东华文武学校安全教育演讲稿

东华文武学校安全教育演讲稿（通用8篇）

篇1：东华文武学校安全教育演讲稿

佛山市三水区东华文武学校安全教育演讲

珍爱生命，安全第一

演讲人：吴义春

各位领导、老师、同学们：

大家早上好！我今天演讲的主题是《珍爱生命，安全第一》同学们生命就如同这飞火流萤一样的美丽！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。例如:我校七（2）班一名学生不听老师教育、家长的教诲、没有安全自我保护意思。一个星期天晚上在家中饮酒后和朋友骑摩托出去玩耍不幸车祸身亡。同学们雪的事实告诉我们注意安全提高自我保护意思。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。专家指出通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境。本周我校将举行2012秋季

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运动会我代表全体教师向大家发出以下倡议：

一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

四、严格规范操作。在本次运动会期间要求同学们要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人，不骑车撒把；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必须经过学校或家长同意，必须服从带队老师的指挥。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不随意翻越围墙。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。

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八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

十、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。

同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自己力量

谢谢大家！

东华文武学校

12.12.23

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。

今天我在国旗下讲话的题目是“珍惜时间，珍爱明天，走向学习的成功”。

我们经常会这样说，明天会更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美好。

古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。

同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢？

第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢？独立完成作业，就是一个思考的过程，久

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而久之，你就会养成思考的习惯。同学们，“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。

同学们，请你们珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好今天的每堂课，做好今天的每一次作业，读好今天的每一本书，干好今天的每一件事，你们在考试中就能考出优异的成绩，你们就不会辜负父母、老师对你们的培养和期望，你们明天的生活就会更好！快找找这儿有国旗下讲话啊，这里有国旗下讲话，我还是找不到国旗下讲话，到处问哪里有的话告诉我国旗下讲话的网址吧，国旗下讲话挺难找的，我现在真的需要国旗下讲话，谁要是可以找到国旗下讲话，就告诉我国旗下讲话网址吧，谢谢告诉我国旗下讲话，找到国旗下讲话挺不容易的啊，这儿有国旗下讲话啊，这里有国旗下讲话，我还是找不到国旗下讲话，到处问哪里有的话告诉我国旗下讲话的网址吧,国旗下讲话挺难找的，我现在真的需要国旗下讲话，谁要是可以找到国旗下讲话，就告诉我国旗下讲话网址吧，谢谢告诉我国旗下讲话，找到国旗下讲话挺不容易的啊！

谢谢

第二篇

亲爱的老师，同学们：

大家早上好！

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我是（）年级（）班的（）同学，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，我今天的题目是《当国旗升起的时候》

每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！

当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里，是的，鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，国旗，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。

当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。看现在，多少次，多少次，我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，啊！飘扬的五星红旗，你是巨型计算机问世的欣喜，你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉！

啊！五星红旗，你是长江、长城的雄伟壮观，你是黄山、黄河的威武不屈，你是中华民族的背梁，我赞美你！同学们你们体会到了吗？

9、正视挫折，走向成功

老师们、同学们：

早上好！我发言的题目是《正视挫折走向成功》

有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！

这个人就是林肯。

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶！

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同学们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不及格，考试不理想；这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当上总统的吗？

同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧！

面对成功，请一笑置之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！

谢谢！

3、水手的风采

蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘银舰乘风破浪、扬长而去。一列水手岿然不动站立于甲板之上，屹立于海天之间。这便是水手的风采——一种风平浪静时的坦然，一种惊涛骇浪时的从容，一种风吹雨打后的成熟。当你身处逆境时，你是否还会想起那句歌词：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。

期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。

水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆，风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言：小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。

水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。惊涛骇浪并不可怕，熟悉它的脾气就能掌握战胜它的方法。正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，毕竟风平浪静的时候居多。常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐，充分准备；考场上勇往直前，全力以赴；胜利的结局固然可喜，但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失败的教训是成长的养料，清醒自知这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。

水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的洗礼，反复地试航，不断发现漏洞与缺陷，你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。感谢考试，为我们架起人生成功的跳板；感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。感谢一中这片充满竞争的净土，它赐予了我们充实、完善自己以战胜未来大风大浪的不二法门——智慧。怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。面对分数与名次，胜不骄、败不馁；面对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。我们年轻，我们还有梦想，我们不轻言放弃，我们会象子弹一样，一

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旦出击，必定全力以赴。风雨中，这点痛算什么，崭新日出到来之时，我们将破茧化蝶，在自己向往的世界里自由飞翔……

最后，我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位象水手一样努力、战斗的同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，如果失败，我们无须遗憾，因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星，如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”

关于学习的国旗下讲话稿(高中)

