美国留学土木工程专业的申请条件全攻略

关键词： 全攻略 技术 工程 知识

美国留学土木工程专业的申请条件全攻略（精选12篇）

篇1：美国留学土木工程专业的申请条件全攻略

美国留学机械工程专业申请的条件

由于国内的机械工程专业设置同美国机械工程专业的设置是有些差异的,申请人需要根据自己的背景经历确定到底选择什么方向。总的来说，申请ME要有很好的工程背景，即非常优秀的数学和物理学的成绩，良好的实际动手能力，即实验仪器的操作，常用计算机软件的熟练使用。但根据不同侧重点，美国机械工程专业可以细分为以下几大类： 能量大类，主要涉及的学科有：能量、摩擦、燃烧、流体这几大类。

材料大类，主要涉及机械领域内的纳米微米材料，聚合工程，生物机械

制造，主要包括设计和制造两大方向

控制类，包括计算机辅助工程，系统与自动控制，微电子系统

1、能量大类，主要涉及的学科有：能量、摩擦、燃烧、流体这几大类。

能量的主要研究方向：

能量及流体，主要包括风能、水能的能量转换，能量转换系统及其设备的设计制造，能量系统及热力学，能量应用(加热/通风/空调及制冷用能)，能量及环境，环境能量技术评估，热物理学，太阳能，清洁能源，清洁能源技术。

申请所需相关背景：申请此方向需要有很强的物理学基础;当偏流体学相关时，那么申请者相应的流体力学、空气动力学，热力学等相关背景;如果有能量系统整体研究则要有很好的数学建模能力;在能量转换系统设备制造这一领域，则要有很好的Design and Manufacturing相关背景。

摩擦的主要研究方向:

摩擦时能量的转换，同热物理学结合非常紧密，并同新型材料的研究开发结合，对某些材料的相关摩擦性能进行研究。

申请所需相关背景：物理学的研究内容之一，所以申请此专业一定要有好的物理背景。除此之外根据不同的方向应有热力学或材料学相关背景。

燃烧的主要研究方向：

燃烧，燃烧及推进，燃烧及能量，能量转换，燃烧及热传递，电气推进，涡轮及推进，汽车工程中内燃机的燃烧研究等。

申请所需相关背景：同摩擦一样，物理背景必不可少，热力学非常重要。当然如果是偏向设备的话，那么就需要机械的设计制造与控制背景了。

流体的主要研究方向：

主要针对两大主要方向：航空航天领域和能量领域。前者有空气动力学，推进，空间探索系统，后者有水电、风电为主的流体能量转换。另外还有环境及生物流体力学，流体动力学，流体物理学，热力学，物质专业。

申请所需相关背景：如果从事理论研究，则对物理、数学建模和流体力学要求非常高，如果是偏相关设备的研究则要很好的机械背景。

具有物理、流体力学、热力学、空气动力学等理论研究背景的申请者选择以上几个方向。

2、材料大类，主要涉及机械领域内的纳米微米材料，聚合工程，生物机械

纳米微米机械材料的主要研究方向：

纳米技术的不断发展给机械领域提供了一种全新的材料选择的可能。目前和机械交叉的研究领域主要集中在：高级材料学，材料及固体力学，材料及机械系统，材料加工，材料机械特性，材料力学，材料力学及制造。

申请所需相关背景：需要有很强的材料学背景，同时要求有固体力学，材料力学，工程力学背景。

聚合工程的主要研究方向：

主要通过分子聚合技术为机械领域提供新型材料

申请所需相关背景：需要有很好的高分子材料相关背景，同时对材料力学的要求也比较高。

生物机械的主要研究方向：

生物机械，生物力学，生物机械工程，生物材料与设备，材料力学，生物传感器，纳米技术，活细胞封装，工程生物力学，生物医学机械工程，神经工程学，整形外科工程，感觉及神经系统研究，运动生物力学，人造心脏。

申请所需相关背景：这是典型的新兴学科同传统基础学科结合的表现。总体来说，此方向需要生物学，机械工程和医学知识三个领域的知识背景。单纯的生物或医学背景是很难适应此学科的要求的，需要在具备机械背景的同时拥有生物，或者医学知识，尤其是生物学知识。这里所说的机械背景主要指机械中基本的制造，力学，材料背景。但要求不会像前面几个学科中对纯力学或材料背景那么高的要求。另外对于神经工程学，感觉及神经系统研究，人造心脏这些方向，处了需要医学、生物学、工程学知识外，还要有很好的EE背景(信号模拟，信号传输等)。

3、制造，主要包括设计和制造两大方向

设计的主要研究方向：

机械设计，产品设计，设计方法学，计算机辅助设计，工程设计

申请所需相关背景：设计在国内主要以工业设计学院的形式设置。ME中的Design，适合的申请者一般具有机械理论基础(分具体机构和整体制造流程理论两大方面)，同时又有设计基础――包括一定的艺术功底(素描)，电脑绘图软件(Photoshop，ProE等)的运用。

制造的主要研究方向：

计算机辅助制造，产品实现，高级制造，制造科学，制造系统，纳米制造。

申请所需相关背景：国内ME学生的.主要申请方向集中于此，而且多集中于机械制造和计算机辅助制造。对于此专业的学生，申请首先需要基本的机械工程学背景，包括：机械原理，机械制造和固体力学背景。另外，对于产品实现，高级制造和计算机辅助制造，一定要有很强的计算机背景，包括计算机语言编程，设计软件的使用;纳米制造则首先要有很好的纳米技术应用背景，然后具备一定的工程学知识。

4、控制类，包括计算机辅助工程，系统与自动控制，微电子系统

计算机辅助工程的主要研究方向：

计算流体力学，计算工程及信息技术，计算力学，计算科学及工程，计算机辅助工程，计算机辅助设计，力学建模，数学计算建模，数字推进，数字方法，数字模拟，虚拟现实应用。

申请所需相关背景：极强的数学背景――应用数学，数学建模，计算工程，同时还需要计算机语言能力和计算机软件运用能力。如果能在具有这些能力的同时还能有相应的其他背景(如申计算流体力学有流体力学背景，申计算机辅助设计有设计经历，计算工程及信息技术有EE背景)那么会使自己在申请中得到很大程度上的加分。

系统与自动控制的主要研究方向：

系统控制，控制/设计/制造，控制及动力学，控制/机器人/仪表，动力学系统及控制，动力学系统/控制及机械人，旋转机械动力学，动力学/振动/声学，系统动力学及控制，系统识别及控制，系统/测量/控制，智能机械系统，智能交通系统，机械系统，非线性动力学及适应控制，非线性飞行控制，机械人学，机械人及控制，机械人及动力学，机械人及自主系统，机械人及人机交互，转动体动力学，自动化，自动推进系统，自动巡航系统。

申请所需相关背景：需要数学、计算机语言编程、基本的EE相关背景(电子电路知识)、控制的鲁棒与最优控制、鲁棒多变量控制系统、大规模动态系统、多变量系统的标识、最小最大控制与动态游戏、用于控制 与信号处理的自适应系统、随机系统、线性与非线性评估的设计、随机与自适应控制等等，同时根据不同侧重点，应有相应的设计制造、动力学、仪表等相关背景。

