖励的权限和程序

第八条 给予公务员、公务员集体的奖励,经同级公务员主管部门或市直机关政工(人事)部门审核后,按照下列权限审批:(一)嘉奖、记三等功,旗县区科级以下公务员由旗县区党委、政府批准,按干部管理权限报市公务员管理部门备案;市直单位(含稀土高新区)科级以下公务员按干部管理权限报市公务员管理部门批准;县级公务员(含参照管理机关、事业单位)由市委组织部批准。(二)记二等功,由市委、市政府或者报自治区公务员主管部门批准。

(三)记一等功,报自治区党委、政府或者中央公务员主管部门批准。(四)授予荣誉称号,报自治区党委、政府或者中央公务员主管部门批准。

(五)“包头市人民满意公务员”和“包头市人民满意的公务员集体”,由市委、市政府批准。

第九条 给予公务员、公务员集体奖励,一般按下列程序进行:(一)公务员、公务员集体做出显著成绩和贡献需要奖励的,由所在机关(部门)经征求群众意见和领导班子集体研究后,提出奖励建议;(二)所在机关(部门)填写《包头市公务员奖励审批表》或《包头市公务员集体奖励审批表》,撰写翔实的事迹材料,按照规定的奖励审批权限逐级上报;

(三)审核机关审核后,在一定范围内公示7个工作日。如涉及国家机密或其他原因不宜公示的,经审批机关同意可不予公示;(四)公示无异议的,审核机关上报审批;(五)审批机关批准,并予以公布。

《公务员奖励审批表》存入公务员本人档案;《公务员集体奖励审批表》存入获奖集体所在机关文书档案。

第十条 对在处理突发事件或者承担专项重要工作中取得显著成绩的公务员、公务员集体,应当及时给予奖励。一般按下列程序进行:(一)立项。由处理突发事件或者负责开展专项重要工作的市直机关或旗县区、稀土高新区公务员主管部门提出奖励实施方案,经市公务员主管部门审核后,按规定程序办理。

(二)审批。按照公务员的奖励审批权限,予以申报审批。(三)表彰。由公务员奖励实施机关对受到专项奖励的公务员或公务员集体予以表彰。

第十一条 凡需在全市范围内对本行业系统给予公务员、公务员集体奖励的或向自治区以上机关推荐奖励的,应严格执行表彰奖励申报审批制度。一般按下列程序进行:(一)由申请机关在拟开展表彰奖励的前一个月向市公务员主管部门提出立项申请申请内容包括:奖励的名称、理由、依据;评选范围、条件、参评单位和人员数量;拟表彰奖励的集体和个人数量;表彰奖励的形式和方法;评审程序以及评审人员的组成等内容;(二)申请机关与市公务员主管部门联合下发表彰奖励通知,成立评选奖励工作领导机构,安排部署评选工作;

(三)对符合奖励条件的公务员、公务员集体,由所在单位(部门)在征求群众意见的基础上,推荐上报奖励候选名单;

(四)组织评选、研究确定拟奖励集体或个人名单,并在一定范围内公示7个工作日;

(五)申请机关与市公务员主管部门共同审核后,联合表彰或向上级机关申报候选名单。第十二条 审批机关给予公务员、公务员集体奖励,必要时,应当按照干部管理权限,征得主管机关同意,并征求纪检监察、审计等有关部门意见。第四章 奖励的实施

第十三条 对在本职工作中表现突出、有显著成绩和贡献的,应当给予奖励。给予公务员、公务员集体嘉奖和记三等功,一般结合考核进行,每年一次。考核被确定为优秀等次的,予以嘉奖,连续三年被确定为优秀等次的,记三等功。给予记二等功、记一等功和授予“人民满意的公务员”、“人民满意的公务员集体”荣誉称号,一般每五年评选一次。全市范围内行业系统的奖励一般每三年进行一次。对符合奖励条件的已故人员,可以追授奖励。

第十四条 对获得奖励的公务员、公务员集体,由审批机关颁布奖励决定,颁发奖励证书。获得记三等功以上奖励的,同时对公务员颁发奖章,对公务员集体颁发奖牌。

第十五条 对获得奖励的公务员,由审批机关按照规定标准给予一次性奖金。其中对获得荣誉称号的公务员,按照有关规定享受省部级以上劳动模范和先进工作者待遇。

第十六条 被评为“包头市人民满意的公务员“的,记二等功并享受市级劳动模范待遇。第十七条 公务员奖励的奖金标准,依照中央公务员主管部门会同国务院财政部门制定的标准执行,具体为:(一)嘉奖:800元;(二)记三等功:1500元;(三)记二等功:3000元;(四)记一等功:6000元;(五)授予荣誉称号:10000元。

对受奖励的公务员集体酌情给予一次性奖金,作为工作经费由集体使用,原则上不得向公务员个人发放。

公务员奖励所需经费,应当列入同级财政预算,予以保障。第十八条 给予公务员嘉奖,一般应掌握在本机关当公务员总数的20%以内。

第十九条 给予公务员、公务员集体奖励,对于因同一事由已获得上级机关奖励的,下级机关不再重复奖励。第二十条 对获得奖励的公务员、公务员集体,可以采取适当形式予以表彰。表彰形式应当庄重、节俭。

第五章 奖励的监督

第二十一条 各地区、部门不得自行设立本办法之外的其他种类的公务员奖励,不得违反本办法标准发放奖金,不得重复发放奖金。第二十二条 公务员、公务员集体有下列情形之一的,撤销奖励:(一)申报奖励时隐瞒严重错误或者弄虚作假,骗取奖励的;(二)严重违反规定奖励程序的;

(三)获得荣誉称号后,公务员受到开除处分、劳动教养、刑事处罚的,公务员集体严重违法违纪、影响恶劣的;(四)法律、法规规定应当撤销奖励的其他情形。

第二十三条 撤销奖励,由原申报机关按程序报审批机关批准,并予以公布。如涉及国家秘密不宜公布的,经审批机关同意可不予公布。

必要时,审批机关可以直接撤销奖励。

第二十四条 公务员获得的奖励被撤销后,审批机关应当收回并公开注销其奖励证书、奖章,停止其享受的有关待遇。撤销奖励的决定存入公务员本人档案。

公务员集体获得的奖励被撤销后,审批机关应当收回并公开注销其奖励证书和奖牌。第二十五条 公务员主管部门和有关机关应当及时受理对公务员奖励工作的举报,并按照有关规定处理。对在公务员奖励工作中有徇私舞弊、弄虚作假、不按规定条件和程序进行奖励等违法违纪行为的人员,以及负有领导责任的人员和直接责任人员,根据情节轻重,给予批评教育或者处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。第六章 附则

第二十六条 本办法由市委组织部、市人事局负责解释,各地区、部门可结合实际制定实施细则。

第二十七条 此前本市相关规定与本办法不一致的,以本办法为准。第二十八条 本办法自发布之日起施行。

篇2:汕头市公务员考试

第Ⅰ卷 (选择题,共42分)

一、(18分,每小题3分)

1、列词语中加点字的读音,只有一个错误的一组是

A.慰藉(jì) 对峙(shì) 直言不讳(huì)

