解读时间高一作文

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解读时间高一作文（通用11篇）

篇1：解读时间高一作文

期末考试结束第二天，伴着淅淅沥沥的小雨，我和同学们怀着激动的心情来到临潼授时中心参观，探寻时间的奥秘。

在授时中心的大门口，老师先给我们讲了一些参观的注意事项，为了让每个同学都能清晰地听到讲解，老师给我们每一个人配发了讲解器。

首先，我们来到了“感知时间”区域。“时间，是一条长河，从远古流向未来。时间，是空气和水，滋养着现代社会文明。时间，是一种文字，书写着数字化的地球。”这是一首跟时间有关的诗歌，我觉得很有道理，详细地抄在了我的笔记本上。通过老师地讲解，我还知道了树的年轮不仅可以让我们分辨东西南北，还可以记录国家大事呢!

接着，我们看到了满满一面墙的钟表，不同的钟表代表不同时区的时间，老师说：“这些钟表不仅能调时针和分针，还可以调秒针呢!”面对这些神奇的钟表，看着它们表示的不同时间，我真想亲手去试试。在中国地图前，老师告诉我们，我们知道的北京时间和当地的北京时间是不一样的!我们知道的北京时间是全国的时间，当地的北京时间是北京当下_的时间，原来时间和时间之间还有这么多的不同。

然后，我们来到了“大尺度时间”。“从宇宙爆炸到现在，其实可以用一个月来记录……到了这个月的最后一天的十分钟，我们人类才出现。”“在地质年代，我们发现了化石，从此，时间就变慢了4小时，它从一天20小时变成了一天24小时。”听了老师的介绍，我才知道在时间的长河中，我们人类真的很渺小。老师还介绍了好几种古代辨别时间的方法：水运仪象台、日晷、沙漏(沙钟)、铜壶滴漏和香钟等等。看到这些古代记录时间的仪器，我忍不住赞叹老祖先智慧。

最后，我们来到了卫星仪前，认识了美国的GPS卫星、俄罗斯的GLONASS卫星、欧盟导航卫星和中国的北斗卫星。这些高科技不仅让我们的时间更准确，还探索出了很多人类之前不知道的秘密，实在是太厉害了。

时间匆匆，参观很快就结束了。我不仅收获了不少关于时间的知识，感受到了时间变化的奇妙，还懂得了时间的宝贵。稍不留心，时间就会从我们的手指缝里偷偷地溜走了，所以，我一定要好好珍惜它!

篇2：解读时间高一作文

萧瑟的秋风冷酷无情地举起了利剑，砍削着大树枝头那残存的星星点点的绿意。一阵旋风过后，孤零零的站在枝头的你，终于被刮了下来。你悄悄地、静静的告别了相依相伴的树枝。如蝴蝶般飞旋、舞蹈、直至飘落。虽然有一些无奈和不舍，但是，你还是坚决地选择了飘落——因为作为一片叶子的你，懂得自己的责任：为了大树明年的苍翠和茁壮，你必须放手离开。

裸露的枝头只好留着痛苦的泪水苦苦地诉说：“叶子，你怎么能够自己飘落而扔下了我?你怎么能够放弃高高在上的地位而甘于落在我的脚下?我们有着相同的血脉和理想，你怎么能够留下我而独自去享受大地的慰藉?你是否还记得，我们同在春风里立下的誓言?你是否还记得，我们在阳光下那亲密的嬉戏?”

树下叶子无语。

裸露的枝头再一次流泪：“叶子，你还记得四月的那场暴雨吗?为了我柔弱的身体，你不顾自己刚刚长出的娇媚容颜，毅然为我遮风挡雨。闪电被你的情义而感动，雨滴因你的勇敢发出了赞叹。想到这些，我的内心就洋溢着难言的温暖，但是，你为什么还要选择离开呢?”

树下的`叶子依旧无语，但有泪水流出。

裸露的枝头急切地摇动着身躯，似乎要挽起地上的叶子，她哭着说：“叶子，你还记得六月的大旱吗?我们的邻居——玫瑰早得花容失色，我们的邻居——丁香早得萎靡不振。唯有我们，团结一致，安全地度过了那场罕见的干旱。是相连的心和牵连的手，给予了我们面对困难无尽的力量和勇气。

清晨，是你用身体盛着点点露珠送给干渴的我;烈日下，你没有选择逃避，而是与我一同承担炎热，是你用浓密的阴凉保护着我脚下的根系。今天，你有为什么选择离开呢?”

听着枝头的诉说，叶子依旧流泪无语。

叶子想了想，缓缓地答道：“大树，我心里的苦楚你不会知道，你是我们家族的希望，我的成长是为了你的强壮。人生这条河聚散难测，有聚则必有散。但无论聚散，都是为了我们更好的明天。友谊是刻在脑海的印忆，它不会随时间流逝被冲淡、被镂空，只会像流过的日子越积越多，参杂着思念，慢慢融进这一生。”

裸露的枝头终于停止哭泣，陷入了深深的思考——

篇3：资金时间价值基础运算解读

关键词：资金时间价值,复利终值,复利现值,年金终值,年金现值

1 资金时间价值概念

资金时间价值是指在不考虑风险和通货膨胀的情况下,资金经过一定时间的投资和再投资所增加的价值。货币在使用过程中随时间推移而发生的增值现象,称为货币具有时间价值的属性。但资金不会随着时间变化而自动发生增值,只有在投资中循环才会有收益,才会有增值的可能。

资金时间价值主要点明这一点,阐述资金在投资中随着时间的推移而产生的增值。资金时间价值在财务管理中的计算主要包括两部分,即终值和现值。终值是指将来值,指的是本金和利息之和,用F表示;现值是指本金、现在的价值,用P表示。资金时间价值的计算有单利和复利两种形式。在企业贷款业务中,银行利息都是按复利计算的,单利计算比较简单。

