《大家一起来刷牙》中班教案

关键词： 刷牙 反思 幼儿 教案

《大家一起来刷牙》中班教案（共15篇）

篇1：《大家一起来刷牙》中班教案

中班健康教案《大家一起来刷牙》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯，初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性，学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感，快来看看幼儿园中班健康《大家一起来刷牙》含反思教案吧。

活动目标：

1、初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。

2、学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。

3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

活动方法：

以游戏法为主，结合操作法和讲解演示法。

重点难点：

学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。

活动准备：

1、用纸盒做一个“大嘴怪”(嘴里有龋齿)面具，嘴能开合;

2、小牙刷人手一把，毛绒娃娃人手一个

活动过程：

一、活动导入。

1、教师： 今天给大家讲一个故事，从前有一个“大嘴怪”，嘴巴又大又怪，(出示“大嘴怪”面具)就象这个模样。它特别贪吃，每天都要吃很多又香又甜的东西(教师边说边摆弄“大嘴怪”的嘴部)。现在“大嘴怪”肚子有点饿了，想要吃东西，谁愿意喂我呀?

让幼儿口头喂食，并与幼儿交流，如“你给我吃的是什么呀”，引导幼儿表达出“我给你吃×××”。

2、教师： “大嘴怪”嘴巴不停的开合，作吃东西状，并且不停的开心地说：“啊呜，真好吃!真香呀!”

突然，“大嘴怪”嘴合上了，不吃东西，并且不停的发出痛苦的叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀!我的牙齿”，反复的以疑问的口气询问幼儿：“我的牙齿怎么这么疼呀?”

3、教师： 让幼儿分析“大嘴怪”突然牙疼的原因，引导至是因为没有刷牙而引起食物残留在口腔和牙缝里，腐烂变质，损坏牙齿，最终造成龋齿和牙疼。

请幼儿帮“大嘴怪” 想办法，“小朋友，你们快帮帮我吧。我该怎么办呀?”

二、让幼儿自由表达，引导至刷牙。

教师教刷牙歌《大家来刷牙》。然后共同唱小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，(.教案来自:快思教.案网)外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀!老师扮演“大嘴怪”：谢谢你们!现在我又可以吃东西了。大家快给我东西吃啊。

1、教师： 再次让幼儿口头喂食，并与幼儿交流，如“你给我吃的是什么呀”，引导幼儿表达出“我给你吃×××”。

“大嘴怪”嘴巴再次不停的开合，作吃东西状，并且不停的开心地说：“啊呜，真好吃!真香呀!”

突然，“大嘴怪”嘴再次合上了，不停发出痛苦的叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀!我的牙齿又疼了”，并且以疑问的口气再次询问幼儿：“我的牙齿怎么这么疼呀?”

2、教师： 让幼儿自由发言，引导至是“大嘴怪”刷牙三天打鱼两天晒网，和刷牙马虎不认真，所以牙齿又疼了，进而告诉幼儿刷牙要科学、认真，办任何事情都要科学认真。刷牙的基本要求，每天三次牙，每次饭后三分钟刷，每次刷三分钟。教师示范正确的刷牙的动作，并让孩子一起边唱儿歌边做刷牙动作。

老师学着“大嘴怪”口气说：现在我的牙不疼了，又能快快乐乐的吃东西了。谢谢小朋友们。

3、教师： 进行最后课堂总结：小朋友，刚才你们教“大嘴怪“学会了刷牙的本领了，我们自己今后要不要天天刷牙呀?要不要认真的刷牙呀?在孩子们同声回答“要”之后，提议师幼一起把创编的刷牙歌再唱一遍。

小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷

刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀!)

延伸活动：

让幼儿回家和父母一起唱刷牙歌及把握刷牙的正确方法。

教学反思：

针对幼儿的年龄特点以及本班的实际情况，我选取了《大家一起来刷牙》这一学习内容。在教学过程中，我力求创设和谐、活泼的氛围，让幼儿在自主、合作、探究的环境下进行学习，我认为上得比较好的有这几个方面：

1、创设情境，引幼儿入境

本课教材开始我以故事导入，幼儿兴趣一下子被激发出来，及时抓住了幼儿的眼睛，激发了他们的兴趣，再加上富于幼儿气息的语言，并和幼儿生活紧密联系起来，幼儿就有了学习的渴望，马上就可以进入状态，当起学习的主人。

2、让幼儿的手动一动，脑动一动

设计了一个很有意思的情景，让幼儿自己去喂“大嘴怪”，自己去发现，一切的一切，都是幼儿作为主角，幼儿当然感兴趣，当然也学得起劲了。

3、师幼互动，共同演一演

一首生动活泼的儿歌《刷牙歌》，让它更显幼儿情趣。当我拿出牙刷，走到他们中间和他们一起读儿歌边表演的时候，孩子们都笑了。于是，我就让幼儿和我一起表演刷牙，感觉特别亲切。这样，拉近了师幼之间的距离，也把课堂真正还给了幼儿。

另外，这堂课上，我设计了一个课外延伸的内容。这个内容是让幼儿回家和父母一起做，但是，我没有注意到及时的反馈，以致于一些孩子未能得到真正的锻炼。我想，如果我可以把家长请到课堂来，和幼儿一起参加活动，我想，效果可能会更加好。

有反思才会真正得到进步。今后我将在教学中重视和幼儿的生活实际联系起来，让幼儿从学习中了解生活，在生活中养成良好的习惯。

本文扩展阅读：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。

篇2：《大家一起来刷牙》中班教案

活动目标：

1、初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。

2、学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。

3、学习在集体活动中表达和倾听同伴表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。

4、培养良好的卫生习惯。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动方法：

以游戏法为主，结合操作法和讲解演示法。

重点难点：

学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。

活动准备：

1、用纸盒做一个“大嘴怪”(嘴里有龋齿)面具，嘴能开合;

2、小牙刷人手一把，毛绒娃娃人手一个

活动过程：

一、活动导入。

1、教师： 今天给大家讲一个故事，从前有一个“大嘴怪”，嘴巴又大又怪，(出示“大嘴怪”面具)就象这个模样。它特别贪吃，每天都要吃很多又香又甜的东西(教师边说边摆弄“大嘴怪”的嘴部)。现在“大嘴怪”肚子有点饿了，想要吃东西，谁愿意喂我呀?

让幼儿口头喂食，并与幼儿交流，如“你给我吃的是什么呀”，引导幼儿表达出“我给你吃×××”。

2、教师： “大嘴怪”嘴巴不停的开合，作吃东西状，并且不停的开心地说：“啊呜，真好吃!真香呀!”

突然，“大嘴怪”嘴合上了，不吃东西，并且不停的发出痛苦的叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀!我的牙齿”，反复的以疑问的口气询问幼儿：“我的牙齿怎么这么疼呀?”

3、教师： 让幼儿分析“大嘴怪”突然牙疼的原因，!来自快思老师教案.!引导至是因为没有刷牙而引起食物残留在口腔和牙缝里，腐烂变质，损坏牙齿，最终造成龋齿和牙疼。

请幼儿帮“大嘴怪” 想办法，“小朋友，你们快帮帮我吧。我该怎么办呀?”

二、让幼儿自由表达，引导至刷牙。

教师教刷牙歌《大家来刷牙》。然后共同唱小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀!老师扮演“大嘴怪”：谢谢你们!现在我又可以吃东西了。大家快给我东西吃啊。

1、教师： 再次让幼儿口头喂食，并与幼儿交流，如“你给我吃的是什么呀”，引导幼儿表达出“我给你吃×××”。

“大嘴怪”嘴巴再次不停的开合，作吃东西状，并且不停的开心地说：“啊呜，真好吃!真香呀!”

突然，“大嘴怪”嘴再次合上了，不停发出痛苦的叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀!我的牙齿又疼了”，并且以疑问的口气再次询问幼儿：“我的牙齿怎么这么疼呀?”

2、教师： 让幼儿自由发言，引导至是“大嘴怪”刷牙三天打鱼两天晒网，和刷牙马虎不认真，所以牙齿又疼了，进而告诉幼儿刷牙要科学、认真，办任何事情都要科学认真。刷牙的基本要求，每天三次牙，每次饭后三分钟刷，每次刷三分钟。教师示范正确的刷牙的动作，并让孩子一起边唱儿歌边做刷牙动作。

老师学着“大嘴怪”口气说：现在我的牙不疼了，又能快快乐乐的吃东西了。谢谢小朋友们。

3、教师： 进行最后课堂总结：小朋友，刚才你们教“大嘴怪“学会了刷牙的本领了，我们自己今后要不要天天刷牙呀?要不要认真的刷牙呀?在孩子们同声回答“要”之后，提议师幼一起把创编的刷牙歌再唱一遍。

小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷

刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀!)

