怎么弘扬时代精神

关键词： 教育部考试中心 高考 依法治国 语文

怎么弘扬时代精神（共11篇）

篇1：怎么弘扬时代精神

84年来每忆长征，我都心绪难平。昔日领袖、首长、战友们鲜活的身影，悲壮惨烈的战斗场景，令人难以想象的艰难环境，不时浮现在我的眼前。作为一名红军老战士、长征的亲历者和幸存者，深感那段不平凡的历程，至今仍有许多重要的经验和启示值得我们深思、记取。

崇高的理想与坚定的信念是红军不竭的精神动力。我是1930年参加红军的，在人民军队里长大，经历了许多艰难曲折的历程。仔细想来，对于中国革命来说，最为艰难困苦和惊心动魄的当属长征，因为它关系到红军的生死、革命的成败。对于被迫进行战略大转移、一路遭受国民党重兵围追堵截的红军来说，流血、牺牲、疾病、伤残、高寒、缺氧、沼泽、饥饿，哪一样没遇到过?湘江、乌江、金沙江、大渡河、雪山、草地，哪一道不是坎啊!我常常思忖:当年是什么东西支撑着我们，义无反顾，勇往直前?我看最关键的还是对理想信念的坚定不移和不懈追求。由于“左”倾教条主义者的错误领导，中央红军第五次反“围剿”失利，被迫撤离中央根据地。长征初期，博古、李德等继续排斥毛主席的正确主张，又使红军兵力损失大半。在中国革命遭受严重挫折的极端危急时刻，广大红军指战员没有因此而放弃对理想信念的执著追求，没有丧失革命的信心，没有失去对党的信任，坚信正义事业必然胜利的信念毫不动摇，才使得红军能够克服千难万险，取得常人无法想象的万里长征的伟大胜利。不管天上飞机轰炸、地上重兵围堵，还是征途饥寒交迫、疲劳伤病，都挡不住红军前进的步伐。多少战友在我们身旁倒下，流尽了最后一滴血，耗尽了最后一点力量。把自己整个生命和全部精力都献给为劳苦大众谋解放的斗争，这就是最崇高的理想和最壮丽的事业。他们都抱定这样一个决心，信念永存，坚持不懈，胜利和光明就在前头!正是这种百折不挠、一往无前的英雄气概和坚定的革命信念，鼓舞着我们沿着党中央指引的方向一路向前。二万五千里长征的奇迹，是红军指战员用铁脚板丈量出来的，是用坚定的理想和信念铸就的。邓小平同志说得好:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”理想和信念出凝聚力、出战斗力，使我们这支军队无往而不胜。用坚定的理想信念凝聚人心、鼓舞斗志，是现代化建设事业前进的重要保证，也是人民军队性质、宗旨的必然要求。长征是一部理想信念的生动教科书。在社会经济成分多样化、价值观念多元化的今天，学习发扬长征精神是抓好理想信念教育的重要内容。我们的党员、干部应当学习先辈们对党和人民无比忠诚、对革命事业矢志不渝的坚定信念，坚定不移地跟党走，任何时候任何情况下都不能丧失理想和信念，涣散革命意志，懈怠奋斗精神。我坚信，只要我们坚定革命的理想和信念，坚持马克思主义中国化的方向，实现党的指导理论与时俱进，就一定能把红军的光荣传统一代代传下去，就一定能创造新的人间奇迹，实现中华民族的伟大复兴。

篇2：怎么弘扬时代精神

84年来每忆长征，我都心绪难平。昔日领袖、首长、战友们鲜活的身影，悲壮惨烈的战斗场景，令人难以想象的艰难环境，不时浮现在我的眼前。作为一名红军老战士、长征的亲历者和幸存者，深感那段不平凡的历程，至今仍有许多重要的经验和启示值得我们深思、记取。

崇高的理想与坚定的信念是红军不竭的精神动力。我是1930年参加红军的，在人民军队里长大，经历了许多艰难曲折的历程。仔细想来，对于中国革命来说，最为艰难困苦和惊心动魄的当属长征，因为它关系到红军的生死、革命的成败。对于被迫进行战略大转移、一路遭受国民党重兵围追堵截的红军来说，流血、牺牲、疾病、伤残、高寒、缺氧、沼泽、饥饿，哪一样没遇到过?湘江、乌江、金沙江、大渡河、雪山、草地，哪一道不是坎啊!我常常思忖:当年是什么东西支撑着我们，义无反顾，勇往直前?我看最关键的还是对理想信念的坚定不移和不懈追求。由于“左”倾教条主义者的错误领导，中央红军第五次反“围剿”失利，被迫撤离中央根据地。长征初期，博古、李德等继续排斥毛主席的正确主张，又使红军兵力损失大半。在中国革命遭受严重挫折的极端危急时刻，广大红军指战员没有因此而放弃对理想信念的执著追求，没有丧失革命的信心，没有失去对党的信任，坚信正义事业必然胜利的信念毫不动摇，才使得红军能够克服千难万险，取得常人无法想象的万里长征的伟大胜利。不管天上飞机轰炸、地上重兵围堵，还是征途饥寒交迫、疲劳伤病，都挡不住红军前进的步伐。多少战友在我们身旁倒下，流尽了最后一滴血，耗尽了最后一点力量。把自己整个生命和全部精力都献给为劳苦大众谋解放的斗争，这就是最崇高的理想和最壮丽的事业。他们都抱定这样一个决心，信念永存，坚持不懈，胜利和光明就在前头!正是这种百折不挠、一往无前的英雄气概和坚定的革命信念，鼓舞着我们沿着党中央指引的方向一路向前。二万五千里长征的奇迹，是红军指战员用铁脚板丈量出来的，是用坚定的理想和信念铸就的。邓小平同志说得好:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”理想和信念出凝聚力、出战斗力，使我们这支军队无往而不胜。用坚定的理想信念凝聚人心、鼓舞斗志，是现代化建设事业前进的重要保证，也是人民军队性质、宗旨的必然要求。长征是一部理想信念的生动教科书。在社会经济成分多样化、价值观念多元化的今天，学习发扬长征精神是抓好理想信念教育的重要内容。我们的党员、干部应当学习先辈们对党和人民无比忠诚、对革命事业矢志不渝的坚定信念，坚定不移地跟党走，任何时候任何情况下都不能丧失理想和信念，涣散革命意志，懈怠奋斗精神。我坚信，只要我们坚定革命的理想和信念，坚持马克思主义中国化的方向，实现党的指导理论与时俱进，就一定能把红军的光荣传统一代代传下去，就一定能创造新的人间奇迹，实现中华民族的伟大复兴。