B.怯(què)懦 挟(xié)制 草菅(jiān)人命

C.绮(yǐ)丽 赝(yàn)品 刚愎(fù)自用

D.愤懑(mèn) 毗(bǐ)邻 如履薄(bó)冰

2.下列词语中没有错别字的一组是

A.烟霭 循私舞弊 棘手 吃一堑长一智

B.浮屠 见风使舵 沧桑 天涯何处无芳草

C.幅员 既往不咎 迁徙 解铃还需系铃人

D.秘诀 一枕黄粱 赌搏 桃李不言下自成蹊

3.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

①人要善于把握自我,一个人到世界上去奋斗,去追求,也许 ,也许败归。

②我国中小学生学习负担之重是有目共睹的,大家对这一点颇有 。

③一个樵夫 发现伯夷和叔齐都缩做一团,死在山背后的石洞里。

A.凯旋 微辞 偶然 B.胜利 微辞 偶尔

C.胜利 微言 偶然 D.凯旋 微言 偶尔

4、下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是

A.对于中国人民来说,首要的当务之急是发展经济,尽快地改变贫穷落后的面貌。

B.也许是对故土的深情吧,住在这里的老百姓大都安土重迁,不愿意搬到别处去。

C.这个厂管理不善,长期亏损,终于倒闭,树倒猢狲散,厂里的几百个工人也就各奔东西,自谋生路了。

D.我天天批阅语文作业,纠正错别字,修改病句,长此以往,就养成了咬文嚼字的习惯。

5、下列各句中没有语病的一句是

A.世界形势波谲云诡,继续保持无产阶级先锋队的性质,已经成为无产阶级政党生死攸关的大问题。

B.这个小小的公司,真可谓庙小妖风大,池浅王八多,欺下瞒上,窝藏了大量的坏人坏事。

C.她相濡以沫的丈夫徐某不幸因病去世,一个人孤苦伶仃,于是就被徐的侄儿收养。

D.在医学研究中,从来没有确凿的证据证明特别强烈的阳光是导致皮肤癌的主要原因。

6、下列各句中标点符号使用正确的一句是

A.人的一生,能够留一句话就是很大的贡献。如邓小平的“让一部分人先富起来”,马丁•路德•金的“我有一个梦”,臧克家的“有的人死了,他却还活着”……等等。

B.阿米绪人还是绝对的和平主义者,他们反对任何一种战争――不论其交战国是谁?也不论战争的起因如何?

C.爱因斯坦认为培养儿童思维能力“始终应当放在首位”的是两个方面:一是“发展独立

思考和独立判断的一般能力”,二是“激发想象力,使儿童有神圣的好奇心”。

D.东家说:“我家地里杏树上有一窝斑斑, (斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢。”

二、(12分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成7―10题。

科学知识体系的球状结构

科学知识体系内部存在一种特殊的结构,这种结构可与地球内部分层结构模型类比,称之为科学知识体系的球状结构。能否把握这一结构特征,采取科学的思维方法,是科学研究成败的关键。

地球的内部结构从外向里,由地壳、地幔和地核组成,科学知识体系的结构从外向里则由知识外壳、知识幔层和知识内核组成。

知识外壳由事实性知识组成,如海王星、电磁波、中微子的发现均属事实性发现;知识幔层由定律性知识组成,如浮力定律、自由落体定律、化学元素周期律均属定律性知识;知识内核由原理性知识组成,即能揭露相对深刻的本质,如氧化说、进化论、相对论等原理性知识。事实性知识说明“是什么”,定律性知识说明“怎么样”,原理性知识说明“为什么”。

人对某一知识领域的`系统认识通常遵循“事实性一定律性一原理性”的发展过程,即人们的探索性思维通常是从科学知识的外壳部分通过幔层而向内核逼近的。例如,在天文史上,哥白尼的日心说首先解决了“是什么”,即确认了我们这个恒星系统中,地球、火星等行星都是围绕太阳运行的;继而,开普勒的行星运动三定律描述了“怎么样”,即确立了地球等行星是按照某种特定的周期、轨道和速度围绕太阳运行的;最后,牛顿的万有引力原理探索了“为什么”,说明太阳是以某种特定的力作用于行星,从而使行星按开普勒发现的三大定律运行。

上述过程标志着科学家对科学之谜的认识不断深化。科学家则根据各自的发现的深刻性而被划分为不同的级别,这样,科学界无形中便形成了一个声誉的金字塔结构。处在金字塔尖顶的是那些因为有重大原理性发现而驰名世界的科学巨星,人们赋予他们最高荣誉,称他们开创了一个科学时代,如牛顿时代、达尔文时代、爱因斯坦时代等;或者称他们缔造了一个新的科学门类,称他们为某某学科之父,如居维叶为古生物之父,拉瓦锡为现代化学之父,维萨里为现代解剖学之父。处在金字塔中部的是那些因为提出重要的定律性知识而得名的科学人物,如开普勒、哈柏、孟德尔等。相比之下,聚集在金字塔下部的通常是那些有重要事实性发现的科学家。

7、下列对“球状结构”的解释,不恰当的一项是

A.“球状结构”原来是指地球的内部分层结构,从外向里由地壳、地幔和地核组成。

B.“球状结构”是对科学知识体系内部的特殊结构形象直观的说明。

C.“球状结构”是指科学知识体系的结构与地球内部结构相似,从外向里,由知识外壳、知识幔层和知识内核组成。

D.“球状结构”是科学知识体系的特征,能否把握这一特征,是科学研究成败的关键。

8、下列对原文画线的句子的意思理解正确的一项是

A.人们对某一知识领域的系统认识如果不遵循“事实性一定律性一原理性”的科学思维过 程,就必定会遭到失败。

B.人们无论是从事科研,还是从事生产、文艺工作,进行探索思维都要遵循“事实性一定律性一原理性”的发展过程。

C. 从“事实性”到“定律性”到“原理性”原理性”, 不仅是科学家对科学之谜的认识的不断深化,也是人们探索性思维的一般过程。

D.“事实性一定律性一原理性”这条规律,说明每位科学家的研究、探索都是由金字塔下部开始,继而到中部,最后才攀上金字塔尖顶。

9、下列说法符合原文意思的一项是

A.科学知识体系的“球状结构”,揭示了人们的探索性思维一般首先解决“是什么”,继而描述“怎么样”,最后探索“为什么”。

B.原理性知识是知识内核,是揭露事物本质的绝对真理,是不能违背的客观规律。

C.电磁波、中微子的发现和开普勒关于行星按照某种特定周期、轨道和速度围绕太阳运行的发现等等,均属事实性知识。

D.科学界在无形中形成了一个声誉的金字塔结构,处在金字塔尖顶的科学家揭示的知识距离“内核”较远,难度相对较大,因此人们赋予其最高荣誉。

10.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是

A.科学家是根据其对科学知识发现的深刻性而被划分为不同级别的,这就为当今以及未来的科技人员根据各自的实际而选择研究课题提供了有价值的依据。

B.科学家可根据自己在“球状结构”中所属的层次,明确主攻的目标,把握研究的难易度。

C.“金字塔结构”说明有重大的原理性发现的科学家对人类社会贡献最大,因此,初涉科学研究者,宜从“人类开发火星”、“农业工厂化”等21世纪知识内核开始。

D.“球状结构”揭示了科学知识体系内部存在着的三层结构,其从外向里,出成果的难度也相对逐渐加大。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面一段文言文,完成11―15题。

王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小。一坐尽惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通兑,不甚重也。表卒,粲劝表子琮,令归太祖。太祖辟为丞相掾,赐爵关内侯。太祖置酒汉滨,粲奉觞贺曰:“方今袁绍起河北,仗大众,志兼天下,然好贤而不能用,故奇士去之。刘表雍容荆楚,坐观时变,自以为西伯可规。士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也;表不知所任,故国危而无辅。明公定冀州之日,下车即缮其甲卒,收其豪杰而用之,以横行天下;及平江、汉,引其贤俊而置之列位。使海内回心,望风而愿治,文武并用,英雄毕力,此三王之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建,拜侍中。博物多识,问无不对。时旧仪废弛,兴造制度,粲恒典之。

初,粲与人共行,读道边碑,人问曰:“卿能暗诵平?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为覆之。棋者不信,以帕盖局,使更以他局为之。用相比校,不误一道。其强记默识如此。善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构;然正复精意覃思,亦不能加也。著诗赋论议垂六十篇。

(节选自《三国志•魏书•王粲传》)

11、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

A.诏除黄门侍郎。 除:任命。

篇3:汕头市公务员考试

关键词:公务员考试,《行测》试卷,数学运算,“考试学原理”

