未来的我小学作文

关键词： 翻转 内化 课堂 知识

未来的我小学作文（精选14篇）

篇1：未来的我小学作文

未来的我可能是一名舞蹈家，能在春晚上跳出我优美舞姿，能让更多人看到我认识我。这就是未来的我，你们可要记住哟。

篇2：未来的我小学作文

转眼间，二十年过去了，我已成为了一名著名的建筑设计师了。但我的性格都没有很大的变化，应该说依旧是老样子。

我白天工作，晚上休息，时间搭配得非常合理。每天都是那样，一到家，倒在沙发上，一会儿就睡着了。

我性格依旧是那么乐观，开朗。在同事面前我会在他们不高兴的时候开个玩笑;在朋友忧郁的时候，我还会装作心理医生一样，开导他，让他变得乐观起来。在周六周日，我还会跟悠闲的人一样，去游山玩水，谁也不能阻挡我欢快的脚步。

我的那些老同学，淘气包马轩然，小时候故作深沉的张永琪，还有我们班的小胖子杨宇，常常与我去玩乐，我们就是一个乐队，想去哪儿就去哪儿，干什么都可以。但我们玩乐从来不把工作放下，就是去旅游，也要先把工作做完，因为我们每个人都有着不可低估的职位。马轩然已成为了电脑专家，张永琪成为了一家国际餐饮店的.老板，杨宇成为了地产开发商。所以我们周六周日才能出来玩。我们的小学老师早已白发苍苍，我们班的巾帼英雄，现已成为了医院院长。未来的变化真大呀!

我身高又长了!一米八三，超过了我爸年轻的时候，耶!我的眼睛又大又圆，我也不算胖，也不算瘦，只是肚子大了，为了这个我一直坚持锻炼，但也没见着什么功效。

篇3：未来的我小学作文

著名作家毕淑敏在《我很重要》中说:对于父母来说, 我们永远是不可重复的孤本。是啊, “世界上没有完全相同的两片树叶”, 同样, 世界上也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的, 每个人都有自己不同的个性和天赋。也正因为世界上有无数个独一无二的“我”, 才构成了丰富多彩的大千世界。

亲爱的同学们, 你是什么样的“我”呢?请以“_____的我”为题写一篇作文, 要求把题目补充完整。

【写作指导】

这是一个半命题文, 也是一个偏正短语, 其主要部分是“我”, 要补充的是一个修饰语——什么样的“我”。显然这是一篇自我介绍的文章, 以写人为主。人的个性千差万别, 要想向别人展示自己、介绍自己, 就必须抓住自己性格中的主要特点, 通过几件具体的、典型的事例, 突出自己某一或某几方面的性格特点, 力求写出立体的、充满个性化的自我。

由于每个人都是独一无二的, 是不可重复的孤本。因此我们写这篇作文时切入点甚多。我们可以写“我”的长相:如漂亮的我、丑八怪的我、胖胖的我、瘦瘦的我……可以写“我”的性格和特点:如淘气的我、娇气的我、嘴馋的我、热情的我、倔强的我、憨厚的我、实在的我、骄傲的我、爱哭的我……还可以写“我”的爱好:如爱读书的我、爱画画的我、爱听音乐的我、爱唱歌的我、爱踢足球的我、爱作文的我、爱写诗的我、爱种花的我……

“我”的性格必然反映在日常生活中, 因此我们写作时可以从自己的生活中直接取材, 从日常生活入手, 如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合。要选取那些最能展现你性格特征的典型事例, 反映你的性格特征。要仔细地审视“我”, 无情地剖析“我”, 逼真地描写“我”, 客观地评价“我”。要写出自我的风采, 自我的与众不同, 但又不可面面俱到。

我们写这篇作文构思时的方式应是多种多样的:可以以时间为序组织材料, 突出自己的成长历程;可以采用片段组合的方式, 截取不同年龄段的典型事件, 突现自己在思想、知识、认识等各方面的进步;还可以采用反向构思的方式, 写自己是一个矛盾的集合体, 如“我不是我”, 这样不仅构思新颖, 也有创新的意识。

