课时提升作业

关键词： 课文内容 颐和园 作业 学生

课时提升作业（通用6篇）

篇1：课时提升作业

课时提升作业 三 地球自转及其地理意义

(建议用时:20分钟)2015年11月,有甲、乙、丙、丁四架飞机以同样的速度沿所在纬线自西向东飞行,据此回答1、2题。

1.四架飞机运动角速度最慢的是()A.甲 C.丙 B.乙 D.丁

2.在乙飞机上空俯视地球绘制的地球运动的投影图正确的是()

【解析】1选C,2选A。第1题,由于丙飞机所处纬度最低,在飞行相同距离后跨越的弧度最小,因而运动的角速度最慢。第2题,B图为从赤道上空看到的侧视图,C、D分别为从北极点和南极点上空看到的俯视图。

(2017·株洲模拟)下图阴影部分表示7月7日,非阴影部分表示7月8日,每条经线之间的间隔相等,箭头表示地球自转方向。据此完成3、4题。

3.此时,A点的区时是()

5.若AB为昏线,则H地的区时为()A.12月22日6时 B.6月22日18时 C.12月22日18时 D.6月22日6时

6.若DF为晨线,此时地球上有22日和23日,在东半球内属于23日的范围是

()A.20°W向东至160°E之间 B.0°向东至160°E之间 C.160°W向东至20°E之间 D.0°向东至180°之间

【解析】5选D,6选B。第5题,结合图示可知,若AB为昏线,则H为晨线与赤道的交点,地方时为6时。再根据晨昏线与极圈相切,北极圈及其以北为极昼(或南极圈及其以南为极夜)可知为北半球夏至日。第6题,若DF为晨线,则图中0°经线地方时为0时,其以东直至180°经线范围为23日;而东半球为20°W以东到160°E的范围,因此符合条件的选项为B。

7.下面两幅图分别是两条大河的河口图,图中小岛因泥沙不断堆积而扩展,最终将与河的哪岸相连()

①甲岸

A.①③ ②乙岸

B.②③

③丙岸

C.①④

④丁岸 D.②④

【解析】选C。河流水流受地转偏向力影响,在北半球向右偏,南半球向左偏,结合图示纬度可判断两河河水分别向乙和丙方向偏,则甲和丁两岸附近水流速度较慢,图中小岛最终将会与甲、丁两岸相连。【知识拓展】地转偏向力的实际应用技巧

45D.飞经a点时,客机受到向北的地转偏向力

5.客机抵达芝加哥时,属于6月22日的地区范围约占全球的()A.1/4 B.1/3

C.1/2

D.3/4 【解析】4选C,5选D。第4题,客机飞行路线接近经过地心的大圆,路线较短;在6月22日,北半球日出东北,正午时太阳在最南边,日落西北,飞机是先向东北飞,再向正东飞,最后向东南飞,与太阳视运动方向不同;a点位于北极圈上,根据经度计算后得知,北京和a地经度相差79°,出发时a地时间为当地时间6月21日17时16分,飞机飞行7小时到达a地时是当地时间6月22日0时16分,a地已经是夏至且为0时左右,夏至时北极圈及其以北的地区出现极昼现象,因此到a点时,飞机北方为昼,太阳位于飞机的正北方向;飞机位于北半球,地转偏向力右偏,在a点时客机向东飞,所以客机受到向南的地转偏向力。第5题,根据题意,飞机飞行了14小时,此时的北京时间为6月22日12时+14小时=6月23日2时,0时经线为90°E,22日的范围接近3/4。

(2017·承德模拟)2016年3月23日当地时间20:30～21:30,全球有超过150个国家和地区的7 000多座城市陆续熄灯1小时,参加由世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动。读下图,完成6、7题。

6.当悉尼(151°E)开始活动时,世界时为()A.23日20:30 C.24日20:30 B.23日10:30 D.24日10:30 7.当图中“今天”为3月23日时()A.没有城市参加“地球一小时”活动 B.大多数城市参加了“地球一小时”活动 C.仅少数城市参加了“地球一小时”活动 D.所有城市参加了“地球一小时”活动

【解析】6选B,7选A。第6题,据材料可知,23日当地时间20:30～21:30,悉尼(151°E)开始活动时,世界时是中时区的区时,两地相差10个小时,且悉尼早于世界时10个小时,故当悉尼(151°E)开始活动时,世界时为23日10:30。第7题,2016年3月23日当地时间20:30～21:30,全球有超过150个国家和地区的 7 000多座城市陆续熄灯1个时,当图中“今天”为3月23日时,地球自转的方向为逆时针,“今天”的时

答案:(1)用“S”在图示顶点(90°附近)标注出来即可。(2)晨线。自东向西。

(3)线速度:A>B>D>E;角速度:A=B=D=E。(4)A点的地方时为4时,C点的地方时为6时。(5)1/3。

篇2：课时提升作业

(30分钟 50分)

一、选择题(每小题4分,共28分)1.2013年“两会”期间,人民网依然开通《我有问题问总理》栏目,上百万网民踊跃参与,各种提问和建言多达数万条。公民对国务院及总理的工作提出问题和建言是()①公民依法行使监督权的体现 ②公民民主参与意识增强的重要表现 ③政府赋予公民决策权的表现 ④政府信息公开的主要方式 A.②③

