文明礼仪班队活动

关键词： 遍开 礼仪 班队 活动

第一篇：文明礼仪班队活动

文明礼仪班队活动教案

校园遍开礼仪花” 文明礼仪班队 活动意义：

通过本次主题队会，让队员们对中国传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，培养学生从现在做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼仪的孩子。 活动准备：

诗朗诵、童谣、三句半等;队旗、奏乐、队歌等。 活动过程：

中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

礼毕。唱队歌。请坐。

主持甲：踏着欢快的节拍，走来我们芷兰学校的好少年。

主持乙：今天，我们将搭乘一艘文明航班，一同去遨游礼仪的星空!

合：同学们，四年三班中队“校园遍开礼仪花”主题队会现在开始!

(机长)：各位旅客，大家好!欢迎乘坐文明航班!今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快!

主持人甲：德国著名诗人歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。”

主持人乙：所以，做文明的学生是我们——新世纪的少先队员共同的心愿。

机长：看，我们已随航班一起来到了古代的中国。

那就让我们跟随古人去温习一下他们重礼仪的故事吧。

请听《孔融让梨》、《程门立雪》。

甲：先人们在礼仪上为我们做出表率，一辈又一辈的文明成了民族传统代代相传。

乙：身为新世纪的少年，我们怎甘心落后?让我们一起从校园礼仪开始吧!

(三句半:《校园礼仪》)

我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦，看看看!

穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!队徽领巾天天戴!仪表好!

校园内外不乱跑自觉排队往右靠危险游戏从不做别忘掉!

自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢!

天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保!

预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙妙妙!

升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮特有力!

同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明!

校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年你我他瞧瞧瞧!

主持甲：四位刚才说的可真带劲儿啊，文明礼仪无处不在

主持乙：童谣载着我们童年的梦，载着我们纯真的情。亲爱的朋友们，唱起我们的童谣来吧!

校园童谣(拍手歌)

拍手歌：

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，文明用语说得欢;你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。你拍七，我拍七。诚实守信心间记。你拍八，我拍八。保护环境靠大家。你拍九，我拍九。锻炼身体要持久。你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持。

主持甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。

主持乙：请听xxx、xxx同学的诗朗诵《当我们在影院里》

诗朗诵《当我们在影院里》

文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。

鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。

手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。

静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。

让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是纪律。

文明是思想，是意识，是自觉的行为。

合：做文明观众，创尊重的舞台吧!

主持甲：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路;

主持乙：做礼仪少年，让我们用真心搭建礼仪桥;

机长：我们是文明少年，我们是懂礼仪的芷兰学校好少年。亲爱的旅客们，文明航班就要到达目的地了，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明之旅画上圆满的句号吧。

文明英语大家说：

芷兰学校好少年，文明用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见面说”Goodmorning”;表示道歉say“sorry”，感到快乐说happy，别后重逢说“Hello”;向人询问用“please”，分别再见说“Beybey”，我们一起大声说Comeon。

(机长：文明航班降落)

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

合：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。

文明礼仪伴我行，芷兰学校遍开文明花!

呼号。

退旗

八、宣布队会结束，散会。

优秀文明寄语

1.文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。 2.今朝做文明事，终身做文明人。 3.诚信是做人的根本。

4.一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑，都是文明的媒介。文明处处能体现，处处也能体现文明。

5.张口文明语，和谐一片天。

6.文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。

7.拥有了文明，你就拥有了崇高;失去了文明，你就失去了尊严。 8.言谈文明，举止优雅，做文明礼仪的好公民。

9.说文明话，办文明事，创文明之风，办文明奥运。

10.校园是土壤，礼仪是花朵，花儿在土壤中萌芽，文明在礼仪中长大。 11.播撒文明礼仪，收获美好形象。 12.习惯改变命运，文明改变形象。

13.礼仪无处不在，它可以体现出一个人的内在学士和文化修养。 14.礼貌待人才能让别人礼貌待你!

