校工会工作职责(通用9篇)
篇1:校工会工作职责
学校工会工作职责
根据《中华人民共和国工会法》和《工会章程》,在学校党组织和上级工会组织的领导下,团结教育广大会员群众,努力把工会建成合格、模范职工之家,具体职责:
1、关心和维护教职工的合法权益,及时向学校党政领导反映教职工的意见和要求。
2、关心教职工业余文化生活,发挥工会宣传阵地和活动室的作用,积极组织和开展有益于身体健康的文体活动,促进学校精神文明和校园文化的建设。配合有关部门做好教职工健康保护工作。
3、协同行政部门办好教职工集体福利事业,做好教职工劳动安全保护工作。
4、开展女教职工工作,提高广大女教职工的整体素质,依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。
5、加强工会自身的组织建设和思想建设,遵守工会各项工作和会议制度。依法收好、管好、用好工会经费。
6、负责工会的宣传工作,切实保障教职工对学校管理的知情权和参与权。
7、完成党委及上级工会交给的任务。
设计学院
2014.11.21
篇2:校工会工作职责
一、高举___理论伟大旗帜,努力实践“___”重要思想。
在学校党委和上级工会的领导下,发挥密切联系群众的桥梁和纽带作用。认真贯彻落实党委和上级工会的决议,以学校发展建设为中心,服务学校大局。全面履行“维护、建设、参与、教育”四项职能,并突出维护职能。按照《工会法》和《中国工会章程》独立自主、创造性地开展工作。二、组织教职工依照宪法和法律的规定行使民主权利,通过教职工代表大会,参与学校和本部门的民主决策、民主管理和民主监督,推进学校的民主政治建设。
三、结合形势任务学习政治理论、法律知识和业务知识,对教职工进行党的路线、方针、政策教育。
四、参与学校有关涉及教职工利益的政策的制定。
深入基层听取群众意见,积极反映教职工的意见和要求,及时向学校及有关职能部门反映情况,帮助教职工解决困难,全心全意为教职工服务。五、在维护学校整体利益的同时,维护教职工的合法权益和民主权利,协调劳动关系,维护教职工劳动权益。
六、依照《中国工会章程》召开工会会员代表大会和教职工代表大会,发挥工会作为“教代会”工作机构的作用。
负责教职工代表大会的日常工作,检查、督促教职工代表大会决议的执行。七、动员和组织教职工积极参加学校的改革和建设。
教育教职工忠诚党和人民的教育事业,教书育人、管理育人、服务育人。不断提高思想道德素质和科学文化素质,努力完成教学、科研、生产、管理、服务等各项工作任务。做好青年教职工爱岗敬业、岗位成才工作。八、组织教职工开展有益于身心健康的丰富多彩的文化、体育活动,丰富和活跃教职工的文化生活。
发挥各类协会组织的积极性,办好教职工文化活动中心。九、做好教职工的生活福利工作,开展“送温暖”工程和“献爱心”活动。
关注“弱势群体”,努力为教职工排忧解难,多办实事、好事。十、维护女教职工的合法权益和特殊利益,同歧视、虐待、摧残、迫害妇女的行为作斗争,做好女教职工工作。
十一、加强工会组织自身建设。
坚持民主制度,健全民主生活,发展新会员。组织工会干部研究工运理论和政策,调查研究,总结交流工会工作经验。有计划地培训工会专兼职干部,提高工会干部素质和工作水平。十二、积极开展“建家”活动,努力把工会办成“教职工之家”。
十三、依法管好、用好工会的经费和财产。
学校工会职责2
1.在党支部领导下,根据上级工会和学校党政工作意见,结合工会工作要求,制订学期工会计划并带领工会委员组织实施。
2.带领工会一班人努力宣传、贯彻党的路线、方针、政策以及本校党政工作决定,并做好宣传、教育工作。
3.通过多种形式和途径,动员广大教职工以主人翁的姿态参与学校的民主管理,做好教代会的组织工作,定期召开教工代表大会。
___组织全体会员积极参加各类政治学习和业务活动,遵守学校各项规章制度和国家政策,提高会员的政治素质。
组织全体会员认真学习贯彻《师德规范》,积极开展创建文明卫生单位的活动,不断提高教师职业道德水平和业务水平。
6.关心会员精神生活与文化生活,协助行政领导解决会员的实际困难。
7.领导各委员小组开展工作,并检查其工作情况,及时向党政领导汇报工作,召集主持工会委员会议和领导贯彻工会委员会的决议。
8.代表工会组织出席各种会议,并报据学校实际积极组织、完成上级工会布置的任务。
9.完成上级教育工会和党支部布置的其他工作。
学校工会职责31、在校工会的领导下主持体育部分工会的日常工作。
2、坚持党的四项基本原则,模范地贯彻执行党的路线、方针、政策。
3、充分发挥工会的特点和优势,做好教职工的思想政治工作,做好教书育人、管理育人、服务育人的工作。
4、组织动员工会会员参与学校和体育部的民主管理,体现教职工的主人翁地位,引导教职工处理好国家、集体、个人三者利益的关系。
5、密切联系群众,做好调查研究,听取和收集各方面的意见和反映,定期向部里汇报,为部里决策反馈意见,把工会办成教职工之家,教职工之友。
6、根据校工会的工作计划,认真组织体育部教职工参加文体和度假等活动。
7、完成校工会和体育部交办的有关工作。
8、关心群众生活,积极组织健康向上的文体活动。
学校工会职责4
一、传达贯彻上级工会有关批示、文件,组织工会干部学习党和国家有关方针、政策。
二、配合党政做好广大教职工的思想政治工作,组织和动员他们投身学校所长才发展。