C.①② B.①④ D.③④

2.(2013·重庆高一检测)居民住宅区里新开了一家烧烤店,“哧哧”的噪声和刺鼻的炭焦味让附近居民苦不堪言。对此,居民应该()①向环保监测部门投诉

②把家里的窗户玻璃更换成隔音玻璃,减少噪音 ③拨打新闻媒体热线,让媒体曝光 ④加强执法力度,制止扰民现象发生 A.①②

C.②④ B.①③

D.③④

3.2013年5月30日,大庆市百项民生工程之

一、大庆市网络问政平台——“百湖民声”正式开通。这是大庆市委、市政府问政于民、问需于民、问计于民,满足多层次民生需求,不断改进工作作风,提高行政效率的一项重大部署。“百湖民声”的开通()①拓宽了公民参与民主监督的渠道 ②有利于更好地发挥舆论监督的作用

③有利于政府了解民意、汇集民智,作出正确的决策 ④方便了公民直接行使国家权力 A.①②

C.③④ B.②③

D.①④

4.总理与网民进行在线交流,不仅在广大网民中引起强烈反响,同时也在国际上引起广泛关注。这让我们认识到,在新的历史时期,因特网正在成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道之一。

请回答:(1)上述材料体现了我国公民是通过什么渠道行使民主监督权利的?(7分)(2)公民行使民主监督的依据是什么?有什么意义?(15分)

答案解析

1.【解析】选C。公民对国务院及总理的工作提出问题和建言主要体现了公民行使监督权和公民的民主参与意识,①②符合题意。③④不符合题意。故选C。

2.【解析】选B。本题考查公民行使监督权的合法渠道。烧烤店扰民,居民可以向有关部门反映自己的意见,提出建议,①③符合题意。②不能从根本上解决问题,④不是公民能够做的,都不符合题意。故选B。【素材链接】全面理解公民的监督权(1)“谁监督”:行使监督权的主体是公民。

(2)“监督谁”:监督对象是国家机关和国家工作人员。

(3)“为什么能监督”:我国国家性质从根本上决定了公民享有监督权。(4)“为什么要监督”:公民要负责地行使监督权,实行民主监督有重要意义。(5)监督的合法渠道:“三个制度”、新形式、新方法。

(6)怎样负责地监督:勇于使用监督权和采取合法方式、坚持实事求是原则结合起来。

3.【解析】选A。“百湖民声”作为网络问政的平台,是公民参与民主监督的渠道,可以更好地发挥舆论监督作用,①②表述准确且符合题意,③不符合题意。公民不能直接行使国家权力,④表述错误。

4.【解析】选D。公民行使权利要在法律规定的范围内,A项错误;公民参与国家管理的基础和标志是行使选举权和被选举权,B项错误;衡量公民有序与无序政治参与的准绳是法律与规则,C项错误。故选D项。5.【解析】选A。允许会议“旁听”,使会议增加了透明度,①入选;人大会议旁听制度使代表在会议上的行为展现于人民面前,便于人民群众对其会议上的表现进行监督,②入选;③中的“决策”应为“监督”,与题意不符;④表述错误,不选。故选A。

6.【解析】选B。本题考查公民实行民主监督的意义。B表述正确,符合题意。“根本上”“重点”“重中之重”说法错误。A、C、D排除,故选B。

篇3：优化作业设计,提升作业实效

一、回归生活,激发兴趣,鼓励学生自主学习

小学英语作业的设计不仅要紧扣教材,围绕目标,还要回归生活,考虑到学生学习心理,让其在学习中找到熟悉感,更好地融入,高效地完成。英语教材中引入了很多生活情境,启示我们在设计作业时关注生活,在平凡中寻找精彩。

为了促进学生融入生活学习英语,我经常会布置“找一找”的作业,让学生在自己的生活中寻找英语,和大家一起分享,一方面能拓展其学习英语的途径,不局限于课堂,扩大到生活、社会,帮助其丰富视野。一方面,能让学生的英语学习增加一些趣味,改变其学习英语“死记硬背”的想法,以一种灵活、变通的形式去学习。通过这样的作业布置,学生能在生活中发现很多英语:国家的缩写“USA”、“UK”等、知名电视台“CCTV”、“BBC”等、有名的品牌“Nokia”、“LG”等、公共场所的提示标语“NoSmoking”、“No parking”等,都让学生受益匪浅,在收获知识的同时享受到语言学习的乐趣。此外,我会让学生针对教材中的生活情境展开课后交流,培养其实际运用英语的意识,以此激发其英语学习的兴趣,促进其主动学习。

二、丰富形式,活跃课堂,培养学生表达能力

对于一些课堂的作业设计,可以在形式上灵活一些,不要拘泥于传统的训练,毕竟教学的对象是小学生,其认真听讲的时间有限,站在其兴趣发展的角度上,勉强其“听课”只会让我们得不偿失。

通常,我会把教学内容改变成顺口的儿歌,借助歌谣的形式传授给学生,让其在学习唱歌的过程中掌握知识。比如,有一课讲到moon、sun、star、cloud四个单词,我就将其编成一首歌教给学生,效果很好。我记得那天下课后,学生嘴里还哼着那首歌“太阳公公就是sun,月亮婆婆就是moon,星星star亮闪闪,白云cloud天上游”,可见这种形式他们很受用。此外,我会把课文改编成童话故事、顺口溜和小诗,让学生在接触文本时不仅有新鲜感还有兴趣,在掌握知识的同时能培养语感能力,一举两得。此外,我会结合教材适当地组织舞台表演,激发学生表演的欲望,深入地理解文本。在表演前我会布置学生一些作业,像制作头像、改编剧本,设计简单台词等,让其有一个热身活动。