2 复利终值和现值的计算

复利的计息方式是指本金能产生利息,利息在下期也转作本金并与原来的本金一起计算利息。计算过程中,用i表示利率,n表示期数,本金 * 利率 = 利息。

2.1 复利终值

复利终值的计算实质上是“知道现值求终值”。

第1期时点上的复利终值根据定义可得F1=P+P*i=P(1+i)。

第2期时点上 的复利终 值根据定 义可得F2= P (1+i)+ P(1+i)*(1+i)=P (1+i)2。

以此类推,第n期的复利终值表示为:Fn=P (1+i)n。

复利终值计算公式是F关于P的函数。其中,(1+i)n为复利终值系数,用符号(F/P,i,n)表示,可以通过查询复利终值系数表获得。

2.2 复利现值

复利现值是未来某一特定时间的一笔未收付款项,按折现率计算的现在时点的价值。相当于原始本金,是指若干期后一定量货币的现在价值。

复利现值的计算实质上是“知道终值求现值”,是复利终值的逆运算。

根据1期复利终值的逆运算计算的复利现值P1=F(1+i)-1;根据2期复利终值的逆运算计算的复利现值P2=F(1+i)-2;以此类推,期数为n的复利现值表示为:Pn=F(1+i)-n。

复利现值计算公式是P关于F的函数。其中,(1+i)-n为复利现值系数,用符号 (P/F,i,n) 表示,可以通过查询复利现值系数表获得。

3 年金终值和现值的计算

年金是指一定时期内,系列等额收付的款项,通常记作A。理解年金需要掌握年金的两个特点,即时间间隔相同、金额相同。年金有普通年金、即付年金、递延年金和永续年金4种表现形式,其中,普通年金计算是所有年金计算的基础,其他年金计算以普通年金计算为起点进行修正。

3.1 普通年金

普通年金又称后付年金,于每期期末发生收付款。即资金发生时点在期末,如图1所示。

从时间轴可以看出普通年金的特点,最初时点没有年金,在最后的期末有年金。

3.1.1 普通年金终值的计算

普通年金终值是“和”的概念,是每一个A复利到最后一期时点上的和,实质上是n个复利终值之和。需要注意的是终值的“终”是终到n点,计算每期资金在第n期期末即时间轴中n的位置时点上的资金价值总和。

根据复利终值的计算可知,从第n期到第1期,每一个A的复利终值为A(1+i)0,A(1+i)1,A(1+i)2,…,A(1+i)n-1。该数列是公比为(1+i)、期数为n的等比数列,年金终值即该数列之和,根据等比数列求和公式Sn=a1(1-qn)/(1-q),年金终值F=[A(1+i)][1-(1+i)n]/[ 1-(1+i)],整理得F=A* [(1+i)n-1]/i。

年金终值计算公式是F关于A的函数,其中,[(1+i)n-1]/i是年金终值系数,用符号(F/A,i,n)表示,可以通过查询年金终值系数表获得。偿债基金是指为了在约定的未来某一时点收付一定数额的资金而必须分次等额形成的存款准备金。实际上是“知道终值求年金”,是普通年金终值计算的逆运算。偿债基金系数与年金终值系数互为倒数关系,记作(A/F,i,n),可以通过查年金终值系数表并计算获得。

3.1.2 普通年金现值的计算

普通年金现值也是“和”的概念,是指一定时期内每期期末等额收付款项的复利现值之和。即每一个A的复利现值之和。需要注意的是现值的“现”是折现到0点,计算第1期期初即时间轴中0的位置时点上的资金价值。

根据复利现值的计算可知,从第n期到第1期,每一个A的复利现值为A(1+i)-n,A(1+i)-(n-1),…,A(1+i)-2,A(1+i)-1。该数列是公比为(1+i)、期数为n的等比数列,年金现值即该数列之和,同理,根据等比数列求和公式,年金现值P=[A(1+i)-n][1-(1+i)n]/[ 1-(1+i)],整理得P=A*[1-(1+i)-n]/i。年金终值计算公式是P关于A的函数,其中,[1-(1+i)-n]/i是年金现值系数,用符号 (P/A,i,n) 表示,可以通过查询年金现值系数表获得。

资本回收额是指初始投入资本在未来给定年限内每年年末的等额回收值。实际上是“知道现值求年金”,是普通年金现值计算的逆运算。资本回收系数与年金现值系数互为倒数关系,记作(A/P,i,n),可以通过查年金现值系数表并计算获得。

3.2 即付年金

即付年金又称预付年金、先付年金,是指在每期期初收付款。即资金发生时点在每期期初,如图2所示。

从时间轴可以看出即付年金的特点,最初时点(0点)有年金,在最后的期末(n点)没有年金。即付年金终值和现值的计算以普通年金终值和现值计算为基础,计算可以根据时间轴的特点凑出普通年金在进行时间价值换算。

3.2.1 即付年金终值的计算

从时间轴中来看,任何年金终值的计算是“终”到n点。可以用两种方法计算。

(1)分步法

如图3所示,第一步,先算出在n-1时间点上的年金终值F',在0的时间点上有年金A,可以看成是第0期期末,则构成了从第0期到n-1期,期数共n期的普通年金,根据普通年金终值的计算,F'=A(F/A,i,n);第二步,算出最终的终点n时间点的终值。由F'到F,是间隔1期的复利终值计算。根据复利终值计算公式,则F= F'(1+i),即:F=A(F/A,i,n)(1+i)。

(2)凑整法

从图4的时间轴来看,第n期期末没有年金,为了凑成普通年金,在第n期期末加上年金A,构成从第0期到第n期、期数是n+1期的普通年金。终值要算到n点,这个A在n点的价值仍然是A,在整个年金终值总和中再将A减去,相当于没有增加也没有减少,即利用n点A的作用加一次减一次还是原来的总和。根据普通年金终值系数的概念,期数为n+1期的普通年金终值系数应该记为(F/A,i,n+1),则该终值计算公式为F'=A(F/A,i,n+1),该终值多了一个A,将A减去即为即付年金终值。则F=F'A,即:

F=A(F/A,i,n+1)-A=A[(F/A,i,n+1)-1]。

3.2.2 即付年金现值的计算

从图5的时间轴中来看,任何年金现值的计算是“折现”到0点。可以用两种方法计算。

(1)分步法

第一步,为了凑出普通年金的形式,可以使时间轴向前延伸1期至0期期初即 -1点的位置,先算出在该时间点上的年金现值P',在 -1的时间点上没有年金A,可以看成是第0期期初,则构成了从第0期到n-1期、期数为n期的普通年金,根据普通年金现值的计算,P'=A(P/A,i,n)。

第二步,算出最终的折现点0时间点的现值。由P'到P,是间隔1期的复利终值计算。根据复利终值计算公式,则P= P'(1+i),即:P=A(P/A,i,n)(1+i)。

(2)凑整法

如图6所示,该计算方法宗旨是先不管第1期期初的年金A,则图6时间轴中带下划线的年金A构成了从第1期到n-1期、期数为n-1期的普通年金。根据普通年金现值系数的概念,期数为n-1期的普通年金现值系数应记为(P/A,i,n-1),则该现值计算公式为P'=A(P/A,i,n-1),该现值较之最终要计算的n期的即付年金现值少了0时间点上的年金A,将A加上即为即付年金现值。则P=P'+A,即:P=A(P/A,i,n-1)+A =A〔(P/A,i,n-1)+1〕。

3.3 递延年金

递延年金是指间隔若干期(m)以后于每期期末发生的系列等额收付款项。正确理解递延年金的相关计算必须准确找出间隔期m,假设等额收付款项期数为n。在递延年金计算终值和现值过程中,也要在时间轴中凑出普通年金的形式便于计算,如图7所示。

从图7的时间轴中可以看出递延年金的特点,前m期每期期末没有年金A的发生,从m期以后的n期中每期期末都发生年金收付。

3.2.1递延年金终值的计算

递延年金终值与递延期数无关,其计算与间隔期和收付期有关,计算方法与普通年金终值相同。若收付期为n期,则递延年金计算公式为:F=A(F/A,i,n)。

3.2.2递延年金现值的计算

递延年金现值折现点是到0点,可以用两种方法计算。

(1)分步法

该方法计算原则是先找出普通年金形式,再进行复利折现。

如图8所示,第一步,算出图中所有年金在m点的现值和P'。在图8的时间轴中找出正确的递延期,从时间轴可以看出,有年金A发生的时间点是从第m+1期到m+n期每期的期末,则构成了从第m+1期到m+n期、期数为n期的普通年金,根据普通年金现值的计算,P'=A(P/A,i,n);第二步,算出最终的折现点0时间点的现值P。由P'到P,是间隔m期的复利现值计算。根据复利现值计算公式,则P= P'(P/F,i, m),则递延年金现值计算公式为:P=A(P/A,i,n)(P/F,i,m)。

(2)凑整法

如图9所示,从时间轴前m期每期期末都假设存在A,构成从第1期到m+n期、期数为m+n期的普通年金。根据普通年金现值系数的概念,期数为m+n期的普通年金现值系数应记为(P/A,i,m+n),则该现值计算公式为P'=A(P/A,i,m+n),该现值较之最终要计算的递延年金现值多了前m期每期期末年金现值之和。从时间轴可以看出,m期(A)构成了从第1期到m期、期数为m的普通年金,其现值计算为A(P/A,i,m),应在P'扣除。则递延年金现值计算公式如下:P=A(P/A,i,m+ n )A(P/A,i,m)。

3.4 永续年金

永续年金是指无限期于每期期末收付的年金。永续年金每期年金A是无穷的,没有尽头。永续年金没有终止的时间,所以没有终值。只需要掌握永续年金现值的计算。

永续年金现值可从普通年金现值的计算公式中推导出来。

篇4：《时间机器》的精神生态解读

在乔治·威尔斯发表科幻小说《时间机器》的时代，人们可能还意识不到生态危机，更不会意识到精神生态的问题。但是，随着生态问题的日益突出，生态理论开始出现并影响文学。同时，该理论也进一步影响其他艺术形式：“进入20世纪下半叶，生态危机的出现对电影提出了新的职责要求。同文学、绘画、雕塑等艺术形式一样，电影也将目光转向自然，转向人与自然的关系。生态批评这一新的思想流派进入电影，为其提供了更多的思想养分。”[1]这些影响，突出地表现在科幻题材的电影上。关于科幻电影和生态批评的关系，生态学者劳伦斯·布伊尔甚至认为：“在发展全球生态文化理论方面，环境批评家感兴趣的另一领域是气候变化焦虑，这一领域将来肯定会比现在得到更为充分的耕耘。迄今为止，科幻小说与纪录电影比生态批评要领先得多。”[2]

其实，科幻电影这一现代的艺术形式，不仅对自然生态问题有极大的兴趣，同样关注人的精神生态问题，具体体现在电影中人物对于科技、生命伦理及人类发展方式等思想的转变上。关于精神生态学，有学者这样认为：“我想，生态学是否大体上也可以这样划分：以相对独立的自然界为研究对象的‘自然生态学’，以人类社会的政治、经济生活为研究对象的‘社会生态学’，以人的内在的情感生活与精神生活为研究对象的‘精神生态学’。”[3]

《时间机器》这一科幻小说本身就关注未来和自然等问题，改编成电影时，影片必然会受到生态理论的影响，集中表现在主人公亚历山大的时光穿梭的旅程中，目睹自然生态的沧海桑田，也展现了亚历山大精神生态的历程。从精神生态学视角看来，亚历山大的旅行这不仅是一次时空穿梭，而且是一次探索人的精神生态之旅，借助主人公亚历山大的视角，间接反映了尊重生命、回归纯净家园等精神生态价值观。这就为从精神生态学的视角解读该电影作品提供了可能。