三、发动广大教职工积极参与学校民主决策、民主管理和民主监督。
四、维护教职工的合法权益,积极向学校和学院党、政部门反映教职工的要求,当好党政部门和教职工之间的桥梁,关心教职工生活,为教职工排忧解难。
五、在党总支领导下,会同有关部门做好二级学院教代会筹备工作和会务工作。
教代会闭幕后,作为教代会的日常办事工作机构,落实好教代会确定的各项重要任务。六、做好工会的组织工作,按照四化要求,建立一支全心全意为教职工服务的工会干部队伍。
七、加强师德师风建设,推动爱岗敬业,组织开展“三育人”和“树、创、献”活动。
八、组织开展教职工业余文化娱乐活动和体育活动。
九、协同有关部门做好青年教职工和女教职工工作。
十、作好工会财务工作,收好、管好、用好工会经费,管理工会财产。
十一、做好本部门各种载体文件材料的形成、收集、整理和移交工作。
学校工会5
一、主持工会日常工作。
二、组织学习、宣传、贯彻党和国家路线、方针、政策以及工会工作有关法律、法规。
三、制定和审定工会工作规划、工作计划,并组织实施。
四、督促检查院“两代会”提案的落实工作。
五、关心、了解工会干部的思想、工作、学习和生活,支持他们做好工作。
六、组织做好教职工的文化、体育等娱乐活动。
篇3:校工会工作职责
在物欲横流的当今社会,面对教职工思想观念和利益诉求的新变化,要充分发挥学校工会沟通协调,化解矛盾,凝聚人心的作用,最大限度地把教职工团结起来,调动教职工的积极性和创造性,为教育改革和发展贡献智慧和力量。思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分,学校工会必须把教职工思想政治工作渗透和贯彻于学校工会工作的全过程,从贯彻落实中央八项规定出发,以正确的舆论引导教职工,以高尚的精神塑造教职工,不断提高教职工的思想道德素质和科学文化素质,使广大教职工树立科学的世界观,人生观,价值观。正确认识和处理个人利益与集体利益、局部利益和整体利益,当前利益和长远利益的关系。
思想教育工作其实质就是群众工作,目的在于最大限度的化解矛盾,调整关系,理顺情绪,凝聚人心,调动人们工作的积极性和创造性。新形势下的学校工会思想教育工作必须调整思路,加强理论学习,以服务为基础,以创新运作为载体,在围绕学校中心工作,服务大局,服务教职工方面下功夫,不断丰富学校工会思想教育工作的内容,创新学校工会思想教育工作的方法和手段,才能受到广大教职工的欢迎,收到好的效果。
首先要从大局出发,发挥工会教育职能和导向作用,为教职工服务,提高教职工队伍素质,帮助教职工解决实际问题,以及大家最关心的问题。学校工会作为党领导下的群众组织,其目标与党建目标需要有具体的载体作为运作平台。
一是要建立校务公开、民主管理的载体形式。推行校务公开,民主管理工作,需要有完善的制度和多种多样的形式,但更需要的是一种发自内心的对教职工群众的真诚。公开的目的是消除教职工的疑虑,凝聚教职工的智慧,接受职工的监督,架起学校和教职工之间沟通的桥梁。在这一点上二者是相辅相成的。学校每学年至少召开一次教代会,凡涉及学校改革、发展和稳定,涉及教职工切身利益和合法权益的重大事项,必须提交教代会审议通过;重大问题审议通过要实行无记名表决方式,未经审议、通过或决定的重大决策、重要方案,不得实施。要根据上级党组织的部署,做好民主评议学校领导干部和中层领导干部工作,学校工会主席要纳入干部评议范畴。评议结果作为对干部进行奖惩、任免的依据之一。所以,校务公开,民主管理工作是做好学校思想教育工作不可缺少的重要手段。
二是要建立校园文化的载体形式,校园文化建设为思想教育工作的创新提供了新载体。大力开展师德教育活动。要按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,充分发挥教育工会和学校工会“大学校”作用,广泛开展形式多样、富有成效的师德教育活动,逐步完善包括组织评选“师德先进集体”、“师德标兵”在内的师德建设的活动体系。深化党政工共建创先争优活动。党政工共建“教工之家”、创建“五一先锋岗”活动是新形势下教育系统党的群众工作的基本载体,是学校构建和谐劳动关系的有效措施,是学校文化建设的重要内容,是提高学校管理科学化水平的重要手段。要广泛开展共建“教工之家”、创建“五一先锋岗”活动,努力形成“党委领导,行政支持,工会运作”的共建格局,把“建家评定”活动与“创先争优”活动、文明学校建设结合起来,与学校的改革、发展和稳定紧密联系起来。学校党政要支持创建“教工之家”、“五一先锋岗”活动,提供必要的政策、资金和设施场所等。教育工会和学校工会要积极配合党政部门开展教师教学技能比赛、互帮互学岗位练兵竞赛、征集合理化建议等活动。通过创建先进(模范)“教工之家”和“五一先锋岗”等活动形式,进一步弘扬工人阶级的伟大品格和劳模精神,形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围,为推动教育科学发展跨越发展作出新贡献。
三是要建立调查研究的载体形式。学校工会干部只有下基层搞调研,认真倾听教职工群众的呼声,切实关注教职工群众的热点、难点问题,才能把握教职工群众的思想脉搏;才能正确、全面的代表教职工的愿望和呼声,才能在总结教职工群众先进经验,集中正确意见的基础上,代表教职工参与学校的重大决策。