三、注重实践,促进运用,提高学生运用能力

语言教学的最终目的是促进学生学以致用,将知识转化为能力,发挥语言的价值。在作业设计上我们也要落实这一点,注重作业的实践性,引导学生互动交流,在各种“实战”中深化运用,实现能力的提升。

比如,我在讲4AUnit 5What would you like?一课时,我就设计了一份实践性作业,引导学生在具体情境中培养运用能力。首先,我创设了这样一个情境:学校一家新的餐厅要开张,店主想要了解学生的饮食喜好,就请同学们帮忙。然后,我就指导其设计调查表,分组到校内调查。学生在调查的过程中不仅要用英语交流,还要记录被调查者的名字和喜欢的食物名称,每个学生至少要采访五个人,最后在小组内交流汇报,将统计的结果做成表格,形成有效数据,在班级里展示。此外,在课余时间我会布置一些开放性作业,让学生根据自己的兴趣爱好开展实践活动,小学生初次接触英语,对其文化和传统都有很大兴趣,我就鼓励其收集相关资料像一些图片、明信片、邮票以及一些节日风俗,以小组的形式整理成专题,配上文字、色彩,在班级里展示,加强学生间的互动交流。这样,学生在完成的过程中不仅能培养创新思维和合作精神,还能锻炼综合实践能力。

四、开展评价,借鉴学习,促进教学有效提升

评价是开展教学活动的重要环节,尤其是对作业的评价,不仅学生课堂学习的有效反馈,还是我们反思教学,及时调整的依据。为此,在设计作业时我们要引入多元化作业,提供教学评价的同时,激发学生作业的热情,促进教学有效提升。

我会经常设计一些鉴赏性作业,让学生一边动手制作,一边收获学习的乐趣。比如,在学习public signs一课时,我就让学生依据课本动手制作标牌,为校园的公共场所设计警示牌。作业一布置下去,学生的热情被大大激发,积极动手制作了“Don't climb the tree!”、“Don't pick the f lowers!”等标语放置在校园各个角落,为校园文化增添了一道亮丽的风景线。学生做好之后,我就在班级里展开评价,一起选出最实用、最有创意的标牌,进行展示,让学生相互借鉴。此外,我们班还有一个特色作业“大声读英语”,每周我都会用一盘未录制的空白磁盘来记录学生一周内学习的词汇、句子、歌曲和文章,可以是一个人讲,或者是合作表演,我将其录下来,等到英语课上和学生一起听,以投票的方式选出读得最好的,奖励其“英语大王”的称号。

篇4：以生为本提升第一课时的有效性

在语文教学的过程中，我们可以把一篇课文的学习划分为三个阶段：初探、深究以及转化。在这三个阶段中逐渐深入，实现学生对文本的深度解读。其中，初探性阅读，也就是文本教学的第一课时的内容是整个教学过程中的基础环节，在这个环节中我们要注重激发学生的学习兴趣，扫除学生的阅读障碍，让学生对文本内容有整体性把握，为课文的深度解读打下良好的基础，帮助学生获得深刻的体验，构建高效的阅读课堂。

一、巧妙切入，激活期待

激发学生的阅读兴趣，激活学生的阅读期待是课堂教学的基础，其实，高效的阅读都是从热烈的期待开始的。在教学过程中，教师要注重在初读课文的阶段巧妙切入，引导学生主动质疑，让学生明确学习的目标。那么，作为语文教师就要逐渐优化教学方法，激活学生的阅读期待，让学生主动阅读。

例如在教学《诺贝尔》这篇课文时，在教学过程中，教师就选择了巧妙切入的方式引导学生进入文本学习。在初步阅读文本之前，教师就抓住诺贝尔奖以及诺贝尔的相关事件来激发学生的学习兴趣。这篇课文在苏教版小学语文教材中是高年级阶段的文本，对于小学高年级的学生来说，对于诺贝尔其人其事有一定的了解，教师在学习之前就引导学生自己搜集关于诺贝尔以及诺贝尔奖的相关资料，深化学生的认识。学生们在课下的时间里，通过查找书籍或者网上下载的方式找到了诺贝尔的个人资料，还有的学生找到了诺贝尔奖项的来历、设置、评判以及获奖情况，例如我国的莫言就获得了诺贝尔文学奖，在这样的过程中，学生们对诺贝尔其人其事有了更加深入的了解，学生已有的知识储备被充分激活起来，对文本的内容探究有了强烈的期待，学生自然而然就进入文本学习。

在教学的初始阶段，教师要通过巧妙的切入，激发学生的阅读期待，引导学生进行课文解读，获得深刻的认识。作为语文教师，就要帮助学生建立起旧知以及新知之间的联系，让学生通过旧知激活探究新知的热情，这样的过程让学生对文本内容产生强烈的探究热情，有助于学生自主思考，主动探究，培养自主阅读的习惯。

二、扫除障碍，初步感知

在第一课时的训练中，教师首先要帮助学生解决阅读障碍的问题，让学生对文本进行熟读。所谓熟读，就是学生在直接面对文字的时候反复练读，做到读得熟练、流利。而语文教师就要帮助学生将解决文本基础知识障碍和初步感知文本结合在一起，让学生在潜心阅读的过程中感受文本内容，实现对文本的初步感知。