一、引入

公务员考试《行测》试卷数学运算中很多题目可以利用一些数字特性(例如奇偶特性、大小特性、倍数特性、余数特性、尾数特性等等)秒杀到答案,但在公务员考试试卷中出现了这样的特殊题型:题干中所求量及其与所求量联系比较紧密的那个量,在四个选项中,正好有某两个选项与它们相对应。这时我们不妨利用“有关联选项”锁定问题答案,然后代入检验,从而达到快速解题的目的。因为它是专门针对解数学中的单项选择题,在各种考试中时常用到,在此我们把这个简单的原理称为“考试学原理”,下面重点针对利用“有关联选项”(下简称“考试学原理”)巧解公务员招录考试中的数学运算题谈谈我的看法。

二、“考试学原理”简单介绍

考试学揭示了考试发展的最一般的规律[1]。在各级各类考试中,客观性试题有时会出现这样的选项:应选正确答案选项及与其最关联的另一个选项,即“有关联选项”。所谓考试学原理,是指根据题目给出的条件,找出题目中各个相关量之间的某种关系,将所求量及其与所求量联系比较紧密的那个量,分别与最关联的两个选项对号入座,然后采用直接代入法和排除法,结合选项,排除不合题意的选项,从而确定选项的方法。有时也称之为假设法。

三、运用“考试学原理”解决问题的背景

本文对公务员招录考试《行测》中的特殊数学运算题型运用“考试学原理”来得到答案。很多题目,出题人为了设置陷阱故意设置另外一个选项,所以就有了两个有关联的选项,我们可以利用这个陷阱:这两个有关联的选项中必然有一个正确答案。这实质上就是合理地运用“考试学原理”来解决问题的方法。这种情况在公务员考试行测试卷中经常出现,所以大家要重点关注有关联选项。

四、运用“考试学原理”解题举例

例1.某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训?()

解析:运用“考试学原理”。这道题是鸡兔同笼问题,做法有很多种,当然可以利用方程法、奇偶特性,这两种方法不做叙述。什么叫选项的相关性?题目问甲教室当月共举办了多少次这项培训,我们看题干中和培训次数有关系的数字。两教室当月共举办该培训27次,所以我们看选项中有没有两个选项的和是27, C、D选项的和恰为27,必然有一个是正确答案,因为出题人为了让大家故意选错误答案,必然设置这两个选项:一个是甲教室当月举办培训的次数,一个是乙教室当月举办培训的次数。题目成了二选一,节省了时间。等一等,你不要去猜,为什么?因为你猜对的概率只有50%。用尾数法估计,50乘以任何数尾数都是0,要使两个教室当月培训总共是1290人次,45乘以12还是15尾数是0?45乘以12尾数是0,所以甲教室当月共举办了15次这项培训。选D。

这里要特别提醒,不要一味追求秒杀,而忽略了打基础。在高职一年级就要重视基础,基础不牢,高楼大厦都要倒塌。

例2.某商品定价为进价的1.5倍,售价为定价的8折,每件商品获利24元,该商品定价为?()

解析:运用“考试学原理”。这个题选项的相关性比较强,首先某商品定价为进价的1.5倍,选项A.D恰好是1.5倍的关系。其次定价为进价的1.5倍,说明“定价”>“进价”。至此初步可以锁定目标———定价是180元,进价是120元。最后代入题中去检验: (1) 显然满足“商品定价为进价的1.5倍”; (2) “售价为定价的8折”,所以售价=180×0.8=144元; (3) “每件商品获利24元”,因为利润=售价-进价=144-120=24元,三个条件全满足,果断选择A。

事实上,本题还可以这样接着完成:售价为定价的8折,选项A.C就是8折的关系;每件商品获利24元,选项C、D差了24元,所以根据之间的关系可以看出,A选项就是定价,C选项是现在的售价,D选项就是进价。

例3.甲、乙两种食品共100千克,现在甲食品降价20%,乙食品提价20%,调整后甲乙两种食品售价均为每千克9.6元,总值比原来减少140元,请问甲食品有多少千克?()

A.25千克B.45千克C.65千克D.75千克

解析:运用“考试学原理”。此题问题中问甲食品有多少千克,题干中和食品重量有关系的是第一句话:“甲、乙两种食品共100千克。”所以选项中加起来是100千克的A、D选项必然有一个正确答案。现在甲食品降价20%,乙食品提价20%,调整后甲乙两种食品售价均为每千克9.6元,最后总值比原来减少140元,说明降价的甲食品质量更多,所以应该选D。当然此题也可以用方程来得到答案。

例4.某超市正在进行一次盘点,1小时完成了全部工作量的24%,照这样的进度,整个盘点过程可望比原计划提前1小时完成,问这次盘点原计划多长时间完成?()

A.250分钟B.270分钟C.290分钟D.310分钟

解析:运用“考试学原理”。欲求“这次盘点原计划多长时间完成”,找到与它关联的另一个量:“实际多长时间完成”。找到等量关系“整个盘点过程可望比原计划提前1小时完成”,因为A.D选项之间相差1小时,所以猜测,正确答案很可能在A、D之间。从题意又可以看出,原计划所用时间多,进一步可以设想,这次盘点原计划310分钟完成。再检验,符合题意,果断选择D。

说明:本题也可以设总工作量为1,那么这次盘点用时1÷24%≈4.17(小时),那么原计划用时为4.17+1=5.17(小时),即约310分钟,选D。

练习(江苏2006年A类—15):有货物270件,用乙型车若干,可刚好装完;用甲型车,可比用乙型车少出车1辆,且尚可再装30件。已知甲型车每辆比乙型车多装15件,甲型车每辆可装货多少件?()

五、“考试学原理”解题的拓展

事物之间都是相互联系的。“考试学原理”解题方法是侧重于四个选项之间的方法,所以也称之为“选项关联法”。但是也有其他学科的一些公务员笔试题目,充分挖掘题干或选项中的一个或多个“关联的量”,能收到意想不到的效果。

例如在解答选词填空题时,如果文段中有很明显的关联词,对于解题将会有很大的帮助,甚至可以秒杀答案。由于关联词的出现使文段有了很明显的逻辑关系,常见的有转折关系,递进关系、因果关系、条件关系等。如果能够迅速抓住文段中的这些关系,解题的时候就可以收到“快、准、狠”的效果。

例5.如果我们继续让市场决定命运,让政府在稀缺的石油和食品上互相%%,资源将会成为全球经济增长的瓶颈。但如果世界各国在研究、开发及传播节能技术和可再生能源上进行%%,快速的经济增长就有可能成为现实。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.竞争合作B.制约分工

C.争夺支持D.抵制改革

解析:这道题目很多考生做不出来。每个选项几乎都有人会选。然而正是这样把选项分开带入两个空,都觉得无法抉择的时候,就得注意从大局整体观察,发现文段的表述,是这样说的“如果我们……让政府在……互相,资源将会成为增长瓶颈。“但如果世界各国在……进行,经济增长就可能成为现实,”文段很明显由“如果……”“但如果……”连接,构成了一个转折关系,那这样,文段的横线处应该填一对反义词最为合适,这样观察四个选项,只有A选项的两个词语构成了一对反义词,因此,答案只能选A。

例6.虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力,但是至少当他们回家时是%%的。然而,随着工作本质的变化,家也已经不再是曾经的避难所了。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.愉快B.清闲C.悠闲D.轻松

解析:这道题只有一个空,但是有些考生却感觉很难。好像四个选项带入都能讲得通。单看后半句话,回家时是什么样的,四个选项都能入选,然而,这是一道只有一个标准答案的选词题。我们只能选最符合原材料意思,最能使原文连贯的,同样,我们发现文段材料有一个转折关系,“虽然……但是……”这提示了我们“虽然”与“但是”后面所带的词语是一对反义词,材料前面提到了工作的压力,“压力”对应的反义词只能是“轻松”,因此,这道题答案选D。

由此可见,如果能够抓住文段中的关联词,那么在做题的过程中,会极为有效的加快速度[2]。

五、结语

我认为,“考试学原理”解决公务员考试中的数学问题,一般是从题中所给的条件出发,在题目中挖掘所求量与某个量之间的相等或不等关系,这就要求在阅读题目时就要抓住题中最关联的两个(或多个)量,从而寻找选项之间的对应关系,再反向代入的解法。有时也称之为假设法。假设法就是解题时,对题目中的某些现象或关系做出适当的假设,然后,用事实去验证假设的正确性或者从事实与假设之间的矛盾中找到正确的解题方法。实质上,参加“公考”的学生,在遇到这类特殊的题型时,可以考虑到去发现选项之间的关联性,考试过程中快速审题,一旦题干与选项之间可能具备关联性条件,完全可以直接找一下有关联的选项,这样可以更快地找到答案。从数学的思维方式上讲,这完全是合乎逻辑的,因为数学中的联想与类比为我们运用“考试学原理”解决相关性问题提供了很好的帮助。从运算速度上看,用“考试学原理”解题事实上也是一种“秒杀”的方法。

参考文献

[1]廖平胜.考试学原理[M].华中师范大学出版社, 2003.

