大学生诚信演讲稿-时代呼唤诚信

大学生诚信演讲稿-时代呼唤诚信（通用17篇）

篇1：大学生诚信演讲稿-时代呼唤诚信

大学生关于诚信演讲稿——时代呼唤诚信

同学们：

谈到诚信，大家容易想起那“狼来了”的古老传说，而我今天要讲的则是发生在我县的一件真人真事。

二十世纪五十年代，在某单位的招工考评中，主考官的题目是分别叫每人去存面额十元的一千元现金。为考查考生的素质，他有意在每份钱中多放了十元；遗憾的是众多考生中，只有一位将多余的十元钱退了回来，最后自然就只有这位退钱者被录用了，虽然他十到退休仍足一名普通干部，但他仍赢得了大家的敬重，因为诚信的品德一直在他平凡的人生中熠熠生辉。

十世纪九十年代末中国社科院曾以“新世纪人类最崇高的品质是什么”为题向全国作了一项问卷调查，结果排在第一位的是诚信。……若想查看全文，请点击下面的链接下载！

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篇2：大学生诚信演讲稿-时代呼唤诚信

老师、同学们：

诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。”

记得在元旦前夕，为了让教室的环境布置更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应

诚信演讲稿：与诚信同行

参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根的默默支撑;凌云高楼气势撼人，来自厚重坚硬的基石无语的支撑;那么，人又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢?那就是诚信!坚守诚信，就是坚守气节和操守;坚守诚信，就是坚守做人的根本。诚信，可以表现出人的基本素质，也可以表现出一种传统美德，更可以表现出作为一个教师的人格魅力。

电影《一个都不能少》让不少的人为之动容，很多人看到了山村贫困的现状，看到了山区艰苦的教学条件，看到了孩子们渴求知识的双眼，看到了只有十三、四岁的小老师坚定的脸庞。这部电影也深深震撼了我，贫困的山村小学失学的现象特别严重，临时代课的魏敏芝记住了高老师临走前的叮嘱，一定要把学生看住，一个都不能少。十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不到城里打工。魏敏芝决心把张慧科找回来，单身一人踏上了进城之路开始了茫茫人海里的寻找……就因为当初一句承诺她甘愿受砖厂老板的欺骗而获取上城的路费;就因为当初一句承诺她狼狈的被司机赶下了汽车;就因为当初的一句承诺她忍饥挨饿穿梭在城市的每一个角落。学生找到了，她却病倒了。虽然她不会算术，虽然她不精通英语，虽然她自己都不懂小学的知识，但谁又能说这样的老师不会影响孩子的一生?

如果说这只是在电影中出现的一幕，那么国学大师季羡林教授替大学生看行李的事就是现实生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，为了一句承诺竟在寒风中站立了一整天!这一幕发生在我国著名的清华园，而这段故事也在清华大学被传为一段佳话，影响着一代又一代的清华学子。

“教师，是天底下最光辉的事业!”“ “学高为师，身正为范”“ “师者，所以传道授业解惑也!”……无数的定义，众多的称谓，其核心内容都阐释了教师理应是真善美的化身。教师的人品应成为社会的楷模，人性的标尺!

但是当今教育界的有些现象却与之相反：有些老师为了追求自己的荣誉，对学生的作弊行为加以鼓励;为了能出学术成果，不惜剽窃他人的作品;为了能给家长一个满意的答复，私自改动学生的成绩。试问，这样的教师这样的现状怎么能哺育出健康的花朵，又怎么能让他们茁壮的成长?丰子恺把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三只是：思想--真，品德--美，情感--善，只有“三足鼎立”，真、善、美和谐统一，才能为人师表。教育实践告诉我们，诚信教育不能仅仅是空喊口号、光说不做的，身教重于言教。教师应首先做到诚信，以自己的一言一行履行诚信，把诚信的种子播撒到学生的心田，才有望看到满园诚信之花，收到满园诚信之果。

今天，我走上工作岗位也已3年了。三年里，我深深地感到，作为教师，哪里有诚信，哪里就有春光明媚;哪里有信任，哪里就有繁华似锦。作为教师，我们应时时审视自己，用博大而无私的爱去塑造学生美好的心灵，用诚实守信的人生准则去铸造学生的人格。每当面对学生那一双双渴求的眼睛，我常问自己：你是否做到了像侦探一样的敏锐，去发现学生的优点;像法官一样去对待学生的纠纷;像智者一样诚恳去宽容学生的错误。因为年轻，我们的学生可能一时迷失我们是否做到了用真诚使他们重新奋起?

篇3：时代呼唤诚信电商

关于互联网所创造的奇迹, 电商是见证者之一。曾几何时, 这种足不出户的购物方式让人爱的发狂, 及至今日, 似乎累觉不爱, 无他, 唯诚信耳。

人在江湖飘, 哪能不诚信?飞速发展的电商行业, 诚信问题已经成了不可承受之痛。一波又一波的“错价门”、“假货次品”、“快递送货不及时”、“货物损坏、丢失无人负责”等问题相继曝光, 不仅把网购行为推上了风口浪尖, 更是拷问究竟谁来负起电商的监管之责。

在网购平台上, 假货、次货等问题数不胜数, 一次次挑战网友对电商的信任。2011年当当网多次出现“价格乌龙”事件引发千名网友维权;淘宝网“错价门”事件也引起网友的不满, 更有网友投诉在淘宝网新域科技8900元买到一个旧手机;另外还有京东、窝窝团等知名网站都在消费者投诉之列;在诚信方面, “手机、笔记本变砖头”也只是冰山一隅。

谁对网购负责?快递为什么有时不快, 有时不递?为什么客服在售前和售后不是一种态度?如果这些问题得不到理性的回答, 电商——这个互联网时代的宠儿终将逃不过昙花一现的命运。

电商乱象

乱象1:订单无故消失

在315投诉维权网上, 一位维权编号为20110903056的消费者投诉称, 8月25日其在俏物悄语网站购买一条lee裤子和一件T恤, 单号为201108251274862, 采用货到付款方式。8月30日, 该消费者收到网站发来的短信, 称已通过顺丰快递发货, 快递单号为200859317420, 但一直没收到货。随后该消费者查询快递单号, 发现竟然没有此单, 打客服电话也打不通。9月1日, 该消费者在该网站“有问必答”中进行提问, 对此网站方面答复:“您的问题正在处理中, 我们的客服人员可能需要一定时间处理, 请您等待, 这个状态不会超过24个小时。”但随后过去3天, 该消费者都没得到答复。

