话题作文四年级话题作文450字

关键词： 图画 看图 要素 作文

话题作文四年级话题作文450字（通用16篇）

篇1：话题作文四年级话题作文450字

今天是一年一度的中秋节，也是圆圆月亮挂天上的时候。当然也少不了我们厦门的传统活动-----博饼!

晚上，我和妈妈，哥哥准备开始有趣的博饼活动!家庭博饼的规则:一秀一元10个，二举5元6个，四进10元4个，三红3个30元，对堂50元2个，状100元1个，并请吃中秋晚餐。

博饼活动开始了：首先是妈妈开始博，只听骰子“哗啦，哗啦”我高声说：“二举，5元!来一个”“嗨，我今天运气真不错呀!”妈妈还挺得意“哗啦，哗啦……”“切，才一秀!”我很不屑。“看我的!来个三红!”我一听哥哥这话，赶忙伸长脖子看。呀呀……料事如神啊!哥哥你这真是开门红!眼看着哥哥和妈妈一个人博走5元，一个人博走30元，而我却只有可怜巴巴的一元硬币……

博着博着第4圈时又轮到我了，我双手包住骰子，双手对搓，又用嘴用力的吹了一口“仙气“。只听见”哗啦，哗啦……”的骰子声。突然妈妈高声说到：“哇哇……对堂啊!快看对堂!儿子你真厉害啊!”哥哥也拍着我的肩头说：“小伙子很厉害嘛!”真的吗?我睁大眼睛看了又看，果真不假，我顿时得意洋洋!

今天妈妈的运气特别好!当到她博时，只见她随意一扔，我和哥哥一看妈妈博了个状元带七。“哈哈哈……

妈妈恭喜你!你今天运气爆好，看来请吃中秋晚餐非你不可!”

篇2：话题作文四年级话题作文450字

天公似乎也被我们的爱心打动了。早上还是阴雨绵绵，到了中午便成了阴天。下午两点，我们来到了江寺公园。老师告诉我们，先放好自己班要义卖的东西，然后除了义卖员，其他的同学可以去选自己 想买的东西，付的钱装在红箱子里。

于是，我们找到自己班的“摊位”，摆好义卖的东西，义卖员XYN和ZYQ便开始叫卖了：“快来看看，买一送一，为灾区人民献点爱心吧!”其他几个班级也毫不示弱地叫卖起来。本来人烟稀少的公园在 同学们的叫卖声中，变得热闹非凡，不一会儿，我们班的“摊位”就有很多人过来围观，整个公园变得人山人海，好一片沸腾的景象。

我跑到其他的“摊位”观看，每个“摊位”上的物品各式各样，琳琅满目。我左看右看，看得有些眼花缭乱，不知选哪个东西好。我一想：“还是先从自己家的店铺搜起吧!”我看到一个很可爱的小猫 玩具，便问XYN：“这个多少钱?”“4元。”XYN答道。于是我把钱放在红箱子里，买下了这个小猫玩具。我又看到了一个带鱼娃娃，拿着它问：“这个带鱼娃娃多少钱?”SJH抢着说：“免费!”我想 ：“还有这么好的事?”这时，TJP气喘吁吁地跑了过来，指着我手上的带鱼娃娃，说：“YMM，这个玩具是我掉的。”我们哈哈大笑，我把它还给了TJP。

篇3：话题作文:怎样指导话题作文

写作文就是写生活。要想把作文写好, 需要选择自己最熟悉的生活, 表达最真挚的情感。在选择过程中, 或记叙描写, 以事感人;或夹叙夹议, 表达见解;或纵横联系, 抒发感受;或介绍事物, 教给人知识等。如话题作文:“书可以医治愚昧, 书可以使人聪慧, 书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期冀, 书演示着人类成长的历程;书折射着老师、同学的情义和我们的喜怒哀乐……”要求, 请以“书”或“读书”为话题写一篇600字以上的文章, 题目自拟, 文体不限。写作范围是很宽的, 学生恐怕一时无从下手, 需要老师引导学生大处着眼, 小处落笔, 以小见大, 从具体的生活中感悟人生的真谛。在我的指导下, 学生们有的叙述自己和书的故事, 表现自己和书的情结;有的抒发感情, 表达自己和书的深刻认识;还有的介绍书的起源和种类, 了解它对人类的贡献……总之, 学生只有选择自己最熟悉的生活, 才有可能把文章写成功。

二、给文章拟一个好题目

“题好一半文”, 题目犹如文章的眼睛, 通过它可以洞悉文章的灵魂。以“书”或“读书”为话题, 介绍几种拟题方法:1.扩展法。就是在话题的前面或后面加上适当的词语, 从而拟出比话题更加具体的题目, 如《谈读书》、《书是我的挚友》、《读书轶事》、《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法, 同时也使话题由大化小, 便于选材, 利于把握重点。2.想像法。引导学生由所给的话题想像开去, 让思维在虚幻的世界里翱翔, 从而拟出新颖独到的题目。据此, 以上话题可拟题为《假如世界没有书》, 《22世纪的书》, 《梦幻书海》等。3.拟人法。就是指导学生把所给的话题拟人化, 拟出人性化的题目, 如《书的自白》、《心灵的镜子》、《书与书柜的对话》等。这样的题目生动形象, 引人入胜。4.引用法。即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通, 提炼出精炼、含蓄、意味十足的题目来, 如《书山有路勤为径》、《开卷有益》、《无巧不成书》、《说书》等。5.引申法。就是在话题、原意的基础上, 分析它的引申义, 由引申义来确定作文题目。如“书”可引申为对人类或个人历史的记载, “读书”可以理解为了解人生等, 由此可拟题为《我用心血为自己写“书”》、《书是连接古今的桥梁》、《要善于“吃书”》等。6.悬念法。指导学生巧设悬念, 拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目, 如《你知道书的诞辰吗》、《书告诉我们……》、《书中这样说》、《你同意书中的观点吗》等。