2007-10-21 13:36 提问者：左冢右迹 | 悬赏分：60 | 浏览次数：2165次

轮到我国旗下讲话的时候马上就要半期考试了,求一篇关于学习的国旗下讲话稿。

2007-10-22 22:47 最佳答案

更高，更快，更强

今天，我站在国旗下讲话，心潮澎湃，热血沸腾。因为，今天清晨神舟6号顺利回家了!我倍感兴奋！我国旗下讲话的题目是：更高，更快，更强。

“更高，更快，更强”，原是奥林匹克精神，是一种奋斗进取的态度。我们细细的观察自己的周围，“更高，更快，更强”的宗旨也无处不在。这次神舟6号宇宙飞船的发射成功，长江三桥等一批重点工程的开工和建设完成，体现出中国的科学技术正突飞猛进的向“更高”的目标发展。我们六朝古都南京召开的全国第十届运动会，体现出体育健儿们向“更快”的成绩发出冲刺。中国的经济连续几年高速健康的发展，正领先与世界，体现出中国的经济正做得“更强”，做得更棒！

其实，不光是这些，我们中学生也要以“更高，更快，更强”的要求来要求自己，让自己做得更好，更出色！不能骄傲自满，不要盲目自信，要踏踏实实向“更高，更快，更强”的迈进。我们是南师附中新城中学的第一批学生。南师附中是我们的骄傲，我们以南师附中新城中学而自豪！我们要努力学习，不辜负老师和家长对我们的殷切期望，为把南师附中新城中学建成建邺第一，南京领先，全省一流的初级中学而努力！

同学们，加油！让我们更高，更快，更强！谢谢大家，我的讲话完了

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－面对失败与挫折，一笑而过是一种乐观、自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然，宽容，然后保持本色，这是一种达观。面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚、清醒，然后不断进取，这是一种力量。面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和，释然，然后努力化解，这是一种境界。失败

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和挫折是暂时的，只要你勇于微笑，误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之，赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想，烦恼和忧愁是暂时的，只要你不被它左右！大海茫茫，白舸争流，不拒众流方的沧海，芸芸众生，人生无常，不被艰难困苦吓倒，方显英雄本色！风雨欲来，春花调落，凭栏眺望，阳光总在风雨后，潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水，浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸！

篇2：东华文武学校安全教育演讲稿

——2013-2014学年第一学期

2013年秋季学期已经结束了！

一学期来，在校委会的领导下，在全校教师的努力下，教育工作取得了较大的成绩。

一、加强团队干部的培训和教育。

首先从思想上，品德上，要求团队干部积极向上，思想进步，学业突出；然后指导他们如何抓好学生工作，在团队干部的作用下，学校政治空气浓厚，各班黑板报，班会都能宣传和讲解学校的各项规章制度，表扬好人好事，评论不良倾向，起到了推波助澜的作用。

二、发挥班级干部的作用。

各班班主任特意留有真空时段，放手让班干部去管理、锻炼他们的能力。班干部轮流值日，既锻炼了学生，也减轻了班主任的工作量，使学生在学校没有了真空地段和真空时间，时时处处都有监督机制，使学校教学秩序井然有序。

三、一学期来，坚持开展“学生在校一日行为规范”活动，让每个学生利用下午课外活动时间对照检查自己“一日行为”，使学生自己管理自己、约束自己，收到了很好的效果。

四、一学期来，每周利用班会，国旗下讲话有目的的对学生进行阶段性重点工作教育：如普法教育，安全教育，消防教育，乘车教育，课堂纪律教育，在校行为教育等，大讲特讲重要性，有效地提高了学生的自觉性。

五、充分发挥各科任课教师的作用，要求教师进课堂既教书又育人，时刻对学生进行各方面教育，使学生端正了学习态度，明确了学习目的，增强了学习积极性，提高了学习成绩。

六、充分发挥学生特长，让学生尽情展示自我。学校举办了歌咏会，朗诵会，篮球赛，乒乓球赛，拔河比赛等活动，学生们全员参与，兴趣浓厚，积极性高，使学校生气盎然。

一学期来，学校教育工作，以多种形式，多种方法，经常开展活动。使校风、学风蔚然成风，一改往日软、懒、散的作风，使学校各项工作蓬勃向上，充满生气。

今后，我们将发扬成绩，不断进取，不断创新，使学校教育工作更上一层楼。

东华文武学校

篇3：东华文武学校安全教育演讲稿

佛山市三水区芦苞东华文武学校创建佛山市安全文明校园自评报告

办学概况

东华文武学校简介

东华文武学校是由深圳华星教育集团2006年创办，经佛山市三水区教育局批准（民办三教06字005号），以招收农民工为主的一所九年一贯制公益性民办学校。自2006年创建以来曾三次获得市级验收合格的民办学校。

学校占地18109平方米，建筑面积6937平方米，绿化面积5500平方米，有标准的200米环形跑道、足球场、篮球场等。学校环境优美，空气清新怡人是莘莘学子理想求学之地。

