生活特点

关键词： 负荷 中性线 低压配电 用电

生活特点（精选十篇）

生活特点 篇1

《政治生活》是高考文综政治必考的重点模块, 其试题有哪些显著特点?如何提高该模块复习的质量和效率?笔者现结合2013年高考11套文综卷 (新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷、北京卷、天津卷、浙江卷、山东卷、广东卷、福建卷、安徽卷、四川卷、重庆卷) 中《政治生活》模块试题和大家一起进行探讨。

一、试题基本特点

2013年高考文综政治的《政治生活》模块试题为我们透露了高考命题走向的权威信息。认真研究这些试题, 有助于我们提高复习的针对性和效率。我们侧重从试题立意、情境创设、知识选择、逻辑思维方面分析《政治生活》试题特点, 把握高考命题走向。

1. 在考核目标上, 以能力立意为主导

2013年政治生活试题进一步坚持能力立意的指导思想。试题凸现对考纲规定的“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐述事物”、“论证和探究问题”四种能力目标的综合考查。综观各套试卷, 没有一道题是以单纯的知识识记为考查目标。选择题都需要考生在获取和解读题干信息的基础上调用学科知识, 对选项观点是否正确、指向是否吻合题干作出判断。而主观题都需要在对材料和设问信息的全面获取和解读前提下, 调用和整合相关知识生成符合设问要求的答案。

【例1】 (2013·新课标Ⅰ卷·16) 十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法, 规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息, 同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。身份证法的这些修改

(1) 扩大了对公民权利的保护范围 (2) 有利于提高社会管理和服务水平 (3) 体现了权利与义务相统一的原则 (4) 是坚持依法行政的必要保证

A. (1) (2) B. (1) (4)

C. (2) (3) D. (3) (4)

本题考查考生对我国公民的权利和义务, 国家权力机关的职责和性质的理解。考生需要明确, 身份证法的修改加强了对公民权利的保护力度, 并没有扩大公民权利的保护范围, (1) 不选;全国人大常委会对身份证法的修改有利于提高社会管理和服务水平, (2) 当选;根据材料中“居民身份证登记项目中增加指纹信息”的同时“加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度”可以判断, 这体现了权利与义务相统一的原则, (3) 当选;而根据教材知识, 依法行政是对政府的要求, 而全国人大常委会是国家权力机关, (4) 不选。从中我们可以看出, 在对选项作出判断的思维过程中处处体现了对能力目标的考查。

2. 在情境设置上, 以关注时代为主调

情境是考查知识和能力的载体, 2013年高考文综《政治生活》模块试题紧密联系实际, 富有时代气息。试题以政治生活中的重大社会热点为背景, 选取贴近生活、反映时代热点的新材料, 创设新情境。试题的背景和取材, 包括提高城乡居民基本医疗保险补助标准、依法罢免村委会主任、全国人大常委会修改通过新的居民身份证法、通过《关于加强网络信息保护的决定》、网民网络反腐、网络在线问政、实行最严格水资源管理制度、城镇化中被征地农民问题的解决、政府防治H7N9禽流感、新一轮国务院机构改革、“把权力关进制度的笼子里”、中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、为民掌好权用好权、推动社会主义文化大发展大繁荣、“中国梦”、与东盟建立战略伙伴关系、公共外交、中国政府公布钓鱼岛以及附属岛屿的领海基线、中国走和平发展道路等。涉及了社会政治生活的方方面面, 成为一幅社会政治生活的画卷。

【例2】 (2013·安徽文综卷·7) 人类只有一个地球, 各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界, “中国梦”是和谐之梦、和平之梦, 属于中国, 也属于世界。这说明

(1) 中国的发展是开放合作共赢的发展 (2) 各国和平共处是我国外交政策的宗旨 (3) 和谐世界是实现中国梦的有利条件 (4) 民族文化是世界文化不可缺少的色彩

A. (1) (2) (3) B. (1) (2) (4)

C. (1) (3) (4) D. (2) (3) (4)

本题以“中国梦”为背景, 创设了“中国梦”是和谐之梦、和平之梦, 属于中国, 也属于世界这一情境。试题旨在引导学生关注时代、关注生活。考生如果缺乏对这一社会热点问题的基本了解, 会因此对材料比较陌生而影响答题。

3. 在考点选择上, 以核心知识为主体

各套试卷中, 《政治生活》模块试题数量不多, 一般3道选择题, 1道 (小问) 主观题。在考点的选择上, 着重考查核心知识、主干知识。如人民民主的广泛性和真实性、权利与义务相统一的原则、我国政府职能和责任、政府权力的行使与监督、我国的人民代表大会制度、中国共产党的性质与宗旨、中国特色的政党制度、国际关系及其决定因素、我国独立自主的和平外交政策等。正因为各套试卷都重点考查核心和主干知识, 因此, 同一考点经常在不同试卷中反复出现。如“我国政府的职能和责任”, 11套试卷中有6套试卷涉及。

【例3】 (2013·山东文综卷·19) 2013年3月, 新一轮国务院机构改革正式启动, 内容之一是实行铁路政企分开, 组建国家铁路局和中国铁路总公司, 不再保留铁道部。这项改革旨在

A.协调政府与企业的关系, 减少市场监管职能

B.进一步加快政府职能转变, 扩大政府职权

C.强化对权力的监督, 提高政府工作的透明度

D.理顺政府与市场的关系, 建设服务型政府

【例4】 (2013·天津文综卷·10) 在社会主义市场经济体制逐步建立与完善进程中, 政府机构改革的声音与步伐始终伴随, 建立公共服务型政府的改革路径日渐清晰。建立公共服务型政府是

(1) 树立政府权威的需要 (2) 构建社会主义和谐社会的需要 (3) 提高为人民服务能力和水平的需要 (4) 提高为经济社会发展服务能力和水平的需要

A. (1) (2) (3) B. (1) (2) (4)

C. (1) (3) (4) D. (2) (3) (4)

对“我国政府的职能和责任”这一考点考查形式丰富, 或选择题, 或主观题;或单一考查或和其他考点相整合进行考查。山东卷 (例3) 以新一轮国务院机构改革为情境, 考查考生对建设服务型政府的理解;天津卷 (例4) 则从建立服务型政府必要性的角度进行考查。福建卷 (例5) 则以主观题形式, 在特定情境下实现了和其他考点的有机整合。

4. 在逻辑思维上, 以推理能力为主线

从解答题目设问所需的逻辑思维方式看, 强调全面考查考生的推理能力, 归纳推理和演绎推理并存。11套试卷中, 主要属于归纳推理的有5道, 新课标Ⅰ卷第38题第1问、新课标Ⅱ卷第38题第2问、北京卷第38题第4问、天津卷第13题、福建卷第39题第1问;主要属于演绎推理的有6道, 广东卷第36题第1问、山东卷第30题第3问、安徽卷第38题第1问、浙江卷第41题、四川卷第14题第2问、重庆卷第14题第2问。

(1) 归纳式。归纳式试题一般是通过具体的、个别的现象创设情境, 它遵循从个别到一般的思维过程。要求考生依据材料反映的政治生活具体现象、案例抽象概括出政治生活基本理论或提出解决问题的对策和建议。归纳式的设问一般为“上述材料体现了 (说明了、反映了) 什么 (哪些) 政治生活观点、道理”等。例5中要求考生能根据材料归纳出A市政府解决经济社会发展中存在的问题的具体措施。

