关于冬季消防安全主题班会(共14篇)
篇1:关于冬季消防安全主题班会
红枫一小2014-2015学年第一学期主题班会开展记录表
班会主题 冬季消防安全教育
一(2)班
张文秀
教学目标: 班 级 主持人 应到人数
班 会 内 容
班主任 活动时间 实到人数
张文秀
11月18日
1、通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
一、谈话导入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心,爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故。像不久前案例中的一场火灾,我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么:
1、用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识:(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法:
A、特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B、电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C、提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法:
1、测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2、室内火灾.从窗户逃生。
3、高层建筑火灾逃生。
4、公共场所火灾逃生。
5、安全出口火灾逃生。
三、教师介绍火灾报警须知
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细:
XX市XX村XX路XX号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)
3、要派人来主要路口迎接消防车。
四、小结
遇到火灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。
篇2:关于冬季消防安全主题班会
主题:消防安全教育主题班会 一、班会目的
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 二、教育重点
学习防火的生活常识,培养有关防范力。 三、班会流程
1.第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2.大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3.学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
四、巩固总结
1.火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。
2.到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。 注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
五、生发表本节班会课的感想 六、班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
学生签名
篇3:一堂“食品安全”主题班会课
曹健迫不及待地说:“我在报纸上看过《黑心果贩真够黑》的报道,就是采用注水、催熟剂等方法给水果催熟。他们为了让香蕉好看,就用二氧化碳作为催熟剂,再用30度至40度的炉火熏烤后藏置约四十八小时,香蕉就变成了金黄色。原来只卖七八毛钱的香蕉可以卖到两块钱1斤。”
“这些厂家、商贩在损害消费者健康安全的基础之上追求高额利润,真是恶劣至极。”徐江宏咬牙切齿地说。
…………
六(1)班“食品安全,警钟长鸣”主题班会正在热烈地进行着。
班长吴贤说:“其实在我们的日常生活中经常不得不和这些假冒伪劣产品打交道,例如油条,那油经过多次高温,已经产生了有害物质;商家明明知道已经过了保质期,可是仍然销售这样的食品;学校门口小摊上卖的辣条、羊肉串都是极其不卫生的。对此你是怎么看的?今后应该怎样做呢?”
这一热点问题的引出,一下子激起了我们的兴趣。很快,同学们便七嘴八舌地说开了。
“这些制造假冒伪劣商品的商贩实在太可恶了,一定要好好地惩罚他们。”一向内向的汪倩第一个站起来发言。
徐琦也按捺不住了:“有的消费者贪图小便宜,结果给了一些商家可乘之机。”
“我们一定要管好自己的嘴巴,学校门口小摊上的那些零食再也不能买了,不仅浪费了我们的零花钱,还让我们的身体健康受到了严重的威胁。”……
同学们争先恐后,发言十分踊跃。最后,班主任汪老师总结说:“从大家的发言可见,食品安全这道防线,要在我们心中首先筑起,千万不能等到假冒伪劣食品危害到我们生命的时候才引起警觉。课后,我们还要一起思考,我们小学生可以为全社会的食品安全做些什么?今天的活动到此结束。”
教室里响起一阵热烈而持久的掌声……
篇4:关于中职主题班会的思考
【关键词】中职 主题班会 研究 思考
