履行职能发挥作用

关键词： 履行 助手 县政府 职能

第一篇：履行职能发挥作用

充分履行参谋职能切实发挥助手作用（大全）

充分履行参谋职能 切实发挥助手作用 南江县人民政府办公室主任 李祥俊

. 县政府办公室作为县政府的日常办事机构，是沟通上下、协调左右的桥梁和纽带，民情、民意在这里汇聚，政令从这里发出，岗位重要，责任重大。面对新的形势，办公室工作要有所作为，就必须加强队伍建设，提高工作能力，争取一流业绩，推动办公室整体工作上新台阶，着力塑造“求真、务实、高效、廉洁”的公仆形象，切实发挥好参谋助手作用。

一、提升综合协调能力

强化综合协调是政府办公室的职能之一，是为领导、为部门、为基层、为群众提供优质服务的入手，只有不断强化综合协调才能实现上下级之间、部门与部门之间、部门与乡镇之间步调一致，进而推动各项工作落到实处。

一是强化工作协调。作为政府办公室，要充分发挥“桥梁”和“纽带”作用，严格执行《政府工作规则》，始终把综合协调工作渗透到政务服务的各个环节，协调好对上、对下的关系，政府领导之间、政府各部门及乡镇之间的关系，对重大工作部署、重要会议、重大活动，多方协调，使各方面工作相互衔接，形成合力。时刻加强与县委办、县人大办、其他办公室工作联系更紧密，工作更有序，运转更高效。

二是强化事务协调。充分发挥政府办公室的优势，努力做好领导公务活动的协调和机关日常工作的协调，积极主动协助好政府领导工作，协助政府领导处理好各项日常事务，让领导能够腾出更多的时间，更充沛的精力处理大事，谋划全局。对领导交办的任务及时协调，主动出击，随叫随办，做到让“领导放心、群众满意”，确保各项工作规范有序正常运转。

二、充分发挥智囊作用 履行参谋职能，发挥助手作用，为领导科学决策提供有价值、有见地的决策依据，是政府办公室主要职能。

一是强化信息工作。始终坚持人人抓信息制度，逗硬落实奖惩。紧扣县委、县府中心工作，狠抓重点、聚焦热点、突出难点，不断加大信息资源开发和利用力度，及时准确、全面地向县委、县府反映经济社会发展中的各种新情况、新问题，以及群众所关心的热点、难点问题。坚持喜忧兼报，实事求是和重要信息“一支笔审签”、“同口径”报送的原则，规范信息上报程序。

二是强化文秘服务。坚持规范、精简、高效的原则，严格按照公文处理规则办文。逗硬落实文件起草审查、打印校对、用印分发等各个环节的责任，规范办理程序，层层严格把关，做到不符合政策的文件不送审，不符合政策的事项不上会，为县委、县府领导科学决策把好第一道关，为领导腾出更多时间思考大事、处理争事、调研要事。坚持大兴调查研究之风，求真务实之风，对热点、难点问题，采取定人定题和集体攻关相结合的办法，深入基层调查研究，倾听民声，了解民情，及时发现带倾向性的问题，为领导决策提供有分析、有建议、有重要参考价值的第一手资料。

三是强化督查督办。坚持把督查督办作为贯彻落实县委、政府工作思路、科学决策和重大部署的重要手段，加大现场督办和跟踪督查力度，实现督查工作由被动向主动，由面上向专题，由静态向动态转变，切实维护政令畅通。一要抓县委、县府重点工作督办。特别是一些涉及面广、难度大的工作，落实督查责任，加大督查力度，进行专项督查和重点督查，做到事事有回音，件件有结果。二要完善督查机制，建立健全各种管理规章，实行工作通报制和责任追究制;三要抓好交办事项的督查。注意平时督办与阶段性督办相结合，事前督办与事中、事后督办相结合，专题督办与综合督办相结合。

