水电工工作记录

关键词： 巡视 维修 电工 记录

水电工工作记录（共10篇）

篇1：水电工工作记录

电工巡视记录

工程名称 xx 花园 3#、4#、5# 楼 电

工

电工证号

专职管理人

安装日期

使用日期

日 期

巡视维修记录 巡视维修人 月 日

月 日

月 日

月 日

月 日

篇2：水电工工作记录

每日一次按照《房屋、设备、设施巡视内容与程序》巡视配电房设备，并记录《配电房巡视记录表》； 配电房每周打扫一次，配电柜每月清洁一次。双电源柜(箱)“运行”与“备用”每月切换检查一次，并记录《设备定期启动表》；

按《房屋、设备、设施（）周期检查、保养计划表》和《供配电设备（设施）维修保养规程》的内容要求进行周期检查、保养，并将结果记录于《设备、设施周期检查、保养记录表》内；

d供配电设备、设施维修工作记录于《房屋、设备、设施维修记录表》内；

供配电设备发生异常和故障及时报告设备主管，记录《设备故障记录表》，并在设备主管协同下排除异常和故障。

l设备主管

负责设备的技术资料、档案的收集、保管；负责零星设备的配件、材料的采购计划的编制，外委托修理的联系工作；

每年1月制订下一《房屋、设备、设施（）周期检查、保养计划表》，并按运行情况制订《房屋、设备、设施（）维修计划表》；

组织实施供配电设备的运行管理及维修保养工作，并进行指导，检查；

d每周巡视配电房设备,检查巡视记录、交接班记录；

每月定期组织电工检查供配电设备的运行状况，填写《供配电系统检查表》。按日常巡视记录及定期检查记录，根据《设备完好率标准》填写《设备完好率月度统计表》交经理审核后报公司主管部门；

f对每次周期检查保养记录、维修记录、故障记录进行检查验证；

篇3：班主任工作点滴记录

班级像一条很长的船,乘着它,人们越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇。

班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、鼓舞着、照顾着。一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向社会。

我常常觉得班级就是个小社会,社会上有什么,班级便可能有什么,学生走出家庭,通过在这个小社会实习,才具有了一定适应大社会的能力。

既然是社会,就有一个管理问题,而这就需要班主任。

有人曾说过:世上有两件事难,第一件事把别人的钱装进自己的口袋;第二件事就是把自己的思想装进别人脑袋。第一件事成功的叫商人,第二件事成功的是老师。我们天天在做的就是第二件事,因为我是一名老师,作为一名班主任那就是难上加难了。

我现在担任二年级班主任,我们有个学霸曾说过这样一句话:学习不刻苦怎么叫学习呢?我常常用这句话来鼓励自己,一个7岁的小男孩都有这么高的思想觉悟,作为一名成年人的我是不是也应该更加踏实、耐心、用心把这难上加难的事做好呢?

我们都知道习惯很重要,经常在家长会上班主任会揭示教育的真谛:行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。这句话同样也是我们班学生们学习的标语。

那怎样在低年级培养孩子良好的习惯呢?首先我们要知道低年级是指1~2年级的小学生。这阶段的学生性格活泼、开朗、好动,注意力只能集中20~30分钟,可塑性强,喜欢被表扬,爱表现,自我意识在慢慢形成。其次我们来理一理有哪些习惯要培养。大的方面有三个:学习习惯、行为习惯、卫生习惯。明确了这些习惯那我们再来进行细化如学习习惯包括:早读习惯、按时交作业习惯、认真做好课前准备习惯、上课认真听讲习惯、坐姿端正、积极思考、认真书写、预习习惯、阅读习惯、遵守纪律等;行为习惯包括:讲文明、懂礼貌、尊敬老师、团结同学、整理自己的学习用品;卫生习惯包括:不乱扔垃圾、不乱画桌椅、认真做好值日工作。

事无巨细,一看确实有很多习惯要养成,其实习惯之间是相辅相成的,行为习惯养成了,卫生习惯自然就形成了。我们也知道无规矩不成方圆,那我们要先制定符合年龄特点的规矩。我们班的规矩会在家长会上颁布,如学校统一要求的,为了让学生之间不攀比,提高学生的辨识度,每个同学每天要穿校服;为了体现自己是一名光荣的少先队员,每天须佩戴红领巾;因为学生们打扫卫生能力有限,请家长配合给孩子带去皮、去籽、去核的水果到校;请家长给孩子们准备一块桌布,以便午餐时使用,以免弄脏孩子们的课桌。在家长会上多站在孩子们的角度说话,以赢得家长对班主任工作的支持与配合。

俗话说:没有惩罚的教育不是完整的教育。相应的奖惩制度也会在班会课上进行公布,家长和孩子们共同参与,相互监督。我们班采取的是红花奖励制度。如:在黑板的左、右下角有个每个学生对应的记分窗。遵守规则就能打一个勾,不遵守规则的就打一个叉。一个勾就能兑换一朵红花,一个叉就要扣掉一朵红花。