三、给文章安上“凤头豹尾”

小而美的开头, 短而有力的结尾, 有利于更好地表现文章的内容, 展示文章的主题。下面是几种常见的记叙文开头、结尾的方法。 (一) 开头:开门见山。“娘, 您别说了”, 我喉咙涩涩的, “天不早了, 您回去吧!”这是一篇记叙文的开头, 从一位大学生与母亲告别写起, 感人至深, 为全文表现母亲借债送子读书, 表达对母亲的感激之情, 奠定了感情基调;描绘场面。“太阳火辣辣的, 焦烤着大地, 所有的生灵都被烤得昏沉沉的, 整个地球没有一丝儿生气。我们甚至连门都不想出。”通过写景渲染炽热气氛, 以引出英语课和蚊子叮人事件, 具有铺陈之效;抒发感情。如《水仙》开头一段:“水仙花开了。看到它那翡翠似的长叶, 雪片似的花瓣以及它在纤细的花茎上托着的金色的花蕊, 在冰盘的水镜里倒映出一片缭乱而又模糊的光景, 我不由想起一个故事。”这个开头带有比兴作用, 抒情色彩浓郁, 对文中要塑造的女教授形象具有烘托的作用;奇句突起。如《父亲》的开头:“再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的人, 常常呆望着和父亲一般年纪的老人……”这种开头奇峰突起, 语言强烈而动人, 能抓住读者的心理。 (二) 结尾:引发联想。“我们没有交谈过什么, 只是在一个个美丽的清晨, 一个人轻轻地拉, 一个人静静地听。老人靠在木椅上, 手指悄悄打着节奏, 慈祥的眼睛平静地望着我, 像深深的潭水……”这是《唯一的听众》的结尾, 它像一幅幽美的、感人而又意味深长的画面, 令人陶醉、回味;直抒胸臆。如《父亲》的结尾:“不少人都说我是孝子, 我自己也以为是。在父亲最需要的时候, 我既没有在衣食住行上尽人子之责, 也没有在精神上赡养父亲, 让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!”这种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情, 不但感染了读者, 增强了文章的韵味, 也提高了文章的品味;首尾呼应。《雪夜》的结尾这样写道:“谁也没有再说话。屋里也很静。那白色的小精灵, 悠悠然然从空中飞落到地球的脊背上……”形成照应, 既渲染了气氛, 增强了文章的美感, 又使文章首尾照应, 结构完整, 一举两得;自然收束。《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的“乞丐”的对话结尾:“母亲笑笑说‘那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!’”此结尾突出了母亲自强的性格, 清新自然, 水到渠成, 毫无造作之嫌。

当然, 文章有不同的体裁, 不同体裁的文章有不同的开头和结尾的方法, 但文章有法而无定法, 只要加强文学修养并灵活运用, 一定能写出精彩的开头结尾, 给文章增添色彩。

摘要：话题作文能充分体现语文教学与生活的联系, 在作文教学中有着重要的地位。为了指导学生写出新颖、深刻、感人的话题作文, 针对目前学生作文的状况, 我侧重从选好角度、拟好题目、写好开头和结尾 (凤头豹尾) 几个方面进行指导。

篇4：第四编　话题作文（四）

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写作“认识世界，传承文化”类的话题作文要努力做到以下几点：

一、以小见大，凸现主旨

世界之大，无奇不有；文化精彩，异彩纷呈。俗话说，一滴水珠可以折射出太阳的光辉，一件小事往往蕴含着深刻的哲理。只要我们在作文时独具慧眼，另辟蹊径，就能从小事中发现大题材，挖掘出震撼人心的主题。如果我们不善于驾驭、挖掘大题材，也就是说不善于以小见大，那么，就不能很好地凸现文章主旨。像作家梁衡，他读韩愈，那可是一个大题材。韩愈一生，可以说是功勋盖世，成就辉煌。但是，作家非常机智，他从韩愈一生的重大事件中只选取了上书宪宗、被贬潮洲这两件事，生发联想，引申议论，凸现了韩愈“为文不说空话，为官不说假话，为政务求实绩”的优良品质，高度地赞扬了他“以国为任，以民为本，不违心，不费时，不浪费生命”的崇高精神。

二、精心选材，扣人心弦

写作如此重大的题材，必须精心选材，才能扣人心弦，打动人，感染人。例如，像鲁迅先生这样一位伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，被称为中国的脊梁，世间骨头最硬的人。如果要作为话题来作文，且要求力避已有的定论，发表自己独立的见解，我看不少人都会不自信。可是，去年高考时，福建一位考生做到了，而且做得十分漂亮，令人拍案叫绝。他以《壮哉，猛士》为题，选取鲁迅先生用笔作匕首，作投枪，向敌人咽喉刺去，切中时代的弊端，直击社会的沉疴，在铺满荆棘的道路上奋勇向前的事迹，巧解话题，将鲁迅的生平、事迹、精神和诗文熔于一炉。热情歌颂了鲁迅先生“横眉冷对千夫指”的猛士精神，编织了一篇精彩的壮士华章，谱写了一曲热情的猛士颂歌。

三、手法别致，新人耳目

写作时，我们必须使用别致的手法，让读者耳目一新。比如你可以写散文，散文具有“形散而神不散”的特点，它可以围绕一个中心，上下几千年，纵横几万里自由地选材，然后用一根彩线串珠。这样，便于你放远目光，放开手脚，抒情言志。也可以选用日记或戏剧，运用蒙太奇手法，对意象进行精心剪辑与组合。