其次,学校工会思想政治工作要充满活力,学校思想政治工作具有鲜明的时代特征。要做好教职工思想政治工作,这就要求学校工会思想工作唱准时代主旋律,踏准时代的节奏,保持与时俱进,与时俱新,从观念上、内容上、方式方法上、手段及技巧上以及机制等方面保持贴紧时代的脉搏,同时在开展思想政治教育工作时要有明确的针对性,在加强和改进思想政治工作中要具备几方面素质和能力。
一是要有勤学的习惯。思想政治工作者一定要掌握丰富的知识。做到勤学,首先要有高度的自觉性;其次要有学习的计划;再次,学习要和工会自身工作实际紧密联系起来。二是要学会思考。一个成功的思想政治工作者,应该是一个勤于动脑、勇于思考、善于归纳总结的高手。做不到这一点,在工作上就难以创新和发展。三是要具备“听”的能力。即指倾听教职工的呼声,表扬的话要听,批评的话也要听,总而言之,就是要广开言路,让教职工把话说完说尽,心胸要宽,气度要大,做到“相肚里能撑船”。
篇4:校工会工作总结
已经过去,现将我校工会20工作总结呈现如下,敬请各位领导指点。
在校党委和省教育科技工会的领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习党的17大精神和中国工会十五大精神,落实科学发展观,围绕学校中心工作,全面履行工会四项职能,以构建和谐校园、促进学校发展为主线,以服务大局、服务教学科研、服务教职工为根本,以发展和谐劳动人事关系、健全完善工会维权机制为重点,推进基层民主建设和文化建设,加强和改进机关作风建设和工会自身建设,团结、动员广大教职工为推进学校发展做出贡献。
一、健全民主机制、推进民主管理
1、在学校党委、行政的领导下,胜利召开四届五次教代会。大会由党委副书记、教代会执委会主任闵铁军主持。洪银兴、陈骏等6位在校党政领导和230多名代表参加会议。与会代表听取了陈骏校长的工作报告、施建军常务副校长关于学校惠民政策的报告、薛海林副校长关于仙林校区和家属住宅建设情况的报告、洪书记的讲话。大会结束后,29个代表团进行了分组讨论。作为教代会执委会秘书处,工会完成了会前文字材料的起草工作、大会期间的会务工作以及闭会后资料的整理归档等工作。
2、在校党委的领导下,发挥教代会及执委会民主管理和民主监督的作用,提高教代会对学校改革发展重大决策的参与率,加强源头参与。认真做好四届四次教代会各代表团分组讨论意见和建议的整理、汇总、上报、回复工作;协助学校有关部门组织我校教代会执委会委员、教代会代表团团长、校工会委员、分工会主席、教职工代表等约150余人参加仙林教职工商品房工程的开工典礼。
3、按照《教育部办公厅关于开展校务公开工作调研的通知》要求,协助校办完成关于我校校务公开工作的主要做法和成效的汇报材料——《不断完善校务公开制度 努力构建校务公开长效机制》,并在省教育厅召开的部分高校校务公开工作研讨会上做大会发言。完成《教育部直属高校校务公开情况统计表》的初评工作。
4、后勤集团下属的兰达物业管理公司于4月召开了二届一次职工代表大会。大会对主席团成员、职能工作组进行了改选和增补,听取了职代会的工作总结,并对《兰达物业公司职工代表大会条例》等8个职代会文件进行了修改。兰达物业公司的三级职代会模式经过两年多的运作,在引导民主决策、促进和谐、推动企业发展等方面发挥了越来越重要的作用。
二、围绕学校中心大局,积极开展工会工作
1、迎接教育部本科教学工作水平评估专家组对南京大学的评估,工会组织工作人员到浦口校区听课,并多次召开工作会议,完成PPT和文字汇报材料,以及档案的整理归类工作。与宣传部联合制作了《发挥桥梁纽带作用 构建文明和谐校园》宣传图片,布置在西门橱窗内。
2、按照洪书记的讲话精神以及学校党委关于加强机关作风建设的工作部署,工会向全校各有关单位发放了《工会加强机关作风建设征求意见表》,对回收的《意见表》进行梳理分析,形成汇总报告,制定了加强和改进机关作风建设工作方案。结合工作实际,制订了6条有针对性的整改措施。跟踪督查,狠抓落实,以达到切实转变观念、改进作风,强化工作责任心、提高服务意识、服务态度和管理效率的效果。此外,工会还代表学校发放机关作风建设调查表,请广大教职工对机关各部处提意见、建议。
篇5:校工会工作总结提纲
1、根据高新区(新市区)和本校工作安排,抓住工作重心,对所
有在职和离退休教职员工进行经常性的慰问和抚恤;
2、履行工会主席职责,利用教学假期组织所有教职员工参加不同
形式的度假,以保障教职员工在教育教学期间能有效地完成本职工作;
3、根据上级主管部门的安排,按规定及时组织所有在职和离退休
教职员工的体检,这既保证了所有教职员工身体素质,从而又保证了本校的教学质量;
4、认真履行工会主席职责,在所有的节假日,都及时组织慰问和
团拜,为本校的教育教学工作解除了后顾之忧;
5、深入实际,了解教职员工的基本情况,使本校能及时落实中央
下达的“励耕计划“;
6、全面履行工会主席职责,组织丰富多彩的文艺和体育活动,为
本校的教育教学工作顺利进行起到了应有的保障作用;
7、经常及时与在职和离退休教职员工沟通,了解和掌握他们的家
庭基本情况和思想动向,并及时向学校领导反馈相关信息,为校领导有效安排工作提供了前提和保障;
8、参与本校各项建设的招标活动,行使工会职权,代表所有教职
员工监督所有工程建设进程,有效履行了工会职责;
篇6:校工会2014年工作要点
校工会2014年工作要点