一年级时为了学生们能养成按时交作业的习惯,他们一到班上就要交作业,课代表在收作业时看到他的作业就会给他在对应的记分窗里打勾,没能按时交作业的,课代表之前会多提醒几次,慢慢地学生们就能养成进校就交作业的好习惯了。我们班基本上早读时就能将所有作业交齐送到老师办公室。又如培养早读习惯,首先要选一个能干的班干部。我们班有个能干的领读员,他每天都能很早到校,提醒大家交完作业拿出书本先自由读书,如发现在认真读书的,领读员可以在他的记分窗里打勾,不认真的提醒之后还不认真读书的打叉。再讲讲值日班长的评选方法,这主要是学生们靠自己实力争取来的。如果每周红花数量在班级前15名或进步显著的就能担任下周值日班长。值日班长主要负责管理同学们做课前准备和眼保健操,值日班长有权对遵守纪律的同学加勾,对不遵守纪律的打叉,以提高值日班长管理的积极性。

广播操在一年级确实比较让人头疼,学生们都是从零开始。在一年级我们经常会利用做完操回教室的时间,和学生们一起进行广播操小结。如做操认真的同学加两朵红花,做操不认真的扣两朵红花,等等,主要是以奖励为主。

中午托管时间比较长,较难于管理,分为几个阶段进行,先是20分钟吃饭时间,如果光盘或者较之前吃饭有进步的加两朵红花。如果没有在规定时间内吃完饭扣一朵红花,基本上每个学生都能在规定时间内吃完饭。接下来30分钟阅读时间,可以看书,可以吃水果,可以打扫卫生。整个阅读时间是实行自我管理的,自己管好自己的嘴不说话,如果实在有急事要说话,声音不能被第三个人听到,最后是抄写作业时间。午托结束后将进行自我管理小结,又一轮加红花开始了。

放学要求路队快、静、齐,先和学生们说好站在外面代表的是班级形象,请同学们保持安静,如果坚持不住请你闭目养神,如果实在想说话请你等等,马上就可以放学了。班主任放学回来会根据放学情况记录在班级黑板上以便第二天找时间进行小结。

最后说说课间休息,课间休息往往是事故多发时段,很多意外都是这个时段发生的,也就是说学生的课间安全显得尤为重要,我班上选举了4个课间巡视人员检查课间学生的行为,如果有不安全情况,一律扣5朵红花。当学期结束时,整个学期的红花数量将作为评优评先的主要标准。

总之,我认为做好班主任工作要注意四个方面:一是先说清规则(提出适合学生年龄特点的规则)。二是及时检查落实情况并总结。三是要公平、公正地执行。四是对学生要有更多的爱心和理解。

篇4：享受工作的忠实记录者

当第一次看见这组照片是，感染我的是小女孩那清澈的眼神（组图1）而甘肃校车事件后，感染我的却是那个并非富裕县里政府领导，“花朵们”的庇护需要更多的人来关注，借黄海客车的关爱活动，透过周伟的镜头让更多的大人重视这个问题，借视界这个平台展示出来。向爱孩子的彰武县政政府致敬，向生产安全校车的客车企业致敬，让更多的孩子从此上学不哭。

摄影感悟：

我不是摄影家，也未经过系统的摄影专业培训，说不出什么深奥的摄影理论。由工作而喜爱上摄影，由摄影而更爱生活。享受拍摄每一幅作品时的过程，更喜欢讲述每一幅作品背后的故事。人的一生很短暂，如果能有幸获得一份自己喜爱的工作，工作起来就会很轻松，如果自己的兴趣爱好和工作能重合，那工作就是一种享受，周伟就在享受工作。

2003年单位分派工作配备了一台专业数码摄像机，周伟每天的工作就是扛着这台摄像机记录下曙光集团和黄海客车的发展历程和一个个精彩的瞬间。确实周伟是因车而爱上了摄影。如果没有2007年的那次西藏之行，也许他还不会那么痴迷地爱上摄影，也不会自费去买单反相机。“站在高原，仰望苍穹，满眼的蓝俯冲而来，瞬间浸入五脏六腑，把身心洗净，把欲望拽出，把负累掏空，还一个洁净重生的你。那一刹那，人变得和这蓝一样的透明，一样的空灵。”经典文字出自周伟之手，同时参加了珠峰之旅的他也被这自然的美丽所征服，也让很多人被他拍摄出的照片征服，就这样，他彻底地爱上了摄影。

爱上摄影后的周伟无法自拔，摄影这项繁重的工作在他看来是一种观察社会、发现美好的过程，一件令他身心愉快的事情，对拍摄技巧、用光、布局、色调的研究也逐渐提高，这种热爱事业、热爱家庭、热爱生活的态度也让妻子和女儿成为他坚定的支持者。有了家人的鼎力支持让这个大男人的镜头里经常出现一些温馨的场景。

2010年冬天，周伟出差到辽宁彰武县，那里运营着200辆黄海校车，在短短几天时间里，他被这个并不富裕的农村出巨资购买专业校车的行为深深地震撼了。联想到一起起惨痛的校车事故，不禁为当地政府投资办教育，呵护学童安全的壮举而喝彩。当看到一个个农村娃坐在安全的校车里上下学，脸上洋溢着幸福和满足的笑容时，周伟情不自禁地按下了快门……

在周伟的家乡丹东，那里有山有江有海，四季气候特征明显，空气清新。

在这个城市里活跃着很多的户外爱好者和摄影爱好者，作为其中一员的周伟经常背上背包、挎着相机，加入其中，翻山越岭、踏河出海，感受家乡之美，共同切磋拍摄技艺。痴迷于摄像的他，无论手头上正在拿的是专业的单反相机、经济的卡片机，还是能拍照的手机，只要能成像，就可以随时捕捉身边的美景。每当身边的同事和朋友向他讨问摄影知识时，他都会耐心地介绍各种摄影器材的优劣、拍摄的技巧、后期处理的方法等。相对于器材，周伟更加看重的是器材背后的那双眼睛和会思考的大脑。自然风光、人文景观、花鸟小品都是他喜爱拍摄的题材。