三、切实加强自身建设

一是加强学习，提高综合素质。县政府办公室作为沟通上下、协调左右的桥梁和纽带，要始终树立终身学习理念，不断向书本学习，向领导学习，向群众学习，向实践学习，积极主动参加各类函授学习，深入学习“三个代表”主要思想、党的十七大会议精神和中央、省、市、县委、政府文件，在思想行动上与党中央和县上党组织保持高度一致。认真学习市场经济理论和先进的管理知识以及依法行政，公文处理等业务知识，注重理论联系实际，切实增强处置应急事件和驾驭全局的能力。

二是转变工作作风，密切干群关系。始终坚持做到勤于政务，保持和发扬开拓创新，务实高效的作风。深入扎实开展作风整顿，时常开展批评与自我批评，切实转变工作作风，努力为民排忧解难。要身怀亲民之心，热情接待来访群众，对来访群众晓知以理，动之以情，耐心办事，按“一张笑脸、一声问倏、一杯热水”的要求，体现“真心为人、真诚待人、真情感人、真切助人”的服务宗旨，做耐心细致地思想工作，密切党群干群关系。

三是严守廉政纪律，做到清政廉洁。要严格按照胡锦涛总书记在广大干部中倡导八个方面的良好风气的要求，从严要求，筑牢拒腐防变的思想防线，要始终坚持自重、自省、自警、自励，严格遵守党的章程，自觉遵守廉政承诺，严格检查自己，规范言行。强化检查监督，管好自己的腿，不该去的坚决不去，管好自己的手，不该要的坚决不要，不该拿的坚决不拿，管好自己的嘴，不该说的坚决不说，不该吃的坚决不吃，自觉抵制腐败，全力塑造“为民、开拓、务实、清廉”的公仆形象。

第二篇：全面履行行业协会职能 充分发挥桥梁纽带作用

助推我省水电农村电气化县建设健康持续发展

陕西地跨黄河、长江两大流域，水能资源相对丰富。近年来，在水利部水电局的关心和指导下，我们以水电农村电气化县建设为抓手，以全面履行行业协会职能为手段，增强政府与农村水电企业的沟通，强化行业自律，着力构筑健康有序的农村水电建设新秩序，全面提升农村水电企业的管理水平，推动我省水电农村电气化县建设健康持续发展。

一、转变观念，适应新要求，构建符合政府职能转变，保护行业发展的小水电行业协会

2006年省政府明确我厅负责全省水能资源管理，实现了我省水能资源和农村水电行政管理职能的理性回归。但因长期计划经济模式的禁锢，全省水电站一直存在信息不畅，技术落后，管理水平低下等问题。新形势下，如何协调新老水电站、不同投资主体之间的关系，保护各方利益;如何有效利用和合理配置资源，提高行业整体管理水平和经济效益，努力将地域分散、规模小、装备差的小水电企业打造成联系紧密、相互依存的"联合舰队"。经过充分酝酿，2009年，省水电开发管理中心和恒发水电开发公司等10家单位共同发起，成立了"陕西省小水电行业协会"，会员单位176个。

二、直面热点和难点问题，维护会员企业权益，努力改善行业发展环境协会成立之初，就把为政府分忧、为企业解难、为行业服务作为办会的宗旨。按照农村水电上网电价"小步快走"的构想，协会扎实开展农村水电建设和运行成本的调查研究，积极配合物价部门进行农村水电上网电价测算工作，为政府部门制定科学合理的农村水电上网电价提供依据。目前，我省农村水电上网电价已达0.3元/千瓦时。新的上网电价调价方案已报物价部门待批。

针对部分企业上网难和上网电量财务结算难的问题，协会一方面及时向西北

电监局和省物价局汇报，争取政策支持。另一方面，与省电力公司和省地方电力集团进行沟通，争取理解，问题得到了圆满解决。

三、拓宽服务领域，强化服务手段，坚持行业自律，大力提升行业管理水平

一是推行标准化管理，大力提升企业管理水平。协会拟定了《陕西省小水电标准化管理指导意见》、编印《陕西省小水电管理使用手册》，并召开全省标准化管理经验交流会。

二是积极推广新技术、新设备，大力提升企业科技含量。协会通过推介高效水轮机组，指导淘汰高耗能电气设备，推广使用微机自控等技术，全省新建和技改水电站均达到了无人值班、少人值守的条件。协会组织召开专题会议，研讨多泥沙河流水电站设计和运行技术。

