学校安全管理机构职责

关键词：领导小组职责管理机构学校

学校安全管理机构职责（共12篇）

篇1：学校安全管理机构职责

肥城市实验小学安全管理机构职责

安全是广大师生及其家庭安宁，幸福的前提，是学校进行正常教育教学秩序的前提，也是社会稳定与兴旺的重要条件。学校安全工作领导小组和工作小组要始终坚持“教育与防范”并举的原则，努力为教育教学创造良好的环境，其职责如下：

一、安全工作领导小组职责

(一)组长安全管理职责

1、全面负责学校安全工作。健全学校安全工作机构，人员落实，职责明确，实施到位。每学期召开两次安全领导小组工作会议，部署全校安全工作。

2、抓好安全工作以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施；针对可能发生的安全事故，制定相应的安全防范制度。做到有章可循．有据可依。

3、层层签订安全职责责任书，有检查、有记录、有奖惩措施。

（二）副组长安全管理职责

1、协助组长做好学校日常安全具体工作。

2、根据环境条件与安全事故发生的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早预防。

3、部署和实施对教职工和全体学生的安全教育、安全防范和自护自救的宣传指导。

4、组织各部门负责人每月一次学校安全大检查，并作好登

记。

5、整理并做好学校安全工作的有关资料和归档工作。

（三）成员安全管理职责

1、教务、教研主任安全管理职责

⑴ 抓好课堂教学的安全教育和管理。

① 课堂教学秩序稳定，严禁教师体罚或变相体罚学生；② 防止由于教师的过错行为引起的不安全责任事故；③ 认真抓好体育教学和课外活动中的安全管理和教育；⑵ 检查和督促学校各部室管理员，加强对用电、危险化学药品的安全管理，按规范操作，预防不安全事故。

⑶ 不定期的检查各班到校情况，负责登记各班上报的无故未到校学生名单，配合班主任做好调查，严格控制学生流失现象的发生。

二、安全工作小组职责

1、制定安全工作计划、措施及各种规章制度。

2、对师生的各种安全教育给予指导，包括：人身、交通、用电、消防、饮食、体育活动、公共场所、劳动、野外活动、实验室等提高师生员工的安全意识。

3、加强学校安全管理，确保师生员工的人身、财产安全。

4、检查学校的安全设施，确保校舍、水、电、财产的安全。

5、组织广大师生员工签订各种安全责任书。

6、聘请有关人员对师生进行安全教育。

7、与社会有关部门取得联系，整治周边治安环境。

8、做好安全工作总结。

篇2：学校安全管理机构职责

为规范和促进午托机构管理，确保学生在托管期间的人身安全，教育局决定，对午托机构的管理实行属地管理和相关部门分工负责相结合的原则进行。现制定学校职责如下：

1、负责对托管机构学生的排查登记，并将托管机构学生信息采集表报送教育主管部门。

2、负责对合法托管机构的宣传工作，公示合法托管机构名称，告知家长将孩子送到合法、合格的托管机构。

3、定期或不定期对托管机构进行检查，对发现的问题，下发整改通知，责令其限期整改；对问题较大或拒不整改的托管机构，及时向教育局报告。

4、负责对周边无证托管机构的排查，对无证托管机构下发关停通知；对拒不关停的无证托管机构，及时向教育局报告。

5、协助处理家长与托管机构负责人的纠纷问题。

篇3：学校安全管理机构职责

财务就是资金运动及其所产生的经济关系。财务管理俗称“理财”, 这里的“财”指的是资金, 这里的“理”指的是管理。所以, 简而言之财务管理就是对资金的管理, 即对资金的筹措、使用、回收、分配以及由此而发生的各种经济关系的管理。

一般讲, 资金是社会主义扩大再生产过程中公有财产的货币表现, 对学校而言这包括用于教育事业有价值的物资和货币两个方面。学校要发展教育事业, 首先必须从各种渠道筹集资金, 这是发展教育事业物质保证, 对已筹集的资金必须按照国家方针政策和财务制度正确、合理、有效地使用, 力求以最少的劳动占用和资金耗费培养出更多符合现代化建设需要的德智体全面发展的高级专门人才。同时在筹集资金和使用资金过程中, 学校必然与国家、与其他企事业单位、与校内职工发生经济关系。因此, 学校必须对学校资金运动及其所产生各种经济关系进行科学管理。

一、机构设置

财务管理机构是学校财务管理体制的重要内容。财务管理体制一经确定, 就应建立和健全财务管理机构, 配足力量。这样, 才能实施有效的财务管理。

二、会计员岗位责任制

学校会计员是在总务主任领导下, 负责学校会计工作。做好会计工作, 加强财务管理, 提高管理水平, 将促进社会主义教育事业发展。会计员的主要职责是:

1、熟练掌握有关财经政策、法令以及与本职有关的财务会计制度, 并经常向群众宣传解释。会计员有权要求学

校有关部门和人员, 认真执行学校预算, 遵守国家财经纪律和财务会计各项制度。

2、分清资金渠道, 合理使用资金。

严格拿握费用开支范围和开支标准。认真审核原始凭证, 对违反国家规定的收支, 应拒绝入帐, 对内容不全, 手续不完备, 数字差错, 书写不清楚的凭证, 应予退回补填、更正或重写。遇有伪造单据, 涂改凭证, 虚报冒领款项等行为, 应及时向领导报告。

