美就在身边作文讲评

美就在身边作文讲评（精选16篇）

篇1：美就在身边作文讲评

初冬，酿雪的天气。透过窗户，外面是淡淡的薄雾，隐隐约约看到树上腊梅开得正盛，在雾的装饰下变得更美了。

我穿上厚厚的衣服，但寒风仍是不断地向我袭来，我忍不住打了一个哆嗦。我刷完牙后，见家里除了我发出的声音和风的呼呼声没有听到其他一丝的声音，我喊了一下奶奶，过了许久，却仍没有听见奶奶的回应。咦，人呢?我在其他房间里找了找，也没找见，顿时我如同热锅上的蚂蚁，许多幻想一下子浮现在我的脑海中。

正当我焦急之时，一个身影印入我的眼帘。那是，奶奶!只见奶奶边咳嗽边提着一袋馄饨向我走来。当奶奶走到我身边时，只见她喘着粗气。然后把一袋馄饨放到我手上，说：“快点，趁热吃了吧。”话音刚落，奶奶便匆忙地向厨房走去，我顿时热泪盈眶，心想：今天寒风凛冽，奶奶竟在这般寒冷的天气下出去，就是为了给我买一碗馄饨!想到这里，我脸上已出现两道泪痕。我走进客厅。忽然间看见奶奶忙碌的身影，又想起了刚刚奶奶对我说的话语和那阵阵咳嗽声，恍然间感到奶奶的身影真美……

吃完早餐，我见窗外的腊梅开得更艳了!我禁不住又去看了奶奶的身影。这才是初冬早晨的美景!原来，美总是在不经意间来到我们身边的……

篇2：美就在身边作文讲评

美就在身边

美，无处不在，有人说，风景美是真正的美，还有的人说，人的外表美才是真正的美，我认为人的心灵美才是真正的.美。

有一次，我和妈妈准备坐公交车出去玩，我们在站牌前等了几十分钟才来的车，我和妈妈上车后，眼向四周看了看，一个座位都没有，车上十分拥挤，在车上我就像一只蚂蚁在寻找去处，怎么走也挤不过去，过了一会儿，有几个人下了车，车上不是那么挤了，可是，还没有座位，我的腿都站酸了，妈妈对我说：“在坚持几分钟就到了。”我说：“嗯。”

这时，有一位比我大不了几岁的大姐姐突然站了起来，说：“小妹妹，你坐在这里吧。”我说：“不用了，我们这就到了，你坐着吧。”那个大姐姐说：“你坐吧，我看你站了那么长时间了，肯定很累了。”我过去坐下了，便对那个大姐姐说了声谢谢。我和妈妈坐了一会儿，就下车了，下车后，我一直没有忘记给我们让座的那个大姐姐，他长得不是多么漂亮，但她心灵是多么的美。

篇3：美就在身边

（丹妮）

生在北方的我，是在书本里知道了小兴安岭秀美的风光和五营国家森林公园的。但当我真正来到小兴安岭的面前时，我却惊奇地发现了她那特有的、书本上无法描绘的美。

从我懂事起，就曾跟着爸爸妈妈去过南方，最远走到海南的天涯海角。喝过东海的长流水，看过南山的不老松，江南美景给我小小的心灵留下了美好的印象。然而今天，深深打动我的竟是家乡的山，家乡的水，家乡的石！在小兴安岭山脉，有一个叫“茅兰沟”的地方，曾经因渺无人烟，只有猫狼出没而被人称为“猫狼沟”。就在这样一个小山沟里，我发现小兴安岭那不同寻常的美。

首先是茅兰沟瀑布的美。她不同于黄果树瀑布和镜泊湖瀑布，她的水很清，清得可以看见水底的泥沙和游动的小鱼儿。她的声音细细的，柔柔的，像一位文静的小女孩的声音。说真的，黄果树瀑布和镜泊湖瀑布都很壮观。但在我看来，还是茅兰沟的瀑布更让我喜欢。她没有黄果树瀑布和镜泊湖瀑布的盛誉，她就像一位深山中神秘的少女，从里到外都流淌着朴素、自然的美。

