个人先进事迹介绍(手写的)

关键词： 复读 校领导 大学 先进事迹

个人先进事迹介绍(手写的)（共12篇）

篇1：个人先进事迹介绍(手写的)

个人先进事迹

尊敬的校领导：

您好！

2008年的夏天，很幸运的，大学——那扇曾经对她紧闭的门，终于缓缓向她开启。她不是一个应届生，复读过，就意味着比同班的那些同学要大上一两岁，在这个一切都加速运转的社会，年轻无疑就是本钱，那么，首先在大学的起跑线上，她就比别人慢了那么一拍。那么怎样才能弥补这种已无法改变的事实呢？那时的她就知道，只有比别人多吃苦、多努力！

事实上，通过一年多的艰苦学习，她也取得了一点成绩，可是她知道那还远远不够的，因为面对如今的社会，她还是肤浅得像一张白纸，而想在大学之后能有一个比较好的立足之地，学习无疑还是生活的主题——学习专业知识、学习与人交际、学习人生的道理。这些，她立志都要学习！

谁说女生就该脆弱？这些话只是安慰那些避世者的鬼话！她发誓要像一个花木兰那样做个顶天立地的人，不求当巾帼英雄，只愿主宰自己的人生！而要自强，首先就得从精神上，冬天的凌晨无疑是最甜美梦想时分，可是她对自己说，暂时的温暖换不到将来的梦，与其那时心寒，不如此时此刻受点寒！堆积如山的作业简直压得人喘不过气，又有那么多不懂得功课，人性都是趋向于逃避。可是她不能!现在就想逃避，将来还不知能躲到哪里去？每每看到爸爸上6：00天刚亮就往工地赶，一年四季都休息不好，那曾经挺直的背如今已被岁月压垮，谁说风霜洁白美丽，却是最最摧残人的……看到这样的亲人，她的心在滴血，如果能够为他们减轻哪怕一丁点负担，都是一种欣慰！所以，再难得功课，她都要学好；再难接受的事实，她都得学会承受，比之她的父母，这些又算得了什么？她必须坚强，未来的一天，独自撑起一片伞——一把可以为家人遮风挡雨的伞！

在思想政治方面，她时时要求自己，处处以高标准严格要求自己。从高中时的入党申请书，到大学的再一封入党申请书，都真真切切的诉说着她对党的忠诚于信任，那是作为一个中国人的无比荣耀！从小就接受爱国主义教育的她，是懂她的祖国和党的。学习中国历史的过程，她的身心是痛苦着且快乐着的！看着中国的领土被帝国主义列强一点点瓜分，看着那好笑的不平等条约，一条一款，一字一句，都宣示着帝国主义列强的罪孽，历史是不会饶恕他们的！她的心在滴血，当那可笑的小日本鬼子还在参拜靖国神社时，良心不会饶恕他们，如果他们还有良知！那篡改的历史课本证明他们果然没有良知，她的心谈不上愤怒了已经，那是一种悲哀！同时，她又是无比自豪的，她的祖国是一个包容万象的祖国，她所热爱的党是一个真正宽容的党，前进与发展是大势所趋！参加了院组织的党校学习，她深深知道，重要的不在于形式，而是她的实际行动，以实际行动严格要求自己，接近党，一样光荣自豪！

在课外，她也会积极参加一些集体活动。每次班级篮球赛，她都会参加，球场上，队员们拼得带劲，球场外，她也喊得火热。融入集体，她得到了很多快乐，大家心连心，班级的风貌就树立起来了！学校组织了义卖报纸活动，她想都没想就报名参加了，只要一想到那些需要帮助的人，她的精神就来了！后来学校还组织了回收碗筷活动……所有的这些，她都积极地参加了，除了学到平时课本上学不到的东西，还得到了前所未有的快乐！

在班级里，她担任了一学期的学习委员，和大家共同学习，共同奋斗让她很受鼓舞，一想到自己不是孤军奋战，她的心就很温暖。担任班委，就意味着承担责任，尽心尽力为班级做贡献，再苦再累，也不说一句怨言，结果也得到了大家的认同！这一学期，她又成了大家公认的学习委员，她知道，只有今后更尽力为大家服务，才对得起大家的信任！

一年的学习生活，我她人生中一个重要的阶段，这一年来，她知道自己在进步，不止在学习方面，还在待人处事方面！未来的困难还会接踵而至，可是她相信，只要不退缩，坚强的一路走下去，终能看见彩虹！梦想不会太遥远，心若相近，就能一步一步实现！

xxxxx

2009.10.20

篇2：个人先进事迹介绍(手写的)

介绍信

×政介字××号 ×××：

兹介绍×××，×××等××名同志(系×××)，前往贵处联系××××××××××××事宜，敬请接洽并予以协助。此致 敬礼

××单位(公章)××××年×月×日篇二：介绍信格式 介绍信格式范本

［概念解说］

介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。[格式内容] 普通介绍信一般不带存根，正中写 介绍信。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。

[范例参考] 范例一 普通介绍信 普通介绍信 ：

兹介绍我公司 同志等 人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。

此致 敬礼

xx公司（盖章）年 月 日

范例二 专用介绍信 专用介绍信(存根)(字第 号)等人前往 联系。

年 月 日

（有效期 天）

„„xx字第x号„„„（盖章）„„

介绍信一般应包括标题、称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。(一)手写式介绍信的写法

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、结尾、署名等五部分。1.标题

手写式介绍信的标题一般是在信纸的第一行写上“介绍信”三个字，有些也可省略。2.称谓

称谓在第二行，要顶格写，要写明联系单位或个人的单位名称(全称)或姓名，称呼后要加上冒号。3.正文 正文要另起一行，空两格写介绍信的内容。介绍信的内容要写明如下几点：