3、按照国家会计制度和主管部门规定, 设置各种会计帐册。

并按规定记帐、算帐、报帐。做帐时, 要做到手续完备, 内容真实, 数字准确, 书写整齐, 登帐及时, 日清月结, 帐目清楚, 按期报帐。

4、定期核对固定资产、教学及其他主要设备。

及时处理添置、调入、调出、报废等事项, 做到帐帐相符, 帐册相符, 帐实相符。

5、及时清理应收应付款项。

对银行支票要严格控制。不得签发空头支票, 如因签发空头支票而受到银行罚款时, 其罚款应全部由会计员负担。

6、根据主管和有关部门规定, 定期编报各种会计报表。

编制报表时, 必须做到数字真实, 计算准确, 内容完整, 报送及时, 不得弄虚作假。

7、会计员有权监督、检查学校各个部门的财务收支、资金使用、财产保管、收发、计量等工作。

8、上级机关、财政、银行、税务等部门来校了解情况或检查工作时, 要负责提供有关资料, 如实反映情况。

9、要掌握学校各项收支数据和情

况, 根据学校工作的特点, 分类进行综合分析和研究, 从有利于教育事业出发, 提出改进和处理意见, 当好领导“参谋”。

1 0、会计凭证, 帐簿表册、工资关

系、文件资料、会计报表等都要建立档案, 定期装订, 妥善保管, 非经批准, 不得销毁。

1 1、会计人员调动工作或因故离职, 要将经管的会计凭证、帐册、文件资料和未了事项向接办人员点交清楚,

并由会计主管人员负责监交。

1 2、经上级机关决定撤销、合并的

学校, 会计人员要会同有关人员编制财产、资金、债权、债务移交清册, 办理交接手续。

三、出纳员岗位责任制学校出纳员是在总务主任领导下, 负责对学校现金及票证的管理工作。其主要职责是

1、熟练掌握各种收费标准及各项

费用支出范围和标准, 严格把关, 对任意降低或提高收费标准的行为和扩大范围、提高标准的支出, 要坚决抵制。

2、认真审查各种报销或支出的原

始凭证, 对违反国家规定的, 应拒绝办理, 内容不全, 手不完备, 数字差错, 所附票证与报销金额不符, 以及书写不规范等, 均应退回补填、更正或重写。遇有伪造单据, 涂改凭证, 虚报冒领款项行为, 应及时报请领导处理。

3、根据合法的原始凭证, 登入现金帐, 做帐时要做到数字准确, 摘要清楚, 书写整洁, 逐日登记。

4、严格遵守现金管理制度, 库存

现金不得超过定额, 不坐支, 更不得私自挪用现金, 未经领导批准的借条和白纸单据, 不得抵销库存现金, 要经常保持库存现金数与现金帐面数的一致。

5、贯彻执行银行结算制度和货币管理制度。

控制办理托收、承付、汇款等结算业务。加强银行支票管理, 负责支票签发, 不得签发空头支票并按规定签发空白支票。

6、负责办理经费领拨、支付, 及时或者按期与有关往来单位办理现金往来结算。

7、根据不同时期现金支付情况,

进行分类汇集, 分析比较, 编制一学期和每月现金支付计划, 分清资金渠道。有计划地领取和支付现金, 对定时、定额支出, 要按时主动送到教师手中。

8、严格执行安全制度。

篇4：校长职责与学校管理

关键词：学校管理；校长职责

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）09-155-01

“做一个学校校长谈何容易？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”（陶行知）这句话充分说明了校长工作的重要性。学校的工作千头万绪，十分繁杂，要办好一所学校，校长就应该不断思考如何履行好职责，科学管理学校。

我认为，校长在学校管理中主要应履行好以下职责：

一、重视领导班子建设，增强班子战斗力

“领导班子就是作战指挥部。”“指挥部不强，作战就没有力量。”（邓小平）学校工作也一样。因此，组建一支强有力的领导班子就显得尤为重要。要使领导班子一不软，二不懒，三不散，说了话大家都能听，都能指挥得动，都能领导起来。校长负责制，并不是校长要大家做什么，大家就做什么，而是注重发挥整个领导班子的集体作用。一是重视领导班子成员的组成。对成员的聘任，应坚持“任人唯贤”、“唯才是举”的原则，要是群众信任的，无论思想、业务还是工作等方面都是过得硬的。二是班子结构要合理。即人员组合合理，专业结构组合合理，年龄结构组合合理，个性素质结构组合合理。有善于做思想政治管理的，有善长于教学管理的，有善长于总务后勤工作的；有善长文科教学的，也有善长理科教学的，不但懂得专业技术，还要懂科学管理。不同年龄、不同个性素质的人，有不同的经验和心智，可起到扬长避短、互补协调作用。总之，班子整体要结构合理，年富力强，富有朝气，进取心强，团结向上。

二、明确目标，科学谋划，促进学校持续发展

明确目标、科学规划，是办好学校的首要条件。作为一名校长，首先应确立一个明确的奋斗目标，制定一个适合本单位发展的近期和长远发展规划，让教师明确奋斗目标，看到学校的发展前景，教师工作就有了方向，管理才会提高效能，才会上下一心，凝心聚力，努力去实现目标。

三、建章立制，依法治教，促进学校管理科学化、制度化、规范化

“无规矩不成方圆”。建章立制，依法治教是学校管理的基本要求。一是根据党的教育方针、有关法律法规、条例以及教育主管部门的政策文件，结合学校实际，制定科学、具体的实施细则和学校规章制度，使各项工作有章可循，以此来规范学校管理。二是不断强化，形成习惯。使广大教职员工真正从思想上认识到这些制度的重要和必要，认可并接受制度，自觉遵守和维护制度，形成习惯。三是要严格要求，认真落实。规章制度一旦建立，就要坚持执行，狠抓落实，督促检查，“规章制度面前人人平等”，以体现其严肃性和权威性，保证规章制度的落实和贯彻。四是要联系工作实际，不断分析、完善制度，以实现学校管理的科学化、制度化、规范化。

四、狠抓教师队伍建设，增强教师队伍的凝聚力和战斗力

一所学校办得好不好，关键在于有没有一支德才兼备、素质精良的教师队伍。我认为，在教师队伍建设过程中，作为校长，要做的是积极为教师的成长创造环境，搭建平台，如提供良好教学办公设施，重视教师培训学习，为教师设专题讲座，指导教师开展教研活动和撰写论文，及时总结和推广教师的经验，使教师有成就感，体会到成功的喜悦。这样，就能很好地调动教师工作积极性，增强教师队伍的凝聚力和战斗力。