其次就是茅兰沟的石和树的奇。在茅兰沟里，随处可见“树在石上长，石在林中藏”的奇妙景象。那一棵棵粗大的松树从巨石下钻出来，笔直地向上生长，令人感叹！我还发现了一棵长在峭壁上的白桦树，这使我感到很惊奇。在我的记忆中，只有松树才有这样倔强的性格和力量。可是，这个有着“森林少女”之称的小白桦，竟也学着松树一样硬是从绝壁中钻出她纤细的身躯，并顽强地向上生长，这多么像松树的风格呀！我发现，原来大自然也有着和人一样的“近朱者赤”的灵性呢。

小兴安岭虽然没有名山大川的美誉，也没有江南水乡的灵秀，却有着北方男子汉独特的阳刚之美。我为家乡的美而自豪。我想，总有一天，世界上的朋友都会知道我的家乡黑龙江：知道黑龙江的茅兰沟瀑布；也知道那棵像松树般倔强的小白桦。如果，你也能去小兴安岭走一走，也许你和我一样，也会有许多新的发现。其实，美，就在我们身边，她在等着我们去发现。

篇4：美就在身边作文

法国著名雕塑大师罗丹说过: “生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊!美无处不在，它就在我身边。有乘坐 “ 神舟九号 ”带领我们去太空遨游的宇航员们;有让我国成为载人深潜发达国家的 “ 蛟龙号“潜水员们;有为祖国争光，一次次刷新世界纪录的奥运健儿们;还有在危急时刻保全所有乘客生命安全的最美司机吴斌……

放学后，我准时坐在电视机前观看《开学第一课》，节目中最让我感动的是最美司机吴斌的事迹。5月29日，不知从哪里飞出的铁片砸中正在开车的吴斌，在重伤后的短短几十秒里，吴斌先将大巴车缓缓停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告知车上乘客注意安全，他用强烈的责任感保全了车上24名乘客的生命，6月1日凌晨，因伤势过重48岁的吴斌不幸去世。这位普通的司机面对突如其来的致命打击，强忍剧痛，把乘客的生命安全放在首位，避免了一场车毁人亡的惨剧。他的英雄之举令人肃然起敬，感动了我，也感动了全中国。

美可以是伟大的，也可以是平凡的，只要你细心观察，美就在我们身边。

篇5：美就在身边作文

每到百花盛开，群芳争艳，草长莺飞的春天，万物复苏。我家院子里的花儿，绽放出了一张张美丽的笑脸。

我家那盆香槟月季十分美丽，香槟月季的花瓣和别的花有不同的地方，它是渐变的。先是深橙，后面像是被雨淋过一样，橙色慢慢变成黄色、淡黄、白色，由深入浅，非常自然，如同芙蓉般的淡雅，清纯，端庄典雅。

这个香槟月季很像玫瑰，花的叶子和玫瑰一样，有着许多尖尖的小刺，但是它婀娜的身姿，无与伦比的美丽，十分吸引人。

篇6：美就在身边作文

在一个炎炎夏日，我和妈妈一起去超市。走着走着，我看到了一个流浪汉，大概四十多岁，秀发蓬乱，衣服裤子破烂不堪。忽然，一辆宝马汽车起来了并停了出来，汽车车门打开了，走出去的是一个衣着NIKE牌休闲鞋的男孩儿，他跑到流浪汉的边上把钱递给流浪汉并说：大伯，给您!讲完，哪个男孩儿就进入车内离开了。流浪汉向着车的方位忙喊声感谢，就算这时候车早已开走了见到这，我的心里很长时间不能平静因此，我向母亲预支了十元零用钱，走去递给了哪个流浪汉，流浪汉看见因为我感谢地对我说：小女孩，感谢你!我看到了他的泪水从眼眸涌出来，再流来到他的面颊

实际上，美有很多，例如我还在新闻报道上见到一名清洁工人打扫时捡到一个钱夹，根据新闻媒体寻找失主并把钱夹归还了失主。又比如，在现如今很多人也已不想要扶助道上跌倒的老人家，但有一个好心人不仅扶助了，还辞工去照料负伤的老人