篇3：弘扬“巴山精神”坚守精神高地

近年来, 西安铁路局党委坚持把企业文化作为推动企业强盛与发展的灵魂工程, 围绕培育践行社会主义核心价值观, 大力弘扬“巴山精神”, 为企业发展凝聚起了强大的内动力。

培育巴山精神, 强化企业全员的责任心使命感

巴山精神发源于我局安康工务段巴山工务车间。巴山工务车间承担着襄渝线81公里线路的维修养护任务。37年来, 面对“抬头一线天、低头是深涧”的恶劣环境, 一代代巴山铁路人战天斗地、科学养路, 创造了连续37年安全无事故的好成绩, 出色完成了运输保障任务, 并形成了以“艰苦奋斗、无私奉献、务实创新”为基本内涵的巴山精神。

经过深入细致的调查研究, 我们认为, 巴山精神体现了“人民铁路为人民”的宗旨, 体现了铁路企业的根本属性和责任担当, 与社会主义核心价值观的根本要求一脉相承, 具有鲜明的时代特征, 是我们宝贵的精神财富。为此, 我们组织职工深入讨论弘扬巴山精神的重要性, 并在专家学者的帮助下提炼出巴山精神的“八个实践特色”, 即“朴实的价值追求、公平的处事原则、包容的成长环境、坚强的基层组织、共同的艰苦奋斗、乐观的人生态度、浓厚的同事情谊”。

讲好巴山故事, 是我们宣传巴山精神的主要手段。一是讲好“养路人想着坐车人, 把‘担心线’养护成‘放心线’”的生动故事, 坚定“优质服务”的职业理想;二是讲好“把个人梦想与中国梦紧密相连, 与铁路同发展、与祖国共命运”的生动故事, 强化“确保畅通”的第一责任;三是讲好“在巴山一天就要干好一天, 敬畏安全, 科学养路, 不断提升山区铁路线路养护维修水平”的生动故事, 落实“岗位践行”的具体要求。

我们拍摄了宣传片《巴山魂·西铁人》, 制作了专题片《路·魂·赋》, 在局电视台巡回播放。发挥西铁资讯网、微博、微信等新媒体作用, 不断扩大巴山精神的宣传覆盖面。邀请媒体记者走进巴山、宣传巴山故事, 推出专题报道600余篇。在全国培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会上, 我局作为铁路系统唯一代表, 交流了坚持弘扬“巴山精神”传家宝, 引领职工践行社会主义核心价值观的典型做法, 得到了与会中央领导同志的充分肯定。我们以巴山工务车间干部职工和全局十大领军人物为骨干, 先后组建“巴山精神先进事迹报告团”、“巴山魂·西铁人——西安铁路局十大领军人物报告团”, 在全局开展巡回宣讲。报告团深入管辖内铁路沿线片区, 受教育职工数万人。我们编印了巴山故事宣传手册, 制作了巴山精神宣讲光盘, 下发到一线车间班组供职工学习, 进一步促进了干部职工对巴山精神的认知和理解。我们还组织职工文艺骨干, 用报告文学、诗歌、小品、情景剧和微电影等形式, 宣传巴山铁路人的先进事迹。情景剧《巴山为证》在全国铁路第二届职工才艺大赛中获得了一等奖, 并参加了全国铁路巡回演出, 得到了观众的高度评价。我们组织开展了“争当巴山魂·西铁人——西安铁路局十大领军人物”活动, 先后涌现出了“高铁先锋”王小卫、“服务明星”蔡伟、“营销状元”崔萍、“技术精英”董宏涛, 以及“西安客运段K165次英雄列车”等一大批先进个人和先进集体。

弘扬巴山精神, 凝聚推动企业发展的强大合力

我们从思想教育、人才培养、环境改善等方面入手, 教育引导干部职工弘扬巴山精神, 树牢理想信念。青工入路的第一课堂, 就是学习巴山精神, 组织他们观看电教片, 参观荣誉室, 到巴山筑路烈士陵园扫墓。为落实“不让一个职工掉队, 尊重职工个性和首创”的人才培养理念, 积极搭建青工成长平台, 广泛传播青年人干事创业的经验做法。我们以创建“五好”红旗站区为载体, 持续改善职工生产生活环境, 2014年用于这方面的投入达到了4.2亿元。在积极推广巴山连续举办路地群众运动会的典型经验, 定期在全局较大站区开展路地联谊活动, 推动路地和谐共建。主动适应铁路管理体制改革进程中, 不断深化企业改革发展, 我们教育引导职工把坚守巴山精神、践行核心价值观与适应铁路改革、全面走向市场紧密结合, 不断提升服务经济社会发展的运输保障能力, 更好地服务于经济社会发展。2014年1~8月, 我局主要运输指标完成情况综合排序位居全路第一。目前, 以大西高铁开通运营、西成客专加快建设等为标志, 陕西铁路交通的区位优势、高铁枢纽地位和经济拉动作用不断显现, 铁路企业服务经济社会发展的运输保障能力不断提升。1~8月份, 路局主要运输指标完成情况综合排序位居全路第一。

