2018年春季学期书法比赛活动方案

关键词： 审美 比赛 书法 同学

2018年春季学期书法比赛活动方案（共12篇）

篇1：2018年春季学期书法比赛活动方案

镇雄县黑树中学“五.四”活动

书法比赛实施方案

一、指导思想：

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们对硬笔书法的审美素质，增强同学们对文字书写的审美素养，培养同学们对文字点画的审美能力。同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

二、活动宗旨：

发挥特长、展现自我、提高人文素质。

三、组织机构：

评委会成员：吉良、吴高灼、李贤述。

四、活动时间:

1、报名时间: 4月23日——4月25日

2、比赛时间: 4月26日18时。

3、比赛地点: 厚德楼二楼多功能室。

五、具体措施:

1、为保证本次大赛的顺利进行,4月23日——4月25日为各班报名时间，每班限报5名。

2、本次比赛以现场创作的形式在厚德楼二楼多功能室进行.六、参赛要求:

1、作品要求主题鲜明，内容积极、健康、向上;能体现出当代中学生的精神风貌，可选爱国的诗、词、对联等，亦可自行创作。

2、请在作品相应位置注明作者姓名、班级。

3、作品字体不限，凡书体是篆书、草书的，均另附原文。

4、比赛统一发纸，书写工具自备。

5、比赛时长30分钟。

七、评分标准：

1、时间（5分）：在指定时间和书写范围内完成书写内容，每延时一分钟扣1分。

2、内容（30分）：要求用字规范，准确，不写错别字，若有错别字的，每字扣5分。

3、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

4、卷面（25分）：要求版面设计合理，布局合理；参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。

八、奖项设置：

设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、鼓励奖6名，对获奖同学进行表彰奖励。

黑树中学

2018年4月23日

篇2：2018年春季学期书法比赛活动方案

三人制篮球比赛方案

为丰富学生生活，增强学生体质，活跃校园文化、增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和友谊，提高篮球技术水平，培养学生应对挑战的能力，以良好的精神状态，更好地投入学习，经学校研究决定举办三人制篮球比赛，方案如下：

一、活动宗旨：

1、切实推行“全民健身计划”增强中学生身体素质。

2、活跃学生的文化生活，促进学生篮球运动的广泛开展，营造健康的校园体育文化氛围。

二、参与人员：坭坝乡中学全体师生

三、活动时间：5月中旬

四、活动地点：学校篮球场

五、参赛办法：

1、每班报男、女队参加比赛（至少各一队），每队报4——5人并选出队长（一个人仅参加一个队），班主任即教练。

2、各班报名时注明xx班男（女）甲队、乙队，各队服装自筹。

3、报名时限为4月27日，地点:体育办公室袁进、田茂才老师处。

六、比赛方法：

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

2、比赛采用年级循环方式。

3、循环计分方法：（1）胜一场得2分，负一场1分，弃权一场0分。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛胜负分数的比率。若小分相同，则在赛一场。

七、比赛规则： 详见附录2

八、后勤及记录：

1、体育组设置比赛表册及安排裁判工作。

2、团队组织好学生会负责每场比赛记录、计时、计分工作，人员3人/场。

八、奖项设置：

1、集体奖：年级第一名（男、女队）进行奖励。

2、个人奖：优秀篮球运动员6名（男、女各1名/级）。

九、比赛期间联系校医（兼职），做好应急预案及安排。

十、裁判、后勤安排详见附表1。

习水县坭坝乡中学

2018年4月

附录2

三人制篮球赛规则

第一条：

（一）全场比赛时间为26分钟，上下半场各12分钟，中间休息2分钟。每队每半 场可请求一次暂停，暂停时间为1分钟。暂停时可替换队员。

（二）比赛中除在罚球、暂停、球员受伤（需替换时）等情况下均不停表。总决赛 时比赛最后1分钟，罚球、暂停、球员受伤（需替换时）停止计时表外，其余情况均不停表。第二条：

1、比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区处掷界外球开始比赛。

2、发球区：在中圈里发球，不得出圈，否则判违例，同时交换发球，上下半场第一次发球后，随后所有涉及发球情况都采用球权交替拥有规则。第三条：

1、在赛程表规定的比赛时间，一方队员不足3人，该场比赛被判为弃权告负。

2、比赛开始5分钟内不允许替换队员、请求暂停等，5分钟后一切恢复正常。

第四条： 攻守转换

1、每次投篮命中后，都到中圈里由对方发球。

2、所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球 区处掷界外球继续比赛。在这些情况下，发球前，必须由裁判员递交球。

3、守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须 双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判为进攻违例。第五条：犯规法则

1、比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。

2、任何队员被判取消比赛资格的犯规，则该队员失去比赛资格。

3、每队累记犯规达6次后，该队以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：若投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球。若投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员罚球（三分线内投篮犯规罚球1次，三分线外投篮犯规罚球2次，）罚中得分；最后一罚投中，由守方掷界外球，罚不中由进攻方发球，一般犯规，被侵犯方不罚球，直接取得发球权。