【例5】[2013·福建文综卷·39 (1) ]阅读材料, 回答问题。

“美丽中国”凸显了生态文明建设和经济、政治、文化和社会建设的融合, 彰显了人与自然的和谐统一。

材料一高二 (1) 班同学以“建设美丽家园”为主题, 收集资料, 展开讨论。

结合材料一, 运用政治生活知识, 谈谈A市政府应如何解决经济社会发展中存在的问题。

(2) 演绎式。演绎式试题要求考生运用所学的一般原理或观点对所提供的情境材料作出合理的说明和解释。它遵循从一般到个别的思维过程。这类试题较归纳式难度更高。要求考生运用政治生活的共性理论观点说明材料所反映的个性化做法的必要性或评析题中材料的做法或说法, 或提出解决问题的措施。这里无法在材料中概括出来理论观点, 需要我们围绕设问指向多角度从个人“知识库”中调用可以分析问题的理论知识。例6属于典型的演绎法, 考生无法从材料中得到答案所需要的知识, 需要从关于政党的知识体系中调用相关知识, 结合设问来确定是否符合要求。

【例6】[2013·广东文综卷·36 (1) ]阅读下列材料, 结合所学知识回答问题。

材料一习近平指出:“心里装着群众, 凡事想着群众, 工作依靠群众, 一切为了群众, 切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题, 努力为人民掌好权、用好权。”

结合材料一, 运用《政治生活》中有关政党的知识, 谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。

二、模块复习建议

综观2013年高考《政治生活》模块试题特点, 2014年高考命题将会在保持基本稳定的前提下, 呈现“求新”“求变”趋向, 突出灵活多样, 注重问题探究, 强化思维力度。为此笔者提出以下复习备考建议:

1. 构建符合模块特点的知识体系

要寻找贯穿考点的红线, 将散乱的“珍珠”———“考点”串联起来。就《政治生活》模块而言, 可以首先分为内政与外交两大块, 再分别以行为主体和制度为线索来梳理考点。内政部分 (第一至第三单元) :按行为主体分为, “国家———公民———政府———人大———人大代表———中国共产党———政协”;按制度归为:国体、四大政治制度 (包括一个根本政治制度和三个基本政治制度) 、一大政策———宗教信仰自由政策。外交部分 (第四单元) :按行为主体分为:“主权国家———国际组织———联合国”;一大政策:我国的外交政策。

在明确模块宏观结构的基础上, 不断丰富具体内容, 如以行为主体为例, 第二单元围绕“政府”要重点把握我国政府的主要职能、我国政府的宗旨和政府工作的基本原则、政府依法行政的意义和要求、提高政府依法行政的水平、对政府权力进行制约和监督的意义等。第四单元围绕“联合国”要全面掌握其性质、宗旨、原则、作用、中国与联合国的关系等。通过知识体系的构建, 才能实现模块知识的有序存储, 在需要调用相关知识时能快速提取相关知识, 为知识的迁移和拓展奠定基础。唯有如此, 才能不管遇到如何新、奇、巧的试题, 尤其是主观性试题, 都能“以不变应万变”。

2. 主抓模块中易错易混知识内容

根据《政治生活》模块的考查特点, 针对选择题要侧重提高对易错、易混内容的辨别能力。如人民民主的广泛性和真实性、基层自治组织和基层政权、依法行政和依法执政、人民代表大会和人民代表大会制度、处理我国民族关系的基本原则和基本政策、国际关系的决定因素和影响因素、外交政策的基本目标和基本准则等。要将平时学习中出现的易错、易混内容进行归纳整理, 并采取有效措施及时加以补救。我们要特别注意高考近年来在选择题中重点关注哪些内容。以2013年高考试题为例, 选项中的易错易混观点如下:

(1) 公民的法制教育是依法治国的基础;法律是人民意志的直接反映和载体; (2) 政府须切实依法行政和公正司法;政府须切实保障公民的民主决策权; (3) 全国人大决定国家的一切事务;人大代表享有选举权、审议权和决定权;全国人大常委会要坚持依法行政。 (4) 政协提供了公民直接参与国家决策和管理的有效途径;政协委员在分组讨论中的辩论是政协委员管理国家事务的具体表现;人民政协是我国重要的国家机关;政协委员有权依法制定宪法和法律;多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度。 (5) 中国与东盟之间的共同利益高于各国的自身利益;中国与东盟之间用战略伙伴关系取代了竞争关系。

3. 采取有效的社会热点复习方式

高考试题绝不回避热点, 我们在复习中要把握时代脉搏, 联系政治生活领域的社会热点。对政治生活中促进社会主义民主建设、法制进程的事件、政府职能转变的成果、党的建设的措施、我国外交领域的动向等要予以关注。在平时的复习中对这些社会热点事件要有大致的了解, 要关注报纸杂志中对这些事情的评论。如例1中, 对身份证法的修改, (1) (2) 就涉及到考生对社会热点本身是否有基本的认知, 仅仅依靠教材内容很难做出正确的判断。再如对“公共外交”, 如果平时没有接触过, 要选对还是有一定的难度。

在对政治生活重要热点复习时要摒弃离开具体情境和设问, 单纯从不同学科角度进行理论分析的热点复习方法。这种对热点问题的复习方法是低效的。我们要在以知识专题为线索, 构建知识网络的基础上, 将时政热点专题有机地整合到知识专题中来。在对某一热点问题有了基本了解的基础上, 要侧重通过围绕某一热点问题创设多样化、多变的问题情境, 掌握如何审读不同类型的设问、如何分析不同形式的情境;体会在不同情境和设问下分别如何调用知识、整合知识来分析解决问题;在这一过程中体会到掌握基础知识的重要性。将主干知识的复习与提高对热点问题的分析、评价的思维能力结合起来, 才能真正提高学科知识的运用能力, 这才是热点问题复习的正确思路。

4. 掌握符合模块特点的解题方法

要通过选择典型试题娴熟地掌握各种题型的审题和答题技巧。在这方面首先要掌握常规的方法和技巧。如对归纳类的题目需要学会从材料中找答案。对问题解决型不能照搬关于解决某个问题一般性的方法, 而要在分析材料的基础上归纳出有针对性的解决措施。不能从一般意义上提出包治百病的药方, 而是要开出对症下药的良方。如例5中, 要抓住材料中关键信息, “居民收入”、“能源消耗”、“环境污染”等方面状况提出对策。而对演绎类的题目需要学会从知识结构中找答案。首先是要明确题目所涉及的知识内容, 从自己的知识结构中寻找合适的知识内容去分析问题, 如例6, 首先要明确政党的知识包括哪些, 在此基础上根据设问指向来选择能分析这一问题的内容。通过把握这两类不同思维方式设问的特点和解题技巧, 有助于提高解答政治生活主观题的能力。

