如何贯彻落实《公安消防部队思想政治教育大纲》,促进思想政治教育规范化 范文

关键词： 政治 公安消防 思想 教育

如何贯彻落实《公安消防部队思想政治教育大纲》,促进思想政治教育规范化 范文（精选4篇）

篇1：如何贯彻落实《公安消防部队思想政治教育大纲》,促进思想政治教育规范化 范文

浅谈如何贯彻落实《公安消防部队思想政治教育大纲》

促进思想政治教育规范化

根据支队文件安排，就如何贯彻落实《公安消防部队思想政治教育大纲》促进思想政治教育规范化，我们通过听取工作汇报、座谈了解、问卷调查等方式，对大队辖区70余名官兵进行了专题调研。总体感到，思想政治教育对于促进官兵成长、成才和完成以防灭火为中心的各项工作任务发挥了积极的推动作用，但基层贯彻落实《公安消防部队思想政治教育大纲》存在的问题还很突出。研究和解决这些问题，促进思想政治教育规范化是政治工作者当前和今后一个时期的重要任务。

一、《公安消防部队思想教育大纲》其目的和意义。

为适应新形势下公安消防部队革命现代化正规化建设要求，规范和加强思想政治教育，根据《中国人民解放军政治工作条例》、《中国人民解放军思想政治教育大纲》，部消防局于2010年9月26日制定了《公安消防部队思想政治教育大纲》。

思想教育，是中国共产党在公安消防部队中进行的理论武装和思想引导工作，是党对公安消防部队实施思想政治领导的基本途径，是加强部队全面建设、完成各项任务的中心环节，是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新时期公安消防部队职能使命的重要保证。

思想教育的主要任务是：从思想上、政治上、组织上确保党对公安消防部队的绝对领导、确保消防工作和部队建设科学发展，确保有效履行新时期公安消防部队职能使命，大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质消防官兵，引导始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，始终坚强的革命意志和旺盛的战斗精神，真正做到“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”。

二、目前在贯彻落实《公安消防部队思想政治教育大纲》中基层单位所存在的特点及其原因。

（一）存在的特点。

1、重规定动作，轻自选动作。有近70%的官兵认为，思想政治教育延续自上而下的运行机制，工作起来上下级如出一辙，上级开什么会，下级开什么会，上面说什么，下面跟着做什么，上级规定动作多，自选动作少，学别人的话多，讲自己的话少，扮演“扬声器”、“传达室”的工作角色。政治教育的内容也是千篇一律，根据上级教育进程，大家集中抄笔记，写心得，致使教育流于形式。大部分单位只会按照设定的内容、标准开展教育，而忽视了自身部队所在地域特征、官兵特点和兵员结构等差异，缺乏创造性开展教育的动力。

2、重教育数量，轻教育质量。表面上看，大多数单位能按照上级部署按部就班开展教育，每项工作有条不紊进行，每项教育都有落实有回声，但实际上教育的质量不高，存在“三重三轻”现象，即重教育计划和专题教育计划的制定，忽视教育计划的落实；重视上级督察和年终考核前的查漏补缺，忽视平时教育内容的落实；重视专题教育，忽视基础性教育。经过调查，63%的官兵认为，很多基层大队教导员、指导员是“半路出家”，离“四会”教员的要求还有较大差距，平时工作中不注重加强学习，个人知识储备不足，授课缺乏知识性、艺术性、趣味性，习惯于我在台上讲，你在台下听，官兵们听起来没劲、没趣、没味，不能形成教与学的良性互动。

3、重循规蹈矩，轻改革创新。在信息化、网络化时代，大部分政治教育者仍采用简单的你教我学，或者参观学习的方式进行教育。实践证明，教育内容、方式没有创新，教育过程中不善于抓住官兵普遍关注的问题，不引导官兵用身边的人和事，发挥想先进典型的示范效应，就不能打动官兵，不能使之产生共鸣。调查显示，90%的官兵表示在政治教育课堂上，很多教员喜欢用黄继光、邱少云、董存瑞等英雄事迹做典型教育案例。殊不知，时代在进步，官兵的思维也发生在变化，他们需要的是贴近时代、贴近现实生活的英雄。

4、重集体教育，轻个体教育。《公安消防部队思想政治教育大纲》中明确指出：要区分层次组织教育。调查中，目前基层中队的政治教育基本上还是“一锅煮”，照本宣科，纸上谈兵，脱离官兵的思想实际，内容设计过于绝对化，忽视官兵层次性，很多单位制定教育计划，不区分层次、类型和个体差异，用同一个内容、同一样形式去教育，用同一个标准去检验，眉毛胡子一把抓，千篇一律，空洞乏味，教育效果可想而知。