电影《时间机器》剧照

一

影片展现了女友不幸身亡，主人公亚历山大发明时间机器，多次试图回到过去拯救女友均告失败之后，不得不走向未来寻找答案。在目睹了人类长达80万年的发展轨迹后，他竟然意外地发现未来的人类并没有因为科技的发达而过上幸福的生活，反而一步步走向没落。人类在发展生产的过程中引起环境污染对于人内在精神生态的伤害，非但没有得到解决，反而愈演愈烈：“地球上的人类社会中的生态失衡、环境污染正在不知不觉地向着人类心灵世界、精神世界迅速蔓延，下一个污染，将是发生在人类自身内部的‘精神污染’。”[4]

影片首先展示了生物科技的发达对于人精神生态的影响。影片表现了这样的细节：在2030年的图书馆，亚历山大看到了在高科技的帮助下，老师“教育”学生的方法竟然如此简单：“汤姆，如果你再调皮，我就重组你的DNA。”这种教育方法确实能够短期内迅速取得效果，会迅速“生产”出大量“听话”，并符合当时社会要求的学生。但是，这种简单的生物改造和控制带来的后果却是无法估计的。

影片并未展示这种做法的后果，但我们可以假设：一旦DNA被重组，人变成听话的机器装置，听凭他人的控制与驱使，就有可能丧失自己的意志自由，无法进行价值判断和道德选择。这种简单粗暴的科技改造方式也将使得人个性泯灭，丧失独立的人格以及对他人观念批判思考的能力，人类的思想和文化的发展就可能会停滞不前。试想如果社会上所有的成员都是这种被DNA重组过的“听话的机器”，而并不是具有多彩想象力和丰富情感的活生生的人，那将会是一场可怕的精神生态灾难。

二

影片还思考了生命伦理问题。在人们肆无忌惮的开发月球导致月球爆炸以后，人类走向灾难，辛苦建立起来的文明开始衰弱。影片展示了80万年后，人类分化为地上的伊洛人和地下的摩洛克人两大群体。在生活在地下摩洛克人竟然以地上的伊洛人为食物取得生存。在摩洛克人的首领看来，所有的生命不过是捕食和被捕食的关系，而地下的一部分摩洛克人被训练成捕食工具，而地面上的伊洛人只不过是一群食物。而另一部分摩洛克人致力于发展脑力成为首领，不仅控制本族群中的捕食工具，还希望控制所有的伊洛人。这些摩洛克人“没有过去，也没有未来”，他们不认同生命伦理，更没有崇高的价值观。虽然摩洛克人的首领也知道“节约”，控制住本族群的捕食者不能一次性将地面上的伊洛人吃光，但这种“节约”并不能掩盖其将将一切看做可以开发和利用的资源的本质。他训练捕食者，将伊洛人的生命看做是得以维系族群生存的食物，捉住伊洛女性玛拉，只是将其视为繁衍后代的工具，更不会有纯真的爱情。

亚历山大对此非常震撼，强烈的反对：“他们不是食物，他们是人类！”而摩洛克人的首领对此嗤之以鼻，认为弱肉强食是80万年以来进化的自然法则，人与人的关系无非是利用与被利用、控制与被控制的关系。他再次讽刺亚历山大：“你所谓的时间旅行，不过是你想要控制世界的可悲企图，为了一个问题（为什么无法改变过去）的答案，所做的徒劳无功的努力而已。”这种场景其实是反映了这样一种可怕的假设：过往形成的崇高精神和生命伦理一旦消失，人的存在除了控制一切，将他人当做食物或工具外而变得毫无意义。

值得庆幸的是，亚历山大很快醒悟并指出：“这是对自然法则的曲解。”他乘坐时光机器看到伊洛人悲惨的未来后，坚定地回到了摩洛克人的巢穴，利用自己的智慧和勇敢打败了摩洛克人。摩洛克人的失败，也警告了想要控制一切的精神观念终将会失败。这正如生态学者利奥波德所指出的：“在人类历史上，我们已经知道（我希望我们已经知道），征服者最终都将会祸及自身。为什么会如此？这是因为，在征服者这个角色中包含着这样一种意思：他是权威，即只有这位征服者才能知道，是什么在使这个共同体运转，以及在这个共同体的生活中，什么东西和什么人是有价值的，什么东西和什么人是没有价值的。结果呢，他总是什么也不知道，所以这也就是为什么他的征服最终只是招致本身的失败。”[5]

影片通过亚历山大所见的未来场景，警示人们，如果人的精神价值观缺失，即使有高度发达的科技，可能还是会导致文明的衰弱。当然，影片并没有一味地宣扬人类消极的发展前景，亚历山大和伊洛人还是在生态灾难面前表现出人所特有的勇敢和智慧。具体表现在亚历山大劝说伊洛族人上：“有些事情，我们尽管害怕，但是必须要面对。”这使得亚历山大勇敢地作出选择，号召伊洛人团结起来一起应对，最终改变了人类未来的命运。影片暗示人类精神生态中的勇敢和智慧是一种崇高的力量，它可以使人在面临困境时获得新生。人类无法改变过去，却可以勇敢地改变未来。

三

影片还思考了物质生活的奢华和精神生态贫乏的矛盾，一方面人们希望物质生活高度发达，但另一方面人们的精神生态问题并没有随之而迎刃而解。其实，自现代社会中生态问题出现以来，一直存在争议。每当有人对现代工业和科技的发展所带来的环境问题提出批评时，就会有人提出反驳：现代工业和科技的发展确实会带来环境问题，但是人们会因为环境问题的出现而放弃发展吗？要说生态环保，原始社会的生活就是最环保的，但是习惯了生活在现代科技和工业文文明的人们，会自愿放弃现在所拥有的一切而回归到愚昧的原始生活状态吗？如果有人一方面享受着由高度发达的工业科技所带来的奢华生活，另一方面又在不遗余力的批评科技和工业文明本身，这显然是虚伪的。为了维系高度发达的现代工业社会物质上的奢华，人就应该适当容忍现代工业文明发展过程中所带来的某些环境的污染。

