安全用电进校园活动(共15篇)
篇1:安全用电进校园活动
安全用电进校园
供稿:肖建章廖为火
安全用电从娃娃抓起,11月11日,隆回县供电公司横板桥供电站的技术人员走进横板桥中心小学,给同学们上了一堂以安全用电和科学用电为主题的知识讲座,受到老师和学生们的热烈欢迎。近年来,我校十分重视学生的安全教育,学校经常性地开展形式多样的安全教育活动。为提高小学生的安全用电知识和自我保护能力,横板桥镇中心小学特别邀请了隆回县电力公司横板桥供电站的技术人员到学校给师生讲授学习和日常生活中的安全用电常识。在当天的安全用电知识进校园活动中,县电力公司横板桥电管站的技术人员以专题讲座形式与学生们进行面对面的交流,通过互动问答,给小学生讲解安全用电小常识,学生们在愉快的气氛中学知识、用知识,懂得了学习生活中应注意的用电安全和“保护电力设施,人人有责”等基本安全用电知识。技术人员讲得认真,同学们听得仔细,每一安全用电常识的提问,都引得会场上的同学高高举手,争着想回答问题,现场气氛非常活跃。同学们受益匪浅,人人纷纷表示,要从小学习,从自身做起,做到安全用电,科学用电,争做“安全宣传员”。活动结束后,供电站的工作人员还向孩子们发放了富有童趣的用电常识宣传手册。这种寓教于乐的宣讲形式深受广大师生的欢迎,活动达到了预期的效果,使每一个孩子更加重视安全用电。
篇2:安全用电进校园活动
【案例提要】:涓桥供电所在秋季开学前夕,便深入农村小学校园开展电力安全宣传活动,重在强化小学生们的安全用电意识,规范日常安全用电行为。
【案例分类】:安全宣传。
【服务过程】:
2014年9月7日星期五,这是新学期开学的第一个周末。这天上午,涓桥供电所电力安全宣传组一行先后来到了该镇的洪桥小学、金星小学和普丰小学,开展了一次“送安全,进校园”活动。
电力安全宣传组来到各个学校后,都是在早操之前或是下课之余,由学校校长将同学们统一组织集中到了操场上,让电力安全宣传组为他们上一堂安全用电常识专题教育讲座,宣传组将带来的由贵池供电公司印制的《供电服务和安全用电宣传画册》发放到每一位同学手中。电力宣传组在讲课中告诫同学们:攀爬运行中的配电设施(如:铁塔、电杆和变压器等)、向供电设备上(如:配电JP柜、电表箱等)扔石子或杂物、在供电线路下用弹弓打鸟或放风筝、用铁丝等金属物在插座里玩弄、用湿手接触带电的电源插头或开关、雷雨时打开电视机等等,这些不安全甚至是不文明的行为是绝对禁止的。用电方面不懂的事情千万不能自己去盲干,要去找大人帮忙,电的俗称就是“电老虎”,一旦触电,“电老虎”可能会夺走人的生命,真的会“吃人”,后果不堪设想。宣传组最后希望大家要远离危险的“电老虎”,一定要保护好电力设施,养成良好的安全用电习惯。
【取得效果】电力宣传组此行得到了各个学校老师的高度赞赏,同时也受到了同学们的热烈欢迎。普丰小学的方老师满怀深情地说道,“如今安全教育工作也成了供电部门的‘必修课’了,辛苦你们啦!”拿到宣传画册后,同学们都在聚精会神的翻看着,老师们也拿着在仔细地阅读。金星小学张校长看完画册后告诉我们,里面的漫画形象生动、内容也非常好,很有教育意义,张校长答应把这本《供电服务和安全用电宣传画册》作为学生们安全课堂上的专题教材,会将全书精髓宣贯到每一位同学的心中,以便达到最佳的宣传效果,从而增强同学们的安全用电及电力设施保护意识。
【案例点评】
当前农村小学生多为留守儿童,孩子的父母大多外出务工,家庭教育欠缺,安全意识相对淡薄,安全教育尤为重要。孩子的天性就是好玩,玩耍的同时处处都是安全隐患,不由地让人为之担心。供电所为广大农村中小学生开展电力安全宣传教育很有必要性,涓桥供电所的做法值得推广,并应长期做下去。
篇3:安全用电进校园活动
关键词:校园大型活动,用电安全,预防措施
随着校园文化的发展, 校园举办大型活动变得常态化, 现代用电设备大量出现在活动现场, 会场用电设备具有分散性, 电路临时架设的特点, 在活动现场人员拥挤、流动性大的状况下, 用电安全问题极其严峻, 必须引起重视, 采取相应的防范措施, 并做好应急预案。
一、校园大型活动现场用电安全因素
1. 校园大型活动的特点
校园大型活动是由教育主管单位、有关政府部门或者学校组织、参与的, 为达到特定的目标而举办的, 具有参与有员多、影响范围较大。它的活动现场具有人员密集、人员流动大、人员对场地不熟悉、发生群体性事件概率大、疏散困难的特点。
2. 线缆敷设路线存在安全隐患
一般采用临时架设进行供电, 供电电缆敷设线路一般没有经过设计, 而供电线缆往往要穿过人群或者横跨人流较大的过道, 主要采用地面敷设。对学生来说临时敷设的供电线缆具有不可预知性, 特别是在晚上, 学生根本不容易发现供电线缆。
3. 物的不安全状态
演出会场采用的供电线缆, 由于会场人员流动大, 长期踩踏和敷设线缆都可以造成电缆电气绝缘性能变差, 甚至绝缘材料磨损导致漏电的可能。
4. 人与环境的不安全因素
会场具有人员拥挤、疏散困难的特点, 一旦发生踩踏事件, 有群不自主的移动, 可以造成供电线缆的移位, 从而造成对用电设备的牵引, 有可能造成设置的滚落造成短路, 甚至有可能人群涌动造成线缆断裂, 直接对人群进行放电, 造成人群大面积触电的灾难性事件。
二、加强供电系统安全性措施
1. 合理设计会场的电缆线路
会场供电线路主要采用地面敷设, 尽量选择人员少的路径, 避免人与线缆直接接触。如铺在台阶角、墙脚等地。在过道人流大的地方, 应该采用盖板架设临时线槽对线缆进行保护。
2. 严格检查电缆的绝缘状态
电缆在使用一段时间后, 都会出现绝缘老化的问题, 其绝缘电阻会降低。其承载的电压、电流和功率能力都有会明显的降低。在会场布线时应该认真检查线缆绝缘层老化情况并确认绝缘层完好无损, 及时发现问题并进行必要安全技术处理, 避免引发火灾、漏电触电的发生。
3. 完备安全预案
安全预案是保证大型活动顺利的进行并取得圆满的必备前期工作, 它的重点的采取必要的管理方法, 避免出现意外事故的发生, 确保安全。并且要做好充足准备: 一旦发生意外事故, 必须有紧急预案, 确保事故扩大化。具体措施有:
( 1) 提高安全意识, 要求活动组织方做好人员安全教育工作, 并在安全教育工作加入对会场供电用电设施的使用安全教育。
( 2) 利用学生管理干部做好班级管理工作, 将大型活动人员管理化整为零。各班分管学生工作的干部负责本班的学生管理工作, 要求学生整队入场, 在指定地点入座, 并确保本班学生不起哄、不滋事。
( 3) 做好必要的安全通道指引工作, 严防活动现在出现严重的拥挤、杜绝踩踏事件发生, 一旦发生各种集会的拥挤现象, 立即采取果断措施, 确保每一位学生的人身安全。
( 4) 设置用电安全巡查专人: 主要职责: 1确保主会场用电安全, 防止出现漏电造成人身伤亡事故。2对出现突然断电或用电安全隐患进行及时处置。
( 5) 配备专业触电急救专业人员。触电急求和一般病理性急救具有它的特殊性, 发生触电必须使触电人员脱离触电现场, 并做正确的心肺复苏, 确保触电人员生命安全, 最大程度减少触电伤亡及损失。
三、结束语
学校安全工作是社会安全工作的重要组成部分, 它直接关系到青少年学生的能否安全、健康地成长, 关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定, 因此, 校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子, 使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度, 是教育和管理的重要问题。大型活动在用电安全上负有更加重大的责任, 预防措施的提升和安全常识的普及, 才能提高用电的安全度, 减少事故的发生, 给校园文化活动铺设出一条安全大道。
参考文献
[1]戴文雯.电工实验教学用电安全分析与预防[J].电气电子教学学报, 2013.