15.认真听别人发言是尊重他人的表现，也是行为文明的具体体现。 16.您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。 17.手边留情花似锦，脚下留情草如茵。

18.文明乘车，主动让座，不大声喧哗，做个文明人。 19.一声感谢，架起一座传递爱的金桥。

20.用我们的新精神、新形象、新风尚为新北京、新奥运添上最新最亮的一笔。 21.你丢下的是垃圾，我捡起的是文明。

22.一草一木皆有命，爱护它们就是爱护我们自己。 23.千年文明的传承，今朝礼仪的展现。 24.文明行为是完美人格的外在体现。 25.尊重他人，快乐自己。

26.文明就像空气和水一样宝贵，永远不能遗失。 27.阳光照亮世界，文明净化心灵。

28.“多谢”“关照”用习惯，“对不起”来解前嫌。

29.文明礼貌是润滑剂，他能减少人与人之间的摩擦。 30.文明的人高尚，文明的集体和谐，文明的国家强大。

第二篇：文明礼仪伴我行班队活动

《文明礼仪伴我行》

活动准备：讲故事、快板、朗诵三字歌、歌等。

活动过程：

准备工作：

1中队长发命令：全体立正，向右看齐，向前看，稍息，立正。各小队整理队伍，报告人数。

2 个小队长向前一步，面向小队整理队伍，向右看齐，向前看，报数。

3 各小队长按顺序逐个向中队长报告人数：报告中队长：第几小队应到。。人，实到。。。人，报告完毕。中队长回答，接受你的报告。报告完毕后小队长与中队长互敬队礼。小队长回到原位。

4 各小队报告完毕后后，中队长下达全体立正的口令后，跑至辅导员前向辅导员报告：报告辅导员，3.1中队应到。。人，实到。。人，报告完毕。辅导员回答：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功。

5中队长下达口令：全体立正

6 出旗，敬礼

7 中队长下口令：唱队歌

8 中队长宣布：3.1中队《文明礼仪伴我行》主题队会现在开始，有请主持人上场。

主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了三年级的学生。

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持甲：文明人要有良好的行为，

主持乙：文明人要有良好的习惯，

主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界!

合：老师、同学们，大家好!“文明礼仪伴我行”——三(1)中队主题队会现在开始!

主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称，

主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持人乙：说的真不错，《小学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们第。。小组背诵《校园礼仪三字歌》

入校门，衣冠整;情绪昂，步履正。见师长，问您好;尊校纪，护校风。铃声响，进课堂;互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃;专心听，细心想。要发言，先举手;起立答，声洪亮。写作业，贵独立;老师见，心欢喜。课间时，要活动;文明玩，会放松。遇老师，要让路;与师谈，要谦恭。花儿美，草青青;爱校园，护环境。班集体，是个家;同学们，爱护它。同学间，互关心;善理解，乐助人。要诚实，懂谦让;团结紧，有力量。敬人者，人恒敬;集体荣，我才荣。学校里，有规矩;勿喧哗，不逐跑。有集会，守时间;明纪律，姿态端。入有序，位有方;好风格，要发扬。升国旗，要庄重;身肃立，情感浓。降国旗，止步行;爱祖国，记心中。少先队，是先锋;红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬;红火炬，伴我行。

主持人甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给

你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果。我们共同生活在校园

这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小

学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板——《道德规范说一点》

快板词 ：《道德规范说一点》

甲、乙：队员们的掌声响一点，我们给大家说好点

甲：我这个人特殊点，每句话里都带点

先给大家说一点

来到学校文明点，见到老师礼貌点

帮助同学热情点，对小朋友关心点

听讲时专心点，学习上认真点

写作业干净点，成绩就会提高点

乙：请听我说第二点，文明语言常说点

粗话脏话禁止点，随地吐痰监督点

公共设施爱惜点，不在墙上画一点

花草树木保护点，环境才会美一点

甲：听一点，记一点，交通规则遵守点

过马路小心点，公路上少玩点

这样才会安全点，家庭就会幸福点

乙：对待老人孝敬点，接人待物热情点

心里自然愉快点，身体就会健康点

公民爱国守法点，城市道德规范点

社会环境优美点，对人诚实守信点

家庭就会和睦点

甲：最后再来补充点，文明点，礼貌点

乙：宽容点，自信点，热情点，道德点

甲：爱国点，守法点，明理点，诚信点

乙：勤俭点，自理点，敬业点，奉献点

甲、乙：说完了，意见您就少提点

主持甲：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!

