土壤分析实验报告

关键词： 重金属 方法 土壤 研究

土壤分析实验报告（精选8篇）

篇1：土壤分析实验报告

土壤理化分析实验报告

土壤理化分析实验报告

学院：林学院

班级：林学10-1

姓名：陈布凡

学号：100114106

组员：鲁燕，胡曼，曲娜，杜桂娟，张家铭，于龙，刘通

实验时间：2011-09-02~2011-11-04指导老师：查同刚

土壤理化分析实验报告

土壤理化分析实验报告

——土壤各理化性质对植物的影响

前言：在林业生产中，土壤是生产良种和壮苗的基础。在选择母树林、建立种子园和区划苗圃地时，必须土壤的宜林性质。促使林木种子丰产和培育壮苗，也必须采用土壤培肥措施。在造林过程中，应该准确掌握造林地土壤的宜林特性，将苗木种植在适宜的土壤上。在天然林中，土壤与森林的关系同样十分密切。森林的生长、森林的类型、森林的分布和自然更替都受土壤因子的制约。银杏是珍稀名贵树种，又是特种经济果树，近年来白果收购价格不断提高，激发了广大群众栽培银杏的积极性。但银杏生长缓慢，一般要20多年才能开花结实，并且产量低。通过嫁接、选择优良品种、合理密植及加强经营管理，可使银杏早实丰产。

银杏丰产栽培应大力发展优良品种，目前江苏的大佛指、家佛手、洞庭皇；浙江及广西的园底佛手、山东的大金坠、大园铃等均属名优品种。在选择品种时，一定要遵循区域化原则，将气候因子和立地条件进行综合考虑，不能盲目引种。

关于银杏一些详细情况请参考：）对银杏而言，土质沙质壤土为宜。（）有机质含量要求：有机质含量0.8%～1.2%（）

种植银杏，土壤全氮含量在0.025%以上为宜。（）

有效P含量在10-15mg/kg时，速效K含量在50mg以上即可正常生长。（见土壤学教材260页和256页）

由分析可知，对银杏而言，该土地土壤偏碱性，K含量丰富，P含量偏低，氮素含量供应丰富，土壤质地、密度适宜，有机物含量丰富。所以主要的改良措施是针对土壤PH和土壤有效P的。

改良措施：

对土壤偏碱性的改良：

物理改良

物理改良主要是对土层的整改,有平整地面、深耕晒垡、客土抬高地面、微区改土、大穴整地等方法。对于平整地面应当注意留一定坡度,挖排水沟,以便灌水洗盐。凡质地粘重、透水性差、结构不良的土地, 特别是盐碱荒地, 在雨季到来之前要进行翻耕, 以能疏松表土, 增强透水性, 阻止水盐上升。四周不具备排水条件的小型绿地, 采用客土抬高地面

下设隔离层,利用高差进行排水淋盐,达到改土的目的。抬高高度以土壤临界深涧减去地下水位深度即为抬高度。另一方法是把植物事先将塑料薄膜隔离袋置树穴中添以客土,或在树穴内铺隔盐层,通过铺粗砂、炉灰渣、锯屑、碎书皮、马粪或麦糠等然后添以客土。有效地控制土壤次生盐渍化, 并通过采取适地适树、小苗密植、适时栽植、种植地被植物、合理灌 溉、及时松土、多施有机肥等一系列栽培措施, 能改善土壤结构、减少盐碱和大风对树木的危害,有效的抑制客土发生次生盐渍化, 从而保证栽培植物正常生长和发育。

水利改良

水利改良有这样几点: 蓄淡压盐、灌水洗盐、下部设隔离层和渗管排盐。在盐土周围筑存降水, 促使土壤脱盐。降水条件较好的地区, 在田内灌水洗盐, 可加快土壤脱盐速度。在一些大型在绿地中渗管排盐是绿地改土的常用方法之一, 它是根据盐随水来、盐随水去的水盐运

土壤理化分析实验报告

动规律。铺设暗管把土壤中的盐分随水排走, 并将地下水位控制在临界深度以下, 达到土壤脱盐和防止生盐渍化的目的。一般分为两种形式,一是用水泥渗漏管或塑料渗漏管,埋在地下适宜深度排走溶盐。二是挖暗沟排盐, 沟内先铺鹅卵石, 然后盖粗砂与石砾或铺未烧透的稻糠壳灰,然后填土。

化学改良

对盐碱土增施化学酸性废料过磷酸钙,可使pH值降低, 同时磷素能提高树木的抗性。施入适当的矿物性化肥, 补充土壤中氮、磷、钾、铁等元素的含量, 有明显的改土效果。再配合施用大量有机质,如:腐叶土、松针、木屑、树皮、马粪、泥炭、醋渣及有机垃圾等, 效果会更加明显。盐碱地绿化土壤的改良最为重要的工作是后期养护, 其养护要求较普通

绿地标准更高、周期更长。为给树木供应充足的营养,可用氯酚素喷洒树木叶片,同时进行表面施肥。树种下后一个月,第一次浇足氨浆水,第二次浇保养水,每月三天一小浇,七天一大浇。小浇即在根部少浇水, 主要是叶面喷水, 保持叶面水分;大浇即在根部浇足水,且持续浇两次或三次以上,以达到树根在软土壤中生出新的毛细根的目的。最初几个月要浇淡水, 逐渐在淡水中添加当地地表水。夏季高温季节, 要及时在植物根部和叶面喷水、洒水, 减低根部土壤的温度,保证花木的正常生长。（中图分类号:S156.6 文献标识码:A）

对有效P含量偏低的改良：

将施入的磷肥集中施于植物可利用的位置，如采用条施；将磷肥和氮肥同时施用及将磷肥制成颗粒肥施，可以提高磷肥的利用率；施用有机肥提高原有土壤磷的有效性且提供含于有机肥中的磷素。尽管土壤PH值很不容易被改变，但保持土壤PH值中性，可提高土壤磷的有效性。（见土壤学教材258页）

相对土壤偏碱性这一理化性质，适宜的植物为向日葵，糜子，甜菜。（）

6总结

经过这学期的实验课学习，我觉得我们的实验课程安排有点少，一次实验持续的时间也较少。

篇2：土壤分析实验报告

前言：在林业生产中，土壤是生产良种和壮苗的基础。在选择母树林、建立种子园和区划苗圃地时，必须土壤的宜林性质。促使林木种子丰产和培育壮苗，也必须采用土壤培肥措施。在造林过程中，应该准确掌握造林地土壤的宜林特性，将苗木种植在适宜的土壤上。在天然林中，土壤与森林的关系同样十分密切。森林的生长、森林的类型、森林的分布和自然更替都受土壤因子的制约。 银杏是珍稀名贵树种，又是特种经济果树，近年来白果收购价格不断提高，激发了广大群众栽培银杏的积极性。但银杏生长缓慢，一般要20多年才能开花结实，并且产量低。通过嫁接、选择优良品种、合理密植及加强经营管理，可使银杏早实丰产。