篇4:民国时期的公务员考试

据统计,这次考试共有1872人参加,考生以江苏(20%)、湖南(12.5%)为最多。最后计算总成绩的方式是:一试占40%,二试占40%,三试(面试)占20%。

由于教育水平落后、考试内容偏难偏繁等原因,这次公务员考试通过笔试的人数少得可怜,笔试淘汰率高达94.8%,实际及格人数仅为30余人,最后戴季陶院长亲自向国民政府申请,给考生普遍加10分,才勉强录取足额100人。

面试虽然只占总成绩的20%,而且淘汰率仅为1.1%,但面试的表现很重要,有时甚至可以扭转乾坤。如外交官领事官科目应考人冯至海说得一口流利的西班牙语,口试后,成绩由倒数第二名被提为第三名,并内定为某国大使馆的重要职务。而原笔试成绩第一名的李铁铮,面试后却只任用为英国大使馆的三等秘书。

值得一提的是,如果考生一试、二试及格,面试不及格,次年可以免除已经合格的一试、二试,直接参加面试(但只有一次机会,而且仅适用于同地举行的同类考试)。

曾经有一名湖北考生周世万报考教育行政人员,就是在次年的面试中合格而被录用的。不难想象,南京国民政府此项规定主要是考虑到当时社会人才严重不足,同时也是为了节约考试成本。当然也为考生再次提供了良好的从政机会。

(据《北京青年报》)

篇5:汕头市公务员考试

高二文科政治试题

一:单项选择题(每题2分,共30题60分)

1.在谈到哲学与人生的关系时,哲学家卡尔 · 波普曾说,每个人都是哲学家,因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜,因为它终有一死;有人却认为正是时时出现丧失生命的危险,才有助于我们体会生命的价值。这说明

A.哲学是科学的世界观与方法论的统一

B.哲学产生于对人生的追问和反思

C.哲学是对自然、人生和思维科学的概括和总结

D.哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学

2.要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想、解放思想。这是因为

A.方法论决定世界观B.世界观和方法论相互转化

C.世界观决定方法论D.世界观和方法论都有相对独立性

3.英国物理学家斯蒂芬·霍金说“我注意过,即使是那些声称‘都是命中注定的而且我们无力改变’的人,在过马路之前都会左右看”。可见

①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观

②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向

③声称者的世界观与方法论是脱节的④唯心主义在理论上是没有意义的,在实践上是行不通的A.①②B.②③C.③④D.①④

4.《吕氏春秋·察今》记载:荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。荆人

A.士以进死为荣,退生为辱

B.国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危

C.九河盈溢,非一块所防;带甲百万,非一勇所抗

D.兵无常势,水无常形;能因敌变化而取胜者,谓之神

5.孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家,孟子提出了“万物皆备于我”的思想,老子提出了“道生一,一生二,二生三,三生万物”的思想。这两种思想的共同点是

A都承认客观事物及其整个世界,都依赖于人的主观精神

B都承认客观精神是世界的主宰和本原

C都否认思维决定存在D都否认存在决定思维

①哲学和具体科学的辩证统一②唯物主义与辩证法的有机统一

③实践基础上的科学性和革命性的统一 ④唯物辩证的自然观与历史观的有机统一

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.人类追求智慧的过程当中,出现了各种哲学派别,提出了不同的问题,作出了不同的回答。但是从本质上看,他们的回答都是围绕问题而展开的。

A.物质和意识的辩证关系问题B.世界是什么样和怎么样的问题

C.物质和意识的关系问题D.认识世界和改造世界的问题

8.近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展,2012年3月,大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一中新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜,2013年3月,清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些发现再次证明

A.思维与存在具有同一性B.存在就是被感知

C.具体科学是哲学的基础D.哲学源于对世界的惊异

A.?万事万物的总和B.?自然界的共同属性

C.?所有有形的物体D.?万事万物的共同本质

10.当前,有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,甚至产生厌学情绪,结果事与愿违。在孩子培养问题上,这些家长 认为事物发展不存在矛盾忽视了规律在事物发展中的作用

没看到事物发展过程存在质变不重视外部条件对事物发展的影响

人们在生活,往往会有“谈虎”可能“色变”的情况,这说明

A.意识是脑有的机能B.意识是物质世界长期发展的产物

C.意识D.意识活动具有计划性和目的性

数字地球是对真实地球及其相关现象统一的数字化重现和认识。其核心思想是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会活动诸方面的问题,其特点是嵌入海量地理数据,实现对地球多分辨率、三维描述,也可以说就是虚拟地球。其中,全球定位系统、遥感和地理信息系统是数字地球重要的技术基础。下面对“数字地球”说法错误的是 A.“数字地球”一经我们的创造就便以实体的形式独立于我们的意识以外

B.“数字地球”的出现说明“真实地球”已经被我们打上深深的烙印

C.“数字地球”相对应“真实地球”而言,是我们形象化的想象

D.“数字地球”的出现凸显了人类的本质能力,说明实践活动具有直接现实性2013年3月17日,A.实践是认识的唯一来源B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的和归宿

社会公平是当前社会普遍关注的一个问题。我们党对社会公平的认识,经历了一个时间就是生命,效率就是金钱到效率优先,兼顾公平,再到初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,再分配更加注重公平的过程。这表明

认识具有反复性和无限性 ?实践是检验认识正确与否的唯一标准人的真理性认识具有相对性真理在实践中总是要不断地被否定

15.“若问古今兴废事,请君只看洛阳城”,这句诗不仅道尽千古兴亡,也形象地说明了

A.运动是物质的唯一特性B.生产方式是社会运动的主体

C.城市是社会运动主体D.物质是运动的载体

16.画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合,创作美术作品,表现个人内心世界。这表明,美术作品的创作是

①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界

②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵

③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系

④依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系

A.①③B.①④ C.②③D.②④

A.发展具有普遍性,世界是永恒发展B.发展是事物运动过程中状态和性质的改变

C.发展是事物运动变化的总体方向和趋势 D.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

18.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。这句名言的哲学依据是

①新事物具有强大的生命力和远大的发展前途②可以以一时的强弱、大小和是否成熟作为判断新旧事物的标准 ③新事物始终表现为弱小的属性 ④要正确对待新事物,促进新事物的成长

A.①③B.②④C.①④D. ③④

19.“防微杜渐”与“微不足道”两个成语的内涵是对立的,在哲学上表现为

A.唯物主义与唯心主义的对立B.联系观点与静止观点的对立

C.辩证法与形而上学的对立D.可知论与不可知论的对立

20.“散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长”。这首《散步》诗蕴含的哲理是

①事物发展是前进性与曲折性的统一 ②认识事物的角度不同,价值评价也就不同 ③整体和部分是相互联系的 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化

A.②④B.②③C.①②D.①④

高考改革又一次成为备受关注的热点话题。下列认识正确的是

①对现行高考方案既不能简单否定一切,也不能简单肯定一切 ②从当今时代和社会条件来说,现行高考方案有其存在的理由 ③现行高考方案最终会让位于更为科学合理的高考方案 ④现行高考方案加重学生的负担,对学生的发展有害无益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2012年,我国正逐步深化财税金融体制改革、收入分配制度改革,以及电油气价格改革等。下列关于我国上述改革的认识正确的是

调整生产关系,以适合生产力的发展 发挥社会意识对社会发展的推进作用

调整上层建筑,以适合经济基础的发展 有利于推动社会在非对抗性矛盾解决中向前发展

A.B.C.D.

