高楼小学学校安全稳定工作自查报告

关键词： 高楼 自查报告 学校 工作

高楼小学学校安全稳定工作自查报告（精选15篇）

篇1：高楼小学学校安全稳定工作自查报告

高楼小学学校安全稳定工作自查报告

为了迎接全国“两会”的到来，创造安定和谐的社会氛围，我校根据切实做好2017年春季开学和全国“两会”期间安全稳定工作的通知。对校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，我们又召集有关人员进一步明确了领导责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

二、加强食品和饮用水卫生的安全检查和管理。

我校有学生食堂，但发现有部分学生喜欢在校外买一些没有卫生安全保障的零食吃。针对这种情况，我校规定学生不许带零食进校，并对学生加强食品卫生安全教育。我校也无统一供应的饮用水，学生平时饮用的水全部由学生从家里自带。这也有效地杜绝了因食品和饮用水卫生情况而造成的安全事故的发生。

三、加强春季传染病的疾控。我校利用上学期教育局配备的医疗设施，配置了医务室，并建立了公共卫生的应急预案。这学期我校针对传染病的发生情况，建立了晨检制度，及时了解学生的身体状况，一旦发现疫情，及时上报校长和镇卫生院，并配合卫生院检查学生的预防接种情况。

四、学校领导重视食堂卫生工作

每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

1、确保了饮食从业人员持证上岗。

2、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传。

3、调整厨房内部布置。一是蒸饭间，二是蔬菜加工间，三是打饭间。

4、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：

(1)、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

(2)、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。

(3)、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。

(4)、杜绝非工作人员进入厨房关，保证放毒现象发生。

四、对校舍进行了安全检查。

学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，学校不存在危房，活动器具、楼道等符合安全要求没有发现安全隐患。已要求班主任对学生加强安全教育，严禁学生集体靠在栏杆上玩耍。

五、加强对学校周边环境的治理。

我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米半径内无网络游戏机营业室。

六、加强交通安全教育。

我校禁止学生骑自行车，学生全部步行上学。学校能经常对学生进行交通安全知识的教育，每天早上学校大门口有保安和值周老师执勤，确保学生上学、放学时的交通安全。

七、我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行各项安全教育，让学生了解安全的重要性，并在每天放学前对学生做好一分钟安全教育，把安全隐患消灭在萌芽中。

八、认真做好日常检查记录，完善了安全管理台帐。

综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。

灵马镇高楼小学 2017/2/27

篇2：高楼小学学校安全稳定工作自查报告

学校安全涉及千家万户，事关老百姓切身利益和社会稳定。今年7月份我们组织全校力量对学校进行一次全方位的安全、稳定大排查，针对学校教室、围墙、以及学生经过的路面安全隐患大排查，预防安全事故的发生，着力打造平安校园，现将自查结果报告如下：

（一）安全稳定工作机制逐步形成。实质性运作以来，管理体制经历了从学校管理到班级管理的过渡，随着管理体制的逐步完善。各班主任在安全稳定工作中的主力作用逐步发挥出来，安全稳定意识不断提高，对具体岗位的安全稳定工作职责更加明确，齐抓共管安全稳定工作的格局正在形成。2013年5月、7月，学校与各班主任签订《安全、稳定、非法宗教责任书》、《综治目标管理责任书》、《治理教育乱收费责任书》等责任书，并各家长签订《安全、稳定、非法宗教责任书》、以及防溺水责任书，做到安全责任层层分解，落实各自分管范围内的安全稳定监督管理任务。

（二）加强人防、物防、技防建设，进一步提高安全稳定工作的防控能力。2013年，学院投入5千元，购买了部分安保器材；

（三）开展“平安”校园创建活动，加强安全教育。根据以“平安校园”为主题的安全周活动精神并结合新生入学教育，积极开展以防火、防盗、防拐骗、防抢、防交通事故、防震、防汛、防事故等安全内容的“一周一课”法制安全知识；分阶段、及时传达治安消防、安保战线形势。

（四）认真做好消防安全工作。根据“谁主管谁负责”的原则，遵循“防消结合、重在预防”的消防方针，切实开展各项防范工作。一年来组织常规消防检查40次，专项检查5次。对查出的消防隐患,及时发出整改通知书,并督促进行整改。投入消防专项经费购买了部分消防器材。制定了《2013年防火工作实施方案》，不断提高消防安全意识，确保全院消防安全并实行了安全事故责任追究制。

（五）深入开展安全隐患排查和整改工作。全年来组织常规安全隐患的排查10次，专项检查4次。按照地区、县教育局的要求，组织了四次专项排查，排查的范围包括：校舍建筑物构筑物、食品安全、校园道路安全、火灾隐患、校园周边环境等方面。查出安全隐患9项，并逐项建立了台帐，内容包括：排查时间、排查内容、主要隐患、整改措施、整改时限、整改部门、整改责任人、整改情况、领导审核等。针对9项安全隐患，学院高度重视，明确要求有关部门要把安全隐患整改工作放在重要的位置，严格按照“属地管理、分级负责”，“谁主管，谁负责”的原则，限时整改查出的安全隐患，对超越学校管理权限的，分别向教育局报告，请求协调处理。

