61网络安全主题班会(通用12篇)
篇1:61网络安全主题班会
利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了,为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。
主题:我们的节日
活动时间:5月25日-6月1日
活动形式:
1、利用主题班会,向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。
2、端午节主题实践活动,让学生感受传统,了解民俗,喜爱“我们的节日”。
3、利用国旗下讲话爱国教育教育。
4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生,增强端午和六一节日氛围,在弘扬传统中倡导文明新风。
活动安排:
1、5月25日(周一):升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人:__)
2、5月25日----6月1日:3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由__信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。
3、5月26日(周二)下午:英语开放日活动。(英语组)
4、5月27日(周三)上午:幼儿园汇报演出。(__)
5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2:00报告厅)
6、5月28日-30日:包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。
6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组3:00报告厅)
7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(__)
要求:
1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例:从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统,增强日常保健知识。
2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。
3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》,增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。
4、利用班会或晚自习介绍屈原。
5、撰写小文章或日记,深化活动。
6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。
篇2:61网络安全主题班会
主持人男:肖云辉 女:陈欢欢 章杉杉
男:光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。
甲乙女:今天,我们会聚一堂,欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。
男:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
乙女:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……
男:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。
甲女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。
男:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
齐:下面,我宣布,告别童年、拥抱青春-主题班会,现在开始!
乙女:让我们在欣赏歌唱《童年》,重温童年的美好时光。
男:站在青春的门槛上回首童年,我们会慨叹岁月易逝,光阴匆匆。下面请听卢贤拥同学的散文诗朗诵,大家欢迎。
齐:十四年——五千一百个日日夜夜。
甲女:母亲眼角的皱纹。
男:父亲鬓边的白发。
齐:诉说着多少动人的故事。
乙女:请听诗郎颂《母爱》(陈海燕、肖云挥)
齐:十四岁——五千一百次日出日落。
男:老师期盼的目光;
乙女:老师伏案的身影。
齐:书写着无数感人的篇章。
男:请大家玩游戏《我的老师》
甲女:父母的爱护,老师的.关怀,使我们渐渐懂事,长大了。
男:但我们的梦想还像那童年红色的樱花草,仍然飞翔在蓝色的天空中。请听女声小合唱《樱花草》
乙女:我们随着那飞翔的红蜻蜓,进入了生命的春天,在这美好的春天,我们该做些什么,请听歌曲《暖暖》。(曾玉琴、倪珊珊)
甲女:我们已经拥有了温馨的昨天,我们就应该抓住宝贵的今天,去谱写光辉的明天。下面请看肖云挥的笑话表演。
男:青春需要奋斗,但在奋斗的道路上,我们难免会经历失败,下面我们就欢迎班主任告诉我们,如何面对失败。
乙女:请听《写给尚未成功的人》(曹烨娜)
男:今天,当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代,青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。我们将用自己的激情与汗水,去谱写青春的壮丽诗篇。请欣相声《劳动》
甲女:在进入青春的瞬间,让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。
齐:六一主题班会到此结束,让我们解下胸前的红领巾,让我们郑重地珍藏记忆,珍藏童年。61 班会班长主持稿 2 2
男:各位领导,各位老师,各位家长;
女:同学们;
齐:大家好!
男:各位领导,各位老师,各位家长
女:同学们
齐:大家好!
男:当鲜红的太阳跃上地平线
女:我们又迎来了新的一天
男:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。
女:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
男:这是多么快乐的一天啊
女:因为今天是全世界少年儿童共同的节日!
男:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:
齐:全世界的小伙伴们节日快乐!
女:福禄小学庆六一文艺演出
齐:现在开始!
节目一、二:大合唱《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》
男:首先,请欣赏校园合唱队给大家带来的两首歌《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》女:在他们的中间,你会发现一个令人难忘的身影哦!一起来看看。
节目三:舞蹈《小红帽》
男:感谢合唱队的同学给我们带来的精彩表演。
女:同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听黎师师、唐悦等几位同学为我们带来的舞蹈《小红帽》。
节目四:五(一)班:舞蹈《拉拉爱》
男:有一群阳光女孩,她们用自己的舞姿诠释着现代人的生活
女:下面请欣赏五(一)班表演的舞蹈《拉拉爱》。
节目五:舞蹈《洗手帕》
男:手帕脏了就该洗,小朋友,你们会洗手帕了吗请欣赏二村小学幼儿园小朋友的舞蹈《洗手帕》
节目六:舞蹈《吹泡泡》
女:刚才的小朋友真勤快啊,他们都会自己洗手帕了。我们中心校的小朋友可调
皮多了。他们还在吹泡泡呢!一起来看看。
节目七:合唱《采山》
男:同学们,今天的真可谓是多彩纷呈啊,刚才我们欣赏了大合唱,下面要欣赏的是二年级的快乐小女生组合小合唱《采山》。掌声有请她们上台
节目八:表演唱《我是小音乐家》
女:刚才的小合唱好精彩,接下来的这个表演更精彩。同学们,你们想不想快点欣赏啊(观众说想)大声点(观众再说想)好,掌声有请三年级的同学。他们带给我们的是表演唱《我是小音乐家》
节目九:舞蹈《轻轻地告诉你》
男:同学们,我们每个人都有很多秘密。下面我们一起来听听七村二年级小朋友《轻轻地告诉你》的秘密。
节目十:舞蹈《野菊花》
女:在静静的小山坡上,盛开着一朵野菊花。它高贵而典雅。请欣赏三年级舞蹈《野菊花》
节目十一:舞蹈《小松树》
男:小松树,风里站着笑,雪里不弯腰。青青小松树,身体真正好。
女:小松树挺拔、顽强,勇敢地与风雪搏斗。
男:我们小朋友也要像小松树一样不怕困难,茁壮成长。
女:请欣赏七村幼儿园的舞蹈《小松树》,节目十二:舞蹈《小螺号》
男:我们是跨越新世纪的先锋队员。
女:我们准备着:为共产主义事业而奋斗!