为进一步提升旅客货主的满意度, 我们集中开展“旅客满意、货主满意”主题实践活动, 引导广大职工以巴山铁路人为镜, 立足岗位查找不足, 促进服务作风转变。局党委以“弘扬巴山精神, 坚持群众路线”为主题, 组织全局党员干部分批深入巴山, 学习巴山过硬的干部作风, 并以干部作风转变, 推动客运“实名制”和货运“实货制”改革的不断深化。目前, 已经实现了“客运轻点鼠标, 就能网上购票;货运网上申请, 即可便捷发货”, 广大旅客货主的满意度不断提高。

我们大力宣传推广巴山工务车间安全生产的先进经验, 引导职工增强安全风险意识, 全力保障人民群众生命财产安全。积极推广巴山“敬畏安全+科学养路=安全生产”的工作法, 组织开展争创“巴山式”标准化车间活动, 及时总结推广各系统的安全作业法和安全管理经验, 使全局安全管理水平得到了有效提升。近年来, 在管内路网规模迅速扩张、高铁安全压力剧增、新设备大量投入使用、新开通线路人员紧张等诸多不利情况下, 我局始终保持了安全生产有序可控的良好局面。

篇4：弘扬伟人精神服务时代发展

光阴如水，转瞬即逝。转眼间，宋庆龄先生离开我们已经整整30年。

孙中山、宋庆龄两位伟人的功业彪炳史册，他们的精神永远被后人怀念。抚今追昔，可以告慰丽位伟人的是，在中国共产党的领导下，经过一代代人前仆后继的努力，他们一生为之奋斗的事业，正在浸润了他们全部心血的中国大地上蓬勃发展。他们忧虑重重的旧中国积贫积弱的状况已经一去不复返，他们念兹在兹的中国人民的生活已经发生了翻天覆地的变化，他们魂牵梦萦的中国现代化的理想正在逐步成为现实。

为了继承和弘扬孙中山、宋庆龄两位伟人的思想和精神，推动和发展他们的事业，世界各地包括中国纷纷成立了孙中山、宋庆龄研究机构及基金会。1982年在北京正式成立的宋庆龄基金会(现名为中国宋庆龄基金会)是新中国成立以来第一个以伟人的名字命名的基金会，邓小平同志担任名誉主席，多位党和国家领导人担任过基金会重要职务。经过近三十年的发展，已经逐步成为弘扬孙中山、宋庆龄伟大思想和精神，传承宋庆龄慈善事业的重要力量。

弘扬伟人精神，推動和谐世界建设

孙中山、宋庆龄两位伟人付出毕生的心力倡导“天下为公”，希望在中国建设一个大同社会，实现平等、正义的社会目标，从而推动大同世界的建设，把中华民族的传统理想变成现实。当前所倡导的建设和谐社会、推动持久和平、共同繁荣的和谐世界建设，是中华民族的千年追求，也与孙中山先生的社会思想一脉相承。

孙中山、宋庆龄两位伟人给我们留下了极为宝贵的精神财富，在我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程上，这份极为宝贵的精神遗产仍然具有重要的启迪和教育意义，值得我们永远学习继承和发扬光大。

作为以宋庆龄的名字命名的中国宋庆龄基金会，肩负着学习、研究、继承和弘扬孙中山、宋庆龄的思想和精神的特殊责任和使命。为此，基金会专门成立了研究中心，研究他们丰富的人生经历，波澜壮阔的革命实践，追求真理的开拓进取精神，矢志不渝的爱国情怀，放眼世界的开放心态，以人民福祉为本的理念，生命不息、奋斗不止的坚强意志和鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德，进一步挖掘孙中山、宋庆龄两位伟人的思想内涵，力求让伟人精神与时代同行，服务于新的时代和人民。

基金会成立以来，孙中山、宋庆龄研究和传播领域硕果累累。先后与中国福利会、人民出版社等相关机构合作，出版了《宋庆龄选集》、《宋庆龄题词选》、《宋庆龄书信集》、《宋庆龄书信集续编》、《宋庆龄年谱长编》、《宫崎滔天家藏——来自日本的中国革命文献》等专著，以及《纪念宋庆龄同志》、《宋庆龄》、《宋庆龄伟大光荣的一生》等画册。举办、参与孙中山、宋庆龄及近代史研究相关的学术交流活动，主办、参与全国孙宋纪念地联席会议和世界宋庆龄基金会主席研讨会。在部分高校举办了“宋庆龄精神进校园”活动，在各地机关、高校、图书馆推出孙中山、宋庆龄系列讲座，传播两位伟人的思想和精神。在宋庆龄故居开展宋庆龄先生生前倡导的“时代小先生”社会实践活动，培训“小先生”。