微电子系统的主要研究方向：

MEMS，纳米制造，微机械与纳机械装置，超声微喷流(Microjet)和微米尺度电机，纳米尺度热量流动，微流体，微重力，微尺度热传递，微米/纳米系统，纳米摩擦学，纳米力学。

申请所需相关背景：MEMS是一个极端多学科交叉的领域，最基础的方面是微制备技术的加工知识，制造微小结构的方法，同纳米技术结合紧密，所以很强的纳米技术必不可少。同时根据不同侧重点还需要有基本的机械理论知识，流体，力学相关知识。

总体来说，ME专业中申请难度如下：

最难申请的：系统与自动控制，MEMS，计算机辅助工程。

其次：制造，设计。

较易申请的：纳米材料，生物机械，聚合工程。

通过上面对美国机械工程专业信息的解读，相信对于很多计划申请美国机械工程专业的学生可以参考上面的信息来提前做好申请美国研究生的准备和规划。

篇2：美国留学土木工程专业的申请条件全攻略

随着科技的进步和工程实践的发展，土木工程专业发展成了内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。以下留学着重给大家介绍一下美国土木工程专业的情况，希望对学生的留学申请提供帮助。

一、美国大学土木工程专业简介

土木工程一般设立在工学院下，结构工程，力学工程，交通运输工程，另外土木工程与环境工程也是有很紧密的联系的，很多学校会把环境工程与土木工程并列在一切。也有的学校单独设立了土木工程学院，把环境工程并入其研究方向，正是因为有这层从属关系，在土木工程中会有环境工程，水利工程的方向。

一般来说土木工程专业在国内外都有一些细分的方向，如桥梁、隧道、结构工程、建筑工程管理、交通运输等，国内的土木工程本科生在大二升入大三的时候往往也会选择方向，就申请而言，结构工程、工程管理是申请人相对较多的方向，而后者申请难度相对较低。

在美国大学，土木工程专业的研究方向主要有：结构工程(Structural engineering)，大地工程(Geotechnical engineering)，交通工程(Transportation engineering)，环境工程(Environmental engineering)，水利工程(Water engineering)，建设工程(Construction engineering)，材料科学(Materials science)， 测量学(Surveying)，城市工程(Urban engineering)

二、美国大学土木工程专业的.申请条件

(1)GT成绩：申请土木工程专业，G/T要求是比较有弹性的，如果你有不错的研究经历，是完全抵得过G/T上面的不足的。但这并不意味着GT成绩不重要，看回录取的结果就可以知道，成功申请好学校的人，GT成绩一般都在IBT:95,GRE1200以上。

(2)专业背景：专业研究背景是决定申请成败的关键，学校的教授都有项目，当然希望申请者有一定的研究经历，以后能在他的实验室帮忙。某种意义上说，研究经历比GPA更加实用。

(3)相关实习与工作经验：相关的工作经验在申请中和研究经历一样起着重要的作用。不过工作经验要和申请的专业挂钩。

(4)面试与套辞：做为理工科专业，土木工程的申请中套磁和面试是很重要的。套磁能够让教授更加了解你的研究，你的个人品质等，也可能通过套磁避开GPA、GT低等硬伤。如果教授认为你可以帮他的忙，那么即使硬性条件差点一样可能被录取。面试同样是教授考查学生的重要手段，面试可以考察你的口语，你的研究经历，你的背景。

三、美国大学土木工程专业院校推荐

篇3：美国留学土木工程专业的申请条件全攻略

关键词：信息化战争,航空电子工程专业,课程设置,师资队伍建设

信息技术的飞速发展，以及新型的信息化武器在部队的装备运用，促使现代战争正在向信息化战争转变。我院作为培养航空机务维修人员的院校，必须紧跟武器装备信息化的发展步伐、深化课程改革，适应全军信息化建设跨越式发展的要求。本文针对信息化条件下航空电子工程专业知识结构要求，对课程体系改革的必要性和课程设置等相关问题进行了探讨。

一、信息化战争的特点

（一）数据链技术的广泛应用，已成为提高武器效能的倍增器。

信息化战争中的信息网络，是依靠享有“数字化战场中枢系统”之称的数据链建立起来的，数据链将战场上的指挥中心、各级指挥所、各参战部队和武器平台链接在一起，构成了陆、海、空、天一体化的数字信息网络。在该网络中，各种信息按照规定的格式，实时、自动、保密地通过数据链进行传输和交换，从而实现信息资源共享，最大限度地提高武器平台的作战效能。

目前以坦克、火炮为代表的传统陆基作战平台，以水面舰艇、潜艇为代表的传统海上作战平台，以飞机、直升机为代表的传统空中作战平台，以及其它雷达、卫星等大型作战平台，在原有火力优势基础上通过加装或改造使其兼容数据链技术，成为高技术信息化武器装备。这种信息化武器也成为一种可以交互链接的、能够实现信息资源优化配置的武器平台。数据链能够充分发挥数据传输、交换和信息处理的效能，实现各战区内机载、陆基和舰载战术数据系统之间的信息传输，为作战指挥人员和战斗人员提供指挥、控制等作战数据，并可完整地描绘战场战术态势图。

（二）复杂电磁环境下的电子战成为决定战争结果的决定因素。

电子战(EW)是现代战争的关键组成部分。为了使作战指挥系统具有快速、可靠的指挥能力，军队对通信系统提出了很高的要求，同时作为获取信息优势的基础，通信系统必然是交战双方首先打击的目标。因此，除了用火力等手段摧毁敌方的通信工具外，采用通信对抗的手段，扰乱和破坏敌方的通信，就成为一种特殊的战斗任务。通信对抗以其特有的作战方式和作战效能，在21世纪的信息舞台上扮演着越来越来重要的角色，已经渗透到作战和武器系统的各个方面，成为信息战制胜的关键。

二、航空电子工程专业课程设置状况

航空电子工程专业，有时也称航电专业，在机务维护中涉及设备多，需要的知识面广，空军工程大学、空军航空大学、空军第一航空学院、海军航空工程学院、陆军航空兵学院等院校都设有该专业，并开设相关课程。目前各军事院校该专业课程设置的基本状况是，基础教育课程设置包括人文学科、计算机应用、自然科学、英语等20门左右的基础教育课程;专业基础课程设置包括军事技能、电路基础、数电、模电等12门左右的专业基础课程;任职岗位课程包括电路设计、电子测量、通信设备、导航设备等大约10门课程。

从课程设置情况来，军事院校在课程数量和学时数量已超过地方高校相关专业课程设置的基本要求。毫无疑问，这些课程能够使军校学员具备较强的基础知识，较强的维护目前现有装备的知识和能力。但军校学员毕竟有其特殊性，大量新机的装备和现代化战争的需要，对军校学员提出了更高的要求。从军队院校课程体系建设的基本要求来看目前的课程设置存在以下两点不足。