银杏丰产栽培应大力发展优良品种，目前江苏的大佛指、家佛手、洞庭皇;浙江及广西的园底佛手、山东的大金坠、大园铃等均属名优品种。在选择品种时，一定要遵循区域化原则，将气候因子和立地条件进行综合考虑，不能盲目引种。

关于银杏一些详细情况请参考：baike.baidu.com/view/31047.htm

关键字：土壤 理化性质 银杏

1.土样基本情况

采样时间：-09-02

地点：林业楼前的一片小树林

人员：鲁燕，胡曼，曲娜，杜桂娟，于龙，张家铭，刘通，陈布凡

层次：A0层

土地利用状况：土地上种了一片草地，还种了一些乔木和灌木

2.实验概况

本实验在2011-09-02~2011-11-04于林业楼123进行，实验目的主要是了解土壤学实验的基本操作方法。在这段时间的实验中，我不仅学到了土壤学实验的基本操作，更重要的是它提高了我的动手能力，实验分析能力，实验报告的撰写能力。为我的后续学习奠定了基础。

3.实验项目

(1)样品采集与保存：表层混合法，环刀采样法。

(2)土壤密度测定：烘干称重法

(3)土壤样品的处理：研磨与过筛的方法

(4)土壤PH值的测定：电位法

(5)土壤有机物含量的测定：Twrin法

(6)土壤速效K的测定：醋酸铵浸提法，原子吸收光度计法

(7)土壤有效P的对银杏而言，土质沙质壤土为宜。(/question/233120942.html)

4.总结

篇3：土壤分析实验报告

1 土壤有机质测定

土壤有机质含量高低是评价土壤肥力的一个重要指标, 因此, 测定土壤有机质含量具有十分重要的意义。准确而快速地测定土壤中有机质含量, 不仅为测土配方施肥提供数据依据, 也为其它元素的测定提供参考数据。目前, 土壤有机质含量测定过程中, 使用较为普遍的方法是在过量的浓H2SO4存在条件下, 用过量的氧化剂K2Cr2O7氧化有机碳, 剩余的氧化剂用标准Fe SO4溶液回滴。其氧化条件是:国标GB7857-87规定用油浴控温在170℃-180℃, 使溶液从发生气泡开始保持沸腾5 min。此方法保持温度较难, 石蜡浴污染大, 试管等器皿很难清洗, 因此, 一般上课时使用的是消煮炉270℃-280℃消煮, 保持沸腾5 min。比起传统的油浴加热, 沸水浴具有加热环境较均匀, 操作方便, 容易掌握等优点, 因此, 增加恒温沸水浴水合热法, 沸水水浴加热15 min, 后续操作都一样。

2 土壤有效硼测定

目前国内在土壤、植物硼的测定中应用较为普遍的是姜黄素法和甲亚胺比色法。姜黄素比色法灵敏度高于其它比色法, 但姜黄素与硼络合而形成的玫瑰花青苷需要在无水条件下进行, 操作复杂、费时, 显色时脱水蒸发温度、蒸干时间和空气湿度等因素都必须尽量保持一致, 否则测定值重现性不好, 测定结果误差较大。因此, 近年来国内外很多研究者采用0.01 mol/LCa Cl2作为浸提剂, 用甲亚胺比色法测硼。甲亚胺比色法测硼是基于甲亚胺与硼作用产生的甲亚胺-硼酸复合物能在水溶液中显棕黄色, 操作简便, 准确, 快速, 测定的浓度范围广, 适用于自动化分析, 近年已广泛应用在水、土壤和植物中硼的分析。甲亚胺比色法的主要缺点是植株样本分解或土壤提取溶液中可能存在的浅黄色会给测定结果带来误差, 而甲亚胺显色剂本身的颜色在420 nm处也有较高的吸收, 因此, 本实验增加了姜黄素比色法, 让学生自己感受每种方法的利弊, 便于更好地理解和掌握该实验的目的及测定方法。

3 土壤交换性钙、镁测定

一般土壤中, 交换性盐基以Ca2+为主, Mg2+次之, K+、Na+较少, 交换性Ca2+、Mg2+、K+直接影响着土壤的盐基饱和度, 因此, 土壤交换性钙、镁对土壤的肥力具有重要的影响。钙、镁是作物中最重要的两种中量营养元素, 其含量的多少是反映土壤供钙、镁能力的一个重要指标。因此, 土壤中交换性钙、镁的测定尤为重要, 目前土壤中交换性钙、镁测定最常用的方法是乙酸铵—离心机浸提—原子吸收光谱法。该离心浸提法浸提需反复进行3次-5次, 过程冗杂, 效率较低。浸提好后定容250 m L, 试剂需求量大, 所以该方法制备浸提液过程繁杂, 速度慢, 每批制备的样品数量少, 消耗试剂量大, 成本高。用EDTA提取振荡30 min, 过程简单, 定容所需试剂量小 (50m L) , 且可以大批量振荡浸提, 大大缩短浸提时间及流程, 节约试剂, 减少成本, 特别适用于对大批样品的检测, 因此, 本实验增加了EDTA提取震荡30 min, 原子吸收分光光度法。

4 蔬菜中还原型维生素C测定

还原型维生素C常用的测定方法有碘酸法、极谱法、荧光法、2, 6-二氯靛酚滴定法、荧光分光光度法等。在能满足测定范围和测定精度要求的前提下, 原则上选择价格低廉的仪器设备和简单易行的测定方法。目前, 水果、蔬菜样品中测定还原型维生素C常用的方法是2, 6-二氯靛酚滴定法, 近年来有人提出用钼蓝比色法测定还原型维生素C, 因磷钼酸盐被还原型维生素C还原后, 生成亮蓝色的钼蓝络合物, 其颜色变化与样品中还原型维生素C含量多少成正比。由于2, 6-二氯靛酚在滴定蔬菜样品时, 受到蔬菜水果自身颜色的干扰, 终点很难判断, 从而带来很大误差。而钼蓝比色法因不受样液颜色的影响, 减少人为误差, 其准确度和精确度均较高于2, 6-二氯靛酚滴定法, 且该法操作简便、快速。

5 土壤碱解氮测定

土壤碱解氮含量的高低是评价土壤肥力的重要指标, 根据国家相关标准, 土壤碱解氮通常采用碱解扩散法测定。在实验课上, 用碱解扩散法测定用时比较短, 人为操作误差大, 为了加深学生的理解及增加实验课内容, 增加了比色法测定碱解氮。比色法用硫酸吸收代替硼酸吸收铵态氮, 将滴定法改为比色法 (用奈氏试剂比色) 。经试验, 比色法优于扩散滴定法, 其精度高, 重现性好, 人为误差小。不同肥力土壤和不同浓度铵态氮标准液的回收率均在97%-106%范围内。比色法操作简便, 易于掌握, 适用于批量土样的分析。

篇4：土壤分析实验报告

摘要：对昌平地区146个果园进行土壤酸碱度测定，结果表明，昌平地区仅有40.41%的果园土壤pH值在6.0～7.4，呈中性弱酸性。而59.59%的果园土壤pH值在7.5～8.4，呈碱性，土壤pH值偏高需要改良。不同地点、不同树种果园土壤酸碱性差异均较大。