三是有的放矢地开展培训工作，大力提升从业人员的业务素质。协会根据不同企业的个性化需求，聘请相关专家，对700多名从业人员有针对性地开展了不同类别的差异化培训。

四是建立和完善企业运行机制，大力提升企业安全生产水平。印制《石泉县水电开发有限责任公司管理制度汇编》，推行现代企业制度。开展"安规"知识学习、竞赛活动。在有条件的企业开展QC活动。

五是培育企业文化，大力提升企业形象。引导企业对外主动承担相应的社会责任，对内营造健康向上的良好风气。建设"花园电站"，创造优美环境，倡导文明生产。

六是搭建交流平台，大力提升企业整体实力。开展省内、外交流学习，协调梯级电站开展上下游联合调度。组织企业与金融、电力等相关单位对接。不定期发行《陕西省小水电》会刊。

四、自觉配合，主动工作，当好政府的参谋与助手

配合行政管理部门开展小水电开发规划，《陕西省小水电开发利用规划》经

省政府常委会批准，已正式印发执行。协会在认真调研的基础上，提出水电开发要维护河流健康生命的建议，得到了行政管理部门的肯定，《陕西省水利厅关于农村水电站保证最小下泄流量有关问题的通知》明确规定，农村水电站要保证下游河段有不小于控制断面多年平均流量10%的最小下泄流量。协会组织部分离退休专家，为水电暨电气化建设项目审批提供技术把关和技术咨询，定期或不定期走访建设项目，为业主解决技术难题。

小水电行业协会成立以来，全省小水电管理水平明显提高，小水电行业整体实力明显增强，促进了"十一五"水电农村电气化县建设任务全面完成。我们将以本次会议为新的起点，进一步畅通沟通渠道，拓展工作环境，促进我省水电农村电气化县建设更快、更好地发展。

第三篇：履行职责当好助手发挥作用

履行职责

发挥作用

放马坪村完小

孔令勇

2007年

月

当好助手

履行职责 当好助手 发挥作用

进入二十一世纪，一切都发生着剧烈的变化，科技的竞争引发教育的巨大变革，谁占领了教育的制高点，谁就能够主宰明天。为了在这场全球性的变革中不至于落后，作为学校教学管理工作的教导主任，更应该加强学习，积极投身于课程改革的洪流中，把握教育的方向，进一步明确教育管理的实质，不断拓宽视野，抢占制高点，鸟瞰各方面的工作，增强责任感和使命感。下面我结合自己的工作、学习,谈谈自己的一些粗浅认识：

一、转变观念，树立四个现代理念

教导处是学校教学研究和教学管理工作的主要机构，这个机构能否顺利运行，能否有很高的工作效率，关键在于教导主任。面对全面实施素质教育，教导主任这一角色的重要地位和作用更加突出。这就给新时期的教导主任在教育思想、理念、素质、能力等方面提出了更高的要求。

然而长期以来，教导工作却一直被认为是事务性的工作，多数是以传统的教育理念作指导，这对提高教导工作的效益，提高学校教育教学的质量起到了极大的制约作用。因而，教导主任必须转变传统的认识观念，树立服务、指导、规范、改革的理念，努力做好服务、指导、规范和改革的教导工作。

(一)服务的理念。即一切为教育教学服务，一切为师生服务。在这一理念的指导下，教导主任应当积极为教学工作服务，为教研工作服务;当好校长的“参谋”，当好班主任和科任教师的“导师”，当好学生和学生家长的“服务员”。

(二)指导的理念。即为教育教学导向，为师生引路。在这一理念的指导下，教导主任要为教师的教学工作作指导，要为学生的思想工作、学习方法等作指导。

(三)规范的理念。即规范教育教学秩序，规范师生教学行为。所谓“教导”，就是即要“教”，又要“导”。而教导的目的在于使所“教”所“导”达到规范。因而我们要树立规范的理念。在这一理念的指导下，一要规范教学秩序，要求教师按计划进行教育教学工作;二要规范师生的教学行为，不得体罚或变相体罚学生等。

