廉洁修身,诚信做人

关键词： 严以 党性修养 修身 做人

廉洁修身,诚信做人（共14篇）

篇1：廉洁修身,诚信做人

守望圣洁的心灵家园-------------

廉洁修身，诚信做人

廉洁似竹，刚正不阿;廉洁似玉，洁白无暇；廉洁似柏，四季常青；廉洁似莲，高洁清纯；廉洁就是一种品质，一种境界，更是一种信仰。诚信是廉洁的重要组成部分，它折射着一个人的灵魂，体现着一个人的品质，并以自己独特的魅力，净化人们的心灵，提高人们的思想。

岁月变迁，带不走你真挚炽热的情怀；人事沉浮，磨不灭你清廉相守的志向；你似阳光，静静地散发着世界的热量，即使乌云漫天翻卷你的光芒，仍可以坚强地穿透乌云的胸膛。你像大树，默默地扎根在芬芳的土壤，纵使污浊之风向你凶险地袭来，你依然巍然不动，守护住这座圣洁的家园。

廉洁修身，诚信做人这是一个并不新鲜的话题，但是它却像嘹亮的汽笛，久久的震撼着大地；这是一个并不陌生的辞汇，但是它的内涵拥有的却是无限美好的和永恒的魅力；一个诞生了数百年的字眼,至今却依然像春天的原野散发着无比诱人耐人寻味的新绿。自古以来，中国就是一个享誉世界的礼仪之邦。五千年的灿烂文化底蕴始终成为中国前进的不可磨灭的精神动力。而其中，廉洁修身这一文化由古至今更是中华民族的文化精髓，其受关注程度有增不减。“大道之行，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“富贵不染其心，利害不移其守”、“修身、齐家、平国、治天下”，这些无不体现泱泱大国的文化底蕴。

回望历史，再看今照。在五彩缤纷、纷繁复杂的世界里，充满着无穷的乐趣，也存在太多的诱惑。有的人志存高远，常在学习、工作、生活中自警、自律、自省，廉洁奉公、洁身自好，不为名利所诱惑而深受人们的尊敬。今天的我们作为祖国的未来，民族的希望，廉洁自律依然是我们必须恪守的行为准则。修身、明德、清廉，我们必须提高自己的修养，做一个廉洁高尚的人。

对于诚信，盘古说：“诚信是我开天的巨斧”。愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”。智者说：“诚信是人类闪光的金子”。哲人说：“诚信是世间万物的源泉”。我们说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花。”一个人可以没有财富,只要他活得坦荡；一个人可以没有名望，只要他问心无愧；但一个人不能没有诚信，否则一无所有；学习，因为诚信而进步；工作，因为诚信而成功；人生，因为诚信而精彩；社会，因为诚信而和谐；我们呼唤诚信，拥抱诚信，坚守诚信，诚信就在我心中！廉洁修身，诚信做人，守望着我们圣洁的心灵家园。

姓名：罗朝斌

学号：114090523

班级：11级光电子科学与技术

联系电话：***

篇2：廉洁修身,诚信做人

一、活动背景

当今社会，生活越来越富足，中国正在向着更加美好的方向发展。可是有光明就有黑暗，当今中国社会仍存在一些问题，社会会上存在着形形色色的诱惑、陷阱，人们如果没有很好的自我控制能力，就会深陷其中不能自拔，从而滋生出许多贪污、腐败和不诚信的事例，这些都是损人不利己的，甚至是危害社会的。如果人人都能以较高的道德准则来自我约束，融入社会甚至掌握国家行政权力后，贪污腐败、不诚信的行为将会减少。当代大学生是社会的精英，是社会的栋梁，作为当今社会的高素质人才，更肩负着为祖国奉献一份力量的使命。因此，对大学生进行廉洁教育具有特殊的意义。大学生进行廉洁教育是全民廉洁教育的一部分，其目的在于培养大学生的廉洁意识，提高大学生的修养，自觉抵制腐败，诚信做人，使得大学生在今后走入社会能更好的服务社会、服务人民。所以，希望通过“廉洁修身、诚信做人”主题活动的开展，增加同学们的廉洁诚信意识，让更多的大学生崇尚廉洁。

二、活动目的、意义和目标

希望通过这次举办的“廉洁修身、诚信做人”主题活动，让同学们增强廉洁、诚信意识，接受廉洁教育的熏陶，具备廉洁修身，诚信做人的美好品质。今后走进入社会，面临着各种文化和社会价值的冲击时，能够保持优秀的作风；在待人接物上，能够做到诚实守信，不为了自己的利益而伤害他人，甚至危害国家社会。从自身出发，提高自身的修养、素质，才能在今后的学习、生活中能更好的服务社会、服务他人。

三、活动的开展 活动一：诗朗诵：《廉洁修身、诚信做人》

由11科教班的同学为大家朗诵诗《廉洁修身、诚信做人》，让同学们忆起廉洁、诚信，引起大家对“廉洁修身、诚信做人”的思考。活动二：小品《廉洁、诚信》

通过10C班为我们带来的小品《廉洁、诚信》，让同学们进一步了解廉洁、诚信。如果我们做不到廉洁与诚信，将会给我们的学习和生活带去哪些不好的影响，从而让我们思考该如何去做到廉洁修身、诚信做人，并把它应用在自己的生活和学习中去。活动三：轻松十分（做几个小游戏稍微放松一下）游戏一：猜词 规则：