（六）强化思想政治工作，增强政治敏锐性，确保稳定。坚持思想政治教育工作主渠道、主阵地、主课堂的作用，深入开展社会主义核心价值体系教育、形势政策教育、反分裂

教育、法纪教育、反邪教教育、民族团结教育、心理健康教育。加强重大节日、重大活动、敏感日期的信息监控，做好舆论引导。

（七）存在的问题：

1、学校的个别老师没有迷彩服；

2、校园内没有安装大射灯；

3、校园内的消防栓数量不够；

4、教室平房漏水、厕所、值班室漏水，属一类危房；

5、学生在楼道内不良打闹习惯；

6、校门口有3个小店，经常出售不合格食品；

7、校门外250米处，有2个酒吧、歌舞厅。

8、校园的东色是疾控中心，传染病房就和我校有一墙之隔，将严重影响我校学生的健康。

9、我校的维稳工具不够；

有五个安全帽，其中一个是坏的，木棒有4个，一个短 我们针对以上排查出的问题，严格落实安全责任制，坚持属地管理的原则，对每个问题逐一整改，并由学校领导督促整改到位。对于新出现的影响学校安全稳定的隐患的问题，做到“早发现、早报告、早控制、早化解”。将安全工作做细、做好，将安全隐患消灭到萌芽状态，以维护我镇正常的教学，确保我校师生安全。

新和镇三校

篇3：浅析小学学校安全管理工作

一、当前小学学校安全管理工作中存在的问题

1.学校领导层对于安全管理问题认识不足, 缺乏重视

当前, 小学的领导层对于安全管理的重要性认识不足, 缺乏重视, 导致了相关措施政策乏力。尤其是对于一些学生人数有限、办学规模较小的学校来说, 安全管理工作会增加学校日常运转的负担, 因此, 在此方面更是懈怠。多数高校只是重视喊口号, 而具体的措施制订却非常滞后, 不切合学校实际, 难以实施。对安全管理工作认识不到位主要体现在认识偏颇, 存在一定程度的工作推脱现象。认为安全管理工作只是校长或者是直属负责人的事情, 没能主动承担起应尽的义务和责任。在这样的校情之下, 安全管理部门负责人员的责任意识就会逐渐淡化, 最终导致工作松散, 缺乏力度。

2.校方安全管理体系不健全, 教育水平滞后

当前的多数小学对教学的重视远超过安全工作, 不仅没有建立起完善的安全管理体系, 日常的开展也存在诸多阻碍。首先是小学的硬件设施存在不足, 对于偏远地区更是如此, 有一定的安全隐患。其次, 管理体系的不健全导致职权不明, 发生安全问题时难以高效处理, 没有及时的应对措施。另外, 小学对于师生的安全教育滞后, 没有在平日的管理中重视安全宣传、安全演习以及安全教育等工作的开展, 师生的安全防范意识淡薄, 防范能力匮乏, 导致安全问题发生时不能尽可能降低损失, 处于被动承受问题的状态。

二、小学学校安全管理工作的改善对策与建议

1.加强小学学校良好校风建设工作

笔者认为, 对于一所学校而言, 良好的校风是开展教学、安全、后勤以及其他一切工作的最直接保障, 也只有基于良好的校风, 才能有效规避校园安全问题的发生。学风对学生的影响是一个潜移默化的过程, 学生在良好学风的影响下能够形成谦让互敬的风气, 有效减少学生之间的打架斗殴。学风的建设主要可以从以下两方面入手: (1) 建立起对不良行为的惩处制度, 并严格执行; (2) 对正确的具有模范引导作用的行为应该给予一定的公开奖励, 奖惩分明。除此之外, 笔者认为建立完善的安全纠纷调解单位与调解机制是非常必要的, 能够有效保障校内的师生在与校外人员发生冲突时正当权益不被侵害。

2.做好安全巡逻与安保工作

安全巡逻与安保工作主要包括校内与校外两大方面, 校外的主要负责方是当地的政府部门。政府对于学校附近的安全工作要重视, 并设置一定的报警地点与巡逻厅等, 利用附近的交警、民警等加强安全巡逻工作, 保障学校周边的安全, 并且有针对性地对放学、上学等人员密集地点进行安全排查, 重点治理, 消除学校周边的安全隐患。对于学校内部, 主要发挥作用的是安保部门与安保人员, 加强安保队伍建设, 提高安保人员专业及技能的同时, 还要加强对其的思想教育工作, 建立起问责机制。

3.加强对学生的安全教育, 提高学生自我保护能力

对于学校安全管理工作而言, 不仅要做好安全的事中控制与事后控制, 更重要的是事前控制。事前控制的最有效措施就是加强对学生的安全教育, 以此提高学生的自我保护能力。加强对学生正确行为与思想的引导, 通过举办相关主题讲座以及活动增加学生的参与度, 引起学生的重视, 并教授学生一些实用的安全防范措施, 实现学生自我保护能力的提高。学校还应该定期举行一些专业化的安全消防演练, 在这个实际过程中教给学生安全知识, 提高学生的安全技能, 在相关教育活动的举办方面一定要结合学生的实际情况, 这样才能达到更好的效果。

小学安全管理工作对于小学正常教学而言具有重要意义, 而当前的安全管理工作依然不尽如人意, 相关工作人员任重而道远。笔者认为, 一所学校只有为教师与学生提供一个安全的校园环境, 才能真正提高教学效率, 培养出更多的优秀学生。在安全管理措施执行的过程中, 一定要强化对措施实施的监管工作, 树立“安全无小事”的理念, 真正打造一个和谐校园。

参考文献

[1]程可超, 向林.浅析中小学安全管理工作中存在的问题[J].祖国教育版, 2014 (02) .