（一）前瞻性不足。

装备发展的指导思想是“装备一代、研制一代、设计一代”，而且要“人等装备，不可装备等人”。而目前各院校的课程设置状况显然不能满足这一需要，在新技术新装备的学习方面较为欠缺，虽然也有新技术新装备方面的学习，但仅是做到了与部队同步，没能做到“人等装备”。

（二）在课程设置上没有体现出信息化技术的特点。

目前的课程设置虽然有计算机应用方面的内容，但仅有计算机方面的内容还体现不出信息化技术的特点。信息化技术体现在信息的获取能力、信息化武器的使用等方面的内容，目前各院校的课程设置方面仍缺乏。

三、军队院校课程改革的基本要求

（一）课程体系建设必须与部队需求相适应。

航空通信与导航专业课程体系改革必须与部队需求相适应，为部队提供高素质的工程技术军官和复合型指挥军官是军队院校生存和发展的基础和动力。

课程体系建设要保证使学员获得的知识与技能满足部队维护及发展的需要，使他们早日成为军队现代化建设的有用人才。

（二）课程体系建设必须与装备发展相适应。

航空通信与导航专业课程体系建设必须与武器装备的发展相适应。根据我军一贯的军事装备发展思想，即“装备一代、研制一代、设计一代”的指导思想，今天装备的航空设备，过几年就有可能成为老的或即将淘汰的设备，新的、更为先进的设备将装备部队。而军校学员毕业后要在部队服役20年左右，因此学员的知识结构应具备超前性，课程设置也就必须具备超前性，宁可“人等装备，不可装备等人”。课程的教学内容必须不断地更新，使新知识、新理论尽快引入，而且要不断地淘汰课程中的陈旧概念、理论，使课程保持先进性，使教学紧跟武器装备研制和发展的步伐。

（三）课程体系建设必须与现代战争需要相适应。

现代战争已由过去的机械化战争转变为信息化条件下的高技术战争，信息技术与信息化武器的大量使用已成为现代战争的特点。为此课程体系建设也必须与信息化条件下的高技术战争相适应，在课程设置上要体现信息化技术方面的特点，增加对信息化武器认知与使用方面的内容。

四、航空电子工程专业课程改革设想

目前各院校课程设置上的不足根本体现在信息化技术方面的不足。部队的新装备有相当一部分进行了信息化改造的装备，如航电一体化装备、扩跳频通信装备、电子对抗装备等。而且在未来相当长一段时间内部队更新的装备也将是信息化装备。为此航空电子工程专业课程设置改革的重点是要使课程设置与信息技术、信息化武器发展相适应。根据各院校课程体系的不足，建议增加以下课程或相关内容。

（一）网络和数据传输的相关知识。

这些知识对于地方院校计算机和通信专业的学生来说并不陌生，但对军校非计算机专业学员来说较为欠缺。增加该课程可以提高学员信息的获取能力与相关通信线路的维护能力。为适应航空部队信息化发展的需要，航空电子工程专业课程应增加网络协议、网络互连、数据编解码和差错控制等方面的内容。

（二）数据链的原理与维护的相关内容。

数据链技术在美军已应用多年，我军目前已有新装备使用了这一技术，但对我军来说仍然是一项新的技术。随着数据链技术在我军的应用，原来的课程中没有的这部分内容应该加上，使学生毕业后能快速适应信息化条件下的岗位工作。

（三）电子对抗与反对抗相关知识。

现代战争已改变了过去的那种对抗模式，转变成为新型的信息战模式。信息的获取至关重要，而大量的信息的获取、传输和交换通常要借助无线电波来实现，因此，通信与导航专业的学生应熟悉电子对抗与反对抗相关知识，适应将来所处的复杂电磁环境。

五、几点建议

（一）加强与研究所（工厂）和部队的联系和沟通。

由于保密纪律和同行竞争的限制，研究所(工厂)研制新设备的过程中往往不希望院校教员参与，所研制的产品技术资料院校教员也不得而知，客观上阻碍了院校教员跟随新装备、新技术的应用步伐。尽管教员本人可以通过网络资料、外文文献、军事刊物等途径来了解装备的发展情况，但这些资料往往是不全面的，设备原理和设备维护方面的详细资料往往无法获得，影响了院校任职教育的发展，不利于学员的上岗培训。因此学院及教员本人应设法通过各种渠道加强与研究所(工厂)和部队的联系和沟通，让教员及时了解装备的发展情况和应用情况。学院机关也应主动谋划，积极创造有利条件，疏通教员计划代职、合作协调代职、随机任务代职的渠道，协调与研究所(工厂)及部队的关系，以便教员能及时取得第一手的实践经验。

（二）加强师资队伍建设，培养高水平的创新型教师。

创新型人才的培养需要高水平的创新型教员，师资队伍建设是创新型人才培养的关键。军校教员不仅要具有丰富的专业理论知识，而且要具有较高的设备维护技能和创新精神。建设一支结构合理、素质优良的“双师型”教师队伍是提高教学质量的保障。为切实保证教学的整体水平，学院要尽快采取对策，加强师资队伍建设，加大教员的引进和培训的力度，提高教学人的教学水平和实践水平，为教学的顺利实施奠定基础。

（三）加强教材建设，优化教学内容。

加强教材建设是提高我院教学质量的一个重要方面。由于我军的信息化建设在还处于起步阶段，新知识的运用还不是十分成熟，教材的编写应结合装备在部队的使用维护情况，原理讲解要有一定的深度，前沿知识介绍要结合外军的装备和使用情况，做到“知己知彼”。

教学内容，直接关系到人才培养的质量和层次。依据培养目标的要求建立人才模型，学院应根据人才模型选取教学内容，培养学生适应装备发展的能力，使其具有毕业后5—10年的知识储备。

参考文献

[1]赵炜.论实践教学课程体系的构建[J].煤炭高等教育, 2007, (3) .

[2]金军, 侯光明.发展高技术武器装备, 打赢未来信息化战争[J].北京理工大学学报, 2006, (6) .

[3]李兴涛, 于广义.武器装备的信息化与系统化建设[J].航空计算技术, 2006, (1) .

[4]梅问华, 蔡善法.JTIDS/Link16数据链[M].国防工业出版社, 2007, (6) .

[5]王红星, 曹建平.通信侦查与干扰技术[M].国防工业出版社, 2006, (7) .