例如在教学《石榴》这篇课文中，教师就这样引导学生初步感知文本内容。以第四自然段的教学为例，在这个段落的教学中，首先教师引导学生概括这段的主要内容。通过大家对文本的初读，概括出这个段落的主要内容是描写石榴的味道。在这样的基础上，教师再次引导：“你读了这段内容，感觉怎么样？”有的学生表示想马上吃到石榴，自己读着文章都感觉馋了。这样的发言让同学们大笑起来，但是又纷纷表示赞同。于是教师抓住这样的时机，引导学生想一想为什么会达到这样的效果？引导学生们意识到是文章中生动的描写让我们产生这样的真切感受，于是大家走近文本，找一找相關的词语，大家找到“红白相间晶莹透亮”“酸溜溜甜津津”等词语，并且结合自己的生活体验，感受其中的滋味，获得了初步的感知。

在这个教学过程中，教师引导学生抓住文本中的重点词进行初步感知，激发学生的生活体验和想象，体会文本中的基本内容，为深度解读做铺垫。语文教师要注重在第一课时指导学生扫除阅读障碍，疏通文义，通过联系生活等手段让学生在初读过程中对文本形成基本的印象，为学生下面的深度解读文本打下坚实的基础。

三、理清脉络，整体把握

一般来说，第一课时的教学任务就是引导学生整体把握文本的内容，理清文本的脉络。让学生明确文本探究的方向。因此，在教学过程中，教师就要引导学生在熟读课文的基础上用精练的语言对文本内容进行概括，同时明确文本表达的重要信息，这样的方法训练也是提高学生语文能力的有效途径之一。

《船长》是一篇叙事性的文章，一般这样的文章我们要理清“事”和“叙”两条线索，具体来说就是掌握在文本中事件发生的经过，包括发生、发展以及最后的结果，与此同时还要理清文章的主要线索以及学习的重点目标。在教学《船长》这篇课文时，教师就按照这样的思路来引导学生进行文本的整体把握。经过大家的讨论以及探究，最后形成了这样的认识：整篇文章的叙事共分为三个部分一“遇险”“自救”“殉职”，而文本的线索就是哈尔威船长发布的四次命令，作者想要突出表现的就是船长的沉着冷静以及无私忘我的高贵精神和崇高品质。

这样的过程，将整篇文章的整体脉络整理得清楚明了，学生在此基础上进行探究性阅读就会明晰要点，有助于学生的深刻体验。作为语文教师要指导学生阅读的方法，让学生形成整体把握文本内容的能力，这样也可以有效提高学生的学习能力。

篇5：课时提升作业

(45分钟 100分)

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.右边漫画的寓意启示我们,思想道德建设必须()

A.重视家庭美德建设

B.加强社会公德建设

C.营造良好的生活环境

D.提高公民科学文化素质

【解析】选B。从漫画中可以看出,在楼里讲究卫生,但是到了楼外却破坏、污染环境,这说明了思想道德建设的必要性,特别是要加强社会公德建设;A、C、D三项均不合题意,故选B。

2.自20世纪90年代以来,民间公益组织在我国如雨后春笋般涌现,目前已有35万多家,从业人员有400多万人。这些民间公益组织,是民间力量不断推进道德建设的必然结果,也是中华民族实现道德复兴的道德火种。这说明()

A.思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节

B.社会主义思想道德建设的主体是人民群众

C.社会主义先进文化的指导思想是马克思主义

D.提高了全民族的思想道德素质,精神文明建设就搞好了

【解析】选B。本题以我国民间公益组织的发展为背景,考查学生对社会主义思想道德建设相关知识的理解,这些民间公益组织,是民间力量不断推进道德建设的必然结果,也是中华民族实现道德复兴的道德火种,这说明社会主义思想道德建设的主体是人民群众,故B符合题意,A、C与题意无关,D表述不准确。

3.(2014·宁波模拟)宁波市政府向全市人民发出号召:继承发扬甬城儿女的优良传统,大力培养“诚信、务实、开放、创新”的新时期宁波精神。如果请你写一份“培育新时期宁波精神,塑造新时期宁波人”的倡议书,符合这一要求的是

()

①全面继承传统文化,大力弘扬民族精神和时代精神

②建设社会主义核心价值体系,把握先进文化的前进方向

③既要认同本民族文化,又要认同、引进外来文化

④立足人民群众实践,做社会主义精神文明的建设者

第1页（共6页）山东世纪金榜科教文化股份有限公司

A.①②B.③④C.②④D.①③

【解析】选C。既要认同本民族文化,又要批判地借鉴外来文化,③观点错误;①“全面继承传统文化”说法错误;②④都符合“培育新时期宁波精神,塑造新时期宁波人”这一要求,因此选C。

4.(2014·安徽模拟)党的十八大着眼于全面建成小康社会的新要求,作出了加强社会主义核心价值体系建设、树立社会主义荣辱观、倡导社会主义核心价值观、实现民族复兴中国梦等规划。对于社会主义核心价值体系与社会主义荣辱观的关系,下列表述正确的是()