篇4：浅析小学学校安全管理工作

关键词：小学；安全管理；问题；对策

一个安全和谐的校园环境是保障小学生在校学习、生活的重要前提，小学生无论是身体机能还是心智都处于形成阶段，对于问题的认知程度较低，自我保护与防范能力有限，离开父母在校园中出现安全问题的几率更大。无论是从素质教育、和谐校园的宏观角度出发，还是从小学生身心特点的细节着手，都需要加强小学学校安全管理工作，促进学生全面、健康地成长。

一、当前小学学校安全管理工作中存在的问题

1.学校领导层对于安全管理问题认识不足，缺乏重视

当前，小学的领导层对于安全管理的重要性认识不足，缺乏重视，导致了相关措施政策乏力。尤其是对于一些学生人数有限、办学规模较小的学校来说，安全管理工作会增加学校日常运转的负担，因此，在此方面更是懈怠。多数高校只是重视喊口号，而具体的措施制订却非常滞后，不切合学校实际，难以实施。对安全管理工作认识不到位主要体现在认识偏颇，存在一定程度的工作推脱现象。认为安全管理工作只是校长或者是直属负责人的事情，没能主动承担起应尽的义务和责任。在这样的校情之下，安全管理部门负责人员的责任意识就会逐渐淡化，最终导致工作松散，缺乏力度。

2.校方安全管理体系不健全，教育水平滞后

当前的多数小学对教学的重视远超过安全工作，不仅没有建立起完善的安全管理体系，日常的开展也存在诸多阻碍。首先是小学的硬件设施存在不足，对于偏远地区更是如此，有一定的安全隐患。其次，管理体系的不健全导致职权不明，发生安全问题时难以高效处理，没有及时的应对措施。另外，小学对于师生的安全教育滞后，没有在平日的管理中重视安全宣传、安全演习以及安全教育等工作的开展，师生的安全防范意识淡薄，防范能力匮乏，导致安全问题发生时不能尽可能降低损失，处于被动承受问题的状态。

二、小学学校安全管理工作的改善对策与建议

1.加强小学学校良好校风建设工作

笔者认为，对于一所学校而言，良好的校风是开展教学、安全、后勤以及其他一切工作的最直接保障，也只有基于良好的校风，才能有效规避校园安全问题的发生。学风对学生的影响是一个潜移默化的过程，学生在良好学风的影响下能够形成谦让互敬的风气，有效减少学生之间的打架斗殴。学风的建设主要可以从以下两方面入手：（1）建立起对不良行为的惩处制度，并严格执行；（2）对正确的具有模范引导作用的行为应该给予一定的公开奖励，奖惩分明。除此之外，笔者认为建立完善的安全纠纷调解单位与调解机制是非常必要的，能够有效保障校内的师生在与校外人员发生冲突时正当权益不被侵害。

2.做好安全巡逻与安保工作

安全巡逻与安保工作主要包括校内与校外两大方面，校外的主要负责方是当地的政府部门。政府对于学校附近的安全工作要重视，并设置一定的报警地点与巡逻厅等，利用附近的交警、民警等加强安全巡逻工作，保障学校周边的安全，并且有针对性地对放学、上学等人员密集地点进行安全排查，重点治理，消除学校周边的安全隐患。对于学校内部，主要发挥作用的是安保部门与安保人员，加强安保队伍建设，提高安保人员专业及技能的同时，还要加强对其的思想教育工作，建立起问责机制。

3.加强对学生的安全教育，提高学生自我保护能力

对于学校安全管理工作而言，不仅要做好安全的事中控制与事后控制，更重要的是事前控制。事前控制的最有效措施就是加强对学生的安全教育，以此提高学生的自我保护能力。加强对学生正确行为与思想的引导，通过举办相关主题讲座以及活动增加学生的参与度，引起学生的重视，并教授学生一些实用的安全防范措施，实现学生自我保护能力的提高。学校还应该定期举行一些专业化的安全消防演练，在这个实际过程中教给学生安全知识，提高学生的安全技能，在相关教育活动的举办方面一定要结合学生的实际情况，这样才能达到更好的效果。

小学安全管理工作对于小学正常教学而言具有重要意义，而当前的安全管理工作依然不尽如人意，相关工作人员任重而道远。笔者认为，一所学校只有为教师与学生提供一个安全的校园环境，才能真正提高教学效率，培养出更多的优秀学生。在安全管理措施执行的过程中，一定要强化对措施实施的监管工作，树立“安全无小事”的理念，真正打造一个和谐校园。

参考文献：

[1]程可超，向林.浅析中小学安全管理工作中存在的问题[J].祖国教育版，2014（02）.

[2]郭世春.加强中小学校园安全管理及保卫工作的建议[J].金卡工程，2010（14）.

