焊接安全防护探讨论文

关键词： 水利工程 浅议 建设 施工

[摘要]焊接中的安全问题应该警钟长鸣，许多事故的产生都是安全防护措施不完善造成的。对此，我们要把焊接安全教育作为一项重要内容来抓，使学生掌握焊接安全技术，提高焊接安全操作技术水平，了解焊接的职业伤害，严格遵守安全操作规程，从最大程度上发挥人的主观能动性，以避免工伤事故的发生。该文主要就如何在焊接教学中融入安全教育、提高学生自我防护意识等问题进行探讨。下面是小编为大家整理的《焊接安全防护探讨论文(精选3篇)》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

焊接安全防护探讨论文 篇1：

浅议水利施工安全的控制

【摘要】水利工程建设对于国家经济的发展至关重要，同时，现如今对于水利工程施工的技术要求也越来越高。因此，我们在以后的水利工程建设施工过程中，必须落实其每一个环节，加强每个环节的技术水平，让水利工程建设质量过关，保证水利工程的安全。本文探讨了水利工程的安全作用和原则，水利工程施工中存在的安全隐患，并对做好水利工程安全控制提出对策。

【关键词】水利施工；安全控制；安全监理

水利工程在我国的国民经济发展中具有特殊地位和作用，属于国家重点投资的基础设施建设。水利工程不同于房建工程，建筑物与水相连，既有陆上高空作业，又有水下环境作业，涉及的工种、专业多，技术复杂；作业面线路长；不可预见性因素多；地形地质条件复杂；施工项目一般分标段，施工队伍多，各施工单位安全管理体系不同，管理难度大。面对这样的施工环境，如何做到既监督好质量，又能搞好安全工作至关重要。

一、安全控制在水利施工中的重要作用

安全控制是水利工程建设监理的重要组成部分，是对水利建筑施工过程中安全生产状况所实施的监督管理。它对施工项目安全生产进行计划、组织、指挥、协调和监控的一系列活动，从而保证施工中的人身安全、设备安全、结构安全、财产安全和适宜的施工环境。近年来，水利建设施工监理制度在水利工程建设中起到了重要作用，但也存在一些问题，许多水电施工单位一味的强调效益和成本，忽视了质量监督工作，或者有些监理单位只注重质量控制、进度控制和投资控制，轻视了安全监理工作，从而导致工程建设安全事故时有发生。要改变这种局面，就要重视施工安全控制工作。

二、水利工程施工的安全原则

1.以人为本

改革开放以来，我们党就大力倡导的以人为本，有着明确的理论内涵，其最基本的内涵就是以胡锦涛同志为总书记的党中央明确阐述的“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展的成果惠及全体人民。” 水利工程施工安全，要建立在“以人为本”的前提之上，全面控制，去遵守这个原则，才有工程施工的意义。

2.健康安全

隐患不除，安全无宁日。所有事故隐患，包括人的不安全行为，一经发现，都应立即整改，一时不能整改的，应及时采取相应监控措施。应对整改措施或监控措施的实施过程和实施效果进行跟踪、验证，确保整改或监控达到预期效果，以健康安全为宗旨。

3.从我做起、监督他人

施工人员要接受安全培训并考核合格才能上岗，各级管理人员和操作人员都应强化安全责任意识，提高自身安全素质，认真履行岗位安全职责，不断改进个人安全表现，从小事做起，还要在管好自己的同时体现团队精神，帮别人同样做好安全控制。并懂得“从我做起，监督他人”的责任和含义。

三、水利工程施工中常见的安全隐患

与一般建筑工程相比，水利工程在施工中存在更多、更大的安全隐患，分析如下：

1.环境封闭，交通不便，系统安全管理较困难

工程规模较大，施工单位多，往往现场工地分散，工地之间的距离较大，各施工单位往往形成了一个相对封闭的环境，交通联系多有不便，系统的安全管理难度大。

2.施工对象纷繁复杂

单项管理形式多变，如有的涉及土石方爆破工程，接触炸药雷管，具有爆破安全问题；有的涉及洪水期间的季节施工，必须保证洪水侵袭情况下的施工安全；有的关于基坑开挖处理时基坑边坡的安全支撑；大型机械设施和运输车辆的使用，更应保证架设及使用期间的安全；有引水发电隧洞，施工导流隧洞施工时洞室施工开挖衬砌、封堵的安全问题。

