建设工程班组安全管理检查记录表

关键词： 工程质量 工程 检查 管理

建设工程班组安全管理检查记录表（通用14篇）

篇1：建设工程班组安全管理检查记录表

建设工程班组安全管理检查记录表

施工单位：班组：班组人数：班组长：安全协管员：

填表人：填表日期：年月日

填表说明：

1、此表为班组实际工作日，每天填写记录的内容，保持记录的完整性。

2、表式中的“□”处，已做到的用“√”填入，未打“√”视为没有做到。表式中的空格，须填写相应内容。

3、班组管理活动，需要文字说明的，可表式中“其他”栏填写。

4、凡涉及到填写数字的，不应进行涂改，真实反映班组运行情况，不得作假造假。

篇2：建设工程班组安全管理检查记录表

为了积极响应公司的号召，我车间以“消隐患、杜违章”为根本出发点，以检查为形式，杜绝违章为主要任务，目的是更好的促进生产，为安全生产保驾护航，特拟定如下制度：

1．检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护栏(网)、保险装置、联锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有效，接地(接零)是否完好。

2．检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷和损坏；制动装置是否有效，安全间距是否合乎要求，机械强度、电气线路是否老化、破损、超重吊具与绳索是否符合安全规范要求，设备是否带“病”运转和超负荷运转。

3．检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用情况，是否严格执行了易燃、易爆物品和剧毒物品的安全管理制度，通风、照明、防火等是否符合安全要求。

4．检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。安全出口是否通畅，登高扶梯、平台是否符合安全标准，产品的堆放、工具的摆放、设备的安全距离、操作者安全活动范围、电气线路的走向和距离是否符合安全要求，危险区域是否有护栏和明显标志等。

5、检查有无忽视安全技术操作规程的现象。比如：操作无依据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃之不用，冒险进入危险场所，对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫等。

6、检查有无违反劳动纪律的现象。比如：在作业场所工作时间

开玩笑、打闹、精神不集中、酒后上岗、脱岗、睡岗、串岗；滥用机械设备或车辆等。

7、检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。比如：在运输、起重、修理等作业时信号不清、警报不鸣；对重物、高温、高压、易燃、易爆物品等作了错误处理；使用了有缺陷的工具、器具、起重设备、车辆等。

8、检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况。比如：进入工作现场是否正确穿戴防护服、帽、鞋、面具、眼镜、手套、口罩、安全带等；电工、电焊工等电气操作者是否穿戴超期绝缘防护用品、使用超期防毒面具等。

9、检查中查出的安全隐患应及时整改，因安全隐患整改治理不及时、导致事故发生，在安全隐患责任区内确认事故责任，严肃处理。

篇3：浅谈班组安全建设

班组培训工作结合企业发展的实际情况, 对培训的结果进行检验与考核, 注重提高员工的专业知识和实际操作能力, 有计划的进行培训, 以达到培训目标。在培训的方法上应避免呆板的教学模式、枯燥的授课环境, 力求思维创新, 理论联系实际, 结合生动的实例讲解, 按照“干啥学啥、缺啥补啥”的原则, 帮助职工正确掌握安全生产技能, 提高安全生产意识, 熟悉必要的安全技术知识, 提高业务技能水平和处理现场实际问题的能力。让班组成员做到业务熟练, 安全基本知识熟练掌握, 能快速识别工作中出现的异常情况, 及时解决和处理故障。

2 执行作业标准化、开展反习惯性违章活动

何谓作业标准化, 就是在执行任务的过程中, 对操作流程进行分解, 按照规章制度严格操作, 从而形成一种标准化的作业程序, 以达到生产目标和企业利润, 同时产品质量要达标。这种标准化作业需要根据企业的规章制度、技术标准或者实践经验综合制定的。一个企业往往可以排列出上百种违章行为和现象, 在从中筛选出若干习以为常的、导致事故频发的违章行为称之为“习惯性违章”。

工作人员的失误和操作不符合规范是造成事故发生的重要因素。如果生产过程中让员工实行规范化, 标准化作业, 就大大提高了生产效率。班组作业标准化为减少事故的发生、确保安全生产起着非常重要的作用, 它能够有效地控制人的不规范行为, 特别是习惯性违章作业, 确保人身安全。但现场工作中还是会出现很多情况, 比如, 安全意识不到位、工作麻痹大意、对小错误存在侥幸心理或者怕麻烦、觉得无所谓, 或怕得罪人, 当“老好人”、对安全这点“小事”犯不着撕破脸皮, 任其发展, 终归酿成大祸。

现场施工作业要严格执行作业标准化, 保证安全措施步步到位。班组长要积极组织班组成员开展反“习惯性违章”活动, 做到常抓不懈, 严格检查现场措施布置情况, 及时纠正现场不安全行为。对当天工作情况进行认真总结和讲评, 表扬好的做法, 批评忽视安全、违章作业等不良行为, 对出现的不良行为, 找出原因, 做好相应的防范措施。

3 确实做好危险点分析与防范、隐患治理工作

生产过程中若存在可能引起事故的隐患 (作业危险点) , 或这些隐患在作业过程中受到激发, 立即衍变为事故;或这些隐患质变为设备故障, 安全生产得不到延续。神华集团乌海能源公司骆驼山煤矿“3·1”特别重大透水事故产生的原因是:骆驼山煤矿16号煤层, 在进行掘进工作面时遇到煤层下方的陷落柱, 在承压水和采动应力作用下, 使掘进工作面底板底鼓, 承压水冲破隔水带形成集中过水通道, 导致奥陶系灰岩水从煤层底板涌出。假如该隐患得到排查处理, 探放水措施完善, 预防工作做到位的话, 事故又岂会发生呢?

绝大多数是“事故隐患”是可以预料和识别的, 班组在日常生产过程中确实做好危险点分析和隐患排查治理工作, 就能实现“安全第一, 预防为主”, 使生产安全始终处于可控、受控状态。

4 营造安全文化环境

生产过程中经常会出现操作人员不规范的施工行为, 有时是生产的领导者进行违章指挥。比如:施工人员没有配戴安全帽以及安全带就进行操作, 一些电工没有穿绝缘鞋就进行带电作业, 或者管理者安排没有专业资格证的工人进行施工操作, 从而造成事故等。

营造安全文化环境非常重要, 安全的工作环境有效的开展, 可以使员工掌握规避事故的方法, 树立风险意识, 严格规范行为准则, 严格按照规定程序作业, 杜绝这些“三违”现象, 提高全体员工的安全素质是搞好安全生产的一项重要措施。

4.1 保证设备健康无损

外形内质俱佳的设备、科学严格的管理、及时细致的维护保养、正确规范的操作运用是保证安全运行的基本条件。全面建立设备管理制度, 严格按照设备操作程序、运行模式、检修和保养、故障的预防措施等, 从设计、招标、安装、调试、运行、技术监督到检修维护的整个过程, 都要加强安全质量管理, 保证设备的健康水平。

4.2 保证安全宣传到位、制度有效执行

安全理念和行为需要通过学习和宣传来加强, 有目的、有意识地培养和塑造安全的施工环境, 才能使员工做到严格律己。要通过形式多样、针对性高、渗透力强的图片、音频、文字将安全生产的安全理念灌输到职工意识中;要完善生产管理体制和制度、合理进行岗位分配, 从企业的实际生产情况建立一系列比较实用、针对性强、便于操作的规章制度, 通过奖罚分明对员工进行激励、有效的监督和约束工作机制, 提高员工的责任心和自信心;建立教育体系, 熟练掌握基本知识和专业技能, 提高员工的安全意识和岗位技能。通过创造安全文化氛围, 逐渐转变每一位员工的安全观念, 对安全意识有更深的体会。

4.3 营造良好工作环境

环境包括设备环境、工作场所的环境、生活环境和外部景观环境, 对人的情绪、行为产生相应的影响和作用。“以人为本”的观点我们可以知道, 创造一个有利的安全工作环境, 不仅使员工在工作中具有约束力, 而且可以提高工作效率。约束力主要表现在工作上的规范性和有序性, 对安全意识有了新的提高, 有利于安全生产。良好的工作环境不仅展示了企业的文化特色而且使员工得到熏陶, 使员工享受到工作的快乐。

安全生产犹如逆水行舟, 不进则退, 必须越抓越深入, 必须警钟长鸣, 丝毫不能松懈, 时刻不能麻痹。一定要加强领导, 落实各级安全责任制, 为进一步的改革和发展营造一个良好的环境。

参考文献

[1]苗培仁.电力安全管理[M].中国电力出版社.