篇5：高楼小学学校安全稳定工作自查报告

根据上级有关会议精神要求，我校组织人员分别四个项目组对学校的安全稳定现状进行检查，现将情况总结如下：

一、食（检查人部门负责人：周学平时云瑞）

部门自查情况：

1.购菜购物按镇统一要求：

2.商品商标齐全；

3.菜用自来水清洗干净；

4.所有食物都能煮熟；

5.做到了生熟分开；

6.剩菜全部倒光；

7.使用燃油后严格检查；

8.1号饭车老化严重（7年）1号灶头老化待换（8年）

9.蒸饭车东电路需整改，空气开关要加大；

10.食堂工作人员一律穿防滑靴，垫子已备用；

11.收支按镇统一要求；

12.学生依次排队吃饭；职工提前吃饭；

13.不锈钢楼梯扶手部分已严重损坏，有的地方无法焊接；

14.餐厅部分地方渗水；

存在的问题：

1.1号饭车老化严重（7年）1号灶头老化待换（8年）

2.蒸饭车东电路需整改，空气开关要加大；

3.不锈钢楼梯扶手部分已严重损坏，有的地方无法焊接；

4.餐厅部分地方渗水；

二、车食（检查人、部门负责人：李洪友裴飞）

部门自查情况：

1.接送学生车辆随车人员不是本校老师而是聘请社会人员；

2.教师上下班乘车存在交通意识淡薄，有的车辆车况不好；

3.私家车带同事上下班；

4.未满12周岁的学生骑自行车；

部门自查整改情况：

1.随车人员要聘请社会人员；

2.已通过短信告知老师注意相关事项；

3.已告知相关人员；

4.今天放完学进行检查；

三、导（检查人、部门负责人：顾车云史国亮）

1.多位值导干部值导到位，各司其职，早到校，晚下班，注重课间巡查；

2.积极引导各班家长不过早到校，做好家校对接；

3.中午就餐注重秩序；

4.要求毕业班做好学生心理疏导；

部门自查整改情况：

1.近期农村逐渐进入农忙，学生有早到校趋势，要进一步明确最早到校时间；

2.值导干部和看板老师要提早上班，做好学校和家庭的衔接；

四、房水电（检查人、部门负责人：郝名兰胡仰珍）

1.南一楼东楼梯口接电闸没锁；

2.南四楼伸缩缝铁皮没有了；

3.北二楼瓷砖有残缺；

4.北二楼西楼梯转廊处电箱未锁；

5.池塘进门处栏杆损坏；

6.北二楼西楼梯铜条损坏，学生易绊倒；

7.北一楼东电箱未锁；

8.校长办公室四楼处有水管挂在半空；

部门自查整改情况

1.及时锁好电箱；

2.及时补全残缺瓷砖；

3.更换拆除铜条或水管；

以上所有情况，6月6日前须整改到位。

篇6：小学学校安全工作自查报告

2、对校园内所有公共设施，如楼梯栏杆、线杆、升旗台护栏等进行认真检查，毁坏部分及时进行了维护，以避免学生在校园活动时发生各类安全事故；

3、健全了校园安全巡视制度，由值班人员对每一节课间活动进行实时监控，消除学生及家长在校内发生不必要的争执，避免在课间时间出现打架等人为的安全事故；

4、对学生的安全思想意识进行时常提醒，利用安全主题班会等教育形式，让学生树立安全意识，消除各类人身伤害的发生；

5、将各个楼道上的黄色安全标志线重新油漆，增加了楼道转角安全提醒标志，确保学生安全上下楼；

6、针对上下操拥挤现象，我们在校园地面上增涂了做操区域标志，并根据人员多的实际情况，重新确定了每天参加课间操的班级，确保课间操活动安全。

7、针对校园门前市场秩序紊乱的情况，提请上级部门对其进行彻底清查，减少店外设摊经营，确保学生上下学道路安全；

篇7：中塘小学学校安全工作自查报告

为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。我校自二月以来着手开始深入创建平安校园活动。现就上级部门布置的有关要求，开展自查，具体表现如下：

一、指导思想

为认真学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，落实“两会”精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园、平安校园”的目标，全面贯彻落实上级部门对学校安全工作的要求。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、建成工作目标机制

开展平安校园活动的广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施等，促进学校教育教学工作的顺利进行。确保校园内无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。师生平安，秩序井然。

三、落实工作任务与措施

（一）明确工作重点。根据上级有关创建平安校园的文件精神，学校在以下几个方面为创建平安校园的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，提高师生的遵纪守法观念；

3、认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极思想的能力；

4、加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，确保学生的生命安全；

5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保器材的完好；

6、建立对实验室、机房等重点部位的人防、物防预防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；

7、加强饮食卫生管理工作。

8、开展学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。

（二）、开展广泛宣传，增强师生安全意识

开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。我校充分利用班、晨会课集中讲座、黑板报宣传，加强学校安全工作，学习安全防范相关知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。

（三）、加强教育，提高安全防范能力。

重点加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。对防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面知识进行学习。并注意自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

（四）、完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求，建立健全和完善各项管理制度，完善安全和卫生管理制度，诸如，安全管理责任制度、学校安全宣传教育制度、安全工作定期检查制度、学校消防安全制度、大型活动、集会安全管理制度、师生外出活动安全管理制度、学校用水、用电安全管理制度、学校周边环境安全治理制度、食品卫生安全管理制度、实验室安全管理制度、体育活动、体育教学安全制度、学生日常安全制度、学生人身安全管理制度、学生安全信息通报制度、门卫安全管理制度、学校治安巡逻制度、学生上下学接送交接制度、校园交通安全制度等等，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

（五）排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求开展全面排查安全和卫生隐患。

对学校存在的安全和卫生隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：

1、危房、危墙等基础设施。

2、食堂、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等。

3、用电设施。

4、交通方面。

5、师生饮水、食品卫生。

6、学生课外活动。

7、环境卫生。

8、体育不当造成的隐患等。

9、后进生（特别是有不良行为的）。

10、校园周边环境。对以上隐患排查情况要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。

（六）、协调关系，加强各项安全环境治理。

学校与当地党委政府协调，处理好与有关部门及学校周边村、组与村民的关系。取得他们的支持。严历打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会、增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。

（七）、开展活动，创建工作不拘形式。

为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校在全校开展以下几项活动：

1、开展“安全知识”专题讲座、法制讲座。

2、开展“安全在我身边”征文竞赛。

3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。

4、对甲型猪流感严防死守，严格按照上级的程序要求去做。

5、创建优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作全面展开。

（八）、加强领导，创建工作常抓不懈。

为切实加强学校对创建平安校园工作的领导，学校成立领导小组。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作，责任到人。使该项工作常抓不懈，抓有成效。

（九）强化责任，确保创建工作到位。

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。按照创建平安校园活动实施办法。明确学校行政人员、班主任、课任老师、职工家长及学生本人的责任。并分别与教职工签订安全卫生工作负责书。与家长和学生签订交通安全协议书，加大督查力度。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。确保创建工作落实到位。