篇4：美国电子工程专业介绍与申请

在美国绝大多数大学的研究生院中也都设有电子工程专业，毕业生就业前景不错。在美国电子工程专业属于工程学院(School of Engineering)。美国大学各个工学院中的电子工程专业入学条件基本上大同小异，申请电子工程专业的研究生一般需要具备如下条件：

1．参加标准化考试。语言考试要考托福，能力考试要考GRE。一般而言，申请者的TOEFL成绩不低于600分，TWE成绩不低于4.0。GRE成绩是必需的，一般而言，申请者的GRE作文成绩不低于4.0分，语文部分最好在600分(满分800)以上，数学部分比较简单，对于学电子工程专业的大多数中国学生而言，只要仔细一些，GRE的数学部分都可以考到满分800分。

2．本科成绩单。本科成绩单要有中、英文两份，要加盖学校公章。一般本科成绩单用GPA(Grade Point Average)衡量，申请美国的电子工程专业的研究生GPA一般要在3.0以上，如果你想申请美国著名大学的电子工程专业的研究生，你的GPA最好在3.5以上。

3．入学申请表。申请表格各大学基本相同，申请者要如实正确地填写。

4．学士学位和导师的推荐信。在申请时要提供学校的学历证明，申请者必须要具备学士学位或学士学位以上的学历。推荐信的数量由你所申请的学校决定。一般而言，申请者要提供3封推荐信，推荐信由教过你的教授写。

5．个人陈述。即Personal Statement，简称P.S.。申请者在写个人陈述时要充分表达自己对电子工程专业的热爱以及尽量详细描述自己在这个领域感兴趣的科研题目。

下面是2005年电子工程专业前十大学简介:

麻省理工学院（Massachusetts Institute

of Technology, School of Engineering）

麻省理工学院（MIT）1865年创建于波士顿，1961年迁到现在所在的坎布里奇，是一所私立大学。虽然后来增设了人文、社会科学等系科，但该学院仍保持了其纯技术性质的特色，主要培养工程师和技术人员，其办学方向是把理论科学和应用科学的教育与研究结合起来。

MIT在电子工程方面与斯坦福和伯克利并列第一，在很多领域都是先驱地位，其老大地位的确没有其他学校可以撼动，只是在最新的发展上面似乎没有很好的成绩，将来还能不能坐稳老大位置很难说。MIT的课程难度和竞争压力是非常出名的，比较适合那些敢于挑战自己、身体又非常棒的同学。

地址：77 Massachusetts Avenue

Cam-bridge, MA 02139

网址：http://web.mit.edu/engineering/

E-mail：mitgrad@mit.edu

申请网址：http://web.mit.edu/admissions/www/graduate/applications/

斯坦福大学（Stanford University, School of Engineering）

斯坦福大学，创立于1891年。斯坦福大学位于信息世界的心脏地带——硅谷。加州宜人的气候、美丽的风景以及33.1平方公里的校园面积使得 Stanford堪称学习的天堂。特别是在计算机科研方面，斯坦福无论在理论、数据库、软件、硬件、AI 等各个领域都是实力强劲的顶级高手。

有了硅谷的区域优势，斯坦福在电子工程领域并列第一，不足为奇。但是由于每年招收和毕业的博士极多，让人担心它的学术能力。实际上斯坦福近几年足以赶超MIT，其技术能力和核心研究始终处于前沿。大多数中国同学到了那边以后都能找到理想的工作，因此比较适合喜欢创业或者应用创新的同学。

地址：Terman Engineering Center,

Room 214

Stanford, CA 94305-4027

网址：http://soe.stanford.edu/

E-mail：ck.gaa@forsythe.stanford.edu

申请网址：http://apply.embark.com/grad/stanford

加利福尼亚大学伯克利分校（University of California-Berkeley, School of Engineering）

加州大学伯克里分校建于1868年，坐落在东岸隆起的山坡下（是加州大学的原校址），距海港约有5公里，占地1232英亩，是世界上学习、研究和公众服务最大的中心之一，有30000多学生，其中研究生超过8500。据一项最近的调查，伯克利已经成为美国大学生最向往的研究生院，高居榜首，其申请的难度也非常之高。

UC Berkeley在电子工程领域与麻省理工和伯克利并列第一，但综合能力却不是非常的强（特别是在系统方面很一般）。不过由于在VLSI集成 (Very Large Scale Integration)方面非常先进和成熟，因此被视为第一也有一定的道理。中国理科学生去的很多，是理想的留学地之一。

地址：320 McLaughlin Hall

Berkeley, CA 94720-1700

网址：http://www.coe.berkeley.edu/

E-mail：gradadm@uclink.berkeley.edu

申请网址：http://www.grad.berkeley.edu/nav/forms.shtml

伊利诺伊斯大学厄巴纳香槟分校（University of Illinois-Urbana-Champaign, School of Engineering）

伊利诺伊斯大学厄巴纳香槟分校成立于1867年，占地1,450英亩，位于伊利诺伊斯州的双子城——厄巴纳及香槟市。该州的密歇根湖是闻名世界的美国五大湖之一，自然景象令人叹为观止。该大学与加州大学伯克利分校、密歇根大学是所谓的美国公立大学“三巨头”。

UIUC在半导体物理、电机、电磁、系统方面都非常强，出了很多电子工程界的牛人，拥有很多其他学校没有的研究方向，对整个领域贡献很高，比较适合那些不确定自己研究方向或者喜欢综合研究方向的同学。UIUC排名不是第一的主要原因是学校的综合排名不那么高。

地址：1308 W. Green

Urbana, IL 61801

网址：http://www.engr.uiuc.edu

E-mail：engrap@uiuc.edu

申请网址：http://www.oar.uiuc.edu/prospective/grad/applygr.html

普林斯顿大学（Princeton University, School of Engineering）

普林斯顿大学建于1746年，位于美国新泽西州普林斯顿小镇（费城和纽约之间），是美国东北部著名的“常春藤联盟”大学的“三巨头”之一。作为全美第四间最古老的学府，普林斯顿大学在学术和资源方面都名列前茅。它拥有著名的教授学者，数量巨大的校友捐款，世界领先的核能实验室，以及四百五十万册藏书。

普林斯顿的电子工程在理论方面很强，特别是在半导体、DSP和通信方面，而在VLSI和IC方面就很一般。总体来讲，普林斯顿的研究氛围是上述学校中最好的，非常适合喜欢安静环境搞研究的同学。由于工程学方面总体排名不高，普林斯顿的电子工程有受外界冷落的倾向。

地址：C230 Engineering Quadrangle Princeton, NJ 08544-5263

网址：http://www.princeton.edu/~seasweb

E-mail：无

申请网址：http://gso.princeton.edu/admission/e2/index.html

密歇根大学（Michigan University-Ann Arbor, School of Engineering）

密歇根大学是美国最早设立的公立大学之一。自1817年创立以来，至今已有180年的历史。密歇根大学法学院以环境优美著称，坐落在安娜堡城市（Ann Arbor）的学府，和整个城市是融为一体的。

密歇根大学工学院比较奇特的地方在于它的电子工程专业和计算机专业是合二为一的，所以这里的计算机偏硬件，在硬件方面特别强。综合起来讲，由于是老牌名校，密歇根各方面都很强，几乎没有什么弱项，只是比较中规中矩，所以没有UIUC那么出彩。值得一提的是，密歇根在奖学金方面出手很大方。