乱象2:付款后杳无音信

无独有偶, 315投诉维权网上一位维权编号为20110901019的消费者也投诉称, 自己8月24日在俏物悄语网站购买了一条袋鼠牌牛仔裤, 按照要求将货款支付给该网站后, 一直未收到该商品, 网站上的订单信息一直显示“处于配货状态”。接着, 该消费者又购买了一件商品, 订单显示也是正在配货中, 直到几天过后订单显示配货失败。之后, 该消费者一直联络该网站的客服, 但打了几天服务电话都无人接听, 发邮件至今未回, 也无人打电话通知其配货失败。

乱象3:退货迟迟不退款

赵先生于2013年10月24日在走秀网下单买了一双鞋子, 29日收到货, 但因鞋子太大不能穿, 11月3号提出退货 (在七天无条件退换货时间内) , 11月中旬得到走秀网客服的答复, 称鞋子经过检验不会影响第二次销售, 同意3天内退款。但半个月过后, 钱依然没有退还给赵先生。赵先生打了3次客服电话, 都被告知会及时处理, 但结果都是了无下文。后来经过多次的反复沟通, 赵先生才终于拿到了退款。

乱象之最:价格“假摔”

由京东商城主动挑起, 苏宁易购、国美仓促反击的“8·15电商价格战”打得轰轰烈烈。按照常理推断, 进行价格战的三方都不可能是最后的赢家, 真正的赢家只有一个——消费者, 只有消费者才能在一而再再而三的降价中获得实惠。然而实情真的如此吗?

价格战期前, 消费者秦先生此前在京东商城看中一款夏普LCD-32LX330A32英寸高清液晶电视, 价格是2699元, 15日早上他再次点开购买页面时, 发现价格竟涨到了4099元, 价格战开始之后又降至2288元……

所谓的价格战根本就是骗人的, 跌破成本价只是用来唬人的噱头, 其间奥秘在于先提高, 而后再降, 这期间, 不过的商家策划的一次“假摔”。难怪有人会说, 所谓的价格战根本就三家联手设局, 免费宣传而已。只是, 这样虚虚实实的价格究竟谁来监管?吃尽苦头的消费者究竟找谁伸冤?

监管之殇

一向浑浑噩噩的消费者之所以没有被价格战的硝烟所迷惑而如此的火眼金睛, 这期间比价网站做了很大的贡献。

所谓比价网站, 就是第三方网站将各大电商平台的商品销售价格进行实时汇总, 然后对比进而供消费者进行选择, 为消费者节省了大量的时间、人工。可此说, 拆穿价格战的烟雾弹, 比价网站功不可没。

然而, 比价网站能做到绝对公平吗?恐怕不一定。如果消费者拿京东某款便宜的产品与苏宁稍贵的产品作比较, 很容易以偏概全, 误导其他消费者。比价网站是否客观则更难说了, 比价网站中的杰出者——一淘网本是是天猫的“好兄弟”, 后者与京东、苏宁易购等形成直接竞争关系, 要说不存私心, 恐怕没人相信。

况且, 就算是比价网真的能做到客观公正, 毕竟只是一家第三方机构, 不具备监管资质, 想通过比较价格来监督电商诚信与否恐怕是缘木求鱼。

其实, 先提价后降价的做法是一种虚假优惠折价, 属于价格欺诈的一种表现, 这种行为是由法律规制的。我国《价格法》第十四条明令禁止价格欺诈行为, 其中第4项指出, “利用虚假的或者使人误解的价格手段, 诱骗消费者或者其他经营者与其进行交易”属于不正当价格行为。而国家发改委2002年起执行的《禁止价格欺诈行为的规定》第七条则明确写道, “虚构原价, 虚构降价原因, 虚假优惠折价, 谎称降价或者将要提价, 诱骗他人购买的”属于价格欺诈行为。如果消费者发现电商有谎称销售价格低于其他经营者售价的行为, 则已经构成了价格欺诈。

真正的第三方诚信监督者, 应该是物价、工商部门等行政执法机构, 他们调查取证后公示的数据才最能令人信服, 并可作为相关部门日后执法的有力证据, 但可惜的是, 这些监管部门往往充耳不闻, 且退居幕后, 任由电商欺诈迅猛发展而无动于衷, 进而逐渐把关于电商市场监管体系演绎成一个盲点。

电商进入诚信时代刻不容缓!电子商务是架构在诚信之上的交易, 随着网友维权意识的提高, 以及论坛、社区、微博等社会化媒体的广泛应用, 企业一旦失去诚信, 损害消费者利益的同时, 更是让企业失去口碑, 失去市场。诚信是做人之本, 也是企业生存之道, 只有做到诚信经营, 企业才能长久稳固地发展。

退货不退款、订单凭空消失、订单付款后通知无货、购买商品迟迟不发货……希望这些乱象能够在网友和监管部门的共同努力下渐渐消失, 还网购一份真实, 一份公道, 时代呼唤有担当、守诚信的电商。

篇4：创业呼唤诚信

部分创业失败者是对自己不诚实。投身创业只凭热情，没有过硬的技术基础，没有深入的市场调研，创业计划书中许多内容都是凭空想像的。等到真正踏上创业征程，才认识到事实与他想像的完全不是一回事。

有的创业失败者是处世缺乏诚意。面对合作伙伴，在创业之初尚能同甘共苦，一旦小有成果，为了一己之利，就不惜损及创业团队利益及公司的发展前途；面对消费者或服务对象，为攫取创业的第一桶金，虚假宣传，虚假承诺，误导群众；面对政府扶持科技创业的良好愿望，他会充分利用并予以无情践踏。项目资助是政府扶持创业孵化的重要途径，在项目申报时，他会利用各种关系、采取各种措施。项目一旦申报成功，他压根儿就不准备结题，有不理项目监管单位的，有项目资金挪作他用的，更有玩失踪的，让你手足无措。优惠提供创业孵化场地，是政府营造良好创业环境的有效举措，但总会有那么几名创业者久拖不缴那已经是很低的房租，最后一走了之，让你为处理坏账而头痛不已。