延伸活动：

让幼儿回家和父母一起唱刷牙歌及把握刷牙的正确方法。

教学反思：

针对幼儿的年龄特点以及本班的实际情况，我选取了《大家一起来刷牙》这一学习内容。在教学过程中，我力求创设和谐、活泼的氛围，让幼儿在自主、合作、探究的环境下进行学习，我认为上得比较好的有这几个方面：

1、创设情境，引幼儿入境

本课教材开始我以故事导入，幼儿兴趣一下子被激发出来，及时抓住了幼儿的眼睛，激发了他们的兴趣，再加上富于幼儿气息的语言，并和幼儿生活紧密联系起来，幼儿就有了学习的渴望，马上就可以进入状态，当起学习的主人。

2、让幼儿的手动一动，脑动一动

设计了一个很有意思的情景，让幼儿自己去喂“大嘴怪”，自己去发现，一切的一切，都是幼儿作为主角，幼儿当然感兴趣，当然也学得起劲了。

3、师幼互动，共同演一演

一首生动活泼的儿歌《刷牙歌》，让它更显幼儿情趣。当我拿出牙刷，走到他们中间和他们一起读儿歌边表演的时候，孩子们都笑了。于是，我就让幼儿和我一起表演刷牙，感觉特别亲切。这样，拉近了师幼之间的距离，也把课堂真正还给了幼儿。

另外，这堂课上，我设计了一个课外延伸的内容。这个内容是让幼儿回家和父母一起做，但是，我没有注意到及时的反馈，以致于一些孩子未能得到真正的锻炼。我想，如果我可以把家长请到课堂来，和幼儿一起参加活动，我想，效果可能会更加好。

有反思才会真正得到进步。今后我将在教学中重视和幼儿的生活实际联系起来，让幼儿从学习中了解生活，在生活中养成良好的习惯。

篇3：大家一起来“维基”！

道尔是美国最资深的创投家，他一手拉拔成长的赛门铁克（Symantec）、升阳计算机（Sun Microsystems）、亚马逊（Amazon）以及Google都请他进入董事会，道尔理应可以好好享受他这十年来难得一见的“网络太平盛世”，但他却不改反骨底子，掀起另一轮汹涌波涛。他说──

第一，“二代网站”（Web 2.0）将开创灿烂的商机。

第二，我的孩子应该开始学中文。

所谓“二代网站”，指的是2005年开始的一批新网站的共同特性，一般人认为，那就是博客或播客。其实不只是这样，其多样性远远超过这些。

二代网站，包括一套由全球网友共同编写的百科全书，一个让人随意上载照片，以标签（Tag）取名的网站；还有另一个让人收集所有网站书签（Bookmark）的地方，以及一个让人写进自己最想去旅游的43个地方的网站……

这些新崛起的“二代网站”有何深意？软银总裁孙正义说得好，他认为博客、标签这些拉哩拉杂的题材一一冒出，所代表的总体趋势就是一种“集体制作”的力量。网站的架构早已成熟，现在只缺好的内容来填充，而最好的内容，就是由许多人一起脑力激荡，协力完成的。

合作，通过网站，经过网络，众志成城。而这些共同内容的作者，其实也是企业眼中的目标消费者。二代网站，让他们如此无所顾忌地坦承自己的消费倾向，对于企业来说，就是一个最大的金矿！

篇4：《大家一起来刷牙》中班教案

设计意图：

糖果是孩子非常喜欢吃的，何况跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音。激发了孩子的学习兴趣，满足了孩子的好奇心。使他们在自然的、有趣的情境中用动作表现自己的感受，用肢体表现跳跳糖的各种跳的方法，鼓励同伴间相互学习的同时也让他们体验到分享创造的快乐。

教学目标：

1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。

2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。

3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

教学准备：在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲、跳跳糖（每人一份）。

教学过程：

一、小朋友们，看看我今天给你们带来了什么礼物?(跳跳糖)吃过吗？今天表现好的宝宝每人都有一份跳跳糖。

二、“吃跳跳糖”，说说感觉。引出课题。

师：跳跳糖好吃吗？

什么味道？

和我们平时吃的那些奶糖水果糖有什么不一样？

小结：这个糖吃在嘴里会发出声音会跳，像是在跳舞一样，所以我们叫它“跳跳糖”。

三、自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。

1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》，把跳跳糖快乐的样子唱出来。

2、今天我们也来做回“会跳舞的跳跳糖”。

3、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作）

4、听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。指导小朋友听着音乐的节拍，一拍一下地跳。

5、教师整理纠正不合节拍的动作，幼儿集体学习练习幼儿创编的较好的动作。

6、鼓励胆小的幼儿大胆的表现自己，请个别幼儿单独表演自己的动作。

四、自由创编游戏的玩法和规则。

1、听歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了？

2、看，地上有一张巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我们一起来玩这个游戏。想一想①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢？

②把刚才尾奏的音乐也加到游戏里去，可以怎么玩呢？（鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规则）

3、根据小朋友自己讨论创编的游戏玩法和规则进行游戏。（尝试用不同的玩法和规则游戏，提醒幼儿遵守规则，体验自由创编游戏的快乐。）

四、教学反思：

本节活动向大家展示了韵律活动的基本教学过程。《熊出没》是孩子喜欢的动画片，活动开始，老师以《熊出没》的动画视频导入，(教案出自：快思教案网)瞬间吸引了孩子的眼球，接下来，老师又以故事的方法，介绍活动包含的主题内容，并以儿歌：熊大找熊二，望一望，熊二找熊大，望一望，我是熊大，我是熊二，握手握手握握手，转呀转呀转个圈，摆个姿势美一下,转呀转呀转个圈,摆个姿势美一下，渗透了音乐律动的动作，使孩子轻松的掌握了学习的内容。在后面游戏中，以松树的情景布置以及“光头强“逼真的表演，有趣的音乐，也是本次活动的亮点，使整个活动在轻松，快乐中进行，达到了活动目标。

不足之处：

1、教师交代双圈舞的游戏规则不够完整清楚，致使幼儿游戏的时候秩序比较混乱。

2、由于教学活动场地较小，游戏环节，小熊熊抓光头强时，在超短的时间里孩子们一哄而上，场面混乱较为危险。(改为孩子们拉圈围住光头强)

中班音乐课教案《大家一起来跳舞》含反思这篇文章共3968字。

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篇5：大家一起来教案

教学目标：

通过欣赏歌曲《大家一起来》，感受歌曲的动感节奏。在上一课时的基础上小组合作创编一段韵律操，为下一课时的热舞比赛做前期的准备工作。教学重点：

感受歌曲的动感节奏，并创编一段韵律操。教学难点：

根据音乐的节奏和旋律特点，创编韵律操。教学过程：

一、导入：

今天我们一起来欣赏一首流行音乐《大家一起来》。

播放歌曲。

请同学们边听边体会歌曲的情绪。

听后，提问：“谁来说说歌曲的情绪？”

二、再听。

边听边轻声跟唱。体会歌曲由几个部分组成？每个部分的旋律有何特点？有没有相同的部分？

生答，师小结。

三、跟录音轻声学唱歌曲。

四、小组创编一段或全部韵律操。

同学们学的可真快！接下来老师请同学们分小组为歌曲创编动作。我们在创编动作时，要符合歌曲的特点，既有轻快活泼的动作，也要在优美的动作，但主题动作不宜过多。可以每一个乐句编一个动作，重复的部分，可以编一样或稍加变化的动作，我们课本中的插图，可供大家参考，可以学一学，队形要有简单变化，在结束时建议可以摆一个造型。

这次创编活动，老师设了两个奖项：最佳创意奖，最佳表演奖。同学们，有信心拿到这两个奖吗？好，大家自由活动，找一个适当的位置开始编排吧。

老师到各组指导。

五、小组汇报展现。

现在是我们的汇报展现时刻，注意，每组在汇报时，其他组的学生可以用歌声为场上表演的同学加油，充当啦啦队，为他们助威！在这里，我还准备了一个特别奖——优秀啦啦队奖。哪个组的歌声最棒，就把这个奖颁发给他们，好不好？

六、评选。

篇6：《大家一起来运动》晨会教案

一、猜猜看游戏激趣导入：

1、师：老师做一些动作，请小朋友来猜猜老师在干什么？

（教师做一些运动项目，请小朋友猜。如：跳绳、拍球、踢毽、跑步。用游戏激趣法吸引学生的注意力）

2、师：小朋友实在太厉害了，一猜就猜准老师做了哪些运动。老师想请小朋友们和我一起来运动，准备好了吗？

（课件出示《健康歌》的视频，让学生一起来运动，感受运动带来的乐趣）

3、揭题：《大家一起来运动》

二、体会锻炼身体带来的好处

1、老师每天要做操、小朋友们要做广播操、武术操、还有长跑、大课间活动，我们每天都在做运动，你能说说锻炼身体对我们有什么好处吗？

出示两个小朋友：一个是不爱运动的叫懒懒的小朋友，一个是爱运动的快快。（通过比较得出：运动给人健康，让我变的美丽，小朋友们平时要多运动，锻炼身体，多帮爸妈做家务。运动对身体有好处的，能体力充，还能长高长得好，记忆力也更好，对学习有好处。）