主持乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持甲：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~

合：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。

主持甲：文明礼仪无处不在，

主持乙：文明需要我们大家的参与。请欣赏三句半《养成文明好习惯》

甲：我们四个台上站，乙：给您说段三句半，

丙：要问我们说点啥，丁：听听看!

甲：学生学习是关键，乙：成绩不好挺难办，

丙：回回考试拖后腿，丁：出冷汗!

甲：成绩提高并不难，乙：勤学苦练肯登攀，

丙：素质教育高要求，丁：向前看!

甲：学有所成众人赞，乙：品德高尚金不换，

丙：校园遍开文明花，丁：真鲜艳!

甲：到校闻声老师早，乙：同学见面说你好，

丙：礼貌用语经常用，丁：那多好!

甲：听课认真坐姿好，乙：课间守纪不打闹，

丙：进出教室排成队，丁：静悄悄!

甲：衣冠整洁讲卫生，乙：垃圾废物不乱扔，

丙：爱护环境心灵美，丁：你真行!

甲：同学之间将团结，乙：相互尊重相互学，

丙：有了难处别着急，丁：能解决!

甲：爱护公物爱学校，乙：栽花种草把水浇，

丙：禁止墙壁乱写画，丁：要调教!

甲：打架斗殴是恶习，乙：不讲诚信是赖皮，

丙：沉迷网络毁前程，丁：得注意!

甲：个人生活要独立，乙：早睡早起有规律，丙：勤俭节约传家宝，丁：应牢记!

甲：遵规守纪不能忘，乙：珍爱生命记心上，

丙：交通规则都遵守，丁：别违章!

甲：讲文明，懂礼貌，乙：培养习惯得从小，

丙：又红又专做栋梁，丁：不得了!

甲：文明礼仪伴我行，乙：品格高尚作栋梁，

丙：你做我做大家做丁：来，欢迎

合：我们大家齐欢迎

甲：说到这里停一停，乙：少先队员可听清，

丙：光说不做那不行丁：得看行动

主持甲：文明渗透在我们生活中的点点滴滴。文明用语更是每一个人文明的开始。

那么，同学们，你们知道哪些文明用语呢?

主持乙：是呀，文明礼仪这么多，下边请听一听我们身边的文明礼仪：

进校：

背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同

学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

升旗 ：

立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。 热

爱祖国记心里，革命传统不忘记。

上课

上课铃响进教室，安静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学知识。 坐

如钟，站如松，读写姿势要坚持。

课间

下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 环

境卫生保持好， 室外游戏讲文明。

放学

环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 课

桌课椅排整齐，离校门窗要关好。

回家

放学路上不乱跑， 安全第一要记牢。 见到长辈先问好， 学习情况要汇报。

帮助父母干家务，热爱劳动最重要。 睡前学具准备好，用品领巾不能忘。

主持人甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧!请欣赏《拍手歌》《小学生文明礼仪儿歌》

下面有请辅导员进行小结：

辅导员总结：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，要敬礼问好;上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

呼号：准备着位共产主义事业而奋斗。

退旗

主持人：三(1)中队“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!谢谢大家。

第三篇：文明礼仪养成教育主题班队活动方案

从小做起

与文明握手

柳州市第四十八中附小六(2)班

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)

4、明确主持人。

5、准备文明竞猜题

一、开场白主持人：

1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。我们更应该明礼仪，讲礼貌，做最好的我。

2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。六(2)班，“从小做起与文明握手”主题班会现在开始!(掌声)

二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜!

大家准备好了吗?(生：准备好了!)

校园文明用语家庭文明用语社会文明用语

A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

(二)问答

B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)

(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。)

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)

(按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。)

3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任梁老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等)

(进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离开时说“再见”)

4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢?

(询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等)

(请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢!)

5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢? (语气诚恳，态度温和，礼貌用语) (对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。)

师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

三、表演唱

每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。 (师打分，最后全班都要齐读。)

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最后得分，送给奖品。

班主任讲话： 孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧!