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2016)06B-0066-02
近年来,中职学校学制提出了“2+1”模式。所谓“2+1”,即前两年在学校进行学习,第三年到企业顶岗实习。在前两年时间里,要将这些初中刚毕业,生理和心理都还不成熟的孩子培养成为能够独立步入社会、接受工作挑战、身心符合企业和社会需求的技能型工人。这对于我们中职班主任是一大难题和挑战。
我们该如何面对这样的难题和挑战呢?在班主任工作中,工作繁琐,但大致可以分为三方面工作——班风学风建设、日常管理、处理“问题”学生。其实中职班主任只要做好了第一项工作——班风学风建设,后两项工作便能从容面对。而班风学风建设最有效的方法,就是有效地开展主题班会。
一、中职主题班会的重要性和作用
所谓主题班会是由班委会在班主任的指导下,围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。班主任长期坚持有计划地组织主题班会,是对学生进行思想品德教育的一种有效教育形式,对学生思想的转化和良好班风的形成有不可低估的作用。在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。
(一)主题班会有利于德育教育
主题班会的内容范围很广,包含了学生学习、生活、思想等方面,而主题班会开展的形式生动、趣味性强,主题鲜明、针对性强,集知识性、教育性于一体,深受学生欢迎,容易接受教育目的,如果组织得好,主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让每个学生在集体活动中受教育、受熏陶。是德育教育的有效途径。所以,主题班会是常规德育课程的一种有效补充。
(二)主题班会有利于师生交流,有利于学生身心健康发展
主题班会活动过程是班主任和学生之间的双向互动,学生在民主、自由、和谐的氛围中,更容易受到感染,表达出自己的想法,另外教育目标也容易潜移默化融入学生心灵中去。而对于班主任,则更容易走进学生的情绪和思想中,以学生的角度去看待他们的世界,以学生的心情去体会他们的心情,以学生的思维来推理他们一切行为。通过这样良好的敞开心扉的师生交流沟通,能够有效达到主题班会活动的目的,利于促进学生身心健康发展。
(三)主题班会有利于培养学生综合素质
现代企业对中职毕业生的用工要求是——复合型技术工人,这就是说:我们培养的中职学生不仅基本知识和技能要扎实,而且心理素质、人际交往能力等综合素质也要过硬。班主任可以利用主题班会的形式为每个学生的自主能力锻炼搭建平台,展现学生个人的才华、特长,让学生的潜能得到发挥,从而对他们自己充满自信,更好地调动自主学习能力。学生还可以学会与人合作,沟通交流、体谅等为人处世的道理,让学生正确对待学习、生活、情感、人际关系等,从而提高学生的综合素质,以适应社会发展的需要。
(四)主题班会有利于班风学风建设
主题班会能及时、有效地批评和纠正学生中的错误想法或行为偏差,逐步构建学生之间相互认识、相互协作和真诚信任、刻苦学习、努力锻炼的班集体,让班级的成员共同进步,逐步形成积极向上的班风学风。
二、中职主题班会的现状和原因
(一)随意性强,系统性弱
中职班主任工作实在太忙了,不仅要完成好教学任务,还得管理好班级。所以,班主任工作的压力已成为事实——面对初中纪律松散、不求上进、不服从管理、厌学情绪严重的学生,班主任往往祈祷“问题”学生不出大乱子就很好了,能把班级常规管理做好就很不错了,哪里还有时间和精力花在主题班会上。
班主任也知道主题班会很重要,但很多班主任是凭借着自己零星的经验和片段的感觉在开主题班会,想到什么主题就什么主题,没有潜心研究。这样当然达不到好的教育效果。
很多班主任接任班主任工作之初,并没有制定详细可行的主题班会计划。有些则是接到上级检查或是比赛、表演等性质的情况下才急忙准备的,敷衍了事,效果怎会好。
正因为诸多的理由,很多班主任无暇顾及这方面的工作,也就被弱化了设计和组织主题班会的能力。
(二)形式单一,互动性不够
有些主题班会主题好,可趣味性不够,形式呆板、枯燥、难以吸引学生积极、主动、自觉参与。主题班会与常规班会无异,效果甚微。主题班会,需要得到大多数学生的支持和参与。但目前来看,由于中职学生生源原因,班主任需要花费大量的精力引导学生、组织培养学生参与主题班会活动。很多时候,交给学生组织、主持、讨论的主题班会容易跑偏题,效果往往是事倍功半。所以,大多数班主任为了省事、省心,觉得还是以教师发言为主比较好,这时又会出现“一言堂”的状况,没有了学生的参与,也就少了最基本的沟通和交流。一味地灌输,容易让学生厌烦。
(三)后期评价和拓展弱
我们往往是注重主题班会前期准备工作和实施过程。往往活动结束,也就结束了,学生后续会怎样,也没有深入地跟踪了解,忽略收尾工作是一种虎头蛇尾的做法。后期评价和拓展的不重视,就无法体现主题班会中的“知行统一”的教学目标,其实,我们班主任多想一步,多走一步,就能更靠近学生一大步。班主任学会利用好每次主题班会后的调查、研究、总结、拓展,才能够让主题班会教育进入到良好的循环发展,让每一位学生都受益。
三、中职主题班会的建议
众所周知,有计划地组织与开展主题班会是班主任的一项重要任务。通常一个有教育意识与教育艺术的班主任,会巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以其为手段和途径,来达到育人的目的。从而更主动地去管理班级。为此,如何准备好学生喜欢又需要的主题班会呢?可注意以下几点:
(一)贴近实际,贴近生活,贴近中职生
主题班会不是抽象的德育课,而是生动的、具体的,是生活中的点点滴滴,是师生之间的心灵交流和碰撞。因此坚持“贴近实际、贴近生活、贴近中职生”原则,把社会要求的思想观念、道德规范与学生的生活经验密切结合起来,根据学生的生活实际和发展需要确定内容,挖掘学生生活中由小见大的道德素材。使学生产生浓厚的兴趣,给学生留下难忘的印象,引发强烈感受,引起学生共鸣,才能对其产生积极影响。
(二)加强计划性和系统性
处于不同专业、不同年级的学生,其兴趣爱好和心理特征是有差别的,对事物的理解和接受能力也不同,所以,班主任在开展主题班会时应结合学生在学校不同时期不同阶段的情况,对主题班会进行系统的规划。然后对主题班会要有具体的工作计划:包括班会的目的、主题与内容、形式与方法。如对在校两年的主题班会进行规划。第一学期主题班会的重点是:适应中职校园生活,增强班级凝聚力,专业介绍和学习方法、职业生涯、班干部培养和威信。经过第一学期的中职生活,学生已经适应了中职校园生活,已了解本专业的学习情况,所以第二学期的重点可以是行为习惯养成教育:如文明礼貌、健康教育、兴趣培养、纪律教育等。第三学期主题班会的重点可是:感恩教育、爱情教育、专业特长。第四学期是学生准备面临走入社会,所以这学期的主题班会强化责任心、感恩,还有择业教育、实习前思想工作等。
(三)合理的安排小组的成员和主题班会的形式
1.小组成员安排。主题班会的准备工作是很重要的一个环节,班主任首先应尽量动员大多数学生参与,并合理安排小组。安排学生分组时,不能让学生随心所欲,要注意搭配,从学生的性别、性格、学习能力、组织能力、特长等方面综合考虑分组和分工。然后营造好自主能力体现的氛围,要尊重不同学生的情感、思维、兴趣,允许学生对问题有不同的看法。让学生身心自由,大胆地发表自己的想法,这样才能激发学生的参与兴趣,善于抓住能引起学生兴趣的切入点,让学生参与进来。
2.主题班会形式。班主任应多动脑筋想办法,设计新颖别致的主题班会课形式对学生进行教育,激发学生的创造性火花,可采用讨论、朗诵、表演、知识竞赛、辩论、问卷调查等形式。根据主题需要选取,往往也要几种形式结合起来,令台上台下互动,使大家热情高涨,在轻松愉快中实现学生自我教育。
(四)注意主题班会课后的评估与拓展
主题班会结束后不应该只是班主任简单总结、或是学生写感想。学生在主题班会中,虽然积极参与,也自主体验了,也许也有一定的感悟。可良好习惯培养以及实际行动是否有所体现,还是未知之数。我们如何让学生知行统一,重在实践,重在行为呢?这也是主题班会目的性的要求。
班主任主题班会结束后,可通过班级墙壁、学生读报、观看视频、活动实践等多种形式强化教育,在教育过程中要注意选择素材,不要光是讲大道理,而应以相关主题的具体事例、鲜活形象去启迪影响学生。这些鲜明的例子再现了他们学习和生活中的常见现象,通过观看或是听讲,可以对照他人修正自己的言行,慢慢地达到知行统一。除此外,班主任还应多注意班级动态,通过谈话、问卷调查、家校联系、与任课教师谈话等多渠道收集本次主题班会的信息,并及时研究反馈信息,然后进行总结分析,扬长避短,如有必要还需进一步对某些延伸的问题再次深入开展主题班会,继续深化教育目标。
总之,中职班主任重视主题班会,设法调动学生积极性,结合行之有效的方法,在实际操作时再灵活运用,一定能将中职班会主题活动开展好。从而更能从容面对班级管理工作,将中职学生培养成能适应社会发展需求的新时代复合型技术工人。
篇5:关于消防安全的主题班会总结
这次班会主要分为五个部分:
一、观看近几年火灾之后的照片,震撼人心;
二、正确认识生活用火;
三、规范使用电线电器;
四、学会正确使用灭火器;
五、掌握逃生及家庭防火常识。
在放这几年特大火灾的图片时,同学们能充分感受到火灾对人的身体巨大伤害,对财产造成的不可估量的损失。特别是看到上海商学院女生宿舍楼因为使用“热得快”而发生的悲剧时,大家纷纷叹息。更能充分地认识到火灾离我们并不遥远,时刻要牢记“预防为主,防消结合”。
在生活中,我们也应正视生活用火,规范使用电器电线。在高校宿舍楼内也不乏悲剧,所以我们自己的电器尤其要注意,短路,漏电,超期使用,过负荷运行相当危险,不要让自己成为悲剧。
接下来,我介绍了如何正确使用灭火器及逃生和家庭防火小常识。这些知识都是一笔大财富,在关键时刻能够正确使用,受益一生。
篇6:冬季消防安全班会记录
初二10班 付永强 2016.1
冬季安全教育主题班会
班会主题: 冬季安全教育
班会目标:
1、通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
班会时间:2016年1月24日星期日 班会地点:10班教室 班主任:付老师
冬季来临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点,进行以下方面的安全教育:
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。)
师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
二、讲案例,让学生明白珍惜生命的意义。
一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师:同学们,听了以后,你想说什么?