与他人相比周伟认为自己是幸运的，能够亲身经历一些常人无法想象的场景，到达常人无法企及的海拔，看到常人求之不得的美景。在这种状态下，如果不记录下来，那才是一种遗憾。在客车圈子里他的摄影名气可是不小，在国内的一些商用车专业网站刊登了他的大量作品。他还想着一件更美的事，希望有更多的同行加入到摄影大军中来，有更多的人的参与就会形成一个独特的客车摄影圈，让更多的汽车圈里的人跟他一起享受生活，享受工作。

1 《峰旗云》2007年3月摄于珠峰大本营

很少有人如此近距离的接触到珠峰，站在海拔5200米以上的珠峰大本营，看近在咫尺的世界第一高峰，激动的心情无以言表。而能够拍摄到如此神奇、壮观的珠峰旗云则更是万幸。

2 《翱龙向天游》2007年3月摄于前往珠峰的路上

从鸭绿江边的零海拔到达5200米的珠峰大本营，黄海汽车一路跋涉一路高歌，向着梦想的地方。

3 《黄金大道》2011年11月摄于丹东

百年老街百株百年银杏，这是我每一年深秋都要重复拍摄的题材。每到深秋，遍布家乡各条街道的百年银杏树，金黄的落叶洒满大道，是这个季节最美的风景。

1 《梦幻》

为拍摄一款客车的专题片，工作至夜黑，突然发现在蓝色的灯光下，车厢内散发出一种迷人般的梦幻色彩，静谧温馨又浪漫，工作的劳累一扫而光。

2 《油菜花开大巴来》2009年7月摄于内蒙古锡林郭勒

一片茂盛的油菜花地，公路上驶来一台颜色鲜艳的大巴车，由远而近音乐大巴中的歌声欢快，一路荡漾。

3 《思春》2009年8月摄于成都

一只雌鸳鸯歪着脑袋仿佛在想着心事，碧绿的河水中隐约可见的鱼儿也未能打动她的思绪。动与静的和谐，构成了一幅美妙的图画。

冬日温情

2010年的冬天很冷。但在辽宁彰武县，全县1.7万名中小学生全部乘坐上了由政府统一经营管理的专业校车。这些校车并不豪华，但很专业：统一的明黄色，走在哪里都十分醒目；车内配备GPS、行车记录仪、座椅上有安全带，有专门的老师负责接送；暖风开得很足……学生们唱着自编的《乘坐校车规则》歌，欢快地踏上校车，返回各自的家。

个人简介：

篇5：谈监理日记记录工作的规范化

1. 监理日记的记录现状

监理日记在监理规范中没有标准格式, 各个监理单位自行编定的格式也不尽相同, 但都基本上包含了时间、气温、气候、分部分项工程施工情况, 存在问题与处理情况等信息, 而这种格式却极易造成对填写日记人员思想上的误导, 记录的内容与施工单位的施工单位的施工日志区别不大, 主要记录了当日工程施工情况, 并没有对监理工作的具体情况进行记录。这就造成给查阅监理日记的人员一种直接印象就是:该监理人员每天并没有处理什么工作, 只是在旁观施工单位人员的工作。所以, 每当建设行政主管部门人员检查监理现场工作时, 在翻阅监理日记后总会得出监理并没有开展什么工作的概念。这使我们那些整天在工地上忙忙碌碌, 进行大量的检查、验收、签证、组织会议、处理隐患、巡视旁站等工作的监理人员, 有苦说不出, 自己做了大量工作, 却给人留下工作不负责的印象。正是由于监理日记的格式没有明确, 相应的填写内容自由度过大, 再加监理人员素质参差不齐, 对监理工作程序理解不祥, 每天忙于应付和处理工地上的事务, 却造成重外业、轻内业, 对监理日记的记录不重视, 认为自己已经在工地上很好地处理了, 日记上不做记录也就无所谓了, 只是简单地写上几句话以敷衍了事了。笔者曾见过简单到诸如以下内容的记录:“今天1 0人绑扎钢筋。——就那么一句话, 完全失去了监理日记的记录意义。

2. 监理日记的重要性

笔者认为, 监理日记既反映了监理人员真实的工作内容, 也是自己监理工作中的一个综合实录, 因为监理日记要反映每天监理工作中很多信息。一本记录完整的监理日记涵盖了我们每天工作内容的精华, 是我们监理工作的全面真实的反映, 其重要性是不言而喻的。

监理日记也是检查每一项工作是否完善、闭合的途径之一, 是提高工作效率的途径之一。通过监理日记就能查到其他监理资料或监理工作的处理情况, 例如, 在日记中记录了某一天验收某检验批工程, 便可以根据该记录较快地找到该检验批的质量验收记录, 并且核查之前的材料送检情况和之后的试件试块等验收情况;又如, 日记中记录了某一文件的发放时间、文号和收件人及主题, 则可以在往后的工作处理中涉及相关事宜时, 通过查阅日记就能找到当时的发文资料并帮助我们回忆当时的收发情况。监理日记的完善记录不但对提高工作效率很有帮助, 同时也方便各级领导对监理工作的检查指导;通过监理日记的完善记录, 还可督促其他监理工作的实施。一个空白的、无实质内容的监理日记只能说明该监理人员没有很好地开展工作。