24.辩证唯物主义历史观的基本观点是

A.社会存在决定社会意识B.生产关系与生产力之间的矛盾

C.马克思主义的实践观点D.实践的社会历史性

25.“家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国,越国亡来又是谁?”这首诗蕴含的哲学道理是

A.世界是永恒发展的B.矛盾是事物发展的源泉和动力

C.社会的变化发展是有规律的D.要自觉站在人民的利益立场上

莫言在瑞典学院发表演讲说自己的故事总是有限的,讲完了自己的故事,就必须讲他的故事。于是,我的亲人们的故事,我的村人们的故事,以及我从老人们口中听到过的祖们的故事,就像听到集合令的士兵一样,从我的记忆深处涌出来。①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础②文化对人的影响是潜移默化,深远持久的③人民群众的实践是精神财富形成和发展的源泉④要坚持群众观点和群众路线,虚心向人民学习

A.①②B.②④C.①④D.③④

27.中国的煤矿安全事件不断出现,究其原因是矿主只顾经济效益,安全生产意识淡漠,不顾工人的生命安全而导致悲剧的发生。这说明

①他们没有发挥价值观的指导作用 ②价值观对人们的实践活动有反作用 ③他们没有站在人民群众的立场上做出正确的价值选择 ④人们都在一定的意识指导下从事实践活动

A.①②B.②③C.③④D.①④

28.漫画《问候的变化》所蕴含的哲理有

①任何社会意识的产生都有物质原因

②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性

③人的欲望推动社会生产力的发展

④社会意识和社会存在如影随形

A.①②B.③④

C.①③D.②④

29.“大道惟诚实,无信不立”,这是千百年来传颂的至理名言。社会主义荣辱观倡导“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的诚信观,汲取了我国传统诚信观之精华,并联系当前社会问题,具有强烈的时代性,有利于构建和谐社会。这说明

①时代不同,价值判断就会不同 ②价值观对人的行为具有导向作用

③辨证否定是联系和发展的环节④社会意识的变化推动社会发展

篇6:汕头市公务员考试

同一个题目可以从不同的角度来解读题目中的哲理。例如下面这道公务员面试真题: 非洲角马每年都迁徙过河,到对岸去吃草,河边总会有狮子猛兽,但是他们却从不畏惧,请谈谈带给你的启示

回答这道题目时,很多考生从中得到的启示面对困难要勇于拼搏、不能退缩。当然,也有一些考生得出的道理是,非洲角马很偏执,河对岸有草河这边也有草,却非要冒着危险过河吃草,所以我们做事要权衡利弊。还有一些考生半开玩笑地认为非洲角马这么做是为了挑战自我,也很执着。诚然,每个考生对于题目都有权利从自身的角度进行解读,从这个角度来看,如上的解读都是对的。但是站在公务员面试的角度,对哲理的解读虽然无所谓对错,却有高下之分,各位考生更应该选择适合公务员面试作答的哲理进行阐述。

站在公务员面试的角度,对于考生来说,第一种启示面对困难我们要勇于拼搏不能退缩,不仅从难度上易于论述和举例,在内容上也更容易联系公务员今后的工作来深化哲理的启示。而其余的两种,相比较而言,不利于论述,也略显特立独行。

篇7:汕头市公务员考试

理科政治试题

本试卷共70小题,满分100分。考试用时90分钟。

一、单项选择题Ⅰ:本大题共50 小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。

据天文学家观察研究表明,宇宙空间93%的元素是氢,另外还有无数的其他物质充满星际空间。据此回答1~2题:

1.从哲学的角度看,宇宙空间的构成表明

A.宇宙间不存在超自然的造物主

B.氢是宇宙中最重要的物质 C.宇宙是由氢构成的 D.人不可能真正认识宇宙 2.上述事实蕴涵的哲理是

A.世界的本原是氢

B.人类社会是自然界长期发展的产物 C.世界的本原是物质

D.物质就是宇宙中的万事万物 3.人类社会是客观的,因为

A.人类社会和自然界是同时产生的 B.社会活动是人有意识的活动 C.人类社会的产生、构成人类社会的基本要素都是客观的 D.人类社会是自然界的组成部分 4.人类社会是客观的,所以

A人类社会和自然界是没有区别的 B.自然界也是客观的

C.人类社会是自然界长期发展的产物

D.人们不能随心所欲地选择社会制度 5.“世间的一切事物都是运动的”。这说明

A.运动是绝对的、有条件的和永恒的B.运动是绝对的、无条件的和永恒的 C.静止是相对的、无条件的和暂时的 D.静止是不存在的 6.哲学的任务是

A.指导人们正确地认识世界

B.指导人们正确地改造世界 C.指导人们正确地认识世界和改造世界 D.哲学是文化的灵魂

7.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“塞翁失马”、“揠苗助长”等。这些寓言故事说明哲学的智慧

A.产生于寓言故事

B.产生于哲学家充满智慧的头脑 C.源于古典文献的流传

D.源于对实践的追问和对世界的思考

现代工业文明的高速发展,使物质生活的富足成为现实。然而,资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。“自然资源是否可以无限制地开发和利用?”“生态环境为什么如此恶劣?”“人类在自身的发展的过程中应怎样处理与自然界之间的关系?”人们在经过了这一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路,使落实科学发展观成为人们的自觉行动。据此回答8—9题

8.人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明

A.哲学的智慧是人努力想象出来的B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想

C.哲学是人们认识世界和改造世界的实践中产生的D.实践的发展是为了适应哲学的需要 9.人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路,使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了

A.人们改造世界的水平取决于主观认识 B.思维方法在认识和改造世界中起决定作用 C.真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D.没有哲学智慧,就没有人们认识世界和改造世界的活动 10.真正的哲学可以

①帮助我们寻找光明

②在人类生活的路途上点起前行的明灯

③指导人们正确地认识世界和改造世界

④使我们正确看待自然、社会和人生的变化和发展 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

11.“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。这一论断说明

A.具体科学以哲学为基础

B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 C.社会实践和具体科学的进步推动着哲学的发展

D.哲学是“科学之科学”

12.爱因斯坦说过,哲学可以被认为是全部科学研究之母。这就是说

A.哲学的研究对象是自然界和人类社会 B.其他科学都是哲学的重要组成部分 C.自然科学和社会科学都是由哲学派生出来的 D.哲学对具体科学的研究具有指导作用

13.“心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是

A.主张物质和意识具有同一性的辩证唯物主义观点 B.主张意识与物质同为世界本原的观点 C.认为是绝对精神外化的客观唯心主义观点 D.夸大了意识能动作用的主观唯心主义观点

14.下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述,正确的是

A.哲学是世界观和方法论的统一

B.要有世界观和方法论就必须学习哲学

C.不同的哲学,世界观和方法论都相同

D.科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学 15.下列说法不正确的是

A.古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了 B.近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态 C.辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律

D.机械唯物主义在总结自然科学成就基础上,丰富和发展了唯物主义 16.“存在即被感知”,“物是观念的集合”。这种观点

①认为事物的存在取决于我们的感觉

②没有正确看待物质和意识的关系 ③是一种主观唯心主义

④ 是一种客观唯心主义

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

17.《坛经》记载:时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不一。慧能说:“不是风动,不是幡动,仁者心动”。慧能的观点是

