CCTV演讲比赛视频

关键词： 回合 乒乓球 精彩 视频

CCTV演讲比赛视频（通用6篇）

篇1：CCTV演讲比赛视频

我院白光同学在“cctv”杯全国英语演讲大赛湖北赛区获三等奖 10月14日，“cctv”杯全国英语演讲大赛湖北赛区比赛（本科组）与第三届全国高职高专实用英语口语大赛湖北赛区决赛（高职高专组）同时在华中师范大学和武汉船舶职业技术学院举行。我院船舶工程系d04312班的白光同学参加了本科组“cctv”杯全国英语演讲大赛湖北赛区比赛。本科组比赛由中央电视台和外语教学与研究出版社主办，由湖北省高校大学外语教学研究会和华中师范大学共同承办。参加比赛的选手来自湖北省二十多所高校，如武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学等，并且大多选手为英语专业的学生，可谓高手如云，竞争相当激烈。代表我院参加比赛的为船舶工程系d04312班的白光同学，经过学院初选以及公共课部外语教研室老师们一个多月的共同努力，白光同学不畏强手，最终喜获三等奖。

（公共课部）篇二：cctv英语演讲比赛决赛演讲稿

编号15 姓名 孙阳

self-confidence is the mother of success as is known to us all, a famous proverb says “failure is the mother of success”.yes , it’s true.history informs us that stories of success are also stories of great failure.as a matter of fact.there are many factors that can contribute to a preson’s success in life.today i will give you a new idea―self-confidence is the mother of success.success is getting up one more time than you fall down.but when failures knocks you down.will you have the confidence to get up？so self-confidence is essential to success.self-confidence means the firm belief that you can do things well.it is believed to be the first secret of success.if you want to succeed in doing anything, you must have confidence in your abilities.and i deeply aware that nothing can defeat a person who full of confidence.self-confidence gives you light when you are in dark, and gives you encouragement when you are disappointed.it is self-confidence that inspires you to cope with any hard task.with self-confidence, you believe that you can and will succeed, and this gives you the courage to try new things.some people find most of the things impossible, saying, “it is beyond my ability to do the task.” or “i am not fit for it.” these are only lame excuses.when our heart is void of self-confidence, every hope is gone, we will always living in the moments of fear and thoughtless.so ladies and gentlemen do you have it in you? if you think you don’t, boost up youself as your mind is your greatest mentor.if you have a goal to pass cet 4 and cet 6 college english exam easily with high marks, just believe in yourself.yes you can if you want to be a great man in the future and never let your parent down.just believe in yourself.yes you can if you have a dream that conqur english to make china stronger.just believe in youself.yes you can.thank you so much for your listening.篇三：浅析英语即兴演讲比赛

浅析英语即兴演讲比赛

【摘要】近年来为了促进国际交流，培养国际化人才，中国举办了为数众多的英语比赛。英语演讲比赛不仅展示了选手们流利的英文还涌现出一批文化素质过硬、基础知识扎实、有良好思辨力的英语顶尖人才。即兴演讲考察的不仅是英语的熟练程度，更能够透过语言外壳看到选手们淡定强大的内心世界和光芒万丈的思想空间。语言既是文化的载体，又是文化的写照，而即兴演讲作为语言表现力的最高形式，用优美的英文宏辞论道，传递精神。【关键词】英语演讲；即兴演讲；文化；思想

演讲的力量从古至今都是能够使人怦然心动的强大力量，它是一种重要的表达思想与达成目标的手段。国际演讲大师stephen.e.lucas认为公共演讲是一种将人的思想公之于众的方法，即一种与他人分享观点并影响他人的途径。自2002年起，我国每年举办一次由中央电视台和外语教学与研究出版社联合主办的“外研社杯”（原名“cctv杯”）全国英语演讲大赛，迄今为止12年中，该赛事为国家外事交流、国际教育、科技政治等方面的进步选拔除了大批优秀的英语人才。他们精神矍铄，舌灿莲花，英语华丽，思辨突出。该赛事最具挑战性以及最能体现选手能力的部分便是即兴演讲环节。无可辩驳的是，英语即兴演讲正在潜移默化中推动学生进步，带动人们观念改变，深刻影响年轻一代的价值观念。即兴演讲是最考察选手英语功底和思维敏捷度的环节。选手根据大赛组委会给出的一道命题（图片、视频、名言警句、文学介绍等）即席作出一段2分钟左右的演讲。在短暂的准备过程中演讲者不能像准备定题演讲一样广泛细致地搜集材料，而且也没有充分的时间精挑细选，基本上组织内容全仰照选手们的个人功底和文化素养。即兴赛题很大程度上考察选手对各国、各领域文化知识的领会和见解以及举一反三的能力。选手们作出的即兴演讲都是带有个人特征的分析和思考过后的慷慨陈词。文化因素寓于其中，是对知识的实践。在实践中发表看法，交流思想。

“外研社杯”全国英语演讲大赛的即兴演讲时间一般为三分钟，比赛形式主要有个人陈述（3分钟）、小组即兴演讲（3人一组）以及车轮战辩论。在较为段短暂的时间中，能够完整、清晰的阐释自己的观点已属不易，但优秀的选手往往能够通过自己的表达将思想世界公之于众，用思辨和文化的魅力征服评委，征服观众，也征服自己。纵观往届折桂的优秀选手，他们都有一个共同点：不光英语华丽突出，重要的是思想光芒万丈，独树一帜。在冗繁而具有深度的命题中将人们引入自己的内心世界。他们不光有缜密的逻辑、独特的视角，更重要的是无论他们是哪个专业种类的学生，都具有深厚的文化底蕴和文学素养。例1：（大连外国语学院 李冬怡 2011年 “what is a river in your eyes”）as one philosopher once said，“you can’t step into the same river twice.”„ right now i can remember a beautiful song.it says，“the love is a traveler on a river of no return.”该作者对河流的看法新鲜加之个人小清新风格，用包含“river”一次的话语和歌词代替个人想法，在即兴演讲中标新立异，文学素养和文化功底可圈可点。

本项赛事的即兴演讲，采用小组赛形式，三人一组分别对同一个题目发表看法。此项不仅考察对文化的认识理解，更进一步考验了选手们思维的广度及文化批判的新辣程度。

例2：（2011年 what do you see in the painting “the sunflower”？）（1）杨天麟 湖南理工学院

„“van gogh，in his time，he was nameless，and he lived in poverty.”„

（2）陈彦君 中山大学 if you have never ever been to room 45 in british national gallery，you can never ever imagine the bright yellow of the 15 sunflowers painted by van gogh„ shocked by the bright color shimmering in the dark light of the room.in this painting，i see the power of life and breaking free.（3）刘慧 广东外语外贸大学 when i first saw this painting，i saw immediately that single flower on the left-hand side of this picture.he was van gogh in my eyes„ as winston churchill said，“never，never，never，never give up.”„

以上三位演讲者分别就梵高的画《向日葵》发表个人看法。对于《向日葵》这幅画所代表的意义和背后蕴含的文化内容众选手仁者见仁，智者见智。但进一步了解的基础则必须是对画作表面传达的文化因素进行分析。三位选手分别从梵高个人的生活状态经历、画作本身色彩布局、单一特殊的花朵位置等作为切入点，结合个人知识水平深入剖析，将一样的文化因素赋予了个人魅力，唇齿之间指点江山，思维碰撞出了灿烂的火花。

针对同一文化因素演讲的另一种形式是选手引用同一名人翘楚的名言，将有利于选题的词句作为利器武装思想，为演讲增色。

例3：（1）澳门理工学院 钱桥 2011年 a word that has changed the word----imagination when j.k.rowling unleashed the power of her imagination upon the world，it transported harry potter into the lives of millions，and herself into the list of the world’s richest women.（2）暨南大学 周琳 2011年 a word that has changed the world----listen j.k.rowling listened.„ listening inspired the single mother who lived on the meager government„ and create a worldwide phenomenon----“harry potter mania”.以上两段演讲中两位选手同样引用了哈利.波特丛书作者j.k.罗琳的事例作为构建演讲的重要素材。但这一人物案例分别就有利于演讲者演讲主题的角度进行取材。

即兴演讲抒发了演讲者的情感，承载着演讲者所要表达的思想。即兴演讲的舞台上无论是我们所要传递信念还是发表言论都会涉及到文化。因此，能够以国际视角客观地看待文化现象，特别是异域文化、有代表性的经典文化和值得关注的文化。优秀的英语即兴演讲选手之所以能够走向世界不光是因为他们的英语口语能力，更因为在文化层面上敏感并具有高效沟通能力、不卑不亢的思想、不失偏颇的价值观和世界观，他们的文化底蕴和他们独特的视角足以警醒和启迪世人。他们不仅是受人尊重的演讲者，也是先进思想的倡导者，优秀文化的弘扬者，他们的声音也代表了中国新一代的希望！篇四：cctv杯英语演讲比赛