监理日记同时还是我们监理人员的保护神。人的记忆力毕竟有限, 而且在法律法规面前, 书面的文字性资料相对来说具有说服力。笔者参与处理过的相关质量事故和安全事故过程中, 监理日记是很重要的证据之一。记录的详细和完整可直接引导负责处理事故人员的不全面、不真实的记录只能误导别人, 同时也对自身不利;而且一本记录内容简单、字迹潦草的监理日记直接留给大家一个很差的印象。

3. 对监理日记进行规范的建议

怎样做好监理日记的记录工作呢?笔者认为对监理日记的记录内容应该有一个规范。根据几年来的管理经验, 将监理日记的格式按工作内容具体化、表格化, 要求监理人员每天针对相应的工作去填写, 以规范监理人员的记录行为, 并且在监理日记中也给项目总监留出检查签名和检查时间的空位, 使项目总监与现场监理人员能够互相督促去做好监理日记的记录工作。笔者在对以往的监理日记格式改版后, 将需要记录的内容全部在日记中反映出来, 概括下来包含了如:现场施工部位、施工劳动力及进度情况 (或停水、停电、停工等) ;现场工程质量巡视情况及处理记录;原材料、半成品抽样见证取样记录;工程材料、购配件、设备及大型施工机具进退场情况 (包括数量、使用部位及验收手续等) ;检验批、分项、分部、单位工程验收情况 (包括参加人员、检查发现问题及处理情况) ;旁站监理和隐蔽工程验收情况;现场安全生产检查内容及处理情况;发出的监理工程师通知、工程联系函、会议记要、监理月报, 设计变更等文件编码及收件人巡视情况及其他情况。由于明示了监理日记的记录内容, 我们的监理人员就能按内容要求去填写, 使记录内容趋向完整。

篇6：“悠然阁”工作室成长记录

别看工作室不起眼，这里“垄断”着杭州好几所中职学校的DIY产品设计制作业务。校牌、卡贴、个性台历、海报、文化衫……在过去的几年时间里，几十位怀揣创业梦想的职高生几乎是白手起家，将“悠然阁”打造成了全省中职学校中数得上的创业品牌。

他们是怎么做到的呢？

当理想遭遇现实

严格说起来，悠然阁的历史还得追溯到好几年前。

2007年，当时还在杭州中策职校就读的金秋瑶同学为了参加创业大赛，萌生了“私房书”的创意。 “在当今追求个性化的年代里，DIY（DO IT YOURSELF）已经成为一种潮流，私房书就是帮助您打造一本属于自己的DIY书。”在一摞厚厚的策划方案中，金秋瑶对私房书进行了非常详细的介绍和论证。紧接着，她又跟几个同伴一块儿，着手组建了社团，取名“悠然阁私房书社”。

出乎意料的是，第一笔业务很快就来了。一位60来岁的大伯，背着一只大黑包，急匆匆赶到学校，开门见山地要给自己“出一本书”。于是，大家立刻行动了起来，打听册本线装本、胶封本的制作成本，联系供货商，设计私房书的版式……当几个星期之后那位大伯拿走属于他的私房书后，大家抱在一起，开心地又叫又跳——似乎，一条金光灿灿的创业大道就在眼前等着他们。

不过很快，残酷的现实就给了这群热情高涨的年轻人一次不小的打击。接完第二笔业务之后，好长一段时间内，都没人找他们做私房书。

“还是高估了人们的热情了，毕竟，现在出版的途径多了很多，我们这种小打小闹的玩意没多少吸引力。并且，目标顾客群体的锁定是个问题，当初的计划，是希望能帮助那些爱写博客并且想把博客内容保存下来的人、文学爱好者、时尚青年等。可实际上，这些客户从了解我们到熟悉我们，最后下订单，需要很长时间。”社员们告诉记者。另一方面，因为缺乏经验和必要的人脉，除了向学校里的老师同学推销业务之外，似乎也很难找到更多的潜在顾客。

没事情做，“私房书社”就几乎是一个摆设，不光是社员们没了热情，连金秋瑶自己也开始动摇了。刚刚萌芽的创业梦想，就要这么终结了么？

寻找下一任社长

随着“私房书”这个创意的夭折，在老师的建议下，大伙儿开始接一些普通DIY作品的业务。个性台历、马克杯、文化衫、海报……只要有需要，私房书社就会加班加点地做出来。

虽然也遇到过不少难题，诸如，如何控制成本，如何保证印制的清晰度等只有实际操作起来才会想到的问题。不过，正所谓“众人拾柴火焰高”，大家总能在第一时间将难题解决。在之后的杭州市中职生创业实践大赛中，悠然阁还拿了一个二等奖。慢慢地，专程过来请悠然阁做东西的人越来越多，社团里逐渐涌现出了一批“干将”——跑业务的、写文案的、做平面设计的，精通计算机技术的……

不过，千军易得，一将难求。很快，元老们都要毕业了，这个DIY书社由谁来接手呢？金秋瑶经过认真的考虑，挑选了一位社员，可是干了一个月后，他就主动放弃了；之后又选中一位，可也只干了3个月。