篇4:再议“安全套进校园”
1999年,首台安全套发放机亮相申城街头,它位于静安区昌平路上的一个不知名的小区内。在媒体的狂轰烂炸之下,这台特殊的售货机已经是远近闻名了。据上海市计划生育药具站透露,该次投放了500台安全套发放机,主要地点选择在社区、酒店和高校。社区进行得最顺利,酒店因为安放此机有提供色情服务之嫌而坚决抵制。部分高校接受了安全套发放机,但反对者不少。因此,安全套进校园成了那时争议的焦点。投放日选在高考的第一天,是否有其象征意义呢?中央电视台的新闻调查就此做了专题节目“安全套进入大学校园”,提出了来自各方面的截然不同的反响。
安全套,曾经让多少人羞于启齿,如今它已公开展露在每个人面前。尽管所受目光褒贬不一,但至少它的避孕和防病作用已经得到肯定。一部分争议的声音也在此起彼伏,安全套在我国的推广前景究竟如何呢?
记者走访了上海市计划生育委员会徐晋勋教授,他作了如下介绍。
现 状
三年前,第一批安全套自动售货机共推出了500台,从目前的情况来看,已有半数损坏,剩下的一半运作得不错。根据统计,每台售货机平均每天能售出1只安全套。在大学校园中的情况明显好于其他场所。第一批投放时有13台进入大学,分别是交通大学、同济大学和上海大学嘉定校区。这些售货机维护得很好,而且销售情况要比其他地方好一倍。当初上海师范大学将安全套拒之门外,只好将售货机放在一条马路之隔的对面。但该处每天至少能卖出5个安全套。
普通民众对安全套自动售货机也开始逐渐接受,不再投来异样的眼光。从药具站反馈的消息来看,不少国内、国外知名企业也表示合作的意向。
困 难
安全套是特殊的商品,推广遇到阻力也在意料之中。这些年来,虽然大众对安全套的认知态度已大有转变,但这毕竟是与个人生活和隐私密切相关的物品,要在更大范围内推广,困难还是不少。
首先是公开宣传的难度。按照国家的法律,计划生育相关产品不能做广告,所以在宣传推广中经常会遇到麻烦,受到阻碍。哪怕是公益广告,也是束手束脚,不敢越雷池一步。而目前某些媒体的情欲色香的蔓延,对于那些年少无知的未成年人来说,除了予以正确的思想引导,还应该普及实用的安全性知识。泰国的安全套餐厅——“小白菜与安全套”,已经引起众多国家的关注。但是,考虑到我国的国情,接受这样的宣传方式可能还需要一段时日。
安全套餐厅
全球首家安全套餐厅位于泰国,是由一位曾经在泰国政府任职的英国人创办。该餐厅的正式名称是“小白菜与安全套”,其最大特色是让顾客在享受美食之余,还接受“安全性行为”的提醒。餐厅从墙壁到餐桌,每个角落都装饰着各式各样、来自世界各地的安全套。餐桌玻璃下,也展示着五颜六色的安全套,增添了不少趣味。
据悉,我国台湾地区的安全套餐厅也于去年圣诞节前夕开张。
其次,对于未婚人群的宣传更是困难重重。受到传统观念的影响,这几乎是个禁区。当年安全套自动售货机进入校园费尽周折,中央电视台特地做了专题报道,播出了来自各个方面的不同反响,可见此事非同一般,要统一人们对安全套宣传的认识并非指日可待。尽管这三所大学已默认这种形式,但对外宣称这只是供应给在校教职员工所用。大学,这些汇集科技文化知识精英的学府尚且如此,其他场所的宣传自然难度更大。
第三,有些人的性观念导致安全套的推广不力。总有人认为,安全套会影响性生活的感觉。其实,随着生产技术的不断改进,安全套不仅做得很薄,没有间隔的感觉,而且被赋予各种情趣的功能,甚至能增加双方的愉悦感觉。安全的快乐,为何不为呢?
展 望
积极、稳妥地解决人口问题有利于经济和社会的发展,而只有经济和社会的发展,才能从根本上解决人口问题,这已经成为国际共识。生殖健康正在成为人口、经济、社会协调发展中的一个重要方面,越来越受到全球的关注。而安全套所负担的使命除了控制生育之外,防止性病传播更是安全两字的体现。
上海市计划生育药具站正计划进行第二批安全套自动售货机的投放工作,这些新售货机可以出售不同价格的安全套,包括国产和进口的。
此外,根据上海市目前的规划,安全套将可能走进大街小巷的烟杂店。它将和烟糖等商品实行统一配货,在品质上得到最大的保证。在安全套推广的过程中,遇到的阻力是显而易见的。这些现状存在的基础是什么,能否改变这些状况呢?记者采访了华东师范大学心理系耿文秀教授。
未婚青年是主体
耿教授强调的是,安全套是否应该进入大学校园——这个曾经是社会各界争论不休的问题,其关键并非在这种形式本身,而是如何把握好宣传的尺度,特别是不要过分赋予安全套的道德重任。而对现实生活中出现的一些新情况,人们不得不予以关注。
★ 一些规定已经发生变化。比如在校大学生可以结婚,还有些人提出结婚是否一定要单位出具证明。
★ 法律上并没有规定婚前性行为属于非法,它属于个人隐私,完全是靠个人自律来把握的。
★ 如今,年轻人既处于一个充满性刺激的环境,又处于一个性冲动最强烈的阶段,无论学习再忙,性总不会被忽略。情到浓处时,就可能发生性行为。安全套此时应该提供保护。当然,我们不提倡婚前性行为,但应该让他们了解安全套知识,增强安全套意识。
★ 一些国家对婚前性行为中使用安全套者给予较高的评价。例如,新加坡有这样一个调查结论,那些主动选择使用安全套的男孩或者要求使用的女孩,他们在人格上更加健康。无论是在学习还是工作中,他们都是相当优秀的。
★ 未婚同居者日趋增多。在农村,一些家长认可同居,当然最终的结果是两人结婚;而在城市中,有些父母对此也无可奈何,只能睁一只眼闭一只眼。所以,在安全套的使用中,未婚青年是主体;那些选择性伴侣较多的未婚人群,其感染性病的危险性更是大大增加,更是需要保护。
宣传要到位
如今,艾滋病的蔓延正肆无忌惮,发展态势令人担忧,而安全套的推广使用是预防艾滋病的重要举措。遗憾的是,安全套的宣传却是阻力不小。比如安全套不能做广告。对于青少年来说,现实生活中目睹涉及色情、暴力的内容已很容易,而安全套的广告真的会造成比此更严重的危害吗?答案应该是否定的。
退一步说,安全套不能做电视广告,招贴广告可以吗?在繁华的大街上不能做,在生活小区能否做?如果安全套宣传能够得到足够重视,辅以公益广告,长久宣传,一定有事半功倍的作用。而校园及其他公共场所设立的安全套售货机,只是安全套宣传的一种方式。
一些意见认为,对青少年宣传安全套重要性的同时,应重视性道德教育。在告诉他们如何使用安全套时,还应告诉他们什么该做,什么不该做,比如不要发生婚前性行为等。
耿教授最近正忙于翻译联合国给中国政府的一份建议,也同样说明了正确宣传的重要性。这份建议认为,社会各团体一起行动,宣传一定要普及到各个人群,特别是易感人群,如性活跃的青年、吸毒者、性商业工作者等,特别注意不应歧视弱势群体。其中流动人群需要特别关注。不可否认,在大城市中,外来的民工一直被忽视,加上文化程度低,他们在患病后就可能去寻求非正规的治疗,健康何来保证?