男:我们时刻准备着,只等吹响那冲锋的号角。
女:请欣赏七村三年级表演的舞蹈《小螺号》
节目十三:舞蹈《爱的奉献》
男:让我们作出爱的奉献
女:让我们发出心的呼唤
男:请欣赏舞蹈《爱的奉献》
节目十四:合唱《同一首歌》
男:我们生活在同一块蓝天下
女:我们都共同拥有一个祖国妈妈
男:同样的渴望,同样的追求,同样的感受唱《同一首歌》
节目十五:合唱《每当我走过老师窗前》
男:老师是辛勤的的园丁,是奉献的红烛,默默地、无私地为教育事业奉献一生。女:我们赞美,我们吟唱,一首歌曲寄托我们的满腔敬意!
男:请听二村三年级的合唱《每当我走过老师窗前》。
节目十六:舞蹈《BEBEWORD》
男:现代人有着现代人的魅力
女:现代人有着现代人的自信
男:现代人更有着现代人的节奏
女:请欣赏五(二)班给大家带来的现代舞《BEBEWORD》
节目十七:舞蹈《金孔雀》
男:三国时,孔雀东南飞。他们飞呀飞呀,飞到了这里,今天来为我们庆祝六一来了。女:看,他们来了。请欣赏二年级的舞蹈《金孔雀》
节目十八:舞蹈《小海军》
男:我是小海军,开着小炮艇,不怕风,不怕浪,勇敢向前进,女:看,那边正有一群英姿飒爽的小海军向我们走来。请欣赏幼儿园舞蹈《小海军》
节目十九:舞蹈《虹彩妹妹》
女:夏天正慢慢向我们走来。看,在这片绿地上,虹彩妹妹们正在歌唱,正在跳舞,她们跳
得多欢啊,请欣赏七村四年级的舞蹈《虹彩妹妹》
节目二十:合唱《和你一样》
男:我们都一样,一样的坚强,一样的青春焕发着金_的光芒,女:哪怕会受伤,哪怕有风浪,风雨之后才会有彩色阳光,男:我们都一样,都和你一样,一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂,女:歌声是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因爱的力量,我们和你一样。
男:下面请欣赏由五(一)班带来的合唱《和你一样》
节目二十一:课本剧《夏夜多美》
男:彩蝶纷飞,花香阵阵,春天的草地上,我们把歌声唱响。
女:阳光明媚,白云朵朵,夏日的池塘里,我们把笑声打捞。
男:下面请欣赏一年级小朋友给我们带来的课本剧《夏夜多美》
节目二十二:舞蹈《种太阳》
男:我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳,一个送给南级,一个送给北冰洋。女:让世界每个角落都会变得温暖而又明亮。
男:请欣赏幼儿园小朋友表演的舞蹈《种太阳》。
节目二十三:舞蹈《可爱的小明星》
男:成为明星是我们很多人的渴望。
女:从现在起,你、我都是明星,都是些可爱的小明星
男:请欣赏舞蹈《可爱的小明星》
节目二十四:舞蹈《小竹排》
男:小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游,两岸树木密,禾苗绿油油
女:下面请欣赏二年级舞蹈《小竹排》
节目二十五:舞蹈《DADADA》
男:在我们学校里,有很多同学,她们歌声甜美,舞姿亮丽,女:曹凤林和她的好朋友就是这样的位同学,下面我们就来欣赏由她们带来的舞蹈《dadada》
节目二十六:手语《感恩的心》
男:感谢养育我们的父母
女:感谢教育我们的老师
男:滴水之恩当涌泉相报,让我们都拥有一颗感恩的心
女:请欣赏六(二)唐慧琳、杨敏几位同学的手语表演《感恩的心》
节目二十七:舞蹈《哎呀呀》
男:六(二)的同学真是多才多艺啊,女:说起六(二)班,我就会想起一个名字,男:什么名字啊
女:陈达容啊
男:哦,她们的班长啊!她今天会给我们带来什么精彩表演呢
女:她今天和她的同学给我们带来的是舞蹈《哎呀呀》。掌声有请。
(男)六月是童年的摇篮,是童年的故乡
(女)六月有童年的沃土,有童年的太阳
(男)在这个属于我们自己的节日,(合)让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢
(女)我们将会用智慧与热情的种子,(男)用稚嫩的双手和五彩的画笔
(合)共同描绘福禄小学美丽的明天。
(女)福禄小学第 20_年六一儿童节文艺汇演到此结束,请丁主任组织同学有序退场。61 班会班长主持稿 3 3
班主任:尊敬的各位家长,亲爱的同学们,大家好!