篇7：美就在身边

问天

尼康D200数码相机，尼克尔24－120mm镜头，自然光，3次曝光（－0.3EV），感光度为ISO 200。

题材的选择

身边可拍的题材虽然很多，但不能见啥都拍，要认真观察，有所选择。这样，你拍摄的兴趣会提高，拍摄也将更有意义。我就是选择了身边的树、叶子、花蕊进行创作。因为自然界离不开树、人类生存的环境离不开树。所以树就是我的主要拍摄题材之一，这种动机也应该是我们摄影人追求的一种社会责任和效果。

不同于拍摄山水风光那样，需要天南海北、风餐露宿，需要大量的时间和花费才能完成。拍身边的树可以利用双休日、节假日，甚至利用陪家人小孩儿逛公园、闲情逸志时就能进行，尤其是在公园内树的品种多，造型丰富，拍摄起来十分方便。

树的题材拍摄完后我又开始拍花蕊，我所在的城市河南南阳，街道两旁的树是“合欢”。“合欢”开花时花蕊非常美丽，并且花期长达数月，有足够的拍摄时间。我把花蕊采下来，拿到家里进行拍摄，一朵朵花蕊在各种灯光的照射下，绚丽多彩。

同时，我还采集了不同的树叶在家中拍摄。春天开拍，冬天封镜，四季之中叶子有不同的形态和色彩，给拍摄增添了无穷的乐趣。白天忙工作，早晚拍片子，既是对繁忙工作后的放松调整，又是对心灵的一种净化，还找到了摄影艺术的无穷奥妙。在此，我还要告诉摄影爱好者们，在选择时不要两眼向上、向大，大题材不是不好，不是不能拍，而是完成起来很困难，我这里根据自己的创作体会，建议摄影爱好者，调整自己的视觉，聚焦身边的人和事、物和景，乡土题材照样能登大雅之堂。

技法的表现

从摄影技法上讲，随着拍摄题材的不同，采用不同的拍摄技法是摄影人都知道的一个常识。可往往在摄影实战中多数人不注意变换技法，认为只要焦点清晰，细节丰富就可以了，但是这样拍摄出来的艺术作品往往缺乏视觉冲击力。例如：树、叶、蕊这类题材是司空见惯的，人们对它们似乎已经熟视无睹了，很难去发现它们自身的内涵和魅力，这就需要通过技法去表现，使作品产生很大的张力。我在拍摄时，就分别使用了多次曝光、变焦、斜拉、移动等技巧，使用各种滤色镜和多种光源。

多次曝光

多次曝光技法拍摄能产生意想不到的效果。在严谨构图的基础上，突出画面的趣味中心，作品的内涵和外延才能达到高度的和谐统一。当然使用多次曝光技法和配用其他技法拍摄决不是纸上谈兵的事，要从理论入手，到实战演练，经过多次失败，直至成功。

初用多次曝光技法，往往是在增减曝光和构图方面掌握得不好，经常会出现顾此失彼的现象。不是曝光过度，就是曝光不足，再不然就是看到的景很美，拍出来的却面目全非。解决这个问题并没什么窍门，关键是反复琢磨，多学多练。

当然多次曝光只是对拍摄技术而言，而构图是如何把拍摄内容重组在一起，如本来寒冬的落叶木没有叶和花，使用了多次曝光的技术后，可以让树上既有叶子又有花，呈现出梦幻般的感觉。

器材的选择

使用多次曝光技法必须选择有此项功能的相机，我的主要机型是尼康D200。镜头的选择则需要根据拍摄对象而定，我主要使用的镜头是尼克尔60mm、105mm、24－120mm、17－35mm、70－200mm，微距镜头在拍特写时非常有用，它能把被摄体的局部细节较好地表现出来，锐度很高。为了保证景深，光圈通常不小于F16，使用三脚架和快门线，以保证作品的清晰度和质感。