（二）存在特点的原因分析。

1、思想政治教育的认识弱化。虽然各级党委反复强调抓好政治教育的重要性，但到了基层单位落实起来就有了偏差，认为只有业务工作才是主业，是硬指标，要放在首位，而把思想政治工作作为“软指标”，常常因为工作太忙，而忽视了思想政治教育，“一手硬、一手软”的问题在基层都有不同程度的存在；一些基层领导干部虽然知道思想政治教育很重要，但从根本上认识不到思想政治教育是一项管方向、打基础、潜移默化、深入持久的工作，认识不到思想政治教育对于提高官兵的政治素质、理论水平的重要的基础性作用，口头上喊着政治教育重要，实践中却还是抱着“任务观念”，存在着“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象。

2、思想政治教育的干劲不足。调查发现，有些基层单位主官以求稳定的意识取代求发展求创新的理念，将防事故、防案件作为硬标准，致使政治工作边缘化。有的基层政工干部对《政治工作条例》、《思想政治教育大纲》、《党委工作条例》、《支部工作条例》等一些政治工作政策规定不熟悉，导致部队思想政治工作制度执行缺乏刚性。59%的干部反映，“怕出事”就像压在头上的一座大山，整天提心吊胆，害怕出任何安全事故，根本没有更多精力和时间去思考如何推动政治建设创新发展。

3、思想政治教育的方法手段创新不够。一些地方科技强警投入不足，必要的网络设施器材缺乏，信息网络建设不完善，网站的建设还处于较低水平，会网络管理、会制作使用多媒体课件的人才尤为缺乏，运用现代信息技术加强思想政治工作的对策研究不够，思想政治工作的内容、方式、方法创新力度不大，“等、靠、要”思想较为严重，往往上级强调什么就抓什么，上面检查什么就突击什么，不善于把上级指示和本单位实际情况有机结合起来，工作创新意识不强、方法不多、手段不新。

4、政工干部理论素养参差不齐、队伍不稳定。目前，我们的官兵们可以说是经多见广，思维活跃。相比之下，一些基层政工干部受自身学历、文化程度以及后天学习“充电”不足的影响，理论素养、业务水平与部队肩负的职责使命不相适应，主观上充当领路人而客观上落后于人，在进行思想教育，传授知识、分析道理时，自身的知识“存货”显得捉襟见肘。这种知识的缺陷，直接影响了教育的效果和吸引力。有些基层政工干部流动较快，成份新，任职时间短，阅历浅，工作经验不足，转化能力欠缺，政治工作的作用发挥不明显。

三、结合这些特点如何加强思想政治教育规范化。

（一）结合当前部队政治工作中精细化管理的着眼点

一是方法精，突出以人为本，这正是思想政治工作的根本。全面的摸排，认真分析每一个人思想上可能存在的问题，研究好解决措施。解决以人为本的问题关键就是要解决好观念问题，重要的是要创新我们的思维，要有一个新的思维模式转变观念。

首先是部队政治工作管理层的观念问题。管理层在研究、规划、部署思想政治工作中能不能做到精益求精，能不能充分工作对象的内容和执行层的执行能力，设计的载体是否具有操作性、能量化分解和考核。特别是能不能坚持对上负责与对下负责的统一，真正把上级的要求和自己的实际充分结合起来，形成政治部门具体的而不是复杂的贯彻落实措施。这决不是一个简单的方法问题，而是一个思想观念和思想作风问题，这个问题解决不好，精细管理必然是一个纸面的东西。

其次是执行层的观念问题。执行层能不能准确的领会、精确地贯彻上级的要求能不能不打折扣，在工作中能不能真正负起责任，做到一丝不苟、精益求精，这也是一个对观念和态度的极大的挑战。二是细节细，重细节控制和过程管理，这是思想政治工作所一贯倡导的。在政治工作中认真落实每一项工作，把小事做细，把细事做透，对每一个环节都把握好，力求创最佳成效。

（二）坚持原则性与灵活性相结合。

1、坚持原则性。所谓“原则性”，是指思想政治工作的规定性、强制性；所谓“灵活性”，是指思想政治工作的伸缩性、相机性。坚持 “ 原则性”就是对错误的思想行为，要敢于坚持原则，进行批评斗争，为官兵成长提供爱憎分明、是非明晰的良好氛围；就是要念好从严治军这本“经”，用条令、条例和规章制度把官兵的思想统一起来，规范起来，树立清风正气，通过制度去解决各种矛盾和问题，使官兵心畅气顺，遵规守纪。笔者所在的大队，结合实际制定了13项管理制度，将大队运行中遇到的各类问题，形成制度，落实奖惩机制，奖罚分明，官兵的积极性、主动性明显提高，正规化建设软环境进一步优化。

2、把握灵活性。就是在制度执行中，要注重以人为本，关心战士冷暖、注重合理诉求。经常性思想政治教育是件富有人情味的工作，因为它的对象是人，而人是有思想、有需求、有情感的，特别是在以青年群体为主的部队，这种思想更活跃，需求更广泛，情感更强烈。开展经常性思想工作时就要坚持“以人为本，做有情工作”的指导思想，从官兵们最关心的问题和切身利益入手，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，释其所疑，解其所难，帮其所需，在感情交流和潜移默化中拉近官兵与组织的距离，增强教育的效果。