笑着闹着,我们又迎来了一年一度最快乐的时光——六一儿童节。今年的六一与众不同,我们在班级里用自己喜欢的方式庆祝自己的节日,还邀请了部分家长和我们
一起来分享这美好的时光,在这里,让我们用热烈的掌声感谢家长的到来。联欢即将开始,祝同学们节日快乐!联欢会上玩得开开心心!
甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌-
乙:小朋友们迈着喜悦的步子,走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
乙:谢谢你们,辛勤的老师!谢谢你们,还在辛勤劳动的爸爸妈妈!
甲:三二班六一联欢会
合:现-在-开-始-!
1、乙:如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我们大家都来一起拍拍手。这段歌词温暖人心,让教室充满幸福,让大家感受快乐。大家一定猜到了吧,那就来欣赏《幸福拍手歌》。掌声欢迎!
2、甲:童年就像一首诗,诗里有我美丽的脸庞;童年就像一幅画,画里有我多彩的生活;童年就像一个梦,梦里有我奇妙的想像。快乐的童年生活给我留下最美的回忆,首先请欣赏 给我们带来的诗歌朗诵《童年》,掌声有请!
童年,一个并不陌生的字眼。
它蕴涵着童真,美好,幸福。
金子般的`童心,没有纷争,只存在无邪。
无可置疑,这是最美好的!
我们要用最美好的色彩,来渲染我们的童年
草地上的嬉闹,操场角落里的悄悄话,一道道彩虹,一缕缕童真..都在点缀着我们的童年,成为我们认识中最最宝贵的回忆。
拾起一片落叶,我们永远珍藏童年!
童年的记忆,那是成长的诗篇!
瞬间的美好时光,拨动我们心中的那根弦
谱写一首首光辉的篇章,撞击我们的心扉
动人的旋律,令人回味!
不沾染世俗的痕迹,蓦然回首,足迹依然清晰...金色的童年,金色的梦!
3、乙:多么美好的童年呀,看,一群快乐的小天使打着小花伞来了,请听合唱《小伞花》,掌声欢迎!
4、甲:哈哈哈,哈哈哈,真好笑!
乙:
什么事这么好笑
甲:我听到一个笑话,连肚子都快笑疼了。
乙:什么笑话啊,你也太夸张了,我倒想听听,是不是这么好笑相信同学们一定和我一样好奇,那么让我们一起来听听吧,有请。
甲:有趣的笑话让我们开怀大笑,有句话说得好:笑一笑,十年少,我们应该多笑笑。
5、甲:葫芦丝是我们中华民族的传统乐器,乐声浑厚、婉转悠扬,下面请欣赏陈心扬等同学表演的葫芦丝:《婚誓》,掌声有请!
6、乙:相声是我国传统的艺术,讲究说、唱、逗、唱,给人无限快乐,单口相声是相声中的一种形式,一个人说称为单口相声,两个人为对口相声,三个人以上为群口。下面请出我们班的小笑星,他带给我们的是相声《你爷爷,我爷爷》。掌声送给他们!
7、甲:北京,是祖国的首都。那里有一个地方,名叫天安门。我们的领袖毛主席就住在里面。同学们都说,我爱北京天安门。是不是这样呢掌声有请合唱《我爱北京天安门》。
8、乙:快乐的节日怎么能缺少游戏呢下面就让我们一起来玩个游戏〈运气球〉报动物名字:从前往后说,不能重复.谁重复谁就输了.呵呵!
9、甲:俗语说,话不投机半句多.然而,接下来的节目,名叫三句半,只有三句半的节目,怎么演呢让我们擦亮眼睛,拭目以待。有请后屯小学的老师、同学们,为我们带来三句半,掌声欢迎!
10、乙:我们学校的校本课程丰富多彩,同学们积极参加,听,戴佳文等同学给我们带来了口风琴表演,掌声有请!
11、甲:多么动听的音乐呀!下面让我们轻松一下,欣赏魔术表演,有请我班的小刘谦—— 上场,掌声欢迎!
12、乙:古诗文是中华民族的文化瑰宝,是祖国文化的命脉,千百年间,万口传诵。请欣赏 的古诗文诵读。
13、甲:一首歌叫《感恩的心》,对我们的父母,我们的朋友,我们所爱的人和爱我们的人,要常怀感恩之心,让我们一起欣赏《感恩的心》。
14、结尾
甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
丙:有一场梦,说的是少年强则国强。
丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
甲:新世纪的太阳正照耀着我们前进,乙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
丁:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,回报老师的辛勤教诲。
篇3:一堂“食品安全”主题班会课
曹健迫不及待地说:“我在报纸上看过《黑心果贩真够黑》的报道,就是采用注水、催熟剂等方法给水果催熟。他们为了让香蕉好看,就用二氧化碳作为催熟剂,再用30度至40度的炉火熏烤后藏置约四十八小时,香蕉就变成了金黄色。原来只卖七八毛钱的香蕉可以卖到两块钱1斤。”
“这些厂家、商贩在损害消费者健康安全的基础之上追求高额利润,真是恶劣至极。”徐江宏咬牙切齿地说。
…………
六(1)班“食品安全,警钟长鸣”主题班会正在热烈地进行着。
班长吴贤说:“其实在我们的日常生活中经常不得不和这些假冒伪劣产品打交道,例如油条,那油经过多次高温,已经产生了有害物质;商家明明知道已经过了保质期,可是仍然销售这样的食品;学校门口小摊上卖的辣条、羊肉串都是极其不卫生的。对此你是怎么看的?今后应该怎样做呢?”