关键词：昌平地区；果园；土壤；酸碱度

文章编号：1005-345X（2016）01-0024-02中图分类号：S606+.1文献标识码：A

果树生长发育所需的营养物质和水分主要来自土壤，土壤酸碱度直接影响土壤的理化特性、营养元素的分解及存在状态、土壤溶液成分及微生物活动，因此土壤酸碱度是影响果树地上部营养物质和水分吸收的重要因素。昌平区是北京市果品生产主要地区之一，现有果树面积1.54万hm2。为优化昌平区果园土壤环境条件，生产安全优质果品，我们针对昌平地区果园土壤酸碱度进行了调查分析。

1材料与方法

1.1采样范围

采样于2014年5月13日至6月4日进行，取样地点经度范围115°56′39″～116°29′43″，纬度范围40°67′52″～40°22′08″，分别为北京市昌平地区的兴寿镇、崔村镇、南邵镇、十三陵镇、延寿镇、城南街道办、马池口镇、南口镇、阳坊镇、流村镇共10个果品主产镇（街道办），根据树种所占面积比例选择146个果园采集土壤样品，11个果树树种分别为：苹果、樱桃、桃、梨、柿子、板栗、葡萄、核桃、李子、枣、杏。

1.2采样方法

正方形或近正方形果园采取五点交叉取样法，长方形或近长方形果园采取蛇形取样法。地块面积小于0.67 hm2的果园取3～5点，面积大于0.67 hm2的果园取6～10点。各点采样深度均为0～30 cm的耕作层，将各点所取土样集中混匀，约500 g，自封袋装室温保存。

1.3土壤pH值测定

采用电位测定法。水浸提液，水土比例为3︰1。pH计为pH S-25型。

2结果与分析

2.1各果品主产镇（街道办）果园土壤酸碱情况

表1的调查数据表明，昌平地区土壤呈碱性（pH值在7.5～8.4）的果园比例最高，达到59.59%，中性弱酸性（pH值在6.0～7.4）的果园比例为40.41%。

不同地点果园土壤酸碱性差异较大，在果品各主产镇（街）中，土壤呈碱性（pH值在7.5～8.4）的果园个数比例最高的3个镇（街）为城南街道办、阳坊镇、马池口镇均达到100%，比例在50%以上的有流村镇、十三陵镇、崔村镇、南口镇4个镇，低于50%的为兴寿镇、南邵镇、延寿镇3个镇，最低的为延寿镇为11.11%。土壤呈中性弱酸性（pH值在6.0～7.4）的果园个数比例由高到低依次为延寿镇（88.88%）、南邵镇（81.82%）、兴寿镇（53.33%）、南口镇（50%）、崔村镇（48%）、十三陵镇（35.48%）、流村镇（17.65%），而马池口镇、阳坊镇、城南街道办3个镇（街道）均为0。

2.2不同树种果园土壤酸碱情况

不同树种的果园土壤酸碱性也存在差异，杏、柿子、枣、核桃、葡萄5个树种土壤呈碱性（pH值在7.5～8.4）的果园比例为100%，桃为72.73%、樱桃71.43%、李子66.67%、梨62.50%、苹果49.41%、板栗16.67%。土壤呈中性弱酸性（pH值在6.0～7.4）的果园比例由高到低依次为板栗83.33%、苹果50.59%、梨37.50%、李子33.33%、樱桃28.57%、桃27.27%。不同果树生长的最适土壤酸碱度范围[1，2]为，苹果5.5～6.7，板栗 5.5～6.5，樱桃5.6～7.0，桃4.9～7.2，李子4.7～7.4，葡萄6.0～7.5，柿子6.0～7.5，核桃6.5～7.5，杏6.8～7.9，枣5.5～8.5，梨5.8～8.5。即本试验涉及的11种果树最适土壤pH值多介于弱酸性与中性之间，即pH值在6.0～7.4，说明最适果树生长的土壤酸碱度为弱酸性与中性。其中，苹果、板栗、樱桃、桃生长适宜pH值范围较小，李子、葡萄、柿子适宜pH值范围居中，而核桃、杏、枣、梨适宜pH值范围较大。

3小结与讨论

昌平地区59.59%的果园土壤pH值在7.5～8.4，呈碱性，仅有40.41%的果园土壤pH值在6.0～7.4，呈中性弱酸性。由于多数果树最适合生长的土壤pH值介于6.0～7.4，说明昌平地区40.41%的果园土壤适合果树生长，约六成（59.59%）的果园土壤pH值偏高需要改良。

不同地区果园酸碱度也存在较大差异，城南街道、阳坊镇、马池口镇等3个平原镇（街）果园土壤呈碱性，而延寿镇、兴寿镇、南邵镇等山区半山区镇果园土壤呈中性弱酸性，其他各镇介于二者之间。调查结果表明，山区半山区果园土壤酸碱性呈中性弱酸性的比例更高，而平原果园土壤pH值偏高的果园比例较高。这是由于山区半山区与平原地区土壤本身理化性质而导致土壤酸碱度的差异。

篇5：土壤击实验报告

****年**月**日

试验编号： 发出日期：

****年**月**日

建设单位： 委托单位：

工程名称： 取土位置：

土样类型： 检验类别：

依据标准： 委托人： 见证人：

试验单位： 负责人： 审核： 试验： 篇二：土壤击实试验报告

土壤击实试验报告 甘质试—20 单位： 负责人： 审核： 试验： 2006年10月25日 甘肃省工程质量监督总站编制（版权所有 不准翻印）篇三：土击实试验报告

土 击 实 试 验 报 告 jtj221-98 表g.5.1-2 报告编号： 共

页第 页

干密度（g/cm3）

含水率（%）

击实曲线

试验单位(章)批准： 审核： 试验：篇四：土壤剖面实验报告

湖北师范学院城市与环境学院

土壤地理学实习报告

土壤剖面的野外观察

专 业 地理科学

班 级

姓 名 陈俊霞

学 号 20121190102 成 绩

日 期 2014年6月19日

目 录

一、实习目的................................................................3

二、实验器材................................................................3

三、实验地点:...............................................................3

四、实验时间................................................................3

五、实习内容................................................................3

（一）选择土壤剖面点.................................................3

（二）土壤剖面的挖掘.................................................4

（三）土壤剖面发生学层次划分：.......................................4

（四）土壤剖面描述...................................................5

（五）土壤剖面形态特征的描述.........................................5 1.鉴别土壤颜色..................................................5 2.湿度..........................................................5 3.质地..........................................................5 4.土壤结构......................................................6 5.土壤松紧度....................................................8 6.孔隙..........................................................8 7.植物根系......................................................8 8.土壤新生体....................................................9 9.侵入体........................................................9