(四)改革的理念。即以改革促教促学，以改革兴校兴教。在这一理念指导下，我们要带头对传统的教育教学模式、方法进行改革，组织教师对新一轮的小学课程设置进行研究。从而全面推进素质教育，提高教育教学质量。

上述四个理念，服务的理念是最基本的理念。有了这一理念，才可能树立指导、规范、改革的理念。有了这四个理念，才可能做好各项教导工作。

二、明确职责，做好四个方面的工作

学校工作以教育教学为中心，教导主任就是推动这个中心有序顺利运转的“轴心”。要当好这个“轴心”，我们就要明确自己的职责，就应当围绕教育教学这个中心，抓好四个方面的工作，即德育管理工作、教学管理工作、教务管理工作、教研管理工作。

(一)德育管理工作。首先是思想的引导端正，其次要加强德育组织的建设管理、学生思想行为教育的管理、

(二)教学管理工作。首先是教学思想的正确导向，其次要加强教学计划的管理、教学常规的管理、学习常规的管理、教研活动的管理等。

(三)教务管理工作。我们要组织安排做好三个阶段的管理工作。一是学年或学期开学前后的管理，如招生、编班、排课表、组织入学、统计上报学生人数等。二是经常性的管理工作，如听课、评课、填写学籍表册、检查教学进度、组织半期考试及统计分析等。三是学期结束时的管理工作，如安排期末复习教学、组织期末考试及评卷统计分析、统计师生出勤情况、审核班主任填发的学生成绩通知书、组织教师进行期末总结等。此外，对“两基”工作、安全工作、毕业班工作的管理应重视并加强。

(四)教研管理工作。着重应加强教研队伍的建设和管理、教研活动的组织管理、教研课题的组织管理。

三、融入角色，当好助手

在全面实施素质教育，积极推进课程改革的今天，作为一名教导主任，如何适时融入角色，深感责任重大。面对未来，唯有积极应对。教导主任在学校舞台上扮演着不同的角色，只有增强角色意识，准确定位，才能更好地理解和履行其职责。

(一)、在学校管理网络中，当好协助者、管理者、协调者

①教导主任相对校领导是下级，在贯彻落实工作决策方面起中介作用，是协助者。首先要接受校长发出的工作指令，并传输给教研组、年级组加以贯彻执行。其次反馈信息给校长，以调整、强化工作指令。再次，抓好教研组长队伍建设，通过政治学习和业务进修、经验交流、参观访问等途径提高他们的整体素质，并重视发挥他们在教科研中的骨干带头作用。

②教导主任相对基层又是上级，起领导作用，是管理者。教导主任工作头绪繁多，从工作计划的拟订到活动的布置、落实;从教学常规的检查到教学工作的考核评定;从学籍管理、课程管理的科学规范化到指导教师的教研工作，千头万绪，十分繁杂。因此，我们必须有较强的组织调控能力，要学会“弹钢琴”，才能履行好领导和管理的职责。

③教导主任在形成工作合力方面，起纽带作用，是协调者。一是指导年级组、教研组开展教学研究工作。既要了解同一年级不同学科的教学情况，针对各学科教学的不同水平和质量作分析研究，又要了解同一学科在不同年级的教学情况，针对同一学科教学中存在的差异作分析指导，还要通过年级组长、教研组长联席教研会等形式，分析研究教师工作，共同探讨教研教改方案。二是加强对实验室、图书室等工作的管理，经常听取教师的意见，指导各室人员热情周到地为教育教学工作提供优质服务。

(二)、在教育教学目标实施中，当好参谋者、调度者、督导者

1、教导主任在决策中起传递信息作用，是参谋者。从工作计划的制定看，要根据过去的情况和上级要求提出新的设想，作为决策的依据;要协助校长深入群众听取师生意见，作为决策的基础;还要提供、整理各种工作信息，作为决策的参考。从计划的修订看，要向校长提供实施的正反两方面的情况，并作调查研究，修正计划，减少偏差和失误。最后还要做好总结，积累资料，为以后的决策提供借鉴。