除此之外，你一定要奋力打造自己的语言，善于调动一切修辞手法，恰当引用名言俗语、诗词佳句，以扮靓文面，增强文章的文化内涵和文学底蕴。

佳作展示台

读韩愈（节 选）

梁衡

韩愈为唐宋八大家之首，其文章写得好是真的。潮州有韩公祠，祠后有韩山，祠前有韩江。当地人说此皆因韩愈而名。

原来，唐代有个宪宗十分迷信佛教，国内佛事大盛。公元918年，搞了一次大规模的迎佛骨活动，劳民伤财。韩愈为此上书，宪宗觉得他抗龙颜，揭龙鳞，大逆不道，把他贬到潮州当小官。

韩愈这一贬，是他人生的一大挫折。因为这不同于一般的逆境，比之李白的怀才不遇、柳永的屡试不第要严重得多；他们不过是登山无路，韩愈是已登山顶，又一下子被推到无底深渊。

当他到了潮州后，发现当地的情况比他的心境还要坏，人们长年在浑浑噩噩中生活。同为大唐圣土，同为大唐子民，何忍遗此一隅？他到任之后，连续干了四件事。驱除鳄鱼；兴修水利，推广北方先进耕作技术；赎放奴婢；兴办教育。当其获罪海隅，家破人亡之时，尚能心系百姓，真是难能可贵。

一个人为文不说空话，为官不说假话，为政务求实绩，这在封建时代实属不易。传统这个东西有两面性，当它面对革命新潮时，表现出一副可憎的顽固面孔；而当它面对逆流邪说时，又表现出撼山易撼传统难的威严。韩愈也是这样，他一方面反对宰相王叔文的改革，一方面又对当时最尖锐的两个社会问题，藩镇割据和佛道泛滥深恶痛绝。他亲自参加平定叛乱，到晚年还只身一人到叛军中去劝敌投诚，其英雄气概不亚于关云长单刀赴会。他出身小户，考进士三次落第，在考官时又三次碰壁，乌纱帽得来不易，按说他该惜官如命，但是他两次犯上直言，被贬后又尽其所能为民办事。这是中国知识分子的传统，以国为任，以民为本，不违心，不费时，不浪费生命。他倡导古文运动，领导了一场文章革命，开一代先河。所以苏东坡说他：“文起八代之衰，道济天下之溺。”他既立业又立言，全面实践了儒家道德。

当我手倚韩祠石栏，远眺滚滚韩江时，我就想，宪宗佞佛，满朝文武，就是韩愈敢出来说话，如果有人在韩愈之前上书直谏呢？如果在韩愈被贬时有人出来为之抗争呢？历史会怎样改写？韩愈到来之前潮州买卖人口、教育荒废等四个问题早已存在，为什么没有人去解决呢？长安大殿上的雕梁玉砌在如钩晓月下静静地等待，秦岭驿道上的风雪，南海丛林中的雾瘴在悄悄地徘徊。历史终于等来了一个衰朽的书生，他长须弓背双手托着一封奏折，一步一颤地走上大殿，然后又单人瘦马，形影相吊地走向海角天涯。

人生的逆境大约可分四种。一曰生活之苦，饥寒交迫；二曰心境之苦，怀才不遇；三曰事业受阻，功败垂成；四曰存亡之危，身处绝境。处逆境之心也分四种。一是心灰意冷，逆来顺受；二是怨天尤人，牢骚满腹；三是见心明志，直言疾呼；四是泰然处之，尽力有为。韩愈是处在第二、第三种逆境，而选择了后两种心态，既见心明志，著文倡道，又脚踏实地，尽力去为。他比屈原、李白就要多一层高明。他没有只停留在蜀道叹难，江畔沉吟上。他不辞海隅之小，不求其功之显，只是奉献于民，求成于心。所以韩祠中有诗曰：“文章随代起，烟瘴几时开。不有韩夫子，人心尚草莱！”这使我想到1957年，当时王震同志主持新疆开发，主动收容了不少被错划为右派的知识分子，促成了春风度玉门，戈壁绽绿茵。

一个人不管你有多大的委屈，历史绝不会陪你哭泣，而它只认你的贡献。这宏伟的韩公祠，还有这韩山韩水，不是纪念韩愈的冤屈，而是纪念他的功绩。李渊父子虽然得了天下，大唐河山也没有听说哪山哪河易姓为李，倒是韩愈一个罪臣，在海边一块蛮夷之地施政八月，这里就忽然山河易姓了。历朝历代有多少人希望不朽，或刻碑勒石，或建庙建祠，但哪一块碑哪一座庙能大过高山，永如江河呢？这是人民对办了好事的人永久的纪念。一个人是微不足道的，但是当他与百姓利益、与社会进步连在一起时就价值无穷了。

【细细品味】

概括评论，开篇扣题，总领全文。

紧承上文，追述历史。遭遇不幸，却是辉煌开始。

将韩愈与李、柳对比，突出其遭遇之不幸。

失意不失志，不幸不沉沦！一个反问，情深意浓；一句议论，画龙点睛。

议论、叙事，有力地突出了韩愈难能可贵的“三为”精神。排比、对比、引用恰到好处。用历史的解剖刀深入骨髓，充满辩证唯物主义精神。

宕开一笔，引发联想。议论描写，再现历史。连用四个反问，韩公刚直不阿、勤政务实的形象跃然纸上，不唯上，只唯下的精神令人动容。

深入一步，从人生逆境和心态两个方面，并联系现实，对比比照，进一步赞扬韩愈。突出其胸襟的阔大，品质的崇高。

紧承上文，对比鲜明；议论精辟，凸现主旨；照应开头，首尾圆合。

【整篇评析】

这是一篇关注历史、关注文化的散文佳作。作者把目光投入历史的星空，在那里采英撷华，锁定唐宋八大家之首的韩愈。用历史唯物主义的观点对其进行评说，高度地赞扬了韩愈刚直不阿、不唯上，只唯下，“为文不说空话，为官不说假话，为政务求实绩”的崇高精神，热情歌颂了他失意不失志，不幸不沉沦的博大胸襟，以及倡导古文运动，领导文章革命，开一代先河，开创了“文起八代之衰，道济天下之溺”的良好局面，认真实践儒家既立业又立言的美好道德，以及充分发扬“中国知识分子以国为任，以民为本，不违心，不费时，不浪费生命”的优良传统。