学校现设有义务教育小学部和初中部，小学部现有14个班，初中部现有5个班。在校学生844人，教职工51人，专任教师41名，其中：本科学历2人，大专学历37人，中专学历2人，学历达标率91%。高级教师职称1人，中级教师职称5人，初级教师职称10人，学校教学骨干20人。学校建有实验室、音乐教室、美术室、书法教室、劳技教室、语音室、微机室等，活动设施一应俱全，为适应信息时代的教育需要，学校建成2KM校园网络，并与广域网相连。为培养高素质的学生创造良好的环境，基本实现了教学手段现代化。目前，学校正向“服

务一流，设施一流，质量一流”的规范化学校迈进。

八年来，学校全面贯彻的教育方针，认真实施素质教育。以“塑能手型教师、育合格加特长的学生”，办规范加特色的学校为目标，发扬“精诚团结，追求卓越”的学校精神，实现“教育思想现代化，办学条件标准化”，“学校管理规范化，学生素质优良化”的标准，办学整体不断提高，学校先进的办学理念和优良的教育为质量，赢得社会各界广泛的关注和赞誉。面对所取得的业绩和前进道路上的困难，东华文武学校全体教职工以满腔的热情和勇于开拓创新的精神，创新思想，用科学发展观，创造更加辉煌、灿烂的明天。

学校坚持把创建安全文明校园列入学校重要议事日程。目前，我校广大教职员工形成了敬业、爱生、协作、奉献的教风，学校形成了立志、勤奋、求实、进取的学风，力求给师生营造“安全、文明、和谐”的育人环境，使每一位学生获得全面和谐的发展。辛勤耕耘换来了较好的成果，近三年来，我校教育教学成果凸现。

平安校园创建措施和成绩

一、加强组织领导，健全制度，强化管理

（一）成立创建领导小组，明确部门分工，落实安全责任。

1、学校领导班子对于创建佛山市三水区安全文明校园工作高度重视，把创建工作纳入重要事实日程，成立了由学校校长为组长的“佛山市三水区东华文武创建广州市安全文明校园工作领导小组”，制定了创建规划、实施方案和考核办法，多次召开了专门的创建会议，学习有关创建要求，认真细致地研究了评估指标体系，布置各项工作任务，研究解决创建工作中突出的问题，各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈，为创建工作提供了保障。

2、明确部门分工，落实安全责任。

结合创建工作的要求，将创建工作分解到岗位和个人，具体把全校安全文明管理规划分为七大组：一是交通安全组，由德育处和学校巡查队负责；二是饮食卫生防疫安全组，由总务处和校医室负责；三是设施设备安全组（包括用水、用电、消防、防盗、校舍安全等）由总务处负责；四是教学活动安全组（包括体育活动、学科实验操作、综合实践活动等），由教务处负责；五是校园及周边安全组（包括防盗、防社会不法分子干扰等），由学校巡查队负责；六是安全法制宣传教育，由学校办公室负责；七是心理健康教育、网络安全组，由由教务处负责。

（二）健全制度，规范学校安全文明管理。

1、建立完善的安全文明管理制度。

根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，我校不断地制定和完善一系列安全管理制度：包括《学校安全教育制度》、《巡查队安全管理制度》、《物资保管安全管理制度》、《学校食品卫生安全管理制度》、《学校设施设备安全管理制度》、《学校消防安全制度》、《校内公共活动场所安全管理制度》、《广州市英东中学体育活动、体育教学安全安全制度》、《关于用电安全的管理制度》、《关于师生疫病防治安全管理制度》、《危险品安全管理制度》、《广州市英东中学安全公约》等。

2、建立各种安全应急预案。

为确保师生的人身安全，学校制定了各种安全突发事故应急处理预案，及时处理各种突发事件，包括《火灾应急预案》、《食品中毒应急预案》、《传染病应急预案》、《交通事故应急预案》、《台风、地震、洪水、雷击等自然灾害应急预案》、《校内大型集体活动安全应急预案》、《校外活动安全应急预案》、《停水、停电应急预案》、《突如其来的伤害事故应急预案》等，并组织学生进行了如消防、防火、楼梯等各类安全自救自护能力训练，学生初步掌握了安全自救自护基本知识。多年来，我校无突发性群体安全责任事故发生，校园安定有序。

3、建立定期安检及时除患的工作制度。

遵循“安全故发生。

3、出操、集会安全管理，要求各班学生必须在课室门口集中列好队伍，由各班主任或者科任老师带队出发，楼层值日教师在楼梯口维持秩序，指挥、疏导人群，预防集会、出操安全事故的发生。