2、教导主任在执行中起组织作用，是调度者。一是常规调度，根据总体安排制定工作计划，分步贯彻落实，并调度人力、物力组织实施，使决策变为现实。二是临时调度，即随机管理，如上级临时检查、教师病事假或突发事件，都要紧急调度。这就要求教导主任有较强的应变能力，善于 当机立断。

3、教导主任在目标实现上起纠偏固本的指向作用，是督导者。要全面贯彻教育方针，落实课程计划，实施素质教育，确保教育目标的实现。一要抓督导，督促各教研组和教师制定工作计划，定期检查执行情况，期末搞好总结交流。二要抓评估，对教研组的工作，教师的教学态度、能力、效果等进行评价，肯定成绩，纠正偏差，根据绩效评比表彰。三要抓指导，帮助教师提高政治素养和业务能力，增强教书育人的事业心和责任感，激励他们为教育事业建功立业。

四、加强修养，提高素质

教导主任，必须具备相应的修养和素质，其主要的是：崇高的敬业精神、现代的教育理念、熟练的业务技能、热忱的服务态度。

1、崇高的敬业精神。教务工作千头万绪十分繁重，因而我们必须有热爱教导工作的思想，崇高的敬业精神，

2、现代的教育理念。无论是对德育、教学的“导”，还是对教务、科研的“导”，首先的“导”都在于对思想观念的“导”。如果自身都没有现代的教育理念，那“导”就只能陷于“传统”的泥潭之中。

3、熟练的服务技能。教导工作大多是操作性较强的业务性工作，因而我们应当具有熟练的业务技能，应当具有专心和细心，应当是一名实干家。

4、热忱的服务态度。教导工作是常年的工作，比较麻烦，使人容易厌烦。这就要求我们必须具有热心和耐心，必须要有良好的服务态度，才能高效率地为师生服好务。

总之，教务工作是一项十分辛苦又十分繁杂的工作，既然上级教育主管部门给了我们一个展示自己聪明才智的机会，我们要把握好这个机会，从严要求自己，今后除继续做好自己的本职工作外，还应该虚心向同事们学习经验，取你之长，补我之短;还应该考虑如何进一步创造性地开展工作提炼出经验，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科学化、合理化。

今天，在座的做教务工作的同事也不少，希望我们精诚合作，携手奋进，朝着科学、高效的工作目标共同努力，为提高学校的教育教学质量作出应有的贡献。

以上是我的一点体会，很肤浅，请在座的各位多提宝贵意见。 谢谢大家!

第四篇：发挥职能作用

发挥职能作用服务中心工作

今天我们所进行的是行政管理技能竞赛，而办公室是一个单位行政管理的综合职能科室，是各项工作运转的枢纽。办公室工作开展的效果直接影响到一个单位的行政水平和办事效率，代表着一个单位的形象。为体现这个主题，我想就结合几年来办公室工作实践，作一个以行政管理为主题的演讲。

一、打铁先须自身硬，做好办公室工作首先要努力建设一个高素质的班子队伍

一是要立足岗位特点，合理搭配人才。办公室业务涉及到文秘、宣传、档案、后勤管理、对外联络等多个方面，每个岗位特点都各不相同，这就要求在选配办公室工作人员时要充分考虑到每个岗位的特点，有针对性地选配一些业务对口、特长突出的人员从事办公室不同岗位的工作，便于业务人员充分发挥各自的优势，更好履行办公室的岗位职责。选好人，用好人，做到各显其能、人尽其才既是一门学问，又是搞好工作的重要一个前提。

二是要加强工作人员思想和业务教育。办公室工作涉及面广、政策性强，要把工作人员的思想教育和业务培训贯穿于日常工作中去，真正用科学的理论指导办公室各项工作开展。要积极推行政务信息化、自动化办公建设，强化工作人员业务培训，不断适应政务发展对办公室工作提出的新要求，提高办公室工作效率。坚持“以人为本”的管理理念，搞好人性化管理，千方百计为办公室工作人员排忧解难，使大家自觉树立“以科为家”的思想，上下拧成一股绳，凝心聚力干工作。