四、存在的问题

针对平安校园活动的开展，自查发现，我们在有些方面还没有完善，具体如下：

（一）学校安全保卫人员是老师兼职，没有专职人员，还需要配备相关专职人员。

（二）由于学校经费严重不足，学校安全保卫工作经费投入少。还需要加大经费投入。

（三）相关的一些台帐还需要完善，如学校安全排查，只检查查没有台帐记录，消防安全检查台帐也要完善。

（四）信息建设方面还做的不够及时，有时候往往未能及时向上级输送有关信息。

上塘镇中塘小学

篇8：浅析小学学校安全管理工作

关键词：小学学校；安全管理；措施

近年来小学校园的安全事故依旧呈现频发状态。这些安全事故的发生不仅使当事人的身心受到摧残，还给整个教育环境带来很大的负面影响。学校在校园安全保障中的作用是巨大的，我们不仅要贯彻安全保障政策，形成安全保障措施，还应该将安全问题铭记于心，并作为学校管理的最基本的意识。在小学学校安全管理的工作实践中，我对安全管理的工作形成了一定的认识，并提出了自己的一些见解。

一、加强安全意识教育，将安全隐患扼杀在摇篮里

小学生安全问题频发的原因是小学生对世界的认识处于一种非常不成熟的状态，首先外界环境对小学生逐渐成长的思想来说是充满着无限的魅力的，由于辨识是非对错的能力有限，很容易形成错误的思想意识。很多时候，这些错误的思想意志才是造成安全隐患的关键。所以说，将安全隐患扼杀在摇篮里的关键就是加强安全意识的教育。对小学生进行安全意识教育的主力军就是学校。学校可以采用以下有力的安全教育方式：

1.安全教育演习

演习通过实际的切实可观的活动直观地将安全教育的内容展现出来。对于小学生来说安全教育的演习是最乐于接受的安全教育方式。演习对于小学生来说不仅充满了趣味性，还因为其真实可感的形式给小学生带来更深刻的印象。在面临安全突发事故时也更容易将所学的知识带入。学校应该联合当地多种政府机构和单位等，积极地进行高质量的安全教育演习。

2.安全教育讲座和电影

安全教育的知识很多带有一定的专业性，学校可以针对自身的特点以及当地小学生的特点进行针对性强的安全教育讲座。讲座的内容应该符合小学生心理，不能空泛而谈，而是应该将多种安全事故的案例融入其中，吸引小学生的兴趣，让他们通过身边的案例敲响自己的警钟。

二、完善安全管理制度

对于一个学校来说，建立健全完善的管理制度才是正常运作的根本保障。随着安全问题逐渐受到人们的重视，将安全问题在管理制度中得到更多的体现显得越发重要。学校应该将安全问题作为独立的一个制度体系呈现出来，并为制度的实行提供足够多的物质保障和精神支持。我认为学校的安全管理制度应该大致包括两个方面：教师及管理人员的安全管理制度。

相对于家长，教师在学校中对学生有着更多的监护时间，把握好教师对学生的安全监护这一环节是实现学生安全保障的重要举措。学校应该严格要求教师在安全管理中的作用体现，对教师实行更明确的分工，对教师的责任作用进行更明确的划分。并对教师的工作定期进行检查。对于学生遇到的具体的问题，学校应该通过管理制度切实地体现出来。

三、建立安全管理行动小组

要想加强安全管理的执行力度，必须通过一个专业的安全管理的执行机构来实现。学校可以将安全行动小组独立出来，由校长担任小组组长，并由领导代表、教师代表、学生代表等不同的人群来担任小组的组员。丰富的组员组成是实现全面把握安全管理的重要条件。小组定期举行会议讨论学校在安全管理中的成果与缺陷，重视学生代表的发言，并将针对安全隐患的新制度新措施加入安全管理制度中。小组应该强调行动能力，积极进行考察工作，实现小组的良好运作。

安全问题是个常议常新的问题，尤其是学校安全日益成为社会关注的焦点。而安全保障应该成为学校建设中最基础最值得重视的问题。安全保障的问题绝不能纸上谈兵，绝不能视之儿戏，而应该从全局入手，从最值得重视的角度入手，用最高效最科学的方式，一步一步脚踏实地地完成安全管理的实施。

参考文献：

许明志.浅析小学学校后勤及安全管理[J].中国科教创新导刊，2013（24）.

篇9：高楼小学学校安全稳定工作自查报告

六合镇照耀学校

为加强六合镇照耀学校安全工作,维护正常的教育教学秩序,保障我校全体教师及学生的身心健康、生命安全和财产安全不受损失,结合我校实际,2013年3月1日，我校校长田洪文、教师蒋凤江、梁宏民以及更夫王荣同志认真做了我校安全工作自检自查，现报告如下:

我校存在的安全问题主要有以下几点：

学生的交通安全意识较淡；

无住校学生；

校园无围墙；

根据以上学校存在的安全隐患，结合我校实际，我校成立安全领导小组，制定了安全四定方案，拟定了安全应急意案。我校一直坚持以下工作。

1、课间，实行走廊值班制，值班老师在课间做好走廊和厕所的疏散工作以及走廊卫生等；

2、加强学校卫生建设，制定学校卫生考核制度。具体安排到各班，由班主任负全责，教室、清洁区实行不定期检查。

3、早自习下课期间，禁止学生外出购买食品；

4、加强学生和教师的安全教育工作，有针对性地对学生和教师进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练。组织全体教

师开会，学习安全工作台的有关事项，做到以点到面的安全宣传工作。安全教育课进入课表，教师有教案，并对每周的安全教育工作备案。我校一直在校会上加强安全宣传教育，教育内容主要如下：交通安全教育

消防安全教育

饮食卫生安全教育

用电安全教育

实验、社会实践安全教育

校内及户外运动安全教育

劳动及日常生活安全教育

其他方面的安全教育

篇10：高楼小学学校安全稳定工作自查报告

自查报告

龙山镇教育辅导站：

学校安全工作的自查自评，既能肯定一年来的 工作成绩，又能找出工作开展的不足根据上级安全生产的文件精神和教站下发的2009安全生产责任书的具体要求，结合我校工作实际于2009年12月9日，学校 安全领导小组，根据教站下发的安全工作评分细则一一照对。我校安全工作的开展自评分为92分，现将各项的分报告如下：