4、队员技术犯规、违反体育道德犯规、队员取消比赛资格和教练员（场外队员）技术犯规均是2次罚球和1次掷界外球；即无论罚球中与否，均拥有1次掷界外球权。

5、如果犯规严重，大会有权利取消犯规参赛队比赛资格。如果在比赛中出现打架 等不理智行为，取消该队比赛资格。

第六条 ：替换

1、只能在比赛计时钟停止的情况下替换队员，替换时需经记录台告知裁判方可换人。

2、如出现队员受伤流血须立即替换，受伤队员进行紧急处理后，须经裁判员检 查无妨碍后，方可允许作为替换队员。

3、被罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。第七条 ：胜负决定

1、比赛时间终止，以得分多者为胜方。

2、小组赛及半决赛阶段，比赛时间终止，如得分相等，场上3名球员进行3轮罚 球以决胜负，如得分仍相等则执行一对一依次罚球决胜负，即只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

篇3：2018年春季学期书法比赛活动方案

一、活动目的为了活跃学生的课余生活，提高学生的兴趣爱好，加强体育锻炼，增强身体健康，增进同学之间的交流。经学校领导研究决定，我校将于2014年3月25日起举行学生班级篮球比赛，具体事宜如下：

二、竞赛日期与地点

1．时间：2014年3月25日开始。

2．地点：学校篮球场

三．参赛对象

我校初

一、初

二、初三年级全体学生

四、比赛要求

1．请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。

2．友谊第一，比赛第二。

五、比赛方法

1．比赛以班级为单位，分初

一、初

二、初三男、女组。

2．全程比赛采用年级循环赛，视积分决出名次。

六．奖项设置

1.初一年级组：取前三名设鼓励奖二名。

2.初二年级组：取前三名设鼓励奖一名。

3.初三年级组：取前二名设鼓励奖一名。

七．比赛规则

1．比赛规则将参照国际篮联篮球规则并根据我校实际情况执行。

2．比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，两次暂停，中场休息五分钟，比赛过程中不停表。

八．组织机构

1．领导小组：

组长：黄仕锋

副组长：黄永先

组员：廖泽、陈 浩、杨进文、李应强、各班班主任

领导小组下设办公室，办公室设在教学楼二楼支部办公室，办公室主任由黄永先同志兼任，负责整个比赛活动的策划、组织与实施。

2．裁判组

组长：黄永先

副组长：黄纪开

成员：李应强黄文华张成光李帮文黄永庆

工作职责：负责场地布置、器材准备和裁判工作。

3．后勤保障组

组长：朱学升

组员：岑廷荣、黄章毅

工作职责：负责比赛物资的保障、裁判组饮用水和奖状打印等到工作。

4．宣传报道组

组长：甘正峰

组员：杨沛民

工作职责：负责照相、摄像及宣传报道工作。

5.安全保卫组

组长：陈浩

组员：罗艳斌、黄永庆、各班主任

工作职责：负责比赛期间的安全保卫和医疗卫生工作。

九．比赛注意事项

1．本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。

2．各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向竞赛组说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。

3．每场比赛各队必须派一名协助人员，主要任务是协助裁判翻分与本队暂停、换人申请。

4．各班注意学生安全，实行班主任负责制，任课教师协助管理。

德峨镇初中体育组

篇4：2018年春季学期书法比赛活动方案

深圳市福田区欣欣学校2016—2017学年度第二学期

教师硬笔书法比赛方案

为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术，进一步加强教师业务基本技能的锻炼，促进教师牢固树立爱岗敬业思想，夯实教学内功，提升育人品位，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，增强写好三笔字的意识，提高、规范教师书写水平，我校决定举行教师硬笔书法比赛。具体方案如下：

一、组织策划：朱贺华

二、负责人：靳如民

三、参赛对象：全体教师

四、比赛时间：2017年3月15日（星期三）晚上6:10

五、比赛地点：三楼二年级3班多媒体教室

六、比赛办法：

1、内容：以积极向上古诗词为主题进行临写；

苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》 毛泽东《沁园春·雪》

2、作品一律用学校统一的硬笔书法作品用纸；

3、一律用钢笔、铅笔（自备）书写，书写字体为正楷或行楷，并写好落款。

七、评分标准： 见“深圳市福田区欣欣学校教师硬笔书法比赛评分标准”