值得欣喜的事,耿教授在参加最近一次的艾滋病宣传中,发现外来民工的安全套意识已经大大提高,不再是羞于接受安全套,而是主动来取,希望能得到有效的保护。在这些人中,还有不少是女孩子。看来社会对安全套的观念已经有了很大变化,应该是很大的进步。但这对性相关疾病的增长——发病率每年增长30%来说,这些进步还是跟不上的,尤其在这样一个人口基数极其庞大的国家。暂且还不说这30%外的那些接受非正规治疗的患者。
篇5:安全活动教案:安全用电
活动目标:
1、了解安全使用电器的粗浅知识。
2、学习词汇:插头、插座、触电
活动准备:
1、幼儿操作卡片
2、电线若干、插座若干。
活动过程:
一、通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。
1、天黑了,什么都看不见,这时候我想看书怎么办?
2、天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办?
3、房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么?
4、灯、电风扇、空调、吸尘器,要让它们工作起来,都需要用什么?
5、在我们生活中,还有哪些东西也需要用电?
小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
二、请幼儿取出操作卡片,引导幼儿观察、讨论,帮助幼儿了解安全使用电器的.粗浅知识。
1、提问:这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么?
出示一段电线,让幼儿观察它的基本结构和作用,让幼儿知道电线的内层是一根铜线,可以传电,外层是塑料,包裹着铜线,是保护层,它没有电。如果电线的保护层被损坏,人们就可能碰到电,电就会给我们带来危险。
2、提问:这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题?
出示一个插座,让幼儿观察插座的基本结构和作用,让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的,外层是塑料做的盒子,起保护作用。如果将手或其它东西伸进插孔,接触到铜片,电就会传到我们身上,伤害我们。
3、提问:这位小朋友在干什么?这样做会发生什么事?
小结:水是可以传电的,如果将电器放在潮湿的地方使用,会发生漏电。
三、总结
篇6:安全用电活动总结
一、在接到“通知”后,监理部及时组织全体监理人进行学习,总监彭家俊同志要求各位专监在今后的施工现场工作中,时常注意现场安全用电的情况,发现存在的用电安全隐患及时向安全部门反映,监理部安全专监在近期内组织一次施工现场安全用电的专项检查,确保现场施工用电安全稳定。
二、及时编制20XX年施工用电安全专项检查活动计划及安排下发施工单位,同时要求施工单位按“通知”要求的内容进行自查工作。
三、10月19日监理部组织施工单位专职安全员对施工用电安全进行专项检查,同时也对办公区、生活区、材料库的安全用电进行检查。经全面检查,现场各加工场、棚内的电动机械、电动工具、配电箱、办公区、生活区、材料库用电安全符合安全用电规范要求,但在现场施工用电安全方面仍存在以下问题;
1、施工现场大部分二级配电箱检查记录未及时跟进,最后一次检查还存留在七月份,配电箱周围未设置安全围栏挂警示牌,个别配电箱出线还存在上接的现象。安全用电管理不到位。要求加强用电安全管理。
2、施工现场仍有部分数量的电器设备、三级配电箱、开关箱未进行安全接地,如;电焊机、钢筋切断机,切割机、混凝土搅拌机。要求按规范进行整改。
3、混凝土搅拌站二级配电箱箱门脱落,要求及时修复。
4、220KV区有一台刚设置安装完成的二级配电箱(14号)电源已经进电,但未进行安全接地,要求及时完善接地装置。
5、现场有部分电动工具使用的电缆线在过路时,未按要求进行保护或保护不到位的现象。
6、在500KV继电小室盘柜二次接线作业中,使用碘钨灯作为照明,不符合施工现场照明安全规范要求。
针对检查中发现存在的6项用电安全问题,及时下发整改通知单,要求施工单位积极进行整改,监理部再进行复查,经监理部复查,检查中存在的用电安全问题已按要求整改完成6项,完成率100%
篇7:安全用电活动总结
2012年9月24号,已经筹划两星期的活动终于在万春社区拉开的序幕,并以较好的成绩收场。
对于本学期的第一次由青志队全体成员一起完成的活动,表示很欣慰。各个委员以及志愿者都表现出非常活跃的态度。在对万春居民进行安全用电宣传与倡导中表现出活泼并且有耐心的态度。但是在活动之间也发现一些问题,对此总结如下:
1.活动前没有及时向宣传部上报做版报宣传本次活动,并且在系内宣传中,没做好宣传。因为临时没有跟辅导员老师协调好,导致未能批准到各个班上在晚自习的时候宣传。
篇8:安全用电进校园活动
为更好地交流和推广各地实施农村用电安全强基固本工程的先进经验和做法, 梳理农村用电安全工作中的突出矛盾和关键问题, 采取措施加强农村用电安全工作, 全面提升农村用电安全工作水平, 我刊现举办“‘你用电, 我用心’, 实施农村用电安全强基固本工程”征文活动。现将征文活动的有关事项通知如下:
一、征文主题和内容
以农村用电安全为主题, 面向国家电网公司系统各省、市、县供电企业各级农电管理人员和工程技术人员征集稿件。征文内容如下: (1) 建立健全服务农村用电安全工作的保障体系、专业技术体系的做法; (2) 构建“政企联动、乡村实施、电力服务”共建机制, 以及建立农村用电安全宣教长效机制等做法; (3) 加强农网工程施工安全管理、供用电安全及服务工作、安全教育培训等方面的管理手段; (4) 强化物防和技防措施, 提高农村电网设施的装备水平和运行水平的措施; (5) 建立农村用电安全工作共建示范试点的做法; (6) 集中开展整治危及人身安全的农村中低压配电设施隐患工作的做法; (7) 结合本地区农事及农牧种养殖等特点, 建立农灌安全用电服务等农事用电长效机制的做法; (8) 探讨农村用电安全管理存在的问题和解决问题的办法。
二、活动安排及优秀论文评选办法
1. 本刊自2012年第2期起开辟“农村用电安全强基固本工程征文”专栏, 对征文择优在期刊上分期发表。
2. 在征集论文中, 拟评选优秀论文一等奖3篇、优秀论文二
等奖7篇、优秀论文三等奖15篇、优秀论文奖35篇, 并将评选结果在本刊公布。
3. 在举办征文活动的基础上, 拟定于2012年9月召开农村用
电安全强基固本工程经验交流会议, 并对获奖论文进行表彰, 颁发获奖证书。