布光与曝光

叶子和花蕊非常适合在室内环境拍摄, 所以我常采用静物拍摄手法实施。室内环境要求可高可低，最好选择拍摄台来摆放拍摄对象，同时，周边还需要有放置不同的照明光源和拍摄器材的空间。

通常室内的光源是白炽灯、荧光灯和室外阳光隔窗照射进来的光线。我一般选择早晚室内的灯光作为主要光源，如白炽灯和荧光灯。灯光的色温是固定的，只要事先调整好合适的白平衡即可。拍摄时根据其他照明光源的照射方位用主光源打亮被摄体的某一部分，形成较强的点光、线光或面光。如果用多次曝光技法，可以调整光源的照射强度，也可改变速度和光圈的大小来增减曝光量。

我一般使用快门优先模式，感觉用起来方便。多次曝光技法运用时需要进行曝光补偿，不经过曝光补偿拍摄出来的图像对比度和反差相对较低，曝光不足或曝光过度都会使照片的层次感不强。我自己的体会是先测出准确的曝光数据后，正常曝一次，以它作为标准，再根据作品的要求去调整曝光补偿，对于加减曝光，摄影教材上有一般的数据可参考，但不能照搬，我觉得没有固定的数据可用的说法是正确的。以三次曝光为例，第一次正确曝光，第二次做减曝光处理，减少0.3－0.7EV，本次曝光后，被摄体在构图上形成垫层或模糊层，第三次采取增加曝光量，视其准备覆盖那些内容而决定增加几挡曝光为宜。如果需要柔光般的视觉效果，就需要拍摄一次焦点清晰的曝光，再故意让焦点虚化曝光就可以了。我实施多次曝光的经验是一构图，二用光，三补偿。

又一个春天到了。影友们开始计划行程，准备用镜头去拥抱春天。当然，也有许多摄影人因为工作等原因无法远行，不过不必遗憾，身边同样存在着许许多多的美景，守着家乡同样会找到丰富的乐趣，同样可以拍摄出令人心旷神怡的作品。

（责任编辑：李馨）

冰晶玉洁

尼康D200数码相机，尼克尔105mm微距镜头，室内布光，4次曝光（－1EV），

感光度为ISO 200。

叶风

尼康 D200数码相机，尼克尔60mm微距镜头，室内布光，2次曝光（－0.3EV），

感光度为ISO 100。

心之声

尼康D200数码相机，尼克尔24－120mm镜头，自然光，3次曝光（－1EV），

感光度为ISO 100。

叶之神

尼康D200数码相机，尼克尔105mm微距镜头，室内布光，3次曝光（－0.6EV），

篇8：美就在身边作文

春天，当你走在长满青草的小路时，你能发现路边五颜六色的花儿都冒出了头，可能是刚把泥土从脸上洗掉，个个都精神得很，看!它们在对着你微笑招手呢!一阵阵春风拂过，河边的柳树便欢快地跳起了优美的舞蹈，就连鱼儿都沉迷其中。真是一幅美妙又温馨的水粉画。

让我们从优美的画中走出，来到夏天的动物王国!当你走出家门时，仔细一听就能听到蝉的叫声，继续往前走，蝉的声音消失了，变成了百灵鸟优美的歌声，它们好像在欢迎你来它们的家。在一颗高大的树上，可以看见几只刚出生没多久的小雏鸟，它们的爸爸妈妈正在给它们喂食。夏天的夜晚格外美，当你躺在草坪上，看着点缀着星星的夜晚，听着蝉的叫声，一切都是那么的美好。

秋天，无疑是一个丰收的季节，在一望无际的田野中，有各种菜、水果等。秋天除了丰收，还是落叶的季节，可以看到血红般的叶子像蝴蝶般从天空中飘落。

冬天，雪花从天而降，孩子们在雪中蹦蹦哒哒，堆雪人、打雪仗，欢声笑语使冬天也有了几分温暖。

篇9：作文：美就在身边

有一次，我和爸爸刚从上海回来到了火车站准备坐公交回家。在公交车里可热闹了，有的谈笑风生、有的闭目养神、还有的静看电视。我却坐在位子上看着窗外，不时有个大弯道差点把我给甩下位。一路的颠簸，让人的胃里面一一阵接一阵的翻江倒海，难受极了。