4、体育课安全管理，做好热身和预备，做好运动安全的预防措施。使用体育设备设施前必须进行检查，说明使用注意事项，要求学生严格遵守，杜绝体育课安全事故发生。

5、实验课安全管理，配备专职实验员、与上课的科任老师一起负责指导学生的实验操作，预防学生在实验时发生实验安全事故。

（二）开展各种形式活动，提高学生安全文明意识。

1、将安全文明教育内容纳入常规教育任务。

学校教务处根据国家、地方课程的安排，结合学校教学实际，设置了与安全文明相关课程、安排课时、分配教师落实教学任务。例如：结合思想品德学科教学特点，由学校专职心理教师给学生上心理健康知识课。

2、结合学科教学，渗透安全，文明教育

初一新生为了养成良好的安全、文明习惯，开展了《迈好中学率为零，无非正常死亡责任事故。

(三）加强教师队伍建设，积极发挥教师的“学高”和“身正”作用，引导学生养成文明行为习惯。

1、培养心理辅导教师，开展心理辅导工作。

学校先后派出多名教师到禅城、南海区进行心理辅导培训，学习心理辅导方面的专业知识和技能，并取得了B级心理辅导岗位资格证书，开展指导学校的心理辅导工作，并把《心理健康教育》读本纳入教学工作计划中。在心理辅导教师的组织下，学校建立学生心理辅导室，发放心理健康调查问卷及出版心理健康专题宣传，多次开办了学生心理健康教育专题讲座，及时了解和化解学生的各种心理障碍，引导学生走出困惑，立志成才，健康成长。

2、组织老师进行安全知识、安全法规学习，提高老师的安全文明意识。利用教职员工例会时间，组织教职员工学习《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《学生伤害处理办法》等法律法规，提高教职工依法从教的水平，提高教师安全防范意识，使教职工在学法、守法、用法方面做到为人师表、做到既教书又育人。

3、从小事着手，以实际行为影响、带动学生养成良好的文明习惯。校长明确提出，教师要从日常教学中各个的细微言行上做好表率，引导学生养成文明有礼的习惯。要求教师上课进入课室时，要提前主动向同学们问好；下课是主动与学生说再见；与学生谈话、做思想工作时要注意的语气和用语；，以正面教育为主；在课堂上提问学生时，要使用“请”、“谢谢”等文明礼貌用语；当有学生打招呼问好时，老师要积极、愉快、有礼貌的回应等。

通过加强教师队伍建设，发挥了教师“学高为师”和“身正为范”的作用。几年来，我校教师师德活动开展正常。敬业精神好，有良好的师表形象，无违法违纪、体罚或变相体罚学生现象。

四、构建学校、社会、家庭安全网络，全方位为确保校园安全

1、与交警部门相互配合，整治、疏导学校附近的交通，确保学生交通安全。

2、芦苞派出所副所长、我校法制副校长先生每学期都会抽时间来学校给全校师生上法制教育课，提高师生的法制意识。

3、与派出所、附近设区民警中心联系，并得到他们的大力支持，在我校门卫处设立了治安联防点，安装了治安摄像机器，联防队每天都有队员在学校门口附近执勤、巡逻。

4、加强学校与家庭的联系，每学期召开多次家长会，通过宣传、书信、校讯通、电话访问、家访、填写家庭联系表格等形式与家长交流，将安全文明带入

千家万户。

5、主动与保险公司联系，未雨绸缪，为师生购买人身保险和学校意外责任险。

我校与芦苞派出所、社区建立了治安联防工作机制，坚决执行各种安全制度，校园场地没有用于出租，没有从事危险品生产、经营活动，以及其他可能危及师生安全的活动。校内没有房屋出租情况，无违章建筑。校园周边秩序良好，无歌舞厅、网吧、酒吧、游戏机室、桌球室，无非法经营的小商档。几年来，我校校园及周边治安环境良好，师生上学放学都很安全、安心、家长也放心。

五、取得的成绩

办学八年来，在上级政府及教育主管部门领导下，学校上下一心，排除困难，做了大量的工作，也取得一些成绩： “ 三水区绿色学校”、“ 佛山市食品卫生等级B级单位”、“学校在学生和家长心中的满意度大大提高，在社会上的口碑越来越好。

总结过去，展望未来，学校将在董事会、管理委员会指导下，继续努力，再攀新高。

存在的问题及努力方向

学生中独生子女越来越多，单亲家庭学生也不少，独生子女在家庭中往往过多的溺爱，“骄娇”二气严重，而缺乏独立生活能力。单亲家庭学生往往缺乏关爱，导致人格缺失、行为失范。

学生作为社会的弱势群体，大多数自我保护意识和安全防范能力较低，大大增加了学校安全管理工作的难度。

针对以上存在的问题，学校教育教学的工作重心放在“提高学生和家长的满意度”，利用各种学科、各种场合加大法律、安全等的宣传教育，认真细致地关注和帮助学生身心发展的每一个环节。