一 组织领导

学校成立有以倪龙香校长为组长的学校安全工作领导小组，由于领导小组非常重视师生的生命财产，把安全工作作学校的重中之重来抓。年初认真分析学校安全的几个重要环节，作了认真的部署。工作中作认证的督促和检查，方案上１０分，自评分１０分。

二 工作落实

为了增强工作效益做到事事有人管，责任有人负，将安全工作一一分解，逐级落实，逐级鉴定责任状。方案上１０分，自评分９分。

三 活动开展

为了开展师生的安全意识，提高自我防范能力，学校坚持安全预防为主，利用国旗下讲话、标语、班会队会等对师生进行广泛的宣传和教育。本无大小事故的发生。方案上10分，自评分9分。

四 安全工作的检查与整顿

由于学校措施具体，责任明确，长队校园各项设施定时、不定时的进行

大检查，对存在和新发现的隐患及时整改一一排除。方案上20分，自评分18分。

五 新项目设施

本学校仅进行围墙建造，在建造过程中，学校积极配合上级主管部门加强对学校围墙建造，顺利完成建造任务。方案上10分，自评分10分。

六 安全资金投入

学校虽有安全活动经费的保障，工作能顺利开展，但经费投入不明显。方案上10分，自评分9分。

七 档案管理

学校有专人兼管此项工作，但对资料的收集，整顿不够规范。方案10分，自评分9分

八 上报材料 方案上20分，自评分18分。

通过这次的自查自评，学校安全工作千头万绪。责任重大，只有从小事抓起，从平时抓起，才能预防遇外事故的发生，确保师生的人生安全。

肖家桥小学

篇11：高楼小学学校安全稳定工作自查报告

安全工作，是我校工作的重中之重。为全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。新学期开始，即在全校范围内开展学校安全检查活动。现将有关的检查结果汇报如下：

一、创建安全领导小组：

组

长：郭润

成员：白灵芝

李发元

张运发

信息员：白家发

二、确定我校安全工作的总体目标

1、预防为主，突出重点。

2、从严管理，落实责任。

3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。

4、通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

三、明确我校安全工作的主要任务

1、成立安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。

2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

3、制定出特大安全事故应急救援处理方案。

4、努力创造健康向上的校园文化，营造良好校园氛围。

5、请相关机构人员到校进行安全教育讲座。

6、利用周一升旗时向全校师生进行安全教育。

四、制定我校安全管理的主要工作

1、组织落实、制度保证

我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了学校领导总揽全局、统一协调，各成员教师密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各部门，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。

2、加强宣传，形成共识，营造良好氛围

我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，开展文明行为习惯的养成教育；运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，消防日宣传活动等，在组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育。

3、加强与社区联系沟通，学校经常会同村委会等有关部门加强联系，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作深入开展。每学期初对新生的预防接种证进行核查统计，对于需要补种的人员及时通知相关部门，进一步做好学生的健康检查工作。在社会各界的共同努力下，校园周边无违规违法经营现象；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

4、确保全校师生的全面安全

学校及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。

通过检查，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。

我校无食物中毒、校舍倒塌、雷击、触电、溺水、火灾等重大治安灾害事故；治安安全稳定，校内规划合理，教学、其它公共活动场管理秩序良好，师生员工对校园各项管理很满意。

篇12：校园安全稳定工作自查报告

一、关于学校饮食安全情况

由于我校无住校生，所以学校食堂仅对老师开放，所以不存在安全隐患，也不存在学生在外就餐和住宿的情况。但我校学生多为城镇居民，家里生活水平较高，身上有零花钱，而校门口小食品店有十家，因是小本经营，所卖食品往往不符合卫生标准，而且导致学校门口常常垃圾成堆，因此校园周边小店的饮食卫生威胁着学生的健康。

二、关于学校治安情况

我校治安整体良好，但也存在以下主要问题：

1、因我校地处郊区，远离公安职能部门，所以常有社会闲杂人员来我校周围路段对学生进行敲诈、殴打、收保护费，甚至骚扰女学生，严重干扰我校正常的教育教学秩序，师生的人生财产受到严重威胁。

2、学校大门口至九龙大道的路面坑坑洼洼，甚至经常停放着大量的车辆或杂物，学生进出校园十分不方便，有的路两边的水沟没有加盖，导致有学生曾经掉下过，尤为严重的是没有路灯，初三年级上下晚自习时学生的安全隐患较大。

3、鑫源服装厂门口的路面没有硬化，无人行道，导致学生一出校门就进入机动车道，存在较严重的交通安全隐患。

三、交通安全情况

由于我校学生人数多，出入口的人行道小，特别是有红绿灯后，经常在学生放学时出现交通拥堵现象，加上在学校周边的小店门口经常停放机动车，使得原不宽畅的道路更加拥挤。

四、上网、进游戏厅情况

因我校地处县城，学生绝大多数为欣山居民子女，无住校生，除课堂外，集中管理的难度大，加之县城网吧、游戏厅逐年增多。加上网吧内容不健康，导致不少学生上网、打游戏成瘾，无心上学，甚至进行偷盗.除此之外，学生在网吧、游戏厅被敲诈、殴打的情况时有发生。我校对上网的学生经常进行教育，也有对学生上网进行处罚的相关规定，但收效甚微，上网成瘾的学生逐年增多，有不少品学兼优的学生自从迷上网络后，变得不能自拔，因此，网吧、游戏厅成为祸害学生前途的泥潭。

五、建议

针对我校周边环境存在的主要问题，现提出几点建议：

1、对鑫源服装厂门口的人行道进行硬地;对校大门口至九龙大道的路段进行硬化，加盖水沟铺盖并装上路灯,确保学生上下学安全.