游戏2：抢凳或扎气球（待定）规则：

活动四：歌曲《精忠报国》—11科教；《颂歌献给毛主席》—11B班

通过11科教与11B班同学为我们带来的歌曲，在歌曲中我们体会革命先烈们为今天美好生活所做出的贡献与牺牲，从而引起同学们的思考：我们还能在这美好的社会中做一个“蛀虫”吗？我们是否应该廉洁修身、诚信做人？只有培养出良好的素质修养，我们才能在今后的学习、生活中能更好的服务社会、服务他人。活动五：知识问答

通过一些关于廉洁、诚信知识的问答，让大家再次加强廉洁、诚信意识.活动六：歌曲《红歌》—10C班；《东方之珠》—11C班

晚会临近尾声，在10C班与11C班同学的歌声中，结束此次晚会。

四、前期筹备与注意事项

1、所需物资的准备：由11C、10C、11B和11科教同学分别负责材料准备：横幅、小品的道具、小游戏的凳子、奖品

2、配音、诗词内容，竞答内容要准备齐全，以及活动主持人演讲词的。

3、活动过程注意安全，尤其在互动游戏环节

4、各班班委还要注意在知识竞猜，游戏互动环节，避免冷场，要让工作人员熟悉了解活动内容，并做好参加的准备。

5、活动金费预算

6、相关人员安排：具体由各班班委成员负责活动总体统筹安排工作。

五、后期安排

1、活动结束后，由各班班委将场地大赛干净。

2、由主持人负责就此次活动进行总结陈词。

3、并且11科教班团支书负责写一篇活动感想，谈谈通过举行本次活动的收获以及意义，学院团委将对此次活动进行总结，以供后来活动的开展。

附件一 守望圣洁的心灵家园--------廉洁修身，诚信做人

岁月变迁，带不走你真挚炽热的情怀； 人事沉浮，磨不灭你清廉相守的志向； 你似阳光，静静地散发着世界的热量，即使乌云漫天翻卷你的光芒，仍可以坚强地穿透乌云的胸膛。

你像大树，默默地扎根在芬芳的土壤，纵使污浊之风向你凶险地袭来，你依然巍然不动，守护住这座圣洁的家园。

这是一个并不新鲜的话题，但是 它却像嘹亮的汽笛，久久的震撼着大地

这是一个并不陌生的辞汇，但是 它的内涵拥有的却是无限美好的和永恒的魅力 这个词汇就叫廉洁，一个诞生了数百年的字眼

至今 却依然像春天的原野散发着无比诱人耐人寻味的新绿 廉洁，一个朴实得恰似黄土高原上的一把普通泥土似的字眼啊

为什么却让我们世世代代的百姓像珍宝和希望，一遍遍，一代代地歌颂歌颂 唤起唤起

廉洁，一个简单得像大海之上的普通浪花似的单词啊 为什么却能让无数专家 学者和当权者 把它当做重大课题 在会议桌前 在庄严的报告里。甚至，在神圣的法律条文中

一次次，一回回的强调强调 探密探密

啊 廉洁 谁能告诉我 你究竟是怎样的深奥啊

盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”

愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”

智者说：“诚信是人类闪光的金子”

哲人说：“诚信是世间万物的源泉”

我们说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;一个人可以没有名望,只要他问心无愧;但一个人不能没有诚信,否则一无所有;

学习,因为诚信而进步;工作,因为诚信而成功;人生,因为诚信而精彩;社会,因为诚信而和谐;我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信，诚信就在我心中！廉洁修身，诚信做人，守望我们圣洁的心灵家园！

附件二

知识问答

附件三

《精忠报国》歌词 《颂歌献给毛主席》歌词

曲名：颂歌献给毛主席

东海扬波红日升，南岭起舞飘彩云，珠穆朗玛雪峰献哈达，草原上赞歌唱不尽，啊毛主席，大江南北留下了您的足迹，五湖四海回响着您的声音，您指引革命航船乘风破浪，您和各族人民心连心。

红梅傲雪报新春，高山松柏万年青，马列主义光辉普天照，毛泽东思想暖人心，啊毛主席，教导我们团结起来争取胜利，亿万人民斗志昂扬心向北京，我们高举革命红旗，我们永远跟您战斗前进

歌曲:精忠报国

狼烟起 江山北望 龙起卷 马长嘶 剑气如霜 心似黄河水茫茫

二十年 纵横间 谁能相抗 恨欲狂 长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国

忍叹惜 更无语 血泪满眶

马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方 来贺 music 狼烟起 江山北望 龙起卷 马长嘶 剑气如霜 心似黄河水茫茫

二十年 纵横间 谁能相抗 恨欲狂 长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国

忍叹惜 更无语 血泪满眶

马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方 来贺

马蹄南去 人北望 人北望 草青黄 尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方 来贺

附件四 《歌唱祖国》、《东方之珠》歌词

《东方之珠》歌词

小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守着沧海 桑田变幻的诺言 让海风吹拂了五千年

每一滴泪珠 仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来保佑你

请别忘记我 永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我 让我温暖 你那沧凉的胸膛 让海风吹拂了五千年

每一滴泪珠 仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来保佑你

请别忘记我 永远不变黄色的脸 让海风吹拂了五千年

每一滴泪珠 仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来保佑你

请别忘记我 永远不变黄色的脸 请别忘记我 永远不变黄色的脸 《歌唱祖国》

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；

宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。

英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想；

我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放!