2、课件展示两幅雕塑作品、学生课间游戏、做操图片，让学生感受，运动中的人是很美的。大家有空要多运动，多锻炼身体，要做个爱运动，爱劳动的小朋友。

三、回归生活，运动中要注意安全

1、最近我们小朋友早晨都要进行长跑运动，非常好。跑的时候你觉得应该注意些什么呢？（安全）

2、你知道跳绳的时候又要注意些什么吗？（不在人多的地方跳绳）

从大家的发言中，老师发现运动的好处非常多，但是要快乐地锻炼身体每个小朋友还要注意运动安全。

四、课堂小结

篇7：大家一起来革命

恒大稳中有升力争卫冕

抢先一步，这是恒大能够制造升班马夺冠神话的根本。花大钱肯花钱，只是这其中的一个引人注目的方面。中国职业足球联赛有史以来，出现过很多滑稽而有趣的运作模式。不管是记者带队指挥比赛，还是队委会的兄弟情谊安排上场也好，都是世界职业足球联赛史上的奇葩。唯独广州恒大这么一家，把一种很多人都已经认知的方式，在中国变成了实际操作，并且坚决的贯彻到最后。最后诞生的强大能量和理想结果，都让人哑口无言，让有心看热闹的人略有羞愧。许家印曾经的豪言兑现得没有丝毫的缺斤少两：“要么不做，要做就要做到最好，要做好就要不惜代价。”而这种不惜代价产生的良性循环是建立在一个优秀的体制上的。

一直以来垄断中超联赛冠军的，都是有着浓厚国企背景和国企运作方式的老字号俱乐部。当他们还沉浸在过去的成功当中，在优哉游哉的考虑是不是要微调一下的时候。恒大已经大刀阔斧地把行政足球、国企足球还有海派足球的那一套全部砍碎，抢先一步在俱乐部整个构造和运转上与国际真正的接轨了。确切地说恒大压根儿就没看过过去的胜利者的任何成功历史，因为那是一种矮子里面拔将军的成功。恒大要做的，是在亚洲乃至世界都响当当的职业足球俱乐部，那么直接拿来主义，用眼下最好的管理模式，然后就是集团自身敞开怀抱，宽容的接纳这个模式就对了。许家印对于自己俱乐部有着最简单而明确的原则：“我们每年都要给俱乐部定一个目标，需要多少钱，就给多少钱。”他能够确定这样的一个俱乐部发展原则，理由并不是教练、队员、辅助团队多么的优秀，而是在这个制度下选择了这些人来完成这个工作。优秀的制度吸引优秀的人才，然后投入的资金才显示出最大的效益。

当然，这个春天很多俱乐部都在砸钱。因为他们不甘心，不愿意，或者说想模仿。特别是那些有着国企背景的俱乐部，或者是被地方政府重点照顾的俱乐部，都纷纷加入了点燃钞票，换取成绩的行列。国安、申花、鲁能，这些曾经的成功者绝对不甘心自己的地位被后来者如此轻易超越，他们背后的很多力量无法接受这样的现状。恒大把几年的钱一次性花掉，确保一个王朝的根基扎实而不可撼动，然后形成良性循环，俱乐部坐等奖杯人手。挑战者则要不断地去试验，不断地去挑挑拣拣，因为在他们所处的环境中，是不存在将一件事情做到极致的可能的，而当他们试的差不多了，感觉快追上恒大时候，恒大会再来一次超常规消费。偶或，先行一步，则步步先行。新的赛季，恒大已经引入了赵旭日、荣吴、李建滨、秦升和彭欣力五大内援，前三人本就是国脚，而后两位在找到恒大这个金字招牌后成为了新晋国脚。虽然恒大并没有像申花那样引入阿内尔卡这种顶级球星，但现有的克莱奥、穆里奇和孔卡已经足够出色，更何况这三位都有了征战中超的经验，稳扎稳打绝不是坏事。

列强改革有条不紊

既然不能革命，那就只有熬住了进行改革。眼馋是肯定的，那么就必须要有实质的行动。一直以来的中超列强，为了与这个天外飞仙一般的恒大抗衡，在2012赛季乃至未来的一段岁月都将进入改革时代。以往中超传统强队花个几千万，配上一点运气和关系，进入前四混个亚冠门票并非难事。现如今，亚冠门票少了，关系也不好使了，运气又不是每场都站在自己这边，那真金白银显然就要往外掏了。

这里不得不提到国安，在请教练这个事项上，我们必须承认，国安领先于恒大。国安因为有来自葡萄牙主帅帕切科的存在，愣是在一个没有什么大牌镇队的赛季，显示出了以往所少见的战斗力，而这就是一头雄狮带领一群绵羊去打仗的神话。国安历经坎坷，最终用情感和高薪挽留了这位光头教练，算是为御林军留下了最后的挑战恒大的希望。就是这个留着一撮胡子的葡萄牙人，把天下武功唯快不破的心诀传授给了国安，快出球、快判断、快接应、快跑!这一切的坚决执行，使得国安在战斗中取得了场面和比分的双重收效。在精神层面上，老帕对于国安的感化甚至超过了技战术上的进步：“换上更长的鞋钉，磨尖它，换上更长的护腿板，然后去跟对手拼命，我的队员必须是勇敢的!”虽然由于球员质量上的差距，老帕最终未能完成以弱胜强的佳话，但是他成功地将自己的足球哲学和战斗精神注入了国安，“御林军”有了一个西欧足球的灵魂，一种骑士的斗志。球员引进方面，杨智的替身柏小磊到位及时，得分手的空缺虽然落实的有点滞后，但是卡鲁德诺维奇的谈判速度也是国安近年来最闪电的签约，其光鲜的履历加上老帕点石成金的妙笔，给新赛季的金靴和争冠都带来的不少的悬念。不要忘了，还有从德国归来的邵佳一，不论是能力还是气质，佳一都与御林军有着天然的契合。

鲁能的百年俱乐部计划，现如今提到的已经很少了。由于其背靠国企，国企行为和思路根深蒂固，我们已经很难想象怎么样用行政的管理手段打造出一个世界级水准的足球俱乐部了。因为国企的某些方式，是不符合国际企业管理的理念的。那么鲁能的境况就确实有些尴尬了，因为行政程序的繁冗，所以使得很多事情的落实变得拖沓而缺乏效率。不管是选帅还是外援的引进，鲁能总显得比同级别的俱乐部慢上一拍。让人羡慕和眼馋的是鲁能那非常丰厚的梯队资源。不论是曾经从鲁能青训走出的国脚，还是今年刚刚上调到一队的青年才俊，这都是别的俱乐部在过去的十年所难以企及和完成的长线工程。新帅滕卡特本身就是青训好手，鲁能新赛季进人一线的“90后”小将多达十人以上。大当家韩公政表示，在一个没有亚冠的赛季，鲁能将以调整为主，因此将可能不会用满四个外援名额，而小将们将获得更多的机会展示他们自己。当然，鲁能不会甘心陪太子读书，他们还是有着一颗王者之心。拿下马塞纳，稳住安塔尔，处理掉莱昂之类的刺头，鲁能新赛季的表现令人期待。

上海申花在赛季备战期间因为选帅和引进外援，打了一个漂亮的舆论翻身仗，申花这个上海的特殊品牌，在这个春天又回到以往光芒四射的境地，民心也得到了巨大的振奋和凝聚。蒂加纳和阿内尔卡，无疑给了上海球迷一个梦幻的开始。朱骏也从球迷口中的罪人成为全国球迷眼中的功臣。他带来了中国职业足球历史上最大牌的教练，还有最大牌的球员。单单是从赚取吆喝这一个层而来讲，上海申花做到了完美。然而，阿内尔卡的巨大光环好像让人忘记了申花阵容不整的残酷事实。这支球队不可能因为来了一个上了岁数的欧洲顶级球星，就

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可以在竞技层面打一个翻身仗，毕竟成绩不是吆喝出来的。上海申花要是还靠上赛季的那个班子，估计得要两个阿内尔卡，才勉强能够在竞技上给恒大压力。而且蒂加纳的执教履历并不光鲜，能力是未知数也就罢了，性格还很难伺候。中超水平确实不咋的，但是不至于到只需要一个老迈的球星就能拯救一个球队的地步。朱骏开始用游戏公司的运营理念来运营足球俱乐部这个实体，这的确是上海申花一个大胆的尝试。同样是公众消费品，同样是高曝光率的对象，场外的胜利能够在经济上给场内提供不小的帮助。申花在阿内尔卡之后的引援变得更加的务实，莫伊塞斯、波西奇、曼塞，都是中轴线上的补充。新赛季的申花，这条西欧的中轴线将带来一种怎样的全新的欧式风格，将决定他们是否能够实现投入与产出成正比的结果。及格线是进入亚冠，否则看笑话的人少不了冷嘲热讽。

升班马前景光明

刚刚上来的两支升班马比以往任何一年都值得期待，他们的到来会让恒大感觉到不是一个人在战斗。不错的资金实力，务实的发展思路，还有低调行事的方式方法，让人感觉神秘而讨喜。