生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。
生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可能是失去自己的生命。
师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?
让学生了解安全知识。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2)取暖时,屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。
使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
3、交通安全
行走时怎样注意交通安全
篇7:冬季安全主题班会记录
一年级四班
随着天气日益寒冷,冬季安全问题凸现。为了进一步加强学生的安全意识,防范安全事故的发生,11月28日下午,我班组织开展了冬季安全主题班会,内容如下:
一、在教室内活动应怎样注意安全?
1.防磕碰。教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。下雨下雪天,教室地面比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,禁止带到学校,防止有人受到意外伤害。
二、课间活动应注意什么?
1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等。
4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
5.上下楼梯靠右行,防止踩踏事件的发生。
6严禁从楼梯上滑下来,以防摔伤划伤。
三、行走时怎样注意交通安全? 同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。?
1.在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。? 2.集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3.在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
篇8:冬季安全教育主题班会
班会目标:
1、使学生知道一些简单的安全知识。
2、通过这次的主题班会,提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身伤害的思想意识,养成一个良好的生活习惯。
3、学会如何应急、自救与保护。
班会流程:
一、导入新课:
随着冬季的到来,天气寒冷,安全事故隐患随之增多。你觉得哪些冬季安全问题应该引起注意?
二、安全教育具体要求:
1、交通安全。冬季有霜冻,路面较滑,汽车驾驶往往容易出现刹车侧滑、掉头失控的状况,因此应尽量距离行车道远一些。有时还有大雪、大雾天气,行走要当心,过马路要走斑马线,严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。
2、防火
a,冬季干燥,不要在野外玩火。发现火情要立即报告,不要盲目扑火。
b,严防住宅火灾,尤其是厨房用火用电,要格外小心。离家外出时要关闭煤气,拉掉不必要的电源,对易燃物品要妥善处理。
c,燃放烟花爆竹时,请一定在规定时间、指定地点燃放,不要在人员密集场所、住宅、、易燃易爆场所、输变电设施等地燃放,不能在室内、阳台等地燃放。燃放前,应仔细阅读说明书。儿童燃放时要有成人陪护。
3、煤气中毒
煤气中毒主要是指一氧化碳中毒、液化石油气、管道煤气、天然气中毒等。煤气中毒时病人最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力,大部分病人迅速发生痉挛、昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色,如救治不及时,可很快因呼吸受抑制而死亡。
(1)屋内要注意开窗透气防止煤气中毒
(2)睡前要熄灭炉火防止煤气中毒。
(3)如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。
4、防冻教育。遇到温差大的天气,要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜,戴好手套,防止冻坏身体、冻伤手脚,防止学生感冒。
5、是防人身侵害教育。冬季白天时间短,要按时回家,不与陌生人接触;不携带、使用管制刀具,积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做容易造成人身伤害的事情,不做有危险的游戏。
三、小结
篇9:冬季安全教育主题班会简报
为加强学校安全管理,增强师生们的冬季安全意识,保障广大师生们的人身安全,11月10日,乔官镇中心小学开展冬季安全教育工作。集体学习了有关安全的各方面知识,并对班主任如何召开安全主题班会提出明确要求。下午各班班主任从交通安全常识、上课安全常识、课间活动安全常识、防火常识、用电安全常识等方面召开安全主题班会,向同学提出具体的要求,教育学生牢固树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力。并通过致家长的一封信,让家长做好相应冬季安全应对措施,家校联手共同保护学生安全。
通过本次安全教育,切实增强了学生的安全意识,提高了学生的自我保护能力,积极预防危险的发生,做到把危险扼杀在摇篮之中,为构建平安、和谐校园打下了坚实的基础。
篇10:冬季安全教育主题班会教案
七年级二班
活动目的:
1.通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
2.使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
活动过程:
冬季来临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点,进行以下方面的安全教育:
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。)
师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
二、讲案例,让学生明白珍惜生命的意义。
一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师:同学们,听了以后,你想说什么?......师:同学们,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?