3、体现坦诚性。尊重、理解和关心官兵，融洽相互之间的感情，是管理的基础。加大思想感情投入，用贴近生活、贴近实际的办法，先和官兵交朋友，并设身处地为他人着想，真诚相待将心换心，正视他们的困难，分析在困难面前怎样做才既有利于他人，又有利于大局，让官兵在温暖和煦的气氛中接受道理，提高认识，认清方向，轻装前进。

4、提升魅力性。要以高尚的品格引导人，崇高的威望对战士具有很强的吸引力；以扎扎实实的工作作风，诚心诚意的务实态度，做官兵的榜样，以情感人、以身育人、以行促人；以广博知识启发人，增强对战士的吸引力、号召力和领导力；以深厚的感情鼓舞人，用父母情、兄长爱来关心官兵，解决官兵的思想包袱，消除不稳定因素，建立互相理解、互相信任的新型关系。

（三）坚持因材施教。

经常性思想政治工作应把因人因事而异与因时因地而异结合起来。不同官兵身上发生的问题，往往呈现出多因性、多样性、多维性的特点。实际工作中，要因人而异，根据官兵不同的思想基础、性格特点、接受能力，区别对待。要因事而异，根据问题性质的不同、原因的差异，有针对性地进行教育，做到有的放矢，触及思想、打动心灵。要因时因地而异，根据官兵思想发展变化的不同阶段，在不同的时机、不同的场合，采取不同的方式方法，进行不同的内容教育。对官兵在婚恋受挫、个人愿望没有实现、亲人生病、家中遭遇不幸时，要及时给他们以精神上的安慰，尽力帮助他们解决实际困难。对极个别思想后进、工作消极、纪律松弛、性格孤僻的官兵，要不忽视、不歧视，采取党员骨干个别帮包等措施，用尊重、理解、关心的态度，及早靠上做工作，依理开导，依情感化，依行带动，促其转化。

（四）坚持“望、闻、问、切”。

“望闻问切”是中医的精髓，“有诸内必形诸外”，妙用中医“四诊”，对症下药，可有效强化战士心理疏导。“望”就是每天大中队干部都要与战士见面，察其言观其色；“闻”就是畅通反映渠道，深入听取声音；“问”就是了解困难，掌握真实情况；“切”就是通过多种办法对发现的问题予以及时解决和疏导。

官兵的思想活动和思想问题无处不在，无时不有，无人不有，这就要求经常性思想工作要做在“平时”。在日常工作生活中，通过细致观察，熟悉官兵基本情况、个人爱好、性格特征，及时洞察、掌握官兵内心世界和思想状况，了解官兵在想什么、盼什么、急什么、干什么，切实掌握他们的思想状况，进行随机教育，并对每位官兵的现实思想反映进行认真分析，查找造成他们思想问题的因素，准确判断问题的性质，选择正确的工作方法，使每位官兵的思想问题能被及时发现、妥善解决。

篇2：如何贯彻落实《公安消防部队思想政治教育大纲》,促进思想政治教育规范化 范文

第一章

总

则

第一条

为适应新形势下公安消防部队革命化现代化正规化建设要求，规范和加强思想政治教育，根据《中国人民解放军政治工作条例》、《中国人民解放军思想政治教育大纲》，制定本大纲。

第二条

思想政治教育，是中国共产党在公安消防部队中进行的理论武装和思想引导工作，是党对公安消防部队实施思想政治领导的基本途径，是加强部队全面建设、完成各项任务的中心环节，是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新时期公安消防部队职能使命的重要保证。

第三条

思想政治教育的主要任务是：从思想上、政治上、组织上确保党对公安消防部队的绝对领导，确保消防工作和部队建设科学发展，确保有效履行新时期公安消防部队职能使命，大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质消防官兵，引导官兵始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，始终保持坚强的革命意志和旺盛的战斗精神，真正做到“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”。

第四条

篇3：如何贯彻落实《公安消防部队思想政治教育大纲》,促进思想政治教育规范化 范文

思想政治辅导员的大学生思想政治教育工作兼具艰巨性与复杂性。就如何运用科学发展观开展好大学生思想政治教育而言, 各家的论作无数。就本文作者鄙见, 应从以下方面着手。

首先, 必须坚持把发展作为大学生思想政治教育的第一要义。

思想政治辅导员的大学生思想政治教育工作的开展, 要牢牢把握住发展学生综合素质这个中心, 坚持聚精会神搞教育、一心一意谋发展, 不断改进和提高大学生思想政治素质和个人才能。要着力把握大学生发展规律、创新发展理念、破解发展难题, 以大学生思想政治教育来带动大学生综合素质的发展, 实现深度、宽度并举的发展, 培养出既专又全的人才。