(１)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。

(２)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。(３)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。4.结尾

介绍信的结尾要写上“此致——敬礼”等表示祝愿和敬意的话。5.署名

出具介绍信的单位名称写在正文右下方，并署上介绍信的成文日期，加盖单位公章。这种介绍信写好之后，一般装入公文信封内。信封的写法同普通信封的写法相同。(二)印刷式介绍信的写法

不带存根的印刷式介绍信印刷的内容、格式同手写式介绍信大体一样，这里主要介绍带存根的介绍信。带存根的印刷式介绍信一般由存根联、正式联和间缝三部分组成。1.存根部分

(1)存根部分的第一行正中写有“介绍信”三个字，字体要大；紧接“介绍信”的字 后，用括号注明“存根”两个字。

(2)第二行。在右下方写有“××字×号”字样。如是市教委的介绍信就写“市 教字×号”；如是县政府商业局的介绍信可写“县商字×号”。“×号”是介绍信的页码编 号。(3)正文。正文要另起一行写介绍信的内容，具体有以下几项构成。

a：被介绍对象的姓名、人数及相关的身份内容介绍，还要写明前往何处何单位。b：具体说明办理什么事情，有什么要求等。

(４)结尾。结尾只注明成文日期即可，不必署名，因为存根仅供本单位在必要时查考 而已。2.介绍信的间缝部分

存根部分同正文部分之间有一条虚线，虚线上即有“××字第××号”字样。这里可照存根第二行“××字×号”的内容填写。要求数字要大写，如“壹佰叁拾肆号”，字体要大些，便于从虚线处截开后，字迹在存根联和正文联各有一半。同时，应在虚线正中加盖公章。3.正式联部分

(１)第一行正中写有“介绍信”字样，字体较大。

(２)第二行在右下方有“××字××号”字样，内容照存根联填写。(３)称谓。称谓要顶格写，写明所联系的单位或个人的称呼或姓名。

(４)正文。正文应另起一行，空两格起再写介绍信的具体内容。内容同存根内容一样，主要写明持介绍信者的姓名、人数、要接洽的具体事项、要求等。(５)结尾。写明祝愿或敬意的话，一般要写些诸如“请接洽”、“请指教”、“请协助”等类的话，后边还要写“此致——敬礼”。最后要注明该介绍信的有效期限。

(６)署名。在右下方要署上本单位的名称全名，并加盖公章，同时另起一行署成文日 期。这类介绍信写好后，也应装入公文信封内。信封的写法同普通信封相同。

介绍信

〔概念解说〕

介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。[格式内容] 普通介绍信一般不带存根，正中写 介绍信。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。

专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。

[范例参考] 范例一 普通介绍信

普通介绍信 ：

兹介绍我公司 同志等 人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。

此致 敬礼

xx公司（盖章）年 月 日

范例二 专用介绍信

专用介绍信(存根)(字第 号)等人前往 联系。

年 月 日

（有效期 天）

„„xx字第x号„„„（盖章）„„京市通信管理局：

兹有我单位_____________同志前往您处联系办理________icp_____相关事宜，请予以接洽助为荷。

此致

敬礼

北京xxxxxxxxx有限公司

盖章：

年月日

回答者： shelly056 _____负责同志： 您好！

_____同学是我院英语专业应届毕业生，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供（本文来自本网，转载请保留此标记。）实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！

在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。xxxx学院 年 月 日

姓名或单位名称）：

兹有我_____所________________________________________同志等_____人前往你处调查_______（本文来自本网，转载请保留此标记。）_____________ 事宜，请予以协助。此致 敬礼

__________（章）年 月 日 本介绍信有效期截至 年 月 日止。

敬尊的领导：

您好!俺是来自xxx学大网络工程师专业的xxx。本人在学大期间积极参加各种社会实践活动，担任学校多个单位的职位。从中俺不仅认识到了团队精神的重要性，还学会了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同时俺还学会了如何和人交流沟通。可以说，俺的学大生活很充实，这可以算是俺人生的转折点和飞跃点。

大一到大三期间，俺在计算机中心担任网络管理员，主要负责机房网络和作工站的日常维护作工，还负责机房财务收支管理作工。在这三年里，俺不仅学到了有关硬件和网络管理方面的识知，为俺精通计算机硬件和网络工程提供了可能。俺还认识到了团队精神和诚信的重要性，俺懂得了如何和服务对象相处，如何同伙伴协同作工。

大三到大四期间，俺任职公共外语教学部办公室助理，从中俺学会了如何才能适应每天繁琐、大量重复性的作工，学会了如何和其他人沟通交流，学会了如何和导领相处。篇三：介绍信范本

篇一：单位介绍信范文

证明兹有我单位***同志前往贵处，全权处理**事宜，请予接洽为盼！***单位（公章）年月日证明我单位***，**年参加工作，性别：年龄：职务：工资收入： 特此证明 ** 单位（公章）年月日

篇二： xx公司： 兹介绍xx同志（壹人）身份证号______________前来你处联系______________事宜。请接洽。（有效期x天）xx年x月x日

篇三：

×××单位（管理档案处的全称）： 兹有×××（人名）的档案属于贵单位管理，现因本公司招聘×××（人名）到本公司任职，签订正式劳动合同××（数字）年，从××（日期）起生效，在此期间，本公司（×××）（公司名）将负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。（注：本公司为××××，具有保存档案资质）特此申请批准提档。此致 ×××××公司 负责人：××× ×年×月×日（盖上法人章）

篇四：

（）字第 号

________________________________：

兹介绍____________同志等____________名到你单位分配工作，请予接洽为荷。盖章机关（附名单）年 月 日

篇五：

1xx研究中心：

篇3：介绍信手写格式

兹介绍              等               人，前往               ， 联系                 。请接洽并予协助

年月日

……xx字第x号………（盖章）………

介绍信

字第              号

兹介绍              等              名同志前往你处，联系              ，请接洽并予协助。

此致

敬礼!