三、让学生了解安全知识。
1.冬季运动要注意:
锻炼前,一定要做好准备活动。因为这时气温低,体表血管遇冷收缩,血流缓慢,肌肉、韧带的弹性和关节的灵活性降低,极易发生运动损伤。准备活动可采用慢跑、擦面、浴鼻、拍打全身肌肉、活动胳臂和下蹲等。通过慢跑、全身按摩等方法,提高中枢神经系统的兴奋性和反应力。
冬季运动是对付寒冷的积极措施,但应注意锻炼后,要及时擦干汗液,若内衣已潮湿,应尽快回到室内换上干燥衣。
2.冬季如何注意交通安全?
冬天寒风凛冽,雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩,可别遮住了自己的眼睛,此外,地面上结起了一层冰,道路又湿又滑,走路,骑车稍不留神,就要摔跤,行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球,这样既不安全,又会影响交通,甚至发生车祸。一年四季气候不同,同学们交通安全防范不能放松。
3.课间活动要注意:
(1)课间可适当开展一些有益的健身运动,如跳绳、踢毽子等。
(2)走在有冰冻的路面上要特别小心,预防跌倒摔伤,尤其不能到有冰冻的地方追跑,不得在校园内打雪仗掷雪球,以免砸伤他人。
(3)在排队下楼梯时要特别注意安全,不得拥挤和冲撞他人,做到上下楼梯靠右行,预防楼梯口踩踏事故发生。
4.手脚冻僵巧处理
在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应该怎样呢?
(1)应该回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。
(2)最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进自身的血
5.防火安全很重要液循环,以恢复正常。
防火、防煤气中毒教育冬季气候较干燥,我们不要携带打火机、火柴等火种,不要玩火;并知道如何正确使用煤气灶,同时要求教室、卧室要注意开窗通风。
6.河湖结冰很危险
四、平时卫生方面应注意的问题
做好自我防护,把衣服穿暖和,被子盖暖和,寝室常开窗通风,毛巾衣被在晴天要晾晒,不与别人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食,四肢无力、咳嗽发热等症状,要及时就医。个人要勤洗澡,勤换衣,不与他人共用盆桶等洗漱用品,特别要勤洗手,勤通风,勤换衣。
五、小结
篇11:冬季防火安全教育主题班会
北乡小学六年级(2)班 教师:王仕良
班会时间:2014年11月25日下午 地点:六(2)班教室 班会目的:
1、让学生了解阳光神小冬季大风雨雪恶劣天气应急预案
2、增强学生的冬季安全防范意识,保障自己健康成长,营造安全、文明、和谐的校园环境。班会过程:
一、主题导入:
随着冬季的到来,天气寒冷,安全事故隐患随之增多。这一节课我们举行一次冬季安全教育主题班队会,让大家对怎样注意冬季安全佑个了解。
二、预防冬季火灾
冬季气候干燥,是火灾多发的季节,怎么杨预防火灾的发生?我主要强调以下几点:
(1)任何同学不准携带火柴火机等火种进学校。
(2)不得带烟花爆竹等进校园,在校外,走亲访友时也要小心,远离这些危险物品。
(3)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
(4)、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。(5)、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
(6)、严禁在森里等地玩火。
(7)、人离开住处时,要将充电器、电脑等电源切。
(8)、做饭时,人补能离开,以免干锅引起火灾,出门时要关掉燃气阀。
三、认真做好火灾隐患排查整治工作。
防火工作是学校冬季安全工作的重中之重,学校根据天气逐渐变冷、用电用火增加的特点,深入开展了火灾隐患排查整治工作。对人员相对集中、易发生安全事故的场所进行了消防隐患的排查,强化防火措施,并配齐配足必要的消防设施和器材。教育学生不要在野外生火、玩火,防止火灾事故的发生。
四、总结
篇12:冬季安全教育主题班会教案
教学目的:
增强学生的冬季安全防范意识,保障自己健康成长,营造安全、文明、和谐的校园环境。
教学过程:
一、主题导入:
随着冬季的到来,天气寒冷,安全事故隐患随之增多。这一节课我们举行一次冬季安全教育主题班队会,让大家对怎样注意冬季安全佑个了解。
二|交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
3、不乘坐“三无”车辆。
三、防溺水、防滑冰。
1、防滑:由于长时间强降雪,地面积雪较厚,在经过踩压后就形成了一层光面,在气温稍高冰面开始融化时,尽量减少外出频率,避免发生不必要的意外。如确需外出,要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等细长物品。
2、防冻:外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
3、防病:活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服,换上干爽衣服,条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。
4、做到“四不”承诺,即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩;不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
四、预防冬季火灾
冬季气候干燥,是火灾多发的季节,怎么杨预防火灾的发生?我主要强调以下几点:(1)任何同学不准携带火柴火机等火种进学校。