其次, 大学生思想政治教育工作的开展应树立以学生为本的发展观

大学生思想政治教育工作, 核心要坚持以学生为本, 坚持学生的主体地位, 坚持服务于学生的根本宗旨, 高校是培养人才的重要基地, 必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务, 把思想政治教育作为大学生发展的根本前提, 把提高思想政治辅导员思想政治水平作为大学生思想政治教育工作开展的根本途径, 把尊重学生作为该工作的根本准则, 把为了学生的发展作为根本目的。切实做到从实际出发, 让学生受益得实惠, 这是就大学生思想政治教育而言, 辅导员如何贯彻落实好科学发展观的本质要求。针对当今复杂国际社会环境来说, 无论是正确价值观教育还是爱国主义、民族精神的培养还是道德的规范还是全面发展的目标的树立, 这些思想政治教育都应要贯穿大学始终, 融入大学各项活动, 带进大学每门课堂, 穿插进每个会议中, 同时纳入各项考评中来, 把大学生思想政治教育工作与实际相接轨、与学习、生活相结合、与学生个体相联系, 贴近大学生们关心的社会实际和热点问题, 因时而教、因事而教。认真做好如, 高校贫困家庭学生资助工作、毕业生就业服务指导工作、大学生心理健康教育工作等, 把思想政治教育与解决实际问题相结合, 把思想认识进一步统一到中央对加强和改进大学生思想政治教育工作的部署上来, 切实增强使命感、紧迫感, 坚定信心, 狠抓落实。只有这样才能不断提高大学生思想政治教育的政治性、理论性、针对性、实效性、吸引力和感染力, 切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。

另外, 大学生思想政治教育工作应树立全面的发展观

大学生思想政治教育工作的全面发展观包括, 一方面, 着力创建一支高素质的专职队伍, 加强学生党团建设, 充分发挥党员和学生骨干的带头作用, 同时, 大学里所有工作人员也应提高其自身政治素养, 在发现学生政治取向出现偏差时, 也应即时予以其思想政治教育而非袖手旁观, 全体都应积极参与进来。另一方面, 在继承传统思想政治教育优势的同时, 也应大胆施行创新教育形式。其中, 就思想政治辅导员的大学生思想政治教育工作的开展而言, 坚持以人为本的理念, 尊重人、关怀人, 促进大学生全面发展。要始终不渝地全面贯彻党的教育方针, 关键是要抓住育人这个中心, 牢固树立育人为本, 德智体美、德育为先的思想观念, 充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用, 全方位推进大学生思想政治教育, 多方面促进大学生全面发展。

要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 不仅要大力提高他们的科学文化素质, 更要大力提高他们的思想政治素质。中共中央总书记、国家主席胡锦涛同志, 在2005年1月18日全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调, 加强和改进大学生思想政治工作, 就要从以下几个方面做起。一是要以理想信念教育为核心, 深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育, 使所有大学生都明白, 党和人民对当代大学生寄予殷切期望, 全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去建设, 中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗, 青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩, 人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。二是要以爱国主义教育为重点, 深入进行民族精神教育, 引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感, 做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣, 以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。三是要以基本道德规范为基础, 深入进行公民道德教育, 引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范, 养成良好的道德品质和文明行为。四是要以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育, 促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。

除此之外, 大学生思想政治教育工作应树立协调发展观

思想政治辅导员的大学生思想政治教育工作的开展, 一方面, 辅导员与学生之间应协调, 这包括, 辅导员与学生思想感情要沟通到位协调一致, 这有利于更好的传授思想政治教育理论观点;另一方面, 辅导员的自身思想政治理论体系与大学生思想政治教育相关的制度体系环境协调一致, 提高自身的政治理论水平, 与时俱进, 适应当今社会主义市场经济以及当代教育理念的要求。另外, 根据接收教育对象来调整自身方法。坚持教育与管理相结合, 把思想政治教育融入学校管理之中, 建立自律与他律、激励与约束有机结合的长效工作机制。坚持教育与自我教育相结合, 既充分发挥辅导员的教育引导作用, 又充分调动大学生的积极性、主动性。除此之外, 就大学生而言, 各种价值观应协调, 树立正确的理想观念, 坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑, 批判地吸收世界文明优秀成果, 增强民族文化意识, 确立社会主义核心价值观。要有甄别信息, 提高正确选择和运用信息的能力。就大学生全面发展而言, 思想道德素质、科学文化素质与身心健康应协调发展, 各种能力, 如自主学习、独立生活的能力, 或者自制力、冷静思考和解决问题的能力等, 各方面能力学生应协调发展。大学生思想政治教育工作协调发展观, 还应注重人与环境之间相互作用。另外, 要坚持政治理论教育与社会实践相结合, 既搞好课堂教育, 又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。要坚持继承优良传统与改进创新相结合。