篇5：诚信演讲稿：呼唤诚信回归

法国著名作家巴尔扎克曾经说过：“信守诺言就像捍卫自己的荣誉。”的确，有一件事让我明白了诚实的价值。

那是在暑假发生的。那天，我和表哥去一家商店购物。商店里有无数的商品，如香肠、瓜子、冰淇淋等。我们眼花缭乱。客户多，工作人员太忙。

表哥要去哪里?我惊讶地发现我的表弟不见了。我赶时间。我该怎么办?如果我失去表哥，家人会骂我。我焦急地喊着表哥的名字。突然，我看到一个长得像表哥的人。我走过去一看，是他。他正盯着一包三元的小奶油蛋糕。我问他：“你想吃吗?”“嗯，好表哥，给我买个包吧!”我根本不想给他买，他不肯走，只好哄他：“今天的钱不够，明天我给你买好吗?”表哥欣然同意。

第二天，表哥来找我买黄油饼干，我说：“我今天没空。”

三天过去了。我去找表哥玩，他却说：“我不和你玩，你骗人。”这时我意识到我的脸突然变红了。我说：‘去吧，我现在带你去买。“表哥很开心，陪我去店里买饼干。

篇6：大学生诚信演讲稿-时代呼唤诚信

然后带领法国赢得第二次世界大战胜利......因为没有指挥官的命令将永远不会留下亲爱的卫兵的位置一昼夜，最终导致法国的胜利在第二次世界大战....................................我们已经哀叹他们的话将会是信念会是水果的性格，羡慕他们的生活成功，绿色的历史遗留下来。但不可否认的是，诚信和承诺不只是几句话，如果你不坚持他们的承诺，那么他们被宣布你将失去良好的决定的生活。

诚实不是重量，而是可以让人们有羽毛光，你也可以有台山的重量;诚信没有价格，但它可以使人的灵魂贬值，也可以使人的灵魂高尚;诚信没有量，但它可以使人们的生活空虚，也可以使人们的生活充满。

记得大概记得，走进初中的第一年，我们进行了出售水的诚信，看着报告的完整性一个数字，我们不能感到满意，结果很高，但很少出点。所以我们每个人都是自律，谨慎，相互监督总督，提醒，终于，连续百分之百充满我们的视线，骄傲的微笑挂在我们每个人的脸上。

接下来，一个没有监督的类与他们的自律，证明了无价之宝的完整性，看着宣传栏写的完整的宣言，我们很高兴，是一个明确的良心。因为它不仅反映了我们的学习态度，而且反映了我们的高级思想素质和个性培养。

考试即将到来，这是对我们的学习效果的公正和公正的考验，它是我们新生活的起点。让我们拉手，心去爱心，诚信测试，永远不会向老师的父母对我们的热切期望，在这个重要的一步，在生活的华丽运动中度过美好的生活。

没有完整的世界，是一个荒凉，荒芜的世界。我们诚实诚信，付出是真诚和信任，收获是友谊和尊重。这是一个无形的财富，这是一个沉重的责任。作为我们生活建筑的基石的建筑的完整性将更加稳定。走正路，我们的生活之旅会更加丰富多彩！

篇7：我们呼唤诚信的国旗下演讲稿多篇

如果有人问我什么对我来说是最珍贵的，而我的回答是：诚信最珍贵。

如果有人问我为什么会选择诚信，因为，诚信是买不走的，任何人都看不见它，摸不着它，任何名词都代替不了它。

诚信。它是我人生路上的伴侣，是我的垫脚石，它帮助过我很多次，帮我交到了许多朋友。诚信，它对每个人都以诚实相待，大家就都很喜欢它。与此同时，欺骗和谎言都离它而去，它们不再是以往的朋友了，诚信的品行显得高尚起来。假如我们不讲诚信，那么，我们就会一无所有。

当然，诚信也对任何人都是有利的。若你是善良的，为人友好，即使你长得也不怎么样，诚信也不会嫌弃你，天天陪伴你，和你一起玩耍。因为你很讲诚信。

诚信，一个任何事物不可代替的，让我们值得去深思。如果有人要用金钱来换我的诚信，我肯定不会换。因为诚信比金钱重要、贵重，所以我……

从此，我感到，没有比它更重要的了。

一个没有诚信的人，他的“美貌”便是画皮;

一个没有诚信的人，他的“健康”便是空壳;

一个没有诚信的人，他的“机敏”便是狡猾;

一个没有诚信的人，他的“才学”反而会成为讽刺;

一个没有诚信的人，他的“金钱”就会泛着浓浓的铜臭;

一个没有诚信的人，他的“荣誉”定是千古骂名。

篇8：校园呼唤诚信

诚信是中华民族的传统美德, 并被人们广泛实践到修身立业之中。先哲孔子曰:“人而无信, 不知其可也。”“民无信不立。”然而在当前社会转型过程中, 由于市场经济机制不完善, 法制不健全, 使得一些人在经济利益驱使和市场竞争的压力下, 出现了较为严重的诚信失范现象, 引发了“诚信危机”。

“诚信危机”并非危言耸听, 诚信失范的现象也渗透到了政治、经济、社会生活的诸多领域。正如《公民道德建设实施纲要》在谈到我国公民道德建设存在的问题时所指出的:“不讲信用、欺骗、敲诈成为社会公害。”学校不是世外桃源, “诚信危机”必然影响到大学生。

总体来看, 大多数大学生真诚善良、言而有信, 但少数学生仍然存在诚信失范现象。现将大学生存在的诚信问题概括如下。

1 不诚实, 缺乏无私无畏、敢讲敢为的勇气

虽然我国强调素质教育已数十年, 但真正培养学生综合素质的初、中级教育仍然以应试教育为主。大多数学校, 尤其是中、小城市和乡村教育机构为了追求高升学率, 只注重学生的语、数、外成绩, 忽略思想品德教育。大学教育课程越来越追求精品课程, 道德素质教育课被认为是副课。在开设的德育课程中, 也往往侧重对学生爱国主义、集体主义、共产主义等教育, 忽略了诚实待人、信实于人的最基本道德规范教育[1]。加之社会存在许多不诚信现象, 学生在日常生活中耳濡目染, 使得诚信意识淡薄。