还特别要掌握具有模块特点的解题方法。如获取和解读信息是高考政治学科考查的重要能力目标之一。就《政治生活》模块而言, 在获取和解读信息方面除了常规的“带着问题读材料”, “对材料进行层次划分”等常规方法外, 特别要注意结合《政治生活》模块特点掌握“行为主体分析法”。首先明确“行为主体”, 试题所涉及的行为主体是谁, 是公民还是政府或党等, 或者兼而有之。其次要分析“主体行为”, 在明确行为主体的基础上分析其具体行为。通过确定行为主体和对主体行为的分析确定需要调用的知识, 围绕设问展开分析。如例6中, 本题所涉及的行为主体是“党”。答案要点要围绕党的地位、性质、宗旨、执政方式、指导思想等展开。2013年重庆卷14题第2问, “运用《政治生活》相关知识, 对上述举措进行评论。”材料中就涉及党和政府两个不同行为主体, 需要通过分析二者的行为, 运用相关知识对不同的行为分别进行评析。“运用之妙, 存乎一心”, 而要达到这种境界需要一个练习———反思———提高的过程, 在这一过程中我们解答主观性试题的能力和水平会不断得到提高。

总结程序员的性格特点、生活习惯 篇2

1. 聪明但是给人的感觉是不谦逊

2. 交流与合作能力比较强，但是又往往向往个人主义

3. 懒惰(体力劳动)，大部分程序员可能都是这样，也许是因为程序员已经习惯了脑力劳动!

4. 创造力非常强，但是好像又缺乏纪律性!

因为缺乏纪录性，所以国内的一些软件可能赶不上像：印度等国家的软件正规性，

也许这就是中国人，谁让我们有那么强的创造力呢呵呵，有人说是吃猪肉的缘故，不知道大家持什么样的态度哈哈，

5. 学习能力非常强，但是又往往太过于依赖个人经验。

我不知道大家同意不同意这点，从我个人的角度而言就有这种倾向，这种习惯对于我们程序员来说，真的是很可怕的，我决心改嘿嘿，希望大家也能一起改起来!

6. 程序员肚子局部胖的比较快。

对于这一点我是身有感触啊，从我的整体上来看，我不能算是一个胖人，但是当漏出肚皮的时候，你可能会大吃一惊，对于这一点的原因，可能大家也都知道：吃过饭就不动了，在电脑前一做就是几个小时，肚子能不胖?

7. 爱电脑胜过自己爱人，

程序跟什么接触的时间最多---电脑---是日久生情，还是对电脑产生了一种强烈的依赖，无论是从我还是周围的朋友，对于这一点我还是深信不疑的，所以导致很多程序员的夫妻生活并不是很和谐!爱电脑，也要爱老婆呵呵!

8. 作为思考者的程序员，不喜欢热闹得商场，比较喜欢同一两个朋友呆在一起玩电脑的感觉!

9. 抽烟。在我接触过的同事中，相对于其它部门而言，技术部的程序员抽烟的比例比较高!

10. 浅薄，对于这一点我不想说太多，因为我觉得我也是属于这一点的!

11.十二点之前基本不休息.

空巢老人的生活现状与特点 篇3

关键词：空巢老人；养老情感依托；解决措施

中图分类号：C913.6 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）02-0026-01

一、何为“空巢老人”

“空巢老人”，一般是指独自居住的中老年人。随着社会老龄化趋势的发展，“空巢老人”数量的增多，这已经成为必须要解决的问题。而伴随着经济的发展，我国老龄化问题日益突出，"空巢老人"成为了一种社会问题，如何解决这一问题，也成为了重中之重。

二、“空巢老人”原因

（一）个人原因造成的“空巢老人”。一是老人自己希望过独立生活，得到更多自由。这部分老人大多是思想比较前卫，经济水平较高，而身体状况相对良好。二是老人不愿意换到新环境居住，因为对老宅有深厚感情，便选择了独立生活。

（二）家庭原因造成的“空巢老人”。一是因为社会观念，生活习惯的不同，老人与子女之间存在的代沟使得为了避免生活在一起产生问题而产生的空巢。二是子女忙于工作，根本没有时间去照顾老人，老人无法从子女那里得到关怀，便只能独立生活。三是由于住房条件原因父母无法与子女同住导致的空巢。

（三）社会原因造成的“空巢老人”。一是随着社会经济发展，生活水平不断提高和住房条件改善，大多数子女婚后都会出去买房，独自居住，这就造成了空巢现象。二是子女由于工作原因在外地上班造成的空巢。三是由于女儿结婚嫁到异地而导致的一些独生子女家庭造成的空巢。

（四）自然空巢造成的“空巢老人”。简而言之，自然空巢造成原因就是主要有三种情况，分别为终身未婚导致的空巢，结婚未育导致的空巢和已育子女，但是子女离世导致的空巢。

三、“空巢老人”现状

目前我国“空巢老人”对自己生活现状的满意度相对较低，无论是从身体状况还是心理状况出发，都不甚满意，总结出来，原因有如下几个方面：

（一）“空巢老人”独自在家，经常郁郁寡欢。“空巢老人”多半时间为自己在家，由于长时间与社会新鲜事物得不到接触，不懂得使用新兴沟通软件，并且由于年龄较大，不方便外出，造成的与外界长时间得不到沟通。居住在农村的“空巢老人”这种问题更加严重。

（二）“空巢老人”居住环境较差，收入较少。“空巢老人”的经济来源主要为其儿女所资助，其次为劳动所得包括养老金和打工所得，这导致了“空巢老人”物质生活的不够丰富。而且在社会知识和结构中处于弱势群体的“空巢老人”无论是身体方面还是知识层面相对来说比较薄弱，这导致他们没有能力去获得更多的经济收入来丰富其日常生活，这也是导致其生理与心理发生问题的原因之一。

社会保障体制的不健全，降低了“空巢老人”的满意度。

政府虽然在经济方面对“空巢老人”进行了帮助，但是这无法从根本上解决“空巢老人”的问题。由于“空巢老人”从其他社会组织的帮助不足，并且社会一些福利措施的不健全也并不能提高“空巢老人”的业余生活，这使得“空巢老人”在日常生活中的精神层面得不到满足。

四、“空巢老人”特点

（一）心理特点。“空巢老人”常伴随的是一系列的心理疾病，因为独自在家，这些老人大多都有被遗忘感，失落感，孤独感与无助感，也会感到生活没有趣味，终日郁郁寡欢，同时也会经常感到自责，认为自己对子女关心不够。

而且目前由于专门针对老年人的健身娱乐设施不足，也导致“空巢老人”在家无所事事，能能无聊的浪费时间。这就导致了“空巢老人”的心理容易发生疾病，而长时间的不外出，不与人沟通更是加重了这种现象。

（二）身体特点。由于“空巢老人”经济来源不足，医院费用又很昂贵，老人经常是因为怕浪费金钱而不去看病，导致最终疾病危及生命这一现象。而独自居住的老人大多身体不便，而这些老人大多为了不给自己子女造成经济负担，经常隐瞒自己的病情，空巢老人的饮食起居完全靠自己打理有的老人自理能力很差能吃一吃饭穿衣都很难解决，这就导致了“空巢老人”身体大多不好，所以更不容易外出。

五、解决措施

（一）努力探索新型养老，让老人在家也能得到照顾。虽然大多数“空巢老人”独自居住与人沟通不便，但依然喜欢独自居住在家而不选择养老院或者是其它相似的机构中心。所以说家庭养老依然被大多数人所认同，就现有情况来说，很难被其他方式代替。所以我们应该多与老人的子女进行沟通，让他们经常回家探望。