三是要树立团结协作的团队精神。办公室工作千头万绪，工作联系性、连贯性强，应急和突发性工作多，这就要求在进行工作安排时既要分工明确、各司其职，同时必须引导和教育工作人员之间树立一种“上下一盘棋”、“分工不分家”的思想，建立健全协调配合机制，增强团队精神，团结协作，拾遗补漏，齐心协力完成好办公室的各项工作。

四是要营造求真务实的作风。办公室作为汇报情况、上传下达的枢纽科室，大量工作需要由办公室去安排、督导、落实。要坚决克服飘浮作风，力戒形式主义，当老实人办老实事。

摆正位置、明确职责、围绕中心、服务大局，以强烈的事业感、高度的工作责任心扎扎实实抓工作，不敷衍塞责，推脱责任。

二、以增强工作主动性、预见性为重点，积极发挥参谋助手的作用

一是要当好“实践员”。对于领导和班子酝酿、拟定工作计划、决策部署，办公室要切实增强工作积极性，主动搞好可行性实践报告，明确科题，制定计划，限定时间，立即组织人力、物力将工作计划付诸于实践，注意了解实践动态，总结正反经验，形成书面报告，并及时将实践情况和工作效果反馈给领导，为领导决策提供第一手参考资料，便于对各项工作计划安排的出台进一步修正、完善，提高工作决策质量。

二是要当好“大总管”。对于单位领导或班子已经安排部署的各项工作任务，要强化各项工作任务的全过程督导，督促责任单位和责任人不折不扣地抓好落实，保质保量完成各项工作任务。增强工作“预见性”，对于可能出现的一切情况考虑全面，及时向领导提出补充、调整性意见，保证开展的各项工作正常顺利进行。

三是要当好“参谋手”。围绕单位“中心工作”，注重工作调查研究，增加工作主动性，要积极提出建设性合理化建议，特别是应多提一些创造性、突破性的工作意见和措施，积极为领导开拓思路。

四是汇报工作，反映问题，要坚持实事求是的原则。坚持说真话，办实事、求实效。勇于讲实话，不投其所好，报喜不报忧，要始终以对党、对事业高度负责的政治责任心当好领导班子的参谋助手。

三、切实发挥“传动轴”和“协调器”的作用，做好协调服务工作

一是跳出“小科室”意识。开展各项工作都要事事想到全局，处处服务全局。加强科室间的沟通交流，做好左右联动，当好传动轴、协调器，对于涉及多个科室的业务，对业务全过程进行跟踪检查督导、催办，及时处理和协调工作中出现的各种问题，保证各项业务顺利开展。

二是要树立服务意识。办公室一项十分重要的职能就是服务。必须紧紧围绕为机关、为基层、为群众服务的重点，强化办公室的服务作用。牢固树立服务意识。坚决克服特权思想。

培养奉献意识、淡泊名利，不计得失，乐于吃苦，甘于奉献，立足本职岗位，默默无闻做奉献，扎扎实实抓工作。

三是提高办事效率。要加强现代办公自动化建设，强化内部管理，提高办事效率，简化办事程序，对于下级或外单位洽谈事项，不拖拉、不延迟，保证政务畅通、快捷高效。对于重要紧急事项，在政策和原则允许范围内，坚持“特事特办、快事快办”的原则，及时予以办理。

四是加强工作人作人员廉洁从政意识教育。办公室工作和权钱物打交道比较多。要加强对办公室人员的教育，牢固树立“廉政责任重于泰山”的思想。从建章立制入手，堵塞管理漏洞。认真落实办公用品比价采购、车辆定额管理、严格接待标准等措施，从源头上杜绝了不良现象的发生。常念廉政经，常吹耳边风，时刻绷紧这根弦，杜绝各类吃拿卡要行为的发生，树立办公室廉洁、务实、高效的良好形象。

四、做好对外联络工作

办公室是一个单位对外联络、交流的媒介和窗口。要高度重视来人来电接访工作，完善接访程序，杜绝“衙门”作用和“冷、横、硬”的现象，做到文明礼貌、热情待客。特别对于一结涉及重要事项和审批事项，应及时给予办理或答复，对于社会的举报投诉要及时受理。要增强工作主动性，加强同上级单位或业务单位的上下左右联系、沟通交流，为单位各项工作开展创造一个良好的外部环境。