我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他灭亡!

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长；

我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。

我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强

附件五

篇3：用廉洁美化心灵让修身引导成长

自古以来, 中华民族就遵循着这么一条古训:“自天子以至于庶人, 壹是皆以修身为本” (上自皇帝, 下至平民, 一切都要以修身为做人处事的根本) (《礼记》) 。古代先贤关于修身做人的论述很多、很精辟, 如“古之欲明德于天下者, 先治其国;欲治其国者, 先齐其家;欲齐其家者, 先修其身;欲修其身者, 先正其心……” (《大学》) 大意是说:古往今来的圣贤为了使天下正大光明, 往往会先治理好自己的属国;而想治理好自己的属国, 往往会先管理好自己的家族;想管理好自己的家族, 就必须先竭力提升自己的品行;而提升自己的品行的关键就是使自己的思想品格端正……意即要实现齐家治国平天下, 解决诸多社会问题, 首先必须具备高尚的品德。也就是说, 社会的发展进步和健康稳定, 最根本的途径就是提高每一个人的思想品德。

我们的先贤不但明确修身立德的重要性, 而且深知学习之余修身立德的重大意义。《礼记·学记》告诫人们:“玉不琢, 不成器;人不学, 不知道。”意即玉石不经过雕琢, 不能成为精美的器物;人不经过学习, 不可能懂得该懂得的道理 (这里的“知道”不是一个词, “知”是知晓, “道”是道理、规律的意思) 。北宋名士欧阳修也曾写《诲学说》劝诫子孙努力学习, 提升自身修养。他说:“然玉之为物有不变之常德, 虽不琢以为器, 而犹不害为玉也。人之性, 因物则迁。不学则舍君子而为小人, 可不念哉?”大意是说:玉和人相同之处在于都要经过雕琢磨砺才能有所作为, 不同的是, 玉虽然不雕琢, 但玉的本性永远不会更改;而人的习性是最容易受外界物质环境影响的, 若不能时刻磨砺自己, 提升学识修养与品德内涵, 就会舍君子而为小人了。这个道理是不能不铭记在心的。由此可见加强后天学习对于修身立德的重要性。

修身, 一是修德, 二是修智, 德才兼备, 便是修身的理想结果。而修德又是修身的首要任务。无论做什么, 首先也要修养好自己, 学会做人。学校是育人的圣地。修身, 自然是学校的主要任务, 无论老师还是学生, 无论智慧有多高, 才艺有多超群, 都要以修身立德作为最基础的条件, 这就是人们常说的“先做人, 后做事”。事实上, 一个人要学的东西很多, 学知识、学健体、学审美、学劳动、学合作、学创造, 样样都重要, 缺一不可, 但最为重要的是学做人。因为做人是根本, 只有学会了做人的道理, 才能真正学好其他的东西。

做人的道理虽然很多, 但最基本的要求是明确的。《廉洁修身教育》按照“知”“情”“意”“行”相互融合、前后一致和循序渐进的原则, 将做人处世的基本道理融入古今中外大量的经典故事之中, 不仅适合广大中小学生学习, 而且值得广大干部群众阅读。这套书突出强调了“廉洁是立身之本, 修身乃做人之道”, 包括:诚实守信、仁爱孝顺、公道正直、廉洁自律、勤劳节俭、好学上进、爱岗敬业、自尊自爱、大气宽容、文明礼貌、谦虚谨慎、知错必改等12种品德。这12种品德就是每一个人安身立命的必备条件, 也是每个公民必须学习和掌握的基本道理。同时, 这套系列教材 (丛书) 对国家意识、民众意识、集体观念、荣辱观念、是非观念等重大命题也作出了必要的阐述, 如认真研讨, 定有裨益。

篇4：德育之廉洁修身教学思考

关键词：德育廉洁修身教学

0引言

大学生作为一个教育程度较高的群体，又是人生发展阶段的关键时期。进行先八为主的廉洁教育，促进大学生身心健康发展，为步入社会具有抗腐倡廉的思想意识，形成“敬廉崇洁”的思想道德品质，既是一项具有前瞻性的从源头上预防腐败现象滋生蔓延的系统工程，又是构建社会主义和谐社会，培养社会主义合格建设者和接班人的重要政治保证。

1大学生开展廉洁修身教育的必要性探析

“廉洁修身”教育在以往的大学生德育教育中和其他品德培养并重。但是“廉洁修身”思想对于现阶段即将走入社会的大学生而言，却意义重大。指导地位突出；因为大学生作为肩负着新时代市场经济条件下国家建设的主要力量，是未来和谐社会的关键。党的十七大报告明确提出，要以完善惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设，推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村，以增强全社会的反腐僵廉意识。在高校开设专门的廉洁修身课程，对青年中具有较高知识层次的大学生群体进行重点的廉洁修身教育，是现阶段高校德育教育的重要时代要求。而广东省教育厅在全省高校开设<廉洁修身>课程，使廉洁教育进校园的活动，无疑是廉政文化教育的一种有益尝试，也是经济发达地区在新时代新经济背景下德育教育的必要的先行尝试，是时代发展的要求。