八、评奖办法：

在所有参赛教师中评选出一等奖一名奖金100元；二等奖二名奖金各80元；三等奖三名奖金各50元。以上奖项均颁发荣誉证书，并在周一进行全校表彰。

九、摄影报道：陈佳丽

十、其它事项：获奖作品将在校宣传栏及校网站展示。

深圳市福田区欣欣学校

篇5：2018年春季学期书法比赛活动方案

比赛方案

为了全面贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》文件精神，促进未成年人全面发展、健康成长，我校坚持以学校为主阵地，扎实有效地开展艺术教育教学课程及丰富多彩的艺术教育活动，经我校研究决定举办2018年光明路小学美术、书法、摄影比赛，现制定如下活动方案。

一、举办光明路小学美术、书法比赛。

（一）比赛形式：以各班上报的作品进行评选。

（二）时间安排：从3月26日开始到4月16日在全校范围内开展美术、书法比赛。各班班主任要以班级为单位开展比赛活动，在本班内开展的比赛活动中选拔出能代表本班级实际水平的美术、书法作品于4月17日前将评选出的优秀作品报送到董刚老师处。

（三）美术、书法作品要求：

1.参赛项目：色彩、素描、卡通画、漫画、国画、油画、年画、版画、剪纸、工艺制作、硬笔书法、软笔书法、英语书法等。

2.美术、书法作品规格不超过4开（国画、软笔书法可适当放大），硬笔书法一律使用16开硬笔书法纸。

3.参赛组别：A.小学乙组：一至三年级学生 B.小学甲组：四至六年级学生

（四）几点说明：

1.本次美术、书法比赛按照各班学生参赛作品的质量评出一、二、三等奖。

2.各班从学生作品中选拔、上报优秀美术作品10幅，书法作品5幅。

3.参赛学生按要求认真填写参赛卡内容，填好后贴在作品背面右下角处。

4.学校评选出的优秀作品将报送参加回民区、呼市、内蒙级的美术、书法比赛。

二、举办光明路小学摄影作品比赛。

（一）比赛形式：以各班上报的作品进行评选。

（二）时间安排：从3月26日开始到4月16日在全校范围内开展摄影作品比赛。各班班主任要以班级为单位开展比赛活动，在本班内开展的比赛活动中选拔出能代表本班级实际水平的摄影作品于4月17日前将评选出的优秀作品报送到教导处。

（三）摄影作品要求：

1.作品必须为学生拍摄的照片，且为原创，不得上网下载，不得进行电脑制作、后期处理和暗房技术处理。

2.照片内容要健康，摄影作品具有新颖性、创新性，黑白、彩色照片均可。

3.单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸为7寸照片。

4.参赛组别：A.小学乙组：一至三年级学生 B.小学甲组：四至六年级学生

（四）几点说明：

1.本次摄影比赛按照各班学生参赛作品的质量评出一、二、三等奖。

2.各班从学生作品中选拔、上报优秀摄影作品10幅。3.参赛学生按要求认真填写参赛卡内容，填好后贴在作品背面右下角处。

4.摄影作品参赛学生请自留底稿，来稿恕不退还。5.学校评选出的优秀作品将报送参加回民区、呼市、内蒙级的摄影比赛。

篇6：2018年春季学期书法比赛活动方案

一、指导思想

十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给孩子，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流，让孩子懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩，以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

二、活动安排

（一）时间：2018年4月

（二）地点：待定

（三）参与人员：四年级全体师生以及部分家长、相关学校领导。

（四）活动准备：

1．发《家长邀请函》，请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。

2.以年级为单位，准备好节目，内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题，成长主题。3．学生亲手制作一张感恩贺卡，家长准备好给孩子写的一封信。

4．布置会场。（四年级老师）5.摄影：杨建华

6.主持：李莹老师和两个学生主持

4、横额： 实验学校“放飞梦想幸福成长”十岁成长礼活动（梁信佳负责）

5.活动物品：一个大蛋糕和若干个小蛋糕（年级人数总和）

三、活动流程

序幕： 走向“成长门”（各班正副班主任带领本班学生安静有序地穿过“成长门”进入会场。

何校长致词。

一、祝福篇

甲：尊敬的各位家长，各位老师，乙：亲爱的小伙伴们，合：大家下午好！

甲：欢迎来到实验学校“放飞梦想幸福成长”十岁成长礼活动现场。

甲：十岁，一个稚气未脱的年岁。乙：十岁，一个美好的金色童年。甲：今天，我们和爸爸妈妈、老师，欢聚在一起，欢度这十岁的美好时光，心里是多么高兴！现在有请**班的家长上台，给我们送上祝福。

乙：谢谢*的祝福。如果我们是祖国的花朵，那么我们的学校就是美丽的花园。

甲：在今天十岁成长礼活动的现场，我们很荣幸地邀请到了敬爱的何校长。下面，有请何校长讲话。

乙：谢谢何校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!