【三类文】

浪漫的我

无论是古代的、现代的、中国的、外国的, 无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》, 还是曹子建的脍志人口 (这里出现了错别字, 应是“脍炙人口”) 的千古绝唱《洛神赋》, 作为诗都有一份浪漫交织在里面, 使人读了深感一股情思直涌心房, 这就是人们为什么爱读诗的重要原因。

我就是一个属于浪漫派的人物。 (这里上下文连接不当, 第一段写人们爱读诗的原因, 第二段写我是属于浪漫派的人物, 中间缺少必要的过渡, 给人以突兀的感觉。)

我很喜欢说话, 但有时好长一段时间沉默不语, 在孤寂中思考, 在沉默中前进。我易动感情, 会为《高山下的花环》热泪盈框 (这里也出现了错别字, 应把“框”改为“眶”) , 为《巴黎圣母院》的女主人公让·爱斯梅拉达的命运痛哭不止。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品, 从那里寻觅孤独与悲哀, 但我更爱读革命烈士的著作, 从中获得精神与力量, 体会生命的意义与价值。一次, 爸爸给我买冰棒, 赶到家, 爸爸手中的冰棒要化了。一进家门他就嚷道:“小红, 快来吃冰棒。”说罢, 把冰棒递给了我。谁知, 由于经过暴晒, 冰棒一下子断了头, 不偏不斜, 正“倒”在爸爸右脚上。雪花纷飞的冬季, 我是极为高兴的。我讨厌打雪仗, 我也讨厌堆雪人, 我甚至十分讨厌人在雪上行走:每当下雪时, 我很少出门, 不在雪上行走, 每每也劝我的爸爸妈妈, 下雪天少出门为妙, 糟蹋了雪就不能观赏美景了。爸爸妈妈对此有些反感, 可也无济于事。 (本段把三个内容杂乱地放在一个段落当中, 显得不简练, 内容臃肿。另外本段的叙述语言也显得很呆板、单调, 不能感染人。)

特色简析:模拟评分29分满分60分

这篇作文的立意还是不错的, 文章从展示个性的角度出发, 写出了“我”的特点——浪漫。本文也有非常明显的不足:一是文章结构不清晰, 这一点特别表现在第三段中;另外一点是缺少点题的句子, 文章第三段写了三个事例, 写完之后就结束了, 这就给人一种意犹未尽之感。如果再在文章的结尾对这三个事例作一个总结、概括, 写上一句点题性的话, 那么这篇文章就显得结构完整了。

【二类文】

浪漫的我

无论是古代的、现代的、中国的、外国的, 无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》, 还是曹子建的脍炙人口的千古绝唱《洛神赋》, 作为诗都有一份浪漫交织在里面, 使人读了深感一股情思直涌心房, 这就是人们为什么爱读诗的重要原因。

那么, 如果一个人能生活得像诗那样浪漫, 那是十分有意思的。 (这一句加得很好, 由诗及人, 由人们爱读诗, 推知浪漫的人也会受人们喜欢的。这一个过渡性的段落既把前后两段联系在一起, 又增加了本文的文化底蕴。)

我就是一个属于浪漫派的人物。

我经常憧憬未来世界的美好, 又爱缅怀往事流逝时沉淀下来的陈迹。我常常独自漫步在夕阳西下的河堤上, 陶醉在花前月下。我很喜欢说话, 但有时好长一段时间沉默不语, 在孤寂中思考, 在沉默中前进。 (此处语言显得很单调, 不太符合人物浪漫的色彩。如果在此处巧妙地用上一些修辞手法来表现此时“我”的特征, 这样会更好。) 我易动感情, 会为《高山下的花环》热泪盈眶, 为《巴黎圣母院》的女主人公让·爱斯梅拉达的命运痛哭不止。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品, 从那里寻觅孤独与悲哀, 但我更爱读革命烈士的著作, 从中获得精神与力量, 体会生命的意义与价值。

一次, 爸爸给我买冰棒, 烈日当空, 赶到家, 爸爸手中的冰棒要化了。一进家门他就嚷道:“小红, 快来吃冰棒。”说罢, 把冰棒递给我。谁知, 由于经过暴晒, 棒冰一下子断了头, 不偏不斜, 正“倒”在爸爸右脚上。 (“倒”在爸爸右脚上之后会出现一种什么情况呢?“我”是如何来处理这事的呢?到此就结束, 文章结构既显得不完整, 同时语言上大都是叙述性的语言, 也显得没有魅力。)