自评得分情况

我校认真对照《广州市学校安全文明校园评估指标体系表》的逐项指标，进行实事求是的量化打分，自评结果如下：组织领导得20分，安全保卫得分40分，学校及周边治安综合治理得分10分，校园文明得28分，总分为98分。根据上述得分情况，我们认为我校符合佛山市三水区安全文明校园条件，特申报广州市安全文明校园。

东华文武学校

2014.09

东华文武学校

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篇4：东华文武学校六月份工作小结

六月份我校按照上级领导要求，结合学校实际情况重点抓了以下三个方面的工作：

1、安全工作

六月份是安全月，为抓好学校安全工作，很抓了“七个一”活动。即：

1.一次全校性板报宣传，学校对此进行检查全校二十个班，班班出了安全教育为主题的黑板报。

2.一次安全教育的主题班会，学校利用早读时间班主任老师组织师生，互动效果好。

3.一次防高温、防中暑知识的培训，3月23校长利用例会时间对全体教师进行培训。

4.一次安全教育责任状签订，6月上旬全校41名教师与学校重新签订安全责任状。

5.一次食品，校车安全整治行动，六月下旬，学校就食品安全、校车安全方面存在的问题，进行了为时一周的整治行动。如学生放学有序上车问题，食堂大宗食品的采购问题。

6.一次横幅标语宣传，六月份学校围绕安全这一主题，校内挂横幅一条，张贴标语四条。

7.一次安全工作大排查，在六月学校全方位的对班级安全工作落实情况进行大排查，发现问题及时整改。

三、教育教学工作

1、在本月学校对老师教学常规落实情况进行了检查

2、六月中旬请心理健康教育专家来校对六年级以上学生在大礼堂进行了一次性知识健康教育讲座。

3、六月下旬组织毕业班学生参加中考，考风正、考纪严受到区镇教育领导表扬。

4、切实抓好学生信息采集工作，此项工作任务重，时间紧，难度大，学校召开培训会具体落实。

5、抓期末复习工作，组织老师制卷，有序安排期终考试各项工作。

6、“六一”学校举行了歌舞联欢活动。

三、后勤服务工作

1、学校六月上旬购买了直饮水机两台，解决了学生饮水问题。

2、提高食堂生活质量做到了晚餐三菜一汤，餐餐有肉吃，端午节学校教师会餐，效果很好。

3、中小学生综合素质报告册第一次征订启用。

4、学校教师积极参与捐赠月活动，共捐善款进近七百元，伸出援助之手，响应当地政府号召，打破了多年来学校0捐助的局面。

存在的问题：

1、教师综合素质偏低有待提高

2、学生行为习惯较差有待规范

篇5：东华文武学校安全教育演讲稿

为实行严格管理、透明奖罚、现执行“教师失职行为扣罚标准”：

一、上班出勤

1、旷工一天扣50元，另出课时费20元/节，连续旷工两天以上，作自动离职处理，旷课一节扣20元。

2、每学期事假总计不得超过五节，在五天内，扣课时费10元/节，另扣20元/节，超过五天的，扣10元/节，另扣40元/节。

3、病情属实，确需治疗和休养的扣课时费10元/节，如有蒙骗行为，作旷工处理。

4、婚、丧假三天（旅程长的可酌情延长1—2天）请公假不扣工资，超过部分扣10元/节。

5、上课迟到在5分钟内，扣5元/次，超过5分钟的作旷工处理。

6、每周例会旷会扣40元/次，核准请假的扣10元/次，迟到的扣5元/每次，早退做旷会处理。

7、集会（含升旗仪式、课间操其它集会）无故不参加，扣5元/次，学校重大集会（如家长会、艺术节、郊游、招生等）参加，扣当天工资，集会迟到视同上课迟到。

8、上班或工作时间无故出校门，一次扣5元，上班或工作时间不带校卡，一次扣5元。

9、上班时间未经批准不在办公室的，每课时扣20元。

10、方面参照《东华文武学校教师考勤制度》执行，尚未涉及到方面参照上述条款执行。

二、校车接送

1、跟车老师必须按规定时间跟车，因跟车老师迟到影响发车5分钟内的，每次扣5元，迟到超过5分钟不到10分钟的，每次扣10元，超过10分钟的做旷课处理，未经批准擅自不出车的作旷工一天处理。

2、跟车教师必须随身携带跟车表和本车学生分班花名册，不带表、册跟车的发现一次扣5元。

3、跟车教师必须及时将接到的学生名单交给班主任，未对漏乘的学生工作登记或虽登记为及时通知班主任的每人扣2元。

4、跟车教师必须对应送学生核对无误后方可通知发车，如清点后发现只有1—2名学生未来，请批准报告后可发车，如不经清点就发车或出现错、漏送学生的现象，一人次扣5元，并自己想办法把学生送回家。