研究是为了更好的继承和弘扬。在研究孙中山、宋庆龄思想精神的同时，中国宋庆龄基金会注重将研究成果转化、应用到实际工作当中。以弘扬孙中山、宋庆龄思想和精神为纽带，通过各类交流活动，传播中国人民对建设持久和平、共同繁荣的和谐世界所持的美好愿望，团结台港澳同胞和海外华人华侨共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。中国宋庆龄基金会充分运用宋庆龄当年与港澳台的紧密联系及在国外的影响，在香港、澳门、台湾等地举办了孙中山、宋庆龄文物图片展览；与美国、俄罗斯、加拿大、日本、新加坡、马来西亚和韩国等国家的相关机构合作，共同举办孙中山、宋庆龄相关展览，以展览推动交流。继承宋庆龄先生倾注毕生心血的增进国际友好、保卫世界和平、推动人类进步的事业，以青少年为交流主体，致力于促进中外民众心灵的沟通和不同文明的对话，不断加强与国外知名团体的合作，进行文化、教育、艺术交流。成功开展了国际探险夏令营、互派小使者访问等品牌项目；邀请各国的前政要和夫人，工商界、文化界、科技界具有重要影响的人物以及国际机构负责人来华访问；接待了许多国家和地区的元首、政要、社会名流。

宋庆龄生前一直关心着早年追随孙中山先生的故旧友朋，惦念着台湾的骨肉同胞，殷切期盼着国共和谈早日进行。我们谨记她的牵挂，从开展两岸青年的文化艺术交流到邀请台湾南部基层民众来访，从推动政界高层互访到力促两岸金融、企业界人士协商，从邀请两岸四地教育工作者共商教育大计到两岸携手举办孙中山、宋庆龄文物特展，面对不同行业、不同领域、不同身份、哪怕不同政见的台湾同胞，我们始终真诚相待、求同存异，为增进两岸民众的了解、互信，推动两岸关系的和平发展贡献心力。

传承慈善理念，致力社会公益事业

在宋庆龄一生的光辉业绩中，致力公益慈善事业，关心儿童身心健康成长，是一个重要组成部分。

抗日战争时期，她发起并领导了保卫中国同盟，向同情中国抗日战争的国外友好人士和侨胞发出了“救救战灾儿童”的呼吁。在国内，她积极促进我国各阶层、各党派妇女团结合作，发起为战灾儿童服务的运动，建立中国战时儿童保育会，收容难童，为颠沛流离的千万难民募集救济物资。抗日战争胜利后，在宋庆龄领导下的保卫中国同盟改名为中国福利基金会，建立儿童福利站，建设儿童剧团，以妇女、儿童为对象，开展文化、教育、卫生等福利工作。新中国成立以来，德高望重的宋庆龄先生一直担任国家领导人的职务，热情关怀妇女儿童工作，长期领导中国救济总会、中国红十字会和中国福利会，为中国的救济、福利事业做出了杰出贡献。周恩来曾形象地把中国的救济福利事业称为“孙夫人的事业”。在宋庆龄精神的感召下，她的事业得到了国内外各界人士的积极支持，产生了深远的影响。

作为宋庆龄公益慈善事业的延续，中国宋庆龄基金会在成立至今近三十年的发展历程中，始终恪守宋庆龄先生“帮助最需要帮助的人”的要求，把“改善民生”作为公益活动的出发点和落脚点，尽己所能关怀社会上最需要帮助的弱势群体；铭记宋庆龄先生“帮助他人也是帮助自己”、“援助不是施舍”、“接受援助是为了自救自助”的理

念，努力在受助者、捐赠者、志愿者之间架设平等、友谊、奉献的慈善之桥。

在成立之初，基金会便在扶贫助教、科学普及、文学艺术、体育卫生等诸多领域与联合国儿童基金会、联合国教科文组织、国际儿童义养会、世界卫生组织等国际机构开展了卓有成效的项目合作。

基金会牢记宋庆龄先生“缔造未来”的深情嘱托，将妇女和青少年作为主要服务对象。“未来工程”项目坚持“始于资助、重在育人”的理念，通过多样化的项目设计，将经济资助和人才培养有效结合，引导受助学生实现“受助·自助·助人”的成长过程，形成爱心接力，目前已经覆盖全国31个省、自治区、直辖市130余所高校。“母婴平安”项目为贫困地区捐赠医疗急救车、配置医疗设备，选派妇幼保健专家开展医疗服务，培训基层医务人员，惠及人口超过1000万。“西部园丁培训计划”以充实西部教师力量为目标，通过培训提升西部乡村教师与学校管理队伍素质。“宋庆龄儿科医学奖”、“宋庆龄少年儿童发明奖”作为正式批准立项的两个国家级奖项，经过多年的积累，在行业内及社会上享有较高的美誉。“宋庆龄儿科医学奖”还被媒体誉为“中国儿科医学奥斯卡奖”。

近三十年来，随着社会需求的不断变化，基金会的服务内容也在逐步调整。特别是在教育领域，基金会的公益项目随着国家教育发展的重心逐步上移而不断变化，关注重点从保证基本教学条件、援助配套教学设施、提高教学质量逐步提升至培養优秀人才、推动社会发展。从援建校舍，到实施“西部园丁培训计划”；从设立“女童助学金”，到兴建“女子职业教育中心”和非正规教育“妇女扫盲班”；从实施“未来工程”帮助家庭经济困难学生成长成才，到推动创业孵化类项目，鼓励高等院校学生毕业后投身家乡建设，基金会的公益理念不断升华，项目执行层面不断深化。

坚持继承创新，推进宋庆龄事业发展

宋庆龄先生曾说，“学习是一个逐步前进的过程。……只有经过一步一步的摸索，我们才能懂得应该做什么，应该怎样去做。”她以时代发展和社会需求为导向，不断地为她所从事和领导的妇女儿童福利事业注入新的理念和鲜活内容。她开创性地创办了中国第一个少年宫、第一个儿童艺术剧院、第一本儿童期刊……她明确指出，她领导的事业要“在医疗卫生和文化教育方面起示范性和实验性的作用”。