（活动策划模板）举例

各位部长：

请根据本部门的职能特点，举办不同的活动。依照此模板，尽快完成活动策划，上传于办公室两位主任的邮箱。发完邮件，附上短信，让她们二位注意接收。

发稿截止时间：本周日中午12点。

注：活动围绕外国文化艺术节 cctv杯英语演讲比赛

——————外语学院文化艺术节系列活动

【活动主题】外国语学院cctv杯英语演讲

【活动宗旨】“外语学院英语演讲大赛”（原 “?cctv杯?全国英语演讲大赛”）是由由外

语学院陈雷院长主办，杨川老师负责的一项活动。大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过、有组织、分层次的选拔，为全国大学生创造一个激励外语学习、展示综合能力、培养优秀人才的平台，同时推动高校英语教学，创新教学方法，展现教学水平，促进教师发展。大赛组织机构权威，流程规范，覆盖面广，代表性强；赛程设计合理，赛制严谨，评判严格，保证公平、公正；比赛形式丰富，多角度展现选手的演讲水平与综合能力；着力拓宽学生视野，引导学生关注热点，培养思辨能力与文化沟通能力。

【活动口号】******* ******** 【主办单位】外语学院 学生会***部

活动负责人：******** 【活动时间】2011年****月***日 【活动地点】经法楼****** 【活动流程】

一、初赛

参赛资格： 每个初赛赛点应有不少于20人参赛。参赛学校应保证本校符合参赛资格的学生有公平的报名参赛机会。

比赛时间： 根据本省（市、自治区）大学外语教学研究会公布的时间安排举办，确保在本省（市、自治区）复赛之前完成初赛。

比赛环节： 可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考大赛决赛形式。演讲题目： 定题演讲可参考大赛决赛题目，也可自定。即兴演讲题目自定。

评委组成： 邀请的专业指导教师名单

赛场布置： 组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板（电子版）

二、复赛

参赛资格： 由各省复赛组织机构决定各初赛赛点进入复赛的名额。比赛环节： 可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考大赛决赛形式。在进入决赛选手（前3名）中有并列名次时，须进行加赛。演讲题目： 定题演讲可参考大赛决赛题目，也可自定。即兴演讲题目由复赛组织机构决定，在比赛前应严格保密。

赛场布置： 组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板（电子版），承办单位也可自行设计，但必须包含大赛名称和主办单位名称。

三、决赛 参赛资格：比赛时间： 2010年12月8日—12日

抽签规则： 决赛选手的选手号和各阶段出场次序均由抽签决定，所抽到的号码或次序为最终结果，不得与任何人交换。

评委组成： 评委人数不少于9 人，其中外籍评委不少于4 人。中国籍评委具有教授职称。比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。比赛环节： 分四个阶段进行。第一阶段

比赛时间：2011年***月**日 比赛程序： 1.定题演讲：每位选手演讲时间为3分钟，题目为 “ is my top concern”。2.回答问题：由提问评委就选手定题演讲内容提两个问题，选手回答时间为每个问题1 分钟； 3.第一阶段比赛结束后，排名前60名的选手进入第二阶段比赛。评委评分： 1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分； 2.前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后统一公布；其余选手演讲结束后当场亮分。评分标准（总分100分）：

第二阶段

第一阶段晋级的60位选手抽签决定出场顺序。第一阶段分数不带入第二阶段。比赛时间：2010年12月9日下午－10日 比赛程序： 1.即兴演讲：赛题保密，选手上场前20分钟抽题，即兴演讲时间为3分钟； 2.回答问题：由提问评委针对选手即兴演讲的内容提出两个问题，选手回答时间为每个问题1分钟； 3.综合知识速答：赛题保密，选手比赛时当场回答4个问题，每题必须在题目显示后5秒钟内答出。每题0.25分，满分1分，直接记入总分。题目与回答均为英文，涉及常识、语言知识、历史、文化、时事等； 4.第二阶段比赛结束后，排名前18名的选手进入第三阶段比赛。评委评分： 1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分； 2.前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后统一公布；其余选手演讲结束后当场亮分。评分标准（总分101分）：

第三阶段 第二阶段晋级的18位选手分为6组，每组3人。排名前6名的选手被分入6个不同小组，其余选手抽签进入各组。每组3位选手使用同一道题目，演讲顺序由现场抽签决定。第二阶段分数不带入第三阶段。比赛时间：2010年12月12日上午 比赛程序： 1.即兴演讲：赛题保密，每组3位选手上场前15分钟同时抽题，分开准备；同时上场后按抽签顺序依次演讲；即兴演讲时间为每人2分钟； 2.回答问题：3位选手全部完成演讲后，按演讲顺序依次接受其他两位选手的提问（两位选手各提一个问题），每位选手回答问题总时间为2分钟； 3.总结发言：3位选手根据前两个环节，依次进行1分钟的总结发言； 4.每组得分最高的选手进入下一轮比赛。评委评分：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分。评分标准（总分100分）：

第四阶段（总决赛）

第三阶段晋级的6名选手争夺冠军、亚军和季军。第三阶段分数不带入第四阶段。比赛形式待定，以组委会最终公布为准。比赛时间：2010年12月12日下午 决赛特别提示： 1.以上赛制如有变化，以组委会最终公布为准。2.关于抽签：选手在决赛前的抽签仪式上抽取各自选手号，如因特殊原因，选手未能及时到场，必须指定代理人代替本人抽签。代理人须将选手签名的书面代理人委托书交给组委会备案。抽签仪式开始后尚未指定代理人的，视为弃权。各阶段比赛次序的抽签必须由选手本人进行，任何人不得代理。如抽签结束前未到场，则视为弃权，由上一阶段选手顺次替补。3.关于加赛：决赛各阶段晋级最后一名出现并列时，进行加赛。加赛出场顺序由选手现场抽签决定。加赛包括两个环节：1)即兴演讲：每位选手抽取一道即兴演讲题目，准备10分钟。即兴演讲时间为2分钟；2)回答问题：每位选手回答两个与演讲内容有关的问题，每个问题回答时间为1分钟。所有选手演讲完毕后当场亮分，分数高者进入下一阶段比赛。4.关于颁奖仪式：所有进入决赛的选手必须出席总决赛与颁奖仪式。5.关于大赛证书：大赛决赛获奖证书将在颁奖仪式上颁发，未领取证书者视为放弃奖励，组委会不予补发。大赛复赛获奖证书将按照网上注册实名颁发。

【奖项设置 】

参赛选手

特等奖：6名，进入决赛第四阶段的选手，设冠军1名、亚军2名、季军3名 一等奖：12名，进入决赛第三阶段但未进入第四阶段的选手 二等奖：42名，进入决赛第二阶段但未进入第三阶段的选手 三等奖：进入决赛第一阶段但未进入第二阶段的选手 单项奖：决赛过程中某一方面表现突出的选手

【经费预算】嘉宾评委牌：10个* 1元=10元

奖状证书： 水：

场地布置花销：气球，拉花。。。。篇五：cctv杯英语演讲比赛即兴演讲的解题思路

即兴演讲题目范围和解题思路参考 1.people attend college or university for many different reasons(for example, new experiences, career preparation, increased knowledge).why do you think people attend college or university? use specific reasons and examples to support your answer.1、同意上大学好.（1）为未来工作进行准备

（2）交更多的朋友，学习他们的思维方式

（3）系统的学习知识 2.do you agree or disagree with the following statement? parents are the best teachers.use specific reasons and examples to support your answer.2、同意父母是最好的老师

（1）父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识

（2）父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识

（3）父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的

3、（1）食品容易准备，节省了大量的时间，使人们可以做其他事情

（2）食品容易准备，为人们提供了更多的花样。

（4）食品容易准备，为人们的健康带来了很多好处

4、首先进行比较，然后说书是最重要的来源

（1）读书能够节省很多时间

（2）书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识

（3）读书相对比较便宜和容易，而在寻找经验则比较昂贵和困难

5、先说明优势和劣势，让后说同意建一个工厂

（1）工厂能够吸收附近很多人进行就业，对地方的经济有很大的贡献

（2）建立工厂能够促使附近其他的商业发展，例如小商店，药店等等，这可以大大方便附近的居民

（3）建造工厂，赢利后，就可以向当地政府贡献税收，政府可以利用这些钱改善社区的服务

6.if you could change one important thing about your hometown, what would you change? use reasons and specific examples to support your answer.6、一个重要的改变就是改变环境，让它变的更好

（1）环境好能改善人的身体健康，很多人因为环境而生病

（2）环境好了，吸引更多的游客来旅游

（3）环境好能够促进经济发展，吸引更多的商人来投资 7.how do movies or television influence peoples behavior? use reasons and specific examples to support your answer.7、电影和电视影响人的行为

（1）电影和电视能够让人们迅速了解整个国家和世界，丰富人的知识，让人们更加乐观

（2）电影和电视让人变的懒惰，不愿意和人接触

（3）电影和电视让人变的violent

8、电影和电视没有破坏朋友和家人的交流

（1）电影和电视的很多内容正是朋友和家人聊天的重要内容。没有电影和电视，似乎聊天就缺了很多内容。

（2）我们在很多时候是和朋友和家人一起欣赏电影和电视的，这促进了交流

（3）电影和电视现在的设计很多是让家人朋友一起参与，这实际上也促进了交流 9.some people prefer to live in a small town.others prefer to live in a big city.which place would you prefer to live in? use specific reasons and details to support your answer.9、选择在大城市生活