（二）建立互帮互助模式，帮助“空巢老人”解决问题。“空巢老人”家庭生活困难，需要政府和社会各界给予帮助。建议在社区环境中，可以给“空巢老人”进行一对一的结对，既可以使“空巢老人”多与人交流又协助了“空巢老人”融入社区建设。让老年人在新的环境中仍然能保持原有的生活习惯，在同龄人的帮助下也能使老人得到快乐，这有利于恢复老年人正常的生活能力并且能够使他们建立自己的生活方式和社会交往关系。

（三）完善“空巢老人”医疗保障体系。“空巢老人”遇见的困难不单单是心理上的，在生理上也容易受到自己大的风险。当“空巢老人”生病时却没有很好的医疗保障，这就给帮助“空巢老人”提供了很大的困难。而且农村医疗设施不够完善，人员专业度较低。当“空巢老人”的身体发生问题时不容易被解决。所以要努力完善农村老年保障医疗体系，让经济困难的农村“空巢老人”也能够得到救治。

总而言之，对于家庭条件差，身体状况不理想的“空巢老人”，政府应该进行免费的救助，在医疗设施与制度上进行完善。对于大多数身体状况良好的“空巢老人”来说，国家应该多多修建有关的养老设施，比如可以多新建一些社区活动中心，老年人活动中心，这样可以让“空巢老人”多多与人沟通，在娱乐的同时，也能在生理与心理上得到满足。

小结

家庭生活用电的负荷特点(上) 篇4

1家庭用电负荷

因地域、取暖及住宅结构等的不同, 家庭的电气设备是不相同的, 如一般家庭3~4口人, 2~3居室, 使用空调制冷, 电加热取暖。年用电时间按电器一般用电情况而定, 如照明每天按3小时计算, 则一年为3×365=1095小时;电冰箱每天按10小时, 则一年为3650小时;考虑到各种家用电器不同时使用或正常工作时不一定满负荷, 取负荷系数为0.4~0.9之间, 那么年用电量为Q=ΣQi=P1×K1×T1+P2×K2×T2+…+Pi×Ki×Ti。

式中:Pi———用电设备功率;

Ki———对应用电设备的负荷系数;

Ti———对应用电设备的年均用电时间。

例如:某家庭有一台洗衣机, 一台电冰箱, 一台空调, 年用电情况如下。

洗衣机:P1=0.5k W, 年均用电时间T1=150h, 负荷系数K1=0.6;

电冰箱:P2=0.15k W, 年均用电时间T2=3650h, 负荷系数K2=0.8;

空调:P3=2k W, 年均用电时间T3=700h, 负荷系数K3=0.5;

则年用电量为:Q=ΣQi=P1×K1×T1+P2×K2×T2+…+Pi×Ki×Ti=0.5×150×0.6+0.15×3650×0.8+2×700×0.5=1183k Wh。

2家庭用电负荷的特点

家庭各类用电负荷及用电量占家庭用电情况的比例如表1。

从表1中可知, 家庭用电具有如下特点:

(1) 家庭用电负荷和用电量大大增加。家庭用电负荷可达20k W;其年用电量达5000k Wh, 人均可达1200~1700k Wh。

(2) 家庭用电负荷最大的是厨房用具类、清洁卫生类和环境调节类, 分别占40.9%、24.6%和21.9%;用电量最多的是厨房用具、环境调节、清洁和娱乐类, 分别占40.8%、27.5%、12.7%和12.4%;而每台用电设备功率最大的是空调、电热水器和电热器具达2k W, 每台年用电量最多的是电冰箱。

(3) 家庭用电负荷的增加, 迫使低压电网进行改造。如配电箱、保险器、电能表容量、架空线路等都要重新考虑。负荷需要的系数, 考虑起其不同时性、负荷不满载运行等因素的综合系数, 按0.5计算, 则低压供电的负荷应达到:P=20.95×0.5=10.5 (k W) , 如果电压保持在220V, 功率因数按0.9计算, 则进户线的电流为:

生活特点 篇5

《品德与社会课》在修订中突出了品德教育的核心位置，并突出了国家和社会对青少年一代思想道德建设的要求。课程内容始终贯穿了“德目结构”。其中所包含的品德素养，既包括通过直接或间接学习获得的认识、理解，在课内外交流活动、体验活动中获得的情感，也包括需要通过日常生活和实践活动形成的能力和行为习惯。其涉及的范围既包括自己的、也包括对他人的道德修养、道德意识、道德行为习惯，同时还包括对社会事物和现象以及对民族、对国家、对环境的责任意识、法律意识等等。而且其中不乏体现时代精神的、适应现代社会生活的公共道德修养的要求。

修订后的《品德与生活》《品德与社会》课程内容最突出的特点是：它们都以“回归儿童生活”为基本理念，都强调课程的内容和实施要贴近儿童生活，儿童通过积极主动地参与生活、体验生活、感悟生活、探究生活获得发展。这两门课程的设计中，都使儿童能置身于他们生活中所能遇到的各种自然、社会、文化因素之中的问题，并引导他们在各种环境因素、社会关系、社会生活的相互作用中形成和发展各种良好的品德。关注儿童正在进行中的现实生活。儿童有他们自身与成人不同的生活需要与特点，不从这种需要与特点出发，教育是不可能有效的，教育只有关注儿童的现实生活，才能做到有实效性、有针对性。实施让儿童学会营造一种属于他们自己的健康、积极、快乐、负责、有爱心、有创意、肯动脑的生活。

生活特点 篇6

(1)命题立意：坚持“三维一体”，体现课改导向。试题充分考虑知识、能力、情感态度与价值观三维目标的有机统一，体现了新课改的价值取向。首先，试题注重对基础知识尤其是主干知识的考查。其次，试题强调对学科能力的考查，凸显探究性。如安徽卷38-2题以“为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设‘思想道德论坛’，引起网友关注”为背景，有意识地将对现实生活的关注与教材知识的运用紧密结合起来，通过对现实生活中“道德困惑”的分析、探究、解决来考查考生的综合能力。再次，试题重视正确的价值引导。如天津卷14-2题“雷锋和鹦歌岭大学生以帮助他人、奉献社会为乐。结合所学知识，探寻他们为何以助人、奉献为乐。”考生阅读试题材料和回答问题的过程，不仅成为接受知识和能力考核的过程，同时也成为理解、认同、确信正确价值标准的过程。

(2)命题情景：关注社会生活，彰显学科特色。首先，试题的取材源于生活，紧扣时代脉搏。如天津卷12-2题、广东卷36-2题的“深化改革”问题，山东卷31-2题、安徽卷39-2题的“思想道德建设”等，具有较强的时代性，有利于考生感受知识的应用价值和现实意义。其次，情景取材地方化，展示地方特色。如福建卷34题“弘扬‘爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢’的福建精神”问题，浙江卷40-1题“(浙江)W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的‘一碑两谱五星’乡村文化创建活动”问题等，体现了浓郁的地方特色，有利于培养广大考生热爱家乡、关心家乡、建设家乡的情怀。