大学生有知识、有热情，但他们的世界观、人生观和价值观不成熟，让其产生矛盾心理，一方面，在教育的正面引导下对社会上种种不良诱惑和现象表示不满：另一方面，在市场经济大潮中，又往往不能經受考验和抵御诱惑。特别是在市场经济条件下，大学生的经济意识明显增强，理想观念趋于现实化，追求实惠，择业取向更偏重于个人的经济利益：在面对不良诱导和阴暗面时缺乏抵抗力和免疫力，不能正确认识和处理，因而走上违法犯罪的道路而不自知。而同时高校本身在校大学生的考试作弊、“贿选”、逾期还贷等违法违纪事件的不断出现，已经引起社会的广泛关注，这映衬出大学德育工作特别是廉洁教育的缺失，其现状不容乐观。因此，在学生时代对大学生进行廉洁修身教育，奠定其坚实的廉洁修身基础，树立以廉为荣、以贪为耻的社会主义道德观，形成勤劳节俭、廉洁奉公的思想观点，对其一生都会有深远的影响。学校以人为本，因而有责任加强对大学生的廉洁修身教育，积极探索廉洁修身教育的有效途径。

2大学生廉洁修身教育的途径探索

大学生的廉洁修身教育可以结合大学生特殊的生理心理特点，在新生入学时就开展正面教育和心理疏导，在大学整个阶段采用全面渗透、环境育人等方法来进行巩固，在课堂和社会教育两种方式中利用高校的教学、科研资源结合社会弘扬主旋律的教育，积极探索开展廉洁教育的新途径，以达到潜移默化的效果。

2.1以课堂教育为主，学生自我修身为辅学习反腐倡廉的理论与实践、社会主义政治文明建设理论、党风廉政建设和反腐败方面的政策法规以及我国古代廉政思想等是课堂廉洁教育的主要内容，教师可以在思政理论课以及其他课程教学过程中向学生灌输廉洁修身意识并言传身教，如在《思想道德修养与法律基础》课程中，可以将廉洁修身教育与大学生社会公德教育、职业道德教育、诚信教育、社会主义荣辱观教育和法制教育等有机结合起来，通过品德培养、社会反腐倡廉事件分析等增强大学生的廉洁修身意识。同时在课堂教育的主导作用下采取人性化的教育方式，调动大学生积极性，强调通过“格物、致知、诚意、正心”来“修身”，并进而通过“修身”来“齐家、治国、平天下”，使其潜心道德修养，恪守道德规范，将“修身”作为立身处世之根本。另外，开设专门的廉洁修身课程也是深化课堂廉洁教育的可行方式，如广东省教育厅在全省高校开设的《廉洁修身》课程，既从中华传统文化和美德的角度等维度进行崇尚民族气节，弘扬民族精神的廉洁修身教育，也从侧面向大学生讲授中国传统腐败现象给中国社会和中国历史发展带来的巨大破坏，再结合现代的《罪案鉴戒》等反腐倡廉视频资料，可以给课堂廉洁教育带来明显效果。

2.2以校园文化为廉洁修身的重要载体作为使大学生受教育、长才干的“第二课堂”，校园文化在廉洁教育中具有潜移默化的重要作用。环境系统的影响作用，在于能够借助载体，于潜移默化中将廉洁教育渗入校园，从而达到期待的教育效果。

高校要认真贯彻落实中央大力加强廉政文化建设的总体部署。积极培育“敬廉崇洁”的校园文化，要以廉政文化建设为重要载体把廉洁内容融入到大学生的文化活动中，通过举办各种有声有色的廉政文化艺术活动，积极开展廉政文化进课堂、进寝室、进学生社区、进学生头脑的教育活动。要充分利用广播、电影、电视、校报校刊等媒体扩大廉洁教育的覆盖面；要组织开展以弘扬廉政文化为主题的文艺演出、演讲比赛、大讨论、书法展、图画展，营造廉洁教育的良好氛围，要遵循网络特点和网上信息传播规律，开设廉洁教育的网页、专栏，组织开展各种形式的网上廉洁教育活动，拓宽廉洁教育的渠道。通过加强高校廉政文化建设，营造以廉为荣、以贪为耻的文化氛围，用健康向上、清正廉明的文化充实师生员工的精神世界，增强廉洁教育的渗透力、感染力和吸引力，提升廉洁教育的文化品位。使大学生在感受艺术、文化熏陶的同时得到了潜移默化的廉洁教育，真正做到入耳入脑。通过有效的廉洁教育，促使学生转变那种认为“腐败离自己很远，自己不可能腐败”的观念，强调党中央和政府反对腐败的决心、依法治国、法制建设逐步推进的光明前景，明示出社会上的丑恶的、不公正的腐败现象必将会得到有力的遏止和惩处，从而使大学生树立反对腐败的信心，担负起应有的社会责任、历史使命，积极投身于社会主义现代化建设。

2.3深入开展社会实践活动拓宽廉洁修身的有效途径社会实践是大学生廉洁教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国家、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。要引导广大学生走出校门、走向社会、到人民中去，参加社会劳动、志愿服务、公益活动，使大学生了解社会中公正、廉洁、友善的一面，在活动中受教育、长才干、明事理、辨是非、晓廉洁、作贡献，不断增强大学生的社会责任感和正义感：引导广大大学生在现实生活中正确认识和处理个人与他人，个人与集体，个人与社会的关系，牢固树立“以廉为荣，以贪为耻”的理想信念。