（1）大城市工作机会更多一些

（2）大城市生活相对方便，有很好的商店，交通等等 10.when people succeed, it is because of hard work.luck has nothing to do with success.do you agree or disagree with the quotation above? use specific reasons and examples to explain your position.10不同意，实际上运气在人成功的过程中也很重要

（1）先肯定努力是成功不可或缺的一部分。

（2）在找工作的过程中，同样优秀的人在申请工作的时候不一定就都会被接受，而两个人的人生道路就非常不同。或者从申请签证的角度来说也可以。（3）别人帮助可以根本不费努力而成功 11.do you agree or disagree with the following statement? universities should give the same amount of money to their students sports activities as they give to their university libraries.use specific reasons and examples to support your opinion.11、同意，对体育进行投入

（1）体育活动对于学生学习和健康非常有利

（2）体育活动有助于培养学生的团队精神和人生态度（3）体育活动对于学校的名声是非常重要的。好的运动队能够提高学校的名气 12.many people visit museums when they travel to new places.why do you think people visit museums? use specific reasons and examples to support your answer.13.some people prefer to eat at food stands or restaurants.other people prefer to prepare and eat food at home.which do you prefer? use specific reasons and examples to support your answer.13、选择在饭馆吃饭

（1）节省时间，自己做饭很麻烦

（2）能够品尝各种各样的美食

（3）能够促进和朋友的感情 14.some people believe that university students should be required to attend classes.others believe that going to classes should be optional for students.which point of view do you agree with? use specific reasons and details to explain your answer.14、应当要求学生上课

（1）学生上课能够和教师更好的交流，学习会更好

（2）学生上课能够和同学互相学习，学习他们的思维方式，团队精神有所提高

（3）学生上课是责任和纪律要求，如果学生想上课就上课，那么学校将无法管理 15.neighbors are the people who live near us.in your opinion, what are the qualities of a good neighbor? use specific details and examples in your answer.15、邻居的素质

（1）尊重理解自己。

（2）尊重别人的隐私，不到处去传闲话

（3）当自己有难处的时候，能够尽可能的帮助自己 16.it has recently been announced that a new restaurant may be built in your neighborhood.do you support or oppose this plan? why? use specific reasons and details to support your answer.16、同意新饭馆建立

（1）增加就业

（2）提供一个好的休闲娱乐场所

（3）贡献税收，改进社区 17.some people think that they can learn better by themselves than with a teacher.others think that it is always better to have a teacher.which do you prefer? use specific reasons to develop your essay.17、应当和老师一起学习

（1）教师受过培训，他们了解学生的问题，所以在进行辅导的时候系统有重点

（2）教师和学生进行交流，使学生能够迅速掌握知识

（3）教师提供了学习的方法，这在未来学生学习其他知识的时候都很有帮助 18.what are some important qualities of a good supervisor(boss)? use specific details and examples to explain why these qualities are important.18 一个好的上级应当是

（1）尊重下级，有礼貌，（2）有高超的专业知识

（3）在自己工作遇到困难的时候，能够尽自己的努力帮助自己 19.should governments spend more money on improving roads and highways, or should governments spend more money on improving public transportation(buses, trains, subways)? why? use specific reasons and details to develop your essay.19、应当改善交通

（1）大多数人都需要并没有私人汽车，他们需要公共交通，所以要符合大多数人的需要

（2）公共交通能够保护环境，改善公共交通能够吸引更多人坐工车，对环境有保护作用

（3）公共交通能够带来更多人的就业，能够更好的促进经济的发展 20.it is better for children to grow up in the countryside than in a big city.do you agree or disagree? use specific reasons and examples to develop your essay.ds of people.in your opinion, what are some important characteristics of a co-worker(someone you work clo 20、不同意，儿童应当长在大城市

（1）大城市能让儿童受到良好的教育

（2）大城市能够让儿童开阔视野，接触到很多东西。

（3）大城市的娱乐更多，儿童更喜欢

（4）大城市的医疗设备比较好，儿童得病可以得到迅速治疗 21.in general, people are living longer now.discuss the causes of this phenomenon.use specific reasons and details to develop your essay.21、人们寿命延长的原因在于

（1）医学发展，很多病能够得到及时的治疗，人们的寿命延长

（2）世界和平，没有大型的战争

（3）人们更加注意健康，积极参加体育活动，饮食也比以前合理。22.we all work or will work in our jobs with many different kinely with)? use reasons and specific examples to explain why these characteristics are important.22、一个好的同事的标准是

（1）尊重你，对你有礼貌

（2）尊重你的隐私

（3）在你有困难的时候，帮助你 23.in some countries, teenagers have jobs while they are still students.do you think this is a good idea? support your opinion by using specific reasons and details.23、学习期间打工是一个好主意

（1）能够从工作中学习实际的经验，将书本的东西用到工作中（2）挣了钱，能够减轻父母的财政压力

（3）学习更加合理的管理时间 24.a person you know is planning to move to your town or city.what do you think this person would like and dislike about living in your town or city? why? use specific reasons and details to develop your essay.24、假设此城市是个大城市

喜欢的（1）更多的工作机会的收入（2）更多的娱乐（3）生活方便

不喜欢的（1）环境污染（2）人比较冷漠 25.it has recently been announced that a large shopping center may be built in your neighborhood.do you support or oppose this plan? why? use specific reasons and details to support your answer.25、同意建一个大型的购物中心

（1）增加就业

（2）提供休闲的方便地方

（3）贡献税收，服务社区 26.it has recently been announced that a new movie theater may be built in your neighborhood.do you support or oppose this plan? why? use specific reasons and details to support your answer.27.do you agree or disagree with the following statement? people should sometimes do things that they do not enjoy doing.use specific reasons and examples to support your answer.27、同意人们有时候要做自己不喜欢作的事情

（1）谋生的需要，很多农民到城市来打工，自己不喜欢，但是必须这样做

（2）个人发展的需要，比如说学习数学，物理等等，虽然不喜欢，但是这和未来个人发展很有帮助

（3）在紧急时刻，必须要做自己不喜欢作的事情，比如说好友得了癌症，自己不能告诉他

同意：吃某些东西对自己好，学习某些东西对自己发展好；对别人好，因为你爱他们是他们的亲人；顾全大局 28.do you agree or disagree with the following statement? television, newspapers, magazines, and other media pay too much attention to the personal lives of famous people such as public figures and celebrities.use specific reasons and details to explain your opinion.28、同意电视等媒体过分注重公众人物的报道

（1）媒体为了满足大众的好奇心（satisfy the curiosity），所以过分注重公众人物的报道。比如说，名人的食品和生活方式等等。

（2）媒体为了赚钱的需要，集中在公共人物的报道。（3）媒体为了监督公众人物。所以经常报道他们的私生活。29.some people believe that the earth is being harmed(damaged)by human activity.others feel that human activity makes the earth a better place to live.what is your opinion? use specific reasons and examples to support your answer.29、不同意人们的活动将世界变成了一个更好的地方

（1）地球的自然资源消失的很快

（2）环境污染问题（3）人类发动战争。人口、古迹、土地都受到了损失 30、同意建立高中

（1）吸收就业

（2）让孩子能够就近接受教育

（3）学校的一些商业活动可以象当地政府贡献税收

31、选择寻找其他的地方

（1）更好的就业发展机会

（2）认识更多的朋友

（3）学习另外一种文化，语言等等 32.is it better to enjoy your money when you earn it or is it better to save your money for some time in the future? use specific reasons and examples to support your opinion.32、存钱比较好

（1）存钱可以防备不时之需。如生病等等

（2）存钱可以买非常贵重的商品，如房子，汽车等等

（3）存钱放到未来花，可以更好的享受生活，如去欧洲，美洲旅游等等 33.you have received a gift of money.the money is enough to buy either a piece of jewelry you like or tickets to a concert you want to attend.which would you buy? use specific reasons and details to support your answer.33、有钱可以去买音乐会的票

（1）参加音乐会可以看到自己最喜欢的音乐家

（2）音乐可以让人得到好的休息机会。

（3）去听音乐会可以和朋友家人一起去，增进朋友关系 34.businesses should hire employees for their entire lives.do you agree or disagree? use specific reasons and examples to support your answer.34、不应当雇佣终身制。

（1）雇员的表现不好就应当开除，终身制使雇员的表现无法提高

（2）雇佣终身制使公司的费用增大。

（3）雇佣终身制无法使公司聘用更好的员工 35.do you agree or disagree with the following statement? attending a live performance(for example, a play, concert, or sporting event)is more enjoyable than watching the same event on television.use specific reasons and examples to support your opinion.35、参加现场表演比在家看电视好

（1）参加现场的表演可以非常直接的看到演员的表演

（2）参加现场的表演能够感受到现场的气氛

（3）现场的表演经常还有抽奖活动等等，有时候有意想不到的收获

不同意：更舒适、省钱、省时间。36.choose one of the following transportation vehicles and explain why you think it has changed peoples lives.o automobiles o bicycles o airplanes use specific reasons and examples to support your answer.36、飞机改变了人们的生活