5、跟车教师必须经常规乘车学生进行安全纪律教育严禁学生将头手伸出窗外，严禁学生在车内打闹，严禁学生站在车窗边或驾驶室内。如发现乘车秩序混乱或存在安全隐患或出现学生在车内打架事件，每发现一次扣5元。

6、跟车教师必须按规定先下车照顾学生下车，必须按照规定护送学生过马路，如有违规现象每发现一次扣5元。

7、跟车教师出现错放、漏放、家长未到而早放学生下车，视其后果，每人次扣10—50元，并承担相应责任。

8、班主任不将本班缺乘学生名单在发车前通知跟车老师的，一人次扣2元，超过规定发车时间仍为上车的漏乘学生由班主任自己护送回家。

9、班主任和其它科任教师必须按规定协助做好有关跟车准备工作，如不能准时到位或出现工作失误，每人次扣5元。

10、全体教师都有义务接受临时跟车安排，如不听从安排，每次扣10元。

三、值日工作

1、值日教师不能准时到位，或不在指定区域值班巡视、或中途脱岗离岗，或在办公室休息，每次扣5元。

2、在值班时间和管辖区域，由于本人工作不负责任、麻痹大意等主观过失，造成安全事故

或安全隐患的，视其过失大小，每人扣10元以上，另按《学校安全事故处理办法》的规定承担相应安全事故责任，属班主任或其他人责任的由班主任或其他责任人负责任。

3、在值班期间，对应该发现和处理的问题未及时发现和处理，或隐瞒真相不报的，扣10

元/次。

4、在班级常规检查、评比和考核中处理不公，查证属实扣10元/次，不参加卫生检查或对

存在问题未做记录获对值日生记录未做统计的，扣5元/次。

5、所看管的班级午休记录差，不予处理或处理不当的，扣5元/次。

6、值日教师必须督促所管辖区域的值日生到岗值日并指导值日生正确履行值日权利，值日

生未加纠正的，每次扣2元，属班主任未配合的，扣班级量化2分。

7、值日教师午餐时，由班主任下班维持纪律，班主任缺岗的5元/次。

四、教学工作

1、无教案上课，每次扣10元，一学期无教案上课达三次以上，作自动离职处理，教案不

符要求，被评为“差”,每人扣10元。

2、教学方法不当，教学方法差，每次扣10元，出现混乱现象，查证落实的每次扣20元。

3、在教学中出现知识性错误发现一次扣5元。

4、组织教学差，课堂秩序乱，每次扣5元。

5、上课不注重仪表，衣冠不整，或着装不符合教师要求，每次扣2元。

6、上课不认真填写《课堂记录》，每次扣2元。

7、无故不参加组内教研活动，每次扣20元，参加组内教研活动不积极，月被评为“差”

扣10元。不完成或不能完成课题任务的，扣50元。

8、上课后不按时布置作业或分两步适当，每次扣2元，不及时批改作业或对未完成作业的学生未作登记，每次扣2元，批改作业不符合要求（无日期、无批改次数、无分数、无家长签名、经常不写批改评语、不指正或注明错处）每次扣2元。作业问题受家长投诉，经查属实，每次扣10元，一学期受家长投诉达三次，作自动离职处理。当月作业被评为差的扣20元。