(3)命题风格：设问巧妙新颖，适度创新求进。首先，试题的设问强调在特定的情境下分析和解决特定的问题，强调问题和具体情境的结合，而且角度新颖多变，如同样是“顶层设计与深化改革”热点问题，天津卷12-2题是从“运用《生活与哲学》相关原理阐述，改革是社会主义的自我完善和发展”角度考查的，广东卷36-2题则是从“运用实践与认识的关系原理，分析‘不改革放开只能是死路一条’这一论断”角度考查的。其次，“大热点小切口”，设问指向更加明确。如安徽卷36-3题 “请运用价值观的知识，谈谈‘网友议题’对你进行正确价值选择的启示”，深度考查考生的分析演绎能力和聚合思维能力。

2．对2013年高考政治“生活与哲学”备考复习的启示

(1)把握主干知识，构建知识网络。知识是能力的基础，注重考查考生的知识储备量以及运用知识的能力水平是新课程高考命题的基本原则。因此，考生在备考复习中要吃透考试大纲，重视课本知识，并对每个考点涉及的知识内容和要素的研究做到条理化、具体化，尤其要对在知识体系中居于核心地位的、对学科体系起支撑作用的主干知识做到结构化、网络化、系统化，形成学科知识网络，从而更牢固、准确地掌握知识，更有效、正确地应用知识。

(2)关注社会热点，强化灵活运用。紧扣时代发展脉搏、关注社会生活实际是思想政治高考命题始终坚持的方向。因此，考生备考复习时要关注年度内的重大政治、经济、文化等问题，善于多角度把握社会热点与学科知识的显性或隐性联系。以即将召开的党的“十八大”精神为例：运用矛盾特殊性的原理，说明党根据当前经济社会的新变化，不时地调整方针政策的重要意义。

(3)把握解题技巧，提升答题能力。坚持以能力立意为主导、围绕“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐述事物”“论证和探讨问题” 四项考核目标与要求命题，将是今后新课标高考政治的命题原则和趋向。备考复习时要有意识地多关注对思维能力培养，留意社会生活中的政治、经济、文化问题及其新变化，有目的地进行理论分析和辩证思考，有针对性地加强常考题型与典型试题的审题、答题训练，把握不同题型试题的解题技巧，寻找和总结出带有规律性的东西，做到触类旁通。

大学生网络生活现状及其特点分析 篇7

网络是现代生活不可或缺的一部分, 网络的发展代表了时代的进步, 这种进步是积极有效的。网络也是高校大学生所必不可少的一部分, 借助网络, 高校教育实现了更加高效、便捷的教学方式, 对于高校大学生而言, 他们更是在网络时代下受益。研究显示, 很多大学生通过网络可以很方便的查找资料, 可以很随意的翻看历史, 可以寻找志同道合者畅聊生活, 纾解情绪, 沟通感情, 交流心得, 可谓学习生活两不误, 达到了自身的学习和生活需求。但是根据现状分析, 拥有个人电脑的学生占大多数, 大多数学生都通过自己电脑进行上网, 只有不到10%的学生迷恋网吧的上网模式, 超过50%的学生在夜间上网, 平均每人每天上网时间超过5小时, 三成学生需要付出60元以上的网费, 多数人上网的目的是聊天交友, 网游, 韩剧电影等等, 这些活动占据了网络大部分比例, 只有不到30%的学生用于学习和家庭朋友之间的交流, 从中我们可以看出大部分学生生活空虚, 沉迷于网络, 当今社会网络固然重要单是不能取代现实社会, 学校应从正面引导学生, 多参加户外和社团活动, 重视人与人之间的真诚交流, 让学生能够很好地融入社会中。

二、在校大学生生存方式特点的分析

高校学生的网络活动是指在校学生利用现代的网络技术进行的信息交流, 学习, 联络, 娱乐以及交友等涉及个人隐私的基本活动。只有互联的普及程度高, 才能改变高校生的上网方式, 调查发现 (扬州大学) 大学生互联网普及率已经达到90%以上, 热门网络聊天工具的普及率几乎100%, 一般以上的高校生表示能够熟练利用互联网进行影音视频, 只有10的高校生表示热心于网游, 能够利用淘宝京东等知名网购平台购物的占到80%, 80%的学生表示离不开手机上网, 大部分学生在宿舍上网, 少部分愿意去学校的机房去, 原因是学校机房对上网限制比较多, 比如网游, 影音娱乐等都会有相应的限制。

高校生是网络需求的高密度人群, 相比于普通社会人群其特点有如下几个方面:

(一) 网络是大学生信息获取的主要平台。

互联网的不断发展, 网络信息的更新速度之快是无法比拟的, 微博、微信等软件又使得这些信息更加的贴近日常生活, 大学生身处大学校园, 不出学校便知天下事, 一个很重要的途径就是网络, 很多学生利用手机网络看新闻, 上微博, 了解天下、身边事。大学是人才的汇聚地, 大学生的求知欲和好奇心现对于其他人群要高得多, 社会对他们充满了诱惑, 学校的书本知识已经无法满足他们, 他们身在校园, 想了解社会, 只有通过网络这个高效的信息传递媒介才能够得以获取。

(二) 打发上网时间, 娱乐为主。

在进行一系列的调查中, 很多学生都是出于无聊为主, 上网不知道干什么, 无所事事, 由此他们打游戏、看小说、听音乐、看电影, 有些学生甚至无聊随便找网友聊天, 而大部分学生都是聊天占据了上网的主要时间。打发时间是网络的主要方式, 这种方式让学生感到轻松并愉快。

(三) 传播网络信息, 张扬自我个性。

在校大学生的上网时间较为充足, 而且他们是未经世事的青年人, 传播信息及时而且完整, 他们网上敢于进行各种言论的发表, 既有鲜明性, 又具有个性, 这些无不表现出他们的个性特点, 同时又充满着自身的满足感。

(四) 上网时间不固定。

高校大学生的专业课时不一, 变化性比较大, 有时候一天仅一节课程, 因此他们有着较多的闲暇时间, 这就导致了上网时间的不规律和不稳定。除了上课之外, 他们无所事事, 很多时间都是在上网, 目前手机网络的发达, 使得大学生时时都能够接触网络, 网络与大学生形影不离。

(五) 网络使用无节制。

很多高校大学生每天上网时间占据了大部分, 只有少部分学生会选择体育项目或是去图书馆阅读等方式。由于自由时间较多, 导致了大学生可以选择课余时间进行网络活动, 充裕的时间加上较小的外界干扰, 大学生的上网次数极为频繁。尤其是很多女大学生一味沉迷于网络购物中不能自拔, 这些现象导致了网络使用的无节制。

(六) 不良网络行为的存在。

网络世界极为丰富多彩, 大学生作为校园群体的一份子, 他们较少涉入社会, 他们内心没有足够的自制力来抵御网络的诱惑也是能够理解的, 很多大学生一味沉迷于网络中导致了学业的荒废, 甚至个别学生抵不住不良网站的诱惑, 进行各种不良信息的传播。

结语

综上所述, 大学生网络生活现状及其特点规律分析显示, 当下很多大学生在网络利用方面比较模糊, 网络可以给大学生的学习和生活带来很多便利, 能够提高学习效率。但是网络也给很多大学生带来了不利影响, 一味的沉迷网络导致了大学生专业成绩落后的同时, 也导致了他们思想品德意识的低下。为此, 高校必须根据网络特点, 采取适当的方式去引导大学生合理利用网络、健康上网, 达到有效利用网络的目的。

参考文献

[1]周晓宁.互联网对大学生的影响[EB].中国教育和科研计算机网.