一代代中国宋庆龄基金会人牢记宋庆龄重视科学研究、提倡创新的嘱托，在以什么样的发展方式、走怎样的发展道路弘扬宋庆龄精神、发展宋庆龄事业方面，不断思考、学习、探索和实践。

时代的发展对宋庆龄事业的继任者提出了更高的要求。面对当前对社会组织管理创新的要求和公益领域日趋激烈的竞争，胡启立主席领导的理事会提出“转变发展方式，实施战略转型”谋求未来的进一步发展。这要求我们，必须整合公益活动品牌和项目，创新服务方式，提供高效率、高质量、精细化的服务，形成自身在社会服务方面的品牌和标准；必须加强现代化公募基金会建设，进一步打造中国宋庆龄基金会清廉、规范、高效、透明的形象；必须借助中国少年儿童科技培训基地的建设，创办能够自给自足并实现良性循环的实业。通过自身科学、良性的发展，更好地承担弘扬宋庆龄精神、发展宋庆龄事业的历史使命。

篇5：怎么弘扬时代精神

2、勇争第一，团结一心，共创佳绩。

3、利剑出鞘，倒海翻江。

4、铁心拼搏，争创一流。

5、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

6、崇尚体育，阳光健身。

7、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

8、扬体育精神，展青春风采。

9、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。

10、阳光体育，强身健体，快乐成长。

11、多运动，人人健康。讲卫生，家家幸福。

12、青春在歌唱，生命在欢腾。

13、落实全民健身纲要，提高全民身体素质。

14、磨炼坚强意志，培养良好品德。

15、运动更快，更美，更精神。

16、燃烧希望，励志赢来成功。

17、奋发拼搏，勇于开拓，遵规守纪，团结互敬。

18、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

19、体育无处不在，运动无比精彩。

20、协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。

21、拼搏奋进，永远进步。

22、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

23、每天锻炼一小时，强体健身有朝气。

24、我运动，我健康；我参与，我快乐。

25、积极引导健身消费，促进社会经济发展。

26、锻炼身体，增强体质。

27、体坛青春际会，校园运动乐章。

28、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。

29、健康第一，从我做起。

30、人类需要体育，世界向往和平。

31、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。

32、锻炼身体，报效祖国。

33、弘扬奥运精神，练就强健体魄。

34、运动接力，拼搏进取；青春激扬，快乐传递。

35、办好校运会，树立新形象。

36、发展体育运动，推行全民健身。

37、健我强健体魄，养我浩然正气。

38、发展体育运动，增强人民体质。

39、快乐体育，快乐成长。

篇6：怎么弘扬时代精神

2,大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展。

3,弘扬五四精神，奉献火热青春。

4,加强青年文化建设，促进青年全面发展。

5,勤于学习，善于创造，甘于奉献。

6,高擎五四旗帜，勇担发展重任。

7,团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗。

8,点燃青春火炬奔向美好明天。

9,服务大局、服务社会、服务基层、服务青年!

10,传民族精神，扬青春风采!

11,与人民相结合，拜人民为师，向人民学习，是青年健康成长的必由之路。

12,爱祖国从爱家乡开始，展理想从担责任起步。

13,弘扬五四精神创造青春辉煌。

14,围绕大局，服务青年，为祖国科学发展增光添彩。

15,凝聚青春力量，服务科学发展。

16,高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋。

17,发展的希望在创业，创业的希望在青年!

18,弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋斗

19,向优秀青年学习，争当时代先锋。

20,解放思想、创新创业，用辉煌的青春业绩向建县XX周年献礼!

21,弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋。

22,勇立时代潮头，融入省会实践。

23,创新创造创业，务实落实真实。

24,弘扬“五四”报国志，实践“三平”做楷模。

25,弘扬五四爱国精神，展示团校青年风采。

26,高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋!

27,永远跟党走，青春献省会。

28,成长在省会成才在省会创造在省会创业在省会。

29,舞动青春，展现自我，放飞梦想，拥抱明天。

30,强国使命青年担当，省会蓝图我们践行。

31,爱祖国从爱家乡开始展理想从担责任起步。

32,青年兴则国家兴，青年强则国家强。

33,善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献!

34,传承五四精神，共促社会和谐。

35,立现代观念，建现代城市，做现代人。

36,弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神!

37,弘扬五四精神，敢当时代责任，奉献火热青春。

38,围绕大局，服务青年，为科学发展增光添彩。

39,让团徽在岗位上闪光，让青春在奋斗中升华。

40,让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华!

41,培养青年创业意识，提升青年创业能力。

42,树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气。

43,培养青年创业意识，提升青年创业能力!

44,共作新时代好青年共创美好新明天。

45,奋斗照亮人生，创业改变命运!

46,文化塑造青年，青年创造文化。

47,隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年。

48,服务大局服务社会服务基层服务青年。

49,五四火炬点亮强国前程，省会蓝图引领青年前行。

50,谱青春华章，展时代风采!

51,立足本职奉献青春为省会发展做贡献。

52,点燃青春火炬，大力推进晋江青年创业行动。

53,奋斗照亮人生，创业改变命运。

54,尊重青年，理解青年，相信青年，依靠青年。

55,弘扬五四精神，实践科学发展，竞展青年风采。

56,血脉相连薪火相传奉献青春服务社会。

57,积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都。

58,青年兴则国家兴，青年强则国家强!

59,坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春。

60,弘扬爱国进步民主科学的“五四”精神。

61,团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才!

62,发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心。

63,五四火炬点亮强国前程省会蓝图引领青年前行。

64,葆品格先进，当时代先锋。

65,让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华。

66,善拼才会赢，学下才会赢，创新才会赢。

67,传承五四精神共促社会和谐。

68,高举五四火炬，争当时代先锋。

69,组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益!