篇5：廉洁修身,诚信做人

策划书

一．活动背景

廉洁诚信教育是廉政文化进校园的重要途径，是建设社会主义先进文化与和谐文化的重要内容，是深入推进反腐倡廉工作的重要举措，是从源头上预防腐败的重要手段。对大学生进行廉洁教育，充分发挥廉洁文化陶冶情操、净化心灵的功能，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚，巩固和发展反腐倡廉的社会基础，具有十分重要的作用。加强廉洁修身，诚信做人已经是社会道德水平提高的另一个台阶，也是做人素质提高的准则。因此加强廉洁诚信教育对于学生干部队伍建设，发挥学生干部带头模范作用具有重要意义。

二、活动目的

1.通过此次活动，学生干部互相交流感想，互相学习促使大家知道廉洁是人生道路上一个永恒的标准，增强同学们以德立身、清正廉洁的意识，提高大家的道德修养和法制观念。

2.在寓教于乐中，使同学们懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，诚信做人，踏实做事，在学生群体中发挥干部模范作用。为学生工作培养廉洁自律，诚实守信的优秀人才。

三、活动时间地点：2014年4月18日，明德1栋416会议室

四、活动主办单位：哲学与政法学院学生委员会

五、活动准备以及步骤

（一）前期准备

1.由学院团委提前一周统一下发通知，要求各班学生干部提前准备有关廉洁诚信的小故事、小视频等材料。（由团委学生会宣传部具体负责）

2.邀请各兄弟学院学生会主席和团委副书记参加交流活动。（由学生会办公室具体负责）

3.安排活动场地以及场地布置（由学生会体育部具体负责）

4.活动主持人（向成伟）及相关工作人员具体分工、人员调动、秩序维护（由学生会主席团具体负责）

（二）活动实施

1、根据学院专业特色，引导学生参观纪检专业和法学专业的资料展览室，通过对各类事故和案例展览的参观，做到以人为戒，强化自身的廉洁反腐意识。（10分钟）

1.根据学生材料准备情况，主持学生分享故事和视频。（20分钟）

2.关于八荣八耻有奖抢答，以考察学生对社会主义荣辱观的掌握情况（20分钟 3.根据故事和视频同学间互相分享心得体会。（20分钟）

4.对目前各学院存在的学生干部队伍作风建设过程中存在的问题进行分析交流并提出改进建议。（20分钟）

5.根据活动开展情况由学生会主席作点评（5分钟）

5.学生会工作人员留下检查会场卫生和多媒体，认真锁好门窗方可离开（5分钟）

（三）后期总结

1.每位同学上交一份活动感想。

2.结合同学们的活动感想，和活动过程中存在的优缺点进行总结，为以后工作的开展积累经验。

3.对活动图片，资料，心得体会制作成果展分享学习成果，增强此次活动感召力

六、活动经费预算

本次活动属于交流学习性质，期间不涉及奖品，奖金颁发。旨在加强学生干部队伍建设，坚持勤俭节约的良好作风，活动一切从简，活动经费购买矿泉水50瓶，单价1.00元，1*50=50元

七、活动可行性

首先，本次活动主题鲜明对学生素质培养具有较强针对性，与社会主义核心价值观联系紧密具有严格的理论基础；其次，活动开展与学生学习工作态度和综合能力培养具有重要教育意义对学生感召力较强，可以充分调动学生参与积极性；再次，对本次活动的开展受到学院团委老师的大力支持，给活动开展实施提供可靠保证；最后，对本次活动的组织、策划工作认真，人员分配合理，对工作实施做了充实准备。

八、活动预期效果

1.我院学生通过甲流活动受到深刻教育，并将“廉洁修身，诚信做人”付诸行动。2.通过各兄弟学院的指导和经验的分享，我院学生干部进一步证实自身问题并加以改正，学生干部作风建设更加深入人心。

3.通过我学院对活动成果的分享，更多的人受到廉洁教育。学校氛围更加和谐清明。九、九、活动要求

1.各学生干部按时参加，不得无故缺席。2.严格遵守会场纪律，不得玩手机或大声喧哗。3.工作人员认真履职，不得推脱抱怨。

哲学与政法学院学生委员会

篇6：美德修身,诚信做人

——杭锦旗龙子心小学六（4）班

林晶

诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的。诚信就如同一盏生活的明灯指引我们前行的路。信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。从古至今，中华历史上为我们树立了无数诚信美德的榜样，成为历史宝库中闪耀一笔。而在生活中，我们同样可以见到很多拥有诚信美德的人。

林晶同学，今年14岁，家住鄂尔多斯市杭锦旗锡尼镇浩绕柴登苏木，现在杭锦旗龙子心小学六年级四班就读，在班里担任的学习委员。她性格开朗，为人正直，诚实守信，学习成绩在班上名列前茅，与老师、同学相处融洽，做事精益求精，这就是我们身边一个诚信美德的闪光生命，也是一个不断追求更好的女孩。

在班里同学谈到林晶的时候，他们喜欢用一个词来形容这个女孩——“很守信用”。而且孩子们也特别喜欢翻阅林晶同学的小小记事本。在这个记事本中，清楚地记录了林晶同学每天日程和自己要做的事的具体安排，完成了的事后会看到林晶同学醒目地标着一个大大的笑脸，没有完成的事后会有一个重重的感叹号，并在后面写着没有完成的原因。而在这个记事本中，我们看到的，是越来越多的笑脸，和被修改成笑脸的感叹号。在林晶同学的成长经历中，有不少“讲诚信、守信用”的事被同学们津津乐道。