地址：Robert H. Lurie Engineering Center Ann Arbor, MI 48109-2102

网址：http://www.engin.umich.edu/students/prospective/graduate/admissions/

E-mail：grad-ed@engin.umich.edu

申请网址：http://apply.embark.com/Grad/umich/Rackham/

加州理工学院（California Institute of Technology, School of Engineering）

加州理工学院创建于1891年，坐落在加州巴萨迪那市（Pasadena），在洛杉矶东北方约十英里处。加州理工的师资力量非常雄厚，所有的课程都由教授来教。相对于其他学校来讲，加州理工学院简直是袖珍型的：学生数才不过两千人。

在加州理工学院学习是非常辛苦的。在南加州明媚灿烂的阳光中，迪斯尼、好莱坞等娱乐胜地以及洛杉矶近在咫尺，竟有加州理工学院的学生四年都没迈出过他们124英亩的校园一步。该校每年将近20%的淘汰率（包括辍学和转校）是其他众多名校都比不上的。

由于学校太小，而且不像普林斯顿那样强调理论，所以加州理工对整个电子工程界影响不大。只是由于整体工程学的排名很高，所以实力很强。

地址：1200 E. California Boulevard

Pasadena, CA 91125-4400

网址：http://www.gradoffice.caltech.edu

E-mail：gradofc@its.caltech.edu

申请网址：http://www.gradoffice.caltech.edu/admissions/application.htm

康奈尔大学（Cornell University, School of Engineering）

康奈尔大学是由埃兹拉·康奈尔于1865年创立的一所私立大学，位于纽约州芬戈尔湖地区，是美国常青藤八大盟校之一。康奈尔大学在美国私立大学排行榜的排名也非常靠前，从来不出前十名。该校包括本科生、研究生和专业人员在内共19000人。

康奈尔大学由于在理论计算机方面一直是顶级高手，所以电子工程整体上实力强劲。与密歇根大学相似，该校也是综合实力很强，但十分中规中矩，没有太弱的地方。

地址：242 Carpenter Hall

Ithaca, NY 14853

网址：http://www.engineering.cornell.edu

E-mail：gradadmissions@cornell.edu

申请网址：http://www.gradschool.cornell.edu

南加州大学（University of Southern California, Andrew & Erna Viterbi School of Engineering）

南加州大学成立于1880年，位于洛杉矶市中心，是美国西部规模最古老的世界知名学府，它是一所拥有丰富设备、优良教学资源，出色课程安排的私立大学，同时也是Association of Pacific Rim Universities的一员。南加州大学是获得美国联邦政府给予“研究与发展”经费最多的十所美国私立大学之一。

南加州大学的电子工程整体上非常强，一直以来备受好评。其排名不那么高的主要原因仍然是学校整体排名不高。南加州的学习条件也非常好：工学院每位教授的平均研究经费，全美排名第一（US News & World Report, 2004）；拥有全球知名的计算机及通讯发展研究中心“Information Sciences Institute (ISI)”；目前是全美同时拥有两个National Science Foundation (NFS) Engineering Research Centers 的四所美国大学之一。

地址：University Park, Olin Hall 200

Los Angeles, CA 90089-1450

网址：http://www.usc.edu/dept/engineering

E-mail：engrgrad@usc.edu

申请网址：http://www.usc.edu/dept/admissions/grad

普渡大学（Purdue University-West Lafayette, School of Engineering）

普渡大学西拉法耶分校始建于1869年，位于印第安那州的西拉法耶，是一所历史悠久的公立大学。该校强大的工科实力和良好的管理专业都使得该大学在美国甚至世界上都享有盛名。

普渡在电子工程方面一直非常不错，只是由于最近几年的发展有些停滞才排名落后。总体来讲，普渡的落后应该是暂时的，假以时日应该会恢复。普渡是中国学生的好去处：中国学生很多，对中国学生很友善，没有什么成见，给的奖学金也不少。

地址：400 Centennial Mall Drive,

Room 101

West Lafayette, IN 47907-2016

网址：http://engineering.purdue.edu

E-mail：graduate@ecn.purdue.edu

篇5：美国留学土木工程专业的申请条件全攻略

土木工程一般设立在工学院下，结构工程，力学工程，交通运输工程，另外土木工程与环境工程也是有很紧密的联系的，很多学校会把环境工程与土木工 程并列在一切。也有的学校单独设立了土木工程学院，把环境工程并入其研究方向，正是因为有这层从属关系，在土木工程中会有环境工程，水利工程的方向。

一般来说土木工程专业在国内外都有一些细分的方向，如桥梁、隧道、结构工程、建筑工程管理、交通运输等，国内的土木工程本科生在大二升入大三的时候往往也会选择方向，就申请而言，结构工程、工程管理是申请人相对较多的方向，而后者申请难度相对较低。

在美国大学，土木工程专业的研究方向主要有：结构工程(Structural engineering)，大地工程(Geotechnical engineering)，交通工程(Transportation engineering)，环境工程(Environmental engineering)，水利工程(Water engineering)，建设工程(Construction engineering)，材料科学(Materials science)，测量学(Surveying)，城市工程(Urban engineering)。

篇6：美国留学土木工程专业的申请条件全攻略

1、阿尔伯塔大学(University of Alberta)

位于阿尔伯塔省埃德蒙顿市区，在医博类大学一直排名前五，因阿尔伯塔省盛产石油，所以该大学在陆地石油开采、石油化工以及石油工程等方面颇有建树，其石油技术和石油工程专业在加拿大数一数二。注：土木与环境工程下辖石油工程方向。

加拿大留学条件及入学要求：

1)GPA 3.0， 总分4.0

2)托福IBT 88， 单项不低于20

3)入学及加拿大留学申请截止日期

秋季入学(9月) March 30

冬季入学(1月) July 30

2、卡尔加里大学(University of Calgary)

加拿大中西部的名校，医博类排名七或八名，位于阿尔伯塔省的卡尔加里市。该市是靠石油工业发展起来的新兴城市，且为加拿大第二大的企业总部密集地，其石油化工专业的发展具有得天独厚的优势。

入学要求：

1)GPA80%

2)托福IBT 80

3)入学及截止日期

9月入学 March15

1月入学 July15

5月入学 November15

3、里贾纳大学 (University of Regina)

综合类大学，加拿大大学排名前十，成立于19，是位于萨省首府的一所充满活力的教育机构，大学设有9个学院与25个系，提供学士、硕士、博士学位课程。大学主校区坐落在Wascana Centre 的中心位置。Wascana Centre 在里贾纳的中南部区域，是一个集教育、文化、娱乐、政府资源为一体的大型市区公园，为里贾纳大学师生们的学习研究与娱乐生活创造了优越的条件。

入学要求：

1)GPA 80%以上

2)托福IBT 80

3)入学及截止日期

9月入学：March 31

1月入学：July 31

5月入学：November 30

4、戴尔豪斯大学 (University of Dalhousie)

是加拿大大学和学院协会成员，大学的大西洋协会成员以及联邦共和国协会成员。大学建立于18，位于新斯科舍省的首府哈利法克斯市中心，占地79英亩，是加拿大顶级进行研究与教学的综合大学。它提供超过3600种科目，182个学士、硕士和博士学位。哈利法克斯市是一个美丽的港口城市，人口近40万，距纽约和多伦多乘飞机不到2个小时。