在学校党委和省教科文卫工会的领导下,深入学习党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神,全面贯彻中国工会十六大精神和学校2014年工作要点,坚持中国特色社会主义工会发展道路,紧紧围绕学校中心工作,全面履行工会职能,发挥桥梁纽带作用,不断促进学校民主管理,推动和谐校园建设,协调发展和谐劳动关系,加强校园文化建设,加强师德师风建设,践行党的群众路线,创新群众工作方法,团结动员广大教职员工,为落实“凝心聚力、建功立业、建设和谐奋进大家庭”的学校工作主题凝聚正能量。
1.重点学习领会党的十八届三中全会和总书记系列讲话对高等教育、工会工作和群众工作的重要论述,宣传学习中国工会十六大精神,把学习党的十八届三中全会、中国工会十六大精神与实践中国特色社会主义工会发展道路结合起来,始终坚持工会工作正确政治方向,坚持我国工人运动的时代主题,推动我校工会工作提高水平,增强实效。.举办第21期工会干部培训班,重点学习党的十八届三中全会精神、中国工会十六大精神,提高我校工会干部的整体理论素养。3 .增强协商意识,开展协商民主。全面落实《学校教职工代表大会规定》、《甘肃省职工代表大会条例》和《兰州大学教代会工作规程》,开展形式多样的基层民主协商,推进学校民主协商的制度化,发挥教代会在学校民主政治建设中的积极作用。.筹备开好七届一次教代会和第二十次工会会员代表大会,做好两会换届工作。.发挥好教代会执委会和各专门委员会的作用,积极履行在学校改革、建设、决策、管理中的听证、审议、监督等职责。
积极组织教代会代表参与学校涉及教职工切身利益的政策、措施、收费、管理等方案的听证、讨论与审议,重点讨论审议好校内津贴调整,新建住宅调配,人事制度改革,工资分配改革,人员定编定岗,社会保险改革,学校改革发展等重大事项。发挥工会教代会作用,积极探索实践从源头上维护好教职工的合法权益,发挥好民主监督作用,充分保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。.提高教代会提案征集质量,检查提案落实情况,建立起提案落实的协调协商机制,督促相关部门加大提案办理的落实力度,提高提案办理的效率。.加强对二级单位教代会工作指导,进一步加强二级教代会或二级教职工大会工作的制度化、规范化建设。.继续做好人事代理和非在编职工的入会工作,建立非在编人员正常流动的入会管理机制,维护好非在编人员的合法权益。.开展教职工思想教育工作,提供更多有效载体,开展社会主义核心价值观教育,引导广大教职工积极投身学校发展事业,建设和谐校园,弘扬兰大精神,凝聚生动和谐奋发向上的校园正能量。.继续做好青年教职工思想政治教育工作,做好青年教职工“爱与责任”为主题的教育实践活动。
11.开展好青年教师教学技能比赛工作,组织好“劳动光荣,教工最美”各类教职工技能比赛活动。
篇7:校工会工作职责
关键词: 法治维度;高校工会;维权能力建设;实践路径
中图分类号:G647
文献标识码:A 文章编号:1672-1101(2016)02-0097-04
Abstract: With the construction of rule of law in China, labor unions in colleges and universities now enjoy a new era of development. The new values in the social transition call for the improvement of labor unions ability to safeguard rights. Labor unions in institutions of higher learning should play a significant role in the capacity of national governance and the modernization of governance system, with the focus on the improvement of the ability to safeguard rights by law-guided thinking and practice under the rule of law.
Key words:legal dimension; labor unions; institution of higher learning; construction of the ability to safeguard rights; practical path
“高校工会是全体教职员工的群众性组织,以维护教职工的合法权益为天职,并且代表教职工参与学校管理,监督各项教务与行政。工会工作体觉校情、民情,参政议政,有利于发现问题,排查矛盾,化解纠纷,创新校园管理,最大限度地防止腐败,维护教职工权益, 从源头上解决矛盾与纠纷,从根本上防止民事和行政纠纷向刑事犯罪案件的转化。”[1]中国共产党的十八届四中全会作出“全面推进依法治国”的战略部署,高校工会在新的时代中应积极关注法治中国建设,不断提升治理能力与治理体系现代化水平,尤其在维权能力建设方面适应法治思维与法治方式对其的常态化要求。
一、新时期高校工会维权能力建设的价值诉求