2 信用意识淡薄

笔者对申请助学贷款学生进行的调查显示, 有近30%的学生表示没听说过“个人资信制度”, 近20%的学生甚至没有考虑过还款问题, 7%的学生表示“是否还款还很难说”。很多学生对有关助学贷款咨询的第一个问题就是“如果不还贷款, 银行能怎么办?”国家助学贷款是用来资助贫困家庭子女上大学的, 大学生以自己身份、人格和信誉担保, 便可获得银行贷款, 完成学业。但是这样的好政策却被少数不讲信用的学生抹上了一层阴影。据了解, 在北京市其他个人消费贷款群中, 不还钱的比例远远低于1/‰, 而大学毕业生欠款率高达10%, 这固然有实际还贷能力方面的原因, 但大学生信用意识淡薄是一个重要原因。

3 契约观念不强

随着我国经济体制改革的进一步深入, 就业形势有了很大变化, 每年有数百万大学生走上工作岗位。但在就业中任意违反合同约定, 特别是就业协议, 不履行合同约定的情况时有发生。据统计, 重庆大学每年毕业生单方违约的比率达20%, 一些学生不仅违约, 而且设法逃避违约责任。这使得用人单位在招聘时不得不制定一些预防措施, 从而增加了大学生就业难度, 不利于学生就业。

4 陷入自我推销误区

一些学生为了找到好工作, 在个人履历表上大做文章, 编造或杜撰自己的经历, 以期得到招聘单位的青睐。华东师范大学进行的一项调查发现, 一些学生在履历表上填写了“丰富而优秀”的个人经历, 或者“克隆”他人的荣誉证书;某用人单位在招聘时收到的84份大学毕业生自荐表中, 竟有5人同时为同一所学校的学生会主席, 6人同时为某班的班长。

5 考试作弊现象严重

考试作弊问题一直困扰着高校的教学管理者和教师, 考试作弊现象呈愈演愈烈之势, 为此教育部颁布了《国家教育考试违规处理办法》。尽管如此, 考试作弊现象仍屡禁不止[2]。在很多高校中都流传着这样的课桌文化:“学不在精, 作弊则灵;功不在深, 会看就行。”在笔者关于考试作弊问题的调查中, 42.4%的学生认为作弊很普遍, 30.2%的学生认为作弊是取得好成绩的捷径, 27.4%的学生承认有作弊行为。在对违纪学生的调查中发现, 考试作弊学生数量比前几年有了上升, 考试作弊方法随着科技的发展也有了更新。新浪网最近进行的一项调查表明, 偶尔作一两次弊的大学生占8.5%, 从不作弊的大学生只占26.5%。外语考试、论文写作时找“枪手”在大学校园是一个公开的秘密。

大学生是当前综合素质较高的群体, 是我国21世纪经济建设的主力军, 他们整体道德水平的高低, 是当代中国社会精神文明水平的标志之一, 因此要加强大学生的诚信教育。

近年来, 由北京大学发起的一场关于信誉、诚信的大讨论引起了全社会的关注, 中国海洋大学率先在全国高校建立大学生诚信档案。只有通过加强诚信教育, 构建诚信评价体系, 学生形成自觉的诚信意识, 才能使学生的自愿诚信行为成为可能。要引导学生把诚信转化为信念, 最终产生自觉主动的诚信行为, 实现诚信他律向自律的转变[3]。作为接受高等教育、具备良好素质的大学生, 在全社会的殷切期望和关怀中应该走在诚信队伍的前列, 继承中华民族传统美德, 从自己做起, 从现在做起, 从身边做起, 从小事做起。

诚信是做人做事最基本的道德准则, 是协调公共关系的一种基本要求。其表现形式是内诚于心、外信于人。基本含义包括真实、真诚、诚实、诚恳、诚挚、诚笃和守信义、讲信用以及由此而建立起来的信誉、信赖、信心和信任等。法国学者蒙田曾指出:“真诚是美德的首要和基本部分, 它制约着其他一切美德, 没有真诚这种美德, 任何美德都将是不真实的, 或者都将不是真正道德的。”只有诚信做人, 诚信地对待工作、家人和社会公众, 才能建立和完善职业道德体系、家庭美德体系和社会公德体系。

诚信是人生的信仰。信仰不同于“法治”, 具有强制性, 而是依靠人们内心的信念发挥作用。诚信是人生信仰的理念, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 信守对自己、对他人和对社会的责任。信仰诚信, 践于诚信, 是引导人格提升和情操高尚的阶梯, 是建立诚信社会的保证。

诚信是无畏的勇气。在现实生活中, 不讲信用已成为公害, 几乎每一个人都受到不讲信用的侵害。应该说, 绝大多数人对是非、善恶、美丑能够分辨清楚, 而知与行相脱节, 关键是缺少无私无畏、敢讲敢为的勇气。诚信是我们每一个人与不讲诚信、侵害国家、人民利益的人或事进行斗争的勇气, 只有大家团结起来, 形成良好的社会氛围, 诚信才能时刻伴我行。

诚信是金质的名片。一个人或一个市场主体的信用资信就是这个人或这个市场主体的“名片”。目前, 一些信用资信系统完善的国家, 一旦公民有了不良信用记录, 对他们的惩罚将体现在各个方面, 如买保险要多付费, 向银行贷款会被拒绝, 甚至没有任职和升迁的机会。随着我国法制建设不断完善, 会逐步建立符合我国国情的信用资信系统。

诚信是人类无形的资产, 是人类发展的基石, 是人类文明的标准。作为一名大学生, 尤其是一名医学生应该拥有诚信的品德, 这样才能真正服务于民, 才能在这个高速发展的经济社会里以“诚信”行天下。

参考文献

[1]徐哲芳.同等医学院校诚信评价体系构建的探讨[J].中国高等医学教育, 2008, (8) :13～14.

[2]沈玉洁.大学生考试作弊的原因及影响研究[J].西北医学教育, 2007, (2) :264～265.