五、狠抓校风建设，努力创办特色校园

校风，是学校精神文明建设的重要标志，是领导作风、教风、学风的集中体现。作为校长，应该把校风建设作为学校管理的一项基本任务，明确校风目标，确立校训。

在领导作风方面，要求领导班子成员遵循教育规律，严格要求自己，带头遵守法律法规和学校规章制度，不断钻研业务，深入教学第一线，重视人文关怀，关心教职工生活，为教师多办实事，荣誉面前多让教师，做好师生表率。

在教风方面，要对学生全面负责，教书育人，精心钻研、互相学习，勇于创新，不断改革教育教学方法，做学生的表率。

在学风方面，培养学生勤奋、刻苦、踏实、认真的学习习惯，重视学生综合素质培养和行为规范养成教育，教育学生成人成才。承传学校良好的办学传统，努力创办特色校园。

六、不断改善办学条件，营造良好的育人环境

一所好学校还必须有一个良好的教学环境，浓厚的育人氛围，现代化的教学设备。因此，作为校长，还应把美化校园环境、改善办学条件，创设文化氛围作为学校管理目标，努力营造良好的育人环境，让师生在安全、和谐、优美、富于现代气息的教育环境中工作学习，健康成长。

篇5：学校食堂食品安全管理机构及职责

为了强化我校食堂餐饮安全监管，消除餐饮安全隐患，提高保障水平，特设太平街学校餐饮安全管理机构及职责，对人员、设施、管理、饭菜质量等方面提出严格要求。

一、管理人员及职责

领导小组人员组成

组长：陈俊智

副组长：唐杰孙永兵

成员：陈华民王敏刘复存

1、学校食堂法人：陈俊智（校长），是学校食堂管理的第一责任人，负责学校餐饮安全管理机构的设立、制定相关管理人员职责并进行定期（每月）督查。

2、食堂安全监管：唐杰（后勤副校长），是学校食堂管理的第二责任人，负责学校餐饮安全管理人员的培训、制定相关管理人员详细职责并进行定期（每周）督查。

3、食堂安全管理员：陈华民，负责制定学校食堂管理的各项具体制度及食堂人员的日常管理，定时（每日）督查。

4、食堂管理员：刘复存（司务长）是学校食堂的具体管理员，对食堂餐饮的从业人员、采购、加工、卫生及设备等安全全程、全时、全方位负责。

5、食堂管理员（会计）：王敏是学校食堂的专职管理者，负责学生伙食费的充卡和学校食堂账务的管理。

二、责任追究

学校食堂餐饮安全实行责任追究制度，根据责任分工，谁出了问题谁负责。

领导小组工作职责：

一、认真贯彻《食品卫生法》，组织学习贯彻上级关于集体食堂工作的文件精神。

二、建立食品卫生安全管理的组织机构，分工清晰，责任明确。贯彻学校关于食堂工作的各项制度和决议。

三、负责制定工作制度和饮食安全工作计划，监督食堂常规管理工作。

四、督导食堂日常管理工作。

五、组织每月一次的大型联合检查活动。检查结果作为当月考评的主要依据。发现问题和安全隐患及时制止和排查，并及时上报解决。

六、配备食堂管理员、卫生管理员等专业人员，并使他们岗位相对稳定。每月组织一次食堂工作人员的全员培训会。

七、指导校内的食品卫生工作，监督和检查食品卫生状况，开展定期的检查评比和表扬鼓励。负责月末、期末食堂评优的把关工作。

八、定期督促食品从业人员参加业务培训，进行健康检查，及时办证验证。监督食堂合同的履行情况。

九、排除学校食品卫生安全隐患，及时正确的处置应急事件。因玩忽职守，或麻痹大意造成安全事故，依据相关法律追究相应责任。

食堂从业人员：工作规范：

一、执行《食品卫生法》，持有“健康合格证”方能从事食堂工作。

二、患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的，不得参加直接入口食品的工作。

三、着装上岗。炊事人员生产、销售食品时，必须将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽，上岗期间不得会客。

四、生产销售食品时，不吸烟、不随地吐痰，不穿工作服去厕所。

五、售饭时必须用食品夹或其他工具售饭、菜，不准直接用手接触待售食品。

六、讲究个人卫生，做到勤理发、勤洗澡、勤剪指甲、勤换洗工作服、帽，不染指甲，不涂脂抹粉。

七、努力学习技术，精益求精，不断提高饭菜质量。

八、尊师爱生，热情服务。决不许打、骂学生现象发生。

九、文明生产，团结协作；仪表端庄，作风正派。

十、遵纪守法，响应号召；坚守岗位，安全生产。

篇6：学校安全管理机构职责

二、建立食品卫生安全管理的组织机构，分工清晰，责任明确。贯彻学校关于食堂工作的各项制度和决议。

三、负责制定工作制度和饮食安全工作计划，监督食堂常规管理工作。

四、督导食堂日常管理工作。

五、组织每月一次的大型联合检查活动。检查结果作为当月考评的主要依据。发现问题和安全隐患及时制止和排查，并及时上报解决。

六、配备食堂管理员、卫生管理员等专业人员，并使他们岗位相对稳定。每月组织一次食堂工作人员的全员培训会。

七、指导校内的食品卫生工作，监督和检查食品卫生状况，开展定期的检查评比和表扬鼓励。负责月末、期末食堂评优的把关工作。

八、定期督促食品从业人员参加业务培训，进行健康检查，及时办证验证。监督食堂合同的履行情况。

篇7：学校安全保卫机构

一、领导组成员名单

组长：吴徽明（党总支书记、校长、学校创建“平安先行学校”组长）副组长：吴宏（副校长、学校创建“平安先行学校”副组长兼办公室主任）许金标（法制副校长）

黄端芳（法制辅导员）

成员：陈荣棉（保卫科科长）

陈伟斌（德育处主任）

陈心宇（德育处副主任兼德育教研室主任）

陈轸（德育教研室副主任兼初二年段段长）

吴其振（德育教研室副主任兼初一年段段长）

杨秋环（初二年段段长）

洪伟红（初三年段段长）

二、警务室组成人员名单

黄端芳（警长）、陈荣棉、吴希雄（保安队长）、吴端苗（保安）

王敏（保安）、张建玉（保安）、王诗谋（联防队员）、陈志华（联防队员）高自健（联防队员）

三、保卫科组成人员名单

篇8：校长职责与学校管理

孔子曰:“能行五者于天下, 为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮, 宽则得众, 信则人任焉, 敏则有功, 惠则足以使人。”笔者认为, 孔子这段话是对“仁”的解释, “仁”是儒家人本管理思想的理论基础。在孔子论证“仁”的各种解释中, “爱人”是仁的中心含义, 仁“亲也, 从人从二”。爱人就是要承认人的地位和尊严, 要考虑人的需要和利益, 要关心和尊重他人。“仁”更是一种以人为本的管理思想, 将其赋予新意而用于指导学校管理, 可能会对校长的工作有益, 会对全体师生有益。