再者, 大学生思想政治教育工作应树立可持续发展观

大学生思想政治教育工作应从长远考虑, 这不仅仅关系到大学生在学校不犯政治错误, 同时也应注意到学生踏入社会后能够有一个正确的政治取向, 要实现大学生可持续发展才真正实现了教育的意义。这也不仅仅是青年们个体的素质问题, 这也关系到整个社会的安定与发展。在我们进行大学生思想政治教育工作的同时, 我们不应忽略学生的心智培养、能力培养、思维方式的转变等涉及长远与大局的问题。

思想政治辅导员的大学生思想政治教育工作的开展, 要让大学生们因正确的世界观、人生观、价值观教育终生受益。要让大学生们成为具有较强民族自尊心、自信心、自豪感的中国特色社会主义合格的建设者。要让大学生们终生得益于良好的基本道德规范、公民道德教育。要让大学生全面发展以至于凭借较强综合能力有立足且能在社会上进一步发展的可能性。

最后, 大学生思想政治教育工作应坚持统筹兼顾。

思想政治辅导员的大学生思想政治教育工作的开展, 根本方法应坚持统筹兼顾。这包括统筹大学生的思想政治教育与日常班级管理, 统筹优等生的培养与后进生的转化, 统筹男生与女生优势互补、取长补短、协调发展, 统筹汉族与少数民族学生以和为贵、相互学习了解, 融洽相处, 统筹引导家庭经济富足学生勤俭自强与贫困生乐观自信的正确心态的树立, 以及专才、全才与偏才的因材施教, 合理发挥其优势等。

总之, 科学发展观是坚持以人为本, 全面、协调、可持续的发展观。就如何贯彻落实好科学发展观而言, 从高校辅导员的大学生思想政治教育工作的开展来讲, 以人为本, 就是要把大学生思想政治教育作为一切工初十就作的出发点和落脚点, 不断满足大学生们的价值取向需求和促进同学们的全面发展;全面, 就是要在不断完善各项大学生思想政治教育的条件下, 提高自身思想政治水平, 保证该项工作正常开展, 学生总体水平持续快速提高、协调健康全面发展的同时, 加快政治素质、专业技能的培养, 形成政治素质与专业技能相互促进、全面发展的格局;协调, 就是要协调人与人、人与环境以及个体内部各个方面的交互作用;可持续, 就是要古为今用, 今为古用, 今天的思想政治教育让大学生们明天仍然受用, 今天的大学生思想政治教育为推动明天社会的发展起着重要作用。教育工作者要有长远的眼光, 从大局考虑, 为进一步促进社会和谐、民族团结、祖国经济发展, 坚持把大学生思想政治教育工作做好, 为社会主义特色中国培养出优秀的建设者。

摘要：新中国成立60年以来, 大学生思想政治教育工作不断得到发展。在这过程中, 队伍逐渐专职化, 辅导员队伍诞生。本文从高校辅导员的思想政治教育工作来谈如何贯彻落实好科学发展观。作者从第一要务——发展, 核心是以人为本, 以及全面协调可持续发展的基本要求和统筹兼顾的根本方法来作相关阐述。

关键词：大学生,辅导员,科学发展观,思想政治教育

参考文献

[1]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2006]16号

[2]黄蓉生、姜华:《新中国成立以来大学生思想政治教育的发展历程》, 《思想教育研究》, 2009年第9期。

[3]中共广东省委教育工作委员会, 广东省教育厅.以科学发展观为统领开创大学生思想政治教育工作新局面.思想教育研究[D], 2009, (9) :3-6

[3]胡锦涛:进一步加强改进大学生思想政治教育工作, http://news.xinhuanet.com/newscenter/2005-01/19/content_2478701.htm