9、对学生不做课外辅导，受学生或家长投诉，每次扣5元。

五、师德修养与工作态度

1、辱骂、侮辱、体罚、殴打学生，未造成家长投诉和社会影响的，第一次罚50元，发生

两次自动离职处理，造成家长投诉或严重后果的，由行为人承担一切责任并扣当月全部奖励工资，经教育仍然态度恶劣不思悔改的，作自动离职处理。

2、生活作风不检点，有辱教师形象，未造成社会影响的罚款20元，造成社会影响的扣罚

50元。

3、发展不正当师生关系，未造成社会影响的扣20元，造成社会影响的扣除当月全部奖励

工资并作自动离职处理。

4、因个人言行影响学校声誉的，每次扣罚20元，言行恶劣造成较大影响的，扣罚当月全

部奖励工资并作自动离职处理。

5、违反《东华学校师德规范》和《东华学校办公文明公约》有关条款的，每次发现扣罚5

元，一人累计出现三次此类扣发，另扣罚50元，并公告全校以示告诫。

6、对学生不做耐心细致的工作，态度粗暴，方法简单每次扣5元。

7、着奇装异服、不修边幅，浓妆艳抹有损形象，告诫一次，不改则每次扣5元。

8、挑拨是非，闹不团结，第一次罚款20元，第二次罚款50元，一学期发生三次作自动离

职处理。

9、对学生家长态度傲慢、不热情接待，发现（或经家长投诉查实）一次扣发5元。一学期

发生三次作自动离职处理。

10、无理顶撞领导或无故不接受领导安排的合理工作任务，每次扣10元。

11、不做会议记录，每缺一次扣罚2元。

六、考核与执行

1、上班出勤和教学工作由教务处考核，校车接送和值日工作由政教处考核，师德修养和工

作态度以校长室为主，教务处和政教处共同参与考核。

2、教师失职情况一般要在当天公布，作为发放期末奖金的重要依据之一，全期扣罚结果体

现在当月工资中。

3、教师全学期累计扣罚结果，作为发放期末奖金的重要依据之一。全期扣发累计最多的前

十名教师，学校有权单方面终止聘用合同。

4、学校行政必须严格检查考核并按此标准执行扣罚，如学校行政不按规定严格执行制度，则由相关行政领导自己承担相关处罚结果。

篇6：东华文武学校安全教育演讲稿

教学事故的认定及处理办法

为了严肃进行纪律，保证正常的教学秩序，及时有效地处理教学过程及教学环节中出现的各种事故，确保教学质量的提高，特制定以下认定标准：

一、严重教学事故

1、教师在继续过程中有违反国家教育方针行为或其他思想内容不健康言论，在师生中造成较坏影响的。

2、未经教导处批准，教师不按教学计划要求组织教或随意删减教学内容的。

3、教师未按规定办理有关手续，擅自停课、旷课、迟到或提前下课15分钟以上的。

4、没有及时出卷或考试期间没有准备好试卷而影响正常考试，或考试前给学生指点考试范围。重点，泄露或变相泄露试题的。

5、不按评分标准评定成绩或成绩报出后随意改动，或丢失考试试卷的。

6、在制定教学计划时出现问题或错误而影响到大范围的教学秩序的。

7、有家长投诉教学质量有问题情况属实的。

8、有家长投诉老师未布置家庭作业情况属实的。

9、体罚或变相体罚学生情况舒适的。二、一般教学事故

1、擅自离开课堂或上课迟到10分钟以内。

2、超过规定时间推迟教学进度2周以上或教学计划安排出现矛盾或差错的。，3、未经教导处批准擅自调课或随意请人代课或代他人上课。

4、不按规定和要求备课的。

5、上课时手机发出声音或在课堂上打电话的。

6、不听从安排上课和听课的。

7、不按教学要求组织指导学生学习的。

8、唆使学生不听其他老师的话或纵容学生互相抄袭作业的。

一般教学事故处理视情节轻重，以罚款为主。严重教学事故不仅罚款，而且视后果对工作去留作考虑。

东华文武学校

教学奖罚方案

1、学生成绩（期中期末）合格率未达标者，每个月降一个百分点罚款5元，每上升一个百分点奖励3元。

2、出现一般教学事故视后果罚款10---5元，重大教学事故罚款50—100元，并视情节轻重对其工作去留考虑。

3、课堂组织教学混乱、学生吵闹不休者每节课罚款3元，室外课或功能课出现“放羊“者每节课罚款5元。

4、上课时间出现安全事故的视后果罚款10—50元。

5、教案作业检查时，教案差一次罚款10元，作文一次8元，课堂作业一次5元，课外作业一次3元。

6、听课评课差一节罚款10元。无故不参加罚款20元。

7、未按时上交教学计划、教学总结、单元成绩、质量分析者每项罚款10元，未交者每项罚款20元。

8、试卷、作业有学生带批或误改者每次罚款20元，对学校造成不良影响者罚款50—100元，造成严重后果者无条件解聘。

9、班主任未按时早到班未到班教学时间查岗不在岗者每人每次罚款5元。

10、每月教学检查设一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元。

11、兴趣班培训有显著成效者期末100—300元。

12、在教学中有突出贡献或在市以上报纸上发表教学论文者奖励100—300元。

篇7：开州区文武学校安全管理制度

一、学校安全责任制度

学校实行安全责任制，严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制。实行班主任包班级，任课老师包课堂制度。每学年学校与科室负责人、科室负责人与本科室人员（班主任、任课老师由学校另外签订）签订安全责任书，班主任与学生及学生家长签订“做平安学生责任书”，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。

二、学校安全教育制度

学校要加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。要坚持“预防为主”的方针，根据气候、地理、社会等不同环境以及年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实的教育计划，有重点、有针对性的对学生进行安全知识教育。每学期开学初、放假前要集中进行一次安全教育，平时要结合班会、广播会、课堂教育渗透安全教育。要组织师生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》、《市民生活安全手册》及各种安全法律法规。要聘请公安、交通、卫生、消防等部门专业人员上安全教育课，保证安全教育的正确性和规范性。要利用“安全教育周”和“安全教育月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育课，保证安全教育的正确性和规范性。要利用“安全教育周”和“教育安全月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育活动，提高教育效果。