第五篇：发挥工会职能作用

创建魅力和谐校园

学校是传承文明、培养人才、创造知识、服务社会、传播先进文化的多功能组织，是社会的重要组成部分，在构建和谐社会中起着奠基和辐射作用。学校工会是党联系群众的桥梁和纽带，在构建和谐校园中应当义不容辞地承担推动作用，努力构建和谐校园，为人才的健康成长提供良好的环境。

一、强化以人为本的职能，促进教职工品位素质的和谐

教师是构建和谐校园的主体，能否充分发挥教师的能动性、积极性、创造性是构建和谐校园最直接和决定性的因素。因此，强化以人为本，努力建设一支高水平、高素质的教职工队伍，促进教职工思想品位素质的和谐，是建设和谐校园的根本保证。工会组织作为党领导下的群众团体，应该维护教职工的思想精神文化权益，促进教职工精神生活的和谐，要把努力提高教职工队伍整体素质，组织教职工为建设和谐校园，促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。

1、以“文化素养”建队伍

首先加强师德建设。把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，把高尚的师德作为一种重要的教育资源，开展讲师德、铸师魂教育活动。以德修身，以德育人，不断提高道德素养和业务水平，建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐的人际关系。

其次充分激发教师的主人翁精神。在重视科学管理、加强学科建设的同时，激活教师的主人翁意识，促“他律”为“自律”，增强事业心和创造力。要重视情感激励，尊重和信任教师，充分调动广大教师的积极性、主动性，让教师充分认识到学校的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益。

再有积极开展“创建学习型组织、争做创新型教师”活动。进一步发挥工会优势，坚持以人为本，大力提高广大教师的教育理论创新能力、教育实践创新能力、获取和运用新知识新技能的创新能力、教育科研创新能力、认识和遵循教育规律的创新能力。让教师成为构建和谐校园的实践者和生力军。

2、以“活动”育协作

教师的禀赋、才能、爱好和特长是各不相同的，学校充分挖掘资源，面向全体教师开设了丰富的社团活动和文娱比赛，举行健身比赛，歌唱比赛，羽毛球比赛等。教师在丰富多彩、形式多样的学校活动中，展示才华，活跃身心，团结协

1 作，共同发展。教师的协作能力提高了，人际关系改善了，教学质量提高了，工作劲头加大了。每一位教师都感到自身存在的价值，做到事事有人做，人人有事做。

3、以“书香”促成长

开展读书活动，师生同建书香校园;通过阅读，使教师与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

二、强化履行维权的职能，在构建和谐校园中发挥制衡作用

维护教职工合法权益是学校工会的基本职责，是落实“三个代表”重要思想的具体体现，学校工会努力维护广大教职工的合法权益，把建立完善维权机制作为重点和着力点。认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系，在推动构建和谐校园中发挥制衡作用。

1、维护教职工的经济权益

学校教职工大多数是脑力劳动者，他们所从事的教学与科研工作是复杂劳动和富有创新价值与创新潜能的劳动，行政管理人员、后勤保障人员为学校安定有序运作，为创建高质量的教学环境，勤勤恳恳、任劳任怨。因此，学校教职工队伍的整体应该得到全社会和学校主要管理者的尊重和肯定，他们劳动的价值应该在工资报酬、福利待遇方面得到充分地体现。因此，涉及教职工的工资收入、劳动安全卫生、女职工权益、补充保险福利、劳动合同管理等这些关乎教职工切身利益的重要问题，是工会工作的重中之重。只有抓好、抓细、抓实了这项工作，才能保障教职工的经济权益，把可能发生的矛盾冲突，变为有序合法的和谐行为。

2、维护教职工的政治权益

学校是知识的殿堂，是传播科学和文明的重要阵地，学校职工队伍人才济济，他们之中的相当一部分人，拥有丰厚的知识底蕴，敏感的洞察力和创新意识，强烈的事业心和责任感，求真务实的人格魅力，他们完全有参与学校民主管理、民主决策、民主监督的能力，这是中国《工会法》和《教代会条例》明确赋予职工的权益，工会应旗帜鲜明地维护他们的知情权、参与权、决策权、监督权，认真落实和抓好教代会，维护广大教职工参与学校日常管理制度的制订，长远目标规划的决策权。