三、注意事项
1. 文章题目务求精炼, 内容要求可操作性强, 做法具体, 切忌
空谈理论;意见建议观点明确, 针对性强。论文体裁不限, 字数要求不少于3 000字。论文标题左上方署“农村用电安全强基固本工程征文”。
2. 征集论文的截稿日期是2012年8月10日, 参赛论文一律
用电子邮件投稿, 投稿电子信箱为:ncdg66@vip.163.com。来稿请署名, 并注明作者的单位、地址、邮编、联系电话、电子信箱等。
篇9:安全用电进校园活动
在中国,每年因用电不当而引发的安全事故约占总体的70%。而关系到儿童的安全用电又恰恰是预防安全事故中最薄弱的环节——家庭火灾、儿童触电等新闻经常见诸报端。作为消费者身边专业贴心的用电管理专家,施耐德电气一直积极通过多样化的公益活动推广用电安全常识,提高人们的安全意识。此次的“安全大使”公益活动,施耐德电气的工程师与中国蓝天救援队的专家们一起通过生动有趣的视频、实验等内容,为参与活动的少年儿童讲解安全用电相关知识。
施耐德电气“安全大使”公益活动将在全国范围内陆续开展,预计2015年内将培训3000名少年儿童。同时,施耐德电气也鼓励他们积极向周围的同学、朋友宣传安全用电,节约用电的知识,以身作则带动更多的未成年人参与到保护自身用电安全的行动中来。此外,施耐德电气还将通过“安全大使”公益活动为地质灾害多发地带的儿童提供用电安全相关项目的捐助。
篇10:校园冬季用电安全提示
德城电大职业技能培训中心 2007-12-06 15:44:08 作者:卢月华 来源: 文字大小:[大][中][小] 随着冬季的到来,每年的用电高峰也随之来临,增幅较大的原因是冬季白天短,夜晚长,存在浪费水电的情况。我们在安全用电方面要加强做好预防、巡视、管理工作。
安全用电、节能增效:冬季用电,在各种用电设备上:如空调、取暖器等比夏季用电的功率更大,耗能更多。据报道,各种引起火灾的原因,近半是由电线电路老化、设备陈旧、超功率用电引起的。这不得不引起我们的注意。
在此敬请各位老师同学注意,尽量不要用不安全的电器如热得快和电水壶,空调房间门窗随手关,人走关掉取暖器等设备。做到安全用电、防患于未然。
节能减排是国家的一项方针政策,建设节约型校园,是我们义不容辞的责任,节约用水用电是培养学生正确消费观念的一个途径,是树立能源观念的一项有效措施。用电安全,预防火灾,是我们共同的心愿,规范用电是应尽的义务。
因此我们倡导全校师生,节约用电,从身边的事做起,出门随手关灯,关水机,关电脑,不要使设备待机,尽量使用自然光照明等,不违规使用电器,让我们注重这些细节,为建设节约型校园尽自己的一份力。
教育部发出紧急通知
要求各地切实做好农村寄宿制学校冬季取暖安全工作
冬季是燃煤取暖不当造成学生煤气中毒和火灾的易发期,教育部曾多次就各地切实做好农村寄宿制学校冬季取暖安全工作发出通知和预警,但仍有一些地方安全意识薄弱、管理不到位、措施不落实。12月1日晚,陕西省榆林市定边县堆子梁学校发生了因燃煤取暖不当造成十余名小学四年级女生一氧化碳中毒死亡的特大事故。日前,教育部发出紧急通知,要求各地切实做好农村寄宿制学校冬季取暖的安全防范工作。
通知要求,各地一要迅速组织力量开展寄宿制学校学生宿舍安全排查。对校内宿舍和学校集体租用的校外宿舍,特别是有燃煤取暖的宿舍,进行一次全面安全排查。在教室、宿舍、办公室等室内安装的燃煤取暖设施要以确保通风和安全为前提,必须安装有排烟管道,周围不能存放易燃物品,要保证排烟管道畅通、不漏气,同时房间应装有风斗,并经常进行检查和更换,必要时可采取深夜闭火等措施,防止一氧化碳积聚造成中毒和火灾的发生。
二要进一步落实寄宿制学校学生宿舍安全管理责任。各地要以堆子梁学校的惨痛教训为戒,按照谁主管、谁负责的原则,切实把寄宿制学校各项安全管理规定落到实处。一定要有专人负责学生宿舍夜间管理和安保工作,加强夜间值班和定时巡查。
三要采取紧急措施加强中小学校安全设施建设。今后仍需采用燃煤取暖的学校,要尽快在学生宿舍安装一氧化碳报警装置。有条件的地方要借鉴河北省等地的做法,对农村寄宿制学校取暖设施进行全面改造,采取学校集中供暖,尽量早日取代室内燃烧煤炉取暖的方式。
篇11:安全用电教育活动总结
中小学生的安全问题一直是社会各界关注的焦点,学生的安全维系着千千万万个家庭,是我们构建和谐社会的重要组成部分。知电节电是青少年学生加强科学素质教育的重要内容,电力安全是创建平安城市、安全文明校园、和谐社区的创建的重要组成,关系到广大青少年学生的健康成长。
我校根据中心校的要求,积极组织发动学生参与“知电节电,安全用电”系列活动。利用每周的安全教育课对学生进行电力科学常识的普及,组织学生观看相关的紧急避险教育片,利用黑板报进行电力安全教育,提高平安自护意识,增强自护能力。能识别各种电设施、设备、电器的具体活动;懂得在他人触电时,要马上用绝缘体(如木板)切断电源,把伤者移到安全处进行急救,根据伤者情况可对其进行人工呼吸(人工胸肺复苏法);送医院等。同时教育学生养成不在手潮湿的情况下接触电源开关的习惯;出门随手关灯的习惯。并且让学生在父母的帮助下收集相关电力应急、安全用电等的平安自护知识、图片,在班级中进行交流、讨论。
篇12:校园安全用电小知识
学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
一、电器线路起火有哪些因素?
电器线路起火通常是由于短路、过负荷、接触不良(接头松动、导线接触表面氧化等引起局部过热)、漏电(导线绝缘层被损坏,接触金属管而产生电火花)等因素造成的`。
二、电热器具为何容易引起火灾?
电热器具一般具有功率大、温度高的特点。如果在使用后忘记切断电源;使用中突然停电忘记将电源切断,来电后无人看管;定时、定温控制器失灵,温度指示器失灵,加热容器内物品被烧干,电热器具紧贴可燃物品;开关、触点接触不良;使用不当或修理不当都会引起火灾。
三、学生宿舍为什么不准使用热得快、电炉?
不正确使用热得快和电炉是非常危险的,可能酿成火灾和触电,造成恶劣后果。热得快和电炉是由镍铬丝和炉盘、铝管等元件组成,没有定温、定时等安全保护装置,如果使用和摆放的位置不当,极易引燃周围的可燃物品,引起火灾。同时,学生宿舍内所装的电线,不能承受这些大功率电器的负荷。
宿舍内使用热得快和电炉等大功率电器,容易造成电线过载引起电线或电表线圈发热,甚至起火成灾。
并且,热得快和电炉在使用中,因本身结构的缺陷,如:电炉丝拱起接触锅底,潮湿引起漏电等,很不安全。因此,学校明文规定,学生宿舍内严禁使用热得快和电炉等其它大功率电器。
四、学生寝室内为什么不能私自拉、接电线?