[4]科学发展观:http://baike.baidu.com/view/15952.htm

[1]深入学习科学发展观活动官方网站:http://kxfz.people.com.cn/GB/index.html

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（一）一：单选

1．新兵入伍、地方大学生入警集训阶段军事业务训练与思想政治教育的时间比例为(A)。

A．7：2

B．8：3

C．7：3 D． 8：2 2．党委中心组集中学习每两个月不少于(A)次。

A．1

B．2

C．3 D．4 3．党委中心组集中学习每个(A)月不少于1次。

A．二

B．三

C．四

D．一

4．以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，增强思想政治教育的(A)和科学性。

A．先进性

B．典型性

C．知识型

D．学习型性

5政治委员和政治部（处）主任应当以主要精力抓思想政治教育，认真调查研究，(C)，进行授课辅导，深入实际指导，切实抓好落实。

A． 实践指导

B．理论宣讲

C．精心部署安排D．统筹规划 6．大队干部的思想政治教育，由大队根据(B)和本单位实际组织开展。

A．本单位计划

B．上级部署

C．下级提供 D．地方公安政府

7．机关干部的思想政治教育，一般由(C)或部门党组织实施

A．机关领导

B．部门领导

C．机关党委

D．当地政府

8．公安部消防局(A)组织评选表彰公安消防部队思想政治教育先进单位和先进个人。

A．每两年

B．每三年

C． 每一年 D． 每半年

9．公安部消防局评选表彰公安消防部队思想政治教育先进单位和先进个人总队级单位政治机关评选推荐，政治部审核、(A)党委审批。

A．公安部消防局

B公安部．

C．所属总队党委 D． 当地公安局

10．总队级单位政治机关每(C)组织评选表彰“四会”优秀政治教员。

A．一年

B．三年

C．两年

D． 四年

11． 理论联系实际，注重质量效益，把解决思想问题与解决实际问题、促进思想进步与(B)、加强思想教育与完善政策制度结合起来。

A．调养思想心态

B．保持心理健康

C．维持思想作风

D．发

扬思想传统

12．坚持科学理论指导。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，增强(A)的先进性和科学性。

A．思想政治教育

B．思想政治作风教育

C．思想作风教育 D． 心理思想教育

13．始终坚持公安消防部队的性质和宗旨，尊重广大官兵的主体地位和创造精神，坚持(C)、关心爱护与严格要求相统一，促进官兵全面发展。

A．从旁引导

B．自主了解

C．启发疏导

D．互利互助 14．政治机关主管本单位的思想政治教育工作，组织教育部门承办(C)思想政治教育的业务工作。

A．下属单位

B．同级单位

C．本单位

D．当地政府

15．政治委员和政治部（处）主任应当主要精力抓(B)，认真调查研究，精心部署安排，进行授课辅导，深入实际指导，切实抓好落实。

A． 思想作风教育 B．思想政治教育

C．日常政治教育

D．心理思想教育

16．没有编配政治干部的单位，由负责组织实施本单位的思想政治教育(B)。

A下属单位政治工作干部．

B主官．

C政治工作者．

D．当地政府教育

17．领导干部必须带头学习实践党的创新理论，模范贯彻执行党的路线、B)、政策和上级的命令、指示，做到言教与身教相一致，用自身的实际行动教育影响部队。

A．方案

B．方针

C．方法

D．要求

18．各级司令、政治、后勤、防火监督等各类干部，应当结合工作实际，(C)，形成合力，共同做好思想政治教育工作。

A．积极参与

B．偶尔参与

C．主动参与

D．被迫参与 19．根据上级机关和(C)的要求，制定公安消防部队思想政治教育的制度、规划及指导意见，部署和指导部队理论学习、重大主题教育，指导经常性思想教育。

A．各总队党委

B． 本级党委

C．公安部消防局党委

D．当地公安局党委

20．总队级单位政治机关在思想政治教育工作履行贯彻落实上级机关和同级部队党委的决议、指示，制定本单位思想政治教育的规章制度和措施(C)。

A．政策

B．法令

C．命令

D．规定

21．总队级单位政治机关在思想政治教育工作履行掌握部队思想情况，制定本单

位思想 政治教育和重大主题教育实施意见并抓好检查指导，组织指导(C)。

A．本单位思想政治教育

B． 本单位重大主题教育

C．本单位经常性思想教育 D．本单位思想作风教育

22．支队级单位政治机关在思想政治教育工作履行贯彻落实上级机关和(C)的决议、命令、指示，制定本单位思想政治教育的规章制度和措施。

A．上级部队党委

B．消防局部队党委

C．同级部队党委

D．当地公安局党委

23． 支队级单位政治机关在思想政治教育工作履行组织指导基层进行(A)。

A．经常性思想教育

B．经常性政治教育

C． 特殊时期政治教育

D．日常性政治教育

24．思想政治教育，必须以学习马克思主义特别是马克思主义中国化最新成果为根本，以历史使命教育、(C)、战斗精神教育和社会主义荣辱观教育、社会主义法治理念教育为重点，把建设社会主义核心价值体系、培育当代革命军人核心价值观和践行胡锦涛总书记“三句话”总要求融入全过程。

A．崇高理念教育

B．爱国奉献教育 C．理想信念教育

D．历史使命教育

25．思想政治教育，应当与学习现代科技、历史、(B)、文学艺术、民族宗教、外事交流和管理学、教育学等知识相结合，增加科技和文化知识含量。

A．生活

B．经济

C．物质

D．娱乐

26．思想政治教育的内容，应当坚持要精要管用，紧密结合形势任务和官兵思想实际，注重保持教育的(B)。

A．主动性 B．连续性

C．习惯性

D．被动性

27．公安部消防局、总队级单位机关、支队级单位机关和大队思想政治教育时间不少于天(B)。

A．30

B．24

C．28

D．25

28．党的十四大首次把党在社会主义初级阶段的基本路线写入党章之中。其核心内容是(B)。

A．两手抓、两手都要硬

B．一个中心，两个基本点

C．三个有利于

D．四项规定

29．为了使党的建设更加符合社会主义法制建设的要求，十四大党章删除了原来党章中关于“违犯政纪国法的党员，必须受到行政机关或司法机关依据政纪或法律的处理”，“向党外组织建议(C)”等不属于党内问题和党纪处分的内容。