[2]李诚铭.电力行业安全性评价[M].中国电力电子出版社.

篇4：生产靠安全规范 管理靠班组建设

拥有年轻的人力资本，是企业从优秀到卓越，向一流迈进的最宝贵的财富。在人员结构年轻化的形势下，只有探索一条适应企业发展形势和员工成长的正确道路，彰显培训过程持续不断的生命力，提高员工的各项技能，才能更好的激发员工的潜能，调动积极性，推动企业全面协调发展。于是，在河北超高压分公司领导的大力扶持下，公司职工学苑网络培训系统应运而生。

职工学苑网络培训系统是河北超高压分公司结合自身状况，针对员工队伍年轻、人员素质亟需提升等实际情况，开拓思路，将员工培训、分享交流以及培训管理有机结合在一起的数字化互动培训网络平台，为超高压分公司在整合培训系统、提高培训效果、加强人才培养上创新了发展方式。它的成功使用，对于员工“见缝插针搞培训”，不仅可以自主学习，还能交流分享；对于企业方便绩效管理，达到互利双赢的目的。

信息化培训寓教于乐。“输入账号，轻点鼠标，即可进行网络培训，极富趣味性和竞争性。”超高压分公司的每一位员工，都有这样的切身体会。在这个网上竞技平台上，从班员到专责再到经理都有自己的账号。“课程中心”选课学习知识、“练习中心”多种题型供选、“测试中心”小试牛刀挑战、“考试中心”实际检验效果，循序渐进的培训保证了培训效果，员工通过上传课件、总结、创新成果论文等资源，使得职工学苑紧跟时代步伐，保持新鲜血液，常学长新。

建平台交流分享提高。“唇枪舌战”不仅是现实生活中双方面对面才可以有的场面，职工学苑就提供了这样一个平台。变电站缺陷处理后，一次专业开关班将此次缺陷分析上传到职工学苑，涉及到相关的二次专业交流班在论坛上发表了自己的看法，两个班展开了激烈的讨论，互相陈述各自的缺陷查找和判断方法。在职工学苑这个平台上，只需轻点鼠标，就可了解跨专业的知识，不仅扩大了知识面，还可以通过“创新论坛”发表看法、交流经验。

积分式排名绩效管理。尽管是虚拟的培训环境，但是培训效果是可以定量的。职工学苑采用了积分累计的方式，无论是上传课件，还是进行考试，只要在系统中进行了学习，就可以获取相应的积分。这种累积积分的方式体现了线上培训和线下培训的全过程，员工参与活动所获积分，将与月底绩效考核、岗位晋升和参加专业培训等奖励挂钩。

职工学苑是超高压分公司职工培训学习的平台、知识分享的平台和培训工作管理平台，是全员专题培训师授课活动、学员出题评题以及发布技术、管理论文的整合平台，是各类专家、人才、首席员工资历资格的积累平台。职工学苑为超高压分公司提高员工素质，培育一支数量合理、能力互补、素质过硬的优秀人才梯队打下了坚实的基础。

人才是企业的第一资源，职工学苑已成为广大员工创先争优、建功成才的平台，广大员工在职工学苑中学技术、练技能，强素质，比学习成绩、比积分排名，比晋升速度，在公司上下营造了一种创先争优、干事创业的浓厚氛围。目前，职工学苑共有学习课件610个，习题总量近3万道，创新论坛95条，都是由员工自行上传分享，使用半年以来，注册用户日均登陆9人次，累计平均在线时长达100多个小时。

班组建设 激发基础团体源动力

企业基层班组作为企业的基石，是企业实现发展战略目标的支撑点，也是企业参与竞争的原始动力。现代企业的基础管理工作必须重视企业班组的能力和作用，重视班组作为一个基础团体所能带来的源动力。而如何将这种源动力更多的激发出来，如何切实提高企业班组的技术能力和管理能力，就要求我们更深入的分析各班组具有的不同特点，制定适合的培训计划，建立适合的管理体系，营造适合的班组氛围等等。在经过提炼和总结的某种有效的模式下，以提高班组工作绩效为目标，将班组成员凝聚在一起，分工合作，切实落实企业“以人为本”的理念。

若想搞好班组建设，就要以实际为根据，提出适合自己班组建设的核心理念，发扬班组亮点和特色，找出班组运作管理各方面出现的短板，从基础做起，实现一个累积跨越的过程。

深入分析 思想统一

河北超高压分公司修试工区变压器检修班是一个大班组，班组成员多且年轻人占很大比重，是一个踏实肯干，朝气蓬勃的团队。在开展班组建设之初，全员通过学习国网文件《关于加强班组建设的实施意见》以及《国家电网公司班组建设三十条重点要求》，明确了班组建设的方向，主要从基础、安全、技能、创新、民主、思想、文化、班组长队伍建设八个方面具体进行实施。

对此，河北超高压分公司修试工区变压器检修班发动全体员工参与班组建设。首先，面对一些员工认为检修班组生产任务重，班组谁有时间就由谁来做的误区，班组召开班组专题会，分析班组建设的实质，让每一位班组成员深刻领会班组建设的意义。其次，还将班组建设与日常管理、现场工作相结合，以此为契机，规范员工日常行为，强化员工的素质，使每个人能迅速成长起来。除此之外，根据班组所担负的工作任务建立完善变压器班组建设制度和创建计划，同时建立完善各项组织体系，构建班组“安全、学习、创新、精益、和谐”的构架。

积极发动 人人参与

为了增强班组员工的积极性和达到共享的目的，河北超高压分公司修试工区变压器检修班制作了班组建设园地和班组建设看板，并由大家共同讨论出希望在展板中看到的，展示的，需求的内容，设置不同板块全面体现班组建设情况。

平日里班组生产任务十分繁忙，班里的气氛也经常是紧张忙碌的，大家互相谈论的很多都是关于工作方面的话题，欠缺了一些轻松和谐的元素。于是有人提议在展板中进行栏目设置，以此来实现班组成员们的不同需求。

最先开辟的是，“家有你我他 快乐每一天”小栏目，这个栏目将大家把平日里喜欢的，关注的小故事，小常识以及出外游玩拍摄的照片等等希望与他人分享的一切贴出来，不但调节紧张的工作气氛，也给了每个人一个展示自己的平台。紧接着，又开设了“今天我当家”以及“班务公开”板块，这体现了班组成员对实行民主管理的强烈需求。

随后，为了激发班组成员的竞争意识和创新意识，又有班组成员提出开设“每月之星”和“创新擂台”板块以及培训模块。培训模块分为技术培训和行政培训两大部分，其中技术培训“三人行、必有我师”包括“学海点滴”、“每周一课”、“比学赶超”，均是对专业知识的共享与解答，以此来培养员工们相互学习、通力合作的习惯。行政培训板块的设立则多因班组成员经常外出现场，公司发布的一些重要文件和最新动态不能及时学习和获知，于是我们设立了“班组学习园地”这一个板块，把一些重要的文件和讲话贴出来，提醒大家注意学习。

班组就像人体上的一个个细胞，只有全部健康，才有旺盛的生命力，企业才能长盛不衰。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接影响着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

而班组建设则是帮助员工从实处体会企业的新理念、新变化的有效工具，以此来保证企业中的每一个细胞都具有生机与活力。

生命是树 安全是根

2010年，上海世博会——这一人类经济和科技最新成果齐聚一堂的盛会，成为全球瞩目的焦点。众多展馆中，作为世博“能量之心”的国家电网馆——“魔盒”吸引了万千游客的目光。走进流光溢彩的透明晶体，人们看到的是城市网络肌体和供电系统网络结构的艺术融合，璀璨的万家灯火，美丽的城市天际线以及艺术感十足的特高压电塔，无一不让在场的每位参观者深切感受到电力——这种世界上使用最广泛的二次能源，给人类生活带来的重大变革。

电力系统的工作纷繁复杂，其中电力系统检修工作是保障百姓随时享受清洁、便利的电力资源的重要工作。而我便是电力系统检修工作当中平凡普通的一份子，因为系统检修这样一份工作虽然面临诸多危险，所以每一名电力系统检修一线的员工，都要把安全放在工作首位。