寝室内私自拉、接电线非常危险,容易引起火灾、造成触电事故。电线的安装铺设是一项非常需要专业知识和技能的工作,国家明文规定,安装电线和电气设备必须由专业电工操作。有的同学为了使用方便,私自拉接电线,并将电线绕在床架上,这种行为严重威胁自己和别人的生命,是坚决不允许的。
目前,我校学生寝室的蚊帐架、床铺扶手都是铁制的,是导电体,而电线表面绝缘体是胶质的,易老化破损,在使用中不可避免发生磨擦,加速了电线的破损,极易引起电线的短路和漏电,造成火灾和触电事故。
篇13:安全用电进校园活动
为更好地交流和推广各地实施农村用电安全强基固本工程的先进经验和做法, 梳理农村用电安全工作中的突出矛盾和关键问题, 采取措施加强农村用电安全工作, 全面提升农村用电安全工作水平, 我刊现举办“‘你用电, 我用心’, 实施农村用电安全强基固本工程”征文活动。现将征文活动的有关事项通知如下:
一、征文主题和内容
以农村用电安全为主题, 面向国家电网公司系统各省、市、县供电企业各级农电管理人员和工程技术人员征集稿件。征文内容如下: (1) 建立健全服务农村用电安全工作的保障体系、专业技术体系的做法; (2) 构建“政企联动、乡村实施、电力服务”共建机制, 以及建立农村用电安全宣教长效机制等做法; (3) 加强农网工程施工安全管理、供用电安全及服务工作、安全教育培训等方面的管理手段; (4) 强化物防和技防措施, 提高农村电网设施的装备水平和运行水平的措施; (5) 建立农村用电安全工作共建示范试点的做法; (6) 集中开展整治危及人身安全的农村中低压配电设施隐患工作的做法; (7) 结合本地区农事及农牧种养殖等特点, 建立农灌安全用电服务等农事用电长效机制的做法; (8) 探讨农村用电安全管理存在的问题和解决问题的办法。
二、活动安排及优秀论文评选办法
1. 本刊自2012年第2期起开辟“农村用电安全强基固本工程征文”专栏, 对征文择优在期刊上分期发表。
2. 在征集论文中, 拟评选优秀论文一等奖3篇、优秀论文二
等奖7篇、优秀论文三等奖15篇、优秀论文奖35篇, 并将评选结果在本刊公布。
三、注意事项
1. 文章题目务求精炼, 内容要求可操作性强, 做法具体, 切忌
空谈理论;意见建议观点明确, 针对性强。论文体裁不限, 字数要求不少于3 000字。论文标题左上方署“农村用电安全强基固本工程征文”。
2. 征集论文的截稿日期是2012年8月10日, 参赛论文一律
用电子邮件投稿, 投稿电子信箱为:ncdg66@vip.163.com。来稿请署名, 并注明作者的单位、地址、邮编、联系电话、电子信箱等。
篇14:安全用电进校园活动
关键词:用电检查;安全用电;检查措施
中图分类号: TM92 文献标识码: A 文章编号: 1673-1069(2016)13-7-2
0引言
近年来,电力设备的大范围普及,极大的提高了人们工作和生活的效率,电力设备为人们带来便利的同时,也加大了对电力资源的需求压力。对企业而言,电力设备不仅是生产的基本保证,更是企业发展、获取经济效益的能源支撑;加强用电检查,提高企业用电的安全性,对企业的日常经营和长期发展具有十分重要的意义。
1 用电检查重要性分析
1.1 用电检查内容分析
用电检查主要是针对企业的用电情况进行检查,以确保企业用电的安全性,其检查内容主要包括以下几项:①用电企业是否严格遵守国家相关的法律法规实施电力工程;②用电企业是否按照用电合同和相关的协议履行自己的义务;③用电企业是否使用违禁电气设备,如能耗较高、电压值或负载不符合实际需求的用电设备;④用电企业是否存在违规用电、偷电漏电行为,如自搭接电线、越过计量仪器违规安装用电设备、故意损坏用电计量装置等;⑤用电企业内各电气设备运行状态是否正常,如继电保护装置是否正常、用电计量仪器是否精准、调度通讯设备信号传输质量是否达标等;⑥用电企业电气设备安装是否合格,如发电或送电设备是否按照相关规定安装,是否采取安全保护措施,各设备性能是否安全等;⑦用电企业作业人员是否具有相关资质、操作是否规范、作业环境是否安全、是否采取可靠的安全保护措施;⑧用电企业电力工程是否满足专业要求,尤其是隐蔽工程,要认真核实送电装置设计图纸是否合理,加强竣工检测,确保各项工程的安全性和可靠性。
1.2 用电检查对企业安全用电重要性分析
1.2.1 用电检查能为企业安全用电提供基础保障
用电检查是企业安全用电的基础保障,在供电或用电过程中,应全面做好各项用电检查工作,一旦出现疏漏,就会给企业的供电和用电留下安全隐患,从而引发安全事故,影响电网运行的安全性和稳定性;严重时还可能给人身安全带来威胁。做好用电检查工作,为企业提供优质的用电检查服务,帮助企业做好日常用电行为的安全检测工作,最大限度的保障企业的安全用电十分重要。
1.2.2 用电检查可对企业用电行为进行检测和监督
用电检查工作能提高企业用电效率、检测和监督客户的用电行为、为客户提供科学、合理、专业的用电指导。电力企业通过用电检查工作,还能对用电企业的电力工程进行全程监督,查看其工程设计是否科学合理、施工质量是否达标、操作是否规范,并能在竣工阶段进行专业检测,全过程参与企业电力工程的质量管理,最大限度的保障用电企业的安全。总之,用电检查服务,可为企业提供专业而科学的指导,是企业安全用电的保障。
1.2.3 用电检查可提高企业服务水平
用电检查是售后服务的一种,也是电力企业为用电企业提供优质服务的前提。电力企业通过用电检查,可在第一时间了解用电企业的实际需求、用电计划以及电气设备运行状况,为电力营销方向的整改提供参考。电力企业可根据用电检查相关内容科学规划电网建设,提高企业电力市场竞争力,在激烈的市场竞争中发挥自身的优势,为企业提供更为优质的服务,确保企业用电的安全性、科学性、规范性和稳定性。
2 用电检查中存在的问题及其改进措施
2.1 用电检查问题分析
2.1.1 用电检查缺乏规范性
无论是电力企业还是用电企业,对用电检查工作的重要性缺乏足够的重视,直接导致检查工作的规范性较差。如电力企业没有按照规定标准对企业的用电行为进行检查,检查程序和检查方法随意性较强,发现企业用电存在问题时,仅对其提出口头提示,降低了用电检查工作应有的作用。企业方面,对电力企业检查人员的工作没有形成积极的配合,不重视检查结果的执行,用电系统存在的安全隐患没有得到有效改善,给企业的生产和运行造成了极大的威胁。
2.1.2 用电企业缺乏专业的指导
用电企业虽然配有专门的电气设备维护人员,但多数人员的专业性较差,遇到突发问题时无法采取有效措施,为企业的生产提供安全保障;操作方面,用电企业工作人员仅凭经验操作,缺乏专业指导,尤其是在操作较为先进的电气设备时,需要更专业的操作技能;用电理念方面,企业以生产为核心,忽视了能耗问题,不利于企业的可持续发展。
2.1.3 用电事故处理存在滞后性
用电事故是指企业在生产过程中,由于电气设备或违规操作而引发的系列安全事故。用电事故的发生具有不可预测性,事故一旦发生,企业应第一时间汇报电力部门,积极配合电力部门工作人员的检查工作,尽早寻找事故原因。当前情况下,用电企业在生产过程中遇到安全事故时一般采取自主解决的方法,没有消除事故根源就盲目投入生产,给电气设备的安全运行带来了极大的威胁;电力部门方面,在接收到事故通知后,没有第一时间深入事故现场进行调查,给电力系统的安全运行带来了极大隐患。
2.2 用电检查改进措施
2.2.1 严格执行用电检查程序
电力企业用电检查人员应按照用电检查基本内容和规定程序展开工作,以利于发现并处理企业用电过程中的安全隐患。为提高用电检查工作效率,检查人员可在用电企业中做好前期的宣传工作,并与企业相关负责人联系,争取得到用电企业的配合和重视。在检查过程中,检查人员要按照《用电检查管理办法》的有关规定执行检查计划。
检查人员工作过程中需要注意的事项:①注意自身安全,与带电设备保持安全距离;②严禁操作企业用电设备;③若发现安全隐患,应立即向用电企业相关部门下达《用电检查结果通知书》,令其及时改进,并做好后期复查工作;④建立客户用电安全整改台账,对检查中发现的各项问题如实记录,标明整改期限,到期复检后,记录整改效果;⑤结束检查后,将用电检查信息登记表归档保存,及时更新存档内容,对于企业发生改变的用电类别,双方进行沟通后,重新签订用电合同。
2.2.2 向企业提供专业的技术服务
企业在进行电力工程施工或安全隐患整改过程中,可能会遇到专业的技术问题,这就需要用电检查部门提供一定的技术帮助。用电检查作业人员可向用电企业宣讲用电相关法律知识、电力技术以及节约用电的方法;指导企业规范用电、安全用电;为企业提供设备维修建议;审核企业用电设备的试验报告,监督并帮助企业整改用电过程中的不安全行为和违规行为。
2.2.3 提高用电事故处理的积极性
企业在用电过程中,一旦发生安全事故,应第一时间报告给电力企业,将事故损失降到最低。用电检查部门在接到事故报告后,应及早到达施工现场,按照“四不放过”工作标准展开事故调查。确认并处理用电事故原因后,将损坏的设备进行修复,若无法修复则进行更换处理,试验无误后,恢复供电。为方便后期调用,用电检查人员还应协助企业分析、总结此次事故原因及采取的措施,为后期事故的预防和处理提供参考。
3 结语
用电检查工作不仅能为用电企业提供优质的服务,还能通过用电行为的检测和监督,发现企业用电过程中的违法违纪行为,帮助企业树立正确的用电意识,形成安全用电、科学用电的理念。为充分发挥用电检查工作的功能,电力检查部门应制定严格的检查秩序,积极主动的向用户提供技术支持,及时解决用电事故,保障企业用电的安全性和稳定性。
参 考 文 献
[1] 段红梅.关于供电企业用电检查的问题分析[J].中国高新技术企业,2013,26:104-105.