一、恭则不侮

“恭”是恭敬的“恭”, 侮是侮辱的意思。如果一个人对别人毕恭毕敬, 有一个很好的态度, 那别人也不会轻易来欺侮你, 如果希望自己的生命有尊严, 那么就对别人尽量地友善。作为校长, 首先要以“恭”的态度来看待自己的岗位。党和人民把一所学校交给你, 这份责任比天大。承担这份责任, 仅有敬业精神是远远不够的, 必须达到“恭”的程度, 这样才有可能不侮使命。也就是说, 校长在思想上要高度重视校长这一岗位的重要性, 行动上要用唯恐办不好、唯恐人民不满意的心态去工作、去落实。其次, 校长要用“恭”来要求自己, 塑造自身形象。对外, 校长是学校的名片, 其学识、其文章、其言谈、其举止影响着社会对一所学校的印象, 因此, 在校外的公共场合, 校长不可不“恭”。对内, 校长是导师, 要靠自身的学识与品行赢得师生的尊重。但仅此还不够, 校长还要抓住一切机会去尽到导师的责任。比如, 新学期面向师生的讲话, 每周一升旗仪式后的几句点评, 参加学生班会的即席发言, 听完一节课后对学生的鼓励, 与教师的交流, 等等。在需要的时间, 出现在需要的场所, 展现需要的言行, 这正是校长之“恭”。再次, 待人要“恭”。尊重干部, 尊重教师, 尊重学生, 尊重家长。尊重不仅是语言态度上的文明礼遇, 更是校长内心的一种表露。如对学校的各级干部做到坦诚相待, 对教师取得的成绩做到及时认可, 对发现的问题诚恳指出, 经常召开不同类别、层次的座谈会听取学生、家长的意见。只有发自内心的尊重方能换得尊重。

二、宽则得众

曾子说:“士不可不弘毅。”因此, 校长应心胸宽广、意志坚强。“宽裕温柔, 足以有容也”, 宽厚、温柔、敦厚是足够包容万物的。内心仁厚了, 心境自然也就宽宏了, 心境宽宏了, 道路也就宽阔了, 道路宽阔了, 于人于已都方便了。对自已严格, 对别人宽厚, 是人与人交往的准则。

校长要能容人, 有雅量。首先, 校长要容得下教师。有些教师由于长期处于教育教学第一线, 心理压力很大, 天长日久难免有些怪异;还有些教师自恃有学问, 敢与领导叫板, 以显示自身的与众不同, 其实这也是一种心理缺陷的表现。凡此种种, 校长大可不必计较, 只要不影响学校正常工作, 均可一笑了之。这就是校长的容人之量。其次, 校长要容得下学生, 要允许学生犯错误, 不要动不动就把学生赶走, 更不要伤学生的自尊。笔者曾给学校干部算过一道题, 题目是:“我们学校的学生每个人三年只犯一次较大的错误, 平均每天几起事要处理?”答案是每天十多起。事实上, 远远达不到这个数。这说明学生的基本素质还是很高的。再次, 校长要容得下事情。教育是有规律的, 事物发展变化也是有规律的, 有些事情的发生、发展是不以人的意志为转移的, 这就需要校长有耐心、能担住事, 在合适的时候解决合适的事情。做到容人容事, 大家自然心情舒畅, 认认真真搞教学, 扎扎实实抓管理, 是为得众。

三、信则人任焉

“诚者自成也, 而道自道也。”即“诚”是自己成全自己, 也就是人的本性使然, 是真诚的人对自己的完善。“道”是自己引导自己, 是自己在为自己铺路。自我完善是仁义的表现。诚信是社会主义核心价值体系的重要环节。陶行知说过:“千教万教, 教人求真;千学万学, 学做真人。”其实质也是建立在诚信基础之上的。校长在任何时候、任何情况下都不可失信于教师、失信于学生。诚信是学校与师生员工以及师生员工之间相互关系的基础性道德规范。学校各项制度的制定落实, 特别是如绩效考核工资的发放、联盟校的奖励、教师的岗位设置、职称评审和外出学习等涉及切身利益制度的制定实施, 事先要征求意见, 广泛酝酿, 取信于教职工;事中要严格遵守制度, 积极稳妥推进, 让教职工放心;事后要阳光公示, 公开透明, 一律兑现。只有自身诚信, 才能得到群众的信任。

四、敏则有功

“敏”是指敏锐地发现问题、解决问题, 是一切从实际出发, 抓住机遇谋发展。在当今这个复杂的、纷繁的、喧嚣的世界里, 用静静的心看清世界, 敏捷地付出行动, 也是不容易的。只有这样, 才能为人民建功立业, 办好人民满意的教育。校长至少应该做到两点:第一, 要识大体, 顾大局。校长要认清形势, 明确方向。习近平总书记把教育置于民生的首位, 这就是当今中国教育之大体。教育是人民的教育, 不是一所学校的教育。一个明白的校长, 必须坚决贯彻党的教育方针, 坚决执行国家的教育法规。要善于对学校发展加以分析考量, 加以探究, 坚决按教育规律办事。第二, 要明大理, 行大道。学校教育是光明正大的教育, 无论怎样抓机遇, 无论怎样谋发展, 都必须把教育的尊严放在首位。校长应当是教育尊严的坚决维护者。以招生为例, 每位校长都希望招到最优秀的学生, “得天下英才而教之, 不亦乐乎”。然而, 如果采用各种许愿的手法去拉学生, 甚至更偏激的办法, 就显得有些斯文扫地了。笔者相信没有一位校长不维护教育的尊严, 只是需要唤醒自身在尊严方面的潜意识。