篇9：呼唤真的诚信

眼看同学们三三两两地都回去了,我站在学校门口干着急。车站离学校还有一段路,还有许多功课等着复习,偏偏又没带伞。正不知怎么办时,一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头,一个十岁左右的小男孩,撑着一把伞,睁着两只机灵的眼睛望着我:“姐姐,没带伞吧?”我点了点头。他立刻热情地问:“你家远吗?我有伞,我送你好吗?”我正在犹豫着,他便把伞罩到了我头上,并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我,我于是便迈开了步子。

小男孩个子不高,于是我便接过伞罩在我们俩的头上缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋,用高高上扬的语调告诉我,他在上小学五年级,马上期末学校就要评“三好生”了,他的成绩是前三名,很有希望呢。我望着他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好孩子。”我想。

我们一路说说笑笑,不知不觉间就到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸,他仿佛一点儿也不在意,兴冲冲地从口袋里掏出个本子,塞给我一支笔:“姐姐,我帮了你一次,你也该帮助我一次,对吗?你把你的名字写上,好吗?”我奇怪地接过本子,翻开一看,上面已经写了四五个名字。我不解地问:“为什么要我写名字呀?”他晃动着小脑袋,一脸天真地说:“我们老师说了,做了十件好事并有人证明,期末就能当选‘三好生’啦。”我顿时愕然,面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光,我有种被愚弄的感觉。我问他:“那你前面都做了些什么好事?”“撑伞送人呀,我见今天下雨,特地出来的,我想肯定有人没伞。”他说完有些不耐烦地催我签名,说:“现在还来得及再送一个呢!”我呆呆地签下了自己的名字,心里说不出是什么滋味。

我签过名之后,小男孩就转身跑了。我望着他渐渐模糊的背影,一股冲动促使我冲进雨中叫回了他,并提笔把我刚才签下的名字改成“诚信”。我希望他能懂,也希望他的老师、父母都能懂,诚信对于我们每个人是多么的重要!

天上的雨还在不停地下着,我看着雨气蒙蒙的天空,真的希望它能洗去多余的灰尘,还我们光彩明亮的世界!

【亮点剖析】

这是一篇很具思想深度和现实意义的佳作。小作者以自己的一次经历为行文的线索,抒写自己的真感受,提出了引人深思的社会问题,引起了人们深深的思索。

篇10：呼唤诚信++共筑诚信

活动目标：

1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，摒弃自己不诚实和不守信用的行为。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。

3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。教学准备：多媒体课件教学过程：

一、呼唤诚信

1.同学们，老师知道大家都喜欢看动画片，现在老师就给大家播放一段，但老师有个要求，你看完后，说说你从中知道了什么，（出示课件：熟稻的故事）教师讲故事。

2．学生回答，那你们认为什么是诚信？是啊，可是最近有一些事让老师很头疼：

A、有一个这样的同学，每天都带不过作业来，第一次老师原谅了他，第二次老师相信了他，可后来他又出现几次不带作业的情况，你们说老师还该不该相信他。

让我们把这些诚信的名言警句送给他吧。

B、昨天老师去咱们学校对面的菜市场买菠萝发现了这样一个现象，有许多卖菠萝的，有的是2.5元一斤，有的是3元一斤，到底是怎么回事呢?来听听这位大哥的叙述吧！

现在让我们算算吧，假如一个是2斤的菠萝，A小贩会以2。4斤卖。B小贩会以2斤卖。结果呢？

你发现了什么？你愿意买谁家的菠萝呢？为什么？

C、近年来，在社会上常常听到有关诚信缺失的现象令我们触目惊心。去年佛山女童小悦悦遭两车碾轧，十余路人无人施救。让“摔倒的老太太”变得是那么的“扶不起。”诚信缺失败坏社会风气。造成人们之间互不信任相互提防，使得相互间的交流和沟通变得更加困难，对他人的同情、关心和帮助也变得更加不易。也导致了社会上诚信危机的出现。

让我们来看一些图片吧！（出现图片）

（诚信就是信守承诺，言行一致）

从以上这些事例中我们看出这些人在诚信与利益这个天平中，人们往往看到了利益所带来的一时的风光与快乐。却忘了诚信就是我们最大的商标。

诚信是做人的根本，失去诚信，最终会失去别人的信任。让我们大声疾呼“诚信，你快回来吧！诚信，从我做起！诚信永留心中！二．体验诚信：

其实在我们生活中就曾经发生过许多诚信的故事。就让我们看看《鸡蛋哥的故事》吧！通过这则新闻，你看懂了什么？

诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证。“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。相信大家从内心深处认识到诚信的重要性，愿意和有诚信的人交朋友。三．践行诚信

同学们，如果遇到以下情形你会怎么做呢？

1、你借同桌一本书，说好周六还，可时间到了，你还没有看完，你会怎么做？

2、你和小剑是无话不谈的好朋友，近期小剑常在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老师找你问起小剑的情况„„

3、若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？

教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

篇11：高二作文：呼唤诚信

高二作文：呼唤诚信

前几天，我看了一本有关诚信的书。看后，我想了很多。

诚信是为人之本，它能给人带来内心的愉悦和安宁。一位著名的西方学者曾经说过：“诚信不单是那种到处可见的商业上的精明，更是一种精神气质。”诚信是企业之魂。企业只有重诚信，才能拥有自己忠实的消费者，才能坚实地占据市场，才能有企业本身的发展和壮大。

我从网上看到了令我感触很深的那一件件损害消费者权益的恶性事件。2001年夏天，惊爆全国的广州“毒大米”事件；2001年11月7日，广东河源市区发生大规模群体性食物中毒事故；同年，“黑心棉”以极高的曝光频率出现在各类媒体，成为人人喊打的过街老鼠。为什么会有这些事情发生呢？就是因为一些人只顾自己赚钱，而不顾消费者的利益，也就是不讲诚信。这样赚来的钱都是黑心钱，会让人花起来感到不顺畅，也会让人感到良心不安的。一个人讲不讲诚信，关系到这个人能否在社会上立足。如果没有这些不守信的人，那世界将会变得多么美好啊！

相信大家都听说过《狼来了》这个故事吧。这个故事讲了一个爱说大话的孩子，两次对农夫们谎称“狼来了”，最后一次狼真的来了，农夫们因为受了前面两次的教训，所以提高了警惕，认为孩子又在骗他们，就继续干活了。最后，孩子被狼吃掉了。可想而知，说大话，也就是不讲诚信的后果是多么严重，简直不堪设想。