[2] 赵东华,欧洋.浅析用电检查对企业安全用电的重要性[J].科学中国人,2015,27:173.
[3] 秦士凯.用电检查对企业安全用电的重要性研究[J].民营科技,2015,09:44.
篇15:校园安全用电演讲稿
各位老师、同学大家中午好:
今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》
有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;
有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。
这种美就是——安全之美,文明之美。同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心老师和家长很担心。
同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。
学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车
搭载放假回家的同学 和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当校园停电时,我 们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要沉着面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令??遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明。安全创造文明,一个人的文明,会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中,文明在校园的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的尊敬,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!
安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。作为一名学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!
安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!星火学校
2011/10/25篇二:校园安全教育演讲稿 “校园安全教育”演讲稿
西峡三高 李 牧
老师们、同学们:校园安全,归结来说,主要涉及以下几个方面: 1.交通安全
2.校内外活动安全 3.消防安全
4.卫生防病,饮食安全 5.防震减灾、防暴雨安全等 下面我就有关问题,有重点的说一说与我们息息相关的几个方面:
第一部分:交通安全常识
一、道路交通安全常识
要了解、懂得交通指挥灯信号的含义;行人必须遵守的有关规定:
1、指挥灯信号的含义
(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;
(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;
(3)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行;
(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守下列规定:
(1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;
(2)横过车行道,须走人行横道。
(3)不准穿越、倚坐道口护拦。
(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。儿童的队列,须在人行道上行进。
二、铁路交通安全常识
严禁在铁路路基上行走,乘凉、坐卧钢轨。
严禁在站内或区间内铁路上逗留、游逛、穿越或捡拾物品。禁严扒车、钻车、跳车和无票乘车。
严禁破坏铁路及沿线一切设施、设备。
铁路桥梁和铁路隧洞禁止一切行人通过。
行人和车辆通过铁路道口时应高度注意:过往标志、信号灯、道口护栏等特殊要求!我们作为学生,除正常乘坐外,一般不到那去。(举例:丁河一种香菇菇农拆卸铁路4颗螺丝钉被判刑的事例)
关于铁路交通安全,3月10日,县教体局专门印发了爱护铁路实施方案并把3月定为“爱护铁路宣传月”。我们作为西峡人,一定要熟悉并维护好西峡铁路,为构建平安西峡、平安校园做出我们应有的贡献!(念文件中的特殊要求)
第二部分:消防安全常识
这里咱们主要说说防火的问题:
一、常见的火源有:明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
二、生活中引起的火灾的因素主要包括:用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
三、学校学生如何防火呢?
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机、酒精等易燃易爆物品进校。
(2)实验用的易燃易爆物品,要有专门库房存放,上课时随用随领,不要在现场存放。(3)注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后或下班时一定要关闭电源(教室下班关灯)。
(4)不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具。
(5)严禁从高楼往下扔火(教学楼及寝室楼)。
第三部分:校内学生应有的安全常识
(一)、防止触电
1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳,更不要在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。
2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。
3、万一遇有电气设备引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火。
4、发现有人触电时,要先使触电者尽快脱离电源,再采取其他抢救措施。远离高压带电体。
(二)、防止落物伤害
1、进入建筑施工现场,必须按规定道路行走,必须戴安全帽。
2、起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。
3、严禁从高楼往下扔东西(寝教室)。
(三)学生实验安全
学生必须严格遵守实验规则(略)
(四)学生住宿安全
①不得允许非住宿人员入住宿舍。
②不得私自接用电器电线。
③不得疯疯打打(以强欺弱)。
④不得将贵重物品带入宿舍。
⑤不得在宿舍使用蜡烛。
(五)要注意活动安全。
严禁攀沿各楼层护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹,以防跌倒、摔伤;课间操、下课下楼梯、升旗集会解散时、不要拥挤,推搡,严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤,操作体育器材时要规范小心,要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。第四部分:防震减灾安全常识
一、公众防震知识
地震是怎样发生的: 由于地球不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩石突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。
二、遇到地震时的自救求生
地震时,只要掌握一定的避震知识,事先有一定准备,震时又能抓住预警时机,选择正确的避震方式和避震空间,就有生存的希望。
地震时是跑还是躲,我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。
避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。
1、学校的避震 正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。学校每学期组织的安全演练主要就是指防火、防震!
2、户外的避震
就地选择开阔地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便返回室内;在行驶的电(汽)车内:抓牢扶手,以免摔倒或碰伤,降低重心,躲在座位附近,地震过去后再下车。
三、怎样预防雷击
(一)人在室内怎样避雷
1、雷雨天气时,要注意关好门窗,以防侧击雷和球状雷侵入。
2、雷雨天气时,最好把家用电器的电源切断,并拔掉电源插头;不要使用带有外接天线的收音机和电视机;不要接打固定电话。篇三:校园安全演讲稿
安全之美,文明之美
有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;
有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。
这种美就是——安全之美,文明之美。
同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心老师和家长很担心。
同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。
学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车
搭载放假回家的同学 和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当校园停电时,我们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要沉着面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令??遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走 出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明。安全创造文明,一个人的文明,会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中,文明在校园的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的尊敬,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。作为一名学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!