(2)不得带烟花爆竹等进校园,在校外,走亲访友时也要小心,远离这些危险物品。(3)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
(4)、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。(5)、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。(6)、严禁在森里等地玩火。(7)、人离开住处时,要将充电器、电脑等电源切。(8)、做饭时,人补能离开,以免干锅引起火灾,出门时要关掉燃气阀。
五、防煤气中毒
1、煤气中毒的季节和原因
(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。
(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。
(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。
2、煤气中毒的过程
3、煤气的症状
一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。
4.急救的方法
如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。、六、防人身侵害教育。(防暴力)冬季白天时间短,要按时回家,不与陌生人接触;不携带、使用管制刀具,积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做容易造成人身伤害的事情,不做有危险的游戏。
七、禁放烟花爆竹,没有大人的陪伴不准私自燃放烟花爆竹。
八、防踩踏事故。
节假日不要到人群密集拥挤的地方去。
(一)遭遇拥挤的人群怎么办
1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
3.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(二)出现混乱局面后怎么办
1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素,3.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
4.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
九、锁好门窗,看管好个人物品,不给陌生人开门,提高防盗意识。
十、防食物中毒
1、正确洗手,是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。发生身体不适怎么办?
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将中毒病人送往附近医院救
十一、总结 通过这节课的学习,你懂得了些什么?你决心以后怎样做?
希望同学们时时保持清醒的头脑,提高自己的安全意识。并且相互提醒,积极向我们的同学、家长宣传安全知识。自己健康成长、家人幸福快乐,安全是前提。
篇13:一年级冬季安全教育主题班会
活动目的:
1、通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。活动过程:
冬季来临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点,进行以下方面的安全教育:
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
二、让学生了解安全知识。
1、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)取暖时,屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
3)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。4)冬季有霜冻,路面较滑,有时还有大雪、大雾天气。行走要当心,骑车上学要结伴而行,过马路要走斑马线,严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气,要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜,戴好手套,防止冻坏身体、冻伤手脚,防止学生感冒。
四、防流感教育
1、外出要带有防护作用的口罩。
2、不要接触流感病人。
3、注意个人清洁卫生,经常使用肥皂洗手。
4、避免到人群拥挤的地方。
5、不要对着人打喷嚏。
四、总结:
总之,生活中处处有危险,时时有祸患,只有靠我们谨小慎微,只要我们处处小心,注意安全,讲究科学,警钟长鸣,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能保证我们平安健康地成长。
篇14:学校冬季安全教育主题班会简报
班会中,班主任通过播放视频资料让同学们明白什么是煤气中毒、煤气中毒事故发生的条件、中毒后的症状和自救措施等内容。此外,学校还利用板报、宣传栏在校园内进行了广泛宣传教育。
班主任还结合学校周边的环境,围绕如何安全过马路和防溺水等问题,提醒学生们增强自我防护意识,养成良好的行为习惯,珍爱生命,平安过冬。
相关文章:
消防安全主题班会教案02-20
119消防安全主题班会02-20
交通消防安全主题班会02-20
关于消防安全主题班会报道02-20
校园消防安全宣传主题标语02-20
在线相册设计毕业论文02-20
饮食安全主题班会方案优秀案例参考02-20
雷雨汛期安全教育主题班会优秀02-20
网路安全主题班会优秀方案02-20
交通安全主题教育讲稿02-20