（1）飞机使人们能够迅速地到达目的地，节省了时间。

（2）飞机还提供了很多的就业机会，这使得很多梦想能够飞上蓝天的人得到了机会（3）飞机还使旅行更为安全。37.do you agree or disagree that progress is always good? use specific reasons and examples to support your answer.37、发展不一定都是好的

（1）经济发展带来了环境的破坏，污染（2）科技的发展带来了计算机犯罪等现象的发生（3）媒体的发展另人们变的更加懒惰 38.learning about the past has no value for those of us living in the present.do you agree or disagree? use specific reasons and examples to support your answer.38、学习过去对于我们现在是有很大的价值的（1）学习过去的历史，能够更好的在现在避免错误。

篇2：CCTV演讲比赛视频

各位部长：

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注：活动围绕外国文化艺术节

CCTV杯英语演讲比赛

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【活动主题】外国语学院CCTV杯英语演讲

【活动宗旨】“外语学院英语演讲大赛”（原 “„CCTV杯‟全国英语演讲大赛”）是由由外语学院陈雷院长主办，杨川老师负责的一项活动。大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过、有组织、分层次的选拔，为全国大学生创造一个激励外语学习、展示综合能力、培养优秀人才的平台，同时推动高校英语教学，创新教学方法，展现教学水平，促进教师发展。大赛组织机构权威，流程规范，覆盖面广，代表性强；赛程设计合理，赛制严谨，评判严格，保证公平、公正；比赛形式丰富，多角度展现选手的演讲水平与综合能力；着力拓宽学生视野，引导学生关注热点，培养思辨能力与文化沟通能力。

【活动口号】***************

【主办单位】外语学院 学生会***部

活动负责人：********

【活动时间】2011年****月***日

【活动地点】经法楼******

【活动流程】

一、初赛

参赛资格： 每个初赛赛点应有不少于20人参赛。参赛学校应保证本校符合参赛资格的学生有公平的报名参赛机会。

比赛时间： 根据本省（市、自治区）大学外语教学研究会公布的时间安排举办，确保在本省（市、自治区）复赛之前完成初赛。

比赛环节： 可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考大赛决赛形式。演讲题目： 定题演讲可参考大赛决赛题目，也可自定。即兴演讲题目自定。

评委组成： 邀请的专业指导教师名单

赛场布置： 组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板（电子版）

二、复赛

参赛资格： 由各省复赛组织机构决定各初赛赛点进入复赛的名额。

比赛环节： 可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考大赛决赛形式。在进入决赛选手（前3名）中有并列名次时，须进行加赛。

演讲题目： 定题演讲可参考大赛决赛题目，也可自定。即兴演讲题目由复赛组织机构决定，在比赛前应严格保密。

赛场布置： 组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板（电子版），承办单位也可自行设计，但必须包含大赛名称和主办单位名称。

三、决赛

参赛资格：比赛时间： 2010年12月8日—12日

抽签规则： 决赛选手的选手号和各阶段出场次序均由抽签决定，所抽到的号码或次序为最终结果，不得与任何人交换。

评委组成： 评委人数不少于9 人，其中外籍评委不少于4 人。中国籍评委具有教授职称。比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。比赛环节： 分四个阶段进行。第一阶段

比赛时间：2011年***月**日 比赛程序：

1.定题演讲：每位选手演讲时间为3分钟，题目为 “ Is My Top Concern”。2.回答问题：由提问评委就选手定题演讲内容提两个问题，选手回答时间为每个问题1 分钟；

3.第一阶段比赛结束后，排名前60名的选手进入第二阶段比赛。评委评分：

1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分；

2.前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后统一公布；其余选手演讲结束后当场亮分。评分标准（总分100分）：

第二阶段

第一阶段晋级的60位选手抽签决定出场顺序。第一阶段分数不带入第二阶段。比赛时间：2010年12月9日下午－10日比赛程序：

1.即兴演讲：赛题保密，选手上场前20分钟抽题，即兴演讲时间为3分钟；2.回答问题：由提问评委针对选手即兴演讲的内容提出两个问题，选手回答时间为每个问题1分钟；3.综合知识速答：赛题保密，选手比赛时当场回答4个问题，每题必须在题目显示后5秒钟内答出。每题0.25分，满分1分，直接记入总分。题目与回答均为英文，涉及常识、语言知识、历史、文化、时事等；

4.第二阶段比赛结束后，排名前18名的选手进入第三阶段比赛。评委评分：

1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分；

2.前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后统一公布；其余选手演讲结束后当场亮分。评分标准（总分101分）：

第三阶段

第二阶段晋级的18位选手分为6组，每组3人。排名前6名的选手被分入6个不同小组，其余选手抽签进入各组。每组3位选手使用同一道题目，演讲顺序由现场抽签决定。第二阶段分数不带入第三阶段。比赛时间：2010年12月12日上午比赛程序：

1.即兴演讲：赛题保密，每组3位选手上场前15分钟同时抽题，分开准备；同时上场后按抽签顺序依次演讲；即兴演讲时间为每人2分钟；

2.回答问题：3位选手全部完成演讲后，按演讲顺序依次接受其他两位选手的提问（两位选手各提一个问题），每位选手回答问题总时间为2分钟；

3.总结发言：3位选手根据前两个环节，依次进行1分钟的总结发言；4.每组得分最高的选手进入下一轮比赛。评委评分：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分。评分标准（总分100分）：

第四阶段（总决赛）

第三阶段晋级的6名选手争夺冠军、亚军和季军。第三阶段分数不带入第四阶段。比赛形式待定，以组委会最终公布为准。比赛时间：2010年12月12日下午决赛特别提示：

1.以上赛制如有变化，以组委会最终公布为准。

2.关于抽签：选手在决赛前的抽签仪式上抽取各自选手号，如因特殊原因，选手未能及时到场，必须指定代理人代替本人抽签。代理人须将选手签名的书面代理人委托书交给组委会备案。抽签仪式开始后尚未指定代理人的，视为弃权。各阶段比赛次序的抽签必须由选手本人进行，任何人不得代理。如抽签结束前未到场，则视为弃权，由上一阶段选手顺次替补。

3.关于加赛：决赛各阶段晋级最后一名出现并列时，进行加赛。加赛出场顺序由选手现场抽签决定。加赛包括两个环节：1)即兴演讲：每位选手抽取一道即兴演讲题目，准备10分钟。即兴演讲时间为2分钟；2)回答问题：每位选手回答两个与演讲内容有关的问题，每个问题回答时间为1分钟。所有选手演讲完毕后当场亮分，分数高者进入下一阶段比赛。4.关于颁奖仪式：所有进入决赛的选手必须出席总决赛与颁奖仪式。

5.关于大赛证书：大赛决赛获奖证书将在颁奖仪式上颁发，未领取证书者视为放弃奖励，组委会不予补发。大赛复赛获奖证书将按照网上注册实名颁发。

【奖项设置 】

参赛选手

特等奖：6名，进入决赛第四阶段的选手，设冠军1名、亚军2名、季军3名一等奖：12名，进入决赛第三阶段但未进入第四阶段的选手二等奖：42名，进入决赛第二阶段但未进入第三阶段的选手三等奖：进入决赛第一阶段但未进入第二阶段的选手单项奖：决赛过程中某一方面表现突出的选手

【经费预算】嘉宾评委牌：10个* 1元=10元

奖状证书：水：

篇3：CCTV演讲比赛视频

“CCTV杯”英语演讲大赛是全国性的英语演讲赛事, 要求选手具有较高的演讲水平、综合能力、思辨能力以及文化沟通能力。某校从2006年开始组队参加比赛, 先后有7人9次参赛, 最好成绩为所在省赛区二等奖。学习策略是指有目的地对整个学习过程进行设计、组织、监控、反馈、选择的活动方式、技能、方法和手段, 它以现代认知心理学为理论依据, 研究学生的学习思维活动和认识过程。在我国, 优秀语言学习者的研究得到了深入的开展, 但是对英语演讲获奖者这类优秀语言学习者的研究却不是太多。英语演讲比赛是对学生的英语综合应用能力的一种考察。选手要想在比赛中胜出, 不仅需要具有扎实的语言基础, 而且必须具备较强的逻辑思维能力、思辨能力以及丰富的知识面, 还需要冷静沉着的大赛经验。因此, 英语演讲获奖者不同于一般考试高分获得者。对于这些优秀语言学习者的学习策略的调查研究对英语教学具有一定的指导意义。

二、学习策略的分类

1) O'Malley和Chamot (1990) 将学习策略分为三类, 即元认知策略、认知策略和社会/情感策略。元认知策略指学生的自我学习意识和学习计划, 要求学生培养学习监控和评价意识, 它是保证学习活动高效的高级执行技能;认知策略指直接运用于具体的语言习得任务的方法和途径;社会/情感策略为学习者提供更多接触语言的机会。2) Oxford (1990) 将策略分为两大类, 即直接策略和间接策略。直接策略包含记忆策略、认知策略和补偿策略;间接策略包含元认知策略、情感策略和社会策略。3) Cohen (1998) 把策略分为语言学习策略和语言使用策略。学习策略的选择对提高学习能力有着决定性的影响, 任何运用得当的学习策略都更有可能使学习者获得学习上的成功。越是成功的学习者, 使用的学习策略越多。