安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!篇四:校园安全演讲稿六篇
校园安全演讲稿六篇
五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道来校、回家做到文明行路不骑电动车摩托车不骑自行车带人不乘坐农用车辆、无牌无证车辆不乘坐超载车辆集体外出必须经过学校同意必须服从带队老师的指挥。
六、讲究饮食卫生养成良好习惯。拒绝三无食品不吃腐烂变质食品不吃零食不喝生水不在校外的摊点上吃饭不偏食不暴食暴饮不随地吐痰不乱扔果皮纸屑。老师、同学们校园是我们的家为了创建文明的校园为了大家都能健康快乐地成长让我们携起手来从现在做起从自我做起从点滴做起严格要求自己改正不良的行为共同维护好我们的校园环境为构建和谐校园贡献自已的一分力量 2校园安全演讲稿 今天我演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想行为和生命的安全长城》我知道同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、祈祷平安的歌曲我相信同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的安全重于泰山它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”一个多么鲜活的词语“安全”一个多么古老的话题“幸福”一个多么美妙的境界。同学们一人安全全家幸福生命至上安全为天安全构筑了我们美好的家园成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上来不得半点麻痹和侥幸我们必须要防范在先、警惕在前必须要警于思合于规、慎于行必须要树立高度的安全意识人人讲安全时时讲安全事事讲安全必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。也许不少同学会认为安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片天天吸、处处吸甚至课堂上忍不住要走神思之想之无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为要踏踏实实地读好书一帆风顺地读到头那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全亦或是行为安全它们都有一个共同的特点那就是结果的残酷性。交通事故游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及身体重者能够
危及生命它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道“有的人活着他已经死了。”我想那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向的人不就是思想残缺的产物吗这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器只能成为社会发展长河中的废物甚至成为危害社会发展的危险物。各位老师、同学们我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连每一个人的自身都与家庭相连每一个人的荣辱都与集体相连。为了个人的成长为了家庭的幸福为了这荣辱相伴的集体让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城做个好人。只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。3珍爱生命一生平安 各位老师各位同学 大家好今天我演讲的题目是《珍爱生命一生平安》。我知道同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲我相信同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考我断定同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的安全重于泰山它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。当前中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”一个多么鲜活的词语“安全”一个多么古老的话题“幸福”一个多么美妙的境界。同学们一人安全全家幸福生命至上安全为天安全第一预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上来不得半点麻痹和侥幸在安全的问题上我们必须要防范在先、警惕在前必须要警于思合于规、慎于行必须要树立高度的安全意识人人讲安全时时讲安全事事讲安全必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。也许不少同学会认为安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强糊里糊涂攀兄弟、结姐妹既有拉帮结派之嫌又有醉翁喝酒之意如果他不明不白逞义气、惹事端不但喜好随波逐流而且希望出点乱子这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期有好几起同学打架事件还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊赛出风格可有那么一些同学竟为输赢而大打出手弄得同学之间关系紧张。不难想象有了这样不安全的思想要平平安安地一辈子做好人那是很难的。再说一个具有健全体格的人如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片天天吸、处处吸甚至课堂上忍不住要走神思之想之深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂甚至争风吃醋结恩怨冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为要踏踏实实地读好书一帆风顺地读到头那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全亦或是行为安全它们都有一个共同的特点那就是结果的残酷性。交通事故游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格重者能够危及生命它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道“有的人活着他已经死了。”我想那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器只能成为社会发展长河中的废物甚至成为危害社会发展的危险物。各位老师、同学们我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连每一个人的自身都与家庭相连每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长为了家庭的幸福为了这荣辱相伴的整体让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城 做个好人。只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。4 大家早上好过去的一周可以说绵绵秋雨洁净了我们的校园滋润了我们的心田让我们每天都呼吸着清新舒适的空气我们的各项教育教学工作有了新的起色早操和体育课秩序井然晨读书声琅琅尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视室内外卫生大有改观。然而不论是课间纪律、路队纪律还存在着相当大的隐患因此今天我讲话的主题是《珍爱生命安全第一》。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们一人安全全家幸福生命至上安全为天安全第一预防为主安全责任重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境我谨代表学校向大家发出以下倡议:
一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会认真组织开展安全教育主题班会提高我们的安全、文明意识要时时想安全事事讲安全树立自我安全意识让安全走进我们的生活走进我们的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检及时填写晨、午检表一旦发现有甲型流感或传染病发生要在半小时内向校医室报告并立即采取正确的防控措施不能任之蔓延。同时我们一定要注意个人卫生勤洗手勤锻炼不暴饮暴食室内要勤通风勤洒扫勤消毒。
三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上做那些剧烈的、过激、过猛的运动避免发生各种伤害事故上下楼梯做到“右行礼让”不追逐嬉戏不打闹不攀爬门窗、栏杆或雕塑不拥挤不抢道不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间各班一定要按照学校要求的场地有组织地、文明地活动千万不要在满校园里穷追乱撞。
四、遵守交通规则和交通秩序。放学时各班要搭好班队牌排好路队整齐有序地出校门来校、回家做到文明行路不追逐打闹不攀肩搭背不玩球不骑自行车过马路要走人行横道做到“红灯停、绿灯行黄灯亮了等一等”集体外出必须经过学校同意必须服从带队老师的指挥节假日外出不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆不乘坐超载车辆
五、讲究饮食卫生养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑用自己的双手去保护校园环境的优美。但是我们也经常看到:操场上、楼梯上、走廊里有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园一到课间里面的同学三五成群追逐打闹践踏了花草折断了树枝。同学们我们是学校的主人保护环境净化校园是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地拒绝三无食品不吃腐烂变质食品不购买零食不喝生水不随地吐痰不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火不焚烧废弃物不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、认真学习珍惜时光。远离网吧拒绝毒品远离台球室远离游戏厅不看不健康的书籍不同社会闲杂人员交往。同学们校园是我家安全靠大家为了创建安全、和谐、文明的校园为了大家都能健康快乐地成长让我们携起手来从现在做起从自我做起从点滴做起时刻加强安全意识努力增强自我防范能力做到警钟长鸣为构建和谐校园贡献自已的一分力量 我的讲话完了。谢谢大家 5 老师们、同学们 早上好今天我讲话的主题是校园安全应从你我做起。近年来全国各地各种校园意外事故频繁发生所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长能否顺利完成学业它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人为国家培养和造就各种人才。因此校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提也是学校教育的首要任务之一所以校园安全必须长抓不懈落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作现提出以下几点要求希望全校师生都能认真做好。第一我们全校师生都要有高度的安全意识充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患要及时向学校汇报防患于未然。第二要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解多看看别人的长处尊重同学的不同个性同时自己也要以平和的心态 来处理自己面对的困难。第三在各项运动要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动运动时不要剧烈碰撞以免撞伤或摔伤。第四要注意食品卫生安全。现在春季到来了食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品建议大家中午最好都在学校食堂就餐。第五要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗不能给小偷有可乘之机还有个别学生把球带到教室在走廓上踢球这种行为既违反了校规又存在着很大的安全隐患试想一想若把玻璃窗踢碎玻璃片飞入哪一位同学的眼中哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。第六要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则一定要小心谨慎车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。第七自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动容易感情用事。因此在同学间遇到矛盾时一定要冷静要理智切忌用拳头代替说理给自己和同学带来不良的后果。第八要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项在做实验时要严格按照要求来做。第九在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构以免给骗子以可乘之机。最后希望通过安全教育的活动在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们生命是美好的生活是多姿多彩的而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识努力增强自我防范能力做到警钟长鸣 我的讲话完了。谢谢大家 6 各位老师、同学们 今天是全国中小学生安全教育日。今天我国旗下演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》 我知道同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲我相信同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考我断定同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的安全重于泰山它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有2xxxx种食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中学校安全事故所占的比重很大。据了解我国每年约有1.xxxx名中小学生非正常死亡中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的平均每天有4xxxx人就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。当前中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”一个多么鲜活的词语“安全”一个多么古老的话题“幸福”一个多么美妙的境界。同学们一人安全全家幸福生命至上安全为天安全第一预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上来不得半点麻痹和侥幸在安全的问题上我们必须要防范在先、警惕在前必须要警于思合于规、慎于行必须要树立高度的安全意识人人讲安全时时讲安全事事讲安全必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。也许不少同学会认为安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强糊里糊涂攀兄弟、结姐妹既有拉帮结派之嫌又有醉翁喝酒之意如果他不明不白逞义气、惹事端不但喜好随波逐流而且希望出点乱子这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期有好几起同学打架事件还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊赛出风格可有那么一些同学竟为输赢而大打出手弄得同学之间关系紧张。不难想象有了这样不安全的思想要平平安安地一辈子做好人那是很难的。再说一个具有健全体格的人如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片天天吸、处处吸甚至课堂上忍不住要走神思之想之深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂甚至
争风吃醋结恩怨冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为要踏踏实实地读好书一帆风顺地读到头那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全亦或是行为安全它们都有一个共同的特点那就是结果的残酷性。交通事故游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格重者能够危及生命它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道“有的人活着他已经死了。”我想那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器只能成为社会发展长河中的废物甚至成为危害社会发展的危险物。各位老师、同学们我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连每一个人的自身都与家庭相连每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长为了家庭的幸福为了这荣辱相伴的整体让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城做个好人。只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。篇五:校园安全教育演讲稿
校园安全教育演讲稿《珍爱生命,安全第一》 各位领导、各位老师、同学们: 大家早上好!过去的一周,可以说绵绵秋雨,洁净了我们的校园,滋润了我们的心田,让我们每天都呼吸着清新舒适的空气,我们的各项教育教学工作有了新的起色,早操和体育课秩序井然,晨读书声琅琅,尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视,室内外卫生大有改观。然而,不论是课间纪律、路队纪律,还存在着相当大的隐患,因此今天我讲话的主题是《珍爱生命,安全第一》。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主;安全责任,重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我谨代表学校向大家发出以下倡议:
一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会,认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,走进我们的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节,但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现,我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检,及时填写晨、午检表,一旦发现有甲型流感或传染病发生,要在半小时内向校医室报告,并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。同时,我们一定要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食;室内要勤通风,勤洒扫,勤消毒。
三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上,做那些剧烈的、过激、过猛的运动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬门窗、栏杆或雕塑,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间,各班一定要按照学校要求的场地,有组织地、文明地活动,千万不要在满校园里穷追
乱撞。
四、遵守交通规则和交通秩序。放学时,各班要搭好班队牌,排好路队,整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路,不追逐打闹,不攀肩搭背,不玩球,不骑自行车;过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等”;集体外出,必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥;节假日外出,不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘
坐超载车辆;
五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们也经常看到:操场上、楼梯上、走廊里,有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园,一到课间,里面的同学三五成群,追逐打闹,践踏了花草,折断了树枝。同学们,我们是学校的主人,保护环境,净化校园,是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不购买零食,不喝
生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、认真学习,珍惜时光。远离网吧,拒绝毒品,远离台球室,远离游戏厅,不看不健
康的书籍,不同社会闲杂人员交往。同学们,校园是我家,安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!