有限期          天

签发单位

(盖章)

篇4：介绍信手写格式

敬礼！

公司(盖章)

篇5：个人先进事迹介绍

1、重要的地理位置决定了她身上更重的责任。铁通沈阳分公司地处东北通信枢纽，担负着东北环大通道传输设备、互联网骨干节点等诸多区域及地区的网络维护工作。为保障铁路运输安全、支撑各项业务平台的创效运行，左颖同志作为网运部部长，几年来始终如一的带领维护人员勤勤恳恳、任劳任怨，全身心地维护着网络的安全，保证设备正常运行。

2、标准化机房整治中饱含她的辛勤和汗水。在充分夯实了运维系统基础的同时，沈阳分公司在总部的标准化机房整治中也取得了圆满的成绩。在时间紧，任务重的情况下，左颖同志带领广大员工一起加班加点工作，她们辛勤的汗水得到了回报，三个中心机房和一处无人机房得到总部的首批达标认证，并作为试点，整治经验在全铁通推广。

篇6：个人先进事迹介绍

XXX，男，49岁，中医骨伤副主任医师，现任XXX市中医医院医调办主任。该同志1986年11月入党，无论在医院临床工作岗位还是行管岗位都始终以一名共产党员的标准严格要求自己。现将该同志先进事迹介绍如下：

一、坚守医调岗位，为打造平安医院作贡献

2010年3月，XXX同志由骨科临床科室调入医务科行管岗位，他努力熟悉业务，摸索工作规律，很快地掌握相关业务程序，在院领导的关心支持下，在医疗教学、医疗管理、实习生管理及医疗纠纷处理方面都有条不紊。在科室日常及上级安排的中心工作都取得较好成绩，医务科多次被评为先进科室，其个人多次被评为先进工作者和优秀共产党员。2013年初，医院因工作需要，安排XXX同志专门从事医疗纠纷调解工作。在目前社会矛盾复杂的大背景下，这是一个处在风口浪尖，带有风险的工作岗位，XXX同志抱着极大的工作热情投入工作，认真学习相关法律法规，熟悉调解程序和相关途径，学习调解技巧，顶住误解、人身伤害风险，多次成功调解医疗纠纷案件，维护医患双方合法权益，缓解了医患矛盾，为维护医院正常工作秩序付出了自己的心血，也受到了领导和同志们的一致好评。

二、坚持临床工作，真情为患者解除病痛

XXX同志从事中医骨伤临床专业工作，其父亲系我院老中医，也是一名老党员，良好严谨的家风深深影响了他，他始终铭记一位医务人员应有的职业道德操守，同时认真学习，熟练掌握临床诊疗技术，在中医正骨、毒蛇咬伤、中医外科疮疡疾病方面颇有建树。在中医外科方面，通过大量的临床资料积累，主持完成省级科研成果一项，并在临床中不断完善，填补了医院在此方面的业务技术空白。在诊疗工作中，处处替患者着想，换位思考，使患者尽量花最少的钱得到满意的治疗，取得了广大患者的认可和信任，也取得较好的经济效益和社会效益。

三、坚定理想信念，积极参与党的群众路线教育实践活动

作为一名党员，XXX同志始终牢记党的誓言，随着年龄的增长，工作经验的加强，也增加了他正确的人生观，无论社会环境、工作环境如何变化，都认真掌握好思想的方向盘。同时，用自己的思想、心得和同行和患者沟通交流，把握主旋律，传播社会正能量。作为一名普通党员，一名医务工作者，一名特殊的群众，他注意始终和群众打成一片，并深信小微的力量可汇聚成巨大的力量、能源，摆正自己的位置，认清自己要干什么，怎么干，这都是他经常思考的。XXX同志正利用工作之余时间，认真收集整理中医文化、中医外科方面的材料，准备为医院的相关工作推进做出自己的一份贡献。

XXX市中医医院

篇7：先进个人事迹介绍

xxx，男，1976年8月出生，大学本科文化，现任执教于沂南县辛集镇库沟初级中学。该同志自任职以来，以求真务实的精神、创造性的工作方法，在学校教育教学工作中特别是普法教育工作中做出了可喜的成绩，受到了全校师生员工和社会各界的赞誉。

“四五”普法工作启动以来，xxx同志作为学校“四五”普法领导小组主要领导，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，以提高教职员工的法律素质、提高学校领导班子成员依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。

现将xxx同志主持开展我校“四五”普法工作的有关情况介绍如下：

切实加强领导，增强依法治校观念

学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，xxx同志按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。

在xxx同志的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校行政办公室牵头，工会、德育处、团委等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《方亭中学普法教育工作规划》、《方亭中学依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《方亭中学安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。

随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来，按“三个面向”要求，推进素质教育实施，是时代的需要。多年来，xxx同志殚精竭虑，组织班子成员和全体教职员工深入学习中央的一系列法规文件，统一认识，制定规划，调动积极因素。