电影《时间机器》并未对此问题做出正面回应，但还是侧面进行了的思考。在女友惨遭不幸，虽多次回到过去拯救女友均告失败之后，亚历山大终于再也找不到继续回到过去的理由而前往未来。当亚历山大乘坐时光机器亲眼目睹了伊洛人将走向没落的悲惨命运，还是勇敢地留下改变未来。80万年之后伊洛人的社会完全是一个史前社会，物质生活条件当然远不及他过去所生活的那个现代社会。尽管影片最后展现亚历山大还是会时不时的回忆起过去的生活，回忆自己的书房、卧室、客厅等现代文明社会中的事物，但是他并没有后悔选择现在的生活。在被救的伊洛族女子玛拉遗憾地提到因为拯救伊洛人而时间机器被毁，这也意味着亚历山大将永远无法再回到他的时代去了，亚历山大的回答却是没有关系，影片暗示他获得了伊洛族女子玛拉的爱情，似乎也能适应当下的生活。

影片借助公亚历山大的选择，暗示面对物质文明高度发达的社会，人精神上的孤独感却越发强烈。如果每个人都有选择自己未来生活的可能，人到底应该如何抉择？亚历山大的选择告诉我们：为了某个崇高的精神使命，高尚的人是可以放弃物质上的奢华，甚至愿意舍弃生命的。同时，在科技和物质发达的所谓高级社会中，人一样会因为精神生态的失衡而感到孤独，这种痛苦使得人幻想有机会自由地选择自己的生活方式。在面临无法改变过去的困境时，人更希望勇敢地走向未来，尽管未来可能会是一个落后的原始社会。为了避免精神生态的污染，亚历山大似乎更希望走向原始、纯净的未来。

结语

关于精神生态问题的根源，有人认为：“说到底，那种实用主义的、物质主义的、急功近利的价值观才是制造现代生态灾难的罪魁祸首。先前的社会并不是这样的，舍勒把这种情形的出现叫做现代社会中的‘价值的颠覆’，贝塔朗菲则把它叫做传统社会的‘价值崩溃’。在我们看来，现代社会的这种日益极端的价值观念起码是片面的、短视的，事实说明也是凶险的。而要重新休整现代社会的价值体系，在很大程度上取决于人类如何调整、端正自己的价值取向，如何看待精神的价值，如何开掘地球生态系统中的精神资源。这不仅是人类与自然真正和解的出路，也是人类自身逐步走向完善的前提。”[6]

可以这样认为，亚历山大回归原始，并非是希望回到原始丛林生活那样简单，其实是其精神上想要回到最初纯真的状态。不过，影片结尾始终也绕不开这样的问题：在亚历山大的带领下，伊洛人开始了新的生活，开始发展自己。但是，如果假设在未来，伊洛人重新建立发达的科技和现代文明，伊洛人会重蹈覆辙、自然和精神生态会再次遭到污染、辛苦建立的文明会再次面临衰亡吗？电影中假设的这种周而复始、从原始到文明再到自我毁灭的循环式发展模式是否可以打破？影片没有正面回答，影片中展示的场景虽然是幻想式的假设，但这对于人类未来社会的发展无疑是一种预警，也是该影片以一种独特的视角对现代人类精神生态反思的开始。

[1]常如瑜,岳芬.生态电影的批评空间[J].电影新作,2013(4)：29-33.

[2]劳伦斯•布伊尔.生态批评：晚近趋势面面观[J].孙绍谊,译.电影艺术,2013(1)：95-104.

[3][4][6]鲁枢元.生态文艺学[M].西安：陕西人民教育出版社,2000：146,149,339-340.

篇5：解读时间高一作文

直到那天我知道才知道时间的重要性，时间如流水一样，一去不复返。那是我读四年级的时候，那天，天气不给力，天空飘起了小雨，真有点书上说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的情境。我妈妈很生气的对我：“暑假马上就要结束了，你还不去写你的暑假作业啊，你总是拖拖拉拉的，什么时候你才能改掉这个坏毛病呢?”

我却不已未然，反正还有二十多天开学呢，先玩着来，我对妈妈说：“好啊，好啊，我马上就去写作业哈，很快就能写完了。”回家翻开了我的暑假作业，还有十几页没写好，应该不用几天就能写好吧，我心里这样想着。想着想着就把我的暑假作业往边上一扔，急匆匆的往外面跑去了，去了我的好朋友家看电视，一看就是一下午。晚上好晚才回家。

很快，一转眼暑假就过去了，还有一天就要开学看，我妈妈问我暑假作业可有写好，这是我是二丈和尚摸不着头脑了，才记起自己的暑假作业还没有写好，完蛋了我啊，怎么办，明天我就要去报名了，抱怨着时间怎么过的那么快。没有办法只有补作业了，想到都难受，十几页没写，还有几篇作文没写。这一天是我最难受的时候，真想找个地缝钻进去。

这一天我写到晚上十点都没写完，第二天我的眼睛像熊猫一样，拖着疲倦的身体来到了学校，老师一翻开我的`作业，说我的作业是乱做的，妈妈一听，很生气的批评了我。老师也狠狠的教训了我，叫我回家重新做好暑假作业。

篇6：高一作文关于时间

这时候，爸爸又因为妈妈没给他钱而在家里乱摔东西，但是妈妈本来也就没有钱了呀，妈妈只能在一旁小声的啜泣。家里一片狼藉，地上是家里的花瓶的碎瓷片和一些被撕碎了的爸爸妈妈的合影。

我上前阻止爸爸，却惨遭爸爸给的凶残的扇耳光和愤怒的眼神。我的热泪盈眶，但爸爸还想继续扇我耳光，妈妈急忙拉过我并迅速的把我推出门外，哽咽的说：“宝贝，不要哭，你先出去玩，等会儿就没事了。”就这样，我走出了那个伤心的家。