70,向**同志学习，争当时代先锋!

71,勤于学习，善于创造，甘于奉献!

72,弘扬五四爱国精神，展示青年风采。

73,发展的希望在创业，创业的希望在青年。

74,团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才。

篇7：弘扬民族精神和时代精神

时代呼唤英才，希望在于青年。当代大学生成长和创业的时期，正是国家发展的战略机遇期，时代为大学生提供了施展才华的大好机遇和广阔空间，我们要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家为民族奋斗的志向，努力成长为对党，对国家，对人民有所贡献的人才。

一，爱国主义与弘扬民族精神

所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。在中华民族的辉煌历程中，爱国主义在观念和实践中，都发挥了作为民族精神核心的作用。团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神，服务与爱国兴邦这一主题。

当代青年压在用他们的方式体现自己的民族精神。在竞争激烈的英才学院，她学习成绩优异，在班级名列前茅，并多次在学科竞赛中获奖。两年多的实验室经历，为她日后的学习和研究打下了坚实的基础。通过选拔，她先后代表学校参加“香港模拟联合国大会”和“中国精英巴西行”等国际交流活动，展现了哈工大学子风采。她就是彭曦，英才学院通信工程专业2012届本科毕业生。即将毕业的她将前往香港科技大学继续深造。

作为新时期的一名大学生，彭曦在校园和生活的舞台上努力耕耘，写下了属于自己的精彩一页。她思想上积极进取，有坚定的共产主义信念，在积极分子党校和预备党员党校的学习与实践中表现突出，被评为党校优秀学员，并作为学员代表进行总结汇报。在平时的工作、学习和生活中，她以身边的优秀党员为榜样，坚持以党员标准要求自己，努力践行党员义务，从小事做起，主动为同学排忧解难，得到老师、同学的信赖。在竞争激烈的英才学院，她踏实认真地学习，在班级名列前茅。在科技创新方面，她积极参加各项学科竞赛和科技立项活动，在数学建模竞赛、学生学术论坛和全国大学生英语竞赛中均有斩获。

孜孜不倦的学习、闪动创意的科创和丰富多彩的活动，让彭曦想说的，那就是，在登上一座大山之后，你会发现还有更多的山要去攀登。”如今，本科四年的学习生活已然接近尾声，带着对母校的感恩与不舍，带着对新一阶段学习科研的憧憬，她即将赴香港科技大学继续深造。相信“自强不息，天道酬勤”为座右铭，铭记使命、锐意进取，她的明天会更加精彩。

自强不息是中华民族生生不息的力量源泉，从彭曦身上让我们看到了中华儿女发奋进取，不懈努力的民族精神。

二，改革创新与弘扬时代精神

时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。发扬以改革创新为核心的时代精神是对当代大学生成长成才的基本要求，当代大学生要立足于掌握丰富的知识和过硬的本领，努力为理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他方面的创新做出应有的贡献。漆姗姗，女，汉族，中共党员。1985年10月29日出生于湖南省株洲市，中山大学政务学院04级社会学学生。现任中华全国学生联合会执行主席，曾任全国学联副主席、广东省学联主席、中山大学学生会主席。

04年获中山大学VJ主持人大赛四校区总决赛冠军和最佳口才奖；04年在南方电视台举办的首届“岭南校园”主持人大赛中获得“十佳主持人”称号；05年获得广东省“当代大学生健康成长”电视演讲比赛二等奖；05年参演中大的“校园歌曲联唱节目”并获得全国首届大学生艺术展演声乐组二等奖；05年10月作为中大辩论队的二辩参加省保持共产党员先进性辩论大赛获得冠军；05年被评为04-05中山大学优秀学生干部；06、07年分别获得中山大学二、三等奖学金；06年获得中山大学政务学院“长江”高额奖学金；07年被教育部、共青团中央评为全国优秀学生干部标兵。05参加在人民大会堂举行的大学生艺术展演汇报演出以及05年中央电视台“奠基中国”教师节晚会、06年作为唯一的大陆学生代表在首届两岸大学生青年领袖论坛上发表《共同倡议》并参与《鲁豫有约》节目的录制、07年被选派参加中新优秀大学生交流项目，赴新加坡交流。

06年作为优秀学生领袖的代表，漆姗姗参加了由中国宋庆龄基金会、中国国民党青年团、中华全国学联主办的首届两岸大学生领袖论坛。由于平日对于时政问题的关注与对专业知识的认真学习，漆姗姗在论坛上发表了两篇论文——《文化全球化浪潮下的中华文化》与《民族国家认同与两岸青年互动》。其幽默风趣又不失专业水准的主持充分展现出了大陆大学生领袖的风采。

在论坛的最后，漆姗姗作为中国大陆学生的代表与台湾国民党青年团的常委林育瑾同学一起发表了《共同倡议》，倡议一经发表，就获得了两岸与会代表的一致认同，大家一齐起立为两岸青年达成的共识长时间鼓掌。

作为校学生会主席，漆姗姗具有政治敏锐性，能把握全局，拥有锐意创新的意识。考虑到现在的青年对政治和国家大事的关注程度不断下降的现状，07年两会刚刚结束，姗姗就策划、组织了“两会代表进校园”活动。宏观来说通过邀请广东省的全国两会代表解读两会关注的新热点，提升了同学们对“两会”——这一国家政治生活中的大事的认识和理解，同时也透视社会现象和国计民生；微观而言，通过两会代表讲解当今中国高校的教育状况、高校毕业生出路等问题，介绍两会中国家对此类问题的政策以及前瞻性意见，使同学们能够从大方向进行自我分析、自我评估、自我规划，从而更好的调节当今中国大学生就业中存在的问题。此活动一推出就获得了广泛好评，在校园中掀起了关注时政的高潮。现在，姗姗和学生会的同学们更设想将学术性融入其中，邀请学校著名政治学、行政学教授与两会代表一起从理论、现实两个层面来剖析时政问题，从而引导和帮助同学们更好地将理论与实践相结合。