正当我很难受的时候，我便靠在椅子上，不经意的向后看了一眼，没看不知道，一看把我吓一跳。只见，一个身强力壮的高大男人，戴着一顶帽子，正用手一点一点伸向别人的一个手提包里，头还不是抬起看看四周。看见他那凶神恶煞的样子，一看就不像好人。我心想：我运气也太坏了，一下就遇见这种现象。

正当我要告述爸爸时，看见一个男人迅速捉住他的手，怒视着他。小偷说：“你干什么呀!捉我的手。”“你自己在干什么见不得人的事，下次再让我看见，就把你送去你该去的地方。”男子怒喝道。小偷听了急忙下了车。

篇10：美就在身边小学作文

有那么一群人，他们拿着极其微薄的工资，但却勤恳本分，无怨无悔的做着社会最底层的工作。

看到这，你可能想到了他们是谁。没错，他们就是美丽“黄玫瑰”-环卫工人。

无论春夏秋冬，你总能于天还未亮时，在那昏黄的路灯下看见环卫工人黑漆漆的身影-当然，你须同他们一样起得早。“吱吱吱”，不远处传来金属链因为缺油而发出的与寂静的清晨所不协调的声音。

当你回头望去：破旧的三轮车上坐着一个身穿有斑驳污渍黄色环卫服的环卫工人，他正在面无表情的瞪着车，刚才的“吱吱”声便是从那车子发出的。当他停下车来，从写有“保护环境”的后车厢拿起能让这座城市变得一尘不染的的“哈利波特的飞天扫帚”时，眼神变得慈祥了起来，嘴角挂起一丝微笑的他，仿佛是像是见到了自己的老朋友-不，说是老朋友不太妥，倒不如说是老战友。

岁月是把杀猪刀，无情而冷酷的在他的脸庞上粗暴的划着。脸上岁月的沟壑和满头斑白的银丝证明他曾经拥有过灿烂的青春，而那慈爱的眼神也有力的证明他年轻时是个帅小伙。扫地时轻车熟路的身手，则证明他做这份工作已经不止二十年了。

“早啊，老陈叔!”

“早啊，小王!”

老陈叔是这座城市里我最熟悉的环卫工人，每次工作他都会经过这条路。已是花甲高龄的他本该在家享儿孙之福，但却继续做着环卫工人。

或许，他已经把环卫工人这个神圣的职业当做自己一生对社会的奉献与追求之所在了吧...

向天空尽头望去，有些淡淡黄色的曙光划破暗蓝色的天空，真是美极了!

“吱吱吱”的声音再度响起，回头望去，老陈叔蹬着三轮车缓缓向这边驶来。金色的阳光如羽毛搬飘落在他那慈祥的脸上，他抬头望向天空，嘴角再度挂起笑容来。他的“老战友”，静静躺在车厢里，仿佛也很享受此时的阳光似的。在阳光的照耀下，黄色的环卫制服与那扫帚都散发出神圣的光芒，照亮了整个世界!-那一刻真的很美!

篇11：美就在身边

【关键词】语文素材人物形象美美育创造美

语文具有重要的审美教育功能。《高中语文新课程标准》提到“高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展，让学生受到美的熏陶。”所以，在语文教学中对学生进行适当的美育教育是语文教学永恒的话题。我们语文的每篇课文，甚至每次练习，每次测试，都有美的存在，都可以进行美的教育。语文中“美”的素材，可谓“满园馨香，育人芬芳”。