这一热点问题的引出,一下子激起了我们的兴趣。很快,同学们便七嘴八舌地说开了。
“这些制造假冒伪劣商品的商贩实在太可恶了,一定要好好地惩罚他们。”一向内向的汪倩第一个站起来发言。
徐琦也按捺不住了:“有的消费者贪图小便宜,结果给了一些商家可乘之机。”
“我们一定要管好自己的嘴巴,学校门口小摊上的那些零食再也不能买了,不仅浪费了我们的零花钱,还让我们的身体健康受到了严重的威胁。”……
同学们争先恐后,发言十分踊跃。最后,班主任汪老师总结说:“从大家的发言可见,食品安全这道防线,要在我们心中首先筑起,千万不能等到假冒伪劣食品危害到我们生命的时候才引起警觉。课后,我们还要一起思考,我们小学生可以为全社会的食品安全做些什么?今天的活动到此结束。”
教室里响起一阵热烈而持久的掌声……
篇4:优秀主题班会“三要”
一、要选择适合本班孩子特点的主题
在班会中,我把班级近期的问题拿出来与孩子一起讨论,让孩子开展自我表扬和批评,孩子与孩子之间、小组与小组之间进行交流。
例如:我刚刚接手了一个新班,发现学生有一些不太文明的行为,我便在班级开展了“啄木鸟在行动”这个主题班会,我让学生通过了解,到校园、身边去寻找一些不文明的习惯,我把班级分成了八个小组,每个小组去校园寻找“害虫”,在主题班会开始的时候我让学生提出自己小组发现的问题,全班一起来讨论。每个小组找出怎么可以消灭这些“害虫”的做法,学生在班会时畅所欲言,都表示要帮助其他同学消灭身边的“害虫”,最后我在班级贴上了啄木鸟排行榜,让孩子们比赛看谁消灭的“害虫”多。
二、要选择恰当的时机来开主题班会
现在的孩子大多数都是独生子女,在家父母都特别溺爱孩子,班里很多的学生家长都抱怨,孩子越大越不听话,还总是嫌父母啰嗦。在一堂课的开始,我问学生有谁记住父母的生日,学生绝大多数回答不出。我便准备开展一堂“拥抱父母”的主题班会。我让班级的班干部准备这堂主题班会,并想了很多的节目,让每个学生充分参与到这堂主题班会中,班会的节目有小品,相声,歌曲,还有诗朗诵,最后以《感恩的心》这首歌结束了这堂课。
三、要把握课后的每次教育契机
开主题班会,还有一点是很重要的,那就是要让学生把班会上的学习成果带到日常的言语行为中去。所以,会后的跟踪反馈就很重要了。就如上述中提到的“拥抱父母”的主题班会后,我提出:每个人回家给父母洗一次脚,拥抱父母一次。之后,我收到很多家长的短信和电话,很多家长被孩子的表现吓了一跳,更多的是感动,后来我和学生交流的时候便说,“家长对我们那么好,我们从来不知道感恩,而我们只是帮父母做小小的事情,父母便感动得不行,还打电话表扬你们”,每个孩子听了都很高兴。
在每次的班会活动后,我都会及时地和一些同学进行交流,让她们说说自己的想法,并加以引导,促其升华,希望在每个孩子的心中留下些美好的东西。一位哲学家面对长满杂草的旷野,问他的四个学生:“如何除掉这些杂草?”四学生的答案分别是,用铲子铲、用火烧、撒石灰和斩草除根。哲学家不置可否,相约一年后再来相聚。一年后相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。
事实上,除掉旷野杂草的方法只有一个,那就是在上面种上庄稼。同样的,想教育好孩子,首先要在他的心灵里种上美好的种子。
(作者单位 北京新东方扬州外国语学校)
篇5:61网络安全主题班会
题班会展示课
校园安全警钟长鸣,校园安全是主题班会永恒的话题。
6月14日下午第三节课,初中校园安全主题班会展示课在四楼音乐教室进行。经过前一周的说课比赛甄选出的一等奖获得者——初二年级苏凤老师精心准备、用心设计,为我们拓宽了安全教育新视野。
班会课学生围成大圈
初二5班班主任苏凤老师和两位学生共同主持班会课
班主任老师和实习老师
初一初二年级的班主任老师、达城
中学新进的老师全程观摩,德育处团队张子剑副校长、闫俊明主任、杨丽副主任和少先队辅导员李虹霞老师也列席了今天的主题班会。
热情洋溢的苏凤老师和班上的两位学生共同主持了今年天的班会课。校园安全主题班会一曲《天堂里有没有车来车往》,以让人心痛的青春年华凋谢的故事拉开了序幕。校园安全主题班会怀着对“安全无小事”的敬畏之情,在苏凤老师巧妙启问中,学生们以“新闻播报”“小组研讨”等形式汇报了在校园中观察、发现到的种种细小的安全隐患,如课间同学的嬉戏冲撞、玩叠罗汉、随意抄拿教室劳动工具“作战”等现象,都在疏忽大意间隐含了潜在的危险。诸如此类的细小但不可忽视的校园安全隐患在学生自我发现中得以放大并重视,并在同学们提出的解决办法中得以最大程度的避免。
接着,三位主持人为大家带来了一场有关校园安全的知识问答竞赛,问题
涵盖面广,加深了对校园安全事故原因探讨的方方面面的思考:一些使用设备的改进、自我保护意识的增强、法律知识的缺失、情绪的失控等,都是造成危险的不利因素和触发点。
创建校园安全好点子讨论
讨论交流
这之后,苏凤老师点拨学生们的发现和分析,再次激发学生的主人翁责任感,让每个小组讨论、编撰有关校园安全策略的好点子或是安全警示语。“规则伴我心,安全伴我行。”“自我安全就是对家人的负责”……苏凤老师也充分发挥政治教师的优势,自编校园安全顺口溜,趣味十足,用形象元素让安全意识和习惯深埋学生心中。
凋谢的生命案例
自编安全顺口溜