五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

“从小做起与文明握手”主题班会现在结束。

第四篇：《文明礼仪在我心中》班队活动成长记（5）

——两个月来我的辛酸苦辣

第五篇：花蕾绽放

心情故事：

5月11日，又是星期一，下午第三节课，在多媒体教案向部分老师展示了第五次活动方案，都认为不错，特别是对于我班的诗朗诵《少先队员的足迹》，众老师赞不绝口，认为诗朗诵很到位，很有感情，虽然汗水沿着领颂者周金豪的脸颊直流，但丝毫没有影响他的激情。我听了心里甜滋滋的。美中不足的是还有五分钟空余，孙老师提议歌声嫌少，可以再加一首学生会唱的歌，因为我们校长下令了，必须在这个星期内完成，重新教是不可能的了，找音乐老师商量了一下，添了《我爱米兰》这首歌。

5月13日，星期三，又试上了一次，这次终于全部到位，大家认可了，只是小孩没有激情了，我说可能练多了，麻木了。那就星期五上吧，别拖了，这是所有听课老师的建议。一切OK，校长通知了教办领导。

5月15日，星期五，下午第二节班会课，听课老师到了，激动人心的最后一刻来临了，我也戴上了崭新的红领巾。这次，孩子们给了我一个惊喜，态度大方，声音响亮，口齿清楚，紧张而又不失激情地展示着自己，比以往的任何一次都要好，如果完美结束的话，真可以说是精彩。可偏偏是在报最后一个节目时，女主持忘词了，台词单也放在家里忘拿了，她也没跟我说，怎么办呢，我急得跳脚，偏偏最后一张给学生张林峰读宣誓词了，只好轻声提醒她：“直接说请听歌曲。”一连说了三次，她才听见赶紧照我说的做了。一说完，就回到自己座位上了，只见泪花在倪申艳的眼眶里转啊转，就是不敢掉下来，看着她强忍眼泪的样子，我是又火大又心疼，恨不得骂她没记性，又舍不得伤了她的自尊心，她已经够努力了，够难过了。一次出错也就罢了，可偏偏又接二连三了。中队长忘了退旗了，直接命令同学们向后转向听课老师致谢了，郁闷啊，我心里更难过了，我们的心血付诸东流了吧。接下来辅导员讲话了，我站在全班同学面前，觉得准备好的台词似乎已离我远去，只有我们辛苦训练的情景在我脑海里浮现。我的心情不由得激动起来，泪花闪烁，大声表扬了我的孩子们，特别是出错的那个女主持人，直到现在我还记得我说的那句话：“即使这次我们没有成功，我依然为你们感到骄傲，因为你们付出了努力，你们表现得比以往任何一次都要好。”我知道不管怎样，都要激励他们勇敢前行。

全班学生和其他老师离开后，我故作镇静地在多媒体教室内收拾东西，然后直奔宿舍，强忍的泪水奔涌而出，放声大哭，难过，懊悔，自责，交织在一起，心里那个酸啊无法用语言来形容，可能是因为没有圆满结束班队活动课，反正就想宣泄自己的情绪吧。那个遗憾直至今日仍令我耿耿于怀：要是当初不那么节约纸张，哪怕给主持人多打一份，也许那节班队活动就能完美落幕了。

最后一次活动方案

《文明礼仪在我心中》主题队会

东凌小学四0一中队

一、小队长向中队长报告人数：

1、中队长：各小队检查人数。

2、小队长：报告中队长，第小队原有队员 人，实到 人，报告完毕。

3、中队长：接受你的报告。

二、中队长向中队辅导员报告：

1、队长：报告中队辅导员，401中队应到队员 人，实到 人。“文明礼仪在我心中”中队活动一切准备就绪，请允许我们开展!

2、辅导员：接受你的报告!中队活动可以开始，并预祝活动圆满成功!

3、中队长：

第一项：全体起立，出旗，行队礼!(播放出旗曲)

第二项：礼毕，齐唱队歌。

第三项：全体请坐。各位老师，队员们，大家下午好!中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播!401中队“文明礼仪在我心中”中队活动现在开始。

三、文艺演出，节目及主持人串联词： 女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 男：一个灿烂的日子，撒满大地。

女：春风吹，阳光照，语言美，行为美。 男：尊师长，爱同学。

合：让我们从小讲文明，讲礼貌。

男：请听小小歌唱家们为我们带来的歌曲《咱们从小讲礼貌》。

(歌词：晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!同学你好!咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌! 好儿童,志气高.讲文明,懂礼貌.小朋友们呀团结友爱心一条.不骂人来,不打架.果皮纸屑不能抛,纪律要遵守,卫生要做到.咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!)