韩愈是唐代一位优秀的知识分子，《读韩愈》是一篇难得的美文。

风雨任平生

佚名

他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻。“风雨任平生”者，乃唐宋八大家之一的苏东坡也。

苏轼一生风雨，一生坎坷。然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在哪里的天空中，响彻在哪里的人们的心坎上。他的“一蓑烟雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少英雄豪杰，我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是人历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有欣喜，没有悲伤，没有哭天喊地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美除去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的海南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看这是何等豁达的心境。官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。

《水调歌头·明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”，不仅让他风雨的一生得以升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。

风雨的一生，豁达的一生，美丽的一生，多情的一生。

苏轼，永垂不朽。

【细细品味】

开篇点题，顶真修辞的妙用，既概括了苏轼的品质，又步步紧逼，揭开题目盖头。

段首先用一概括句领起，然后用“然而”一转，紧接着用一条件复句赞扬苏轼精神，突出苏轼品质。感悟描绘，速写特写，激情如一江春水。

巧妙引用，精彩议论，苏轼“为官一任，造福一方”，建造湖堤，真乃功绩永存，功勋不朽。

由苏轼诗句引发议论，窥探其心境，其乐观豁达的精神令人敬佩。

再由苏轼诗句引发议论，引发联想，盛赞其风雨一生，乐观豁达，精神不倒。

连用短句，增强气势，不可阻遏，总结全文，突出主旨。

【整篇评析】

作者用他的独特见解即苏东坡的“‘一蓑烟雨任平生’道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生”，引起话题，巧解话题。

文章从话题主人公苏东坡的诗句中抽丝出“风雨任平生”化作文章的标题，犹如给文章披上了一匹彩锦，亮人眼眸，极具磁力。文章的开头也非同凡响，作者从苏东坡的多情入手，采用顶真修辞，层层推进，引发自己的精彩议论，把苏轼人生最壮丽的一面展现给世人。

作者对苏东坡可以说是知心知意，知人知德，他了解苏轼的生平，懂得苏轼的风骨，他对苏轼的评价客观公正。他对苏轼的诗词烂熟于胸，旁征博引，信手拈来，把自己的文章打扮得漂漂亮亮，真是秀口一吐就是一篇华章啊！

题例演练场

1.不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对社会、对世界、对文化、对自然都会怀有浓浓的依恋之情。走进社会，走进世界，走进文化，走进自然，都会给你留下难忘的记忆：也许是观察人间万象，也许是游弋书的海洋，也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头鸟鸣……都会让你心醉神迷，流连忘返。请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

要求：（1）根据上述提示，自拟题目作文。（2）文体不限，不少于800字。（3）要有真情实感。（4）不能使用题中的材料。

【写作导引】这个话题题目十分宽泛。生活中，令人陶醉的地方可谓举不胜举。无论是人、事、物、景、情、理，还是世间万象、琴棋书画、天文地理、名胜古迹、风土人情、奇闻轶事……皆可收入眼底，遣上笔端。

世界是美好的，生活是美好的，文化是精彩的。美好和精彩中总有令人陶醉的地方，如果能从中选取自己刻骨铭心、感悟独特的某一陶醉点来叙写，你就能成功。

写作这个文题，必须在“真情实感”和“巧妙选材”两个方面狠下功夫。既然是能使人陶醉的，那就应该非同寻常。因此，你选材时要有超乎常人的眼光，叙写时要有新颖别致的手法，才能充分表现自己的感情，才能用真情实感去打动人，感染人，让人陶醉其中。

写作中，你要注意叙事、抒情、议论的技巧，注意情与景的交融，事与理的渗透，情节与细节的打造，环境与情感的烘托和渲染……只有这样，你才会获得满堂喝彩。

【范文示例】

《梁祝》让我陶醉

佚名

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕柔指；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首竟引得众宾泪沾襟。

初听《梁祝》，是在“上有天堂，下有苏杭”的西子湖畔。那一刻，我正凭栏远眺，迷蒙的雨雾遮住眼帘，婀娜的柳枝在苏堤边飘荡，醉人的筝音在耳边呢喃，心中那根小小的弦也禁不住与之共舞共鸣。那流传千载的凄美故事，那翩翩双飞的彩蝶，仿佛是从另一个世界婀娜而至。时而嘈嘈切切，时而如泣如诉，时而跌宕翻飞，时而幽怨哀愁……春雨沾衣欲湿，人也泪流满面，有谁知道筝的21根弦竟然可以演绎出人间如此感人的悲欢离合，如此催人泪下的佳音呢。

再听《梁祝》，那是在一个静谧的夜晚。我写完作业，正待起身舒展舒展身体，忽然，那动人的乐曲从对面窗户中流淌出来，回荡在夜空中，化成丝丝逐云逐月的烟云，化为缕缕拂面的柔风，向我扑面而来。我的热血开始沸腾，我的细胞开始膨胀，我的灵魂开始舞蹈。我没有了忧愁，没有了烦恼。随着思潮的翻滚，我的思绪穿过时空，走向未来。

现在，我已可以用自己的手指弹奏《梁祝》，编织梦想了。轻拢慢捻，筝就是朋友，筝就是知己，可将一腔心事付瑶琴。你知道筝是有生命的吗？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈。闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升，上升。空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，很远。这是一泓永远的泉，我醉在其中……