回想当年我作为新员工踏入电力行业大门时，听到和看到最多的一个词语就是安全。入厂后，一本《电力安全工作规程》摆在我面前，进行三级安全教育是每个新员工的工作任务。那时，安全对我来说，仅仅是一条条生硬的规章制度，老师傅们口中说来令人胆战心惊的生产事故似乎离我们还很遥远。

分配到检修班组后，开始感受到安全对电力系统检修人员的重要性。每次的工作开始前，师傅都要求工作人员进行现场安措设置、工作班组安措交底、交待工作票内容、现场工器具定置等准备工作，待一切准备工作完成后，才能正式开工干活。除此之外，在实际操作过程中，老师傅还常常提醒我们：“年轻人，要记住不论到什么时候安全都是第一位的，有了安全才有质量，才有效率！”凡是碰到安全工器具使用不规范、干活毛毛躁躁的新员工，老师傅都会前来指导，为今后的安全生产做好保障工作。看到师傅们一丝不苟的工作状态，我们这些新员工便更加认真地投入到检修工作中去。

随后，在经历了发生在身边的一次次迫在眉睫的事故抢修后，在学习了一起起触目惊心的事故案例后，在目睹了事故所造成的严重人身财产损失后，我开始认识到安全不只是翻翻《安规》书，答答《安规》题，也不是简单的听从师傅指挥，而是意识中的永恒烙印，行为上的自觉习惯。

安全是一种责任，所谓“安全生产，人人有责”。在抢修现场的日日夜夜，我们的电力职工为了维护电网安全运行，保障可靠供电，把对企业对社会的责任抗在肩头；在检修预试工作中，我们严格落实“三个不发生”到岗到位制度，不疏忽不失职，对每一名班组成员的生命安全负责；在坚守工作岗位的每一分钟里，我们都是自己的安全员，杜绝任何违章行为，对自己负责，对家庭负责，对电厂负责。

安全也是一种态度，是不以善小而不为，不以恶小而为之的自制，是细致耐心脚踏实地干好每项工作的自觉，更是遵规守纪不越雷池的自律。在现场，宁可绕再远的路，也绝不跨越任何一处围栏；在试验报告中，宁可反复测量，也绝不放过一处微小的数据误差。因为我们知道少走一步路，离生命的警戒线就更近一步；忽略一处误差，危险的指示灯就会点亮一盏，更因为那一幕幕血的教训，泪的悔恨都时刻提醒着我们“态度决定一切”，只有端正态度，牢固安全观念，平安才能永相伴。

安全又是一种经验。我们之所以反复深入的学习事故案例，分析案例发生原因，并不只是为了在精神上冲击我们的安全观念，而是为了能够让我们真正把别人的事故当作自己防止事故发生的经验，从别人的教训中反思自己的行为。安全是把双刃剑，你遵守它的规则，它就会保护你，而你违反它的规则，就要付出血的代价。别看《安规》只是这么薄薄的一本小书，可师傅们总说，它就是用血和泪写成的。所以，只有把这些日积月累的经验真正运用于实践中，安全这把利剑才能帮我们扫除意想不到的危险，为安全生产工作保驾护航。

安全更是一种荣誉，这样说有些朋友可能会觉得夸大其词，可是我可以坚定地说：“对于我们电力行业，安全就是我们最高的荣誉！”安全生产日计时牌上累加的每一个数字，都是今天的电力职工呕心沥血、谨慎细心，风里来、雨里去、不分白天黑夜、不分节假休息日换来的成绩。正是有了誓保电网安全的这份自豪，电力这条国家发展的命脉才能永葆活力生生不息。

变压器班的三年：成长的脚步

一直想写写我的班，写写班里的人，写写身边这些平凡电力职工的平凡生活。如今才拿起笔，是因为偶然有一次听到刚进班组的新员工叫自己师父时，才恍然发现已经来到变压器班工作生活近三年的时间。三年时间里，我见证了河北南网三座500kV新变电站的成长。看着新员工们充满新鲜好奇的眼睛和说话做事时略显局促的神情，似乎看到了当时的自己。回首在变压器班度过的每一天，与师父、师哥、师姐们相处的一点一滴，似乎已经为最初那个懵懂迷茫的自己增添了些什么。我如他们一般，已将自己与这个班紧紧地联系在一起，即便有时抱怨，有时不满，却始终对她有着无法割弃的爱，将她视为我们引以为傲的归宿。

检修班组，似乎生来就与混合着钢铁与油污味道的摸爬滚打联系在一起。80后的男生，怀揣着梦想从大学校园走出，没人会想到自己的生活、工作将是整日与扳手、油漆和一些从未见过、摸过的铁家伙打交道；没有人会想到要站在高空车上，任凭猎猎寒风吹到头皮发麻得拆大线；没有人想过钻进夏天闷不透风，冬天寒冷刺骨的主变内部检查是什么滋味；更没有人知道怎样熬过不论春夏秋冬，黑夜白昼的坚守。可最初所有的看似不可能，却都因为一颗年轻的不服输的心而败下阵来。坚持过后，当一切成为习惯，他们早已忘记当初的软弱和痛苦，总会一副超然轻松的样子告诉你：“我们变压器班的，干这点小活，毛毛雨啦！”

走进我们班的办公室，总是很安静，大家习惯性的默默忙碌着手头的活或是坐在位置上看会儿图纸、专业书。不过，很多时候班里一半的办公桌都是空着的。从酷暑到寒冬，除了个别日子，大家都在奔波于各个变电站，进行检修预试、巡视消缺等等工作，想凑齐一个班的人确实挺困难。早出晚归是家常便饭，十天半个月的出差也很正常，手机24小时开机是为了保证半夜设备出故障也能随叫随到，这样的工作性质难免会让小伙子们抱怨没有时间陪父母，更没有时间给自己找个女朋友。每次有人从站里回来，班里都是一股风尘仆仆的味道。一个洗漱包和一件早已洗不出本色的工作服便是他们出行的全部所需，简单到不论多么紧急的情况都可以随时拎上出发。

从前一起上学的很多朋友都在外企工作，每天穿戴精致的行走于林立的高楼之中。我总会对他们笑称：“你们坐在咖啡厅喝着咖啡的时候，我们爬上变压器喝着西北风。”他们总会淡淡笑着说还是从前的日子好，如今的生活只是做样子，人情冷漠得令人心寒。每每提到这些，我便心升些许庆幸。虽然我们的工作十分辛苦，可大家在一起总是很快乐。蹲在地上就着北风吃大锅菜，住在县城的小宾馆里，因为退去层层“修饰”，粗糙的生活中却生出最简单的快乐。没有互相猜忌，没有尔虞我诈，团结的力量把一个班的人紧紧联在一起。

又是夜幕降临时，返程的依维柯中已有隐约的鼾声响起，满载的疲惫和困意慢慢袭来。我望向窗外点点落落的灯光，心也随着车辆时有时无的颠簸平静下来。有时，我总会问自己，青春的意义在哪里？究竟是包裹在花团锦簇的繁华虚荣里，还是裸露在风雨交加的残酷磨难中。同样的年华，也许我们选择了一条并不华丽鲜亮的路途，更没有人会知道在这条路上我们付出了多少汗水和辛苦。当铅华退去，小树长出粗壮的枝干，或许我们的那颗果实已在闪闪发光……

篇5：建设工程班组安全管理检查记录表

（表AQ—C11—4）

注：

1、由项目部专职安全员根据各级部门到现场检查所签发的“隐患通知单”（包括项目部周检及安全员日检），按照《建设工程施工现场安全资料管理规程》7.11.5条要求复写一式三份，相关施工队负责人一份、作业班组一份、安全员留底存档一份。此表由总公司统一印制成册，已包括在总公司“安全生产与文明施工相关资料”中，开工前由项目部到总公司安全生产部领取；

2、表AQ-C11-4，见范本光盘“

12、施工现场安全资料用表”C—73。

篇6：班组建设记录填写规范

一.班组月考核记录

1.班组要推行精细化考核管理，要完善到个人 2.当月工作总结及下个月工作计划 二．班组日志（原有的工作点评）1.每日一次

2.包含生产任务、三确认、沟通等 三．五清楚、六必访、七必谈记录 1.每月至少一次

2.针对五清楚、六必访、七必谈要求 四．隐患排查登记 1.隐患排查每日一次

2.要写出处理结果（如机电人员处理，已解决）五．班组成员登记记录

1.成员基本信息（个人情况、佳通状况基本档案、个人通讯信息、工作表现、爱好专长）

2.班组和职工安全愿景（班组整体一个，职工每人一个）3.劳动组织资料

4.班组兼职安全员、群监员名单 5.结对子明细（每两人或三人）6.职工大专以上学历人员统计明细 六．培训学习记录 1.学习内容 2.要有学习人员名单 七．换位思考记录