入学要求：

1)GPA3.2, 总计4.0 计

2)托福IBT 92

3)入学及申请截止日期

9月入学 April 1

1月入学 August 31

5月入学 December 31

5、纽芬兰纪念大学( Memorial University of Newfoundland)

成立于1925年，是加拿大以学术和研究著称的政府公立学府之一，是加拿大大西洋地区规模最大的大学。由于学校特殊的地理位置，其在海洋学研究方面处于领先地位。学校拥有高质量的学生服务体系，但其收费相对低廉，成为学生选择该校的主要原因之一。纽芬兰(Newfoundland)省只有1所大学，这所唯一的纽芬兰纪念大学位于省会圣约翰斯(St John’s)，它虽是全省最大的城市，人口却不过15万。大学所开设的科目颇为齐全，其中以海洋学最著名。其开设的石油天然气专业在海上石油开采及技术研发上居于世界前列。

入学要求：

1)GPA 75%

2)托福IBT 80 或雅思6.5

篇7：美国留学土木工程专业的申请条件全攻略

强大的“日不落”帝国一直以来都是中国学生留学的热门国家之一，今天小申就带领大家一起看看去英国留学的详细攻略吧！

01

时间规划

留学申请中的时间规划是非常重要的，英国大学在申请时间的把控上十分严格，所以在每个时间点都应该准时完成相应的内容，才能确保我们可以申请到梦想的大学。

首先，想去英国读研究生的学生，本科成绩是非常重要的，所以在大学四年里都不可忽视成绩。如果你对自己之前某些课程的成绩不满意，一定要记得在大四的时候可以选择重修课程进行刷分，争取获得一个更好的成绩。

除了本科成绩之外，英国留学所必须的雅思成绩也是十分重要的，同学们在大二的时候就可以开始准备起来了，多给自己一些准备的时间就多一些机会！

大四上半学期（9月-1月）：

如果还没有达到理想的雅思成绩，那一定要抓紧时间，进行更严格的魔鬼训练了，争取早日拿到满意的成绩。如果无法达到雅思成绩，那选校的时候就只能选择一些可后补雅思成绩或有语言班的院校了。

大四下半学期（3月-4月）：

同学们就可以开始选择院校，选择专业，准备申请材料了，具体内容会在接下来的部分做详细的介绍。一般语言开始申请的时间基本是3月开始，雅思没到的童鞋们。语言建议先申请，因为很多童鞋最后是因为语言出不了国门的。先申请，到时候有新的高分的雅思，你可以邮件到学校换语言课的周数，或者取消语言课的定制。一般语言课到4月下旬，热门的大学就基本定空了，到时候就真心只能国内考了，如果考不到，就读不了了。别等到6.7月实在考不出再想到这个事情。

部分英国院校从6月就开放正课申请了：

同学们就可以开始递交材料了。注意！申请英国大学一定要越早越好，因为英国大部分院校采取的都是先到先得的原则，一旦名额招满之后就不再接收学生了。

递交完申请之后，就可以进入放松阶段了，同学们只要静静的等待收学校的回信就好啦！一般3-6周就回收到回信了。

02

院校选择

在院校的选择上，各位同学可以根据自己的本科成绩以及雅思成绩来进行一个大致的判断，再根据英国院校的排名来进行选择。在这里小申为大家附上2019年最新英国大学前40排名表。

前往英国读商科的同学可谓是占了大多数，那么这里小申就为大家重点介绍一下

英国排名前30的大学商科专业招生要求

03

材料准备

文书类材料

1.个人简历

申请研究生院校入学，要准备一份合适的个人简历。

个人简历的目的是让校方老师清晰地了解申请者的全面情况，应力求在真实、全面、简明的基础上准确地反映自己受教育和从事专业工作的经历，特别是近年来的工作方向、研究兴趣及成果。

主要包括的内容有：个人基本信息(姓名、出生日期、性别、国籍、家庭住址、邮箱、电话等)、受教育经历、实习工作经历、获奖情况、论文发表(研究成果)、外语水平(IELTS考试成绩或待考日期)。2.个人陈述

众所周知，PS在所有文书类材料中处于核心地位，它是帮助申请人在众多竞争者中脱颖而出的关键。

大部分同学都很容易将个人陈述理解为自我介绍，因为写出的文章类似于个人历史陈述，只是陈述事实，没有思想。很多同学写学习动机时就简单地回答因为感兴趣，如此笼统的动机并不足以说服学校教授给你offer。事实上这个部分可以多写一点自己对所申请专业的理解以及看法。

3.推荐信

英国硕士申请一般需要两封推荐信。

对于应届毕业生可选择两位专业课老师作为推荐人，而对于有工作经验的同学可选择写一封学术推荐信，一封公司推荐信。学校期望看到你的老师或领导对你的学习能力、学术成就、工作能力、工作能力以及你本人对所申专业的适应性的评价，主要是对申请人的背景和能力进行证实和补充说明。

4.作品集

作品集对于艺术和设计类同学来说也是一项至关重要的申请材料，其作用在某种意义上甚至超过了PS和平均分。

大多数艺术和设计专业都要求提供作品集——即使学校没有强制要求，提交一份出色的作品集对录取也是很有帮助的。

证件类材料：

1.中英文成绩单； 2.中英文在读证明；

3.毕业证学位证原件及翻译件(仅针对已经毕业获得学位证的同学)； 4.语言考试成绩单(没有成绩单只能获得有条件录取)； 5.获奖证书；

6.实习工作证明以及护照。

其他

1.填写完整的申请表；2.国际信用卡(针对部分需要申请费的学校)。

英国大学录取者非常看重申请者的自述信、推荐信、简历及成绩单等其他材料。

他们希望看到申请者经过精心准备后提交的申请材料。如果大部分申请材料雷同、乏味，就很难体现申请者的特点，更难看出申请者具备哪些独特的素质，特别是自我陈述。申请表也是必须认真填写的文件。这是录取人首先看到的文件，应做到内容准确，打印清楚并且不要忘记签上你的名字。