二、成长篇

甲：十年前的我们有的还没有出生，有的还是襁褓中的婴儿。乙：今天的我们已尝试独立，学习担当。甲：今天是我们十岁的生日，我们为自己喝彩！乙：请欣赏《》。

甲：我们的校园生活多姿多彩，小伙伴们也多才多艺，在学习知识的同时培养了许多业余爱好。

三、感恩篇

甲:十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。

乙：十年后,是一个崭新的起点。在新的旅程开始的时候，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，让我们一起来聆听吧！（家长代表发言）

甲：多么感人的一幕啊！我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。

乙：当我们做错事时，感恩你们的斥责；当我们遇到困难时，感恩你们给我们一个温暖的避风港。

甲：感恩你们赋予我生命，感恩你们抚育我成长。

甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。

乙：在此，让我们向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！我爱你们！

甲：请与自己的爸爸妈妈相互拥抱，大声说出“我爱你”！乙：为了表达我们的心意，每一位同学都精心准备了一份小礼物，现在就让我们把礼物赠送给爸爸妈妈吧。

甲：听了这位家长的话语，我们一定都很想听听自己的爸爸妈妈想对我们说的话，那就认真阅读爸爸妈妈写给自己的信吧，感受爸爸妈妈对我们无私的爱。

乙：在日常生活中，我们常常不能体会父母的辛劳，不懂得感恩。

甲：在我们成长的道路上，除了爸爸妈妈的无私付出，还有我们敬爱的老师，他们默默无闻，勤勤恳恳，带给我们许多感动。

乙：在我们今天的成长礼上，老师们也有话要说。请欣赏三年级组老师为我们带来的诗朗诵：《孩子，很高兴遇见你》 甲：爸爸妈妈真切的话语，老师们真诚的祝福，让我们此时的心情难以平静，就让我们用一首歌曲来表达现在复杂的心情吧。

乙：请欣赏四级组同学带来的歌表演《感恩的心》，以表达我们真挚的感恩之情。

四、梦想篇

甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！

乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！我们对着未来，说出了我们的十岁宣言。有请老师带领我们宣誓：

今天，我站在这里庄严宣誓：

我要做一个有中国心的实验人：热爱祖国，尊敬师长； 我要做一个有现代脑的实验人：刻苦学习，追求卓越； 我要做一个有世界眼的实验人：胸怀大志，放眼世界；（齐）胸怀大志，放眼世界！宣誓人：×××

五、结束篇：

甲：今天，我们十岁啦！让我们紧握双手，为自己许下一个美丽的愿望；

乙：今天，我们十岁啦！让我们一起高唱生日歌曲，为自己的生日送上祝福；

甲：愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜。乙：愿我们爱的人快乐幸福，爱我们的人健康美满。甲：让我们一起点燃我们十岁的生日蜡烛吧。（关灯，点蜡烛，主持人带头许愿，生日歌响起）

乙：请爸爸妈妈还有老师和我们一同分享我们的生日蛋糕，一起记住这甜蜜的一刻！（分发生日蛋糕，小蛋糕给学生，大蛋糕切了送给老师，同学们喂爸爸妈妈吃蛋糕。）

甲：太阳、月亮见证了我们过去十年的成长历程； 乙：欢笑、幻想交织成我们十岁少年特有的风采。甲：我们曾在过去的日子里成长、收获。乙：我们更要在今后的日子里学习、磨练！

甲：让我们一起在心中栽种一棵希望之树，给它取名：梦想。乙：每天，我们为“梦想”施肥、灌溉，看着它渐渐长高，长大！甲：明天，“梦想”将开出芬芳的花朵。

乙：未来，“梦想”将会在大家的掌声中结出累累硕果！甲：小伙伴们，为了明天，努力，努力，再努力！乙：向着未来，创造，创造，再创造！

合：我们相信：我们的明天，会更加美好！音乐起《明天会更好》

甲：四年级十岁成长礼“放飞梦想幸福成长”活动到此结束。乙：感谢在座的老师、家长们见证我们的成长礼，祝福各位老师和家长身体健康，万事如意！

篇7：2018年春季学期书法比赛活动方案

为贯彻落实上级下发的《在中小学教师中开展廉洁从教的实施方案》，面向全校教师开展廉洁从教教育，结合我校实际，就开展我校学生廉洁教育工作，制订本方案。

一、指导思想：

认真贯彻教育部《中小学廉洁教育指导纲要》及上级下发的《在中小学教师中开展廉洁从教活动的实施方案》，以“敬廉崇洁”为主题，以求真务实、开拓创新的精神，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、提供有力的支撑和保障。

二、活动目标：

开展廉洁文化进校园，要达成两个目标：

一是在学校干部中开展以“率先垂范、廉洁从政”的主题教育，不断提高道德修养和理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政，正确行使手中的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围；

二是在全校教师中突出开展“扬清正廉洁之风、当人民满意教师”主题教育，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做人民满意的教师。加大师德师风教育力度，积极引导教师以身作则，把廉洁从教落实在行动上，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生，不以学生成绩或经济条件排座位等等。