篇12：呼唤诚信

徐金梅

教学目的：学生通过回顾《国学》课本上关于诚信的故事和名言，通过对当今一些社会现象的分析和判断明白：

1.社会需要讲诚信，重承诺的人。作为学生，应该从身边的点滴做起；

2.学生要学会尊重生命。当他人遇到危险时，我们要学会如何正确的帮助他人。教学形式：讲故事，搜集讲诚信的名人名言，观看视频及案例发表自己的观点。教学难点：引导学生如何面对他人有可能出现的不诚信行为，既帮助他人，有维护自己的利益。

一．故事导入：手捧空花盆的孩子

提问：为什么国王会挑选。。作为自己的继承人？答：。。引出主题：诚信二．引入正文 1.诚信的定义诚信——诚实，守信

诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。2.教师讲诚信的故事

（1）“立本为信”——商鞅讲诚信，国富民强。

（2）“季布一诺千金”——季布讲诚信，为自己赢得了真正的友谊，免了牢狱之灾。

3.学生讲诚信的故事

（1）尼泊尔的小男孩讲诚信，为尼泊尔的旅游业带来了繁荣。（2）英国两兄弟讲诚信，为自己的人生带来了转机。4.关于诚信的名人名言（复习国学的知识，教师总结）

结论：无论是古代还是现代，无论是国内还是国外，诚信都是人们道德品质中不可缺失的一个部分。三．引发思考和争论

当今社会经济飞速发展，人们的生活节奏日益加快。在社会元素呈现多元化的今天，我们还要提倡诚信吗？

1.看“七旬老翁晕倒后自掏200元求路人搀扶”这件事

问：为什么文大爷自掏200元钱请人扶他起来，而周围都没有人去扶他呢？（学生各自发表意见）

2.引出“彭宇案”（2006年）和“许云鹤案”（2009年）

问：（1）如果没有人帮老人一把，会发生什么？（图片：老人摔倒，但是周围没有人上前去扶）

（2）听一听一位老人的心声：（摘自新民晚报的一篇文章））——希望众人伸出援助之手，毕竟“碰瓷”的人是少数！（此处“碰瓷”可否理解为不诚信？）

（3）讨论当老人跌倒在你的面前，你会帮他吗？即：当你面对老人不守诚信的情况你会怎么做？

（4）怎么帮？（学生讨论，教师总结）2.老人摔倒有人扶。

（1）“八旬老翁路边摔倒众人扶”——摘自2011年9月30号新民晚报

（2）“退休教师过马路跌倒受伤，年轻游客毫不犹豫伸手相扶”——摘自2011年10月4日新民晚报

结论：社会仍然需要诚信，仍然是充满诚信的。中华美德不应该被人淡忘，应该一代代相传下去。四．联系班级实际情况

社会需要讲诚信，重承诺的人。那么作为我们初中学生，该不该讲诚信，重承诺呢？在我们的身边有哪些诚信的事情？（学生准备）

1.教师回顾一下“全家”事件，肯定学生做出的努力和改变。

2.学生思考：我们身边又有哪些不诚信的事情？（学生准备）引出可乐事件学校规定不能中午外出买饮料和零食，我们也把这一条列为了班规，全体班级同学都承诺要遵守班规。不料，上周四班级几位同学中午偷偷跑到操场一边的围栏处，向街边小店购买饮料。

问：这是诚信的表现吗？我们应该怎么做？ 3.眼保健操事件（待定）

上周四上午第三节课是语文课，学校规定要做眼保健操，没想到全体学生都在这段时间做其他的事情，导致全班被扣分？信守学校规章制度也是诚信的体现，这么做对吗？应该怎么做呢？

教师小结：在日常学习生活中，我们如何做到信守承诺呢？

那就是，答应别人的事情之前，一定要慎重，认真地想一想，自己能够做到的再答应；一旦答应了的事，就要千方百计地去做好，这样你才能不失信于人，才能得到别人信任。

小结：社会需要诚信，社会也呼唤着诚信，让我们从身边的每一件小事做起，用实际行动扶起诚信，让诚信回归。对对联

篇13：大学生诚信演讲稿-时代呼唤诚信

诚信是关乎一个国家甚至民族的兴旺发达, 是促进经济发展的基本保障, 更是标注国家的民主政治化。诚信自古以来就是中华民族的优良传统之一, 早已经成为处理人与人之间的重要的道德规范, 更是国家稳定社会不可缺少的重要措施。早在我国著名的《论语》中就有十多处提到“信”, 信也就是诚信的意思。由此可见, 诚信是在我国不管是那个时代都是不可忽视的一部分。在我国诚信最开始是用来提倡修身美德的, 所以很多时候主要体现在不同个体的道德生活, 而不是现在的经济联系, 这种道德生活朴素的诚信文化仅仅适用于人与人之间的交际、一些小农经济, 不适用于以价值规律和以市场作为交换的市场经济。因此, 在我国对经济进行改革以及进入市场经济后, 由于法律的还没健全, 仅仅依靠社会道德来约束, 在充满诱惑的社会里, 难免会出现诚信丢失的现象, 特别是与经济、名誉有关的领域里。这问题的出现也逐渐成为阻碍我国市场经济的发展, 更不利于和谐社会的构建。在21世纪我国加入WTO以后, 全球化经济已经越来越显著了, 企业与企业、国与国之间的合作越来越紧密, 在这紧密的背后, 某些为了获取更多的利益的个人或者组织丢失了诚信道德, 严重影响了国际的经济发展, 所以, 为了防止这问题的继续严重化, 必须得重视并加紧诚信档案的构建。

大学生的诚信档案构建是社会诚信构建的主要部分, 是高校教育不可缺少的。大学生承载着中国的未来与希望, 所以必须得重视大学生诚信的培养与教育。诚信是生活在社会和社会交际的主要手段, 而大学主要是传播科学文化、知识、培养当代学生道德的主要地方, 所以构建大学生诚信档案构建也是老师的主要责任。除此之外, 构建大学生诚信的档案构建还需要社会、家庭、以及个体的齐心协力, 共同来构建, 以不断提高以及完善大学生自身的素质, 不断深化大学生的诚信道德思想, 让优良的品德成为自己以后行动的主要准则。