六、实验结果与分析..........................................................9

一、实习目的土壤的外部形态是土壤内在性质的反映。土壤的剖面形态全面的反映并代表了土壤发生学特征、物质组成、性质、及其综合属性，以及土壤景观的总体特征。它是诊断土壤性状的基础和进行土壤分类的重要依据。1.通过土壤的外部形态来了解土壤的内在性质，初步确定土壤类型，判断土壤肥力高低。2.为土壤的利用改良提供初步意见。3.在土壤基本形态观察的基础上，学会掌握土壤剖面形态的观察描述技术。

二、实验器材

铁锹，门塞尔比色卡，土壤坚实度，皮尺，剖面刀，铅笔、塑料袋，标签，纸盒，土壤剖面记载表，文件夹。

三、实验地点: 我们所选的实验地是文家山，地处中纬度，太阳辐射季节性差别大，远离海洋。春夏季下垫面粗糙且增湿快，对流强。受东亚季风环流的影响。文家山为山地地形，地势起伏不大，平均海拔25米左右。植被覆盖率高，土壤涵养水源的能力强，土壤较湿润，适宜动植物生长。其气候特征，冬暖夏热，四季分明，光照充足，热量丰富，雨量充沛，为典型的亚热带东亚大陆性气候。

四、实验时间

日期：2014年6月19日 经纬度：北纬30.233° 东经115.05°

气压：996.2百帕 海拔：48.7m 天气：25℃-33℃ 多云转阵雨

五、实习内容

（一）选择土壤剖面点

选择原则：

1、要有比较稳定的土壤发育条件，即具备有利于该土壤主要特征发育的环境，通常要求小地形平坦和稳定，在一定范围内土壤剖面具有代表性。

2、不宜在路旁、住宅四周、沟附近、粪坑附近等受人为扰动很大而没有代表性的地方挖掘剖面。

（二）土壤剖面的挖掘

土壤剖面一般是在野外选择典型地段挖掘，剖

面大小自然土壤要求长2米、宽1米、深2米（或 达到地下水层），土层薄的土壤要求挖到基岩，一

般耕种土壤长1.5米，宽0.8米，深1米。

挖掘剖面时应注意下列几点：

（1）剖面的观察面要垂直并向阳，便于观察。

（2）挖掘的表土和底土应分别堆在土坑的两

侧，不允许混乱，以便看完土壤以后分层填回，不 致打乱土层影响肥力，特别是农田更要注意。

（3）观察面的上方不应堆土或走动，以免破

坏表层结构，影响剖面的研究。

（4）在垄作田要使剖面垂直垄作方向，使剖

面能同时看到垄背和垄沟部位表层的变化。

（5）春耕季节在稻田挖填土坑一定要把土坑

下层土踏实，以免拖拉机下陷和折断牛脚。

（三）土壤剖面发生学层次划分：

土壤剖面由不同的发生学土层组成，称土体构型，土体构型的排列入其厚度是鉴别土壤类型的重要依据，划分土层时首先用剖面刀挑出自然结构面，然后根据土壤颜色、湿度、质地、结构、松紧度、新生体、侵入体、植物根系等形态特征划分层次，并用尺量出每个土层的厚度，分别连续记载各层的形态特征。一般土壤类型根据发育程度，可分为a、b、c三个基本发生学层次，有时还可见母岩层（d），当剖面挖好以后，首先根据形态特征，分出a、b、c层，然后在各层中分别进一步细分和描述。

土层细分时，要根据土层的过渡情况确定和命名过渡层：

（1）根据土层过渡的明显程度，可分为明显过度和逐渐过度。

（2）过渡层的命名，a层b层的逐渐过程可根据主次划分为ab或ba层。

（3）土层颜色不匀，呈舌状过渡，看不出主次，可用ab表示。

（4）反映淀积物质，如腐殖质淀积bh，粘粒淀积bt，铁质淀积bir等。4

（四）土壤剖面描述

按照土壤剖面记载表的要求进行描述

1、记载土壤剖面所在位置、地形部位、母质、植被或作物栽培情况、土地利用情况、地下水深度、地形草图可画地貌素描图，要注明方向，地形剖面图要按比例尺画，注明方向，轮作施肥情况可向当地社员了解。

2、划分土壤剖面层次，记载厚度，按土层分别描述各种形态特征，土层线的形状及过渡特征。

3、进行野外速测，测定ph值、高铁、亚铁反应及石灰反应，填入剖面记载表。

4、最后根据土壤剖面形态特征及简单的野外速测，初步确定土壤类型名称，鉴定土壤肥力，提出利用改良意见。

（五）土壤剖面形态特征的描述 1.鉴别土壤颜色

土壤颜色可以反映土壤的矿物组成和有机质的含量。很多主要土类就是以土壤颜色来命名的。

鉴别土壤颜色可用门塞尔色卡进行对比确定土色，该比色卡的颜色命名是根据色调、亮度、彩度三种属性的指标来表示的。色调即土壤呈现的颜色。亮度：指土壤颜色的相对亮度。把绝对黑定为0，绝对白定为10，由0到10逐渐变亮。彩度：指颜色的浓淡程度。例如：5yr4/6表示： 色调为亮红棕色，亮度为4，彩度为6。

使用比色卡注意点：

（1）比色时光线要明亮，在野外不要在阳光直射下比色，室内最好靠近窗口比色。

（2）土块应是新鲜的断面，表面要平。

（3）土壤颜色不一致，则几种颜色都描述。2.湿度

通过土壤湿度的观察，能部分看出土壤墒情这个主要肥力特征，可分为干、润、湿润、潮润、湿五级。

（1）干：土壤放在手中不感到凉意，吹之尘土飞扬。

（2）润：土壤放在手中有凉意，吹之无尘土飞扬。

（3）湿润：土壤放在手中有明显的湿的感觉。

（4）潮润：土壤放在手中，使手湿润，并能捏成土团，捏不出水，捏泥粘手。

（5）湿：土壤水分过饱和，用手挤土壤时，有水分流出。3.质地

5篇五：土壤实验报告及方法模板 土壤试验分析技术

实验报告

姓名： 学号： 专业： 授课教师：

实验一 土壤样品的制备及土壤水分的测定 1.意义

分析森林土壤的目的是为森林土壤资源的管理提供科学依据。土壤样品的制备是对土壤进行分析测试前的前期处理工作。

田间或林地的土壤水分状况的好坏，是土壤肥力高低的重要标志之一。测定吸湿水的意义，在于所有土壤分析的结果，都以无水烘干土重为基数来计算，通过吸湿水的测定还可以间接地了解土壤的某些物理性质，如机械组成、土壤结构等。2.土壤样品的制备 2.1.研磨过筛：取两个风干土样（a12和b3），挑去石块、根茎及各种新生的叶片，研磨

使之全部通过2 mm（10目）筛。2.2.混合分样：用四分法，两个土样各取三分之一再进行研磨，使之全部通过0.25mm（60 目）筛。2.3.用密封塑料袋保存土样。（用记号笔标号：2mma12、0.25mma12、2mmb3、0.25mmb3）3.土壤吸湿水的测定