A.唯物主义的运动观

B.唯心主义的运动观 C.正确的运动观

D.把物质和运动结合起来

18.哲学的基本问题是

A.物质和意识的辩证关系问题

B.物质和意识的关系问题 C.物质和意识的联系问题

D.物质和意识的区别问题 19.下列观点属于主观唯心主义的有

①心明便是天理

②上帝支配着地球上的万事万物

③世界的本原就是一团活火

④心外无物

⑤我思故我在

A.①②③④

B.①②④⑤

C.①④⑤

D.②③④⑤ 20.划分可知论与不可知论的标准是

A.思维决定存在的问题

B.存在决定思维的问题 C.思维能否正确认识存在的问题

D.思维和存在的关系问题

21.下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”的理解,不正确的是

A.哲学具有时代性

B.哲学都是自己时代在精神上的反映 C.任何哲学都是精神上的精华

D.哲学属于精神的范畴 22.马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是

A.新民主主义文化

B.毛泽东思想

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.“三个代表”重要思想 23.被称为“毛泽东思想人精髓”的是

A.艰苦奋斗

B.解放思想

C.实事求是

D.群众路线

24.恩格斯指出:“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明

A.哲学推动时代步伐,决定历史进程

B.任何哲学都对社会变革起积极作用 C.反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 D.德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业 25.马克思主义哲学的直接理论来源是

A.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义

B.李嘉图为代表的古典经济学 C.康德的《自然史和天体论》

D.圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义

26.被推翻的法国路易十六曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出

A.哲学可以通过对社会弊端的批判,更新人的观念,解放人的思想,指导社会变革 B.哲学对社会变革具有决定作用

C.哲学为社会发展奠定物质基础 D.启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰,为资本主义发展开辟了道路

马克思主义哲学以实践和科学材料为基础,科学地回答了世界的本质问题,在自然观上它明确地指出:自然界是客观的。回答27~28题。

27.人类有意识地处理人与自然关系的基本前提

A.人对自然物属性的认识程度

B.人的本质能力的大小 C.承认自然界的可知性

D.承认自然界的客观性 28.之所以说自然界是客观的,是因为

A.自然界的存在和发展不受人类活动的影响

B.人类产生前后,自然界的存在和发展都不依赖于人的意识

C.人类能有意识地利用自然物和改造自然物

D.人类与自然界能和谐相处

29.“人工诱变”是生物育种工作中创造新类型的方法之一,即利用物理或化学因素引起生物遗传性变异。从哲学的角度看,“人工诱变”获得成功的客观物质前提是

A.要掌握高科技知识

B.被选择的生物有机体的客观存在

C.人所耗费的时间和劳动

D.有意识地改造事物的属性及规律

30.物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看,反物质的存在表明

A.世界的本质并非是物质

B.人类可以有意识地改造自然 C.新事物总是层出不穷

D.整个世界是客观存在的物质世界 31.现在人类能提早预测台风的到来,并做好防台风的准备。这表明 A.认识是不断发展的B.人能够认识和利用规律指导实践

C.改造世界必须尊重规律

D.规律是人意志的产物

32.英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只是在观念中运动。”这一观点是 A离开运动谈物质的形而上学

B.离开物质谈运动的唯心主义 C.离开意识谈物质的不可知论

D.离开物质谈意识的精神万能论 33.“拨苗助长”的哲学寓意是

A.发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础

B.要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性

C.规律是客观的,我们对规律是无能为力的 D.要取得事业成功,必须按常规办事 34.否定自然界先于人的活动而存在,必然导致唯心主义。唯心主义的根本观点是 A.思维不能正确认识存在B.意识是世界的本原

C.客观事物依赖于人的主观精神

D.现实的物质世界是客观精神的表现

35.科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的,缺乏正确的世界观和方法论指导,科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向,甚至陷入混乱和失败。这一事实说明

A.没有系统的哲学知识,就不可能在自己的研究活动中取得成就 B.哲学是具体科学存在和发展的基础

C.具体科学的发展需要正确的世界观和方法论提供指导

D.哲学决定着具体科学的发展,具体科学是哲学的外在表现形式

36.作为迄今人类历史上最大的科学工程,人类基因组的“工作草图”已绘制完毕,并于2006年6月26日向全世界公布。这说明

A.世界的本质是思维

B.思维和存在是相互决定的 C.思维和存在具有同一性

D.思维可以脱离存在而存在 37.现实生活中有不少人企求神灵“保佑平安”。该做法体现了 A.古代朴素唯物主义思想

B.近代机械唯物主义思想 C.主观唯心主义思想

D.客观唯心主义思想

38.《人民日报》载文指出,要做好我们的工作,必须坚持不唯书、不唯上、只唯实。这蕴涵的哲学道理是

A.物质依赖于意识而存在B.物质是世界的本原,物质决定意识 C.思维决定存在 D.思维和存在具有同一性

39.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是现代文明的产物,是时代精神的精华,是人类优秀哲学思想的结晶。之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是因为马克思主义哲学

A.继承了黑格尔的辩证法思想

B.继承了费尔巴哈的唯物主义思想

C.是世界观和方法论的统一

D.坚持了唯物主义和辩证法的有机统一

40.党的理论虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的时代课题,但它们是既一脉相承又与时俱进的科学体系。中国共产党在不同时期形成的不同的理论体系是

①马克思主义

②毛泽东思想

③邓小平理论

④“三个代表”重要思想 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

41.求真务实不能也不可能一蹴而就,一劳永逸。彼时的“真”不能代替此时的“真”,彼事的“实”不能代替此事的“实”。其中的哲理是

A.事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的B.事物运动的方式是永恒不变的 C.真与假或虚与实是交织在一起的D.事物的运动变化是不可捉摸的

42.在太空高速运行的卫星竟能清晰地拍摄地球物体,有些卫星拍摄的精确度达20cm的程度。这说明

A.事物只有在一定条件下才能运动

B.在特殊情况下,静止不一定是有条件的 C.在一定条件下,事物有相对静止的一面

D.运动的形式是多种多样的 43.“流水不腐,户枢不蠹”主要说明

A.运动离不开物质

B.运动是物质的存在方式

C.运动是物质的惟一特性

D.运动包括宇宙间的一切变化和过程

44.赫拉克利特说,世界是—团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有

①世界是物质的 ②物质是运动的 ③物质运动是有规律的 ④规律是可以认识和控制的A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 45.世界的真正统一性就在于它的

A.运动性

B.规律性

C.物质性

D.可知性

46.成都市人工降雨防雹办公室组织人员在邛崃、龙泉驿、青白江、新都、彭州等地进行人工增雨作业,随着增雨炮弹的升空,成都市区及周边都下起了中到大雨,终于给数日持续高温的成都带来了阵阵凉意。这说明

A.认识和改造规律是认识和改造世界的前提条件

B.规律是客观的、普遍的 C.遵循事物固有的规律就无法促进事物的发展 D.人们可以把握和利用规律为人类造福 47连日来成都高温不下,市民都期盼来场大雨退凉。为此成都周边的45个人工降雨炮点早已做好准备,24小时待命,只等天气条件一成熟,便发炮催雨。但一直等了一个星期,才等到了充分的降雨云团。这表明

A.人们不可能真正地认识规律

B.规律发生作用是有条件的

C.自然界和人类相互依赖、不可分割

D离开人的影响自然界才具有客观实在性 48.建设社会主义新农村,必须因地制宜,区分不同地域、不同发展阶段的不同情况,实施分类指导,既尽力而为,又量力而行,根据当地经济社会发展水平和群众的承受能力科学制定规划,循序渐进地加以推进。上述观点的哲学依据是

A.地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的B.农村的生产力比较落后 C.人类不是从来就有的D.劳动使人结成了社会联系并形成了社会关系

49.大量化石和文化遗物证明,人类起源于动物界,人类的进化演变是从古猿、直立人、智人到现代人。这表明

A.自然界和人类社会相互依存

B.人类产生前的自然界才具有客观性 C.自然界和人类社会是有区别的 D.人类社会是物质世界长期发展的产物

50.哲学总是以这样或那样的方式来概括自己时代经济和政治的实践经验和认识成果,凝聚 5 自己时代最精致、最珍贵的精神财富,从而成为自己时代精神的精华。上述事实说明 A.一定形态的文化反作用于一定形态的经济政治 B.一定形态的文化决定一定形态的经济政治 C.哲学既属于思想文化范畴又属于经济和社会范畴 D.哲学是一定社会和时代经济政治在精神上的反映