五、惠则足以使人

党的十八大明确提出了两个“百年”目标, 每个中国人都为之欢欣鼓舞。目标清清楚楚, 惠民实实在在, 中国梦吸引了中国人。学校管理也是如此。只有让教师、学生看到实惠, 经努力能得到实惠, 才能办好人民满意的教育。

首先, 要让教师得到实惠。校长要视教师为学校的财富和资源, 并且是最核心的资源。人本管理的核心是尊重人、激发人的热情, 其着眼点在于满足人的合理需要。对教师的管理也应注意这一点, 这是“仁爱”和“得民”的前提条件, 也是“惠民”原则的现实体现。要满足教师的生活需要, 关心教师的家庭境况, 提高他们的物质待遇, 改善他们的居住条件, 了解他们的难言之隐, 给予一定的帮助, 从根本上解除教师的后顾之忧。物质需要的满足程度直接影响教师的情绪, 也是他们决定去留及能否发挥积极性、创造性的客观条件。从精神需要来说, 要重视教师的精神待遇。所谓精神待遇, 是指工作的胜任感、成就感、责任感和被认可、受重视等。教师劳动的精神活动性质和为人师表的自我意识, 使得他们特别重视自我价值, 希望得到别人的尊重, 渴望对工作成就的承认和赞赏。

其次, 要让学生得到实惠。在课堂中对学生的权利给予尊重, 使他们真正意识到自己是学校的主人。敢于进行感情投资, 实行情感教育和情感管理。情感教育的前提是重视学生的情绪、情感等因素, 努力营造一种和谐、融洽的课堂环境, 使学生感到学习是一种乐事。很多教育实践表明, 尊重学生, 充分发挥学生的聪明才智, 调动学生的学习积极性, 课堂就充满生机, 最终让学生因知识与能力而自信, 因品德与行为而优越。让学生看到凭着自信心与优越感, 他们的出路有多种选择, 他们的前景无限广阔。

惠则足以使人, 是使人振奋, 使人凝心聚力, 使人攻坚克难, 使人努力创造美好的明天。校长一定要不断地为师生勾画学校的明天, 确立一个又一个实惠的目标, 而每实现一个目标, 师生就能真正得到实惠, 这样学校就会在不知不觉中越办越好。

篇9：学校安全管理机构职责

关键词：学校公共安全；班主任；职责；工作；安全管理

中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）09-271-01

近年来，以学生为主体的伤害事故频繁发生，对家庭带来了巨大痛苦同时，更为学校敲响了警钟。学校公共安全是时代发展的需要。创建和谐校园，首先要创建平安校园，“安全”是学校的生命线。安全工作得不到保障，其他方面就无从谈起。随着社会文明的进步、科学技术的发展和生活水平的提高，安全问题显得越来越重要，也越来越复杂和多样化。而在学校安全工作中，班主任是班级安全工作的第一责任人，班主任的安全责任重大。

学校安全工作极其重要，它关系到千家万户；学生利益无小事、安全第一、健康第一。学生家长越来越关注学校的安全程度，各个学校越来越注重校园的安全系数，安全工作在学校工作中的分量越来越重。我们只有充分认识学校安全工作的重要性，才能更好地开展学校的安全工作，为学校其他工作保驾护航，营造一个和谐、稳定的校园。我个人认为学校公共安全的重要性主要表现在一下几个方面：

一、提高教师自身的安全素质

学校公共安全的实现需要教师提高自身的安全素质。试想一下，遭遇意外事件时，班主任的镇定自若，训练有素会给学生带来极大的鼓舞与激励，从而也能尽可能减少损失。只有提高了教师的安全素质，学校的公共安全教育质量和实效才能得以提高。

当前，有些学校还不够重视安全教育，教师的安全意识有待加强，安全素质有待于提高，安全实践有待落实。事实证明，要想搞好学校安全工作，实现公共安全教育功能和目标，首先要抓好对校长、教师和班主任的公共安全教育培训。同时公共安全教育培训不能只停留在讲座，口头宣讲上，应该通过一系列的实践培训活动，切实提高教师的遇险应急能力。然后再通过教师们去实现对学生们安全能力和素质的全面提高。

二、注意协调师生关系，家校关系

学校公共安全的实现需要班主任积极营造良好的师生关系，家校关系。班主任是连接学生、学校、教师和家长之间的桥梁和纽带，是学校工作中重要的组成部分。如果学生将教师置于对立的位置，这既是师生冲突产生的隐患，也不利于紧急事件的妥善处理。

班主任与学生的关系，是管理与被管理的关系，这种关系，本身是一组矛盾，处理不好易发生冲突，这就从另一方面提示教师，学生们所喜爱的班主任是对学生有着比较深刻理解的班主任，能够把自己的心里话向其诉说的班主任。自身的热情亲切，温和，理解，友好，负责，公正、富于想象力等性格特征是影响与学生关系的重要因素。时时提醒自己，人无完人，没有不犯错的学生。班主任的职责在于，教导孩子在出现问题的时候如何妥善解决。因此在平时的教育教学中，应该主动用民主的态度对待学生，热情耐心的帮助学生，这样才能不断加深学生对教师的理解，从而营造一种良好的师生关系，家校关系。我认为，有良好的师生关系做基础，班主任的教诲，学生才愿意听从；教师的制止，学生才乐意接受。

三、实施有效的安全教育和实践活动

学校公共安全的实现需要班主任实施有效的安全教育和实践活动。班主任是班集体的组织者，是学校教育计划和其他各项管理的实施者，对学生思想品德的培养以及学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯的养成具有不可替代的作用。因此，班主任作为班级安全工作的第一责任人，要明确自己的安全管理责任，正确实施班级安全管理方法，创新安全管理模式，在学校安全工作中，充分发挥班主任的重要作用，能够收到良好的效果。