近年来，xxx同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《中国教育发展纲要》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，指导学校行政办公室摘编有关法规印发全体教职工和各教学班，学校党支部开展学习“邓--建设有中国特色的社会主义理论”、“十六大精神”辅导系列讲座，强化理论学习。在xxx同志的带领下，学校领导班子团结协作，在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。

在加强学校普法教育工作领导的同时，xxx同志率领学校党支部、行政一班人努力做到远期有目标，近期有计划，阶段有总结，经常性研究探讨学校的法制教育，他多次结合教师政治学习，反复强调依法治校的重要意义。经过艰苦的努力，学校上自党支部、学校行政、下至全体教职工，都树立起了这样一种观念：学校的一切事务，应按照国家有关法律法规办事，做到有法必依，有章可循，人人依法执教，敬业爱岗，乐于奉献，否则就不称职，不合格。

坚持德育为先，多种形式结合，注重普法教育效果

在开展法制教育工作时，xxx同志十分注重教育的效果，在他的倡导和指导下，学校做到了“四有”（即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障）、“三落实”（即组织机构落实、工作职责落实、工作经费落实）。全校学生法制教育普及率达到100%。

普法教育是学校德育工作的重要组成部分。作为学校党政的主要负责人，xxx同志坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以德育为首位，以教学为中心，按“进德、修业、励志、笃行”的校训要求师生，塑造时代新人。

在开展学生德育工作时，政教处按xxx同志提出的“一一二三”系列教育开展工作。即一个目标：以“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生”为目标；一个中心：以爱国主义教育为中心；二种教育：常规性养成教育、集中性专题教育；三项活动：即《守则》和《规范》系列教育活动、普法教育系列活动、革命传统教育活动。

在活动中，xxx同志要求有关部门注意正面教育、自我教育，增强观念，使之成为学生的自觉行动。在具体实施中，学校扣紧一个“精”字（精心组织）、抓住一个“活”字（生动活泼）、重在一个“实”字（注重实效）。如组织“寒暑假五个一活动”、“社会实践”等活动，既注意多种形式有机结合，让学生喜闻乐见，积极参与，又注意集多种教育效果于一体。走家访、召开家长会，既注意汇报学生的学习表现，又重视及时向家长宣讲有关法规，充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育作用。并经常性开展“创先争优”活动、“献爱心”活动及多种兴趣组活动，引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。

几年来，我校在xxx同志的领导下，遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。我们主要的宣传教育活动概括起来有“一学、一赛、二讲、三活动”。

一学：

即组织学习有关法规，学校订阅《法制日报》、《民主与法制》、《少年与法》等多种法制报刊，师生还自费订阅多种报刊，形成良好学风。如订阅《半月谈》、《青少年法制教育辅导读本》、《中学生安全须知》、《自我防范安全常识》、《公民法律知识读本》等大量有关学习材料，深入学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《普通中学学籍管理和成绩考核办法》，搜集印发新时期英模人物的模范事迹材料，进行学习，正面引导，激励上进。平时注意转印有针对性、教育性强的宣传材料，以班为单位组织学习，让学生分清是非观念，端正行为准则。

一赛：

即指导学生阅读《公民法律知识读本》，并组织师生参加“法律知识竞赛”、“„法律在我身边‟有奖征文比赛”，并评出一、二、三等奖若干名，颁发获奖证书，受到了家长和社会的好评。

二讲：

一是通过请进来，走出去，听报告、讲座，让学生接受教育。请司法系统干警作“如何做一个遵纪守法的好学生”的专题讲座、邀请法制辅导员作“预防青少年违法犯罪”的专题讲座等均取得了较好效果。

二是发挥学科教育主渠道作用。如政治科结合《刑法》、《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等，地理科结合《环境保护法》等，生物科结合《野生动物保护法》、《森林法》、《计划生育》等，对学生进行遵纪守法教育，增强法制观念。此外，各班级有意识地举办主题班团队会，辩论会，如平时开展“民主与法制”、“纪律与成才”等讲座、每年3月开展交通安全知识教育、每年12月开展“法律在我身边”宣传活动等，帮助学生澄清是非，提高学生认识。

三项活动：

①坚持组织师生收看法制教育录像。组织学生观看“禁毒教育电视片《世纪之患》”等录像，发挥音像教材的直观教育作用。

②利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”，内容主要包括“什么叫四五普法”、“四五普法的任务、要求”、“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。还印发有关材料，各班级黑板报予以刊载、出版。其次，学生广播站配合普法活动，及时播送法规条文，加大宣传力度。通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。

③举行“普法知识测试”。“普法知识测试”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。本学期我们进行的普法知识测试，就是在深入学习、宣传的基础上，在“学生风采大赛”中，增加了“法律知识测验”的内容，对学生进行普法知识摸底透视，以便及时发现问题。

学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持按这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练，检查督促，严格管理，不断强化；通过摆事实，讲道理，多引导，重践履，使良好的校风逐渐形成。由于我们制定了严格的转差工作制度和措施，使学困生也有了所较大进步，学生的总体素质有较大提高，学生自觉遵规守纪，好人好事层出不穷，学校各方面规范有序，老师高兴，家长满意。良好的风尚一旦形成，在关键时刻就会转变成无穷的精神力量。

依法完善各种制度，实施学校民主管理

xxx同志担任学校校长、党支部书记以来，依据相关法律法规制定了各种管理制度：办公室制定了《方亭中学教职员工岗位管理条例》、《方亭中学聘任制实施办法》、《方亭中学聘任工作实施细则》、《方亭中学晋升中高级技术职称评分细则》；政教处制定了《方亭中学班主任工作条例》、《方亭中学班主任考核内容及办法》、《方亭中学住校生管理细则》、《方亭中学常规检查标准》；教导处制定了《方亭中学教学常规管理实施意见》、《关于加强毕业班、住校班教学管理工作的意见》、《方亭中学教师教学常规要求》、《方亭中学教学奖励条例》；总务处制定了《学校财务管理制度》、《食品留样制度》、《学校校产管理办法》、《学校水电气安全使用规范》等，做到了具体工作有章可循，检查考核有法可依。