法治思维与法治方式对于高校工会而言,即是要求工会工作必须遵循法治规则并依照其内在逻辑思考问题、解决问题。“高校工会要能获得教职工的信任和认同,就必须确立现代社会所必需的民主、法治意识,主动、依法、科学维权。”[2]我国高校发展进入一个新的时期,也就是高速发展与风险挑战并存的时期,所表现出来的种种问题不断考验着高校工会的维权能力建设,也确证出法治思维与法治方式关涉其多元化的价值诉求。
首先,高校工会维权能力建设是实现高校全面改革的核心路径。坚持法治思维和法治方式是法治中国的基本要求,对高校工会维权能力建设而言,其也是必然诉求所在。随着系列性高校发展的相关法律法规出台,为高校法治化改革的实践运行注入制度建设的基本依据。高校全面改革所面对的各种矛盾也会随着主体诉求多元化的趋势易趋鲜明,高校工会维权能力建设运用法治思维和法治方式来确证自身工作的合法性与正当性,成为确保高校全面改革的核心路径所在。
其次,高校工会维权能力建设是保障教职工合法权益的基本路径。高校工会是在党的领导下高校教职工自愿结合的工人阶级的群众组织,它以宪法为根本活动准则,依照工会章程独立自主地开展工作,国家保护其合法权益不受侵犯。高校工会在维权能力建设上对教职工的合法权益的知悉与了解是其确立认同的前提,根据《宪法》和《《工会法》,高校工会在维护教职工在社会、高校以及相关行政机关管理等事务中具体权益方面,展现出越来越多的功能释放机遇。如何实现高校工会的维权能力提升对于其法治维度的考量标准似乎较为简单,其实在知识分子较为集中的高校所表现出的一些不为和乱为,给教职工权益的保障带来的不仅仅是单个个案的纠纷解决问题,所涉及的是法治信仰问题,坚持保障教职工合法权益应是高校工会维权能力建设的基本路径。
最后,高校工会维权能力建设是实现高校和谐校园的关键路径。校园文化建设视角所诠释的内涵更多地在大学生群体的关注方面,其实教职工的权益维护也是高校校园文化的主体内涵所在。高校工会在具体的实践中维护教职工权益本身就是稳定校园法治秩序的关键力量和解决纠纷的重要渠道,坚持法治思维与法治方式确定相关主体权利与义务的边界,强调法律意识和程序理念,在高校与教职工以及大学生的多方主体实践中,高校工会的维权能力建设需要关注的法治维度考量基准是实现高校和谐校园的关键路径。
二、法治维度中高校工会维权能力建设的基本内涵
“工会是联络组织工人阶级的政治团体。高校工会的组织对象是高校教师群体,它管理和组织高校教师,维护教师权益,适应和配合高校功能作用的发挥,高校中的工会管理的根本目的也是为了促进和提高高校的育人、科研以及社会服务功能,建立和谐自然的教职员工关系。”[3]高校工会维权能力建设遵循法治规制的基本要求,也就是依法维权的一般性表达,法治维度中的高校维权能力建设的内涵需要关注的主要在其法律渊源和法治思维与法治方式的逻辑关联两个方面。
第一,高校工会维权能力建设的法律渊源。高校工会是高校党委领导下的一级组织,其具有独立功能尤其在维护教职工权益方面,关注高校工会的功能实现一般都倾注在沟通学校与职工的普遍性事务上,这也是其不被各方特别重视的主要原因。法治维度关注高校工会的维权能力建设首先应在依法治国的视域下,考察法律渊源对高校工会工作的法治逻辑起点的基本判断上得以实现。法律渊源是指高校工会的所有工作所基于的前提和根据,在法律规范的系统中主要表现形式有哪些具体法律。高校工会维权能力建设的法律渊源可以从两个方向进行把握,其一是高校工会维权的主体性地位确定的法律规范,主要包括《宪法》、《工会法》和《高等教育法》,这些法律规范主要在确立高校工会在维权功能实现过程中具有独立地位的基本依据;其二是高校工会维权过程中需要掌握的主要具体实体权利实现的法律规范,主要包括《劳动法》、《劳动合同法》、《教师法》、《合同法》、《物权法》、《社会保障法》等,这些法律规范主要处理教职工在与高校以及其他社会主体纠纷过程中所需要熟悉的基本权利保障的依据。随着社会发展的深入,教职工所遇到的纠纷会越来越复杂,需要熟悉的法律规范的范围也会更多。
第二,法治思维和法治方式的逻辑关联。熟悉法律渊源只是法治维度中高校工会维权能力建设的前提性问题和基础,关键还是如何在现实实践中将法治思维和法治方式运用在具体的维权活动上。法治思维与法治方式的关联性是考验高校工会维权能力的主要指标,也就是说只有把握了两者的逻辑关联才会真正提升其治理能力的水平。法治思维是指遇到问题首先是遵循法律的合法性思考以及规则意识,按照程序要求进行考量问题的解决方法,法治方式是指在法治思维的指导下遵循法律的规制,理性处理纠纷的具体程序行为。法治思维是法治方式的前提和基础,具有先导性,法治方式需要法治思维的引导,同时法治思维要有法治方式来实现。高校工会维权能力建设需要在处理两者关联中把握法治维度的规制意蕴,为其自身的正当性和合法性探寻科学化的实践路径。
三、高校工会维权能力现状的实证分析
高校工会在各类高校的组织建设过程中得到越来越多的重视和关切,尤其在法治国家建设的意识形态教育中实现时代价值诉求的多元主体聚焦之下,但是,重视与现实的比较中却似乎需要我们关注的问题还是较为突出和鲜明的。在实证考察有关高校的教职工以及高校工会工作人员的基础上,我们发现主要问题在以下几个方面:
第一,教职工的主体意识不强,运用法治思维和法治方式解决纠纷的动力不足。实证考察中所接触的教职工不管是普通的教师还是有关教授和管理干部,较少有人在主体性上强调自己的归属感。这是制约法治思维与法治方式治理高校的关键性原因,也是高校工会较难处理自己在高校与教职工之间的定位准确问题的关键所在。其次在运用法治思维和法治方式解决纠纷时所持的动力不足,主要表现为中国人情社会的基本态势与惯习,也就是说熟人社会所坚持的思维定势在高校发生各类纠纷时大家基本不会求助于法律来解决问题。
第二,高校工会组织及工作人员的法律知识较为欠缺,法律维权能力有待加强。高校工会的组建在各类高校的格局中因由各自的历史发展而基本都是就地取材,也就是在一般性员工中选择工会工作人员和干部配备,这种历史与现实的结果必然是高校工会组织及工作人员的法律知识较为欠缺,后天的学习是其主要提高手段,而这类员工的考核过程中在此方面没有具体的指标要求,所以相关法律知识缺乏的情况会继续存在。在相关法律知识欠缺的背景中希望高校工会维权能力水平会有很好的表现也就只会是奢望。
第三,高校上层管理者的依法治校水平处于探索前进的阶段,高校全面改革对治理能力要求越来越表现出法治思维与法治方式的期待中。高校在处理行政权、学术权力以及教职工的民主管理权的全面改革为法治思维与法治方式提供了较为开阔的实践平台,但是在触及具体改革问题时所需要的不仅仅是高校自身的能力建设问题,与整个国家的教育体制改革相关联,所以依法治校在法治国家层面所表现出的种种问题似乎在高校内部较难有明确的答案,这些都会在高校工会具体维权的活动中表征出改革过程中的必然要面对的质疑和追问。
第四,高校工会的法律宣传工作没有真正实现常态化机制。实证考察中发现,多数高校工会的法律宣传都集中在12月4号的宪法日这一天,全年的法律相关工作也只是围绕这一天来组织安排,没有较为常态化的机制来保障法律知识的普及,更不要说工会支持教职工在相关诉讼中的身影。当然,如果没有在达成高校工会的维权能力建设的法治维度考量问题的前提下,来讨论高校工会对法律宣传工作的热情如何得到激发与延续,似乎只是空谈其维权能力建设的具体实践路径。所以说在新的时代背景中关切高校工会维权能力建设需要在法治维度上进行展开,实证考察中大多数教职工以及管理者都表现出对法治思维与法治方式的关注和期待,说明其前景所明确出的种种目标与行动为高校工会指出较为科学化的实践路径。
四、法治维度中高校工会维权能力建设的实践路径
高校的发展是在新的时代呼唤改革创新的主题中得到高速前进的,在其进程中可能遇到很多问题,甚至困境,唯有在法治的轨道上才会提供可靠的制度依赖。“在我国高校和教职工关系中,高校处于相对强势地位,职工处于弱势地位,高校教师工会的建立在于集中教职工的利益和意志成为与学校管理者事实上的平等主体以维护教职工利益。”[4]高校工会维权能力建设需要在关注高校全面改革的视域下坚持法治维度的思维和方式来不断提升自身科学化水平。具体而言高校工会法治维度中维权能力建设的实践路径主要在以下三个方面展开。
首先,确立依法治校的改革理念,完善高校工会相关组织的制度建设。高校工会维权能力建设需要在依法治校的改革理念下,才能真正解决其法律地位的基础性问题,尤其在法治中国建设的过程中高校与相关主体间的诉讼纠纷越来越普遍。组织机构的制度建设在高校工会维权能力的具体实践方面所表现出的种种不适应或者动力不够,主要还是因为没有在法治思维与法治方式的视角积极建构此方面的具体规章制度。法治维度的高校工会的规章制度建设需要强调的是明确相关权力与责任机制,依照法律与具体程序办事是其主要内容。
其次,营造常态化学习法律知识的氛围,重视具体维权能力的法律实践。法律知识的获得需要在一定的氛围中才会成为常态化的局面,为高校工会的维权能力建设带来真正切实的改变,基本法律知识的学习需要结合具体的法律实践才能够得到体现。高校工会要面向教职工深入开展普法教育活动,可以通过开设专题讲座、举办培训班等多种途径,使相关法律法规在高校工会各级组织中深入人心,为高校工会维权工作创造良好的法治工作环境;也可以设立专门面对教职工的法律维权咨询部门,帮助教职工解决有关维权方面的问题。高校工会工作者也应加强对法律知识的学习,切实提高自身依法维权能力。
最后,关注高校工会的工作重点和难点,形成多元化主体参与的维权机制。高校工会是在知识化普遍较高的教职工认知和认同学校发展的基础上开展各项工作,区别与社会企业等其他工会,明确维权能力建设的重点和难点是解决其在高校中法律地位与现实评价的主要指标和依据。法治维度中高校工会的维权能力建设,需要考量的主要应该在主体多元化参与的维权机制,也就是说,对教职工的社会主体、学校身份和教师职责等所表现出的不同权益内涵往往是会发生角色冲突,法治思维与法治方式所主张的主体意识为该种情境所诠释的往往成为理性的解决纠纷途径。
随着中国法治化建设进程的不断加快,运用法治思维和法治方式解决问题、处理矛盾已成为社会发展之必然。高校依法治校在全面改革的背景中为高校工会也诠释出独立法律地位应承担的责任和义务,在具体教职工权益维护的实践中不断增长维权能力应该成为高校工会常态化的工作重点。参考文献:
[1] 王顺安.高校工会在创建平安和谐校园中的角色与路径[J].河北学刊,2011,31(2):188-192.
[2] 何历宇.关于新时期高校工会维权体制机制创新的思考[J].特区经济,2014(3):225-227.
[3] 李言.论精细化思想在高校工会管理工作中的应用[J].行政与法,2012(1):50-52.