借助新闻媒体，收集、整理学生意外伤害事故方面的报道，充分利用班、团会、专题讲座、板报等方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。使学生逐步树立“三思而后行”的安全行动行为习惯。

制定预案，演练可以预见的危险状况，提高学生自救能力。虽然在教育教学中我们可以做得很细致，周到，然而，安全事故却依然会不以我们的意志为转移，仍然时有发生，这就要求我们要在可以预见的范围内，制定事故发生时的紧急预案，并和学生积极演练，掌握危险发生时的规避方法，从而在最大程度上减小损失。

教师是安全之魂，班级活动安全是保证学校公共安全的基础。当家长满怀希望的把孩子交到我们手上，教师就未雨绸缪，防患于未然，认真地把安全放在首位，创新地做好自己的教育教学工作，为孩子的健康成长撑起一个安全网，这样才能肩负起家长的期许与社会的信任。

篇10：学校安全工作组织机构及各自职责

学校安全工作组织机构及各自职责

安全工作领导小组

组长：周帮兵

副组长：周海林（全镇各校安全）汪治（中心小学）

组员：刘爱荣陈恩华张景龙王磊

安全工作领导小组职责

1、全面策划学校安全工作，保证学校重大安全责任事故发生率为零。

2、将安全工作进行分解，保证资源的配置，明确各自的职责并督促落实。

3、保证安全工作处于受控状态。

4、制定监测措施和反馈机制，使得安全工作能够持续改进。

交通安全小组

组长：汪治副组长：曹振坤组员：韩东虎周新军

交通安全小组职责：

1、确保走读学生就学往返路途、住校学生双休日回家往返路途和组织学生外出往返路途的交通安全。

2、加强对学生的交通安全教育，普及交通安全常识，教育学生自觉遵守交通规则。

3、教育小学生在就学往返途中，要在安全地带行走；幼儿上学要由家长或其它成年人到指定地点接送。

4、主动要与公安、交通等部门加强联系，在学校门口两侧各200米处，设置车辆慢行标志牌。

5、加强对学生乘坐本校车辆的管理和安全检查，及时检查排除车辆隐患；组织学生外出参加活动需租用车辆时，学校必须与出租单位或个人签订“安全行车协议书”。

6、不得租用车况不良或无牌证车辆，不得租乘无照人员驾驶的车辆。

7、加强对学生进行预防雷电，山洪爆发、山体滑坡、地震等自然灾害知识的教育。运动安全小组

组长：汪治副组长：曹振坤组员：杨瑾瑜

运动安全小组职责：

1、确保学生在参加各种运动时的安全。

2、重视学生体育活动的安全教育并制定相应的事故防范措施。

3、强化对体育教学、运动会、课间活动、课外活动等体育运动的管理，教师要按教学要求向学生介绍体育运动安全知识；

4、在组织学生开展剧烈体育竞赛时，应事先进行身体检查，严禁身体不适者参加；

5、应经常检查体育设施、器材的完好情况，发现隐患要立即维修或停止使用。体育娱乐设施要在有教师组织和看护的情况下才能使用，并切实做好安全防护。劳动安全小组

组长：张景龙副组长：蒋贻合组员：各班主任

劳动安全小组职责：

1、确保组织学生在参加劳动技能训练、学校劳动、社会公益劳动、勤工俭学等各种形

式劳动中的安全。

2、学校在组织师生参加劳动技能训练，学校劳动、社会公益劳动、勤工俭学等劳动时，要加强劳动安全教育，教师要搞好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。

3、不得组织学生参与接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、跌落等其它危险性劳动。

活动安全小组

组长：汪治副组长：张景龙组员：韩东虎曹振坤

活动安全小组职责

1、确保组织学生参加社会实践、春游、外出参观、勤工俭学等集体活动中的安全。

2、学校各部门组织学生参加各种活动，履行严格的审批制度。

3、组织学生集体性外出活动，必须报经校长批准，学校及时报经上级主管部门批准；

4、各种外出活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排，制定安全预案，并指派人员勘察活动场所，并有领导和教师带队。必要时要为学生办理保险。

5、凡不安全或安全措施不落实的场所，不得组织学生前往。

6、学生乘坐车辆不得超载、超速，要确保乘车安全。

7、不得组织学生参加与教育教学无关的各种社会活动；不得组织学生参加各种商业庆典、婚丧礼仪等活动；不得组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各类活动。

饮食安全小组

组长：张景龙副组长：蒋贻合组员：各班班主任

饮食安全小组职责：

1、加强后勤和食堂管理。确保师生在校内食堂就餐、饮水、加餐等饮食卫生安全。

2、学校饮管人员必须持有体检合格证，经常保持个人卫生，定期进行身体检查，上班必须穿着工作服，并保持整洁。

3、要建立食物采购和验收制度，采购人员要懂得食品卫生知识，对采购供方要按规定进行评价，索取其合格证件并保存备查。不买腐烂变质食物，不买无照商贩出售的食品。

4、确保食物储存安全和饮用水安全。保持环境卫生整洁。

5、未经上级部门和学校批准，不得组织学生食用加碘加钙和碘钙制品及其它药品。

6、要加强师生传染病的预防工作，不得组织学生到有传染病场所开展活动，发现传染病必须进行隔离，及时救治。

教学实验安全小组

组长：杨瑾瑜副组长：高小翠组员：陈永刚

教学实验安全小组职责：

1、确保教学演示实验和学生分组实验操作的安全。

2、要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。

3、实验室要建立健全安全操作规程和实验室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必备设施。

4、对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定，单独存放，严格管理。

建筑安全小组

组长：张景龙副组长：蒋贻合组员：曹振坤

建筑安全小组职责

1、确保校舍建筑、体育场馆和其它设施的使用和建设中的安全。

2、学校的教学、生活、活动等建筑与设施，要布局合理、坚固耐用，符合安全要求和

质量标准。

3、新建校舍必须严格依据《建筑法》及学校建筑设计规范要求，由具有相应资格证书的单位进行设计、施工和监理，确保师生人身安全。

4、要明确职责，定期对现有校舍进行安全检查和维修，发现隐患要及时排除。

5、不得使用危房及其它危险设施。

消防安全小组

组长：汪治副组长：张景龙组员：蒋贻合曹振坤周新军

消防安全小组职责

1、确保学校在用火、用电、用油、使用煤气等方面的消防安全。

2、搞好教育师生注意安全用电、用火、用油、用气、使用煤炉，建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。严禁师生私自用电、用火、用油、用气。