在林晶同学读四年级的时候，一天，林晶的好朋友和她约好要到家里来玩。可是在吃早饭的时候，她的爸爸却告诉她今天要去李叔叔家吃饭。可林晶同学皱了皱眉头说：“爸爸，我不去了；我们班的同学要来咱家玩，所以我要信守承诺，等同学来。”爸爸妈妈很支持孩子的想法。遗憾的是那天她的朋友并没有如约而来。事后，她和爸爸妈妈谈起这件事，她一点都不觉得后悔，还是自己很高兴，因为自己做到了诚信待人。林晶同学多么像那个要教小珍叠花篮而放弃去伯伯家的宋庆龄啊，她从伟人宋庆龄身上学习到了“诚信待人、信守诺言”，也用这种行为感染了身边所有的人。

“请让我来帮助你”是林晶同学的口头禅，在班里同学最需要帮助的时候，在大家遇到了困难的时候，她总是第一个来到我们身边，真诚地送上一句“请让我来帮助你”。在林晶同学所在的六（4）班，有一个学期中转来了一个新同学，这个同学穿着邋遢，无精打采，头发长乱不说，身上还有一股异味，眼神中充满了无所谓，一看就知道是个顽固不化的“差生”。面对这个新来的同学，全班的孩子都捂上了鼻子，没有一个愿意靠近他。正在老师为难的时候，林晶同学站起来说：“老师，我愿意和他做同桌，而且我也愿意帮助他！”不少同学投来不相信的目光，因为这位新同学已经因为学习成绩差连转几所学校了，现在他需要的最大帮助无疑就是习惯培养和提高成绩了，这么大的难题，林晶还能和以前一样说到做到吗？在大家不信任的目光中，林晶同学开始了帮助新同学改变的“艰难旅程”。在这个过程中，林晶同学哭过，伤心过，沮丧过，同学们劝她放弃吧，别自找苦吃；父母告诫她要多为自己着想，不要管别人是非；但林晶同学在挫折与难过后仍然耐心地、温和地一点点改变着这位新同学。在林晶同学的用心帮助下，这个同学终于一改以前的消极颓废，开始对学习产生兴趣，并和他的好朋友林晶学习了不少好的学习方法，成为了一个阳光健康的大男孩。面对他的改变，面对老师和同学的赞誉，林晶同学只是淡淡一笑，说了一句常说的话：“我做到了，我很高兴！”

由于她的真诚，她的热心，同学们都愿意把自己的心事说给她听，她既是他们的朋友又是他们的小老师。她不但自己作到诚信，还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人。

林晶同学经常会和同学们说起她经历过的一件事，这件事在别人听来是微不足道的，但却让她记忆深刻，并从中感悟到“诚信”的重要性。二年级时，有一天上语文课，林晶忘记了带生字本，就跟同桌借了一个生字本，并答应下午还他。结果下午到校后林晶发现忘带本子了，同学用怀疑的目光看着她，并说了一句让她万分难过的话：你这人怎么说话不算话！第二天，她带着头一天晚上就准备好的新作业本还给了同学，但同学说的话却始终萦绕在她心头。于是，她决定，以后一定要做个讲诚信、说话算话的人。林晶同学是个很有毅力的孩子，她在诚信的路上走出了自己的风采，也博得了所有人的认可。在大家眼中，她就是她就像一个诚信的使者，走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。

“言而无信，不知其可”，孔子的话流传至今，受到世人的推崇。由于诚信，林晶同学深得班主任高老师的信赖，“你办事，我放心！”老师的话是对她最高的嘉奖；由于诚信，林晶同学成为了班里的“精神领袖人物”，全班同学都不自觉地向她学习靠近。为此，敏锐的高老师捕捉到了班里的这个现象，专门召开了一次“诚信少年人人夸”的主题班会，让林晶同学谈了自己对于“诚信”的看法与认识，也让同学们谈了自己的感受。在这种良好的道德教育氛围中，全班同学身心得到了极大的提高与滋润。

篇7：诚信做人,廉洁做事

“诚信”是一种美德，是中华民族宝贵的精神财富，更是中华儿女必须具有的品质；千百年来，“廉洁”更是一个永远讲不完的话题。廉洁诚信是我们中华民族古老而悠远的传统，它承载着几千年来中华民族所蕴育的丰富的文化内涵，它是为人的一扇窗户。做人要讲廉洁，讲诚信，这是一个人不可丢失的信誉与准绳。那么什么是廉洁呢？ 廉洁，即不贪财货，立身清白。我们敬爱的周恩来总理为何有那样巨大的魅力博得人民的颗颗爱心？这是因为，一方面，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩；另一方面，他毕生严于律己，清正廉洁，不求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民，连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他“活着为人民服务，死后也要为人民服务”的宏愿。正是这两个方面的有机结合，构成了周恩来特有的纯真的人格魅力，从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩，甚至连他的一些国内外政敌也不得不为之折服。

