交流会新闻稿

关键词： 交流会 公共课 韩国 学习

交流会新闻稿（共18篇）

篇1：交流会新闻稿

XX系韩国XX大学交换生交流会圆满结束

2011年11月15日星期二的晚上，在公共课部204教室举行了别开生面的交流会，会上掌声雷动，气氛热烈。

交流会由本系两位大四同学为我们讲述他们的学习心得，半年他们前往韩瑞大学学习，在接受语言学习的同时还有专业的学习，感受韩国学生在学习设计时和我们不一样的方法，以及在生活中对自身素质的培养和提高。整个交流会节奏轻松愉快，采用随时提问的方式，增进了同学们的交流互动。整个交流会持续了一个多小时，仍然平稳有序。

通过这次交流会，让我们在比较韩国与中国、韩国XX大学与我校的学习方法上有了进一步认识，开阔了眼界，也对现在还在校园的学生们加强自身素养以及更好的做设计有了很大的帮助。

篇2：交流会新闻稿

交通工程学院开展2012级新老生交流会 为使新生尽快融入大学生活，11月15日晚7点，交通工程系团总支学生会开展了11级和12级新老生交流会。

交流会现场十分火热，同学们主要围绕大学专业学习、日常生活、毕业后就业方向等方面进行提问。大二学长学姐根据自己亲身经历和体会，热心地给予回答，在交流会中间穿插的相声、小品、舞蹈等表演将活动推向高潮，现场十分温馨。

在大家的热烈掌声中结束了此次新生交流会。

篇3：交流会新闻稿

新闻类节目在各级广播电视台中都占有极其重要的地位, 如何最大限度地整合省市两级广播电视新闻资源, 实现新闻资源共享、合作共赢, 是省市两级广播电视台共同面临的问题。针对原有广播电视新闻节目受区域性、时效性限制的现状, 进一步增强和提高全省广播电视新闻的快速反应能力, 全面提升全省广播电视新闻的权威性、信息量和报道水平, 为全省新闻工作者提供一个新闻节目信息高度共享、网络高速传输、功能高效管理的工作平台, 促进新闻工作者之间的交流, 设计了一套覆盖全省、适合异地远程连接的高效、便利、安全的全省广播电视新闻共享交流平台。

2 设计原则

平台设计应遵循以下6项原则:

1) 可靠性。在设计上采用高可用性技术、磁盘冗余镜像技术、硬件设备冗余技术等手段, 确保系统长期稳定且不间断运行。

2) 先进性。一是采用先进的存储虚拟化技术, 提高存储系统的性能和可用性。二是采用松散耦合的网络结构, 既保证了各子系统的安全正常运行, 又达到资源共享的目的。三是采用高、标清兼容的高技术设计标准, 充分保证系统能满足全高清时代的应用需求。

3) 安全性。采用多种可靠的技术手段, 在资料存储安全、数据传输安全、内部网络安全保护、软件容错及质量控制等各个方面确保整个系统的安全性。

4) 开放性。系统具备开放的体系结构和用户接口, 可以兼容不同的产品和设备。在资料素材存储和交换上, 采用标准开放的协议, 以利于系统存储容量的扩展和存储内容的交换。

5) 可扩展性。采用规范的体系结构和接口设计, 支持系统在规模、处理能力、存储容量、网络负载方面的升级扩充。

6) 可维护性。在系统设计中考虑提供有效的系统监控手段和软硬件工具, 及时发现并处理系统故障和隐患。

3 系统结构

全省广播电视新闻共享交流平台由中心平台、各地子系统和传输网络3部分组成, 系统结构如图1所示。

3.1 中心平台

中心平台主要负责全省广播电视新闻共享交流平台的核心存储、存储管理、权限管理、任务调度、数据服务、应用服务、Web服务、流媒体服务以及自动技审, 实现全省新闻共享交流平台的服务层功能, 为整个新闻共享交流系统提供后台管理、数据及新闻素材的存储和管理, 并且可以对各个省市级电台、电视台的用户权限、带宽、存储容量进行管理, 方便各台上传、下载、交流并评论新闻素材和相关文稿。

3.2 各地子系统

各地子系统是指分布在全省各台的新闻业务系统, 通过传输网络与中心平台相连。在各地子系统的工作站可以浏览和检索中心平台的资源和素材, 可对媒体资料进行上下载, 而相关的格式转换、迁移调度、信息审核和业务流程监控由中心平台进行统一管理和部署。基于网络带宽和系统的安全性考虑, 在中心平台与各地子系统间配备了客户端服务器作为各地网关和内容缓存区域, 既能保证各地子系统正常独立运作, 又保证与中心平台实现资源共享。

3.3 传输网络

平台传输网络构建在省广电SDH骨干网上, 通过百兆以太网与各地级市广播电视台的新闻业务系统互联, 形成全省新闻共享交流平台的基础网络。由于骨干网采用由SDH设备组成的带有自愈保护能力的双向环网形式, 使平台传输网络具有较高的可靠性。另外, 这是一个对外封闭的网络, 节省了大量防黑客攻击的网络安全设备。因此, 平台传输网络安全性高、支持多业务应用、灵活、高速、稳定, 完全满足系统需求, 同时大大节约了网络维护成本和通信费用。

4 系统功能设计

4.1 系统流程

新闻素材或成品上载流程如下:1) 由各台在各地子系统工作站挑选有价值的素材或成品, 并进行元数据文件打包。2) 由具有权限的操作人员填写上载申请和入库信息录入, 录入信息包括主题名、副题名、来源地、记者、新闻类型、时长、媒体格式、文件大小、内容描述、下挂附件等。页面操作示意图如图2所示。3) 通过中心平台自动认证和审核后, 经各地网关和传输网络, 将素材或成品迁移到中心平台。4) 中心平台对素材进行检索码率生成和抽帧, 实时与各业务模块相连, 并提供使用。5) 中心平台对成品启动二次编目流程, 以备日后的发布和应用开发。