广州富力因为有恒大在身前大张旗鼓，干脆选择让自己像比目鱼一样隐藏起来。论财力，富力并不比恒大差，但人家就是要玩这敌明我暗的游戏。从目前来看，富力在振兴南粤足球的感情牌上下的功夫比当初的恒大还要足。在自己的主场越秀山体育场被足协通报硬件不达标之后，这个地产大鳄迅速的做出了反应，俱乐部总经理表示：“我们从开始到现在，一直把越秀山作为首选。越秀山带有很浓厚的广州足球情结，作为一支广州球队，我们非常愿意把球队与广州情结紧密联系在一起。只要能把越秀山作为主场，我们都会愿意去做，去配合。”在内援引进方面，富力主打本土牌，程月磊、卢琳甚至吴伟安，都有着深刻的南粤足球烙印。拉斐尔科埃略、达维·罗德里格斯、祖马三名外援应该是他们在处子赛季的过度选择，在稳住脚跟，得到充分认可之后，相信响当当的大牌会逐渐进入这支升班马。

大连阿尔滨则更像是新赛季中超的黑马苗子。选帅引援都不像是一个升班马俱乐部的手笔，因为有李明这样的总经理的存在，那份老道和睿智是很多在中超摸爬滚打多年的俱乐部都难以企及的。引援方面每一分钱都的用恰到好处，如同一个职业的装修公司，成本和盈利的比例拿捏的恰到好处，同时保证一流的效果。成功挖青岛墙脚，拿下信徒主帅张外龙，更是个中妙笔。大连实德的没落已然是不容忽视的事实，阿尔滨则选择用韩国主帅的七秒快攻理念，在新赛季的中超赛场上刮起一阵飓风为中国足球城重新正名!李明和张外龙这对组合，实在是当下中超最拿的出手的总经理和主教练的搭档。总经理主持人力资源的整合工作，而主教练则就料下锅，竭尽所能烹饪最好效果的料理。眼下阿尔滨财力充足，在中轴线上引进了以前巴萨中场罗申巴克为首的四名强援，相比在青岛的穷日子，张外龙现在手握的好牌加上他独到的攻击理念，完全可以跟中超任何一支强队掰掰手腕。

保级二人转三队唱

成都下去了，深圳也因为特鲁西埃的改造带来的阵痛降级了。2012赛季的中超联赛，谁将是那两个倒霉孩子呢?保级的第一个名额首选前南昌衡源，现上海申鑫。这支球队因为资金缺乏，为了五千万的资金注入而选择回到上海。虽说是回到了球队诞生的地方，但是一切都要从零开始，加上球队实力本身就薄弱，部分本土球员甚至达不到中超水准，他们很难再延续前两个赛季的绝境逢生。外援方面名不见经传，而且效力的都非顶级联赛，能否适应中超，实现超水平发挥尚需时日，而上赛季帮助球队保级的功勋外援只有老面孔乔尼继续留队履行合同。内援方面朱家伟算是下了血本，朱炯希望能够将他打造成未来的核心球员，遗憾的是打架事件这倒霉孩子肩膀脱臼，势必缺阵头两场联赛。王贇为了回家落户这里，但其年少时的灵性恐怕所剩无几。这支队伍的主旋律还是小鬼当家，最危险的也正是小鬼的不稳定。

另外一支移民球队贵州人和也很可能进人保级的行列。陕西浐灞因为在贵阳的产业发展，离开了一直非常支持他们的古都西安，远赴西南。戴氏姐弟是成功的商人，但在俱乐部经营方面绝非高手。西安泸灞开发区每年几千万的资金赞助非但没有为这个城市的足球留下什么美好的回忆，到头来还被无情抛弃，实在令人寒心，前国家队主帅高洪波不得不面对可用的牌为数不多的窘境。

上赛季创造历史最佳战绩青岛中能以及阴云盖顶的杭州绿城是另外两个降级候选，张外龙的离去对于这个球队的影响巨大，新帅斯利斯科维奇履历光鲜，但是未必能够象张外龙一样实现手中人员战斗力的最大化，而杭州绿城有着太多不确定因素，轻易卖走荣吴这样的主力球员，昭示了这支球队在经济方面存在问题。

高质外援球迷福音

恒大在2011年外援引进上的刺激，直接带动了2012赛季中超联赛的引进外援的潮流。中超进入了一个高额投入引入高质量外援的时代。这和当初日本的球星战略相比，其实用性和传承性更加令人期待。

国脚身份，现如今成了进人中超的老外的基本要求。目前已经确认转会进入中超俱乐部的各国现役国脚多达七名。这还不包括上赛季留任的现役国脚，比如卡通戈、耶夫蒂奇这样已经成为地方球迷眼中偶像的实力派选手。剩下的最少也有过人选国家队的经历，像阿内尔卡这样的法国巨星，金东进、朴东赫这样的国足老冤家。一分钱一分货，在高投入的同时，中超俱乐部更加看重实在的“文凭”，国脚这个名头可以说是绝对防伪标签。

上海申花的球迷无疑是最开心的，曾经只能在电视上看到的英姿飒爽的阿内尔卡来到了上海滩，而他无疑将成为这个国际大都市未来一段时间的足球标志。阿内尔卡年龄偏大，但是水平绝对不是问题。去主场看阿内尔卡踢球，将成为未来上海球迷的一种新的时髦和潮流。而其他客场的球迷，也必然会在申花到来的比赛中蜂拥而至。阿内尔卡会进多少球?申花的成绩会不会因为他的到来出现质的飞跃?且让你我慢慢期待!

耶夫蒂奇在江苏舜天神一般的半个赛季，成功地为塞尔维亚前锋在中超打开了销路。卡鲁德诺维奇进入国安，特里夫诺维奇进入辽足，2012赛季中超的金靴竞争几乎成了塞尔维亚老乡之间的内战。塞尔维亚前锋独树一帜的得分方式和能力，将成为未来中超联赛一种潮流。当然，我们不能忘了鲁能刚刚签下的巴西快刀马塞纳。这把在丹麦联赛178场打进8l球的前锋也将是金靴有力的竞争者。

总而言之，中国足球正在好转，2012年的中超联赛注定是精彩的，且让你我共同见证中超联赛走进新时代!

篇8：《大家一起来刷牙》中班教案

教学领域: 社 会 年龄段/班: 大 班 执教教师：李秀红 活动目标：

1、结合社会生活实际，帮助幼儿了解排队的基本行为规则，感受集体活动中秩序的重要性。

2、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。

3、了解每月的11日是“自觉排队日”，自觉维护秩序生活的美好。活动准备：

课件、视频、水彩笔、绘画纸、板凳、桌子、泡沫地垫 活动过程：

一、开始部分

组织幼儿自行拿凳子摆半圆座位，教师一旁观察幼儿拿取摆放凳子时的秩序。

教师小结：刚才老师看到小朋友拿板凳时，特别担心，害怕小朋友拿取椅子时碰伤其他小朋友。那我们应该怎样去拿板凳才不容易发生意外碰撞事故？ 幼儿讨论如何避免。

二、基本部分

（一）新闻播报，视觉体验

1、出示课件，播放视频。

教师：这里是上海地标性建筑——东方明珠塔，可是在这座美丽的大城市里却发生了一幕惨剧。（播放视频“上海外滩踩踏事件”）

2、播放视频“昆明明通小学踩踏事件”。

教师：图片上的这些爸爸妈妈为什么哭的这么伤心？他们的孩子哪里去了？

3、讨论：踩踏事件给人们的生活带来了什么危害？为什么会发生踩踏事件？如何避免踩踏事件的发生？

（二）情景体验：游戏《乘坐电梯》

教师：老师原本以为这些踩踏事件离我们很远，可是有一次在乘坐电梯的时候，那种拥挤的感觉忽然就让我想到了这一幕。那天当电梯到了一楼，电梯门一打开，黑压压的人群不等我走出电梯就一拥而进。最后我是从很小的缝隙中使了很大的劲才挤出来。请小朋友帮忙解决如何安全上下电梯？ 引导幼儿知道在电梯门两侧有序排队，两队中间留有空隙，方便电梯里的人出行。

游戏玩法：四张拼接的泡沫地垫代表电梯，两个小朋友充当电梯的两扇门。部分小朋友站在“电梯”里面，部分幼儿扮演等电梯的乘客。引导幼儿有序的排队站在电梯门两侧。老师发出“叮咚”的声音，表示电梯到了一楼。电梯门打开（两名扮演电梯门的幼儿先拉手并肩站立，然后松开手各向外侧移动两步，表示门开了）乘客先下后上。交换角色继续游戏。

（三）结合生活，巩固认知

1、出示图片，了解生活环境中的排队规则

幼儿园里：排队喝水、排队下楼、排队出行……

社会中：超市排队收银、排队上下车……

引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?