那什么又是诚信呢？

诚信，即诚善于心，言行一致。诚在于仁，信在于义，尽数包括了儒家五常：仁义礼智信，被儒家视为“进德修业之本”、“立人之道”、“立政之本”。张弧《素履子〃履信》中提到：“天失信，三光不明；地失信，四时不成；人失信，五德不行。”诚信的重要，可见一斑。一个人失去了诚信，无异于失去了航海路上的灯塔和指南针，最终只能在欺骗与背叛的汪洋中覆灭。诚信是立人之本，是生存之道，是齐家之要，更是兴业之宝。无论是成长沟通、处事交往，还是商贾经营、为官从戎，更或者是治国持家，失去诚信，一切都犹如镜花水月。历史上，“千金买一笑，烽火戏诸侯”的失信所引来的身死国灭，和“商鞅变法，立木为信”所带来的兴国强盛就是一个很好的例子。诚信不仅是做人的基本准则，更是每个人心中的道德砝码，失去了诚信，也就失去了度量世界的尺度。为此，作为中学生的我们，应当清醒地意识到廉洁诚信教育的必然与必要！以我为先，从端正态度做起、从点滴做起、从身边做起，通过不断提高自身认识，加强自身道德品质的修养，继承和弘扬中华民族优良传统；与时俱进，树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，以此来充分端正自身核心价值取向，提升思想防腐的免疫力，以振兴中华为己命，把自己塑造成为一个勤俭节约、守法自律、艰苦奋斗、勇于创新、廉洁诚信的先进公民。为将来步入社会，投身祖国发展和民族的崛起奠定坚实的基础！各位同学们，我们的肩上压的是建设祖国的重担，但建设祖国谈何容易？这就需要我们从小认识廉洁与诚信，感知廉洁与诚信。我们已经开始成长，就让廉洁与诚信的种子在我们心间生根发芽，伴随我们成长！让我们学会“诚信做人，廉洁做事。”

市北实验初级中学

篇8：廉洁诚信,做人之本（范文）

廉洁就是是清廉、清白之意，对于我们小学生来说“廉洁”的含义更多的是应该知道从小要懂得勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，从小懂得弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。

作为一个新时代的小学生，我从课外阅读中了解到中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚，同时在阅读中也看到了很多两袖清风、为民办事的清官好官，于是我想在今天我们这个文明的时代里，作为一名人民的公仆更要抵制纷繁复杂的诱惑，廉洁道理人人都懂，腐败分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒诱惑。所以我要说懂得廉洁并非拥有廉洁，当廉洁尚未成为一个人的信念时，廉洁只是外在的。

虽然我们现在还是小学生，但是我们当中将来也有同学会成为人民的公仆，所以只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园”的教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会，抵制金钱的诱惑，才不至于在滚滚的社会洪流中迷失自己的方向。

篇9：修身做人名言

2、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

3、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。——明朝·朱柏庐《朱子家训》

4、取之有度，用之有节，则常足。——司马光·资治通鉴

5、宽则得众，信则人任焉。——宋·苏辙《新论下》

6、信用既是无形的力量，也是无形的`财富。——松下幸之助

7、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚

8、没有诚信，何来尊严?——西塞罗

9、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷

10、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林

11、君子以俭德辟难。——《周易·否》

12、俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子·辞过》

13、足国之道，节用裕民，而善臧其余。——荀子

14、食之以时，用之以礼。——孟子

15、静以修身,俭以养德。——诸葛亮

16、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

17、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》

18、君子曰：学不可以已。——荀子

19、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

篇10：修身做人的名言

2) 君子不可以不修身。--子思

3) 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。--黑格尔

4) 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。--申居郧

5) 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。--萨迪

6) 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅

7) 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

8) 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

9) 静以修身，俭以养德。——诸葛亮

10) 君子忧道不忧贫。——孔丘

11) 贫而无谄，富而无骄。——子贡

12) 强本而节用，则天不能贫。——荀况

13) 侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非

14) 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

15) 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

16) 不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

17) 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

18) 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石

19) 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

20) 奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

21) 半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立

22) 让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特

23) 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

24) 奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

25) 奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭

26) 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰洛克

27) 善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

28) 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

29) 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

篇11：修身做人方面座右铭

2) 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

3) 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

4) 欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。——礼记

5) 在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。——马卡连柯

6) 知耻近乎勇。——孔丘

7) 志当存高远。——诸葛亮

8) 志不强者智不达。——墨翟

9) 君子忧道不忧贫。——孔丘

10) 君子不可以不修身。——子思

11) 辱，莫大于不知耻。——王通

12) 生活就是战斗。——柯罗连科

13) 私心胜者，可以灭公。——林逋

14) 燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉

15) 贫而无谄，富而无骄。——子贡

16) 高行微言，所以修身。——黄石公

17) 去谗贱货，所以修身。——康有为

18) 静以修身，俭以养德。——诸葛亮

19) 修身洁行，言必由绳墨。——王安石

20) 真诚才是人生最高的美德。——乔叟

21) 君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

22) 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

23) 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

24) 土扶可城墙，积德为厚地。——李白

25) 强本而节用，则天不能贫。——荀况

26) 君子之守，修其身而天下平。——孟子

27) 希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

28) 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

29) 侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非

篇12：修身为先 大度做人-四为堂

“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”千百年来，一代又一代人吟诵着这样的句子开始识文断句。识礼谦让、尊老爱幼作为一种道德常识深入到中国启蒙教育的骨髓里。

安徽桐城“六尺巷”的故事流芳百世。据史料记载：张英居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，张英及信归：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。家人得书，遂撤让三尺，吴氏感其义，亦退让三尺。张英的谦逊礼让，不仅成为邻里之间和睦相处的典范，更是中华民族里仁为美、和谐理念的充分体现。