A.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础

B.社会主义核心价值体系是社会主义荣辱观的内容

C.社会主义核心价值体系是全国人民团结奋斗的思想基础

D.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

【解析】选A。题干要求是“二者的关系”,A项正确;B项颠倒了二者关系,C、D两项阐述了社会主义核心价值体系,没有体现二者关系,应排除。

【知识拓展】社会主义中国的精神旗帜——社会主义核心价值体系

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

5.党的十八大报告对社会主义核心价值观作出了新的概括。其内容不包括

()

A.从国家讲,倡导富强、民主、文明、和谐

B.从社会讲,倡导自由、平等、公正、法治

C.从公民讲,倡导爱国、敬业、诚信、友爱

D.从对外讲,倡导平等、互利、独立、自主

【解析】选D。A、B、C是对社会主义核心价值观的正确表述,不选。D不属于社会主义核心价值观的内容,应选。

6.(2014·衡水模拟)2013年4月12日,中央宣传部、中央文明办等六部门启动第四届全国道德模范评选表彰活动,部署在全社会大力学习宣传道德模范,充分发挥道德模范榜样作用。这是基于()①道德模范榜样作用是当代中国先进文化

②用社会主义核心价值体系引领社会思潮

③满足人民多层次、多样化、多方面的文化需求

④弘扬民族精神,在全社会形成共同理想和精神支柱

A.①②B.①③C.③④D.②④

【解析】选D。充分发挥道德模范榜样作用是用社会主义核心价值体系引领社会思潮,有利于弘扬民族精神,②④正确;①表述错误,③材料未体现。

7.(2014·杭州模拟)在推动“最美现象”从“盆景”变为“风景”的过程中,浙江省委、省政府实施细水长流式的熏陶,让普通群众从心底激发出对“美”的敬重、对“美”的向往,使之内化于心、外化于行,成为正能量的践行者和传递者。浙江省委、省政府的做法()

①有利于推动中国特色社会主义建设,构建和谐社会

②说明提高公民素质是社会主义道德建设的基本任务

③有利于发挥社会主义先进文化和思想道德对社会进步的促进作用

④说明文化建设已成为社会主义社会的中心任务

A.①②B.①③C.③④D.②④

【解析】选B。政治、经济、文化协调发展才能构建和谐社会,而文化建设的中心环节是思想道德建设,故①正确。全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务,②表述错误。公民道德宣传有利于发挥社会主义先进文化和思想道德的促进作用,③说法符合题意。我国社会发展应以经济建设为中心,④说法错误。故选B。

8.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“一人有难,众人相帮;一方有难,八方支援”。这些中华民族的传统美德对我国当前社会主义思想道德建设有着积极的影响。这表明()

A.加强思想道德建设必须弘扬中华民族的优良传统美德

B.传统道德在不同的历史时代具有不同的时代内涵

C.封建社会的道德观与我们社会主义道德观是完全一致的D.加强社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容

【解析】选A。本题考查中华传统美德对当前社会主义道德建设的作用。中华传统美德对当前的思想道德建设具有推动和借鉴意义,A符合题意。C观点错误,B、D与题意不符。

9.通过开展“与美同行”主题读书活动,培养青少年说实话、办实事,讲诚信、重信誉,乐学习、善思考,讲友善、乐助人的好品德,用实际行动建设美丽中国,实现中国梦。开展“与美同行”主题读书活动()

A.能极大地丰富人们的物质生活

B.能够使每个公民都成为全面发展的人

C.只能提高人们的科学文化修养

D.有利于促进人们思想道德修养的提高

【解析】选D。开展主题读书活动,能丰富人们的精神生活,A项错误;B项表述绝对化;良好的科学文化修养能够促进思想道德修养,C项错误;D项符合题意。

10.(2012·江苏单科)2012年4月,某地干洗店店主全家不幸罹难,店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还

钱,被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民,欠账的顾客也赶来还钱,商户们还自发挂出了“崇尚诚信,传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信()

A.具有生生不息、历久弥新的品质

B.是中华民族传统文化的精华

C.能够引领社会主义良好风尚建设

D.是社会主义核心价值的基础

【解析】选C。解析本题要抓住“信义姐夫”的行为引发的积极的社会影响这一关键点。具体解析如下:

11.2013年6月20日,贝克汉姆访问同济大学,不幸发生踩踏事故,造成数人受伤。悲剧发生,使我们反思青春的崇拜何以才能变成正能量。针对这种情况,你认为当前社会主义文化建设需要()

A.尊重人们思想活动的独立性,支持人们的自主选择

B.尊重人们价值选择的差异性,包容各种思想和行为

C.用社会主义核心价值体系引领当今社会思潮

D.提倡多元化,反对以某种意识作为社会的主流思想

【解析】选C。当前人们思想活动的独立性、选择性明显增强,但是并不能对所有人的自主选择都支持,A项错误;B、D两项本身错误;C项是当今文化建设的要求,符合题意。

12.2013年,大学生就业问题备受各界关注。如何使大学生成为全面建成小康社会的合格建设者和接班人,顺利就业,关键是认真贯彻落实科学发展观,对大学生进行“成人、成才、成功”教育,让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”,是因为()

A.良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养

B.加强科学文化修养,有助于增强辨别是非的能力

C.不注重思想道德修养,必然会走上违法犯罪的道路

D.具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福

【解析】选D。本题考查大学生“成才”先“成人”的原因,实质上考查的是思想道德修养的重要性。加强思想道德修养,能够促进科学文化修养,故选D。

二、非选择题(共52分)