1.每月至少一次，注明由谁时间、发言人 2.假如我是一名干部（班组长）3.假如我是一名职工 4.要有发言人名字

八．班组双述工作开展记录 1.每月一次

2.汇报当月双述抽查情况（不少于15人）3.汇报总结 九.班组活动记录

1.班组每月必须开展一次谈心会

2.班组五小发明、技术比武、合理化建议等

3.班组开展应急救援、自救器使用、避灾路线等培训和模拟演练 4.组织安全案例教育

班组长要知道的内容：

1.白国周班组管理法内容 2.班组安全三大流程内容 3.三确认制度内容 4.班组安全员、群监员是谁 5.班组成员基本情况

队部记录

一．班组建设会议记录

篇7：班组安全活动记录

综合安全管理类

台帐种类: 安 全 活 动 记 录 本

单位名称:（）

班组安全活动主要内容包括：

（1）学习国家和政府的有关安全生产法律法规；

（2）学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识；

（3）讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；（4）开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练；

（5）开展岗位安全技术练兵、比武活动；（6）开展查隐患、反习惯性违章活动；

（7）开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录相；（8）熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施；（9）其它安全活动。

班组人员名单ON：05-13

安 全 活 动 记 录年月日

篇8：建设道路运输安全班组

道路运输安全是道路运输企业发展的永恒主题, 东运集团在经营发展和企业安全管理实践中, 逐步构建以“事前预防, 主动管理”为核心的安全管理新模式, 提高了道路运输事故的防范和预控能力;探索出“人、车、站、宣、查、限”6字安全工作法, 形成适合道路运输安全管理特点的6大安全控制环节, 即驾驶员管理控制环节、车辆管理控制环节、车站源头控制环节、宣传教育控制环节、动态检查控制环节、GPS限速控制环节。2010年12月, 甘肃省交通运输厅在东运集团组织召开了“全省道路运输安全管理现场观摩督查会”, 并总结和推广东运集团的道路运输安全管理新体系。

遵循原则

东运集团在企业的安全管理和班组的安全建设中, 遵循以下几个指导原则:

一是坚持“安全第一、预防为主、综合治理”12字工作方针。在安全生产管理实践中, 集团公司树立责任、防范和工作三种意识。即“安全责任重于泰山”的责任意识, “事故源于麻痹, 安全来自警惕”的防范意识, “人人都是安全员, 天天都是安全日”的工作意识;从落实主体责任抓起, 层层签订安全生产责任书, 分解落实了安全责任目标, 有效建立了综合治理的长效管理机制。

二是树立“事前预防, 主动管理”的安全工作理念。集团公司在安全实践中, 通过各种制度的建立和引导, 使安全管理变事后处理为事前预防, 变被动管理为主动管理, 变空泛式教育为多样化教育, 使全体员工自觉树立起主动安全的思想防范意识。

三是制定安全行为准则。为了规范员工及从业人员安全生产行为, 集团公司总结出“八坚持、八反对”安全行为准则和驾驶员“十句话”文明驾驶公约, 并将“安全行为准则”在班组活动室上墙, 作为教育引导的主要内容, 将“文明驾驶公约”在客车车厢内进行固定, 公布监督电话, 用于约束驾驶员安全驾驶行为和便于旅客监督。

四是实施“科技强安”战略。东运集团通过企业信息化建设和班组安全装备投入, 建立了企业GPS监控中心, 县际以上班线车辆全部安装了GPS车载终端, 三级以上汽车站安装了视频监控和X光行包检测仪及车站安全门检系统, 安全生产远程控制能力也随之得到提升。

三项建设和现场管理

国务院颁布实施《关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》以来, 东运集团结合《甘肃省高速公路运输服务规范》和《全省高速公路运输标准化成果推广应用实施意见》, 针对客运、站务、维修、物流四大产业链的服务特点和道路运输班组工作特点, 制定了《东运集团安全服务质量管理手册》和《东运集团班组安全建设制度汇编》。

按照平凉市安全监管局对于企业班组安全建设的要求, 东运集团坚持从班组、车组入手, 通过班组组织建设、阵地建设、制度建设和现场管理, 进一步落实了班组安全生产责任。

组织建设

东运集团根据道路运输企业生产特点, 按照集团公司、子公司、分公司、班组4级建立安全管理体系, 重新规范了生产班组, 共设立36个基层班组, 32个客车车组, 一并纳入班组安全建设。按照“一长两员” (班组长、安全员、质量监督员) 要求, 落实相应的责任和待遇, 每个班组对本班组安全生产做出安全承诺, 班组到员工, 层层签订安全生产责任书, 落实安全生产责任。

阵地建设

按照“五个一”的要求:即一室 (班组活动室) 、一园 (班组学习园地) 、一栏 (班组宣传栏) 、一簿 (班组管理考核台簿) 、一册 (员工岗位操作手册) , 完善各项工作。在班组阵地建设中, 集团公司坚持把班组安全基础建设与班组安全文化建设同步进行, 通过班组“安全活动小组”开展活动, 设置班组学习园地、设立班组宣传栏、建立班组考核簿、员工岗位操作手册, 开展安全生产“月小结”活动和班组安全竞赛活动, 不断推动班组安全文化引向深入。对于班组的安全建设, 集团公司按照“量化、深入、动态、多样”原则, 开展“三项活动” (每月一次班组安全活动, 每月两次驾驶员例会活动, 每年一次企业安全月活动) , 并把班组安全活动纳入为其中一项。

制度建设

相应建立班组安全责任制度、班组安全管理制度, 按照集团公司定责任人、定目标、定措施、定考核的“四定”要求的重大危险源控制体系, 建立班组危险源 (点) 控制制度, 按照“人盯人、人盯车”责任包干制和出车前“安全告诫”的互保联防综合体系建立班组安全互保制度, 还有班组设备检修与日常维护制度、班组安全培训学习制度, 班组安全建设考核标准, 并建立相应工作流程和操作规程, 使班组安全生产有章可依, 有规可循。

现场管理

在推行班组安全建设中, 结合企业“7S”现场管理“整理、整顿、清扫、清洁、安全、素质、节约”的总体要求, 具体制订出以“制度必须上墙, 设备必须定位, 工具必须归类, 标识必须明显, 标志必须齐全, 工装必须统一, 环境必须整洁, 场地必须安全”为内容的“八必须”现场管理标准, 每年9月结合企业内部安全标准化考核活动, 一并进行达标考核, 使班组现场安全生产落在实处。

平凉汽车站作为中心客运站, 在强化车站班组安全建设中, 主动把安全生产与改善车站服务结合起来, 提出“三要、四心、五主动”的社会服务承诺。“三要”即接待旅客要文明礼貌, 纠正违章要态度和蔼, 处理问题要实事求是;“四心”即对待旅客热心, 解答问事耐心, 接受意见虚心, 工作认真细心;“五主动”是指主动迎送旅客, 主动扶老携幼, 主动解决旅客困难, 主动介绍旅客须知, 主动征求旅客意见。设立安全质量监督岗, 公开安全服务投诉电话, 坚持每月开展一次旅客满意度调查, 严格执行“三不进站、五不出站”的行业规定。三不进站, 即易燃、易爆和易腐蚀等危险品不进站, 无关人员不进站 (发车区) , 无关车辆不进站;五不出站, 即超载客车不出站, 安全例行检查不合格客车不出站, 驾驶员资格不符合要求不出站, 客车证件不齐不出站, 出站登记表非经审核签字不出站。严格班前、班中、班后安全交接检查, 搞好班组阵地“一面墙”形象建设, 取得了良好的社会效益。2010年被交通运输部树立为全国“万里杯”旅客最满意客运汽车站称号, 所在客运服务一班2011年被团中央树立为全国“青年安全生产文明示范岗”。