由于学校干部、教师提高了依法执教、依法管理学校的意识，我们依据法律、法规的规定，制定和完善了学校章程，按章程依法办学、依法实施教育教学活动，保证教育方针的全面贯彻执行。学校建立校务公开制度，学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，发挥教职工代表大会在学校民主管理和监督中的重要作用，不断提高依法治校的水平。

xxx同志注重对教代会工作的领导和支持，始终把教代会工作纳入支部工作的重要议事日程，凡重大问题都征求教代会的意见，涉及教职工切身利益的重大事项，主动提交教代会审议，尊重和遵守教代会作出的决议和决定，认真落实教职工代表提案。每次教代会，校长都自始自终参加，并深入到代表小组听取意见，在组织上和措施上为开好教代会做好充分准备。为保证开好教代会，教代会所需的经费，学校每年在经费预算中都优先考虑，专项安排。

xxx同志对学校教代会工作的高度重视和大力支持，不仅使教代会在学校确立了应有的地位，发挥了重要作用，而且使学校民主管理和行政管理有机结合，融为一体，使之成为在校长负责制下行政管理和民主管理相互依存、互为补充的新型学校管理体制。在我校，教代会具有权威性，没有经过教代会审议通过的重大决策不能执行、改革方案不能出台、制度不能算数，经教代会审议通过的事项和作出的决议、决定，任何个人都无权更改。例如：今年学校在开展中高级技术职称晋级工作时，严格遵循学校制定的已交学校教代会和全体教职工反复酝酿讨论的《方亭中学晋升中高级技术职称评分细则》进行量化打分，使晋级者倍受鼓舞、未晋级者心悦诚服，未发生因职评而影响工作的现象。xxx同志十分重视通过学校工会实施民主管理的工作，在他的提议下，学校党支部推荐一名副书记担任学校工会主席，在党支部的直接领导下，学校充分发挥教代会的作用，在实现民主管理工作的制度化、经常化、规范化上不懈努力，使民主管理水平不断提高。学校工会按照市教育工会《什邡市学校教职工代表大会条例实施细则（试行）》精神，制定了《什邡市方亭中学校教代会工作制度》、《民主评议学校领导干部制度》、《教代会提案征集及处理办法》等，积极主动地抓好教代会工作。每次教代会召开之前，xxx同志都要求学校工会干部都广泛听取教职工意见，精心组织，工作有序，使大会做到有议题、有方案、有决议。教代会闭会期间，xxx同志积极组织教职工参与日常的民主管理活动，督促检查教代会决议、决定和代表提案的落实，指导学校工会处理教代会闭会期间属于教代会职权范围内的学校重大问题，落实教代会决议、决定和代表提案，努力形成一套健全完善的教代会组织体系和民主管理工作网络。

学校普法教育工作取得了显著的整体成效

近年来，在市委、市政府和市教育局的关心、支持下，xxx同志率领学校党政一班人和全校教职员工认真实践“三个代表”，立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，把普法教育作为切入点，狠抓学校法制建设和内部管理，狠抓教风、学风、校风建设，开拓进取，大胆实践，学校依法治校工作取得了显著的整体成效。

学校严格教育教学的科学管理，抓纪律、抓常规、抓苗头、防微杜渐，讲政治、讲正气、讲学习、奋发进取，形成良好的环境氛围。因此，学校的政治风气浓厚，正气上升，优良的校风、教风、学风进一步得到发扬。学校已连续多年无教职工矛盾激化现象发生，师生中无民事、刑事案件、火灾等安全事故发生。

近年来，由于教职员工法律意识的增强，学校在实施中层干部竞聘制和教师聘任制的过程中，中层干部竞聘上岗、教师竞争上岗及未被聘任教师的换岗或转岗工作均未发生任何影响安定团结的现象；在学校的日常工作中，“日检月评学期汇总制度”的实施、有关部门依法根据干部、教师的工作目标进行的严格管理和考评均得到了广大教职员工的充分支持和积极配合。

今年以来，在实施义务教育新机制和进一步规范办学行为的过程中，xxx同志切实宣传贯彻有关法律法规，对教师进行法制教育，全体教职员工精诚团结，自觉努力克服由于办学经费紧张、教学时间缩短所带来的困难，学校各项工作未受到任何影响。

由于学校重视普法教育，充分发挥依法执教、依法管理的作用，同时大力推行素质教育、加大教育教学改革的力度，狠抓教育教学质量的提高，学校工作不断创新，办学实力不断增强，办学质量不断提高：继2003年、2004年取得优异成绩之后，2005级毕业班学生在学生人数少、生源素质差的情况下，参加升学考试，升入国家级示范高中学生人数达55人，名列全市各校前茅；升学率、优生率、合格率等考核指标跻身于全市同类学校前茅，创造了近三年来的最好成绩；近两年来学校在有效地巩固“德阳市文明单位”、“德阳市卫生先进单位”、“德阳市校风示范学校”等荣誉称号的创建成果的基础上，又先后获得“全国写字教育实验学校”、“四川省中小学心理健康教育示范学校”、“什邡市依法治校示范学校”、“什邡市群众文化先进单位”、“什邡市绿化先进单位”等荣誉称号，学校先后因“警校共育工作”、“农村中小学现代远程教育设备的安装、资源应用”、“学校安全管理和安全教育”等方面的突出成绩而多次被确定为上级管理部门经验推广现场会的定点参观学校。