二、信息时代的大学生诚信档案构建的内涵

诚信是一种规范。诚信顾名思义就是诚实守信的意思, 是中华民族的传统美德, 是一种可以用来约束人们行为的规范, 在人们日常的交往中起到重要的协调作用。人们诚信的表现往往体现于相互相处间的忠诚, 毫无掩饰, 言出必行。构建大学生诚信档案是对其行为的一种教育规范, 目的是协调同学间的人际关系, 并且是有利于大学生以后的学习、就业以及未来的发展。

诚信是一种制度。制度是将人们在日常生活中的行为以及人与人之间的相处定以模式化, 深化人们的诚信思想, 起到持久的作用。诚信是政治制度与道德制度的结合, 管子在其书中写到:“先王贵诚信。诚信者, 天下之结出。”, 意思是认为天下的人都应该团结一致, 而达到团结一致的保证就是坚持诚信。

大学生是社会未来的希望, 他们诚信品质的质量将直接影响我国公民的整体素质水平的提高, 因此大学生诚信意识的培养以及塑造工作是当前学校教育工作的重心。学校应该采取一系列的措施来加强大学生的诚信教育。总的来说大学生的诚信构建的内涵是指高校的教育要根据大学生自身情况来制定一套有效的教育制度, 有计划、有目的、有针对性的对大学生进行培养, 深化诚信在大学生的思想中, 加深对诚信的理解与认识, 从而在日常的行为规范中也能够以诚信道德作为主要的规范。

三、构建大学生诚信档案的主要构思, 分析构思的可行性

(一) 借鉴国外的一些成熟的大学生诚信档案体系模式

在国外有不少比较成功的个人信用档案管理体系的模式, 例如美国的个人信用管理模式以及大学生贷款的信用保障机制。在个人信用体系方面, 发达国家比我们早发展一个世纪, 所以无论是在技术上还是行政立法方面上, 又或者是从社会诚信观念的角度来比较, 不难发现发达国家在个人诚信档案管理体系都是比较成熟, 走在世界的前列。我国可以借助其成熟的理论和经过实践有效的丰富成果再结合我国的实际情况, 进一步研发属于我国有特色的诚信档案管理体系。有三种典型的诚信档案管理模式, 分别是以美国为主的市场为主导的模式、欧洲国家以政府为主的模式, 还有日本是以会员制为主导的模式。在这三种模式中, 可以体现出美国的诚信档案管理模式是相对于比较有效、完整的, 所以我们可以借鉴美国的诚信档案管理系统再结合我国大学生的诚信现状来建立有效的大学生诚信管理档案系统。可以做一些标准的诚信报告格式, 这些诚信报告可以包括以下内容:1.填写个人的身份信息, 包括姓名、出生年月、住址、曾经还有现在的工作状况。2.填写信贷信息。要具体到每个信用账户的开户日期、信用的额度、数量以及债务余额甚至过去每个月的偿还记录等。3.个人诚信的评估。采用打分的模式来评估, 通过客观的经济计量模型进行打分, 可以设立一个比较合理的打分范围。个人信用的评估是区别不同个体的诚信质量的关键, 所以这也是最重要的一项内容。

(二) 把诚信作为人格培育机制的导向

讲求信用是社会得以有效的主要保障, 而培育学生的诚信观念主要靠教育, 所以必须把诚信的意识贯穿于教育的每一个过程。应该从学生进入到校园就开始让他们更多地接触有关诚信的诸多内容, 通过老师的教导, 校园的活动来加深大学生的诚信观念, 让其自觉的认识到诚信不管是在学校, 还是出到社会都是极其重要的资本。学校除了积极地营造良好的诚信道德氛围, 还要制定相关的措施来约束学生的行为, 防止他们在校内会做一些越出道德甚至违反法律的行为, 因为这种行为无论是对大学生以后的学习历程或者出社会工作都会产生不利的影响。所以哟啊把诚信作为人格培养的一个重点, 加深大学生对诚信的认识, 让其知道诚信的重要性。

(三) 信用安全的监管机制

应该健全有效的诚信档案管理, 记录和保存每个大学生的信用的档案, 根据每个人的诚信信用状况进行一系列的评估。学生毕业后, 银行可以通过全国的信息网络系统来掌握那些贷款学生的行踪。如果学生出现拖欠贷款, 应该采取对其的信用进行重新评估, 严重的应该在其诚信档案留下不良的诚信记录。因为如果产生诚信不良, 在往后办理信用卡、贷款购车、购房都是比较困难的, 甚至会影响到找工作, 影响以后的发展。一旦影响到工作, 就会导致经济来源受阻, 面临生活环境恶化的后果, 所以诚信在社会是极其重要的通行证, 为了避免大学生会出现这种现象, 所以要对其建立有效的诚信档案管理体系, 为我国高校大学生诚信档案管理提供良好的基础和开端。

(四) 建立完善的大学生诚信档案信息系统

大学生的诚信档案信息系统应该分为三部分来组成, 分别是有关诚信信息收集的系统、诚信信息来加工整理的系统、诚信信息系统共享的资源系统。这三部分都是紧紧相扣的, 在诚信信息收集阶段应该明确诚信信息收集的范围, 并确保收集的信息是准确有效的;诚信信息的整理是把收集分析处理, 把有效有效的、准确的信息一定的格式进行加工整理, 并存到诚信档案里, 在此阶段要严格要求录入的格式、权限以及操作的规范, 这是为下一步资源的共享做准备;第三部诚信信息资源的共享是将已经加工整理好的诚信信息系统作以共享, 为信息的利用者提供便利。在此系统需要设置一些权限来保障提供诚信信息者的信息, 例如可以设置查询的登记、登记的要求、查询信息的规范的等来确保信息的安全。以上的三部分都是组成大学生诚信档案的重要内容, 这些系统的构建不仅需要大学生配合提供准确的有效的数据, 还需要学校的有效组织以及有关部门对大学生诚信档案构建系统的重视。

结论

大学生要想成为德才兼备型人才, 诚信是最最重要的品质, 在拥有高文凭的同时还需要一定的诚信道德。在校园生活中可以通过参加一些有利于培养道德的社会实践活动, 完善自己的实践能力。此外还需要大学生不断坚持自己正确的想法, 在迷茫时、遇到挫折时不忘自己当初的信念, 用优良的道德鼓励自己, 做一个由此而终的诚信之人。此外还需要学校以及社会共同来关注大学生的诚信档案的构建, 为其建立一个完善的系统, 因为大学生诚信档案的构建有助于大学生正确认识诚信的重要性, 在自己坚持目标与行动统一的同时, 不忘提高自己的素质, 以达到合格的社会型人才标准。

参考文献

[1]廖进, 诚信与社会发展[M].西南财经大学出版社, 2004:22-8.