3.敞开式施工，安全管理有难度

施工现场均为“敞开式”施工，无法进行有效的封闭隔离，对施工对象、工地设备材料、人员的安全管理增加了很大的难度。

4.安全设施配套不到位

水利工程项目施工现场多在野外，安全设施配备不到位，抵御自然灾害能力差。在野外环境下，自救能力有限，一旦发生问题，都会危及到职工的生命安全，应该引起足够的重视。

四、实施水利施工安全控制的措施

1.建立安全生产规章制度

为确保安全地进行工程施工，需要加强安全生产规章制度建设。监理部门应该督促甲方承包商一同建立起各项工作制度保证安全生产，以实现监督管理工作在安全生产过程中的的规范化、科学化；并尽力协助承包商建立完善的培训考核工作制度、目标管理工作制度、安全生产监督管理制度， 劳动防护用品和安全产品的发放制度和安全标志认证。凡属重大施工项目，承包商的安全措施和施工措施的实施必须经工程师审批后方可开展。

2.做好施工现场的安全管理

安全管理最终应体现在水利工程施工作业现场，也是安全事故和安全隐患最终发生的地点，必须严格安全管理作业现场，进行安全施工。应有专门进行安全检查人员进行监督实施，发现任何安全事故违章操作和苗头以及隐患，立即处理，并严肃查处；未经安全教育的施工管理人员和生产人员，不准上岗，未进行三级教育的新工人不准上岗，变换工种或采用新技术、新工艺、新设备、新材料而没有进行培训的人员不准上岗；严格按照《特种作业人员安全技术考核管理规定》且考核合格获取操作证后方能持证上岗。对已取得上岗证的特种作业人员要进行登记，按期复审，并设专人管理；严禁电器电路由非电气人员安装维修；严禁危险作业、高空悬垂有闲杂人员进入；易爆易燃品堆库堆场，应尽量远离人员密集区，避免各类意外伤害的发生。

3.加强施工现场的安全教育

针对水利工程特点，对所有从事管理和生产的人员施工前进行全面的安全教育，重点对专职安全员、班组长和从事特殊作业的架子工、电工、焊接工、机械工、机动车辆驾驶员等进行培训教育；特种作业的操作人员需进行安全教育、考核及复验，通过安全教育，增强职工安全意识，树立“安全第一，预防为主”的思想，并提高职工遵守施工安全纪律的自觉性，认真执行安全检查操作规程，做到：不违章指挥，不违章操作，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，达到提高职工整体安全防护意识和自我防护能力。

4.安全检查有效性

安全检查由于其不确定因素多，因此是一项复杂性工作，必须常抓不懈。安全檢查由点到线，由线到面，综合考量安全指标才能达到预期效果。安全检查要做到“三定”：定人，指定负责对问题的跟踪管理的专人，设置安全监理专人。定期，就是规定检查周期，在规定期限内，发现问题，要求施工单位在确保工程安全处于受控状态下整改完毕。定责，形成岗位制度，确立安全监理职责，约束机制。加强信息反馈，使安全控制的一道指令，能发挥效果，及时落到实处。安全检查必须贯彻“预防为主”的方针，要抓好安全，突出安全就是效益，就是赢得了效益。项目部要保证安全检查制度的落实，规定定期检查日期、参加检查人员作定期检查。视工程情况，在施工准备前、施工危险性、季节性变化、节假日前后等进行检查。

结束语：

水利工程安全生产建设事关人民群众的根本利益，关系到稳定、发展和改革的大局。我们要从维护改革发展稳定大局的高度，牢固树立以人为本、安全第一的思想观念。切实加强安全控制工作，把安全工作放到一切工作的首位。在水利工程发展的新形势下不断探索安全监理的科学方法，勇于创新、与时俱进，进一步提高安全控制工作水平，力争使安全控制工作迈上一个新台阶。

参考文献：

[1]范和杨.实施安全监理确保施工安全[J].2010（04）.

[2]郭海梅.现代化水利工程施工与施工安全的几点建议[J].科技风，2010（8）.

[3]叶青.施工项目的安全控制浅析[J].建筑，2010（22）.