篇9：建设工程班组安全管理检查记录表

关键词：供电所；班组；安全管理；建设；建议

中图分类号：F270.7 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）32-0149-02

城市化进程的加快推动了电力事业的发展，电力系统逐渐完备，基层供电所的班组建设以及安全管理问题也受到了越来越多的关注。电力系统基层工作本身是复杂而繁琐的，这也给班组工作带来了很大的困难，暴露出一些不足和问题。如何切实做好班组安全管理工作，强化班组建设，提升供电所的运行管理效果，是电力技术人员需要充分考虑和深入研究的课题。

1 供电所班组安全管理中存在的问题

在电力系统中，安全问题是必须始终放在首位问题，但是也是最容易受到影响的问题，而一旦出现安全问题，所带来的影响和后果是难以估量的。在这种情况下，做好供电所的安全管理工作，是非常重要的。班组作为供电所中最为核心的组成部分，是供电所生产管理的直接执行者和参与者，也是开展安全管理工作的主要对象。但是就目前而言，在班组安全管理中，存在着一些不足和问题。

1.1 管理理念陈旧

通常来讲，班组长是整个班组的中心，其不仅具备良好的专业技能，还具备丰富的实践经验。但是受电力企业本身性质以及体制等因素的影响，有部分班组长年龄偏大，思维方式相对陈旧，不能接受新的经验和理论，在安全管理工作上依然沿用传统的管理理念和管理方法，在很大程度上影响了工作的效果。

1.2 成员素质不高

相关调查数据显示，现阶段许多供电所的基层班组成员普遍存在有专业素质偏低的问题，造成这种情况的主要原因，在于电力企业本身缺乏完善的班组考核机制，没有认识到绩效考核相对于管理制度而言仅仅是一种手段，并非为了对员工进行奖励或者惩罚，部分班组长也会受制于人情、关系等因素，没有对考核制度进行有效落实，不仅在一定程度上影响了工作效率，而且埋下了巨大的安全隐患。

1.3 形式主义严重

在以往的班组建设中，没有对建设过程中存在的问题和积累的经验进行有效记录，往往是在遭遇上级部门检查时做做表面形式，应付了事，甚至存在弄虚作假的情况，形式主义严重[1]。

2 供电所班组安全管理的重点

2.1 重视安全培训

一方面，班组长应该做好相应的模范带头作用，做到严以律己，强化安全责任意识，严格依照各项规章制度进行班组的管理工作，将安全问题时刻记在心头，对于在工作中出现的违规违章现象，需要及时进行纠正；

另一方面，应该定期对班组成员进行安全培训，针对发现的各种安全问题和安全隐患进行深入分析，提出切实可行的整改意见，并对经验教训进行总结，避免类似问题的重复发生，引导班组成员树立安全意识。

2.2 完善安全制度

作为电力系统的基层单位，供电所的各种工作都需要完善健全的规章制度作为支撑，同时将其放在最为重要的位置。供电所的所长以班组长等负责人应该定期或者不定期进行安全检查和考核，对于成绩较差的成员，应该进一步强化安全教育，确保其能够将相应的规章制度牢记于心。如果班组成员的考核成绩连续不合格，对于安全问题缺乏重视，则应该结合具体情况进行惩处，做到奖罚分明。

2.3 改善工作环境

对于班组的安全生产而言，良好的工作环境是必不可少的，其同时也在时刻影响着班组成员的工作态度。对于供电所而言，一个良好的工作环境，一方面是指环境本身的清洁、有序，各种基础设施和安全设施完备，另一方面也是指班组成员之间的氛围融洽，能够和谐共处，团结互助。

对此，供电所管理人员应该做好班组工作环境的改善，对现场的安全色标进行定期更新，确保安全設施的全面性和可靠性，同时帮助班组成员处理好相互之间的人际关系，创造和谐班组。也只有在这样的环境下，全部班组成员才能达到同心同力，推动安全管理工作的顺利展开。

2.4 健全奖惩制度

一方面，对于在工作中存在马虎大意，缺乏责任意识，没有依照规章制度进行各项操作的班组成员，应该做好思想层面的教育，通过面对面沟通、事故案例分析等多样化的形式，使得其能够认识到自己的措施，了解这些看似微不足道的错误可能给他人和电力系统带来的严重后果，从而树立起相应的责任意识和安全意识。

另一方面，应该对奖惩制度进行健全和完善，对于在安全生产管理中做出卓越贡献的员工，应该予以相应的物质奖励以及精神激励，对于不认错误，或者知错不改的员工，则必须严格依照规章制度进行惩罚，做到赏罚分明，不徇私情[2]。

2.5 设立管理目标

一个合理安全管理目标可以为班组的安全管理工作提供参考的方向，明确努力的目的，从而使得安全目标责任管理的影响可以达到最大化。在对安全管理目标进行设定时，不能随意为之，更不能想当然，每一个班组都应该结合自身的具体情况，制定具有针对性的管理目标，在激发班组成员积极性和能动性的同时，强化其责任意识，使得其能够主动参与到班组的安全管理工作中，从小处着手，做到防患于未然。

3 供电所班组建设的合理化建议

良好的班组结构是确保班组安全管理工作顺利开展的基础和前提，必须得到足够的重视。对于供电所而言，在开展班组建设时，应该尽量做到以下几点。

3.1 注重思想建设

在当前新的发展时期，电力系统持续完善，也使得供电所班组的工作任务出现了较大的变化，其在经营管理过程中，必须立足现代社会主义市场经济的大背景，认清电力产业面临着市场竞争，对自身的思想观念进行及时更新和改革，以确保各项工作的顺利开展。班组建设中，必须做好思想建设，以提升班组队伍的凝聚力和向心力，使得所有的班组成员都能够积极主动的投身到工作中，提高工作效率和工作质量。

通常情况下，在班组内部开展相应的思想建设，需要关注的内容包括了企业文化、法制教育、職业道德、爱国主义等，供电所不仅需要从多个方面来开展思想建设，还必须对思想建设的形式进行持续创新，以激发员工的热情。需要注意，思想建设必须立足班组实际，突出自身特色，避免照搬照抄的行为，提出具有针对性和可行性的策略。

3.2 落实技术建设

电力企业本身属于技术密集型产业，对于工作人员的业务素质有着较高的要求，也只有具备了良好的技术能力，才能够胜任不断更新的电力生产任务。因此，在班组建设环节，必须充分落实技术建设，强调其重要性和必要性，通过深入的研究，对技术方面存在的难点问题进行攻关，强化技术培训力度，在班组中塑造良好的技术文化。供电所应该引导员工树立主人翁意识，充分发挥其主观能动性，鼓励员工在工作之余，对生产任务的完成过程进行反思，对自身行为中存在的缺陷进行分析，提出有效的改进措施。通过这样的方式，可以为员工提供自我成长的空间，同时也能够保障班组安全管理的效果。

另外，应该对供电所现有的技术体系进行评估，分析其中存在的不足和问题，结合实践经验，进行持续改进，提升供电所的生产能力。例如，可以在各个班组之间开展相应的技术比武、岗位竞赛等活动，实现相互之间的技术交流，结合激励机制，可以促进供电所整体技术水平的提高。

3.3 强调安全建设

在供电所生产管理中，安全话题始终是被摆在第一位的问题，只有在充分保证生产安全的前提下，才能够促进供电所效益的提升。安全建设可以通过对班组建设的渗透来实现，以确保各项安全生产工作的有效落实，保证良好的安全生产效果。

对于具体操作而言，应该在班组建设环节强化思想意识和安全责任意识，通过对各种事故案例的分析，总结经验教训，并以此来对班组的工作进行持续改进。供电所管理人员应该定期开展相应的安全活动，组织班组成员进行安全知识的学习以及反事故演练，确保在发生紧急事故时班组成员能够做到临危不乱，及时启动应急预案，对事故的影响范围以及可能造成的损失进行控制，提升对于安全事故的预防和应对能力，切实保证电力生产安全。

3.4 完善素质建设

一方面，必须尽可能提高班组长的专业素质。班组长的素质直接影响着整个班组综合实力的发挥，决定着生产任务完成的成效。就目前而言，班组长必须具备较强的责任意识，在完成自身本职工作的同时，做好班组管理，帮助班组成员解决在工作和生活中遇到的各种问题，使得其能够全身心的投入到工作中去。同时，班组长必须具备较高的业务素质和管理能力，确保在出现一些技术性问题时，可以在第一时间进行处理，将问题造成的影响控制在最小。班组长必须严格要求自身，以实际行动为榜样，带领整个班组做好本职工作。

另一方面，必须重视班组成员的培训，通过多样化的形式，提升班组队伍的整体素质。例如，可以通过业务培训、业务竞赛、专业讲座等方式，加大对于班组成员的培训力度，使得每一个班组成员都能够具备过瘾的技术实力以及丰富的实践经验，能够对一些常见的问题进行处理，保证电力系统的运行安全[3]。

4 结语

总而言之，面对新的发展形势，供电所必须重视安全生产，做好班组的安全管理工作，针对其中存在的不足和问题，采取切实可行的措施，强化班组建设，对安全管理的重点进行明确，凸显其在电力安全生产中的重要性和必要性，从而逐步推动电力产业的稳定健康发展。

参考文献：

[1]谢妙惠.浅析供电所班组安全管理[J].东方企业文化，2015，（23）：92.