关键时刻，电气班的胡海涛同学接过了这个有点烫手的山芋。不过，因为要准备参加第二年的高考，小胡表示只能当一个学期的社长，等物色到合适的人选后，他就自动解职。

社长如走马灯似的更换，给这个年轻的创业社团带来了不少负面的影响：业务量减少，管理杂乱无章……甚至连几个骨干成员都会经常联系不上。差不多有半年多时间，社团都处于一种群龙无首的状态中，连每年例行的星级评定也从原来的四星级掉到了三星级。

“职校生相比于普高生，动手能力、实践能力都是比较强的。可是，到底是缺少了什么呢？是自信还是领导能力？”中策职高团委的李老师在他的日志中这么写道。那段日子，他一直在物色人选，可惜总是不满意。

“悠然阁”的前途似乎一下子变得渺茫起来，大家都不知道将来的社团会变成什么模样。

从游击队到正规军

2008年，轮滑社社长金赞杨因为综合能力比较强，又精通计算机技术，被老师专门调到悠然阁，当起了副社长。不过，这个“任命”遭到了一些同学的反对：“他才来就担任副社长，是不是快了点，至少应该从底层做起嘛。”金赞杨心里也没底，毕竟，轮滑社只是个运动类社团，悠然阁可是以创业为宗旨的。不过，他还是爽快地答应了。在之后的几个月里，他证明了自己的能力。

考虑到社团名称与产品的关联度，金赞杨跟大伙儿一商量，将社团重新取了个名——“悠然阁创意社”，算是一次转型。此后，他又想办法跟校内的其他兄弟社团结成了“战略联盟”，在网上开起了淘宝店。这下，原本只在中策职校内有点名气的悠然阁创意社团，渐渐闯出了一条新路。

“产品的种类更多了，而且，因为好几个社团结成联盟，无形中多了好多资源，业务数量急剧增加。我们甚至还把一些工作外包出去，让别的学校有时间、有能力的同学帮我们一起做。”

2009年3月，西湖边举办杭州市首届中小学生手工制作圩市，金赞杨报了名。没想到悠然阁的卡贴和台历非常受欢迎，不一会儿就拉到了一笔3000元的订单。

“这件事情给我们的启发很大，为什么不敢把事业做得更大些呢？”金赞杨告诉记者，游击队总归要变为正规军才好。于是，他们想到了申请工商注册资格。

不过，刚开始，小金就碰了一鼻子灰。工商所的工作人员告知：在校高中生不能注册个体工商户。这让金赞杨很郁闷。好在天无绝人之路。金赞杨很快找到胡海涛，希望能以他的名义注册一家“企业”，小胡爽快地答应了。

随着工商注册的完成，大伙儿的干劲更足了。工作室承包了中策以及其他几所职高的校牌业务，还新添置了几台打印、打孔设备，每年的营业收入加一起有好几万。而学校也给同学们提供了更大的支持，特地腾出了一间大教室给工作室用。2009年，凭借着悠然阁给出的漂亮成绩单，中策职高还被团中央列为“中职生创业实践平台”（全省仅两所）。

“现在正跟杭州的一些大学‘谈判’，顺利的话，以后很多学校学习资料的印刷业务也会让我们做。还想跟浙江经贸学院的电蚂蚁工作室合作，在网站这块拓展一下市场。”金赞杨告诉记者，“另外，悠然阁近期最大的目标，是打造浙江省最优秀的DIY产品连锁店……这个计划已经在实施中了，等着瞧吧，嘿嘿！”

·采访后记·

不知道有没有同学记得，其实早在2009年，金赞杨就曾按受过我们《中学生天地》的采访，那时他刚进职高不久，对未来充满了美好的畅想，但同时也有着几许迷茫。毕竟，在人生的第一个十字路口，他选择了不同的路。

而在这次采访中，已经是浙江经贸职业技术学院大一学生的金赞杨，明显表现得更自信了。当被问及为什么要继续读大学，而不是直接开始职业生涯时，他告诉记者，“上大学绝对不是浪费时间，可以边学边做很多事情。与其马上工作，还不如继续锻炼几年。”

才上大一的金赞杨可是个大忙人，作为浙江经贸学院创业协会的社长，为了给同学们提供更多创业实践的机会，他东奔西走，常常连吃饭都顾不上。不过，即使如此，他最惦记的，还是“悠然阁”。

“虽然现在情况好些了，不过，社会上对中职生还是有歧视的，觉得我们都是一群不爱读书的孩子，我想我们已经用行动证明，中职生也可以很了不起。”

实际上，不止是金赞杨，比他大的金秋瑶、胡海涛……都在离开职高后继续着自己的创业路，有的开起了网店，有的跟同学合伙办起了公司、工作室。相比同龄人，他们更早地融入了社会，也更早地发现了自己身上的优势和不足。

篇7：水电工工作记录

在铁岭市新城规划、建设中形成的大量档案, 是新城发展的珍贵历史记录, 是我市宝贵的信息资源。为确保新城档案工作与其他各项工作同步进行, 为新城建设积累丰富档案资源, 更好地为新城发展服务, 市委、市政府高度重视新城档案工作, 各相关部门积极行动, 切实加强新城档案工作, 为新城建设留下全面、真实的历史记录。