在已知质量的铝盒中称过2mm风干土样5g，准确称至0.001g放人烘箱内，在温度105℃ ±2℃下烘8h后移至干燥器内冷却室温，立即称重．然后将铝盒置于烘箱中，如前温度烘 2—3h，冷却、称至恒重（前后两次称重之差不大于0.003g）。计算方法：吸湿水（%）= 风干土质量?烘干土质量

×100 烘干土质量

表1 土壤吸湿水测定 a12-1 a12-2 b3-1 b3-2 风干土质量/g 5.03 5.01 4.99 5.00 铝盒质量/g 铝盒+土(烘前)/g 铝盒+土(烘后)/g 36.14 23.44 28.10 21.91 烘干土质量/g 4.70 4.64 4.62 4.66 失去水分/g 0.33 0.37 0.37 0.34 吸湿水/% 31.44 18.80 23.48 17.25 36.47 23.81 28.47 22.25 7.02 7.97 8.01 7.30 由于7.97-7.02=0.95＜1，8.01-7.30=0.71＜1，满足“平行测定结果的允许误差不得大于1%”的要求，因此，通过取两次平行测定的算术平均值的方法，求两个土样的吸湿水/%：

对于土样a12：吸湿水=(7.02+7.97)/2*100%=7.50% 对于土样b3：吸湿水=(8.01+7.30)/2*100%=7.66% 土壤水分换算系数的计算： k2=m/m1，m—烘干土质量（g），m1—风干土质量（g）对于土样a12：k2=（4.70+4.64）/（5.03+5.01）=0.9303 对于土样b3：k2=（4.62+4.66）/（4.99+5.00）=0.9289 对于土样b3：k2=（4.62+4.66）/（4.99+5.00）=0.9289 4.注意事项 4.1.分析微量元素、避免用铜丝网筛，而应改用尼龙丝网筛。4.2.称土样所用天平精度不够，应用0.001g精度的天平。4.3.测重复时，要求土样质量严格一致。4.4.枯枝落叶层及有机物质含量＞8％的样品不宜在105℃以上烘烤过久。4.5.铝盒不能贴纸质标签，容易烘焦脱落。4.6.测定吸湿水，烘干后铝盒从烘箱内拿出前要盖好盖，称量时动作要迅速。

实验二 土壤ph值的测 1.意义

土壤溶液的ph是土壤重要的基本性质，也是影响肥力的重要因素之一。它直接影响土壤中养分存在的状态、转化和有效性。土壤溶液的ph对植物及生活在土壤中的微生物有很大影响，因此测定土壤ph对农林业生产有重要的意义，同时也为改良土壤提供有价值的参考数据。

土壤ph一般分水浸和盐浸两类。水浸出液的ph值是不稳定的受外部环境因素影响变化很大，而盐浸出液的ph值较稳定，一般情况盐浸液ph值低于水浸液ph值。2.测定方法及原理

电位法：用电位测定法测定土壤 ph值，水或盐溶液（酸性土壤用 lmol/l氯化钾；中性和碱性土壤采用0.01mol/l氯化钙）与土之比为 2.5：1，盐土用5：1，枯枝落叶层，泥炭用 10：1。加水或盐溶液后经充分搅匀，平衡30min，然后，以玻璃电极为指示电极和以甘汞电极为参比电极，当两种电极插入待测土壤溶液或土壤滤液中时，构成一电池反应，两者之间产生一个电位差，由于参比电极的电位是固定的，因而该两电位差的大小决定于溶液中的氢离子活度，氢离子活度的负对数即为ph。因此，可用 ph计测定，直接读得ph值。也可用毫伏计测定其电动势值，再换算成ph值。电位法测定土壤ph值 3.实验步骤 3.1.待测液的制备

称取通过2mm筛孔的风干土样10g于50m1高型烧杯中，加入 25ml无二氧化碳的水或 1.0mol/l氯化钾溶液（酸性土壤测定用）或 0.01mol/l氯化钙溶液（中性、石灰性或碱性土测定用）。枯枝落叶层或泥炭层样品称5g，加水或盐溶液50ml。用玻璃棒剧烈搅动1—2min，静止30min，此时应避免空气中氨或挥发性酸的影响。3.2.仪器校正 a．接通电源，预热30min。b．装上已在蒸馏水中浸泡24h的ph值复合电极。c．校正 a．把选择开关旋钮到ph值档； b．调节温度补偿按钮，使旋钮白线对准溶液温度值； c．把斜率调节旋钮顺时针旋钮到底；

d．把清洗过的电极插入ph=6.86的缓冲溶液中； e．调节定位调节按钮，使仪器显示读数与该缓冲溶液当时温度下的ph值相一致； f．用蒸馏水清洗电极，再插入到ph=4.0的标准缓冲溶液中，调节斜率按钮使仪器显示读数与该缓冲溶液当时温度下的ph值相一致 g．重复d~f直至不再调节定位和斜率两按钮为止。h．仪器完成标定。3.3.测定 a．用蒸馏水清洗电极头部，用被测溶液清洗一次； b．把电极侵入被测溶液中，在显示屏上读出溶液的ph值。3.4.实验结果

表1 土壤ph值测定

a12-1 a12-2 a12-3 b3-1 b3-2 风干土质量/g 10.02 9.99 9.98 10.02 10.03 ph值(水浸液)6.33 6.38 5.84 ph值(盐浸液)5.55 4.95 水土比例 2.5:1 2.5:1 2.5:1 2.5:1 2.5:1 值为5.84，盐浸ph值为4.95 4.注意事项 4.1.重复土样的质量必须严格一致。4.2.重复次数不得少于3次。4.3.一般情况下，盐浸溶液所测ph值较水浸液的小的原因：“水浸法”是用蒸馏水浸提土

壤测定ph值，代表土壤的活性酸度。“盐浸法”是用某种盐溶液浸提测定ph值，大体反映土壤的潜在酸度。盐浸提液常用1mol/lkcl溶液或0.5mol/lcacl溶液，在浸提土壤时期中的k+或ca2+即与土壤胶体表面吸附的al3+和h+发生交换，使其中相当一部分被交换进入溶液，因而盐浸ph值较水浸ph值低。

实验三 土壤有机质的测定 1.意义

土壤有机质是土壤的重要组成部分，是土壤形成的物质基础之一。土壤有机质在土壤形成过程中特别是在土壤肥力发展过程中起着极其重要的作用。测定土壤有机质是研究土壤，判断土壤类型和土壤肥力状况的一项重要工作。2.基本原理

利用重铬酸钾在酸性溶液中将有机质氧化，并用硫酸亚铁将多余的重铬酸钾还原，由消耗的重铬酸钾求得碳的数量，再乘以常数即得有机质含量。3.方法与步骤 3.1.称样 称取约0.0100g通过0.25mm的风干土样放入消煮管中。用50ml滴定管加入 5ml0.8000mol/l的1/6k2cr2o7标准溶液，然后用注射器注人5ml浓硫酸，旋转摇匀，在消煮管上加一小漏斗。3.2.消煮