作者：王鹏

焊接安全防护探讨论文 篇2：

在焊工教学中渗透安全教育

[摘要]焊接中的安全问题应该警钟长鸣，许多事故的产生都是安全防护措施不完善造成的。对此，我们要把焊接安全教育作为一项重要内容来抓，使学生掌握焊接安全技术，提高焊接安全操作技术水平，了解焊接的职业伤害，严格遵守安全操作规程，从最大程度上发挥人的主观能动性，以避免工伤事故的发生。该文主要就如何在焊接教学中融入安全教育、提高学生自我防护意识等问题进行探讨。

[关键词]职业教育 焊接 安全教育 职业伤害 防护措施

职业教育培养的学生是未来生产中的操作者，但实际生产中各种安全事故时有发生。面对如此严峻的形势，必须树立“安全第一，预防为主”的思想，利用一切机会给学生灌输安全生产的重要性。培养学生自我防护意识，有利于他们日后走上工作岗位的自我保护，对职业生涯会产生积极而深刻的影响。

1、焊接的职业伤害

手工电弧焊在焊接时产生的烟尘危害是最大的。施焊时，可以明显观察到有焊接烟尘从电弧周围产生。电焊烟尘是由金属及非金属物质在过热条件下产生的蒸气，经氧化和冷凝而形成的，它们对人体的危害极大。长期吸入电焊烟尘，可引起焊工尘肺这种职业病。

焊接时产生的化学物质会对人体产生危害。采用CO₂气体保护焊时，产生的有害气体有CO、NO₂、O₃。其危害主要来自CO，由于它无色、无味、有窒息性，可使人因组织缺氧而引起中毒。采用氩弧焊、等离子焊时，会产生臭氧和N0：等气体，臭氧则是主要有害气体，对人体的呼吸系统和神经系统有刺激危害。另一有害气体是NO₂，可引起哮喘、肺水肿。

此外，不可忽视焊接弧光、热辐射、噪声等物理因素对人体的危害。如一部分学生初学焊接时未能正确使用防护面罩，眼部受紫外线过度照射，引发了电光性眼炎。因此，必须加强施焊者的面部防护。

2、在课堂教学中融入安全教育的方法

2.1 编写教案，把安全知识融入到课堂中

教材是学生获取知识的载体，编写教案时，在每章专业知识中加入相应的安全知识，使学生在获得专业知识的同时。更系统地掌握安全知识，提高安全预防能力。如在讲授手工电弧焊电源时，适当增加安全用电知识，使学生掌握用电规律，防止电伤与电击事故发生。其重点有低压用电基础、保护接地、保护接零、原理与要求，事故产生原因及防范等相关知识。特别强调不能将接地、零线和火线接错，导致焊机外壳带电，酿成触电事故；在讲气焊与气割时，不仅要加入气体的安全使用知识，而且也要加入气瓶安全使用知识，如防火、防爆、防回火措施等，特别注意不能用氧气替代压缩空气，因氧气是助燃物质，会造成爆炸事故。把安全知识融合到课堂教学中，让学生对安全知识有了深刻的理解，使他们认识到安全生产的重要性。

2.2 运用案例教学法增强学生安全意识

案例教学法是指在课堂教学中列举与理论相关的案例。使抽象的理论变得具体形象的一种教学方法。因此。笔者平时很喜欢收集大量安全事故案例、图集、视频短片，根据课程内容适时与相关安全案例结合。如在讲述手工电弧技术时。我给学生讲一些由于不规范操作所引起的事故。事故经过：某拖拉机厂一辆汽车装载的柴油柜，出油管在接近油阀的部位损坏，需要焊补。操作人员将柜内柴油放完之后，未加清洗，只打开孔盖就进行焊补，发生爆炸，现场炸死3人。主要原因分析：（1）油柜中的柴油放完之后，柜壁内表面仍有油膜存留，并向柜内挥发油气，与进入的空气形成爆炸性混合气体，被焊接高温引爆。（2）焊工盲目焊补，酿成事故。主要预防措施：（1）柴油柜焊接前必须进行置换处理，并清洗合格后，才能焊补。（2）焊补时应将油柜所有盖、阀门打开，并通入压缩空气。通过事例、原因分析、预防措施的教育，让学生感受到焊接操作必须规范，不能有任何疏忽，否则后果相当严重，从而自觉提高学生的责任心与安全意识。