2、“找茬”游戏

教师出示图片，幼儿找出并改正图中的错误做法，激发幼儿兴趣的同时巩固深化对自觉排队的认知。

（四）了解“自觉排队日” 出示两队孩子排队的图片，介绍自觉排队日来历：每月的11日为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样顺序排列。

三、结束部分

情景体验： 争当排队日宣传员。

在领取纸笔的过程中引导幼儿自觉的去进行排队，内化自己的认识和理解。制作“自觉排队”宣传画。

延伸部分：将“自觉排队”宣传画布置在幼儿园各个环境中。让环境“说话”，让“自觉排队”成为一种习惯。活动小结：

本次的教育教学活动，结合幼儿平时的生活经验来开展，进一步体现《指南》中提出的将教育生活化，生活教育化的精神。活动内容挖掘身边的新闻事件当做教育素材；活动的组织从单纯的说教中走出来；活动方式从形式多样的观看录像、情景体验过渡到生活实践的操作。以体验为先，结合幼儿一日生活，幼儿参与性高，兴趣点浓厚。

篇9：《大家一起来刷牙》中班教案

活动设计背景

音乐教育对于开发幼儿智力，发展想象力、记忆力，活跃思维以及培养良好的道德情操都有积极的促进作用。幼儿期是音乐智能发展的黄金期，而音乐又不仅仅以单一的形式存在，它不是单纯的用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。乐器演奏活动是发展幼儿多种能力的积极活动，幼儿乐于参与，从中受益无穷。另外《幼儿园教育指导纲要(试行)》》明确指出，“教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”因此我设计了本次节奏乐活动《大家一起来》，引导幼儿在熟悉音乐的基础上，运用各种小动物的叫声来练习节奏并尝试用打击乐器来表现歌曲的情绪情感，通过自己亲身演奏，体验合作的快乐。

活动目标

1、在活动中引导幼儿运用多种形式来表现音乐并尝试用舞板和铃鼓为歌曲进行伴奏。

2、引导幼儿在游戏活动中感知节奏 ①× × ②×— ︳。

3、引导幼儿初步感受与同伴一起合奏的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

教学重点、难点

引导幼儿积极的参与活动并初步尝试用舞板和铃鼓为歌曲伴奏。

活动准备

1、幼儿熟悉音乐《大家一起来》

2、背景图一组(大树、草丛)、光盘、VCD。

3、乐器：舞板和铃鼓。

活动过程

开始部分: 游戏《捉迷藏》

(引导幼儿在游戏中运用动作初步感知节奏×— ︳)

基本部分：节奏乐《大家一起来》

一、在游戏中引导幼儿感知节奏 × ×。

1、运用小动物捉迷藏来引起幼儿兴趣。

①师：“小朋友你们知道吗?小动物们也想向你们一样玩捉迷藏呢!”

②师：“猜猜看谁藏起来了?”

(小兔、小狗、小鸡……)

2、通过小动物的叫声引导幼儿练习节奏× ×。

① 师：“我们听听看是谁?汪、汪(× ×)”

(教师演示幼儿模仿练习节奏)

② 师：“我们一看到小狗我们就怎样叫?”

(汪、汪(× ×))

③教师引导幼儿随歌曲再次巩固练习节奏× ×。

3、用同样的方法引出小青蛙(呱 呱)和小猫(喵—)并练习节奏。

二、运用小动物的叫声来表现歌曲并完整感知节奏①× ×︳ ②×— ︳

1、“小动物们想给大家唱首歌，听听是谁先来?”

(小狗和小猫先来演唱)

2、“小青蛙也想和小猫一起唱歌呢!请小朋友一起来好吗?”

(小朋友运用小动物的叫声演唱，再次巩固节奏)

三、运用舞板和铃鼓为歌曲伴奏。

1、引导幼儿选择乐器表示不同的小动物。

(小狗、小青蛙：舞板。小猫：铃鼓。)

2、幼儿在老师的指挥下用乐器为歌曲伴奏。

结束部分：

自由结束。

教学反思

1、本次活动很适合小班幼儿年龄。

2、本次活动的目标涉及的认知及能力方面完成的很好，课程环节上具有递进性。

3、课程中教师的语言具有有效性，右耳朵常规非常的好。

4、本次活动的亮点是：在游戏中让幼儿感知节奏。

5、出现的问题是：最后环节幼儿选择乐器，教师的引导语还需完善。

篇10：《大家一起来刷牙》中班教案

活动目标：

1、使用敲、甩、推、挤等多种方法发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏，并尝试再利用，初步理解节约的意义。

2、学习简单实用的节约小妙招，初步树立节约意识，逐渐养成节约的习惯。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动准备：

1、经验准备：幼儿向家长了解牙膏在生活中的应用，关注家中使用的太阳能热水器。

2、操作准备：

（1）屋顶装有太阳能热水器的照片。

（2）师幼收集已被更换掉的旧牙膏和擦洗污渍用的小纱布。

（3）拍摄二段录像：

A.洗手时把水龙头打开——手湿后关上水龙头、打肥皂——冲洗时再打开水龙头；B.自备购物袋上超市。

活动过程：

（一）经验交流：为什么要安装太阳能热水器（教师出示照片，引导幼儿观察并提问。）

1、这个装在屋顶上的东西是什么？

2、谁的家里也有太阳能热水器？

3、你们家用太阳能热水器做什么呢？

4、你们家为什么要在屋顶安装太阳能热水器？

5、教师小结。

（二）在操作活动中感受节约的意义

1、游戏情境中萌发操作的兴趣。

师：在我们的身边有许多东西正在被我们浪费。你们看！（出示废旧牙膏。）“我是一支被主人丢弃的牙膏。主人说我已经用完了，可是我扁扁的身体里还留着许多牙膏。谁能帮帮我，帮我挤出来？”

2、尝试使用多种方法挤出剩余牙膏，教师观察指导幼儿。

如，教师指导能力强的幼儿尝试使用小工具，引导能力中等的幼儿使用推、卷等多种方法挤出剩余的牙膏，鼓励能力弱的幼儿向同伴学习，并教育所有幼儿耐心工作。

3、交流操作方法，教师重点引导幼儿介绍使用小工具的方法。

4、拓展思路。

师：原来被扔掉的牙膏里还有这么多牙膏，要是浪费，多可惜呀。我们可以用它来干什么呢？除了刷牙，你平时还看到妈妈用牙膏干什么了？

5、尝试用牙膏擦洗自己的皮鞋和脏玩具。

（三）观看录像，学习简单实用的节约小妙招，培养节约意识和习惯

1、观看录像A

（1）师：你看懂了什么？小朋友为什么要这样做？

（2）教师组织幼儿学一学。

2、观看录像B

（1）师：人们去干什么？手里拿着什么？为什么自己拿购物袋？

（2）师：你去买东西时会怎么做？

3、结束活动。

教学反思：

这节社会性活动我主要通过：

1.通过“挤废弃的牙膏管”的操作活动为切入点，给幼儿浪费的概念。

2.开展“说说我们身边的浪费现象”活动。让孩子们深刻体会，浪费现象普遍存在我们身边。

3.开展“观看图片和视频”。像洗手、漱口、画画等这些现象其实在平时生活中很常见，但都不被孩子们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在他们面前时，他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。让幼儿了解资源的紧缺，认识环境的恶化，感受到勤俭节约保护环境的重要性。

4.开展“共同寻找节约的办法”。孩子们通过发现在在幼儿园、生活中存在的浪费现象，一起讨论解决问题的办法。让幼儿意识到，从“不剩饭、不撒饭，把碗里的饭吃干净；洗完手关上水龙头，洗手水可以洗抹布、洗拖把、冲厕所等再利用，在家循环节约用水；纸张两面都能利用，然后再用来折纸，达到物尽其用的目的，等身边小事做起，让幼儿对勤俭节约有了一定的认识，让节约意识在孩子幼小的心灵生根、发芽、长大。”

另外，为了是目标落实到日常生活中，我精心设置了“节约小能手”记录环节。首先，记录表中的四个项目是幼儿生活中比较有代表性的，写有幼儿号数的黏贴纸和合计栏便于教师和幼儿了解某个孩子的节约情况。便于幼儿根据记录表来提醒自己在这方面做好节约。

勤俭节约，不是这一节活动，就可以达到成效的，所以在最后活动延伸环节，我将“争当节约小能手”活动具体的落实到幼儿的一日生活当中，在班上开展“争当节约小能手”的评比活动，每天一张进行统计，每周评选一次，同时值日生要做好监督检查。