将盛土样的消煮放人铁丝笼架中，放入已预热至185-190oc的油浴锅中（豆油）加热。此时应控制锅内温度在170-180oc，沸腾开始，准确加热5min，取出冷却，如溶液呈绿色，表示重铬酸钾用量不足，应再取较少的样品（或适当增加重铬酸钾的量）重做。3.3.滴定

冷却后的溶液呈橙黄色或黄绿色，用洗瓶将消煮管中的溶液洗人250ml三角瓶中，使三角瓶内溶液体积在60-80ml左右，加邻啡啰啉指示剂3—4滴，用0.2mol／l feso4滴定，溶液的颜色变化为：橙黄—→蓝绿—→棕红色，记录硫酸亚铁用量（v）。

每批分析样，应做2—3个空白；空白标定用0.1-0.5g石英砂代替土样，其它步骤与测定土样时完全相同，记录硫酸亚铁用量（v0）。4.计算方法

有机碳（g/kg）= 0.8000?5.0 ?(v0?v)?0.003?1.1 v0 ?1000 m1?k2 有机质（g/kg）=有机碳（g/kg）×1.724 式中：0.8000——1/6 k2cr2o7标准溶液的浓度（mol/l）； 5.0——1/6 k2cr2o7标准溶液的体积（ml）； v0——空白标定用去硫酸亚铁溶液体积（ml）； v——滴定土样用去硫酸亚铁溶液体积（ml）； 0.003——1/4碳原子的摩尔质量(g/m mol)； 1.1——氧化校正系数； 1.724——将有机碳换算成有机质的系数； m1——风干土样质量（g）； k2——将风干土换算成烘干土系数。

土壤碳氮比的计算：

碳氮比? 有机碳(g/kg)全氮(g/kg)5.实验结果

表1 各土样质量及feso4溶液用量 a12 b3-1 b3-2 空白-1 空白-2 风干土质量/g 0.0081 0.0083 0.0085 0 0 滴定始值/ml 0.01 18.50 3.46 0.04 17.58 滴定末值/ml 18.50 36.80 21.50 19.61 36.81 feso4溶液用量/ml 18.49 18.30 18.04 19.57 19.23 注：v0取两个空白的平均值19.40 表2 各土样的有机质及碳氮比 a12 b3-1 b3-2 m1/g 0.0081 0.0083 0.0085 k2 0.9303 0.9289 0.9289 v/ml 18.49 18.30 18.04 v0/ml 19.40 19.40 19.40 有机碳g/kg 82.17 97.07 117.20 有机质g/kg 141.66 167.36 202.04 全g/kg 4.768 6.780 6.780 17.23 14.32 17.29 氮

碳氮比

对于土样a12：有机碳=82.17g/kg，有机质=141.66g/kg，碳氮比=17.23 对于土样b3取两个重复的平均值：有机碳=107.13g/kg，有机质=184.70g/kg，碳氮比=15.80 6.偏差计算

篇6：土壤容重的测定的实验报告

土壤容重又叫土壤的假比重，是指田间自然状态下，每单位体积土壤的干重，通常用g/cm3表示。土壤容重除用来计算土壤部孔隙度外，还可用于估计土壤的松紧和结构状况。本实验要求学生学习土壤寄人篱下的测定方法，掌握环刀法测定土壤容重的原理及操作步骤，掌握用容重数值计算土壤孔隙度的方法。

二、 内容和原理

用一定容积的钢制环刀，切割自然状态下的土壤，使土壤恰好充满环刀容积，然后称量并根据土壤自然含水率计算每单位体积的烘干土重即土壤容重。

三、 主要仪器设备

容积为100立方厘米的钢制环刀。

削土刀及小铁铲各一把。

感量为0.1及0.01的粗天平各一架。

烘箱、干燥器及小铝盒等。

四、 操作方法与实验步骤

在室内先称量环刀(连同底盘、垫底滤纸和顶盖)的重量，环刀容积一般为100立方厘米。

将已称量的环刀带至田间采样。采样前，将采样点土面铲平，去除环刀两端的盖子，再将环刀(刀口端向下)平稳压入土壤中，切忌左右舞动，在土柱冒出环刀上端后，用铁铲挖周围土壤，取出充满土壤的环刀，用锋利的削土刀削去环两端多余的土壤，使环刀内的土壤体积恰为环刀的容积。在环刀刀口垫上滤纸，并盖上底盖，环刀上端盖上顶盖。擦去环刀外的泥土，立即带回实验称重。

在紧靠环刀采样处，再采土10-15克，装入铝盒带回实验室内测定土壤含水量。

五、 公式

根据以下公式计算土壤容重：

环刀内干土重(g)=100环刀内湿土重/100土含水率

篇7：土壤分析实验报告

实验报告书

实验课程名称： 实验指导教师： 学

院： 专业及类别： 学

号： 姓

名： 实验日期： 成绩：

重庆大学研究生院制

一、实验目的

1、了解分离与纯化微生物的基本原理及方法；

2、了解倒平板配制土豆培养基的方法与平板划线分离的基本操作技术；；

3、学习习近平板菌落计数的基本原理和方法，并掌握其基本技能；

4、初步观察来自土壤中的几类微生物的菌落形态特征，并能判断菌的类型。

二、实验原理

1、培养基的种类

培养基是人工配制的适合微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质，用以培养、分离、鉴别、保存各种微生物或积累代谢产物。一般的培养基应包含适合微生物生长的6大营养素即水分、碳源、氮源、能源、无机盐和生长因子。培养基的种类很多，根据培养成分的不同可分为天然培养基、合成培养基与半合成培养基；根据物理状态的不同又可分为液体培养基和固体培养基。微生物的分离、纯化、记数等方面的研究常常使用的就是固体培养基。本实验就是使用的固体培养基。

已配制好的培养基必须立即灭菌，如来不及灭菌，应暂存冰箱，以防止其中微生物生长繁殖而消耗养分和改变培养基酸碱度所带来不利影响。

培养基的原材料来源十分广泛，本实验采用的原材料为土豆。

2、接种方法与无菌接种

将微生物的培养物或含有微生物的样品移植到培养基上的操作技术称之为接种。接种是微生物实验及科学研究中的一项最基本的操作技术。接种的关键是要严格的进行无菌操作。微生物的接种方法很多，划线接种、三点接种、穿刺接种、混浇接种与涂布接种是几种常用的接种方法。

划线接种是最常用的接种方法，即在固体培养基表面作来回直线形的移动，就可以达到接种的目的。常用的接种工具为接种环、针等。在斜面接种和平板划线中就常用此法。三点接种是把少量的微生物接种在平板表面，成等边三角形的三点，让它各自独立形成菌落后，来观察研究它们的形态。研究霉菌形态时就常用此法。

穿刺接种是用针蘸取少量的菌种，沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺。该法常用于厌氧菌种的保藏或微生物的动力研究。

混浇接种是先将待接的微生物放入培养皿中再倒入冷却至45℃左右的固体培养基，迅速轻轻摇匀，这样菌液就被稀释了。待平板凝固后，置于适宜温度下培养，就可以长出单个菌落的微生物。