关注。

论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议,请你参与探究。

网友心声 践行道德不止步 追求完美无止境

中华民族几千年形成的传统美德,具有生生不息、历久弥新的品质。近年来,安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标,成为道德建设中引起广泛关注的“安徽现象”。超越感动,弘扬请你从文化传承和思想道德建设的角度,回应“网友心声”。

【解析】本题要严格从两个角度出发,从文化传承的角度就是继承和发扬中华传统美德,从思想道德建设的角度则需要发挥道德模范的榜样作用,追求更高的思想道德目标,建设和谐文化、培育文明风尚。

答案:文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。我们要继承和发扬中华传统美德、发挥传统文化的积极作用,并与时代精神相结合。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节,要充分发挥道德模范的榜样作用,引领社会风尚。不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标;投身社会主义精神文明建设的实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。

14.(26分)(2012·浙江文综)近年来,W村在村民收入不断提高的同时,开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”,即树立一座精神丰碑,主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹;“两谱”,即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱,主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型;“五星”,即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动,讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐,精神面貌焕然一新。

结合材料,运用文化发展的中心环节的有关知识,说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。

【解析】本题是一道切口较小的题目,关键是抓住设问要考查的具体知识。本题以W村开展的文化活动为背景,考查文化发展的中心环节和人民群众是社会精神财富的创造者等知识。设问实质上是要求回答开展这一文化活动所体现的道理,主要考查社会主义思想道德建设、社会主义荣辱观和思想道德修养等知识。答案:社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质与方向,是文化建设的中心环节。W村开展的“一碑两谱五星”活动,紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节。保证了文化建设的正确方向。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求,为村民们提供了最基本的行为准则与价值取向。“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点,自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律,提高了村民的思想道德修养。

篇6：课时提升作业

我国的人民代表大会制度

(建议用时45分钟)考点一 人民代表大会和人大代表

1.全国县乡人大建设正呈现出崭新局面:一线基层代表比例大幅提升;遍布于乡镇和街道的“代表之家”成为人大代表联系群众的纽带;很多地方为代表建起了“履职档案”“民情日记”。这表明()①县乡人大是基层国家权力机关,是实现基层民主的有效形式 ②县乡人大代表由人民群众直接选举产生,代表人民行使国家权力 ③人大代表密切联系人民群众,通过行使监督权提升履职能力 ④人大代表听取民意,调动基层自治组织的积极性与主动性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解析】选A。③中“通过行使监督权提升履职能力” 的表述错误。④错误,题目中没有涉及基层群众自治。题目中,我国县乡人大建设中出现了新的面貌,这里的县乡人大是基层国家权力机关,是实现基层民主的有效形式,县乡人大代表由人民群众直接选举产生,代表人民行使国家权力;故①②入选。

2.针对香港特别行政区立法会个别候任议员在宣誓时宣扬“港独”主张及侮辱国家、民族引发的问题,十二届全国人大常委会第24次会议启动法律解释程序,对香港基本法第104条作出权威性解释,以澄清香港社会对基本法所规定的特别行政区法定公职人员宣誓效忠制度的模糊认识。随后,香港高院裁定两名议员宣誓无效并取消议员资格。这表明全国人大常委会()①行使决定权,严正捍卫国家主权 ②行使国家立法权,维护宪法和基本法权威 ③具体行使管理国家事务的权力,保障“一国两制” ④依法履行宪制责任,坚决反对和遏制“港独” A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

【解析】选C。全国人大常委会启动法律解释程序,对香港基本法第104条作出权威性解释,这表明全国人大常委会行使国家立法权,维护宪法和基本法权威,依法履行宪制责任,坚决反对和遏制“港独”,②④符合题意;材料中没有体现全国人大常委会行使决定权,①不符合题 意;国家行政机关具体行使管理国家事务的权力,人大是国家权力机关,不具体管理国家事务,③表述错误。

3.2017年10月10日,河北省人大常委会召开《中华人民共和国网络安全法》《全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定》执法检查汇报动员会,听取河北省网信办、省公安厅等12个有关单位和部门贯彻实施“一法一决定”情况的汇报。这表明()①人大常委会对政府工作有监督权 ②人大代表依照法律行使监督权 ③人大积极履行组织经济建设职能 ④人大坚持民主集中制的活动原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解析】选B。本题考查人大的相关知识。人大常委会召开执法检查汇报动员会,体现了人大常委会对政府工作有监督权,也反映了人大坚持民主集中制的活动原则,①④入选;②表述错误,人大代表可以行使提案权、表决权、质询权;③表述错误,人大没有经济建设职能。4.“撸起袖子加油干”,当前已成为全社会的共识。人大赵代表和政协马委员在微博上表达了自己的感言: ①在会议上,认真听取和讨论各项议题报告,多提意见和建议,共谋发展献良策 ②在会议上,认真听取和审议各项议题报告,多提意见和建议,行使权利定国是 ③在工作中,深入基层调查研究,关注热点,反映民意促和谐 ④在工作中,深入基层调查研究,科学提案,依法质询受监督 其中可能属于政协马委员感言的是()A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