3、在焊接实训中融入安全预防知识

3.1 在生产实训中监督、检查学生的具体行为

生产实训是职业中专理论学习的具体运用，是职业中专学习中必不可少的环节，也是进行安全教育的最好场所，在实训的各个环节中都要融入安全文明生产的教育，为实现由学校到工作岗位的顺利过渡做好准备，在学生实训中要监督并检查学生的行为是否规范，具体要求如下：

（1）检查学生衣着打扮。要求学生焊接时，必须穿工作服，戴工作帽、手套，穿工作鞋等，且工作服不能柬在裤腰里，并扣好钮扣等。

（2）焊接实训车间应通风顺畅，焊接作业场所周围的易燃易爆物品要彻底清除，一般物品也要采取防火措施，以防飞溅火花落到物品上着火，甚至造成火灾事故。在焊接实训车间，必须配备防火设备，如消防栓、砂箱和灭火器等。

（3）培养学生主动排查安全隐患的能力。启动焊机前，应检查电焊机和刀开关外壳接地是否良好。在操作过程中，严禁焊机过载，熔丝应按规定的截面积尺寸选用，不能随便用铜丝或铁丝代替。指导学生养成排查安全隐患的习惯，并将安全观念最终落实到行动上，在行动中检验学生是否具有牢固的安全观念。所以，让学生主动进行安全隐患排查是非常重要的。

（4）在巡回指导中，发现问题应及时更正，哪怕一点点违规动作，都不能放过。如敲打焊渣和清理铁锈、氧化皮时，有些学生不戴眼镜和皮手套，我会及时指出，那会伤害到眼睛和手；个别学生嫌麻烦不戴面罩电焊，我会让学生立刻戴上；发现导线绝缘层老化变质，受到高温、潮湿和腐蚀作用而失去绝缘能力，应立即进行修理或更换，以免发生触电、短路等安全事故。

（5）学生在实训中不准窜岗，不准打闹，更不许做恶作剧，态度要端正，纪律要严明。

（6）上课完毕或因故离开工作岗位，必须关电、关气。还必须清理实习现场，将工件和工具整齐摆放在规定的位置上。

通过实训平台，把专业知识学习与加强安全意识结合起来，让学生在实训中接受安全教育，在劳动实践中认识到：只有规范操作、做好防护措施，才能将安全事故防患于未然，从而更深刻地领悟到安全教育的意义。

3.2 采用分组教学法来保证安全意识差的学生安全操作

采用分组教学法来进行有效地解决安全问题。把安全意识强的学生和安全意识弱的学生进行搭配分组，而且尽量是关系较好的同学分在同一组，使他们之间在焊接安全操作方面能互相帮助，克服后进生心理胆怯和动作不准确的问题，解决他们操作能力差的难题，从而提高整个班级安全规范操作能力。如在练习仰焊时，由于熔池倒悬在焊件下面，没有固体金属的承托，所以焊缝成形比较困难；这就要求施焊时，必须保持最短的电弧长度，以使熔滴在很短的时间内过渡到熔池中，在表面张力的作用下，很快与熔池的液体金属汇合，促使焊缝成形。如果焊接电流过大，由于重力的作用，易造成熔化金属向下淌落，火花也往施焊者的身上落，因此，安全防范措施必须更加严密，这时需要同学们在操作技巧和安全方面互相交流经验，分组教学法的优点就很明显，同时，对后进生要耐心指导，注意他们的操作环节，如发现焊缝夹渣及焊瘤等缺陷，要帮助他们分析原因，改进操作方法，克服操作难点，特别是他们取得进步时，要多鼓励，增强他们安全规范操作的信心。

4、在考核中体现对安全意识的培养

将职业安全防护相关知识纳入焊工工艺学课程考核的一部分，理论考核、操作技能考核、安全防护知识、平时成绩分别占30%、30%、20%、20%，最终成绩为各部分成绩的总和，以百分制表示。并规定职业安全防护相关知识考核低于60分，焊工工艺学成绩将定为不及格。通过考核，引起学生对该部分知识的重视，有利于督促学生课后对职业安全防护知识进行复习、巩固。