A．撤消党内职务

B．撤消行政职务

C．撤消党外职务 D．撤销一切职务

30．中队思想政治教育时间不少于天(C)。

A．30

B．40

C． 42

D．36 31．因执行重大火灾扑救、重大灾害事故应急救援、重大活动消防安全保卫等任务时间较长的，经支队级单位政治机关批准，(B)安排时间补课。

A．政治领导干部安排

B．可不再专门

C．专门安排时间补课

D．领导自行安排

32．总队级单位每两年对团级以上领导干部理论轮训一遍，其他干部的理论轮训结合(C)。

A．课堂组织

B． 业余时间组织

C．实际组织

D．晚上组织

33．思想政治教育通常采取理论学习、(B)、经常性思想教育等形式进行。

A．课堂授课教育

B．重大主题教育

C．邀请教授教育

D．自行学习教育

34．思想政治教育通常采取(A)方法实施。

A．集中学习教育

B．官兵自主学习

C．政治干部教育

D．互助学习教育

35．官兵自我教育是运用民主讨论、(C)、思想互助等方法，引导官兵在自觉参与、相互启迪中提高思想认识和政治觉悟。

A．自主学习

B．演讲交流

C．平等交流

D．政工干部讲授 36．随机教育启发是根据工作任务和官兵思想变化，随时随地进行一事一议、(B)、现场鼓动等，因势利导，析事论理。

A．互助学习

B．谈心交心

C．课堂学习

D．干部讲授

37．举行升旗、授衔、离队告别、立功受奖、誓师动员等仪式，组织入伍、入团、入党宣誓，开展(B)，增强思想政治教育的感染力。

A．纪念活动

B．重大节日

C． 组织学习政治教育

D．纪念日庆典活动

38．把(C)结合起来，发挥干部骨干模范作用，加强日常道德修养和行为养成。

A． 政治感染教育

B．心理教育

C．规范行为

D．说服教育 39．思想政治教育的形式与方法，应当从实际效果出发，根据、(C)和客观条件灵活运用，并在实践中不断改进创新。

A．不同要求

B．不同事情

C．不同内容不同任务 D．不同对象 40．思想政治教育通常按照(C)步环节和要求组织实施。

A．4

B．5

C．6

D． 7 二：多选

１、《公安消防部队思想政治教育大纲》是根据（AB）制定的。

Ａ、《中国人民解放军政治工作条例》 Ｂ、《中国人民解放军思想政治教育大纲》

Ｃ、《中国人民解放军的党委工作条例》 Ｄ、《中国人民解放军纪律条例》

２、思想政治教育是（ABCD）。

Ａ、中国共产党在公安消防部队中进行的理论武装和思想引导工作

Ｂ、党对公安消防部队实施思想政治领导的基本途径

Ｃ、加强部队全面建设、完成各项任务的中心环节

Ｄ、增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新时期公安消防部队职能使命的重要保证

3、思想政治教育的主要任务是从（ACD）确保党对公安消防部队的绝对领导，确保消防工作和部队建设科学发展，确保有效履行新时期公安消防部队职能使命。

Ａ、思想上

Ｂ、纪律上

Ｃ、政治上

Ｄ、组织上

4、新时期公安消防部队职能使命，大力培育（ABCDE）当代革命军人核心价值观。

A.忠诚于党 B.热爱人民

C.报效国家

D.献身使命 E崇尚荣誉.5、思想政治教育必须遵循以下哪些原则（ABCDE）：

A.坚持科学理论指导 B.贯彻以人为本要求

C.围绕中心服务大局 D.注重增强实际效果

E.积极推进改进创新

6、公安部消防局政治部在思想政治教育工作方面履行下列职责（ABCE）：

A.组织编审思想政治教育基本教材 B.组织指导领导干部理论轮训

C.组织指导思想政治教育保障工作 D.组织消防局全体官兵学习政治教育 E.上级赋予的其他职责

7、思想政治教育主要学习人民军队性质宗旨哪些（AB）：

A.党对军队绝对领导的根本原则

B.全心全意为人民服务的宗旨

C.听党指挥、服务人民、英勇善战 D.爱国奉献、艰苦奋斗、尊干爱兵

8、思想政治教育的基本内容包括（ABCD）

A党的基本理论和路线、方针、政策 B人民军队性质宗旨和优良传统

C公安消防部队职能使命和消防官兵职责 D法制纪律和道德规范

9、思想政治教育通常采取下列（ABCDE）方法实施

A.集中学习教育

B.官兵自我教育

C.随机教育启发

D.用好信息网络

Ｅ新闻舆论引导

10、思想政治教育的形式与方法，应当从实际效果出发，根据（ABCD），并在实践中不断改进创新。

A.不同对象

B.不同内容 C.不同任务

D.客观条件灵活运用