三、学校安全管理制度

学校安全管理是学习安全管理工作的重要内容，要健全制度，明确管理人员和职责，做到安全工作事事有人抓、时时有人管，确保实现校园天天平安的目标。

1.加强学生“一日安全常规”管理

学校安全科、班主任、教练对学生训练及在校活动每个环节要提出安全要求，对有可能发现安全事故的重点环节确定专人负责，进行重点监控，确保学生安全。每个班级和每个宿舍配备安全员，每天密切留意学校、班级和宿舍的安全问题，发现问题及时记录和汇报。

2.加强校舍和学校资产、网络安全管理

总务科要完善校舍查勘鉴定制度，确定检查人员，定期和不定期检查校舍，做好记录，发现问题要及时报相关部门；按照上级和学校资产管理规定，严格管理学校资产，责任到人。电教部门定期对学校的网络进行检查，尤其注意对电脑病毒和一些不正当网络访问进行监控，维护学校网络的流畅和洁净。

3.加强交通安全管理

学校联同相关部门在门口公路设立警示标志、减速带、限速标志。平时教育学生过马路走天桥，学生上学、放学时要加强重要位置、重要地段的管理，学校门卫在高峰时间密切留意校门口状况，有异常情况马上报学校。加强车辆进出校园登记和停放规范的管理。

4.加强消防安全管理

安全办要密切配合公安消防部门做好学校消防安全工作。人员密集场所和安全出口、疏散通道要保持畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。总务科要加强用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。学生科和住校老师要加强学生宿舍管理，严禁学生私拉电线，私用电器，用蜡烛照明，要经常性检查。

5.加强饮食卫生安全管理

按照教育部卫生部《学校食堂与学校集体用餐卫生管理规定》要求，总务科要加强学校食品卫生安全工作；要加强食堂工作人员管理，严禁外人随便出入食堂；建立食品、原料采购、运输、储存、加工、销售安全的管理制度，严把各个环节，严格操作规范，严防食物中毒事件发生；加强食堂基础设施建设，配备消毒、防蝇、防鼠等必要设备；用水要符合国家规定饮用水标准；饭堂工作人员要定期检查身体，取得卫生部门健康合格证后方可上岗。学校要教育学生不得随意到校外无牌无证餐厅和饮食摊点就餐。

6.加强学生健康安全管理

要按规定配备校医，加强学校卫生基础设施建设；要强化学生常见病和传染病防治，定期对教室、宿舍等人员密集场所消毒。

7.加强学校周边环境治安管理

学校积极与公安、联防办、城管、交通等部门密集配合，加强学校周边环境治理及学校安全保卫工作，学校保卫人员要配合行政执法部门坚决制止在学校门口摆摊设点、停靠车辆，确保校门交通畅通无阻。校门不能有面向学生小食品摊点，校园周围200米以内不得开录像厅、网吧等娱乐场所。学校保卫人员要昼夜值班、巡逻，宿管人员要特别加强女生宿舍的安全保卫工作。

8.加强教育教学安全管理

全体教职工要遵守职业道德规范，关心爱护学生，尊重学生人格。严禁体罚或者变相体罚学生，严禁役使或变形役使学生，认真落实《中小学教育教学管理的有关规定》，规范办学行为，减轻课业负担，努力创造有利于青少年身心健康发展的环境，促进学生主动、活泼、健康发展。要加强心理健康教育工作，及时化解学生心理问题。科任老师既是课堂的组织者，也是课堂的责任人，教育教学（尤其是武术课）应该在安全的前提下进行。

四、校内外大型活动审批制度

各年级、班级组织的大型集体活动须报学校审批，审批报告要附有安全管理方案。活动前，要对活动场所进行安全检查，对学生进行安全和纪律教育。活动过程中，要加强现场的管理，防止意外事故发生。禁止组织学生参加商业性庆典活动和一般性庆典活动。确需学生参加的大型庆典活动，必须由学校报请教育局批准。

五、校安全报告制度

要加强学校事故及事故隐患报告工作。专人负责，及时向市教育局及当地政府报告学校安全工作情况。学校发生的食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡后，应在1小时内向区教育局及卫生、公安等相关部门报告。

六、学校安全检查制度

学校对校舍、消防设施、教学器材、教学设施、设备进行综合性的定期检查；不定期进行专项检查。检查时要填写检查情况记录表，对发现的问题要建立跟踪档案、台账，及时整改。

七、安全工作考核制度学校建立安全工作考核制度，把安全工作列入评优评先的重要内容，做到有计划、有检查、有总结。对在平安校园的创建工作中做出突出成绩的科室、年级、班级、教职工、学生要予以表彰鼓励；对在平安创建工作中出现安全责任事故的，在评优评先中实行一票否决，并按照事故和责任大小，分别给予扣除相应岗位补贴、纪律处分、行政处分等处罚，后果严重的按照有关规定是追究相关人员的法律责任。