女：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温床》(放录像)

女：看完了这两个故事，你们懂得了什么呢?(请几名队员说说)你们说的对!下面请听听咱们中队的故事大王们带来的礼仪小故事。 毛主席尊师

毛泽东是我国人民的伟大领袖, 深受全国各族人民的尊敬和爱戴.他在尊师方面, 也为我們树立了光辉的榜样.毛泽东小的时候在家乡念私塾, 当时有一位教他的老师叫毛宇居.這位老师感到毛泽东天资聪慧, 机敏过人, 很是喜欢.毛泽东也很敬重這位老师.1959 年, 已是党和国家主席的毛泽东回到故乡, 请韶山的老人吃饭, 其中就有毛宇居老师.当毛泽东向這位老师敬酒时, 毛宇居老人說: "主席敬酒, 岂敢岂敢! "毛泽东却說: "尊老敬贤, 应该应该! " 千里送鹅毛

“千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。

到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵!难能可贵!千里送鹅毛，礼轻情意重!”

以尊重换尊重

在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，博闻强识，为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆驾子。如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。” 陆晓慧一生都奉行这个准则，所以得到非常多的人的尊重和支持，他的政绩也远远地超过别人。

男：同学们，他们讲的故事真精彩啊!让我们以热烈的掌声来感谢他们。我们都要讲文明，懂礼貌，那么，哪些行为是我们该做，哪些是不该做的呢?请听礼仪说唱《文明礼仪“十要、十不要”》

“要讲究卫生，不要随地吐痰;要美化环境，不要乱扔乱画;要说话和气，不要污言秽语;要爱护公物，不要损坏设施;要维护交通，不要乱行乱停;要遵纪守法，不要扰乱秩序;要维护安宁，不要噪声扰民;要见义勇为，不要见利忘义;要高尚娱乐，不要参与赌博;要诚实守信，不要欺诈哄骗”

女：听了他们的礼仪说唱，同学们也跃跃欲试了吧!请各小队献上自己的文明礼仪歌谣。

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，遇到老师先问好。 同学相见说声早，礼仪常规最重要。 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。 看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑，积极发言勤思考。 下课不追不打闹，文明玩耍就是好。 同学不能大欺小，团结友爱校风好。 校--风--好!

拍手歌

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我排五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我怕九，文明用语不离口。 你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。 校园美

教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。

校园美，齐欢笑

男：同学们说得真好!我们不仅准备了礼仪歌谣，还收集了许多的礼仪名言。请听——

非礼勿视，非礼勿言，非礼勿闻，非礼勿听。

不以规矩，不成方圆。——《孟子·离娄上》

仪容仪表，是一张无字却无比重要的名片，是人与人交往的基础。

一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

尊重别人，是一种高尚的品质，也是做人最基本的准则。

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。——孟子

人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿

生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——(俄)赫尔岑

礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——塞万提斯

您二十年前是我的老师，现在仍然是我的老师，将来一定还是我的老师。——毛泽东

女：铭记这些名言吧，我们作为“礼仪之邦”的接班人，更应该讲文明、用礼仪!接下来让我们一起来朗诵《少先队员的足迹》 领诵：

男：你要问，我们的足迹在哪里? 女：请去询问

齐：我们的队旗!

男：高高的荒山上，是谁铺开一片新绿? 女：火红的队旗会庄严报告： 齐：是少先队员来到这里。 男：手中的铁铲掘开沉睡的土地; 女：一枚树种播下绿的希翼。 齐(男)：荒芜结束了， 齐(女)：生命诞生了。 齐(男)：那绿色的枝叶， 齐(女)：是我们献给 齐：祖国的厚礼。

男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起无尽的春意? 女：是少先队员来了， 合：队旗也飘到了这里。 齐(男)：卖菜、运煤，

齐(女)：洗衣、扫地，

齐(男)：样样活儿，我们包了。 齐(女)：老奶奶，您的任务就是 齐：坐在床上-----听戏。

男：瞧，这是我们给您买的半导体。 女：孤老不孤了，寂寞不见了。 男：少先队在人们的心头， 合：播下幸福，播下甜蜜。

女：风中唱歌的是谁的耳朵，

男：是诚信的种子踏着春风，飘进我们的队旗。 女：：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心; 男：拥有诚信，善良的心灵才会闪闪发光。 女：诚信是一块金子，

齐(女)：我们会诚实地做好每一件事， 齐(男)： 我们会让诺言在这里生根发芽。

男：现代化的工厂，也飘进我们的队旗。 女：今天少先队员的心，要装着崭新的世纪! 齐(男)：我们不仅要懂得语文、数学， 齐(女)：还要懂得电脑、信息;

齐(男)：我们不仅要会用圆规、直尺， 齐(女)：还要去操纵机械手、计算机。 男：未来的发明史上，将写下无数个 齐(男)：CHINA!