【解析】选C。本题考查政协委员的职责。人民政协及政协委员履行政治协商、民主监督和参政议政的职能,符合题意的是①③;②④体现的是人大代表的权利和义务,不符合题意。5.十二届全国人大五次会议于2017年3月15日表决通过的《中华人民共和国民法总则》,被称为“民事权利的宣言书”,充分彰显了民法对民事权利的保障功能,这在中国民事立法史上具有里程碑式的意义。民法总则的通过 ①表明全国人大作为立法机关领导立法 ②是依法治国基本方略的生动实践 ③凸显了法律维护人民利益的强大功能 ④标志着我国全民立法步入新阶段

()A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解析】选C。本题主要考查的是依法治国的知识。在我国,中国共产党领导立法,带头守法,①表述不科学;民法总则的通过,是依法治国基本方略的体现,说明法律是维护人民利益的工具和武器,②③正确;④否认了立法的阶级性,错误。

6.第十二届全国人大常委会第二十五次会议决定,在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点工作,即由这些地区人民政府的监察厅(局)、预防腐败局及人民检察院查处贪污贿赂、失职渎职以及预防职务犯罪等部门的相关职能整合至监察委员会。监察委员会由本级人民代表大会产生,对本级人民代表大会及其常务委员会和上一级监察委员会负责,并接受监督。监察委员会的设立

①健全权责明晰的行政权力运行与制约机制,扩大了监察范围 ②加强了监察委员会检察监督权运行的独立性

③有利于健全权力运行的制约和监督体系,形成权威高效的监察体系 ④体现了人大具有决定权和人民代表大会制度坚持民主集中制原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】选D。①表述错误,新成立的监察委员会不是政府机关。②表述错误,排除。监察委员会的设立有利于健全权力运行的制约和监督体系,形成权威高效的监察体系,体现了人大具有决定权和人民代表大会制度坚持民主集中制原则。故③④入选。

7.(2018·襄阳模拟)在香港第六届立法会选举和议员宣誓过程中,有个别候选议员在宣誓仪式上公然侮辱国家和民族,严重破坏宣誓仪式。对此,十二届全国人大常委会及时作出关于香港基本法第104条的释法说明,维护宣誓的严肃性。这表明()①我国坚决维护国家核心利益和香港人民根本利益 ②建立严格的宣誓制度是遏制“港独”的根本举措 ③加强完善立法是维护国家权力和权威的法律保障 ④维护香港基本法的权威性是“一国两制”的前提 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【解析】选C。②表述错误,建立严格的宣誓制度不是根本性的举措。④错误,坚持一个中国原则是“一国两制”的前提。题干中,十二届全国人大常委会及时作出关于香港基本法第104条的释法说明,维护宣誓的严肃性。这表明我国坚决维护国家核心利益和香港人民根本利益,加强完善立法是维护国家权力和权威的法律保障。故①③入选。

()8.阅读材料,完成要求。

某市人大代表经过调查走访,在该市人民代表大会上呈交了《关于搭乘电子商务快车,助推小微企业转型升级的议案》,经该市人大充分讨论通过后,将该议案交由市工业和信息化局、市国税局、市地税局等单位承办。日前,该市人大常委会第二督办组对该建议的实施进行督办,助推小微企业发展。

结合材料和所学政治知识,说明该市人大代表和人大在助推小微企业转型升级的过程中是如何发挥作用的。

【解析】本题以某市人大代表的议案为话题设置相关情境,从政治生活角度设置相关问题,考查考生对人大代表的职权、人大的职权、民主集中制等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。

答案:(1)人大代表行使提案权、审议权和表决权,向人大提交议案,参与审议与表决,为助推小微企业转型升级建言献策。

(2)人大行使决定权,坚持民主集中制原则,表决通过议案,由相应行政机关承办,为小微企业转型升级提供政策支持。

(3)人大常委会行使监督权,对议案实施情况进行监督,促使相关决策落到实处。考点二 人民代表大会制度

9.最高人民法院院长周强向全国人大作报告时强调,要通过信息化实现审判执行全程留痕、规范司法行为,力争到2017年底建成全面覆盖、移动互联、透明便民、安全可靠的智能化信息系统。最高法院此举旨在()①促进阳光司法,杜绝司法腐败 ②加强司法监督,规范司法执行 ③维护司法公正,确立法律权威 ④约束审判权力,提升司法水平A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】选C。①说法过于绝对;③观点夸大了最高法院此举的作用;题干中,要通过信息化实现审判执行全程留痕、规范司法行为,力争到2017年底建成全面覆盖、移动互联、透明便民、安全可靠的智能化信息系统,最高法院此举旨在加强司法监督,规范司法执行,约束审判权力,提升司法水平,故②④入选。

10.2017年2月14日,最高人民法院举办的“向执行难全面宣战”主题公众开放日活动在杭州举行。据统计,从2013年建立失信被执行人名单制度以来,被法院限制购买机票的“老赖” 615万、被限制购买动车票的222万。随着制度的健全,“老赖”今后将寸步难行。由此可见()①法院严格执法,捍卫法律尊严 ②依法惩治违法行为,是法院的重要职能 ③法院健全行政制度,保障人民合法权益 ④不服从法院判决,将会寸步难行 A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【解析】选A。本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。最高人民法院举办的“向执行难全面宣战”主题公众开放日活动在杭州举行。这说明法院贯彻依法治国方略,严格执法,捍卫法律尊严,依法惩治违法行为,①②符合题意;法院是我国的审判机关,政府是我国的行政机关,③错误;随着制度的健全,“老赖”今后将寸步难行,④不符合题目主旨,排除。11.我国国家机关的组织和活动原则是民主集中制。民主集中制,是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。党的十八届六中全会指出,民主集中制是党的根本组织原则,是党内政治生活正常开展的重要制度保障。据此推断,下列选项中符合民主集中制要求的是()①全国人大常委会集中审议某部新法案,并在会议中高票通过该法案