三、活动原则：

1、与学校德育相结合。围绕“二廉”并举的目标，即学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。

2、与校园文化建设相结合。在校内设立一处宣传栏或宣传长廊，展示学校廉洁教育成果。

3、与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

5、与师德师风建设相结合。将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部、教师的行为准则，并将是否取得实效作为干部、教师考核、职务聘任和评优评先的重要依据。

四、活动组织：

成立小学“廉洁教育”领导小组： 组 长： 副组长： 组 员：

五、活动步骤和内容：

通过学习参与，主题活动，生活体验，课外阅读，学科渗透等基本途径，采取师生员工喜闻乐见的方式，积极开展有效的活动：

第一阶段：发动部署

1、认真学习，统一思想，提高认识，深刻领会廉洁从教的重要性与紧迫性。

2、结合学校实际，制定出杭城学校“廉洁从教”实施方案。

第二阶段：集中教育

1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。

同时，结合廉政制度建设，进一步落实本单位的干部廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。

2、在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育” 为主题的教育活动。

加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用。学校要求全体教师做好以下“五个一”：

（1）参加一次“廉洁从教、服务学生”专题讲座；

（2）开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；（3）撰写一篇“廉洁从教、服务学生” 随笔；（4）撰写一句“廉洁从教”格言；

（5）上好一节廉政教育专题课（主要是班主任、思想品德课老师）；

第三阶段：总结深化

总结廉洁从教活动中出现的好载体，好经验、好方法及特色，反思活动中存在不足，写出寺前小学“廉洁从教”活动开展情况的书面总结。

合浦县西场镇小学

2018年3月

合浦县西场镇小学“廉洁从教”实施方案2018.3

合浦县西场镇小学开展廉洁从教活动情况

篇8：2018年春季学期书法比赛活动方案

“英语角”社团工作计划

罗秀

“英语角社团活动”是在英语课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的英语教育活动。

一、活动目的：

1、为学生创造更多的语言实践环境和机会，巩固、扩大课堂上学到的知识，并通过大量的语言实践，促进学生发展英语听、说、读、写的综合能力。

2、通过各种丰富多彩的活动培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的动力，增长知识、开阔视野、增强学生学好英语的信心。

3、发挥学生的英语特长和爱好，给学生提供了展示自己才能的广阔舞台，培养一批英语尖子学生，并以尖子生带动其他学生。

4、通过各种活动营造学校浓厚的英语学习氛围，丰富校园生活，有效的提高英语教学质量。

二、活动对象 全校英语爱好者。

三、活动时间：每周二、三、四下午17：20-18：20

四、活动地点：少年宫影视厅（室内）/英语角（室外）

五、辅导教师：罗秀、李志芹、匡枰、伍锡祥

六、基本设想

体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者说英语。

1、活动场地由学生布置，体现学生的需求与爱好。

2、每次活动内容贴近学生实际和活动。

3、主题确定后，通知会员进行宣传。

4、活动以游戏、对话的形式开展，突出语言的功能性。

5、每次活动安排英语教师参与设计和指导。

七、活动内容与形式

1、专题口语训练为主：

主要围绕课文内容以专题形式，提高学生在各种场合下的英语会话能力。专题形式包括：

（1）个人资料：家庭学校生活、习惯、爱好、愿望、个性、情感、品质、自我评价、简历等。

（2）人际关系：家庭与亲戚、师生、朋友、合作、互助、社交、社会、工作、社会公德等。

（3）周围世界：学校、工厂企业、市场商业、社区、农场、城市、农村、设施与建设、旅游、交通与运输等；

（4）生命科学：健康饮食、健康生活、娱乐健康、医疗卫生等；

（5）人类世界：人类历史和社会的发展、中国与世界各国、风俗习惯、东西方文化与艺术、教育、信息技术等。

（6）自然界与自然科学：地球、江河湖海山脉、四季变化、自然灾害、自然环境环境保护与人类生存等。

2、各种英语技巧训练：

针对青少年喜跳爱唱的特点，适合学生的口味，以各种方式，采用各种形式对学生进行多种英语技巧训练，以提高学生的整体英语素质和综合英语能力。

（1）学唱英语歌曲（2）英语演讲：（3）美文诗歌朗诵（4）英语戏剧表演：（5）讲英语故事：（6）电影配音（7）英语广播节目

3、英语一条街活动

借用直观教具，在校园内建立一条模拟的“英语一条街”，设置 “商品街”，“糖果店”“文具店”，“商店”等，标价都是英文，买卖都用英语，学生们在这里进行生动有趣的情景对话训练。

4、室外英语沙龙

在校园某一地方，在规定的时间里，英语教师组织学生谈天说地。可以是老师主讲某一件事，学生可以提问；或给出某个话题进行讨论，发表自己的观点；或者老师与学生，学生与学生之