11、院校学员思想政治教育时间，主要在（AE）和（）安排。

A 政治理论课 B党(团)日活动

C党课教育日 D 政治教育课

12、思想政治教育通常采取、、等形式进行（AB）

A理论学习

B重大主题教育

C特殊教育 D

经常性思想教育

13、机关干部的思想政治教育，一般由（AD）或（）组织实施

A机关党委

B 机关领导

C部门领导

D部门党委

14、思想政治教育内容应当包括（ABCD）

A官兵晋职晋级培训

B选改士官 C 入党、考学 D

学技术考试考核

15、公安部消防局评选表彰公安消防部队思想政治教育先进单位和先进个人，评选表彰对象为（BD）。

A支队级主官B支队级单位和总队C支队级单位主管D 支队级单位政治机关干部

16.政治教员具备（ABCD）

A政治理论素养 B现代科学文化知识 C授课艺术 D 心理疏导能力

17.政治教员做到哪“四会”：（ABCD）

A会搞思想调查和计划安排教育

B会运用现代化教学手段备课讲课

C 会做思想工作

D 会进行心理教育疏导

E会进行法律知识宣讲

18.应当把提高组织实施思想政治教育能力作为重要内容的是（ABC）。

A 组织政治干部集训

B新任职政治干部培训

C 院校政治理论课教学

D 政治干部学习

19.总队政治部、支队政治处通过（ABCDE）等形式，加强对政治教员的经常性培养是。

A召开政工例会

B教育准备会

C 组织学习培训

D 开展岗位练兵

E 比武竞赛

20.部队院校在（AD）和（）中，应当开设思想政治教育课程。

A政治干部培训思想作风

B政治干部思想作风

C 生长干部心里作风

D生长干部政治理论课教学领导作风和干部生活作风

三、判断题：

1、领导干部必须带领官兵学习实践党的创新理论，模范贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的命令、指示，做到言教与身教相一致，用自身的实际行动教育影响部队。（N）

2、思想政治教育，应当与学习现代科技、历史、经济、文学艺术、民族宗教、外事交流和管理学、教育学等（Y）

3、公安部消防局、总队级单位机关、支队级单位机关和大队思想政治教育时间不少于30天。（N）

4、因执行日常灭火救援、消防安全保卫任务等原因未落实教育时间的，应当于任务完成后的5天内进行补课（N）

5、支队级以上单位部署安排思想政治教育，应当给所属部队留出自行安排教育的时间支队级单位不少于思想政治教育时间的50%，大队每月不少于半天，中队每月不少于1天。（Y）

6、把说服教育与规范行为结合起来，发挥干部骨干模范作用，加强日常道德修

养和行为养成是行为规范养成（Y）

7、大队干部的思想政治教育，由大队根据上级部署和本单位实际组织开展。（Y）

8、中队干部参加大队组织开展的教育，组织和参加士兵思想政治教育的过程中分时接受教育。（N）

9、对政治教育督察，总队级单位政治机关每季度至少督察一次，支队级单位政治机关每月至少督察一次。（Y）

10、总队级单位每年、支队级单位每半年对思想政治教育效果进行一次考核评估，一般结合半年或年终工作总结进行，重要教育可专门组织考评，考评必须注重实际效果。（Y）

11.官兵晋职晋级培训、选改士官、入党、考学、学技术等考试考核中应当包括思想政治教育内容（Y）

12.公安部消防局每一年组织评选表彰公安消防部队思想政治教育先进单位和先进个人。（N）

13.公安部消防局评选表彰公安消防部队思想政治教育先进单位和先进个人总队级单位政治机关评选推荐，公安部消防局政治部审核、党委审批。（Y）14.思想政治教育先进个人的条件是：热爱思想政治教育工作，具有较强的思想政治教育业务素质，在抓好本单位思想政治教育工作中成绩突出，在推进本单位思想政治教育改进。（Y）

15.思想政治教育先进单位的条件是：党委领导和统筹教育有力，机关指导教育规范，部队教育秩序正规，教育时间、人员、内容和制度落实，完成任务好，部队士气高、风气正，安全稳定，官兵满意度高。

（Y）

16.总队级单位政治机关每一年组织评选表彰“四会”优秀政治教员（N）17.政治教员具备所需要的政治理论素养、现代科学文化知识、授课艺术和心理疏导能力。（Y）

18.政治教员应做到“四会”：会搞思想调查和计划安排教育，会运用现代化教学手段备课讲课，会做思想工作，会进行心理教育疏导。（Y）

19.公安部消防局政治部每2年对总队级单位政治部主任，总队级单位政治机关每两年对支队级单位政治主官、政治处主任、大队政治教导员、中队政治指导员进行一次轮训。（N）