我不知道筝中和思绪中有多少道网，网罗成了我全部的梦想。但是，无论是华丽的网，朴素的网，还是空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，我只能在网中用指尖抚着琴弦，或哭或笑，或喜或悲，那可都是我最真的陶醉其中的情感啊。

【点 评】

音乐是一种文化，是一种能陶冶人的情操、净化人的灵魂的高尚文化。如果没有对《梁祝》的真切了悟，没有对音乐的深刻修养，没有将自己的心融入古典音乐，没有将自己的情投入那嘈嘈切切如泣如诉如怨如慕的古筝，是很难写出如此深刻迷人的感悟音乐的美文的。

文章开篇用一对偶，巧妙扣题，精彩点题。然后，以思想感情的变化为暗线，以时间的变化为明线，精心选材，精心构思，成功地描绘了西湖听筝演奏，静夜听邻人播放《梁祝》和现在自己能用手指弹奏《梁祝》陶醉其中的三幅画面，谱写了一曲倾听《梁祝》的心之歌。浓烈迷人，生动感人。

文章语言优美，无论是描绘音乐的意境还是抒写内心的感受，都十分到位，表现出作者较高的语言驾驭能力。

2.阅读下面的名言，根据要求作文。

随着改革开放的逐步深入，东西方文化正在激烈碰撞，互相渗透，产生耀眼的火花，开出绚丽的花朵。请认真读一读下面几句话，然后以“心态与成功”为话题，自拟题目，自定立意，自选文体，写一篇800字左右的文章。

里根：渴望成功，就要做一个有责任心的人。

萨迪：事业常成于坚忍，毁于急躁。

罗兰：成功不能单靠聪明，而要靠一种百折不回的坚强。

王永庆：成功的秘诀就是——吃必要的苦，耐必要的劳。

【写作导引】

这是一道比较别致而又宽泛的话题作文题。别致之处在于拟题者将东西方文化熔于一炉，引了美国前总统里根和著名作家萨迪、罗兰和台湾商业巨子王永庆关于成功的感悟和认识，对心态与成功作了高度概括的、点石成金的阐释。有利于启发我们的思维，激活我们的情思，燃起我们的写作热情。宽泛之处在于我们可以以四位名人的名言为依据，或从中任选其一，提炼主题，确定主旨；或深入挖掘，联想想象，构思成文。

就主题而言，这又是一个比较传统的关系型的作文题，我们似乎都曾接触过，一部分同学可能会掉以轻心；但因这样的命题形式又是第一次见到，有的同学甚至会觉得难以捉摸。因此，我们有必要深入地对话题进行一番探究。里根从做人的品质的高度阐明了成功的关键，萨迪用辩证的观点指明了成功的要素，而罗兰和王永庆则是从实践上指明了获取成功的方法。因此，你可以以这些人关于成功的阐释为指针，去审视文化，审视人的心态，甚至审视人事，审视历史，审视自然，审视动物或植物，选择自己最熟悉的题材，或叙故事，或讲道理，或写感悟，或作说明；对比比照，正反论证，寓情于事，寓理于议，阐明心态与成功的关系，给读者以教益，以启发。

文欲出彩贵创新。我们在作文时，或在体裁上，或在构思上，或在语言上，或在表现手法上，都要注意创新。或全面出击，或突破一点。要善于独辟蹊径，要善于展示才情，出其不意，给人以惊喜。同时，行文中可适当引用古代诗文或名言警句、格言谚语，以增强文章的文化内涵和文学底蕴。

素材加油站

让每个人都把希望寄托在自己身上。

——维吉尔

冬天来了，春天还会远吗？

——雪莱

脚不能达到的地方，眼睛可以达到；眼睛不能达到的地方，精神可以飞到。

——雨果

人是为了某种信仰而活着。

——卡莱尔

凡事欲其成功，必要付出代价与奋斗。

——爱默生

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

——曹操

青春须早为，岂能长少年。

——孟郊

在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！

——郭小川

从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。

——贝齐里乌斯

灵感，不过是顽强地劳动而获得的奖赏。

——列宾

正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。

篇5：话题作文四年级话题作文450字

爸爸有一双不是很大但很结实的手，爸爸的手现在很光滑红润，但是以前爸爸的手长满了茧，粗糙有力，摸我的时候就像抓痒痒感觉很舒服，我老是忍不住呵呵的笑。

爸爸的手对别人来说也许没什么印象，但是在我的印象中那是非常的深刻。在我小时候爸爸那双粗糙而有力的手保护着我，让我开心快了着。有一次妈妈带我去理发，我哭着闹着不让师傅理发，妈妈哄着我我就说不听。这时爸爸来了，他用那粗糙而灵巧的手对着灯光，作出各种小动物的影子，还配着各种动物的叫声，把我逗得哈哈大笑，在笑声中我不知不觉已剪完了头发。还有在小时候我经常看爸爸劈柴火，爸爸那不大而有力的手充满着力量，总能准确地把柴火劈开，有时不小心还被柴火刺出了血。看着那受伤的手我非常的心痛，我问：“疼吗。”爸爸无所谓的说：“不疼不疼，这点小伤不算什么。”我心里暗暗的想如果我能快快长大，那样我就能帮爸爸做事了。

爸爸我想对您说：“您辛苦了，是您那温暖的手托起了我明天的太阳，我爱您——亲爱的爸爸!”