涂布接种是将菌液倒入平板上，再用涂布棒在表面迅速的作来回左右的涂布，让菌液均匀分布，就可以长出单个菌落的微生物。

本实验采用的是划线接种。为了防止接种时引入其它微生物，整个操作过程均需在无菌操作台上进行，还需对操作员的双手进行酒精消毒，每次划线前都需灼烧接种环，接种时才打开培养皿且不能全部打开，接种完马上关上。

三、实验器材

1、仪器

培养皿、量筒、滴管、吸水纸、烧杯、三角瓶、酒精灯、玻璃棒、接种环、15ml离心管、试管架、镊子、电磁炉、锅、恒温培养箱、高温灭菌锅、无菌操作台、酒精灯、天平、滤纸等。

2、材料

土豆、琼脂、蒸馏水、酒精、土壤样品

四、实验步骤

1、土壤稀释液的配制

① 在菜地用九点取样法取适量土壤样品，具体操作为：在菜地选取九个取样点，在每个取样点取相同量的表层土壤（10cm左右），然后将其混合均匀；

② 称取1g土壤样品与99ml蒸馏水，将其配制成100ml的土壤溶液； ③ 用移液管取9ml蒸馏水于15ml离心管中，再用移液枪取1ml前一步已配制的土壤溶液于离心管中，摇匀，即为10-3的土壤溶液；

④ 重复前一步，将土壤溶液稀释为10-

4、10-

5、10-

6、10-

7、10-8一系列稀释液。

2、土豆培养基的制备

① 用天平称取200g土豆，清洗干净后去皮切丁；

② 用量筒量取1000ml蒸馏水与电磁炉锅中，再加入已准备好的土豆，将其煮烂；

③ 从锅中取出已煮烂的土豆，用纱布过滤，滤液待用； ④ 称取20g琼脂与滤液中，再用蒸馏水定容至1000ml；

⑤ 在制备好的滤液中加入0.1ml菌液，然后放入高温灭菌锅中，在121℃下灭菌20min；

⑥ 取出已灭菌的土豆培养基，待其熔化后冷却至60℃，倒入每付平板约15-20ml，待其凝固后便可使用。

3、微生物的接种与分离

① 将接种需要的所有器材均放置于无菌操作台上；

② 用浸泡在酒精里棉花给双手灭菌，点燃酒精灯，右手拿接种环，左手拿培养基；

③ 将接种环放在火焰上烧灼，待其冷却后在10-6土壤稀释液中蘸取少量液体，打开培养基的一部分，采用划线接种，使之形成单菌落，一共划线3-4次，每划线一次就需在火焰上烧灼一次；

④ 重复上步，接种10-

7、10-8的土壤稀释液的微生物；

⑤ 接种完的培养基放在恒温培养箱中倒置培养48h，取出观察。

五、结果与思考

1、实验结果

图1 实验结果如图1所示。由图1可知，采用划线接种土壤微生物的培养皿里有单菌落出现，这说明划线接种能达到分离培养的目的。

学习过微生物这门课程的同学都知道，真菌的菌落较大且疏松，菌丝细长，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，孢子会呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色；细菌的菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。由此可知土壤里既含有真菌又含有细菌。

2、思考题

⑴在平板划线法中，为什么每次都需要将接种环上的剩余物烧掉？

答：这么做的主要目的是杀死上次划线后接种环上残留的菌种，以使下次划线的菌种直接来自于上次划线的末端，使每次划线菌种数目减少，从而达到分离菌株的目的。

⑵为什么要把培养皿倒置培养？

答：①操作时培养皿盖上可能粘有水珠或者细菌，倒着培养可以避免培养皿盖上的水珠或者微生物落在培养皿上；

②培养过程中，细菌在代谢繁殖过程中会产生一些有害于细菌生长繁殖的代谢物，释放热量及有水排出，如果不倒着培养会有水珠滴落到培养基中，影响菌落的生长;③如果培养目标是收集细菌代谢物，而且代谢物易溶于水，倒着培养可能会方便收集。

六、实验总结 我本科所学专业是材料科学与工程，本次实验是我高中后第一次接触微生物方面的知识。在本次实验课里，段老师先给我们详细讲解了微生物分离培养方面的许多理论知识，然后才进入了理论环节。在实验操作过程中段老师一直在我们旁边观察我们的实验操作过程，一旦出现错误，会立即指出并耐心的给我们讲解应该怎么做，我担心自己从来没做过微生物培养方面的实验会做不好，段老师还一直在旁边鼓励我，并给我讲解了许多微生物分离培养方面的知识，最后我独立完成了本次实验。此次实验课，我真的是受益匪浅，学到了许多微生物分离培养方面的知识，十分感谢段老师。

篇8：土壤分析实验报告

关键词：地表植被,地表径流,水土保持

0引言

降雨过程和下垫面的影响是降雨径流过程的两个主要驱动因素,土壤结构与植被覆盖等都是下垫面主要影响因素[1],张洪云[2]等为探索影响地表径流系数因素的主次关系,利用灰色理论对重庆缙云山不同植被类型的草本层盖度、枯落物厚度、灌木层盖度和郁闭度影响地表径流的因素进行了灰关联分析。而大孔隙的存在是土壤中的普遍现象[3]。由于土壤的干湿作用造成的收缩和膨胀,土壤中可溶性物质的溶解,冻融的循环交替,人类耕种等活动,以及蚯蚓和啮齿动物活动和植物根系的生长,土壤中存在着大量的大孔隙。此类大孔隙的存在也会对地表径流产生影响作用。大孔隙的存在,提高了降雨进入土壤的入渗率,而进入土壤中的水就绕过大部分土壤基质,经过大孔隙快速到达土壤深处或地下水中,即使在土壤基质没有完全饱和的情况下也会发生[4]。本文以实验的方法,分析地表植被、土壤大孔隙对地表径流及水土保持的影响作用。

1实验设计与研究方法

1.1实验设计及实验准备

本次实验采用土槽实验,通过降雨过程模拟,研究不同植被覆盖下及有无大孔隙存在下,地表径流、壤中流、地下径流关系。实验土样取自南京郊区栖霞区一块能较好保持土壤自然原状的荒废农田,该处土质肥沃,地下水埋藏较浅,具有很好的实际研究价值。实验的前期准备工作是晒土和筛土,将取来的土暴晒数日,直至晒干,然后初步碾细,实验土过2.5mm筛,筛选出粒径适合本实验要求的土壤,其实验土壤颗粒级配比。1号土槽种草,2号土槽不种草。

土槽填土与田间取土相对应分三层,分别为0~20cm层,20~40cm层,40~60cm层。土槽从底部到顶部每5cm画一条与槽底平行的直线,填土时按照田间实测容重计算好每个5cm土层需要装土的质量,分层填土。具体的数据如表2和表3所示。