2010年, 新城区建设管理委员会召开管委会办公会议, 专题研究部署新城档案工作。铁岭市政府副市长、新城区建设管理委员会主任郭治鑫参加会议, 并提出要求。会议确定, 新城所有建筑档案由市建委负责统一管理;管委会内设机构、天水公司、财经公司以及市政、园林等各单位和部门要设立专职档案管理人员, 及时收集档案;对丢失的、未完善的档案马上进行查找、补充、完善, 整理合格后移交档案馆管理;新城所有档案暂放在拟建的城市综合指挥中心统一管理。

2010年9月, 铁岭市委办、市政府办印发了《关于加强铁岭新城档案工作的意见》。《意见》中明确指出, 各单位要高度重视新城档案工作, 明确分管档案工作领导, 将新城档案工作纳入领导班子议事日程, 列入新区发展规划、各单位工作计划和目标管理体系中。要全面收集、规范管理新城规划、建设以来形成的各类文件材料, 及时归档, 按期移交。其中, 新城区重大活动、重要事件形成的档案要于活动结束之日起3个月内向市档案馆移交。《意见》印发后, 市档案局立即深入相关部门上门开展指导培训工作, 及时帮助解决技术难题, 切实加强新城档案管理工作。

篇8：水电工工作记录

基层单位档案室工作记录，是单位开展档案工作的全面的真实记录，可以反映基层单位和档案员进行档案日常管理工作的详细情况，可以体现基层单位对档案工作的态度和投入，也可以揭示档案工作者的工作态度、业务熟练程度、工作数量、进度和质量。基层单位档案室工作记录，可以为档案工作研究提供准确的数据，可作为新档案员学习业务的“工具书”和实际操作样本，也是档案工作人员考核的重要指标。

1.基层单位档案室工作记录短缺的三种状况

1.1档案工作的计划、总结短缺

基层单位档案室工作，没有列入机关或主管部门工作计划、总结中，专职档案员档案工作没有正式的年度计划、总结。

1.2档案交接手续短缺

这里指的交接手续有两种，一种是档案员调整交接工作时的手续，另一种是业务科室向档案室交接档案材料的手续。第一种手续全部有，但不规范，手续内容和样式不统一；第二种手续，多数基层单位缺少或不正规。

1.3档案室日常管理工作记录短缺

档案室日常管理工作包括“八防”工作、基层单位档案室中，经常出现日常管理工作或记录不齐全或内容不完整或形式不正规的现象。

鉴于上述基层单位档案室工作，记录短缺的现状，导致无法划清问题的责任，直接影响了对档案工作的考核成绩，也影响了基层单位档案工作的发展、进步。如没有档案工作计划、总结，使得基层档案工作杂乱无章，没有连续性，造成单位领导不了解档案工作数量和进度，那么领导在安排工作时就没有给档案工作留有必要的时间，所以档案工作就不可能按要求完成，即使完成工作数量。但质量也不高。如没有档案基础业务工作记录和宣传记录。考核时就无法证明有些工作开展与否。如果没有档案交接手续。发生档案丢失就无法分清责任。

2.造成基层单位档案工作记录短缺的原因

2.1思想不重视，档案意识淡薄

基层单位领导对档案室工作的态度，直接影响档案工作的开展。有些领导没有认识到档案工作的重要性，认为只要按时归档。不丢失档案不少档案，不损坏档案，检查时不出问题就行，档案工作不纳入年底考核。这种态度直接造成机关或主观部门工作计划、总结内容没有涵盖档案工作，主管领导不重视档案和宣传档案工作。档案员没有按要求开展档案基础业务工作，档案员频繁变动没有办交接手续。所以造成出现档案工作记录短缺的现象。

2.2档案员兼职太多，变换频繁

基层单位档案员兼职过多，没有时间、精力按要求开展档案工作，导致工作效果大打折扣。频繁变换档案员，新档案员缺少系统的上岗培训，导致新档案员不熟悉档案工作，多数业务没有开展。这两种情况造成基层档案工作记录记录短缺。

2.3档案工作规范标准不完善

档案工作规范标准多年没有改动，原有的档案工作规范要求不严，工作记录没有统一的全面要求，已经不适应当前档案工作的发展水平。所以导致基层档案工作记录短缺。

2.4档案员业务素质限制

有些基层档案员没有按时参加档案局组织的业务培训，业务知识仍然保留在多年以前的水平，所以按以往要求开展档案工作，造成档案工作记录短缺。

3.解决的方法

3.1规范基层单位档案室工作标准，实行规范化管理

档案行政管理部门首先应该完善本地区的基层单位档案室工作的标准，明确规定基层单位每年要形成正式的档案工作计划、总结，基层档案单位计划、总结内容要涵盖档案工作。基层单位档案工作标准，要规定档案基础业务工作的标准，如档案室要严格执行“八防”要求，“八防”措施要有规范的文字记录，要规定定期对档案室安全检查的时间和不定期检查的次数，安全检查要形成规范的文字记录。基层单位档案工作标准要规定档案宣传的基数、基本的方式和方法，宣传的文字和声像记录要齐全、完整。

3.2建立基层单位档案工作记录制度

制度要有前瞻性，随着网络的发展，要求基层单位档案工作记录随时通过网络传输给本地区的档案局。制度应规定记录产生的程序和报送的程序，即档案工作记录必须是在工作中产生的，是档案工作的真实记录，不允许出现假记录即杜撰的记录或者集中补充的记录。现阶段基层单位可以通过电子邮件报送电子的档案工作记录，当档案网络完全建立起来之后，可以在网络上开展档案工作，当时形成档案工作记录可以在档案管理部门保存。制度中应规定记录的方法和形式，针对不同的档案工作规定记录采用不同的方式、方法，如档案宣传工作既要有文字记录也要有现场声像记录，而档案工作计划、总结只要求文字记录等。制度也应规定记录内容要求，如交接手续要有双方当事人签字和领导见证签字、档案的数量等内容，档案安全检查记录要有参加人员签字，检查发现的问题等内容等等。