雪花纷飞的冬季, 我是极为高兴的。我讨厌打雪仗, 我也讨厌堆雪人, 我甚至十分讨厌人在雪上行走:每当下雪时, 我很少出门, 不在雪上行走, 每每也劝我的爸爸妈妈, 下雪天少出门为妙, 糟蹋了雪就不能观赏美景了。爸爸妈妈对此有些反感, 可也无济于事。 (此处语言也很单调, 缺少表现力。)

有人说, 浪漫是才子佳人的性格, 是帝王将相的生活, 是矫揉造作的表现, 可是我说, “浪漫”是人生色彩里不可缺少的一色, 是纯真无邪的表现。如果一个人缺少浪漫, 那这个人的感情一定不会体贴与理解人。

浪漫是诗的本色, 我就是具有这种性格的女孩儿。

特色简析:模拟评分45分满分60分

修改后的文章与上一篇文章相比有了很大的进步。这篇文章结构显得很完整, 中心也很突出。文章先由人们喜欢各类诗入手, 来推知人们钟情诗的浪漫, 那也会喜欢浪漫的人。这样就自然而然地引出了“我”的个性——我就是一个属于浪漫派的人物。中间部分作者用三个自然段写了“我”浪漫的具体表现, 然后水到渠成地进一步点题:浪漫是诗的本色, 我就是具有这种性格的女孩儿。这样既照应了开头, 又深化了中心。因此, 修改后的习作结构是很好的。但还有一个缺点, 就是作者在文中用了太多的叙述性的语言, 少了一些描写性的语言, 少用了一些修辞, 使得语言不是很优美。建议升格时可多使用一些修辞手法, 让语言也美起来。

【一类文】

浪漫的我

无论是古代的、现代的、中国的、外国的, 无论是白居易的《长恨歌》与《琵琶行》, 还是曹子建的脍炙人口的千古绝唱《洛神赋》, 作为诗都有一份浪漫交织在里面, 使人读了深感一股情思直涌心房, 这就是人们为什么爱读诗的重要原因。

那么, 如果一个人能生活得像诗那样浪漫, 那是十分有意思的。

我就是一个属于浪漫派的人物。

我经常憧憬未来世界的美好, 又爱缅怀往事流逝时沉淀下来的陈迹。我常常独自漫步在夕阳西下的河堤上, 陶醉在花前月下。我很喜欢说话, 正如汩汩流出的泉水, 一旦闸门打开, 便滔滔不绝, (这里运用比喻的修辞手法, 生动形象地写出了“我”说话时的特点, 比喻恰当, 易于人们产生联想。) 说尽方休, 但有时好长一段时间沉默不语, 在孤寂中思考, 在沉默中前进。我易动感情, 会为《高山下的花环》热泪盈眶, 为《巴黎圣母院》的女主人公让·爱斯梅拉达的命运痛哭不止。我喜欢读琼瑶、三毛与陈彩萍的作品, 从那里寻觅孤独与悲哀, 但我更爱读革命烈士的著作, 从中获得精神与力量, 体会生命的意义与价值。

一次, 爸爸给我买冰棒, 烈日当空, 赶到家, 爸爸手中的冰棒要化了。一进家门他就嚷道:“小红, 快来吃冰棒。”说罢, 把冰棒递给我。谁知, 由于经过暴晒, 冰棒一下子断了头, 不偏不斜, 正“倒”在爸爸右脚上。我扑哧笑出声来, 说道:“活像漂泊在大洋上的冰山, 点缀在玉潭里的宝石岛。” (这里语言描写很有个性。小作者一出口就妙语连珠, 既显示了非凡的文字功力, 又恰当地扣住了题目, 暗合了浪漫的性格特征。) 爸爸哭笑不得, 只得说我是“不大不小、不知高低的过于浪漫的女孩儿”。

雪花纷飞的冬季, 我是极为高兴的。我讨厌打雪仗, 玷污雪那处女般洁白的躯体;我也讨厌堆雪人, “挥雪如土” (此处仿拟运用恰到好处, 它由“挥金如土”仿出“挥雪如土”, 既异常形象地展现了堆雪人的特点, 又使得语言幽默诙谐, 妙趣盎然) , 失去雪地本有的特色。我甚至十分讨厌人在雪上行走:每当下雪时, 我很少出门, 不在雪上行走, 每每也劝我的爸爸妈妈, 下雪天少出门为妙, 糟蹋了雪就不能观赏美景了。爸爸妈妈对此有些反感, 可也无济于事。