检索下载流程如下:1) 各用户通过相应权限登录中心平台系统。2) 用户输入检索条件, 进行全局或多层次检索, 系统返回符合条件的内容并显示相应的主题名等信息。3) 用户通过对检索到的文件进行低码率文件浏览, 同时对需要的素材进行素材筛选与剪辑整理, 并提交下载请求。4) 中心平台自动审核后, 进行格式和合成判断, 并按需转码和文件合成。5) 中心平台经传输网络和各地网关, 迁移相应文件至各地工作站, 完成下载流程。

4.2 存储系统

存储系统是中心平台的重要组成部分, 主要是对新闻类素材、新闻类成品、检索码率文件、元数据文件等进行长期保存和提供数据交互使用。存储系统采用典型的HSM三层分级存储方式, 实现在线存储、近线存储和离线存储。在线存储为I/O访问速度高的磁盘阵列, 负责存储查询时供浏览的低码流文件、关键帧及其他相关数据, 并作为素材及成品的上传、下载存储缓冲区, 为实际应用提供素材和成品的交换功能。近线存储为数据流磁带库, 作为素材、成品的最终永久存储空间。离线存储为离线磁带架, 作为近线存储的补充和扩展。整个存储系统以在线磁盘阵列和近线数据流磁带库为中心, 通过生命周期管理和分布式存储管理完成在线、近线之间的管理调度和数据迁移, 根据访问量来确定文件存储的位置, 保证了活动数据和历史数据对数据存储资源的合理利用, 避免历史数据对高性能存储的不必要占用, 从而减少了对存储资源的浪费。

4.3 便捷的信息共享与内容管理功能

以中心平台作为系统核心总线, B/S结构的网络服务体系与各地子系统建立连接, 实现内容资源的共享。通过自动跟踪功能, 随时掌握整个系统的业务流程、系统运行等信息。为各种视音频素材和新闻条目提供日常管理, 能支持广泛的文件格式, 为不同广播电视台的上传下载提供便利。可实现自动化同步及热点新闻和新上传新闻的自动优先排序, 并可通过元数据工具和分层检索轻易找到所需内容。

4.4 统一的接口与格式

采用统一的接口和数据格式, 符合省内各地子系统的多种视音频数据格式并存和多种制作系统并存的实际情况, 并为不同数据格式间的转换提供有效支持。

各地子系统是通过各自的统一技术规范的域接口与中心平台连接, 域接口设计采用模块化和标准化, 包含高速缓存和客户端服务器, 这样可增强中心平台兼容不同类型子系统的能力。高速缓存是子系统与中心平台数据交换的缓冲存储空间, 每一个需要上传下载的数据包都需要首先保存在高速缓存的接收缓存区域或发送缓存区域, 等待迁移。客户端服务器负责数据包封装、格式转换及网关功能。对于通用的、主流的高质视音频格式, 可按原格式、原码流直接上传保存在中心平台;对于一些非通用的高质视音频格式, 为保证数据的通用性, 先转换成规定的视音频格式和码流后上传保存在中心平台。

4.5 系统安全性

由于广播电视新闻共享交流平台遍布全省, 涉及各台的新闻业务系统, 因而要采用多种技术从不同角度来保证信息的安全。

在网络安全方面, 采用虚拟专网 (VPN) 技术将全省各地新闻业务系统用户划分开来, 使网络传输更加可靠。中心平台服务器群前端设置防火墙, 过滤经过的数据包, 用于控制网络进出的信息流向, 并提供全系统使用状况和流量的审计。中心平台内部部署防病毒系统, 实时监控各客户端的安全状况。定期使用安全检测和扫描软件对网络设备和客户端服务器进行检测和分析, 查找安全漏洞并加以修复。

在系统安全方面, 一是采取用户身份认证和权限控制。用户入网访问控制分为3步, 即用户名的验证, 用户口令的验证和用户账号的验证。用户和用户组被赋予一定的权限, 控制用户和用户组可以访问的资源及用户可执行的操作。二是加强对工作流程和系统设备的监控管理, 实现全链路的状态跟踪, 实现对数据库、存储系统、服务器群和机房电力空调的工作状态和运行监控。

在数据安全上, 通过磁盘镜像、磁盘双工、快照、RAID等技术保障存储系统安全。另外, 为保证上传内容的质量, 通过自动化的技术手段对上传视音频进行文件格式、信号质量等方面的技术审查, 提高上传素材或节目的质量审核能力, 这对系统运行的安全和效率都具有重大的意义。

4.6 其他功能

4.6.1 当日要闻与最新消息

实时显示当天省内外重大新闻、热点新闻及最新动态消息, 方便用户直接查看及下载使用。

4.6.2 平台公告与论坛

及时发布各用户组织的新闻报道活动、相关通知等, 方便用户进行信息沟通, 发表看法及评论, 也可记述各台记者、编辑的采编心得体会。

4.6.3“集团币”功能

为把全省广播电视新闻共享交流平台办成一个新闻节目来源丰实、稿件质量较高的信息系统, 为各台上传下载稿件设置“集团币”功能, 通过上传新闻获得“集团币”、下载新闻支付“集团币”的形式, 鼓励各台积极参与, 避免只下载新闻、不发布新闻的现象。

5 系统应用及效益

5.1 共享广播电视新闻资源

全省广播电视新闻共享交流平台的应用, 让省台和各地市台可以共享广播电视新闻资源, 及时上传下载在一线采访的素材, 第一时间在省台或地方台播出, 进一步推动省内新闻资源的流通, 促进全省集团化运作。

5.2 开展台间新闻合作, 实现媒体联动

由于网络传输质量的大大提高, 加速了新闻素材的流动, 满足了新闻时效性的要求。各台通过全省广播电视新闻共享交流平台能够实时有效地完成重大新闻的报道, 并可以进行一些大型系列报道, 相互合作, 相互配合, 提高全省新闻的影响力。

6 小结

全省广播电视新闻共享交流平台以媒体资料数字化存储为核心, 以自动高效的管理为手段, 形成以省台为核心的全省广播电视新闻共享网络, 达到整合全省新闻节目资源, 实现省市互动协作, 互相交流, 优势互补, 节约成本, 彻底实现了突破新闻时效性限制瓶颈的目标。基于数字媒体资源为核心的运营模式也带来了业务实现手段的转变和业务核心管理的提升, 为将来实现全省媒资系统平台打下一定的基础。