篇11：大家一起来吃药

有个广告瞧了没？一个金领一副病怏怏的样子 ，吞了一颗××胶囊，神了，生龙活虎的，一下子把谈判桌上的对手给搞掂了。 这样的广告多如过江之鲫，画面上不是丽人就是成功人士，他们全在吃药。 现在是个吃药的年代，病时需要吃，没有病也得吃。你不吃，就跟不上時代潮流了。 最好吃当下流行的，千万别吃几元钱一瓶的，得吃上百元的那些用花花绿绿的胶囊武装起来的玩意儿。你吃这种药说明你有身份，说明你的工作压力大，说明你在社会上混得不错。因为广告中吃药的主儿不是“白领”就是“金领”或者“钻石领”。你吃他们吃过的药，说明你也混得和他们差不了多少了。这是一种时尚的标签，如果不吃药，反而会成问题。 吃吧，这是你的自由，也是你的风度和品位。 深海鲨鱼丸吃过吗？里面含有卵磷脂，你一定得吃，不吃点怎么增加记忆力？去买吧，放一瓶在办公桌上，在人多的时候放一粒入口。如果领导在场，那就更妙了，主管会认为你为公司殚精竭虑，年终的分红袋子说不定会厚些。 维生素一定得吃，你不吃营养就不行了，将导致无法预测的各种疾病。A、B、C、D、E一样也不能缺，要吃就得吃带胶囊的。吃那种白色小片的，每一百颗只卖几块钱，那会掉你价的。 你如果有点儿胖，得吃减肥药。瘦一点的，暂时没有增肥药，但有补精神的，西洋参从片剂到口服液多的是。有些高血脂之类的富贵病症，那就更需要吃了。想补充微量元素，均衡营养，吃螺旋藻松花粉呀。还有排毒补钙等等的都有，都得吃。 你不吃，就说明有问题了。你既不时尚，又不小康，而且身体绝对不行，无法挑战现代社会的激烈竞争。 一定得吃，特别是有家小的，要常年不断，你家庭责任重着呢，要是你的身体垮了，这如何是好？ 面对激烈的竞争社会，你感到疲惫吗？面对妻子你身子虚了吗？面对事业你力不从心了吗？你虚了是不是？别慌，现在科技发达了，现在啥药都能生产了，只要你吃，保你有用。记住了，坚持吃，可别停了。

（倪早菊 推荐）

篇12：中班刷牙教案

1104

甄雅琴

1130030204 活动目标：

1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。

2、认识牙具，学会正确的刷牙方法。

3、坚持每天刷牙，养成要每天刷牙的意识。活动准备：

1、PPT

2、教具：正确的刷牙图片。

3、《小红脸和小蓝脸》视频。教学重点：

1、学会刷牙

2、知道什么时候刷牙 教学难点

刷牙的方法、顺序，活动过程：

1、老师带小朋友进入教室，坐好。

2、老师给小朋友看视频《小红脸和小蓝脸》

老师：我们看到小明是不是牙疼了？他为什么会牙疼？ 幼儿：因为他晚上吃东西

他不刷牙

。。。

老师：对，小红脸和小蓝脸是谁，是怎么来的？

幼儿：。。。

老师：其实它们是牙齿上的渣滓变得。你们喜欢他们吗？ 幼儿：不喜欢

老师：那我们怎么样才能不让它们进去我们的牙齿呢？ 幼儿：刷牙 老师：我们什么时候刷牙呢 ？ 幼儿：。。。

老师：对我们早晨晚上都要刷牙，吃完东西也要漱口。

3、老师用教具教幼儿正确的刷牙方法。

小牙刷，手中拿

张开我的小嘴巴

上面牙齿往下刷

下面牙齿往上刷

左刷刷

右刷刷 里里外外都刷刷

早晨刷、晚上刷

刷得干净没蛀牙

刷完牙齿笑哈哈

4、我们再一起看看刷牙顺序

1、上面的牙齿

2、左边上面牙齿的咬合面

3、前门牙的里边

4、右边上面牙齿的咬合面

5、下边的牙齿

6、左边下面牙齿的咬合面

7、下边牙齿的里边

8、右边下面牙齿的咬合面 活动评析：

露出牙齿白花花

篇13：中班科学活动夏天一起来玩冰教案

【活动目标】

1、学会制作冰。

2、知道冰的特征，知道冰是由水变成的，冰遇热会化成水。

3、感受制作冰的乐趣，知道夏天不能吃太多冰冻的东西。

【活动准备】

1、不同大小的冰块若干;

2、不同形状的干净器皿(用于制作冰);

3、白糖若干。

【活动过程】

1、老师引入话题：孩子们，天气真是热啊，你们在家是怎么避暑解热的呢。引导孩子自由讨论。然后老师说“我喜欢玩冰块来解解暑。你们玩过冰吗?”给孩子自由玩冰块。

2、老师询问孩子冰块的感觉。(凉凉的，硬硬的，滑滑的`。)

3、老师请他们嗅一嗅，闻一闻，尝一尝干净的冰块。让孩子说出冰块的特征。(无色，无味。)

4、老师询问孩子，还可以怎样玩冰块。让孩子有更多的玩法，对冰块更加感兴趣。

5、老师拿出一杯热水，一杯冷水。请孩子们将冰块放入(baidu幼儿教育 )水中，看看有什么变化。引导孩子得出冰块遇热会融化的结论。请孩子讨论冰块遇到什么会化，比如放在太阳底下，放在火堆旁。

6、请孩子们制作冰块。让他们自由选择器皿，将水倒入器皿中，还可以加入白糖。由老师帮忙放入冰箱内。课后，再请孩子们去观看自己的冰块，品尝自己的冰块。

篇14：中班健康活动刷牙教案

中班健康活动刷牙教案的制定是为了使幼儿懂得保护牙齿的重要性。教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。

1、初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。

2、掌握正确的刷牙方法。

1、听过《没有牙齿的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋壳。

2、牙刷、牙齿模型。

初步了解龋齿形成的原因，懂得要保护自己的牙齿。

1、回忆故事情节，展开讨论：

教师提问，幼儿讨论：

——“我们听过《没有牙齿的大老虎》的故事，那么老虎为什么要拔牙?”

幼儿互相间察看对方是否有龋齿：

——“我们怎么会有龋齿的?”

2、了解龋齿的形成：

幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较：

——“上次我们把蛋壳放在醋里，你们看看发现有什么变化

鼓励幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同：

——“牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。”

3、学习正确的刷牙方法：

教师用牙齿的模型，演示正确刷牙的方法：

——“龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。”

篇15：大家一起来玩吧

和笔记本(Notebook)、酷睿2处理器相比，上网本(Netbook)和Atom处理器还属于刚诞生一年不到的新名词。随着这一年来各家厂商的力挺，推出了各式各样富有个性的上网本，它们的出现频率越来越高，接触到它们的人也越来越多了，俨然已经成为了喜欢数码的人们谈论的热点话题。

不过正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，大家对上网本这个词的理解到底是什么样的呢，你心中的上网本是否和别人不太一样?为了了解大家对上网本的认识，我们特地在现在非常流行的白领社交网站“开心网”上发起了一系列和上网本有关的投票。

前面这几个投票结果是大家对上网本感性认识的表现，我们可以认为它是一种比传统笔记本更小更漂亮，而且更便宜的本本；携带非常方便；擅长处理和网络相关的用途；往往使用在一些不是很正式的场合。对于已经拥有传统笔记本的人来说，上网本更加便携，像是一款高科技玩具；而对于经济上不是很宽裕的学生群体或者刚接触电脑的人来说，上网本同样可以充当主力电脑。

除了这些感性认识，其实上网本也是有它的一些严格标准的。以基于英特尔处理器的上网本来说，在软硬件上就有一些强制定义：

1使用Atom N系列处理器

2屏幕尺寸不能大于10.2英寸

3内存不能超过1GB

4硬盘不能超过160GB(最早为80GB)

5预装Windows操作系统的话只能是Windows XP家庭版

这些显然是英特尔和微软等软硬件厂商为了避免上网本和传统笔记本会发生直接竞争而人为加上去的限制。

上网本的N种玩法

看上去上网本只是普通笔记本的缩小和简化，这不光大大缩减了成本，还创造出了更多不同于传统笔记本的玩法。每个人在生活中都能根据自己的使用心得玩出个性，我们这里就举一些比较典型的例子，权当抛砖引玉。

厕上极品

古往今来很多的文人雅士都有个小爱好，那就是在如厕出恭时带上一本爱看的书，那份享受的心情真是难以言表的。不过到了现代，和各种多媒体娱乐方式相比，书籍的表现能力实在是显得落后了些。不过坐在马桶上端着个14英寸的笔记本也真有点不方便，自从上网本出现之后，越来越多的朋友开始发现它的妙处了，轻巧的小本单手拿着也不嫌沉，另一只手还能夹着香烟，真是悠哉悠哉!