5、小结

预防职业伤害重在防护，而防护的关键在于安全意识的培养。怎样提高学生的自我安全保护素质呢？首先，学生在学习和掌握焊接技术的同时，必须学习和掌握焊接安全防护知识。第二，树立良好的自我安全保护意识。因此，在焊接工艺学的各章节中渗透相关的职业安全知识，有利于学生初步形成系统的安全防护知识和自我保护意识。在焊接实训教学过程中，为了避免安全事故的发生，应以预防为主，在学生动手焊接前，就强调各种安全注意事项，实训过程中及时纠正和阻止职业伤害的发生，如发生职业伤害，应立即送医院救治，然后组织学生集体讨论，引起学生重视，防止类似的职业伤害再次发生，进一步强化学生防护意识，培养学生良好的专业习惯和行为，使他们成为安全防护过硬的技术操作人才。

作者：陈兴华

焊接安全防护探讨论文 篇3：

阐析机电工程施工技术问题

【摘 要】 随着我国经济的发展和科技水平的进步，机电工程行业的发展也进入了崭新的历史时期，并带动了其它相关行业的发展。机电工程施工是一种高科技技术，需要掌握先进的技术才能进行正确的施工。加强管理是提高机电工程施工质量的重要前提。解决实际作业中常见的问题是为更好地开展机电工程施工奠定基础。

【关键词】机电工程;施工安全;技术;探讨

1 前言

机电工程因其复杂性和系统性，其安全问题较为突出，已成为了制约整个工程进度与工程质量的重要问题。为此，加强对机电工程施工安全技术的探讨与应用，对减少和避免当前施工过程中安全隐患的发生，以及提高工程的质量，都具有非常重要的现实意义。

2 机电工程施工中常见安全问题概述

机电工程施工中安全问题较常出现于临时用电、电焊作业、起重吊装作业、高处作业等环节中。本文将着重对其中的临时用电、电焊作业和起重吊装作业这三个主要环节中的施工安全技术进行分析与探讨。机电工程中安全问题的出现一方面是由于工程的岗位安全责任制度没有真正落实，只是做了表面文章，并流于形式，使得可操作性实际安全技术措施的不到位所导致的;另一方面，则是由于施工单位和工作人员对机电工程的施工安全的重要性认识不足，安全技术没有真正得到应有的重视。

3 机电工程施工安全技术要点

3.1 施工现场临时用电安全技术措施

（1）机电工程的电源应采用三相五线制，并由各个施工项目分别进行总配电箱的安装。现场则使用三级配电制，即总配电箱-在分电箱和开关箱内动力照明电箱中分别进行设置。

（2）推行两级保护措施，即在开关箱和分电箱内，依据机械型号电流量分别安装漏电保护器，其中开关箱内漏电保护器的动作电流为30毫安，其动作时间应控制在0.1秒以内。在使用电务时，漏电保护器使用15毫安，开关箱中实行一机一闸制，并在距离固定机械设备5米以内设置防溅型漏保。

（3）所有电力机械都应当进行接零保护，保护的零线需在端子板处进行牢固压接;在施工现场专用中性点直接接地的电力线路时，必须采用TN-S接零保护系统;电气设备的金属外壳必须与专用的保护零线相连接，专用保护零线应由配电室的零线、工作接电线或第一级漏电保护器电源侧的零线引出。

（4）安装、拆卸和维修临时用电工程，必须经由电工进行完成，而且电工的专业等级应与工程的难易程度和技术复杂性相符合。

3.2 电焊作业安全技术措施

在机电工程中，电焊作业应用非常广泛，进行电焊作业时，容易受到触电、辐射、电伤、尘毒和火灾的危害，因此必须加强对电焊作业的安全防护工作。电焊作业的安全技术措施主要包括了以下几点：

（1）机电工程的电焊焊接操作人员必须经过主管部门的培训和考核，并掌握好操作技能和相关安全知识，需持证上岗作业。电焊人员在作业时必须佩戴护目眼镜，护目遮光镜片号应根据焊接电流来选择，还应穿棉帆布工作服、绝缘底工作鞋、头盔、面罩、劳动保护手套和保耳器等，在进行高空危险作业时，还应佩戴安全带。