篇8：先进个人事迹简单介绍

初心如磐战疫情，责任在肩勇担当。在疫情防控的特殊时期，改变思路谋出路，创新模式促振兴，连续举办两届“大场镇线上草莓节”，打造“线上直播配货+线下无接触配送”体系，“朋友圈带货”助力草莓产销，线上销量占总销量的45%以上，农户收益“不降反增”，亩均增收同比增长2300元，实现防疫发展“两手硬”;制作大场镇“战疫”系列事迹微信推送和视频50余篇，动态更新“防疫爱心榜”记录好人好事上百件，以榜样力量凝聚全镇人民众志成城、防控疫情，极大地鼓舞了全镇打赢疫情阻击战的士气;扶持成立7支爱心服务队，在防疫期间发挥重要作用，开展志愿服务数十次，带动全镇入党积极分子、后备人才和群众投入到抗战疫情当中。

以德为先树典型，行远自迩扬正气。注重培育和践行社会主义核心价值观，加强公民思想道德建设，按照文明实践所(站)星级建设标准，推动文明实践活动常态化、系统化、制度化，连续举办3届“德润大场”先模人物评选，推选出30名事迹先进的道德模范，组织全镇党员群众广泛宣传、学习，让模范精神直抵人心，在全镇形成“好人有好报”的鲜明导向和崇德向善的社会风尚;选树培育先进典型取得重大突破，积极向上级推荐大场好人好事，叫响文明实践品牌，在“奋斗十三五·最美新区人”发布仪式中，全镇3人获评“最美新区人”称号，1人获评“山东好人”，2人获评新区“十大道德模范”，12人获评新区“最美”人物。

篇9：优秀教师个人先进事迹介绍

黄艳丽，2006年6月毕业于阜阳师范学校，从2007年8月至今一直在阜南县焦陂镇公兴小学任教，在上级教育部门的组织关怀、培养和同志们的帮助下，在六年的从教生涯中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中都取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自2007年参加工作以来，她爱岗敬业，关心、爱护每一个学生，努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导，学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，采用自己独有的教育方式去教育和感化每一位学生——爱心教育。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得成效。有一个叫高飞的学生，现在已经毕业三年了，当时教他的时候都已经上五年级了，可他连字也写不好，黄老师就经常利用下午放学的时间和周末给他补习，渐渐地这个学生的字也写工整了，成绩也提高了。还有一个叫亓先玲的学生，虽然成绩很好，但她与同学相处并不是很和睦，为了这个学生黄老师也是花了很多心思，可是收效不大，有一次她生病了，黄老师就带着慰问品去看她，她哭了，她没有想到老师会来看她，她说她妈都没有这么对待

过她，从此以后，她学习更努力了，与班里的同学也相处得越来越好了，她说她遇到了一个好老师。

在教学的过程中，黄老师能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的小学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加中心校举行的歌唱比赛、体操比赛、学科竞赛，都取得了优异的成绩，尤其是学科竞赛都取得了前三名的好成绩，有两次还拿到了第一名的好成绩。

二、关爱留守儿童的成长

因为很多农村的孩子，父母是常年在外打工，亲情和家庭教育的缺失使我们的孩子养成了不少的不良习惯，甚至出现了一些违纪违法事件。她常说，我们就要像亲娘一样对待孩子，解决孩子的生活问题，把孩子的喜怒哀乐放在心上，注重孩子的生理心理活动、道德情操、审美情趣的教育。与孩子沟通交流情感，弥补留守孩子亲情的缺失，多与留守孩子谈心，多鼓励支持孩子参加学校举行的各种活动，多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况，还要定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助，用关爱亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围。

有一个叫常付保的学生，现在也已经毕业三年了，当时也是个后进生，又很调皮，黄老师很头疼。后来听其他学生介绍，才知道他的爸爸不在了，妈妈又改了嫁，与姥姥姥爷生活，可他们都不在家，家里只有他一个人，她了解这一情况后，决定每天中午去给这个孩子做一顿饭，孩子也很懂事，每天吃过饭，都要抢着刷锅，还非要认她当他干妈不可，弄得我们哭笑不得，后来成绩也有了很大的提高。现在毕业了，可他无论走多远，都会在所有的节日中回来看看黄老师，有一次还带着月饼来的呢！今年的教师节他还特地从外地赶回来给黄老师过，非要请她吃饭不可！