安全知识竞答
播放背景音乐
敬畏生命,热爱生命,呵护好自己和他人的生命也是每个公民的义务和担
当。活动课结尾两位同学演唱了歌曲《祝你平安》,这正是对老师们、家长们对所有生命个体的美好祝福。
班会课结束,德育处杨丽副主任点评了这堂课的设计和实施,也再次提醒同学们这不仅仅是一堂形式上的课,更是心中的一堂课,希望同学们把校园安全意识牢记在心中,防患于未然。
最后,张子剑副校长、闫俊明主任、杨丽副主任和李虹霞老师为本次初二年级班会课说课比赛的一、二等奖的获奖班主任颁发了奖状和奖品。
获奖班主任
昆明八中德育处
2016-06-15
撰稿:马云萍
审稿:王云崖
篇6:61网络安全主题班会
通过本次班会,使学生初步认识、了接食品安全问题,提高孩子食品安全参与意识和责任意识。下面是小编收集整理的方案。希望对你有所帮助。
教学内容:
加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
教学要求:
通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
主持人:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格,是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。
教学过程: 3、20xx年3月30日上午,湖北十堰张湾区东风公司46厂大门右侧的小博士幼儿园突发儿童食物中毒事件。截至3月31日,已有135人出现中毒症状,包括儿童128名,教职工7人,其中10名儿童症状较重。当地卫生部门诊断为亚硝酸盐食物中毒。
1、主持人A宣布”食品安全与卫生”主题班会活动开始。食品安全主题班会
2、主持人B:同学们!今天我们班
举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。希望大家能够踊跃发言
3、自由交流(老师给出相应的对策):
主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。食品安全主题班会
1、正确洗手,是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。
当一当班主任。家长从一大早起,像班主任老师一样进行督促孩子们晨读、上课、课间活动、上课间操、放学等工作,和孩子们一起度过一上午的时间,体验小学班主任的充实与快乐。
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料
调理都要注意。
2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
发生身体不适怎么办?
1、立即停止食用可疑食品。
程门立雪: 程颢(hao)、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时,为了丰富自已的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是,他便和他的朋友游酢(zuo)一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在
这儿没走?” 这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
篇7:网络安全主题班会
共建网络安全,共享网络文明 主题班会
响应学校建设健康网络环境的号召,6月2日下午,我们班在8教8301召开了题为“共建网络安全,共享网络文明”的主题班会。本次班会由班长黎槟同学主持。
会上,团支书做了主题的展示,信息化时代的今天,互联网高度发达,给人们的生活带来无尽便利的同时,也给人们带来了极大的安全隐患。他结合生活实际和典型案例,告诫同学们在上网期间一定注意隐私保护,不要随意将个人信息透露给他人。此外,除了提高警惕,当代大学生还应该认识到,自己作为社会中受教育群体,应该具有道德自觉和自省意识,文明上网,杜绝“网络不文明”和“网络暴力”,引领健康、文明的上网浪潮,积极为建设文明向上的网络风气贡献出自己的力量。
活动内容:
观看了网络安全公益宣传片,提醒同学们要不断增强网络安全意识,切实维护网络安全。
篇8:61网络安全主题班会
关键词:辅导员,高校班级管理,班会建设,创新
高校是培养人才的重要阵地, 教书育人是每个辅导员的基本职责。辅导员要做好学生的思想政治教育工作, 必须具有正确的政治思想观念、满腔的工作热情和较高的文化修养。传统的主题班会往往很难调动起学生的积极性, 很多学生“谈班会色变”。所以要不断充结合学生的特点开展与时俱进的班会, 有效地激发全体成员参与集体活动的积极性, 使每个学生都得到关注和施展, 争取把主题班会设计成为一个大学生乐于参与的平台。
一、群体教育方式之一———班会
班会是进行群体思想政治教育的一个阵地, 能使学生养成其良好的行为习惯, 培养他们分析问题和解决问题的能力, 提高学生的思想品质, 培养学生的文化素养。在班级管理中充分利用好班会也是班级管理主要手段之一。开一节成功的主题班会, 必须把握好以下三个要素:主题、内容和形式。其中, 主题是灵魂, 内容和形式是展现主题的载体。