谦让是一种胸怀，一种美德，更是一种修养。由于历史原因，我们现在的教育制度对于孩子的思想道德教育不是加强了而是减弱了。家长也好，学校也好，都过分重视知识教育而缺少对孩子的思想道德教育。再加上现在的孩子多是独生子女，集万千宠爱于一身，所以很多时候，孩子的道德常识极度缺乏，尤其体现在“谦让谦逊”这个方面。孩子以自我为中心的居多，懂得尊重他人谦让他人的越来越少。所以在班级里，在校园内，同学经常因为一点小事就骂人，打人。因为孩子不懂忍让，不懂退一步海阔天空，不懂得去拥抱他人，宽容他人。家庭教育、学校教育的重点不是让孩子“独”，而是引导孩子如何更好地适应大众，与人和谐相处，尤其要重视谦让的教育。

篇13：修身做人的座右铭

2) 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

3) 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

4) 去谗贱货，所以修身。——康有为

5) 青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

6) 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

7) 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

8) 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

9) 美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

10) 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰

11) 人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼罗兰

12) 人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰

13) 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

14) 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

篇14：严以修身是做人做事之根本

习总书记提出的“三严三实”，对加强党的作风建设具有重大意义，是各级党员干部的为官之道和行为准则。“三严三实”高屋建瓴，质朴凝练，微言大义，内涵丰富。其强调修心正身，律己求实，既融合了中华民族传统文化的政治智慧，又把握了思想道德修养的时代脉搏；既强化了党员干部的从政准则，又提升了党员干部的作风标准；体现了马克思主义世界观、人生观、价值观的核心要义，体现了个人内在自觉与外在约束的辩证统一。

《大学.礼记》中强调“修身齐家治国平天下”，“修身”在先，而后“齐家、治国、平天下”。可见，一个人的修为决定着其行为。良好的思想品德，高尚的道德情操，是为人之本、为政之道、成事之要。《论语．颜渊》中 “君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”这句话的意思是当官执政者的道德作风是风，老百姓的道德是草，风刮到草上，草必随风卧倒。这句话中的“风”指的就是当官执政者的“修身”。气正，则民风正；否，则民风衰。习总书记说：“作风建设永远在路上”，党员干部要“严以修身”，这里的“作风”就是党员干部在日常工作、学习和生活中道德的体现。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为党员干警，如何把“严以修身”贯穿于作风建 设，贯穿于检察工作实践，责任重大、任务艰巨，我认为应做到以下几点：

一、严正己思，拥有一颗忠诚的心。加强党性修养，是严以修身的根本要求，修身以养性，做官先做人。人要讲人格，官要讲官品。党员领导干部加强党性修养，塑造高尚人格，要大力弘扬党的优良传统，自觉增强党的意识，牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，始终保持崇高的精神追求，任何时候都要与党同心同德。坚定理想信念，是严以修身的核心，其要求我们深入学习《党章》、党的十八大会议精神、总书记系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论体系，不断增强“四个自信”，即增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。有了理想信念就有了支柱、有了力量，就能够自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，始终坚守共产党人的精神追求。提升道德境界，要在其位、谋其事、履其职、尽其责，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做到修身律己，忠诚于党。要坚持来自于人民、根植于人民、全心全意服务于人民的宗旨，深入基层一线，到最困难的地方去、到群众意见最多的地方去，为群众排忧解难，做到依靠群众，忠诚于民。

二、严守铁律，成为一个干净的人。作为党员干警要常 怀敬畏之心、戒惧之意，时时处处严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，慎权、慎欲、慎微、慎独，真正做到“打铁还需自身硬”。要注重自我纯洁自我净化，纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈，抵制各种诱惑，时刻警钟长鸣、上紧发条，守住做人底线、分清公私界线，自觉抵制权、钱、色的诱惑。要依法办事、依法决策、依法行政，不能行使不该由自己行使的权力，不能以言代法、以权压法、徇私枉法，防止跑风漏气、以权谋私，做到遵纪守法，干净干事。要弘扬正气用好权，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要做到无私无畏、敢于碰硬、敢于监督，正确化解公与私、情与法的各种考验，坚决纠正不良风气、丑恶现象和打击违法违纪行为，做到公正无私、敢于担当。要做到破除“官本位”思想，杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”问题，树立正确的人生观、价值观、世界观和政绩观，始终守住自己的政治责任和政治生命线，永葆共产党人的政治本色。

三、严于要求，做好敢于担当的事。在工作实践中，党员领导干部要从小事做起，从细节做起，讲实话，干实事，扫除弄虚作假的“浮”。要用“严行”落“实事”，始终坚持问题导向，善于发现问题，重视解决问题。要始终保持进取拼搏的干劲和奋发向上的闯劲，勤勉尽责，不拖延、不敷衍、不推诿、不懒惰。只要是有利于党的事业发展、有利于 工作开展、有利于服务群众的事情，就要主动思考、大胆建议、积极推动，做到立说立行、狠抓落实。带头贯彻落实上级各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。针对党风廉政建设及反腐败工作中出现的新问题、新特点，严抓不懈地进行业务钻研、分析研判、总结经验，以新思路、新举措开创工作新局面，做到实事求是、与时俱进。