篇8：美国留学土木工程专业的申请条件全攻略

古往今来, 工程有着广泛的定义, 社会与技术的进步与发展都与工程有着密不可分的联系。工程的实质就是一个多学科相互交叉的集合体, 是科学与技术知识的实际应用, 这也就意味着其相关的知识体系必定是以一种或多种核心技术知识和辅助技术知识综合而成的。工程教育一直以来是高等教育的主要组成部分, 高等工程教育的改革与发展是各国学者关注的热门课题之一。例如, 上世纪80年代开始, 在美国各个大学的教学改革中, 将科学教育融入了高等工程教育, 设置了很多如数学、物理、化学等基础理论学科, 这种教育模式我们称之为工程科学教育模式。然而, 在长期的教学实践中, 人们发现如果高等工程教育过分强调知识体系的科学化, 就会违背工程教育的本质-——科学与技术知识的实际应用。因此, 这种工程科学教育模式显然有着很大的局限性。我国高校自1999年以来, 高等教育的规模发展取得了举世瞩目的成绩。此后, 学分制为主要特征的高校教学管理体制改革几乎在全国展开, 复旦大学、清华大学、浙江大学、华中科技大学、武汉理工大学、河南大学等一批高校先后不同程度地实施了学分制改革。但就目前情况而言, 我国各高校课程改革与完善还存在着许多制约因素。因此, 工程教育中的课程体系既要有本学科知识领域内的具有一定理论深度的基础理论知识, 更要强调各学科之间的关联性与交叉性, 这是一种宽度与专业的相互统一。表现在工程实践方面, 就是不仅强调学生对本专业的工程单元设计与管理的能力, 还要注重培养学生的人文素质和社会实践能力。在这种高度教育改革研究的形式下, 我们开展了多项相关的课题研究, 如“适应学分制改革的过程装备与控制工程专业实践教学内容优化研究与实践”、“面向国际化工程师体系的机械类专业人才培养模式研究”等, 通过这些课题的研究与实践, 进行相关专业与现代工程发展背景相适应的实验教学内容优化研究, 即优化过程装备与控制工程专业实验课程体系课程内容与教学方法, 为适应学分制的要求, 实行开放式教学模式的探索与研究;进行工程训练实践课程体系课程内容与教学方法的优化研究, 改革和完善过程装备与控制工程专业“基础实践—专业实践—综合实践”为主线的实践教学体系, 以科研、产业为依托将科研、产业成果引入实践教学, 更新、丰富实习及课程设计等实践教学内容;进行课内实践与课外实践相融合, 多个环节相互补充, 开展具有多样化的选修实训内容研究, 由于多样化的选修实训更具有研究型、设计型和综合型的特征, 选修的同学通过课外查资料和课内外实践, 使学生有更多的自由成长的空间, 更能适应学分制的要求。

二、实践教学体系改革的基本思路

根据学分制的培养要求, 需要精简传统的、陈旧的教学内容, 大量增加新兴科学技术和工程应用知识, 适当增设人文社科、管理技术类知识, 建立适应完全学分制培养的知识体系。按照高等工程教育的要求, 研究并构建新的课程体系, 使学生具有更强的工程实践能力和组织、管理素质, 具有参与国际竞争的能力。课程设置的学分不应设置过多、过杂, 应根据社会经济发展的需要和学生自身的要求, 对专业的必修课程 (核心课程) 、限定选修课程、能力拓展课程的学分构成进行认真研究与分析, 要根据课程的地位和内容, 确定合理比例和学分, 并在实践中不断完善。在制订实施性教学计划时, 除了确保必修课程 (核心课程) 的学分必须完成外, 还要设置限定选修课程与能力拓展课程的学分比例, 完善“多通道、多规格、模块化”的培养框架, 实现课程的综合化、层次化和模块化。加强通识教育、拓宽专业面向、发挥个性特长的是学分制条件下教学改革的基本思路。“能力强、素质高、富有创新精神是本专业确定的人才培养目标。用必修课程 (核心课程) 来保障“宽口径、厚基础”, 用限定选修课程来实现“多层次、模块化”, 用能力拓展课程来体现素质教育、个性教育, 建立具有专业特色的本科人才培养的新模式和课程体系。

统筹校内外资源, 加强学科之间资源的共享。充分利用专业的传统优势, 将行业资源、科研资源有效地转化为优质的教学资源。充分利用校内各个研究基地现有的大型设备、试验体系作为学生的实训基地。

三、实践教学改革的研究内容

1. 建立和完善实践教学体系。

在制订学分制培养方案的课程设置中, 实践教学的体系更为完整。武汉理工大学过程装备与控制工程专业的课程设置由通识课程、学科大类课程、专业课程和实践课程四大系列构成。实践课程又由五类课程组成:一是课内实验;二是专业课程设计、专业实习;三是毕业论文 (设计) ;四是军事训练 (理论) ;四是社会实践与研究活动;五是创新与其它课外活动。通过对原来实践教学内容进行整合和调整, 构建以能力培养为主线, 分层次、多模块、互相衔接的实践教学体系。同时, 在本专业基本教学要求的基础上, 在人才培养方案和教学计划中设置了一些课外学分, 设置课外学分的目的就把科学研究、技术创新活动等引入教育教学中, 培养学生的创新意识和创新能力。

2. 完善了实践教学的基地建设, 建立产学研合作培养模式。

近几年来, 我们通过各种渠道建立了较为完备的专业实验教学基地, 并拥有多个特色鲜明的科学研究和人才培养基地。以“过程装备与控制工程”专业为背景的过程装备与控制工程系下设2个中心和2个研究所 (国家建材回转窑检测中心、建材研发中心、过程装备与控制工程研究所、复合材料纤维缠绕装备研究所) 。这些实践教学培养基地都与工程实际紧密结合, 并有很强的行业性, 为产、学、研结合打下了很好的基础。产、学、研结合是实践教学和工程教育的本质要求。我们充分利用相关的资源优势, 与建材、建工行业建立了长期的产、学、研合作关系, 并建立了长期合作的校外实习基地、企校合作研究基地、校企合作技能培训基地和校企合作创新能力培养基地。包括建材、汽车、交通, 机械等行业的国内著名企业。在长期合作中, 学校利用相关合作企业得天独厚的条件培养学生的创新实践能力, 如学生直接参与企业相关产品的设计、制造及研发, 而企业则是借助学校人力资源进行相关的研发工作, 节省经费, 发现企业所需人才。

3. 建立“以科研项目实践与教学相结合”的特色教学体系。

众所周知, 知识与技术水平的提供来自于科学研究, 只有重视科学研究, 鼓励科技创新, 才能拓宽视野, 丰富学科知识, 因此, 一直以来科研都是高校教学质量提高的助推器。以科研成果促进教学质量和水平的提高, 培养符合社会发展需要的创新型人才是高等工程教育教学改革的重要内容之一。

要实现工程教育中带有研究性质, 保持实践教学的先进性, 则必须在本科教学中引入科研成果的相关技术和知识。因此, 在规划建设实验室时, 应充分考虑学科、专业和科研力量的基础, 搞好科研支持实验教学, 在实验教学课堂中不断更新实验内容、改进教学方法, 并不断注入新技术、新知识、新理论, 为进一步培养学生的创新实践能力打下坚实的基础, 逐步将本科教学实验平台建设成为教学、科研专业特色综合实验基地。当然, 教师的一些科研技术研究成果也可填补一些实验设备上的空白, 促进实验教学内容的及时更新与完善, 也为科研成果尽早应用于教学、锻炼教师的科研能力创造条件。专业的自制设备和实验平台在引导学生理论联系实际, 培养学生的创新精神和实践能力方面发挥了巨大作用。

学分制是教育改革的需要, 也是教育发展的必然趋势。教育必须面向世界、面向未来、面向现代化。在这种新的教育改革形式下, 实践教学内容和体系的改革显得尤为重要, 因为只有巩固和扩展理论知识、开拓智力, 才能培养学生的创新能力。根据学科发展和对创新人才和应用型人才的需求, 应构建以“基础实践—专业实践—综合实践”为主线, 以技能训练、科学研究思维与方法训练为主导, 课内外实践相融合, 多个环节相互补充的实践教学内容体系, 使实践教学更能适应学分制的改革与要求, 实现过程装备与控制工程专业的持续发展。

参考文献

[1]戴静君, 刘录, 孟波, 等.过程装备与控制工程专业实践教学改革[J].广州化工, 2009, 39 (2) :136-138.