三、对演讲获奖者的学习策略的分析

通过对问卷调查的分析, 演讲获奖者使用最多的学习策略是元认知策略, 说明这些获奖者在英语学习过程中具有明确的学习目的, 知道如何安排和计划学习, 有针对性、灵活、恰当地运用学习策略, 并知道如何进行自我监控和自我评估。除了元认知策略外, 他们还擅长使用认知策略、补偿策略、社会策略和情感策略。演讲获奖者在学习策略运用等方面具有以下特征: (1) 有明确的英语学习目标, 制订相应的学习计划;2) 注重语音语调, 注意模仿; (3) 喜欢分析语言结构, 寻找语言规律; (4) 注意分析自己学习中的进步与不足, 探索适合自己的学习方法; (5) 注重语言的交际功能, 借助手势、表情等进行交流; (6) 懂得如何控制情绪、调整学习态度; (7) 擅长运用元认知策略, 并且善于将它和其他学习策略结合起来使用; (8) 在英语学习中能克服焦虑的心理, 控制自己的情绪并不断鼓励自己。

四、对英语教学的启示

英语教师不仅是英语知识和技能的传授者, 而且也是学习策略的培训者。 (1) 让学生充分认识到学习策略训练的重要性。 (2) 给学生提供充足的有关学习策略的信息。 (3) 帮助学生确立学习目标, 制定学习计划, 选择学习策略, 让学生学会反思及评价自己的学习策略。 (4) 在教学中采用“以学生为中心”的模式, 让学生成为教学活动的主体, 促使学生有意识地关注自身学习的认知过程, 有效激发学生的内存学习动机, 培养学生的自主学习技能。

研究表明, 这些优秀语言学习者都具有很强的自学能力, 有适合自己的学习策略, 会不断进行自我总结、反思, 乃至生成新的策略。因此, 教师应该在教学中渗透学习策略, 帮助学生培养适合自己的学习策略, 提高学习效果。

参考文献

[1]Cohen, A.Strategies in Learning and Using a Second Language[M].London:Longman, 1998.

[2]O'Malley, J.M.&Chamot, A.U.Learning Strategies in Second Language Acquisition[M].Cambridge:Cambridge University Press, 1990.

篇4：CCTV名嘴内部演讲谈“幸福”

据收看了视频的知情人士说，近期央视举办了一场严肃活泼、有关内部精神的演讲会，登台者皆为知名主持人，来自CCTV的8个频道。在演讲中，身为国家电视台的知名主播们，很多就不约而同提到了“幸福”。

面对“精神”为名的命题，国家电视台的名嘴们具体如作答？

一位新闻频道的主播打头阵，开始不久他便提到，关于央视“你幸福吗？”的提问，最著名的回答无疑是“我姓曾”。当看到这段报道时，“我笑了，与其说我喜欢这个神回答，不如我更喜欢它能出现在那里，那里就是《新闻联播》。”

另一位年轻主播也提到很遗憾自己没有被“你幸福吗”采访到。他说，如果有人问他，他会答，是的。“顶着CCTV光环，领着比大学同学多几倍的工资，走到哪里都有人信任，这不是幸福么？我常常开玩笑，我生是CCTV的人，死是CCTV的死人。”“每天我们都该提醒自己，我们是传承引领创新担当的中央电视台……CCTV是我的饭碗，谁做有愧于CCTV的事情，就是砸我的饭碗，谁砸我的饭碗我一定跟谁急……”

英语频道主播演讲中说了个段子，早前他去英国出差，看到大街上很多“CCTV”的广告标志，心想没想到我们在英国还挺出名的，真正没想到的是，“CCTV”是该国闭路电视的简称（closed circuit television）。“希望有一天外国人听到CCTV，不再只是理解为闭路电视。”

财经频道主播则提到了CCTV的年播出总量，他换算了下说，现在CCTV一天24小时内已经播出了近27倍于24小时的节目。“我们必须‘敏于行’，完成这样倍数的节目；我们也须‘诚于心’，让这些节目达到至少同倍数的质量；我们还须‘信于人’，用这些节目再换来至少同倍数的信任。这样算下来就是原倍数的三次方，真真应了‘万般信任’。”

“央视的表达正发生着变化，有些人看到了这种变化，但还没有认识到这种变化，那就是央视在追求更真实、更多元、更人性的表达。”新闻频道主播在演讲中说。“你幸福吗”报道在坊间引发了热闹讨论，褒贬不一。其中最主要的负面评价是，央视逼问幸福，打扮幸福的努力被神回答消解了穿帮了。“我想追问一句，既然穿帮丢人了，央视为何还要一播再播，甚至放到《新闻联播》？”

“批判比建设容易得多，批判者也许痛快淋漓，建设者更需忍辱负重。作为国家媒体，注定央视人只能以建设，而非批判姿态去实现媒体价值。”一位主播说。

一位少儿频道主播提到，最近《新闻联播》播出了“广西四兄弟寻母”的寻人启事，“我妈妈说播寻母新闻那天看李修平，都比平时更漂亮。”

罗京，是这位年轻主播的偶像。他第一次见偶像，是6年前在央视东门边的梅地亚饭店大堂，“您好，我预订了间会议室。”“您贵姓？”服务员低头问。“我姓罗”。服务员抬头，“您能告诉我全名么？”“罗京。”

一旁刚入行的这位年轻主播当时心想，怎么会有人不认识罗京呢？如此著名主持人不被辨识会相当尴尬甚至大为恼火吧？

篇5：CCTV演讲比赛视频

self-confidence is the mother of success as is known to us all, a famous proverb says “failure is the mother of success”.yes , it’s true.history informs us that stories of success are also stories of great failure.as a matter of fact.there are many factors that can contribute to a preson’s success in life.today i will give you a new idea―self-confidence is the mother of success.success is getting up one more time than you fall down.but when failures knocks you down.will you have the confidence to get up？so self-confidence is essential to success.self-confidence means the firm belief that you can do things well.it is believed to be the first secret of success.if you want to succeed in doing anything, you must have confidence in your abilities.and i deeply aware that nothing can defeat a person who full of confidence.self-confidence gives you light when you are in dark, and gives you encouragement when you are disappointed.it is self-confidence that inspires you to cope with any hard task.with self-confidence, you believe that you can and will succeed, and this gives you the courage to try new things.some people find most of the things impossible, saying, “it is beyond my ability to do the task.” or “i am not fit for it.” these are only lame excuses.when our heart is void of self-confidence, every hope is gone, we will always living in the moments of fear and thoughtless.so ladies and gentlemen do you have it in you? if you think you don’t, boost up youself as your mind is your greatest mentor.if you have a goal to pass cet 4 and cet 6 college english exam easily with high marks, just believe in yourself.yes you can if you want to be a great man in the future and never let your parent down.just believe in yourself.yes you can if you have a dream that conqur english to make china stronger.just believe in youself.yes you can.thank you so much for your listening.篇二：cctv杯英语演讲比赛（活动策划模板）举例

各位部长：

请根据本部门的职能特点，举办不同的活动。依照此模板，尽快完成活动策划，上传于办公室两位主任的邮箱。发完邮件，附上短信，让她们二位注意接收。

发稿截止时间：本周日中午12点。

注：活动围绕外国文化艺术节 cctv杯英语演讲比赛

——————外语学院文化艺术节系列活动

【活动主题】外国语学院cctv杯英语演讲

【活动宗旨】“外语学院英语演讲大赛”（原 “?cctv杯?全国英语演讲大赛”）是由由外

语学院陈雷院长主办，杨川老师负责的一项活动。大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过、有组织、分层次的选拔，为全国大学生创造一个激励外语学习、展示综合能力、培养优秀人才的平台，同时推动高校英语教学，创新教学方法，展现教学水平，促进教师发展。大赛组织机构权威，流程规范，覆盖面广，代表性强；赛程设计合理，赛制严谨，评判严格，保证公平、公正；比赛形式丰富，多角度展现选手的演讲水平与综合能力；着力拓宽学生视野，引导学生关注热点，培养思辨能力与文化沟通能力。

【活动口号】******* ******** 【主办单位】外语学院 学生会***部

活动负责人：******** 【活动时间】2011年****月***日 【活动地点】经法楼****** 【活动流程】

一、初赛

参赛资格： 每个初赛赛点应有不少于20人参赛。参赛学校应保证本校符合参赛资格的学生有公平的报名参赛机会。

比赛时间： 根据本省（市、自治区）大学外语教学研究会公布的时间安排举办，确保在本省（市、自治区）复赛之前完成初赛。

比赛环节： 可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考大赛决赛形式。演讲题目： 定题演讲可参考大赛决赛题目，也可自定。即兴演讲题目自定。

评委组成： 邀请的专业指导教师名单

赛场布置： 组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板（电子版）

二、复赛

参赛资格： 由各省复赛组织机构决定各初赛赛点进入复赛的名额。

比赛环节： 可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考大赛决赛形式。在进入决赛选手（前3名）中有并列名次时，须进行加赛。演讲题目： 定题演讲可参考大赛决赛题目，也可自定。即兴演讲题目由复赛组织机构决定，在比赛前应严格保密。

赛场布置： 组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板（电子版），承办单位也可自行设计，但必须包含大赛名称和主办单位名称。