[2]冯晋，李梓玮，曾东.强化班组建设 提升供电所管理水平[J].农电管理，2015，（12）：43.

篇10：班组安全学习记录

学时 2

教育内容 安全教育及安全技术操作规程

授课地点 项目经理室

教育人

教育内容：

一、安全教育:

1. 进入施工现场人员必须戴好安全帽

2. 不懂电器和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。

3. 建筑材料和构件要堆放整齐稳妥，不要过高。

4. 危险区域要有明显标志，要采取防护措施，夜间要设经灯示警。

5. 在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。

6. 施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。

7. 任何人不准向下、向上乱丢材料、物、垃圾、工具等。

二 安全技术操作规程

1、模板安装与拆除

(1)作业前应认真检查模板、支撑等构件是否符合要求，钢模板有无锈蚀或变形，木模板及支撑材质是否合格。

(2)工作前应先检查使用的工具是否牢固，扳手等工具必须用绳练系挂在身上，钉子必须放在工具袋内，工作时要思想集中，防止钉子扎脚和空中滑落。

(3)安装与拆除2m以上的模板，应搭脚手架，并设防栏杆，防止上下在同一垂直面操作。

(4)操作人员登高必须走人行梯道，严禁利用模板支撑攀登上下。

(5)二人抬运模板时要互相配合，协同工作。传递模板，工个应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。

(6)拆模作业时，必须设警戒区，严禁下方有人进入。拆模作业人员必须站在平衡牢固可靠的地方，保持自身平衡，不得猛撬，以防失稳坠落。

2、钢筋工程

(1)、机械运行中停电时，应立即切断电源，收工时应按顺序停机，拉闸，锁好电箱门，清理作业场所。

(2)、搬运钢筋要注意附近有无障碍物、架空电线和其他临时电气设备，防止钢筋在回转时碰撞电线或发生触电事故。

(3)、绑扎和安装钢筋，不得将工具、箍筋或短钢筋随意放在脚手架或模板上。

3、混凝土浇灌

(1)管道接头、安全阀、管架等必须安装牢固，输送前试送，检修时必须卸压。

(2)牵引布料杆注意脚下安全。

受教育人签名:

篇11：班组安全会议记录

2.钢材、半成品等应按规格、品种分别堆放整齐。

3.钢筋施工场地应满足作业需要，机械设备的安装要牢固、稳定，作业前应对机械设备进行检查，照明灯具必须加网罩。

4.钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板，拉筋沿线2m区域内禁止行人。拉直钢筋，卡头要卡牢，地锚要结实牢固。人工绞磨拉直，不准用胸肚接触推杠，并缓慢松解，不得一次松开。

5.展开盘圆钢筋要一头卡牢，防止回弹，切断时要先用脚踩紧。

6.人工断料，工具必须牢固。掌克子和打锤要站成斜角，注意扔锤区域内的人和物体，切断小于30cm的短钢筋，应用钳子夹牢，禁止用手把扶，并在外侧设置防护箱笼罩。

7.采用人工锤击切断钢筋时，钢筋直径不宜超过20mm，使锤人员和把扶钢筋、剪切工具人员身位要错开，并防止断下的短头钢筋弹出伤人。

8.钢筋切断机作业前，应先进行试运转，检查刃口是否松动，运转正常后，方能进行切断作业，切长料时应有专人把扶，切短料时要钳子或套管夹牢。不得因钢筋直径少而结束切割。

9.多人合运钢筋，起落、转、停运作要一致，人工上下传送不得在同一垂直线上，钢筋堆放要分散、稳当，防止倾倒和塌落。

10.必须严格按照操作规程执行。

11、进入施工现场必须戴好安全帽，高空作业系好安全带，禁止吸烟。 12、施工现场作业人员严禁酒后上岗，疲劳作业、带病作业。

篇12：班组安全会议记录

防护记录

个人保护

遵章守法状况

一层GZ、墙

砼浇注

作业面

安全否

防护设备完善否

安全措施

安全帽

安全带

其它防护

√

√

√

√

√

√

√

1、浇筑混凝土前先检查临时脚手架(工作台)是否搭设牢固，是否方便操作，是否有防护措施。

2、浇筑混凝土时应带安全绝缘手套，脚穿绝缘鞋，有专人护线、护箱，且电源箱应设置在安全人少的地方。

3、浇筑构造混凝土时不得直接站在模板或支撑上操作。

4、浇捣拱形结构，应自两边拱脚对称同时进行，浇圈梁、雨篷、阳台设置防护措施，浇捣时料仓下口应先行封闭，应铺设临时脚手架，以防人员下坠。

5、使用震动棒应穿胶鞋，湿手不得接触开关，电源线不得有破皮漏电。

浇筑后，落地混凝土应及时清理干净，机械、斗车应清洗干净。

填写说明

1、组长必须进行上岗前的口头安全技术交底，每周必须进行一次讲评活动;

2、班组安全员组织组员进行上岗安全自检查，对发现不安全因素及处理情况详细记入表内;

3、班组前每天安全活动记录由班组长或班组安全员填写;

4、第一栏安全防护状况填写良好记(√)、不良好记(×)

班组负责人

篇13：班组安全建设根在落实

班组是企业不可或缺的组成部分,是企业组织结构中的最基本元素,是安全生产的第一线,是企业管理的基础,是企业全部生产活动的前沿阵地,是企业生产工作任务指标的基本单位和保障,是落实各项规章制度、实现企业安全文化建设的基础环节。企业的安全生产及其它各项工作,最终都要落实到班组。

班组是企业管理中最基础的层次,对职工的安全管理,要依靠班组进行。班组是企业的基石,是企业完成各项目标任务的主要承担者和直接执行者。班组建设的好坏与企业的经济效益、精神面貌密切相关,能反映出企业是否具有生机与活力。班组管理水平影响并决定企业的整体管理水平。班组的活力推动企业的活力,班组安全文化建设促进企业安全文化的发展。

关注细节重视落实

《细节决定成败》一书中说,成败的关键在于解决那些起关键作用的细节问题。在笔者看来,成败的关键还是在于落实。我们要立足岗位,履行职责,从大处着眼,从小处着手,从我做起,把与安全有关的每一件事做好做实,把与安全有关每一件事做细做精,不辱使命。

抓安全生产一定要关注细节。“不积跬步,无以至千里”。安全生产这件大事是由许多小事组成的,只有保证每一件小事做好、做到位,才能成全安全生产这件大事。小是基础,大是框架;小是环节,大是链条,没有小无所谓大。对于安全生产,所有环节都要严上加严、细上加细,决不放过一丝漏洞。因为,安全工作中的每一个环节,看似无关紧要,但往往有牵一发而动全身的作用。轻视和忽略任何细小环节,都会破坏我们整个安全链条,从而影响到整个安全生产。

落实是企业安全管理的最有效手段。所谓落实,就是各级管理人员切实负起责任,引导全体员工行动起来,自觉地将企业宣讲、规定的工作路线、方针政策、战略意图、工作意见等内容付诸实施,并达到预期的目标。简单地说,落实就是把口头上讲的、纸上写的付诸实施,并取得预期的效果。

把简单的事情千百遍都做对,就是不简单;把大家公认的非常容易的事情认真做好,就是不容易。当所有的班组成员在头脑中都树立了落实的观念,对班组的任何一项制度、措施、任务都能坚持不懈地贯彻落实,并且形成一种习惯,落实也就成了一种文化。