2、在东江大市场路口处设立斑马线及相关警示牌，并在学生上下放学时派交警指挥交通,以确保学生上下学交通安全.

3、加大对学生上下学路段及校园周边的巡逻力度，以减少社会闲杂人员对学生的安全威胁，在三中附近设立警务室或治安岗。

4、加大对网吧的管理力度，在各网吧装摄像头，对网吧进行实时监控.有效防止未成年人进入网吧或游戏室. 5成立校园周边环境整治办公室，经常组织相关职能部门对校园周边情况进行定期或不定期的检查。

篇13：关于学生安全稳定工作的自查报告

集团质检室：

11月16日集团召开关于学生安全稳定工作会议后，餐饮公司组织公司各部门骨干力量学习了会议精神，根据会议精神结合公司管理特点，对公司日常工作进行了部署安排和自查，自查内容如下：

一、饮食安全方面

公司由质检室和餐厅经理相互配合，对涉及饮食安全的方面进行了强化检查，主要针对采购环节、清洗加工环节、售卖环节以及防蝇灭鼠工作进行了深入检查，对检查中发现的细节问题进行了整改，基本上从源头到最终环节都得到了有效监控。

二、服务质量方面

由于餐饮工作是容易引发学生不稳定因素的主要方面，而饮食服务质量更是重中之重，所以公司针对此项工作做了更为细致的努力，对于容易引发学生不稳定因素的几个方面做了专门的工作。

1、规范窗口服务

实行餐厅经理和公司质检双重责任制，日常工作中餐厅经理负主要责任，通过抓具体工作，要求广大经营户和直营点的员工注意日常的服务态度，保证周到热情服务，坚决避免与学生发生冲突；此外质检室则监督餐厅日常服务，及时处理学生投诉及意见，保证稳定学生情绪，关心学生需求，有效防止餐厅内恶性事件的发生。

2、规范收银、收餐服务 餐厅内的收银台和餐桌是容易引发学生不满的重点部位，所以公司对此做了明确的要求，即收银台平时准备充足的零钱，保证及时找零，坚决避免拒收大额面值的钱款，同时对发现的假币当场向学生做出解释，退还其钱款，尽量避免与学生发生冲突。

此外对于收餐方面，餐厅也做了详细的要求，即尽量及时收餐，及时清理桌面，保证减少学生等待时间，同时收餐过程中注意收餐礼貌和收餐卫生，防止泔水及其他脏东西的污染，在洒扫过程中要求服务人员，轻扫轻拖，避免与就餐人员发生矛盾。

三、突发事件及矛盾处理方面

由于餐厅是学生出入最为频繁的场所，而且人员结构复杂，流动性大，管理困难，所以出现一般性问题及矛盾是比较常见的，为此公司针对突发事件及日常矛盾的处理采取了未雨绸缪的防范措施，即公司明确规定，餐厅内的工作人员在任何情况下不得与学生发生正面冲突，遇到问题或矛盾及时上报所在部门的管理人员，由管理人员和质检人员给予恰当解决，严禁在公众场合打斗争吵。公司通过每周的工作例会对此问题进行反复强调督察以保证不出问题或少出问题。

餐饮公司

篇14：高楼小学学校安全稳定工作自查报告

学校安全工作重于泰山，师生安全、食品安全、校舍安全、交通安全等关系到千家万户的切身利益，是关系民生的大事，根据《重庆市教育委员会重庆人民政府教育督导定关于开展重庆市2015年中学幼儿园安全工作专项督导的通知》（渝教督[2015]12号）的精神，按照合川区教委和大石教管中心的要求，结合我校实际情况，对校园安全进行了认真、细致的排查。自查结果如下：

一、高度重视，认真落实。

学校高度重视安全稳定工作，成立了赵毅校长（书记）为领导的安全稳定领导小组，时刻把安全稳定工作放在首位，加强安全隐患排查，认真做好记录，全面细致的对学生进行安全教育，采取有力措施保障安全稳定工作的顺利进行，以确保师生安全。

1、学校成立安全工作领导小组，职责明确，责任到人，加强安全工作的领导。

组 长：赵毅（校长、书记）领导学校安全工作

副组长：邓善伟（副校长）负责安全教育工作，加强安全隐患排查。

陈启明（副校长）

成 员：彭文良 后勤主任

赵尚俊 办公室主任

杜铭 德育主任

汤奎 教导主任

赵玉林 安稳办主任 李明均 学校电工

滕光龙 胡春燕 安全教育课教师 付红田 罗红玲 洪全芬 门卫保安工作 各班主任 班级安全教育

2、责任到人，职责明确

校长是学校安全工作的第一责任人，责任领导是学校安全工作的主要责任人，责任教师是学校安全工作的直接责任人。

3、继续实施责任追究制。

学校与责任领导、学校与教师、教师与学生及家长分别签订安全工作责任书，学校对干部和教师采取一票否决制，并根据有关规定追究相应责任。

二、具体工作自查：

1、饮食卫生安全。学校加强学生饮食安全检查力度，杜绝三无食品进入校园，通过对学校食堂、商店的管理，使食堂工作人员牢固树立“安全第一”的思想。为落实食堂、商店管理人员的责任，与他们签定了“安全工作目标责任书”。

为保证师生饮食安全，学校督促商店、食堂办理“卫生许可证”，工作人员办理“个人卫生健康证”，做到持证上岗。商店有固定的进货地点，所进食品必须达到卫生合格标准，认真审核保质期，做到不卖腐烂变质食品，保证“三无”商品不进校园，并且有详细的进货登记表。学校食堂每日彻底清理卫生，厨房操作台分离使用，餐具做到一洗、二冲、三消毒，并做好餐具和饭菜的保洁工作。食堂主副食合理搭配，每日更换，所做食品做到24小时样品保留。