本刊2010年第34卷增刊1 (S1) 第18页《基于2倍过采样的TDS-OFDM定时恢复算法》一文需作如下更正:图1中信号经“载波同步”后进入“混频器”, 而非“希尔伯特滤波器”;“均方根升余弦滤波器”应为“平方根升余弦滤波器”;第2节第1段第3行中“均方根升余弦滤波器”应为“平方根升余弦滤波器”;表1中符号速率单位应为“兆符号/秒”。

摘要：介绍了省级新闻共享交流平台的设计原则, 分析了其系统结构, 并进行了具体的系统功能设计。最后给出了可能的系统应用, 并指出该广播电视新闻共享交流平台具有高效、便利、安全等优点。

篇4：电视新闻节目剪辑中的交流

在电视新闻深度报道日益流行的今天，观众已经不满足解说加图像这种证明式的新闻，而要求新闻节目能够更客观生动地展示社会、生活的复杂性、矛盾性、丰富性。新闻事件的过程、环境状态、情感特质必须通过声画形象的交流来实现，因此，剪辑中的“交流意识”，应值得我们重视和研讨。

１．电视新闻节目的剪辑，首先要根据编导构思，选择合理的剪辑结构，体现主题交流。

编导意图决定节目的结构和表达，电视节目的编导意识常见有三种主要结构形式，有开门见山地按照时间的顺序平铺直叙；也有以新闻事件的结果和影响倒叙开头，然后从头说起，留下悬念引起观众兴趣；或从新闻事件的某一点入手，依据逻辑顺序层层深入，用事实揭示问题及原因。这三种编导结构形式需要通过不同的剪辑顺序予以体现，根据内容选择素材、安排结构、排列顺序进行剪辑。不同的结构排序有不同的效果，适用于不同的新闻题材。

２．抓住故事情节进行剪辑，体现与观众的情感互动和思想交流。

电视画面主体通常由人来充当，人是表现整个电视新闻节目的主题，而这一主题的表现往往要有赖于人物的曲折故事，观众对人物的关注需要以故事的情节作为载体，它能直接与观众形成思想情感的互动，引起共鸣。剪辑时除了尽量表现人物之间的形体交流的连贯和流畅之外，更应尽可能地选择那些反映或者记录人物情感的典型情节或细节，从而使节目更有生命力。

电视是以具体的形象传情达意的，通过镜头所记录的细节，可以直观传达被摄主体的情感。新闻事实的细节蕴含着潜在丰富的情感信息，运用得当能有力地揭示出事物的本质和主题。细节是新闻环境中具体特定的事实，有见微知著的魅力。在电视新闻节目剪辑中，那些具有表现力，能够揭示事物本质，反映事实真相的

典型情节、细节，往往成为节目引人注目的兴趣点。

３．运用空镜头和蒙太奇等剪辑手法，实现关联画面意义上的内容交流。

在电视新闻节目中，运用现场的空镜头配以解说词、音乐的渲染，是叙述事实，表达情感时常用的剪辑手法。空镜头画面只要与表现的主体密切相关，就可以赋予情感内涵，使主体形象得到升华，给观众带来更多的遐想和回味。

蒙太奇的视听觉语言，是以现实生活为依据的。在电视新闻节目的采访中，被采访者对事实的叙述及抽象事物的介绍，常常是新闻的重要内容。为丰富画面，增强节目的可看性，我们经常会在人物介绍过程中插入与讲解内容相关的画面来代替被采访者的叙述表达，将具体的画面事实呈现给观众，用影像描述被采访者的说话内容。这样的蒙太奇符合人们思想活动中联想的习惯。我们还可以利用想象、幻觉和人的意识活动的种种习惯来进行镜头的蒙太奇组接，增强画面内容的交流，让观众清晰流畅地看懂电视。

４．将画面主体语言和动作的反应呈现给观众。

画面主体的语言动作和它所引起的反应是画面内容交流的重要形式。在电视新闻节目中，我们经常会在一个动作镜头后接这个动作的反应镜头，这样的剪辑符合正常的思维逻辑，可以加强动作感、现场感。

５．新闻节目的剪辑，要在画面形式上体现交流。

画面形式是电视节目的基础，把握画面的形式特征，合理安排画面也是实现屏幕交流的重要方面。电视画面的形式因素包括景别、角度、镜头运动方式、线型、色彩、影调等等，剪辑要把这些因素处理得自然和谐，达到整体效果的最优。

ａ．景别的安排

景别的存在形式、变化方式和排列规律，表面上是一种视觉方式，而实际上则构成了电视片独特的叙事、表达方式。在一个叙述段落中如何来安排不同的景别，没有固定的规则，巧妙运用景别却能达到不同的叙事和审美效果，从而与观众达到理想的交流效果。一般来说，在剪辑时考虑景别变化的依据主要是叙述清晰、视觉流畅与情绪气氛吻合。如：由全景到特写的递进式景别组接，符合人们由远及近的视觉习惯，给观众平稳流畅的视觉感受。当然，在特殊情况下，为了营造特定的情绪气氛和某种表现目的，也可采用非常规的景别组接，如相同景别的镜头反复组接、远景组接近景甚至特写等，这样造成强烈的对比和视觉上的震惊效果，营造非凡的视觉氛围，引起观众的心理震撼。

ｂ．角度方向的选择

在电视新闻节目中，记者与被采访者的对话，或者被采访者之间的对话，常常是两个人说话近景的相接。两个同向角度的镜头，或者两个画面主体的方向一致，必然不顺畅，必须使用画面主体方向相对的镜头，才能造成交流感，使整个段落流畅。

ｃ．运动镜头的对接

节目的节奏不仅体现在镜头长短这一时间因素上，还体现在镜头本身的运动和镜头内主体的运动这些空间形态上。画面主体的不同运动形态和动作幅度，会产生不同的节奏感，如奔驰的小汽车与路旁的等车者所形成的节奏是截然不同的。在电视新闻节目中，通过剪辑把运动镜头组合到一起，往往能非常到位地表现画面主体的情绪、情感节奏，具有强烈的感染力。

总之，在电视新闻的剪辑中树立交流意识，把握电视新闻内容和镜头形式的交流方式和特点，有助于我们更好地理解剪辑在电视新闻工作中的作用，也应该有助于电视新闻剪辑的实践。