[2]鲍金.网络环境下当代大学生出现的变化和问题[N].武汉大学网络文明宣传团, 2002-11-7.

[3]吴风.网络传播学[M].北京:中国广播电视出版社, 2005:256.

[4]王吉鹏.对中国网络色情的檄文[EB].中国新闻传播学评论, www.CJR.com.

浅谈农村生活垃圾的特点及解决方法 篇8

一、农村生活垃圾存在的现状

(一)农村生活垃圾的构成及其成份

当今,农村的经济水平,消费观念的转变,造成农村和城区生活垃圾的组成部分大致相同,其中各项比例存在差异:由于村庄所处位置的特性,很明显,农村生活垃圾当中灰土所占比例显著高于城区;并且农村人民的生活水平,生活方式异于城市,则农村餐厨垃圾在农村生活垃圾中所占比例低于城区。

这些差异也表明,农村地区仍然靠着种植业和养殖业为主来生活;再者,受传统文化影响较深,消费观念较为封闭,则日常生活中的餐余也被喂养家畜而合理利用;另外,田地需要肥料,焚烧秸秆恰好可以“垃圾利用”,这也是灰土比例较大的原因。

(二)农村生活垃圾总量多且分散

由于我国农村人口多,其所产生的生活垃圾总量也是很多的。农村每家庭占地面积占村庄土地面积较大,人口较分散,加之农村人民环保意识不高,农村生活垃圾分布范围广,则相对而言其处理起来需要的集中处理点,保洁人员更多一些,会加大生活垃圾处理成本。

二、农村生活垃圾存在的原因

农村生活垃圾的存在,可以从垃圾的制造和处理两方面来分析,

也可以表述成从村民的内在以及政策此类外在因素来探讨。

首先,村民们环保意识的薄弱。目前,农村人民的文化素质较城市沿海地区相对低一些,表现为村民的大局观格局较小,无法对自己所居住的环境做出全面的预测,也造成村民环保意识的薄弱。这些成为垃圾产生与制约垃圾处理的主观原因。

再者,财政投入不足。经实地走访,我们了解到,到现在许多的村庄只设有统一的垃圾堆放池以及可移动的垃圾箱,甚至连处理日常垃圾的清洁人员都没有,可以说村庄内部甚至乡镇有关部门并没有对此重视,对农村生活垃圾的处理没有给予相应程度的经济物质支持。当然,从另一个角度来讲,有些地区的经济水平比较落后,导致对“环保”这块小蛋糕做的并不好。因此,村庄生活垃圾的存在,物质基础也是很重要的原因。

此外,法律条文不健全。我国已经进入法治社会,但是要建立一个成熟的法治国家还需要法律制度的不断完善以及对传统观念的突破。因此,从中庸观到积极维护我们所生存的家园,我们要建立成熟的关于环境保护的法律条文,将环境保护的施行由道德性约束上升为道德的消极与法律的强制性相结合。技术不成熟。目前关于农村环境污染的治理相对不成熟,农村仅仅对沼气技术推广较好。其余都还没有可行性。

三、对农村生活垃圾处理的方法研究

根据以上对农村生活垃圾存在的原因及现状的描述,可以提出以下解决办法。

从理论方面来讲,应定期在村庄内部进行环境保护重要性的普及,让村民意识到环境保护与自己的生存息息相关、无法分割,从而在减少生活垃圾制造与垃圾处理方面都表现得更加积极主动。同时,国家要完善环保护的法律条文,使其更加完善,有充分的可实行性。就如德国施行《废物处理法》后,其国家垃圾填埋很大程度的降低,垃圾处理更加有效。当然,法学专业的学生以及从业者可以进行相关法律知识的宣传,作为衔接理论与行动的桥梁。

从实践方面来看,第一,需要国家、政府提供财政支持,以保证村庄的公共服务正常运行。第二,可以对生活垃圾进行分类处理,例如上文所提起的餐厨垃圾可以用作家畜的饲料,也可以与人类、动物的排泄物,草、木叶等混合在一起,堆在田地用作肥料;对前面所提到的灰土此类垃圾可以进行就地填埋;还有一些不可降解物,如包装袋、塑料袋,增加其循环利用,或者对其进行焚烧后填埋;对于一些有害物质,可以对其进行专门处理……

四、结语

农村环保工作还处于较为薄弱的环节,因此,解决农村生活垃圾问题刻不容缓。通过全面把握其存在的特点,现状和原因,抓住其实质,从根源来处理。我们不仅要提高村民们环保的意识,从而减少生活垃圾的制造;更要提供物质支持,增加处理设施、清洁人员,从而使生活垃圾分类处理更好的施行,有效实现不同种类垃圾的利用。以期为我国农村建设更加富有生机活力提供理论支持。

参考文献

[1]李再兴,秦学,李贵霞等.农村生活垃圾源头分置、分类处理方法研究[J].环境工程,2014(08).

生活特点 篇9

二战后,澳大利亚政治和经济领域的进步带动了精神领域的发展,与此同时,女权主义运动的浪潮也蔓延到澳大利亚,澳大利亚女性的生活和思想都受到了巨大冲击,,在这种情况下,澳大利亚女性文学迅速发展,涌现出大量的名篇佳作。潘·吉尔伯特认为:六七十年代之交是个分界线,是澳大利亚女性文学与女权主义的“公元前与公元后”。[1]澳大利亚女性作家不再满足于传统文学的主题和叙事方式,也不赞同传统文学对女性身份和形象的构建,她们渴望通过写作更好地言说自我、反思自我和定义自我,生活写作恰恰满足了这种需求,因而在澳大利亚女性作家中间广泛流行。斯内亚·古纽甚至激进地认为六七十年代澳大利亚的女性写作就是第一人称的自白小说。[2]那么澳大利亚二战后女性生活写作的主要特点是什么呢?

一.叙事特点

叙事是对一件事或一系列事件有组织,有顺序的呈现。叙事既是表现意义的手段,也是创造意义的途径。

从叙事手法来看,澳大利亚女性生活写作大多采用传统的叙事手法,即按照自然时间发展来安排情节和人物,如《光中之屋》、《在珊瑚上跳舞》、《丘比特娃娃》、《斯拉德布罗克梦幻时光》等等。然而这种传统的手法并不意味着对所有经历的一一罗列,其中存在着取舍、排序和详略处理,进而影响到文本中事件之间的轻重关系和因果关系。也有少数女性作家为追求小说叙事的新颖性,摒弃了传统的叙事结构,而采用各种后现代主义叙事手法,构造出立体的多层次的文本结构、扭曲的错乱的时间空间和近乎畸形的人物形象,这种现实与超现实结合的叙事使她们笔下的过去呈现出一种似是而非的面貌,例如伊丽莎白·乔利著名的生活写作三部曲《我父亲的月亮》、《幽居烦躁症》、《乔治一家的妻子》。