间自由交谈，谈感兴趣的话题，为学生创设出开放性的语言环境。

5、各种有趣的英语游戏

做英语游戏可以增强学习热情和自信，同时，也可发展熟巧的口语。是巩固词汇，语法，训练发音的有效手段。可配合课堂内容，经常做各种游戏。

6、书面英语成果展览

开设展览会陈列一些学生的优秀作品，还可陈列一些如英语杂志，课本，有关课外活动的照片，让学生从中体味到学英语的真正乐趣和自觉学习的积极性。

（1）优秀英语书法展（2）优秀英语作文展（3）优秀英语手抄报展

（4）英语角活动精彩瞬间照片展

7、举办各种竞赛表演活动

配合学校艺术节、文化节，举办丰富多彩的竞赛表演活动，给学生提供展示自己、实现自我、提升自我的舞台。

（1）英语演讲、朗诵比赛（2）英语戏剧表演大赛：（3）英语故事比赛：（4）英语词汇竞赛

金沙县安底中学少年宫英语角社团

篇9：2018年春季学期书法比赛活动方案

一、活动目的

提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，培养师生的自救互救能力。保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，按照上级部门关于开展地震应急模拟演练的安排意见，制定如下实施方案：

二、活动安排

1、演练地点：学校内

2、演练时间：2018年3月20日上午9:50（星期二）

3、参加人员：全体教职工以及全体学生。

4、演练具体分工： 总 指 挥：胥义权 副总指挥：郑安坤

组织协调：王朝华、张先建

学生的宣传教育（板报、集会等形式）：胥玉荣 集合地点总负责人：邱昌碧 韦祖安

成员：全体教职工，各班主任（在集合地点，负责各年级各班集合及点名）

医疗急救组：王朝华、张先建 广播疏散信息员：总指挥 拍照、摄像：张先健

三、应急演练程序

1、地震演练：地震发生(警报声响起)后，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体进行避震。

2、疏散演练：所有师生从教室前后门有秩序地疏散到学校操场。（学生将书包或课本举在头上）

四、演练启动方式

1、以警报声为信号，由总指挥发出。听到“地震发生”的信号后，每个教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。

2、听到疏散信号(1分钟)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。

五、疏散演练安排

1、警报声响后，人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。

2、教室内学生疏散安排如下：

每班靠前后门的学生立即把门打开，分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在教室疏导学生。在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动，等险情排除后，再组织按顺序撤离。

六、演练的地点和人员安排 演练地点：教学楼、学生宿舍楼 教学楼人员安排：

1、教学楼一楼：刘欢、陈光菊、伙文公（组织疏散：二年级1班、一年级1班、二年级3班）；

2、教学楼二楼楼梯口（左）：王廷富、刘文丽、徐德艳、刘明美（组织疏散：三年级1班、三年级3班、三年级2班、一年级2班）；

3、教学楼二楼楼梯口（右)：夏天荣、车远芬、罗艳（组织疏散：四年级2班、四年级3班、二年级2班）；

4、教学楼三楼楼梯口（左）：刘晓玲、邱昌碧、何万荣（六年级1班、六年级2班、五年级2班）；

5、教学楼三楼楼梯口（右）：雷祖华、笪明翠、黄娇（组织疏散：五年级1班、五年级3班、四年级1班）

学生宿舍楼人员安排：

1、宿舍楼左边一楼楼梯口由何昌元老师负责指挥；二楼楼梯口由陆朝会老师指挥；三楼楼梯口由王廷富老师指挥。

2、宿舍楼右边一楼楼梯张孝林老师负责指挥；二楼楼梯口由陶文金老师负责指挥；三楼楼梯口由陈应才老师负责指挥。

3、宿舍楼四楼楼梯口左边由王廷富负责指挥，右边由陈应才负责指挥。

七、应急演练要求

学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会及学校安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“地震发生”的信号后，立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号(1分钟)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。待师生全部撤离完成后，把所有撤离班级学生报副总指挥郑安坤老师处，再宣布所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。

八、注意事项：

1、集中要快

2、疏散迅速而不乱

3、不准说话听指挥

4、下楼梯靠右沿墙有序而不推挤保安全。

九、前期准备

1、各班主任组织学生学习有关自我保护知识；

2、让学生了解地震发生时的情况，逃生的方式；

3、让学生了解发生地震后产生的灾难；

3、让学生熟悉路线；

4、谨记：①遇事不慌，头脑冷清；②辨明情况，思考对策；③听从指挥，有序疏散。

5、大忌：恐慌混乱，相互推搡，践踏。

十、演练总结 由副校长做演练总结

2018

篇10：2018年春季学期书法比赛活动方案

为进一步丰富校园文化生活，推进阳光体育运动，按本学期教育教学工作计划安排，经中心校办公会议研究，初步定于2018年4月24日—4月26日，举行全镇小学生第三套广播体操（七彩阳光）比赛，现将比赛有关事项通知如下：