（作者单位：郑州电视台）

篇5：经验交流会新闻稿

“考研经验交流会”新闻稿

5月12日至14日，文学院学生会实践部举办了“考研经验交流会”。根据各考研方向，交流会分为四场：语言学、外国文学与文艺学、古代文学与现当代文学、公共课与跨专业。本次交流会请来了考研成绩优异的同学分享各自的考研经验，大家针对自己准备考研过程中遇到的问题向他们咨询，从而更加明确了学习的目标;公共课专场还请来了公共管理学院的刘志海教授讲授有关考研的内容，刘教授精彩的讲授增强了大家的自信心。交流会气氛热烈，大家积极参与。希望通过本次交流会，能让大家在考研准备过程中更加明晰应注意的问题，从而取得好成绩，实现考研梦想。

学习经验交流会新闻稿

“2012新生学习经验交流”会于2012年10月份举行。学生优秀代表李磊、张丹丹、席智颖、张盛楠等介绍学习经验，与新生面对面交流。此次学习经验交流会由三全学院学生会学习科研部主办，2012级专科班承办。会议地点在正学楼第四大教室。

李磊、张丹丹、席智颖、张盛楠同学多次发表论文、获得国家奖学金以及各种竞赛奖项。他们分别从新生的角色转变，抓专业，注实践，阔视野，宽思维等方面介绍了自己大学学习生活期间的经验与所得。并且，新生一定要有坚定的目标以及矢志不渝的信念，勤思考，重修养。交流会上，新生积极交流，总结自己入校来遇到的困难，体现出特有的学习热情以及生活激情。新生提问将本次学习经验交流会推向高潮。

活动终了，大一新生纷纷表示“很有收获”，大二的同学也从大一新生身上看到了“激情，活力与曾经遗忘的梦想”，彼此间的认识与友谊有了进一步的发展。我相信，本次新老生交流会只是一个成功的开始，在以后的学习生活中，12级专科班学生定会组织更多的活动，在合作中共同进步，共同成长。

法政科协与土地科协学术经验交流会新闻稿

第二届法政科协与土地科协学术交流会在经过将近一周时间的策划后，于2012年10月27日在教二211教室正式开始。本次交流会的参与人员为法政学院学生科协主席张鲁义，副主席贾雪，土地资源与城乡规划学院学生科协主席朱小刚、副主席刘薇，副主席钟华、副主席方胤韩、副主席林巧慧。以及两院学生科协的各部部长及全体部员共100余人参与了本次交流会。

本次交流会共分为四个活动环节。首先由土地资源与城乡规划学院主席朱小刚、法政科协主席张鲁义以及两院科协副主席代表进行讲话。在讲话中大家都更加清楚的知道了两院科协的主要职能，举办的活动，以及两院科协的深厚友谊。然后由两院科协的各部部长进行讲话。在讲话中，各部部长主要介绍了自己部门的主要职能和自己在工作中积累的工作经验以及对自己部员寄予的深切期望。其次是由参加交流会的全体成员参与的娱乐活动。在活动中，大家彼此间加深了友谊，与两学院的主席，部长以及部员同台“竞技”。加深了自己对科协的归属感。最后，把时间交给了大一的部员，让他们上台进行自由的发言。在发言中，他们阐述了自己对科协的理解，以及对于自己希望在科协得到锻炼的愿望。

篇6：读书交流会新闻稿

2013年5月27日晚上，xx大学xx学院“读书交流会“活动在学习部的组织下展开，本次活动对象涉及我院大一，大二，大三的学生，活动范围广，主要形式是老师和我们分享读书的经历，给我们介绍读书方法，以及师生互动，为我们解答读书过程的疑难问题，同学们表现积极，活动氛围好。下面我将会详细给大家报道我们的 整个活动的过程。

在27号早上，我们部员很荣幸的邀请到我们的xx老师参加我们的活动，为我们推荐优秀著作；经过紧张的申请教室，通知学生，和在宣传部学生帮忙写字后，准备工作算是完成了;同学们很早就到了，在热烈的欢迎xx老师的到来后，主持人宣布活动开始，xx老师以他丰富的学习经验，巨大的人格魅力，活跃了整个现场的氛围，在他精彩的讲授中不时有学生发问，大一的困惑，大二的专业课，大三的考研，方方面面老师都予以涉及，并告诉我们学习永远不早，也不会晚，教我们学习方法，每天多读英语；对于一些学生读课外书的困惑，老师学识渊博，也都给予了，自己的所读所感。当然本次活动中也有意外，就是我们申请的教室电灯是坏的，教室里的光线一点点的暗下去，但欣慰的是这丝毫不减师生的激情，我们克服了这恶劣的环境，最后在一片片掌声中，此次活动取得圆满成功。

篇7：交流会新闻稿实例

《韩师青年》编辑部与高级中学记者站顺利开展交流会（本报讯 记者陈淑辉）3月27号下午，同往年一样，潮州市高级中学记者站到与韩师青年编辑部成员在青年活动中心进行了一场气氛轻松而又愉悦的交流。

一如往年，双方都先对各自的组织做了简要的介绍。接着双方成员自我介绍，以便大家的交流。由于双方都有新成员的加入，也有新的变革，所以每一次新的交流都会有新的火花。在这次交流会中，针对记者站的同学们电子阅读方面涉猎较少这一点，韩青重点突出了零点杂志的制作的介绍。同学们对这个新增加的亮点十分感兴趣，迫不及待地就向韩青的成员们提问。

其实，记者站与韩师青年是两个工作范畴完全不同的组织。因为韩师青年主要是以报纸、经常更新的网站和电子杂志为载体来传播新闻的。而记者站则是通过与广播合作来传达信息的。对于记者站来说，他们迫切希望学会如何进行报纸的制作，通过报纸来让记者站提高影响力和知名度。在交流之中，双方在新的一年里都在更用心地完善自己，争取有新的突破。

韩师青年编辑部副部长方祥涛在交流会上表示希望通过这次交流，双方都能够思维更开阔、视角更宽广。而小记者站的站长李贺则表达了他们热切希望学习的心情和对与时俱进、力求创新、注入新活力的需求。