篇8:校工会2009年工作总结
随着学期工作的结束,我校工会工作也告一段落,回顾一年来开展的各项工作,我们履行了基层工会的职能,发挥教师的集体优势,开展了形式多样、丰富多采的活动,丰富了业余文化生活,增加了集体的凝聚力,使学校的教育教学工作取得了很大成绩。
一、弘扬师德精神提高教职工职业道德水平
德为师之本,无德无以为师,师德素质的高低不仅反映出教师个体的思想境界的高低,价值取向的正误,更主要的是向社会展示教师怎样的整体形象,教师用怎样的行为引导下一代,在学生心中留下怎样的烙印。因此,师德建设工程,始终是我们学校工作的重中之重。本学年我们以县教育工会提出的“师德高尚、为人师表、业务精良、勇于奉献”为主题,以“做学生喜欢、家长信任、人民满意的教师”为口号。以“七个一”为内容,开展系列师德教育活动。1.学教师礼仪知识树优秀师德形象
利用“三八国际劳动妇女节”时间,组织全体教职工观看教师礼仪光盘活动,并以此为契机,组建党支部领导,工会具体负责,行政支持,共青团、少先队共同配合,完小校长亲自抓的学习教师礼仪活动领导小组。制定出具体的活动要求,安排。各完小反复组织教师收看。每位教师认真记录,用教师礼仪要求自己,规范自己,把教师礼仪落实到自己的言行之中,在观看光盘的基础上,要求教师每人写出学习礼仪规范的心得体会并落实到实际工作之中。三月底中心校工会进行学习教师礼仪心得体会评比,以工会小组为单位进行交流,每个小组推荐五篇优秀体会,参加中心校评比。四月份中心校工会开展了征集师德格言、谚语、口号、工艺广告的活动。通过广泛开展活动,共收集格言、谚语、口号、工艺广告两百多条,教师们精心设计,巧妙构思,积极踊跃参加评选。很多教师创编的内容通俗易懂,符合工作实际,设计的图案美观大方。通过各部门的反复评比,共评出一等奖7名,二等奖9名,三等奖11名。五月份我们举办了“五四”教师礼仪知识赛、服装服饰比赛。教师们踊跃报名,认真准备,在小组选拔的基础上,参加中心校的比赛,共有30名教师参赛,设一等奖3名,二等奖6名,三等奖16名。通过比赛,教师们对教师礼仪知识有了更深的认识,提高了自身的形象。为了使教师礼仪与师德活动紧密联系,我们利用工作检查,综合评估,平时抽查的时间,对各校不同岗位的职工进行教师礼仪的抽查,并作为综合评估的成绩给学校积分。进行评比。2开展多种活动促进教工之家建设
即xx年底被县教育工会评为先进教工之家后,我校工会组织学习兄弟学校的好经验,努力找出自己的不足,本学期继续开展多项活动来促进教工之家建设。
首先,我们组织教师认真学习“教职工代表大会文件”领会文件精神,使教职工了解自己的权利和义务。
本学期我们继续深入开展了女教工的读书活动,配合行政开展好教育教学的劳动竞赛,关注青年教师的健康成长,加强骨干教师、学科带头人队伍建设。我们开展了学科带头人、骨干教师带徒弟活动,校级评优课、录象课活动。青年教师才艺展示活动,以及教师朗读赛、书法赛、演讲赛、学科特长比赛等等。通过活动,提高了教师们参与的积极性,促进了学校教育教学工作的进一步开展。
二、开展丰富多采的活动,活跃教职工文体生活
一年来我们为了丰富教职工的文化生活,开展了丰富多采的文体活动,丰富了教职工之家的内容。
1精心准备召开教职工春季运动会,今年五月份,经过精心的准备,教师们自愿报名,人人参加,除内退教师、学习的教师,其余175名教师全部参加了比赛。根据教师们的身体情况,男女区别,年龄区别,我们设定了50米、100米、200米跑的竞赛项目,铅球、投篮、托球跑、跳绳等项目,还设定了拔河比赛的集体项目。通过比赛活动,推动了各校工会小组文体活动的开展,促进了教职工抽时间参加体育锻炼的积极性,增强了体质,更增强了学校的凝聚力。教师们表示愿意参加工会组织的每一项活动,并建议以后每年都开一次这样的运动会。2充分发挥各工会小组的作用。由于人员分散,四个学校七个幼儿园,按人员多少分成六个工会小组,平时的小型活动都放在小组进行。半年来各小组都开展了为妇女儿童提一条好建议,做一件实事活动。收看优秀教师事迹的光盘活动。利用工会活动时间,开展小型文体比赛活动,例如:乒乓球赛、卡拉ok赛、象棋赛等等。缓解了工作的压力,放松一下情绪。中心小学的乒乓球室每周两次向前勤教师开放,促使这部分教师利用课余时间走出教室参加活动。
3组建教师合唱队,参加县工会组织的五月鲜花歌咏比赛活动。五月份,正是教育教学紧张繁忙的时候,教师们既要做好教学工作,又要讲评优课、录象课、研究课、县级公开课,忙着备课、讲课、做课件,哪有时间学唱歌,为了组建合唱队,我们反复给各校做工作,保证不影响教学,就这样仅仅一个星期,我们合唱队成员,利用早到校时间练合音,个人自己背歌词,大家克服了许多困难,在工会委员王小兰的精心指导下,参加了县级比赛,并在比赛当中一举夺魁,取得了一等奖的好成绩。老师们会心的笑了,这笑声冲淡了劳累,显得是那样的甜蜜。共2页,当前第1页12
4、分不同年龄段开展活动,为了照顾不同年龄段的职工都能参加自己喜欢的业余活动,根据各段教职工的特点,开展多项文体活动,例如:老年教师参加的象棋比赛,拖球比赛,女工参加的巧手制作比赛,跳绳比赛,踢毽子比赛等等。
三、关心不同群体教职工的工作、学习、和生活