有一次测试，人物传记是陈孝全的《朱自清传》选段《何须惆怅近黄昏》。此文中，晚年的朱自清是美的：他病体虚弱，仍坚持读书看报，关心时局大事;他健康每况愈下，却坚持上课，直到不能完成授课，才卧床休息，稍有康复，他又勉强去上课;他在家境贫寒、身体虚弱，急需粮食时，仍然坚定的在拒绝美援面粉的宣言上签名;他身体极度孱弱，却仍然不肯彻底休息，稍有好转便继续编写教材，按照计划读书学习，并继续对闻一多著作进行整理。人到暮年的他，很喜欢近人吴兆江将唐人李商隐《登乐游原》中的两句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”反其意而用之后为“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”，并用以自策。他这样“生命不息，奋斗不止”的品格和高尚的民族气节着实令我们佩服。他面对残忍现实的那份积极和乐观，也着实启迪和鞭策了正值花季的青年。老师如果能让学生从具体事件入手，去挖掘出朱自清的这些美，对他们灵魂自然是一次震撼和洗礼。

几乎我们考试或者练习用到的每一个人物传记都是美的教育。《最精彩的表演》中，为了拒绝日本军部的强制演出而佯装病老羸弱的梅兰芳;《“飞将军”陈纳德》中那个为中国人民战胜日本侵略者，也为世界反法西斯斗争的胜利做出巨大贡献的陈纳德;《耄耋之年的黄永玉》中教会我们博爱、怜悯、感恩的黄永玉……一个个鲜活的形象呈现在学生面前，这些美的素材都是教师对学生进行美育的重要载体。因此，只要您善于发现美，那么，美就在身边。

作为老师，我们在和学生一起探讨解题方法和技巧的同时，一定不能忽略美的教育。要让学生从更深层次去解读这些文本，挖掘人物灵魂深处人性的光辉，给他们以心灵的滋养，让他们心中有正确的榜样，树立远大的志向，端正自己的人生观和价值观。让他们在品味形象之美的同时得到美的熏陶，潜移默化的提高自身的道德境界。

语文教材中的课文，同样是对学生进行美的教育的最好素材。这里的美，芳泽杂糅，每篇文章几乎都是精选，优美的语言中也有优美的形象。比如《我有一个梦想》这篇演讲词，从全篇看，语言非常具有感染力、煽动力和号召力。整篇演讲中，新颖贴切的比喻、气势磅礴的排比、反差强烈的对比、动人心魄的反复、恰到好处的引用，俯拾即是，犹如“棠梨满园”，大大增强了该演讲的表达效果。全文并没有以塑造人物为中心，可马丁·路德·金伟大的形象，却在文中是那么地凸显。因此，教师在语文教学中，一定要充分利用教材，努力挖掘教材中的美育素材，使学生的道德情操得到有效提高。

了解背景，我们知道马丁·路德·金此生都在为争取黑人民权而奋斗，他的志向是伟大的，他是一个志存高远者;为了这个伟大的理想，马丁·路德·金三次被捕，三次被行刺，最终被暗杀致死。他却从来没有退缩过，他舍弃个人利益，不惧个人安危，他是一个勇者;他不被仇恨蒙蔽双眼，不抱着仇恨之杯痛饮。他倡导争取黑人的民主、自由平等，却劝导大家不要报复白人，不要为了争取黑人的权利而引起暴乱和血战，他对白人的心态是团结，要达到的结果是和谐，他争取自己种族的利益，却不伤害其他同胞，这是一种多么高尚的境界，这种境界令许多极端分子汗颜，他是一位智者，更是一位仁者，这其实也是一种美啊。因此，只要教师我们教师善于挖掘美，那么，美就在身边。

篇12：美就在身边小学作文

老师就是一道美丽的风景线。

在一个冬日的黄昏下，老师在跟放学了的同学微笑地说了声再见，接着又回到办公室，埋头批改学生的文章。她的神情是那样的严肃，他一会儿裂开嘴笑，仿佛看到了逗她笑的小丑，一会儿愁眉不展，肯定是一件很伤心的事了。她架着眼镜中那双美丽的眼睛，有时是那样的柔情似水，就像母亲看着自己孩子那样的温柔眼神，一定是被文章里的情节吸引住了。他的嘴一直不停的念着什么，仿佛置身其中。这会儿，她拿起笔，龙飞凤舞地在上面评论了一番。最后把它合上，满意的点了点头，看，天色已经晚了。