在交流会中记者站的成员们表示，来到韩师青年做交流，并不只是口头上说说而已，他们已经从中学到很多东西并运用到实践中，这样的交流对双方来说事意义深远的。并且，两个组织成员之间的交流并不局限于工作，还有学习和生活。每年新的一次交流，都是一场心的交流，不断碰撞出新的火花。

篇8：非语言交流在新闻采访中的作用

最佳第一印象

在记者的采访活动中, 采访对象大多是比较陌生的, 采访开始时双方的心理难免会保持一种公事公办的距离, 这时采访对象往往对记者存在戒备心理, 很难畅所欲言。要将记者与采访对象之间的这种心理上的距离变为亲密的距离, 笔者认为, 作为一名新闻记者, 首先要给采访对象留下一个最佳第一印象, 从而赢得采访对象的好感与信任, 为成功获得新闻信息与事实夯实基础。

所谓最佳第一印象, 就是最有利于记者完成采访任务的印象, 其中包括记者留给采访对象的第一印象要符合记者所担任的角色, 要适合采访时的具体情境, 要切合采访对象心理等。

记者的形象也就是记者的相貌, 是采访对象最容易观察到的, 也是形成第一印象最主要的因素。一般说来, 一位形象英俊的记者往往会给采访对象留下精明强干的第一印象, 而一位其貌不扬的记者, 给采访对象留下的第一印象可能是“肚子里没有多少墨水”, 因此记者的外在形象很重要, 笔者这里所指的形象主要是指记者的形象要尽可能符合采访对象心理上对于新闻记者这一形象的角色期待。如我国的采访对象对记者普遍存在着这样一种心理:年轻记者往往是“嘴上没毛, 办事不牢”, 所以对他们的采访不太重视, 甚至敷衍了事, 针对这种社会心理, 独立外出采访的青年记者应该使自己的形象尽可能成熟一些、老练一些, 并选择适当的言辞、表情、姿势、动作等, 以期在采访对象心里形成对自己的最佳第一印象, 以建立继续交往或深入交往的基础。

衣着得体, 是记者给采访对象造成最佳第一印象的另一重要因素。所谓衣着得体, 是指记者的服饰既要符合记者的身份和地位, 又要符合采访对象的心理和时尚, 衣着得体还意味着记者的服饰要适合采访时的具体情境、场合以及采访对象的风俗习惯或约定俗成的社会规范。

此外, 举止适度、懂得礼仪对第一印象的形成也很重要。如在肃穆的场合与环境中采访, 就不能议论风生、举止轻浮;在政府官员面前, 要不卑不亢、落落大方;在普通百姓面前, 应真诚自然、和蔼可亲。

体语

笔者认为, 体语在非语言交流中是非常重要的一环, 是人际交往中非语言交流最重要的一部分, 它主要包括姿势、手势、表情等。尽管人类的体语是一个纷繁复杂的领域, 同一体语所传达的信息与情感由于文化因素的差异而有所不同, 但毕竟还是有一定的共性。在实际采访中, 许多记者都是通过观察采访对象的体语获得一定的信息, 并引导采访深入进行的。例如, 对采访对象来说, 你的姿态如何、怎样倾听采访对象的回答, 都是一种重要的体语。一般说来, 应专心倾听并不贸然打断采访对象的话语, 即使是报道中用不上的材料, 也要耐心倾听, 如果由于时间等关系等不得了, 也应在适当时候婉转地转变话题。记录, 不仅仅是保留谈话内容的方式, 也是一种十分重要的体语, 有时记录可以向采访对象传达这样一种信息:“你谈的内容对我很有价值, 我也非常重视你提供的材料。”如果不记, 采访对象可能从记者的这一体语中得出别样的信息:“看来记者对我提供的材料不感兴趣。”采访时的录音, 也可以看作是一种体语, 对于那些怕记者断章取义的采访对象来说, 这是一种安慰。

目光

目光是人类非语言交流的重要形式, 在新闻采访中, 目光接触具有特殊的意义。

首先, 记者可以通过采访对象的目光, 结合背景材料, 了解采访对象接受记者采访时的心理状态。

其次, 目光接触可以标定与暗示出记者与采访对象的关系。记者与他的采访对象处于平等的地位, 记者要善于通过自己的目光来标定自己与采访对象的关系。

再次, 目光交流的功能还在于使记者与采访对象保持接触。在采访中, 一方面, 记者要思考、提问并倾听采访对象的回答, 但这并不意味着此时记者可以置采访对象于不顾, 还必须不时地抬起头, 用目光与采访对象保持心灵的接触, 并传达出记者对材料的理解、疑问、困惑与欣喜, 使采访对象感觉到, 记者始终在认真听着, 并表现出对谈话内容的兴趣与热情。

采访对象回答问题的过程中常常会出现一些停顿, 有时是在思考或在努力唤起对往事的回忆, 有时采访对象是通过短暂的停顿向记者发出一个讯息, 以期测出记者对自己提供材料的反应、态度、评价等。这时, 记者的态度、评价等既可以通过语言来表达, 更可以通过目光来传递, 而且目光在此时往往可以承载和传递比语言更丰富、更微妙的信息与情感, 是语言交流所不能替代的。

辅助语言

辅助语言是人际交流的另一种形式, 这里指语言的非词语方面, 主要包括声音的音调、音量、音质、节奏、变音转调、语码转换以及犹豫、踌躇、含含糊糊、吞吞吐吐等。俗话说:听话听声, 锣鼓听音。记者要善于通过辅助语言, 来领会对方的潜台词, 记者也可以有意识地通过自己的辅助语言, 向采访对象传达一定的信息, 鼓励采访对象积极大胆地与记者合作。

篇9：交流会新闻稿

5月14日，由国家新闻出版广电总局与印度驻华大使馆主办、华夏电影发行有限责任公司承办的“中印电影合作交流新闻通气会”在京召开。国家新闻出版广电总局副局长童刚、电影局局长张宏森，以及中國电影股份有限公司董事长喇培康、华谊兄弟传媒股份有限公司董事长王中军、成龙、唐季礼、黄晓明、王宝强及阿米尔·汗等中印电影界代表出席了当天会议。