我的讲话完了。谢谢大家!
大家好!今天我演讲的题目是《幸福与安全》。激情六月、阳光灿烂,生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历:在我们蹒跚学步的时候,母亲会经常充满关爱地指点:“孩子,绕过前面的石子??”;在我们要飞车上学时,父亲会在身后语重心长地叮咛: “孩子,当心路上的汽车啊!??”丝丝缕缕都是爱,点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿,祝你幸福——是人们共同的期盼。我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友
表达过良好的祝愿。
健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否
做好准备加以防范?
明显的漏洞和薄弱环节。
也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神~,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的 全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示:“人民生命高于天,人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。中学生安全教育有哪几种: 1.交通安全
2.校内外活动安全 3.消防安全
4.卫生防病,饮食家居安全 5.防震减灾安全
第一部分:交通安全常识
一、道路交通安全常识
指挥灯信号的含义
(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;
(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;
(3)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行;
(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
行人必须遵守下列规定:
(1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;
(2)横过车行道,须走人行横道。
(3)不准穿越、倚坐道口护拦。
(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。乘车人必须遵守下列规定
(1)乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,先下后上。
(2)不准在车行道上招呼出租汽车。
(3)不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。
(4)机动汽车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。
(5)乘坐货运机动车时,不准站立,不准坐在车厢拦板上。
骑自行车、三轮车必须遵守下列规定。
(1)转弯前须减速慢行,向后瞭望,伸手示意,不准突然猛拐。
(2)通过陡坡,横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时,须下车推行。
(3)不准双手离把,攀扶其它车辆或手中持物。
(4)不准牵引车辆或被其它车辆牵引。
(5)不准扶身并行,互相追逐或曲折竞驶。
(6)骑三轮车不准并行。
(7)未满16周岁的人,不准在道路上赶畜力车。(8)未满12周岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。
二、水上交通安全常识
1、不乘坐无牌无证船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐超冒险航行的船舶。
5、集体乘船应注意:要有老师带队,指挥,上下船要排成队,不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥,维护好船上秩序。
三、铁路交通安全常识
行人和车辆通过铁路道口时应注意:
(1)行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处,发现或听到有火车开来时,应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处,严禁停留在铁路上,严禁抢行超过铁路。
(2)车辆和行人通过铁路道口,必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥。(3)凡遇到道口栏杆(栏门)关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光,或道口看守人员示意火车即将通过时,车辆、行人严禁抢行,必须依次停在停止线以外,没有停止线的,停在距最外股钢轨5米(栏门或报警器等应设在这里)以外,不得影响道口栏杆(栏门)的关闭,不得撞、钻、爬越道口栏杆(栏门)。(4)设有信号机的铁路道口,两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时,表示火车接近道口,禁止车辆、行人通行。
(5)红灯熄白灯亮时,表示道口开通,准许车辆、行人通行。
(6)遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时,需停车和止步瞭望,确认安全后,方准通过。
(7)车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时,必须停车或止步瞭望,确认两端均无列车开来时,方准通行。
严禁在铁路路基上行走,乘凉、坐卧钢轨。
严禁在站内或区间内铁路上逗留、游逛、穿越或捡拾物品。
禁严扒车、钻车、跳车和无票乘车。
铁路桥梁和铁路隧洞禁止一切行人通过。
第二部分:消防安全常识
一、燃烧必须具备三个条件:有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有:明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
二、生活中的因素引起的火灾主要包括:用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
三、学校及公共场所防火
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
(2)实验用的易燃易爆物品,要有专门库房存放,随用随领,不要在现场存放。
(3)注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源。
(4)不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具。
四、山林防火
(1)教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山,更不准在山林地区吸烟。
(2)学校组织学生到山林地区旅游时,严禁组织野炊、篝火等活动。
五、家庭防火
1、安全使用炉火
一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等,至少相隔0.2米以上。
二是炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。
三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒,不可接触可燃物,最好要有固定的安全地方,刮风天倒炉灰更应注意。
四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
2、安全使用液化石油气
一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内,以防漏
气失火。
二是正确掌握开关的使用方法,要火等气,不要气等火,用毕切记关阀门、开关,阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
三是使用液化气时,要有人看管,不可远离,随时注意调节火头的大小,防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰,引起跑气。
四是液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤。五是如发现有气漏出,应立即采取措施:打开门窗,用扇子煽,以便通风换气(但不能用电扇吹),然后查找漏气部位。
3、灭火基本知识
(1)隔离法:这是一种消除可燃物的方法。
(2)窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭。
(3)冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大。
(4)抑制法。
4、报警
一旦发生火灾,要迅速打电话“119”向消防队报警,并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物,先重点后一般,先断电后救火,并注意顺风救灾,特别是野外火场。灭火时一般就地取材,如用水、砂、土等灭火器材,特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理,遇有自发扑救森林火灾的情况,学校和有关部门应及时加以劝阻,以防止发生不必要的人身伤亡事故。
5、报警要注意以下几点:
(1)要说明失火单位或住户所在的区(县)、街道或乡、村。有重名时,要区别开来,以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字,要加以强调,说得清楚明白。
(2)要报清、报全单位和街、巷名称,不要用简称。(3)要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。
(4)要说明报警人的姓名和所用电话的号码,因报警人所用电话往往离火场较近,消防队在出动力量到达之前,可以用此电话向报警询问火势发展情况,便于指挥调动。
(5)报警后,应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道,提供水源位置等情况,以便迅速灭火。
6、自救与逃生
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