一、比赛内容

小学生第三套广播体操（七彩阳光）

二、比赛时间与地点：

2018年4月24日—4月26日，在各校操场。

（如遇阴雨天气或其他原因不能进行的，时间顺延。）

三、比赛办法：

1、本次比赛所有学校都要参加，不得弃权，参赛选手为2-6（或学校最高年级）年级的全体学生，（按本学期初统计的人数核对，变动不得超过5%）。

2、比赛采用评委到校进行评分的方法，去掉最高分、最低分，再取平均分为最终比赛成绩，根据比赛得分排定最终名次。

四、比赛要求：

1、各校每班要组成整齐队列，在比赛场地外整队备查人数。

2、各校要提前做好有关准备（评委席、音响等），确保评委就位后，所有参赛选手就能开始入场并随即开始比赛。（比赛时辅导老师必须现场带操，否则取消该校辅导奖）

3、全校学生的服装尽可能统一，动作规范、整齐，充分体现出良好的精神风貌。

4、比赛评分标准按中心校下发《小学生广播操比赛评分细则》执行，一切服从评委的评审结果。

五、奖项设立

1、本次比赛设立一、二、三等奖：一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。

2、参赛获奖的辅导老师将颁发辅导奖并作为一次镇级竞赛获奖荣誉（辅导老师由学校于4月20日前上报，本部、二小限报3人；张集限报2人；其他学校限报1人）。

冯庙中心学校

2018年4月16日 附：

1、《冯庙镇小学生广播操比赛评分细则》

2、《冯庙中心学校2018年春季广播操比赛应参加人数》

篇11：2018年春季徒步行活动方案

一、活动时间：2018年4月28日（周六）下午

活动地点：林海路——海之韵公园十八盘——地铁二号线终点站

二、活动目的

有氧运动，徒步健走；意志磨练，团队协作；耐力坚持，潜质挖掘；

三、活动流程

活动当天：

①、中午12：00老楼门前集合统一出发。

②、13：00到大夹山停车场（林海路起点），签到确认参加活动人员 ③、13:30开始徒步：非竞争项目，徒步速度自行控制。④、徒步时沿途会安排一些活动，参加活动可获得奖品。⑤、本次徒步终点在地铁2号线海之韵站。

四、报名截止时间：2017年4月23日下午16：00前报各工会小组长

在不影响工作的情况下希望大家踊跃报名，谢谢参与！28日下午不参加本次活动的职工请安心在本职岗位工作。

五、注意事项

注意保持途中卫生 做到文明出行 全程禁烟 严防山火

篇12：2018年春季学期书法比赛活动方案

安排实施方案

庆马小学 2018年春季学期

庆马小学2018年春季学期

社团（兴趣小组）安排实施方案

为认真贯彻落实县教育局文件精神，落实开展我校社团活动的重大决策部署，培养学生各方面综合能力素养，办好人民满意的教育，促进义务教育均衡发展。结合我校实际，特拟定以下实施方案：

一、活动目的

力求满足我校学生课余生活所需，让学生在校玩得开心、学得用心、乐得开心。丰富我校学生的课余生活，尽可能满足每一个孩子在学校度过开心的每一天。为学生成长提供个性化、可选择的学习机会，帮助学生发展兴趣特长、发挥独特优势，办适合学生发展的教育，让学生全面发展。因此，我校将从现在起培养不同的兴趣小组，让学生能根据自己的爱好和特长，选择自己所喜欢的运动或活动，从而达到开心学习，快乐成长！

二、活动内容

经我校校务会研究，并结合我校实际，我校将开展以下社团（兴趣小组）活动：

1.民族舞（彝族舞）

2.乒乓球

3.跳绳（大绳、小绳）

4.绘画

5.唱红歌

三、负责教师及工作目标

（一）民族舞（彝族舞）（负责教师：安启飞、李丹）我校服务的学生主要有汉族和彝族，我校共有学生124人，其中彝族学生16人，差不多占总学生数的13%。我校着力挖掘民间文化、民族文化，再加之我校的安启飞老师熟悉彝族舞，尤其是彝族达体舞，因此我校决定将喜欢学习民族舞的学生集中到安启飞老师处报名学习，让他们感受彝族民族文化真正内涵，从而教育学生对各民族的尊敬和友爱，消除种族歧视。

彝族舞的特点（简介）： 1.豪迈舞风

彝族被称为火的民族，特殊的自然生态环境和人文环境使得彝族的舞蹈风格具有高原粗犷、豪放的特征。彝族舞蹈种类繁多，舞蹈动作大多刚劲有力，力度大，而且动感十足。

2.动作旋律

彝族人民生活的地区环境恶劣，在与环境作斗争的过程中，彝族人民形成了粗犷豪放、坚强刚毅的民族性格。崇火崇虎的原始崇拜塑造了热情、强悍的民族特性。刀耕火种的劳作方式使劳作的人们形成豁达开朗的性格和朴野刚强的秉性。这些因素的共同作用，造就了彝族舞蹈热烈奔放、节奏明快的动律特点。