②某市党委在坚持少数服从多数的原则下开展了党员干部自检自查

③中央军事委员会要求各战区做好打赢新形势下高科技战争的准备

④人民政协委员在政协会议中提议政协委员在履职时要对宪法宣誓 A.①③ B.①②

C.②④ D.③④

【解析】选B。本题考查民主集中制的知识,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。民主集中制,是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度,民主集中制是党的根本组织原则,是党内政治生活正常开展的重要制度保障。由此可以判断出①②符合题意,故选B。中央军事委员会要求各战区做好打赢新形势下高科技战争的准备,与民主集中制无关,故③排除;④也不符合题意,排除。

12.《中华人民共和国宪法》规定:人民法院按照法律规定行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人干涉。值得注意的是,独立行使,不是法官个人行使,不是没有监督。下列能够监督司法权的有()①司法权要接受国家权力机关的监督

②司法机关要接受行政机关、企事业单位、社会团体、舆论等的监督 ③司法机关要接受民主党派的领导

④司法机关上下级之间和同级之间不存在监督和约束 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【解析】选A。人民法院按照法律规定行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人干涉。值得注意的是,独立行使,不是法官个人行使,不是没有监督,这说明司法权要接受国家权力机关的监督,要接受行政机关、企事业单位、社会团体、舆论等的监督,①②符合题意;司法机关要接受中国共产党的领导,③错误;司法机关上下级之间和同级之间存在监督和约束,④错误。

13.时事讲堂上,同学们展示了这样一组资料: ○第十三届全国人民代表大会代表于2018年1月选出

○全国人大常委会产品质量法执法检查组在湖北进行执法检查,听取了湖北省政府的汇报 ○李克强总理签署国务院678号令,任命林郑月娥为中华人民共和国香港特别行政区第五任行政长官

这组资料,适合归入的主题是()A.坚持民主集中制原则 B.权力的行使需要监督 C.法定职责必须为 D.权为民所用,利为民所谋

【解析】选A。这组资料分别指出人民代表大会与人民的关系、人民代表大会与行政机关的关系、中央和地方的关系,体现了民主集中制原则。正确选项为A。【加固训练】

(2018·衡水模拟)《中华人民共和国环境保护税法》走过了6年立法之路,历经两次审议。国务院法制办就《中华人民共和国环境保护税法(征求意见稿)》向社会公开征求意见。全国人大常委会深入调查研究,广泛听取民声民意,围绕环境保护税法的实施,开展专题调研活动,发挥人大代表密切联系群众的作用,提高监督的针对性。该材料表明 ①全国人大坚持“开门立法”,与公众共同制定法律 ②民主集中制原则是人民代表大会制度的组织和活动原则 ③国家一切权力属于人民代表大会

()④政府坚持对人民负责的原则 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【解析】选D。本题可用排除法来做。全国人大是我国最高国家权力机关,在我国的国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关都由它产生,对它负责,受它监督,有最高立法权、决定权、任免权和监督权。公众没有制定法律的权利,①错误;国家一切权力属于人民,人民通过人民代表大会行使国家权力,③错误;全国人大常委会深入调查研究,广泛听取民声民意,围绕环境保护税法的实施,开展专题调研活动,发挥人大代表密切联系群众的作用,提高监督的针对性。这表明政府坚持对人民负责的原则,民主集中制原则是人民代表大会制度的组织和活动原则,②④符合题意。故本题答案选D。

14.发展社会主义民主政治,必须坚持人民主体地位,推进人民代表大会制度理论和实践创新,发挥人民代表大会制度的作用。健全“一府两院”由人大产生、对人大负责、受人大监督制度。健全人大讨论、决定重大事项制度,各级政府重大决策出台前向本级人大报告。加强人大常委会同人大代表的联系,充分发挥代表作用,通过建立健全代表联络机构、网络平台等形式密切代表同人民群众联系。完善人大工作机制,通过座谈、听证、评估、公布法律草案等扩大公民有序参与立法途径。

结合材料,运用人民代表大会制度的知识,谈谈如何保障人民当家作主,发展社会主义民主政治。

【解析】本题要求结合材料,运用人民代表大会制度的知识,谈谈如何保障人民当家作主,发展社会主义民主政治。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,坚持民主集中制的组织和活动原则,保障人民当家作主,发展社会主义民主政治,必须正确处理权力机关与其他国家机关、权力机关与人民的关系,体现人民的意志;必须发挥国家权力机关代表人民行使立法权、决定权、任免权、监督权的功能;人大代表要代表人民的意志和利益,依法行使权利,密切联系群众,努力为人民服务,接受人民监督;必须保障公民知情权、参与权、表达权、监督权,增强立法透明度和公众参与度,做到科学立法、民主立法。

答案:(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,坚持民主集中制的组织和活动原则,正确处理权力机关与其他国家机关、权力机关与人民的关系,体现人民的意志。(2)国家权力机关要代表人民行使立法权、决定权、任免权、监督权,对人民负责。(3)人大代表要代表人民的意志和利益,依法行使权利,密切联系群众,努力为人民服务,接受人民监督。