一个人在街上走着，眼泪如断了线的珠子往下掉。老天仿佛也为我哭泣，下起了倾盆大雨。落寞和委屈与这雨水融合在了一起。正在此时，一对父女从我的身边走过，小女孩很小，大概只有五六岁。他的爸爸将她抱着，将那把很小很小的雨伞举在小女孩头上，生怕小女孩淋了雨。

而他自己的后背已经湿透了。看到这位爸爸的行为，我愈加伤心了起来。曾经，我的爸爸也是像这样的疼爱我甚至更多。下雨天他也去这位父亲一般生怕我林着雨。每天晚上，他总会给我讲故事听直到我睡着。有一件事，让我至今印象深刻，

傍晚，我和爸爸一起出去买烟，那时爸爸每天要抽两三包烟，但还没到买烟的店就经过一家蛋糕店，我当时看到一个有小猫花纹的漂亮蛋糕，特别的眼馋，但我没好意思说，爸爸似乎看透了我的小心思，便买下了那个精美的蛋糕，还温柔的说到：“女儿这几天很乖巧，爸爸买一个蛋糕奖励你。

以后都要乖乖听话哟。”天真的我只顾着吃精美的蛋糕，却忘记了我花掉了爸爸买烟的钱。要知道他是一个烟瘾很大的人。第二天，妈妈还戏谑道：“女儿，帮助你爸爸戒烟的重担就交给你了。”我也可爱的答道：“保证完成任务。”大家都开心的笑了。那是多么快乐的日子啊。

而今，是截然不同的景况。爸爸，我亲爱的爸爸，您什么时候能回到从前的样子，再那样疼爱您的妻子、您的女儿，爱这个家啊?女儿一直在等着爸爸的改变。

篇7：高一时间飞逝作文

一直很怀念曾经那段用日记本里的泪水与欢笑来丈量心情的时光，那时的必经小巷还挂着温暖的记忆。

我还记得小卖部用粉笔描着招牌，夏天会添上“冷饮出售”的字样，现在走进小巷，已经完全变了模样：巷口卖袜子亲切的叔叔，正扑拉着一把草扇半闭着眼睛，惬意的沐浴着太阳光。我会在放学的时候买上一块雪糕，蹦蹦跳跳的回家。可那个老冰箱早已面目全非，滑动轱辘爬满了铁锈。还有那些卖衣服鞋子的艳丽的招牌，不知是雨水的冲刷还是时光的消磨，已经变得发白。像一条古巷，非一条古巷。

总记得怕下雨，怕夜晚下雨，那条坑坑洼洼的泥路可苦了迟迟归家的我。再回小巷，巷内明朗的与白天一模样。泥路变得平坦坚硬，再也没有一脚踩空的惶恐，再也没有溅满泥豆的裤脚。

想起总在一起戏耍的伙伴，喜欢一起鼓捣麻雀巢，有时会捡到几只麻雀蛋或是抓到嗷嗷待哺的`秃麻雀，毛还没有长，身上滑溜溜的有点吓人。如今我只差把整条小巷跑透了，再也没有看到一只麻雀飞过。是时间带走了它们，还是我们逼走了它们?

小巷中偶尔还会碰倒一些旧相识，那些小时候总会亲切地抱着我夸我好看的婶婶阿姨。我还记得她们身上朴实的味道，我脸上仿佛还有她们亲过的温热。如今四目相对，却再也无法亲切的喊声：早呀!

篇8：时间高一作文600字

初一时，时间在我眼里只是用来玩乐的，它的存在让我觉得玩耍比学习还重要。也许那时还不知道时间的宝贵，也许是我太天真了，总以为现在玩个够，以后有的是时间学习。可我竟不知道“光阴似箭，日月如梭”的道理，时间悄无声息地过去，学习成绩慢慢地退步。老师的劝诫，父母的忠告，在我心中犹如一朵白云，稍微停留了片刻，立即随着风儿飘散得无影无踪。

度过了炎热的暑假，父母费尽苦心，使我有所好转。初二时，时间在我心中开始有点停留的地方。虽然进步不大，可我会努力。老师的教导我记住了，父母的辛苦我记住了。我惟独没有记住，要想取得好的成绩，是要付出汗水的。可见时间还没有在我心中稳住脚跟。如果说初一1/4的时间是学习，3/4的时间是玩，那么初二则是1/3的时间是学习，2/3的时间是玩。初中两年的时光就像流水般悄悄地走了，永不回头，没有留下任何痕迹，而我竟然一点都没有感觉。父母已经不再和颜悦色，而是焦急甚至大发雷霆。现在我感到害怕了。

初三在不知不觉中向我们走来。它是人生中的第一个转折点。现在的我觉得时光能倒流该多好，只能怪自己以前太幼稚。既然现在知道了时间的重要性，为何不抓住现在拼一拼呢?或许有转机呢。现在就要做好冲锋的准备，我是比别人落后，但不能永远落在别人后面呀。

篇9：时间高一作文600字

时间可以让黑夜变成白天，时间可以让种子发芽，时间可以让沧海变成桑田，时间可以让婴儿变成老人，时间也可让一切死去。时间是很可怕的东西。我们总说抵不过时间，其实是时间抵不过我们的善变。

人刚落地，什么都不懂，高兴就笑，不高兴就哭。随着长大，我们走进校园，开始接触各种各各样的东西，好的，坏的，都被我们一一学去，慢慢的，一些人走入了正轨，一些人步入了歪道。刚生下来的时候，我们的心如同一杯清水，时间久了，就会有一些杂质。慢慢的，开始变得浑浊，变得不再清澈透明。