[2]刘震, 大学生诚信教育研究[M].安徽财经大学, 2011:10-1.

篇14：呼唤诚信作文

所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉，诚实守信是诚信字面上的解释，其实，诚信所反映的是一个人的品性及至整个民族的风气。

不难明白，诚信能完善人类本身，可以使社会逐步走向文明、鼎盛。我国是一个悠久历史，拥有灿烂文化的国家，关于诚信的积淀在历代的贤达志士中并不鲜见，中国人是把诚信作为立身处世之本的，正如孔子所说“言必信，行必果”，即“人无信不立”

诚信无处不在，无时不在。纵观当今社会，卖假药的、市场上缺斤少两的、考试中作弊的现象层出不穷。

“诚信”问题已成为当今较大的社会问题，很多人对诚信的认识并不深刻，讲究诚信的人，人格得到提升，收益一生;反之，不讲诚信的人，不仅心灵遭到玷污，而且将受到良心的严重谴责。失去诚信，便失去创业根本，失去做人资格。日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实行经济陪偿，对东南亚用户却一拖再拖，妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚市场上立足。古往今来，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身体力行地做到诚实守信。《曾参杀猪》的故事，说的是诚实。我们常听到：“君子一言既出，驷马难追。”说话算话，就是君子，出尔反尔，乃是小人。曾参堪称君子。交友须带三分侠气，做人应有一片诚心。”“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”古老的诗句中蕴含着耐人寻味的深理。

篇15：呼唤诚信作文

这些故事中，令我印象最深刻是：《金斧、银斧和铁斧》。这个故事讲了一个穷樵夫不小心把自己用来维持生活的铁斧掉下了一条小河里，他伤心极了!就在这时，一位仙人从水中升起来，仙人帮助他找铁斧，分别拿出金斧、银斧给樵夫，但他坚持要找回自己的铁斧，最后仙人帮他找回铁斧，还把那两把金斧、银斧送给他。一位贪心的樵夫听见了，也学穷樵夫那样把斧头扔下河，结果被仙女识破什么都得不到。

读了这个故事，我深深地佩服樵夫那种不受诱惑的坚持，因为我觉得我们生活中这样的人已经太少太少了。看市场上的商品，为了一点的利益，以次充好，以假乱真。朋友之间，为了一点厉害关系，隐瞒、欺骗的事情常有发生。诚实的分量到底有多重呢?诚实是无价的，诚实是金钱买不回来的。只有我们学会诚实，别人才觉得你这个人可靠，值得信任。那人家就会愿意与你说真心话，与你一起分享快乐，与你交朋友。

篇16：呼唤诚信作文

春节前，爱人的学生给老师拜年，送了一箱桂圆。大年初三，来了客人，大家说说笑笑，谈天说地的兴致正高。儿子把那箱桂圆拿出来，准备给大家吃。打开箱他一边拿桂圆一边惊叫了起来：“妈，这哪来的桂圆?太过分了，这奸商太可恶，太可恶了!”大家不知发生了什么事，谈论嘎然而止，上前一看：只见水果箱里只有面上薄薄的铺了几个桂圆，下面全垫装的是桂圆的枝枝叶叶。见此情形在场的人都非常气愤，觉得这商人太奸诈，太不诚信了。春节嘛，不就图个吉利、高兴?本来是其乐融融的氛围，却被这奸商扫了兴。那几个桂圆吃起来也没味了。

又有一天早晨，儿子准备泡一杯牛奶，吃几块饼干解决早餐问题。打开一大盒饼干，又遭遇了上面一样的情况：很大的一个盒子，里面只有三分之一的容积装了几块饼干，三分之二的容积是垫的纸盒。

我想起这两件事就觉得想不通：现在的商人为什么都这样奸呢?他们这生意就只做这个春节吗?这些消费者都这么笨，卖了一次上了一次当，还卖一次再上一次当?难道真是“无商不奸、无奸不商”?

前几年，我曾在成都人民商场的门前看到过这样的标语：“无商不艰，信达天下”我想：这，才是从商者应有的操守!这，才是做大、做强，誉满天下的巨商所应该有的品格!想想古今中外的鸿商巨贾们，哪一位不是信以致远、达济天下?那些著名的晋商、徽商、浙商们破家守信的故事比比皆是。

难道现在的商人不懂这些道理了?现在的消费者都不在乎商人的这些行为了?我想，这说来说去，说到底还不是时下人们的思想被“金钱挂帅，物欲横流”的浊浪给冲乱了。不讲信用的照样赚钱，甚至是谁能坑、能蒙、能拐、能骗的，谁就能赚大钱的现象时有发生，处处发生。好一段时期以来，不讲信用的得不到应有的惩罚，讲信用的却是无可奈何。消费者被坑蒙拐骗后的无处申诉，只能自认倒霉，教育自己“吃一堑，长一智”得了。结果是不讲信用的发了，讲信用的傻了。

我觉得，这诚信危机可不只是那几个小商小贩的短见行为造成的!而是整个社会的事。社会诚信应是由政府管理阶层的诚信、社会团体的诚信、社会个人的诚信构成的。三角形具有稳定性，少了哪一边社会诚信的构架都不稳固。政府管理阶层是整个社会的表率，在社会诚信的构成中应起带头作用。社会上曾经流传这样一副对联：“上级压下级，一级压一级级级加码马到功成;下层蒙上层，一层蒙一层层层参水水到渠成。”然而，在官场是一块阴影，投射到社会就会变成一片阴暗啊!以前有句顺口溜：门对门，户对户，群众看干部。所以社会要诚信，政府管理阶层首先要做好诚信的表率，社会诚信才会光明得起来。