问题1

班组管理缺乏监督机制

班组安全管理工作不落实或落实不力的一个重要原因,是由于班组内部缺乏有效监督机制。布置工作责任不明确、不细化,不能到岗到人;干工作推诿扯皮,敷衍塞责;检查工作走马观花,甚至是只部署,不检查,干好干坏一个样。结果,安全落实成了一句空话。有效的落实机制,必须是任务到人,责任到人。

有些班组工作任务虽然安排了,但是否完成,完成得怎么样,却没有人检查、没有人监督,不去检查、监督,落实安全措施完全处于一种放任自流的状态。这都是缺乏监督机制的表现。如果缺乏监督管理机制,任务落实得好的人,由于得不到褒奖,则会挫伤其工作积极性;落实任务不好的人,由于没有受到惩处、追究,则会助长其工作消极性。奖惩制度,是保证安全落实的有效手段。

问题2

员工安全意识尚待提高

一个企业能否生存和发展,取决于企业的技术素质、管理素质、人员素质3个方面是否综合发展。其中人员素质最为重要,技术要人去掌握,管理要人去运作。在电力工作中,值班运行、检修安装、试验定检等工作的安全都是依靠工人直接的感觉器官和理性的操作完成的。在操作和完成的过程中,由于人的意识作用,便出现了正确与错误,完成和失败两种结果。因此,影响安全的第一因素是人员素质。当作业人员单独进入现场工作时,并没有强烈地感觉到由某种刺激物(红色标记、声音、光)的信号引起的有条件反射,也没有感觉到某种刺激物直接引起的无条件反射(如耳朵听电磁场声,变压器电磁感应振动声),而围栏绳、标示牌等物体只能产生很有限的刺激。这时,作业人员便只能凭良好的心态保证安全生产,但是心态的影响因素又特别多,如闹矛盾、身体欠佳、内心浮躁等等。这就使安全产生了更多的随机性,便可能出现砸锁进入带电间隔、翻越遮栏走错工作位置、连接带电线路和施工的线路各种危险状况,从而导致事故发生。

工作负责人(采取安全措施的人)的安全意识是靠责任心产生的。他们在工作中,也受着当时心态的影响。在进行操作前,规程和同伴对其行为进行有限约束(人是动态,规程是静态),故出现不安全意识的可能性就增大了。特别是对某一项操作进行得比较频繁或较长时间不操作时,由于条件反射不充分,都可能产生不安全的意识和行为。应付了事,是一些职工常犯的毛病,有的人做一天和尚撞一天钟,对于班组布置的工作,从不认真去做,而是敷衍塞责,做一些表面文章来应付。应付了事的工作态度对工作所造成的危害,远远超过拒绝执行。如果职工拒绝执行,班组长会重新安排其他人员来替换他的工作,但职工如果接受了任务而应付了事,则最终使工作任务不能有效地完成。有的员工不能很好地落实工作责任,并非是他不想落实,而是他工作马虎,处理问题轻率大意。

问题3

班组忽视安全细节

在安全生产与管理中,有些看似不起眼的小细节,往往会决定安全大事。一招不慎,满盘皆输。对于安全工作中的“细节”“小事”“小问题”,员工存在着说得多、抓得少;喊得多、罚得少,工作力度不大等问题。有的基层区队、班组甚至对安全工作的细节、小事视而不见,睁只眼闭只眼,“明知不对,少说为佳;事不关己,高高挂起”,致使一些习惯性违章屡讲屡犯,屡禁屡有、见惯不惊。甚至还有很大一部分人都会把岗位工作中按电钮、合电闸、戴好安全帽、填写好安全记录等细节根本不当做一回事。因此必须在安全生产工作中牢牢抓住细节,认真对待工作中的每一个细节,无论何时、何地、何种情况,都决不能少用一道工序,少用一柱、一石、一木、一钉防护措施。只有这样,安全责任事故才能有效遏制,真正做到时时安全生产,天天安全生产,月月安全生产,年年安全零事故。

问题4

安全落实情况遭遇“打折”

安全“打折”是诱发安全事故的根源。在安全生产上,百分之一的错误可能导致百分之百的失败。安全生产犹如链条运转,要保证安全链条稳定,依赖于每一道工序每一个环节一眼一丝一扣健康有序地运转。打了“折”的安全,链条就有破坏的危险。如果不予重视,加以整改,必将会带来大麻烦,潜在的隐患就会“全面爆发”,极易造成安全事故,从而影响到整个安全生产。

安全存在“打折”,从根本上讲,是部分干部职工安全思想树立得不牢靠,没有深刻认清“安全第一、标准至尊”的真正含义,缺乏对严格执行安全制度重要性和必要性的认识。企业里的每一条安全制度,都是用鲜血和教训换来的。

策略1

培养职工爱岗敬业

在班组职工中加强爱岗敬业、尽职尽责的教育,树立干任何事都要追求精益求精的观念。一个连自己的职业和岗位都不热爱的人,是很难对工作全心投入,尽职尽责的。美国著名思想家巴士卡里雅说过:“你在哪个位置,就应该热爱这个位置,因为这里就是你发展的起点。”通过班组学习,成员之间经常交流和沟通,在职工中广泛传播爱岗敬业、尽职尽责的理念,使每个班组成员都对此达成共识,养成了干一行、爱一行的良好行为。只有干一行、爱一行,才能认认真真“钻一行”,才能全身心投入工作之中,干出成绩。

策略2

创建班组落实文化

创建良好的班组落实文化。一个没有落实文化氛围的班组要想搞好落实,无疑是天方夜谭。所谓落实文化,是指贯穿于整个组织系统的、大多数班组成员形成的对落实的看法、习惯和理念等的总称。良好的落实文化,对班组成员起着巨大的激励和引导作用;相反,不良的落实文化则制约着班组成员的落实能力的发挥。一般来说,在一个班组中,落实文化主要包括:求实文化、责任文化、诚信文化和细节文化。要解决落实问题,必须反对遇事推诿搪塞的坏习惯,构建责任文化。只有构建了责任文化,每个人都养成了负责的习惯,落实才能真正到位。追求精益求精,就是要避免应付了事的态度;追求精益求精,要克服马虎轻率的毛病。所以,创建良好的落实文化,还必须构建细节文化。构建细节文化,要求组织中的所有成员都能重视细节,认识到细节对安全工作落实的重要性,养成重视细节的习惯。

策略3

建立班组管理制度

建立健全完善的具有可操作性的管理制度,分工明确,赏罚分明。明确班组成员的分工,制定岗位责任制、日常设备维护管理规定、班组经济责任制和劳动纪律管理办法等等相关制度,使班组成员有章可循、有据可依,分工明确,避免推诿扯皮现象的发生。制度面前人人平等,在执行时,一定要一视同仁,对事不对人,同时还要保证制度的一贯性和连续性。完善的管理制度是保证落实的有效工具和最经济的方法。

提高工作效率可有效地促进落实,操作规程规范化、简单化尤为重要。合理的落实流程,是用最经济的方式来获得最好结果的一种重要途径,它为执行特定工作任务的班组成员提供行动指南。避免班组成员在每次工作之前,都要重新考虑步骤问题,从而有效地节省了精力和时间。同时也为其提供了行动说明,即使有工作人员的调动,也不会使该项工作搁浅,因为临时人员通过熟悉流程可以迅速地投入到该项工作中。

策略4

培养落实型班组长

作为班组的管理者,应该严格自律,带头遵守各项管理规定。作为一个落实型的班组长,不仅自己要以身作则,为下属树立落实的榜样,还要知人善任,寻找到具有主动性、责任感的职工,并授权给他们,凝聚在班组这个集体中,让他们尽职尽责地完成组织的任务,成为落实的骨干。同时还要科学而有效地分配工作,把合适的人放在合适的位置上,使其各得其位,提高工作效率,有效地促进落实。除此之外,作为一名合格的班组长,还应该规范班组成员的作业行为,实施行之有效的落实方法。

策略5

提高职工安全技能

抓好职工安全技能培训工作。端正安全认识、强化安全意识、增强管理约束。打造高效班组,就必须在培养班组成员安全技能上花本钱,依据工作规范,培养他们的安全思想,以便他们能有效地做好安全工作。这是增强安全落实能力的关键环节。