通气会就中印两国相互引进影视节目的情况进行了通报。据悉，《天将雄师》《一代宗师》《狼图腾》《夜莺》等中国电影已经或即将在印度发行。我国自2014年以来，已引进4部印度电影在影院发行、14部影片在电影频道播放。此外，2012年至今，全国地方电视台共引进印度电视剧15部、230集，题材以家庭伦理剧为主，其中《长女的婚事》《一生的承诺》《娘家情深》《发际红》等电视剧播出后获得较好反响。

会议现场，将于近期公映的印度电影《我的个神啊》举行了上映启动仪式。三部中印电影合拍项目《大唐玄奘》《功夫瑜伽》和《大闹天竺》（暂名）也正式宣布启动。其中《功夫瑜伽》由唐季礼导演、成龙主演；《大闹天竺》（暂名）则由束焕担任编剧，王宝强身兼导演与主演。两片均计划今年年中开拍。《大唐玄奘》由王家卫监制、邹静之编剧、霍建起执导、黄晓明主演，也在通气会上宣布开机，即将进入拍摄阶段。（郭小婷）

篇10：考研交流会新闻稿

讲座完了后，自由提问阶段，大家就如何选择考研专业，培训班的选择及其作用，日常考研相关等问题向高知辉学长寻求意见建议。学长还向我们推荐了各科优秀的一些教辅资料。最后，交流会在一片热烈的掌声中圆满结束。

此次交流会，不仅给即将考研的同学提供了宝贵的经验，并给立志考研的同学指引了方向，使同学们对考研过程有了一个更具体、更清晰的认识，对考研的复习及准备心中更有底，为以后考研打下坚实的基础。

篇11：学术交流会新闻稿

数统系2010年学术交流会

2010年11月10日晚，由数统系分团委学生会学习部主要负责的数统系2010年学术交流会在六号教学楼的第4阶梯教室里进行。出席本次交流会的嘉宾有黄晗老师，陈冠全老师，以及陈燕学姐，刘春兰学姐，高婷学姐还有毛淑俊学长。在黄晗老师的致辞后交流会正式开始，高婷学姐讲述了自己在考研和考公务员方面的经验以及了解的信息，陈燕学姐总结了自己一年来在天津访学生活感悟以及学习英语的具体方法，刘春兰学姐讲述了自己在学生会方面工作的具体历程和所得到的经验，毛淑俊学长讲述了自己在社会实践锻炼以及创业的过程。几位学姐和学长都在各自的专业领域成绩优异，社会活动经验丰富。在学习，生活以及工作兼职等问题上为大一和大二的同学答疑解惑。在学长学姐的讲述中大一和大二的同学被深深吸引，认真的听取他们的意见和吸取他们成功的经验。接下来大一新生表演小品“梁山伯与祝英台新编”以风趣幽默搏得了全场同学老师的阵阵笑声，在老生寄语活动后充分由陈冠全老师对交流会进行总结，整个交流会结束。

这次交流会大一和大二的同学更加了解了大学生活的规划，更加明白了要珍惜时间，努力上进，以及职业生涯规划的重要性。

篇12：经验交流会新闻稿

2012年10月21日下午一点，电子工程学院学生会学习生活部组织的09、11级与12级新生的经验交流会在宏福校区教二428如期召开。虽然室外天阴沉沉，还下着淅沥沥的雨，但与会的学姐学长冒雨不辞辛劳地赶到宏福，12级电子院学生集聚一堂，室内全然是一片和谐温馨的场景。

首先，大四的涂锋斌学长、李晨雨和李佩学姐分别为12级学弟学妹详细讲述了电子科学与技术、光信息科学与技术以及电子信息科学与技术三个专业的相通处和不同点，同时也谈了一些个人经历和学习生活经验。对于初入大学尚有些懵懂的学弟学妹来说，这样的经验无疑非常宝贵。

相比较大四学姐学长为大一新生指明方向而言，11级学姐学长为12级提供了更为直接的经验。来自11级的周卓全（获得国家奖学金、大一高数满分、曾获校数学竞赛一等奖）跟学弟学妹分享了他学习数学的经验；胡艺馨（获国家励志奖学金、“三好学生”称号、七班班长、兼校文艺部副部长）马良华（心理协会副部长、科技协会副部长、大班科技委员、曾任校学习生活部副部长）讲了计算机和编程方面的一些经验；刘玥良（获校二等奖学金、“优秀干部”荣誉称号）则为大家展示了快速做笔记和快速计划的方法——思维导图，让大家接触了另一种快速而有效的记笔记方法。最后，大一时担任大班班长的郭思彤跟大家一起回忆了11级过去一年丰富多彩的生活。交流会结束后还有很多12级的学弟学妹积极提问。

篇13：交流会新闻稿

9月17日, CCBN2011筹备交流暨新闻发布会在北京瑞麟湾温泉度假酒店圆满召开。国家广电总局广播科学研究院高科技中心总经理、CCBN组委会秘书长包峰女士主持会议。国家广电总局领导、CCBN各省市联系人、参展厂商、业内知名媒体、使馆商会及战略合作伙伴等近200人应邀出席了此次发布会。

国家广电总局保卫司司长、CCBN组委会副主席宋卫民先生, 国家广电总局科技司副司长、CCBN组委会委员王联先生以及国家广电总局规划财务司副司长于保安先生为CCBN2011揭幕, 隆重推出了“推进三网融合、共享广电未来”的主题。

CCBN2011将结合产业热点, 重点展示三网融合类产品技术, 包括NGB、高清电视、新媒体 (CMMB、网络电视、IPTV等) 、3D电视、信息化视听等领域。在三网融合时代, CCBN2011对地面数字电视系统、互动电视平台、有线双向网改造、BOSS系统、直播卫星技术系统、机顶盒等技术的最新发展进行全方位解读, 是中国广电传输覆盖领域的规模最大、技术最新、产品类型最多的盛大检阅。