篇6：话题作文四年级话题作文450字

小猫撑开雨伞，就跑回家去。到了家里，小猫正要进家门，看见青蛙、乌龟、鸭子、还有公鸡都没带伞，淋着雨在路上走。小猫想把伞借给他们，可是他只有一把伞，借给谁好呢?小猫想了想，马上知道答案了：青蛙、乌龟、鸭子都能在水里游泳，只有公鸡不会游泳，就把伞借给公*。想完，小猫就把自己的伞借给了公鸡，就高高兴兴的回家了。

借伞

今天是小熊的生日，熊猫妈妈送给小熊一把非常漂亮的花伞。小熊撑着花伞去公园散步。一转眼，乌云密布、下起了倾盆大雨。小熊看见了被雨淋的青蛙、乌龟和小公鸡。小熊说：“青蛙大伯我把伞借给你吧。”青蛙说：“谢谢，我不用了，我天生就是生活在水里的。”小熊说：“乌龟阿姨我把伞借给你吧。”

篇7：话题作文四年级话题作文450字

我爱我的爸爸妈妈，是他们生育我，把我养大。记得有一次，我生病了，爸爸妈妈急忙把我送到医院，那时是冬天，外面很冷，妈妈怕我冻着，便把她的外套给我披上，我立刻感到很温暖，不仅仅是因为那件衣服使我温暖，还有那浓浓的爱。从医院出来，爸爸怕我自己走路累，就坚持背我回家，到了家门口，爸爸已经累得满头大汗了，可他却没有抱怨。我又感到很温暖，是因为那浓浓的爱。

我爱我的兄弟姐妹。在家里，我没有小伙伴，就经常找表弟昊昊玩，表弟长着一个圆溜溜的头，胖胖的脸，十分可爱。他很勤劳，总帮着爸爸妈妈干活，当大人们使唤他干这干那时，他会很高兴，并立即去干活。他很关心别人，吃饭时，他总很亲切地问我：“姐姐，你吃肉吗?我给你夹。”“姐姐，你吃得太少了，你不想再吃点儿吗?”他总是帮助我，和我相亲相爱，我很爱他，也很喜欢他。

我爱老师同学。当我遇到困难时，老师帮助我;当我遇到挫折时，同学安慰我;当我成功时，老师同学们给予我热烈的掌声……

篇8：写好话题作文的“四步法”

一、话题的审题要“清”

审题就像下棋一样,“走错一个子,输一盘棋”。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。话题虽然可以自由拟题，但不是信马游缰，而是像放风筝一样，不管风筝怎样飞，手中总有一根线牵着，这线就是话题。要认真深入地理解所设话题的内涵。

1、拟一个靓丽的题目

俗话说：题好一半文，可见题目的关键。话题作文的题目，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，做到紧扣文章的内容，能揭示文章的中心，对文体亦有所揭示。常言道：“文题善，佳篇成一半。”有了一个好的题目，就好像有了开启灵感之门的钥匙，阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。话题作文要求中都有“题目自拟”一条，根据题目自拟的要求，结合平时自己的积累，你应精心打造一个漂亮的题目，为你的作文亮出第一道靓丽的风景。

像有一年安徽省中考作文以“体验”为话题，有的考生起的题目很新颖，如“体验女朋友，狗眼看人”等。这样的题目就能让人耳目一新，引人注意。

2、选拿手的文体

题作文要求自选体裁，那么应当怎样选择体裁呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。话题作文写作要求都有“文体不限”一条，这样能给学生选择文体的最大自由，学生可以扬长避短，选择自己最拿手的文体，或记事，或写人，或议论，或抒情，演出自己的拿手好戏。不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。　像“体验”为话题的作文，有的考生写童话，写寓言，写小说。但千万切记文体“四不像”，把作文写成各种文体一锅炒的“大杂烩”。

二、话题的立意要“奇”

“立意创新”是写好话题作文的保证 。考生在考场上要写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想再新，立意必须新奇。 立意是作文的灵魂。为此自己必须独辟蹊径，表现个性。这样根据话题的要求立意，确定中心，中心要切合题意，要有现实意义，要有创新意义，尽量挖掘深层含义，力求表现新鲜的意思，如四川省有一年中考话题是"交往"。有一得满分考生由回忆小街拆迁，新楼林立，引起对人生的感悟，其中有一句“小街那悠悠的魂灵定在那里飘荡，保路人一生平安”，这样的典范句写出了新意，引人深思。

三、话题的选材要“新”

平时留心的人物信息和事件是考场上很好的材料，但选材必须做到一想二比三定。想，在话题允许的广阔天地中，看看有哪些材料。比，对材料进行比较。定，就是材料必须选优，是自己最熟悉，自身体验过，深入思考过的，这样易写得具体，有真情实感。要写有积极意义，内容健康向上的，并且要写出新颖，写出自己的个性。有一年在安徽中考中有一得满分的考生选材是母亲节那天，自己由于没钱买花送给母亲，而是在花店里打电话向母亲祝福，传递着自己的爱母之情。这样起到了以小见大的效果。在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和作者的创造性 。

四、话题的布局要“巧”表达要“美”

好的文章结构要合理、完整、严谨。那么布局要巧，也就是采取恰当的顺序，安排好详略，注意过渡，悬念迭出。特别是文章的开头要精彩，结尾要完美。如有一年四川中考一"交往说明书"满分作文，考生就是巧用平时所见药品一类说明书的布局来写的。

孔子云：“言之无文，行而不远”。语言是影响得分高低的一个重要原因，那么语言表达要美，就要做到语言生动形象，善于用多种表达方式，达到形象丰满，细节生动，意境深远，说理透彻，用词准确，词汇丰富，句式灵活，文句有意蕴，力求让阅卷者“一见钟情”。也求是一读就能吸引住对方。如有一年山西中考一满分考生在作文中写到：你是个生在新时代长在蜜罐里的幸运儿，崇尚做一个新新人类，追求时尚……样的语言流畅、新颖。

篇9：话题作文四年级话题作文450字

到动物园，我看到人们售票处的海洋。买后一票，我们首先爬行动物区。我见过很多蛇。这些蛇点缀着五颜六色的图案。有些蛇，蛇花，有眼镜蛇，有很厚很厚的蛇，我的母亲说，这是一个蟒蛇。蟒河像又粗又长的麻绳。