(一) 班会主题应具有针对性和原则性, “小”中见“大”, “大”中见“小”
班会主题要符合学生的心理规律, 具有时代发展的特点, 要结合学科性质通过各种各样的形式来对学生进行教育。例如, 我们可以围绕着人文精神、文明礼仪以及思想道德等几方面提炼主题, 使其主题鲜明、目标明确。选择主题时可以“小”中见“大”, 即从小事中见大事, 例如, 从班级里存在不良的行为规范谈对职业生涯规划的影响, 引发学生自主思考;也可以“大”中见“小”, 即大事中见小事。例如, 就目前关注的时事政治联系到自身进行思考, 材料小、立意新、兴趣浓。
(二) 班会内容应“常规”中见“创新”
在设计班会内容时应尽量考虑具有创新意义, 符合时代特点和丰富有趣的原则。例如, 安全稳定工作是高校的重点工作, 安全教育班会每学期都开展, 但常规的形式, 如:观看教育片、邀请专家作讲座等都不能广泛提起学生参与的热情, 所以, 针对这一内容我组织了安全知识“故事会”。班会之前我布置四个小组分别收集有关交通、饮食、防火和防盗安全的材料。在活动中, 各小组采用小品、话剧、相声等新颖的形式进行表演, 学生参与热情极高, 让学生在欢声笑语中体会到安全防范的重要性, 教育效果良好。
(三) 班会形式应凸现“以人为本”的教育理念
“以人为本”教育理念来自于人本主义教育理论, 人本主义教育理论作为一种新的教育思潮, 对整个世界所产生的影响无疑是巨大的, 并且在程度上来看是深刻的。具体说来, 教育的最终理念, 就是人的“潜能”是否得到充分展现, 人的个性是否得到张扬, 人主体人格是否得到自由。所以, 在组织班会时, 辅导员应借鉴建构主义教学理论和人本主义教育理论, 打破传统的“以教师为中心, 教师讲、学生听”教学模式, 让学生成为班会的主人, 辅导员作为指导者、帮助者和促进者, 利用情境、协作、会话等要素充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神。
二、班会的分类
每学期召开的主题班会种类较多, 经归纳, 大致分为以下几类:开学班会、党团建设类、政策学习类、考试动员类、娱乐互动类、表彰颁奖类、期末总结班会。为了增进同专业不同班级间的了解, 互相学习借鉴, 在组织开学班会时, 我一般会申请能容纳200人的多媒体教室, 给本专业6个班级同时开班会, 通过制作PPT, 让学生直观了解班级考试成绩排名, 并布置新学期的任务。在学院“五四”表彰、“一二九”表彰等大型的表彰大会结束后, 我会在本专业召开小型的表彰颁奖大会, 通过为获奖学生逐一颁发锦旗和证书, 让获奖学生感受到成就感和自豪感, 也为其他学生树立了榜样, 常规的评优工作的教育意义被延伸了。
三、集思广益设计主题班会
在了解当代大学生性格特点的同时, 还要给学生自主设计班级活动的权利, 或者通过访问、调查的形式了解学生所感兴趣的班级活动形式。本学期我开展了“主题班会我做主”的班级活动策划征集活动, 收到很好的效果, 学生通过自行设计班级活动, 增强了班级主人翁的责任意识, 比如, 与毕业生交流的茶话会、通过互传纸条帮助舍友改掉小毛病等活动, 都体现了鲜明的80后、90后的新新人类特色。
在ppt演示演讲能力训练中, 由于演讲内容自拟, 所以每一位学生都展现了自己所关注或喜爱的主题。例如, 从“凤姐”现象所得到的启示、家乡的古典与现代、崇拜的足球明星等等, 都是学生感兴趣的话题, 再配上抒情的音乐, 学生在这样的活动中自由发挥, 听众们时而大笑, 时而认同, 时而沉思, 相比以前传统的“老师说学生听”的班级活动形式, 氛围更加的轻松愉悦了。
总之, 大学主题班会的开展不仅有利于提高大学生的思想政治觉悟, 更有利于大学生的人格完善, 时代精神、大学理念、校园文化等主流思想也可以借助主题来影响当代大学生因此构建符合实际的大学主题班会有重要的意义。广泛发动班级学生, 调动大学生参与建设的积极性, 让他们成为设计与管理的主体, 并用生动的形式将建设的成果呈现出来, 才能真正实现大学生自我学习、自我管理、自我服务的目标, 才能有效提高大学生的综合素质, 最终提高大学人才培养的质量与水平。
参考文献
[1].靳诺、郑永廷、张澍军, 《新时期高校思想政治工作理论与实践》[M], 高等教育出版社
[2].唐景莉、杨晨光、陈至立, 《在全国高校辅导员队伍建设工作会议上强调建设一支高水平高校辅导员队伍》[N], 《中国教育报》, 2006
[3].范洪涛, 《高校辅导员队伍建设探析》[J], 《科技创新导报》, 2008
[4].曹朝清, 《高校新生辅导员工作新探》[J], 《浙江万里学院学报》, 2005 (2)
[5].郝颖, 《学分制下高校辅导员工作初探》[J], 《重庆工商大学学报》, 2005 (1)
篇9:优秀主题班会“三要”
一、要选择适合本班孩子特点的主题
在班会中,我常常把班级近期出现的问题拿出来与孩子一起讨论,让孩子开展自我表扬和批评,孩子与孩子之间,小组与小组之间的交流。