针对孩子的不同情况，她经常说要采取不同的教育方法，对症下药，因材施教，严禁简单粗暴的教育方法，严禁体罚或变相体罚孩子，正确引导孩子的健康成长。

当她怀疑孩子说谎时，她并没有当面表现出对孩子的不信任，而是通过多方调查，证实孩子确实在说谎，再进行交流沟通指导。有一个叫杨金金的学生，他很聪明，可就是不喜欢写作业，总是给自己找很多没有完成作业的借口，她就通过询问与他邻近的学生，并向他家里打电话询问，最后证实他说谎了。她当时很生气，但并没有发作，而是把他找来与他进行交流沟通，让他认识自己的错误，做一个诚实的好孩子。当孩子与其他孩子发生纠纷时，她经常教育孩子主动承担责任，做一个诚实守信的人，决不支持孩子说谎，推缷责任。当孩子与她对着干时，她会等双方都冷静后，再像朋友一样与孩子亲切交谈沟通，指出孩子的不足，错误和缺点。有一个叫杨帅的学生，由于个子比较高，我说的话从来都不听，对我也是爱理不理的，但我并没有放弃对他的管教，经过我一学期的努力和其他学生的帮忙，他渐渐地明白了我的用心，也懂事了，由于个子比较高，所以班里有很多学生都很服他，我也省去了很多的麻烦，少操了不少心呢！这个学生已经毕业两年了，今年的教师节他还特地到学校看了黄老师呢！当孩子缺乏自信的时候，她会热情鼓励并告诉他（她）：“孩子，把头抬起来，我相信你能行！” 当孩子受到委屈的时候，她会帮他们擦去眼泪，并安慰他们说：“孩子，没有关系，任何人都会受到委屈的，我相信你最坚强，以后别人会理解你的。”当孩子取得进步的时候，她会及时地给孩子表扬说：“孩子，你真棒！”“你真行！”的话语，并为他们鼓掌，如有可能适当给予物质奖励。

所以，无论多么难教的班，经过她的调教都会发生很大的改变，课堂纪律、学习的自觉性等都得到了很大的提高；无论多么调皮的学生，只要交给她，都会不再惹麻烦。很多学生都愿意上她的课，很多家长都愿意把孩子交给她。有一个学生家长对她说过这样一句话：“你教俺家静文，我很放心，即使她数学学不好，我也不怨你们老师！”当时，她下决心无论用什么办法都要让学生把数学学好！

三、克服困难、忠于职守

作为一名普通教师，她既担任班主任，又担任少先队辅导员、语文教研组组长、学校的环境卫生工作和六年级语数两科的教学任务，工作量很大，特别是女儿刚一周岁，必须有人细心照顾，但她从不计个人得失、只讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。她也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了全体教职工们的一致认可。

五、扎根农村、奉献教育

有很多次机会黄老师可以到更好的乡镇中心学校或县城小学去任教，但她都放弃了，之所以不愿意离开，是因为这里的空气很清新，环境很优美，更重要的是她认为这里需要她，这里的孩子也更需要她！她曾经和在一起工作的同事们开个玩笑，她说：“就算有一天我们的乡村教育没有了，我也不会离开这个地方的，我要和我们的学校共存亡！”我们说等到那个时候就由不得她了。但她说他不想想那么远，她只想把握住今天！因为这几年的农村生活使她已经习惯了、爱上了这里的生活。

在这里，用她曾经写过的一篇稿子的结尾来表达她扎根农村、奉献教育的坚定决心。在这篇题目叫《孩子们，谢谢你!》稿子中，她说“我要说的更多的是感谢。感谢我的领导，我的同事，我的学生，是你们让我的生活充满了色彩，让我找到了生命的真谛！让我不会为自己的碌碌无为而悔恨！是你们让我一直漂泊的心找到了避风的港湾，让它不再流浪！是你们陪我度过了一个又一个春秋，让我在这个陌生的地方不再感到孤单，我心里对你们充满了无限感激！如果人生有来世，如果上天再给我一次选择的机会，我依然会毫不犹豫地选择当一名普普通通的教师，我毅然会来到这个地方，与你们一起为祖国的明天而努力拼搏！”

篇10：电脑手写板原理详细介绍

电脑手写板原理详细介绍

。

静电耦合式静电耦合方式与电容压感式十分相似，常常也把它归类于压感式。静电耦合方式的手写笔由于笔尖带电，使用的时候可能产生危险，已被淘汰。

温度感应采用温度感应方式的触摸板，多用于代替笔记本电脑鼠标的作用，在手写板产品上也有采用。

光电式

光电式的手写板最主要的设计是笔的部分，它通过一个发光管发光，在水平和竖直两个方向上用两个感光管接受反射信号，识别反射回来的光信号来判断笔尖的移动，由于技术的限制，光电手写板的笔比较笨重，基本上也被淘汰了。

硬件原理分析

从硬件原理上选择，如果不需要很精密的绘图。压感式手写板是最适合家用的。手写板识别笔的运动轨迹有识别绝对位置和识别相对运动两种不同的方式。相比之下采用相对运动方式的手写板使用起来比较随意.更加适应普通人的习惯。