漆姗姗现担任中华全国学生联合会执行主席一职。全国学联作为刚刚成功闭幕的第十届“挑战杯”飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛的主办方之一，成功的给全国大学生提供了一个展示“创新能力”和创造力的舞台，以实际行动进一步贯彻、落实了十七大报告的要求——“提高自主创新能力、建设创新型国家作为发展战略的核心”。努力成长为符合“四个新一代”要求的中国特色社会主义的建设者和接班人，实现自身的人生价值。

就是这样一个女孩，用自己的努力奋斗，刻苦钻研诠释了当代大学生应有的时代精神，为我们做了好榜样。

篇8：担当社会责任弘扬时代精神

湖北日报把社会责任放在首位, 发掘普通人身上的主流价值和时代精神, 对典型的宣传报道有策划、有组织, 凸显了党报的优势和权威性。

一、着力典型人物宣传的公信力。

在对典型人物的报道过程中, 始终坚持不故意拔高、不刻意美化, 如实记录和反映“平凡的感动”, 同时也注重深入挖掘典型人物的时代意义, 赋予报道更深层次的内涵和普适价值。

二、突出典型人物的社会认可度。

在对典型的挖掘、宣传过程中, 一直重视突出典型的社会认可度。以平民的视角、平民的欣赏习惯来表现典型人物, 提高公众效应。

三、发挥典型人物的示范引导作用。

在典型人物报道中, 注重发挥先进典型的示范效应和引导作用, 使之成为传播社会主义核心价值观、道德观的重要载体。

总结湖北日报历年来典型人物的宣传报道, 我们认为, 对典型人物的宣传报道要把握三点:

1. 把握时代性和先进性。

改革开放后, 以人为本的理念得到确立并在全社会大力弘扬, 这些都为典型人物报道提供了新的时代坐标。

2. 突出群众性和认同性。

要采用多层次、集中性、深度化的宣传, 因势利导, 用先进典型教育人、感化人、影响人、提高人。

3. 注重贴近性和艺术性。

篇9：突出立德树人导向，弘扬时代精神

姜钢介绍，语文是与社会现实联系最为密切的学科，2015年高考语文进一步突出体现高考内容改革方向，弘扬时代精神，坚持以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化与创新能力等四个方面的考查，形成“一点四面”在育人方面的合力，实现高考语文的教育功能。

体现社会主义核心价值观

社会主义核心价值观凝聚着当今中国的时代精神，也是实现民族复兴的力量源泉。为了选拔热爱母语、学识扎实、德才兼备的高素质人才，高考语文试题材料一向注重选取渗透核心价值观的人物事迹、新闻事件和文学作品。今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，无数中华儿女曾用血肉之躯谱写了一曲曲气壮山河的正气歌。全国二卷传记阅读《将军赋采薇》，以中国远征军第200师师长戴安澜的传记材料为阅读文本，不仅适合考查考生独立思考、分析问题、解决问题的能力，也有利于弘扬爱国主义，传承民族精神，树立民族自信心和自豪感。又如全国二卷文言文阅读材料中来护儿的重义轻财，全国一卷小说阅读材料中马兰花的诚信友善，以及福建卷语用题材料中焦裕禄“县委书记的好榜样”形象等，无不彰显着中华优秀传统美德和社会主义核心价值。

蕴含依法治国理念

依法治国是确保国家长治久安的根本要求，也是当今时代主题。语文虽然不同于政治，但在试题中蕴含依法治国，为将广大青少年学生培养成为具有社会主义法治观念的建设者和接班人助力，不仅是必要的，也是可能的。全国一卷作文题“女儿举报父亲开车时接电话”，语用题涉及《食品安全法》，湖北卷文言文阅读谈“廉吏自古难之”的廉政话题，重庆卷语用题《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》等内容，都引导学生对社会生活中的法律问题进行思考和感悟，无疑有助于增强全民法治观念，使遵法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。

传承中国优秀传统文化

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，作为语文重要组成部分的古诗文经典已融入我们每个中国人的血脉，成为我们的文化基因。高考语文加大了对传统文化素养的考查力度。全国卷在古诗文阅读中，既有分析概括、翻译、古诗词鉴赏等传统题型，又有断句、文化素养以及在具体情境中默写名篇名句等新题型。现代文阅读也注意渗透传统文化元素，如全国二卷小说阅读材料《塾师老汪》中对“有朋自远方来”的解释，全国二卷传记阅读中戴安澜借诸葛亮、秦始皇事迹表达壮志的两首《远征》诗等，不仅强调了中国优秀传统文化的知识传承，更体现了中国优秀传统文化的现实意义，尤能启人心智。同时，四川卷《两汉经学》、安徽卷《中国经典》、湖北卷《秦汉时代的普遍知识与一般思想》、山东卷《四堡雕版》、重庆卷《传统技艺》等试题，无不彰显了优秀传统文化在当下的意义，激活了传统文化的生命力。