3.3基层单位报送档案工作记录渠道畅通

现阶段可以申请专用的大容量电子邮箱，供基层单位报送电子档案工作记录。将来应全面使用统一档案专用软件，基层档案工作可以全部在网络进行，形成档案工作记录自动保存到档案行政管理部门。

3.4及时组织基层单位进行培训，提高档案员的整体素质

本地区的基层单位档案工作规范化标准和档案工作记录制度出台后，档案行政管理部门对本地区基层单位主管档案领导和档案员要及时组织培训，及早在本地区全面推广。

3.5加大宣传力度，转变观念

首先要对基层单位的领导开展档案工作重要性的宣传，转变其对档案工作的态度，进而改进档案工作的现状。其次在推广新的基层单位档案工作标准和制度前，要进行专项宣传，宣传重点是制定新标准和制度的必要性和重要性，专项宣传对基层单位主管档案工作的领导和档案员宣传重点要有所不同，对领导要宣传其监督和考核的作用，对档案员要重点宣传其记录工作量和分清责任的作用，这样使二者全面接受新标准和制度，最终全面推广。

3.6加大执法检查力度，监督基层单位对新档案工作标准和档案工作记录制度落实情况，确保档案工作记录完整、齐全

篇9：水电工工作记录

1 实施“动物产地检疫记录”的具体做法

1.1《动物产地检疫记录》的内容

根据《畜禽产地检疫规范》中的必检项目, 单位制定了《动物产地检疫记录》, 内容包括畜主姓名、动物种类、数量、免疫情况、耳标佩戴情况、耳标号、群体、个体检疫情况 (毛色、皮肤、精神、行为、呼吸及粪便、饮食、饮水、叫声、呼吸音、体表淋巴结、体温等方面的内容) 。在检疫工作中要求检疫员对照《动物产地检疫记录》逐项实施检疫后并认真填写检疫记录, 经检疫合格后由检疫员、畜主、运输业户共同签字确认。检疫员凭《动物产地检疫记录》出具《动物检疫合格证明》。

1.2《动物产地检疫记录》的运用

根据《动物防疫法》的规定, 对出栏动物实行申报检疫制度的要求, 对存栏的动物我们都与饲养业户签订了“动物出栏报检责任书”, 动物出栏时, 饲养业户根据报检电话向兽医站检疫员报检, 检疫员接报检电话后, 必须到现场按照《畜禽产地检疫规范》规定的内容认真检疫, 并填写《产地检疫记录》, 猪、牛、羊还要逐头登记免疫耳标, 由检疫员、饲养场 (户) 负责人及运输业户在《动物产地检疫记录》上签字留档, 根据《动物产地检疫记录》出具《动物检疫合格证明》和《运载工具消毒证明》, 畜 (货) 主凭检疫证明和消毒证明出售、运输。

1.3 实施《动物产地检疫记录》的监督

区动物卫生监督所加强对实施《动物产地检疫记录》的监督检查, 每月对照《动物产地检疫记录》逐页审核《动物检疫合格证明》, 对《动物产地检疫记录》记录不全的, 由检疫员说明原因, 写出检查, 记入个人档案, 根据考核情况作为奖惩的依据。

2 实施《动物产地检疫记录》制度取得的成效

2.1 促进了产地检疫工作的规范化

实行《动物产地检疫记录》制度两年以来, 全区检疫员的责任心、使命感明显增强, 促进了产地检疫工作的规范开展。全区畜禽产地检疫率大幅度提高, 由原来的不足70%提高到95%以上, 规模化饲养场的检疫率达到100%, 连续两年产地检疫收入达150万元, 有效地推动全区产地检疫工作的开展, 取得了良好的成效。

2.2 促进了检疫员到场、到位、按程序检疫

检疫员不到现场检疫, 《动物产地检疫记录》内容就填写不完整, 饲养场 (户) 负责人签字就无法完成, 从而有力推动了检疫员到点、到位、按程序实施检疫, 杜绝了隔山开证等违规行为的发生。

2.3 实现了可追溯管理

《动物产地检疫记录》通过对检疫情况的登记、免疫标识的登记及检疫员、畜主、运输业户的登记, 对运输过程中发现的异常情况的追溯提供了有力的资料, 加快了问题的解决。

2.4 有力保护了检疫员的检疫行为

检疫员按照国家和行业标准进行检疫后, 如果在运输途中或到达目的地后出现与检疫有关的情况, 引起的行政诉讼, 《动物产地检疫记录》就是证明检疫员到点到位按程序检疫的有力证据, 从而有力保护了动物卫生监督部门和检疫员的检疫行为。

供仔猪:广大养殖户你们好, 我县为加强仔猪市场管理, 现成立仔猪养殖协会为养殖户防疫销售一条龙服务, 现向社会提供10-60公斤二元, 三元, 长白, 大约克, 杜洛克等优良仔猪欢迎新老客户前来考察选购, 并为客户代办检疫运输等一切手续。承诺:在运输中如有伤亡原款退回。