篇11：财政局个人先进事迹介绍

**同志在财政战线上已经耕耘了14个春秋，1996年调入市财政局工作。在预算科工作期间具体承担财政预算执行情况分析、预算指标管理、增值税退税等工作。多年来，她在平凡的岗位上，默默无闻，任劳任怨，干一行爱一行，始终以饱满的工作热情和认真负责的态度去对待工作，以锲而不舍的精神去研究工作。通过长期不懈努力，她在政治思想和工作能力等各方面都取得了明显的进步，曾多次被评为市财政局“先进个人”和“优秀共产党员”。**作为一名受党教育多年的同志，能严格要求自己，注重个人的党性修养锻炼，自觉站在实践“三个代表”重要思想的高度，不断强化服务意识，秉公办理宣传文化企业和监狱劳教企业增值税退税。在办理某厂退税时，由于该厂资金周转困难，希望能尽快得到退税资金。得知这一情况后，她和科里其他同志一道，克服时间紧事务多的困难，迅速调整工作计划，深入企业查看帐簿，了解情况。当发现该厂存在帐表不符及会计核算上清下不清等问题时，她又利用已掌握的企业财务会计知识，耐心细致地帮助企业找出核算上的一些差错，在企业做到了帐表一致，总厂与分厂内部往来核对一致后，及时将审核资料上报省专员办，使企业符合条件的应退税款得到了及时批复，解决了企业的燃眉之急。对不符合政策规定的退税她也能够坚持原则予以核减，2002年经她核减企业退税近100万元，不仅维护了税收政策的严肃性，同时也使退税企业及时享受到政策带来的实惠。热爱本职工作，任劳任怨，从不计较个人得失在**同志身上得到了最好的体现。在2002年企业所得税税源调查工作中，为了在规定时间内完成70户调查任务，完成上万条调查信息的录入、审核、汇总，工作量之大，可想而之。接到任务后，**同志没有退缩，没有怨言，而是积极发挥主观能动性，主动加班加点，刻苦钻研各类企业的不同所得税政策，克服软件不成熟的困难，逐户审查，逐条修改。为了将所有企业数据修改通过，在税源调查期间，她的休息日大多是在办公室度过的。一份耕耘，一份收获。在她的积极努力下，我市的企业所得税税源调查工作不仅按期完成调查任务，而且因税源调查表及分析材料质量较好在全省评比获得好名次。今年她又被省厅抽去帮助审核、汇总全省的企业所得税税源调查资料。她充分发挥熟悉所得税政策和软件操作的优势，添加了审核公式，把技术性差错消灭在报表报出之前，使全省的调查工作顺利通过财政部验收。出于对本职工作的热爱和对工作质量的不懈追求，她的大部分业余时间用在了工作上，在她的字典中找不到“份外”两个字。为了会议的应急需要，她常常利用休息时间起草材料，有时干到深夜，从不叫苦叫累。近年来，由她执笔起草的向人大汇报的《关于**市部门预算改革情况的报告》以及全市财政预算执行分析会议等材料，得到了领导的肯定。她还积极利用调查中掌握的情况，借助《**财政信息》、《财政收支简况》、《送阅材料》等载体，宣传财政改革进展情况，分析财政预算执行的特点及存在的问题，为社会各界了解和理解财政工作起到积极作用。近年来有20多篇信息被市委、市政府和省财政厅采用，并有信息得到了市领导的批示。对局机关组织的各项文明创建活动，她总是积极参与，乐此不彼。在全市文明诚信建设征文活动中，她又以一篇《做文明诚信的财政人》荣获市直单位评比一等奖。她还通过起草青年文明号创建、“双服务”百件好事评选等申报材料，积极投入到创建活动中，充分展现了新时期财政干部的风采。**同志注重创新工作方式，不断提高工作质量。为做好财政收支分析工作，她每月主动与国税、地税、统计等部门联系，并对烟厂等重点税源企业进行跟踪分析，及时掌握税源变化情况，为领导决策提供第一手资料。在此基础上，为提高财政收支分析的质量，丰富分析的内容，实现自我超越，她在认真研究外地做法的基础上，结合我市实际，不断创新分析的形式和内容，尝试着在分析内容中插入了相关图表，收到较好的效果。财政预算指标管理也是如此，她通过不断地学习和摸索，在全省地市中率先使用软件管理全市预算指标，摒弃手工填开指标单的方式，提高了工作质量和效率。**同志在平凡的岗位上，兢兢业业，脚踏实地，埋头苦干，勇于创新，我们相信在领导和同志们的帮助下，她将为我市财政的改革和发展做出自己更大的贡献。

财政局个人先进事迹介绍责任编辑：飞雪

阅读：人次

篇12：学校安全工作先进个人事迹介绍

王永春，男，31岁，毕业于连云港师范高等专科学校，2007年，因工作需要，担任石门头小学校长。作为一名完小负责人，他深刻认识到安全工作责任重于泰山，时刻把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。

一、树立忧患意识，提高重视程度

一年来，他始终坚持以上级有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。从开始，他便把学校的安全工作作为一项重点拿到全体师生会上重点强调的问题，并组建了“学校安全工作领导小组”，由他任组长，明确分工，责任到人。同时出台了“校园每日值班巡查制度”。学校还公布了“安全工作问责制度”，发现问题，及时处理。平时，他率先垂范，坚持天天值班，做到每天第一个到校，最后一个离校。这一系列做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。

二、层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架 学校始终坚决贯彻执行县局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定，学校的各班级均制定了安全工作职责，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓，学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。

学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行上级有关安全工作的指示，切实加强学校安全工作管理，防止各类安全责任事故的发生。他与每位教师签订了安全责任书。校长为第一责任人，班主任为具体责任人。学校组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时汇报和整改。在他的精心组织和策划下，全面构建了学校内部安全教育体系。

三、提高安全防范意识，构筑安全防范网络

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。长期以来，他一直非常重视校园的安全防范工作。一方面，学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，学校也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前，他都对师生的安全提出具体要求，并向每个家长发出《告家长书》，及时互通信息，共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。

四、加强防范措施，实施有效管理

1、设施防范

在校园的安全防范工作中，他始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生，坚决杜绝安全事故隐患；学校在重点功能室安装了消防器材、防盗器材；经常对学校的电力、房屋、卫生进行自查；后勤人员不定期进行严格检查，保证了全校师生的健康卫生安全；节假日安排学校领导和教师值班护校，保证节假日期间学校的安全；加强了对校舍和校产的管理、检查和维护，以便及时发现、消除存在的安全隐患，确保安全。

2、管理防范

高度重视安全卫生保卫工作，学校成立了以他为组长的安全卫生保卫工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度，明确责任，落实到人。

3、宣传防范

重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《反对邪教、崇尚文明》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传，通过出黑板报宣传有关法律知识。

4、教育防范 重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增强应变能力。

5、保险防范

学校的全部学生都入了校方责任险。

通过一年来的努力，学校没有发生任何安全责任事故，得到了各级领导的肯定，饿受到了家长及社会的赞扬。