再往东走，我看见自己一只大河马，它站在这些水里，露出一个大大的脸，猛地一看还以为是学生一块大石头呢。妈妈老师对我说：“这河马的嘴巴可以很大，你一定要更加小心，不要掉进去。如果药物掉进去，你就会被社会吃掉!”我听了这个妈妈这样的话，害怕得抖了抖身体，赶快跑出了中国这片魔鬼境地。爸爸没有妈妈和哥哥能够很快就追了上来。

我们又来到了猴山。 猴子们跳来跳去，爬上去，爬上绳子。 有猴子打架，像淘气的孩子。 一只小猴子瞪着游客吃香蕉。 我向猴群里扔了一根香蕉，猴子们立刻沸腾起来。 一只大猴子立刻抢了香蕉，一口吃了它！

篇10：话题作文四年级话题作文450字

每到大年三十，爸爸都会炸一些肉丸子来为年夜饭做准备。他先把一大块肉放在砧板上，切细后不停地剁，肉片也随着“咚咚”声变成了肉泥。爸爸要我准备6个鸭蛋、6小包饼干、2匙面粉，我一边搅拌着鸭蛋，一边不解地问爸爸：“往年不都是用鸡蛋吗，今年怎么改成了鸭蛋?”他笑着说：“这是乡下来的土鸭蛋，比鸡蛋粘稠，营养更好，炸出的肉丸更松软漂亮。”我恍然大悟。

爸爸把饼干切成碎末，放入搅拌好的鸭蛋中，再加入面粉、少量水和盐等调料拌匀，最后放入肉泥再快速搅拌，肉泥表皮涂上了一层均匀的黄色，肉蛋交融变得浓稠、飘香，让人不禁想象炸出后的美味。

爸爸打燃灶火，向锅中倒入大量的油，等到油逐渐升温，接二连三地冒出小泡泡，发出“吱吱”声响，就可以开始炸肉丸了。他用左手从大碗中抓起肉糊，用力握拳，挤出一个小球，用勺子一刮，轻轻放到油锅里。一个个肉丸汇聚一堂，蹦蹦跳跳地作文Www.ZuoWEn8.Com/跳起了舞。不一会儿，等肉丸外表金黄，便用筷子夹出，这样，肉丸就做好了。厨房里香气四溢，我迫不及待地尝了一粒，外酥内嫩，美味极了。

爸爸将几颗肉丸放在炖好的杂烩汤中，给平凡的汤画上点晴之笔。不一会儿，年夜饭也完成了。丰富的菜肴，缤纷的色彩，令人赏心悦目，垂涎三尺。全家人围坐在桌前，一边吃饭，一边赞赏爸爸的厨艺，特别是肉丸子，独具特色。饭后，我们坐在电视机前，看着春晚，嗑着瓜子，一边谈论着今年的节目，一边分享着抢红包的战果，房间里洋溢着温馨、祥和的气氛。

年味如油，在爱中升温;年味如肉丸，在爱中灿烂。有人说，过年不像从前那样热闹、有人情味了。但我不这样认为，年味只是随着时代变迁而变化。从短信、电话祝福变成了QQ、微信祝福，从送纸质红包变成了抢微信红包，方式变了，但情意不变，过年最重要的还是家人团聚、享受亲情啊!

篇11：六年级话题作文 :乡下450字

经过了一路的颠簸，我们来到了姥姥家，推开门我看到姥姥、老爷、妹妹，的脸上高兴得笑开花了。吃完饭后，我就迫不及待的拉着妹妹与姐姐去看看，村上的变化太大了：“原来那坑坑洼洼的土路，现在变成了不坑不洼的水泥路了;一层的小楼有的已是二层小楼……

这时已是晚上，我不经意间抬头，望见几点疏星，就像几个玻璃碎片撒在黑色的绸缎上。

晚上，我们坐着舅妈的三轮车，在路上我们唱着和着，歌声一路飞扬，充满了舅妈的小房子;躺在床上的时候，我们依然在唱，不知不觉中睡着了……

篇12：话题四：新综艺

新综艺不是照搬国外的节目，而是从源头上进行创新。在实际操作中，当客户的需求与平台内容有差距时，会把内容作为首要的考量标准。因为一档节目的市场影响力、收视率，都源自于内容的质量。品牌与节目的合作，过去是“品牌+内容”的模式，现在已经成为“品牌=内容”的模式，品牌和内容交织在一起生产出来，这时品牌才是最大的受益者。

陈慧菱 联想集团平板电脑全球营销沟通总监

所谓新综艺，是可以很快地汲取到消费者的反馈意见的一种综艺形式。在做投入判断时，首先是内容，因为好的内容不只出现在电视上，会四处传播。其次在审核的时候，会考虑节目中的明星与产品是否能够形成关联，最终带动销售。同时，我们也会从网上聆听消费者的声音，看节目与目标人群是否吻合。

易骅 中国著名电视制作人

创新是新综艺的根本。一是模式新，颠覆和超越旧模式；二是内容新，触及到观众所关心的话题。我们在考虑创新的时候，会从内容、触达的人群和传播的量级来考虑。新综艺下的第一个变化是，以前内容第一轮是不与客户交流沟通的，因为我认为内容是不能够被干扰和左右的。而现在，越来越多的品牌的营销负责人已经是大半个内容专家，在内容的生产过程中，双方早早的沟通可以让内容有更多的变化。另一个变化是，平台、内容和客户三方的边界在慢慢地消失，大家都基于内容共同的传播，朝着一个方向努力。