篇10：水电厂基层建设工作方法探索

关键词：基层建设；方法；探索

近年来，水电厂坚持以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，着力推进基层建设，各项工作呈现出持续有效快速协调发展的良好态势。但也要清醒地看到，新的形势下基层建设工作还存在许多问题和不足，需要采取有效措施，切实加以解决。

一、基层建设中存在的问题

（一）认识不到位。部分干部对基层建设工作重视不够，对其重要性认识不清，观念陈旧，固步自封、缺乏竞争意识，没有危机感，认为基层建设是一种形式，是阶段性任务，没有实实在在做工作，创建工作存在“两张皮”的现象，创建工作力度不大，创建工作氛围不浓厚。

（二）发展不平衡。由于环境条件不同，重视程度和执行能力的差异，各单位的基层建设还存在参差不齐的情况，大队级单位创建工作水平参差不齐，同一大队级单位不同小队之间的创建工作开展不平衡，班组间创建工作开展不平衡。

（三）责任不落实。基层单位没有形成党政工团齐抓共管的局面，没有形成工作的合力，工作的互动性和联动性不强，推动力不足。

（四）基础不扎实。习惯性做法根深蒂固，不讲规范，违章作业现象还时有发生等。

（五）经验没固化。我们虽然重视典型的培养选树工作，但由于缺乏制度约束或行政性强制要求，优秀“五型”班组、示范点建设没有实现“复制”性的推广和应用，没有起到以点带面、全面推广的效果。

（六）标准不健全。创建标准不健全，部分条款没有量化，可操作性不强，导致基层单位理解不够，工作无法落实。

（七）制度没落实。主要是基层建设联系点制度、季度分析制度、自查自改制度落实不够。

（八）方法不灵活。基层单位在抓基层建设过程中不能够结合本单位实际，方案粗糙，方法简单，过程控制的手段单一，基层单位激励机制没有有效建立，甚至是奖惩不配套，奖的多，罚的少，促动作用不大，效果不好。

二、基层建设的正确定位

（一）必须坚持以科学发展为统领。水电厂正处在快速发展时期，只有以科学发展观引领基层建设，不断创新工作思路，改进工作方法，完善工作机制，才能实现生产的提速和企业的发展。

（二）必须建立长效机制。机制是基层建设具有长久生命力的保证。水电厂把基层建设作为企业管理的重要内容，探索建立长效机制，形成党政工团、机关和基层齐抓共管的局面，才能使基层建设富有勃勃生机。

（三）必须坚持以人为本。人是决定性因素，是做好各项工作的出发点和落脚点。

（四）必须抓住影响基层建设的重点问题。基层建设量大面宽、千头万绪，必须抓住主要矛盾，解决重点问题。

（五）必须以示范点建设为突破口。只有把典型示范作为推动基层建设的有效手段和重要途径，积极选树、培养基层建设示范点，总结推广成功经验，形成了学先进、赶先进的良好局面，促进基层建设标准的不断优化升级，推动全厂基层建设水平的持续提高。

（六）必须把基层建设纳入企业管理的范畴。只有把基层建设作为企业管理的重要内容之一，建立上下协调配合的工作格局，才能形成强大的基层建设聚合力。

三、基层建设的基本方法

（一）健全责任体系，实现“三个”层面互动。加强领导，明确责任，建立完善横向到边，纵向到底，纵向分层，横向分路的基层建设责任体系，形成上下联动，左右互动的工作局面。

（二）务求工作实效，坚决做到“三不”。在加强基层建设过程中，要坚决克服以下三个方面的不足。一是不搞两张皮。二是不摆花架子。三是不做假资料。

（三）强化指导帮促，做到“五个共同”。认真落实基层建设联系点制度，从厂领导到科室负责人要定期参加基层单位的基层建设季度分析会，共同查找基层建设、“五型”班组创建工作存在的薄弱环节，共同制定整改措施，协助联系单位确定基层建设的着力点和创新点，以推进基层建设工作的有效开展；做到“五个共同”，即联系领导和班组长共同完善创建方案，共同健全工作标准，共同查摆问题，共同制订措施，共同总结经验。

（四）强化过程控制，必须达到“六有”。在加强基层建设过程中，做到工作实，资料全，每个创建单位、班组必须达到“六有”，即一是有实施方案和工作标准；二是有检查考核，即对工作开展情况的检查、考核，实现过程控制；三是有特色和经验，就是在示范点和五型班级创建中有特色、有经验，实现典型带动；四是有总结材料，对阶段性工作进行总结；五是有验证资料，工作标准中要求的条款必须要有对应的资料；六是有联系领导，明确谁是该示范点、班组的联系领导，从而使基层建设工作责任明晰，要求严格，工作扎实，成效显著。

（五）注重典型示范，发挥“两个作用”。抓典型、刻样板，典型引路、样板示范是行之有效的工作方法。一是发挥典型的引领作用。二是发挥典型的示范作用。

（六）建立激励机制，落实“三个激励”。一是精神鼓励。二是物质奖励。三是个人发展激励。

（七）注重协调发展，正确处理“三种关系”。一是正确处理继承与创新的关系。就是要在继承中创新，在创新中继承。二是处理好全面与重点的关系。基层建设工作的内容庞杂而具体，是一项系统工程。三是处理好软件与硬件的关系。在基层建设工作中，“软件”主要是指基层的基础工作、管理水平、队伍素质等，硬件主要是指基层的工作、生活条件和装备条件等。