例如,我刚刚接手了一个新班,发现学生有一些不太文明的习惯,有的孩子爱说脏话,有的爱乱丢垃圾,有的爱打人,我便在班级开展了“啄木鸟在行动”这个主题班会,我让学生通过了解,到校园或身边去寻找一些不好的、不文明的习惯,我把班级分成了八个小组,每个小组去校园寻找“害虫”,在主题班会开始的时候我让学生提出自己小组发现的问题,全班一起来讨论,我们现在就是啄木鸟,消灭这些“害虫”。学生讨论每个小组找出怎么可以消灭这些“害虫”,学生在班队会上畅所欲言,都表示要帮助其他同学消灭身边的“害虫”,最后我在班级也贴上了啄木鸟排行榜,让孩子们比赛看谁消灭的“害虫”多。
二、要选择恰当的时机来上主题班会
现在的孩子大多数都是独生子女,从小就是“小皇帝”和“小公主”,在家父母都特别溺爱孩子,班级很多的家长都抱怨,孩子越大越不听话,越来越不能体贴父母,还总是嫌父母啰嗦,在一堂课的开始,我问学生有谁记住父母的生日,学生绝大多数回答不出来,还有小部分同学不能确定哪天。我便准备开展一堂“拥抱父母”的主题班会,让班级的班干部准备这堂主题班队会,并想了很多的节目,让每个学生充分参与到这堂主题班会中,每个人都是这堂课的主人,最后的节目有小品、相声、歌曲,还有诗朗诵,最后以《感恩的心》这首歌结束了这堂课。
三、要把握课后的每次教育契机
开主题班会,还有一点是很重要的,那就是要让学生把班会上的学习成果带到日常的言语行为中去。所以,会后的跟踪反馈就很重要了。就比如上述中提到的“拥抱父母”的主题班会后,我提出:每个人回家给父母洗一次脚,拥抱父母一次。之后,我收到很多家长的短信和电话,很多家长被孩子的表现吓了一跳,更多的是感动,后来我和学生交流的时候便说,家长对我们那么好,我们从来不知道感恩,而我们只是帮父母做小小的事情,父母便感动得不行,还打电话表扬你们,每个孩子听了都很高兴。
在每次的班队活动后,我都会及时地和一些同学简单的交流,让他们说说自己的想法,并加以引导,促其升华,希望在每个孩子的心中留下一些美好的东西,一位哲学家面对长满杂草的旷野,问他的四个学生:“如何除掉这些杂草?”四个学生的答案分别是,用铲子铲、用火烧、撒石灰和斩草除根。哲学家不置可否,相约一年后再来相聚。一年后相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。
事实上,除掉旷野杂草的方法只有一个,那就是在上面种上庄稼。同样地,想教育好孩子,首先要在他的心灵里种上美好的种子。
(作者单位:北京新东方扬州外国语学校)
篇10:网络安全主题班会
班会主题:安全、健康、文明,青少年的绿色网络
班会目的:通过此次班会,意在用众多鲜明的事例,对学生进行网络安全、健康、文明教育,使其具有正确对待网络的思想,并能充分利用网络资源,从我做起,携手建设网络世界。班会内容:分三个内容进行,分别是网络安全、网络健康、网络文明。
一、网络安全
网络安全包含三方面含义:第一是关于上网时个人信息资料的安全,第二是接入互联网时个人计算机的安全,第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。
1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化(或数字化)的社会,个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢?出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。
个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
案例一:赵江波利用自编程序“期货精灵”盗取他人期货交易帐号密码,给十余交易者造成三百多万元的损失。
案例二:南京某大学毕业生因将联系方式留在了搜狐校友录上而被人以同学的身份骗取五百元人民币。
这两个案例,第一个就是因轻易下载不明软件而导致恶意程序的运行,而第二个案例和我们很贴近。
提示:不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区;
2、个人计算机的安全。网络中高手如云,随着高科技手段的使用和普及,个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。【“安全、健康、文明,青少年的绿色网络”主题班会】“安全、健康、文明,青少年的绿色网络”主题班会。这也是我们在上网时经常遇到的情况。
提示:不点击不明链接;给电脑设置防火墙;及时打官方公布的系统补丁。
3、由网络接触转入现实接触时的人身安全。
案例一,网名为沙子的南京某大学英语专业学生,在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引,在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。
案例二,一少女与男网友相处三个月怀孕两次,后男子消失。
案例三,请收看中央电视台法制在线节目《十九岁少女与网友见面被轮奸》 面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像,面对那一遍又一遍的请求,我们该怎么选择呢,是见,还是不见?