3.造型特点

彝族的舞蹈动作大多是动态的，舞蹈造型的雕塑感不强。但彝族都有高原舞蹈 “一顺边” 的造型特点。高原民族在生活和劳动中，由于山路崎岖，人们上山，下山，尤其是带着重物时，一侧脚步着地，身体重心多移向一侧，双手也随向一侧自然微摆，逐渐形成了既省力、又能减少危险的顺手顺边保持平衡的一顺边的体态，这种体态慢慢成为日常生活的基本动态，并逐渐升华为 “一顺边”的艺术美，成为高原民族共同的审美心理，也形成了高原民族舞蹈中 “一顺边” 的艺术造型和文化现象。

（二）乒乓球（负责教师：宁稳功、孙涛）

我校虽条件不是很好，乒乓球台残缺不全，但仍有很多爱好乒乓球这项体育活动的学生，因此，我们将乒乓球活动单列了出来，今后有喜欢学习打乒乓球的，可以在冯东老师处报名。乒乓球简介：

乒乓球是我国的国球，我们国家在乒乓球历史上占有很强的地位，20世纪60年代以来，我国选手取得世界乒乓球比赛的大部分冠军，甚至多次包揽整个赛事的所有冠军。

现时的乒乓球直径40.00毫米，重量2.6~2.8克，白色，黄色或橙色，用赛璐珞制成，乒乓球台长274厘米、宽152.5厘米、高76厘米，中间有横网，运动员各站球台一侧，用球拍击球，球须在台上反弹后才能还击过网。以落在对方台面上为有效。比赛以11分为一局（曾经长期实行21分制，最早甚至出现过100分制）采用五局三胜（团体）或七局四胜制（单项）。比赛分团体、单项（单打 双打 混双）。

（三）跳绳（大绳、小绳）（负责教师：管晏娥、孔令丽）

跳绳运动有很多好处，当然在跳绳的同时我们也要注意安全，有喜欢跳绳的，在江春老师处报名。

跳绳具备众多优点：

1.简单易行。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会，特别适宜在气温较低的季节作为健身运动，而且对女性尤为适宜。从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可以说是耗时少、耗能大的有氧运动。

2.锻炼多种脏器。跳绳能增强人体心血管、呼吸和神经系统的功能。研究证实，跳绳可以预防诸如糖尿病、关节炎、肥胖症、骨质疏松、高血压、肌肉萎缩、高血脂、失眠症、抑郁症、更年期综合症等多种症病。

（四）绘画（负责教师：罗美美、向真理）

我们学校的罗美美老师就是美术专业毕业的，喜欢学习绘画的就到罗美美老师处报名。少儿学习绘画的七大好处： 1.记忆能力的提高 2.观察能力的提高 3.想象能力的提高 4.情绪的及时宣泄

5.绘画使左右大脑一起“开工” 6.绘画过程锻炼孩子的种种能力 7.绘画是一种表情达意的形式

（五）唱红歌（负责教师：张仕勇、钱光云）了解每首红歌及每首红歌背后的故事，让你深受红色精神的熏陶，喜欢听红歌、唱红歌的在钱光云老师处报名。

红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使我们受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。

红歌能唤起人们的红色记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。

红歌的歌词健康向上，音乐旋律优美动听、铿锵有力。当人们听到红歌时就觉得非常激动，有时也会跟着唱上几句，随着旋律的起伏和歌词的传唱，人们的心灵受到了振奋，久而久之人们受到了潜移默化的教育。红歌不但净化了人们的灵魂，还能教育人们热爱中国共产党和我们的祖国，启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活。

红歌能使人们得到艺术的享受。红歌不是抽象的政治口号，也不是千篇一律的音乐旋律，它是有着具体内容的综合艺术。许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。

红歌会催生人们的精神力量，激发人们对共产主义理想和中国特色社会主义信念的追求。不少红色歌曲和民族歌曲，是在特定年代沉淀多年的文化精华。已经深深地扎根于一代代人的心中。成为时代的座标。人们听到演唱某首歌。就会想起某个时代。比如，一唱起《学习雷锋好榜样》，我们就会想起雷锋同志那全心全意为人民奉献的无私精神，和甘于做革命工作的一颗“螺丝钉”的高尚品质。

唱红歌的活动可能总有结束的一天，但唱红歌带给我们的震撼和深思却不可以结束，因为我们每个人真的需要注入一缕红色精神带来的阵阵暖风。

四、活动时间 训练时间为：

1.每天下午放学后的课外活动时间半小时（16:30——17：00）。

2.每天大课间结束后的10分钟左右。

各种兴趣小组，负责教师必须抽时间在一个月左右指导学生训练成形。

庆马小学