妈也是一道美丽的风景线。

“窣窣窣……”高压锅里的饭在抗议着，妈妈马上过来把大火关置小火，接着拿着铁铲铲点猪油放到鼎中，又是一阵“噼里啪啦”声，妈妈快速把芥兰倒入鼎中，她用那娴熟的手法翻炒着，汗珠一滴滴的流下……过了一会儿，一盘“新鲜炒芥兰”就闪亮登场了。她身上围着围裙，手里拿着锅勺，轻轻地在汤里舀起一点汤汁，吹了吹气，小心翼翼地尝了一口，觉得不够咸，就再下一点盐，再尝一口，并露出了会心的微笑。这下子，汗水已经湿透了她的衣裳。

老师为学生批改作文是美的，因为她对学生的付出会让学生得以成长。妈妈为家人做饭也是美的，因为她对家人做饭会让她感到幸福。

篇13：美就在身边小学作文

下午放学了，天阴沉沉的，非常暗，还下着雨，人人都巴不得早点回家。学校门口围了不少人，道路都因为太多车而堵车了，人人都急得叫着喊着。在马路上，站了一位警察叔叔。他穿着雨衣，站在车流中指挥着车辆行驶。路上的车辆来来往往，穿来插去的，警察叔叔一会儿跑到那边制止车辆横穿马路;一会儿跑到这边指挥车辆行驶，这样跑来跑去真危险。豆大的雨点打在他的身上，他也顾不上擦。我想：天已经这么晚了，为什么警察叔叔还没下班呢?而且下雨了，这样在雨里会很冷的。我问了妈妈，妈妈说：“是啊，要是没有警察叔叔，我们的交通将会非常乱，所以我们一定要遵守交通规则。”

妈妈的车子渐渐开动了，可我的脑海里还想着那个指挥车辆行驶的警察叔叔，他的身影在我的脑海里挥之不去。

篇14：美就在身边初一作文

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的美就在身边初一作文，欢迎阅读与收藏。

美就在身边初一作文1

幸福是什么？幸福是骄阳下的一杯冷饮；是严冬时一堆篝火；是失败里一句鼓励……而我的幸福则是父母的爱！

记得在二年级，在一个万里无云的日子。我正准备去上学，可妈妈却叫住对我说：“今天会下雨，带把伞。”我向外看了一眼，觉得今天这么好的天气怎么会下雨，于是，一溜烟就跑了。

直到放学那会儿，突然电闪雷鸣，暴雨倾盆而下。我心想：唉，真后悔没听妈妈的话，这回真成了：不听妈妈言后悔在眼前啊！

过了一会儿，同学陆续被家长接走了，只剩下我和另外几个同学蜷缩成一块，我又饿又急。这时，一个熟悉的身影走过来，“啊，妈妈，是妈妈，”我高兴的大叫起来，可高兴之余剩下的是感动，因为妈妈还生着病，而且现在全身都湿透了。妈妈赶忙过来给我披上衣服，却忘了她自己还生着病呢。

回家以后，妈妈的病情果然加重了，我细心的照顾着妈妈，弥补我的‘过错’。

不仅妈妈对我好，爸爸对我也很好。记得小时候我睡觉不安分，总把被子蹬下去，爸爸不辞辛劳每天为我盖被子。

记得有一次，在一天夜里，寒风刺骨，我又把被子给踢下床了，爸爸哆哆嗦嗦给我盖被子，其实我已经醒了，我不经潸然泪下。

我的幸福就是这么简单，但却是属于我一个人的。我的幸福是父母的爱，那你们的幸福是什么呢？

美就在身边初一作文2

以前，我总是听说外面的风景这么美，那么美，真让我向往。可这次我看到了朴素、淡雅的美丽，它更令我心动。它不在名胜古迹，也不在世外桃源，就在我姥姥家的楼前。

春天，楼前的桃花树的树叶还没长出来，桃花苞便纷纷露出来，像一个个彩色的玛瑙。没过几天花苞变成了莲花似的桃花。楼前几百株桃花争奇斗艳，远远望去就是花的海洋，那深粉色的`桃花就是大海的波浪。每当这时，周末请几个同学来这里捉迷藏，闻着花香，与蝴蝶飞舞，真是无穷的乐趣。累了，折个花枝，做个花环，戴在头上，来把清香带回家。