3、维护教职工的文化权益

教职工日常承担的教学、科研任务，学校管理、后勤保障复杂而繁重，渴望丰富多彩的文化生活。学校工会高度重视教职工的业余文化需要，建立稳定而完善的活动阵地，工会充分利用校内校外一切可供利用的活动资源，根据不同爱好、不同性别、不同年龄、不同体质的差异，分类组织文体和休闲娱乐活动。让教职工在工会活动的大舞台上张扬个性，展现风采，消除疲劳和紧张，锻炼体魄、愉悦身心，从而得到健康、积极的休息。

同时工会组织还适应新形势，与时俱进，将维护教职工的文化权益不断引向深入，满足教师终身学习和全面发展的需求，举办多种形式、多种学科的讲座培训，利用一切可能的校内校外的人才资源，采用“请进来、送出去”有效方式，不断拓宽教职工队伍的知识视野，充电补能，让教职工有足够知识储备和创新能力，迎接知识经济带来的挑战。

三、加强自身组织建设，在构建和谐校园中发挥榜样作用

加强学校工会组织的自身建设，是搞好工会工作的基础和前提，也是工会事业发展的根本大计。因此，要加强工会自身组织建设，充分发挥其榜样带头作用。

1、当好校长的参谋

学校工会紧紧围绕党政的中心任务开展工作，自觉把工会工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找准工会工作服务中心的切入点，提高工作的水平和实效。

2、当好教师的家长

学校工会是教工之家。如何当好这个家，是每个工会班子要认真考虑的大事。常规性的工作，如三八节、教师节、元旦春节活动安排，教职工的困难慰问等，非常规性的工作，如教师的学习、教师的身心健康、教师的正当权益保护等等，既顾及全体，也照顾个别，既过问政治，也关心生活，既有精神鼓励，也有物质关心，让教师们充分感受到工会这个大“家”的温馨。

3、工会自身建设，工会班子要以身作则

3 工会开展活动，工会主席要身先自卒，当好表率，工会委员也要发挥先锋模范作用。工会一班人要加强学习。工会主席尤其要先学一步。工会开展工作，每位委员要明确分工，各负其责，齐心协力，共创辉煌。

四、推进民主政治建设，在构建和谐校园中发挥疏通作用

民主是和谐社会发展的动力，没有民主就没有和谐。学校工会是基层民主建设的重要承担者，在和谐校园的构建中，要充分履行自己的参与职能，充分发挥在联系教职工方面的联系疏通作用，真正构建起具有公平公正、民主畅通、充满活力的新型的和谐校园。

1、健全完善教代会制度

落实教代会职权，坚持在改革的过程中，改革方案必须经教代会讨论审议，涉及职工切身利益的改革方案必须经教代会审议通过，切实保障教职工对学校重大事项决策的民主参与、民主管理和民主监督的权利。各级工会要通过积极有效的工作，让教职工更多地参与民主管理，更多地为学校的发展及工会工作出谋划策。工会要切实承担起教代会工作的有关职责，做好闭会期间教代会职权落实和日常民主管理等工作。

2、规范校务公开工作

要把校务公开作为提高党的执政能力和领导水平、推进社会主义民主政治建设的必然要求，牢固树立“以人为本、依法办学、民主管理”的理念，完善党委领导，行政主抓，纪检监察、工会等协调监督，业务部门各负其责，师生职工积极参与的工作格局，把校务公开与学校的管理有机融合，校务公开要以教代会为主要载体，有针对性地解决广大教职工所关注的重点、难点和热点问题。做到“以公开促公正、以公正树形象”，促进学校的二级公开制度的进一步深化。

发挥工会职能作用

建设和谐校园，是一项系统工程，任重而道远。需要全校教师的共同参与，和谐信任，和谐包容，和谐竞争，和谐发展，理顺各种关系，开通民主渠道，化解各种矛盾，维护职工权益。努力构建一种和衷共济、内和外顺，协调发展的和谐人际关系，把校园建成师生员工生活的家园，工作学习的乐园，成才的摇篮。