（2）在焊接作业之前，应先检查所有的电缆、焊把和接头是否损坏，焊接工具和设备是否安全，各接线电接触和焊接接地是否良好，焊接电缆的绝缘外套有无破损等;在机电设备实施焊接之前，需先将设备的接零或接地线拆掉，再焊接结束后再进行恢复。

（3）在狭小空间或者金属容器内作业时，触电的危险性较大，必须采取专门的防护措施。例如使用橡皮垫、绝缘鞋、载皮手套等，以保障操作人员和焊件之间的绝缘，并严禁使用简易无绝缘外壳的电焊钳。

（4）每台焊机都必须设置专用断路器开关，并需要有与焊接相匹配的过流保护装置;多台焊机的接地、接零线不能串接接入接地体，每台焊机都应设置独立的接地和接零;改变焊机接头时，更换焊件需要改接二次回路时，转移工作地点或者焊机检修暂停工作时，以上情况都必须切断电源后方能进行操作。

（5）焊机作业时必须配备有灭火器材，并配有专人看护防火，在施工结束后，要留下充足的时间观察，并确认无引火点以后，方能离去;焊接作业如果是在夜间进行时，应配置有足够的照明;在狭窄、潮湿或是地下、地沟等处进行焊接时，需设置专业的监护人员;为防止中毒事故的发生，还应在工作场地采取良好的通风措施。

3.3 起重吊装作业安全技术措施

起重吊装作业也是机电工程施工过程中一个需要关注的重要内容，且由于起重机械通常结构庞大、机构复杂，所吊运的载荷变化多种多样，作业环境复杂等方面的特点，更应当注重其在机电工程施工中的安全防护工作。起重吊装作业的安全技术措施主要包括了以下几点：

（1）施工现场必须选派具有丰富吊装经验的信号指挥人员、起重工和司索人员，并熟练掌握作业的安全技术要求。作业人员必须持证上岗，并应统一指挥，统一信号，明确分工，做好安全保护措施。工作前工作负责人应对工器具和起重工件进行全面检查，当没有问题后方能进行工作。

（2）新进场的机械设备在投入使用前，应根据机械设备技术试验规程和有关规定进行检查、鉴定和试运转，并通过检验合格后方能入场投入使用;大型起重机的行驶道路必须可靠而且坚实，其施工场地必须进行平整、加固，地基承载力要符合要求;吊装作业的地面应平整坚实，支脚必须支垫牢靠，在回转半径内不能有障碍物存在。

（3）起重机械入汽车吊、绞磨、手摇绞车和卷扬机等必须平稳牢固的安置，并应设置逆制装置和制动装置;起吊物体必须绑牢，物体如果有棱角或者特别光滑的部分时，在滑面和棱角与绳子的接触处应加包垫;当重物吊离地面后，工作人员应仔细检查并無异常情况后方能正式起吊。

（4）起重机械应有铭牌运行荷载，并控制载重不能超过铭牌的范围;应对起重机具进行妥善保管，并定期检查其使用性;钢丝绳需定期浸油，如发现有断丝、断股或者损坏严重的现象，应严禁使用。

（5）机电工程的起重吊装作业中，需划定出危险的区域，挂设明显的安全标志，并设置专人以加强安全警戒，防止无关人员进入起重吊装的危险区;季节施工时，尤其是冬雨期间施工应根据季节的特点认真做好季节施工安全防护措施;在起重吊装施工中，如果风速达到6级以上，应停止吊装作业;还应加强在雷雨台风天气前后的安全防范和检查工作。

4 结束语

总而言之，施工质量的好坏，会对机电工程整体质量产生决定性的影响，机电工程的施工企业想要稳定、可持续地发展，就必需确保机电 工程的施工质量，以促进其利润的长期提升。因此，需注重机电工程施 工中的质量控制工作。施工人員需及时归纳总结施工中时常出现的安全 及质量问题，再有针对性地采取措施对其解决，达到质量控制目标，降低机电工程事故发生率，保证机电工程的施工质量。

参考文献：

[1] 陈穗丰.对机电工程施工安全技术探讨[J].中国新技术新产品，2012.

[2] 伊恩安.机电工程施工现场临时用电的安全管理[J].科技创新导报，2011.

[3] 马小军.探讨机电工程的安全管理[J].中国科技博览，2011.

（身份证号码130524199003230521）

作者：赵萌欣