篇14：交流会新闻稿

一、提高认识,抓住契机。总署授牌厦门基地是全面分析了海峡两岸发展形势,厦门在海峡两岸交流中的地位,厦门对台交流基础而作出的重要决策,不但为两岸出版交流规划出了宏伟蓝天,也为振兴厦门乃至台湾新闻出版产业展示了美好前景,如不失时机抓住这一契机,至少可以给两岸业界带来几百亿的产值,当然厦门近水楼台先得月,至少要增加一百亿的产值。更重要的是通过基地的作用,整合了两岸新闻出版交流资源,将把两岸出版交流与合作提高到一个新水平,从而,进一步弘扬中华文化,增加两岸共识,实现两岸文化互补,促进两岸合作与发展,这是比实现几百亿产值更有意义的社会价值。

二、发行为主,构建产业链。厦门出版产业很弱,在厦门建基地主要是基于厦门是两岸出版物交流的最好集散地,运作得好,每年有一百多亿的产值,一百多亿的发行量就可以把出版、印刷、物流、书展、文创产业带动起来,就可以形成巨大的以发行为引擎的出版产业链。

三、政府主导,整体规划。基地虽然是新闻出版交流与合作基地,但其产业链涉及多个行业,运作更是涉及政府多个部门,必须动用政府的资源,只有政府主导,整体规划,各行业分头执行,才有可能使基地又快又好地建立起来。

四、引进资源,弥补厦门先天不足。厦门除了两岸发行有明显优势外,其它出版业态都排不上名次,所以,要构成以发行为龙头的出版交流产业链必须引进大量高素质的人才、技术、设备、资本、特别是台湾的人才、技术、资本。必须得到台湾政界、业界广泛的支持与合作,只有集两岸出版优势资源于一体,才能把基地建成高水平,有潜力的基地。

五、要开拓创新,勇于担当。建海峡两岸出版交流与合作基地,是一项全新的工作,必然涉及到政策、法规、体制、得失等一系列的问题,如果没有创新、担当精神,一切只按经验、习惯、政策、自我思维,不敢突破,不敢担当,就不可能把基地建设好。要用好中央给予厦门先行先试的政策。

篇15：社团交流会新闻稿

圆满成功

图：第一摄影室文：湿地保护协会

2011年05月21日，16:点30分，安宁校区湿地保护协会、第一摄影室、励志社团、逸砚文学社与冶金高等专科学院励志协会在冶金电气学院104教室进行社团交流会，并提出了向多元化社团进军的目标。

首先，冶金励志协会作为东道主给予了我们最热情的款待。接下来，各社团代表就一年来社团所开展的活动做了一个最详细的介绍，以及社团近期动态、工作计划、内部构造、协会职能、章程制度、财务管理等等。

然后，两学院各社团所有成员交叉而坐，就协会建设做了更深入的交流。会上各成员认真交流，细心倾听，专心做笔记。同时，协会间也讨论了如何在以后更好的开展活动，发挥活动带来的意义。

最后，经过总结，我们提出了向多元化社团发展的目标。此次交流会，各协会之间相互交流、互相学习，这对各个协会进一步做好以后的工作将产生积极影响。

安宁校区部分社团到达冶金学院

部分社团代表介绍社团情况

各社团成员认真交流社团管理心得

篇16：学院交流会新闻稿

在主持人的精彩介绍以及同学们的热烈掌声中，学姐学长们闪亮登场。他们分别是陈新平、聂朋云、黄子非、张骏。学姐学长们的经验交流分为“如何推开法学之门”、“拿什么拯救你我的时间”、“在活动中绽放”三个主题，不仅为同学们提供学术指导，也为同学们解决了心理困惑。学姐学长们或幽默风趣，引得同学们开怀大笑;或诚恳平和，引来同学们频频点头。他们谈良师，说好书，讲益友，他们时而分析案例，时而引据经典，他们有共鸣，有分歧。其中聂朋云学长的一句“我心中有猛虎，在细嗅蔷薇”尤其富有哲理，使同学们印象深刻。交流经验后，学姐学长们用亲身体会解答了同学们的问题，为同学们在迷茫中点亮了一盏明灯。最后，在主持人的总结下，“指路问津”经验交流会圆满落下帷幕。

本次经验交流会，使台上的学姐学长们既完成了对自己大学生活的梳理，又表达了对新生们的殷殷希望，同时也使台下的同学们有所知，有所得，对自己的大学生活有了更明确的定位，拥有了更健康的心理、更踏实的精神和更坚定的目标。

篇17：读书心得交流会新闻稿

2015年4月20日 晚6点，石油工程学院团委办公室和石油工程学院团委社团部承办的“我读我讲我分享”读书心得交流会在我校第一教学楼内举办。

参加活动的人每人都准备了一段展示演讲，展示形式为自制PPT展示和演讲相结合，内容是自己所推荐的“我最喜爱的一本书”的概述和读书成果，大家依次上台展示，互相分享对书籍的感受和体会，真真给人带来一场视觉的盛宴。并且此次活动还与大庆市图书馆取得了联系，大庆市图书馆的工作人员针对同学们到图书馆借书所遇到的相关问题进行了细致的讲解。接下来由表演者为同学们展示关于读书内容方面的三句半，此时活动达到了高潮，随后进入自由交流阶段，大家纷纷与参加演讲的同学交流读书心得或是来段儿即兴演讲。

此次活动的举办正响应李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议提出的“倡导全民阅读，建设书香社会”的观点。通过这次活动，能够加强同学们的读书和学习的交流能力，营造良好的学习氛围并且促进优良校风学风的建设，有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国战略。

篇18：交流会新闻稿

在如今信息快速发展的时代, 网络成为了人们掌握新闻内容的主要手段和途径, 其中手机平板电脑等高科技的设备已经成为了人们生活的必需品。我国互联网加大了与民众之间的沟通和交流的力度, 为网民了解和掌握第一时间的信息提供了一个信息共享互换的平台。

1 网络新闻专题的含义

从内容角度来说, 所谓的网络新闻专题是近几年来新兴的一种报道形式, 根据具体的特定对象讨论事情的题目并进行专门研究, 一直以来, 社会各界对于网络新闻专题的定义众所纷纭, 但是对几种理论进行良好的整合, 可以将网络新闻专题的内容概括为将原本静态的传播环境转换成动态的立体空间, 在现有网络技术的基础上, 全方面利用多媒体的体现手法, 进而针对特定主题或者是新闻事件进行报道的一种新闻形式。