从叙事真实性来看,凭借语言所认识的“过去”仅仅是语言构建的过去,并不等同于过去。“‘故事’一词本身就在提醒读者一个事实,即无论叙事多么吻合事实,小说化一直都在发挥着作用。”[3]从内在看,“那一刻的身体已不可触及。不仅仅是因为它已在我们内心被遗忘……而是因为对它本身的理解已经改变了”。[4]从外在看,叙事者所处的环境已经改变,而“我们的社会文化语境极大地决定了我们如何将‘原始经历’改造成叙事”。[5]因此,尽管事实不容改变,在后现代主义感性认识中,无论是文字的还是其它形式的记忆都是可再生的和可修改的,因此也是可塑的、可锻的、零碎的、容易出错的。

从叙事角度来看,澳大利亚女性作家在进行生活写作时常常通过巧妙地切换叙事视角,或通过有意识地变换叙事人称,更加淋漓尽致地展现人物之间的矛盾冲突和剖析人物内心世界。作者、文本中的说话人和文本中的角色可能重合,也可能剥离,或者时分时合。作者总是通过叙事角度、焦点和方式的变化,控制着对情景和事物面貌的展现。例如《光中之屋》中,作者不断在贝儿、索非亚太太、瓦娅、索妮亚、邻居等人之间切换叙事角度,从而揭露人物的心理历程和人物之间的矛盾斗争,展现事物的不同面貌。

澳大利亚女性生活写作叙事往往还呈现出一种流动性和无条理性。生活本身就不是有条理的,它日复一日琐碎地发生,无声地影响着我们,经年之后才会被不同的人品味出不同的意义,它的意义并非是在某个高潮时刻突然爆发。在澳大利亚女性生活写作中,“父性的声音”被摒弃,取而代之的是一种“母性的声音”,即一种“对话式的、罗列一切的,故事性的、不准确的、不清楚的、不精细的、有限的语言”。[2]女性作家用一种新的声音去展现她们所看到的日常的、琐碎的、不引人注意的存在,将一块块碎片摆拼在一起,组成她们眼中的生活。

二.主题特点

正如斯彭德所说:一旦女性写作形式开始出现,她们毫无疑问地就会对很多女性关注的问题产生兴趣。[6]女性特有的思维模式和生活体验决定了女性一般更加关注家庭和个人事件、关注细节、关注女性的内心世界。活跃于二战后澳大利亚文坛的女性作家凯特·格雷维尔声称“我从事创作的原因之一就是我想写我自己的经历,也就是我们这一代女性的经历……彷徨和不确定……愤怒……”[7]

1.对私人生活和细节的关注。传统的社会分工和传统的女性角色定义,以及两性本身的生理差异造就了两性之间的心理差异,这种心理差异必然投射在写作中,即女性更多地关注的是非政治性的家庭和个人事件。二战后,尽管大多数的澳大利亚女性都迈入了各种各样的工作场所,但小说中的她们却似乎仍然停留在家庭生活中。女性作家往往并不关心统一的、公共的历史进程,而更愿意写作某个地方的个人历史,她们注重生活中的细微情感和体验,热衷于细节的展现。在《桉树的芳香》、《丘比特娃娃》、《在珊瑚上跳舞》以及其它许多女性生活写作作品中,都可以看到对颜色、声音、味道、形状、感觉等方面的不厌其烦、细致入微的描写。

2.对隐私和禁忌话题的关注。相较于男性,女性作家似乎表现出更为强烈的自我言说的冲动,二战后女权主义的兴起给予了女性作家说话的权利,她们试图通过探讨女性的身体、欲望等隐私和禁忌话题来对抗传统父权文化,摆脱身上的桎梏,她们肆无忌惮地谈论过去不敢触及的话题,如性、吸毒、同性恋、扭曲的心理等等。例如,《那一切虚假的教诲》、《银鬃马》和《孤独》这三部澳大利亚著名的描写女同性恋的作品都在这一时期得以出版。而在《银鬃马》出版之前,“澳大利亚小说几乎从不触及女人之间的强烈情欲和情感”。[8]

三.对女性身份和形象的重新建构

澳大利亚的历史始于殖民和入侵,这也造就了对男性气概、对丛林冒险、对民族主义神话的崇拜,很长一段时间里,澳大利亚主流文学都带有极端的男性化的色彩,直到二十世纪前半叶,澳大利亚文坛一直都是男性的天下,女性作家处于边缘地带,不得不按照男性设定的规则和范围进行写作,被迫表现“正常的”或“理想的”女人。这样的女人本质上不是独立思考的主体,而仅仅供男性观赏和评判的客体。男性对女性的观察和兴趣始终停留在其外部,对女性内心世界往往只有一些主观的、肤浅的、片面的理解。正如西蒙娜·德·波伏娃所言:“理想的女人总是最确切地体现了‘别人’的人”。[9]

二战后成长起来的一代澳大利亚女性作家努力摆脱父权文化对于女性形象和身份的规定,渴望不受束缚地展现真实的自我。生活写作恰恰给予了她们这种自由,女性作家通过写作自己的经历和感受将女性从无声的客体转变成说话的主体。为了重新构建一个对女性身份和形象的非父权化的表达,女性作家纷纷公开谈论曾经被父权文化漠视、否认、厌恶或禁止的话题,表现现实生活中形形色色的女性。女性不再是供男性欣赏或评判的“第二性”,女性作家打破了父权文化勾勒的女性轮廓线,深入到轮廓里面的世界。女性生活写作更多关注的是表象下面的真相———那些曾经被父权文化视而不见或者扭曲的真相。她们甚至好像有意将目光投向“丑陋”的那部分现实,企图以此作为武器,来破坏旧规则,为新规则的建立开拓空间。在澳大利亚女性作家的生活写作中,没有了被简化为“天使”或“魔鬼”的女性,展现在人们面前的是现实生活中有着这样或那样缺陷的平凡的女性,正是这些女性和男性一道创造了人类的历史。

四.结语

二战后澳大利亚政治、经济和思想领域的进步使澳大利亚女性作家获得了前所未有的创作自由,受到了广泛的关注和肯定,通过生活写作,她们以女性独有的视角和叙事手法展示自己的世界,塑造新的女性身份和形象。研究二战后澳大利亚女性作家生活写作对研究澳大利亚女性文学的历史、现状和发展趋势都具有重大意义。

参考文献

[1]陈正发.“她们自己的文学”——当代澳大利亚妇女小说发展述评[J].安徽大学学报(哲学社会科学版),2006,(5):87-91.

[2]Whitlock,Gillian.Graftworks:Australian Women’s Writing 1970-90[A].Ferrier,Carole(ed.).Gender,Politics And Fiction(2nd edition)[C].Queensland:University of Queensland Press,1992.238,243.

[3]Chatwin,Bruce.What am I Doing Here[M].London:Jonathan Cape,1989.xi.

[4]Malouf,David.12Edmonstone Stree[M].Harmondsworth:Penguin,1986.64.

[5]Singer,Jefferson A.Narrative Identity and Meaning Making Across the Adult Lifespan:An Introduction[J].Journal of Personality,2004,(7):442-443.

[6]Spender,Dale.Writing A New World:Two Centuries of Australian Women Writers[M].London:Pandora,1988.3.

[7]Grenville,Kate.Bearded Ladies[Z].Brisbane:University of Queensland Press,1984:7.

[8]梁中贤.伊丽莎白乔利小说的符号意义解读[M].黑龙江:黑龙江人民出版社,2007.63.