提示:
A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面,如必须见面,一定要多方了解其背景。B、与网友见面应征得家人同意,在确保安全的条件下进行。
C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方,也不要选择在对方家中或自己的家中。
D、如发现情况不妙,断然拒绝(千万不要言辞含糊)进一步往来,紧急情况可拨打110或巧妙向路人求助。
二、网络健康
网络健康包括身体和心理两方面。
案例一:近期在某些学校中流行着一种由网络传出的“死亡游戏”,给青少年带来了极大的伤害。南京一名男生在玩时,差点丧命,经医生尽力抢救才捡回性命。专家说,表明看,“复活”后并无影响,但它会在不知不觉中损伤人的心脑系统,造成终生的影响。案例二:“网络综合征(IAD)”,这种新的心理疾病使得沉溺网络不能自拔受到损害的问题成为目前心理学者的一个新课题。由于网络具有日新月异的变化,非常符合青少年的好奇心,导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中,只有在网络中才能找到乐趣和安慰,以至于在现实生活中无法与他人正常交往。
我们不可能抛弃网络,那叫因噎废食,那么,我们该怎样做才能保障我们的健康呢? 提示:
A、珍爱生命,远离教唆性的有害游戏。B、上网时间一天不要超过三小时,多做运动。
C、多余同龄人交流,避免上瘾。一但发现有过分依赖网络的症候,可求助于心理咨询。
三、网络文明
互联网是开放的,信息庞杂多样,既有大量进步、健康、有益的信息,也有不少反动、迷信、黄色的内容,上网的人也是良莠不齐。
案例一:有些网站污言秽语不绝于眼,给我们的生活带来了种种不合谐和极其不良的影响。不少青少年长期接触此类网站,一直处在一个虚拟的世界,从而失去了价值判断。案例二:4月11日,满洲里市公安局侦破一起因网骂引发的人命案,死者不满16周岁,花季少年,命丧黄泉,只缘网骂。
案例三:一封建迷信网站,宣称有大师预测,内容包括八字预测、姓名预测、八卦预测、择旦等内容。
我们应怎样避免迷失在不良网络中呢?
提示:加强自身道德修养,不浏览封建迷信网站,不发布违法、污秽言论,不对他人进行人身攻击。结语:
要做安全、健康、文明上网的青少年,必须遵守“全国青少年网络文明公约”: 要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
篇11:网络安全主题班会
五年级
活动目的: 1.通过这次班会活动,使学生认识到网络安全的重要性。2.使学生了解网络,了解网瘾,懂得如何维护自己的网络安全。活动准备:
1.查找有关网络诈骗的案例。2.搜集网络知识,并制作PPT。教学过程:
1.你上网主要目的是做什么?玩不玩游戏?
2.你上过网吗?你有QQ号吗?你会拿爸爸妈妈的手机上网吗?
二、认识网络
1.你最常在网上做什么? 2.网络的优势(积极作用)。3.预防沉迷于网络
三、交流探讨
我们应该如何健康文明上网?
四、学习《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习,不浏览不良信息 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人 要增强自保意识,不随意约会网友 要维护网络安全,不破坏网络秩序 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空
五、班主任总结
同学们,通过这次的班会课,我们已经认识到,网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大的帮助,它可以帮助我们上网查资料,做课件,为我们的学习提供了便利,开阔了我们的视野,扩大了我们与外界的联系。
但是,我们也要清醒地认识到,网络中有许多不健康的东西,比如黄色网站、暴力游戏等,都在诱惑着我们每一个青少年,影响了我们青少年的健康成长。
篇12:61网络安全主题班会
教学目的:
根据上级文件要求,对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育,提高学生安全意识,保证清明祭祀活动安全顺利进行。
教学重点:
对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育,提高学生安全意识,保证清明祭祀活动安全顺利进行。
教学目的:
对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育,提高学生安全意识,保证清明祭祀活动安全顺利进行。
教学过程:
一、课题导入
清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定,清明节放假时间安排为:4月4日--4月6日,4月7日回校上课。节日中安全问题不容忽视,为了防患于未然,在此,我们特别提出以下几点要求,请同学们共同遵守。
二、清明节加强安全防范:
(一)、崇尚文明祭祀:
上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为,扫墓后要带走所有的垃圾,不要遗留废弃物在山上,以免破坏生态环境。每年一到清明节,到处都在烧纸钱,烟灰随风飘散,很污染环境,尤其是很多市民在路边烧纸钱,碰上易燃物还容易引发火灾,特别是有些坟墓在山上的,危险更大,烧完后处理不好,引起火烧山,损失更严重。如果用送花代替烧纸钱,既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢,因为这样也会引起火灾。
(二)、防火安全。
每年清明节都是火灾的高发期,因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人的风俗,非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。
讨论:扫墓时要安全用火,不玩火、不乱放火,做好哪些防火措施?师生共同小结:
1.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等),同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净,如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山,酿成大错。
2.燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火,防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。
3.祭祀仪式结束后,不要立即离开,要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星,一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。
4.请所有同学回家告知家长,森林防火,人人有责,如果有谁不小心引燃了森林,谁将会负法律责任和经济赔偿责任。
5.如果有森林失火,请同学们不要参加救火行动,因为你们小,无自救能力,很容易出现伤亡事故,这样就造成了更大的损失,所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场,并及时报警。火警电话是119。
(三)、交通安全。
我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。
清明放假期间人多、车多,全校师生应自觉遵守哪些交通规则?师生共同小结:
1.乘车时,要密切关注车况,严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
2.步行时,要注意来往车辆,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
3.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
4.同学们要记住,出门前应该及时与家长沟通,告知家长去向。
(四)、防传染病、防食物中毒。
1、坚决不去购买路边小吃、流动摊贩的食品,不暴饮暴食,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。流感高发期尽量避免到人群密集的地方去。
2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、风疹等春季传染病的防控。平时做到三多:多喝水、多通风、多锻炼。提高防病意识和自我保护能力,注重科学、文明、健康的生活方式,在外就餐时注意饮食卫生安全,养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。
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