小的时候，我们什么都不用想，很快乐，渐渐长大以后，我们要为成绩努力，要为生活奋斗，要为将来拼搏，来自各方面的压力，成家，生子，育子，老去。长大后，我们很少再像小时候那样开怀大笑，慢慢的我们经常一个人发呆，我们会觉得累，我们会觉得孤单。

那天一个朋友对我说，他说自己感觉很迷茫，感觉自己很孤单，很累。我对他说，你长大了，这种经历，我也有过，觉得自己很孤单，但身边的朋友很多，觉得自己很累，其实什么也没做。这个世界上，人类最大的敌人，是孤独。

时间告诉我们怎么样会受伤，怎么样会开心，怎么样会收获利益，怎么样对你自己有利等等，所以我们开始不再纯粹，开始处处算计，每个人都带上面具，然后用着面具做事，时间久了，面具便和脸长在一起，成为了我们的模样。

篇10：一段时间高一作文

窗外的天阴沉沉的，正淅淅沥沥的飘着细雨。南方的雨就是这样，下得一点儿也不爽快，绵绵的，细细的，就像毛毛虫一样。

当日子成为旧照片，当旧照片成为回忆，我们成了背对背行走的人，沿着不同的方向固执的一步一步远离原点。两个人的终点只有两种，不能够停下来就只有流动。我想我们就是属于后者吧。

从16岁到18岁，你成了我日记本里唯一的内容，其实伤我最深的不是你，不是任何人而是我自己，是我自己不懂得放弃。

我记得我们都一直钟爱着蓝色，是的，那是天空的蓝色，那是海洋的蓝色，那是自由的蓝色。我们曾一起为了那一点点蓝色，为了那一点点自由，更为了那一点点叛逆，居然，选择了逃课。我们一起在草地上漫步，让烦恼的思绪随风飘走，轻轻的.感受着大自然的气息。虽然城市里的天空不是很蓝，里面藏满了思考，也有伤痕。我们一起躺在草坪上，仰望那蓝色的天空，寻找着棉花絮状的云朵，细数着每一个过眼的往事，闭上眼，就能感觉更靠近蓝天，触及到它的美丽，感觉到它的纯净。就这样，静静的，我们谁也不愿意打破这美好的安静。

我原以为我们之间的友谊会像流水一样一直漫延。可是冬天到来时流水也会冻结成冰，停止，不再奔流。

曾几何时，我忘了，你开始疯狂的上网，于是我不再和你一起逃课，记得你曾经的梦想是能考上W大学，于是我说你该复习了，你笑笑，然后你说你只要用五分的力都能考上，复习是多余的。于是我不高兴，我说你这人怎么这样啊。你突然间脸全骤下来，说你的事不要我管，不要我多管闲事……。现在终于知道，原来我们的友谊是那么的经不起考验，我讨厌你的轻狂自大。

篇11：高一作文时间600字

高一作文时间600字1

我常常问爸爸，时间是什么呀?爸爸想了想说，时间是我们的好朋友，它时刻陪伴着我们;时间也像个警察，我们如果不珍惜时间，就会受到时间的惩罚;时间还像老师，它能教会我们好多东西……

小伙伴们，你们知道时间是什么吗?

二年级的时候，老师就教我们认识时针、分针和秒针，秒针滴答一声就是一秒，分针走一下就是一分，时针走一格就是一小时，好神奇啊!那时候，我觉得时间就是钟表的那一声声滴答声。

“起床了，起床了!”每天早上六点钟，奶奶就开始喊，“快起床吃饭了，不然上学该迟到了。”我好讨厌早上的六点钟，我还没睡够呢。这时，我觉得时间就是奶奶的催促声。

在学校，一听到上课铃响我们就赶快回到教室上课。我觉得铃声好讨厌，为什么不晚点再响呢?我和小伙伴们还没玩够呢。在课间，时间就像长了翅膀，飞得好快好快。这时候我真想让时间停下来，让我玩个够。

一转眼我上四年级了，我突然发现爷爷的白头发更多了，奶奶的腰弯得更重了。爷爷说，你长大了，我们也老了。我好想哭，我不想长大，我不想爷爷奶奶变老。时间，你是个小偷，是你偷走了爷爷奶奶的青春!我似乎明白了，时间就是爷爷的满头白发和奶奶那重重弯下的腰吧。

我慢慢地发现时间无处不在，伤心，快乐，上课，下课，吃饭，睡觉……无论什么时候，无论我们做什么，时间都陪在我们身边。我也慢慢懂得了，时间对每个人都是公平的，它不会因为你的停留而放慢脚步，也不会因为你的怠慢而停滞不前。我越来越意识到时间的宝贵，所以我们要珍惜时间，抓住每一分每一秒，不要让它从我们身边溜走!

高一作文时间600字2

日子一天天从手中溜走，过去的那一天永远成了昨天，过去的那一年永远成了去年。觉得时间过得好快，刚刚还是一个牙牙学语的小女孩，转眼间，还有一年就小学毕业了。童年，我已不复拥有，“哗啦”，它成了千万个碎末，滚进了茫茫“尘埃”之中……

“时间”这个东西特别神奇，它既可以让你“变”得“无敌”，又可以让你在0。01秒这个时刻中丧失生命。

时间是宝贵的，比任何东西都要珍贵，再多金钱，都是买不回来的。浪费时间，就是糟蹋生命。曾有过这样一句话：“生气一分钟，就失去了60秒的幸福。”反之，快乐一分钟，就“增加”了60秒的幸福。学习时觉得时间过得好慢好慢，做完一张卷子，以为一个小时过去了，可实际上，才用了10分钟;玩耍时觉得时间过得好快好快，以为过了10分钟，可实际上，两个小时过去了。

暑假时，我放松的不得了，每天写一个小时作业，其余的时间除了睡，就是“吃喝玩乐”。一晃3个月过去了，仿佛昨天还是放暑假的第一天呢，根本没有想到已经过去半个学期了!