女：中国巨人，将在科学的地平线上 齐(女)：崛起!

男：为了这一天早些到来， 女：我们争分夺秒， 齐：从现在做起!

女：你要问，我们的足迹在哪里? 男：我们的队旗会骄傲地回答你： 女：它前进在

齐(男)：祖国的大地，人民的心里， 齐(女)：党旗、团旗的后面， 齐：“现代化”劳动大军的行列里。

主持人：我们是祖国的未来，我们是 祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们，建设社会主义文明国家，也要靠我们。我们应该从现在做起，从小事做起，为成为二十一世纪真正的文明新人而努力!那么我们该怎么做呢?请听队员代表宣读倡议书：

倡议书

我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。四0一班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议四0一班所有同学做到以下几点：

1、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育

2、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待

3、举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止

4、仪表端庄：不穿奇装异服，进出校门要着装校服。男女生不留怪发型，不留长指甲，女生不化妆。

主持人：我们会努力做到以上几点，请老师监督我们，也请全班同学相互监督!

三、结束语：

1.男主持人：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

2.女主持人：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

3.合：我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。 4.合：现在，我们在歌曲表演《我爱米兰》中结束我们的活动吧!怀着一颗感恩的心面对生活，我们会过得很快乐!

四、辅导员讲话：

中队长：请辅导员为我们讲话。

辅导员：同学们，我们种下一种行为，收获一个习惯;种下一种习惯，收获一个品格。让我们把文明礼仪“十要、十不要”时刻放在心上，用它来约束自己的言行，养成良好的文明习惯，做文明学生。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

十、队会结束, 全体起立呼号: 中队长：请辅导员带领大家呼号：

师----准备着为共产主义事业而奋斗 应---时刻准备着!

中队长宣布:四0一班“礼仪在我心中”主题队会圆满结束。

十、退旗。(奏乐、敬礼)

第五篇：文明礼仪班队教案[本站推荐]

文明礼仪伴我行

—— 二(5)班班会活动方案

一、活动目的:

1、通过本次班会活动，向学生传达“八礼四仪”的基本内涵及要求;

2、培养学生从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子，人人争做“文明狮山娃”。

二、活动准备：

1、收集跟文明礼仪有关的诗歌、视频等;

2、组织学生寻找、推荐身边的“文明之星”。

三、活动内容：

学习礼仪常规、诗歌朗诵、合唱等。

四、活动时间：

2014年4月25日

五、活动对象：

二(5)班全体学生

六、活动过程：

(一)谈话导入

我们中国被称为——礼仪之邦，讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。

介绍孔子言论，并进行简单解释。

所以，作为一名中国人，我们小朋友从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。今天，我们就来开展一次的主题班会：(齐读)“文明礼仪伴我行”。

(点评：(坐姿端正)大家姿势端正、声音响亮，已经做到“仪表礼仪”里的一条了。

(坐姿不端正)有些小朋友坐姿不够端正，“仪表礼仪”对我们是怎么要求的?要坐立姿势正确。)

除了“仪表礼仪”，你还知道哪些礼仪?(指名回答) (点评：小朋友们真厉害，老师讲到的，大家都记住了。)

过渡：其实，需要我们大家知道、做到的，还有很多呢，我们给这些文明礼仪取了一个名字叫——八礼四仪。

(二)了解“八礼四仪”

出示图片：老师读一读，八礼指的是：四仪指的是：。 (第一遍读：初识 第二遍读：小老师领读 第三遍齐读)

过渡：大家学得真快!你的认真劲儿吸引来了一位神秘嘉宾。瞧!