有人说, 浪漫是才子佳人的性格, 是帝王将相的生活, 是矫揉造作的表现, 可是我说, “浪漫”是人生色彩里不可缺少的一色, 是纯真无邪的表现。如果一个人缺少浪漫, 那这个人的感情一定不会体贴与理解人。

浪漫是诗的本色, 我就是具有这种性格的女孩儿。

特色简析:模拟评分58分满分60分

篇4：现在的我，驾驶过去，与未来对话

人只有想不到的事情，没有做不到的事情，当自己暂时做不到时，也可以有梦想。我小学五年级没读完，便开始赚钱养家，除了收藏车之外只做一件事：让亲人生活得更好！在香港，除了警察和强奸犯我没做过，大多数工作都做过。

经历是一笔财富，看到人间的辛酸苦辣和无情冷漠之后，自己会变得更坚强、更努力，因为我不要让别人看不起自己，我要开上奔驰，最漂亮、奢华的奔驰。

这辆500SL，是我“抢”回来的，就为了圆儿时双层大巴上的奔驰梦。我买车出手利落，但在保养方面是个十足的“吝啬鬼”。我17岁学理发，现在依然坚持照着镜子为自己理发；学过裁缝，会自己给衣服缝上褶皱或徽章。因此我从来坚持自己洗车、打蜡以及检修。曾经一天不出门只吃三个饭团，也要在车库里折腾车。买一辆兰博基尼，每天自己不接触，全由工人打理，那其实跟QQ是一样的。最有成就感的是：每天出门前，掏出一串钥匙，好像每一辆车都在呼唤我，让我今天开它出门。

篇5：未来的我小学作文

未来的我想当一名科学家，发明一种汽车。车身上的外壳像棉花一样软，为什么时候要设计成这样呢?为了不发生交通事故，撞着人，人就不会受伤，撞着车，车身就不会损伤，所以我给它取名为“棉花汽车”。

只要我现在好好学习，长大了一定能发明出“棉花汽车”。

篇6：未来的我小学作文

20xx年的地球已是一个繁华的星球。那时的中国在世界排行榜上位居老大――第一。

我每天早上一起床，穿上功能衣，这是20xx年的重大发明。主要原料是纳米纤维细胞，只要天气一变，纳米纤维细胞就会调整排列，变成各种衣服如：下雨天就变成雨衣，夏天就变成衬衫，夹克。洗漱完毕，来到厨房，厨房的第一到第十块磁板会根据你的脚步来做出美味的早餐。一切准备好了。驾上“快乐”号飞船去工作。

我工作的地方位于市中心。办公室在一个较古老的建筑，很像法国建筑————巴黎圣母院。全楼黄金色，银灰色的太阳能电板，所吸的阳光能化为电能，够全楼一年所用。

篇7：未来的我小学作文

我的爸爸出生在富饶美丽并有着悠久历史文化的太湖平原，我的妈妈来自舟山，那里大海的故乡，小时候妈妈告诉我那里是一串散落在蓝色大海里璀璨的明珠!我生活在钱江之岸、西子湖畔!在梦里我常常想起幼儿园时的那首儿歌，“六和塔，灵隐寺，三潭印月湖心亭……玉皇山，北高峰，高呀高得唻……龙井茶，虎跑水，香呀香得唻……还 有那天竺筷，老人杖，剪刀扇子和绸缎，尽呀尽该哉!”杭州是天堂，处处是美景!

从小，我就有许多许多的梦想!

长大以后，我想成为一名画家，我用我的画笔描绘出爸爸心中美丽富饶的太湖平原，让全世界的朋友都知道太湖有多美!

我更想成为一名音乐家，你听，我正在演奏钢琴《大海!是我的故乡》，那动人美妙的琴声有没有飘进你的心房!

我也想成为一名出色的.设计师，你瞧——运河两岸，亭台楼榭，绿杨荫里，人们正在流连趟漾……那正是二十年后我所设计的天堂杭州!