阚昕 星传流线中国区总经理综艺为什么受重视？因为钱越多的地方，越吸引眼球，也受重视。所以，综艺节目在最近几年，冠名费之高，已经取代了以前央视标王的地位。

陈潜 新网迈广告联合创始人、执行副总裁

新综艺，一是受众新；二是针对新的受众出现的新模式，例如视频网站与工作室互动，一批有互联网思维的制作人在做节目；三是广告主以很多创新的方式参与到新综艺节目中，并用自己的产品渠道、资源推广新综艺节目。广告主要实现与节目的真正融合，包括节目的版权。广告主必须拿出自己的诚意，贡献自己的线下渠道、产品等，与消费者实现完完全全的互动。

毛晓军 金立集团品牌CMO

从广告主的角度，考量新综艺有两个方面：一是能带出品牌的内涵和价值；二是能与品牌在线上线下展开互动的模式。在选择合作时，是以“内容为王”作为导向，考察内容与品牌的核心价值、产品的特点能否很好地契合；另一方面，品牌与制作上的合作，是一种合作，而非博弈的关系，双方的目标都是为了让消费者满意。在考量ROI时，一个重要的审核目标，是考察内容怎样与中国不同城市、不同理念的消费者形成互动。

篇13：五年级鼓励话题作文450字

当时妈妈就在旁边看着我训练。那是个秋天，“秋老虎”，炎热得很，我看见妈妈的脸上全是汗珠，她是急的，我看不见自己，但我感觉到脸上也全是汗珠。我很是着急，可又想，我一定要练好，不让妈妈和我自己的汗水白流，争取在比赛中取得好成绩，给妈妈，还有老师争光。在我练的时候，妈妈一直在旁边鼓励着我：“你一定会练好的，加油，妈妈相信你!”妈妈每一次鼓励都让我精力十足，信心倍增。在妈妈的陪同和鼓励下，我从原来的单个单个跳，变成了连续地跳;从原来的连续跳几下到连续跳几十下。每次跳完，妈妈都会关切地问：“怎么样，跳绳有感觉了吗?累不累呀?”我摇摇头，妈妈就会亲我一下。

比赛了，我练得很好了。可是我的鞋，那双鞋有个鞋瓣，把我的绳子老绊住，跳绳的成绩不理想，但我觉得我还是收获了很多，这就足够了。

现在，我上小学了。当我成绩退步时，妈妈不会打我，只会鼓励我，问我有没有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，妈妈就会教到我懂为止;当我成绩进步时，妈妈就会让我总结提高，争取更上一层楼。

篇14：六年级话题作文：长大_450字

毛笔爷爷说：“哎，我留了几年的胡子被小主人一刀断绝情感。”黑中性笔哥哥也抱怨小主人不该用它写完家庭作业就把它丢到地上，害它撞得头破血流。”橡皮擦姐姐抽泣着说：“我从来不晓得啥叫疼，今天，小主人把我拿去跟别人斗牛，后来，我输了，她用小刀把我碎尸万段，疼坏我了。”胶卷更伤心了，说：“我全身上下都沾满了泥巴，恐怕再也没有朋友了呀。”大家正万念俱灰时，白纸阿姨信心十足说：“我们让红笔大妈在我身上写个标语，提醒小主人好好爱护我们好不好?

听到这一段痛苦的诉说，我羞愧极了，白纸的那种自我牺牲精神，更让我无地自容。从那以后，我每天都向白纸学习，学习白纸无私奉献，学习白纸遇到困难多动脑，学习白纸给万物以爱。

又一个夜晚，我被文具大家族精彩的文艺晚会吵醒了，这回是尺子弟弟做主持，它清了清嗓子，满怀激情的说：“借此机会我告诉大家一个秘密，我发现小主人最近长大了，这也少不了白纸阿姨的功劳，请赐予热烈的掌声，献上鲜花，小主人，万岁!”

篇15：五年级话题作文：富春包450字

我外婆家靠近富春茶社。我最喜欢到外婆家去，其中一大原因就是想吃富春包。请你不要说我馋嘴，要是你吃上富春包，也准吃上瘾呢。

做富春包的面特别白，特别细。包子的皮也特别白，包子上彼岸的中间留下来一个圆圆的小口，像张开的鲫鱼嘴，好像要动起来。

富春包的花样也特别多：有青菜包，干菜包，鲜菜包，蟹黄包，三丁包，五丁包，豆沙包等等，光说肉包，就有虾仁肉，菜肉的等好几样。包子的个儿，大小也不相同，大包子，吃一个就饱了；小巧玲珑的一口能吞一个。有时看着这些精心制作的小包子，简直是在欣赏一个个艺术品，使你不忍心张口了。

富春包的口味真是好极了：香甜可口，咸淡适宜，油而不腻，鲜美脆嫩等，吃后令人回味无穷，有一次，我一口气吃了五个干菜包的大包子，直撑的我弯不下腰了。

富春包，色香味全，难怪被外宾誉为天下第一品就连我远在加拿大的叔叔来信，也常常提起家乡的富春包。

篇16：话题作文四年级话题作文450字

我会学会不对人撒娇，也会不无理取闹，不会要求别人做不到的事，也会学会做事经过大脑、不乱说话;学着自己的事情自己做，不会太依赖别人，学着自己默默地承受孤寂，不去无穷无尽的找人倾诉;学会不哭，学会不闹，学会顾及别人的感受，也学会承担自己该承担的责任;学会大度，学会不猜疑，学会开开心心的过自己的生活，而不是吵着闹着让别人带给我快乐。

总之，我长大了，要有自己的承担和责任，要学会和社会上形形色色的人打交道，我已不是小孩子，撒娇、耍赖、无理取闹也不再是我立足社会的根本，我要学会自己站立起来的本领。

谢谢那些曾经不止一次和我说过真心话的朋友，我知道你们是为我担心，为我好，虽然我当时有些不开心，但是我心里都明白，你们是真心的希望我好，希望我在以后的路上少跌跤，我懂。