三、决赛 参赛资格：比赛时间： 2010年12月8日—12日

抽签规则： 决赛选手的选手号和各阶段出场次序均由抽签决定，所抽到的号码或次序为最终结果，不得与任何人交换。

评委组成： 评委人数不少于9 人，其中外籍评委不少于4 人。中国籍评委具有教授职称。比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。比赛环节： 分四个阶段进行。第一阶段

比赛时间：2011年***月**日 比赛程序： 1.定题演讲：每位选手演讲时间为3分钟，题目为 “ is my top concern”。2.回答问题：由提问评委就选手定题演讲内容提两个问题，选手回答时间为每个问题1 分钟； 3.第一阶段比赛结束后，排名前60名的选手进入第二阶段比赛。评委评分： 1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分； 2.前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后统一公布；其余选手演讲结束后当场亮分。评分标准（总分100分）：

第二阶段

第一阶段晋级的60位选手抽签决定出场顺序。第一阶段分数不带入第二阶段。比赛时间：2010年12月9日下午－10日 比赛程序： 1.即兴演讲：赛题保密，选手上场前20分钟抽题，即兴演讲时间为3分钟； 2.回答问题：由提问评委针对选手即兴演讲的内容提出两个问题，选手回答时间为每个问题1分钟； 3.综合知识速答：赛题保密，选手比赛时当场回答4个问题，每题必须在题目显示后5秒钟内答出。每题0.25分，满分1分，直接记入总分。题目与回答均为英文，涉及常识、语言知识、历史、文化、时事等； 4.第二阶段比赛结束后，排名前18名的选手进入第三阶段比赛。评委评分： 1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分； 2.前5位选手的成绩在第5位选手结束演讲后，经评委商议后统一公布；其余选手演讲结束后当场亮分。评分标准（总分101分）：

第三阶段

第二阶段晋级的18位选手分为6组，每组3人。排名前6名的选手被分入6个不同小组，其余选手抽签进入各组。每组3位选手使用同一道题目，演讲顺序由现场抽签决定。第二阶段分数不带入第三阶段。比赛时间：2010年12月12日上午 比赛程序： 1.即兴演讲：赛题保密，每组3位选手上场前15分钟同时抽题，分开准备；同时上场后按抽签顺序依次演讲；即兴演讲时间为每人2分钟； 2.回答问题：3位选手全部完成演讲后，按演讲顺序依次接受其他两位选手的提问（两位选手各提一个问题），每位选手回答问题总时间为2分钟； 3.总结发言：3位选手根据前两个环节，依次进行1分钟的总结发言； 4.每组得分最高的选手进入下一轮比赛。评委评分：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分。评分标准（总分100分）：

第四阶段（总决赛）

第三阶段晋级的6名选手争夺冠军、亚军和季军。第三阶段分数不带入第四阶段。比赛形式待定，以组委会最终公布为准。比赛时间：2010年12月12日下午 决赛特别提示： 1.以上赛制如有变化，以组委会最终公布为准。2.关于抽签：选手在决赛前的抽签仪式上抽取各自选手号，如因特殊原因，选手未能及时到场，必须指定代理人代替本人抽签。代理人须将选手签名的书面代理人委托书交给组委会备案。抽签仪式开始后尚未指定代理人的，视为弃权。各阶段比赛次序的抽签必须由选手本人进行，任何人不得代理。如抽签结束前未到场，则视为弃权，由上一阶段选手顺次替补。3.关于加赛：决赛各阶段晋级最后一名出现并列时，进行加赛。加赛出场顺序由选手现场抽签决定。加赛包括两个环节：1)即兴演讲：每位选手抽取一道即兴演讲题目，准备10分钟。即兴演讲时间为2分钟；2)回答问题：每位选手回答两个与演讲内容有关的问题，每个问题回答时间为1分钟。所有选手演讲完毕后当场亮分，分数高者进入下一阶段比赛。4.关于颁奖仪式：所有进入决赛的选手必须出席总决赛与颁奖仪式。5.关于大赛证书：大赛决赛获奖证书将在颁奖仪式上颁发，未领取证书者视为放弃奖励，组委会不予补发。大赛复赛获奖证书将按照网上注册实名颁发。

【奖项设置 】

参赛选手

特等奖：6名，进入决赛第四阶段的选手，设冠军1名、亚军2名、季军3名 一等奖：12名，进入决赛第三阶段但未进入第四阶段的选手 二等奖：42名，进入决赛第二阶段但未进入第三阶段的选手 三等奖：进入决赛第一阶段但未进入第二阶段的选手 单项奖：决赛过程中某一方面表现突出的选手

【经费预算】嘉宾评委牌：10个* 1元=10元

奖状证书： 水：

场地布置花销：气球，拉花。。。。篇三：cctv初中英语演讲比赛稿 1.say ‘no’ to junk food junk food is not good for peoples health.last week ,i ask forty students in our school how do you think of the junk food?.many people think the junk food is not good for their health , but they eat them every day!junk food is great harm, not only can damage to our health, and will make us sick, but also a lot of people do not notice that junk food is now doing harm to us, so i want to write something to talk about junk food.with the development of our life, many people are busy with their work and enjoy eating fast food.this problem, however, has greatly increased in recent yearsregard it as junk food.each coin has two sidesit brings us benefits to people.it is convenient for us to have some fast food.it brings us danger.the more junk food you eat, the unheathier you will be.and the junk food may increase the risk of disease and other kinds of health problems.we should pay closer attention to our health.instead of having junk food, eat more fruits and vegetables which contain more vitamins.on the wholedoes harm to our health.so, get rid of the bad eating habits to stay healthy.2.to introduce my favourite sport i am an active girl, and i like playing sports very much.my favourite sport is swimming.today my topic is to introduce my favourite sport.when i am swimming in the pool, i am very happy.i look like a lovely fish in the pond.i enjoy swimming, because swimming can make me strong and healthy.it can also bring me a lot of happiness.thank you!3.my favorite sport i am an active girl, and i like playing sports very much.my favourite sport is swimming.today my topic is my favorite sport.when i am swimming in the pool, i am very happy.i look like a lovely fish in the pond.i enjoy swimming, because swimming can make me strong and healthy.it can also bring me a lot of happiness.thank you!4.an interesting thing it is impossible to recall all the past, but i can assure you that my childhood is a pleasant one to me.when i was in kinder garden, i was very popular with my playmates because of my naughtiness.once i made an arrow, with which i hurt one of my playmates and received scolding from my mother afterwards.when i grew up, my father and mother dare not allow me to play outside.but sometimes when we had time they would bring me to the parks, movies and went swimming.i like swimming very much.thank them for teaching me swimming.i like to play with my friends because i was only a girl.my mother often scolded me when i didnt get home after school but never too severely.i love my parents.i do think it is one of the best years in my whole life.5.my best friend lily is my close friend who i came to know in no.2 middle school.lily is tall and slender with white skin, long-black hair and a blue-frame glasses.she looks beautiful and graceful.she has good characters of considerate and gentle.so she is easy to get along with.lily is good at singing and dancing.she also has many other favorites, such as swimming outdoors, reading, surfing and so on.so she is a modern and intellectual young girl with diverse abilities and knowledge.lily is not only a good friend but also a teacher.i often told her the story when i was in trouble.and she always does her best to help me and encourage me to face up to the difficulties of life, till i am successful.（比赛前，主持人在幕后提醒：比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！）y:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家（合）早上好！欢迎来到第八届全省高校大学生英语演讲比赛暨2007年cctv杯全国大学生英语演讲比赛复赛海南赛区的比赛现场。x:cosponsored by the china central television and foreign language teaching and research education department of hainan province.y:本次大赛由中央电视台和外语教育与研究出版社联合主办，由海南省教育厅和海南师范大学承办。有来

自17所各大高校的40名选手参加比赛。x:firstlylets introuduce todays honorable leader and guests.mr.li xiangguo from the education department of hainan province.y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是： x:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！x:今天来到比赛现场的还有来自各兄弟院校的领导、老师、参赛选手和观看比赛的同学们。我们以同样热

烈的掌声欢迎他们的到来。chen zonghua to give us a speech.y:下面有请省教育厅副厅长xx讲话。y:接下来有请本次大赛的承办单位代表海南师范大学陈封椿致欢迎辞。x:thank youprofessor zhang.and nowlets introuduce todays honorable judges.y:担任本次大赛评委的是：

x:our question master are billie rae smith dr.greg mavrides y:提问评委有 外籍教师 smith y:非常感谢各位评委的到来！contestant has 3 minutes to deliver their speech.y:下面向大家介绍比赛程序，本次比赛有定题演讲，即兴演讲和回答问题三个部分，满分30分。大赛分为

上，下午两个时段、两个轮次三个内容进行。上午为全部选手第一轮次定题演讲及部分选手第二轮次即

兴演讲及回答问题的比赛；下午进行其他选手的第二轮次比赛。

评委将从语言能力及应用，内容，技巧，时间掌握和整体形象几个方面给选手打分。首先进行的是第一轮次的比赛：定题演讲，满分十分，时间：三分钟，正负15秒，提示铃声为两次，分别在3分钟时和3分15秒时提示，第二次铃声响后，参赛者如果没有结束比赛，则按超时扣分。第一轮次比赛演讲题目为 “融合与多元 化”。x:最后一位选手的演讲结束。下面让我们休息15分钟，选手将在这段时间进行重新抽签。请在座的观众在...准时回到会场。x:在短暂的休息过后，让我们继续进行比赛，下面公布 号选手的得分情况