二、单项选择题Ⅱ:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项 中,只有一项最符合题意。

51.“人们对物质的认识,就是认识物质运动的形式,认识了物质运动的形式,也就认识了事物本身”。这是因为

A.物质是运动着的物质

B.运动是物质的运动

C.任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质的固有属性和存在方式

D.运动是绝对的,静止是相对的 52.“世易时移,变法宜矣”反映了

A.社会运动是更为复杂和高级的运动形式

B.运动是物质的存在方式 C.主观认识要随着客观实际的变化而变化

D.意识是物质的反映

53.自有人类以来,思想领域内的斗争就一刻也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争,最根本的是

A.物质和意识的斗争

B.可知论和不可知论的斗争 C.唯物主义和唯心主义的斗争

D.辩证法和形而上学的斗争 54.划分唯物主义与唯心主义的标准是

A.是否承认存在决定思维

B.是否承认思维反映存在 C.是否承认世界是可以正确认识的D.是否承认人能认识和改造世界 55.“世界的本质是物质”。此处的“物质”是指

A.世界上存在的一切事物

B.世界上万事万物的总和

C.不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在D.客观存在的自然物 56.物质的唯一特征是

A.运动

B.可知性

C.静止

D.客观实在性

57.马克思说:“一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以生存、生活”对这句话正确的理解

A.运动是物质的主体

B.物质是运动的存在方式和固有属性 C.物质是运动的主体

D.运动是物质的存在方式和固有属性

58.在哲学上,辩证法同形而上学的斗争

A.是哲学的基本问题

B.是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式 C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起 D.高于唯物主义同唯心主义的斗争

59.毛泽东曾明确指出,存在第一性,思维第二性,这是思维与存在同一性的唯物主义前提,只有肯定这一条,我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明 A.思维与存在具有同一性

B.对思维与存在何为第一性的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 C.唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论

D.思维与存在的性质是不同的

60.哪里失去了求真务实,哪里必然丧失生机,遭遇厄运,受到惩罚。这是因为 A.物质和运动不可分割

B.规律隐藏在事物的内部 C.规律能够被人们把握和利用

D.规律具有客观性和普遍性

三、双项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有两项最符合题意。未选、错选、漏选不得分。

61.9月29日21时16分0秒,中国首个空间实验室“天宫一号”由长征二号FT1运载火箭在中国西北酒泉卫星发射中心发射升空,入轨后状态正常,各项数据完全符合预期目标。目前天宫一号已经进入离地面354公里的测试轨道,将按计划进行持续测试实验,包括遥控指令、控制开关、交会对接设备等,天宫上所有的设备都要轮流测试一遍。这体现了

A.规律是可以认识和利用的B.意识对物质有能动的反作用

C.世界是一个人类可掌控的物质世界

D.规律是不以人的意志为转移但可创造的 62.我们说意识依赖于物质,物质决定意识,这是因为

A.意识是客观存在的主观映象

B.物质依赖于人的意识 C.有了人脑就能产生意识

D.意识是物质世界长期发展的产物

63.甲说:“我在故我思。”乙则说:“我思故我在。”从甲乙两人的观点可以看出 A.两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立

B.甲的观点是辩证法的,乙的观点是形而上学的C.甲的观点是唯物主义的,乙的观点是唯心主义的 D.两者的根本分歧在于物质与意识谁是否具有同一性的问题 64.哲学基本问题的内容包括

A.唯物主义和唯心主义的对立

B.辩证法和形而上学的对立 C.思维和存在有无同一性的问题

D.思维和存在何者是第一性的问题 65.马克思主义哲学的基本特征是

A.第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一 B.实现了唯物辩证法的自然观和唯心主义历史观的统一 C.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 D.科学地回答了物质世界的所有问题 66.我们应这样认识物质概念()

A.它是指不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在B.它是在概括万事万物都不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映,即客观实在这一共同根本特性的基础上形成的C.它是世界的本质,是具体的D.它是抽象的、虚幻的东西

67.一种社会制度从它产生到灭亡,社会性质处于一种相对稳定状态。但是,这决不意味着它没有任何变化,生产力、科学技术、社会生活等都在不断地变化。材料中的事实说明了这样一个道理()

A事物都处在因果链条的联结之中

B.人类社会也是物质的

C.物质对意识具有决定作用

D.一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一 68.下列关于哲学与世界观的说法正确的是 A.哲学是关于世界观的学说

B.哲学人人都有 C.世界观决定哲学

D.世界观人人都有

69.思维和存在是解决一切问题的根源和关键。这说明

A.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

B.思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 C.思维和存在的关系问题就是认识世界和改造世界的问题 D.思维和存在的关系问题就是世界观和方法论的关系问题 70.唯心主义的两种基本形式是

A.形而上学唯心主义

B.主观唯心主义 C.和辩证唯心主义

D.客观唯心主义

篇8:公务员考试知识要点与训练

浙江网友“320101”:申论综合论述题的标题位置是在中间, 还是在第一行前空四格排列呢?作答中数字、标点符号如何占格呢?

答:在汉语言书写习惯中, 标题都是居中排列的。目前, 我国各级机关、企事业单位的公文以及报纸、图书等纸质媒介的标题都是居中排列的, 没有在第一行前空四格之说。申论综合论述题的标题也应在答题卡的第一行中间, 书写时要居中排列。在正文作答中数字、标点均占一格, 引号、书名号不占格 (与引入的第一个和最后一个字在一格中) , 每一行的第一格不能写标点。

北京网友“ZQXZ”:我想考国考, 申论练习哪个省的题比较适合国考的思路?

答:就目前看, 国考申论和地方考申论是不同的, 二者在作答要求、难易程度、评分标准、考查侧重点等许多方面都是有差别的。如果要考国考, 就要认真研习国考的历年真题和有代表性的模拟试题, 而不应把重点放在练习地方考上。

吉林网友“CHOO”:申论试题中有的要求答概括问题, 有的要求答概述问题, 概括和概述有什么不同吗?

答:概括和概述是不同的。概括是归纳、总结, 是把事物的共同特点归结在一起并简明地表述出来, 目的是让人们尽快知晓主要问题或主要内容;概述是大致地叙述出来, 目的是让人们了解事物的大概状况或发展过程。在申论作答中, 概述讲究详实, 概括讲究提纲挈领, 概述是在概括的基础上, 还要有评述、论述和必要的分析, 比概括内容涉及得广, 字数要求得也比较多。

河南网友“牡丹小姐”:求解两道数字推理题: (1) 35, 28, 11, 16, ( ) A.9 B.5 C.1 D.-5 (2) -1, 1, 0, 1, 1, 4, 25, ( ) A.64 B.216 C.841 D.1265

答: (1) 题中的数列规律是, 62-1, 52+3, 42-5;32+7, 那么下一项就应该是22-9=-5, 选D。 (2) 题中的数列规律是, 前两项和的平方等于第三项, 依次往下推, 空格处的数为 (4+25) 2=841, 选C。

江苏网友“红红火火”:2010年湖南省公考类比推理有一道题, 水:农业 ( ) A、消费:经济B、婚姻:人生C、文字:文化D、娱乐:生活。很多人说选A, 对吗?