3、学校要根据消防法规的要求，加强校内消防安全管理，坚持“预防为主，防消结合”，经常进行消防安全检查，对发现各类火险隐患，要及时妥善处理，严防人为因素和管理不当引发火灾。

4、不得组织中小学参加扑救山林火灾和其它火灾。

5、学校发生火灾要及时组织学生疏散。

管理失当安全小组

组长：周帮兵副组长：汪治组员：所有班主任

管理失当安全小组职责

1、防止在教育教学中，因管理失当造成师生人身伤害等方面的问题发生。

2、加强对教职工遵守职业道德、为人师表、尊重学生、科学施教的教育。

3、严禁教师在教育教学中体罚或变相体罚学生；防止因管理失当，造成学生自杀、误伤及其它意外伤害，给学生身心健康造成不良影响。

4、深入班级，了解管理状况，及时化解矛盾，预防管理失当事件的发生。

治安安全小组

组长：汪治副组长：曹振坤组员：周新军

治安安全小组职责

1、要切实加强校内治安管理，确保学校治安安全。

2、加强对学生的法制教育、校规校纪教育，严防教职工伤害学生和学生之间因打架斗殴致死、致伤案件的发生。

3、建立健全学校内部的安全保卫制度。

4、要健全保卫机构和队伍，强化综合治理；选派称职的专门保卫人员。层层监督、加强教职工轮流值班。

5、加强对校园周边治安的综合治理，建立健全治安防范体系。

6、对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序或破坏校舍、场地及其它财产的不法分子，及时向当地公安机关报告，并请求依法处理。

7、加强对学校安全与治安工作的综合治理，减少治安隐患。

湘河镇中心小学

篇11：学校消防安全管理人职责

分管学校消防安全的校领导是学校消防安全管理人，协助学校法定代表人负责消防安全工作，履行下列消防安全职责：

（一）组织制定学校消防安全管理制度，组织、实施和协调校内各单位的消防安全工作。

（二）组织制定消防安全工作计划。

（三）审核消防安全工作经费预算。

（四）组织实施消防安全检查和火灾隐患整改；应至少每季度组织专兼职消防管理人员、设备维修人员等有关人员对学校进行一次防火检查。

（五）督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测,确保其完好有效，确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。

（六）组织管理志愿消防队等消防组织。

（七）组织开展师生员工消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。

篇12：学校主要岗位安全职责

职

龙华镇南文柯完小

2016年2月

责

学校安全工作领导小组

组

长：

张宝国副组长:

吴治强应急小组负责人：

李建忠指挥组：

吴振锋保卫组：

贾龙起现场处置救护组：

王爱荣通讯联系与后勤保障组：李海娟事故调查与处理组：

吴雪莲

安全领导小组安全工作职责

1切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

2制定学校各项安全管理制度，预警和突发事件的应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作，“一岗双责”制度的落实，协助有关部门对重大安全事故作出处理，并在适当范围内通报。

3定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书，结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。4代表学校与家长签订安全协议书。

5强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防，自然灾害预防等基础性安全工作，定期开展自查及时排除安全隐患，重点做好校门秩序、教育教学大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

6组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生应急和逃生能力。

7注重学校安全长效机制建设，加大学校周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

8组织开展紧急情况立即启动应急预案，全面负责突出事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救，在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故，对相关人员进行责任追究。

9严格履行事故报告制度，及时向上级部门报告情况，做的30分内电话口头报告，2小时内简要书面报告，与上级各部门密切配合积极处置。

10加强对教师侮辱、体罚学生现象的监督和管理。

校长安全职责

1学校的法定代表人，学校安全工作的第一负责人。

2认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。

3全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项管理制度和应急预案。

4建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履历考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。

5组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。

6及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。7加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。8遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。

9学校安全职责所必需的其他行为。

分管安全工作的领导干部的安全职责

1在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。2课代校长组织召开学校安全领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作中存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件的应急预案。

4全面落实学校安全各种责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并认真检查、督导落实。

5指导学校安全专职人员和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。

6定期培训学校安全保卫员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。7加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。9协助校长加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

10建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导各类安全资料的归档备案。

11督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。

总务处安全工作职责

总务处是在校长领导下负责校园、校舍、物资财务、生活福利等总务行政管理的职能机构。其主要职能是：

1、按照学校工作计划，制定并实施学校总务工作计划。

2、组织好后勤职工的政治学习和安全法规、安全常识学习。

3、明确全体后勤工作人员的分工，落实岗位培训和安全岗位责任制。

4、严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预算，并定期向校长报告执行情况，年终提交决算报告；严格财务手续，管理好财务档案，定期进行审计。

5、管理好校产校具和其他物资设备，建立物资档案；完善各种规章制度，如购物申请、审批制度、入库验收登记制度、保管制度、领物登记制度、维修保养制度、报损核批制度。保证各种维修及时到位，杜绝校园及本处室的长明灯现象，杜绝水龙头的长流水现象。

6、防火，积极配合消防管理部门，加大对《消防法》和消防安全常识的宣传力度，增强师生员工的消防意识和防范能力；按照消防部门的标准在校内人群集中的重点场所配齐各种灭火器，安装应急照明灯，张贴各种疏散标志并符合要求，确保消防及疏散通道的畅通。

7、防触电，注意电线线路安全检查及维护。安全预警。注意防盗、防爆、防毒，切实做好校内安全隐患的排查和整改工作，加强门卫建设，严格管理，从源头防止安全事故的发生；根据实际情况制定完善突发公共安全事件应急预案，做好应急预案的掌握、宣传和演练工作。