在我心目当中，爸爸是位古文化专家，从小，我就从爸爸口中听来了许许多多生动有趣的历史趣闻!悠悠中华，上下五千年!夏商周秦汉，唐宋元明清，多少帝王将相，才子英雄，在我心里历历可数。秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风騷;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕!

在聆听爸爸的故事中，我爱上了古代文化。火药、指南针推动了科学的进步;嫘祖发现了蚕丝，发明丝绸，爸爸说湖州的骆驼桥是丝绸之路的起点，那云舒霞卷般的绸缎从那里伴随着“叮当叮当”的驼铃走向欧洲，走向了世界;蔡伦的造纸，毕昇的活字印刷，传播了文明，传承了文化!

我希望自己有一天趟佯在浩如烟海的古代典籍当中，展开那一卷卷绘画、书法、文学、音乐的典籍，为朋友们翻译出那一篇篇最精彩的作品，破译那些未知文化之谜!

我希望有一天漫步在古文化的宝地——敦煌莫高窟，把那精美的壁画、雕塑、建筑复原如新，让这些艺术珍品再一次呈现在人们的眼前!我要让更多的人来了解我们国家的文化和历史。爸爸说过，古为今用!我希望我的将来能够把五千年文化再次放出熠熠光辉!

具往矣，数风一流人物，还 看今朝!

我的未来不是梦!我的背后有着灿烂的历史文化，我要汲取五千年的“营养”，让我的画作更辉煌，让我的琴声更震撼，让我的设计之作从古代穿越到未来!

篇8：未来的我小学作文

这里面我会选择历史，我再也不要当生物学家，因为太呢个了。

历史，可以学到两全其美的东西历史，考古。

有时历史，秦代的剑都能一下看出来，有时能判断是不是那个朝代的东西。

篇9：未来的我小学作文

我要发明营养压缩丸，一个压缩丸可以维持十天的生活。你知道吗?我发明的压缩丸是多功能的，它的功能有：口才、维生素、蛋白质、脂肪、记忆力等都可以提高。

我要发明和平弹，他发射到哪两国之间哪两国就会和平相处。

我还要发明生物导弹，使得了癌症的人还有得救的希望。

我临终前还要发明知识糖，一颗知识糖里边就会有一学期的知识，小朋友就可以摆脱学习的重担。

未来的我还是一名环保学家。

我曾发明过清洁鱼、环保鸟和废气虫等可以为保护大自然做出贡献的机器人。为此，世界环保组织送给我一个环保金鹰奖的奖杯。下面我给你介绍一下清洁鱼、环保鸟。

清洁鱼可以在江、河、湖、海中清洁各种各样的垃圾，并且把垃圾转换成各种海洋生物需要的物品。它还可以像海藻一样进行光合反应。

篇10：未来的我小学作文

我准备带上几个沐浴喷头、机器人、各种秧苗和高温培育室，等一下，你就知道它们有什么用!

“三、二、一，发射!“嗖——”我坐着宇宙飞船一下子冲上了天!

到了月球，我正式成为一名开发员。我要在这里住上几年。把月球变成适合人类居住的地方。

首先，我要把“迅速转换液”灌进我带来的几个沐浴喷头里，把月球上的部分陨石变成土壤，然后，把我们积攒了三年的水果皮交给机器人，让它们把水果皮倒进土里，几天以后，水果皮就会变成腐殖质了!这回，土壤就会变肥沃了。

现在，我要把从地球带来的各种秧苗放进高温培育室里，它的好处就是——让不同季节绿的树，不同季节开放的花，还有等到秋天才收获的粮食都在同一时间变绿、绽放、收获。

最后，我要让已经充满电的300个建筑机器人建造一些小区，这样，人们就会有新的生活空间……

篇11：未来的我小学作文

未来的家和手机是连接的，下载一个家庭APP，手机上就会有空调设置、有暖气设置、还有美食设置…….夏天的时侯，只要一回家可以在手机上在点空调设置，屋里就会瞬间让人觉得清凉，就像在避暑山庄一样那么惬意。而在冬天，按暖气设置家里便会像春天那么温暖。