为了测量土槽在降雨期间及降雨之后产生的地表径流、壤中流、地下径流,土槽分别开设了地表径流、壤中流上层、壤中流中层、壤中流下层、地下径流的出口。地表径流出口在土槽西壁中间位置处;壤中流上层在距土壤表面10cm处,壤中流中层在距土壤表面30cm处,壤中流下层在距土壤表面50cm处;地下径流在土壤底部,即距土壤表面60cm处。

坡面出流流量采用三角堰计量法,如图2所示, 夹角α=20 °,h=5cm,b=5cm。注:实验测的水位为h+ H。壤中流和地下径流出流量都采用称重法测量。

确定三角形堰过堰流量的基本公式为:

式中:Q—过堰流量,3;

μ—流量系数,约等于0.6;

H—过堰水深,m;

θ—堰口夹角,度;

g—重力加速度,9.81 m/s2。

采用示踪法测定地表径流表面流速[2]。

1.2实验过程及结果分析

第一次降雨实验25日上午8∶55开始,小雨强降雨90min,降雨强度为44mm/h。降雨前:1号土槽有草,2号土槽为无草土槽。降雨过程中:1号土槽产生了地面径流、壤中流(下)、地下径流;2号土槽只产生了地面径流。槽1地面径流产流的时刻为10分40秒,槽1地表径流过程如图4所示,坡面流在降雨过程中主要呈面状分布,没有明显的股状水流;槽2地表径流产流速时刻为4分16秒,槽2地表径流过程如图3所示,地面径流主要以面状为主,兼有条状径流,但比较少。通过图3、图4分析可以看出,在槽1与槽2地面坡度、降雨强度相同的条件下槽1由于表面有草本植被,地表径流量逐渐增大,降雨后86min径流量达最大值(0.00036m3/h),随后逐渐减小;而槽2由于没有植被缓 冲 ,地表径流 在产流后 瞬间达到 (0.00030m3/h),在降雨后90min内,地表径流量变化不大,随后逐渐减小。槽1、槽2对比可以看出,有草的土槽1地表径流量明显小于无草的槽2。槽1壤中流产生时间为:降雨后12分10秒,结束时间为:降雨后14小时12分10秒,壤中流最大值出现在降雨后27分10秒,槽1地下径流产生时刻为降雨后66分20秒,结束时间为:99小时11分钟。地下径流最大值出现在降雨后2小时6分20秒。土槽2没有产生壤中流和地下径流。

(径流量单位:m3/ h,时间格式:hh/mm/ss)

在槽1与槽2地面坡度、降雨强度相同的条件下,对比两槽地表径流流速可以得出,两槽地表径流流速都不规律,槽2地表径流流速明显大于槽1,表明地表植被对水流有缓冲作用,植被能够降低径流速度,抑制地表径流并削弱雨滴溅蚀。

对比槽1、槽2地表径流含沙量发现,槽1地表径流含沙量最大值为2.43%,槽2达到5.86%,无植被覆盖土槽为有植被覆盖土槽的2.41倍。在槽1与槽2地面坡度、降雨强度相同的条件下,有草土槽的地表径流含沙量明显小于无草土槽,这是由于地表植被拦截降雨、调节地面径流、固结土体的作用可以在很大程度上减轻降雨造成的水土流失。

(含沙量单位:%,时间格式:hh/mm/ss)

第二次降雨实验9月15日上午10:18开始,降雨35min,降雨强度76mm/h。降雨前槽1内的草所盛无几,土槽1插入人造大孔隙(具体位置见图6、 7),槽2基本没有变化。两土槽的坡面情况基本一致。

槽1地表径流产生时刻1分07秒,结束时刻93分15秒。槽2地表径流产生时刻为25秒,结束时间为91分36秒。由图7可以看出在槽1与槽2地面坡度、降雨强度、地表植被覆盖等因素基本相同的条件下,由于土槽1人造大孔隙的作用,地表径流量逐渐增大至最大值后逐渐减小,而槽2产量后地表径流立即达到最大值。1号土槽地下径流产生时刻为:降雨后32分40秒,结束时间为降雨后74小时,最大值出现在7小时32分;2号槽地下径流产生时刻为:降雨后6小时20分10秒,结束时间为:降雨后59小时5分,最大值出现在6小时50分。槽1壤中流出现时间为:降雨后12.67min,结束时间为:降雨后27.67分, 最大值出现在22分40秒。土槽2未产生壤中流。 由于槽1中大孔隙的作用,使得降雨后下渗增加,产生了壤中流和地下径流,土槽2虽然也产生了地下径流,但未产生壤中流,且土槽2地下径流量远远小于土槽1。土槽1壤中流、地下径流量均大于槽2说明土壤中大孔隙大的存在,提高了降雨进入土壤的入渗率,而进入土壤中的水就绕过大部分土壤基质,经过大孔隙快速到达土壤深处或地下水中。

(径流量单位:m3/ h,时间格式:hh/mm/ss)

在槽1与槽2地面坡度、降雨强度、地表植被覆盖等因素基本相同的条件下,比两槽地表径流流速可以得出,两槽地表径流流速都不规律,槽2地表径流流速大于槽1,这是由于土壤中大孔隙大的存在,提高了降雨进入土壤的入渗率,而进入土壤中的水就绕过大部分土壤基质,导致地表径流流速减缓。

在槽1与槽2地面坡度、降雨强度、地表植被覆盖等因素基本相同的条件下,对比图8中含沙量可以看出土槽2地表径流含沙量明显大于土槽1,土槽1地表径流含沙量变化不大,最大含沙量为2.88%,而土槽2最大含沙量达9.79%,土槽2地表径流最大含沙量为土槽1的3.4倍。土槽1地表径流中含沙量较小且变化不大,主要是由于土壤大孔隙的存在,使得地表径流流速降低,水流对地表冲刷作用减缓造成的。

2结论

通过降雨实验数据分析,可以得出:

(1)地表植被对地下水涵养、水土保持都起到了关键作用。植物根在生长过程中在土壤中挤出通道, 根衰老或死亡后收缩而留出孔隙,使地表径流能顺着根土接触面和这些通道、孔隙渗入土壤。地表植被可增加地表粗糙度并阻碍地表水流,延缓地表径流的速度和出现时间,增加了土壤渗透性。地表植被具有减少地表径流的潜能。

(2)地表径流可以分离更多的土粒,并带走已被滴溅分离的土壤颗粒。这种能力随径流速度呈指数关系上升,使土壤流失量也直接随径流速度和流量增加。植被能够降低径流速度和流量,将对侵蚀程度有很大影响,抑制地表径流并削弱雨滴溅蚀,因而具有控制土壤流失的潜能。反过来,较低的侵蚀程度减少土粒堵塞土壤孔隙的机会,有助于保持土壤的渗透力。

(3)大孔隙流的存在加快了地下水的响应速度, 地下水在土壤水还未达到田间持水量时就得到补充。大孔隙中的水流速度远大于土壤基质流,大孔隙流的存在,改变了坡地径流的形成过程和不同径流成分的比例,最终影响坡地出口断面的流量过程。因此在有大孔隙的土槽中优先出现了地下径流,并产生了壤中流,地下径流量远远大于无大孔隙的土槽。