夏天，花落了，翠绿的叶子长出来，也不知为什么，这里没有虫蝇。我常拿个小凳子，挟着本书，坐在两棵桃树中间。头上枝叶把天空挡住，像个小房子，在里面有滋有味地看书。有时下小雨了，我拿着雨伞，坐在那，闭上眼睛，听着小雨的歌声，陶冶着我的情操。

秋天，叶子变成黄红两色了，采几片叶子做书签。当结了果子，总要采一些，虽然不能吃，但是也想留住这美妙的秋天。

冬天，叶子落了，下雪了，树枝上留下一朵朵纯洁、无瑕的花朵。戴着小手套，扬起雪，飘飘洒洒，心情无比舒畅。我爱这种神奇的感觉。

篇15：美就在身边

我让开，只见她拿起左边的青枣放在了草莓与小番茄中间，退后一步，眯起眼睛看着这三筐水果，像在跟我说又像是在自言自语：“这下好多了。”

“为什么呢？”我不明白。

“颜色岔一下好看多了啊。”她回答。呵！我在心里驚叹了一下。现在的搭配是草莓、青枣、小番茄，红、绿、红，颜色果真丰富了许多。

“可是，草莓还是草莓，青枣也还是青枣，这样做是为了什么？”这问题显得有点傻，但我忍不住好奇眼前这个系着围裙、在冬天里额头上依然有汗珠的女人怎么想。

“不为啥子嘛，自己看着好看，心情都要好点嘛。”

“哦，每天都要这样摆放吗？”

“反正守着没事，有空的时候我就给它们搭配一下，大小、颜色和品种岔来岔去会更好看。”

一位设计师朋友曾经说：“设计就是在满足功能的基础上尽情浪漫。”水果店的女人正是这么做的，她面前的水果就是她的作品，她的创作冲动完全来自心底对眼前的事物及对每一天的热爱。

据说在古代的日本，破损的茶碗会被主人用漆修补，漆本身的美渗入到茶碗中，这样形成的“作品”体现出一种枯淡之美，会让拥有者特别自豪。这样的“空寂”美学表明，世界只有物质是无法成立的，人们总是更热爱用时间和情感堆积起来的东西来找到精神层面的满足。当我们用精神去关照物体的时候，物体才会显出它更深的意义。

我在日本的时候喜欢随意钻进一条条小巷，一走就是几个小时。眼前的民居门廊总有让你感动的细节，没有一家是跟另一家一样的：一盆翠竹搭配一只斜放的空陶罐，一把装饰伞和一丛盛开的蔷薇……所有散淡的美都是主人用心设计的，哪怕是家门口这一方小天地也不能辜负了。

有一天我走在一条小巷里，刚下过雨，三两个路人行色匆匆，一个年轻的爸爸拖着两三岁的女儿走在我前面。女孩儿才到爸爸腰那么高，要跟上爸爸的步伐已经很不容易了，走到一棵树下的水洼边时，她故意狠狠地把一只脚踏进了水里。年轻的爸爸发现女儿的鞋子里充满了冰冷刺骨的雨水，蹲下来疑惑地看着这个一脸无辜的小可人儿，几秒后父亲脸上开始露出笑意，眨眼间父女俩对视哈哈大笑。在我这个路人的凝神注视中，爸爸手里拿着那只打湿的鞋子，将女儿扛在肩上大步走远了。

这微小细节里隐藏的温柔之心在那个雨天温暖了独自漫步在异乡的人。

当你温柔地对待生活，你想要它成为什么样子它就会成为什么样子。

当你需要一套“地中海风格的三室一厅”，你只要花钱请装修公司就可以搞出来，而当你想要一个“拥有我个人的印记或是属于我自己的舒服的家”时，你需要停下来了解你的内心，找到温柔之处。这样，你其实是选择了一种有美感的生活，你的家也会向你敞开温柔的怀抱。