下面进行第二轮次的比赛：即兴演讲并回答问题。满分20分，时间为3分钟。演讲题目由参赛选手当场

抽签决定，演讲时间三分钟，（超时扣分）并回答评委提出的问题。有请一号选手，请二号选手做好准备。x:上午的比赛到此结束。我们第二时段的比赛将在中午1点30分进行。欢迎大家到场观看。谢谢，再见！

（比赛前，主持人在幕后提醒：比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！）

（中午比赛开始）cupenglish speaking contest.y:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家（合）中午好！欢迎回到海南省第七届

大学生英语演讲比赛暨2006年cctv杯全国英语演讲大赛复赛海南赛区的比赛现场！x: y:我们将继续第二轮次其余选手的比赛。即兴演讲并回答问题。满分20分，时间为3分钟。

下面有请 号选手请号选手做好准备。x:最后一名选手的比赛已

经结束，下面有请 进行点评。y:感谢 的点评。在最后的结果出来前，让我们共同欣赏一段精彩的表演。首先有请海南师范大学艺

术系的刘洋同学表演男声独唱《疼爱妈妈》 x:下面请欣赏由海南师范大学艺术系学生 表演的舞蹈《邵多丽》

（宣布最后一名选手的得分）x:请海南师范大学英语指导委员会代表陈宗华教授宣布比赛结果。

进行颁奖

请在座的领导，嘉宾，评委和选手合影留念。

本次比赛到此结束，再次感谢各位的光临，谢谢，再见！（比赛前，主持人在幕后提醒：比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！）y:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家（合）早上好！欢迎来到海南省第七届

大学生英语演讲比赛暨2006年cctv杯全国英语演讲大赛复赛海南赛区的比赛现场！x:cosponsored by the china central television and foreign language teaching and research education department of hainan province.y:本次大赛由中央电视台和外语教育与研究出版社联合主办，由海南省教育厅和海南师范大学承办。有来

自17所各大高校的40名选手参加比赛。x:firstlylets introuduce todays honorable leader and guests.mr.li xiangguo from the education department of hainan province.y:光临今天大赛现场的领导和嘉宾是：海南省教育厅高教处处长李向国 x:mr.han zhongze from the education department of hainan province.y:海南省教育厅高教处副处长 韩忠泽 x:miss.li shujing from foreign language teaching and research press.y：外语教学与研究出版社 李淑静 女士 x：professor zhang chengyifrom hainan formal university.y:海南师范大学副校长 张诚一 教授 x: y:海南省大学英语教学指导委员会副会长 陈宗华 教授 x:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！x:今天来到比赛现场的还有来自各兄弟院校的领导、老师、参赛选手和观看比赛的同学们。我们以同样热

烈的掌声欢迎他们的到来。chen zonghua to give us a speech.y:下面有请省教育厅高教处处长李向国同志讲话。y:接下来有请本次大赛的承办单位代表海南师范大学副校长张诚一教授致欢迎辞。x:thank youprofessor zhang.and nowlets introuduce todays honorable judges.y:担任本次大赛评委的是： x:professor vice director of faculty of foreign languageshainan university.y:海南大学外语学院副院长 杨云升 副教授 x: y:海南师范大学外语系 唐卫平副教授 x: y:海南医学院基础教学部副主任 齐红 副教授 x: y:琼州学院外语系主任 尚志强 教授 x: y:华南热带农业大学基础教学部副主任 陈谦 副教授 x: y:海南职业技术学院大学英语教学部主任 党登奎 副教授 x: y:海口经济技术学院 姚中 副教授 x:our question master are billie rae smith dr.greg mavrides y:提问评委有 外籍教师 billie rae smith dr.greg mavrides(沈睿杰)y:非常感谢各位评委的到来！y:下面向大家介绍比赛程序，本次比赛有定题演讲，即兴演讲和回答问题三个部分，满分30分。大赛分为

上，下午两个时段、两个轮次三个内容进行。上午为全部选手第一轮次定题演讲及部分选手第二轮次即

兴演讲及回答问题的比赛；下午进行其他选手的第二轮次比赛。

评委将从语言能力及应用，内容，技巧，时间掌握和整体形象几个方面给选手打分。首先进行的是第一轮次的比赛：定题演讲，满分十分，时间：三分钟，演讲题目为 “融合与多元

化”。

下面有请一号选手，请二号选手做好准备。x:最后一位选手的演讲结束。下面让我们休息15分钟，选手将在这段时间进行重新抽签。请在座的观众在...准时回到会场。x:在短暂的休息过后，让我们继续进行比赛，下面公布 号选手的得分情况 下面进行第二轮次的比赛：即兴演讲并回答问题。满分20分，时间为3分钟。

演讲题目由参赛选手当场

抽签决定，演讲时间三分钟，（超时扣分）并回答评委提出的问题。

有请一号选手，请二号选手做好准备。x:上午的比赛到此结束。我们第二时段的比赛将在中午1点30分进行。欢迎大家到场观看。谢谢，再见！

（比赛前，主持人在幕后提醒：比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！）

（中午比赛开始）speaking contest.y:尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，大家（合）中午好！欢迎回到海南省第七届

大学生英语演讲比赛暨2006年cctv杯全国英语演讲大赛复赛海南赛区的比赛现场！x: y:我们将继续第二轮次其余选手的比赛。即兴演讲并回答问题。满分20分，时间为3分钟。

下面有请 号选手请号选手做好准备。x:最后一名选手的比赛已经结束，下面有请 进行点评。y:感谢 的点评。在最后的结果出来前，让我们共同欣赏一段精彩的表演。首先有请海南师范大学艺

术系的刘洋同学表演男声独唱《疼爱妈妈》 x:下面请欣赏由海南师范大学艺术系学生 表演的舞蹈《邵多丽》

（宣布最后一名选手的得分）x:请海南师范大学英语指导委员会代表陈宗华教授宣布比赛结果。

进行颁奖

篇6：CCTV演讲比赛视频

()1.-----it’s cloudy outside.please take an umbrella.-----____________.a.yes, take it easy b.well,it just depends()2.convenience foods which are already prepared for cooking are _______in most supermarkets.a.incredible b.acceptablec.probable d.available()3.allow children the space to voice their opinions,____________ they are different from your own.a.until b.even ifc.unlessd.as though()4.the advertisement should be banned if they made children feel __________ others if they didn’t own the advertised product.a.superior to b.inferior to c.superior than d.inferior than of insects arrive to attack the farmers’ crops.a.healthily and hungrilyb.healthy and hungry c.healthily or hungrily d.healthy or hungry()6.we should take effective measures__________ the environment and make full _______ of limited resources.a.to protect;use b.to protect;advantage c.protecting;most d.protecting;time()7.-----do you know where david is? i couldn’t find him anywhere.-----well.he __________ have gone far-----his coat’s still here.a.shouldn’tb.mustn’t c.can’t d.wouldn’t()8.the theory of relativity, which was not accepted by most people,_________ later.a.was proved trueb.proved true c.was proved trulyd.proved truly()9.if you grow up in _________ large family, you are more likely to develop ________ ability to get on well with __________ others.a./;an;theb.a;the;/c.the;an;the d.a;the;the()10.they __________ on the program for almost one week before i joined them, and now a.had been working;are still workingb.had worked;were still working c.have been working;have worked d.have worked;are still working

二、完形填空（共40分，每小题2分）a bedtime stories are one of the delights of early childhood.but according to dr julie spreadbury from queensland university, parents should not up reading to their children(12)_they enter primary school.she says listening to, reading and discussing the stories help 通读下面短文，掌握其大意，然后从短文后每题所给的4个选项中选择最佳答案。

children’“reading to them,” dr spreadbury says.“(16)_ may be at the end of year one, which is far too ”parents and their children closer.“this makes it for them to open up and talk to parents about things that are worrying them, or things they are(20)_ in their everyday life.”()11.a.speedb.keep c.gived.hold()12.a.until b.after c.ifd.unless()13.a.entertainmentb.development c.relaxation d.thinking()14.a.theory b.study c.storyd.decision()15.a.beginb.just c.stop d.start()16.a.some b.most c.theyd.that()17.a.difficult b.early c.muchd.informal()18.a.children b.usc.themd.you()19.a.clearer b.funnier c.rarerd.easier()20.a.reading b.promisingc.celebrating d.receiving b according to some scientists, high-risk sports can be particularly valuable for certain types of people.such activities help them(21)_ that being frightened doesn’t mean that they have to lose the recent year fashion for jumping from bridges fastened to a length of elastic rope, known as “bungee jumping”, has now been by over one million people worldwide, and before the special elastic rope tightens around kilometers per hour.people who never did this before are usually too(26)_ to open their mouths, of refusing to jump at the last minute(30)_ finally persuades them to conquer their fear of heights and push themselves off into space.()21.a.learn b.imagine c.admit d.think()22.a.trust()23.a.tried()24.a.add()25.a.it b.temperc.hope d.control b.playedc.performedd.jumpedb.extendc.broaden d.grow b.them c.people d.the bridge()26.a.delighted b.shy c.frightenedd.relaxed()27.a.suddenly b.skillfully c.softly d.safely()28.a.smilesb.teeth c.eyes d.mouths()29.a.boringb.tiring c.exciting d.ridiculous()30.a.which b.that c.what d.this