答:此题选A不对, 应该选C。农业和文化都是产业, 经济不是一个产业;再者消费对于经济是一种行为, 是动态的, 不像文字对于文化是一个基本组成要件, 类比程度不如文字和文化贴切。作答类比推理, 一定要选择与给出的一组类比最为相近、最为恰当和贴切的词。

二、阅读理解与表达练习题

l.A国政府于1985年启动了“国家胆固醇教育”项目。25年来A国人均寿命延长了6年, 其中3.9年________心血管危险因素的有效预防, 包括国家胆固醇教育计划的实施。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.归功于 B.归结于

C.是由于 D.受制于

2.针对时下有媒体称“吃疫苗鸡蛋就能抵抗禽流感”这一说法, 中国工程院院士、复旦大学上海医学院闻玉梅教授在上海召开的“新发、再发传染病防控对策国际研讨会”上明确表示:这种说法过于夸张, 且________。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.纯属谣言 B.无稽之谈

C.匪夷所思 D.不可理喻

3.刘勰撰著《文心雕龙》的钟山定林寺, 自唐代以来就________, 从此寺庙的位置成了历史上的谜团。随着南京“钟山二号寺庙”考古发掘的不断深入, 这个谜团终于被专家________。在日前的《文心雕龙》国际学术研讨会上, 有关专家首次全面披露了钟山定林寺遗址的考古发现。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.沓无音讯 揭开

B.消失怠尽 发现

C.扑朔迷离 揭晓

D.时隐时现 发觉

4.1896年茅盾出生在浙江桐乡乌镇一个中医兼小商人的家庭, 他生活的时代是一个________、________的时代, 先后经历了辛亥革命、中国共产党创建、五卅、北伐、抗战等社会变革。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.波澜壮阔 风云激荡

B.波澜不惊 风起云涌

C.波涛骇浪 风卷残云

D.浊浪冲天 风声鹤唳

5.总之, 《百姓纪事》是一档高格调、高质量、高品位的民生新闻节目, 它讲述的一桩桩百姓身边的故事, ________、________、________, 让人深切体会到了改革开放的伟大成就, 体会到了党中央实行亲民、富民政策的无比威力。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.贴近生活 生动感人 反映实际

B.生动感人 贴近生活 反映实际

C.反映实际 贴近生活 生动感人

D.贴近生活 反映实际 生动感人

6.今年以来, 气候变化、二氧化碳排放、碳足迹节能环保等词汇频频见于报端。在社会上, 这是最________的语言;在新闻中, 这是最________的报道;在政客身上, 这是最具________的政治;在商人眼里, 这是最有________的商机。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.时髦 频繁 影响 潜力

B.流行 持续 英明 潜能

C.时尚 连篇 开放 利益

D.开放 深入 实际 利润

7.长期以来的应试教育也过于侧重功能性, 传统美德教育相对弱化, 感恩意识便在漠视中逐渐“断裂”。这样一来, 出现把父母的爱看做天经地义, 对别人的关心无动于衷的“冷漠群体”, 也就在所难免。

这段文字论述的矛头指向:

A.应试教育 B.缺乏感恩

C.冷漠群体 D.弱化教育

8.“轻松”的背后, 是巨大财力的支撑。一个占世界1/5人口的农业大国, 要办免费的义务教育, 没有财力谈何容易?近年来我国经济持续稳定快速发展, 财政收入增加, 免费义务教育才提上议事日程。从2004年起, 中央财政投入农村义务教育的经费陡增, 不久前又将106亿元春季学期的经费预拨到位。这样短时期、大幅度地投入农村教育, 是新中国成立以来前所未有的。

这段文字意在说明:

A.我国已经具备了在农村实行免费义务教育的实力

B.我国对农村义务教育投入逐年增加

C.办免费教育必须有强大的财力支持

D.我国第一次在这么短时间内国家财力大幅度地投入农村教育

9.“工欲善其事, 必先利其器”。我国资源节约过多地专注于生产过程中的节能降耗, 比较忽视工业产品类型的改变。推广节能降耗、环境友好的新产品, 效果将更明显。比如半导体照明, 比传统的照明方式耗能低75%, 使用寿命高几倍到几十倍。

这段文字主要是谈资源节约与:

A.节能降耗

B.工业产品类型

C.节约型用具

D.半导体照明

10.毛泽东《论持久战》刚发表, 周恩来就把它的基本精神向国民党将领白崇禧作了介绍。白崇禧深为赞赏, 认为这是克敌制胜的最高战略方针。后来白崇禧又向蒋介石转述, 蒋介石也十分赞成。在蒋介石的支持下, 白崇禧把《论持久战》的精神归纳成两句话:“积小胜为大胜, 以空间换时间。”并取得了周恩来的同意, 由军事委员会通令全国, 作为抗日战争中的战备指导思想。

通过这段文字可以知道, 《论持久战》:

A.具有广泛的社会基础

B.对整个社会的影响很大

C.深受国民党最高层的赞赏

D.对抗日战争具有战略指导意义

11.事实上, 医院并非越大越好。医疗是一个特殊行业, 合理的规模, 才能产生最好的效益。因此, 现实中有的医院规模可能确实需要扩大, 有的医院则不然。现在, 很多医院是靠贷款、举债盖大楼, 为了早日还债, 就必须多创收, 从而为过度治疗提供了土壤, 加重了患者的经济负担, 危害极大。

这段文字是针对什么问题阐述的?

A.医院服务不让百姓满意

B.医院靠贷款、举债盖大楼

C.医院盲目地扩大规模

D.医院注重创收, 加重患者负担

12.经常有人问我:“国学究竟有什么用?”要说没用也真没用, 既不能当饭吃, 也不能教人如何投资赚钱。但其精华部分能丰富我们的精神世界, 增强民族的凝聚力, 协调人和自然的关系以及人和人的关系, 能促使人把自己掌握的技术用到造福于人类的正道上来。________。

这段文字后画线部分最可能是:

A.因此, 有必要去学习国学

B.所以说, 国学很有用

C.所以我奉劝大家要学习国学

D.这是国学无用之大用

13.有西方学者认为, 中国作为一个大国, 之所以在大规模经济改革的过程中保持了社会稳定, “先试验, 再推广”的改革策略是一个主因。从上世纪80年代开始, 以深圳为代表的经济特区不仅缔造了自身的经济奇迹, 更为国家的改革闯出了道路。改革的“试验策略”是名副其实的“中国经验”。

根据这段文字, 可以推出的结论是:

A.中国是一个经济大国

B.中国经济改革保持了社会稳定, 就是因为采取了“先试验, 再推广”的策略

C.深圳的发展就是坚持了“先试验, 再推广”的“中国经验”

D.改革的“试验策略”是西方学者认为的“中国经验”

14.作为国家美术馆, 普拉多最令人称道的就是它对本民族画派作品的收藏。在多达3万件的馆藏作品中, 西班牙画派的作品占1/3。西班牙绘画在15世纪后半叶接触了佛兰德斯绘画, 在17世纪受威尼斯画派和卡拉瓦乔写实主义影响之后进入全盛期。从里贝拉、苏巴朗、穆立罗这些画家的作品中就可以看到其中的发展脉络。而普拉多博物馆对西班牙画派3位天才——埃尔·格列柯、委拉斯开兹和戈雅作品的收藏, 无论质量还是数量都堪称世界第一。

对这段文字理解正确的是:

A.普拉多国家美术馆收藏的画主要是西班牙画家的作品

B.西班牙画派的作品都是本民族画作的精品

C.西班牙绘画的风格从15世纪到17世纪在不断地改变

D.埃尔·格列柯、委拉斯开兹和戈雅的作品的数量是世界第一

15.漫步在克里姆林宫中, 可以感觉到它似乎被划分成了三个功能明确的区域。靠西一侧为军械库和兵器馆, 靠东一侧则为行政机构所在地, 而中间偏南坐落着几座教堂。这样的布局似乎是在提醒人们, 政教合一, 军政合一, 是俄罗斯一贯奉行的国策。兵器馆和墓地, 博物馆和总统官邸, 宗教与世俗, 军事和政治, 历史和现实……不同的元素在这里交织, 使克里姆林宫成了俄罗斯国家体制的一个生动象征、俄罗斯民族历变的一份神秘标本。

这段文字后面将要谈论的内容最可能是:

A.俄罗斯的国家体制

B.俄罗斯的民族历史

C.克里姆林宫的功能

D.克里姆林宫在俄罗斯的地位

答案

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