被窝影院

缩在被窝里看电影也是很多年轻人非常喜欢的一种享受。以前我也试过在被窝里用MP4或者PSP看电影，因为屏幕小要凑得很近才能看清，总是看了一会儿之后眼泪就情不自禁的流了出来一绝对不是因为剧情感人，而是屏幕伤眼。可是在床上用普通笔记本看电影的话还得整个电脑桌，不然捂在被窝里那发热量人和机器都受不了。自从有了上网本，这些问题都解决了，不管看片还是上网聊天，随便你在床上怎么折腾都行。

通勤美眷

上班族们每天最难熬的就是通勤的这段时间了，看书看报、听歌睡觉，总还是觉得难熬。你就买台上网本吧，喜欢看电影的话就装几部片子，喜欢上网的话就用手机连上聊会儿QQ看看网页。它能解除你通勤路上的烦恼，而且重量仅有1公斤，不会给你增加多少负担，绝对是居家旅行、上班路上的必备佳品!不过有一点还是要谨记——千万别坐过站了。

出差绝配

出差时笨重的行李确实是件让人头疼的事情，要是再加上一台两三公斤重的笔记本那就更是雪上加霜了。建议换成上网本，一定会给你的出差旅行省不少力。不过值得注意的是，商务场合一般是比较严肃的，上网本最好也别选那些外观太“花哨”的机型。

咖啡店新贵

很多SOHO人士总是爱在咖啡店里打开电脑坐上半天，除了靠一杯咖啡蹭蹭无线网络，还能顺便打望看看漂亮MM。咖啡店可是人来人往的地方，你要是拿台黑乎乎的古板型老笔记本，不光吸引不了MM的眼光，还会被人质疑你的个性。这个时候外观个性十足的上网本就是最适合不过的了，说不定还会有MM主动上来找你搭茬呢。

浓缩作业本

上网本有很大一部分消费群体就是在校大学生，因为价位相对较低，对他们来说是很有吸引力的。大学生经常会在宿舍、教室、自习室、图书馆等场所辗转，上网、看片、写论文。而上网本携带方便，能让未来的社会栋梁们轻松不少。还有一点很重要的是，上网本的电池一般都能用上半天时间，省了在教室里和同学抢电源插座的麻烦。

大屏GPS

其实早就有厂家在上网本产品中附赠USl3接口的GPS接收器了。因为上网本的屏幕尺寸比一般GPS导航器更大，分辨率更高，能同屏显示更多的内容，PC版的导航软件的功能也会更强大，让它来做这份导航的“副业”肯定会有不错的表现。不过你得想办法把它固定在汽车里面才行，而且最好选择装备固态硬盘的上网本，免得颠簸时损坏硬盘。

紧急充电器

现在有一种叫移动充电器的小装置，可以利用自身的锂电池为手机临时充电，以解决找不到插座或者要在移动中充电的问题。其实上网本的电池电压正好也可以做这个活儿，几千毫安时的电量足够为手机救急用了。不过前提是你的手机可以用USB充电，或者有能把USB转成手机充电接口的连线。

移动电视

这也是现在玩家们用得很多的一种玩法。现在国家在大力发展移动数字广播，一时间手机电视和各种移动电视设备就成了流行玩意儿。这些DAB、CMMB、TMMB甚至DMB-TH格式的数字广播其实都有USB版本的接收器，买一个来插在上网本上移动使用，绝对比小小的手机屏幕享受多了。

随时随地上网

虽然上网本都配备了无线网卡，但是在国内目前的无线网络状况下，用它来实现“随时随地”上网还有点不太现实，只能通过基于移动电话的网络了，虽然现在国内的2G网络的上网速度还不是很令人满意，只能聊聊QQ或者看看简单的网页，不过现在国家已经发放3G牌照了，以后TD-SCDMA、WCDMA和CDMA2000三种3G网络随我选，想到这里就窃喜不已。

送礼首选

早在华硕最早的易PC刚推出时，就被很多人拿来当作礼品送人了。这小玩意儿价钱实惠，又有科技含量，而且现在的上网本早就不像那么简陋了，可供选择的个性外观也更多，送礼绝对够面子。

群批上网本

说了上网本的这么多好，咱们也不免要挑挑刺儿。因为到目前为止还没有出现让我们完全满意的上网本，套用一句广告词就是：“老是一个味，群众有意见，需要升级了”。虽然话可能不太好听，

但实际也是一种总结和鞭策，让厂商看到了回家好好改改，让咱们消费者得到实惠。

我们说

性能偏弱，硬件组合不够合理

目前我们能见到的上网本绝大多数都是基于英特尔处理器的，它们使用了Atom处理器加945集成显卡芯片组的硬件组合。Atom耗电极低的好处我们都知道，性能弱点也能忍受，不过945芯片组就实在是有些不堪了，其中集成的显卡性能非常弱，放1080p高清片子完全没指望，而且其耗电量比Atom大好几倍，一下子就把整机的低功耗优势拉下去了。

键盘尺寸偏小

不管是8.9英寸屏还是10.2英寸屏的上网本，键盘尺寸都比我们平时使用的普通键盘要小一些。当习惯了常规尺寸再去用小一两号的键盘时，肯定会影响打字的速度和舒适性。

屏幕分辨率偏小

现在主流的上网本屏幕分辨率都是1024×600像素(少数为1024×576像素)，虽然这比最早的易PC高了很多，但是仍然有些偏小。在运行一些较复杂的软件时，堆叠的菜单选项几乎就占了半个屏幕，Excel表格显示不了几个；某些菜单甚至显示不全，看网页时也是没看几行就要拖动一下，让人非常不爽。

操作系统显落后

虽然WindOWS XP相当经典，用着也习惯，但毕竟是七八年前的东西了。而上网本在运行臃肿的windows Vista时又有些吃力，这可咋办呢?其实我们也是有盼头的，微软官方已经宣传下一代的操作系统Windows 7能够流畅运行在上网本上。唯一要担心的就是到时候预装Windows 7的上网本价格别太贵了。

扩展接口太简单

现在绝大多数上网本的扩展接口都是3个USB再加一个VGA视频输出，另外还有SD读卡和耳麦之类的简单接口。而在传统笔记本上普遍都有的Express Card或者PCMlCA接口则很少见到，扩展性就大打折扣了，至于流行的HDMI、e-SATA更是完全见不到。上网本内部硬件简化倒没啥，只要性能够用就OK，可这接口少了的话有时候就会不太方便。

没有内置光驱

目前来说，市面上的上网本产品都是没有内置光驱的。不光读取光盘资料和看DVD电影时会很麻烦，就连重装个系统也得靠外接光驱。虽然上网本是要严控成本，不过既然消费者有需要，厂商们就应该推出带光驱的产品，不然连个选择的余地都没有。

竞争对手说

AMDCEO德克·梅尔(Dirk Meyer)：

笔记本电脑和上网本间的差距正在缩小，两者的价格和外形方面将趋于一致。考虑到目前上网本的配置，用户只能牺牲完整的PC体验以换取便宜的价格，尤其是在显卡和媒体性能方面。而即将推出的低价超薄笔记本电脑将满足上述用户的需求，这种笔记本电脑更小、更薄、更轻，性能也超过了上网本。SO，上网本终将消亡。

一作为英特尔的老对头，AMD说两句酸话也是正常的。不过看上去这位老大嘴里说的“低价超薄笔记本”在用途和价位上应该和上网本差不多啊，称其为“下一代上网本”比较合适，说“终将消亡”实在有点危言耸听了。

NVIDIACEO黄仁勋：

我想目前看来，上网本就是一台不那么好用的低价PC。这些机器无法流畅运行EA的游戏。无法流畅运行Adobe的软件，无法流畅运行微软的产品。因此从某种角度来说，随Atom平台产生的这部分用户群最终将伤害整个PC软件行业。而几个月后，消费者就能买到基于Atom处理器的“离子(ION)”平台产品，拥有非常棒的高质量PC体验，花费也不会比以前多太多。

一绝大多数上网本的处理器、主板芯片和集成显卡都被英特尔大包大揽了，这显然“伤害”了NVlDlA这样的显示芯片厂商的心。不过人家说的也没错，他家的ION平台用一块芯片就包含了南、北桥芯片和3D性能还不错的集成显卡，而且能解码高清，让人十分期待。

苹果COO提姆·库克(Tim Cook)：

苹果不知道该如何生产一款低于500美元、且又不是垃圾的产品。

——是的，这么多年来就您家的东西不是垃圾。不过为啥绝大多数老百姓就是不认你呢?