时间悄无声息地流过，有时，我们会期待时间给我们一个机会;有时，我们会期待时间给我们一个礼物;有时，我们会期待时间给我们一个荣誉……

人生其实很短暂，所谓“白头偕老”，无非就是共度60载春秋罢了，一晃，便悄然离逝;所谓“飞速发展”，无非就是几万个小时的辛勤工作，一觉，便成往事……时间平凡，也珍贵。“未来”、“现在”、“过去”是时代的步伐;“未来”忧郁地接近;“现在”如飞似的消失;“过去”永远地成为回忆。

在时间面前，人生只是细小的波浪，推动着自己慢慢前行……

高一作文时间600字3

世界上有一个十分奇妙的东西，它让人无奈，又让人感到留恋，那么这个奇妙的东西是什么呢?它就是时间。它有时像一个魔鬼，把我们的青春都吞噬掉了;它有时又像一颗开心果，给我们带来了快乐。正如高尔基说的：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的。”

时间是构成一个人生活的材料，每个人的生命是有限的，所以属于一个人的时间更是有限的。古往今来，有多少人惋惜时间的易逝，而又无法挽回，于是长叹“黄河之水天上来，奔流到海不复还”的句子就出来了，时间总是在不经意间流逝，让人难以估测，无法形容。那如何在我们的有生之年获取更多的知识，做出更多的贡献呢?这就要让我们珍惜自己所拥有的时刻，让有限的生命发挥出更多的价值。

都说时间是匆匆的，在我们的手上匆匆走过，在我们的脚下匆匆离开;都说时间是无情冷漠的，总是一如既往地不尽人意，不舍下半点人情。

我们总是那么可笑——总是幻想着明天，怀念着昨天，可对今天而言，漠不关心，任其飞逝，少了些许努力。数小时前，它是昨天的明天，令人向往。数小时后，它又是明天的昨天，使人怀念。那么，今天到底是什么……

即使我们懂得怀念，懂得向往，为什么不懂得珍惜今天，珍惜眼前的每分每秒呢?或许多年以后，在我们已是苍颜白发的老人时，我们将会为自己人生记忆里那空白的一页而独怆涕下。

一年之计在于春，一日之计在于晨，而一生之计在于青。我们正处于青少年时期，而青少年时代是人生的黄金时代，正是一个人富有活力和创造性的时期。我们一定要有朝气，珍惜时间，就一定能做得更好。让我们记住富来克林的那句话吧：你热爱生活吗?那么别浪费时间，正因为时间是组成一个人生命的材料!

高一作文时间600字4

时间从未有过一个准确的概念吧：当你的父母梳头时，是否会发现他们的白发悄然增多?或是期末翻阅相册时，发现同学们的变化?

但是最可直面时间的也只有生死了罢。

胡歌曾在2006年出过一场车祸，经纪人为保护他，抢救无效，死亡。

他在采访中说：“我再很长一段时间内无法去面对她的家人，但时间带走了我的一些执念——她想让我活下去，我有没有活成她想要的样子?”

时间对许多人而言就是良药，带走悲伤，带走执念，愈合心中的伤口。可当它做着这一切时，也让你与死亡，或是顿悟之后的孤寂更近了一步。

王阳明被贬下龙场驿，途上患重病，奄奄一息，但在行将就木之际，他却顿悟到了一种真谛——知行合一，也忽地意识到了过去所做一切的意义，是斗争或是洒脱，已经成为过往，可恒久不变的，是遵循时间的去向的心。

那颗在时间中不变的心，是什么?谁也给不出一个使人信服的答案，但它遵循了时间的规律，在过往、将来散发出属于王阳明自己的，心之光芒——至少，它是被时间所认可的。

可他又孤寂了，琼瑶踏碎人也醉。在尘世之中，程朱理学为人推崇，他的阳明心学只可在时间长流之中散出辉煌。

他又会有什么怨言呢，是时间，让他面对了所有促成他成就的因素，于他而言，时间就是一方船舵，伴随、帮助他前行，又有什么是在时间中不会淡去的呢，是一颗心。

时间，时间它有什么实体?又用什么测量?

是简易的尺来丈量，是四季的变化来丈量，是像胡歌那样，心中伤口的愈合程度来丈量，或是像王阳明那样，用心中彻悟的程度来丈量?

谁又真正懂了时间的变迁规律呢?终于一场虚妄罢。

高一作文时间600字5

生活总是患得患失，我们总是会有分别的那一天。也许时间是解决一切的办法。也许距离才会产生美!这就是我们。患得患失的感觉并不是我们想要的。唯一嗯你个狗做的就是我们的坚持。唯一能够做的，就是把握现在。也许只有把握现在，才是最好的吧1也许时间都不是问题，因为心中有我们的坚持，有我们的信念。那就做好现在，勿让人生留下遗憾。勿让青春有所损失1

距离

不是近距离都不会分开。不是远距离都会分开。距离并不代表什么距离的美才是真的美。距离产生美。距离产生一切。也许，我们不会分开，因为心中有牵挂，心中有守护。也许，距离才是最能够体现一个人的程度。如果是距离，相信，我们将会有不同的收获的。请相信，距离可以说明一切。距离的美才是真的美。如果你拥有了距离，请相信，你将永远不会后悔!那么，你将永远是我的，你是逃不掉的。距离产生美，相信你也拥有!

时间

或许，时间可以证明一切，或许时间可以让我们领悟更多。时间的把握才是最好。但我们却终究是败给了时间。但是想相信，时间的拥有才是最重要的。无论多久，无论多远。我们将会永远拥有时间。因为时间一去不返，因为失去了将会是永远的失去。虽然我们分离，虽然我们不在一起。但我们的心却是永远在一起的。我们将会是永远不分开的。为了你，更为了我。希望分离多远，都不曾忘记我。因为我在乎你，因为我想拥有你。时间将会决定一切。希望陪伴我们渐渐老去!

生活总是患得患失，但我们却只有一次。希望我们做到现在，更做好未来!不该给时间，相信，我们将会永远在一起!