学校还积极做好卫生知识宣传教育，让学生养成良好的个人卫生习惯。教育学生少吃甚至不吃零食，不吃腐烂、变质及无商标、过期食品。

2、消防安全。教学楼、公寓内消防设施齐全，每层楼都有标准的消防栓，并且能够保证正常使用。为防止火灾发生，除对学生进行教育外，严禁学生携带火种进入校园，班主任老师每天检查。并定期进行消防安全演练，让学生学会常用的逃生技能和方法。

3、交通安全。

教育和督促孩子认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》等交通法律法规，使孩子掌握交通安全知识，增强“遵守交通安全法，时刻注意交通安全”的意识，严格遵守行路、乘车、骑车等交通安全有关规定，注意安全防范，严防交通安全事故的发生。

监督和管理孩子走路、乘车时遵守交通规则，严禁学生驾乘摩托车、非法劳动机动车、三轮车（三轮摩托车、人力三轮车、三轮电动车）和残疾人机动车。文明乘坐公交车，做到不拥挤；做遵守交通规则的好学生，不闯红灯，不在公路上打闹等，避免交通事故的发生。

4、分管安全工作的领导认真落实学校校舍及其它安全设施隐患的日排查日报告制度。由于学校是新建学校，校舍不存在安全隐患，各种设施设备安全。

5、我校在学生上课、升旗、课间及放学等学生相对集中的时间安排了专门的值班教师负责维持楼道及楼梯秩序，管理学生。楼梯、扶手、楼梯间照明设施齐全，楼道楼梯通畅，有“安全出口”的醒目标志。

6、危险化学品有科学实验老师专管，对使用、存储易燃易爆及危险化学品底数清、情况明。

7、学校认真制定安全教育计划，利用广播站、手抄报、德育展板、校会班会等形式按周有主题的对学生进行安全教育。开学初、放假前，学校都要召开主题校会或班会对学生进行安全教育，并于每个假期前（包括寒暑假、国庆节等）下发“致家长的一封信”，要求家长配合学校做好学生的安全教育工作。

8、学校有健全的安全工作领导组织机构。开学初，学校成立安全工作领导小组，职责明确，责任到人，加强安全工作的领导。

9、加强对门卫工作的管理。严格工作纪律，认真执行交接手续，坚守岗位，尽职尽责，严禁脱岗、漏岗。每天认真巡视，及时发现校舍、水电暖等危险隐患，及时汇报解决。严禁可疑人员入内，做好来客登记手续。未经学校同意，严禁机动车辆进入校门。

10、学校制定了各项安全预案。尤其详细制定了应急疏散预案，并做好计划，统一组织演练。

11、校园周边治安综合治理工作。我校积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，校园门前机动车道设置警告、限速、慢行、让行等交通标志，在学校门前的道路上施划人行横道线，每日有教师、保安在校门口护送学生，保证学生的安全。严禁校园内发生应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。学校及周边治安秩序良好，全体师生对校园及周边治安状况表示满意。

12、学校定期分析、排查，掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，没有发生赴省、进京集体上访案件。

我校在安全工作取得了一定的成绩，但安全的警钟还应时刻响起，做到警钟长鸣，把师生安全放在首位。今后我们将进一步加强领导和管理，努力打造“平安校园、和谐校园”，为师生营造平安、和谐的生活和学习环境。

篇15：高楼小学学校安全稳定工作自查报告

根据教育局党委的安排部署，先对我单位暑假期间的安全稳定工作进行自查，如下：

一、狠抓思想意识工作，加强对暑假期间安全稳定工作的重视。我单位在放假初期，对教职工进行了专门的安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理、社会稳定等重要性的教育宣传。通过这些形式的宣传，使全体教职员工充分认识到维护社会稳定，维护校园安全，创建安全、文明、和谐、稳定的生活、学习环境的重要性，增强了“防患胜于防火，责任重于泰山”的安全稳定责任意识。同时，规范了值班人员的值班职责，对暑假期间的全园值班工作进行了详细的安排部署。以确保全天24小时单位都有值班人员在岗。同时，坚持领导带班制度。单位领导保证每天带班。以应对突发事件。

二、抓单位的硬件设施建设，营造良好的安全稳定的环境。

我单位为在暑假期间进一步管好校园安全，在加强值班的同时，也要保障值班人员的人身安全不受损害，特意添置了防爆器材，如大号的充电电筒、警棍、安全防护盾牌、安全帽等，为看好单位的同时，也保证了值班人员的安全。同时，为了进一步对单位全面进行监控，我单位还增加了监控摄像头，对监控设别进行了维修，以保障单位安全稳定工作的需要。

三、防火、防盗、防水、用电等方面

主要对园内两栋教学楼、及食堂以及值班室等的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露；各配电箱是否关闭；电源是否完好。用电设

施安全正常。教室内电器设备是否连接电源线，等。经查，一切正常。对园内的水管、教学楼内的卫生间、食堂等进行了上下水管的检查，一切正常。

在暑假期间对单位的消防器材进行了检查，同时，根据县消防大队的要求，对消防安全制度进行了规范，并张贴于明显地方，完善了消防安全通道的指示标示，对灭火器的使用方法进行了张贴，使教职员工在出现紧急情况时能正确使用灭火器。

加强值班人员在值班期间的巡逻，把安全隐患降到最低点。

在今后一点时期内，我单位将进一步组织教职工认真学习自

治区、地委、县委有关安全稳定、社会综合治理的指示精神，使全体教职员工增强安全防范意识。提高安全稳定的思想认识，加强自我防范，进一步增强其安全意识，明确维护社会稳定的责任重于泰山的责任意识，真正做到把好自己的门、管好自己的人，以确保本单位不出现任何安全稳定方面的问题。总之，要通过学习、宣传、教育、查漏补缺等措施，使我单位的安全稳定、综合治理工作做到安全第一，万无一失。