8、管理好校园环境，搞好校园的绿化、美化、净化工作；根据校园建设整体规划和分段方案组织实施。

9、做好学校的安全保卫工作，加强门卫管理，严防偷盗现象和各种破坏活动发生，确保学校教育教学工作的正常进行。

10、经常检查督促门卫和有关人员执行学生物品保管制度、值班制度、等各项安全保卫制度，组织安排教师在节假日值班、巡逻，进行安全检查。

11、负责保卫人员的政治学习、思想教育、人员分工、工作考核、规章制度执行等。及时处理校外人员流窜入校对学校教育教学的干扰活动及校内突发事件。

12、根据学校工作计划和上级公安保卫部门的要求，负责制定学校治安保卫措施和计划，组织实施和撰写相关工作总结，做好治安保卫工作。

13、经常与辖区公安部门取得联系，加强警校共建，主动争取公安部门对学校治安工作的支持和指导，加强学校内部治安管理。

教务主任安全职责

分管教学的主任是学校教学工作的安全负责人，主要职责有： 1督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。2对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。4督促指导教师吧学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认证落实各有关法规和上级文件对教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

5完成上级交办的其他安全工作任务。

总务主任安全职责

分管后勤主任是学校设施设备安全负责人，其主要职责有： 1制定学校设施设备管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。

2职责对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。

3加强对食堂、超市、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；加强学校卫生防疫工作。

4加强学校宿舍设施安全管理，确保师生宿舍安全。5督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。6加强学校的安全设施建设，确保校园安全。7完成上级交办的其他安全工作任务。

少先队辅导员安全职责

1贯彻执行安全法律法规学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。2在少先队组织中设立安全委员会，经常开展对少先队员的安全教育。3制定少先队大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。4定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时向学校有关部门汇报，并及时整改。

5熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。

6完成学校其他安全工作。

教研组长安全职责

1教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。、定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。3制度实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。4制度实验室突发事件应急预案病组织演练。5监督指导各学科教师在教学中渗透安全教育。

年级组长安全职责

1所在年纪的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。

2建立健全有年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年纪安全管理体系，定期排查年纪存在的安全隐患，促进年纪安全工作常态化、制度化。

3及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年纪教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。4做好年纪特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年纪大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。5指导班主任和任课教师加强对学生的安全管理。6负责本年纪学生楼层、楼梯的安全管理。7完成领导小组交办的其他安全工作。

班主任安全职责

1班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

2认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

3在班委会设立安全委员，在班级设立安全监督员。

4保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。

5充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计各工作，及时了解未到校上课和中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，作好记录。

7认真做好班级内不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年纪组长和学校领导汇报。

8对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9协助学校与家长签订安全责任书，并做好协议书回执留存。通知家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全监管工作，特别是保障学生校外安全。

10组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准方可进行，做好预案和活动前的安全教育工作。

11发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并通知家长、报告学校。

12开展“放学前一分钟教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。13认真准确采集学生及家庭相关信息。14完成领导小组交办的其他安全工作。

任课教师安全职责

1明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的相关要求，做好防范工作。

2将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性及时制止、告诫、教育，并与班主任或家长及时沟通。课间负责本楼层进楼梯间、楼层的安全工作。

4密切配合班主任对开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。5课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并做妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。7完成领导小组交办的其他安全工作。

体育教师安全职责

1掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

4遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要搞好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5严格教学过程管理，把控学生动态。认真及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。

6掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案”程序进行处理。

财会人员安全职责 1提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。

2加强印章、空白支票的使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。

3到银行取送款时，大宗款项必须做到三人以上专车接送，少量款项需两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不理身，确保现金和人身安全。

4确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。5做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。6下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

图书管理员安全职责

1学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。

2图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

3图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、防湿、防蛀等安全工作。

4加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。5一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门病保护好现场。

6每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并做记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

档案管理员安全职责

1按上级规定和学校要求妥善报告档案资料，落实保密制度，确保档案安全。

2按有关要求防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，有条件的学校配齐安全报警装置，做好防火、防盗工作。3按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、防湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。4严格执行档案查阅制度。

实验室管理员安全职责

1实验室安全第一责任人在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。

2定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品防止整齐，使用安全。

3严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

4按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。

5开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生，6指导突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生的处置方法。7每天严格检查实验室及药品存放安全，并做好记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。8完成领导小组交办的其他安全工作。

门卫安全职责

1执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录，发现问题及时报告。

2严格落实校门开闭制度，小时上课时间应保持校门关闭。3严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，小时必须持有班主任开具的出门证，方可离校。4发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。5对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险品或违禁物品带入。严防学校物资流失。6疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

7任何人不得在警卫室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

8做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。

9妥善管理、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。

10在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。11完成领导小组交办的其他安全工作。

执勤人员安全职责

1认真落实执行干部带班教师执勤制度，执勤人员熟悉掌握学校各项安全管理制度。

2严格执行考勤制度，准时定点执勤，不脱岗、不离岗。3做好节假日和平时的值班，及时解决值班中出现的问题。4积极防范、组织和参加校内巡逻，坚守岗位，认真负责，发现安全隐患及时整改或向相关领导报告，提出整改意见。

5及时发现执勤岗位区域的各类安全隐患并上报，果断处理执勤中发现的问题，发现的可疑人、事、物或其他治安信息，应及时盘查或监控，必要时启动报警器或110。

6制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理。

7遇有火警或其他紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时报警。

8建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日执勤问题记录和交接班记录。要求清楚、准确、属实。

学生安全员安全职责 1做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。

2及时制止不安全行为。同学同学不懈怠危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉戏。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。

3配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。4协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。5排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。

电教教师安全职责

1负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。

2认真执行有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。

3做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初期火灾的能力。

4一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

5每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。

护校人员安全职责

为加强我校安全保卫工作，确保全校师生及财产安全，维护学校正常教育秩序，学校聘用贾龙起（南文柯村民）进行值班护校，具体职责如下：

1、按时到岗，不迟到、早退，不空岗、无故离岗。

2、值班期间吃住在校，不准擅离职守，不准做与值班无关的事，要集中精力，履行职责，提高警惕，确保安全。

3、按时启闭大门，除集中上学、放学和特殊情况外，均从边门进出。

4、边门开门时间，按照季节不同，根据学校规定执行。