深入工作实际,了解教职工生活是我校工会工作的一项重点工作,每学期、每学年我们都要走访退休教师,病困教师,骨干教师,了解他们的喜怒哀乐,及时进行帮助解决。今年九月三号夜里,负责门卫值班的杨振增老师突发心脏病,被紧急送进医院,学校领导及时赶到医院,帮助解决困难,单位垫付一万元住院费,帮助解决燃眉之急,等杨老师家属赶到时,病人的病情已经趋于稳定。几年来我校始终把关心退休教师的工作放在学校工作的重要位置,每年都要到退休教师家中去走访,为他们做实事,做好事,今年九九重阳节,学校专门去北京采购布料,上门为退休教师量体,为每一位退休教师做了一套西服,穿上合体的衣服,老教师们心理美孜孜的。春节将至,中心校领导班子又专门召开了会议,专题讨论了退休教师的慰问问题,决定给退休教师往卡上打300元的慰问金,以示慰问,并责成工会组织,通过电话逐一向退休教师进行春节慰问。对病困教师进行专门的走访。一年来,我校退休教师的福利人均达到500元左右。受到退休教师的好评。我们会继续努力做好此项工作。
篇9:2013年校工会工作总结
一年来,在上级教育工会的正确领导下,在校支部和行政的大力支持下,在各部门的支持与配合下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为理论指导,以“打造初中名校”为中心,以全面推进教育现代化为主题,以教育改革与发展为动力,大力推进学校民主建设,经过全体工会干部的共同努力,基本完成了年初制定的工作任务,主要有以下几方面。
一、加强思想政治教育,提升教师素质
1、认真组织了广大教职工积极参加政治学习,提高了会员的政治思想水平。先后组织学习了邓小平理论、十八大精神,学习了新《工会法》、《劳动法》,学习了《公民道德建设实施纲要》和《全国中小学教师职业道德规范》,明确了自己所肩负的历史重任,能自觉地投入到教育教学改革中去。
2、配合学校行政组织全体教职工开展校本培训、校本教研,努力为提高教职工的整体水平。配合学校教务处,组织开展教学研究课、鼓励青年教师上优质课,促进青年教师快速成长。
二、加强工会教代会建设,强化民主管理职能
1.加强工会教代会建设。2013年11月召开大会主席团第二次会议,审议并通过了濂江中学第一届教职工大会的各项议程。按照计划于2013年12月25日召开第一届教职工大会,讨论通过了校工会工作报告及工会财务工作报告,教代会的召开,增强了教职工的主人翁责任感,调动了广大教职工投身于改革的积极性,提高工会的地位和威信,充实工会的内容,促进工会的工作。
2、充分发挥了工会组织的职能作用,积极参政议政。参与学校各项规章制度和重大事项的审议和讨论工作。如学校的教学质量评估方案、工会都及时组织部分或全体会员认真讨论、修正,本着学校工作的大局,人人献计纳策。同时认真做好提案征集工作,规范提案工作程序,使广大教职工积极参与学校管理,充分体现民主作风,使学校各项规章制度日臻完善,教育教学工作的开展井然有序。
三、加强校务公开,发挥民主监督职能
在校支部和行政领导的大力支持下,学校工会全面贯彻执行市县教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。一是召开教职工大会及教职工代表大会,向教职工全面公示学校党建、财务、职评、评先、考核、教学、培训、后勤等整个工作情况。同时适时召开座谈会,倾听全校师生对学校工作的意见和建议,设立学校校长意见箱,布置学校“校务公开”公布栏。二是坚持了定期公开和重大事项不定期的及时公开,对教职工敏感的问题重点公开,如本学年的全员聘任工作、师德和考核工作、职称评定工作以及经费预结算情况等都做到了及时公开。校务公开使教职工对学校发展方向、管理的方法、整个工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力,使学校领导班子能把全校的教职工紧紧地团结在一起,保证了学校各项工作的顺利进行。
四、努力为教职工排忧解难,使工会组织真正成为教职工之家
工会始终把教职工的冷暖放在以上,每逢重大节日或教职工生日,工会总要与学校一起对教职工表示慰问;凡教职工生病住院,家里的红白喜事,工会组织都会记在心里,及时进行慰问,并尽力做好组织服务工作。虽然仅仅是一点儿水果甚至一句慰问的话,但体现了组织的关怀,集体的温暖,使在职教职工激情百倍。
五、为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的课余生活。在学校党政领导的重视和大力支持下,工会能够积极主动地开展形式多样的活动,本学主要开展了以下活动
1.教师节期间组织教职工庆祝第二十九个教师节,掀起尊师重教新热潮,对贫困教职工和生病住院的教职工进行慰问;2.重阳节组织全体教职员工开展爬山登高活动;
3、元旦春节期间组织开展贫困教职工和离退休教职工的慰问活动;
4、协助篮协开展篮球比赛;
5、举行教职员工的拔河比赛;
6、到敬老院开展献爱心活动。
总之,一年来我校工会在县教育工会的领导下,在学校党政的大力支持下,发扬优良传统,为教工服务,为学校发展服务,很好地发挥了桥梁作用,取得了一些成绩,但与上级的要求还相差甚远,在今后的工作中要努力开拓,不断学习,不断总结。紧密联系广大教职工,积极主动地发挥工会自身参政议政职能和桥梁纽带作用,使工会真正成为广大教职工的“第二家庭”和贴心人,使我校的工会工作再上一个新的台阶。
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