与传统新闻模式相比, 网络新闻专题具有自身的优势和特点。首先, 网络新闻专题能够利用“集装式”的形式, 对我国现阶段社会、经济、教育等方面的内容以主题的形式进行迅速的整理和归纳, 形成一种新的新闻表现形式, 其次, 利用网络资源的优势, 媒体人能够利用音频图片等形式对文字和资料进行一定的包装, 并且根据特定的专题引导社会大众发表舆论[1]。其中单一性的报道主题与依附性的页面结构式网页是新闻专业体现的主要特点, 报道专题就像连接内容的线索, 能够将新闻事件进行良好的连接, 其次正文页、链接业、首页等才是完整网络新闻专题的全部内容。

2 新闻专题网页设计的具体内容

从实际角度出发, 新闻专题网页主要包含的设计内容有栏头、导航、色彩、版面布局等, 遵循的设计原则是能够根据主题的需要, 制定完善的结构关系, 并且从用户的角度出发, 能够利用科学合理的手段, 对字体, 图片和颜色进行具体的规划和设计, 并最后积极的收集网友的反馈意见, 进行及时的调整和修正, 争取达到最佳效果。

1) 多媒体性和综合性, 网页新闻能够通过文字和图片等丰富的资源进行信息的保存和呈现, 网络新闻在设计的过程中能够打破传统新闻的限制, 其中加强的媒体兼容能力以及丰富的信息收纳也是多媒体性的主要体现, 其次, 随着我国人们网络速度的逐渐提高, 在跨平台多媒体的处理方面也在原有元素的基础上进行了丰富和创新[2]。

2) 多维性, 所谓的多维性主要体现在网页设计中的导航设计, 具体呈现的超级链接形式, 能够全方面丰富网页设计中的内容结构和模式, 打破了人们在传统新闻方面线性接受信息的形式, 能够让网友在各个主题之间进行快速自由的转变和下载, 为浏览者的信息舆论发表提供了良好的环境。

3) 交互性, 从内容角度来说, 交换性主要是对信息的传播者和接受者之间的描写的一种交换关系, 网友在整个网页媒体新闻的观看过程中, 仍然处于一种主动积极的状态, 能够遵循自己内心的声音, 通过投票或者是留言评论的方式表达自己的看法, 例如, 在今年2015年的羊年春晚中, 节目组特别联合新浪微博和微信、QQ等当下较为流行的互动式通讯软件, 为春晚中受民众欢迎的作品和明星投票, 并相应的表达自己的看法, 网友成为了此次话题活动中最具与发言权的信息传递者。

3 新闻专题网页设计中与网友互动交流的意义

3.1 扩大网页新闻专题的影响范围

网络作为一个开放性的平台, 成为了大量网友收集和查找新闻信息的主要途径, 其中网络新闻专题是在新闻网站的基础上开展的活动, 企业在自身网络新闻主题的设置方面积极的添加了具有自身特色的网络模式和内容, 塑造了自身鲜明的品牌形象, 并且在很大程度上能够提高企业的整体竞争力和实力。最后, 企业能够根据自身的特点, 吸引网友的目光, 并为维持相对来说具有品牌忠诚度的网友, 能够让传播的新闻作品和服务通过自身的认识, 对社会现存的问题提出自己的看法, 获得较大的品牌影响力。新闻网站也会适时的根据网友提出的问题, 相应的对自己网页专题设计进行修改和整理, 例如, 搜狐网在“地球一小时”的专题活动中, 就加大了互动软块的设计力度, 并且提倡网友在网页上做出承诺, 随后将自己遵守承诺的证据发送到网络上, 这种充满乐趣的主题活动, 给网友留下了深刻的印象, 也引发了网友的深思和反省, 由此我们不难发现, 多维度的互动形式, 能够扩大网页新闻专题的影响范围, 增强了专题的报道气势[3]。

3.2 收集基层民众的信息, 认识社会

现阶段, 网页新闻加大了网民参与活动的力度, 并且通过一系列的组织活动全方面培养网友参加的热情, 吸引网友参与到国家大事的讨论中来。例如, 部分地方政府通过网上政务公开主题活动, 搭建了基层百姓与政府官员之间的交流通道, 鼓励基层百姓针对问题相应的提出建议, 让民众能够通过这种方式真正发挥“意见领袖”的作用, 国家相关政府机构也能通过这种透明化的方式, 主动积极的掌握民众的心声, 收集有价值的意见和建议, 帮助群众发现问题, 解决问题, 促进我国和谐社会的发展。其次, 网页新闻专题能够为具体信息的报道提供了一定的可能性, 通过网友努力积极的挖掘事情的实质, 可能还会将原本出现错误的新闻事件获得一定的澄清和修正[4]。

3.3 收集意见, 引导舆论

网络作为一种虚拟的平台, 是公共领域扩展的主要形式, 具有一定的开放性特点, 正因如此, 才给网友营造了一个良好的舆论平台, 网友可以通过各种网页论坛来发表自己的看法和意见, 并且在第一时间内发表自己整个国家和发生事件的观点, 网页作为一个丰富的信息共享平台, 不仅能够帮助网民实现知情权, 在一定程度上还能为网友对事件的讨论提供了便利。

4 结论

在我国网络新闻经过十几年的发展历史, 编辑模式和内容也在逐渐完善, 与传统新闻报道相比, 具有自身发展的优势和特点, 其中互换交流作为显著的特征, 对整个新闻专题网页设计产生了严重的影响, 只有从实际角度出发, 掌握专业的理论知识内容, 才能够营造一个良好的网络舆论环境, 本文对新闻专题网页设计中与网友的互动交流内容进行了简要的研究, 希望能够发挥参考文献作用。

参考文献

[1]李姝博.“网页设计”专题学习网站的设计开发[J].中国科技信息, 2014, 2:97-101.

[2]郑金风, 王晓君, 于文芳, 等.企业信息门户专题网页制作新方法研究[J].中国管理信息化, 2014, 4:64-67.

[3]王宝华, 余军.网络新闻专题的页面设计[J].新闻前哨, 2014, 5:74-75.