展望

综合各方的信息，我们觉得未来的上网本应该按这些方向做出改进：

硬件多样化

上网本中不应该只有英特尔的芯片，AMD、NVIDIA和VIA的芯片都应该加入进来。即使是使用英特尔的Atom处理器，集成显卡的性能也应该有所提高，至少要加入高清播放的能力，同时还要保持低功耗的原则。有了不同硬件的搭配，才会有更多样化的产品供消费者选择。

增加接口丰富性

上网本具备了高清播放能力后，HDMI接口必然是不可缺少的。其他流行的常用接口，甚至未来的USB3.0接口也应该加入进来。上网本中可以有廉价简单的产品，但也应该有功能齐全的。

放宽屏幕尺寸

目前流行的上网本屏幕主要为8.9英寸和10.2英寸两种，这样的屏幕不光可视面积偏小，还限制着键盘的尺寸。未来的上网本产品应该在这方面放宽，以适合大多数人的使用习惯。

提高电池性能

对于不固定地点使用的上网本来说，电池寿命是十分重要的，但目前其电池寿命相对传统笔记本还没有达到质的提升。这有两种途径：对电池本身进行改进，或者引入更低功耗的硬件。

加入内置光驱

光驱对于任何电脑来说都不是可有可无的，凭什么上网本就不能用内置光驱呢?即使不带光驱的简单上网本销量更大，厂商也应该推出内置光驱的产品给那些需要的消费者。

10款最新上网本盘点

上网本这个名词出现一年来，各大厂商都推出了自己品牌的上网本产品，有的甚至已经是第二代甚至第三代产品了，到市场上想买一台的话可以说是能让人挑花眼。今天我们收集了10个主流品牌的最新款上网本，让大家先睹为快，提前体验一下它们的特性。

Acer AsDire one D150

8.9英寸版的Aspire One可以说是在上网本市场中好生叱诧风云了一番，而最近Acer终于推出了10.1英寸屏幕的新版Aspire One D150，让人十分兴奋。新版Asplre One保持了流畅圆滑的机身线条，但其机身厚度却没有增加，重量也保持在了很低的水平。

新版Aspire One屏幕面积的扩大不只照顾到了眼睛，键盘尺寸也明显随之变大了一些，打字时感觉要比旧版的舒服多了。不过它的按键键帽不大，力回馈感也不太强，手感一般。触摸板的面积不大，左右键位置则改为了正常的触摸板下方(旧版为分列在触摸板的左右侧)，更符合使用习惯。

华硕易PC S101

在普遍像玩具造型的上网本里面，S101的外观绝对算得上是惊艳

的，不只机身超薄，高亮烤漆上盖和拉丝键盘面板看上去也要高档许多。不过由于机身侧面太薄，S101的VGA视频接口和读卡器都移到了背后，这一点就不太符合使用习惯了。S101的机身已经装不下2.5英寸硬盘了，所以它配备的是闪存式固态硬盘，虽然其抗震性能强于传统硬盘，但是容量要小很多，装不了几部电影就满了。

S101的键盘在上网本中也是属于优秀的了，虽然尺寸仍比正常键盘小了少许，但良好的力度回馈让手指感觉十分舒服。它的触摸板十分宽大，而且具有多点触摸的特性，可以用两根或三根手指的不同动作实现图片的缩放、翻页和网页拖动等功能。

明基Joybook Lite U101

Joybook U101的外壳上布满了各种网络表情符号，整体造型偏于可爱型。它采用独特的16:9宽屏，其好处是在观看16:9的影片时不会留下黑边，但是在纵向上却比16:10的屏幕少了24个像素，在看网页时拖动的频率又增加了一些，运行菜单比较复杂的软件(如Photoshop、Word等)时屏幕也会显得有些捉襟见肘。

Joybook Lite U101的键盘约为正常键盘尺寸的90％，实际使用时会明显感到有些局促。好在按键之间的空隙较大，习惯之后按错键的几率还是不高的。它的触摸板面积不算大，左右键采用了一体式的设计，使用时反应还是很灵敏的。

方正B109小牛本

这款被大家叫做小牛本的上网本，其实它就是我们评测过的方正EBIG2在外壳上印上了可爱的桃心和小牛卡通形象，这样一来这款“粉嫩”的本本显然就要更加适合女孩子一些。虽然小牛本的外观和BlG2没什么区别，不过它取消了内置的支持EDGE上网的模块，有些可惜。

小牛本是一款10.2英寸屏幕的产品，但其键盘大小却只有8.9英寸的水平，可以看到键盘左右两侧都留了不少空余。在使用时可以感觉手指有些局促，如果是女孩子用的话还好些，要是让手指较粗的男性来长时间敲字必然会是很痛苦的。不过它的触摸板还是挺宽绰的，左右键同时还内嵌了状态指示灯，有些新意。

戴尔Inspiron Mini 12

Inspiron Mini 12是目前唯一一款拥有12英寸屏幕的上网本，其分辨率为1280×800，和普通笔记本处于相同水平，使用时不论舒适性还是方便性都有很大的提高。为了绕过英特尔的10 2英寸屏幕硬件限制，它特地使用了Atom Z系列处理器。其性能和上网本中常见的Atom N系列同主频处理器并没有区别，但是成本却增加了不少，看来要大屏幕的大面子也是有代价的。虽然Inspiron Mini12的外形尺寸和普通笔记本差不多，但它的机身却是非常的薄，反倒是屏幕部分有些显厚了。

不过Inspiron Mini 12的键盘仍然不是完整尺寸的，这点让人非常失望，这显然是个设计缺陷，或者刻意削减成本的手段。实际使用时倒也还过得去，键帽空隙较大，不易发生误按：按键反馈较弱，手感普通它的触摸板倒是十分宽大，并有磨砂处理，触感比较舒适。

同方Imini S2

同方Imini S2其实和以前的S1在外观上是完全一样的，内部硬件则改换成了英特尔Atom的方案，相比之下S1的VIA CTM不止性能有了相当的提升，机身发热量也大大降低了。S2也延续了S1的一些特性，例如在关机状态下用USB线连上其它电脑，就可以变身为一块移动硬盘：关机状态下可以为手机等数码产品充电；具备摄像头的拍照快捷键和独立音量键；同时外壳的图案也可以根据使用者的订制进行喷涂。

在键盘上，Imini S2也是尽量做得接近完整尺寸，使用时并不觉得过于局促。其按键的力度较弱，回馈感一般。触摸板的面积不大，操作感中规中矩。

富士通M1010

作为富士通的第一款上网本，M1010的外观看上去没有同品牌的UMPC U2010那么精致，机身的塑料感较强。它的屏幕为8.9英寸的，屏幕四周的边框都很宽，有些浪费空间的感觉。不过M1010还是有一些可取之处的，例如它提供了上网本中很少见到的Express Card扩展槽，可以接入更多类型的扩展设备。同时它还提供了多种彩壳供更换，以显示使用者的个性，不过这些彩壳只是简单地套上去的，并没有有效的固定措施。

M1010的键盘面利用率也不是很高，左右侧都有较宽的空余。主键盘尺寸较小，单个按键的面积也偏小，不太适合长时间输入文字。它的触摸板面积不大，左右键的位置也不太符合平常的使用习惯。

惠普Mini 1000

和前代惠普上网本Mininote2133相比，Mini1000虽然外壳材质由金属改为了塑料，不过屏幕尺寸则由8.9英寸增大为10.2英寸，并且保留了表现良好的键盘，处理器也由VIAC7M改为更主流的Atom，摆脱了高发热量的困扰。Mini1000的机身非常薄，以至于视频输出需要使用非标准的扁型VGA接口。外壳采用模内印刷金属印着密集的圆圈图案，看上去甚是别致，同时还有大红色的牡丹花版本，更适合女性使用。

Mini1000的键盘采用了独特的内凹式键帽，键之间有明显的空隙，同时按键的回馈感明显，手感非常不错。虽然仍没有达到完整键盘的尺寸，但长时间打字也不会感到明显的不习惯。它的触摸板和Mininote2133一样，由于空间限制左右键是分列触摸板左右的。

三星NC10

NC10是三星品牌的第一款上网本产品，它的屏幕上盖为光面的烤漆效果，其它地方则采用了哑光处理，看上去稳重而实用。虽然1.33kg的重量在上网本中不算轻的，机身也有些偏厚，但实际做工其实是十分精致的，各处接缝十分紧密，屏幕转轴也有一定的阻尼感，感觉很牢实。除此之外，它的硬件配置则是上网本中的主流水平，并内置了蓝牙芯片。

NC10沿用了三星笔记本的银离子键盘，可以有效消灭按键上大多数的细菌。它的键盘尺寸比较合理，达到了完整键盘尺寸的90％以上，同时按键的回馈感明显，手感出奇的好，让人很是满意。不过触摸板的面积有些偏小，并且做成了长条状，使用起来有时会觉得不太习惯。

微星U120

U120是微星的第二代上网本了，和之前的U100相比它的外观更加紧凑，也更活泼一些。它内置了面部识别软件，在开机时可以用主人的面部代替输密码，试用之后可以发现其识别速度和准确度都是相当不错的。不过除此之外，U120并没有太多出众之处了。而且局部的做工还是有些欠缺，例如电池的卡子就不是很严实。

由于U120是款10.2英寸屏的产品，所以可以有尽量多的空间来放置键盘。它的键盘尺寸也达到了完整键盘的90％以上，虽然按键的手感有些一般，还是不太容易发生误按的现象，用来聊天或长时间写作都是没有问题的。触摸板的面积还算合适，反应准确灵敏。

ENDING

大家可以看到我们在盘点这10款上网本时，各厂家对于外观个性化和键盘、屏幕的使用舒适性上更为重视。以这条原则来看的话，华硕易PC S101、惠普Mini 1000和三星NC10以明显的优势胜出：而如果要追求大尺寸屏幕的话则戴尔Inspiron Mini 12有着很大优势。如果你对目前的上网本都不太满意，则可以留意2009年未来几个月的新品，因为随着AMD、NVIDA等硬件厂商和更多品牌的推出，上网本这条产品线会更加丰富化。