凸显创新能力

创新是一个民族的灵魂，也是炎黄子孙最深沉的民族禀赋，一个“大众创业、万众创新”的时代正在向我们走来。在高考命题中凸显创新能力，不仅符合高校人才选拔的核心要求，也是语文时代性、工具性的重要体现。全国二卷作文中以施一公教授为原型的科学家大李、全国一卷传记阅读中朱东润在传记文学创作上不愿“穿新鞋走老路”、湖南卷屈原《离骚》和《九章算术》“割圆术”的教益和启示、浙江卷汪曾祺刻画“捡烂纸的老头”的用意等，无不有助于引导考生的批判性思维和创造性思考，鼓励创业创新正能量。

篇10：学习道德模范 弘扬时代精神

榜样的力量是无穷的，呼和浩特多年来涌现出的各行各业的典型模范事迹和崇高精神为全市广大干部群众树起了一面旗帜。他们在不同岗位上的先进事迹，生动体现了新时期首府市民临危不惧、奋不顾身、舍己救人的英雄气概；生动体现了新时期首府市民不图回报、无私奉献、扶贫济困的优秀品德和胸怀大局，维护党和人民利益的高尚品德，生动体现了团结互助、平等友爱、共同发展的社会主义新型人际关系。在他们身上所体现出的中华民族的优良品德和时代精神是全市各族人民的宝贵精神财富。大力弘扬先进典型的这种民族精神和时代精神，必将为实现首府跨越式发展和构建和谐首府产生巨大的推动作用。

要把学习道德模范先进事迹与构建和谐首府结合起来。十六届六中全会指出，要构建社会主义和谐社会。市第十次党代会提出要瞄准一个目标，就是要建设一个经济发展、社会稳定、民族团结、环境友好的现代化和谐首府。和谐首府的营造需要以中华民族优秀精神文化作为支撑。而先进典型所表现出来的伟大精神正是民族精神的光辉体现。因此，要把学习先进典型的模范事迹与构建和谐首府结合起来，深入开展向先进学习的活动，学习他们助人为乐、无私奉献的崇

高精神；学习他们团结友爱，相互帮助的高尚品德；学习他们坚定的理想信念和崇高的人生目标。

要把学习道德模范先进事迹与贯彻《公民道德建设实施纲要》、践行社会主义荣辱观结合起来。党的十六大提出要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系的目标。十六届六中全会又进一步提出要建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚。学习道德模范先进事迹就是要大力发扬在他们身上表现出来的崇高精神，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，模范践行社会主义荣辱观，在全社会更好地倡导和实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标和境界。广大干部群众要以先进典型为榜样，从一点一滴做起，一言一行做起，在家庭做个好成员，在单位做个好职工，在社会做个好公民。学习他们的高尚品德和崇高精神，新闻媒体要大张旗鼓地宣传先进典型的感人事迹，用他们身上凝聚的崇高道德力量感染和教育广大干部群众，使广大干部群众学有榜样，赶有目标，在全社会掀起崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

篇11：尊重艺术规律 弘扬时代精神

王 超

课程改革千载难逢,“学以致用”与“活学活用”,引发了我的新思考和新反思，通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。

1.必先更新教师观念。

2.改革的最高境界是教师观念的提升。教师作为课改的执行者，决定着这场教育变革的成败。因此广大教师参与各级培训，优化校本教研，自觉发展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的新理念规范优化教学行为；另一方面科学认识和处理推进课程改革以及实际教学时的矛盾，处理新旧教学方法和教学观念的矛盾。

3.专家的讲解，使我清晰地认识到高中美术新课程为满足不同兴趣、不同爱好和不同发展要求的个体发展的多方面要求，课程设置了五个模块9个部分供学生自主选择：A、美术鉴赏，B、绘画、雕塑，C、设计、工艺，D、书法、篆刻，E、现代媒体艺术（摄影、摄像、电脑绘画与设计）。

4.通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握高中美术新课程的重要性及其常用方法。

5.通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典点评，使我认识到应该如何把握高中美术课堂教学。

6.通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握高中美术新课程实行学分制管理，保证基础，力争拓展。普通高中美术课程采用学分制管理，通过设定必修学分，让每个学生都能达到基本的学习要求，在义务教育美术课程学习的基础上进一步提高自己的美术修养。选择一个模块，修习18学时获得1个学分，每位学生必须修习54个学时，获得3个基本学分。尽可能尊重学生的自主选择，原则上以修习1个学分作为继续选择和转换学习内容的基本单位。（也可在同一个模块获得第2和第3个学分）。

7.培训使我明白了教师需要具备的基本素质：

美术教师应当有自己独到的教学理念、观点；应当有高度的责任心、爱心；应有教学的基本能力；有个性、特色；个人人格魅力，平易近人的态度；风趣诙谐的言谈；实际操作的专业能力、特长；永无止境的探索精神；否定与自我否定，建立与重新建立的勇气、能力、见解；善于积累、善于观察和学习；善于调整教学方式和内容；善于控制自身的情绪；善于有效地利用教学资源，同时我还懂得了美术的兴趣性、启发性等教学原则的重要性。

这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境，专题学习，互相评论，互相讨论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识，当然对我思想上的冲击更是不可估量。我再一次感受到了“行胜于言”的作风，体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量„„通过这次培训，我对自己有了更多的认识，人的潜力真的是可以不断挖掘的。授课的老师们也让我见到了许多教学上的创意。在教学技能的学习上，我的收获很大。规范的教学流程，巧妙的课程设置，让我感觉到那些原本在我大脑里模糊不清的概念马上就清晰了„„除了教学技能的学习，更让我受到震撼的是一种严谨的作风，无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响---我要不断提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，以“教育不是灌输，而是点燃火焰”为指导思想，不做燃烧自己，照亮别人的蜡烛，要做点燃孩子学习、生活、交往的明灯。