(三)视频：《看谁懂礼貌》

1、师：它就是——山羊公公。它为我们带来了一首歌、一个故事——《看谁懂礼貌》。

2、提出要求：请小朋友们认真听，一边听，一边思考，看了这个故事，你明白了什么，你想说点儿什么。

3、学生交流感想。

4、师总结：因为小白兔懂礼貌，所以大家都喜欢它。原来，讲文明、讲礼貌是那么重要的呀!我们应该向小白兔学习，做个懂礼貌的好孩子。

(四)“八礼四仪”具体学习

师：前段时间，我们利用晨会课的时间学习了“八礼四仪”，今天让我们一起继续学习。

1、仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 师：小朋友们，你们知道有哪些仪表之礼吗? 学生回答，PPT课件出示

随机找一位衣着不整齐的小朋友站到讲台前 师：小朋友们，你们觉得他符合仪表之礼吗?

学生指出不符合的地方，如：红领巾歪了、头发乱了等(老师帮忙整理)

师：现在符合了吗?现在你是一个名副其实的“仪表之星”!老师奖励你一个小贴纸。 师：现在，老师给大家1分钟的时间整理一下自己的仪表，人人争做“仪表之星”!

2、餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅

课件出示午餐期间小朋友们吃饭的照片(正反例各选两张，补拍照片)

3、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善

4、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 (

3、4两点，随机请两位小朋友讲讲自己亲身经历的小故事)

5、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 情景表演：

场景一：在过道，两个同学迎面走„„(补拍班级过道照片) 场景二：扮演老爷爷过马路

6、观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩

师：运动会的时候，小朋友们表现的很好，所以我们班获得了精神文明班级的称号;看电影的时候，有几位小朋友喜欢讲话，交头接耳，影响了其他小朋友。

7、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德 说说你对“到此一游”事件的看法

8、仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 课件出示一些举行仪式的照片

(五)比一比：分组读《文明礼仪歌》

师：看大家学的这么认真，老师要送给大家一首儿歌。请听清老师的要求。 先请一二大组读一遍，再请三四大组读一遍，看看哪个大组读的好，加一颗星。 少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。 唱着歌儿去学校，路遇老师先问好。 同学相见说声早，礼仪常规最重要。 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。 看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑，积极发言勤思考。 下课不追不打闹，文明玩耍就是好。 同学不能大欺小，团结友爱校风好。 校——风——好!

(六)采访活动

师：刚才我们学习了那么多文明礼仪，现在老师来考考同学们，看看大家会不会用，好不好?

1、假如你不小心碰着别人该怎么说? (随机选择一名小朋友)

师：假如你不小心碰着别人，你会怎么说?

师：你在平时的学习生活中，有不小心碰到过别人吗?

2、假如别人帮助了你，你会怎么说?

3、早晨见到同学，你应说：“______________________。” 错怪了别人，你应说：“______________________。” 放学了，你要跟老师说：“_____________________。” 你想问同学借铅笔，你会说：“_____________________。” „„

(七)全体朗读《好习惯三字歌》

师：刚才通过刚才的采访，老师知道很多同学都是有礼貌的孩子，学会了使用礼貌用语，可是，光说还不够哦，我们还要学会——做!下面请小朋友们一起朗读《好习惯三字歌》。

小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 都夸我 顶呱呱

(八)拍手歌

师：小朋友们今天的表现真是太棒了!老师要奖励大家一起来做个游戏，拍手歌大家都熟悉吗?那跟文明礼仪有关的拍手歌，大家想学吗?

先给小朋友们1分钟自己读一读、练一练，同桌一起合作拍手歌。 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三，文明用语说得欢; 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。 你拍七，我拍七。诚实守信心间记。 你拍八，我拍八。保护环境靠大家。 你拍九，我拍九。锻炼身体要持久。 你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持。

(九)活动小结：

师：同学们，通过这次班会，我惊喜地发现每一个同学都积极、主动、认真地参与到整个活动中来，表现出了极高的热情，有了许多的收获。大家通过从身边收集到的很多不同方面的小事，认识到了文明礼貌的重要性。因此，我们小朋友要从小讲文明 ，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。同时，我们也要按《小学生日常行为规范》及“八礼四仪”中的要求规范自己的言行，从小事做起，从现在做起，做有知识、有文化、讲文明、懂礼貌的小学生。