三、阅读理解（共40分，每小题2分）

阅读下面的短文，从短文后每题所给的4个选项中选择最佳答案。a there are two factors which determine an individual’s intelligence.the first is the sort of brain he is born with.human brains differ greatly, some being more powerful than others.but no matter how good a brain he has to begin with, an individual will have a low order of intelligence unless he has chances to learn.so the second factor is what happens to the individual, the sort of environment in which he is reared.if an individual is disabled environmentally, it is likely that his brain will fail to develop and he will never attain the level of intelligence of which he is capable.the importance of environment in determining an individual’s intelligence can be shown by()31.this selection can be titled ________.a.measuring your intelligence b.the case of peter and mark c.intelligence and environment()32.the best statement of the main idea of this passage is that ________.a.environment is crucial in determining a person’s intelligence b.the brain a person is born with is important in determining his intelligence c.human brains differ considerably d.persons having identical brains will have roughly the same intelligence()33.according to the passage, the average iq is ________.a.85 b.l00c.110 d.135()34.the case history of the twins appears to support the conclusion that ________.a.individuals with identical brains seldom test at the same level b.an individual’s intelligence is determined only by his environment c.changes of environment produce changes in the structure of the brain d.lack of opportunity blocks the growth of intelligence()35.this passage suggests that an individual’s iq ________.a.can be predicted at birth b.can be increased by education c.stays the same throughout one’s life d.is determined by one’s childhood b so all over the world there are millions of families left alone, each in its own box—parents faced with the specter of what may happen if either one gets sick, children fearful that their parents may end their quarrels with divorce, and empty-handed old people without any role in the life of the next generation.individuals and families do get some kind of help, but what they learn and what those who work hard within the framework of social agencies convey, even as they try to help, is that families should be able to care for themselves.()36.according to the passage, when young families are isolated, ________.a.old people can easily accept the change b.people keep moving from place to place d.economy develops at high speed()37.what is said to be the major problem facing young couples? a.they need to fulfill more obligations.b.they are incapable of balancing the budget.c.they have their children spoiled and over-indulged.d.they get empty-handed after divorce.()38.we know from the second paragraph that ________.a.old people are less healthy than the younger generations b.young people are easier to fall ill than old people c.divorce is possible as a result of quarrels between the parents d.parents care more about the health of their children than their own()39.it is implied by the author that ________.a.social agencies in america can be very helpful b.the help to american families from social agencies is limited c.the government should do more to improve patchwork programs d.the fragmentary nature of the american family is unique()40.which of the following is the most suitable title of the passage? a.family and society b.the mobility of american families c.individualism and society d.who care for families 1.c 2.d 3.b 4.b 5.b 6.a 7.c 8.a 9.b 10.a 11.c 12.b 13.b 14.b 15.c16.b 17.b 18.a 19.d 20.a 21.a 22.d 23.a 24.d 25.b26.c 27.d 28.a 29.c 30.b 31.c 32.a 33.b 34.d 35.d36.b 37.a 38.c 39.c 40.a 密封线所需填写格式：

姓名考号 学校班级 联系电话篇二：cctv希望之星英语风采大赛城市决赛 样题

第八届国际英语电视大赛 暨中央电视台“希望之星”英语风采大赛国际赛

广东赛区城市决赛说明及相关样题 1.自选题—“英语达人秀”（分值30分，2分钟）

比赛规则：选手运用多种才艺表演形式来充分展现自己，如英语故事、英语歌曲、名人模仿，乐器，舞蹈，武术，书法，地方戏曲、魔术等；力求内容丰富，形式新颖，充分展 示你是“英语达人”。

2.指定题（分值20分，2分钟）

1)小学a、b、c组：情景描述（2分钟）

比赛规则：参赛选手随机抽取图片，根据所选图片的情景用英语进行现场描述，使画面更加生

动、有趣；立意新、内容丰富，密切联系实际生活，充分体现英语在生活中的应用。2)初中d组、高中e组、大学成人f组：超级演说（2分钟）

比赛规则：选手随机抽取主题进行演说。力求主题鲜明，内容丰富，形式新颖。选手根据组委会提供的主题自备演讲稿。

备考主题：（初中d组）1)my dream 2)value every minute 3)learn and have fun 4)the power of a smile 5)what should we thank?我的梦想 珍惜时间 学习与娱乐 微笑的力量 感恩 6)honesty is the best policy.诚实乃上策

7)a mistake i will never repeat 不会再犯的一次错误 8)the greatest invention in my eyes 我眼中最伟大的发明 9)my views on chatting on the internet 我对网上聊天的看法

备考主题：高中e组：

1)the future is now 现在决定未来 2)my future occupation我的职业规划

3)my opinion on team spirit 关于团队合作 4)the smile behind the tear 阳光总在风雨后 5)love and take care of nature 关爱自然 6)finding me-time is important 自我时间 7)harmonious campus in my eyes 和谐校园

8)what kind of a person i hope to be?我想成为这样的人 9)the importance of keeping optimistic 保持乐观的重要性 10)what would you do if you had only one day left to live? 你会怎么做如果你只剩下一天的时间？

备考主题：大学f组：

1)how to sell yourself 自信

2)opportunity around us 机会无处不在

3)building trust between people 人与人之间的信任 5)the most valuable investment最有价值的投资 7)knowing the consequences of choice选择的重要性

8)what college education means to me.大学教育对我的意义 9)what kind of success i hope to achieve我的成功观

10)let’s stand up from where we fall down 哪里跌倒哪里爬起 3.即兴展示（分值30分，2分钟）1)小学a组：单词联想（2分钟）

比赛规则：参赛选手随机抽取一个字母，在规定时间2分钟内说出与以该字母开头的单词。（如抽到b----baby, banana等）每说出一个单词得5分，说对6个得满分，满分30分。(范例如下)2)小学b、c组：字母组词（2分钟）

比赛规则：选手随机抽取试题，试题上有若干个元音字母和辅音字母。选手自由选择字母进行组词，字母可重复使用。每完成一个正确的单词得5分，完成6个得满分，满分30分。(范例如下)3）初中d组：比划猜（2分钟）

比赛规则：参赛选手两人一组，抽签决定各自任务，一位选手根据试题上的单词或短语用英语进行描述或做动作，另外一名选手则猜出相对应的单词或短语。每猜对1个，猜中选手和做动作选手各得6分；猜对5个单词或短语得满分。没有猜中，双方皆不得分，也不扣分。

技巧：

1、与合作选手达成良好的默契；

2、对备考单词非常熟悉；

3、反应灵敏，当选手尚未反应时，选择另一种方式诠释；

4、适当地发挥想象，善于运用肢体语言和周围存在的具体事物；

5、不慌张，不急躁。注意事项：每组参赛选手均有10个单词或短语，参赛选手猜对5个单词或短语即可得满分；此环节只有1.5分钟时间，若比划过程中遇到难度较大的单词或短语，选手可以选择跳过，继续下一个单词或短语向对方做动作，争取在规定时间内取得最好成绩。4)高中e组、大学成人f组：即兴辩论（2分钟）

比赛规则:两人一组，一对一进行辩论，提前1分钟进入考场准备，分组并随机抽取对手及辩题

（辩题范围涉及到网络、道德、教育、运动、健康、娱乐等）。1分钟后开始辩论，阐

述自己的观点，每个辩手有1分钟时间。

范例1：

for: surfing the internet is helpful for middle school students.上网对中学生有益。

against: surfing the internet is harmful for middle school students.上网对中学生有害。

范例2：

for: setbacks will contribute to success.挫折有利于成才。against: setbacks will impede success.挫折不利于成才。4.城市文化现场问答(分值20分，1分钟)比赛规则:根据参赛者的组别准备多种多样的问答题，涉及到科技、天气、喜好、文化、理想、中西特色文化等时势热点问题。篇三：2014年cctv希望之星英语风采大赛市决赛试题(小高组)2014年中央电视台“希望之星”英语风采大赛

市决赛试题（小高组）

★第一环节：英文自我介绍（20秒）+ 英语才艺展示（40秒）

选手准备一个20秒英文个性自我介绍和一个40秒英语才艺展示。自我介绍要求语音零错误，自信，流畅，自然。开场一定要在最短的时间内抓住观众的眼球，吸引他们所有的注意力，给人留下深刻的印象。才艺展示要求选手有创意、有新意，在服装和道具上有创新，可以借助非电子类的乐器，如ktv手摇铃，快板，塤等，以能更好展示自己的英语能力为准。★ 第二环节：定题演讲(60秒)选手从以下两个主题中任意选择一个，准备一个时长不超过60秒的定题演讲，题目自拟。

主题一：《冠军金兰》之《冠军的朋友》

主题二：《冠军金兰》之《冠军的梦想》

★第三环节：即兴交流（60秒）