[2]闫久春, 王浪平, 董志波.加强工程实践能力的培养-推广“国际焊接工程师”培训教学的实践体会[DB/OL].http://www.wtiharbin.com.

篇9：美国留学土木工程专业的申请条件全攻略

人才紧缺的专业：环境专业、城市规划

随着工业化和城市化的发展，人们生活质量的评定不再局限于物质财富的增长，对环境质量的要求也越来越高，使得环境专业的人才越来越供不应求。

新兴发展的专业：体育管理、卡通动漫

随着中国体育事业的发展，体育越来越经济化、产业化，很多人渴望成为职业体育选手。体育经纪人在中国供不应求，体育产业的发展需要更多的体育管理人才。需要强调，在西方，体育管理已经成为了一个比较成熟的专业，而在中国还刚刚起步，体育的产业化趋势必然要求更多高素质的体育管理人才。

另外，动漫专业在2000年左右在中国高校中如雨后春笋般发展起来，但是，目前国内动漫教育除了一些名牌学校外，存在着原创不足、题材单一、缺乏竞争力、缺少专业师资的情况。相比之下，一些国家的动漫专业则相对比较有优势，留学归来的动漫专业人才更受青睐。

潜力巨大的专业：酒店管理、心理学专业

酒店业的迅速发展急需中高级酒店管理人才。同时，随着国际、国内会议越来越多地在中国各大城市召开，对酒店管理人员的需求不断凸显出来。

城市经济的飞速发展、竞争的激烈化，使越来越多的都市人面临比较大的心理压力。电视台各种心理访谈类节目增多，心理咨询逐渐大众化，社会对心理医生的需求不断增加，心理学家的高收入也被越来越多的人所瞩目，而一些有国外知名院校专业背景的心理学“海归”，也将成为未来几年在上海有发展潜力的人才。

持续热门专业：护理、金融、游戏开发、旅游管理

护士在欧美、澳洲等地奇缺，目前护士在国外的薪水约为在中国的十几倍，对于想留学后留在国外的学生来说，护理专业无疑是一个很好的选择。而随着融资方式的多样化和市场化运作，对金融人才的需求将会持续稳定。

篇10：美国留学音乐专业的申请条件

去美国留学音乐专业，美国大学要求学生硬件软件都要达标。下面出国美国留学专家为大家解析美国大学音乐专业申请的四要点。

一：语言要求

有两条适合音乐专业好的同学的路,一条是学好英语在国内考过托福就可以了，另外一条是特别针对专业好而语言不好的：去读一个好的音乐学院的双录取,就是说专业已经被录了但由于语言不好。现在本校的语言中心学习个一年半载的，这样即可在美国留学期间学到纯正的当地语言还可以找到自己的.本校专业老师进行专业课辅导，那么你一定会比在国内有进步的。

二：专业成绩

美国院校最看重的是学生的学术成绩，也即是GPA，所以一定要在本科阶段打好专业课基础，课余有时间可以找下业内知名的老师开小灶，提升自己的学术修养，交出一份漂亮的成绩单给美国院校看。

三：作品展示

无论是邮寄作品集还是与老师进行面试，最好反复训练自己得心应手的曲目进去完美的表演，而不是为了取得录取委员会的青睐，而特意选择较难较生僻的曲目，那样的话，稍有疏忽，将会暴露你的缺点，给录取委员会留下不好的印象。

四：经济准备

如果你家里经济不是很好，那你一定好选择一个费用、生活费用相对低一点的学校。申请奖学金也是减轻家里经济负担的一个好办法。同时也希望能够学习不同的几个专业。比如说中华民族音乐乐器二胡、笛子等等,这样比较容易打工。现在申请美国留学都需要经济担保，希望可以提前做出准备。

篇11：加拿大留学金融专业申请攻略

加拿大金融专业是加拿大留学热门专业之一，加拿大金融专业的教学水平先进，文凭含金量高，而且提供了大量的就业单位，可以称得上是“金饭碗”专业。伯乐留学帮您历数“加拿大金融专业大学排名”，看看究竟是哪所加拿大大学的金融专业拔得头筹。

金融行业一直世界各国的重中之中，同样它也是加拿大经济的重要支柱产业。虽然学习金融行业的人数近年来与日俱增，但是在国内金融行业一直存在着人才缺口，金融业被誉为“金饭碗”的行业。而加拿大的金融学专业是世界的佼佼者，因此去加拿大留学读金融学，是各国学子不错的选择。

加拿大金融专业排名

一、多伦多大学

多伦多大学是加拿大一所著名的公立大学，建立于1827年，可以称得上是加拿大最古老的大学之一。多伦多大学不论在学术研究领域还是教育领域，都有着很高的声誉，其金融学专业方面主要包括：金融数学、金融管理等。

加拿大金融专业排名

二、约克大学

约克大学是全加拿大第三大的大学。建立于1959年，是一所公立大学，学校在工商管理、金融学、计算机科学等专业而世界闻名。

加拿大金融专业排名

三、萨省大学

萨省大学成立于1907年，是北美最美丽的校园之一，也是一所全日制学生的百年名校，该校以严谨的学风和高质量的教育水平而举世闻名，曾培养出2名诺贝尔奖获得者和72名洛德科研奖获奖者。它的金融专业主要是针对金融管理服务的。

篇12：美国物理硕士专业留学的申请条件

到美国学物理硕士申请条件是什么?首先，美国TOP100以内的许多学校在录取像物理理论方向这样的专业时比较看重的有这几点：1.申请者毕业院校：对一些国内顶尖大学出生的学生，由于他们在美国大学的表现大多都很优秀，美国学校会比较注重招这些学生;2.申请者的.硬件水平：GPA、GT成绩(包括GRE SUB)学校会很看重，原因在于以理论为主的学科不会对实验室研究经历要求很高，因而成绩就会成为直观地反映;3.申请者的论文与获奖情况：专业研究论文是很好的表征，专业奖学金和竞赛(如数模竞赛)获奖是理论学习为主的学生可以表现其在群体中突出之处。

专业前50的学校通常要求：GPA3.3;GRE V+Q1300，GRE SUB700;IBT93。

其后的学校通常的要求是：GPA3.0(B)，学校招进学生的平均GPA一般在3.3(B+)左右;GRE V+Q1200，Physics Sub成绩中的Percentile比Scaled Score来得更为重要，如果能够拿到90%以上那就是相当强了;IBT79，但是从近几年的竞争情况看，IBT还是尽量要考到90以上才能在激烈的竞争中不容易被轻易挤掉，而且也有更多希望拿奖学金。