如果饿的话，还可以在手机上点美食设置点饭菜，厨房机器人就会端出热气腾腾的美味饭菜，这样妈妈就可以享受美食，而不用再拖着疲倦的身体匆忙做饭了。

吃完美味的饭菜，妈妈悠闲地在客厅看电视，我在书房看书，虽然我的书架堆的乱七八糟，但我从不担心找不到，因为我书架上安有智能电脑，在电脑上输入要找的书本名，电脑就会告诉我书的确切位置。

篇12：优秀小学作文：未来的我

远远的看到，一个人站在高山的顶端，四周树木葱茏，还不时有鸟儿飞来窜去，环绕着山的还有那波光粼粼的溪水。

当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时，她屏住呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，那人举起双手喊道：“我成功啦。我终于实现了自己的梦想啦。”这欢呼声充满了兴奋，激动却很有节制，因为她也不想破坏这黎明前的肃穆。由于好奇，视线总在那人的身上，随她一起在四周转动，随她一起下了山。突然眼前一亮，原来贫穷潦倒的大别山金寨县已是繁荣的一片。高高的楼房，光滑的柏油路，五花八门的商店，这里的一切看起来一点也不比城市里的逊色。此时明白了，她所谓的理想成功啦就是指带动金寨县的发展。那个人就是我，从初中时期的开朗活泼到大学时代的沉着冷静让我感到时间就如白驹过隙，转瞬即逝。

是时间让我开始对自己负责，是时间让我明白别人开心才是自己最大的快乐。

到金寨县来领导这个念头萌发于初二时期的`一次夏令营住所的拥挤，道路的漫长，食物的苦涩让我切身体会到贫穷的可怕。同时，我也认识到我不仅应该感到庆幸还要为那些贫苦的同胞尽自己一份绵力，自那以后，目标种子便悄悄地在我心中越长越大最后已经根深蒂固了。

24岁那年，我以优异的成绩毕业了，我专攻经济管理这发面因为我早已迫不及待想要去帮助那些金寨县的人们了。我由于资力高所以很容易当上了县长，我走进他们的家庭和他们交谈，再把他们自己的想法构思一一列出与其他人一起商议，就这样我在辛酸苦累中生活了整整十六年，但是我并不后悔，因为我让金寨县焕然一新了!

篇13：小学生作文未来的我

我用大学所学来的知识，还根据乔布斯先前发明的苹果手机和电脑，并研究出更先进的一款梨子手机和电脑。公司为奖励我送给我一块既可以上网又可以看电视的手表。我又觉的人们的衣服太调，便又跟据我实验室内的雷达感应，发明一种特殊功能服。这种衣服在天热时，它就会自动变薄，在天冷时，就会自动变厚。这样人们就不用担心怎么买衣服。

突然有一天，我的助理对我说为什么汽车只能在陆地上行驶，而不能在天上飞呢。这又引起我的奇思妙想，于是我细细研究鸟类飞行的原理，又在汽车上添上自动羽翼。就这样，世界上第一架可以飞的奇车便诞生。我的发明又赢得人们的欢迎。公司的领导十分看好我，便又送我一个机器，我把它取名为“海洋一号”。从此以后，我便成一位人人皆知的发明家，受到许多人的好评。

篇14：六年级小学作文未来的我

未来的我是一位科学家。我发明出一种药片，一片药片就代表一种营养素。比如：维生素和蛋白质等。这种药能强身健体，您可以放心吃，不用担心对胃不好。我还发明了一种特殊的衣服，它很单薄。但是，只要穿在身上，他就会自动调温，让身体一直处在温暖状态，就算去了南极也不怕冷。还有一种天文望远镜，它的精细度是平常望远镜的的五十倍之多！用它看陨石，就连几个洞都能看见了。在家没事时用它看一看天空，也别有一番情趣。我一定好好学习，让愿望实现。未来的我是一位科学家。我发明出一种药片，一片药片就代表一种营养素。比如：维生素和蛋白质等。这种药能强身健体，您可以放心吃，不用担心对胃不好。我还发明了一种特殊的衣服，它很单薄。但是，只要穿在身上，他就会自动调温，让身体一直处在温暖状态，就算去了南极也不怕冷。还有一种天文望远镜，它的精细度是平常望远镜的的五十倍之多！用它看陨石，就连几个洞都能看见了。在家没事时用它看一看天空，也别有一番情趣。我一定好好学习，让愿望实现。