策略6

夯实班组基础

篇14：加强班组建设 促进管理提升

关键词：班组建设；现状；问题；对策

班组是企业最基层、最基础、最根本的组织形式，其企业生产经济活动和制度具体执行单位，也是企业生产经营、日常管理的重要集体[1]。班组人员素质和管理水平的该地，直接体现了企业经营管理能力和生产水平，班组是企业生存与发展和“安全第一，预防为主”政策实施的关键。班组建设情况和管理水平综合反映了企业精神面貌和管理水平。加强班组建设，对于提高企业管理水平，增强企业市场竞争力，促进企业可持续发展，推动企业和谐发展具有重大的意义。

一、企业班组建设现状

我公司现有员工近十万人，基层班组5200多个，其中一线生产类班组占三分之二，大专以上文化程度的班组长占三分之二。公司先后出台了《员工队伍发展纲要》、《 “十二五”技能员工队伍建设规划》等制度文件，明确公司基层班组建设目标，提出工作要求。提出了实现“二次跨越”的发展目标，将班组建设作为促进管理提升的有效载体。所属单位纷纷出台了各具特色的班组创建活动实施方案，完善了班组建设督促检查、考核奖励制度，使公司班组管理工作更加规划化、制度化、科学化，班组长管理能力和业务素养得到提升，企业基础管理工作得到加强，成本控制、节能降耗取得显著成效，创新创效取得积极成果。

二、企业班组建设中存在的突出问题

一是重视程度不够。企业集团层面对班组建设的政策导向不力，缺乏顶层设计；在班组建设的体制机制方面不够健全；责任不够清晰，目标不够明确；对班组建设的指导、引导、培训、与管理方面缺乏统筹，促进班组建设的长效机制有待加强。

二是管理缺乏创新。班组建设是企业的基础工作，但往往由于大的集团公司下属单位多，范围广，班组类别多、重点各有不同，造成集团层面管理落到实处难，制度文件原则性内容多，针对性不强；管理举措泛泛而谈的多，可操作性不强。面对经济发展的新常态，管理手段、管理机制缺乏创新。

三是促进班组建设的合力不足。班组是小，却是公司发展战略执行的最终落脚点。加强班组建设需要形成合力，涉及政策导向要清晰、体制机制要健全、定编定员要科学、福利待遇要公正、表彰激励要保障等诸多方面的综合体现，往往需要管理层面多个部门的统筹协调。

三、对加强班组建设的几点建议

（一）加强培训，提升班组长管理能力

班组是企业最小的生产经营单元，班组长则是兵头将尾，加强班组建设提升班组长管理能力是关键。近三年，公司所属单位组织开展班组长培训近3.7万人次，参加远程培训近2000人次，组织出国培训200多次，班组长培训率平均达到216%，用于班组长培训的经费平均占职工教育经费的20%，部分单位甚至达到50%以上。一是积极组织基层班组长参加出国培训，并安排学习归来的同志进行学习分享，把学习培训所得变为实际工作所用。二是积极组织好班组长岗位管理能力远程培训学习，参加培训学员的良好成效，促进了报名参加培训的单位日益广泛，部分单位还组织参培学员集中学习研讨，成为班组长培训的新途径、新方式。三年来，已有627名班组长被选拔到管理、技术和领导岗位。三是根据企业实际开展更具针对性的培训。所属公司依托本单位工程技术学院，打造内部师资队伍，布局模块化课程，编撰学习手册，建立安全生产题库集，培育了近30人的内部讲师队伍，开设了电气师、维修电工的专项培训课程；有的公司开展“5+X”为主题的班组长培训活动，编写了由260多个安全教育案例组成的《安全教育安全手册》，对建造现场的班组长进行了轮训。还有的基层单位以“海鹰计划”为重点项目大力开展不同类型员工的培训工作；所属单位积极与顾问公司合作，有效提升员工岗位技能和管理水平。

（二）创新管理，提高班组管理水平

近年来，在持续加强班组建设过程中，各具特色的班组创建活动，成为夯实企业管理基础，助推企业发展的源动力[3]。所属公司在所有生产平台开展“健康安全环保好、完成任务好、现场管理好、节约成本好、队伍建设好”的“五好”平台班组创建活动，制定制度体系、完善考核办法，建立月报制度，进行层层分解，适时进行现场检查指导，对每个检查实体出具检查报告，肯定成绩，督促整改提高，极大促进了一线生产作业管理水平。所属发展公司提出了“管理规范化、工作精细化、运行专业化、操作标准化、服务品牌化”的“五化”班组创建目标，公司制订班组建设指导意见、所属单位出台实施方案、班组制订《班组工作手册》，优化完成了1446个班组的定编定制工作，员工成本意识普遍增强，2010年该公司节约成本支出3663万元，2011年节约7347万元。所属工程公司通过班组建设促进了公司管理由粗放型向集约型转变，基层班组从小处着手整治“低老坏”，现场管理更加注重内在质量要求；所属研究总院将科研机构的中心专业室、管理部门的业务块定义为班组，提出了“科技研发型、技术推广型、服务满意型”的科研班组创建目标。各具特色、因地制宜的班组创建活动，推动班组建设标准化、制度化、规范化。

（三）选树典型，营造班组建设文化

近年来，公司先后涌现出“全国工人先锋号”、“全国三八红旗集体”、“中央企业红旗班组”以及全国技术能手、中央企业技术能手等诸多先进基层班组和优秀员工代表。公司通过多种方式广泛宣传，以模范人物的先进事迹为蓝本，采用生产实际过程的安全故事、专家点评、管理贴士、漫画解读等方式，编撰基层班组管理实务。在征集基层班组案例的基础上，以心理管理作为切入点，编撰了针对基层青年班组长管理能力提升的班组心理管理手册。成为推进基层建设，改善基础管理，促进公司管理提升的生动教材。所属单位还采取“对口帮扶”形式，由公司中层领导对口30多个平台、100多名高级队（班）长、队（班）长，在经营、管理、业务等方面实施对口帮扶，把公司的理念和政策直接带给贯彻到一线，帮助一线及时解决问题，极大推动了基层班组建设工作，促进年轻班组长的成长。所属单位还制订下发了《班组长快乐手册》，倡导健康、积极、创新进取的班组文化氛围。所属单位还积极开展“金牌班组”、“星组班组”、“红旗班组”等的评选表彰活动，将班组建设工作纳入年度考核范围，利用网络等现代媒介手段建立班组建设交流园地，完善班组长培养选拔和考核激励机制，部分单位还建立了班组长岗位津贴。2012年，集团公司将所属单位的班组建设工作纳入年度考核指标，并于2012年6月，启动了“双百双十”班组和基层员工评选活动，从集团公司层面，进一步培育班组建设文化，锻造基层班组的执行力，促进和谐企业建设。

（四）夯实基础，促进班组管理提升

加强班组建设就是巩固企业发展的根基，把精细化管理贯彻到班组，就是将企业的发展战略转化成员工的执行力。目前，公司班组建设在一定程度上还存在基础管理不扎实，精细化、信息化程度不高，班组“职工小家”建设不深入，各部门资源整合形成全力合力的力度不够，班组文化建设不深入以及采取有效手段推进不足等问题。今后，要以高效安全完成各项生产任务为目标，以不断提升班组管理水平和员工队伍素质为重点，持续加强基层班组建设，不断夯实企业基础管理。切实加强领导，为班组建设提供坚强的组织保障，整合各方力量，发挥综合功能，对班组建设工作同研究、同部署、同落实、同检查；明确班组建设的战略规划和保障措施，建立班组长培养选拔、考核激励机制和班组建设管理机制，形成推进班组建设的良好氛围；广泛开展多种形式、多种类型的班组创建活动，提高岗位业务技能和员工队伍整体素质；在实践中培育典型，及时组织班组建设经验交流会，加强交流和经验共享；大力开展班组长培训，继续组织参加班组长岗位管理能力远程培训，不断提升班组管理水平；不断创新企业基层管理的工作理念和观念，激发活力，尊重职工首创精神，挖掘班组自主管理的潜能，突出班组建设个性特征，建设优秀班组文化，为实现公司“二次跨越”发展，建设国际一流能源公司发挥积极作用。

综上所述，加强班组建设，有助于提高企业管理水平，也有助于企业同员工的紧密联系，更有助于企业最大化效益目标。但是班组建设是一项复杂、系统的、并且并不是一蹴而就的工程，需要不断创新，根据班组建设实际情况，制定新措施来促进其建设。

参考文献：

[1] 刘亮.以理论创新与实践创新推进班组建设全面提升——专访国网山东省电力公司副总经理、工会主席杜军[J].中国电力企业管理，2015，04（10）：12—13.