生活服务类电视节目现状及特点探析 篇10

1 生活服务类电视节目的概述

随着经济的快速发展, 世界开始变成一个整体, 人们开始越来越关注世界变化, 迫切需要了解各种生活资讯, 电视作为现代信息传播工具, 就可以很好的满足公众的需求, 及时的为公众提供所需要的信息。生活服务类电视节目的本质是服务性的, 它与新闻类节目都很注重时效性, 都与人们自身所处的社会环境息息相关, 人们的社会生活需求以及生活理念也伴随着经济社会的快速发展不断发生着改变。

2 生活服务类电视节目的特点

2.1 贴近生活, 实用性强

生活服务类电视节目多种多样, 内容各有千秋, 但其主题大多离不开柴米油盐酱醋茶、吃穿住行等, 非常贴近人们的日常生活。在此类节目中, 给观众提供的资讯信息就像实用手册一般, 可以便捷人们的生活, 提高人们的生活质量。这是生活服务类电视节目的独特之处。

2.2 轻松诙谐, 亲和度高

为顺应广大观众的需要, 得到更多人的认可, 生活服务类节目致力于把节目风格变得就像与亲戚、邻居话家常一样轻松诙谐。为了做到这一点, 生活服务类电视节目的主持人非常亲和, 解说词非常诙谐, 节目剪辑非常有针对性。生活服务类电视节目具有一定的娱乐性质。

2.3 权威性高

生活服务类电视节目诞生初期, 节目内容非常驳杂, 各个领域均有涉及, 但各个领域都是侃侃而谈, 权威度并不高。而随着其快速发展, 节目内容页细化开来, 专攻一个领域, 研究深度大有增加, 专业学者现身说法, 节目权威性得到很大提高。

3 当前生活服务类电视节目存在的问题

3.1 质同名不同现象泛滥

生活服务类电视节目分化初期, 电视屏幕上的生活服务类节目还是各有专攻, 各分春秋的, 而随着生活服务类电视节目逐渐受欢迎, 各大电视台都看到了其光明前景。为了确保收视率, 各大电视台争相举办生活服务类电视节目, 而且举办的同一类型的电视节目只是名字比较新颖, 内容则大同小异, 质同名不同现象泛滥。比如, 以相亲、饮食等为主体的电视节目在很多卫视上都有播出, 关于这些方面的信息泛滥成灾, 各个卫视缺失独特性, 人们在切换电视频道的过程中容易产生视觉疲劳, 进而产生厌倦心理, 在造成信息浪费的同时又损失了观众的关注。

3.2 节目没有内涵, 过于庸俗

现如今, 考试靠成绩, 考核靠业绩, 不管学生还是在岗职工, 生活压力都非常大。为了减轻压力, 人们都希望在紧张工作、学习后, 能够看一些轻松快乐的电视节目, 对于生活服务类节目亦是如此。然而, 任何事物都有一个度, 若超过这个度, 事物就会向坏的方向发展。很多电视节目组目光不够长远, 一味地迎合人们的需求, 改变了生活服务类电视节目的本质, 完全把它变成了娱乐类型的电视节目, 而且形式单一, 仅能带给人们一时的视觉、心理刺激, 没有深入人们的生活, 违背了生活服务类电视节目的创办初衷。这样的电视节目只能昙花一现, 不是长久的计议。

4 剖析生活服务类电视节目的文化内涵

4.1 以服务受众为本

生活服务类电视节目诞生伊始, 面对的对象就一直是广泛大众, 它以大众生活为节目内容, 旨在帮助人们更好的生活。大众喜欢的就是那份平凡而不平庸的格调。生活服务类电视节目围绕大众生活展开, 与广泛大众息息相关, 处处体现着“以服务受众为本”。

4.2 人文内涵

生活服务类节目旨在指引人们更科学地生活, 其人文内涵主要体现在人文关怀、道德规范和民族文化3 个方面。

1) 人文关怀。人文关怀就是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定, 对人类的解放与自由的追求。简而言之, 人文关怀就是关注人的生存与发展, 就是关心人、爱护人、尊重人。上面已经多次提到, 生活服务类电视节目面对的是广泛大众, 因此, 生活服务类电视节目应该以服务大众为目的, 走平民路线, 深入广泛大众的生活, 注重人们的精神文明建设。这些都属于人文关怀的范畴。

2) 道德规范。德是做人的准则, 无德则不立。对于电视节目亦是如此, 其传播的内容必须在道德基础上, 禁止传播非道德内容, 否则, 不但不符合生活服务类电视节目的传播理念, 而且还会给观众带来不良影响。

3) 民族文化。正是因为有瑰丽的民族文化的有力支撑, 我国才成为四大古文明之中唯一延续到现在的文明, 由此可见, 民族文化对于民族延续的重要意义, 而电视节目又是弘扬文化的重要渠道, 因此, 在生活服务类电视节目中反映民族文化是非常有效的。为此, 可以将各地传统文化、民族风俗、民生和生活巧妙结合到生活服务类电视节目之中, 这样不仅有利于传播民族文化, 增强民族凝聚力, 还有利于升华人们的思想。

5 提高生活服务类电视节目的文化内涵的策略

为了有效提高生活服务类电视节目的文化内涵, 可以从加强制作人员和主持人的品格培养, 挖掘地方生活服务类电视节目的地域文化特色, 以及发展服务类专业化电视频道这3 个方面入手, 这都是未来生活服务类电视节目的发展趋势, 通过这些, 一定可以为广泛大众提供高质量的有地方特色的生活服务类电视节目, 进而提高大众的生活质量。

6 结束语

综上所述, 本文首先引入了生活服务类电视节目的概念, 然后介绍了生活服务类电视节目的特点以及其现如今存在的问题, 接着探究了生活服务类电视节目的文化内涵, 最后展望了生活服务类电视节目的未来。

摘要：随着社会的不断进步, 经济的快速发展, 我国人们的物质生活水平不断提高, 生活服务发展也已经成为目前我国社会经济快速发展的重要指导思想。电视节目不但可以方便、快捷的给公众提供生活服务信息, 而且还可以促进社会和谐、满足公众需求、引导公众形成积极、健康的生活理念, 让公众与社会生活息息相关。随着生活服务类电视节目的不断发展, 内容丰富、形式各异的各类生活服务类电视节目竞相出现, 呈现出了旺盛的生机与活力。但是, 随着生活服务类电视节目的日益繁荣, 生活服务类电视节目开始出现部分电视节目庸俗化、过度追求娱乐化等问题。为此, 一定要深入剖析生活服务类电视节目的文化内涵, 提高生活服务类电视节目的文化品味, 充分发挥生活服务类电视节目的重要作用, 引导公众的生活, 为公众生活服务。

关键词：剖析,生活服务类电视节目,文化内涵

参考文献

[1]饶玉婷.剖析生活服务类电视节目的文化内涵[J].新闻传播, 2013 (5) :212-213.

[2]朱斌.电视生活服务类节目人文内涵的缺失与培植[J].现代视听, 2007 (9) .

[3]孙诺.生活服务类电视节目的文化内涵研究[J].科技传播, 2016 (1) .

[4]任友红.寻找生活服务类电视节目收视蓝海[J].中国广播电视学刊, 2013 (9) :95-97.